四年級文章讀后感作文集錦10篇。

老師都有布置學生寫作文的習慣，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。優秀的作文是一種好的參照，那大家認為優秀作文應該怎么樣？以下是編輯為大家整理的“四年級文章讀后感作文 ”,請收藏并分享給你的朋友們吧！

四年級文章讀后感作文 篇1

清晨，陽光柔得似一層薄煙，弱弱的像牛奶一樣，仿佛被寒風吹得打顫。一陣突如其來的寒意，我渾身哆嗦一下，向手心呼出口氣，白霧升騰，緊握著一絲微弱的暖。

入冬以來，我一直在樓下的那家牛肉店吃早餐，店主是個矮矮胖胖的女人，看上去很和藹。

“你來了？爸媽又早兒上班去了？”她那張有些發胖的臉上綻出個大大的微笑，話語夾雜著鄉音，親切得如同鄰家阿姨一般。我無奈地嗯了一聲，接過她遞來的牛肉湯面，坐下來。店鋪不大，很簡樸，被煮湯的蒸汽繚繞著，我手上捧著碗，頓時感覺很溫熱，體內的寒氣消散了，舒適極了，心里多了幾分安寧。而她就一直是似暖爐般的存在啊。

我從書包里掏出語文書，默讀著要背誦的課文。口中、鼻中肉湯香氣四溢，牛肉的香里雜著香蔥的味，面的麥香夾著湯的肉香，溫潤著口和胃。

吃完后已不早了，我一手拎著書包匆匆步入寒風之中，一路小跑，到了公交站臺，忽然發現書包拉鏈竟沒有拉，那么語文書—還在店里！我慌張了，頭皮一陣發麻，急拉起書包往回跑，迎著風，在這寒冷的天里竟起了一身冷汗。

晨光之中，遠遠地望見一個有些熟悉的身影，矮墩墩的，著了一件大紅的衣，模模糊糊像個紅球一般披著光。迅速擦肩而過，我沒有注意是誰，只心急得亂碰亂撞。

“孩子！停一下！你的書！”那個人喊著。我急剎住，看見她累得氣喘吁吁，胸脯快速地起伏，口中呼著氣，額頭上沁著密密的汗珠，一滴一滴順著臉頰往下流。一只手抹著紅色的圍裙，圍裙很干凈，顏色洗得有些淡了，仍是非常平整。她揮著書，招呼著我，我接過它。她笑了，眉兒彎彎，陽光映著她的臉，兩個酒窩甜甜的、暖暖的，輕輕怪了我一句，轉過身離開了。我喉嚨卻像被什么哽住了，說不出一句話。

望著她遠去的身影，在明亮的晨光之中，她的身影是耀眼的紅，輪廓圓圓，就像個太陽，一直一直暖在我心頭。

四年級文章讀后感作文 篇2

今天我讀了四庫全書里的《岳飛傳》壯懷激烈的抗金名將岳飛。我對岳飛這人物有一定的了解，岳飛的一生都是英勇抗擊外族侵略。他家境清貧，但13歲就能文善武。為保衛江山，岳飛的母親在他的背上刺上了精忠報國四個大字，激勵他安邦定國，反抗侵略。

他足智多謀帶領岳家軍打了許多勝仗。他軍紀嚴明，從來不饒害老百姓，對自己的士兵非常嚴格。他不徇私情，連自己的兒子犯了軍紀也不放過，嚴格處罰。岳飛有勇有謀，有膽有略。卻被大奸臣秦檜所害，以莫須有的罪名，含冤入獄，最后就義于風波亭；他年僅39歲太可惜了。

秦檜，賣國求榮，甘當內奸，令人可恨，他遺臭萬年，遭后人唾罵。岳飛堅決反抗民族壓迫的愛國精神和堅貞不屈的民族氣節，值得后人永遠紀念。

我們做人要像岳飛那樣愛國，不要像秦檜那樣賣國！

四年級文章讀后感作文 篇3

暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本感人肺腑的書，讓我收獲了許多。

主人公海倫。凱勒是一個生活在黑暗中的人，因為她從19個月大時，就又聾又盲。可她的父母沒有放棄，給她找了優秀的家庭教師薩拉。富勒小姐，給予她幫助。在一次偶然的機會，她得知聾啞人也可以開口說話的信息，她就向家人急切要求跟薩拉。富勒小姐學說話，富勒小姐教她發音，又教她說話。后來，她又開始學習文學，又學了德語。法語又上了劍橋女子學校。這時，她心里有個理想，就是上哈佛大學，從此，她加倍努力的學習，付出了百倍于正常人的努力，終于考上了世界著名的哈佛大學。

她雖然是身體上弱者，但她是精神上的強者。她用一身經歷到處奔波，建起一家家慈善機構，為殘疾人造福，她這種堅強不屈的品質，讓我由衷的敬佩，同時也感到慚愧，因為平時我在家寫作業時總是要媽媽再三催促下才能完成。我暗暗下定決心，以后要改掉不良的學習習慣，要加倍保護好自己的眼睛。同時，我也要學會戰勝自我，我平時不愛講話，不能主動閱讀。所以我的知識面不廣，在寫作文時總是無話可說，難以下筆。

海倫說假如給我三天光明，她第一天要見見她的老師，要感謝老師給予這一切。第二天要見到升起的太陽。第三天她想看的東西太多太多，她想看到周圍的一切，她是如此渴望光明，同學們，像我們這些視力正常的人更應該學習她那種不屈不撓的堅意品質，同時也要關愛身邊的所所有殘疾人，這樣我們的社會才會更加和諧，充滿愛。

四年級文章讀后感作文 篇4

《森林報。冬》是一本非常美觀的書，它的材料五光十色。下面我就給咱們簡略地說一下這本書的材料吧：

每年，四季輪回的故事都在扮演。一些小生命在這個冰冷的、寒氣澈骨的時節里，由熱熱鬧鬧走向白色的逝世，從來沒有過改動。不值得訴苦，逝世時一切生命的教條，不是由冬來行使的特權。假如不信，你來聽聽，在深深地積雪下面，正傳出細細的聲響：比及來年，比及來年……

我看完《森林報。冬》今后，心中倍感對獵人們的敬仰。由于這本書里非常具體地描繪了獵人是怎樣打獵，是怎樣調查，是怎樣揣摩的，是怎樣……

咱們要像那些機敏聰明的獵人那樣，用心對待每一件事。咱們要像那些長于調查的獵人那樣，做什么事都是要仔細調查。咱們要像那些勤于思考的獵人那樣，干什么事都要勤于思考。可是，咱們不能像那些獵人，殘暴地殺戮動物。要理解，大自然里的動物，可是咱們人類的好朋友呀!

最終，我要鄭重地對獵人們說：“咱們可以向你們學習聰明才智，但你們可不能亂殺戮動物的!”

四年級文章讀后感作文 篇5

我很喜歡看《公主童話》這本書。這本書既好看，又有趣，里面有很多耐人尋味的故事：如，命運的天平、月光公主、中了妖法的公主、幸運的公主和正義的公主等等。

這本書告訴了我許多道理。《命運的天平》中的公主她沒有向厄運屈服，而是很勇敢地與厄運作斗爭;它告訴我們一定不要向命運屈服，因為自己的命運要靠自己來掌握。蛇怪這個故事告訴我們生活并不是一帆風順，經常會遇到各種各樣的坎坷;我們要盡最大的努力去幫助別人，這樣，我們在遇到困難的時候才會獲得別人的幫助;幸福會眷顧善良的人們，只要我們有一顆善良的心，任何挫折和困難都無法阻擋我們邁向幸福的腳步。《中了妖法的公主》告訴我們，寬容是人的高尚品德之一，不要為了一點點小事而處心積慮地去報復。因為那樣做出的結果只能是害人害己。

這本書不僅讓我明白了許多道理，還讓我積累了知識，開闊了眼界。

我愛看書。

四年級文章讀后感作文 篇6

最近我看了一本名叫《復興中華從我做起》的書。從書里的一個個小故事里，我了解到，在我們中華民族五千年歷史中，不僅創造了許多燦爛的文化，還發明了許多科學技術：指南針、造紙術、火藥、活字印刷等。

書里還講到了在五千年多的發展歷史中，我們名族形成了以愛國主義為核心的名族精神，在我們國家危難的時候，更加體現出人生自古誰無死，留取丹心照汗青的精神。在歷史上，那些偉大的古人，如屈原、文天祥等都留下不少愛國詩篇。讀著讀著，我又讀到了近代。了解了我們祖國近幾年的發展和進步。從1999年11月20日，神舟一號首發，到20xx年6月16日，神舟九號第九次發射。充分展現了我們中華民族的偉大壯舉。一種自豪感從我心中升起，我又一次感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和強盛。想為祖國復興作出貢獻的念頭浮現在我的腦海里，于是，我問媽媽：復興中華，我該做什么呢？媽媽笑著回答：復興中華可以從做平凡的小事做起，把復興中華的理想和抱負落實到每一天的行動中去，比如：每天認真聽好每一堂課；在家里孝順父母長輩；在社會上愛護環境。復興中華可以從點點滴滴開始做起

聽了媽媽的話，我知道：我是中國未來的主人，我要不斷豐富自己的知識。在學校團結友愛，在家里關心親人，在社會上遵守秩序，還要心胸開闊。復興中華，就看我們這一代吧！

四年級文章讀后感作文 篇7

今天，我看了《開學第一課》這部紀錄片。它講述了這樣幾個主人公：有在地震中失去雙腿用假肢和輪椅跳舞的堅強的輪椅舞者；有彈一手行云流水好鋼琴的星星兒童；有失去了雙眼卻繼續努力歌唱的盲人歌手；還有實現了自己兒時夢想的著名鋼琴家。

其中，我最佩服的是著名鋼琴家郎朗。因為在他小時候看動畫片時，看到湯姆貓穿著長長的燕尾服，走上舞臺，在燈光下優雅地彈起鋼琴來，成為萬眾矚目的明星。這使小郎朗羨慕極了，并萌生了一個夢想：以后長大了也要向湯姆貓一樣彈鋼琴，成為大明星。就是這個夢想，讓郎朗走上了音樂之路。長大后，郎朗在一個音樂團當替補，可是他還是不能上臺表演。他在家里廢寢忘食地練啊練，他一直相信：機會是給那些有準備的人的。他不甘心只當一個無名替補。終于有一天，他得到了這個機會，成為芝加哥一個音樂團的首席鋼琴家。而這一切，都因為那個兒時的夢想和他自己堅持不懈的努力。

我現在的夢想是當像幾米一樣的作家，又能寫出有優美的兒童詩，又能畫出好看的插圖。我也要實現自己的夢想！加油！

四年級文章讀后感作文 篇8

一場突如其來的疫情把我們隔離在家，很幸運，疫情隔離了時空，卻隔離不了我們對書的熱愛，我讀了很多有趣的課外書，其中我最喜歡的是《愛麗絲漫游奇境記》這本書。這是一個童話故事，情節奇幻生動，妙趣橫生，一拿到書就讓人被深深吸引，愛不釋手。

《愛麗絲漫游奇境記》的主人公愛麗絲，她總愛做一些稀奇古怪的夢，任由著自己的思想在夢中飛翔，比如:白兔會變大，嬰兒長著豬嘴;會唱歌的假海龜，殘忍的紅桃皇后，會說法語的老鼠.這些都是我前所未聞，想都不敢想的內容!雖然看起來荒誕，但是卻吸引你跟著作者一步步去探險，沉浸在各種美妙，有趣而又怪異的情境中。

看完這本書，我陷入幻想之中我拉著愛麗絲的手走進屋里和動物們一起起舉辦那瘋狂的茶會;同毛毛蟲一起聊天;和大龍蝦一起跳龍蝦對對舞;再和小比爾一起喝杯飲料。在掉進兔子洞時，我會讓愛麗絲慢點，再慢點，我好再下墜的時候有足夠的時間讓愛笑的柴郡貓教我隱身術，品一品三月兔的茶香不香，吃小卵石變成的小點心，感受一下變小的滋味慢慢的，我感受到了愛麗絲的天真中透著可愛，勇敢中包含堅強，善良而又有愛。似幻似夢中，我與愛麗絲融為一體，以她為鏡，促進了自己的成長與進步。

最后，我建議大家都來讀讀這本《愛麗絲漫游奇境記》，請帶上你的好奇心，跟著愛麗絲一起去探險，去享受那神奇的幻夢帶來的快樂，讓我們在不斷探索與發現中長大，早日夢想成真!

四年級文章讀后感作文 篇9

四年級讀后感

你可曾讀過《海底兩萬里》?當讀完這部作品時，感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。本文小作者寫了400字海底兩萬里讀后感，詳細內容一起閱讀下吧~

讀完了沈石溪寫的《黑熊舞蹈家》，小朋友們你們有沒有收益匪淺，本文小作者寫了小學生黑熊舞蹈家讀后感，詳細內容一起閱讀下文吧!

轉眼間寒假到來了，寒假里小朋友們你們如果覺得無聊可以閱讀一些有意思的書籍，本文小作者寫了小學生閃閃的紅星讀后感，文中主要講述了這本書的主要內容等，一起閱讀下吧。

狼在我們心目中一直是兇殘形象，翻開《狼圖騰》，所看到的是游牧民族最真實的生活寫照，所感受到的是草原人民的淳樸、智慧，而真正觸及靈魂的是狼性。下文分享的就是寒假狼圖騰讀后感400字，一起閱讀下吧~

寒假這個假期一直窩在家里是不是特別的無聊，很多小朋友們選擇在這個寒假讀一些有意思的書籍，下文這位小作者寫了老舍養花讀后感范文，一起閱讀下吧~

小朋友們你們閱讀過《愚公移山》這個故事嗎?故事中愚公那頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念，深深的感動著我們。下文分享的就是小學生愚公移山讀后感400字，快來閱讀下吧~

《海倫凱勒》這本書主要寫海倫凱勒的一生。海倫一歲半的時候失去聽覺和視覺，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。下文分享了海倫凱勒讀后感400字作文，一起閱讀下吧~

《小王子》是一部世界經典童話，這部作品雖短，但其藝術魅力是一般童話無可比擬的，它樸實無華，既沒有離奇的情節，也沒有驚天動地的壯舉，故事在平淡中展開。讀小王子有感400字作文，一起閱讀下吧~

讀完了《愛迪生》這本書。心里一直在想著愛迪生可真是一個了不起的人呀，發明了許許多多的東西，為我們的生活帶來了很大的方便。下文分享了讀愛迪生有感400字作文，快來一起欣賞下吧~

《三毛流浪記》故事里講的三毛是一個苦命的孩子，他很小的時候，就沒有了爸爸媽媽，一個人在上海灘上流浪，他遇到了很大壞人，又遇到了很多好人。下文分享了小學生三毛流浪記讀后感，一起閱讀下吧~

四年級文章讀后感作文 篇10

二百字讀后感1

今天，我讀《雞毛信》這本書，這篇文章主要講的是：一個叫海娃的孩子，被派去傳一封信。在路上卻遇到了鬼子，他便急中生智，將雞毛信藏在羊尾巴下，混了過去。一路上，鬼子命令他帶路，于是他想了想，把鬼子引到了八路軍的包圍圈里。最后，八路軍把鬼子打得全軍覆滅。

讀完這篇文章，我覺得海娃是一個機智、勇敢的孩子。他冒著生命危險去送信。而我們呢?我們遇到一點點困難就想放棄。老師布置給我們的作業，我們也懶得去做，或者遇到難一點的題就懶得動腦筋。海娃和我們的年齡差不多，我們跟海娃比，簡直差的太遠了。我們應該好好珍惜現在的美好時光，好好的讀書。

我以后一定要向他學習，做一個堅強、勇敢、有困難永不放棄的人。

二百字讀后感2

燈祭作者懷念父親在世時每逢過年總是會給他做一盞特別的燈。

那是用玻璃做的罐頭瓶，先用開水倒進瓶里，于是瓶底就掉下來了，燈罩便做好了。

燈的底坐是用圓形有花紋的木頭，對稱的鉆兩個眼，將鐵絲穿入兩個眼中，兩個端頭扭結在一起，這便成了燈座，再從燈底座中心后面釘入兩個釘子，找一個紅燭固定在釘子上，這燈就算做好了。只等夜幕降臨，點著燈，作者就覺得無限幸福了。

每逢過年家里，里里外外都是光明，因為有了年就覺得日子有盼頭。

而因為有了父親，年也就顯得有聲有色;而如果又有了父親送我的燈，年則妖嬈迷人了。

二百字讀后感3

在森林里的大部分動物相比，螞蟻的身材算得上十分嬌小了。可就是這小小的螞蟻，通過自己無懈的努力，成為了老虎大王的警衛兵，還拆穿了狼想篡位的陰謀。他是怎么做到的呢?讓我們一起走進安武林叔叔的《螞蟻士兵》吧。

螞蟻士兵的愿望是成為一名真正的士兵，于是他努力地操練，風雨無阻。所有的動物都不看好他，可他毫不泄氣。終于有一天，在老虎大王的就職以式上，他自告奮勇，成為了老虎大王的警衛隊隊長。他盡職盡責，保護著老虎大王及宮殿的每一個角落。狼來襲擊宮殿，密謀篡位，被螞蟻哨兵發現。于是，螞蟻警衛隊隊長周密安排，利用自已的優勢和智慧，粉碎了狼的陰謀，成為了保王宮的勇士。

二百字讀后感4

這本書情節非常吸引人，常常看得我不思茶飯。記得有一天下午，媽媽叫我去買菜，我說我不去，我要在家看《西游記》。看的章節是孫悟空三打白骨精：一天唐僧四徒來到一座高山前，山上住著一個專門殘害百姓的白骨精。白骨精為了吃唐僧肉，變成一個村姑，不料被孫悟空的火眼金睛識破后被打的變成一股青煙逃跑了。唐僧錯怪悟空不該錯殺好人。然后白骨精又變成一個老婆婆，尋找女兒。孫悟空一眼認出還是那個白骨精，舉棒就打。那白骨精又留下一具假尸體逃走了。害的悟空被師傅念緊箍咒。不料不死心的白骨精第三次變成一個老公公尋找老婆女兒。再次被悟空識破，悟空心想：“我寧愿師傅再次念咒，也要打死害人白骨精”。最終白骨精被悟空打死了。

讀了這段故事，我明白了：做什么事情，都要堅持自己的信念。

相信我看完這本書一定會有更大收獲，大家給我加油啊!

二百字讀后感5

《西游記》是一部神話小說，作者吳承恩用豐富的想像來創寫這部小說。

這本故事主要講了由唐僧，小白龍，孫悟空，豬八戒到沙僧小隊一路從東西天取經的故事。那么就讓我來說其中一個故事吧。一天，唐僧和師徒四人到了一座山清水秀的大山，翻過后，發現了一座全是泥石的大山，并且上面全是火，當地的人俗稱火焰山。孫悟空召喚了當地的土地公說：“大圣，這火焰山是大圣當初大鬧天宮時打翻了練丹爐，火石掉入大地，形成火焰山，啊。”孫悟空絞盡腦汁，費盡千方百計找芭蕉公主借來芭蕉扇扇去火焰。

這讓我明白了一個道理，一定要有孫悟空一般的勇氣。一天，我和同學一起去鬼屋玩，突然一只電動鬼向我沖來嚇我一大跳，我想到了孫悟空和他的勇氣，突然我直么也不怕了。

二百字讀后感6

《西游記》講述的是唐僧師徒四人歷經九九八十一難前往西天取經的故事。書中刻畫的唐僧心地善良、永不氣餒;孫悟空有勇有謀、不畏艱險;豬八戒好吃懶做、馬馬虎虎;沙僧憨厚誠懇、毫無怨言。他們一路斬妖除魔終于取得真經，真可謂：功夫不負有心人。

由此我想到了我們的學習就像唐僧師徒四人去西天取經。有的同學像永不氣餒的唐僧，有的同學像聰明機智的孫悟空，有的同學像懶惰馬虎的豬八戒，還有的像默默努力的沙僧。只要我們有著師徒四人那般堅定的信念，不怕困難，刻苦到底，就一定能獲得成功。

二百字讀后感7

上個禮拜，我讀了一篇文章——《磨壞三把斧》。

這篇文章的主要內容：魯班有一個兒子叫伢子。魯班讓伢子學了三個絕活：種田，織布，木匠。但伢子說：“太累了，太忙了，太苦了，師傅要求太嚴了……”魯班只好給了他三把斧，讓伢子把斧頭磨出凹，刃兒磨到頂，才來見他。最后，伢子通過勤學苦練，成為了一名著名的木匠。

這篇文章讓我想起了一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人要成材，事要成功，都得付出代價，經歷考驗。

二百字讀后感8

今天，我看了一本書，它的名字叫《舒克與貝塔傳》，作者是鄭淵潔叔叔。

舒克與貝塔是兩小老鼠，這本書寫了舒克成了一名飛機駕駛手，貝塔成了一名坦克水手，一次合心協力打老鷹時成了好朋友，成了朋友后，認識了許多朋友，還做好“人”好事，幫助有困難的朋友。一次，它們異想天開，想開一家機場，于是它們去皮皮魯家借了一架客機，在飛行過程中，原于遭遇海盜功擊，無法飛行，所以只好返航，可戰斗機追著客機不放，舒克沒有辦法，只好向皮皮魯求救，皮皮魯多次幫助舒克后，舒克終于贏了海盜，可打贏海盜后，一對好伙伴開始重新干新的事業。

我認為鄭淵潔叔叔，用了輕快靈活的筆調寫出兩只小老鼠的勇敢，在加上運用了許多修辭手法，令小老鼠生動地體現出來。

所以，我非常喜歡這本書。

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關于中秋的四年級作文集錦

學習中很多時候我們被要求寫一篇文章。通過寫作文也能一定培養我們的文學素養。我們在寫作文動筆前，必須認真讀題，審清題意。優秀的作文是怎么樣寫的呢？讀書筆記吧為此仔細地整理了以下內容《關于中秋的四年級作文》，更多信息請繼續關注我們的網站。

關于中秋的四年級作文 篇1

作文終于寫完了，我的一天也就結束了，我的這一天真的好有意義，太開心了，我關了燈，幸福的睡著了，我做了一個美夢，夢見我被作業壓死，然后到了地獄被鬼追著跑，就這樣，我的美好的第二天就這樣開始了

俗話說，中秋賞月，可是我并沒有看見月亮啊！我穿好鞋子跑了下去，原來如此，月亮穿了一件灰色的衣裳，它慢慢地脫去了衣裳，天空多了一絲光芒，這是月亮的功勞。

六年前，我還是一年級的小學生走進了嶄新的小學。時光如梭，轉眼間，六年的小學學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。

要說許靜文，看她的第一眼就想到一個詞，對，這個詞就是矮，靜文現在已經五年級了，個子卻只有1.29米，我們班說有的人都比她高；第二個特點就是上課愛做小動作，特別是上數學課時，她趁黃老師不注意時，一會兒折房子，一會兒折盒子，不亦樂乎？

