[薦]小學生作文描寫雨的作文通用。

作文可以說記錄著我們的青蔥歲月。借助寫作可以加快我們對文字的積累，好的作文會歷經許多次打磨，寫好作文的技巧都在這了！你還不知道嗎？經過收集，小編為您獻上小學生作文描寫雨的作文，有需要的朋友就來看看吧！

小學生作文描寫雨的作文【篇1】

前天剛過完立夏，今天就下起雨來了。

下雨前，天灰蒙蒙的，大地像被罩上了一個模糊不淸的浴 罩，壓得人喘不過氣來。

終于，“嘩”的一聲，下雨了！雨點兒有豆子那么大，傾盆 直瀉，就像年輕人那樣，做事干脆利索，多爽快！這時我想到了春雨，淅淅瀝瀝的，雨雖不大，似要連下幾天。要是到了梅 雨時節，那雨就像個老太婆，嘮叨個沒完。

路上，行人來來往往。大人們騎著自行車，濺起一道道水 花。一輛汽車幵過，蕩起了幾層小小的波浪。正走在上學路上的小朋友，雖然鞋子浸濕了，襪子也濕透了，但他們還是勇往直前。

冬天下雪時，人們更多的是在屋里看雪。而夏天下雨，人 們更愿意走進雨簾中和雨擁抱，更有甚者.不撐雨傘，來到雨 的世界中歡呼，痛痛快快地洗個冷水澡！

夏天的雨，清新灑脫；夏天的雨，干脆利索；夏天的雨，讓人拋棄一切煩惱，拂去心靈上的灰塵。不久，雨停了，天也突 然亮起來了。空氣也像濾過似的，格外清新。路旁的樹。經 過雨水的沖洗，葉子翠綠欲滴。路旁的建筑物似乎也被涂上了鮮艷的色彩。縱橫交錯的馬路，變得一塵不染，像一條條閃光的綢帶，一直飄向遠方。

這時，我真想去鄉下，那個世外桃源般的地方。雨帶走了 喧鬧聲，那兒很寧靜。光著腳丫在田埂上走走，多舒服啊！春 雨過后這兒總黏糊糊的，踩上一腳便有好多泥巴，而夏雨過后，田埂不但不泥濘，還松松軟軟的呢！

下了第一場雨，我才真正感到夏天來了，我隱約聽見從遠 處傳來了蛙叫和蟬鳴。

小學生作文描寫雨的作文【篇2】

???星期天的下午，我坐在窗前做作業。忽然天色暗了下來，利起一陣狂風，要下雨了。我趕快關緊窗戶。屋里顯得特別悶熱。

???一會兒，粗大的雨點落下來了，打在玻鴻窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃窗向外望去，天地問像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在對面屋頂的瓦片上，踐起一朵朵水花，像一層薄煙籠革在屋頂上。雨水順著房槍流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水愈來愈多，匯合成一條條小溪。

???真是一場及時雨啊！大田里的玉米苗一定會咕咚咕咚喝個痛快。我仿佛看到雨水流進地里，流進果園里，流進人們的心窩里。

???云散了，雨住了，太陽照亮了大地。我推開窗戶，一股泥土的清香迎面撲來。空氣像慮過似的.，格外清新。窗外的楊樹、柳樹，經過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發亮，美麗極了。

小學生作文描寫雨的作文【篇3】

7月16日星期三雨轉陰

???“嘻嘻嘻”“嘻嘻嘻”，雨娃娃在風哥哥的護送下縱跳著，飛奔著從天而降，準備去人間趕集。瞧，有的在天上翻著跟頭；有的在天空中飄來飄去跳著搖擺舞：還有的膽小兒，在風的懷抱中探山一個小腦袋，目不轉睛地看著大地上的事物。忽然風哥哥說話了：“好了，雨娃娃你們可以找個地方去玩耍，不過汽個小時后必須回到天上去。”“哦！”雨娃娃高興極了，朝著自己喜歡的事物上落去，一群雨娃娃看中了一位阿姨的'大紅傘，它們伸伸腰，蹬蹬腿，做好了準備，接著就“僻里啪啦”地滑到了、涌到了、擠到了這位阿姨的大紅傘上，在傘上又蹦又跳還唱著歡快的歌。又有一群貪玩耍的雨娃娃，它們“嘎唆”地迫不及待地落到了滑梯上，順著滑梯你擁我擠地又滑到了地上。不過大多數的雨娃娃還是來到了房頂上，準備參加跳傘比賽。它們穩穩地站在房檐邊，瞬間又“嘩”地一下輕盈地落到地上，跟著大部隊涌向遠方，就這樣雨娃娃一批接一批地由房檐滑到了地上。那房檐與地之間就仿佛掛了一個透明的門簾，是那樣的美麗。時間對雨娃娃來說是那樣的短促，三個小時過去了，太陽爸爸出來了，它把月亮媽媽織的七彩絲帶拋向大地。一個個雨娃娃便變成水蒸氣，又回到了天空。

小學生作文描寫雨的作文【篇4】

雨可真是個淘氣的家伙！她從云朵中擠出來，趁人不備之時從天而降。于是，可以避雨的地方都能看到狼狽萬狀的身影，嘴里不停地訴苦著。而雨呢？卻幸災樂禍地歡笑著，不停地用力點擊著大地，在樹林中花草間穿梭滑翔，為自己的“惡作劇”得逞而感到興奮。天地間，只有雨自由安閑地奔跑闖蕩，無拘無束地玩耍。

鬧了一會兒，也許是累了，筋疲力盡的雨靜靜地回去了，向著遙遠的天邊跑去，笑聲由大到小，由小到無，徐徐地消失在人們的耳中，留下那滿地的濕漉。人們行走在雨后的街上，腳邊不時飛濺起幾串水珠，踩踏著雨水的腳步中仿佛夾雜著幾絲清脆的旋律。雨后轉晴的空中直射出幾道金色的光柱，照得那晶瑩剔透的雨珠透露出色澤，在樹縫中轉動著，從披發發著朝氣的葉片中滑落下來。=

淘氣的雨實在仍是給大地帶來了好處。這令人愜意的雨后景色確實使人們增添了幾分快樂與清閑。

然而，沒過多久，雨又踩著風點子來了。聽！那浙浙瀝瀝的聲音不恰是雨輕巧的腳步聲嗎？只不外，她似乎變得溫柔了，悄聲而來，飄飄灑灑，跟著風兒穿過樹梢，灑向一片片高低不平的屋頂，細如針的雨滴立刻像中斷了線的珠子挨個兒落下。晶瑩剔透的雨點落在地上，顯得那般輕盈，細而脆的聲音中還帶著一種優美，仿佛幾位文雅淑女的輕言細語。可愛的雨露輕輕地撫摩我的臉頰，帶來絲絲涼爽。是啊！此時的雨確如一位溫柔可愛的姑娘。屋內有一點濕潤，但不使人感到悶得慌，卻有一種清涼涌人心頭的感覺。望著蒙蒙的雨幕，不禁產生夸姣的遐想。

