關于人物故事的作文800字。

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作文是我們一種思想的體現形式。經常寫作文可以快速提高我們思維能力，只有真誠的作文，才能與讀者感同身受。寫作文時我們需要注意哪幾點呢？經過欄目小編精心整理，推出關于人物故事的作文，更多信息請繼續關注我們的網站。

關于人物故事的作文【篇1】

J.K.羅琳本名喬安妮·凱瑟琳·羅琳，1966年7月31日生于英國的格溫特郡。她熱愛英國文學，大學主修的是法語。畢業后，她只身前往葡萄牙發展，隨即和當地的一位記者墜入情網。無奈的是，這段婚姻來得快也去得快。不久，她便帶著3個月大的女兒潔西卡回到了英國，居住于愛丁堡一間沒有暖氣的小公寓里。找不到工作的她，只好靠著菲薄單薄的失業救擠金養活自己和女兒。

24歲那年，羅琳在曼徹斯特前往倫敦的火車旅途中，她萌生了創作哈利·波特的動機。固然當時她的手邊沒有紙和筆，但她開始天馬行曠地想象，終于把這個哈利·波特的男孩故事推向了世界。于是，一個10歲小男孩，瘦小的個子，玄色亂蓬蓬的頭發，明亮的綠色眼睛，戴著圓形眼鏡，前額上有一道細長、閃電狀的傷疤……哈利·波特誕生了。

《哈利·波特與魔法石》這本書，羅琳前后共寫了5年，這段時間她們母女的糊口極其艱辛。羅琳由于自家的房子又小又冷，時常到她家附近的一家咖啡館里，將女兒放在桌邊的嬰兒車上，就在女兒的吵鬧聲里把哈利·波特的故事寫在小紙片上。為了省錢，她幾個小時只喝一杯咖啡。但付出的努力不會付諸東流，出版社于1997年6月推出哈利·波特系列第一本《哈利·波特與魔法石》之后好評如潮，獲獎無數。其中包括英國國家圖書獎兒童小說獎，以及斯馬蒂圖書金獎章獎。20xx年6月，她再創作出第五部作品《哈利·波特與鳳凰社》，這時候世界范圍的哈利·波特熱已經升溫到沸點，在第六部《哈利·波特與混血王子》上架后的24小時里，即在美國境內賣掉了690萬冊，再度刷新美國出版業紀錄。她創造了出版史上的神話。迄今，其作品已被譯成60多種語言，在200多個國家和地區累計銷售達2億多冊。

羅琳自己說她小時候是個戴眼鏡的相貌平平的女孩，非常愛學習，有點害羞、流著鼻涕、還比較野。在當年，這樣尺度Geek相貌的人是會受到歧視的，這影響了J.K.羅琳的整個童年。但等到她1990年構思哈利波特的時候，比爾·蓋茨創建的Microsoft公司已經運營了10年，而且越來越影響到每一個人的糊口。那些在原來學校里受到歧視的架著厚厚圈圈眼鏡、頭發凌亂的男孩或女孩成了影響世界進程的`成功人士。“這太棒了，我要為Geek們寫書。”于是，有著尺度Geek相貌，架著厚厚圈圈眼鏡、頭發凌亂的哈里·波特誕生了，他從小被阿姨一家人當成怪胎，每天被關在櫥柜中，他一直認為自己只是個平凡的小男孩——這一切都是Geek們也是羅琳和蓋茨小時候的體驗。但終極他們將用魔法改變世界。

20xx年，羅琳榮登《福布斯》富人排行榜，她的身價達到10億美元，財產數目超過英國女王的6.6億美元。根據資料，羅琳有3處房產，兩處在蘇格蘭的愛丁堡和佩斯郡，另外一處在倫敦。

關于人物故事的作文【篇2】

老師的愛像一陣陣細雨甜美地潤澤津潤我們稚嫩的心田.老師的愛是一把傘為我們遮風擋雨呵護著稚嫩的心靈.老師您的無私奉獻我們看在眼里

六年級的學習糊口，讓我和老師之間發生了良多故事，有的是甜的，酸的，苦的，辣的，有的是感人的，傷心的，興奮的。

記得那一次，雨悄悄偷偷的下在了我們的學校旁，我在學校里做晚自習。忽然就發熱，老師看見我連忙背起我，在半路，老師忽然把自己的衣服脫下來，給我披在了身上。到了病院，老師又幫我拿藥，又擔心我什么時候能好，看見老師在我床邊悄悄的躺著。那一刻，我留下了淚水，直到媽媽來才離開。到了第二天，我的病已經好了，來到學校。看見老師來沒有來就問同學老師呢?老師生病了，什么，我忽然明白了，老師在那樣的天色還把衣服給了我。