關于中秋的四年級作文 篇2

春天我愛你是一篇敘事作文，作者從回家的路上開始描寫，將一路的風景淋漓盡致的呈現在讀者眼前。

二年級寫景作文題目：秋天的到來。關于秋天的寫景作文怎么寫？這篇二年級寫景作文300字秋天的到來小練筆希望能夠幫到你。

回家了！我們回家吃飯了。媽媽在叫我了。我給媽媽匯報了一下今天的收成，我正準備給先雨婷說再見時，她便搶到我前面說：我送你兩只吧！謝謝！我說完便跟媽媽一起走了。媽媽一路上叫我把小魚放了，可是，我一直不想放，想想小魚也有生命，最后我還是把它給放了。現在我已經三年級了，但是，我還是在想它。

學校后面的小吃街上，常有我們的歡笑與憤慨。七八年級時的我們在課外活動的時間經常在這小吃街上饕餮。喂飽了肚子，便去文具店逛，因為我和她都喜歡收集各種各樣的筆和本。于是，每次買完之后，我倆一起埋怨，我們怎么又去買了，文具盒里都放不下了，于是各種各樣的糾結。

我不僅學習認真，還有一顆關心他人、樂于奉獻的美好心靈。我在幼兒園的時候，就向汶川地震災區捐款。在一年級的時候，學校開展獻愛心活動，我把自己的零花錢獻給了災區的孩子。我還向班級圖書一角捐獻圖書，讓同學們與我一起分享讀書的快樂。

關于中秋的四年級作文 篇3

中秋節，是全家團圓的'日子。一家人在一起賞月、吃月餅、吃團圓飯當然，我們家也不例外。

今年中秋節，我們在院子里打個地鋪，放上食物等東西，又在地上鋪了幾個墊子，全家人坐在上面吃飯。爸爸提議：我們來個詩朗誦吧！要和中秋有關哦！我和媽媽鼓掌同意。于是爸爸先背了一首詩，媽媽也跟著背了，我也不甘示弱，背誦起了蘇軾的《水調歌頭》：明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今昔是何年背完后，爸爸媽媽都鼓起掌來，我也欣喜若狂，沒想到我會被爸爸媽媽表揚！嘻嘻。

今天的月亮既圓又大，我看著這月亮，不禁想起了遠在漢中的爺爺、大伯、二伯、姑姑還有遠在天國的奶奶，我是多么地想念他們呀！就像牛朗想念織女，嫦娥想念后弈一樣，我多么想和全家人一起過中秋節呀！只有這時，才能體會到人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！的意義，并且親身感受了它。

吃著香香的月餅，看著大大的月亮，我的眼淚盈滿了眼眶，只不過就是沒流下來而已了。

關于中秋的四年級作文 篇4

我從四年級開始和老師學習書法，張老師不但字寫得好，還是一位和藹的人，老師從不會發脾氣。因為我從沒看到過老師發脾氣，甚至沒看過老師生氣。書法老師臉上總是掛著和藹的笑容。

今天下午，我在房間里做作業，抬頭一看，太陽正在慢悠悠的降落，我心里幻出了一個念頭，我決定和時間賽跑，在太陽落下之前我一定要完成英語和數學的全部作業，我努力的寫著，我一下子又想到了質量，于是我寫字的速度變慢了，最終，我終于在7點之前就寫完了作業。今天，和太陽賽跑，我贏了。六年級:袁峻熙

在大學四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質。我在學好專業課與公共課的基礎上，博覽群書，為我打下了堅實的專業基礎。而且，我閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學習外語和計算機，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件制作，為以后的教學奠定了基礎。

現在的我們游手好閑，無憂無慮。而在我們六年級下冊快要期末考試時，我們總是忙手忙腳的。等的就是放假的日子。但是我們很期待這一天，可是我們又痛恨這一天。因為到了這一天的話我們就不知何時再次見面了，就算見了面，萬一49位同學有一些沒來，在一個很遠的地方，來不了了。

關于中秋的四年級作文 篇5

艱苦的歲月總是有限的。六年后，我輕盈地躍過全國考級十級的門檻，開始了另一段全新的征程。十一歲的我有了第一把高檔手工琴終于可以和成年的樂手并肩了！我加入了交響樂團，隨著演出次數的累增，更加潤色了我的琴技，讓演奏更加自然。在那里，我學會了合作，結識了更多的青年音樂愛好者。四年中，不知多少次重大場合的演出，也數不清去過多少次外地參演在交響樂團的四年是我青春最榮耀的四年，也是最開懷的四年。它就像家一樣，有著最親愛的音樂，最喜歡的閨蜜，最優秀的同學

時間在一次快得讓人不適應。一切逆轉。漸漸的習慣了向人傾訴，習慣了接受新的一切自從無意間的試音，一切都變得繁忙起來。驚訝的成為廣播社的一員。嗯，真的很驚訝。然后是中秋匯演，以及接下來的等等。終于可以將我的思緒轉移，不再一天天那么無聊的度過過。希望你們也如此。

二年級書信題目：給媽媽的一封信。二年級關于媽媽的書信作文怎么寫？這篇二年級書信300字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

考生在寫選題作文時.眼睛一掃.有時會發現其中某一個作文題和考前讀過的某一篇文章差不多.或者和考前寫過的某篇作文很相似……受慣性思維的影響.有些考生就喜出望外，顧不得再讀題審題、辨別思考，貿然選擇這個作文題.把自己讀過或寫過的那篇文章搬來。殊不知，失之毫厘，謬以千里。越是遇到熟悉的題目.越需要提高警惕、仔細分辨與平時訓練的題目有何異同。

關于中秋的四年級作文 篇6

六年級狀物作文題目：我愛牽牛花√餑浚很多人知道牽牛花，但是很多人不了解它的習性。這篇六年級狀物作文800字的我愛牽牛花的狀物小練筆幫助大家了解牽牛花。

終于到中秋節，又放假了，爸爸說帶我和小伙伴們一起去旅游。我興奮極了，我和小朋友們在車上看到了一座座高山和一棵棵大樹，從我們身邊飛過，來到一條小溪邊，我們停下車，聽著小鳥的叫聲，聽著叮咚的流水聲，在河里捉魚蝦，我們玩得可開心了。(周藝琳)

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經四年級學生了，這四年來，母校，是您為我們創造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學習環境，是您讓我們學到更多的知識，是您讓我們成功起航。是您把一個個意氣風發的少年送上新的征程。您不但給予我們知識，還教會我們怎樣做人。就算前方的路布滿荊棘，我們也會充滿信心，勇往直前。感謝您，我的母校。

有一篇我的印象十分深刻，題目叫《紙和筆》。一天紙和筆吵架了，紙說：我覺得小朋友寫作文我的功勞最大，要是沒有我，你往哪里寫呀？筆反抗說：我的功勞大，要是沒有我，你能干什么呀？紙說：我的功勞大。筆說：我的功勞大！就這樣，它們都說自己的功勞大。后來，它們誰都不理睬對方。有一天作文課，寫作文時，筆不知道往哪兒寫，紙不知道自己要干什么，最后，作文沒寫成，被老師痛罵了一頓。這一篇短短的文章沒有太多華麗的句子，十分樸實。但是告訴我們的道理卻十分深刻，它告訴我們人不能驕傲，不能拋棄同伴，合作的力量才是最大的。

關于中秋的四年級作文 篇7

農歷八月十五是中秋節，也是親人團聚的時候，爸爸答應我晚上一家人到人工湖賞月。

晚上7點半我們來到人工湖的橋上，看見了天上的月亮比平時更亮更美了，把半邊天染成了橙色，往湖面上看，月亮隱隱約約在漂浮的水草中游動，像在與人們藏貓貓。

走到一個綠色的小山坡上，只見這一團那一群人圍坐在那，他們的面前擺著各種水果和月餅，一邊聊天一邊賞月。幾頭石雕大象也被今晚的月亮叫醒了，仰著頭，鼻子伸得老高仿佛在說:“月亮姐姐，能不能一直這樣亮著，好陪伴我們”。

對了，該給小姨打電話了。“小姨，咱們看的是不是同一輪月亮？”“當然了”，我可以看見你，你也可以看見我.。”月亮像一面鏡子，我看見小姨一家人坐在二樓的天臺上一邊吃月餅一邊賞月他們肯定看到我的笑臉了。月亮往前移了一步，我看見湖南的爺爺奶奶和姑姑們坐在院子里吃月餅，桌子上的柚子插著一支香，這是當地的風俗，意思是請月亮先品嘗，人們再吃。月亮又往前跨了一大步，我看見舅舅和一些中國人在給外國人做月餅，外國人吃了一口，翹起大拇指說：“very good！”我站起來像李白一樣捋著胡子嘴里念念有詞“舉頭望明月，低頭思故鄉”

我走月亮也走，一直把我送到樓下，我抬頭對天空的明月說：“謝謝你陪我度我一個難忘的中秋節。"

關于中秋的四年級作文 篇8

中秋將至，似乎人們都在期盼著，或盼望著一家團圓其樂融融地觀賞者中秋的圓月，或舉頭望月憑借著這個眾人團圓的日子，徹頭徹尾地將內心對親人對故鄉的思念宣泄一番。我從沒有體驗過遠離自己的獨自處在外地的生活，所以沒法感受出門在外遠離家鄉的游子的思念心緒。

中秋夜里的一切都是那樣的寂靜，我家的院子里那幾盞路燈顯得搖搖欲熄。此時此刻，我的思緒我的心情像是被對月思鄉的游子們傳染了一般，院子上空的那一輪明月在這幽靜的環境里顯得是那樣孤獨，那樣純潔，那樣光亮。此時我的心中涌現了無數話語要向這茫茫月色的傾訴。

我不由想到了蘇軾的那一名句“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，但愿人長久，千里共嬋娟”

農歷八月十五日我國傳統的中秋節。因處于秋天的中間，故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月，形如玉盤一樣非常圓，所以就有“中秋月正圓”之美稱。我國民間把圓當作團圓的象征，把中秋節作為家人團聚的日子，所以中秋節也叫團圓節。

我愛太陽，但我更愛月亮，那種白玉盤似的月亮。在我眼里，太陽是個豪放，熱情的男孩，而月亮則是個溫柔，恬靜的女孩。我愛這種恬靜也愛這種優雅。再望著那輪明月，我感覺她如同天空中鑲嵌著的一顆碩大的明珠，光澤艷麗，閃閃發光;她如同一塊無與倫比而又價值連城的玉盤，純潔高雅，討人喜愛。瞧，天空飄來了朵朵淡云輕輕地遮住了月亮，只看見在云層中穿行閃光。她擠啊，使勁想鉆出來。一陣陣涼爽的晚風吹來，云散了，月亮重新露出了她清麗的臉蛋，像小女孩撩開了披在額上的烏發向大地露出微笑。我卻覺得那穿于云層的月亮似乎更蓬勃而又富有詩意。我又發現月姑娘正用月光鋪成一條小道，直延伸到我眼前，好像是在邀請我到她的家里去做客呢!

今天夜晚，我們一家人來到院子里，一人搬了把小椅子，靜靜的坐著，悄悄的等著，一輪明月的升起，終于，這個小女孩露出了小腦袋，看著人們，好像還有些羞澀，漸漸的，在我們的歡聲笑語中，她，呵呵，也膽大了起來，不停地爬向天空，我們一家人看著她，像看著一塊寶玉似的，一刻也不想將眼神兒轉移。

周圍依舊是那樣的寂靜，我也漸困了，悄悄進入了夢鄉，唯獨只有那輪明月依舊散發著那優雅，溫柔的光，依舊是那樣純潔、恬靜。好美麗的月色。

真是一個令人難忘的中秋之夜啊!

月，世世代代，一如既往的掛在夜空中，如此耀眼，如此迷人。

“舉杯邀明月，對影成三人。”明月啊明月，千百年來，你總是世人所詠贊的對象，你似乎注定成為孤獨寂寞人的精神依靠，是落寞無助人的聽訴者，仿佛人們已將世上所有的情感已寄你于一身。難道，你那陰情圓缺的變化，就是對人間人情冷暖，世事滄桑的感慨?

“海上生明月，天涯共此時。”明月啊明月，千千萬萬的人此時都飽含著離別之苦，只有抬頭仰望天上的你，享受著月光浴，才能感受到自己牽掛的人與自己心心相印，不離不棄。是你，讓寂寞的心不再無依無靠，讓愁苦的思緒不再四處漂泊。

“萬里無云鏡九州，最團圓夜是中秋。”是啊，今晚是中秋啊!我早已盼望已久的月，此時如一輪金瑩的玉盤，將人間大地籠罩在一片淺淺的金色光輝之中，月讓所有的事物都像注入了情感一般，一切的事物都仿佛向月低聲訴說自己無盡的心事。

此時，我的新似乎早已被月的美所震懾，我屏住呼吸，感受著月的純美，溫柔和靜謐。就這樣，靜靜地，讓明月清風帶走我無盡的思緒，緩緩飄升，最后消失不見。我無聲了，我那綿延不斷的情愫也被牢牢地定格住，時間也仿佛在此時停滯下來，不再流逝。

望著鉸接的明月，讓人不禁會聯想到月餅。“明間以月餅相饋，取團圓之意。”〈〈西湖游覽志〉〉曾這樣說道。東坡也以“小餅如嚼月，中有酥和飴”來贊譽月餅。嚼著月餅，更會讓人感受到月亮的情懷，心中的'親切之感也會油然而生，讓人的心也會感到一絲絲的甜意。

“但愿人長久，千里共嬋娟。”希望和我一樣對月有著特殊感情的朋友能永遠的幸福美滿，像亙古不變的月一樣，永遠散發出金色的光輝，去走黑暗，即便是再微弱。

四年級寫春天的作文集錦

在寫作文時可以從哪些要點開始呢？寫作是我們一生中需要不斷學習的一項技能，作文可以鍛煉我們的想象力。但要寫好作文是需要時間去磨礪的了，讀書筆記吧小編為你收集整理了四年級寫春天的作文，歡迎收藏本網站，繼續關注我們的更新！

四年級寫春天的作文 篇1

冬姑娘輕輕地踏著腳步依依不舍地走了。春姑娘悄悄地來了，她帶著春風和春雨來了，帶著收獲的希望和人們的期盼來了。太陽隨著春姑娘的召喚撥開云層，紅撲撲的小臉蛋露了出來，把溫暖灑下人間，萬物復蘇了。

燕子是報春的使者，它們也隨著春姑娘來了，在寬闊的田野上方翩翩起舞，輕語呢喃;黃鶯氈子吐出的新芽的枝頭歡快地歌唱，百靈鳥也在歡呼著、跳躍著……百鳥賀春的景象真是美不勝收啊!

田野上盛開著美麗的鮮花，一大早，辛勤的小蜜蜂就三五成群地簇擁在香氣沁人的花叢上，不停地采著花蜜，色彩斑斕的蝴蝶在花叢里飛舞著、嬉戲著。

在公園里，婀娜多姿的柳樹姑娘站在湖邊，對著靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉的湖水欣賞著自己的那長長的頭發，一陣涼爽的春風輕輕地拂過，柳樹姑娘又擺動著她那柔軟的腰姿，好像在向人們輕輕地點頭。

在山里，野花開得好不燦爛，姹紫嫣紅，小草也不甘示弱，使勁地往地上鉆，終于，它們探出了小腦袋，翠綠翠綠的，不免讓人覺得有點可愛。小溪也變得比以前清澈多了……

一陣春雷響過，風來了，雨也來了。蒙蒙的細雨飄飄灑灑，遠遠看去，就像給蒼翠的大山披上了一層薄薄的輕紗。春風吹過，“嘩嘩……”小溪就好像和春風賽跑似的，流得更急了。

田野里，農民伯伯可忙了!農民伯伯在田里彎著腰，開始播種了，農民伯伯插秧的姿勢是“面向黃土背朝天”，連我們看起來都很累很累。可是，農民伯伯雖然插秧插得滿頭大汗，但他們還是樂呵呵的，把勞動當成了一種快樂。

啊!春天多美呀，我喜歡春天!

四年級寫春天的作文 篇2

四季輪回，周而復始。有人愛夏天的大雨傾盆、艷陽高照；人有愛秋天的果實累累、秋高氣爽；有人愛冬天的白雪皚皚、潔白無瑕。但我最愛充滿希望的春天。

你瞧，春天的云是潔白的。有時她像一朵朵雪白的棉花糖，讓我看的直流口水；有時她像一顆顆白色的大珍珠，圓圓的閃閃發亮；有時像一條條白色的綢帶飄飄悠悠；還有時像一位雪娃娃，潔白如玉，是那樣的淘氣可愛。

再瞧，春天的太陽是溫柔的。經歷了冬的洗滌，令人倍感溫馨，它把溫暖灑向大地，使大地充滿了生機。春天的天是湛藍的，猶如一塊剛冼過的藍寶石。

草是綠的，一片接著一片，如同給大地鋪上了綠茸茸的地毯。一陣風吹來，小草們興趣盎然、翩翩起舞。花是色彩繽紛的，遠看就像一條彩虹飄落大地。

大樹也是生機勃勃的，它把茂盛的葉子展示給人們看，綠的發亮，綠的蒼翠欲滴，近看像一塊塊碧綠的翡翠，遠觀像一把把綠色的大傘。微風中，樹葉兒發出沙沙的響聲，好像在奏樂、歡笑。

小河是藍色的，猶如一條藍色的綢帶，飄向遠方。調皮的小魚們湊在一起，泛著水花、吹著小泡仿佛在開會，又像是討論著什么問題。一片樹葉落下，小魚仿佛受了驚嚇，迅速地潛入水底。

啊！漫步“碧波”上，人在畫中游。春天的景色美不勝收。我愛春天，愿為她譜下一曲曲贊歌，更要好好珍惜這大好的春光。

四年級寫春天的作文 篇3

我的校園有許多亮麗的風景線，但我心中最美的校園風景線是我們學校最廣闊又空曠的地方——操場。

春天，是一年四季中最美的一個季節，操場也一樣，花姑娘穿上了又新又漂亮的花裙子，大樹哥哥的”禿頭“也長出了頭發。同學們最喜歡在春天里上陽光體育，因大家覺得在春天里上陽光體育是一種享受，是一種幸福，因為我們又一次做了一會陽光的兒女，在陽光媽媽的懷抱下快樂、悠閑、自得的茁壯成長。操場西南方的一個角落里有一棵高大的楊樹，春天一到，就會有許多”毛毛蟲“輕輕的落下來，像一個個跳水運動員在空中做著優美的動作然后落入水中。它們不僅是我們所欣賞的美景，還是我們好玩的玩具，有些男生們拿一條”毛毛蟲“在我們面前快速的晃幾下，就扔到我們身上，一溜煙的跑了，隨即，歡樂的笑聲蕩漾在操場上……

春天的操場給我們校園增添了勃勃生機。

四年級寫春天的作文 篇4

春風吹走了大地的嚴寒，春天的陽光格外明媚，溫暖著大地。春姑娘踏著輕盈的舞步，笑吟吟的向我們走來，用他那雙溫柔的手為我們捧來桃紅柳綠，鳥語花香。

春天是萬物復蘇的季節。小溪里的冰塊融化了，流水“叮叮咚咚”地響個不停，邊跑邊唱。睡醒的魚兒不時躍出水面，像在打探春天的消息。自由自在的燕子在天空中劃出一道道優美的弧線，好像要奏出春的旋律。山坡上，田野里，小溪邊，到處可以看見生命力頑強的小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，惹人喜愛。滿世界的樹葉開始發芽了，星星點點的嫩芽仿佛一夜之間探出了青綠的曉腦袋，布滿枝頭。

春天是快樂播種的'季節。溫暖的陽光下，農民伯伯在裝甲地里揮汗如雨，辛勤耕作，不時抬起頭來，眺望著遠方，好像看到了收獲時的景象，嘴角邊都露出了幸福的笑容。花園里的園丁們精心播撒著一粒粒花種，那專注的表情似乎聞見了花的香氣。人生的道路也是如此，沒有播種，怎么會有收獲呢？請做一個快樂的播種者吧！

春天是茁壯成長的季節。春風召喚著小雨點滋潤剛蘇醒的小樹苗，讓它茁壯成長。人們期待著小樹快快長大，期待著成熟的果實，期待著豐收的喜悅。春天的陽光溫暖著成長中的小苗，也溫暖著天真可愛的小朋友。我們熱愛這生機勃勃的春天，熱愛這豐富多彩的世界。在我們成長的道路上，有許多人讓我們享受春雨般的滋潤和暖陽般的呵護，讓我們得以茁壯成長，那就是——敬愛的老師！

春天，是你，為我們帶來了嶄新的生命勃勃的生機；是你，給我們帶來了無窮的歡笑，無限的希望。

春天，我愛你！

四年級寫春天的作文 篇5

來得突然，跟著那一陣陣濕潤的風，春雨輕輕地走來了，它的聲音，從那片樹林深處傳來“沙沙——”。

葉子、樹叢仿佛跟凝固了似的，它們都在靜靜地等待著這場貴如油的春雨到來。

“沙沙——”這首輕快的樂譜，從遠處傳來了，越來越近，越來越近。“滴滴答答”春雨變成了奇妙無比的樂章，雨中的樹葉變得那樣鮮亮，那綠色，明亮著、明亮著，宛如一頂綠色的熒光燈照亮了整片森林，細細的春雨，宛如一顆顆鉆石閃閃發光，又宛如一個個小精靈一樣在樹葉上歡快地躍動著。

太陽光下，細雨如金絲，來往的車輛，被這萬道金絲所蓋住，山林中絲雨的色彩與眾不同，鮮艷極了，有時是鮮紅，有時是淡紅，有時是墨綠，有時又是淺綠，這樣與眾不同的顏色給這座山蒙上了一層神秘的彩色面紗。記憶中沒有哪一座山比這一座春雨蒙住的山更美了，沒有哪一種顏色比這座春雨蒙住的綠色更為平淡了。但是這種平淡中帶著些許的微妙，它像流水一樣流過我的心間流過我的記憶，讓我永遠地記住了它。

雨悄悄的來了，又悄悄的走了，樹林間布谷鳥的叫聲傳到我的耳朵中。它在“嘰嘰喳喳”地感謝這場春雨為它淋浴，小兔子也在草地上歡快的.蹦跳著，小鳥兒也飛了出來一起歡快地唱著歌，小牛也跑到了溪邊低下頭去喝著那清涼的溪水，樹葉上的“小寶石”正滴落在溪里發出了“叮咚叮咚”的聲音，這大概就是春雨的余聲吧。

四年級寫春天的作文 篇6

“春天在哪里啊？春天在哪里？”哼著這首熟悉的兒歌，讓我們一起去尋找春天的足跡吧！

看！春天來到了田野。油菜花從土地里鉆了出來，一片片的，黃澄澄的，像一位亭亭玉立的少女。在風姐姐的帶領之下，迎風飄舞。還散發著一種芬芳撲鼻的香味，這是油菜花給大自然的禮物。香味引來了蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在欣賞油菜花的美麗，蜜蜂在油菜花田里辛勤地采蜜，好似歡快。

春天來到了公園，小草探出了頭來，一株株的，綠油油的，仿佛在探視著大自然的美好。櫻花樹上掛滿了無數朵笑臉，花朵里還不時吐露陣陣清香，引得無數只螞蟻在樹下筑窩。螞蟻們都覺得這里各種各樣的小樹美不勝收，都奮力爭搶這個“地盤”。

春天來到了果園。桃樹綻開了笑臉，一朵朵的，粉嫩嫩的，像一位害羞的少女。燦爛的陽光照在桃花上，桃樹猶如穿著“金紗衣”的少女，引來了蜻蜓及其他昆蟲，在桃樹構成的迷宮里“橫穿直撞”，它們還不時停在桃樹的枝頭上，靜悄悄地看桃樹漸變的奇妙景象。

