關于身邊熟悉的人作文4篇。

如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？作文就像青春回憶錄，記載了我們的青春趣事，訓練寫作可以讓我們在生活中不斷前行進步。一篇優秀的作文具有很強的感染力，抒發真情實感，才能夠打動人，相信你應該喜歡讀書筆記吧小編整理的關于身邊熟悉的人作文，歡迎分享給你的朋友！

關于身邊熟悉的人作文 篇1

我認識的人許許多多，我最認識的人仍是我的同學—吳杰。

吳杰今年十二歲了，長著一雙炯炯有神的眼睛，顯得很精神。他的個子不高不矮。

有一次，他在操場上打籃球，他用力打著。使勁一拍，籃球滾到了一片草叢里。他便到草叢里去撿籃球。這時他發現在遠處的草叢里有一個紅紅的東西，他走過去一看，原來是一張一百元的紅鈔票。他去把那一百元撿起來，走向老師的辦公室，把錢交給了老師。

上課時，老師贊揚了吳杰說：“吳杰同學的那種拾金不昧的品質是我們大家學習的榜樣。”這時吳杰說：“我只不外做了我們學生應該做的事。”這時，同學們整理時都為他喝彩。同時同學們也下定決心，也要有和吳杰一樣拾金不昧的品質。

還有一次，有一位同學嘔吐了。一陣刺鼻的氣息在教室里傳開了。同學們個個用衣或手帕捂著鼻子，跑到外面去了。這時，我發現在我后面的吳杰不見了。我猜想吳杰一定去了外面了。我在外面一看，也沒有吳杰的蹤影。這時吳杰來了，把煤灰蓋在那個上面。我這時才知道。吳杰是到廚房里去弄煤灰去了。這時，我知道了吳杰原來是一個不怕臟的孩子。

關于身邊熟悉的人作文 篇2

在我家附近的農貿市場上有一個賣菜的老奶奶，黃黃的臉上充滿一道道皺紋，一看就知道她是一個農夫。我常常到她那里買菜，所以對她很認識。

有一天，我媽媽非常的忙，所以拜托我去幫她買菜。我來到農貿市場，依然找那家我最認識的賣菜的地方，這時，那位老奶奶熱情的招待我，興奮的`說：“小妹妹，又來幫媽媽買菜拉是不是要些西紅柿?”說完，便步履起來，挑了個又大又新鮮的，我好奇地說：“老奶奶，您怎么知道我要的是西紅柿呢?”“那當然，你呀，可是我們的老顧客了，我當然清晰拉。”

我拿著老奶奶給我挑的西紅柿，高興奮興的回家拉。

當我把西紅柿交給媽媽時，突然發現錢包不見拉，我非常的著急，馬上原路去找，剛一出門，便看到老奶奶氣喘吁吁地朝這邊跑來，說：“小妹妹，你的錢包放在我這里拉，看到你往這邊走，才立即追了過來。快拿走吧，否則你媽媽又該氣憤拉!“”說著，把錢包還給了我。我抹了一把臉上的淚水，望望她那憨厚的面收留，不知說什么好。老奶奶沖我一擺手說：“孩子，回家吧，免得媽媽著急。”

我擺手離別了老奶奶，心想：這是一位多么好的人呀，她帶人誠懇，心地善良。她的精神和品德都深深地留在我的記憶中……

秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄披發。那一陣陣風仿佛在訴說著故事，勾起了我的回憶，讓我不禁想到了一直為這個家晝夜操勞的媽媽。

關于身邊熟悉的人作文 篇3

我的爸爸是一名軍人，穿戴軍裝，肩上的軍官標志閃閃發光，真神氣!不外，天天他忙來忙去，陪我的時間很少，我對他有點“不滿”。

就拿國慶這一天，爸爸又去加班，我向爸爸說：“爸爸，您帶我去加班吧。”爸爸說：“好吧!我讓你體驗一下軍人的糊口。”

上午八點，剛走進值班室，電話仿佛跟蹤似的響了起來，爸爸接過電話后，走出門口，轉過身對我說：“法寶，你好好看書、看報，我辦完事，立即回來。”

我在值班室里看書，一直看到下戰書兩點，我餓得已經發抖了。才看到爸爸一手提著快餐流星般走過來，打開飯盒對我說：“快吃吧，我還要送飯去災區呢!”我剛想和他說兩句話，轉過頭來已經不見他的影子了。

一直到了晚上八點，還沒看見爸爸的影子，我模模糊糊的想睡了，順手拿了一件爸爸的衣服抱在懷里，聞聞衣服上的汗味。這時候，我感覺爸爸又和我在一起了。我很快進入了夢鄉。在夢里，我對爸爸說：“爸爸，你能不能多點時間陪我?”

這就是我的爸爸，一個廢寢忘食的“工作狂”，但仍是我的好爸爸。

關于身邊熟悉的人作文 篇4

我最認識的人是我的媽媽。

她中等身材，微胖，一頭黝黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，似乎兩顆黑寶石。

媽媽最大的特點就是善良，我從小她就教育要做一個善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者眼前的盒子外邊，就立即跑回媽媽身邊。本認為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻嚴肅地批評了我，嚴厲地說：“每個人都有碰到難題的時候，每個人都會有需要匡助的時候，今天你匡助了別人，當你碰到難題時，別人也會來匡助你。‘貧者不吃嗟來之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴，你剛才扔的動作會讓別人以為你是一種施舍，匡助別人時要發自內心，一定要誠心實意。”

聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者眼前，取出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。