啊！花兒在雨后吐著芳香，草木透著絲絲生命的活力。你說，雨的性情為何變化多端？但不管怎樣，它卻具有自身特殊的魅力，永遠那樣活潑，洋溢著大天然的氣味。

雨，人們離不開你，大天然更離不開你。你是生命的歌，是我心中綻放的花朵！

小學生作文描寫雨的作文【篇5】

???雨——水的精靈，那么迷人，那么可愛。她是從天而降的天使，是人類心靈的凈化劑。

???春天的雨，纏纏綿綿。她像一只愛撫的手，拍拍冰冷的大地，把小草叫醒；拍拍光禿禿的枝頭，把樹葉喚醒；拍拍沉睡的花蕾，讓它們綻放；拍拍行人的頭，告訴他們，春天已經來了。“春雨貴如油”，她那么羞澀，總不肯把自己完全展現。我喜歡春雨的纏綿。

???夏天的雨，如張飛的性格那么豪放，想來就來，想停就停，剛才還是大雨謗沱，轉眼間就成了晴朗的天空。雨隨著云跑遠了，似乎還在笑著說：這樣多么爽快，你們的莊稼有救了！夏天的雨下起來是那么有力，一個個的小水點從天上跳下來，完全不顧及會摔得粉身碎骨。她打在葉子上，把那昔日張揚的塵土沖洗下來；她落在花瓣上，讓花朵更加鮮艷迷人；她打在小草上，鞭策著小草，讓它更加堅強；她打在行人的脊梁上，催促他們不要浪費大好時光。我喜歡夏雨的豪放。

???秋天的'雨是溫柔的，她從天而降，輕輕地飄著，輕輕地唱著。她來到小草身邊，告訴他們準備好過冬；她讓樹葉落下，為了來年樹木更加旺盛；她讓美麗的花朵凋落，讓它們沉沉睡去……最后她也鉆人了大地，為萬物提供甘露。我喜歡秋雨的溫柔。

???冬天的雨活潑。她害怕孤獨，害怕寂寞。她有著不一樣的身姿，她喜歡在空中停留，隨風曼舞。她調皮地落到行人的脖子里，讓人感到涼絲絲的。她為莊稼的豐收帶來了希望，為天真的兒童帶來了歡樂……她是那么的嫵媚、活潑、快樂。我喜歡冬雨的活潑。

???我喜歡雨——水的精靈，愛的天使。

小學生作文描寫雨的作文【篇6】

幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條溪水，愈發湍急秀麗起來。綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水熨暖了。

瞧，又下起雨來了。雨像絹絲一樣，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤著大地和人心。在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花兒開得更金黃。在一條縱橫交錯的田溝里，春水淙淙地淌著。揚樹，柳樹在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。

二、三月間，微風輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。

雨是尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲、密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

1．春雨

清晨，幾陣隱隱的春雷過后，下起了人春以來的第一場雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽。不一會兒，遠近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。早飯過后，雨雖然沒有停，卻也沒有再下大，仍然淅淅瀝地滴著。我拿起傘，走出了家門。

雨確實不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網的雨絲中。往遠處看去，街道、樓房、行人，都只剩下了一個有些模糊的輪廊。天上又是幾陣悶雷響過，雨水好像被催促似的，大了一陣。可是，不一會兒，又小了下來。我走進雨霧中，頓時，一陣清新涼爽的感覺滲透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股濕潤溫暖的氣息，仿佛報告著春天到來的消息。

春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地撫慰樹木上嚴冬的創傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。

多神奇的春雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長。整個世界就像一個剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠芽滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺。

小學生作文描寫雨的作文【篇7】

???雨一點一滴地落下來，潤澤了田園，灑遍了山林。一場暴雨，會把整個大地洗滌得干干凈凈。你看，雨后的街道和賡屋，都給洗刷得一塵不染；人間的一切污穢好像都給沖刷掉了。

???四季的雨，要算綿綿的春雨最可愛了，雨中秀美的山峰好像披上了一件白茫茫的紗衣，若隱若現，顯得分外嫵媚，惹人喜愛。草木也變得十分青翠，樹葉和花瓣上面，滯留著晶瑩的水滴，像珍珠一般。微雨過后，天空更加明亮，空氣格外清新，大自然的景色，被清洗得多么秀麗啊！

???夏天的雨，傾盆直瀉，來勢洶涌，去得也快。有時，還伴著閃閃的電光、隆隆的雷聲和呼呼的狂風，不只使人震驚恐怖，同時，也顯示了大自然的偉大和神秘。

???秋天的雨，稀疏而短暫，一陣陣的秋雨過后，天氣逐漸轉涼了。浙浙瀝瀝的雨聲和落葉聲，不免帶來蕭瑟的景色。以往，最容易引起人們的閑愁，可是，如今農村的興旺，豐收的歡樂，那種悲春傷秋的思緒已經不再籠罩人們的心頭了。

???冬天南方少雨，而在祖國的`北方，可能早已是皚皚白雪了呢。四季的雨，各有不同的姿態，不同的情調，詩人們常用雨作題材，描寫出瑰麗多姿的詩篇。

小學生作文描寫雨的作文【篇8】

這幾天的天氣素來不好，這不，原本還萬里無云的天空又飄起了毛毛細雨。

微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲，層層的雨云遮住了東升的太陽。不一會，遠近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。我撐傘坐在媽媽的電動車上，望著那無邊的雨幕，細細地聽著，靜靜地看著……

有人說：“聽著雨聲，享受自己那份獨特心情，那是一種幸福的感覺。”每每細聽雨聲，心情都是無比的平靜，那種平靜中帶有一絲絲的憂愁。雨氣空濛而虛幻，聳動鼻尖，細細嗅著陶醉在那帶著泥土的清香，融著草木特有的芳香，和著蝸牛和蚯蚓那獨特的腥香，那時而淅淅漓漓，時而淅淅瀝瀝的雨中。

天空中不知何時泛起了一層薄薄的白霧，透過雨簾，再次眺望，雨中的一切顯得都是那么朦朧。再看路邊行人，有的因為忘記帶傘躲在建筑物下避雨，焦急地踱著步；有的則撩起褲腳，小心翼翼地避開水洼，舉著雨傘或穿著雨衣在水中慢慢移動著步伐；還有的則像一位位勇往直前地大將軍，冒著大雨，飛快蹬著自行車，淋成了一個名副其實的“落湯雞。”

雨還在不住的下著，朦朦朧朧，似云似霧，讓人仿佛置身于瑤臺仙境，悠然灑脫。茫茫前方，知了的歡叫聲，車子“滴滴”的喇叭聲……雨好像在逗你玩，如同一個頑皮的孩童似的鉆入你的頸中，一股透心涼，真舒服啊！

一陣微風吹過發梢，風的清涼、愜意令人難以自拔。雨是天使的眼淚，風是上帝的撫摸。清揚的風伴著清爽的雨，奏成了這大地上最美妙的音樂，在天空中淺淺吟唱……

我的思緒隨風而去，我坐在車上癡癡地望著這無邊的雨，感受著風的吟唱，雨的愛撫。不知何時，耳邊又響起了張良的《雨》“……”

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描寫雨的小學生作文(集錦4篇)