春天來到了小河邊，柳樹甩動著自己的辮子，一排排的，郁郁蔥蔥的，像在比誰更美麗，更加引人注目。又像一座座碧綠碧綠的大瀑布。楊柳的樹枝垂到了河面上，一棵棵柳樹把小河給“包圍”了，你說它調不調皮呀！時不時還有幾條小魚躍出水面，呼吸一下新空氣；還有的小魚啃了啃樹枝，就像是在和柳樹握手。一個小孩子看到柳樹的枝葉，立馬就跑了過去，摘了一枝編成了一個花環，還戴在了頭上，柳樹姑娘見了，搖擺著身體，像在和小朋友一起玩耍一樣。

春天無處不在，它美麗奇妙，充滿光彩。

四年級寫春天的作文 篇7

在這春意盎然，鳥語花香的季節里，我們小記者來到太湖迷笛營采風。

到了那里，我們當然得先去看大哥哥大姐姐們種下的“希望林”！到了希望林，我們看到一棵棵櫻樹后，都爭先恐后地搶著去為櫻樹澆水，有的小樹被澆得水都滲出來了，大家忙喊：“別再澆水了，要淹死啦。”不過這也是我們的一片心意嘛。小樹變得更加生機勃勃了。這一棵棵青翠茂盛的小樹，預示著青少年們那旺盛的生命力。

澆完小樹，我們便來到了期待已久的地方——燒烤區。那里有四張方石桌，每張石桌周圍都有四條長板凳。老師先給我們準備了燒烤過程中所需要的材料，之后又給我們豆腐干、香腸、年糕。

我拿到豆腐干就不停地往上面刷油，還沒放到烤架上，油已經在往下滴了，導致烤架下的煤炭燒得更旺了，大家的一串串嫩豆腐干都變成了“老豆腐干”。這些“老豆腐干”的下面全都是黑色的`了，有的只黑了一塊豆腐干，有的四塊豆腐干都變黑了，還有的就連一塊好的豆腐干都沒有了……最后，我們只有請“王專家”來幫我們完成燒烤。雖然這次燒烤我們組都沒有成功，但對我來說，那已經是最好的結果了。

豆腐干真好吃，里面有著滿滿的春天味道。

四年級寫春天的作文 篇8

星期六的上午，我和媽媽、同伴一起去找春天。我們帶上了照相機，打算把春天里的美麗留到照相機里。一路上，我發現了蝴蝶花開了，有紅的、有黃的，還有紫色的，象一只只美麗的蝴蝶。

我們先來到田野里，那兒的青菜花也開了，花是黃色的，根是紫色的。我還看到了紫色的野花呢！一位大媽媽拉著幾只山羊來到田野里。小山羊的尾巴軟軟的，眼睛小小的，很可愛！兩只老山羊，三只小山羊！老山羊的胡子好像老爺爺的頭發，又長又白。我們走過去，摸了山羊的毛，軟軟的真舒服！

我們又來到大姑姑家。大姑姑家有幾個小朋友在捉小蝌蚪，我們也捉了起來。小蝌蚪小小的腦袋、細細的尾巴，應該是剛從卵里鉆出來的吧！這時，突然跳出一只青蛙來，它的身體是白色的，和平時看到的不一樣。我們連忙去捉它，可是它一跳跳到了池塘里，我們捉也捉不到它。

春天真是五彩繽紛，美麗極了！

四年級寫春天的作文 篇9

春天的顏色，是什么呢？有人說春天是綠色的，光禿禿的土地上鋪滿了綠色的小草，像鋪上了一張無邊無際的綠色的地毯；光得像掃帚一樣的樹木也抽出了嫩綠的枝芽，點綴得春天更美了；小溪流淌得可歡快了，丁丁冬冬地唱著一首快樂的曲子；春雨沙沙地下著，春風徐徐地吹著，春雷隆隆地打著，奏成了一曲贊頌春天的歌兒，美妙級了！

春天的顏色，是什么呢？有人說春天是黃色的，溫暖的陽光灑在綠綠的小草上，一片金黃，像編織了一張黃色的地毯；花兒也迎著溫暖的陽光、和熙的春風開出了燦爛的笑容，有些還是花骨朵兒，像個害羞的小女孩，有些已經放出了燦爛的笑容，給春天增添無限的生機；陽光又灑在湖面上，走過去看看，好像一條鑲滿金珠的綢緞。

春天的顏色，是什么呢？有人說春天是五彩繽紛的，桃花開了，粉撲撲的臉蛋兒裝飾得春天像個害羞的小女孩，柳樹的頭發被梳子般的春風拂過，一位亭亭玉立的少女就站在那，金鏈般的湖水系在春天的脖子上，小草調皮地探出頭來，點綴著這美麗的春天……

春天的顏色到底是什么？我認為是五顏六色，你呢？

可愛的小狗四年級作文集錦

讀書筆記吧專題“可愛的小狗四年級作文”為你推薦以下內容。

可愛的小狗四年級作文 篇1

七個月前，我們家迎來了一個嶄新的生命。同樣也是我們家的第四個成員——一只可愛的金毛犬。

金毛犬剛抱來的時候，全身都是棕色的毛，絨乎乎的可愛極了！一雙黑寶石般的大眼睛，閃閃發光。小小的鼻子黑黑的，但它的嗅覺卻非常靈敏，就連十米外的骨頭也能很快找到。一張嘴巴總是汪汪的叫個不停。兩只大大的耳朵耷拉在腦袋兩旁，很是特別。一條又粗又長的尾巴，可以表現出它的喜怒哀樂！胖乎乎，圓滾滾的身體，走起路來一扭一扭的，非常惹人喜愛。

我們還為它取了個很有趣的名字——臭臭。臭臭與這個名字還有很深的淵源呢！想知道嗎？讓我來告訴你們吧！在臭臭剛到我們家的時候，渾身散發著一股臭味，因此得名。

下面我就給大家講講我跟臭臭的故事。臭臭小時候還不會上樓梯，所以我把它放在門口的樓梯上，開始做它的小”老師“。首先我把它的前腳放在上一個臺階，然后托著它的*。我剛一放手，它就像皮球一樣滾下來，疼得它嗷嗷直叫。我心疼得急忙抱起它，接下來我更加小心翼翼了。雖然它很吃力的能上去了，但我還是感到很欣慰，心里美滋滋的！

和臭臭在一起久了，我便與它成了一對形影不離的好朋友。每當回到家時，臭臭總是會出門迎接我，還興奮的汪汪直叫，不停地擺著尾巴，好像在跟我說：”主人，歡迎你回家。“有時，臭臭還會抬起前腳讓我抱它呢！

看！這就是我的新伙伴，新朋友，也是我家的第四個成員——可愛的小狗臭臭。

可愛的小狗四年級作文 篇2

說到我喜歡的小動物，那我可是滔滔不絕，什么可愛的小狗，溫順的小貓之類的，我可是了如指掌。不過，我最喜歡的小動物，還要數小狗了。

鄰居高阿姨家有一只特別可愛的小狗，名叫豆豆。它肥嘟嘟的身體上長著又細又綿的茸毛，手摸起來可舒服哩。豆豆小小的臉盤上，嵌著兩顆圓溜溜的黑眼睛，和一張長有鋒利牙齒的粉紅小嘴巴。豆豆的尾巴又短又軟，翹起來像一朵美麗的大菊花。每當我到高阿姨家的時候，它都使勁地搖尾巴，興奮地跳來跳去。

豆豆可有意思了!記是我有一次和高阿姨家的姐姐在臥室一起玩電腦游戲，正玩得起勁，豆豆突然竄進臥室，把我們嚇得神魂顛倒，它大叫了幾聲之后，大搖大擺地叼起一塊面包悠閑地溜達出臥室，看到這個情景，把我們逗得哈哈大笑。

我坐在搖椅上，搖著搖著，就閉起了眼睛幻想著我們城市未來的學樣、公司睜開眼睛，看見一團白毛線在蠕動，仔細一看，驚奇地發現是豆豆，它張開嘴巴，向我吐著舌頭，好像在沖我笑，原來它也想坐搖椅啊!我把豆豆放在搖椅上搖著，可是豆豆卻慌忙地跳下搖椅，驚恐地看著這豪華的搖椅感到害怕，不到一會兒，它對這搖椅沒什么興趣，又開始玩它的小球去了。

豆豆還是節約小資源志愿者呢。聽高阿姨說，有一次她在臥室睡覺，豆豆驚慌失措地跑進來，大叫著。高阿姨以為豆豆在和她鬧著玩，所以沒太在意。可是豆豆越叫越厲害，而且用爪子使勁抓她的衣服。高阿姨只好起床，豆豆又跑到衛生間，高阿姨怕它在衛生間里亂跑亂動，準備把它抱出來時，看見眼前的一幕驚呆了：自己忘記了關水龍頭，水流得衛生間到處都是，可謂是水漫衛生間啊!原來，豆豆大叫她，就是為了這件事呀!

我喜歡豆豆，并不是因為它長得可愛，而是它給我的生活中帶來無窮的樂趣。我相信，在今后的生活里，我和豆豆會成為好朋友的!

可愛的小狗四年級作文 篇3

嘟嘟來我們家三年了，它是一只小泰迪。現在的它精靈古怪，十分惹人喜愛。

嘟嘟十分愛美，每三個月就要到美容院做一次美容。一次要花媽媽一百元呢！它非常時尚，披著一件棕色卷毛大衣，頭圓乎乎的，毛茸茸的，耳朵悠閑地耷拉下來，像兩條小辮子。眼睛像兩顆晶瑩剔透的黑寶石，還透出幾絲靈氣，好像會說話。它的鼻子常常濕漉漉的，老愛舔鼻子，所以它的嗅覺十分靈敏。它的尾巴像一個毛絨絨的小圓球。聽媽媽說，有人為了讓它看起來漂亮，在它一生下來就把尾巴剪掉了，我想嘟嘟一定疼得哇哇大哭。

它平時只吃狗糧，偶爾吃一些蘋果，渴了就喝涼白開。它吃的食物非常單調。每當我們吃飯時，它就把兩只前爪搭在我的腿上，我不理它，它就輕輕地拍拍我的大腿，眼睛直勾勾地盯著我筷子上夾的食物，還不時地舔舔嘴唇，好像在說：太香了，給我嘗嘗吧！我看著它呆萌萌的樣子，有點不忍心，就給它夾了一小塊肉，它立刻拱手作揖，然后叼著肉飛奔到角落里，自己獨自享受著來之不易的食物。

家里沒人的時候，它要么躺在自己的小床里睡大覺，要么臥在沙發上閉目養神。看到有人回來了，它立刻竄過去，先昂著頭對我汪汪大叫，好像在說：你怎么才回來呀！想死我了！然后它繞著我撒歡，接著它用頭蹭我的腿。我一蹲下，它就撲進我的懷抱，躺在我的懷里，任憑我撫摸，有時還抬起頭溫柔地看我一眼，好像在說：好舒服呀！你不在的時候我好寂寞呀！

只要我在家里，它就纏著我，讓我跟它玩。我把它的彩球玩具和橡膠骨頭扔出去，它再給我叼回來。無論我扔得多遠，扔得多高，它都能給我乖乖地叼回來。就這樣周而復始，不厭其煩，直到它玩累了為止。

嘟嘟是我生活中重要的一部分，它是我形影不離的好朋友，我們家誰也離不開誰。

可愛的小狗四年級作文 篇4

去年放暑假的時候，媽媽給我買了一只夢寐以求的小狗，名字叫佳佳。

它全身上下都披著白色的毛，像雪一樣白，光滑發亮。在它那圓圓的頭上耷著兩只小耳朵，像兩個小扇子。它那圓圓的臉上嵌著一雙圓溜溜的眼睛，像黑珍珠。嘴角有一撮黑毛，媽媽說這是它的美人痣，看起來楚楚動人。鮮紅的項圈系在圓滾滾的身體上。伴著悅耳的鈴鐺聲，走起路來一搖一擺，跑起來像一個小肉球在地上滾來滾去。

可愛的小狗作文400字

佳佳吃狗糧，每次我都把狗糧放在水里，泡一會兒，就做好了。我把食物放在盤子里。它靈敏的鼻子聞到了，高興極了！迫不及待地跑過來，就津津有味的吃個不停。我們還有一個叫“佳佳讀書”。我叫：“佳佳讀書！佳佳讀書！”它立刻把前腿搭在凳子上，像一個聽話的小學生把手放在桌子上。

佳佳是一只既膽小有有些懶的小狗。有時它遇到了大狗，大狗想和它玩，它就躲得遠遠的，這是它的膽小。白天睡大覺，到了晚上，它醒了，就“汪汪汪”地叫個不停，可懶了。它就像個小嬰兒一樣不分晝夜。雖然它是個“膽小鬼”，又是個“小懶蟲”。但是我喜歡它！

這只小狗可愛極了！

四年級描寫小動物作文集錦

讀書筆記吧精選欄目推選：“四年級描寫小動物作文”。

四年級描寫小動物作文 篇1

我家是一個小小動物園，這里的動物簡直會讓人豎起大拇指的。

爸爸是一只大熊貓，我爸爸特別能吃，而且是個雜食動物，葷的素的都行，所以爸爸就有了個圓圓的大大的肚子，爸爸的家居服是一件黑白相間的背心，戴一副黑框眼鏡，從遠處看真是活脫脫的國寶盼盼，爸爸不但長得的像大熊貓，還有熊脾氣，有一次我計算反反復復的做不好，煩躁的我在地上大哭打滾，爸爸一直說我給你講講，可是當時的我已經非常煩了，不理會爸爸，自顧自的哭個沒完沒了，爸爸氣極敗壞的拿起我的書，惡狠狠的看著我，然后，然后，只聽刺啦一聲，我的書瞬間分了家，我當時嚇壞了，哭聲也沒了，瞪著大眼睛張著嘴巴，傻傻的看著爸爸，幸好有心靈手巧溫的媽媽，幫我把書粘好了!

我的媽媽是一只美麗的孔雀，她的穿著可時尚了，喜歡各式各樣的花裙子，而且每次出門都仔細對著鏡子照呀照的，什么頭發整齊不整齊啊，口紅顏色重不重啊!

我就是那個車見車爆胎的頑皮小猴子，這可不是浪得虛名喲，有一次我做課外班的班車回家，在車上上竄下跳，結果車行駛到半路車胎漏氣了，司機叔叔幽默的說你看車胎都被你跳爆了，哈哈!我家的沙發就是我的蹦蹦床，每天樂此不疲的在上面蹦來跳去的，還有一次，我的一個防低頭桿散了，我看到中間那根長長的圓圓的支撐桿，瞬間眼前一亮，這不就是我的金箍棒嗎，不一會我就上下翻飛的耍了起來，活脫脫一個孫悟空。我最愛的水果，當然是香蕉啦!

這就是我的家，一個溫馨又有趣的動物園。歡迎您來做客!

四年級描寫小動物作文 篇2

我家有三只小動物，分別是小狗、小兔和小貓。我非常喜歡它們，下面我來給大家介紹一下這三只可愛的小動物吧!

我們家的那只小狗非常活潑，最愛和我一起逗著玩了。我讓它坐下，它就乖乖的坐下了，這樣就有好東西吃了。我要是不給它好吃的，它就愁眉苦臉，無精打采的耷拉著耳朵不理我了。

天氣熱的時候，它就直直的趴在地板上，把舌頭吐出來，呼哧呼哧的吐氣。我要是現在給它一根骨頭吃，它就顧不得熱了，歡快的銜起骨頭啃起來。

它的嗅覺特別靈敏，只要有外人來我家里，它就連忙跑過去，汪汪的叫著，好像在說：快走快走，我們這里不歡迎你。

第二個我要介紹的是小白兔，它有雪白雪白的絨毛，長長的耳朵，紅紅的大眼睛，三瓣嘴。它特別淘氣，我給它放的白菜它不吃，它偷偷的從籠子里跑出來，跑到奶奶的胡蘿卜地里將胡蘿卜的葉子全給吃光了，氣得我直冒煙，張牙舞爪的想湊它。它還有膽小的毛病，有一天，我把它放在生活區的草坪上讓它吃草，它一聽到有人來，它就急忙躲到車底下藏起來，害得我找不著它。

第三個我要介紹的是小貓，我家的小貓可溫順了，白天在家睡大覺，晚上出去逮老鼠。有一天，它在瞇著眼睡覺，我閑著沒事看它的胡子那么長就想給它修一修，就把它的胡子給剪了。媽媽下班了，看到小貓的胡子短了，問我怎么回事，我告訴了媽媽。媽媽說：貓胡須是貓的一種特殊感覺器官。當貓在老鼠洞走動時，用胡須探測洞的寬窄，便于逮老鼠，現在逮老鼠的時候要受影響了。我趕忙喂了貓咪一塊肉算是給它賠禮道歉了。

小朋友們，我家的小動物是不是很可愛呢你們喜歡嗎

四年級描寫小動物作文 篇3

剪刀般的尾巴，加上舒展開來的翅膀，添上小巧玲瓏的身子和頭，填上五彩斑斕的顏色，湊成了可愛靈活的燕子。

“嘰嘰喳喳——”咦？這是什么聲音？哦，原來是一群可愛的燕子的聲音。

燕子的可愛，表現在謙虛、善良的美好品德，更表現在為人們做事。雖然那些事就如同我們掃地般簡單，但是燕子們依舊為我們“除害”。

每當春天來臨，各個角落萬紫千紅，各個景物千姿百態，各個人們心曠神怡。世界全部享受著春天帶給我們的快樂，然而燕子，準備著各個事情：筑巢、食糧和孩子們。它可是謙虛的不能再謙虛了：別人享受著舒服，自己卻忙著事情。

“嗚嗚——食物沒有了！”一只可憐、懶惰的燕子正向另一只燕子傾訴著，“你能借我點食物么？”我們認為，動物沒有感情。可是，動物們有著深厚的感情。其他動物要么肯定會從鼻子里“哼”出一聲，然后冷酷地借給它；要么會用力地把它推開。燕子可是會毫不猶豫地借給它：自己有多余，會“捐給貧困災區的村民”。

燕子就是這樣，他已經在我心中刻畫出來了。

有關描寫小動物的四年級作文2

在我外公家，有一只非常可愛的京八狗，它的名字叫――點點。它一身的棕色皮毛，頭又圓又大，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏，有一小點氣味它都能分辨得出來。它的四肢很發達，體格矯健，再加上那威武的神態，簡直就是像一個保衛國家的戰士。

點點非常有趣可愛。它吃飯的時候特別奇怪，吃一口東張西望，再吃一口還是東張西望，好像有人給他搶似的。點點跑步也非常快，有時候我都跑不過他。點點睡覺總是習慣把耳朵貼在地上，只要有一點點動靜，它就會立刻醒來。家里人出出入入，它從來不叫喚，如果有陌生人一進來它就會“汪汪汪汪”的叫。

點點除了可愛、有趣、還調皮著呢，有一次，我回外公家，進了家門就把我的鞋脫下放到鞋柜上。這時，我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩，我高聲地答應者，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上單單少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也沒有蹤影。我暗暗嘀咕起來，真是見鬼了嗎？剛剛一會，鞋子怎么就不翼而飛了嗎？

我懷疑是爸爸不讓我出去，故意給我藏起來。就對爸爸發起脾氣來，非要爸爸還我的鞋。爸爸一臉的無奈，找遍了整個屋子，也沒有見我的鞋。我開始大哭大鬧起來，全家都驚動了，都幫我找鞋，可結果還是竹籃子大水一場空，沒有找到。就在全家人納悶的時候，點點慢吞吞從窩里爬出來，嘴里叼著正是我的一只鞋，搖著尾巴，討好地在我的腿邊晃來晃去。哎喲，原來罪魁禍首是點點呀，弄得我這是哭笑不得。

這就是點點，它給我童年的生活帶來了無窮的快樂。

有關描寫小動物的四年級作文3

我家有一只“第一淘氣包”，它就是我的小烏龜。

我的小烏龜，雖然有個笨重的外殼，不能快速地活動，但是它很淘氣。所以，我把它放在一個有洞的桶里。每當我剛給了它一小塊肉時，它卻用嘴叼到桶的洞旁，再用四腳或頭，一個勁兒地把肉推出桶外，再嬉皮笑臉地爬回桶中心。我怕它餓著，就撿起肉，放回桶里。可它卻再次推出去；我又檢起來，它又推出去……直到最后，大家都筋疲力盡時，它才向我要肉，再津津有味地吃掉。唉！真拿它沒辦法！真淘氣！

小烏龜的“住所”經常會漏出一點水來，這是什么呢？唉！當然是“龜大王”每天“不辭辛苦”地用鋒利的爪子在桶上劃呀劃，俗話說：“持之以恒，就是鐵棒也能磨成針。”可它呀，就是“持之以恒，就是再堅硬的桶，也會本王劃破。”瞧！多淘氣！

因為它的淘氣，還弄出過一件好笑的事。那天，因為它的“住所”里的“地板”漏水，而我們又要出去玩，所以，我們就把它暫時放在一個我平時放玩具的桶里。而桶壁上有個鉤。當我給它喂肉時，剛好就要出發了，我就把肉用個袋子裝起來，還在袋上留個洞，好讓肉掉下來。然后，我把袋子掛在鉤上，就走了。

當我回來時，發現“龜大王”四腳朝天地仰臥在桶中心，肉掉在它的附近，看它那樣滑稽可笑地樣子，我不禁笑了起來。真是“淘氣龜大王”！

每當我回想起這件事，真讓我又可氣又可笑！但是，我還是喜歡它，因為它的可愛與淘氣都讓我喜歡它。

有關描寫小動物的四年級作文4

我喜歡的小動物是一只小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。

我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭后，就會汪汪地叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你。”每當我去上學，她總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫，

它真是一只機靈又盡忠職守的'小狗啊！

我放學回家時，可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這里飛奔而來，然后在我人前人后蹦來蹦去。這么機靈的小狗能不討人喜歡嗎？

我很希望把這只小狗養得白白胖胖，因為它實在太可愛了。

有關描寫小動物的四年級作文5

我家養了一群活潑可愛的小兔子。瞧，它們有的全身雪白，白得像一堆閃閃發亮的雪花，有的黑白相間，仿佛是一群調皮的小熊貓，可愛極了。那豎著的長耳朵，玻璃球似的小眼睛，惹人喜愛的三瓣嘴，銀針般的胡須，都給我留下美好的記憶。

兔子的彈跳力很好。它那前腳短，后腳長的身軀促使它走起路來總是蹦蹦跳跳的，多么引人注目。

長耳朵、短尾巴是兔子最值得驕傲的地方。偌，陽光下它正悠閑地欣賞著自己那對又大又長的“耳朵”，一不經意，卻瞧到了自己那條又短又粗的尾巴呢！

地瓜藤是兔子的美味佳肴。每當我把地瓜藤放到它們的面前時，它們總是津津有味地吃起來，一邊吃一邊環視著四周，生怕別人奪走似的。它們吃食的時候，還不停的添自己的上唇，它的嘴一張一合的，好像說：“好吃極了！我還要，我還想吃。”每當這時我總會禁不住地往兔籠里多塞一些地瓜藤。撫摸著小兔親切地說：“吃吧，吃吧，多吃點，長得快一些、肥一點。”