這就是我善良的媽媽，從她的上行下效中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。

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[熱搜作文] 身邊熟悉的人作文)寫作范例

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[熱搜作文] 身邊熟悉的人作文)寫作范例”，希望對您有一定的幫助。

我的爸爸是一名軍人，穿戴軍裝，肩上的軍官標志閃閃發光，真神氣!不外，天天他忙來忙去，陪我的時間很少，我對他有點“不滿”。

就拿國慶這一天，爸爸又去加班，我向爸爸說：“爸爸，您帶我去加班吧。”爸爸說：“好吧!我讓你體驗一下軍人的糊口。”

上午八點，剛走進值班室，電話仿佛跟蹤似的響了起來，爸爸接過電話后，走出門口，轉過身對我說：“法寶，你好好看書、看報，我辦完事，立即回來。”

我在值班室里看書，一直看到下戰書兩點，我餓得已經發抖了。才看到爸爸一手提著快餐流星般走過來，打開飯盒對我說：“快吃吧，我還要送飯去災區呢!”我剛想和他說兩句話，轉過頭來已經不見他的影子了。

一直到了晚上八點，還沒看見爸爸的影子，我模模糊糊的想睡了，順手拿了一件爸爸的衣服抱在懷里，聞聞衣服上的汗味。這時候，我感覺爸爸又和我在一起了。我很快進入了夢鄉。在夢里，我對爸爸說：“爸爸，你能不能多點時間陪我?”

這就是我的爸爸，一個廢寢忘食的“工作狂”，但仍是我的好爸爸。

我最熟悉的人媽媽作文4篇

相信大家小時候都是很懼怕寫作文這件事情。作文能夠拓寬視野，寫一篇好作文需要很長時間的積累。我們應該如何寫好一篇作文呢？或許你正在查找類似"我最熟悉的人媽媽作文"這樣的內容，為方便后續閱讀，請你收藏本文。

我最熟悉的人媽媽作文(篇1)

我最認識的人，便是生我養我之人，我那光明磊落的媽媽。她那舉手投足，音收留笑貌，早在四千多日的沉淀中，早已清楚無比刻畫在我的腦海里。呼之欲出，揮之不去，我就索性大筆一揮，把媽媽的印象留在了紙上。

我的媽媽，看似普通：身上一件淡綠色防風防水“狼爪”沖鋒衣，下身穿一條藍色的牛仔褲，腳下常踏一雙阿迪達斯淺灰色旅游鞋。雙眼雪亮，明察秋毫；青絲稍短，更顯爽利；身材適中，身手靈敏；皮膚紅潤，像個紅蘋果。真是個“威嚴深藏而不露，音收留笑貌見性情”。但在這看似平靜的表面下，卻潛藏幾大鮮活的個性特點。

媽媽向來是個絕不遮諱飾掩，做事光明正大的人，她從來不偷偷摸摸做事情。這從她的聲音里就可以窺探出來。媽媽的聲音非常響亮，鏗鏘有力，且中氣充盈，言辭則大大方方。還記得有一次考試，我取得喜人的佳績后，媽媽就開始念叨：“女兒，你表現得太好了。這回考得非常棒，競然考了個第一，值得鼓勵。”還沒等我張口，媽媽已經滔滔不絕講起了。媽媽已經講得眉飛色舞，而且她一會兒走在這邊，一會兒又走到那邊。后面的話就像滾滾江水一般涌來。我想：媽媽你能停了嗎？“太好了，祝賀你，取得這么好的成績。”而后，我只能聽媽媽猶如江水的話了。媽媽的語速由慢變快，越來越快，而且手還一直動來動去。她的手時而摸在腦袋上，時而又像蝴蝶翩翩起舞，時而又把手插在口袋里。娓娓之聲仿佛“大珠小珠落玉盤”一般悅耳。有威嚴的人從不拐彎抹角，因為我的一句“媽媽，我對你敬畏有加。”媽媽變得有些自得，嘴巴一個勁兒向上翹，可還是那般天然，那種生成的威嚴，使我不敢再嘻笑了。所幸，媽媽繃住的臉馬上松弛了下來，眉毛一挑，又露出了微笑，這個笑與剛才的笑時天差地別般不同。

我的媽媽就是這樣一個大大咧咧，光明磊落的人。她的性格將她裝點得更加錦繡，更加不同凡響！

我最熟悉的人媽媽作文(篇2)

我最熟悉的人就是我媽媽。媽媽中等身材，烏黑的短頭發。一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的眼睛。

媽媽從小就教育我做人要誠實，不占別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類的事，讓我刻骨銘心。

那天中午，我上完補習班回家，就被火辣辣的陽光照射著，我邊走邊用廣告紙不停的扇著，可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時候我發現媽媽在樓下買菜，就連忙跑過去對媽媽說：媽媽，今天天氣太熱了，我都要燒著了，我想買個冰棍吃。媽媽對我說：走，我帶你去買冰棍。說著便拿起錢包走到了買冰棍的地方，我在一旁挑選著冰棍，媽媽從錢包里拿出100元的鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢后，我和媽媽沒看就匆匆忙忙的回家了，回到家，媽媽把找回來的錢數了數，對我就：咦？不對呀，一共是7元，怎么找回95元呢？我一聽高興地說：太好了！買冰棍的人糊涂了，多找了2元，媽媽那2元給我行嗎？媽媽瞪了我一眼，生氣地對我說：多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖別人的那些小便宜。再說，人家賣冰棍多不容易呀。說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把那2元錢給人家送了回去。