我們的心事會轉化成筆尖輸出的文字，作文能體現我們內心的真是情感。多閱讀一些高質量優秀作品可以提高我們的寫作水平，有沒有比較好的作文給我們參考呢？有請駐留一會，閱讀欄目小編為你整理的描寫雨的小學生作文，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

描寫雨的小學生作文 篇1

9

春，夏，秋，冬這四個季節，在我們自己的內心，定有最愛的那一個！春天，對于我來說，我是最喜歡的！

春天不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣蕭瑟，也不像冬天那樣寒冷！春天是萬物復蘇的季節，桃花，杏花和梨花都相繼開放！向遠處看去，那嫩嫩的，綠綠的剛從土地里鉆出來的小草，使人感到一切景物都是那么新鮮，仿佛就像離開了那喧囂的鬧市。

春天，讓人一切事物都是那么愜意。那么新！如果你走到山坡上，你會看到那五顏六色的鮮花，微風吹過，它們好像在跟我們招手！遠處的高山上，轉眼間就變成了綠山！仿佛漂亮的姑娘蒙上了一層綠色的面紗一般！

春天，那宛如牛毛或繡花針的細雨，在天空中淅淅瀝瀝的下著，街上的喧鬧，人與人的吵鬧，都被雨水沖淡了，顯得那樣的寧靜和祥和。春雨過后，空氣里彌漫著土腥味，春草味，深吸一口氣，都是那么的自然！空中的飛鳥給了這個春天有增添了幾分韻色，它們成群結隊地在枝頭嘰嘰喳喳的叫不停，它們各自好像在訴說著內心的快樂！

“一年之計在于春，一春之際在于晨”，春天萬物都充滿著活力和朝氣。我們學生也一樣，也處在自己的春天，正值青春年華！讓我們把一切的煩惱都拋到腦后，重振精神，為我們心中的目標而共同努力前進！

描寫雨的小學生作文 篇2

我是一個活潑的小男孩，有了我，家里多了歡聲笑語。記得有一次，媽媽給我買了一個魔尺，我把它變成了一把槍的樣式。

看了看家四周，沒有什么可拿的，便到廚房看一下。我看到了一個鍋蓋，和一個煮稀飯用的鍋。我一想：我可以把鍋蓋當盾牌，把鍋頂在頭上當頭盔。在房子里走來走去，這個樣子看起來既滑稽又可笑。

當媽媽看到我那滑稽的樣子，抱著肚子哈哈大笑。我也覺得我這一舉動很可笑，我和媽媽便一起笑了起來，過了還幾分鐘才停下來。

我固然給爸爸媽媽帶來的歡聲笑語，也給爸爸媽媽帶來的好多的麻煩。

天天上學放學要按點來接我、送我。還得為我做飯。每當我早上起來時，就會看到媽媽已經起床為我做早飯了。每當我中午回到家，就看到桌子上已經擺好了厚味的飯菜。每到回家的時候，地面上一點灰塵都沒有，就是媽媽在尋常的時候打掃衛生、洗衣服。每天都很勞累。

爸爸天天起早貪黑，得出去掙錢。還記得在我小時候在一大早起來時就看到一個玄色的身影從我那屋走出去。當我問媽媽時，媽媽告訴我這是我爸爸。爸爸天天都這么早去上班掙錢，把我養到那么大。記得在小時候，我連爸爸的樣子都不知道。

由于有了我，家里多了歡聲笑語，爸爸媽媽也累了許多。

描寫雨的小學生作文 篇3

大家好，我叫王茜，今年10歲了，在五三小學四(2)班學習，這就是我。首先，我先來先容一下我的外貌吧：我的鼻子上面像爸爸，長得濃眉大眼，眉毛格外濃，像羊毫蘸足了墨畫上去的，眼睛也大可仍是比爸爸的小，長長的眼睫為我的眼睛增添了不少色彩。眼睛下面像媽媽，挺挺的鼻子，粉紅的嘴巴，非常讓人喜愛。照爸爸媽媽的話說，我把他們倆的長處全占了。

我的長處是愛看書，看書時有時哭有時笑。我來舉個例子吧，有一次，我看童話書，當看到兩個壞人被老爺爺捉弄時，我開心地笑了，小學生作文《這就是我》。當看到買火柴的小女孩在路邊凍死時，我又傷心地哭了。這時，在一旁的媽媽發話了：“知道的人就知道你是看書入迷了，不知道的人還認為你是個‘瘋子’呢。”說實話，我的書的確良多，有《學生天地》、《神話傳奇》、《快樂作文》、《故事作文》、《十萬個為什么》、《作文精英大全》等等。我不但愛看書，而且看過的書保護的非常好，都像新的一樣。

我最大的缺點就是馬虎，用完東西不收拾。好比，有一次，我把要寫的詞語抄在紙上，然后剛把功課拿出來預備寫功課。媽媽說：“要吃飯了收拾一下桌子。”結果把抄詞語的紙扔掉了。最后扒在垃圾桶旁邊找了半天才找到。

同學們，看書、不收拾東西、馬虎，這就時我臉上的三條粗線。聽了這些，你們能把我畫出來嗎？

描寫雨的小學生作文 篇4

每從第一片樹葉落下時,秋天就已經悄悄地、慢慢地“走”進了歡樂的大自然了，“她”拿起手中非常非常神奇的“魔法棒”，“一揮”就把炎熱的夏天趕跑了，大地立刻變成了秋高氣爽的秋天了。

“哇” ，快看金黃金黃的田野真像一片豐收的糧食大海洋，又像農民伯伯把一個很完整很完整的大蛋糕分成好幾塊。這一塊又一塊的“蛋糕”中有許多豐收的水稻，你看見了嗎?它們都笑彎了筆直的腰了呢!看高糧再次舉起了高高的，火紅火紅的大火把，像在說：“秋天來了，秋天來了!”“過來，過來，快過來!”這些雪白雪白棉花像在吐著白泡沫，說：“我快不行了。”如果把它放進被子里一定很舒服。這一個個挺拔挺拔的大玉米像不像一個個衛士呢?

秋天真是一個非常神奇的“美食家”呀!大家一定會問問題吧!這樣我先帶你去一個不只用眼看覺得美，而用鼻子覺得美的地方看一看吧!甜甜的蘋果露出了紅紅的臉頰，散發著誘人的香味。香香的大梨子挺著大大的肚皮，神氣極了。柿子像一個個燈籠似的，掛滿了每個枝頭，它又香又甜吃了還想吃。桔子桔黃的，它們沉甸甸的，總往下壓。有的桔子干脆一屁股坐到地上。一串串紫瑩瑩的葡萄閃閃發光，真像一顆顆珍珠。板栗很特別了哦!還沒有成熟的板栗有一個有很多毛的殼，它的上面有一點小刺。石榴成熟了，它們像一個個可愛的娃娃臉一樣。櫻桃掛在樹上一片火紅的大紅色，真可愛，它吃起來又酸又甜。

山林里有粗壯的楓樹，楓樹的葉子飄到地上，像給大地媽媽蓋了一床火紅的、厚厚的棉被。銀杏樹的葉子像一把把金黃色的小扇子。菊花仙子的樣子多，有的是內包外放的，有的像仙女的裙子，有的是綻開了燦爛的笑臉……

啊!秋天真迷人呀!它真讓我流連忘返!

