關于寫四五月的作文6篇。

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們需要多加練習，有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編收集并整理了“關于寫四五月的作文6篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

寫四五月的作文【篇1】

真爽啊，下次有周杰倫的演唱會我還去看。太過癮了!小北大呼小叫地揮舞著手里的熒光棒，舍不得離開工人體育館。

能這么零距離接觸我的偶像，真像做夢。喂，你看到剛才的女孩沒有，為了上臺送花給杰倫，差點被人擠扁了，真是有勇氣!方晨子看了看自己手里沒送出去的鮮花，羨慕地說。

算了，今天高興，咱們吃點夜宵去吧，附近有個吃飯的地兒，我請客。大腦殼安慰她。

可是明天是周一，還要上課呢。哎呀，我的作業還沒完成。這幾天為了演唱會的事心特別浮躁，根本靜不下來學習。我得回家補作業了。方晨子突然想到了作業的事。

這句話把他們拉到了現實。討厭，要是不上課，沒有作業，那該多棒!怪不得全民參加超級女聲，出名了就不用那么辛苦學習了。

你是超級女聲大贏家嗎?不是。所以，趕緊回去寫作業吧。

幾個人就這樣在作業的威懾下一百個不情愿但又腳步匆匆地往家走。尤其是小北，想到還有一篇周記沒寫，禁不住肝腸寸斷。對了，就寫演唱會吧。老師不也是周董迷嗎?沒準兒愛屋及烏一高興就給我高分了。

果然，第二天放學時，小北就被MM老師留下了，看到鋪開的周記本，小北高興極了。套用范偉的一句話，這是歌迷和歌迷的交流。老師一定是詢問他昨天的演唱會的。

昨天的演唱會一定很好看吧?你們什么時候買的票，什么時候進去的?現場感受怎么樣?快說啊。老師急不可待地問。

我，我們，我不是在周記里都寫了嗎?您沒看懂?

我還真是看不懂。你大概昨天創作的時候太激情了，用的都是蒙太奇手法，一會兒是聽到演唱會消息多么高興，一會兒又說一個女生送花的時候差點被人踩到了，很亂啊。

我也是想到哪兒說哪兒。您不是說觀察仔細，想說啥就說啥嘛。既然是歌迷間的交流，就用不著那么客氣了。

我是說過。不過那是寫作的基礎，是你們還不知道怎么寫的情況下可以那么做，可是還有更高層次的要求。今天先告訴你怎么寫，你一定要滿足我的好奇心，寫得明白點，好不好?老師都這么求自己了，有什么不答應的?

好，你說吧。

也很簡單啦。記住一二三四五就行。

什么啊，還上山打老虎呢。

我可沒開玩笑。這里面的一就是一個中心的意思。這次看演唱會，總體要表明喜悅的心情，對吧?這就是中心。MM老師循循善誘。二呢，就是有兩個線索。

不就是明暗兩條線索。我們在《藤野先生》那課重點學過。小北說。

寫四五月的作文【篇2】

忙忙碌碌，流年似水，十四五個春秋悄無聲息地從我身邊滑過。遠離了童年，告別了少年，我長大了。

這“長大”二字不僅指外表的改變，他們更使我為人處事的坐標。我沉穩了，因我成熟了。我的思想中融入了更深的關愛，融入了更多的理解。它們是陽光，是雨露，滋潤著我讓我們行為變得更加得體，笑容更加美麗。

前不久的一個周日，我照例獨自到我家附近的公園去散步，適逢公園舉辦的醫療手術博覽會鳴鑼開張。我便走馬觀花地閑逛起來。我隨著人群在一處攤位駐足觀望。某醫院的叔叔阿姨正現身說法，熱銷“紅外關節治療服“。我頓時想起患有嚴重關節炎的母親。但見詢問者，選購者，都是老人，無一孩子，一時猶豫起來、我一只手摸著口袋，另一只手卻生生地舉起來又放下，一半是羞怯，一半是緊張。眼看著人們爭先恐后，一堆貨物就要被搶購一空，我終于，我終于鼓起勇氣。擠到前面，醫生見我囁喏著吐出一串“我……我……，”便善意的笑了。他一笑不要緊，我卻更加不知道所措。我暗暗自責：“都多大了，還這個德行。怪你平時飯來張口，衣來伸手。真沒用！”于是，羞怯和緊張退縮了，取而代之的是慚愧與勇敢。我一定行，吸一口氣，終于鼓起勇氣，對醫生講述了母親的病情。醫生友好地為我推薦了一款醫療股。我毫不遲疑地買下了他。

