寫鎮定谷的作文800字匯總。

什么樣的作文讓人眼前一亮呢？作文是從小就接觸的一門功課，通過寫作文可以讓我們的情感通過文字表達出來。寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的，編輯特別從網絡上整理了寫鎮定谷的作文，相信會對你有所幫助！

寫鎮定谷的作文 篇1

一天，我和爸爸媽媽在外面吃飯。吃好飯后，我離開座位，去大堂玩了一會，等我回來，發現我的爸爸媽媽不見了，這時，我呆了，驚慌失措。可是，著急，有什么用呢？

于是，我靜下心來，左思右想，告訴自己，不要害怕，不要著急，一定要沉著冷靜。突然，我靈機一動，想起媽媽參經對我說過：如果走失的話，就在原地不動，或者借助身邊的電話，廣播等工具來尋找他們。想到這兒，我跑到服務員阿姨面前，把事情的經過告訴了阿姨。阿姨很熱心的對我說：小朋友，你真了不起，遇事不慌不忙，你長大了。別著急，我這兒有電話，可以借給你，打給你的媽媽。這時，我立馬拿起電話撥打給我媽媽的手機號碼，電話通了，媽媽也站在了我的面前。

這時，我非常驚訝，有點丈二和尚----摸不著頭腦。原來，他們在測試我的能力阿！我心里的石頭終于落地了。爸爸媽媽看到我這鎮定自若的樣子，心里十分高興，同時不得不佩服我的鎮靜。

三年級:julie111

寫鎮定谷的作文 篇2

上午第二節，在對頭班聽課。課堂教學在有條不紊的推進，“小攝影師”用自己的智慧獲得了為高爾基拍照的機會，孩子們也跟隨文本認識了小男孩與高爾基。

教師抓住文本第七自然段中“小男孩擺弄了很久很久”的語句，引導學生評價“小男孩”是個怎樣的孩子？經過前面的教學鋪墊，孩子們對這個年紀相仿的有智慧、有禮貌的“小攝影師”充滿了熱情與關切。問題的拋出，猶如一石激起千層浪！一只只小手興奮地舉地老高！老師隨機請一位發言。

“我覺得，小男孩很淡定！”發言的也是一個小男孩，他表情鄭重的說。

淡定——這個從網絡走進生活的熱詞，穿越了時空套用在前蘇聯的“小攝影師”身上，配合著眼前小男孩的認真嚴肅的神情——真讓旁觀的我無法“淡定”，忍俊不禁！課堂上，笑翻全場！隔壁辦公室，也隱隱傳來笑聲！

可是，發言的男孩依舊表情鄭重，甚至對大家的反應有些不解。顯然，他并不是嘩眾取寵，故意搗蛋！他的的確確是這樣認為的！真為執教老師捏一把汗~

老師說：“大家都笑得前仰后合，看來一定知道‘淡定’的意思！誰愿意解釋？”前一刻還嘻嘻哈哈的孩子，這一會兒全情的投入思考。“淡定，就是心情很平靜！”

“你能為大家解釋一下嗎？”老師轉而又問剛才發言的小男孩。“我覺得高爾基先生是大名人，小男孩很尊敬他，所以準備的很認真！”

這個教學瞬間帶給孩子們和聽課的我多少精彩啊？真正淡定的人是這位老師。她抓住“淡定”這個詞，用看似簡單的方式引導孩子表達了自己真實的感受，更加準確、深刻的詮釋了文本。課堂上的生成常常超出預設，如何讓這些“意料之外”源于文本，又高于文本呢？也許，我們需要抱有淡定的心態，抓住小而準的切入口，引導學生真實的表達。

平凡中孕育著不平凡！平凡的日常教學工作中孕育著不平凡的教學智慧！讓我們抓住閃光點亮希望！

寫鎮定谷的作文 篇3

任他風吹浪打，勝似閑庭信步。生命中，平靜也是一種境界。

——題記

他們，一張陌生而又熟悉的臉，一張黝黑粗糙的臉，一張飽經風霜的臉。可是，最難忘的還是他們那張淡定的臉。

清晨里，人們大都還在夢鄉，他們呢？早已迎著初露的晨曦在工作了。一個個模糊的黑身影，為在人們出行之前，掃出一條干凈的道路。一張張模糊的臉，聽不到累，聞不到怨，那迎著晨光的臉上，那么穩沉，那么淡定。

烈日里，灰塵滿面，可他們呢？看不出煩，聽不到惱，那伴著汗水和灰塵的臉上，那么堅毅，那么平靜，那么淡定。

寒冬中，刺骨的寒風吹得他們瑟瑟發抖，他們依然在哪里，忠厚、老實的身影，讓人不忍落淚。平靜、堅毅的臉龐，依然那么淡定。

看到他們在疏通下水道，用手將堵塞物挖出來，物，黑黑的，氣，臭臭的，他們身上被濺上許多泥點也渾然不顧，人們都捂著鼻子從他們身邊跑過，他們也不不怒，只是埋頭苦干。從他們那專注勞動的臉上，沒有怒艾，沒有懊惱，有的是一種偉大的淡定。

他們不喊苦，不喊累，只是一如既往的干著。我們應感謝他們，如果沒有他們，城市將會垃圾成堆，臭氣熏天，如果沒有他們，城市因污染就會寸草不生，如果沒有他們，城市就會烏煙瘴氣。他們是城市的美麗使者。他們就是辛勤的“城市美容師”——環衛工人，一群為了城市容貌的淡定美容師。