小學生描寫植物的作文500字通用

讀書筆記吧欄目精選：“小學生描寫植物的作文”，歡迎閱讀。

我們的作文乘載了年少的時光，我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人。日積月累，寫作總有一天會給自己帶來財富價值。如何把去寫好一篇優秀的作文呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《小學生描寫植物的作文》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生描寫植物的作文 篇1

春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們的身邊，給這大地增添了一份生機，花兒開了，小草綠了，柳樹長出了嫩芽，小燕子也從南方飛了回來，我們小區里的櫻花也成了春天里的一大亮點。

這是我們小區里的一顆櫻花樹，遠看，那一大片雪白雪白的櫻花，就像仙女的白裙子，多美呀！再走近一看，那一朵朵純潔的櫻花蕊中還泛著一點點的粉紅，就像少女害羞的臉龐。再一摸，那花瓣就如絲沙一般柔滑，舒服極了。如果觀察仔細，你就會發現那花瓣下還有一層花瓣，總共有兩層，像百褶裙一樣，美麗極了！微風吹來，會從花朵里聞出一股淡淡的幽香。大風吹來，花瓣就如天女散花一樣飄落下來，像極了一只只白蝴蝶，讓人賞心悅目。

櫻花還可以做壽司、護膚品，做成雪糕等，樹葉甚至可以治療咳嗽、發熱，用途可廣泛了！

我愛櫻花的美麗，更愛櫻花的純潔！

小學生描寫植物的作文 篇2

你知道植物的向光性嗎？你知道植物為什么會向著有陽光的方向生長嗎？我在《我們愛科學》雜志上提到植物會向著有光的方向生長，為了證實這個說法，我決定親自做實驗來驗證。

首先，我準備了一顆綠豆種子，一只裝有泥土的植被、一個小紙箱和三塊硬紙板，接著把綠豆種子埋進泥土中，再用硬紙板在紙杯里隔幾個方格，形成一個簡單的迷宮，在紙箱的一面開一個窗口，把紙杯放在紙箱里面遠離窗口的一角，最后把紙箱封好并放在陽臺上。兩個星期后綠豆芽從小紙箱窗口探出頭來了！我急忙打開紙箱，被那一幕給驚呆了，原來，綠豆芽竟彎彎曲曲地繞過圍成迷宮的硬紙板到達窗口。

這是為什么呢？原來，植物是具有向光性的。植物的向光性是因為生長素不均勻。生長素也指植物體內的生長激素，能促進植物的生長速度，可它不喜歡陽光，所以總是藏在植物背光的一面。背光的一面生長素過多，植物的生長速度就加快，植物就會向光彎曲。

還有些植物自己會“追”著陽光生長，如向日葵，它的莖上的葉子就能得到更多陽光，加速光合作用，花追著向光的一面就能讓自己更加鮮艷芬芳，吸引更多的昆蟲來傳授花粉。

植物身上對光最敏感的部分是嫩莖尖，胚芽梢和幼苗。哪怕在我們肉眼里看起來那點點微弱的光線，他們也能捕捉到。這就是植物向著陽光生長的秘密！

小學生描寫植物的作文 篇3

走進大自然的植物世界，你會發現，植物不僅是有生命的，有的植物還有生存本領，有的甚至有動物的特征，植物的世界是那么的奇妙。

有的植物竟然還會羞澀呢！含羞草就像個害羞的小姑娘。小姑娘一害羞就會用小手遮掩著臉蛋，從指縫里觀察外界。而含羞草就正如小姑娘一樣，只要你在它們葉片上輕輕一碰，它們就會沿著整個根盤合攏起來，葉片變得很細很細，整個枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。但不一會兒，它們就會按捺不住寂寞，偷偷地重新伸展開它們全身的葉子，盡情地享受著大自然的陽光和清新空氣。

有的植物有很高的生存本領。向日葵，顧名思義就知道它們是向著太陽生長的植物。早晨，當太陽公公剛剛升起的時候，它們就立刻蘇醒了，然后高高地仰起圓圓的臉盆迎著太陽公公！在隨后的一整個白天里，它們都會笑盈盈地跟著太陽公公轉，似乎根本不知道疲倦似的。這樣，它們就把臉盆中的葵花子養得壯壯實實了。還有蒲公英，當它們想把孩子送到遠處生活時，它們就給孩子們戴上降落傘，陣風一吹，寶寶們就隨風飄到了很遠很遠的地方。

關于雨的小學生作文模板

作為學生，我們經常被老師要求寫一篇作文，作文已經是考試不可缺少的話題了。寫好作文我們要多讀多寫多練。讀書筆記吧編輯為您特意收集整理了《關于雨的小學生作文》，僅供參考，希望能為你提供參考！

關于雨的小學生作文 篇1

十月，我站在秋的末尾，靜靜等待。

我翻了翻落滿塵土的日歷，用手指輕輕劃過，一道道白皙將昏暗分開。十月，這個岑寂的月份，他它帶走了那么多，我數了數，數不過來。

雨一直在下，人們喜歡說，這是秋最后的掙扎，我想了想，興許這只是秋最后地哭泣，為了那些被她帶走的東西而哭泣。

我把日歷揭開，一頁一頁地翻著，十月、九月、八月。這三個迥然的月份輕輕串聯，因為秋，這個憂郁而堅強的季節。“稻花香里說豐年”。我笑笑，何以豐年？只因為這個豐收的季節。我把日歷放回桌上，它依然灰暗。

生活的城市并不把這場雨視為結語，最后的雨季，這個針對了大多數城市的說法，在這里變得不再靈驗，他們可以伴著秋雨迎接霜雪，而我們不行，有的只是無盡的雨，下也下不完的細雨。我輕輕地嘆：“此恨無絕期”。

小王子說，算來算去，原來四月沒有三十一日。

我悻悻地拿過日歷，還好，十月有三十一日，我不用那么快就走進蒼白。

莫名地沖動，我穿上衣服，光著腳丫穿上鞋，走出家門，樓前雨稀稀落落，我用手抓抓了頭發走進雨簾。

我信步走在河邊，一時不知道自己在做什么，雨打在路上的水洼中，激起圈圈漣漪，雨落在我的身上，漸漸進入我的血脈。雨滴進河水，可知道它去了哪里？頭發濕漉漉的，無法被風吹亂。我張開手，仰著頭，發現不是雨奔向我，而是我在接近云。

回到家，被老媽一陣數落，我笑笑，全數接受，換上干燥的衣物，又一次感覺到幸福。

我又一次那過日歷，輕輕拂去那些無心的灰塵，一時屋內有一種曖昧的氣息，我眨眨眼，看了看日歷，今天是十月二十九日。翻過十月，我把十一月置在表面，提前進入了冬季。

進入冬季了嗎？你說呢？不過是個心理安慰罷了。我做在桌前，窗外是寂寞的雨在下，我看著，看著。一時感懷，不忍再看，把頭深深埋入雙臂，那么冷的雨，下得那么靜。

我忽而想起一句話“壓韻的悲傷”