晚上睡覺的時候，我躺在床上，想起了白天發生的事，心中明白了一個道理：做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點點小便宜，而做出一些對不起人的事。

這就是我最熟悉的人媽媽，一位善良誠實的好媽媽。

我最熟悉的人媽媽作文(篇3)

我最認識的人——老媽。老媽今年三十多歲，有一頭被剪短的頭發，眉毛秀氣，眼睛大大，很有學問的樣子。但是，媽媽的以前身體苗條，現在略微有些胖，她老在我們眼前嘀咕：“我變胖了！”“我要減肥！”

老媽脾氣急躁。有一次，我去樓下曠地玩，發現了一根骨頭，心想：“哇！‘史前骨化石’啊！”就把骨頭拿回了家，然后高興奮興的回來了，我對她說：“老媽！看啊！‘史前骨化石’！”她就不分青紅皂白，使勁地照我的后背打了N下，說：“你怎么撿回來個骨頭，萬一有傳染病怎么辦？快扔掉！”我當然不想扔了，撿了多好的一個東西啊，為什么要扔掉？所以我就和她僵著，只要我不扔，她就使勁打我。算了，扔了吧，這老媽，怎么這么死心眼，還用香來驅邪，不用專門的香，用蚊香干嘛？是驅蚊仍是驅邪啊？真是迷信的人。反正，就仨字兒——疼、痛、慘！

她固然有時脾氣不咋地，但有時也很溫柔。有一次，我出去玩了回來，汗像豆子般的流下來，媽媽拿了一條涼毛巾，走到我眼前說：“來，臭兒子，媽給你擦擦。”接著，她又叫我坐下來等等，給我燒什么雞，我想：“肯定是一個超級小的雞翅。”結果相反，不是超級小的雞翅，而是一只整雞，端過來并對我說：“這是我專門給你預備的奧爾良雞，試試看，好不好吃？”有點咸，不外還挺好吃。

老媽還很臭美。有一次，她買了件“薄濤”的新衣，一回家就對著鏡子梳妝了起來，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句話被我聽到了：“我怎么穿都覺得好看！”她把我叫過來，問我漂不漂亮？我一看，心想，這哪是我了老媽啊，分明是個“臭美的家伙”，便逗她說：“你真愛臭美。”媽媽又說：“漂亮女人就得這樣啊！”我的天哪！

她是個稱職的設計師。她對工作老是當真負責，常常加班到12點多鐘。她們設計的建筑分布在全國好多個省、市。她獲得了不少榮譽證書，數數數的好的就已經知道她的證書能鋪滿一個沙發，有全國的、省級的，市級的，一等獎，二等獎，還有……

這就是我最認識的人——老媽，一個既急躁又溫柔，既愛臭美又稱職的老媽。

我最熟悉的人媽媽作文(篇4)

我的媽媽是一個可愛的人，她并不漂亮，但非常善良，還非常關愛我。

一天，我正要去作文班學習，媽媽說：“從今天起我不送你了，你自個兒去，以后也是。”“哦”，我爽快地簽到。我知道媽媽是在鍛煉我自己糊口的能力，她長短常關心我的。

一次，爸爸不回來了，我就和媽媽一起睡。我睡不著，就拿起了一本書，便津津有味地看起來。媽媽說：“已經很晚了，你快睡吧，我也要睡了。”以后，我就和媽媽睡了。我想媽媽一定是怕我近視眼，才不讓我躺在床上讀書的。

冬日的一個下戰書，我和媽媽要去商城買東西。媽媽看到一輛自行車倒了。我心想四周沒有人，可能是風把那輛自行車吹倒了。只見，媽媽趕快跑到自行車前，把自行車扶了起來。“那也不是咱家的自行車，你干嘛扶它啊?”我不解的問。

“舉手之勞，做點好事，那不是很好嗎。”媽媽笑著回答我。

這就是我的媽媽。她讓我感到了幸福，讓我感到了快樂，讓我感到了暖和。

這就是我的媽媽，一個即善良又關愛我的好媽媽!

我最熟悉的人作文作文精選4篇

寫作本身就是工作學習中熟知的基本手段，通過寫作文可以更好地表達一些東西。優秀的文章需要的斟酌字句，什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？下面是讀書筆記吧小編幫大家整理的我最熟悉的人作文作文,希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

我最熟悉的人作文作文 篇1

姐姐是一個笑點十分低的人，只要有人說了一句玩笑話，她就會笑的直不起來腰，十分可愛。

姐姐學習十分好，知識儲存量也十分大，每一次我問她問題時，她老是對答如流，每一次我問她相關的知識，姐姐也老是馬上能對我說出來，這一點也讓我十分崇拜她。

固然我的姐姐常常吵我，但是我知道姐姐是十分愛我的。在四年級暑假時，我由于喝完涼水之后跑步，導致晚上突發急性闌尾炎。輸了幾天的液，直到上學也沒有復發。就當我以為闌尾炎好的時候，卻又在一次上課的時候復發，被姐姐接走送去了病院急診，醫生說老是復發會影響上課，所以建議做手術，姐姐聽聞此事之后十分緊張，當天晚上就做了手術。回到病房里我十分難熬難過所以一直叫姐姐，姐姐那天晚上守了我一晚上，第二天由于我不能喝水，所以姐姐用棉球蘸水一遍遍地擦拭著我的嘴唇，看著姐姐微微發黑的眼圈，我十分打動也十分幸福慶幸有這樣一個愛我的姐姐。

