《歷史的天空》讀后感系列。

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀作者寫的作品便是給了我們一個攀登的臺階。寫一篇好的讀后感，夠讓我們更好去領悟生活，理解作品。那我們應該如何來寫一篇打動人心的作品讀后感呢？讀書筆記吧編輯特別編輯了“《歷史的天空》讀后感”，希望你能從中找到有用的內容！

《歷史的天空》讀后感【篇1】

很多事情我們從未經歷過，便永遠感覺不到這種記憶，疼痛的，亦或是溫馨的。【fW76.Com 76范文網】

人的一生背負的太多太多，也許我們就是陪伴著這些使命走到最后的。從起點到終點，又慢悠悠的回到了起點，歷盡了滄桑，回首往事，看著自己一路走來腳下那個深沉的腳印，我們才會明白這就是成長。

我以為我不會哭，可是當東方聞音死的那一刻我卻還是留下了眼淚；我以為我不會再氣憤，可是當梁大牙被江古碑陷害，張普景慘死，我滿腔的熱血聚集在身體的某一部位，蓄勢待發。

梁大牙的一生，都是在為革命而奮斗著，一開始他什么都不懂，而且大大咧咧，臟話連篇。按我們現代人的話來說就是沒素質、沒文化、低俗。可就是這樣一個人，譜寫了歷史的新篇章，他很聰明，學的也很快，他有自己獨特的見解，打了幾年的戰，人也慢慢地變得成熟，懂得去聆聽他人的想法。應為他知道他和那些人的初衷都是一樣的，都是革命。一個人一輩子的路是用腳堅定的走下去的，而在走的過程中，總會遇到一些人，這些也許是你一生的朋友，又或許是你一生的敵人。每個人都是一匹千里馬，只是等待伯樂的出現是需要一個過程的。遇見楊庭輝、王蘭田是大牙人生命運的一個轉折點，因為一種信任，所以他們彼此互相尊重，而這種信任，經過時間的洗禮，依舊和當初一樣光彩照人。然而推動大牙向前的，卻是那個曾不諳世事的小女生，東方聞音的出現是大牙一生的幸福，他以前不懂愛，只是想占有，可是對東方聞音他卻是寵著她、捧著她，一心對她好。古典詩詞的那句“人生若只如初見”也許就是這種感覺吧。愛是什么，愛就是當他遭人陷害的時候，她能握緊他的雙手對他說：“我相信你。”我以為他們會支撐著彼此走到最后，可是結局又是什么，是兩個相愛的人陰陽相隔。他們明明已明白了自己的心，可是卻終究沒有在一起。愛情是什么，愛情就是被殘酷的戰爭無情的摧殘那殘留在戰火中的一曲凄涼的悲歌。東方聞音說：“告訴梁必達，我是愛他的，我愛梁必達，也包括梁大牙。”是的，她愛的不僅是那思想高度覺醒的梁必達，也愛那粗魯的、臟話連篇的梁大牙。我哭了，我不明白作者為什么總喜歡打擊讀者的心靈。再后來，大牙娶了安雪梅，說實在的我有點氣憤，為什么他要娶安雪梅，卻只因他那句：“我這一生只愛過一個人，那就是東方聞音”而融化于心。

遇見張普景可以說是大牙這輩子最大的榮幸。他總是反對大牙，因為他對大牙有誤會，知道大牙的思想開始覺悟，懂得了謙讓與忍耐，張普景對大牙的看法才開始有了一些改變。他沒有故意找茬，他只是有些固執了，一直堅守著自己的原則，用另一種眼光來看待：那便是真誠，歷史的更新往往出現很多弊端，而在二十一世紀的今天，又有多少人能像張普景那樣講真話，一生光明磊落呢？時代的進步改變了多少人的本性？虛偽的榮華又害慘了多少人呢？我只能說我很心寒。