再次抬頭，雨依然在下，蒼穹是一片灰暗，遠處的樓宇是模糊不清，而心中的思念也變得疏離。

最后的雨季，這座城市似乎沒有最后的雨季，明天回是冬天嗎？我不知道，只知道這里的冬天很短很短，于是我又坐下，背靠著梧桐，把頭埋進雙膝，靜靜地，等待這最后的雨季連綿無期。

關于雨的小學生作文 篇2

我有一個愿望，從我懂事以來，還一直沒有實現。我盼著，盼著，還是盼著。我在盼著讓世界充滿愛！

我們世界上，還有許多人，無情地殺害著各種可憐的小豬、小牛、小羊等小動物，可沒辦法呀，為了我們人類的生存，只能對它們說聲“對不起了”！可是如果不是為了生存，就請不要隨便的傷害它們了。

昨天，我們全家經過福聯大廈門口時，看見一個穿著破爛的中年人，牽著一只渾身黑毛的小猴子在向路人乞討，這人和被鐵鏈牢牢鎖住的小黑猴來到了我們身邊時，我忽然發現這黑猴只有一條腿，而另一只腿很明顯是被人砍掉的，可憐的猴子！！那個牽猴人為了自己的.生財，竟去殘害另一個生命！眼淚即時在我眼眶里打轉，終于忍不住滴了下來。媽媽看見了，就摟著我說：“傻孩子，別哭，你真有愛心。有可能是小猴子自己摔斷腿，被那人收留的，可是他又很窮，沒錢養活小猴子，只好一起出來乞討。”我點點頭，擦干眼淚，心想：但愿事情是這樣的！

小猴子，你現在過得好嗎？你主人有沒有欺負你？有的話，我愿幫你出氣。我希望和你成為朋友"好朋友，我希望能再見到你！

讓我們共同祝愿：讓世界充滿愛！

關于雨的小學生作文 篇3

每個人的生活中往往都會有著因喜愛、珍惜而收藏的寶貝。這些寶貝常常代表著有紀讀價值、又是個人非常喜愛的物品，帶給人們許多不一樣且不可忽視的意義。十年來，我的身邊有許多寶貝，DVD影片、書本、珍珠美人魚卡片……等，它們陪伴我快樂的成長，其中，我最喜歡的還是書柜里的書。

書柜是藏書不可或缺的一環，我的書柜外型比一頭牛還大，造型美觀優雅，能妥善保護書本。走近可以開到一陣陣木頭的香味，諾大的空間，能妥善保護書本更添書香氣息，書柜里放了各式各樣、琳瑯滿目的書籍，有漫畫書、童話故事、古典小說、百科全書……等，你有看過會走路的書嗎？我的書柜就有這么一本書。它是一本英語繪本，有四顆圓形的黑色輪子，書柜里的書是我愛不釋手的寶貝。

當我擺托不了生氣惡魔，而心浮氣躁時，我會從書柜里，拿出一本漫畫書，暫時離開現境，讓思緒跟著小叮當進入二十二世紀，拿出縮小燈，把噴火的生氣惡魔縮小的像一只小螞蟻，玩弄在股掌中，快樂由此而生。漫畫書可以撫慰我的心靈，把我從快爆炸的火山，帶到風光秀麗的陽山。

當我在學校早自習工作完成，閑來無事，就拿出書包里的木馬屠城記，進入神人共處的時代，想象自己是天神宙斯，看著特洛伊人和希臘人十九年的戰爭，有時候看得太入迷了，連同學叫我，我都沒回應，過了幾秒，我才回過神來，同學常說：“你真是名副其實的小書蟲，我叫你，你都沒聽見。”我趕緊向他道歉，而他也原諒我了。

當我回家寫完作業，就是我享受的時刻，我喜歡一邊吃著甜滋滋的糖果，一邊看著芭比公主的故事，想象自己是個公主，穿著華麗高貴的衣服，騎在一匹飛馬上，穿越了彩虹瀑布，直到媽媽大叫：“小朋友：吃飯了！”才把我從童話故事中拉回了現實中，我只好依依不舍的向書中的世界說再見。

書，是一種身心靈閱讀，是人生中的調味料，是生活的一部分，像一艘船，在時間的洪流里載著我前進。悠游在我所珍藏的書海里，我看到了現實生活以外的美麗大世界！它是我的心靈養料，是不可或缺也無法替代的，這樣美好的寶貝，我怎能不收藏呢?

小學生描寫雪的作文

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。您是否正在為寫作文而發愁呢？以下是小編收集整理的“小學生描寫雪的作文”，希望您可以借鑒參考！

小學生描寫雪的作文(篇1)

一直青蛙，住在一口深井里，那就是我。可是鳥兒們常嘲笑我，說我是一只井底之蛙，沒有見識。于是我便想外面的世界果真很美麗嗎？我開始迷惑了。

后來，我下定了決心打算出去瞧瞧，因為勇氣的緣故，雪白的.肚皮也鼓得更大了。白天，爬三米，晚上又不知覺滑下2米。就這樣，十天過去了，我終于爬了出來，我探頭打量起這個陌生的世界：天啊！紅花綠草，藍藍的天空之間飄著一些潔白的白云，比在井里好看多了，井里只有密密的青苔。微風一陣一陣的清香。我覺得即疲勞又興奮，不由自主的唱起歌來：呱…呱…呱…

就在不遠處，有一棟房子，我好奇的爬了進去，里面可真大，有桌有椅，人來人往，原來是一家“野味飯館”。我戰戰兢兢地在這個嘈雜的地方穿行，幾次差點葬身鞋底，有些人還有抓我。我驚慌失措的爬進了一座暗暗的小房子里，隱隱約約傳來一兩聲嗚咽。我使勁的揉揉眼睛想看清楚是什么，等了一會，我看見哀鳴的大雁、流淚的娃娃魚、哭泣的獼猴、顫抖不止的蛇……他們全被關在籠子里。

現在我的心里突然有了一個念頭，那就是逃回我以前的井底，這個世界實在是太可怕了。

小學生描寫雪的作文(篇2)

我的姐姐長得清秀極了。她一米六八的身材，一雙清澈的、充滿生機的眼睛，完美的鑲嵌在瓜子臉上。發型永遠都保持一樣，總是扎成馬尾，顯得既活潑又漂亮。姐姐都讀高一了——卻依然童心未泯。她很愛笑，喜歡收藏許多小巧精致的東西，把它們視為珍寶。只要看到一些她喜歡的東西，立刻兩眼放光，小心翼翼地把它們放進箱子里（這個箱子裝著她的秘密）。仿佛只要稍微一不小心，東西就會摔壞似的。有一次，我和姐姐在屋子里玩，突然發現一張老照片，上面是姐姐小時候的模樣，姐姐就像看見新大陸似的，用漂亮的彩色紙包好，把它們放進箱子里，可箱子里的東西，她從來不讓我們看。好奇心驅使著我，趁姐姐走出門外，我立刻打開她的箱子。哇！真是豐富多彩！箱子里有過生日時我們送給她的禮物、明星的貼紙、兒時的照片以及泥巴捏的菩薩等，這些玩藝兒都是她慢慢積累起來的。她還喜歡摘抄歌詞。有一個綠色封面的厚本子里，有著她手抄的幾十首歌，這些歌中，有流行歌、古典歌曲、山歌等，也最喜歡的一首要數“玫瑰花的葬禮”了。姐姐第一次聽這首歌的時候競有些感動。這時我覺得她真像孩子一樣，畢竟和她同齡的許多人都不會為虛似平凡的一幻的故事而哭！這個綠皮本子姐姐可珍惜了，里面有許多姐姐心愛的貼紙裝飾這本封面并不十分好看的筆記本。姐姐善良的心靈牽動著我，因為她的那看舉一動似乎都閃爍著她那善良、溫和的性格。