喂養小兔成了我每天必做的“功課”，那些小兔在我的呵護下，健康成長，同時也讓我的生活充滿樂趣。

第當我看到這些快活成長的小兔子總會情不自禁地說：“我愛你，小兔子”。

有關描寫小動物的四年級作文6

在我姐姐家，有一只非常可愛的泰迪狗，它的名字叫仔仔。它一身的棕色卷毛，頭又圓又小，黑黑的

眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏，有一小點氣味它都能分辨得出來。它雖然很嬌小，但機靈起來，可不比人差。

仔仔非常有趣可愛。它吃飯的時候特別奇怪，吃一口東張西望，再吃一口還是東張西望，好像有人給他搶似的。仔仔跑步也非常快，有時候我都跑不過它。仔仔睡覺總是習慣睡在拖鞋上，只要有一點點動靜，它就會立刻醒來。

仔仔除了可愛、有趣、還調皮著呢，有一次，我回姐姐家，進了家門就把我的鞋脫下放到鞋柜上。這時，我的好朋友張瑩在外面喊我出去玩，我高聲地答應了，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也沒有蹤影。我暗暗嘀咕起來，真是見鬼了嗎？剛剛一會，鞋子怎么就不翼而飛了嗎？到后來，我才知道，原來是仔仔把我的鞋叼到外面去曬太陽了。

有關描寫小動物的四年級作文7

我家養了兩只小倉鼠，一只是公的，一只是母的，公倉鼠是白色的，母倉鼠是棕色的。有了它們我的生活充滿了樂趣。

我每天一回家，第一件事就是看倉鼠，先看看籠子里有沒有主食，有沒有蔬菜，如果都吃光了，我就趕快給它們填上新鮮的食物。等它們吃飽了，就把它們拎出來玩。

有一次，我把小倉鼠放在高凳子上，想考驗一下它們的膽量，不出我的所料，它們不敢往下跳，我耐心的等著，公倉鼠著急了，準備往下跳，只見它展開身體騰空跳躍，在空中滑翔了一會，“吱”的一聲輕巧的趴在了地上，母倉鼠有了榜樣，膽子也壯了，它覺得沒有理由不跳下去，也“噌”的一下落在了地上。

這會兒兩個小家伙一個朝左跑，一個向右竄，想使我分身乏術抓不到它們，我迅速抓住一只，可等我一轉身，另一只不見了，在屋子里找遍了都沒找到，好累啊，只好先吃了飯加足能量再和它戰斗。

吃完飯，我又開始了搜捕大行動。終于，在一個小球后面抓到了它。我狠狠的拍了拍它的小屁股，可是它還是不聽話，我把它放在高凳子上懲罰它，有了第一次的經驗，這次它完全不怕了，熟練地往下跳，不偏不倚的落到了籠子里，終于回到了它們的家。我迅速沖上去把蓋子蓋嚴實。

還有一次，我帶它們到院子里放風，看到油綠的樹葉就摘了一片放到它們面前，原以為它們不會吃，它們卻抱著樹葉大吃起來，原來小倉鼠好久沒有喝水了，渴的要命，樹葉里有水分，所以它們吃的格外香甜。

還記得那次，小倉鼠剛睡覺醒來，身上的毛都炸起來了，我把一根線繩放到了倉鼠籠里，小倉鼠以為是美味的肯德基，一下子就咬住了線繩，我向上一提，小倉鼠跟著就吊起來了，支撐了一會兒，由于體力不支有落回了籠子里。

每每想到小倉鼠，笑容就不由自主的浮到了我的臉上。是小倉鼠給我的生活帶來了無窮的樂趣！

四年級描寫小動物作文 篇4

我常想我的家就像一個小小“動物園”。

我的媽媽是一只綿羊，因為媽媽是個溫柔的人。她總是無微不至地關心著我和姐姐，很少發脾氣。有一次，正好在假期，那天下雨了，我去玩水，結果打濕了自己的衣服，本來想著回家媽媽一定會生氣，但是回家后，媽媽看見有些感冒的我，二話不說給我找了換洗衣服，就打著傘出去買藥了，回來后只是叮囑我喝藥。別看我媽媽這么好，她也有生氣的時候，媽媽在學習上對我要求很嚴格，每次我不認真的時候，她總是會大吼大叫，比如說我寫作業想玩的時候，她會生氣的說：“不許分心！寫作業！”這個時候，我覺得她是一只老虎。

我的爸爸是一只獨角仙，因為爸爸的力氣很大，他好像從來不知道愛惜自己的力氣，在我們家他是出力最多的人，背著我玩的是他，扛木頭的是他，早到晚都是忙碌的也是他，在我的記憶里，爸爸總是有干不完的活，當然也正是有他在，我和姐姐才能過上衣食無憂的生活。

我的姐姐是一只獅子，她的脾氣很暴躁。有一次，我不小心把她的東西弄掉在地上，她就把我壓在地上揍了一頓，但是，她有時候對我也很好，別人欺負我的時候，她都在盡力的保護我。

生活在這個“動物園”里，我時常感覺到很幸福，你呢？你的家是一個什么樣的動物園？

四年級描寫小動物作文 篇5

一般來說，動物都在動物園里，但我家里卻有許多的動物。哈哈!你一定不會相信的，如果你不信的話，那你就聽我一一給你介紹吧!

我媽媽是一條兇猛的鱷魚，因為她有著一張尖利的牙齒，每顆牙齒，都好像一把尖刀一樣，鋒利無比。而且，你要是把她惹毛了，呵呵!那你的日子就不好過了哦!就舉一個例子來說吧!有一次我寫作業，字寫得亂七八糟，媽媽先是用那雙大眼睛狠狠地盯著我，看得我心里直發毛：哎呀!我不會又做了不好的事，媽媽發現了吧!想著想著，我不由打了一個寒顫，媽媽二話不說，就讓我練了400多個字，呵呵!現在你知道我媽有多兇了嗎?

我妹妹是一只貓頭鷹，大家都知道，貓頭鷹都是晚上出行，白天睡覺，而我妹妹，便也是這樣，白天睡到中午12點才起來，起來后，還是閉著眼睛，要是你一不留神，妹妹便又躺下去，呼呼睡著了，但是，一到晚上，妹妹就精神十足，不停地在地上跑來跑去，還哇哇唱歌，搞得我半夜才睡覺。

說起我嗎!哈哈!我是一只豹子，跑步跑得飛快，還獲得過年級二等獎呢!還有，我特別特別喜歡吃肉。

看!我沒騙你吧!你是不是覺得我們家像個小小動物園呢?

四年級描寫小動物作文 篇6

我家有一只小狗，叫“咚咚”，它有一雙黑鉆石般的眼睛，披著一件雪白的絨毛大衣，有一只靈敏的鼻子，一口鋒利的牙齒，走起路來大搖大擺的，樣子可愛極了。

咚咚很有禮貌。我早晨上學時，它總是跟在我的身后，一直送到大門口才戀戀不舍的離開，每當我放學回來時，它總是第一個來接我，先是汪汪的叫著，然后使勁的搖尾巴，在我身邊蹦來蹦去。

咚咚很頑皮，一天，我正在寫作業，突然聽到一聲嘩嘩的聲音。我沒在意，一會兒，我又聽到了嘩嘩的聲音，還帶有一股尿騷味，我剛出書房，覺得腳下濕嘰嘰的，我低頭一看原來咚咚在房門口撒了一泡尿，我氣憤的拿起小木棒想打它，它一聲不吭，低著頭，我看它可憐的樣子，好像在說：“小主人，原諒我吧，我下次再也不敢了，求你了”。我的憤怒一下子拋到九霄云外。輕聲說：“下次別這樣了”它高興地蹦來蹦去。

咚咚還很勇敢，一次，我玩夠了回來時，看見咚咚在和一只瘋狗“大戰”，搞得殺氣騰騰。我不禁看得入了迷，并大喊：咚咚，加油，加油！“對方向它撲了過來，咚咚轉過頭就跑，對方窮追不舍，咚咚突然轉過身來對著對方就是一口，瘋狗狼狽地逃跑了。回到家，我大聲喊到“咚咚勝利了！”咚咚蹦來蹦去，高興極了。

咚咚真是一條既禮貌又頑皮的小狗，我格外喜歡它，你呢？

四年級描寫小動物作文 篇7

我家有一只小花貓。它有一雙水汪汪的大眼睛，四只尖利的爪子，一對靈敏的尖耳朵。最重要的是它的胡子。它可以用胡須測量老鼠的洞穴。它是抓老鼠的專家。我給它起名叫蒙利路法。

每天我放學回家，他都會很快地跑過來，叫我“喵，喵，喵”。我摸了摸他的頭，然后去廚房拿了一盤小魚給他吃。他低下頭，慢慢地吃著。我很高興看到它！我非常注意衛生，幾乎每天都洗澡。每次我洗澡，他都向我點頭。我明白他的意思。他對我說：“謝謝你，師父。“當他睡覺時，他不睡覺。他應該白天睡覺，晚上抓老鼠。他用寶石般的眼睛觀察周圍的黑暗。只要他找到老鼠的蹤跡，他敏銳的眼睛就會閃現光芒。他豎起耳朵，屏住呼吸，兇猛地撲向老鼠，用牙齒咬它，然后用前爪拍它，但是他沒有急著吃東西，直到老鼠玩得筋疲力盡。這就是它捉老鼠的方法。它不僅是捉老鼠的高手，而且非常可愛。我記得有一天，我們正在吃早飯，但在我的夢里，羅莎不見了。我到處找它。它已經吃完了。我用前爪補臉。當我來到這里，我繞了一圈。我不停地叫著“喵，喵，喵”。你是說他很可愛嗎？

它是我最喜歡的小動物。它總是給我和我的家人帶來歡樂和驚喜。

四年級描寫小動物作文 篇8

我家有只大公雞，它全身的羽毛都是金黃色的，有著一張尖尖的嘴巴，看上去十分鋒利。頭上頂著鮮紅的雞冠。十分威武。尾巴上的羽毛又長又漂亮。太陽落山的時候，那陽光照到它的身上，它就像一只金燦燦的鳳凰，真是漂亮極了！

大公雞

我鄰居家有一只大公雞。它的冠子像花朵一要美麗，脖子上羽毛的顏色一層一層的，又漂亮又柔軟，像一條美麗的圍巾一樣，戴在公雞的脖子上；尾巴上的羽毛五顏六色，像孔雀的羽毛那樣漂亮，我真想上去摸摸它，于是，我慢慢的向大公雞走去，可是，還沒等我走到它的面前，它的羽毛立刻就“蓬蓬”了起來，一副不可侵犯的樣子，我嚇得趕緊后退，只好遠遠的望著它。見我走遠了，大公雞安靜了下來，理了理漂亮的羽毛，昂首挺胸像個“紳士”一樣，在鄰居家的院子里悠閑的走著。

小白兔

星期天下午，我和媽媽去買小白兔。

一到花鳥市場，我就看到了我喜歡的小白兔，它長著一雙紅紅的眼睛，一對長長的耳朵豎起來，它長著靈活的四肢，走起路來像一個漂亮的小模特，它的身子胖乎乎的，尾巴很短，皮毛很光滑。我們把它帶回家，我給它喂了點紅蘿卜，你看它吃的多香啊！我想：我一定要把它養大，讓它健康的成長！

我家養了一只惹人喜愛的小白兔。它看起來非常可愛，我很喜歡靜靜地看著它。特別是那一雙小巧的紅眼睛象兩顆閃閃發光的紅寶石，但是在黑夜里我害怕看它的眼睛，連爸爸媽媽也怕。但是我覺得這很正常。第二天，小白兔張大嘴巴好像在說：“小主人，我餓了，給我點東西吃好嗎？”我知道小白兔最喜歡吃胡蘿卜和青菜，就給它拿了新鮮的青菜和胡蘿卜。小白兔吃得津津有味，吃完后，好像還對我說謝謝呢！

小貓

我家的儲藏室里住著一只小貓，因為它，我的生活增添了不少樂趣。

小貓很漂亮，穿著一身黑白相間的衣裳。一雙小電燈泡似的眼睛四處張望著。兩只小三角形的耳朵常常向上豎著，時刻保持警惕。

這只小貓不僅漂亮，還很優雅、淘氣呢！每當我拿著食物來到儲藏室的時候，它都會邁著優雅的貓步，慢條斯理的向我走來。吃東西時，它一定不會狼吞虎咽，而是一點一點享受這些食物的味道。當食物不夠時，它會先躺在地上，然后用可憐巴巴的眼神望著我，并且發出低沉的叫聲，好像在說：“求求你了，再給條魚吧！”我拿它沒辦法，只好拿了一條小魚來喂它。小貓吃飽喝足了，便在樹蔭里躺了下來，把身子盤在一起。輕輕叫了兩聲，就不動了。

下午，小貓醒了。追著飄下來的落葉滿小區瘋跑，真是和睡覺前時“判若兩人”。一片落葉落到地上，趕緊又去追另一片落葉，忙得不得了。追累了就休息一會兒，恢復了體力再追。

這就是我們家儲藏室的小貓，一只無憂無慮，優雅、淘氣的小貓。

小貓

我們家的小貓不但可愛，還是我們家的開心果呢。

每當媽媽燒了魚，小貓就會饞得流口水，不停地叫。每當這時，我總會拿起筷子，夾上一塊魚骨頭，不停地在它面前搖逗它玩，小貓吃不到直，不停地叫，還不時地轉眼圈。急得像在熱鍋上的，沒別的法子了。過了一會兒，它豎起了身子，不停地擺著尾巴，好像在說：“主人求求你了，給我一點兒吧，我太饞了，給我一點吧，求求你了，主人······！”

它那樣子，全家逗得哈哈大笑。

我家的小貓

我家養了一只可愛的小貓，它的毛白白的，蜷起身子像雪球一般，所以，我給它取了一個名字“小白”。

小白臉上有幾條長長的胡須，尾巴長長的，有一些黑色的斑紋，翹起尾巴時非常可愛。

小白白天睡覺，晚上干活。白天，它找一個很安靜的地方睡個好覺；到了晚上，它開始干活了，只見它的眼睛睜得大大的，想大燈

泡一樣，四周巡視著，一有動靜，馬上撲過去。機靈的小白有時也會在地上假睡，小老鼠以為它真的睡著了，就輕輕的走進屋子里偷食物，小白一伸爪子，抓住了小老鼠，小老鼠成為了小白的美餐了，你說小白是不是很聰明呢。

我愛我家的小白！我愛我家的小貓！

可愛的小狗（良）

我家的小狗是媽媽在市場上幫我買的。

它全身是黑色的，只有肚皮有一塊毛是白色的。它有一雙水汪汪的眼睛，可愛極了。它常常望著我，希望我能多給他（它）一些食物。

小狗是我的好朋友。它有時候趴在我的腳邊，有時候用舌頭舔我的手，有時候對我汪汪叫。

它很聰明。要是見到陌生人，小狗就會汪汪大叫，好像在說：“你是誰？來我家干什么？趕快走！”

我很喜歡這只聰明可愛的小狗。

可愛的小狗

我家有一只小獅子狗，雪白的毛，烏黑的大眼滴溜溜地轉，可愛極了。

有一次，我在家吃肉，小狗聞見了肉味就趕緊跑到我面前，眼

睛一眨不眨地盯著我。我知道它想吃肉，就故意夾起一塊肉，向上一扔，它把身子豎起來一跳，嘴一張，就把肉接住了。真有辦法。

有時候陌生人來了，它就汪汪地叫，向我們報告消息；熟悉的人來了，它就搖著尾巴歡迎他們。人們都夸它聰明。

我家的小狗真是又聰明又能干。

我的小金魚

去年暑假，我買了兩條小金魚。我把金魚養在黑色的陶罐里，我又放了一些漂亮的小石頭。兩條金魚一紅一白，紅的叫小紅尾，白的叫小銀臉。兩條金魚眼睛鼓鼓的，尾巴像裙子的擺，在石頭中間游來游去，一副很自在的樣子。

時間一天天過去，我每天都給金魚喂食。一條一次一顆。一定不能多喂，否則會脹死的。可惜好景不長，小紅尾莫名其妙地死了。看著孤單的小銀臉，我難受了好久。

我細心地照顧著小銀臉，希望它能慢慢長大。可是舅婆也幫我喂魚，一次撒了十幾顆，結果把小銀臉脹死了。

陶罐還是黑黑的，石頭還是漂亮的，可是沒有了金魚的身影，我再也沒有欣賞的興趣了。

我的小金魚

我家新買了一缸金魚。這缸金魚可漂亮了！它們頭上凸起，像戴著一頂大官帽；眼睛圓鼓鼓的，但小得出奇；可愛的小嘴一張一合，吐出一串串珍珠般的水泡來；身上披著鱗片，在陽光的照射下渾身金光閃閃，游動時一搖一擺，如同一位穿著金色鎧甲、趾高氣揚的將軍；可愛的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。

我看著它們不停地在水中游動穿梭，快樂的樣子，我很好奇：

關于描寫公園四年級作文集錦8篇

寫一篇作文對于學生來說是很常見的，優秀的作文會成為學生寫作的參考資料，怎樣才能寫出高水平的作文呢？也許以下內容“描寫公園四年級作文”合你需求，請在閱讀后，可以繼續收藏本頁！

描寫公園四年級作文【篇1】

一個風和日麗的上午，我、舅媽和表哥一起去金字牌公園玩。

金字牌公園就是一座山上的公園，東至的電視塔就在那兒，這和一般的城里的公園還是很不一樣的。

我們沿著金字牌公園的石階往上爬，剛開始，我們并沒有感受到累。走了一會兒，在我眼前，有一個地方只有我巴掌一樣大小了，我很小心地走了過去。我們繼續爬山，表哥氣喘吁吁地說：好累，我要休息片刻。我和舅媽異口同聲道：這才爬了一會兒你就累了，加油，我們不能半途而廢。聽了我們的話，表哥決定還是和我們一起登山。

我們終于到了半山腰，這時我們已經滿頭大汗了。正好前面有一個小涼亭。表哥顧不得什么了，連忙跑到亭子里面坐下，他跑得比兔子都還快。我和舅媽也緊隨其后，來到亭子里坐下。一陣微風吹過，我說：這也太涼快了扶著欄桿，朝山下望去，原來縣城里的房子這么多呀，我怎么也找不到自己家在哪里;公路橫一條、豎一條的，許許多多的車子像移動的小饅頭;城里還有幾條小河像綠玉帶一樣，好看極了。

在一處山崖上，我發現了金字牌公園幾個大字，那里的石階也變得更陡峭了。我們小心翼翼地扶著欄桿慢慢往上攀登。終于到了山頂，舅媽溫和地說：看，那里有一塊大石頭，我們去那里拍照片，好嗎?我和表哥連連點頭，高興地向巨石跑去。我們坐在那里擺了一個剪刀手的姿勢，拍了好幾張照片。

我們玩了很久，才戀戀不舍地回家了。下山時，我們約定有時間還會再去那兒玩的。

描寫公園四年級作文【篇2】

我的家鄉在湛江，它位于我國大陸最南端，在這里有一個美麗的漁港公園，就在今天下午，我來到了這里。

進入大門，首先映入眼簾的是一個港灣鐘樓，對于這湛江來說，這是一個不可磨滅的象征，他像一個時光老人一樣，靜靜的注視著這座城市大大小小的變化。每當到整點時，他便像更夫一般，按時的打更。

接著，我們來到了海之戀雕像前，上面刻著五個身強力壯的漁民正用力地將船推進海面，濺起層層浪花，宛如銀霜般潔白，在它旁邊有三個燈塔，上面長滿了各式各樣的花，風娃娃從他們身上走過，他們便翩翩起舞。

穿過北斗七星廣場，我們沿著一條林蔭小道繼續前進，周邊有許多形態各異的植物。有的彎的幾乎要躺下來了，看起來很累，有的腰桿挺得筆直，像一名衛兵一般。

穿過林蔭小道，我來到了湖邊，只見湖水清澈見底，偶爾還可以看見幾條小魚，岸上的花五顏六色，像一道道彩虹，偶爾還可以看見幾條小魚在水底嬉戲，湖邊還有幾座可愛逼真的大象滑梯，還有許多芭蕉樹，上面的葉子又寬又大，像一把把扇子。

最后我來到沙灘上，沙子像金子一樣閃閃發亮，光著腳踩上去有一種說不出來的舒服感，沙灘上可熱鬧了，人山人海，一群孩子結伴在游玩，時不時有一些頑皮的孩子把沙子朝我身上丟。海面上時不時飛來幾只海鷗，一艘艘軍艦在巡邏，絲毫不敢放松。

漁港公園不僅是一個公園，更是我們快樂的源泉。

描寫公園四年級作文【篇3】

在我家鄉的天中山大道和練江大道交會處，鑲嵌著一顆璀璨的明珠——置地公園，它是一個天然的大氧吧，是駐馬店這座城市的“肺”，那里是鳥兒生活的樂園，孩子玩耍的天堂，它更是一座美麗的大花園。

置地公園有兩個門，一個東門，一個是北門，我最喜歡走北門，走進北門，首先映入眼簾的就是一座古香古色的高大亭臺，從遠處看，這座亭臺像一位士兵，頭戴朱紅的帽子，身披褐色的披風，站在高高的山上，威風凜凜。

沿著置地公園的林蔭小道往前走。一顆顆香樟樹猶如南國的少女，蒙著神秘的面紗，穿著碧綠的紗裙，在路兩邊亭亭玉立，好像在歡迎游客的到來。一陣微風吹過樹葉“沙沙”作響好像在演奏著交響樂。一股股沁人心扉的清香竄進我的鼻孔，黃色松樹舉起巨大的手掌，好像在和大家打招呼。郁郁蔥蔥的樹林讓置地公園變得更加嫵媚。

緩緩前行，抬頭向左望去，是一個造型別致的人工湖。湖水很靜很靜，靜得像一面鏡子。一陣微風吹來，河面蕩起層層漣漪。在陽光的照耀下，波光粼粼。

這就是我家鄉的置地公園，一個美麗的大公園。

描寫公園四年級作文【篇4】

人民公園，讓我印象深刻的地方。

星期六的中午，媽媽帶我去人民公園玩兒，進入公園只見一個廣場內有許多的人在鍛煉身體、踢毽子、打羽毛球、乒乓球……

繼續向前走，我發現有一些鐵籠子，首先我們來到了黑熊的家，雖然我沒看到熊，但是我在籠子外面掛著個牌子上看到黑熊的簡介，所以我說這是黑熊的家。果不其然一頭笨拙的黑熊慢吞吞的從洞里走了出來，那黑熊用警惕的目光看著人們，好像再說：“別過來，不然我會對你不客氣。”看著正起勁時。

突然，從旁邊的籠子里傳來了一聲奇怪的叫聲，我好奇的走上前去想一探究竟，只見那個籠子的最上方有一只小猴子，那只猴子在鐵圍桿上爬來爬去，活像一位馬戲團里的小丑，做著各種滑稽的動作。

我們接著來到另一個大籠子前，那籠子的大小，足有其它的五六倍那樣大。從圍桿的細孔里我看見一條人造的小溪，小溪的岸邊有兩只挺立著的丹頂鶴，它高傲的神長它的脖子，像是在跟人們訴說它的忠貞、高杰，有時它們會用一條腿站立很久，好像一點也不累的樣子，有時它也會張開翅膀一次次嘗試低飛的喜悅。