其實這本書我最在意的是高秋江，一開始的出場便是冷艷。我以為她只是一個單純的冷美人，可是她背負的卻是那份深到骨子里的癡情。思緒又回到了那一年，莫干山去接高秋江，卻因一場暴風雨而阻斷了前進的道路，秋江和莫干山的背上問他想不想娶她，兩個純真的少男少女不知情為何物，到了最后卻還是分離。他不會明白她的心其實更痛，愛上了就是愛上了，而現實和夢境的距離卻永遠隔著一個天和一個地。“多情自古空余恨，好夢由來最易醒”啊。他可以憤怒地奪門而出，她可以走得坦蕩，可是她呢？留在原地苦苦地等待，時間是一種烈性的毒藥，讓女子失去青春，滄桑了容顏，而那顆心卻始終無法割舍愛戀，我笑她傻，卻又為她在等待的途中所經歷的一切而默默哭泣！突然想起了一首歌：“誰讓你心動，誰讓你心痛……只是女人容易一往情深……”依稀記得那個白雪皚皚的傍晚，她靠在他的懷里訴說著那潸然淚下的往事，時間是一種神奇的解藥，釋然了兩顆傷痕累累的心。他們的一生經歷的太多太多，我想對于莫干山來說，死也許是一種解脫吧。

其實我一直很糾結他們要不要在一起。理由有二，一是近親結婚是不被世人所認可的；二是他們愛的太苦，任何一個感性的人都希望他們能在一起。那一世，我看見一個身著旗袍的女子，在等待中度過了一生。但愿來生他們有一個美好的結局，呵呵。

其實我們每個人都是要學會成長的，只是我們不知道成長會讓我們失去什么。而且沒有磨難的成長不會幸福。周國平也說過：“我們走在人生的路上，遇到的事情是無數的，其中多數非自己所能選擇，它們組成了我們每一階段的生活，左右著我們每一時刻的心情。我們很容易把正在遭遇的每一件事情都看得十分重要。然而，事過境遷，當我們回頭看走過的路時便會發現，人生中真正重要的事情是不多的，它們奠定了我們的人生之路的基本走向，而其余的事情不過是路邊的一些令人愉快或不愉快的小景物罷了。”微笑是成長的最高境界。

我們所處的環境不同，對待事物的心態也不一樣。但是不要忘記了，在歷史的天空下，有一個男子用自己的一生證實了一個真理：即使天空是陰晦的，人也能成長。

《歷史的天空》讀后感【篇2】

《歷史的天空》講述了講述梁大牙迎親路上，在藍橋埠遭到了日軍轟炸，火光中逃出4個年輕人。想投國軍的梁大牙卻意外地被八路軍收留，想投八路軍的同鄉陳墨涵卻被國軍抓差。文章在開篇埋下了大量的伏筆，使整部作品充滿了懸念，當然主人公梁大牙的桀驁不馴的性格和軍隊鋼鐵般的紀律不斷沖突，也是整本書的主線。雖然《歷史的天空》是一部軍事文學，但是我感覺它并沒有關注戰爭本身，書中并沒有很多描寫戰爭場面的段落，而是關注戰爭中的軍人。軍人——具有英雄情結的人和具有七情六欲的人的雙重人性，他們在現實中，在歷史中鍛煉著自己，在正義良知與欲望誘惑之間掙扎……

《歷史的天空》它寫戰爭，寫英雄。寫出了戰爭的經驗，戰術的素養與戰爭的要素；寫英雄，寫梁大牙的從一個鄉村無知少年成為一個具有高度戰爭政治智慧和卓越戰爭指揮藝術的高級將領，當然，梁大牙是通過特殊環境的艱苦磨練練就了一身的“本領”，但并非所有的熱病都能從艱苦的磨練中脫穎而出……梁大牙心里喜歡文靜美麗的女政委東方聞音，梁大牙為了表示對東方聞音的愛意，把那顆風光了20多年的著名大牙“拔”了下來。

這段情節，是全書中的經典，它把梁大牙敢愛敢恨、匪勁兒加英雄勁兒表現得淋漓盡致。亂世出英雄。在那個動蕩不安的年代，確實出了不少像梁必達一樣的英雄，出身卑微，英勇善戰，敢于動腦，善于學習。

從一個泥腿子成了一個不僅知書達理而且有勇有謀的共和國將軍。想必作者徐貴祥先生在寫《歷史的天空》這本書的時候，思緒常常回到那炮火連天的戰爭年代，那一聲聲喊殺聲，在提醒我們今日的和平年代，是用祖輩的鮮血和生命換來的。今天處在歌舞升平的我們，還曾記得我們的先烈們那揮刀拼殺的場面嗎？