天天中午與晚上放學時，我的姐姐都會準時在學校大門等著我，風雨無阻。我傷心難過的時候，姐姐會安慰我；在我緊張時，姐姐會安撫我。

姐姐猶如一座燈塔，照亮我人生的道路，指引我前進！

我最熟悉的人作文作文 篇2

我相信每一個人都有自己最熟悉的人吧，例如：爸爸，媽媽，老師，同學下面我就來給大家講一下我最熟悉的人吧！

我最熟悉的人就是我的好朋友。她高高的個子，烏黑發亮的頭發，一雙不大不小的眼睛，水汪汪的，高高的鼻梁，下面還有一個能說會道的嘴巴。她的愛好很多，唱歌，跳舞，寫書法，畫畫她有什么特點呢？那就是樂于助人，善良，好學。

她學習很好，不僅在我班每次都是第一，在我們的學校也是數一數二的，好像全學校師生都認識她。

說起她樂于助人，我可以一口氣說出很多事。記得有一次，我正在班級里思考著一道題，可我怎么也沒有解出來，正當我愁眉苦臉，坐著凳椅子發呆時。她突然走了進來，溫和的說：怎么了，有什么難題不會了嗎？我來教你吧？好。當她讀完這道題時，她也皺著眉頭，可她沒有放棄，而是在書中找類似的題。突然，有人和她說一起下樓去玩，當時我的心里就想：這下這道題是做不成了，她一走誰教我啊。可她的回答讓我大吃一驚，她竟沒有出去玩，而是繼續給我講題。你看這不是和書上的題一樣嗎，只是換了個數。可我還是不會做，她細心的給我講解，直到給我講明白。這時，我會做了，而也上課了，我深感愧疚，我耽誤了她的時間。可她卻不在乎，說：沒事，就當我鞏固練習了。她真可以說是熱心腸的人啊，送人玫瑰，手留余香啊。她自己也感到快樂。

還有一次，老師讓我們寫作業，20分鐘所有人必須交上，當作業發下時，我可真時不知怎辦可好，我的作業寫完了，沒頁了！這時，又是她伸出援救之手借了我一個本子，讓我順利的完成了作業。我從心底里感謝她。

這就是她，一個品學兼優的好學生，以后，我一定以她為榜樣，向她學習。

說了半天還沒有告訴你我的這個好朋友是誰呢，她就是大名鼎鼎的張文瑞，我班的班長！

我最熟悉的人作文作文 篇3

我家里有這樣一個人，我再也不能認識她了。

她既不高也不矮。她的黑發天然地垂在肩上。她有一張尖尖的臉，濃密的眉毛下有一雙大眼睛。她看起來像兩個閃亮的玄色石頭和兩個玄色葡萄。她很水靈，高高的鼻子下有一張櫻桃般的紅嘴巴。她看起來像涂了口紅。

從她的成績來看，她很優雅，但她很粗心。由于粗心，她在每次考試中做的許多問題都做錯了，所以她下定決心要解決這個糟糕的問題！

她非常喜歡購物。只要是在武漢購物的好地方，即使去過武漢無數次，她也不會覺得無聊。每次她去武漢，她都會背著雙手，但當她回來時，她會帶著大包小包。不用說，包里是衣服、褲子、鞋子、外套、化妝品......

她非常喜歡閱讀。由于書是她的小朋友，她的好老師和朋友，也是她提高的原因之一，培根曾經說過:閱讀豐碩了人們。討論使人機智；筆記使人正確；讀歷史使人智慧，讀詩歌使人機智；數學使人謹嚴。科學使人深刻；倫理使人莊重；邏輯修辭使人雄辯。”所學的一切都變成了性格，所以她的書架上堆滿了書。

同學們，猜猜這位熱愛閱讀和購物的朋友是誰？那就是我。

我最熟悉的人作文作文 篇4

我最熟悉的人是我的媽媽，因為我的媽媽從小陪伴我們，保護著我們健康、快樂的成長。

我的媽媽，個頭不高不矮，1米6左右，她留著不長不短的頭發，因頭發的下半部分天生發黃，所以金黃色的頭發與黑色的頭發混搭，十分好看。我的媽媽很孝敬老人，不管有什么好東西都先給我姥爺吃。

有一天，我上完輔導班回家，已經晚上7點了。媽媽在家包包子已經包完了，立刻把包子拿去蒸，蒸完后。把包子拿出來晾了一會兒，之后，就用袋子裝起來，準備送給我姥爺。這時已經7點多了。“嗎，你還去呀！都天黑了。”“不行，必須送去，還得趕在你姥爺吃完晚飯之前。”“嗯，那走吧。”于是，我們騎上車，飛快的奔赴到我姥爺家去。我媽媽還很勤勞。麻麻做家務又快又又整潔。

我媽媽每看到洗衣機上有衣服，就立刻拿去洗。如果衣服少，媽媽就用手洗洗，而且洗的和洗衣機一樣干凈，而且房間打掃得一塵不染。我媽媽還非常疼我們。

有一次，我、姐姐和媽媽一起去買衣服。結果，我和姐姐都買了100多元一件的衣服，而媽媽卻買了五、六十的衣服。我們問：“媽媽，你為什么不買好的。”“不用了，這樣的就很好！”媽媽笑著回答說。