在返回的路邊上種著成排的柳樹，在它的樹下散落著許多毛毛蟲，把我嚇得身體一冷，小心翼翼的走上前去，原來是柳樹的種子，好像在告知人了們它的存在。

描寫公園四年級作文【篇5】

有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡冰冷的冬天，還有人喜歡豐收的秋天，而我卻喜歡美麗而溫暖的春天，我更喜歡春天的公園。

當我們一進人民公園，就找到了色彩繽紛的春天。小草在溫暖的陽光下靜悄悄地探出了頭來，驚訝地看著這繽紛的世界。花兒在綠油油的草地上爭奇斗艷地競相開放，紅的似火，黃的賽金，白的像雪，粉的如霞……真讓人眼花繚亂。

春天的大樹引來一只只小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說“春天來了，春天來了。”人民公園有一個特別大的噴泉，噴泉一圈一圈的向上升著，泉水一環一環向下淌著，別提的多美了！

看，美麗的噴泉下面引來了數不勝數的人們。老人們有的三五成群地來跳舞，有的成群結隊地練著太極拳，還有的三三兩兩地在舞著劍。有的年輕人手拉著手，在談情說愛，有的在椅子上說說笑笑，還有的年輕的爸爸媽媽帶著兒子散步。小孩子們有的在放風箏，有的追來追去，還有的在騎自行車，他們玩得不亦樂乎。

春天的公園生機盎然，你說春天美不美？

描寫公園四年級作文【篇6】

人民公園是一個四季都很美麗的公園。

春天的人民公園顯得生機勃勃,因為春天百花盛開。每到春天,草坪上的小草就會隨風搖擺。清晨的公園更美,你看,剛出芽的柳樹坐在湖邊,正如一個少女在一邊欣賞著風景,一邊梳理頭發。

夏天的人民公園是青翠的。一走路大門,我能見到一個魚池,小魚兒在快樂地游泳。向前,我看到了一個荷花池,荷花正含苞欲放。這時,一只蜻蜓停在了一個荷包上,讓我想到了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。拜訪過荷花妹妹,我們再去找柳樹姐姐,柳樹姐姐似水一般柔的長發已經從淡綠色變成了翠綠色。太陽上來了,照在湖面上波光粼粼,美極了。

秋天的公園,有種說不出的靜美。往往到了這時,桂花開了,不說十里飄香,但進了公園,你便會聞到花香,菊花也開了!傍晚,你走到草坪上,會發現火燒云和夕陽下的菊花是多么的美不勝收呀!再看楓樹葉落了下來,銀杏葉也落了下來,好似金色的地毯。

冬天的公園洋溢著快樂,特別是下過雪后,我和伙伴們常常在公園里打雪仗、堆雪人,所以冬天的公園里歡樂無處不在。

這就是四季美麗的人民公園。

老師點評:全文中心鮮明,緊扣美麗,從四個不同的季節來描寫公園,突出了春的勃發,夏的絢麗,秋的繽紛,冬的熱鬧。

描寫公園四年級作文【篇7】

我們來到了公園，從彩虹橋上走過，先向南走去。小路上很熱鬧，向遠處望，看到一樹樹盛開的花，紅的，粉的，白色的，黃色的，真是五彩繽紛。我們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跑過去。我們到了樹林下抬頭看。美麗的桃花是粉紅色的`，湊近聞一聞，啊！它有一股淡淡的花香。

我們接著向南走，又看到了紫荊花和丁香花。紫荊花幾乎沒有葉子，是直接長在樹枝上的。一簇一簇，大部分還是花骨朵，花朵特別小，是紫色的。丁香花是淡紫色的，它有長長的花徑，花朵是四瓣兒的，也很小，丁香花香最濃。我們一低頭，在地上發現了一朵黃色的蒲公英，花朵背面如同瓜子。我們又聞到了一股濃濃的花香，是什么花呢？我湊近一看，原來是海棠花。海棠樹很高，海棠花朵很大很漂亮，最漂亮的是它的顏色，粉里泛著白，白里透紅，讓人想了小姑娘的臉。海棠花吸引的蜜蜂最多，它們上下飛舞，忙著采蜜。這些花里，我最喜歡海棠花。

我們又向北走去，來到河邊，河邊的垂柳都長出了綠色的嫩芽。讓我想起了一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”河濱還有一條小路，小路旁邊有一叢黃色的花，是連翹。黃色的連翹花有四片花瓣。我的伙伴兒們都說這花瓣的形狀像香蕉皮。

這里的景色太美了！我們走在安靜的小路上，竟點兒戀戀不舍，說不定下次再來時，這些花兒都凋謝了，那就讓我們珍惜眼前這些春天的美景吧。

描寫公園四年級作文【篇8】

西湖公園位于許昌市魏都區市中心。因風景異常優美而得名。

這里的湖真美呀！湖水平靜得像一面鏡子，在藍天的映照下，湖水也變成藍色的了，當我們坐上小船，一陣微風吹過，讓我們覺得十分涼爽，當小船行駛到湖中央，前面就出現一朵朵盛開的荷花。一片片綠綠的荷葉手拉手好像在歡迎我們的到來，遠處有幾座小亭子，人們在坐著休息，幾個小朋友目不轉睛地看湖里的魚，魚可真多呀！魚一條挨著一條，一條擠著一條，五彩斑斕可真好看呀！

這里的小樹林也非常吸引人，樹木綠油油的一片，既茂密又好看，因為數目太多，枝葉把陽光遮擋的密不透光。在里面很涼爽，枝葉展開時，像一把大的綠色的傘。讓人覺得在下面避雨也可以。樹林里有花、有草，還有用石磚鋪成的小路。就像一幅畫一樣，個人覺得既養眼又舒服。

里面的游樂場更是小朋友們的天堂。游樂設施種類繁多，有彎曲的、有筆直筆直的、有的像螺旋槳一樣，非常漂亮。在通往滑梯的路上，你會看到有很多類似房子一樣的在轉動。他們上面的頂上，也非常漂亮，是金黃色的。上面總有小朋友們的嬉戲打鬧。游樂場里總是笑聲不斷！

這樣的西湖公園，你喜歡嗎？歡迎你來做客！

[參考]四年級學生清明節作文集錦

語文老師經常會要求我們寫作文，生活中我們常常會將發生的事寫成作文。什么樣的作文是高水平的？下面是讀書筆記吧精心整理的"四年級學生清明節作文"，相信您能從本文找到幫助！

四年級學生清明節作文【篇1】

今天是清明節，一個祭拜已逝親人的日子。早上，我和爸爸媽媽一起去掃墓，途中，我發現原來車水馬龍的街道變得清凈許多，馬路上的行人稀少并行色匆匆，平時隨處可見的的士今天也很少。這不由得讓我想起杜牧的《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。今年的清明也是細雨紛飛，讓人的心情無端多幾分傷感。我們來到花店，看到平時五彩繽紛的花店，今天幾乎都被樸素的黃 菊花和白菊花所替代，我們買一盆菊花，然后，我們就奔向目的地。

快到龍王山的時候，我隱隱約約地聽到一串串鞭炮聲，原來，是一些掃墓的人放的，蒙蒙的細雨中飄著一些灰白色的煙霧，以及掃墓人給先人燃燒祭品后在空中的漂浮物。我來到龍王山以后，爸爸把花送到外祖母和外祖父墓碑旁，姨媽點燃鞭炮，外婆也在燃燒祭品，點上蠟燭后，我們都要祭拜磕頭。我聽見不遠處一些年紀大的人在一起談論自己兒時的趣事和父母健在時的情景，并不時傳來幾聲嘆惜聲。外公、外婆也談著自己的爸爸媽媽健在的時候的事情，都在說如果現在老人還健在，可以過上多么幸福的生活。

回家的路上，我看見停放著許多外地的車輛，媽媽告訴我，這些都是從四面八方趕回來祭祖的人的車。媽媽也跟我說起她兒時的事情，媽媽說：“當時，家里不是很富裕，但是，媽媽總能夠從你的外祖母和外祖父手中吃到一些廉價的水果，還能夠得到一些零花錢，媽媽在當時算是很幸福的孩子。”說到這兒，媽媽有一些黯然神傷。雖然我沒有見到我的外祖母和外祖父，但我祝他們在天堂過的幸福安逸!

四年級學生清明節作文【篇2】

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今年清明節，沒有紛紛小雨，沒有北風呼嘯，反而是天氣晴好，陽光明媚。

像往年一樣，我們要給奶奶掃墓。在我的記憶中，有一點奶奶的影子，但已經記不大清楚了，許多事情還是從爸爸那里知道的。

我們拿著祭品到奶奶的墓前拜祭，一提到“奶奶”這個詞，我就想起了奶奶生前的事：她每天到幼兒園接我，我想買吃的就給我買，對我好的很。奶奶在世的時候，總帶我去后院摘枇杷，在茂密的樹蔭下，她搬著梯子，找枇杷，一找到，剪下來，第一個總是給我吃，酸酸的，甜甜的。她和爺爺在后院里種了許多菜和花，還有一片竹林，一想到這里，我就忍不住掉下眼淚。

如今，我已經長大了，成為一名初中生，我想長眠于地下的奶奶一定會欣慰的吧。媽媽和姑姑們在墳前折著紙錢，聊著家常。墳頭的枯草又長高了，繁茂密集，爸爸和伯伯在一道一鋤地除去那蔓延在奶奶墓上的草。我們幾個孩子在一旁嬉戲，你追我趕，好不熱鬧。紙錢隨風灑落，草枯了又青，鳥兒們來了又回。

“噼里啪啦”隨著鞭炮聲響起，我的思緒也回到了現實。

想到已故的親人，心里總有一股酸酸的感覺。那些已經被歲月接走的親人們啊!希望你們在天堂一切安好……

四年級學生清明節作文【篇3】

清明節是一個祭奠先輩們的節日，正如杜甫的那一首《清明》一般，清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。從這首詩歌中我們可以知道，在很早以前我國古老的傳統節日中就有了清明節這一節日。清明節這一天人們會成群結隊的出門掃墓，蕩秋千，蹴鞠，種樹，放風箏或踏青，今年的這一天，我們去了外面踏青，室外的空氣十分清新，比整天呆頭呆腦的坐在家里好多了！頭上有著茂密的樹枝，不僅綠油油的還十分美麗，仿佛為這片樹林增加了許多美麗。傳說蕩秋千是為了培養勇敢精神，而蹴鞠與擊鞠這項活動相傳是黃帝發明的最初是為了培養武士，三國時期魏國的曹操之子——曹植曾在《名都賦》提到玄宗與敬宗很愛擊鞠——馬球，還提到此二人在長安有這寬大的球場。可見擊鞠在當時是多么富有影響力啊！像著些還有很多了。

因為現在許多的傳統節日都已經被漸漸忘去了，所以我們華夏子孫必須肩負起保衛我國傳統節日的責任。

四年級學生清明節作文【篇4】

描寫清明時節的古詩，人們為逝去親人上墳掃墓的唐詩，千百年來被人們傳頌著。又是一年一度的清明節要到了。爸爸提前一天開車出發，帶著我和媽媽回老家給老爺爺上墳。

清明節的早上，天上漸漸下起了小雨。我早早的起床，檢查著上墳要帶的東西——紙錢、蠟燭、香、黃紙……“。聽爸爸說，我燒的東西，老爺爺在天堂一定能收到。

我們吃完早飯，就開始朝山上走去。來到老爺爺墳前，爸爸和姑父把準備好的饅頭和水果都放進盤子里擺好，放到了墓碑前。把很多的紙錢放在后面，用火點燃，然后我們把香點著并插好，就開始磕頭祭拜。我心中暗想：老爺爺啊!你一定要保佑我學習不斷進步，保佑全家萬事如意，心想事成，身體健康。祭拜完以后，爸爸再把蠟燭插在兩旁，把兩張黃紙用石頭壓在墓碑之上。回家的路上，爸爸給我講了很多老爺爺在世時的故事，讓我記住并學習老爺爺刻苦努力，奮發向上的精神。

清明節祭祖給我留下的是對逝去親人的懷念與憂傷。所以，每一年清明節祭祖的情景我還歷歷在目，這些情景深深的烙了我的腦海里。讓我久久難忘，也無法忘懷。

四年級學生清明節作文【篇5】

所謂清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。指的就是二十四節氣之一的清明節。同時也是祭祀祖先的節日，主要是掃墓，掃墓時慎終追遠、敦親睦族及行孝的具體表現。

然而，這一次清明我卻有不一樣的清明見聞。剛出門，我就被一陣濃煙嗆得喘不過氣，伸出手抹一下臉，很多飛回立刻把我的手染得黑黑。不遠處的街角還有很多人蹲在地上，身邊碼放著一堆堆的黃紙，一陣風吹過，人們面前的火焰和黃紙立刻舞動起來。上空時漫天飛舞的.煙塵，我恍然大悟，這就是母親說說的祭祖形式：用折斷的樹枝和棍棒在街頭巷尾的空地上畫一個不完全封閉的圓圈，然后在圓圈里焚燒黃紙。

或許這不是大多數人的做法把?我不敢相信自己的俄眼睛，然而，母親又為我介紹第二種祭祖方式：人們把埋有祖先的土地上所有的花草樹木全部焚燒干凈，這樣才表達對祖先的敬意。成片的森林被焚燒的額一干二凈，祭祖的人卻很高興……

聽到這里，我不由得發出感嘆：難道這就是清明需要做的事嗎?人們為什么不能文明祭祖呢?到底什么時候大家才能破除迷信!

四年級學生清明節作文【篇6】

清明假期，我上午把作業寫完，下午爸爸媽媽帶我去了白浪河濕地公園游玩。爸爸開車拉著我和媽媽一路上高高興興來到了目的地，爸爸將車停好后我們一起進入公園，那里的景色美麗極了。為了鍛煉身體，我們沒有坐公園為游客準備的電動車。公園很大，人也很多，我們邊走邊看公園的各種植物和花草，有的花草散發著陣陣芳香。路邊有好多用石頭雕刻的十二生肖，真好看，我爬到十二生肖之一老虎身上做鬼臉，嬉戲，并讓媽媽給我拍照留念。

一會兒我和爸爸賽跑來到了公園標志性建筑——狀元閣，媽媽幫我照相并鼓勵我在學校要好好學習，認真完成作業不讓媽媽操心，爭取在以后的考試中取的好成績。參觀完狀元閣后我們來到了濰坊的白浪河邊上，看到了河里有很多死去的小魚，經詢問爸爸得知白浪河污染了，小魚不能生存，所以死了，我真為小魚的不幸感到傷心難過，我們人類真應該好好保護環境啊。

我們玩得累了，在媽媽的提議下我們開始往家走。我覺得今天我玩得很開心，其中的快樂讓我今后會常常想起。

美麗的秋天作文四年級作文集錦5篇

作文，是一門關于作文的教與學的課程，一篇作文可以展現一個人的文采和能力。有哪些作文值得我們去借鑒和學習呢？小編特地為大家精心收集和整理了“美麗的秋天作文四年級作文”，希望本頁內容能幫助到您！

美麗的秋天作文四年級作文【篇1】

我愛秋天，秋天給我們帶來了許多的樂趣，我愛它令人贊美的碩果，也愛它令人值得稱贊的落葉。

秋色

棉花說：“秋天是白色的，要不然怎么能有我這一身銀裝素裹，：“不對！不對！”遠方傳來像抗議的聲音，金盛菊說：“秋天是金黃色的！”墨菊搶過來說：“秋天是黑色的。”樹葉說：“你們說的全部都是錯的，秋天應該是紅色的。”后面植物，一秒也沒有閑著，秋姑娘聽了植物們的爭論，說：“秋天應該是五顏六色的，離了誰都不行。”

秋實

秋天到了，果實都紛紛的露出頭來，伸了伸懶腰，好像在向大地問好，柿子成熟了，遠遠望去就像一個小燈籠，在晚上為人們照亮前面的路，石榴也成熟了露出了一個個笑臉，好像在向人們問好，棗子也成熟了，有的三、五個在一起好像在說一個個小秘密，有的獨自掛滿枝頭，好像在尋找伙伴。

落葉

秋天到了，楓葉落下來有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的像一只只小鳥展翅高飛，還有的像小蜻蜓在空中扇動翅膀。

秋聲

玉米在那里唱著《豐收歌》、鼓著肚子，棉花笑得特別開心，露出了白色的笑臉。

這就是美麗的秋天！

美麗的秋天作文四年級作文【篇2】

一陣風拂過，秋天悄悄地來了。樹葉黃了，一群大雁往南飛，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字。

走進公園，到處都是五顏六色的小花，有紅色的，有黃色的，還有綠色的，它們都羞答答地低下了頭，摸上去花瓣軟綿綿的，它們仿佛對我們說：“秋天來了，天氣涼了，小朋友們要多穿衣服啊”！秋風呼呼地吹著，小草變成了深綠色，不時還搖晃著腦袋，就像個調皮的娃娃在跳舞，有時伸展雙臂，有時還彎腰觸地，還有時左搖右晃，像位美麗的少女在舞動。周邊的楊樹高大而挺拔，但樹上有許多枯枝敗葉，一陣微風吹過，一片片金黃的葉子隨風漫天飛舞，像一只只美麗的蝴蝶在追逐打鬧，飛累了它們就落在了地上，發出啪啪的聲響，這時天空顯得格外的藍。

走進果園，碩果累累，瓜果飄香，五谷豐登。黃橙橙的柿子像一盞盞燈籠掛滿枝頭;紅彤彤的蘋果像一個個小寶寶展開了笑臉;梨金黃金黃的，像一塊塊的金子，閃閃發光；亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩，讓人賞心悅目。

我愛美麗的`秋天，更愛碩果累累的果園。

美麗的秋天作文四年級作文【篇3】

秋天，伴著秋婆婆的腳步來臨了，她來的那樣突然，讓人措手不及。

秋天的早晨別有一番風味。我說：秋天像一位魔術師，她把魔術棒一揮，便處處留下了她的足跡，把我們的校園打扮的格外美麗。

秋婆婆悄悄地來到了校園的小路上。啊！一幅清新秀麗的畫卷立刻展現在我的眼前。紅彤彤的太陽從東方升起來了，放射出萬道金光，仿佛給兩旁樹木披上了一件金色的戰袍。

秋婆婆又悄悄地來到了草坪上，平日綠油油的小草已經失去了昔日的光彩，遠遠望去，草坪就像一塊金色的毛毯。星星花卻伸著細長的枝葉，探著小腦袋仿佛在說：不要緊，還有我呢！我一定會把你點綴的格外美麗哦！

秋天的夜晚，別有一番韻味：它沒有春天那么神秘，沒有夏天那樣熱鬧，也沒有冬天那么冷漠，卻有一份讓人永遠也摸不透的寧靜。

天漸漸暗了下來，一輪明月從天邊露了出來，偶爾有幾顆星星蹦出來湊湊熱鬧，又一個秋夜來臨了。

秋風略帶著涼意，從朦朧的天空中飄然而過，宛如一位冰清玉潔的少女，笑著向你飄過來。輕輕地撫摸著你的臉，使你感到清涼、舒適、快活。它隨風飄灑，在空中展示出它那優美的舞姿。而我也隨著這略帶著涼意的秋風逐漸入睡了！

啊！秋天，你是那樣神奇美麗，那樣的讓我捉摸不定。我愛你！秋天！

美麗的秋天作文四年級作文【篇4】

走過了雪白的冬天，嫩綠的春季，火紅的夏日，我們又走進了金黃的秋天。

走在石子路上，秋風徐徐吹過臉龐，輕輕掀起我的衣襟，不覺感到一絲清涼。枯黃的葉子從樹上落下來，像舞蹈演員在空中翩翩起舞，又像一個個跳傘運動員。踩在落葉上，軟綿綿的， 就像踩在毛毯上一樣舒服。 人們都說火紅的楓葉是秋天的代表， 我也是這樣想的。

走在楓林中， 我們就像走入了紅色的世界， 這些楓葉看得我眼花繚亂， 有深紅、淺紅、火紅、黃紅，還有半透明的粉紅 簡直是一幅色彩美麗的水彩畫。

果園里， 飄蕩著陣陣歡笑， 放眼望去， 粉嘟嘟的蘋果露出了甜甜的笑臉； 紅通通的柿子亮起了夜燈； 紫瑩瑩的葡萄閃閃發亮；雪白無暇的是爆開了肚的八月果 這下可樂壞了農民伯伯， 他成了這個季節最幸福的人。

花園里， 菊花盡情綻放。 紅的似火、白的如雪、粉的像霞 陣陣花香襲來，使人神清氣爽。 這風景真讓人贊嘆不已， 不但空氣好， 又風景好，讓人戀戀不舍，流連忘返。

啊！秋天你給了我知識和收獲，你將成為我心中最愛的季節。

美麗的秋天作文四年級作文【篇5】

夏哥哥帶走了炎熱的夏天，秋姑娘帶來了涼爽的秋天。

秋姑娘來到田野。稻谷熟了，穿著黃橙橙的衣服，站的亭亭玉立。高粱笑彎了腰，臉兒紅的似火，就像喝醉了酒的漢子一樣。柿子笑的肚子都變大了，肚子仿佛一個啤酒肚一樣，和一個小胖哥差不多。玉米舉著紅纓樂了，忘了一個夏天的煩惱。玉米穿著綠色的西裝，披著一個黃頭發，在這個美麗的田野里。

秋姑娘來到了果園。還給果實們帶來了禮物，送給了蘋果一套紅艷艷的禮服，像一個要參加舞會的公主。送給葡萄姑娘一件紫鉆石跳舞裙，穿起來就像一個小公主在枝頭玩耍一樣。

秋姑娘來到花園。花是五彩繽紛，色彩斑斕。有紅的似火，黃的似金，紫的似霞。這個季節是桂花開放的季節，這里是桂花飄香，香氣撲鼻的季節。

我愛這美麗的秋天。

作文評語：這篇文章開頭用優美的語言點題，主體部分圍繞“秋天的田野、秋天的果園和秋天的花園”進行細致地描寫。本文思路清晰，寓情于景；再加上文字細膩生動，文筆清新，因此是一次很成功的創作。

五年級的讀后感作文集錦

學生時代的你應該對作文不陌生吧，寫作給予了我們獨處的空間，經過打磨和推敲的作文是非常優秀的，我們動筆之前的靈感來源于哪里？欄目小編收集并整理了“五年級的讀后感作文”，僅供參考，我們來看看吧！

五年級的讀后感作文【篇1】

漢武帝是第一個用“罪已詔”進行自我批評的皇帝。武帝的晚年生活非常寂寞，失去了自己的長子，他后悔不已，開始反思自己的一生。想到他即位以來長年征戰，勞民傷財；輕信小人，力求長生；殺伐任性，亡涂無辜。于是下詔書。這份詔是中國歷史上第一位帝王“罪己詔“他首開先河，知錯能改，愛憎分明讓我們一窺一代霸主復雜的內心世界。

我對漢武帝時期夢繞神牽，當看完有關他的那些故事時，心潮澎湃。我佩服武帝的才干；我痛恨小人江充的老奸巨滑；我氣憤武帝的武斷與固執；我同情太子的身不由己；我擔心太子的孩子無依無靠；我更是惋惜劉據的自刎身亡。漢武帝是一個多面性且富有爭議的皇帝，他聰明機智卻抵不過江充的句句讒言；他洞察秋毫卻看不見朝廷后宮的鉤心斗角；他文濤武略卻陷進別人栽贓誣陷的圈套。

