寫我成長的作文800字(匯總10篇)。

大家都有寫作文的經歷，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。好的作文是值得被人們長期閱讀的，那我們怎么才能寫好作文呢？讀書筆記吧小編經過整理，為你編輯了寫我成長的作文，希望對你的工作和生活有所幫助。

寫我成長的作文 篇1

又是一個夢，又是那樣的美好，恬靜，又是同樣的臉龐，同樣的樹，夢中他們從未長大過，一樣的天真的話語：“天上的那倆顆星星永遠不分開。”一樣的環繞在耳邊，久久不能散去。

眼睛微微睜開，嘴角的笑容定格一般依舊。夢中的美好連我自己都不忍打斷，即使那一刻早已在我心中根深蒂固。

思緒漸漸籠罩一起，畫面一幕幕閃過腦海，我不禁再次回憶起。

“姐姐我要。”沒經同意，直接任性的搶走。姐姐笑了笑，早已習慣了我的作法。他只比我的兩個月，但實際生活中他仿佛就是我的媽媽一般寵愛我。搶到了糖，自然無比地興奮，鞭子被高高地豎起，我搖頭晃腦想把鞭子動起來，神情如驕傲的公雞一般。

視線回到現在，我不禁微微皺眉，極不滿意當時的可笑行為，臉不禁紅了紅，似乎是對姐姐的歉意吧。沒再多想，我又恢復了精神，慢慢品味。

這時的我坐在樹上，畫面定格在了樹上。久久不再動了。那是棵樹，并不好看的樹。唯一吸引人的，只有那非常奇特的姿勢------它的腰異地常彎曲著，似乎是可以安排的。我只需要抱住樹干就能跨坐在它身上了，對于當時幼稚的自己，它是多么有趣呀。經常坐在樹上玩一整天，遲遲不肯下來，即使太陽如此惡毒，皮膚被曬的燙手，通紅通紅，我卻渾然不覺……

已是夜晚了，依舊趴在樹上，卻不知疲倦。這時姐姐的腳部聲響起，想抬起頭，他那柔軟的手已經撫在我的頭上了，“天都黑了，怎么還不下來？”“我不要下來嘛，你賠我。”姐姐望著我也坐了下來。我不禁幸喜若狂，抱住了他。抬頭，姐姐正看向星空，似乎是在看星星。不由也跟著抬頭，忽地，目光鎖住在了倆顆星星身上，毫不猶豫地伸出了手指向星星：“姐姐，那倆顆星星就是你和我，要永遠永遠不分開哦。”我的尖翠的聲音打破了夜的寧靜，姐姐悄悄地愣住了，“恩，好。”我呆呆地望著她，她的眼中不知和時有了點點淚花。我有些茫然。忽然，我好想成為姐姐那樣的人，想她一樣的懂事······

成長的足跡多么地芬芳，姐姐，她使我變得懂事，變得成熟。回憶已悄然結束，視線卻一直在那一刻，那顆樹，那時的我們，陽光灑下，那時的我們是多么美麗······

寫我成長的作文 篇2

每個人都有長大的時候，我也不例外。每個人都有快樂和憂愁的時候，我也不例外。對我來說，在我的成長過程中，快樂遠遠多于憂愁。我的童年布滿幸福和歡樂！多少完美的回憶至今仍縈繞在我的夢里。

記得小時候我最喜歡劃船了，只要一有空，爸爸就帶我到公園去劃船。我和爸爸你一槳，我一槳，齊頭并肩，通力合作，我們的劃子箭一般地在碧綠的水面上穿梭，一串串歡聲笑語飄蕩在身后，那完美的時光至今難忘。

讓我印象最深的是有一年寒假，我和爸爸、媽媽一齊去鄉下外婆家過年。我看到外婆家河邊有一條劃子，心里別提有多興奮了。剛吃完午飯，我急切地拉著表姐的手，叫她帶我去劃船，表姐興奮地允許了我的要求。但是，鄉下的船和城里的船不一樣，船上沒有槳。用什么劃船呢？合法我們感到納悶的時候，外婆看出了我們的心思。她走過來，笑瞇瞇地說：“你們能夠用小木板來劃船呀。”聽了外婆的話，我和表姐立刻跑進屋，每人拿來了一塊小木板。我們飛快地跑上船，誰知剛上船，船一搖一擺地不聽使喚，把我這個城里的“旱鴨子”嚇得哇哇直叫。表姐但是個“老把式”，她安慰我說：“沒事兒，只要注意點兒，是不會掉到河里去的。”聽了她的話，我也就不那么緊張了。我和表姐一齊喊口令：“123，加油！123，加油！”劃子在小河里飛快地穿來穿去，濺起了一朵朵潔白的浪花。我們的歡笑聲引來了一群白鵝，它們圍著劃子游來游去，似乎在和我們比賽似的，偶爾還伸伸脖子興奮地唱著歌呢！