直到放學后，我拿著禮物，來到了老師家看見老師在床上躺著。我的淚水不爭氣的留了下來，老師說"哭什么，我馬上就好了，就能去給你們講題了。"恩，我們都很想你。

短暫的六年學生生活生計，也能漫長，老師就像我們的母親一樣默默地照顧我們，在我們傷心的時候會安慰我們，老師，我們愛你。

關于人物故事的作文【篇3】

我最認識的一個人是我的表妹小紅，她長著長長的睫毛，大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒。小紅最喜歡穿裙子了，她的衣柜里裝滿了各式各樣錦繡的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜歡的裙子拿出來穿。

我的表妹很膽小，有一年秋天，我們一起到鄉下奶奶家去玩，我看見樹上長滿了紅通通的柿子，興奮極了，連忙叫爸爸把我抱上樹摘柿子，爸爸同意了。我上了樹，可我的表妹還在樹下，她想跟我一起玩，于是便急切地對三叔說：“三叔，快把我也抱上去吧。”三叔走了過去，把小紅抱上了樹。只見我的表妹上了樹后不敢往樹下看，還沒等在樹上采幾個柿子就已經嚇得滿臉通紅，四肢發抖，我見此情形，只好讓三叔把她抱下來，而我也只好下了樹。下來后，我對表妹說：“小紅啊，你的膽子太小了！”此時的小紅臉蛋兒害羞得像個紅蘋果。

過了幾年，我和小紅到舅媽家玩，讓我失望的是，她的膽子越來越小了。為了練習一下她的膽量，我帶著她爬上卡車，她嚇得“魂飛魄披發”，后來我從一米高的卡車往下跳，她卻從卡車的梯子上小心翼翼地走了下來。我又說了她：“你真應該好好練練膽子了！”

這就是我膽小的表妹，我但愿她的膽子能變大，成為一個勇敢的女孩！

關于人物故事的作文【篇4】

在我熟悉的人中，最認識的要屬我的同桌王一偉。王一偉中等個頭，不胖不瘦，一雙不大的眼睛炯炯有神。他待人和藹，樂于助人，被同學們尊稱為“及時雨”。記得有一次正上課時，我流起鼻血，他趕快向老師請假，拉起我向水管跑去。可能是天太熱，洗了半天竟無法止住。我不知如何是好，這時王一偉堅決地拉起我，往校醫辦公室跑去。經由校醫的處理，鼻血止住了，我悄悄地躺在校醫辦公室的床上，看著忙得滿頭大汗的王一偉，感謝感動與欽佩之情油然而生。

前幾天，班級組織抗旱捐款，多少不限。班里一個同學因為經濟難題拿不出捐款，急得直掉眼淚。王一偉知道后，靜靜地塞給那個同學五元錢，讓他獻了愛心，了了心愿。實在王一偉家并不比我家富裕，可我卻沒做到，我又一次被他這種精神打動了。

這就是我的同桌，一個關心同學的人，一個無私奉獻的人，一個我最認識的人，一個我最敬佩的人。

關于人物故事的作文【篇5】

今年4月我在爺爺奶奶家住了兩天，發現一個舊日記本里夾著兩張黑白照片。其中一張上面有位英俊的解放軍叔叔面帶笑容，頭戴五星軍帽，身穿整齊軍服，意氣風發，英姿颯爽。另一張上面是這位解放軍叔叔身穿白大褂，戴著聽診器，正在跟一位老奶奶聽診。我納悶這是誰，奶奶笑著告訴我是爺爺年輕時的相片。我實在無法將他與白發蒼蒼和藹可親的爺爺聯系起來，于是纏著奶奶，要她和我說爺爺年輕時的故事。