小學生描寫雪的作文(篇3)

我爸爸是個普通的工人，長得又高又胖，可以說得上是膀大腰圓，眼睛大大的，爸爸什么都好，可就是愛喝酒。

今天，他帶著我一起去和單位的人聚餐。可是，剛開飯沒多久，他就一直猜拳而且老是輸。我勸他說：“爸爸先吃點飯，不要一直喝酒，不然就醉了。”可是爸爸不聽勸告，說：“我不會醉的。”過了一會兒，我問爸爸幾點了，爸爸一看手表，說：“啊，都晚上12點了。”我大吃一驚：時間怎么過那么快啊，不是剛開飯沒多久嗎？就走過去一看，呀！明明才晚上6點嘛。看來爸爸是真的醉了。

吃完飯要回去了，爸爸拿起車鑰匙出來，可是插了老半天就是開不了車鎖。爸爸沮喪地說：“怎么開不了啊？”我過去一看，原來爸爸把鑰匙插反了。我忍不住笑了起來，爸爸看了也笑了起來。爸爸醉成這樣，我不由地擔心爸爸一會兒怎么開車，我真怕我們會出車禍。這不，在前面拐彎的地方有個垃圾屋，可是爸爸好象沒看到一樣，直直沖過去， 我嚇得在后面大叫起來，這時爸爸的眼睛睜得大大的，趕緊急叉車，這才沒有出車禍。雖然躲過一劫，可是我已經嚇得冷汗直流了。到家了，爸爸開始說胡話了，他瞪著紅紅的眼睛對媽媽說：“你這個李寶蓮，快去給我煮飯，我還沒吃飯呢。”說完就沖進廁所嘔吐了起來。看著爸爸這個樣子，我和媽媽無可奈何地搖搖頭，走出去。

雖然這次沒出車禍，但誰能保證下次呢？為了身體健康和出行安全，我希望爸爸以后不要再喝酒。

小學生描寫雪的作文(篇4)

記得我上一年級時，有一次突然感到身體不適，然后，“嘩”的一聲嘔吐了，刺鼻的臭味立刻彌漫了整個教室。幾個女生和男生被這股臭氣熏得不得不捂著鼻子跑了出去，但是更多的同學還是留了下來，并且抓緊過來幫忙。

有兩個同學立刻去取沙子，其他同學在老師的組織下，開始有序地清理穢物，有的拿掃把，有的拿抹布……“沙子取回來了！”有個同學叫著，把沙子倒在嘔吐物上，然后又出去了。有幾個同學用自己的抹布，把我的桌子上、書本上的穢物先擦到桶里。擦干凈后，用水把抹布洗干凈，并找來一瓶洗潔精，滴了幾滴，開始擦桌子，直到桌子上一點痕跡也沒有。

“沙子又來了！”另幾個同學抓緊打掃地面……

幾個同學過來扶我去醫務室。在路上，我一會兒肚子疼，一會兒頭暈，走上一會兒就得休息一段時間。他們幾個就耐心地、一次一次地扶著我，并且鼓勵我說：“別泄氣，醫務室馬上就要到了，加油！”

來到醫務室，醫生給我測試體溫，測試好了，一看是38。9度。醫生給我幾片藥讓我吃下去，又休息了一會兒，感覺好了許多。

于是，同學又扶著我回到教室，同學們看到我臉色好了，都向我鼓起掌來。我來到桌前，看見原來臟兮兮的桌子現在變干凈了。一位同學馬上給我端來一杯熱水，又有很多同學過來問我情況，一下子，我感受到了同學們對我的愛。

小學生描寫雪的作文(篇5)

暑假，我在上海動物園里看到了一只很特別的小動物——考拉。媽媽說考拉生活在澳大利亞，一般城市的動物園里都難得見到它的蹤影。這次我可大飽眼福了。

考拉有兩只精致的小扇子似的的耳朵，圓溜溜的小眼睛，大大的鼻子，還有兩只又細又尖的爪子。考拉媽媽生下寶寶，也會和袋鼠媽媽一樣，形影不離地呵護自己的寶貝，只不過它是把孩子放在背上背著，不像袋鼠媽媽那樣把孩子放在育兒袋里。當小小的考拉長得有一根筷子那么高時，就會離開母親，獨自生活。

考拉們生活在澳大利亞的桉樹葉上，它們都愛吃桉樹葉，從不喝一口水，所以小書袋熊又叫做“小考拉”意思是“不喝水”。而且它們并不是吃每一種桉樹葉，在澳洲約有３５０種桉樹葉中，能上它們考拉食譜的不=過２０來種，而它們喜歡的僅僅５種。流連在溫順、可愛考拉館前，我久久舍不得離去。我是多么的喜歡它呀！

小學生描寫雪的作文(篇6)

在我見過的所有動物，我最喜歡的要屬我曾經養過的那只貓了。金黃色的背毛，白色的肚子，長長的胡須，大大的眼睛，高高的鼻子，大耳朵，在我的眼中它可算十分“袖珍”的了。

我的貓的那雙大耳朵可不是徒有虛名哦！每次只要聽見我用鑰匙開門的聲音，就會飛奔過來蹲在門口，迎接我回家；每次我寫作業的時候，它就像個懂事的孩子，顯得特別乖巧，靜靜的在一旁等著，好像在等我跟它玩；當我閑下來的時候，它就會讓我抱它，讓我撫摸它，這時它就會在我的懷里蹭來蹭去，并發出滿意“呼嚕”聲，可愛極了。

我家小貓的吃食時的樣子十分有趣：我把魚肉放在它的盤子里，它跑過來，并不是吃，而是張大嘴一個勁得在那兒吸魚肉的味道，仿佛是難得一見的美味，于是，它先把周圍的肉吃去，才慢慢的吃骨頭上的肉，直至吃個精光！

現在我忙了，顧不上它了，于是把它送給了住在鄉下的二姨，但我還是很愛它。

小學生描寫菊花的作文合集

讀書筆記吧主題閱讀推薦：“小學生描寫菊花的作文”。

小學生描寫菊花的作文 篇1

在金色的季節里，我對秋景無所不愛，樹葉黃了，黃葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，飛入大地母親的懷抱;白霧像一層薄薄的白紗，籠罩著整個大地;小動物都回家去了;太陽公公玩起了捉迷藏，躲在云姐姐背后不出來了;花兒們也許累了吧，都低下了頭、凋落、枯萎了。而我對菊花又是另一種偏愛，因為只有菊花，在萬物休息的季節里獨自盛開著。

秋天的景物實在少不了菊花，有了菊花，就把世界裝點得格外美起.