劃船是我最喜愛的一項運動。在這項運動中，我學會了奮力拼搏，學會了團結協作，學會了一往無前，學會了應機立斷。我想，人生的成長不就是一次遙遠的航行嗎？只有掌握機遇，敢于挑戰，才能順利地到達勝利的彼岸。

寫我成長的作文 篇3

我在不停地長大，成長的煩惱也隨之而來，如影隨形。

你太粗心啦，英語句子的首字母又忘了大寫;數學不是小數點忘了加，就是計算出錯了;語文也是，寫個字不是多筆就是少畫，再不就是把聲調弄錯了成績沒有提高，反而下降了不少。現在的我幾乎每天都能從老師那里聽到這樣的評語，真是煩死了!當然，有時也是我的自嘲和同學們的善意的挖苦。

我何嘗不想把各科成績都提上去啊!不過，總是不能稱心如意，不是這一科失手了，就是那一科掛了。可我覺得已經盡力了，我壓縮了刷牙洗臉的時間，背英語單詞;我犧牲了看電視的時間，寫數學作業;我甚至在上下學路上還背誦古詩和名言，以至于路人都誤以為我是個神經病。

學習上的煩惱，還沒有揮去，媽媽的嘮叨又在耳邊起，這么大了，也不幫媽媽干點家務活，長大了啥也不會，怎么得了!煩!煩!煩!是我哪里出錯了嗎?我的煩惱咋就這么多呢?

沉下心來仔細想想：如果好成績那么容易取得，一定會失去人們努力追求的意義;如果為了成績提高，日常生活中什么也不顧，那還有什么樂趣而言?也許煩惱是伴隨我們成長的伙伴，是我們每個少年都要面臨的人生考驗。

煩惱已經成了我生活的一部分，我希望在成長的道路上，少一些煩惱，多一些快樂。我堅信，經歷了風雨的我，一定會見到絢麗的彩虹!

寫我成長的作文 篇4

看到這個題目《成長的滋味》，成長的滋味是什么樣的呢？我像品嘗一個食物那樣的方式去品嘗了我從小到大。

從幼兒園到初中的學校生活，一路上我都是平平穩穩的走了過來，沒有任何的波折，我用心靈的舌頭口味了一下，是甘美的。在我生活中的每一天，白天在學校有老師的引領，同學的陪伴，晚上有父母的呵護，我用心靈的舌頭再品味，生活是甜甜的。

可是，現在我們的耳邊總能聽到：苦學生，學生苦，分明就是甘甜如蜜的學生生活，怎么會是苦呢？

看書中那些戰爭中國家的孩子們，眼睛里充滿了恐懼，連性命都無法保證，而我們每天坐在寬敞明亮的教室里，不需要擔心從天而降的槍炮，有這樣一個強大的國家保護著我們，我們的生活是多么幸福！在過去，只有那些官宦人家，貴族世家才能請得起老師，只有他們的孩子才有機會接受教育，普通百姓家庭的孩子根本就沒有受教育的機會，而現在，我們所有人都可以平等的享受到國家義務教育，增長我們的智慧和才干，這樣的生活難道不是甜的嗎？而我每天不僅享受著國家的義務教育，父母還在網絡上幫我找到了專門提高讀寫能力的課程，我的心里是甜美無比的。

“甜”的右邊是甘，左邊是舌，從舌知甘，《說文解字》中說：甜，美也！

我用心靈的舌頭，反復口味我成長的滋味，感受到的都是甘美、甜蜜！

寫我成長的作文 篇5

我，曾經是一粒種子，要問身在何地，更是一無所知。只依稀記得我

我輕輕低頭，便能見那又細又長的根須向四周擴散，抓住土塊，細小的沙石卻不住的阻擋住我。每每頂過石塊，便給那白嫩嫩的根須上擦上傷痕，再抬頭看看我未來的路--粗沙無處不在，還嵌著大小不一的石子。我毫不猶豫地放棄了成長之旅，又一次陷入沉夢，不再努力。

也不知睡了多久，當我再次睜開眼時，黑暗的泥土與無盡的沙石仍在。正當我失望之時，卻猛然發現身旁有一粒種子，上邊的細縫間，傷痕累累的細枝頂過石頭伸向上方。我久久凝望著，不禁想：在這黑暗的盡頭，一定會有一個不一樣的世界！