我爺爺是從中國人民解放軍第四軍醫大學畢業的。在學校期間，由于表現優秀，積極向上，加入了中國共產黨。畢業后，爺爺被分配到四川省夾江縣第二航空軍校工作。爺爺平時給部隊上的解放軍叔叔阿姨做體檢、看病，他還利用業余時間，和他的同事一起給當地的老百姓看病。那時候農村缺醫少藥，交通極不方便，爺爺和他的戰友們常常步行，去離縣城幾十里遠的偏遠山鄉給老百姓看病送藥。這些工作都不是上級領導規定他們做的，但是只要一想到許多老鄉們受著病魔的折磨，吃不好飯，睡不好覺，他們就義無返顧地堅持義診。去鄉村的道路崎嶇坎坷，經常需要翻越大山，有些地方是懸崖峭壁，稍不留神就會摔倒，甚至有生命危險；有些地方需要淌水過河，河里的石頭長滿青苔，一不小心容易掉進水里，渾身透濕。真是困難重重啊！換成別人，可能連去的勇氣都沒有了，可是爺爺他們是白衣天使，是鋼鐵戰士，是共產黨員，他們沒有被困難嚇倒，堅持不懈地為群眾們服務。

有一次，爺爺和他的戰友們去鄉村義診。那天天公不做美，下起了傾盆大雨，豆大的雨點砸向鄉間小路，濺起一朵朵雨花。雨水和著塵土，道路變得十分泥濘。爺爺他們身披雨衣，挽起褲腿，肩背醫藥箱，在大雨中摸索前進。爺爺一不小心跌倒了，手和膝蓋都受傷了，但他沒有在意自己的傷口，繼續前進。到了鄉村，爺爺仔細地給一位年過古稀的老人看病，聽診完后又詳細地詢問病情，開好藥爺爺他們準備去別的人家。老人感激地握著爺爺的手，不停地道謝，爺爺笑笑說：“不用謝，老人家，我們以后再來看您。”

這就是我的爺爺——一位可敬的軍醫。

關于人物故事的作文【篇6】

我的小妹只有6歲，對世界布滿了好奇，這想摸一摸，那想嘗一嘗，一到弄不懂的東西，就扯著你的衣服，扭動她那肥肥的身體，嬌滴滴地說：“哎呀，好姐姐，告訴我啦！我請你吃糖！”說完，還真當真地拿出一顆阿爾卑斯糖給你。就由于她問題太多，我又叫她“十萬個為什么”小妹。

有一次，她來我家做客，我把我的房間整體地翻新了一遍，把可能會引起小妹留意的物品全收起來了，由于只要被她認定是希奇的東西，她會抓著這個東西，一直跟在你后面，不中斷地問，你怎么也甩不掉，這樣很收留易得精神衰弱的。就是上次，我一不留神把一支熒光筆放在桌上，她看見了，見好玩，就問：“這筆怎么寫不出來啊？”我笑著回答她：“這筆有點特別，要用熒光燈照才能看見。”我演示了一遍給她看，這可不得了了，她馬上炮語連珠地問：“為什么熒光筆能這樣？它是用什么材料做的？怎么做的？……“嗨！我親愛的姐姐！我來了！”一聲足可以把我從思緒中拉了回來，一聽就知道是“十萬個為什么”小妹來了。“喲！路路長大了！”媽媽笑著摸摸路路的頭。“姐姐呢？怎么不出來？”路路撅著小嘴說，“來了來了！”我打開房門，“干嘛，想我了？”小妹跑過來，硬把我擠了進去，“我給你看一樣東西！”小妹神秘兮兮地說，隨即拿出一個快譯通，對我說：“哥哥，幫我解釋一下這個東東。”啊，天啊！她自己帶來了。我拿出一顆阿爾卑斯糖，對她說：“給！阿爾卑斯糖，巧克力味的，你的最愛，出去吃，不要煩我。”她看了看阿爾卑斯糖，有看看快譯通，似乎很難決定似的。最后，丟掉阿爾卑斯糖，把快譯通遞到我眼前。