正是他的偏聽偏信，導致了太子劉據的自殺，導致了抗匈名將衛青的長子長平侯身亡；導致了戰功卓越的公孫賀父子死于獄中，滿門抄斬；導致了他兩個女兒的雙雙死亡。一莊莊血案，這是哪一位“偉人”造就的呢？是江充，是江充這個卑鄙的小人。

五年級的讀后感作文【篇2】

今天，我讀了“子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。”意思是“孔子說：學習而不思考就會迷惘，思考而不學習就會有危險。”

配的啟蒙故事是“砍柴的學問”。講的是古代我國著名的軍事家孫臏的老師鬼谷子教學生的故事。有一天，鬼谷子給孫臏和龐涓每人一把斧頭，讓他倆上山砍柴，要求“木柴無煙，百擔有余”，并限期10天內完成。龐涓想都沒想，就埋頭開始砍柴。孫臏經過認真考慮后，專門砍了一些榆木放到一個窯洞里，把榆木燒成了木炭，然后找了一根柏樹枝當扁擔，將榆木燒成的木炭挑回鬼谷洞。意為百(柏)擔有余(榆)。10天后，鬼谷子先在洞中點燃龐涓的木柴，火雖然燒的大，但是濃煙很多。接著鬼谷子又點燃孫臏的木炭，火旺且無煙。

讀了這些，我覺得孔子說的真好，讀書學習而不思考，表面上好象把學的東西記住了，但是同由于理解意思，實際上并沒有真正的記住，只有在學習認真思考，才能知道哪些還沒有弄明白，及時向別人請教，真正掌握所學的知識。所以，我要象故事里的孫臏學習，不管做什么中都要多思考，特別是在學習上努力地做一個會學習會思考的好學生。

五年級的讀后感作文【篇3】

讀了《光陰》這篇文章，我的心受到了前所未有的震撼，心潮澎湃。

作者優美的筆風、精煉的言語、巧妙的構思無一不令我贊不絕口。但最打動我的，還是作者對時光的感慨，還是文章中蘊藏的那份真情實感。一篇不長的文章，多出采用擬人的修辭手法，把時間的形象刻畫得入木三分，生動形象地體現出時光一直是那么匆匆，一去不復返，并告誡讀者一個大多數人都耳熟能詳，卻又沒有真正重視過的人生真理――珍惜時間。

以前，上學的時候，總是覺得時間過得太慢太慢，美好的假日遙遙無期，令我滿心期待；而到了暑假寒假，又覺得時間瞬即逝，快樂地嬉戲玩耍的時間過得好快好快。漸漸的，我有些迷茫，時間到底是個慢吞吞前行的白發蒼蒼的老者呢，還是個堅持不懈奔跑的朝氣蓬勃的少年呢？在逐漸長大的同時，我也明白了――時間沒有快慢，它以一成不變的速度前進。它像一位公平公正的法庭庭長，堅守自己的原則，自始至終遵守著自己設定的生存方式――給予每個人相等的東西，并且讓這些東西以相同的速度消逝。

五年級的讀后感作文【篇4】

最近，我讀了一本好書，名叫《秘密花園》。它的作者是美國的弗朗西斯霍奇森伯內特。這個親切而又富有哲理的故事，深深地打動了我。

主人公瑪麗從小生活在一個缺少關愛的家庭里，母親只顧著參加各種舞會，父親成天忙于工作，沒有一個人關心她。因為一場瘟疫的爆發，她失去雙親，被送到了位于米瑟斯維特莊園的姑父家。在那里，她無意中發現一個廢棄了十年的花園，瑪麗希望花園能重新煥發生機，于是開始照顧花園。后來，迪肯和科林也加入其中。在照顧花園的過程中，瑪麗逐漸改掉了往日的冷漠自私，變得善良且熱情。小霸王科林逐漸變得陽光自信，且恢復了健康。克先生也回到了莊園。

書中提到科林相信自己恢復健康是因為魔法的緣故，這聽起來似乎有點荒謬，但我認為魔法并非是不可觸及的。它包含了勇氣，是勇氣讓科林敢于挑戰自我，恢復了健康;它包含了自信，是自信讓他們敢于相信自己;它包含了善良，是善良讓他們改變了自己;它包含了樂觀，是樂觀讓他們永不言棄......

花園雖然封閉了十年，但里面的生命不管環境多么惡劣，經歷了多少磨難，卻都沒有放棄希望，最終迎來了新生。越王勾踐不畏艱難，最終成就一片霸業;千千萬萬的紅軍戰士克服無數高山大川和極端惡劣的自然環境，實現了陜甘地區勝利會師，為中國革命的勝利奠定了堅實的基礎;在我們國家經濟最困難的時候，科學家們連飯都吃不飽，經過無數次的演算、實驗和失敗，用2年8個月造出了中國第一顆原子彈。這種不畏困難的精神不正是我們需要學習的嗎?

《秘密花園》不僅是一本故事書，還是一本富有哲理的書，我會時刻銘記這些道理，讓自己更加優秀!

五年級的讀后感作文【篇5】

刻舟求劍講的是：楚國有個人過江時把劍掉在水里了，他在船的側面劍掉下去的地方刻上了幾記號，等船停下，從記號的地方跳了下去找劍去了。結果自然找不到了！這個故事諷刺那些拘泥，墨守陳規，死板，不知道跟著情事的變化而改變或辦法的人。

其中一句是這樣說的：“舟以行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？”這句話的意思是：船已經向前走了，而建在江中卻不會走，像這樣尋劍，不是很糊涂么？其實這句話可以充分利用在我們現實生活中！時代變了，情況不同了，思想方法和工作方法也要變化了。大家常講：“人要適應社會這樣才能生存，社會不會因為你的任何事而去適應你！”大家做事情要講究“三思而后行”如果大家都像他那樣，那件還能找回來，事情還能辦好么？當然肯定是不能的。所以大家在做事前要考慮好后再做，不要太拘泥，要學會多方面的思考，這樣才能更好的完成事情。你說呢？

還有我明白了，做事不能太拘泥固執，不懂得根據客觀情況來處理事情。要學會靈活運用，要跟著事情的發展而改變出事的方法！

五年級的讀后感作文【篇6】

這周，教師帶咱們學習了課文《祥林嫂》。一開始，我僅僅抱著終究可以放松一下讀一讀小說的心態讀完了課文。但透過深化分析，我越發改變了自己對待課文的情緒。

課文中祥林嫂是個命運多舛的人物。她先嫁給了一位老公，但不幸死去。她婆婆強逼她再嫁，但他樂意做一個節婦因而出逃到魯鎮四叔家做工。后被抓回去，嫁給了另一個男人。但不幸這個人也死去，所剩余的孩子也被狼叼走。正因族權的原因，伯父將她趕開。她無法只好回到魯鎮做工，但受盡訕笑，終究凄慘的死去。

或許讀完課文，我們對祥林嫂的遭受感到不幸與憐惜，但文章想讓咱們深化了解的是其時社會習俗對待女生的不公與漆黑。固然祥林嫂是個寡婦，她嫁的兩個男生也都死去，但我以為這并不能成為他遭到訕笑的理由，究竟沒有一個人希望自己的老公死去。但是在其時的環境下，人們以為祥林嫂就應在家守寡，做工是底子不可的，況且再嫁?那里需求闡明的是祥林嫂出來做工和再嫁都不是她自己的志愿，而是她婆婆的。這個充溢不幸的女生戴著夫權的桎梏嫁到了賀家?的時分就現已背上了臭名。之后的兩年，她的日子很美好，但遭受了失掉老公與孩子的沖擊后她只能在此回到魯鎮做工正因族權不允許她持續留住在那里。似乎還不行似的，回到了魯鎮的祥林嫂受盡了關于老公與孩子的訕笑。盡管柳媽給她出了個捐門檻的主見，她也的確做了，但她遭到的卻仍然是別人的不信任。終究，在神權的壓榨下，她離開了四叔家里，終究凄慘的死去。

五年級的讀后感作文【篇7】

這套散發著墨香的《十萬個一為什么》放在我的面前，我好奇的拿來翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識呀！

自從我讀了這十二本《十萬個為什么》后，開闊了我的視野，使我增加了許多日常生活時要注意些什么的知識，還增長了許多許多科學道理和文化藝術類的知識。

我讀了《十萬個為什么》生活卷后，解開了一直埋在我心頭的問題：“為什么剛起床時感到全身無力？吃柿子為什么不能與螃蟹、土豆一起吃？熱帶草原氣候主要分布在哪里？等等。例如：飛鳥、走獸、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都無一不被他吸在地球的表面上。人自然也不會例外，也被地球的吸引力緊緊的吸在地面上。所以，盡管地球在不停的轉動，我們卻不會被甩出去。還有，里面的埃菲亞塔是哪個國家的標志性建筑？原來啊埃菲亞鐵塔高320米，由1.8萬個金屬部件和100多萬個鎦丁組成，是巴黎最高的建筑物。這個答案似乎帶我去了這個地方觀看了這個鐵塔，旅游了巴黎。我真喜歡這十二本富有知識性的《十萬個為什么》啊！

我決定把這套書上的所有知識都學、記下來，在日常生活中時時用到，長大以后成為國家的棟梁之材！

橋讀后感六年級作文集錦

語文成也作文敗也作文，寫作文可以提高我們的表達能力。一篇優質的作文是需要花費一定時間的，那些優秀的作文是怎么寫出來的？因此，欄目特意整理了橋讀后感六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

橋讀后感六年級作文(篇1)

飯，沒有，吃什么？泡面！早晚都是。他一點也不關心我的營養。我問他題目（他是教初中的，班主任，教數學的），他不理我，只是跟別人聊天，玩游戲。有一天，他理我了，我是多么歡喜啊!我問他一個題目,他說什么xy的，我說聽不懂，他就開罵了，什么這都不懂？你也太蠢了吧!我怎么有你這么個女兒啊！丟臉啊!我當時心里很難過，他知道嗎？小學一年級會教這個嗎?我四五年級才知道那是方程。為什么？你一年級學嗎？我不蠢。他還曾經一個晚上不回家，把我丟在家里。我當時多么怕啊！我哭，沒人知道，他當然也不知道，后來我問他為什么，他說要你管？雖然只是簡簡單單的一句話，可是把我的心傷透了，為什么？6歲以前的你去哪了？我知道的，6歲以前的你回不來了。我也不指望你變好了，我要跟媽媽，不要你了，你知道嗎？你的點點滴滴可以看出你不愛我，我現在舉的例子只是以點點，如果條條說，那三天三夜也說不完！我以前只是討厭你，現在是恨你，知道為什么嗎？因為你做的事，那些想置我于死地的事。

橋讀后感六年級作文(篇2)

風雨作文400字篇87月26日——暑假的一天下午，天氣暑熱。我上完游泳班，心里一直想著仰泳怎么學不會。坐上爸爸的車，依然悶悶不樂。

今天我有開始寫日記，其實我是想寫好作文所以我才寫日記了。誒呀，不說這個該說說我今天的故事了。

啪啪，雨的聲音，那么動聽，可在我看來卻包含了多少的悲哀與傷痛。我承認，雨聲美妙，動聽。可是它卻是和太陽公公作對的人，不管有多少反駁我的觀點，我都認為雨天是滿載著悲傷。該死的雨天都走吧！太陽，迎接我美好的一天吧！五年級:王璇

他們用自己的汗水成就夢想的舞臺，許多人會說他們不務正業，但是他們是用別人玩的時間努力訓練，他們中易烊千璽是年級第一，王俊凱也參加完中考，取得了不錯的成績，王源也不錯。他們都是學霸，就像他們代言的步步高家教機中所說的一樣，他們的人氣節節高升，粉絲達到了數百萬，而且，他們從不驕傲，特別謙虛，每次被采訪完或有粉絲來訪，都會深深鞠幾次躬。

橋讀后感六年級作文(篇3)

今天，我去書店了，隨手拿起一本藍色封皮的小說，看了一眼封皮，倒吸一口冷氣，嚯，好大的口氣!只見封皮上赫然寫著“本書最好帶手絹閱讀”，因為100%你會哭。但哭過之后，你從此會選擇堅強!這引起了我的好奇心，立刻買下這本書，回家讀去了。

讀完了這本書，我的臉龐掛著幾顆晶瑩冰涼的淚珠。

大致內容是：男生黃春榮和鐘雷都對女生宋佳玲有好感，兩人因此結仇。宋佳玲請了另外一位叫元帥的男孩去調解。而元帥想出的辦法是：讓黃春榮和鐘雷到郊外去決斗，他和俞前去當裁判!宋佳玲為了阻止兩個人決斗，便和女同學顧芳芳一起趕到郊外制止。這個時候，大地震爆發了。六名少年被困在郊外，回不了鎮上。其中黃春榮的腿被亂石砸傷，顧芳芳的腰被一大塊石頭砸中。在缺水缺食又有人受傷的情形下，他們同舟共濟，共度難關，最終獲救。

書中有兩位人物是我最佩服的人，一位是何平老師，另一位則是初三女孩季潔。何平老師在地震發生的第一時間，想到的不是自己該如何逃生，而是自己的學生。原本就處于空曠地帶的何老師立刻調頭回到了教室，組織學生離開教室，他自己卻為了沒來上課的黃春榮而被埋在了廢墟底下。季潔、本已成功逃生的她，兩三次返回教室，成功救出兩位同學，在她第三次返回教室出來時，被一塊預制板砸中。這兩位人物的精神值得我們學習，令我們敬佩!

在作者的筆下，還設計了以地震為背景的更為宏大的社會場景。人性善的光芒在這個特殊的生存背景下熠熠生輝!喜歡這本書的朋友就去買一本細細閱讀吧。

橋讀后感六年級作文(篇4)

《情人》上海譯文出版社(xx年8月1日)，譯者王道乾。本書講述了：瑪格麗特·杜拉斯是法國當代著名的小說家、劇作家、記者和電影藝術家。本書是一部帶有自傳色彩的作品，以法國殖民者在越南的生活為背景，描寫了一名貧窮的法國少女與富有的華裔少爺之間深沉而無望的愛情，筆觸深達人性中某些最根本、最隱秘的特質，催人深思。小說中自始至終涌動的情感力量甚至超越了高超的寫作技巧，具有極強的感染力。

這部小說是一本震動過巴黎的書，一本震動過世界的書。是屬于瑪格麗特。杜拉斯纏綿悱惻的書。

故事開篇：我已經老了，有一天，在一處公共場所的大廳里，有一個男人向我走來。他主動介紹自己，他對我說，“我認識你，永遠記得你。那時候，你還很年輕，人人都說你美，現在，我是特為來告訴你，對我來說，我覺得現在你比年輕的時候更美，那時你是年輕女人，與你那時的面貌相比，我更愛你現在備受摧殘的面容。”

在風塵的歲月長河里，杜拉斯回眸自己年輕時的戀情，無限的滄桑盡在其中。往事在七十年在時光隧道里，既清晰又朦朧，那是一場刻骨銘心的愛，一場孤獨絕望的愛，一場令人癡迷、令人心醉的愛，那是一個少女的初戀。

這并非杜拉斯所寫的《情人》，而是杜拉斯晚年的小情人所寫的回憶杜拉斯的。他們的年齡相差很遠，但愛卻很深很濃。

楊·安德烈亞——杜拉斯生命中最后的也是陪伴她最久的的一個年輕情人。

晚年的杜拉斯酗酒很厲害，到了無法自制的地步。是楊讓她遠離了酒精的侵襲，恢復寫作的能力。據說，杜拉斯去世后，楊也隨之悄然失蹤，仿佛一根飄逝的葦草，與杜拉斯演繹完一場堪稱“經典”的愛情之后，他的生命的熱度也隨之消失。

橋讀后感六年級作文(篇5)

原來我這么棒讀后感100字【一】

這本書是韓國李惠鎮寫的。一個叫小瑜的女生是一個不愛發言而且膽小不起眼。有一天，班長突然轉校，老師讓同學們輪流擔任班長。這一消息把小瑜嚇了好幾天。果然，她在同學面前出了丑。

媽媽為了讓小瑜參加了勇氣夏令營。在下令令營中果然找回了自信。只有自信心什么事都可以完成。

原來我這么棒讀后感100字【二】

今天我看了《原來我這么棒》這篇文章。文章中講了小瑜是一個特別膽小的女孩子，可她做夢也沒想到，偶然的參加了一個夏令營，會讓她有了巨大的改變，使她成為了一個自信、勇敢、堅強的女孩。

通過這篇文章，我感受到，真正的自信，是從對自己優點的肯定和自我肯定開始的，擁有了自信，就會勇于挑戰自我，讓一切的不可能變為可能。

原來我這么棒讀后感100字【三】

閱讀了《原來我這么棒》這本書后，我受益匪淺。

這本書主要告訴我們自己對自己要有信心。小時候我膽子比較小沒有自信心，印象特別深的是公園里的滑桿項目，爬上樓梯后，要從旁邊的滑桿滑下來，我看著離地面那么高，只能用無助的目光望著爸媽，可他們就是不幫我，最后我只能勉強靠著旁邊的滑梯滑了下來。

爸媽為了鍛煉我，給我買了這本書，看了書后我開始對生活有自信心了。只有自信，才能不被命運的挫折摧毀，堅強地走向成功的道路。

原來我這么棒讀后感100字【四】

《原來我這么棒》這本書很好看，很有趣。

這本書講了一個對自己沒信心的女孩高小瑜改變為對自己自信滿滿和優秀的女孩的故事。小瑜本來是個沒自信的孩子，在一次偶然的機會，去了勇氣夏令營，在這個團體生活中慢慢地發現了自己的潛能，把自己培養成了一個出色的女孩。

這本書告訴我們：自信，是能發掘無限潛能的法寶。每個人都有自信心，只不過埋藏在心底，最重要的是看你怎么去挖掘它，讓它發揮它的作用。只要對自己有自信，就能改變自己。

原來我這么棒讀后感100字【五】

書中寫的故事是：一個叫小瑜的女孩，個性內向，不敢在人多的地方大聲說話，她不知道自己的優點。后來，她媽媽讓她去參加了研習營，她從活動中發現了自己的優點，因而找到了自信。

讀完這本書，我知道了：真正的自信，是從肯定自己的優點開始的。媽媽說我一直都很自信，我要讓自信伴我成長!

水滸傳五年級讀后感作文集錦

欄目小編依照您的需求為您找到了一篇符合要求的“水滸傳五年級讀后感作文”，作文可以幫助學生發展批判性思維和分析能力了解文化，寫作能在孤獨中幫助我們自我治愈并增強內心的堅定和信仰。好的作文能夠體現作者的中心思想，你想了解好的作文是怎么寫的嗎？

水滸傳五年級讀后感作文 篇1

剛讀完水滸傳，就想把他講給你們。你們喜歡嗎？

八百里水泊梁山，英雄聚義；眾豪杰一百單八，替天行道。——這就是元末明初的施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書《水滸傳》。每當我捧起這本書時，就會心潮彭湃。

兒女情長是私情；盡忠報國是豪情；只有兄弟義氣，才為英雄之真性情。

《水滸傳》中得一百單八將正是抱著“天下同為一家人”的信念，共聚梁山。武松醉打蔣門神，血濺鴛鴦樓，正是出于兄弟情義；魯智深野豬林救林沖，更是為兄弟不惜上刀山，下火海；晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱，兄弟們團結一心，同甘共苦，終成大事；有“及時雨”雅稱的宋江，更是想兄弟之所想，急兄弟之所急，救兄弟于水深火熱之中，而從不顧己。兄弟情深如此，怎不為英雄？

替天行道，梁山八杰的共同目標！

梁山好漢們舉起“替天行道”的大旗，殺富濟貧，是真英雄也！梁山好漢個個集正義和公理于一身，他們疾惡如仇、除暴安良，所作所為，人們無不拍手稱快。魯提轄拳打鎮關西，為的是解救金氏父女；晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱，為的是接濟貧困。

一部《水滸傳》寫出了英雄們共同的目標：“替天行道”。

一百單八好漢齊聚梁山，但英雄們前進的步伐并未停止，他們為了除暴安良，鏟除了前進道路上一個又一個障礙：三打祝家莊，掃平曾頭市，二退高逑老賊……一部《水滸傳》顯出了英雄之本色：勇往直前。

然而宋江卻“招安”于朝廷，梁山大業毀于一旦。讀到此，我百思不得其解，有點遺憾。

為了殺死梁山英雄，高俅要求他們與其他反動派作戰，導致梁山英雄慘死。李逵被宋江的毒酒送到了西方。

宋江啊，宋江啊，據說是為天演戲，但是你逆天而去，梁山毀在你手中毀滅！我頓生惋惜。

水滸傳五年級讀后感作文 篇2

張養浩的《山坡羊潼關懷古》中有這樣一句：“興，百姓苦;亡，百姓苦。”由此可知封建王朝對百姓的壓迫與百姓的生活之艱。于是，有壓迫便有了反抗，從最初的陳勝、吳廣起義，到最后的太平天國運動，每個王朝都有過農民的反抗，似乎中國古代史便是一部農民起義史。《水滸傳》便為我們深刻地揭示了農民與朝廷的斗爭。

書中不僅刻畫了農民起義的興衰，還為我們寫出了江湖好漢們的義氣。宋江的慷慨解囊，武松的敢作敢當，李逵的奮不顧身，讓我們為故事而沉醉，為情義而喝彩。閱讀時，我們也不禁思索，為什么如此有情有義熱血愛國之人也會被逼反抗呢?這便是黑暗社會的真實寫照，也是興亡百姓皆苦的原因吧。

書中，遼國官員說“宋朝有四個賊臣專權”，由此可見，這是人盡皆知的一件事，卻很少有人來阻止。為什么?其實朝中也有像宿太尉一樣的好人，卻得不到君主的賞識;即使像梁山好漢這樣忠心為國的戰士，也是報國無門，得不到好結果。可想而知，當時的朝廷已經黑暗到了何種地步!所以，當我們讀完全書，只能默嘆一聲，那也是梁山好漢們最后的嘆息：“我本忠心國家之人，國家為何負我!”一部令人熱血沸騰的抗爭小說，在令人唏噓中落下了帷幕。好漢們走了，消失在歷史的長河中。

但，掩卷，我無法釋懷，為梁山好漢們嘆息，更多的是對國家、對歷史的思考。陳勝、吳廣起義，最終慘遭失敗;太平天國運動，也化為了歷史的塵埃;魯迅先生為國嘔心瀝血一生，卻依然被那個時代所排擠。似乎從古至今，所有的反抗都會遭遇挫折，無數的反抗都被這黑暗的社會所吞噬。但是，陳勝、吳廣起義，卻為殘暴的秦王朝敲響了喪鐘;太平天國雖然失敗了，卻在黑暗的清朝心頭上扎了一刀;魯迅先生雖然已逝，他的精神卻激勵著無數中國人不屈不撓尋求光明!而梁山的好漢們，他們的光輝跨越千年，照進我們的心里，精神永不消逝。

好一部《水滸傳》!兄弟的情義，不屈的斗爭，自由的精神，透過文字，激勵我們，指引我們，沖破黑暗，用一生去尋求那令人向往的光明!

是非成敗轉頭空，不屈英魂永存留!

