[收藏]有深刻道理的作文通用7篇。

讀書筆記吧精選欄目推選：“深刻道理的作文”。

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。多試一下寫作可以幫助提高我們的知識素養，好的作文需要經過反復推敲和修改的。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是讀書筆記吧精心收集整理的有深刻道理的作文,帶給大家。請收藏并分享給你的朋友們吧！

有深刻道理的作文【篇1】

那天吃晚飯時，我看見桌子上有我喜歡吃的魚，便迫不及待地用筷子夾起幾塊魚肉直往嘴里塞。媽媽看見了，說：“慢慢吃啊！”我含著魚肉含含糊糊地說：“沒事，沒事，沒……”話還沒說完，我突然感到喉嚨被刺了一下，完了，魚刺真的卡在喉嚨里了。我一下子把嘴里的魚肉都吐了出來，可是接下來無論是吃東西還是說話，喉嚨都會發痛。那刺想吐吐不出來，想吞吞不下，真難受，急得我臉都紅了，眼淚差點要掉出來。

這一下，爸爸媽媽既生氣又擔心，爸爸說：“祺祺，我幫你把刺拔出來！”可是我把嘴張得再大，爸爸也看不見那根刺。媽媽說：“飯大口的吞幾口下去！”我試了一下，喉嚨越來越痛。接著，爸爸又讓我喝了幾口醋，還是不行。爸爸又拿著手電筒來照，讓媽媽用筷子把我舌頭壓住，他再用鑷子伸進去，可是我一下子就嘔吐起來。爸爸無可奈何地說：“只能去醫院了！”

我們到了醫院，看見醫生穿著白衣裳，戴著白手套，頭上還戴著一個像“眼鏡”的東西。當時，我真有些害怕，心里想：不會用手術刀割我喉嚨，再把刺拔出來吧？我緊緊地抓住爸爸的手，額頭直冒汗。后來一看，醫生拿的是鑷子，我就漸漸地放心了。醫生用鑷子在我喉嚨中東夾一下，西夾一下，過了好一會兒終于把刺拔了出來。醫生說：“刺得蠻深的，下次要注意啊！”

走出醫院，我感覺輕松了許多，這次痛苦的經歷使我得到了一個教訓：吃東西不能急，要細嚼慢咽，這樣既不會傷了自己，又能吃得更有味道！你們說呢？

有深刻道理的作文【篇2】

聽曹文軒講座有感

財富不在遠方，財富就在我們自己的腳下！這句最簡潔的話，卻蘊含著寫作文的一個最深刻的道理。

周五那天，曹文軒教授來到我們學校，為我們講座。我想，曹文軒教授長得怎么樣？是不是像《青銅葵花》前幾頁的照片上那樣文質彬彬呢？我懷著疑問，開始注視屏幕上的畫面。

我聽到了一些談話聲，是湯老師和另一個人的。那人是誰呢？聽那聲音應該是個男的，應該是曹文軒教授來了！我期盼著，等待著，逐漸看清楚了眼前的這個人：方方正正的臉，不長不短的頭發蓋過額頭，穿著一件紅毛衣，肩上一排方格顯得格外醒目，小小的眼睛在微微笑意中顯得格外亮。啊！他就是曹文軒教授。我終于見到了朝思暮想的曹教授。

他緩緩地走上了臺，緩緩地坐下，緩緩地拿起話筒：同學們，早上好！全場鴉雀無聲，只聽見曹教授的講話聲。我要送給你們的第一句話是大家立即拿起手中的筆，準備記下他的金玉良言。財富不在遠方，財富就在我們自己的腳下！我給大家講個小故事：一個放羊的小孩，在草原教堂的桑樹下睡覺，他為了兩個相同夢，去沙漠挖掘寶藏。這時一幫壞蛋來了，問他在干什么，小孩老實地回答他們，結果壞蛋們聽了哈哈大笑，并把這孩子扔進了坑里，其中一個人對他說：我也有夢見自己去挖寶，可我現在還沒去，因為我知道去了也沒用！不過我可以告訴你，寶藏在草原教堂的桑樹底下。小孩聽了，就回到教堂的桑樹下，找到了寶藏。

聽到這兒，我想起有一次習作，因為沒有素材，不知道寫什么好。就出門尋找靈感，我繞著公園轉了兩三圈，也沒有頭緒，我悶悶不樂地回到家，在走廊上跺了跺腳，傳出一陣回聲。咦！這回音不是一個很好的素材嗎？于是我提筆寫了起來：回音

聽了這次講座，我受益匪淺：寫作文時，不能太呆板，可以不用東找西找的去尋素材，哪怕一粒土，一滴水，一抹陽光都是很好的素材，只要自己動腦筋，什么問題都能迎刃而解。

有深刻道理的作文【篇3】

經常會利用晨檢的時間給孩子們講一些故事，看著寶貝學生聽得津津有味的樣子，故事往往就戛然而止。道理呢，道理可以自悟！

在一次愛心捐款的活動中，發現有的孩子對愛心捐款的態度很不明朗，還持有懷疑的神情。在活動總結中，給他們講了這樣一個故事：一天，小明自己在家，忽然聽見外面有人來敲門，小明問誰啊，原來，外面的3個人分別是，愛，有錢，成功。前提是只能讓一個人進門做客，你會請誰呢？大家議論紛紛，請誰進門的都能說出自己的道理，后來，在我的引導下，漸漸的有個成型的思路，我們要學會愛，因為愛使我們生活的溫暖，愛是美妙的感覺，愛是最一切事情的前提，人人獻出一點愛，班級，學校都會變成愛的天堂。