我整整解釋了一整天，除了吃飯上廁所，其余的時間我就在房間給她解釋。實在我也可以叫媽媽給她解釋，媽媽也略懂一二，可我仍是想給她解釋，是她那對知識的那種渴想，也仍是一年前的那場鬧劇。”我走到哪里，她就跟到哪里，搞得我晚上睡也睡不好，腦海總是小妹問問題的聲音。那次她在我桌上發現一盆神仙掌，當時他還不知道神仙掌是什么，就問：“哥哥，這花怎么長刺？”“這是神仙掌。”我說。“神仙掌就長刺？”小妹又問。“是啊！”我有點不耐煩了。“那……”小妹還想問。“行了！有完沒完了！真是的！”我完全忘卻了她仍是個小孩，大聲呵斥她。她沒哭，跑出去，又拿著一個沙鍋回來，往地上一砸，“哐啷”一聲，沙鍋被砸爛了，我認為她這是在報復我，剛想教訓她，誰知她蹦出一句讓我哭笑不得的話：“我要‘打破沙鍋問到底’”我大笑起來，她卻仍是一本正經的樣子。

這就是為了知足自己對知識的需求會克服一切，有時也會鬧出點笑話的“十萬個為什么”小妹。

關于人物故事的作文【篇7】

我的奶奶非常勤勞，她老是把地掃的亮堂堂的，不光這里，我們家都被奶奶給承包了，假如你不信，聽我慢慢跟你講……

那天下戰書，由于奶奶沒來，媽媽也沒空，所以我們家良久沒有打掃。奶奶一到我們家，就說：“你們怎么這么懶惰啊！把你們的屋子弄得沒樣沒樣的，這時候還不是由我”老將“出馬。”說完，奶奶便拿起自己第一個武器——掃把。奶奶使出這武器可是響當當，奶奶揮了幾下，地板便光亮起來。隨后又拿出第二個武器——拖把。固然拖把很重，但是到了奶奶的手里，拖把便變得很輕巧，別人拖地都吃力，可是奶奶一拖起地來，那是了如指掌，根本不費吹灰之力，隨便拖兩三下，地板上的臟東西便落花流水，地板上瞬間一干二凈。奶奶又使出了第三個最厲害的武器——抹布。奶奶使出抹布，可是相稱厲害，簡樸來講也就是蜘蛛雄師的末日。奶奶拿抹布把墻和其它可以擦的東西都擦了一遍，把每個東西擦得纖塵不染，然后又檢查擦得干不干凈，又看看哪里還有蜘蛛雄師。奶奶做事從不馬虎，每件事情都是收視反聽地完成，都不像我一樣，我做事老是隨隨便便，丟三落實，跟奶奶簡直是差太遠了，我跟奶奶就是個反義詞。奶奶檢查了每個角落，甚至沙發底下都沒有放過，奶奶看了都沒有蜘蛛雄師了，這才放了心。然后又去洗了個手。到了客廳回身一看，快到吃午飯的時間，奶奶飛快地奔向廚房，做起了中午飯。

不僅如斯，奶奶每當我值日，都會去幫忙，我攔也攔不住。我的奶奶可真勤勞啊，我真敬佩我的奶奶！

關于人物故事的作文【篇8】

一頭黝黑發亮的頭發下，有一張紅潤的小臉蛋；在小臉蛋中，嵌著兩顆閃閃發亮的玄色的寶石，還有一張櫻桃小嘴，真是太卡哇伊了。這是我的妹妹的自畫像，她今年兩歲多了，但是她說話和走路都很老練，做事情活像個小師傅一樣，并且還要求要自主。

假如你還不信的話，那么，就讓我說幾件事，讓你證實一下：

有一次禮拜天，風和日麗，太陽公公正在對著我們呵呵地笑。因為我功課早已做完的關系，爸爸決定帶我們去野外燒烤。我們先在家里拿好燒烤需要用到的工具以及雞翅、韭菜、金針菇、雞腿，便束裝待發了。