這就是我最熟悉的人—媽媽，一個孝敬老人、愛勞動、愛孩子的好媽媽。

我最熟悉的人，她就是伍梓藝。

她的頭發短短的、黑黑的，還有一雙明亮的眼睛，非常可愛。

她有一個特點，就是助人為樂，就好像有一次上體育課的時候，我們練習跑步，我跑著跑著，不小心摔倒了，這時，助人為樂的伍梓藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師叫了伍梓藝去幫我擦藥。我們正向醫務室走去。突然，伍梓藝說：“黃綺蔓，來，讓我來背你。”我有點不好意思地說：“不用了，要你幫我擦藥我已經很不好意思了，現在還要你來背我，這可不行。”“沒關系的，來吧！”伍梓藝帶著甜蜜的笑容對我說。然后，她就把我背到醫務室里去擦藥了。

到了醫務室后，他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水，就開始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥，一邊問我：“疼嗎？”“一點也不疼。”我回答。擦完藥后，她又把我背回了教室，我對伍梓藝說：“謝謝你，伍梓藝。”“不用謝了，大家都不是朋友嗎？不用對我客氣了。”丁零零！上課了，我們各自回到了自己的座位上認真的上課。

伍梓藝真是我的一個助人為樂的朋友呀！

我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑瞇瞇的，肚子里裝滿了知識。問我他是誰？他就孫永光老師。

記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問題讓我們解答。我左思右想，終于理出了點頭緒，開始奮筆疾書。這時，老師來到我身邊，伏下身子，看我的解題過程。他像發現新大陸似的大叫：“啊，你掉進了計算這個陷阱啦。”同學們聽了，笑得前俯后仰。我連忙改正，讓老師批改。“你確定嗎？”我連忙搖搖頭。可你還是做對了。”說著給我敲了好幾個章。這句話又把同學們逗樂了。

孫永光老師是我奧數的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數老師。

我最熟悉的人是我那“愛哭鬼”妹妹楊雯卿，他長著一雙大眼睛，烏黑的頭發，她可會哭了。

有一次，我和弟弟還有她在玩捉迷藏。忽然，他媽媽來了，對她說：“我們去吃飯吧！”他不想吃，就一屁股坐在地上，兩手搓著眼睛，那淚水跟雨水似地不斷往下流。

我走過去勸他別哭了，可他沒理我，只顧自己哇哇大哭。

弟弟過去對她說：“別哭了，我們一起玩吧！”可妹妹還是不理人。

過了一會兒，媽媽過去勸他別哭了，可他還是哭。

媽媽沒辦法，只好喂她，妹妹立刻破涕為笑，不哭了。

瞧，這就是我的“愛哭鬼”妹妹。

住到城里后，我便在不久前回了家鄉。一踏上那條熟悉的小路，我就想起了在那時候的雨中……

從我蹣跚學步起，哥哥就背我在這條小路上玩。光陰似箭，一晃我也上學了。每次不管有多晚，我也要等哥哥一塊兒回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過了好幾個春秋，不知走了多少個來回。

記得在一天早晨，大雨瘋狂般的下著，我說：“哥哥，這么大的雨，就不去上學了吧？”哥哥一邊拿著雨傘，一邊說：“這么點雨就嚇著你了？快，上來！”說著，他蹲下了身子。我遲疑著不動，哥哥笑著說：“怎么？還怕我背不動你？別說這么小，就是到了六十歲，你還是我的小妹！”我笑了，順從的伏在哥哥那結實的脊背上。雨水砸在地上，路旁的也很在風雨中顫抖，小路泥濘不堪。哥哥在風雨中搖晃著，深一腳淺一腳的往前走，“海燕，把傘往后打點，你的背要淋濕了。”但我一看見哥哥那雙沾滿泥的鞋和濕透了的褲腿，便悄悄的把傘往前移動。盡管大雨澆濕了我的衣裳，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易到了學校，哥哥放下我，見我的衣服濕透了，生氣的說：“不是讓你把傘往后挪了嗎？”“那你怎么辦呢？”“沒事，哥哥大了，淋不壞，小妹淋濕了可是要感冒的！”說完，將他的外套蓋在我身上……

現在，哥哥已經上了高三，緊張的學習讓我很少見到他的身影。我一個人走在這條小路上，聽著路旁那風吹樹葉的聲音，我仿佛看見了雨中的兩個瘦小身影，聽到了那親切又熟悉的聲音：“就是到了六十歲，你還是哥哥的小妹！”

最新作文: （文章）身邊最熟悉的人

許多學生都會被要求寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編為此仔細地整理了以下內容《最新作文: （文章）身邊最熟悉的人》，但愿可以給你帶來幫助。

（作者：伍峻熙）

我爸爸是一名名不虛傳的攝影師，很多人都夸他照相照得好，他參加過很多攝影大賽還拿過很多獎，我很崇拜他！

記得有一次周六，他帶我去一個地方照相，那是一個有許多歌手唱歌的地方。歌手們穿著華麗的服裝在舞臺上發出優美的歌聲，伴舞者們隨著音樂盡情地舞動。這時爸爸在舞臺下找好角度抓拍他們美麗的瞬間。照相看似很簡單，實際上很難。有時照幾張好照片需要好幾個小時。爸爸經常很晚下班，一回到家就倒在沙發上呼呼大睡，看著他疲憊的臉，我很心疼，我輕輕的給他蓋上了被子。

這就是我的爸爸，一個為了我和媽媽辛勤工作的好爸爸，我很愛他！

月度作文精選 小學寫身邊熟悉的人的文章1篇

學習過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 小學寫身邊熟悉的人的文章1篇”，希望您可以借鑒參考！

我的哥哥叫樓煒煒，我在平時跟他關系不錯，但是，我非常不喜歡他愛炫耀的性格。

別看他平時在家文文靜靜的(這是因為我媽媽在家)但是，我媽一走，他就顯露出他那活潑勁(不過在我看來，純熟吃飽了沒事干)

就拿今天來說，我媽剛走，他變發問了：“龐帥怎么還不來?”我說：“不知道，馬上來了吧。”我知道他是想炫耀炫耀他的游戲號，但是龐帥也真是的，怎么還不來啊?