望著向上延伸的綠枝，開辟一條通向另一番天地的道路。我突然閃過一個念頭--我不也應該去尋找不一樣的生活么？是啊！我自言自語道。

我開始嘗試著釋放出生長的力量，

之后的日子，我向下緊緊扎根，從土壤中一刻不停地汲取豐富的營養，吸取水分，化為點點能量，果斷的將所有力量凝聚向上，一點一點向上生長。忽而有一天，頭頂竟透出一絲光亮--快了！快到了！那光亮即刻四射，化為一個全新的天地：碧藍遼遠的天空之下，盡是層層綠茵，點點繁星閃爍其間。

我隨風搖曳、沐浴陽光，微微抬起頭，仰望高空，我也似乎明白了成長的意義

寫我成長的作文 篇6

時光總是在我們不經意間流走，我們在時光的流逝中慢慢長大，收獲著成長的真諦，體會著成功所帶給我們的美好，收獲著成功的感悟。

我生活在農村，十幾年過去了，整個村子留給我的印象只有貧窮，骯臟，道路上幾乎漫天灰塵，由于沒有綠化，村子顯得毫無生機，甚至找不出任何新穎或者能讓人稱贊的東西。雖然如此，但它最終也向我展示出了自己最美的東西。

一天傍晚，放學鈴聲響后，我急忙沖出雜亂無章的教室，匆匆走出了校門，獨自一人行走在回家的道路上，在泥土路的周圍，四周依然是光禿禿的枯樹，以及遍地長滿雜草的泥濘道路，由于昨天剛下完了雨，路兩旁的野草依然存有著晶瑩的露珠，枯樹的周圍是發黃了的樹葉，散發著潮濕的氣息，泥土路特別粘腳，幾乎讓人寸步難行。

正當我抱怨時，天空突然又陰了下來，大地上又是一片黑暗，灰暗的天空上，不斷傳出轟隆隆的打雷聲。

我意識到馬上又要下雨，可是我卻沒有帶傘，這讓我立馬慌了起來，提著書包踩在泥土路上向前沖刺，可天公卻不作美，雨嘩的一聲從天空中落了下來，豆大的雨滴拍打著我弱小身軀，道路固然更加光滑泥濘，雙手抱起書包，只能著任由狂風暴雨的吹打，小心翼翼地沿著道路邊緣走。

正當我經過一個路口時，忽然看到路口右側有一座龐大的黑影，我猜測那是座房子，走近后發現，那果然是一座破舊的房屋，房子上長滿了密密的爬山虎，全身濕透的我趕緊走進了房子里避雨，里面異常潮濕陰暗，骯臟不堪，這不禁讓我感覺有點毛骨悚然，大約過了五分鐘，雨勢終于越來越小，并且逐漸停了下來，太陽也從烏云中露出頭來，大地一片明亮暖和。

天晴了，我從破屋中慢慢走出來，再次走上泥濘的小路，小心翼翼走向回家的方向，正當我再次回眸想要記住這座幫助過我的小屋時，卻意外發現這座小屋后面有一簇類似紫藤蘿的植物，在好奇心的驅使下，意外在房子后面發現了一大簇紫藤蘿花，驚訝地望著它們，這些可愛的小花，它們一簇簇茂密的生長著，懸掛在墻前面。但是經歷了雨水的洗禮之后，紫藤蘿的花瓣開始一個個凋落，顯得毫無生機。

我感到異常震驚，農村竟會有如此驚艷的植物，第二天，我再見紫藤蘿花，驚訝的發現，紫藤蘿又綻放出了小花，重新長出了花苞，每一片葉子都顯得分外翠綠，枝干也分外粗壯，蒼勁有力，盤虬臥龍般的枝干千折百回，淡淡的紫色帶著幾分靈氣與神韻，像一幅水墨畫讓人賞心悅目，這雨后的紫藤蘿猶如龍盤虎踞，交叉錯雜，每一朵花，每一片綠葉。都仿佛在暴風雨中重新獲得了活力，我不禁被紫藤蘿花這種頑強的生命力所打動了，紫藤蘿在逆境中成長，我也在逆境中奔跑，而紫藤蘿的命運這是我人生中最重要的寫照。