在學習中，經常有這樣的孩子，看著問題不知道從哪里下手，或者解題思路不清晰，給孩子們講過這樣的一個故事：一天，一個老和尚看見一只蝎子掉進了河里，他就用手把蝎子撈了起來，可是蝎子卻把老和尚蟄了一下。又一天，這個老和尚又看見一只蝎子掉進了河里，他又用手把蝎子撈了起來，蝎子又把老和尚蟄了一下，旁邊一個農夫很奇怪，就問老和尚："你為什么明知道蝎子會蟄人，為什么不換一種方法呢？老和這一天，這個老和尚又看見一只蝎子掉進了河里，他看著自己腫脹的手，有點為難，這個時候旁邊的農夫用竹竿把蝎子挑了起來，農夫伸出完好的手對和尚說："做任何事情都需要講究方法。"

給同學們講過老虎的故事：有一個人在森林中漫游的時候，突然遇見了一只饑餓的老虎，老虎緊追不舍，他一直跑，最后被老虎逼入了斷崖邊上。站在懸崖邊上，他想：與其被老虎捉到，活活被咬、肢解，還不如跳入懸崖，說不定還有一線生機。他縱身跳入懸崖，非常幸運的卡在一棵樹上，正在慶幸的時候，他聽到斷崖深處傳來巨大的吼聲，往崖底望去，原來有一只兇猛的獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫。又聽見了一陣聲音，仔細一看，一黑一白的兩只老鼠，正用力地咬著梅樹的樹干。他先是一陣驚慌，后來他在樹上沉沉的睡去了……

故事終究就是個故事，但是，故事中的道理是大家需要明了的。

對孩子們的教育和引導，方式方法真的很重要，尤其是小學時代的孩子們，對故事，和簡單故事中的道理一旦聽懂，那么相應所起的作用是巨大的，我們需要好好認真的引導。每天記下對學生的一言一行。常言道：“小故事大道理”。作為教育人，要講究方法，講究藝術。為了教育少些遺憾，給學生多一些理解的空間，明了人生中的規則和道理。

有深刻道理的作文【篇4】

今天，我和爸爸買了三國趙云傳之縱橫天下的電腦游戲光盤，回家后我們父子倆就迫不及待的打開電腦安裝這款游戲。

一開始，我們就圍在電腦前開始安裝，我們十分潦草的看了安裝前的要求，到了選擇路徑盤的步驟時，爸爸選擇e盤安裝，開始安裝了我的心情是說不出來的高興，還沒玩就想著三國趙云傳之縱橫天下會有什么新的劇情，新的技能。終于游戲安裝好了，我和爸爸坐在打開三國趙云傳之縱橫天下的游戲使我們失望的是游戲不但打不開還莫名其妙的出現了一大段的英文，把我們弄得頭昏腦脹，沒辦法只有卸載掉再裝一次了，這次我們以為路徑盤要有一個新建的文建夾才行，并在e盤建立了一個文件夾，我們父子兩這下高興了，以為可以玩了，可誰知當我們再次打開三國趙云傳之縱橫天下的游戲時又出現了一大段的英文。但我們還是不甘心，決定卷土重來，我們在這次安裝時認真的看了安裝的重要要求，這下才發現三國趙云傳之縱橫天下這款游戲只有裝在c盤才可以運行，而且不可以修改安裝目錄。哎!這下我們才恍然大悟，于是咱們就按照了安裝要求的方法一部一部的安裝，大約過了五分鐘后終于安裝完了。當我們打開游戲只見一個騎著馬手那長槍的大將出現在在我們面前，那就是趙云呀!成功了，我們成功了!然后我和爸爸津津有味的玩起了游戲。

通過這件事我明白了一個深刻的道理，那就是做任何的事情都不能鹵莽行事，要仔細的思考沉重的分析，弄清楚事情該做什么，該怎樣做，只有這樣才可以把事情做好!