短短的幾十分鐘，不知道急死我多少的腦細胞。但正因為沒有了那些細胞。我覺得渾身輕松。仿佛整個身心都受到一次洗禮。我興高采烈的抱著醫療服回了家，把醫療服送給了母親，母親當即將他裝上了身。他臉上蕩漾一種異樣的微笑。這微笑感染著我，沖擊著我怦然心動，我意識到自己在成長。

這夜，我躺著床上輾轉反側，白天買醫療服時的怯懦，母親穿上醫療服時的燦爛微笑，一時用上了心頭。是啊！我長大了，心中苦甜的，原來長大會是這么美好，關心他人是那么愜意。我第一次體會到付出，給予，會比收獲更讓人歡暢！我歡呼我的十四五歲！我歡呼我長大了！

寫四五月的作文【篇3】

十四五歲的天空

成長像陽光，像雨露滋潤著我，讓我漸漸成長起來，同時也讓我的行為變得更加得體。

前不久的一個周日，媽媽給我錢讓我買運動鞋，可我看見在衛生院舉辦的醫療技術博覽會鳴炮開張，好奇心使我走了過去，我隨著人群在一處攤位上駐足觀望。醫院的叔叔阿姨正在推銷紅外線關節治療服，只需幾十元，我猛然想起患有關節炎的媽媽，但見詢問者盡是中老年人，無一孩子，一時猶豫起來，我一只手摸著口袋里將要買運動鞋的幾十元錢，另一只手舉起來又放下。眼看著人們爭先恐后，一是猶豫起來。我一只手捂著口袋，另一只手舉起又放下。又害怕又緊張，眼看著一堆貨物就要被搶購一空，我終于鼓起勇氣，擠在前面。醫務人員對我甜甜的一笑，我卻更加不知所措了，當時的勇氣也沒有了。畢竟第一次做主花這么多的錢。但一想起媽媽因疾病的折磨而痛苦的樣子，我又一次鼓起了勇氣。于是害怕和緊張退縮了，去而代之的是慚愧和勇氣，我對醫生講述了母親的病情。醫務人員有好的向我推薦了一套醫療服，我興奮的買下了它。

這短短的十幾分鐘里真是急死我了，當我買下醫療服后覺得渾身輕松，我興高采烈的抱著醫療服回了家，把它遞給了媽媽，媽媽驚奇的看了我好一會兒，我都有些不好意思了，她激動的摟著我連連說，我兒子長大了，我兒子長大了。媽媽當即就穿上了醫療服，臉上露出慈祥的笑容，這笑容感染了我，我頓時意識的自己長大了，能夠為家人著想了。

這夜我躺在床上輾轉反側，想起了白天買醫療服的膽怯和媽媽穿上衣服的燦爛的笑容。是啊，我終于長大了，我的心里甜蜜又幸福，原來長大是這么幸福，這么美好，關心他人是這么甜美，我第一次體會到付出，給予，關心會比索取更讓人快樂。

寫四五月的作文【篇4】

我在六年級上半學期，同坐者已物是人非了四次。

第一位同桌難姐難妹

不知是鬼使神差，還是陰錯陽差，老班竟讓我和從小玩到大的琳子坐在了同一條凳子上。我們本來就是同穿一條褲子還嫌肥的難姐難妹，讓我們坐在一起，不是更珠聯璧合大有作為了嗎？上課，她打瞌睡，我望風；我看小人書，她掩護。考試時的配合更是默契：傳紙條，發信號，神不知鬼不覺。做作業，不是我參考她的，就是她復寫我的。大掃除，我倆是黃金搭檔，她掃地認認真真，我抹桌仔仔細細，所以，我倆一出馬，就絕對扣不了分。聯歡會上，我們的又唱又跳，她唱著《快樂崇拜》，我自然當仁不讓地和著節奏跳著街舞，弄得全班同學都嚷著再來一次。同學們戲稱我們是哼哈二將，老師稱我倆是一對活寶，班主任則為我倆添了幾多白發。

第二位同桌受氣包子

我和琳子最鐘還是不能長相廝守，不久，老班又把組長劉浩調到我身邊。嘿，這小子成績到是不錯，可管制我不成，自己倒成了受氣包子。他一來，我就在桌子上畫了條名副其實的三八線，當然是我八份他三份了。他只要稍一越界，就會受到我沉重的打擊，沒幾天，他的手臂已被我掐得五彩繽紛了。上課時，我咿咿呀呀的又唱又講，他課聽不進去，心煩，唉，被我氣得真是人比黃花瘦啊。還不到一個星期，他就被我氣跑了。

