[薦]關于文具童話作文(精選8篇)。

下面的“關于文具童話作文”是讀書筆記吧編輯收集整理供你借鑒的內容，作文是創造力的源泉開啟著通向成功之門的玄妙之路，寫作可以幫助我們更好的總結和歸納同時也可以提高我們的想象力。要寫好作文，平時積累寫作素材必不可少，如何在寫作文時突出重點呢？

關于文具童話作文 篇1

兩點了，城市里的燈光都漸漸地暗了下來，大家都進入了甜美的夢鄉。突然文具盒里傳來了一聲聲的抱怨。

首先就聽到一個奄奄一息的聲音，那聲音細長，帶著一點哀怨，“我可真倒霉，我本來是一個溫文爾雅的君子，明明是拿來給大家修改錯誤的。而你們現在看看啊！我現在就像剛從垃圾推里翻出來的一樣，大家瞧瞧我！一身都坑坑洼洼的，就跟鄉間小路上被人踩得面目全非的泥巴一樣，難看死了！還有，還有，我昨天新到這個家庭是還是個身強體壯的男生，才經過了一天，我就變得像隔壁的小妹妹一般弱不禁風……橡皮用了長長的一段話，把自己忍了像有一個世紀長的怨言說了出來。

“你那算什么！瞧瞧我！”只見圓規伸出他的一雙細長的腳，“主人每天中午在學校里吃完飯之后，都要用我剔牙。‘這酸爽才夠味’說的估計就是小主人的牙了！”就在這時，一直沉默不語的鉛筆也發話了。“我也有這種感覺，總有一種上帝一定是在考驗我的感覺！小主人喜歡轉筆，但技術卻是到外太空都找不到的差了！到現在，已經不知道有多少的同胞都犧牲在主人的手下了，讓我數數，一、二、三……，算了，不說了！我不想再回憶起那段悲傷的回憶了。”

夜更深了，鉛筆盒里也安靜了下來。一切都像沒發生過一樣，但只有鉛筆盒里的朋友知道，他們都有著共同的悲傷經歷，也有著共同的愿望，那就是希望他們的主人能夠對他們好一點點，哪怕只是一點點……

關于文具童話作文 篇2

一天晚上，我寫完功課就順手把文具盒裝進了書包，結果健忘了關文具盒……呼嚕呼嚕，我們都睡了，可文具盒里的文具卻沒有睡，它們正在半開著的文具盒里開著激烈的討論會呢。鋼筆先發話了：“你們對這個主人有沒有什么看法呢？”“當然有了”橡皮說“主人常常拿我去擦課桌，害得我的頭皮都被蹭掉了一塊！”熒光筆也不滿地嘟囔著：“就是就是，她還老把我們幾個在廢紙上胡亂畫，結果我們的筆水都快沒了，哼，看她下次畫畫時還怎么畫！”“嗯嗯嗯，說得太對了。”“就是的嘛，主人一點都不愛護我們！”各個文具都紛紛表示同意。“既然大家都覺得主人對我們不好，那我們不如就來一場集體大逃亡吧！”橡皮說。“嗯嗯嗯，的確是該讓主人知道我們是不能隨便糟踐的。”幾支熒光筆說道。

于是，文具們便開始了一場“大逃亡”。一個個文具紛紛從文具盒的`啟齒處跳了下來，悄無聲息地落到地上。然后，就由鋼筆領頭，文具們靜靜地跑進了我家的書房里……第二天早晨，我睡眼朦朧地起了床，和往常一樣，刷了牙，洗了臉，吃了飯，可就當我要背書包時，發現了我空空如也的文具盒，我差點被嚇蒙，愣了幾秒后立馬在家里來了個大搜查。結果可想而知，我連個文具影子都沒看見！“唉，”我嘆了口吻“豈非是由于我平時糟踐文具，它們氣憤了？不理我了？”合法我胡思亂想時，忽然發現，有一個小小的、細細長長的一個身影一閃而過，進了書房。莫非……我立即沖向書房，進門的那一刻，我好像被鎮著了——我的所有文具正圍成一個小圈在商量著什么。