我正想打電話催催龐帥，門鈴就叮的一下響了。我想：真是說曹操，曹操到，果然，龐帥笑瞇瞇的從門外跑了進來。

按照和他說好的，我們馬上就上樓玩游戲了。

樓煒煒見龐帥來了，就說要上他的號給龐帥看看，“哎，又要炫耀了。”我想。

龐帥聞言就向哥哥借，哥哥好不得意，但還是深怕龐帥不知道他那個游戲號的厲害，便假裝很不情愿的上了他的.游戲號，剛上去，哥哥就說：“厲害吧!”說完，他便馬上說：“想不想要啊?”末了，滔滔不絕的講述了這個號的厲害之處。龐帥聽的入神，忙說：“借我吧!”哥哥一副大人的樣子，說：“幫我買瓶飲料，我就借你。”

龐帥竟然答應了。

我想：“龐帥真可憐啊!”

當然，哥哥也沒忘在龐帥臨走前，在游戲里殺了幾個人，再炫耀炫耀。

我想：哎，哥哥，你什么時候才能改改愛炫耀的毛病啊!

關于熟悉的人作文800字精選7篇

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“關于熟悉的人作文800字精選7篇”，希望對您有所幫助！

關于熟悉的人作文(篇1)

生活中的事物大致可以分為熟悉的和陌生的。奧地利作家霍夫曼斯塔爾在《風景中的少年》中說：陌生阻止你認識陌生的事物；熟悉妨礙你理解熟悉的事物。人對于事物的認識理解過程，常因對其熟悉與陌生的簡單分類而受到解構。

對于未知的本能恐懼使人們不愿深入接觸陌生的事物。確實，陌生的事物中蘊含大量未知，也意味著潛在的風險以及不知從何處入手進行認識的迷茫。客觀上不明白如何認識，主觀上不敢嘗試各種認識途徑，二者合力，使陌生阻止我們認識陌生的事物。如當改革開放大潮涌來，對陌生變革的心理排斥也使許多人重彈投機倒把、割資本主義尾巴的老調，把熟悉的標簽貼上陌生的事物，拒絕理性地認識這場社會變革。如果我們畏于陌生，自然也將自己隔絕于深入認識陌生事物的途徑之外。

同時，對于自己充分掌握了熟悉事物的盲目自信也會消解我們深入探索熟悉事物的好奇心。米蘭昆德拉說：現代人的傻不在于無知，而在于對既有思想的不思考。盧梭也提出：人之所以走入迷途，不是由于他的無知，而在于他自以為知。當我們以熟悉一詞歸類某一事物時，實則建構了一層已經理解該事物的邏輯語境，在這一語境中我們用自己理解的事物模樣代替事物本身，即使嘗試新的探索也只是在自己已有認識中搭建新的邏輯閉環。對于熟悉事物的更深入、更全面理解也在這樣的坐井觀天中失去可能。

其實，導致陌生與熟悉妨礙我們認識理解事物的根本在于人們對已有認知體系的守成。我們不僅拒絕接觸陌生事物，甚至拒絕接觸熟悉事物中的陌生部分。我們安于思想的舒適圈，擔憂、懈怠、恐懼共同交織，左右著我們停下對事物更進一步的新的理解。在這種思想的支配下，個人知識體系的更新換代常落后于社會的演進，最終當我們不得不被動接受對事物的認識理解時早已落于人后。

因此我們應當避免以熟悉與陌生這樣簡單化的標簽草率地對事物加以分類，更不可囿于已有的認知框架中。對陌生的事物也可有熟悉的認識方案將之逐步拆解，對熟悉的事物也可從陌生的角度重新探索。況且時代總在發展，事物總在變化，今日所有對熟悉與陌生的劃分最后都會歸為舊知，因而真正重要的是不斷嘗試新的視角去認識世界一切事物。

余秋雨說：未知和無知并不是愚昧，真正的愚昧是對未知和無知的否認。愿人們放下對事物陌生與熟悉的成見，在對新事物、新眼光的嘗試中拓寬對世界的認識與理解。

關于熟悉的人作文(篇2)

每次去媽媽的老家三門，我都會去一個老地方吃大餐，那個房子旁有一條很小的路，直通墳山。

那小路凹凸不平，底下全是雜亂的石頭，有大有小，又很尖銳。石頭上鋪著許多干了的雜草，厚厚的，是引火的好材料。路邊還有鋸齒狀的草葉，一不小心，就會被劃到。路的盡頭，旁邊有一塊土地，雜草叢生，看上去就像一個巨大的雞窩。往山上走，那路完全像是人踩出來的，一個個凹槽淺得可憐，上去后都要擔憂能不能安全下來，好在我已經掌握了下山的技巧。山上是一片樹林，沿著路向上，可以看到一座座墳墓，看起來陰森森的，可怕極了。

記的一次，我們在吃晚飯前，在那里烤馬鈴薯。我們先把干草清開，留出一塊空地，然后放一小團干草，點燃，放入樹枝，我們幾個兄弟姐妹有的把路上的干草做成一團，有的沿著小路來到山上撿掉下來的干樹枝，有的扇火，等火變大，我們立馬把馬鈴薯投進了火中，同時不停地加柴。