水滸傳五年級讀后感作文 篇3

《水滸傳》是中國四大名著之一,是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說,開創了白話章回體小說的先河。

《水滸傳》主要講述了:宋代年間貪官當道、奸臣橫行,以蔡京、高俅為首的奸臣集團爭名奪利、誣陷忠臣、欺壓百姓,民不聊生。以宋江為首的一百零八位好漢有的被人誣害;有的被人壓迫;有的被人陷害……被逼在梁山聚義,宋江做了第一把交椅,盧俊義第二,吳用第三……眾兄弟劫富濟貧,日子過得快快樂樂。

但是,在宋江心里一直想招安,在殿前太尉宿元景的支持下歸順朝廷。之后破遼軍、平田虎、勝王慶、滅方臘。在滅方臘的途中損失不少將領,回來只剩三十六將。許多好漢不受封賞退居江湖。蔡京、童貫、等4大奸臣待宋江封官之后,他們設計用水銀害了盧俊義,用毒藥摻入御酒毒死了宋江和李逵。吳用等知道后,吊死在宋江墓前。

讀完以后,我被梁山眾好漢忠義感動了。他們個個充滿正義感,為老百姓著想,劫富濟貧,除暴安良。最后他們為了國家的興榮,百姓的安危舍命滅了遼兵,除了土匪。最后用生命換來繁榮,活下來人不計回報,用的為兄弟死去,有的被誣害,真乃忠義也!

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水滸傳五年級讀后感作文 篇4

水滸傳讀后感800字五年級作文優秀1

書是人類進步的階梯，《水滸傳》是一部永垂不朽的名著，也是一首歌頌英雄豪杰的贊歌。這部著作描寫了108將，他們聚在一起全靠一個“義”字。正是因為有了這個字，所以兄弟們才會互相信任、互相幫助;正是因為有了這個字，才成就了水泊梁山的龐大軍隊。

《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程。揭露了當時封建社會的黑暗和腐朽。它以杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發生。

從這部鴻篇巨制中我懂得了如何對侍朋友。

宋江就是我的榜樣，他雖然武功不高，計謀不深，也沒什么獨門絕學，但卻坐上了頭把交椅!那是因為他結交朋友全憑一個“義”。他儀仗疏財，視朋友于手足。與李逵喝酒時，他給李逵買了好多肉，但并沒有斤斤計較，而是完全不掛心上。其他兄弟都打心眼兒里佩服他。朋友就應該和他一樣，講義氣。

我挺喜歡“行者”武松的。他本來是在官府里謀職，但遭到小人餡害，無奈來到梁山。武松很勇敢，他路過景陽崗，聽說那里有一只兇猛的老虎，經常出來禍害人，路過這里的人都不敢走。可武松一點也不害怕，他趾高氣昂地說老虎在我看來就是一只大蟲而已。他一氣之下喝光了十八碗酒，趁著酒勁，赤手空拳硬是把那頭老虎給活活打死了!大家聽說后紛紛來向他道謝，真是為人民除害了!人們送他了一個稱號“打虎英雄”。

但我更喜歡李逵，他雖然頗有些野蠻，遇事不分青紅皂白，總是動不動就動手，結果總沒有好事。但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣魄。最重要的是他還有一種英雄氣概，能為朋友兩肋插刀的仗義，這點讓我的心由為觸動。我想了想，如果他是我的朋友，我相信我其他的朋友肯定沒有他這樣的魅力!不是因為他的面貌，也不是因為他那高挑的身材，就這一點，在別人眼里不過就米粒那么大，可就是米粒這么大的優點，在這世界上都快要“滅絕”了!

《水滸傳》這部書寫出了108個好漢的不同人生，不同性格，但同樣是一個信念-為民除害，劫富濟窮，的確是一本值得耐人尋味的著作。

水滸傳讀后感800字五年級作文優秀2

張養浩的《山坡羊潼關懷古》中有這樣一句：“興，百姓苦;亡，百姓苦。”由此可知封建王朝對百姓的壓迫與百姓的生活之艱。于是，有壓迫便有了反抗，從最初的陳勝、吳廣起義，到最后的太平天國運動，每個王朝都有過農民的反抗，似乎中國古代史便是一部農民起義史。《水滸傳》便為我們深刻地揭示了農民與朝廷的斗爭。

書中不僅刻畫了農民起義的興衰，還為我們寫出了江湖好漢們的義氣。宋江的慷慨解囊，武松的敢作敢當，李逵的奮不顧身，讓我們為故事而沉醉，為情義而喝彩。閱讀時，我們也不禁思索，為什么如此有情有義熱血愛國之人也會被逼反抗呢?這便是黑暗社會的真實寫照，也是興亡百姓皆苦的原因吧。

書中，遼國官員說“宋朝有四個賊臣專權”，由此可見，這是人盡皆知的一件事，卻很少有人來阻止。為什么?其實朝中也有像宿太尉一樣的好人，卻得不到君主的賞識;即使像梁山好漢這樣忠心為國的戰士，也是報國無門，得不到好結果。可想而知，當時的朝廷已經黑暗到了何種地步!所以，當我們讀完全書，只能默嘆一聲，那也是梁山好漢們最后的嘆息：“我本忠心國家之人，國家為何負我!”一部令人熱血沸騰的抗爭小說，在令人唏噓中落下了帷幕。好漢們走了，消失在歷史的長河中。

但，掩卷，我無法釋懷，為梁山好漢們嘆息，更多的是對國家、對歷史的思考。陳勝、吳廣起義，最終慘遭失敗;太平天國運動，也化為了歷史的塵埃;魯迅先生為國嘔心瀝血一生，卻依然被那個時代所排擠。似乎從古至今，所有的反抗都會遭遇挫折，無數的反抗都被這黑暗的社會所吞噬。但是，陳勝、吳廣起義，卻為殘暴的秦王朝敲響了喪鐘;太平天國雖然失敗了，卻在黑暗的清朝心頭上扎了一刀;魯迅先生雖然已逝，他的精神卻激勵著無數中國人不屈不撓尋求光明!而梁山的好漢們，他們的光輝跨越千年，照進我們的心里，精神永不消逝。

好一部《水滸傳》!兄弟的情義，不屈的斗爭，自由的精神，透過文字，激勵我們，指引我們，沖破黑暗，用一生去尋求那令人向往的光明!

是非成敗轉頭空，不屈英魂永存留!

水滸傳讀后感800字五年級作文優秀3

天下，英雄罕有。只那梁山泊里，便有半世英雄。

好漢因義氣而聚，梁山因水滸而威。如果沒有這一百零八位好漢，沒有這一百零八顆英雄之心，梁山便只是梁山，平平無奇的一座山。

萬物之所以有靈，皆因人心之所念而長存于世。

宋江的一生，跌跌撞撞，浮浮沉沉，也有過輝煌，也有過失意。怒殺閻婆惜只是他一時的沖動，而他最終被逼上梁山，是不甘那世道的昏暗，淹沒了他英雄的本心。他以義氣為甲，以才華為劍，懷揣著他英雄的信仰，劈向這渾濁而荒誕的世間。他誰都不是，他又誰都是。他一顆英雄之心，浪跡在荒垠與霧靄間。他之所以行走，之所以挺起他的劍，因為他英雄的心不死。命運對他最殘酷的，就是給了他這顆無懼無畏、追求真理的心。他被委以重任，在自己迷茫的內心里，扮演一位高高在上的英雄。

他的兄弟們，統共一百零八位好漢，都是他闖蕩江湖時流落在各處的信念的碎片。他的兄弟們，他們如此優秀：戰沙場，他們奮勇當先，屢建奇功;退強兵，他們威風凜凜，慷慨壯義;邀義士，他們各出奇招，分工有序。他們是戰無不勝的傳奇隊伍，他們各有所長，各有坎坷的命運，卻都是一顆英雄的本心。正因為如此，他們百戰百勝、無畏無懼;正因為如此，他們眾志成城、團結一心;正因為如此，他們流芳千古、永傳佳話。在這瞬息萬變、昏庸黑暗的世道里，他們不屈，他們反抗，他們堅守，他們證明。每一位好漢，終其一生，不過是向著這為他們所嗤之以鼻的世道，為自己的英雄之心作證明。

所以，他們齊心協力，退官兵、破大遼、擒田虎、捉王慶，剿方臘，他們是不倒的傳奇。人活一世，活的便是這生命的意義。他們用自己的青春年華，用自己的血氣方剛，為自己的英雄之心打造著、證明著一個又一個完滿的生命、不朽的傳奇。

世間總是不公而又萬變的，但是無論如何，都要在自己的世界里，保存好自己的英雄之心。在追夢的路上，一路披荊斬棘，即使傷痕累累，也能勇敢地面對莫測的命運，亮出自己的英雄之心，以心為劍，不畏艱險，由衷地高喊一句：“我這一生，不虛此行!”

水滸傳讀后感800字五年級作文優秀4

在著名小說《水滸傳》里有一篇故事叫“武松打虎”。武松赤手空拳打死一只老虎，當地人稱他為英雄。有些人認為武松打虎是不愛護野生動物，不算英雄。雖然我也是個老虎，但我覺得我也有必要發表一下我的高談闊論。所以我才‘綁架’了這位田恬同學來替我寫文章——

我為了這件事以每秒鐘1km的速度“飛”了過來，到了南外仙林分校小學部四(1)班的教室，找了個空位坐了下來，準備來聽聽他的感受。

“當然算啊,要看什么情況，關鍵是他的行為是為了個人還是為了他人。武松打虎，主觀上是正當防衛，客觀上是給一方保了平安，當然是英雄。”陳天然同學理所應當地說。

“古代老虎為害老百姓，打虎是一件為老百姓謀生存利益的事，當然是件好事，這事武松給辦了，所以人們都把他當作英雄。那很正常啊!”趙若冰同學早早地就舉起了手，這下終于得到了機會。支持武松的朋友們聽了她的話，都拼命地鼓掌，為她歡呼。這下四(1)的同學們就分成了兩大派，一是支持武松派，二是反對武松派。

“可是，可是現在老虎是保護動物，己經很少了。老虎早己不能威協人民的生存了。再去打虎，一是沒有意義，二是破壞生態。屬違法犯罪行為，不能英雄了。”張梓昕激動地話都結巴了。把大家都逗樂了

我在角落那正好聽到了田恬同學的一句話：“一件事情，應該在不同的條件下，在不同的時間段中，有著不同的意義，不能用靜止的觀點看事物，事物是發展，應該用運動的觀點看事物呀!”我聽得直點頭，心想：“就是她啦!”所以就“綁架”了她來幫我寫文章。

“一件事情，在不同的條件下，在不同的時間段中，有著不同的意義，不能用靜止的觀點看事物，事物是發展，應該用運動的觀點看事物。”

水滸傳讀后感800字五年級作文優秀5

《水滸傳》這本書講述了北宋末期，宋江、晁蓋等人建立水滸寨，與江湖好漢們結為兄弟，一同上山聚義。由于晁蓋在曾頭市中箭，宋江成為寨主。他們受了招安，向北宋朝廷投降。經過平王慶、田虎，消滅方臘后，一百零八位好漢僅剩二十七位。余下的人卻被奸臣迫害，這隊轟轟烈烈的起義軍竟落了個悲壯的下場。

讀了《水滸傳》后，我認為宋江這個山寨之主，有三點做的不是很好。

其一，宋江投降招安的綱領路線，不是一條好路線。

北宋小朝廷是一個十分昏庸腐敗的王朝。不僅這個“君”是昏君，天子的手下寵臣，還全都是奸臣，陷害忠良，重用小人。宋江若投降，后果就會使被奸臣陷害，只能落得一個“飛鳥盡，良弓藏;狡兔死，走狗烹”的下場。若是像李逵一樣，嚷嚷著“奪位當皇帝”，以宋江的軍事力量，有可能成功，但他與方臘，卻不免會有一場惡戰。想當皇帝的，又會有好幾個，但皇帝位子只有一個。怎么辦?那就只好打!打到剩一個為止。然而，宋江卻沒有當皇帝的魄力，他便只好選擇了投降。投降又有什么好處呢?無非就是想青史留名嘛!如果當好了皇帝，國泰民安，救民眾于水深火熱之中，百姓還會感激你的!

其二，宋江把“忠孝節義”四字看得過重，導致他起義失敗。

自從孔子主張道學后，“忠孝節義”四字已經變得比生命還重要了。然而，古話說得好：物極必反。“忠孝節義”泛濫的背后，禁錮了不少人才的思想，演繹了不少悲劇故事，不少人被活活“憋”死。“只要聽話的飯桶，不要叛逆的人才”，成了封建主義者的宗旨。宋江也走不出這個“老框架”，當了以“忠孝節義”為代表的封建思想的犧牲者。歷史上，當了皇帝，成就霸業的人，都不怎么講“忠孝節義”。例如隋朝的開國皇帝——楊堅，置自己的女婿的兒子——周靜帝的生死而不管，還將他殺害，并沒有什么道學精神。“忠孝節義”可以用，但也要注意用法與輕重。如果像宋江這樣用，死心塌地的投降招安，那就是“愚忠”。宋江只是梁山泊中的一個小小草寇，就把“忠孝節義”放得如此高，豈不犯傻?

其三，宋江打方臘，是一個極大的錯誤。

打仗有兩個目的：第一，擴大自己的地盤，充實自己的兵馬;第二，使別人降服自己。如果像宋江打方臘，人馬從一百零八人減到二十七人，帶著一群殘兵敗將，跑回去領賞，那就是拿自己的隊伍開玩笑。打方臘，實質上也是從招安開始的。投降，相當于去當朝廷的走狗。走狗的任務，就是幫獵人逮獵物。以盜治盜，這種封建統治者的慣用伎倆，宋江竟糊涂到看不出來?

宋江犯的以上三個錯誤，基本上就是他起義失敗的原因。如果一味地只知道像綿羊一般，任由奸臣們這批狼宰割，除了兔死狗烹這個下場外，別無選擇。

水滸傳五年級讀后感作文 篇5

《水滸傳》，我國歷史上第一部用白話文寫的章回體長篇小說，以農民起義為題材，講述了北宋民間以宋江為首的一百零八位梁山泊好漢揭竿起義，最后因奸人迫害而走向失敗的故事。

打開《水滸傳》，好似自己已身處梁山好漢當中，那驚心動魄的一幕幕不停地在腦海中閃現，跌宕起伏的故事化作一縷縷青煙一次次地抨擊著我的胸膛，悲壯憤慨的吶喊化作一陣狂風呼嘯在我的耳邊

《水滸傳》以杰出的藝術描寫手段，塑造了許多被逼上梁山的英雄好漢形象，歌頌了農民的斗爭精神。書中的眾多英雄，不僅身懷絕技，還有著一顆為國效力的赤誠之心。水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是及時雨宋江。

宋江向往光明與和平，敢于抒發自己的志向與情懷，卻因身處封建社會而無法完成自己遠大的志向，他一直都是忠義兩全，因為他的忠義所以在他的身邊凝聚了一群英雄好漢。無論是來自敵營，還是與宋江素昧相識，這些好漢們都會死心塌地的為宋江赴湯蹈火。為救晁蓋，他甘于奉獻;發配江州，他不愿放棄;奔上梁山，他兢兢業業;南北征戰，他奮勇殺敵;意外被害，他也義無反顧。宋江的精神，是執著的精神，是無畏的精神，是奉獻的精神，是大公無私的愛的精神。

我喜歡的的另一位好漢，便是行者武松

因武松正直、豪邁的性格，再由于武松對黑暗腐朽的封建王朝看得透徹，對黑暗現實早已滿腔怒火，一觸即發。他有抗爭現實、改變現實的強烈愿望，使 得武松嫉惡如仇，路見不平，拔刀相助。于是醉打蔣門神，血濺鴛鴦樓，一路上殺俠義形象一步步地得到充實，變得豐滿。

《水滸傳》，就如同歷史的錄影帶，反映了封建君主的昏聵，梁山好漢的深明大義，這些無一不告誡著后人，改變社會的不只是某些人的行為，而是需要大家一起的團結。

作為一名現代人，我們都應該有這樣的抗爭精神，用自己的心去感染身邊的每一個人。

四年級讀后感作文1000字

大家學習中總是少不了寫作文吧。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。寫作文要先仔細思考題目的要求和寫作思路。你一般都會在網上搜尋什么樣的作文呢？下面的內容是讀書筆記吧編輯為大家整理的四年級讀后感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級讀后感作文【篇1】

星期天一大早，我和爸爸一同去新華書店買書。當我看到兒童文學時，一本楊紅櫻的神話《乖狐貍》引起了我的極大愛好，傍邊美麗的插圖和美麗的文字讓我愛不釋手。我拿起書看了足足有半個小時，太棒了!這便是我要的，總算能夠回家享用一番了!

晚上，我拿起了書刻不容緩地細心打量著。當我把每一頁的文字看完后，我會把插圖細心地回味一番。乖狐貍的故事感覺十分溫馨，成果有時往往出其不意。乖狐貍很聰明，對人很真摯，樂于協助他人，朋友們對他也很好。咱們應該學習乖狐貍仁慈的行為，或許在要害的時分協助了他人就會得到他人給你的酬謝。小烏龜從大石頭上摔下來肚皮朝天翻不了身，乖狐貍把小烏龜翻過身去。而乖狐貍想過河，河上沒有橋，小烏龜找了許多烏龜排成龜橋，乖狐貍順暢地渡過了河。乖狐貍捉到了四只偷東西的老鼠。他沒有打罵他們，而是教他們種田，一畝地種南瓜，一畝地種冬瓜，一畝地種絲瓜。秋天了，老鼠們收成了許多的果實，為了酬謝乖狐貍，他們挑了四個最大的南瓜做車輪，挑了一個最胖的冬瓜切一半做車廂，挑出兩根最長的絲瓜做車把。乖狐貍坐在瓜車上，四只老鼠拉著他到處跑。刺猬生病了不愿意打針，他豎起長長的刺，醫師拿他也沒辦法。乖狐貍對著小刺猬放了一個屁把他熏昏了，醫師順暢地給他打了針病很快就好了。這真是太風趣了，看得我“咯咯”笑。

當我看完了這本書后，我有許多的感觸，乖狐貍的仁慈和正直讓我敬佩。我今后一定要向他學習，孝敬父母、尊敬老師、聯合同學、樂于助人，為了夸姣的明日而努力奮斗!

四年級讀后感作文【篇2】

今天我正在玩摩爾莊園時，發現了淘米新出了一個游戲，賽爾號。聽起來像賽車，但打開之后，卻是精靈打斗。我來到機械師茜茜這，她讓我領一只精靈，我選了小火猴，樣子很可愛。去了實驗室拜訪了博士，又去了船長室拜訪了船長，第一個任務就算完成了。

之后我和茜茜的精靈打了一場，她的是一只木系的布布種子，火克木，我贏的很輕松。所有任務完成后，我帶著剛有升了一級的小火猴來到海洋星，打貝爾。水克火，這場丈就不太好打了，我先用了個抓，還行，減了4滴血，三下搞定。呵，又升級了！升到十級時，我就去打火炎貝，然而，我又學會了新招，火花，還不錯。在升到14級是，小火猴身上發出了耀眼的光，進化了，烈火猴，雖然不那么可愛了，但似乎又帥了許多。我天天帶他去探險，不久又進化了，烈焰猩猩，哇，全身被火包圍。現在，我的猩猩已經36級了，很厲害的，歡迎大家加我，咪咪號是88815505，叫海楓族王子。

賽爾號是個充滿智慧的網頁游戲，它聚集了兒童所喜歡的東西，讓孩子玩得開心，家長管得放心。

賽爾號里的賽爾是個卡通機器人，非常瘦，大大的腦袋。但是它很勇敢。賽爾就是每個小朋友的代表，小朋友可以給賽爾們起名字。

賽爾號和摩爾莊園非常象，它們都是上海的淘米公司出品的！

小朋友們可以通過玩游戲，掙到賽爾豆（就是賽爾用來買東西的貨幣）還可以通過玩挖金礦、吸蒸汽機，掙到賽爾豆。有時，打敗精靈，獲得光和能量、水之精華、火焰元素再換成賽爾豆。有了足夠的賽爾豆，就可以買漂亮的衣服了

四年級讀后感作文【篇3】

二百字讀后感1

今天，我讀《雞毛信》這本書，這篇文章主要講的是：一個叫海娃的孩子，被派去傳一封信。在路上卻遇到了鬼子，他便急中生智，將雞毛信藏在羊尾巴下，混了過去。一路上，鬼子命令他帶路，于是他想了想，把鬼子引到了八路軍的包圍圈里。最后，八路軍把鬼子打得全軍覆滅。

讀完這篇文章，我覺得海娃是一個機智、勇敢的孩子。他冒著生命危險去送信。而我們呢?我們遇到一點點困難就想放棄。老師布置給我們的作業，我們也懶得去做，或者遇到難一點的題就懶得動腦筋。海娃和我們的年齡差不多，我們跟海娃比，簡直差的太遠了。我們應該好好珍惜現在的美好時光，好好的讀書。

我以后一定要向他學習，做一個堅強、勇敢、有困難永不放棄的人。

二百字讀后感2

燈祭作者懷念父親在世時每逢過年總是會給他做一盞特別的燈。

那是用玻璃做的罐頭瓶，先用開水倒進瓶里，于是瓶底就掉下來了，燈罩便做好了。

燈的底坐是用圓形有花紋的木頭，對稱的鉆兩個眼，將鐵絲穿入兩個眼中，兩個端頭扭結在一起，這便成了燈座，再從燈底座中心后面釘入兩個釘子，找一個紅燭固定在釘子上，這燈就算做好了。只等夜幕降臨，點著燈，作者就覺得無限幸福了。

每逢過年家里，里里外外都是光明，因為有了年就覺得日子有盼頭。

而因為有了父親，年也就顯得有聲有色;而如果又有了父親送我的燈，年則妖嬈迷人了。

二百字讀后感3

在森林里的大部分動物相比，螞蟻的身材算得上十分嬌小了。可就是這小小的螞蟻，通過自己無懈的努力，成為了老虎大王的警衛兵，還拆穿了狼想篡位的陰謀。他是怎么做到的呢?讓我們一起走進安武林叔叔的《螞蟻士兵》吧。

螞蟻士兵的愿望是成為一名真正的士兵，于是他努力地操練，風雨無阻。所有的動物都不看好他，可他毫不泄氣。終于有一天，在老虎大王的就職以式上，他自告奮勇，成為了老虎大王的警衛隊隊長。他盡職盡責，保護著老虎大王及宮殿的每一個角落。狼來襲擊宮殿，密謀篡位，被螞蟻哨兵發現。于是，螞蟻警衛隊隊長周密安排，利用自已的優勢和智慧，粉碎了狼的陰謀，成為了保王宮的勇士。

二百字讀后感4

這本書情節非常吸引人，常常看得我不思茶飯。記得有一天下午，媽媽叫我去買菜，我說我不去，我要在家看《西游記》。看的章節是孫悟空三打白骨精：一天唐僧四徒來到一座高山前，山上住著一個專門殘害百姓的白骨精。白骨精為了吃唐僧肉，變成一個村姑，不料被孫悟空的火眼金睛識破后被打的變成一股青煙逃跑了。唐僧錯怪悟空不該錯殺好人。然后白骨精又變成一個老婆婆，尋找女兒。孫悟空一眼認出還是那個白骨精，舉棒就打。那白骨精又留下一具假尸體逃走了。害的悟空被師傅念緊箍咒。不料不死心的白骨精第三次變成一個老公公尋找老婆女兒。再次被悟空識破，悟空心想：“我寧愿師傅再次念咒，也要打死害人白骨精”。最終白骨精被悟空打死了。

讀了這段故事，我明白了：做什么事情，都要堅持自己的信念。

相信我看完這本書一定會有更大收獲，大家給我加油啊!