《歷史的天空》讀后感【篇3】

最近，閱讀了曾獲得茅盾文學獎的徐貴祥所著的小說《歷史的天空》，本書的主人公姜梁必達早年大名梁大牙，因逃避日軍追殺到凹凸山投奔國民黨軍，陰差陽錯闖進了八路軍的根據地。在他猶豫是否離開的時候，一個青年女八路的及時出現，改變了他脫離八路軍投奔國民黨軍的念頭。就這一步，梁大牙從此就走向了戰爭和政治，由一個不自覺的匹夫之勇成長為一名足智多謀的指揮員，最終修煉成為一名具有高度政治覺悟和斗爭藝術的高級將領。

或許是由于做教師的緣故吧，在閱讀的過程中我對于書中如何引導梁大牙進行思想轉變、走上革命道路的不同人員的不同方法總是有意無意地格外關注：凹凸山根據地的主要領導人楊庭輝和張普景對于投身軍中的梁大牙有著不同的看法，楊庭輝看到了梁大牙身上洋溢著的正氣和殺敵時的不怕死的拼命精神，于是處處予以關愛，當梁大牙處于危難之中時，適時施以援手。而固守著革命信仰、原則性很強張普景卻更多的看到梁大牙身上的匪氣，眼里容不得一粒沙子的他，多方尋找了梁大牙違規的證據。在楊庭輝的鼓勵與包容中，梁大牙施展的對敵斗爭的拳腳更為有力了；在張普景的嚴密監視下，梁大牙的匪氣也逐漸的收斂了，這兩股力量成了夾擊梁大牙不斷成長的雙軌道，逼迫著梁大牙沿著正確的方向，迅速的成長著，成熟著。他們的高尚的人格，在梁大牙的成長之中，在革命的大潮之中，互相輝映著，尤其是在“史無前例”的特殊年代，原則性極強的張普景因為極力保護著梁大牙，而遭受著非人的待遇，甚至付出了生命的代價。

文中給我印象最深的情節是：面對張普景說梁大牙不具備優秀革命者的品質，不能擔當領導職位的時候，楊庭輝說：“………之所以說梁大牙同志是個好同志，他的戰斗行為已經證實了，大家有目共睹。他有缺點，但他的主流是好的，是革命的。改造一個人好比搬一座山，是一個長期的過程。我們不能指望梁大牙今天穿上八路軍的制服，明天就是一個純粹的無產階級戰士了。思想工作要潛移默化。我們共產黨人是唯物主義者，不相信江山易移本性難改那一套。精誠所至水滴石穿，我們共產黨把時候都能煉成鋼，未必就改造不了一個梁大牙？………只要引導正確，他會一步一步走上健康的革命道路。這樣的人，一旦成為有覺悟的革命戰士，其作用是不可低估的。”對于楊庭輝的用人藝術，東方聞音是這樣評價的：楊庭輝不僅是一個出色的組織者和軍事領導人，也是一個極具洞察力和遠見卓識的政治工作者，在做人的工作方面，堪稱爐火純青。善于發現人，是需要眼光的；能放手使用人，則更需要膽量。更為重要的是，楊庭輝并不是被動地使用人，而是能夠按照既定的路線在使用中改造人，將他一步步地引入到規范的道路上來，這就不僅是眼光和膽識的問題了，還需要有堅定的原則和高超的策略以及對于原則和策略的靈活運用。

由此我也想到的我們的教育教學工作，面對出身家庭不同、性格脾氣各異的學生，他們的表現也是千差萬別的。作為教師的我們，應該向書中的楊庭輝學習，具有堅定的原則和高超的策略，既要看到學生的不足，還要看到學生身上的優點，學會針對學生的不同特點因材施教，不要過于苛責，要給學生成長的時間，讓他們沿著正確的道路健康成長，教師要學會靜待花開。

《歷史的天空》讀后感【篇4】

《歷史的天空》是一部十分有趣的作品，是一部可以看到作者匠心的作品。它的趣味與匠心就在于作者在問題處理上、人物關系上的匪夷所思。我看過了全書后，琢磨了又琢磨，卻著實沒有猜出到底是誰出賣了李文彬，到底是誰派人追殺的高秋江，到底是誰在最后捅出了黑材料。這些都是作者沒有向讀者揭開的謎題，這些謎題的答案都消失在最后梁必達與陳墨涵的心照不宣中，卻讓讀者頗多玩味。不過，作者留下這樣的謎題的確是高明之舉。