見我進來了，鋼筆不緊不慢地對我說：“尊敬的主人，我是你的一支鋼筆。因為你常常糟踐我們，我們氣憤了，也不能再忍受了，所以，我們便來了個集體大逃亡，我們這樣做的目的是，但愿你以后不要再隨意傷害我們了，我們文具也是有生命的，就像你們人一樣，是有自己的尊嚴的。假如你再這么傷害我們，那我們將會搬到另一個主人那里去，永遠永遠地離開你！”鋼筆的這些話的確讓我懂得了不少，于是，我點點頭，同意了鋼筆的要求——以后不再傷害它們。

當我同意了鋼筆的哀求后，一眨眼之間，文具們全消失了，我跑到文具盒前，發現我所有的文具都還在文具盒里。我默默地對文具盒里的文具說：“對不起，文具們，我不該傷害你們。”從那以后，我的文具一次都沒有再逃亡過了。

關于文具童話作文 篇3

一天晚上，小主人睡著了，一年一度的文具盒大會開始了。

沒想到細鉛筆芯率先開口：“我的功勞最大，小少爺要靠我寫字！”

筆不滿的說道：“我的功勞最大，沒有我你能寫出漂亮的字嗎？”

見他們吵得這么厲害，鋼筆連忙道：“小少爺快三年級了，你呢？”還需要你嗎？利用我？”說完，他用手拍了拍自己的胸口。

這時候，平時話不多的橡皮擦開口道：“如果你犯錯了，我得幫你改正，不然，小高手能交出正確的作業嗎？”

他們就這樣吵了起來，終于吵醒了小主人。小少爺弄清楚原因后，認真的說道：“沒有筆，鉛筆芯會斷，沒有鉛筆就不能寫字。好漂亮的字跡！筆，如果我不要有好基本功的鉛筆，我不需要你。橡皮擦，如果你沒有，你打錯了怎么辦，那你就一文不值！所以你必須一起努力讓我交一個完美的答案吧？”

聽完小少爺的話，文具小伙伴們害羞的低下了頭。從此，他們各司其職，認真服侍小少爺，再也沒聽到他們吵架。

關于文具童話作文 篇4

在一個陽光明媚的早晨，鋼筆盒里的文具們正在發生一場激烈地爭吵，它們正在爭論誰是主人小淘氣最好的小幫手。

鋼筆皇后驕傲的說道：“不用說了，我就是主人最好的小幫手，因為主人每天練字都得用到我，才能寫出一手好字，所以一定會是我。”鉛筆小子憤憤不平地說道：“難道只有你能寫好字嗎？我也一樣能讓他寫好字。”矮個子橡皮憤怒地說道：“你寫錯的字還不都是由我來幫你擦掉，你才會寫出那么美麗的字來的，所以我才是呢？”高個子尺子說道：“我可是數字小能手，對小淘氣可是有幫助的呢，再說了你們能畫出那么漂亮的直線嗎？全都要靠我才對，所以我更應該是小淘氣的小幫手。”鉛筆盒姑娘被驚醒了，并大聲說道：“不，你們都說錯了，你們也不想想，每天主人總是把你們放進我的嘴巴來保護著你們，應該我才是主人最好的小幫手。”

小淘氣看見這神奇的一幕，連忙沖進房間里對它們說：“其實你們都是我的好幫手，就如鉛筆和鋼筆你們都可以讓我寫出美麗的字體，鉛筆寫錯了橡皮可以幫助我擦掉不好看的字，尺子可以幫我畫出直線來，而鉛筆盒還可以裝好多好多的東西，所以你們都是我的好幫手。每個人都各有自已的長處，尺有所短，寸有所長嘛？”小幫手們各自看了看大伙，終于明白了各有所長的道理。

此以后它們不再為這件事情吵架，也不再小瞧別人，最后大家成了最好的朋友。

關于文具童話作文 篇5

一本古舊的文具盒里住著一群活潑可愛的文具們。這個文具盒的名字叫做“彩虹云”，因為它的外形就像一朵絢麗多彩的云朵。

一天，彩虹云里的文具們決定舉辦一場童話舞會，邀請到了所有的文具器具。他們有鉛筆、橡皮擦、尺子、剪刀和膠水等一幫好朋友。大家都非常興奮，每個文具都準備了自己的舞蹈和裝飾。彩虹云也特地為大家布置了一座華麗的舞臺。