他們有苦，有累，有怨，有屈，有憤，有怒，可是，為了工作，他們都默默地吞下了這些不愿吞咽的東西，化作了一張對生活、對未來淡定的臉。

寫鎮定谷的作文 篇4

駕一葉扁舟，悠然地行駛于山水之間。當你沉浸于周圍的美景時，你會突然發現，自己已到達了岔路口。面對此情此景，你將如何選擇呢？而你不同的選擇肯定將會有不同的結局。人生之路，漫長而坎坷。在人生之路上，每個人都難免會遇到許許多多不同的選擇。面對這些不同的道路，我們更要謹慎的選擇。“忍把浮名，換了淺斟低唱。”在黑暗官場的趨炎附勢與自由生活的風清云淡之間，柳三變選擇了“才子詞人，自是白衣卿相”。

在居廟堂之高的沾沾自喜與處江湖之遠的苦寂失意之間，范文正另有所想，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。當我聽到施耐庵是怎樣讓一群好漢演繹出大碗吃肉大碗喝酒的慷慨與大義時，當我看到曹雪芹是怎樣讓一群女子在大觀園內歷盡一個王朝的榮辱與興衰時，我慢慢地感覺到生命的俯仰之間，怎樣選擇才能夠讓自己真正的無怨無悔。當面對朋友的誤解，師長的錯怪，在用尖銳的話語為自己辯解與等待時間來澄清一切之間，我選擇了等待。因為我喜歡寬容。當面對艱難險阻，在畏懼地退縮和勇敢地搏擊之間，我選擇奮力一搏，因為我喜歡搏擊。

每一次美麗而謹慎的選擇，都將選就不同的人生之路。帕格尼爾在鐵窗旁無言的琴聲，彌爾頓在失樂園里盲目的愛情，貝多芬在琴旁寂寞地熱情，讓我真正明白了走一條怎樣的道路才能達到自己一生的追求。面對黑暗，顧城選擇了“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的堅定。面對生活，舒婷選擇了做橡樹旁一株木棉的愛情。面對人生，海子選擇了“面朝大海，春暖花開”的虔誠。淡定的選擇，“送人玫瑰，手有余香”，所有對真善美的選擇，都將讓美好站立。讓我們跳出心靈的黑暗和漩渦，去選擇每一次觸動，每一次感受；去選擇每一次歡笑，每一次放歌。

我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。在心靈深處，每一次美好而淡定的選擇，必將如高山之流水，洗盡鉛華，洗盡躁動，還生命一股清泉，一股甘泉，用晶瑩的浪花奏出生命浩然大氣的樂章。

寫鎮定谷的作文 篇5

風，吹落了星星，你擦干了眼淚，又靜靜地把它掛在了更高的天空。

漫步人生，哪能沒有夜晚，只不過弱者看到的是漫天漆黑，而強者看到的卻是那繁星點點，是那些熾烈跳動的希望，是那即將誕生的黎明，因為他們在失敗面前總保持一顆淡定的心。

我是一個愛沖動的人，可我的沖動讓我吃盡了苦頭，那次期末數學考試，本以為考得不錯的我，卻在考試后和朋友得到了異樣的答案，“嗚呼！”這叫我如何見河東父老啊！再后來，老師的目光，同學的笑聲都讓我感到反感，以至于下午考英語時第一道聽力題沉浸在了沖動中。結果數學卷沒有造成差距，英語聽力卻降到了有史以來的最低點。唉，我這是何苦啊！

其實在許多時候我們沒必要太多的去關注困難，曾經有一位哲人說：“失敗是黎明前的黑暗，繼而之出現的是成功個黎明。”我們又何苦把自己遭受的挫折、失敗放大呢？把自己的一腔熱血噴涌在自己的失敗上，算不上是一個明智之舉。

再一次礦難中，幾名礦工和一位專家被困在井內，他們都很清楚后果的嚴重性，這是一位老礦工走到專家身邊和他商量，專家哭著說：“我有妻子，還有女兒，我這樣離去，他們會很難過的。”老礦工制止了專家，然后壓低聲音說：“你不能這樣，你這樣可能會殺死我們全部的人。”專家說：“我們不可能活著出去，礦井口的通風口被堵了，我們們會因為缺氧而死去。”老礦工又一次制止了他，他回到工友們身邊，對他們說：“專家說了，這次垮塌很輕微，地上的救援人員馬上就會掘開井口，我們只需靜靜作者，保持平穩呼吸，等待救援。”就這樣礦工們在老礦工的帶領下保持這良好的心態堅持到了救援，而在最后發現專家時，他卻軟癱在一個角落里，死去多時。

或許沒有老礦工，那些礦工的結果和那位專家一樣，老礦工在失敗面前讓自己保持了鎮靜，而那位專家卻把死亡這個漩渦無限擴大，最終讓自己在激動中離去。

就算在最艱苦的時候，當我們感覺命運已經拋棄了自己，我們還是有選擇的，就像弗蘭克說的：“在任何極端惡劣的環境里，人們都會擁有一種最后的自由，那就是選擇自己態度的自由。”

如果你在困境中迷茫，保持一顆淡定的心去尋求柳暗花明，又何樂而不為呢？