讀書筆記|班級管理星事跡材料(精華14篇)
發表時間：2021-10-08班級管理星事跡材料(精華14篇)。
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xxx，男，現年39歲，是**市人民檢察院一名極其普通的工作人員，在工作時間里，他和別人一樣，忠實地履行一名檢察員的職責，八小時之外，他默默無聞地恪守著“君子入則孝”、“事父母能竭其力”的人生格言，在漫長的十六載歲月中，以拳拳之心、眷眷之情，無怨無悔地侍奉于父母雙親身旁，給予他們無微不至的照料。他以實際行動為家庭其他成員做出了表率，贏得了單位同事和親朋好友的稱道，同時也塑造了一個“現代孝廉”的典范形象。
1990年，**的父親被檢查出右側腦梗塞，隨后，病情不斷加重，語言不清、行動不便、性格孤僻等癥狀越來越明顯。父親原本是家里的頂梁柱，平日里性格爽朗，和藹可親，他在家時，家里總是歡聲笑語。而突如其來的疾病改變了這一切，所有的家庭重擔落在母親和兄妹五人身上。俗話說：“病起如山倒，病去如抽絲”。那時的**，治療腦梗塞尚無良方，只能靠吃吃丹參，充充血管，來延緩腦梗塞病情的蔓延。母親不會騎車，**和大哥、二哥用自行車馱著母親，訪遍了**當時比較知名的內科專家，請教了趙志奎等許多老中醫，查閱了許多有關腦梗塞方面的資料，希望通過中西醫結合的方法，使父親的病情得以好轉。經過大夫的積極治療和家人的'精心護理，父親的病情逐步好轉，尤其是肢體活動能力有了很大提高，人們又可以在長青路的樹蔭下看到**的父母一起散步的身影，有時他們還抱著年幼的小孫子和鄰家孩子嬉戲。**和兄長們總算松了一口氣，疲憊的臉上顯出了久已不見的笑容。
誰知好景不長，6年后，父親的病情又嚴重起來。8月份的一天深夜，父親躺在床上休息，突然全身抽搐、口吐白沫、嘴歪眼斜，還拼命地咀嚼自己的舌頭，弄得滿口淌血。**見狀，連忙用毛巾塞進父親嘴里，以免他繼續咀嚼舌頭，造成更大的傷害。但是，又害怕引起窒息，只好抽出毛巾，用手指摳開父親牙齒，讓呼吸系統保持通暢。父親不自主的咀嚼還在繼續，**的手指很快就被咬破了，手指上的血和父親的血混在一起，染紅了枕巾。十指連心，痛徹心扉，可是再痛也抵不過對父親的孝心愛意，他堅持著，支撐著，直到“120”救護車呼嘯著趕來。
父親住進了醫院，以后的兩個多星期，他一直處于昏迷之中。通過腦部ct掃描顯示，他的右腦血管大面積梗塞。如不及時救治，將會留下不可逆轉的腦損傷，甚至可能發展成為植物人。當時，父親全身插滿了輸子，吃飯、喝水、大小便，完全不能自主。**和兄弟們輪流陪護，時刻守候在父母身邊，與他們共度難關。兩個星期里，**從未脫下過衣服睡覺，臉來不及洗，胡子來不及刮，整個人憔悴得不成樣子。可是，每次回家做飯，雙手都洗得干干凈凈，米淘過多次，菜反復擇洗才能下鍋，生怕父親吃得不衛生、不可口。也許兄弟們的真情感動了上天，病魔再一次退卻了。兩個星期后，父親轉危為安，恢復了神智。
體力和肢體的恢復是漫長的，也是艱難的。經過兩周臥床，父親體內的大便已干結成塊，依靠他自己怎么也拉不下來。**怕父親由于排便用力造成腦血管壁破裂，便清潔雙手，戴上薄塑料手套，用手指小心翼翼地將硬塊的大便從父親體內摳出。父親通暢地排完一次大便，成為**和家人們最快意的事情。此后的兩個多月里，**和兄弟們輪流地架著父親，在人民醫院內科病房樓道里一步一挪地做著肢體恢復活動，開始20分鐘一次，后來增加到40分鐘，