晚上，舞會開始了。舞臺上的燈光閃爍著五彩繽紛的光芒，映射在文具們的身上，宛如精靈一般。音樂響起，大家紛紛跳起了歡快的舞蹈。鉛筆們一起演繹了一支優美的芭蕾舞，他們用尖尖的筆頭像蝴蝶一樣翩翩起舞。橡皮擦們則選擇了街舞，他們舞動的身姿靈活而有力。尺子們則搖擺著身體，配合音樂舞動，好像在為大家畫出美妙的曲線。剪刀和膠水也一起跳起了交誼舞，他們舞動的刀剪和黏黏一塊兒，好似一對默契的伙伴。整個舞臺都充滿了活力和美妙的氛圍。

然而，就在文具們翩翩起舞的時候，突然傳來了一陣風聲。大家面色驚恐，紛紛停下了舞步。原來，窗外正在下雨，風吹進了彩虹云。大雨滋潤著外面的大自然，但對文具們來說卻是一場災難。水珠滴落在文具們的身上，激起一陣慘痛的尖叫聲。

彩虹云見狀，忙召集大家到安全的角落。他們都非常擔心，不知道自己是否會被淹沒。彩虹云深呼吸一口氣，宣布：“我們不能因為遭遇困難就放棄，我們一定要找到辦法！”文具們頓時鼓起勇氣，紛紛表達自己的意愿。

鉛筆們一致認為，他們可以策劃一支特別的舞蹈，用自己的尖尖筆頭來畫出屬于文具們的專屬世界。橡皮擦們則表示，他們可以用自己的橡皮來擦干舞臺上的水滴。尺子們提議，他們可以用自己精確的刻度來測量水的深度，尋找到最安全的地方。剪刀和膠水也表示，他們可以合力修復文具盒的漏洞，阻止更多的水流進來。大家一起討論并制定了行動方案。

文具們全力以赴，每個人都發揮出了自己的特長。鉛筆們用尖尖的筆頭在舞臺上展示出獨特的藝術，描繪出美麗的圖案。橡皮擦們協作一起，快速擦去地面上的水滴。尺子們用自己精確的刻度，一步一步地向安全地帶引領著大家前行。剪刀和膠水們耐心修復著文具盒的漏洞，保證水不再流進來。

經過一番努力，文具們成功地度過了危機。他們齊心協力，展現出團結和勇氣。雖然舞會沒有繼續進行，但大家都感到非常滿足和幸福。他們深深明白，只有團結一心，才能戰勝一切困難。

彩虹云感嘆道：“這次的經歷讓我們更加明白，我們每個文具都有自己獨特的價值和能力。只要我們齊心協力，無論遇到多么困難的問題，我們都能夠勇往直前！”

從那以后，彩虹云里的文具們變得更加團結友愛，他們一起創造了更多美妙的故事。每個文具都充滿了自信和勇氣，他們相信只要堅持努力，未來的舞臺上，無限的可能都將向他們敞開。

關于文具童話作文 篇6

從前，有一個男孩有個漂亮的文具盒，文具盒里有有鉛筆、橡皮、轉筆刀。鉛筆長長的，細細的，像一棵立在草叢里的大樹；橡皮胖胖的，白白的，不言不語，像一個內向的小弟弟；而轉筆刀則是圓圓的，矮墩墩的，像一個懂事的大哥哥。平時他們互相幫助，如果筆粗了，轉筆刀會來幫忙；如果筆寫錯了字，橡皮馬上跑過來一顯身手。為小主人的學習，他們互相幫助，過著幸福的生活。

一天早晨，鉛筆伸了伸懶腰，活動活動腿腳，顯得更有活力。覺得自己很了不起的鉛筆，咯咯地笑了起來。轉筆刀和橡皮慢慢地坐起來。鉛筆昂頭挺胸地說：“看看你們倆，一個胖胖的，一個矮矮的，真難看。真像堆廢品，不像我這么高貴。”轉筆刀揉了揉眼睛說：“高貴的鉛筆，你這是怎么了？”話沒說完，鉛筆就生氣了。轉筆刀和橡皮齊聲說道：“生氣可不好喲。”鉛筆心里感到非常生氣，說道：“我今天看到你們的丑樣，我感到很不是滋味。”轉筆刀和橡皮笑了笑說：“你既然這樣了的話，我們從今晚后絕交。”鉛筆得意地說：“可以。”從此，轉筆刀和橡皮都不理會鉛筆。