有深刻道理的作文【篇5】

今天，我體會到了欲要看究竟，處處細留心的道理。

上午一上課，老師就說：今天我們做一個關于細心、冷靜、觀察的游戲。全班同學立刻高聲歡呼起來。

老師接著說：這個游戲只能讓安靜的同學玩兒。一下子，剛才還歡呼雀躍的同學立刻變得靜悄悄的，如同一個個安靜的小兔子。

其中一個剛才叫得最歡的男生站起來對老師說：老師，我一會玩游戲的時候保證不說話。說完又馬上坐好，還有一些男生也立刻附和著。

但老師沒有叫他們，而是選了兩個平時比較安靜的同學到臺上去，然后讓我們觀察他們倆有什么不同的地方。

一個男生馬上跳起來說：一個高一個低，一個白一個黑。

全班同學聽了后，一下都笑噴了，臺上的兩個同學也尷尬地面面相覷。

老師馬上強調說：不但要看外貌，還要觀察身上的穿著。

衣服顏色不同，鞋子穿得也不一樣臺下的同學們都爭先恐后地搶答，把臺上兩位同學全身上下觀察了個遍。

老師等我們說完，示意我們先安靜一下，接著說：現在我們來轉換一下角色，讓臺上兩位同學也來觀察一下大家，但是要增加難度。

說完便讓臺上的兩位同學背對我們站好，然后對我們說：現在請大家把各自的衣服變化一些地方。

老師話音未落，全班同學一下子沸騰了，有的把帽子戴起來，有的把外套脫掉，有的卻愣著不知道該怎么辦。

等所有的同學都忙活了好一陣后，老師宣布：停！并讓臺上的兩位同學轉過身來，讓他們在我們當中尋找與剛才穿著不一樣的人，誰先找到三個人，誰就獲勝。

這時候全班再一次沸騰了，臺上的兩位同學緊張地仔細觀察，努力思索著我們與剛才的不同之處。而臺下的我們也嘻嘻哈哈，故意擾亂他們倆的注意力，教室里一時熱鬧非凡。

最后，我們的游戲在一片歡聲笑語中結束了，雖然這是一個小小的游戲，但是讓我明白了一個道理：生活中要善于細心發現！

有深刻道理的作文【篇6】

在這一次的中隊會中，讓我懂得了一個深刻的道理：那就是做一個有講誠信，會反思的人。一個人要是不守誠信，就不會有朋友，就不會有好結果。做錯事后一定要反思，想想自己哪里做的不對，下次要改正。

說起講誠信，讓我想起了一個天大的錯誤。那天，我在妗妗家開的餐館玩耍，呆著無聊，便出去玩，到了門外，我看見有許多的孩子們都去在一起溫暖游戲，這些游戲看上去好像很好玩，并且，只要打中了，里面就會滾出來很多的玻璃球，這些玻璃球看起來很好看的樣子，并且獲得了，就可以拿走，一開始，我玩的很高興，并且，我獲得了，很多的玻璃球，沒打一個中同一個，旁邊的人看了，就很驚訝。一會兒，我就獲得了很多的玻璃球，這些玻璃球怎么花都花不完。突然，一個小女孩走了過來，看見我，不斷的夸贊道，我說：“你要是喜歡，就拿去吧！”玩了一會兒，我覺得不是很有意思了。就在這時，我突然想到，妗妗還有一個小妹妹呢，真是的，把這些給他多好啊！可是，我已經說要給她了，這該怎么辦呢？要不分分，這時候，我真是發愁得不行，我只能不好意思地說：“來吧，給你，我在拿走幾個。”說完，我就跑回去了。到了餐館，我把玻璃球給了小妹妹。我坐在凳子上，心里很是別扭。想著：我既然都答應了給她，怎么能說話不算數呢，我真是太丟臉了。我越想越感覺不得勁。

哎，我總算知道了，做人有做一個講誠信，會反思的人。

有深刻道理的作文【篇7】

今天上午學校舉行的“休業典禮”過后，我們就排著整齊的隊伍往教室走去。到了教室，同學們很興奮，希望許老師快點發成績單，快點布置寒假作業，快點放學，回家睡上一覺。

又過了一會兒，許老師拿著獎狀，微笑著走上講臺，對同學們說：“同學們，我來宣布‘三好學生’、‘學習標兵’、‘特長生’！”于是，許老師便讀完一個，就讓同學拿一個。過了幾分鐘，許老師就開始發成績單了。“趙康吉，你們看，他很努力。上學期，數學是他的弱項。這學期，他的數學就上去了。”許老師對大家說。慢慢地，慢慢地，輪到了我的同桌――盧園園了，她聽到自己的名字便走出位子，到講臺前領成績單。她剛把成績單拿到手時，許老師眼中帶著期望的神情，對大家伙說：“同學們，盧園園和吳祉怡她們很努力，連她們都可以考一個優。吳祉怡她很勤奮，所以她語文才會好。”說完，我感到了一股情不自禁的自豪感漸漸地涌上心頭，心里更有一種說不出的滋味。我雖然沒爭取到“三好學生”、“學習標兵”、“特長生”，但是，靠著我的勤奮，“獎”了一句深情、正確的話：“吳祉怡很勤奮，所以語文才會好。”雖然，這只是一句話，但是，這其中，還包括了我一學期努力的場景，包括了我的勤奮的汗滴，更包括了我的真誠的付出，滿意的回報。一句話，就一句話，能讓人自豪，一句話，能讓人高興。可見，這一句話是多么的感人，多么令人反思。

我終于懂得了一個道理：有了付出，總會有收獲，不管是大是小，得了最好，它能讓人高興，能讓人微笑。

快！大家一起來付出、努力吧！