“若是要野外燒烤，那么就要選一個好的位置，最好是靠近河邊的。”爸爸告訴我們。

找了良久，最后我們發現前方有一大片草地，于是，那里就作為我們燒烤的地方。

我們坐了下來，爸爸弄好燒烤器具，放上火炭，一切預備停當。

過了一會兒，火炭開始冒出了火星，爸爸急忙把雞翅放上去，開始了他燒烤的工作。我和妹妹就在一邊看《多啦A夢》；那個妹妹呀，一邊看一邊笑。

過了一會兒，雞翅熟了，我想給妹妹拿，沒想到她卻對我說：“自己的事情自己干，才是一個乖孩子。”說完，就拿了一根，興致勃勃地邊走邊吃。我和爸爸都驚訝不已。

她固然在口中說她是乖孩子，但是她仍是一個“過街老鼠，人人喊打”的壞孩子。

有一次，媽媽買來了一個像大鐵球似的大西瓜，她把西瓜洗干凈后發在桌上，不用幾分鐘，就把大西瓜切成了小方塊，我們全家人便開始吃西瓜了。我那個妹妹，為了能吃的更多，便把那個裝西瓜碟子的拿走，躲在房間里，一個人偷偷地吃；我才吃了一塊呢，還沒有過癮，便跑去向她要，她不但不給我，反而還被她咬了一口，使我迫不得已地打了他一掌；事后，她“哇哇哇”地哭了起來，使得媽媽跑了過來，問妹妹：“怎么啦？”

“哥哥打我。”沒想到妹妹這個惡人先告狀了。

“她獨吞西瓜，不給我吃，反而被她咬了一口。”我也想媽媽說。

媽媽聽了我們兩個的對話后，一下子把西瓜拿走了，這個妹妹受到了應有的懲罰。

我非常喜歡這個卡哇伊妹妹！

關于人物故事的作文【篇9】

這是世界上良多小朋友喜歡的一只智慧的狐貍，它的名字叫列那狐。

有一次，列那狐在路上裝死，一位農民看見了列那狐，農民認為是一只死狐貍，就把它丟進了裝魚的車里，列那狐就把魚丟下車，自已也跳下車還把魚撿起來帶回家，我覺得它很智慧。

列那狐它很活潑、很爽朗，我很羨慕它的爽朗，我要學它。

有一次我很煩，我就拿起了《列那狐的故事》來看，列那狐有良多朋友，日子過得很開心，看了一會，我就進入了書本里面和它一起玩。不知不覺就把我的煩惱丟進了垃圾桶。

我看著開始想象——

對著書本封面上的列那狐，我說：“請你到我的糊口中吧！”列那狐說：“好啊！好啊！”列那狐就從書里面跳了出來，興奮地說：“我們一起走吧！”我就把它帶到翠竹小學，一進校門就良多同學跑過來大喊：“列那狐，你好！”甚至有的人還要它簽名。列那狐要求在我們班上課，還要求跟我同桌，上課的時候還積極發言，老師和同學都很喜歡它……

這就是列那狐，我喜歡的故事人物。

關于人物故事的作文【篇10】

和小學同學一起渡過了六年的時光，直到現在，我的記憶中他們的身影依然清楚。特別是那個和我無話不談的她。坐在椅子上，我慢慢的陷入了回憶。

那個時候我仍是班長，她老是叫我“班長”。我們倆不僅是好朋友，仍是學習上的競爭對手。我的數學不是很好，在幾回考試中屢屢失敗。有一次甚至倒退到班里二十多名的位置。我十分著急，可越著急越考不好。

再接先來的幾回考試里，我的成績仍不是很理想。我沮喪極了，自己一個人坐在座位上發呆。她看見了，走過來說：“喲，我們的大班長也有不開心的時候啊!”我抬起頭問她：“我是不是真的很笨?”她一愣，說：“怎么可能，我們的大班長是最棒的，這一點不收留置疑!”我看著她，不相信她的話。她繼承說：“你知道嗎?每一只蝴蝶在張開翅膀之前，都會在繭里面沉睡，然后破繭而出。我相信，你現在就在繭里面沉睡，馬上就要破繭而出!”我看著她，那一雙大眼睛，老是笑瞇瞇的，里面透出來的當真讓我相信了她的話，那一個小酒窩若隱若現，里面滿是她對我的關心。我笑了起來，兩個人笑得那么開心，那么甜。兩人的笑聲也久久回蕩在教室里。

我暗下決心，毫不能辜負她對我的信任!

我更加努力了。上課當真聽課，每一道題都是不弄明白決不罷休。下課當真做題，每一道題都是當真寫，仔細算。考試時更是仔細，當真，毫不放過一道錯題。考試成績出來了，我竟然是第一名!我興奮極了，看向她，發現她笑得也是那么開心，酒窩里滿是對我的祝福。我們的情誼一直到六年級畢業，我相信，我們的情誼永遠不會休止!

一陣上課鈴聲把我從回憶中拉出來，我連忙坐好，到現在，我也不能辜負她的信任!