我最終還是告別了紫藤蘿花，回到家后，我依然很掛念那簇我生命中的紫藤蘿花。

此后，我也要像那簇我生命中的紫藤蘿花一樣，要用頑強的品質去勇敢地面對困難，盡管出生在了不詳之地但是我們也不能被自己命運所折服，被壓垮。要學習紫藤蘿枝干的堅韌不拔，在經歷過暴風雨的打壓之后，期待著朝陽的再次出現，學會在暴風雨中毅然站起，也許，我們每個人都像那盛開在那破爛屋檐下一側的紫藤蘿，我們擁有著紫藤蘿般的朝氣，我們富有生機，在雨后的陽光中綻放出屬于自己的花朵，盡管生活在陰暗潮濕、無人問津的角落里，但也依然阻擋不了我們盛開的腳步，呈現出自己最有價值的一面，只要我們經歷住雨水打壓，忍受住狂風暴雨的侵襲，才能讓自己綻放出生命中最美麗的花朵。

成長的方法有很多種，我們要善于發現身邊極為渺小的事物，只要我們像紫藤蘿那樣堅強，那樣勇敢，才能經受住命運的考驗，我們早已跨過不羈的河流，扎根于身邊踏實的溫暖，努力的在逆境中生根發芽，茁壯成長，最終才能擺脫困難，收獲成長中的感悟，為自己的成長之路增添每一塊基石，用自己的努力成為理想中最好的自己。

寫我成長的作文 篇7

跟著時光的流逝，我們長大了，跟著春秋的增長，上帝賞給了我們許許多多的快樂與煩惱，可我自以為快樂遠遠多于煩惱。

十三年前的那個我，還被親人抱在懷中，親昵的叫我“小不點”，轉眼即逝，十三個年齡過去了，那個“小不點”的我長大了，懂事了，長大了，不更好嗎？

長大了，我得到了家人更多的`關注，長大了，我得到了更多人的稱贊。這不，才寫著功課呢，奶奶就為我熬了一大碗的排骨湯，哎，我已經司空見慣了，哪天放學回來都不是奶奶寵著我吃，爺爺寵著我喝的呀！仔細想想，我小的時候還沒有得到這等優惠呢。在家中，我可就像是山林中的小大王。吩咐這個人做那個，那個人做這個……有時看著爺爺奶奶辛勞的勞動，心一軟，“奶奶，您累了吧，我來給你捶捶背。”“爺爺，渴了吧，我來給您倒杯水。”每當這時，爺爺奶奶就會笑呵呵的夸我說：“真不愧是我們含辛茹苦養大的小孫女啊。”聽了他們的夸贊，我總會樂呵呵的說：“誰讓您們把我調教的這么好呢。”DsBj1.COm

是啊，我長大了，也懂事了，也會逗爺爺奶奶開心了，在我家里，天天都會傳來快樂的笑聲。

愉悅別人，開心自己，成長的快樂也許莫過于此吧。

寫我成長的作文 篇8

很多時候我們都會忘記自己還在長大，日子一天天緩慢地從指間流過。如掌間的細沙落在大理石的地板上，發出突兀的聲響，然后一地凌亂。

——題記

人生就是一條長路，不同的時期，我們有不同的心理，對事物不同的認知還有對待相似事情不同的做法。這些，就是成長的痕跡，是留在人生長路上的足跡。

剛剛懂事的我，時間是在玩具積木，草叢花圃中溜過的。那個時候，我仍津津有味地用積木“建造”著一座座漂亮的小城堡，欣賞片刻，再猛然把它們推倒，然后自己好像很可惜的地嘆口氣，再重新搭建房子……就這樣周而復始，樂在其中。我偶爾也會在樓下的花園里和小伙伴嬉戲：捉蝴蝶，逮螞蚱，摘野花，捉迷藏……回首那時候我留下的足跡，一定幼稚得天真，天真得可愛。

再大一些，時光是在我對長大的渴望中度過的。我的外婆是一位語文老師，暑假里，他的學生經常會來我家上外婆的課，我也會搬張椅子坐在一旁。盡管我聽不懂文言文的翻譯，也看不懂現代文的賞析，可我仍一次不落地準時聽課。我一次次專注地盯著那些高年級的大哥哥、大姐姐活潑跳躍著的筆尖，筆下宣泄出一串串優美的文字。我好生羨慕，我也找來鋼筆和白紙，我能模仿出靈動的筆尖，卻寫不出一個個公正漂亮的方塊字。我所能制造出來的，只有一堆亂七八糟的線條和一手洗也洗不掉的墨水。所以那時候的我，對長大格外的好奇和期盼。