回到病房，他們還要給父親用開水燙腳，做腿部按摩，請理療科大夫為父親做理療。天道酬勤，這話一點不假。三個月后，父親用自己的雙腳走出了醫院的大門。雖然不像以前那么穩健，但和其他腦血栓病人相比，已經算是一個奇跡了。
**的家庭并不富裕。那時，大哥、二哥已經結婚成家，家庭收入主要依靠父親、母親和他自己。按19的工資水平，全家工資加起來，1個月也不超過塊錢。父親出院后，除單位報銷一部分費用外，家里還要承擔很大一部分醫療費。為了讓父親增強體力，需買一些營養品滋補身體，一個月下來，家里的收入所剩無幾。1月，**結婚了。之前，家里給他愛人的訂親禮是1000塊錢，這對于那時已經是“萬里挑一”的年代而言，確實是有點寒酸了。就是到現在，家里還看著10年前家里買的17寸海信彩電，家具還是10年前的簡易木質沙發和床鋪。直到20xx年搬家時，才添置了一張餐桌和一臺冰箱，那是為父親吃飯方便、衛生才買的。除了這些，家里沒有更多的擺設了。這些東西，擺在130平方的房間里，整個屋子顯得很空蕩。可是，這里面有和諧的家庭，有慈祥的父母，有和自己一樣孝敬父親的妻子和兒子，**覺得很充實，很幸福。
從年到現在，10年光景又過去了。在這10年間，父親幾乎每年都住進醫院治療一段時間，每次多則半年，少則一個月。住院期間，**在兼顧好本職工作的同時，全身心陪護在父親身邊，夜晚住在醫院，白天做飯、送飯，風塵仆仆地奔波在醫院和家庭之間。20xx年6月份的那次住院是父親犯病比較厲害的一次，一直到12月份出院，父親也沒有能恢復右側肢體的功能，只有依靠別人支撐才能站立。為了更好地照料父親，**毅然擔當起照料父親的責任，把父親接到檢察院家屬院自己剛裝修好的房子里，和父親住在一起。每天，他和母親幫父親起床、穿衣、刷牙、吃飯、按摩、吸氧、燙腳、通便，每天重復這些細致、繁瑣卻又非常重要的護理步驟，這幾乎成了他兩年來固定的生活模式。在母親看來，**對父親的孝敬最大程度地表現在他的細心上，父親體溫的高低、床墊的干濕、臥室的冷暖，他都時刻掛在心上，甚至是父親的每一種表情、每一個反映、每一個生活細節，他都毫不放過。誰說“久病床前無孝子”?**用自己的行動告訴人們：“久病床前”不但有孝子，而且久病床前的孝子對父母的情意，會隨著時間的推移變得彌久彌真，最終化作傳承美德、敦化民風的人間佳話，流傳在世間的每一個角落。
從父親患病到現在，已經整整十六年了。十六年，5800多個日日夜夜，對任何人來說，都不能不算作人生中的一段漫長經歷。對于**，這段歲月承載了他從23歲到39歲的青春時光。在即將踏上不惑之年的門檻之前，他回首過去，仰無愧于生育自己的父母雙親，俯不悔于自己為孝敬父母付出的16載光陰。抬望前路，他又覺得身上的擔子依然很重，因為父親雙親還需要自己更多的關懷和照顧。圣人孔子說：“父母之年，不可不知也。一則為喜，一則為懼。”**的父母都已經是年逾七旬的老人了，光陰難留，歲月易老，怎能不倍加珍惜?殫精竭慮，安守孝道，盡己所能，回報親恩，讓父母度過祥和的晚年——這，就是**最大的心愿。
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小周同學是一個聰明伶俐、乖巧懂事、人見人夸的小姑娘。幼兒園時她就會自己干一些力所能及的事了，三歲的時候，就幫助媽媽搟皮包餃子。因為晚上放學接她比較晚，每天晚上她在學校就寫完作業了。放學回家，她都會先看書或者彈琴，等爸爸媽媽做完飯時她幫著端飯、分筷子，吃完飯后她能較主動地洗碗、掃地、擦桌子、或者拖地。還能洗一些小衣服，每天都自己洗襪子、短褲等，還經常幫媽媽洗襪子。睡覺時總是把衣服整整齊齊地疊放在床頭上。