就這樣，當那個男孩用粗了鉛筆，想去找轉筆刀時，轉筆刀一溜煙就跑不見了；當寫錯字時，橡皮也一閃不見人影了。那個小男孩一急，把鉛筆摔斷成兩截。只見鉛筆在地上痛苦地呻吟著，好象在后悔他當初不該這么對朋友，才落得這樣的下場。

同學們，我們可不能學鉛筆，同學之間就要互相幫助，互相關愛。我們是一個班級的兄弟姐妹。

關于文具童話作文 篇7

一個小男孩做完了作業，把文具都裝進了筆袋里，把它扔進了小小的書包。

三角尺聽著書包拉鏈被拉上的聲音，渾身不安閑，對著其他文具說：“哦，小主人明天就會把我換走了！我真是倒霉！你們都聞聲了吧？他上課時對同桌說起過：‘你看我那三角尺，又臟又爛，就算我好意思用，別人也會笑話我，明天就買一個新的！’這真是晴天霹靂......請給我留個位置。”三角尺對其他文具示意，讓它們不要圍得太緊了。說實話，三角尺的聽力是所有文具中最好的，這樣也就知道了良多新鮮事物，除了天天一次的“故事會”，就連三角尺咳嗽一聲，大家都會豎起耳朵聽。

三角尺找到了一個制高點，接著講：“這真是晴天霹靂！我可不想被丟到垃圾桶里去呀！垃圾桶、垃圾桶你們知道吧？那是個又臭又臟的小桶，要是我被丟進去，與其他垃圾在一起，也就說明我也成了垃圾，那......想想就覺得可怕。”這時，鋼筆叫起來：“哦！也就是說明天之后我們就見不到你嘍！我們不能沒有你呀！”“別這樣，明天會有一個新的三角尺來代替我的，‘故事會’依然會進行下去，你們依然會知道許多新鮮事。”三角尺安慰了一下鋼筆。

在一個小角落里，直尺傲慢的說：“那樣可好了，但愿新的你不會再這么愚蠢。”直尺一直都是三角尺的死對頭，每次三角尺講故事時，他都不愿去聽，這下，“心腹大患”馬上就會被除掉，天然興奮。這種感覺或許是嫉妒吧？“哼，你別太自得，看看你，哦，是全部文具，你們哪一個不是被小主人弄得遍體鱗傷？鋼筆的筆尖被他戳壞，橡皮的身體被他用小刀分割，還有你與我，還不是被小主人差點撇中斷，我只不外是比你們先去一步罷了，你們早晚也回去那個鬼地方。”

一瞬間，時間仿佛休止了，文具盒里一片靜默。過了一會，文具盒啟齒了：“我是不愛說話的，不外聽三角尺這么一說，我也感觸萬千呀！你們看看我——刀痕、墨跡、橡皮渣，我身上都有，恐怕我也是早晚的嘍。”

“好了兄弟們，時候不早了，趕快睡吧。我會想你們的。”

果然，三角尺第二天便被小主人扔掉了，隨之而來的，是一個漂亮的三角尺，可誰又能保證，它不會像前一任三角尺那樣去到那個“鬼地方”呢？

關于文具童話作文 篇8

大家好，我是一塊長方形的橡皮，有著雪白的肌膚，我可以給幫助大家清潔。

我每天最高興的事情就是把小主人擦去桌子上灰塵，還有他寫錯別字的時候，我還可以幫小主人擦掉，讓他重新寫出漂亮又整齊美觀的字。

可是我也有一些煩惱，小主人總是把我變成一塊灰溜溜的橡皮，我很傷心，他出去做完游戲，怎么不洗手呢？沒事的時候，他會在我身上戳洞，我像被子彈射擊過一樣，變得丑陋。

他還總喜歡把我的外套脫掉，摳我的肉，讓我痛苦。我身上亂七八搞的線條都是他亂涂亂畫的，把我扔來扔去，我很不開心。生氣的時候，小主人就會把我當作武器，去攻擊別人。

小主人啊，你可以對我關心一點，可以對我好一點嗎？還有小主人你可以不粗心嗎？不要把我弄丟。