第三位同桌克星

老班呀老班，我真服了你，你還真能鹵水點豆腐一物降一物，居然給我來了個克星我的第三位同桌，本班的籃球隊前鋒兼隊長。對于這個小子，我唯一的宣言就是好女不跟男斗。瞧，琳子扭一個紙團，被他空中攬月收了，我剛拿出一本漫畫也被他搶去充公了。唉，倒霉，想揍他，可惜個不如人，前鋒不是吹出來的，他竟然有1.76的個子！想罵他，他那張論理的嘴比我還行。他就像孫悟空，我這妖魔鬼怪，只有天天在金箍棒下生活。這一管還真靈，老師講課我不覺得難懂了，那一張張試卷也仿佛不那么令我心驚膽寒了。

第四位同桌戰友

學期即將結束，老班把我同桌又換回了琳子。我們雖然和過去一樣形影不離，但我們不再是過去常受批評的難姐難妹了，因為琳子沒了我在身邊，已變成了成績，品格都優秀的團員。自然，我們變是一對并肩學習的戰友了。

這就是我的四位同桌，有這樣多的好同學在我身邊伴我學習，伴我成長，我對未來充滿信心。

寫四五月的作文【篇5】

這些天，我讀了《愛的教育》三、四、五月。三月，十四日，在大劇場舉行里頒獎儀式，可萊諦和洛佩諦一起上來領獎。二十日，我和可萊諦吵架了，我向他道歉了。回家父親打了我。

每月故事，有兩個強盜向費魯喬要錢，但是費魯喬不給，于是強盜刺傷了費魯喬。強盜走后，受傷的費魯喬向奶奶說請原諒我，我不是一個壞孩子。最后費魯喬死了。

四月份，四日，我和母親來到了幼兒園，我們去看幼兒園的孩子們學口語，離開的時候，孩子分別把自己的東西給母親。

四月份，五日，耐利參加了爬竹桿運動，同學們都爬到了竹桿的頂端，耐利只爬到竹桿的中間就氣喘噓噓了，但聽到底下同學們的加油聲，耐利終于爬到了竹桿的頂端。

每月故事，少年看到自己的朋友在水里沉了下去，他立馬跳下水，把朋友從死亡中救了過來。市長為少年頒發了勛章。

五月，五日，我不太舒服，母親就帶我到畸形兒學校，讓我等在校門外。她說里面有殘疾的小孩，不想讓我見到他們。

五月，九日，雪爾維姐姐發現家里沒錢了，母親給她錢，姐姐不要。母親說家里不缺錢，叫姐姐不要誤會，還一直稱贊我們。

每月故事，瑪爾可到布宜諾斯艾利斯去看望母親。他不認識路，詢問別人如何走，經過千辛萬苦他終于找到了母親。

寫四五月的作文【篇6】

咦，大家一聽就有些奇怪。四五六不是三個數字嗎？怎么會是我的朋友呢？其實原來他叫——史吾樂，可是用我們溧陽話來說就變成了“四五六”，所以我們叫他“四五六”。c

“四五六”是我在今年暑假夏令營認識的。他長得非常漂亮，是個可愛的小男孩。他的睫毛很長，大概有一厘米呢，下面長了一雙像葡萄似的大眼睛，他長得又胖又白，特別是臉上真是白里透紅，不知道有多美呢。

“四五六”的膽子很大，性格非常開朗。在夏令營的時候他跟老師非常老油條，總是喜歡跟老師嘻嘻哈哈的，弄的'我們以為他跟那些老師是親戚呢。后來我們才知道“四五六”跟那些老師們還是在車子上剛認識的，根本不是什么親戚。

夏令營的時候老師叫一個最不守紀律的人——“四五六”來做紀律委員，這個紀律委員不但沒有管住我們，而且還沒管好自己。到了第二天就有很多人都向老師舉報，“四五六”總是吵我們，“四五六”干嘛干嘛“四五六”什么什么……老師實在受不了了，于是老師把我們都叫來問：不同意“四五六”做紀律委員的人舉手，這一幕讓老師驚呆了，一共16個人有15個人舉手。“四五六”看了看傷心地低下了頭，長長的睫毛蓋住了圓溜溜的大眼睛，一只快樂的小鳥一轉眼變成了一只受傷的小鹿。老師看見他那么傷心便對我們說：“同學們，讓我們再給他一次機會吧。”我們也答應了。“四五六”又變成了一個快樂的小鳥。

夏令營結束之后媽媽帶我去華美報名學游泳，沒想到我又看見了“四五六”的名字那時候我心里很激動，哦，又可以和開心果似的他做朋友啦！