過了大約半小時，火熄了，灰燼中有幾個黑乎乎的圓球，我們把它們撈上來。一吃，香氣撲鼻，好吃極了。看來外表不代表一切啊！

不僅是這樣，我們還會有這里玩老鼠偷油、放鞭炮、爬山，這里漸漸成了我最熟悉的路。

因為疫情，今年我沒有去那里。我真希望春節快點來到呀！

關于熟悉的人作文(篇3)

“長大了！”看著初一的大門向我展開時，我不由得嘆息。

結束第一天初中的生活，我哼著曲兒走在回家的路上——一條鄉間的小路。那邊的大草地上，一群放學的孩子還在嬉戲，還在追逐。是啊，他們的作業又不多，哪像我們。我扭頭看了下背后沉甸甸的書包。。今天，學校給發了新課本，總計18本，厚厚大大本的就有7本，使其書包背負了這個沉重的擔子，不，正確來說，應該是我可憐的肩膀。

一時，風起，把小草青青的味道給卷了進來，我貪婪地吸起空氣，霎時，我才明白，這熟悉的味道離我越來越遠了。不再是那六年間的生活，那個可以盡情奔跑，盡情玩耍的日子。在大草地上的悠閑時光，我可以躺在那，靜靜地呼吸著，那空氣中，帶有小草青青的味道；我可以在那與朋友追逐。嬉戲，揮灑汗水，急促的呼吸中，仍然聞得出那熟悉的味道來。

移動腳步，一個巨大的陰影罩住了我，抬頭一看，是一棵大樹，最熟悉不過的一棵櫻花樹。在開始讀書的那六年間，只要一有時間，我就和朋友一起來爬樹，而這棵樹也理所當然的成為我們的樂園。現在盛夏，正值樹葉繁茂之時，整棵樹郁郁蔥蔥，在陽光照耀下，格外好看。而不知不覺中，又陷入往時。穿著休閑服。運動鞋的我不費力地爬上樹，坐在結實的樹干上揮手，招呼朋友也過來，然后在那里享受蟬先生為我們準備的歌曲，在那片寂靜的空氣中，帶著有著澀澀的味道。此時，風，還在吹，聞著的，仍是那熟悉的味道。

風，還是沒有長時間地停留著，一會兒就沒了，與那些屬于回憶的味道。象流水一樣，即使緩慢，也離我們越來越遠。

我想，那些味道，真的還是那樣熟悉么？似乎，還變得陌生了。可能，這一切的一切，包括這些對于現在的我那樣陌生的味道，和對它曾經的熟悉，只是在證明一件事：我，真的長大了！

關于熟悉的人作文(篇4)

一陣鈴聲響起，我們三人走出了教室，走向四年級所在的教學樓。

剛到樓前，就響起了響亮而整齊地口風琴聲6712321176我快速來到了八班的門口，剛剛打開門，老師就向我大聲吼道：不吹!走!我只好無耐地關上門，在登分表上登上零分，又走進了七班，瞬間，仿佛覺得自己進入了另一個世界，整整齊齊、琴聲響亮，全部人都在吹，這音樂像靈泉一般流進了我的耳朵里、心里，我開心地在登分表上登上十分。

第二天，又來到八班，在窗口一聽，又是那位昨天不讓我檢查的男數學老師的課，這次我敲了敲門，那老師的口中直接傳來了熟悉的聲音：不吹!走!無耐的我又登上了零分。來到七班還是昨天那整整齊齊的聲音。

第三天，我剛到班門口，那老師口中再一次傳來了我熟悉到不能再熟悉的聲音。到了七班一如往日，樂曲還是那樣優美。這樣熟悉的聲音，伴隨著我度過了在校的五天，最后一天登分時，只見我的登分表上的八班一周全零;其他班都是全十，總分一百。第二周第一天，八班又是那位老師的吼聲，七班又是那整齊響亮的樂曲聲。于是，這樣大大的方便了我，以后都不用檢查了，七班全十，八班全零。這樣既可以快點去幫另外兩人檢查，又可以早點回去教室上課，一箭雙雕!

我要謝謝好多人，首些是七班的同學，他們那美妙的琴聲，讓我知道了他們班是十分。還有就是八班的老師，他對我熟悉的吼聲，讓我知道了他們班一定是零分。

關于熟悉的人作文(篇5)

汪國真曾寫道：“熟悉的地方沒有風景”，這是對人生的一種哲學領悟，意在告訴人們不斷的向未知的領域探索，從而謀求一個新的高度。可就字面而言，我覺得熟悉的地方也有獨到的風景，比如像我的家鄉——次丘。

我的家鄉是一個說大不大，說小不小的地方。說它大呢?你在空曠的田野里尋找它的盡頭的時候，只會傳來樹木“沙沙”的嘲笑聲和入眼后的一望無際。說它小呢?在中國地圖上看不到我們次丘的標識，沒有它的蹤影。這片說大就大、說小就小的土地卻生養了我們的祖輩們和我們。不得不說，我愛這土地——次丘。在次丘這個最熟悉的地方，卻常常帶給我不一樣的感動。我家離學校挺遠的，大概有十多里吧，平時我必須獨自迎著朝陽、背著斜暉去學校，有人會覺得這樣很苦很累又孤獨，我卻不以為然，因為朝陽、雨露、彩霞都是我的朋友。春天里，我每天都發覺路旁的小麥長高了一點點，這時候我提醒自己要向小麥學習，每天都要進步。夏天的時候，一片一片的蔥蘢茂密彰顯了大自然的生機與活力。有時遇到暴風雨，看到樹木在暴風雨中堅強不屈，我便會挺起腰桿，忍住沒有流出眼眶的淚水，要像它們那樣的堅強。秋天是個收獲的季節，田里勞動的人的笑臉告訴我努力就有收獲。冬天的雪教會我做人要純潔善良。這一切，都是我在熟悉的地方看到的“風景”，還能說“熟悉的地方沒有風景嗎?”