看了許多菊花，我認為菊花真稱得上豐富多彩。菊花，顏色多得數不清。有一種名叫九華菊，此菊花頭極大，白色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的'花蕊像一個小太陽，它那墨綠的枝干上枝葉疏散香味撲鼻而來，遠在幾里的地方，就能聞到花香，在白菊中推為第一。不過其它的菊花也各有千秋，真是綠的如翠玉，白的如冰霜，黃的如麥穗，紅的如楓葉……有的大如繡球，有的花雖小卻多如繁星……有紅黃相間的“二喬”，積雪似的“峰雪”，灑脫清逸的“綠云”……真是五顏六色、千姿百態，看得我眼花繚亂，目不暇接。

我愛菊花，不僅愛它的五彩斑斕，有多種多樣，更愛它那種堅強不屈的精神，象征我國的民族精神。

小學生描寫菊花的作文 篇2

去年秋天，爸爸買了一盆菊花，經過我細心的照料，到今年秋天又開花了。這盆菊花很美麗。花朵是金黃色的，非常鮮艷，花瓣一層層重疊，像個毛茸茸的毽子。它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，樣子好像一個小巴掌。它的花朵本來是向著陽光也就是向窗外開的；我嫌看花時不得勁，就把花盆移動了一下，讓花朵向著屋里開。可是沒過一個星期，它的莖卻自己轉了一個彎，花朵又朝著陽光了。后來我又實驗了幾次，結果與第一次相同。我想：人是向往光明的，菊花也許和人一樣，時時在追求光明吧。菊花特別好活。有一次不小心碰掉了它一個枝，我很難過。爸爸對我說：沒關系，你把這個枝插進盆里，過幾個星期，它就成為一棵菊花了。我按著爸爸的話，把那個枝插人盆里，澆上水過了半個月，那個枝果真活了。別人都說月季好活，我認為菊花的生命力才強呢。從這以后，我就有意地這樣插枝，不到半年，一棵菊花就移植成五六棵了。我想：菊花能頑強地適應自然，我們人不也應該善于適應環境嗎？我喜歡菊花，還因為它不怕風霜，在百花幾乎全謝的深秋傲然開放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為花中之王，茉莉花雖以香濃而馳名，但它們只能在溫暖的季節開放，還沒有看到秋天的影子就凋零了。菊花雖然美不如牡丹，香不如茉莉，可它經受得住嚴霜的考驗，這一點是其它的花遠遠比不上的。因此，自古以來，不知有多少詩人寫詩贊揚過它的品格！我喜愛菊花鮮艷的色彩，更喜愛它那永遠追求光明的精神，不怕風霜的品格，以及它那頑強的生命力。

小學生描寫菊花的作文 篇3

我的伙伴可多了，和我最要好的要算是“小菊花”了。她是我回老家時結識的一位鄉下小姑娘。

“小菊花”比我大一歲，可個頭卻比我矮半個頭。在她那幼稚 的小臉上，有一對秋水般的大眼晴，長睫毛不時地眨著，頭上扎 著兩只發黃的小辮子，

記得那年夏天，我和媽媽到奶奶家度假。就在去奶奶家的第 二天，我在門前看書，聽見那邊傳來割草的聲音，抬頭一看，是個 小女孩，心里一陣髙興：和她做個朋友吧。我靈機一動，就一屁股 坐在她割的草上看書，但是一個字也沒有看進去。她收草了，我 的心怦怦地跳著，可她不來收我坐著的草就要走。我趕緊抱起 草，追上去說：“你的草，你叫什么名字”她接過草，說：“小菊 花。”微微一笑，就走了。

打那以后，我處處和她接近，慢慢地，我們成了一對形影不 離的好伙伴。

我們經常到田里去找豬菜，到小河里捉小魚，到小樹林里拾 柴棒，到山里去放牛。她知道的事情可多了：什么豬吃紅花草要 拉稀呀，青魚喜歡在水草多的地方住呀，“紡織娘”一個夏天織十 匹布呀……有趣極了。放牛時，“小菊花”就教我學騎牛。我們坐 在牛背上，活像個大將軍。不過，剛剛把牛趕到山坡上的時候，她 不讓我騎，說：“牛的肚子還是空的，沒有力氣。”我們就讓牛吃 草，我們倆一邊用野花編著大花環，掛在脖子上，一邊摘野果子。

她會從漫山遍野的青的、黃的、紫的各色果子中，挑出一種圓滾 滾的小紅點兒，說是叫“山里紅”，吃起來又甜又有些澀，一咬，汁 水都流出來了。

我也給“小菊花”講城里的事兒，從合肥市少年宮的繪畫比 賽，到逍遙津公園里的哈哈鏡；從插進云天的髙樓，到足有一里 長的火車……凡是我知道的，都一古腦兒地掏出來。她聽著，撲 閃著好奇的大眼睛。我還教她用小樹枝在沙土上寫字。

“小菊花”真聰明，教的字，一會兒就會了。每當這時，她總忘 不了告訴我，她媽媽同意她明年上學了。于是，我們高興地抬起 頭，看著天空，看著那白云一朵一朵地從頭頂上向遠方飄去，就 像神話里飛翔的白天鵝。

我和“小菊花”分別已經兒年了，至今我還記得分別時的情 景：小菊花”捧著一捧“山里紅”顫聲對我說：“冰冰，你要走了， 我沒有什么好東西送你，這點‘山里紅”你帶著路上吃吧！ ”我的 眼睛紅了，她的眼眶也紅了。我走了，傻傻地走了。當我回過頭 時，“小菊花”還站在那兒，像一株迎風挺立的大麗菊。

春天的雨小學生作文600字合集

本文為讀書筆記吧推薦專題“春天的雨小學生作文”相關內容。

作文在我們的一生中有重要的作用，作文是人類社會特有的一種行為活動和權利，遇上不會的主題可以參考一下別人的作文素材，那么，有哪些值得借鑒的作文模板呢？我們的讀書筆記吧小編特意搜集并整理了春天的雨小學生作文，相信你能從中找到需要的內容！

春天的雨小學生作文【篇1】

亮晶晶的春雨，像一群無邪爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，依依呀呀，活蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。

春雨綿綿，像花針，如細絲，密密的斜織著。

春雨不停的下著，細細的雨絲，織了一張碩大無比的大網，從云層里一直垂到地面上。遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，都被籠罩在這張無邊的大網里。這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天間，支在群山上。

你聽！雨掉到屋面上“滴答滴答”就像奏著打擊樂。雨下到水塘“叮叮叮”地唱起來，水面上飛濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕巧地舞蹈。

雨點像中斷了線的珠子，一滴一滴地掉在地上，匯成了淺水洼。春雨紛紛，染綠了山，染綠了水，染綠了石板的小路。

雨后，鮮艷的花朵。翠綠的小草。泛起了一個個晶瑩剔透的小露珠。瞧，那株小草，綠的那樣可愛，綠的那樣透明。樹枝上的鳥兒在歌唱，地上的小河“嘩嘩嘩”地流淌，好似在為春雨的到來而歡呼、歌唱。

我喜歡這讓空氣清新，萬物生氣希望，給人們帶來但愿的春雨。

春天的雨小學生作文【篇2】

一大早，我來到窗戶邊，放眼四望，外面籠罩著一片白茫茫的雨霧，還飄著一根一根的雨絲……春天在小雨的催促中終于來到了。

滴滴嗒!幾滴芝麻大的小雨滴頑皮地跳在樹葉上，一陣微風吹過，春雨又鉆到泥土里，干著施肥的事呢!