可當我真正長大，我就不再這樣想了。上了高年級，時光就在作業和考試中默默溜走了。當我終于能寫出一串串工整的文字，一片片優美的文章時。我反而失去了年幼時的悠閑和輕松了。那越來越重的書包，越用越快的墨水還有書桌上越亮越久的臺燈……都給我的成長增加了重量，成長的足跡自然較之前沉重許多。

現在，結束了緊張的小升初，我已經步入名校。這時候的我就是在對“復古”的癡迷中度過的。不知怎地，突然就喜歡上了古典的一切：喜歡古老的中國，也喜歡悠遠的歐洲；喜歡凄美的《紅樓夢》，也喜歡巴洛克的歐洲情調……因為那些，都是歲月掩埋不掉的痕跡。

十二年來，我的一切都在隨著成長而變化，我們就像是眷戀甜味的孩子，浸溺在回憶的糖罐里，抱著一堆破舊卻值得回憶的過去，久久放不開手。

正是那一個個成長的足跡，提醒我們還在長大，告訴我們，其實未來的路還很長，成長的足跡還在向前延伸……

寫我成長的作文 篇9

以前，家里只有我一個小孩子，我什么都可以吃，什么都可以玩，有無憂無慮的糊口，但自從有了弟弟們之后，我的計劃全都泡湯，什么都不給我吃，什么都不給我買。所以，這就成了我的煩惱。

每次吃東西都不給我吃，除非弟弟不要，有時候忍不住了就偷偷背著媽媽去拿，但媽媽也不是木頭人，沒過幾回她就轉移目標。

自從有了弟弟，我連電視都不能看，一調到喜羊羊與灰太狼這個動畫片就愛不釋手，假如調過去了，他就哭哭鬧鬧，吵得我覺都睡不著。

有一次，我養了一缸小魚，放在家里，才去上了個廁所，回來就發現小魚全都死了，他還把洗發油倒在瓶子里。我一怒之下就打了弟弟一整理，弟弟就哭了。媽媽聞聲弟弟在哭，就問弟弟誰打了他，他說是我，媽媽也把我罵了一整理，我哭了，由于我知道我自己臉皮薄，我哭了許久才安靜下來。

也許對我來說，弟弟就是我的煩惱，就是我的絆腳石，但也許我想錯了，有了家人，有了弟弟就會在我成長中增加一份快樂，添加一絲幸福。

人的一生必須經由酸甜苦辣，才能活得有滋有味，必須經由今天，才能面對明天，必須經由失敗，才能夠站在成功的舞臺。

寫我成長的作文 篇10

流年似水，匆匆而過，當某個時刻我們安靜地回憶起往昔時，驀然發現曾經空蕩蕩的畫布上，已畫滿了五彩斑斕的涂鴉，或深或淺，卻都一筆一畫，認認真真，繪出了一幅名為“我”的畫作。在這其中，也總有那么一抹色彩像烙印一樣刻在心中。

在我三歲的時候，該上幼兒園了，那漆黑的大鐵門，對當時從未離開過家獨自一人的我來說，就是一個未知的領域，像動畫片中怪獸的大嘴一樣，要將我吞下去。我緊緊抓住奶奶的衣角，任憑幾位老師如何勸或拉，都不肯放手。到后來干脆哭鬧了起來，耍起了碰瓷一樣的無賴。奶奶好聲好氣地哄我說:她會和我一起去上幼兒園，我將信將疑地松開手，踏進了大門，回頭一看，奶奶果然跟著我！便寬了心，又向前蹦蹦跳跳地跑了幾步，再回頭時，卻找不見奶奶的身影了。我急了，匆忙跑了出去，像個被丟棄的小貓，無助地望向四周，企望再找到她，卻什么都沒有找到，我沒了法子，只好乖乖被老師帶回去——后來我才知道奶奶藏在幼兒園附近的柱子后面。

到了教室，我卻沒有哭，我不好意思讓別的小朋友看見我滿臉鼻涕泡兒的大花貓樣子，卻仍賭氣,悶悶地坐在一邊，一言不發。我旁邊的小朋友跟我聊天我也不理她，她嘰嘰喳喳地說著，猛然變戲法似的掏出一塊小蛋糕，我不自覺轉過頭，又迅速轉回去。她狡黠地笑，如計謀得逞的小猴子。最終結果當然就是因為一塊蛋糕，我成功和小朋友們打成了一片，忘了自己剛開始有多么抗拒幼兒園，也開始期待著跨進那扇大門了。

這大概是我第一次成長，離開了家人的照顧，學會了最基本的獨立。現在偶爾想起來當初的我，還是會忍俊不禁，那個幼稚卻又令人懷念的我，如果不是時光在身后擋住退路，是不是就不用長大了。