我們的語文老師曾告訴我這樣一句話“次丘，隨便抓一把泥土，都會是歷史的沉淀。”這讓我了解到我生活的地方是個千年古鎮，當年孔子宰中都的時候，就居住在次丘。它還有很多很多的歷史故事，很多的文化等著我們去感悟和傳承，而這些文化在歷史的長廊中，也是不可磨滅的“風景”。

我愛次丘的一草一木，愛它的風土人情，愛次丘的和諧安定，更愛這熟悉的地方也有風景。

關于熟悉的人作文(篇6)

因為秋游，我來到了久別的世紀公園。別了一年多后再見到它，心中有說不出的興奮與喜悅。

走近公園大門，各種五顏六色的植物一下子映入了眼簾。我第一次認真地觀賞起了世紀公園的景象，這才發現它美不勝收：樹分路兩旁，一排排，一列列，如兵士站立給人以和諧;葉鋪路之上，一塊塊，一片片，像金色地毯給人以溫暖;花置路之旁，一團團，一簇簇，若五彩絲綢給人以美麗。

沿大路走到那大湖邊。我們立岸觀景。遠看，雖沒有白洋潮“如驅千百群小鵝擘翼驚飛”的景象，但也水波粼粼。金黃色的湖面如同金色的水晶一般，美麗極了。稍走近些，這湖又變化成了另外一種景象：水成了青色，如同翡翠一般，偶爾有水波起伏，讓人心里十分平靜，簡直就是“湖影空人心”。再走近些，我蹲下身子，看到那微弱的“浪濤”正撫摸著岸，湖中有些小魚游動著，不仔細看都會以為是漂浮的水草，可惜的是我們沒有什么東西能喂它們，要不就是那“似與游者相樂”的情景了。

繞過大湖，我們來到假山處。只見這些假山有的穩扎在地，看起來十分堅固;有的奇形怪狀，似乎隨時都會倒塌;有的四壁光滑，陡峭無比;有的高高在上，可以“居高臨下”。爬上山頂，我們遠望四方，公園外的高樓、道路盡收眼底，讓人有種威風凜凜、一覽眾山小的感覺。俯視廣場，只見游園的人都成了一個個小點。雖沒有古代的城樓，我們卻也感覺到了那居高臨下的意境，真是幸運!涼風吹來，我們在陣陣清爽中緩緩地走下了這“高高在上”的假山……

清澈美麗的大湖讓我們平靜，姿態各異的假山讓我們清爽。我來過世紀公園多次，卻從沒如此細致地觀賞過這些景色。熟悉的風景，不同的感受，真是不虛此行!

誰又能說“熟悉的地方沒有風景”了呢?

關于熟悉的人作文(篇7)

漫無目的的徘徊在蕭瑟的夜風中，任由寒風吹干臉上的淚，刺得眼睛一陣生疼。腦中還回想著與爸媽吵架時的情景。

“你們看電路板這塊焦黑的地方，明明是它短路炸掉的，根本不是我拆的，你們憑什么說是我拆掉的！”

“炸掉的就炸掉的，我們問你一次怎么了？難道我們不該了解了解清楚嗎？就算我們誤會你又怎么樣？現在都清楚了，怎么你想抓著這點不放嗎？看看你的樣子，走路哈腰駝背的，頭發也留那么長干嗎？你不知道這樣丑死了，明天就要開家長會了，你給我把頭剃掉！”爸爸惡狠狠地盯著我。

“能不能到周五剃，今天不方便。”我把求助的眼神投向媽媽

“你還是剃了吧，你爸爸好面子，別明天家長會上讓老師點名批評。”說著把我往門口推去。

連媽媽也不懂我，我走了。我心里暗暗恨著，頭也不回地往樓下沖去。

可是我的目的地并不是理發店，我也不知我該去哪兒。就這樣走著吧，走到一個沒人的地方，大哭一場吧。然而忍著不哭真的很難受，鼻子已經酸的沒有知覺了，嘴巴也緊緊的抿著，就像抽筋了似的。風吹著，我想著——想著那個我有著好感的女孩兒。除了爸媽，我想我在乎的只有她了。想著想著，眼前就一片模糊了。路燈中夾雜著紅綠燈的光暈，一片彩色的景象展現在我的腦海中。因為近視的原因，所以那些光看上去是那么園，那么大，大的可以把我包圍住了。我是在做夢嗎？這些美麗的光華真的只是燈嗎？為什么看上去給我一種溫暖的感覺。就像她的笑一樣，我知道她真的是個好女孩兒，很樸素，很純真。我真的很想和她傾訴我的一切，如果我遇到她的話我想應該會哭出來吧？正想著，鼻子又是一陣發酸。忍了好久的兩行淚終于流下來了。感受著寒風的刺骨，才發現我的淚竟是這么的燙，火辣辣的，刺得眼睛生疼。

滿腦子凈是她的我不知走了多久。走到橋下面的一片草地。真的諷刺的是，橋上燈火通明，路燈柔和的燈光灑向橋上一個一個結著伴兒的人。他們有家人，有友人，有愛人……貌似只有我一人躲在橋下享受著黑暗的寂靜。終于只有我一個人了，大聲地梗咽著，眼淚像斷了線的珠子，任由眼淚流下來的