二百字讀后感5

《西游記》是一部神話小說，作者吳承恩用豐富的想像來創寫這部小說。

這本故事主要講了由唐僧，小白龍，孫悟空，豬八戒到沙僧小隊一路從東西天取經的故事。那么就讓我來說其中一個故事吧。一天，唐僧和師徒四人到了一座山清水秀的大山，翻過后，發現了一座全是泥石的大山，并且上面全是火，當地的人俗稱火焰山。孫悟空召喚了當地的土地公說：“大圣，這火焰山是大圣當初大鬧天宮時打翻了練丹爐，火石掉入大地，形成火焰山，啊。”孫悟空絞盡腦汁，費盡千方百計找芭蕉公主借來芭蕉扇扇去火焰。

這讓我明白了一個道理，一定要有孫悟空一般的勇氣。一天，我和同學一起去鬼屋玩，突然一只電動鬼向我沖來嚇我一大跳，我想到了孫悟空和他的勇氣，突然我直么也不怕了。

二百字讀后感6

《西游記》講述的是唐僧師徒四人歷經九九八十一難前往西天取經的故事。書中刻畫的唐僧心地善良、永不氣餒;孫悟空有勇有謀、不畏艱險;豬八戒好吃懶做、馬馬虎虎;沙僧憨厚誠懇、毫無怨言。他們一路斬妖除魔終于取得真經，真可謂：功夫不負有心人。

由此我想到了我們的學習就像唐僧師徒四人去西天取經。有的同學像永不氣餒的唐僧，有的同學像聰明機智的孫悟空，有的同學像懶惰馬虎的豬八戒，還有的像默默努力的沙僧。只要我們有著師徒四人那般堅定的信念，不怕困難，刻苦到底，就一定能獲得成功。

二百字讀后感7

上個禮拜，我讀了一篇文章——《磨壞三把斧》。

這篇文章的主要內容：魯班有一個兒子叫伢子。魯班讓伢子學了三個絕活：種田，織布，木匠。但伢子說：“太累了，太忙了，太苦了，師傅要求太嚴了……”魯班只好給了他三把斧，讓伢子把斧頭磨出凹，刃兒磨到頂，才來見他。最后，伢子通過勤學苦練，成為了一名著名的木匠。

這篇文章讓我想起了一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人要成材，事要成功，都得付出代價，經歷考驗。

二百字讀后感8

今天，我看了一本書，它的名字叫《舒克與貝塔傳》，作者是鄭淵潔叔叔。

舒克與貝塔是兩小老鼠，這本書寫了舒克成了一名飛機駕駛手，貝塔成了一名坦克水手，一次合心協力打老鷹時成了好朋友，成了朋友后，認識了許多朋友，還做好“人”好事，幫助有困難的朋友。一次，它們異想天開，想開一家機場，于是它們去皮皮魯家借了一架客機，在飛行過程中，原于遭遇海盜功擊，無法飛行，所以只好返航，可戰斗機追著客機不放，舒克沒有辦法，只好向皮皮魯求救，皮皮魯多次幫助舒克后，舒克終于贏了海盜，可打贏海盜后，一對好伙伴開始重新干新的事業。

我認為鄭淵潔叔叔，用了輕快靈活的筆調寫出兩只小老鼠的勇敢，在加上運用了許多修辭手法，令小老鼠生動地體現出來。

所以，我非常喜歡這本書。

四年級讀后感作文【篇4】

最近我看了一本名叫《復興中華從我做起》的書。從書里的一個個小故事里，我了解到，在我們中華民族五千年歷史中，不僅創造了許多燦爛的文化，還發明了許多科學技術：指南針、造紙術、火藥、活字印刷等。

書里還講到了在五千年多的發展歷史中，我們名族形成了以愛國主義為核心的名族精神，在我們國家危難的時候，更加體現出人生自古誰無死，留取丹心照汗青的精神。在歷史上，那些偉大的古人，如屈原、文天祥等都留下不少愛國詩篇。讀著讀著，我又讀到了近代。了解了我們祖國近幾年的發展和進步。從1999年11月20日，神舟一號首發，到20xx年6月16日，神舟九號第九次發射。充分展現了我們中華民族的偉大壯舉。一種自豪感從我心中升起，我又一次感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和強盛。想為祖國復興作出貢獻的念頭浮現在我的腦海里，于是，我問媽媽：復興中華，我該做什么呢？媽媽笑著回答：復興中華可以從做平凡的小事做起，把復興中華的理想和抱負落實到每一天的行動中去，比如：每天認真聽好每一堂課；在家里孝順父母長輩；在社會上愛護環境。復興中華可以從點點滴滴開始做起

聽了媽媽的話，我知道：我是中國未來的主人，我要不斷豐富自己的知識。在學校團結友愛，在家里關心親人，在社會上遵守秩序，還要心胸開闊。復興中華，就看我們這一代吧！

四年級讀后感作文【篇5】

《安徒生童話》是一本豐富多彩的童話。

在《安徒壘童話》里，有許多有趣的小故事：皇帝的新裝、海的女兒、堅定的士兵、賣火柴的小女孩、丑小鴨、野山菊、豬倌、豌豆上的公主

在這本書中，我最喜歡的一個故事是皇帝的新裝，這個故事講的是：在一個王國中，一位皇帝很喜歡穿新衣服，每天每時每刻基本上都在更衣室換衣服。一天。皇宮里來了兩個裁縫，他們稱自己是裁衣裁得最好的裁縫，還說自己得過許多世界上裁衣佳獎，這位皇帝因為心思金在新衣服上，便相信了這兩位裁縫。一天，皇帝要出游，并讓自己身邊的一位大臣去看看衣服裁好了沒有，這位大臣去了，兩位裁逢稱自己織的衣服只有聰明人才能看得見，大臣到了兩位裁縫編織衣服的屋里，卻什么也看不到，他不能告訴別人自己是愚蠢的人，回去后，對國王說衣服很漂亮。于是，國王又派了幾位大臣去看，他們也什么也沒有看見，也對國王說衣服很漂亮，讓國王放心。到了出游的那天，國王也是什么也看不見，可他不想丟臉，便裝模作樣地穿上衣服。到了皇宮外，國王問一個小孩自己的衣服好不好看，這個小孩說：國王，你其實什么也沒穿！其實，這個國王也知道自己什么也沒穿，但他不想丟臉，繼續把出游繼續了下去。

這個故事告訴我們，做什么事都不能撒謊，要誠實待人，才能做一個真正的好人。

我之所以喜歡讀《安徒生童話》，是因為里面的故事能告訴我們許多關于誠信的知識。我們一定要向文中的小孩一樣做一個誠實守信，不撒謊的好孩子。

四年級讀后感作文【篇6】

《木偶的森林》這本書首要敘述了一棵叫羅里的高興的小橡樹高枕無憂的生活在大森林里，忽然有一天被一個木匠砍斷做成木偶，小羅里從此也就失掉高興開端敵視人類而且聯合動物報復人類的故事。這使我感悟到環境對咱們生計的重要性，動物是咱們的朋友的重要性。

沙塵暴、霧霾、泥石流……這些天然災害，東北虎、金絲猴、大熊貓……這些瀕臨滅絕的動物都無不與人類對大天然的任意掠取有著直接的聯系。咱們生活在地球上的我們庭咱們要酷愛咱們的生計環境，咱們不但要地球為我所用還要愛惜他的資源保護他的生計。

愛惜、保護就要咱們從我做起。不亂采伐樹木，土地就不會沙化，就少了沙塵暴、霧霾等惡劣的氣候。咱們再多植樹造林讓咱們有了綠色的家鄉這樣不但咱們有了健康的生活環境就連動物們也有了自己家，到那時世界上的動物可以和人類變成好朋友，就連山君、獅子等猛獸可以變得像貓咪相同心愛。

為了咱們完美健康的未來，請我們少采伐樹木，多植樹造林。讓咱們一起建造一個美麗調和的天然家鄉!

四年級作文讀后感故事合集

學習過程中寫作文是很平常的，寫作文可以提高我們自身的表達能力。我們平時應加強寫作的片段練習，比如仿寫續寫改寫縮寫擴寫。我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？欄目小編特別整理來自網絡的四年級作文讀后感故事，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

四年級作文讀后感故事(篇1)

前幾天，我讀了一本書——《雷鋒的故事》。這本書里面寫雷鋒一生發生的事情，讀完之后我覺得雷鋒特別偉大。

雷鋒小時候，因為家里窮，家人相繼去世，只有小雷鋒一個人還活著，所以他一直被地主欺負著。直到后來，毛主席帶領紅軍戰士，解救了受剝削和壓迫的窮苦人，那些上不起學的孩子也可以學到知識了，這時在小雷鋒的心理也埋下了參軍可以解救窮人的種子。他想跟著毛主席走，可毛主席卻讓他好好讀書。于是雷鋒暗下決心，長大以后一定要參軍。

雷鋒長大以后就去參軍了，在測體重時，他使勁往下壓，體重勉強通過，可是在量身高時因為他不夠高踮起腳被發現了。最后在雷鋒的苦苦哀求下，檢查員終于被雷鋒的真誠和熱情所打動，同意雷鋒加入了隊伍。

雷鋒參軍之后，日子過的特別樸素，從不亂花錢，把積攢下來的錢都用來幫助別人，他做的好事不計其數，所以民間流傳著一段佳話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。最后在一個雨天，雷鋒在地上指揮戰友倒車時，不幸犧牲。毛主席親自為他題詞“向雷鋒同志學習”。

我覺得雷鋒樸素、節儉、樂于助人、忠于革命的良好品質是非常值得我們學習的。

四年級作文讀后感故事(篇2)

寒假期間，我從寒假作業里讀了《孔子少年的故事》，使我明白了任何天資的背后，更多的則是辛勤的汗水和超凡的努力。孔子的勤學苦練給我留下了深刻的印象。

故事的主要內容講的是他之所以能成為弟子三千、名揚四海的圣人，是和他小時候的刻苦勤奮分不開的，也正所謂是天才來自勤奮。

讀完后，我為孔子那種對學習那種鍥而不舍的精神深深震憾，聯系到我自己，感到萬分慚愧，記得有一次，我把老師補置的作業留到晚上做，結果到了晚上我又要看電視，差不多想睡我才想起作業沒寫，但已經挺不住了，然后心想：明天早上再寫吧，反正老師也不會講。于是，我把作業和書整理好放回書包，躺在床上睡著了。就這樣，我養成了懶做家庭作業的習慣，每次都是等到晚上，晚上又等明天早上，結果沒有一次完成，一次次被老師給批，我的學習成績一段時間開始下滑，看到比我差的同學成績都比我好，我難過得想哭，好在我有一個緊跟我學習的好媽媽，她知道我的成績是懶造成的，為了讓我及取教訓，他語重心長的對我說：兒子，你知道了成績下滑的痛苦了吧，如果你不想繼續這樣下去，你首先要養成良好的習慣，每天放學回家必須先把作業完成再去玩，否則往后下去你的成績更不會好。聽了媽媽的話，我意識到自己的錯誤，并且下定決心改正自己的缺點。

從此往后，我努力改變自己的懶惰，終于在這個學期的期未考試考出了好成績，盡管不是最好，但我從中悟出了只有付出才有收獲的喜悅。

四年級作文讀后感故事(篇3)

而爸爸也對我提出了期望：他希望我考進一中，然后考一個好一點的大學，那是我覺得爸爸想的太遠了。可轉眼間，我已經六年級了，媽媽也跟我談過，同樣，她也希望我考進一中，還說，如果我考進了一中，那會是一個人生的轉折點。而我認為，夢雖不真，卻激勵人心。我一直奔跑在追夢的道路上，荊棘遍路，笑聲不乏，淚水和汗水是永久的插曲。

這一天晚上，我們去逛了號稱全球最大的免稅店：DFS。這里簡直是媽媽們的天堂！各種化妝品應有盡有。所以媽媽們第一天就花了大約1600美金（約合9600人民幣）。

那時我上二年級時的一件事。那是一個周末，我在家寫作業。突然一陣敲門聲打破了周圍的安靜。我去開門，迎面走來的是兩人一狗，我頓時嚇了一大跳因為我最怕狗了。于是我立即問媽媽爸爸，這是怎么回事？媽媽爸爸說題目：這只狗可值錢了，我們在路上撿的，到時候去還了狗主人。我一聽到小狗只是借住在我家就答應了。

四年級作文讀后感故事(篇4)

今天我們期中考試。考試結束以后，我有點兒緊張，也許我語文能考上100分，也許我不能考上100，煩死了！

飽經5000年風霜的悠悠華廈，留給后世無數的神奇。但似乎世人所知的，僅是長城和秦俑吧！然而你知道祖先給我們還留下的另一個偉大的奇跡嗎？那就是古老的中國文字。

六年級讀后感題目：《王子與貧兒》讀后感550字。關于王子與貧兒讀后感怎么寫？一一學習網老師認為這篇六年級讀后感大全王子與貧兒讀后感550字的讀后感范文，是一篇不錯的文章值得參考。

可以用來參考的作文選都借給同學了，答應他們提前要回書是小狗老媽你總不希望自己的兒子成小狗吧；

這些故事都是真的，相信讀完這些動物的故事，你一定會更深入地了解動物的內心世界，增強對大自然的熱愛之情，自然而然地學會尊重他人、珍惜生命。西頓說：自由的野生動物有著高貴的自尊和偉大的情感，它們是我一生中見過的最富有人情味的生命。

四年級作文讀后感故事(篇5)

三年級，我們換了班主任，但語文老師還是杜老師。雖說她不再是我們班的班主任了，但依舊關心著我們，一直到四年級上冊。這學期完了以后也就是期末考完后，老師帶給我們一個壞消息，老師要回她的家鄉昌吉了，以后就不能再教我們語文了，聽了這個消息后，大家都抱頭大哭了起來，老師說以后有可能回來看我們的，但我怕再見不到老師了

初次見面是八年級時新學期開學的第一天，期待了那么久的新班主任居然第一天就不肯露面，讓全班八十多個人在烈日下等了一個下午，在大家的抱怨聲中新班主任終于千呼萬喚始出來，不好意思的解釋道：實在不好意思，現在發課本也已經遲了，那就明天上課之前再發。

我到了8年級，我和7年級告別，到了8年級，我和我7年級的同學一起做同桌。沒有絢爛的文筆，我只是想傾訴。

自從進入六年級以后，我的語文成績就一直不好，同學們都鄙視的眼神看著我，讓我的心里非常難過。那天，我淚流滿面地正在向前走著。這時，李老師走了過來，她將我拉到了她的跟前，輕柔的說：多么粗心啊，就連標題也忘寫了。作文的標題就是文章的眼睛，一篇作文一旦沒有了眼睛，它也就沒有了生命，當然，你也就被扣十分了。我慚愧的點了點頭，只見您注視著我，嘴角露出甜美的微笑，傳遞給我的是一陣溫暖，然后，您接著說：老師希望有一天能夠手拿著一張報紙，很驕傲的對身邊的同事說：看，這是我學生寫的文字！

四年級作文讀后感故事(篇6)

《中國民間故事》是五年級上冊同學們的必讀書目，在四年級結束后，馮老師讓我們在暑假讀完這本書。從暑假開始到今天我終于把這本書讀完了，下面就讓我給大家講講吧。

顧名思義，《中國民間故事》就是中國古代民間流傳下來的一些故事和傳說，比如我們常說的《孟姜女哭長城》，《梁山伯與祝英臺》，還有老一輩人常給我們講的《狼外婆》，都可以在這本書里讀到。除了這些我們常聽的，也有一些我們沒有聽過的故事比如《七兄弟》，《禿尾巴老李》，《長發妹》其中，我最喜歡的一個故事就是《狼外婆》了，因為這個故事我的外婆曾經給我講過，所以我格外的關注。

接下來就讓我給大家講講吧：從前有個小村莊，里面住著一個老奶奶。有一天，老奶奶準備去看望他的孫女，在途中遇見了大灰狼，大灰狼問出她的孫女們的下落和名字之后便吃掉了老奶奶，冒充老奶奶來到了她的孫女兒家里準備將她的三個孫女也吃掉。晚上睡覺時大灰狼發出的咯吱咯吱聲引起了孫女們的注意，于是便問：外婆，你吃的什么呀？大灰狼做出了解釋：外婆吃點紅蘿卜，你也眼饞。于是便丟過來一截手指，大孫女一摸，發現上面有外婆的戒指，便立刻意識到這不是外婆。孫女們察覺到了不對勁，便借著上廁所的借口聚在了一起爬上了樹，大灰狼來找她們的時候，發現她們上了樹便讓孫女們扔下一根繩子，把它拉上去。孫女們扔下了一根井繩，在馬上快要到樹上時把繩子一放，害大灰狼摔了個狗啃泥，就這樣反反復復幾次大灰狼惡人有惡報被摔死了。看完這個故事我不禁感嘆這三個姐妹真是太機智勇敢了，發現了大灰狼的破綻，與大灰狼斗智斗勇，真厲害。

這個故事還讓我知道了遇到危險時，要沉著冷靜，不能哭鬧，不能慌張，積極開動腦筋想辦法，將自己從不利的地位轉化成有利的地位，這樣才能戰勝危險，取得勝利。

四年級作文讀后感故事(篇7)

樂善好施，乃中華民族的傳統美德之一，不只協助了他人，而且自己在協助他人的過程中，也會享受到一份高興。雷鋒，便是樂善好施的模范。

雷鋒出生于1940年，從小就失去了爸爸媽媽，被村民辛辛苦苦地拉扯大，日子非常艱苦。但是，貧窮的日子并沒有阻撓他為公民服務的腳步。在一個煙雨毛毛的一天，雷鋒因公務要到外出差，到了火車站，雷鋒看見了一個婦女，牽著一個小女子。小女子冷得直顫抖，雷鋒見此情形，立即把自己身上的棉衣脫了下來，給小女子披上。又看他們沒吃早飯，把自己的干糧也給了他們……

我讀到這，不由驚呆了：雷鋒他把衣服給了他人，把干糧給了他人，那他怎么辦呀？他也會冷，他也會餓的呀！他不是太傻了嗎？后來我轉念又想：雷鋒知道小女子比他更需求衣服，更需求吃的，他這不是犯傻，他這是樂善好施呀！當小女子和她媽媽問他叫什么姓名時，雷鋒卻說：“我叫解放軍。”多么樸素的言語呀，讀到這兒，我的眼前登時呈現了一個巨大的身影——雷鋒。

但是就在1962年8月15日，雷鋒和幫手執行任務回來時，被晾衣服的方木桿子砸到了，盡管通過大力搶救，但仍是中止了呼吸。雷鋒盡管英年早逝，可他那時間短的終身，卻如一顆星星似的，閃閃發光，他的終身，是為樂善好施而活，他的精力，多么值得咱們學習呀！他的光芒將照射著咱們，他崇高的道德將不朽咱們的心中，他那巨大的身影將永久浮現在咱們的眼前！

四年級作文讀后感故事(篇8)

我記得，很久以前我無意間在網上看到了一個故事，它對我激勵很大。這個故事沒有名字，我只模模糊糊的記得大體內容：期末考試時，生物學教授在發試卷前對他的20位高年級學生說：“我很高興這學期教你們，我知道你們學習都很努力，而且你們中有很多人暑假后將進入醫學院。因此，我提議，任何一位愿意退出今天考試的同學都將得到一個B”。

這些香水百合在我身上溫柔地吸收養分，有時還會給我講一些好玩的笑話和故事給我聽。我常常和她們講我以前的故事，還會唱一些樂曲給她們聽。我們相處得十分愉快。

從書中，我知道了許多關于我們中國人的奧運身影。我們中國第一個走上奧運比賽場的是長跑運動員劉長春，他以中國人的身份參賽，雖然在100米和200米的短跑賽中，他在預備賽中淘汰，無緣為中國人贏得什么東西，但他為我們炎黃子孫在運動會上留下了一個美麗的身影！

假期里，我讀了《拔苗助長》這個成語故事，故事講的是：一個人為了讓禾苗快點長高，把禾苗一棵棵往高里拔，結果禾苗全死了。

四年級作文讀后感故事(篇9)

《二十四孝的故事》是我國民間流傳很廣的教育片。具有較強的可讀性和客觀性，班主任老師經常利用晨會，班會教育我們，從小要培養孝敬長輩的好習慣。

我利用星期日，節假日在電腦上看了《二十四孝的故事》，印象十分深刻，尤其是下面這個短片，頗有感受，內心久久不能平靜。

卡通畫描寫的是亞男從小就失去了父母，雖然她是不幸的，但在不幸的同時她又是幸運的。因為媽媽臨死前把她托福給了一個賣盒飯的老婆婆，這位老婆婆非常有愛心，并且很善良。婆婆含辛茹苦地的把她養大。為了亞男，婆婆除了賣盒飯，她心靈手巧，還會做風箏，把掙的錢供亞男讀書與生活。后來婆婆患腦瘤離開了人世。婆婆的親生女兒擔起了撫養亞男的重擔，她白天上班，晚上幫忙洗車賺錢，幾乎沒有休息時間，甚至還放棄了出國深造的機會。

短片內容，充分體現了人世界愛的偉大!把起愛表現得淋漓盡致，甚是感人。

此時此刻，我不由得想起了今年重陽節，我和幾個同學跟著老師社會實踐活動來的張渚敬老院，買了老人喜歡吃的水果看望老人，與老爺爺、奶奶一起交流，為他們打掃衛生，梳頭，唱歌，跳舞互相祝愿，可開心啦!這難道不是愛的表現嗎?

想著寫著，爸爸教我的一首歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間在我耳邊縈繞。

看了我這篇觀后感，那以后就要多孝敬爸爸、媽媽、爺爺、奶奶你們也要記住喔!

四年級作文讀后感故事(篇10)

世上最偉大的是媽媽，媽媽能夠為自己的子女犧牲她的一切，就連生命也能夠。

媽媽是最偉大的，最慈祥的。拿起這本書，就放不下了。它精彩的故事打動了我。它講述了一個媽媽對自己孩子的愛。為了我的孩子，我能夠犧牲一切。

正因為這一信念，她找到了死神。死神讓她看了看孩子的整個未來整個的人間生活，有的是愉快和幸福，但有的則是憂愁和貧困，苦難和貧困和悲哀的化身。仍是為了愛，媽媽放下了自己的孩子，又毅然選取了離開，可她卻沒有后悔過什么，埋怨過什么。她眼里流的是幸福的淚花。

這就是《媽媽的故事.》這雖然子是短短的幾頁，但故事里媽媽也深深印記在我的心中，仿佛她的聲音就在我的耳邊回蕩，也許你覺得這并沒有什么，但股市中媽媽原以為孩子割去秀發，挖出眼珠........甚至是犧牲生命呀!

這是童話中的媽媽嗎不，不是的。她不是一個設的人物，他是一個最真實但是的例子。難道不是這樣嗎?在現實生活中，我們的媽媽不也在默默無聞地為我們犧牲，奉獻......她同樣也無怨無悔。