“叮叮咚咚”，春雨打到蓬頂的波浪瓦上，有的像一顆水晶從天上落下，有的坐在蓬頂上玩耍。桃樹、杏樹、李樹、莊稼……都享受著田蜜蜜的春雨。

春雨來到山坡上。落到小樹苗身上，那些垂頭喪氣的小樹苗一個勁兒往上竄，長出了嫩綠的綠葉。

春雨灑到田野上，只見遍地都是農民伯伯種的莊稼。小雨忙跑了過去，邊灑邊說：“小苗兒快長大吧。”

不知不覺中，春雨停止了。我收集了一些小雨滴，驚奇的發現盒子里的小雨滴是那么美麗、那么圓潤、那么光彩，春天的雨可真無比美秒!

春天的雨小學生作文【篇3】

冬去春來，大天然煥然一新，一切景物都換上了新裝。

在綿綿春雨中，“轟隆”一聲巨響，宣報了春天的到來。在春雨中，一道閃電劃破天空，緊接著，發出幾聲巨獸憤怒的吼叫似的聲響，割中斷了夜里的寂靜。春天來了！春天來了！春雨“淅瀝淅瀝”地下，雷聲興奮地喧囂，閃電也在空中劃出一道道耀眼的毫光，他們仨一起向人們報喜：春天來了！春天來了！

雷聲伴跟著閃電徐徐離開，東風又向著我們走來，它輕輕地撫摩著每一個人的全身，像是再為他們抹去身上的春水。它又輕輕地帶著春雨在空中翩翩起舞，固然看不見，但是可以感觸感染到那柔美的舞姿和婀娜多姿的身材，仿佛這里就是人間仙境。

那些冬天無精打采的樹木，在春雨的孕育下，也茁壯成長，垂柳披上長發，站在那像個亭亭玉立的窈窕奼女；桃樹開了粉嘟嘟的桃花像個羞怯的小姑娘，探出頭來東張西望……

小草和小花精神煥發，在草地上，花兒的伴侶就是小草，小草快樂地扭來扭去，為花兒做表演。花兒也想一個忠實的觀眾，收視反聽地賞識，也不怕春雨的澆打。

春雨徐徐變小了，小鳥也一邊唱歌變飛出巢穴，來到田野上，一望無際，成了鳥兒玩耍的天堂，鳥兒的歌由拖拉機伴奏，場景嘛，一片新綠當然是最良好的。固然有雨，但鳥兒也放生歌唱，或許也在想“斜風細雨不須歸。”

春雨下著，一刻不停，人們也喜歡打著雨傘雨中漫步，盡管行人稀少，但仍是泛起一朵朵“傘花，”行人們也說說笑笑，訴說著自己對春雨的喜愛。

假如再下一場春雨，我一定會賞識它，由于它值得留戀的太多，太多……

春天的雨小學生作文【篇4】

萬物復蘇的春天，第一個來報信的總是春風，隨后會帶來一場春雨。

“滴滴答，滴滴答”。春雨歡快地打著拍子，帶走了冬天最后一絲寒意。泥土貪婪地享受著春天的甘露，告訴所有植物：春天來了！

春雨隨風潛入，把一股奇特的香味帶進我的血液里，就像給血液、心靈、大腦洗了澡一樣，是那么舒服。我知道，這是萬物復蘇的味道，它混合著春天的`氣息和泥土的芬芳，它牽著春姑娘長長的裙擺，邁著輕盈的腳步向人們走來。它牽出了嫩綠的小草，像繡花針那樣細，嫩得讓人不敢去碰；它牽出了小花，那綠色的小芽小得那么可愛。就連那殘留在植物上的露珠，也顯得格外調皮可愛，在綠葉上不肯下來。那些不小心滾落下來的露珠呢，則悄悄地藏進了泥士里，再也不想出來。

春雨細細無聲，輕輕碰醒了花兒。迎春花總是掩飾不住自己迎接春天的興奮，在春雨的沐浴下第一個開出花兒。那嫩黃色的小花，猶如一個個金燦燦的小鈴鐺張著笑臉掛在樹枝上。緊接著是桃花，它們一張張粉嫩的臉蛋在春風和春雨的滋潤下，可愛極了。看著迎春花和桃花在春天里笑得那么歡，垂柳也迫不及待地想染綠自己美麗的秀發了。

春雨喚醒了萬物，也喚醒了我，沉浸在這生機勃勃的春景中，我醉了……

春天的雨小學生作文【篇5】

春天早已來了，而春雨卻姍姍來遲，好像是將要登臺演唱的歌手，在等待他的聽眾一一入席。不錯，柔軟的柳枝上已經吐出米粒大的嫩芽;迎春花禁不住張開笑臉;最調皮的黃鸝舞著翅膀放開歌喉;頑強的小草鉆開地殼，探出挺尖而嫩綠的小頭……。

滴答!滴答!這久違的聲音，聽起來如此清脆而輕柔。哦，這不真是春雨的腳步聲嗎?我迫不及待地背起書包，跳出屋子，聽見媽媽從屋里叫著：“等等，把雨傘打上。”“不!我要擁抱春雨!”說話間，我已經跑出家門，欣喜地沐浴在細細的春雨中，讓春雨撫摸我的發梢乃至整個臉頰，此時，我渺小的身體和活躍的思緒，已經完全融匯在這多姿多彩的春景中。

一絲微風帶著甜意，柔情地拂過，路邊的柳條開始輕輕擺動，整齊的柳樹就像是一群仙女在翩翩起舞。三三兩兩的黃鸝在柳枝間飛來飛去，偶爾歡快地歌唱，偶爾用它的小嘴吮吸那掛在柳條上的水珠。低頭看那路旁的小草，在雨水見綠意欣欣，最無私地彰顯著盎然的春意。校園里的迎春花上，掛滿了一個個含苞欲放的花骨朵兒，淡黃淡黃的，在春雨滋潤下，看起來飽脹得馬上就要綻放似的。我情不自禁地蹲下身去，很想聽聽那花開的聲音，此時，潤濕的泥土發出的芳香撲鼻而來，沁人心脾。

這一切，都是在春雨中匯演的春天的氣息，不，這應該是催人奮進的號角，在提醒著我奮發向上，努力去實現自己成長的夢想。我比小草幸運多了，因為有敬愛的老師，用知識的甘露澆灌著我的心靈，我天天在春雨中成長。