讀過這部作品后，作者在塑造人物和運用語言上，也讓我印象深刻。

書中語言亦雅亦俗。他的語言雅在描繪景物，俗在人物語言。作者描繪景物時運用的語言優美雅致，讀起來清新、美妙。而在描繪人物語言時，運用了許多方言俗語、甚至是粗話，但讀起來別具特色，使人物一下子鮮活起來。另外，我從書中還讀出了一些文言文的味道。可見，作者在遣詞造句上是很有造詣的。

書中塑造了很多豐滿的人物形象，例如梁必達的自信、粗中有細；張普景的正直、固執；竇玉泉的低調和深具城府。其中主角梁必達是一個自信、狡黠、驕傲的人，但同時他能夠保持清醒的頭腦。梁必達是一個李云龍似的，具有匪氣、缺點，但能夠通過學習不斷成長、成熟，成為我軍優秀軍事指揮員的人物。這類人物的出現，改變了以往文學作品中出現的高大全的單一人物形象。這樣的人物形象往往更加親切、可信。

我認為張普景和梁必達是我看過的最有趣的指揮員與政委。他們之間的關系不同于以往我們看過的那些組合：政委與指揮員之間關系密切，政委對指揮員事事關心、極力開導、充滿耐心。張普景是一個執拗的人，他忠誠、正直卻死板。面對有缺點的梁必達，事事唱反調，總想斗爭了他。可是偏偏到后來，張普景與梁必達卻是秤不離砣，砣不離秤，舍不得分開了。張普景盡管經常看梁必達不順眼，卻也不亦樂乎。這也許就是痛苦的幸福吧！也許，梁必達需要的就是張普景這樣的政委，正因為有了張普景，才有了梁必達吧！在張普景的追悼會上，梁必達的傷痛絲毫不亞于東方犧牲時的傷心。男人的友誼同樣動人。

而書中，我最感興趣的卻是竇玉泉，我認為他是書中最神秘的人。這個人也不能說是壞人，他正直，可城府極深，他想得最深、藏得最深。所以在任何時候，他都可以將自已利于以安全的位置。他此生唯一的敗，是敗給了梁必達。雖然有幾次，他都與梁必達發生了齟齬，可是他還是忠誠的、正直的，所以他還可以在最后與梁必達流淚相擁。

感謝作者，寫出這么優秀的作品，我為自已看到這樣好的作品慶幸。在這里，我僅將自己閱讀后的感想記錄下來，以供回憶，以饗己心。

《歷史的天空》讀后感【篇5】

張普景對梁大牙的意見從子彈大的不舒服逐漸發展成拳頭大，炸彈大，最終上升到一種思想上的鞭笞了！好你個梁大牙，意志不堅定，不服從指令，沒有崇高堅定的共產理想，憑一股子土匪氣勁就想抗日？這好嗎？這不好。

小說里張普景和李文彬所代表的正統派與梁大牙所代表的實干派在中國政治史上已經存在了上千年，兩派中間勢必還會有一個中立派在協調或是制衡。在和平時期一個組織里這二者的爭斗是正常，但這是革命時期，戰爭時期－－外敵內斗封建殘余土匪割據讓人民苦不堪言。如果這時候還要按性質劃分隊伍，按思想分化隊伍，按是不是同志來指揮戰斗，那這個隊伍注定無法發揮最大威力，甚至會破滅。國家危難之際，團結一切可團結的伙伴形成全民抗日的統一戰線，政治主張，利益紛爭在民族危亡面前都微不足道。

張的主張本質原因無非是梁大牙挑戰到了自己的信(權)仰(威)，李文彬這類軟弱無能的指揮者附庸在更高一層之下向對立面(有過節）的人開槍，抓把柄，寫報告，檢舉，扣上主義立場思想的帽子，從根兒上將這個人否定，釘死在意識形態的審判臺上。作文這種操作在極(文)端(革)時期被發揮到了極致。當馬克思主義被－－連其真正含義的人都理解不了的人－－當作一種政治武器攻擊與他利益沖突者時，這種最初的純粹思想已經被異化了。

我們在教科書上看到對革命時期的描述，仿佛勢不可當，摧枯拉朽般將侵略者趕出，革命的隊伍好像也如銅墻鐵壁般上下一心。但實際我們知道，這是一場慘烈的，艱難的持久拉鋸戰，而革命的隊伍，也是經過數次整頓和調整。人是最復雜的動物，永遠不知道伙伴里誰是軟弱者，潛伏者，背叛者。