小周還很會關心人，有幾次爸爸喝醉酒要吐，她把臉盆端到爸爸跟前，然后又端水給爸爸喝;有一次媽媽病了，她不停地噓寒問暖、端飯倒水，并一勺一勺地喂媽媽;她還是小推拿師，當爸爸媽媽的腰痛時，她就會給捶一錘、揉一揉;奶奶的腿不好，不能走路，她會用輪椅推著奶奶出去遛彎、嗮太陽。當大人登高干活或者切菜時，她總不忘叮囑一聲小心點，別摔著或者別切著手……
每當爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日或者生日，她都會自己做禮物送給他們。今年的母親節送給媽媽四件禮物：一件自己做的手工、一件自制的卡片，表面上是懶羊羊在吃草莓蛋糕，寫著“小周寫”。可從懶羊羊的嘴里拿掉蛋糕，就是她寫給媽媽的祝福：一天又一天，很快就到了母親節，祝媽媽永遠年輕漂亮，永遠快樂!一副自己畫的美羊羊的畫;用英語和漢語朗誦了詩歌“母親”。
小周同學是爸爸媽媽的開心果，有了她，爸爸媽媽不再覺得累，心中充滿了幸福和快樂。小周，你是爸爸媽媽的驕傲!
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她是永登縣柳樹鄉清水村人，全家六口人。爺爺奶奶年歲已大，無法下地勞動。爸爸雖然才三十多歲，但兩次大手術后，不僅不能打工干活，天天還要按時吃藥。而楊宇婷和妹妹又在上學，全家人的生活重擔，只好壓在媽媽柔弱的肩上。媽媽白天上工地做小工，下班后還要做飯、洗衣。照顧老人和孩子，全家人過著清貧的生活。然而，值得慶幸的是，他們有一個好女兒。小婷每天放學后，總是從幼兒園接回妹妹，然后主動的做她力所能及的家務活。幫媽媽擇菜、掃地、涮碗等。孝順爺爺奶奶，體諒父母，關心妹妹，讓親情其樂融融。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面。送到媽媽床前，看媽媽吃了才有拿了自己貯存的錢罐里的錢到衛生所給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了。又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽。知道媽媽感覺好多了熟睡過去后，小婷做完了作業后才安心去睡覺。按時完成作業，從不用父母操心她的學習。鄰居們說她很懂禮貌，每天見到長輩都會問好，大家對她的評價很高，夸他是個懂事的好孩子。
在學校，她熱愛學習，為人守信，樂于助人，善于交際，大公無私，上進心強，是生活和學習中的好榜樣。她經常參加班級里的各種活動，上課時，她專心致志，不違反紀律。她掌握了很多種學習方法，做到了課前預習，課上大膽發言勤做筆記。課后及時復習以及鞏固知識，遇到課上不懂的及時請教老師和同學。學習態度端正，做到知之為知之，不知為不知。做到不懂就問，學習別人的長處，取長補短。小婷同學有一顆真誠善良的心，人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小婷的同班同學朱昱，由于自小患病.腿腳活動不靈活，不能參加學校的一些活動，上下樓梯均有困難。
面對朱昱同學的這些困難，全班同學都在關心照顧她，而小婷同學則更是處處操心，關系備至。有一學期剛開學不久，天上降下厚厚的積雪，路上車輾人走，如履冰面。本來腿腳不靈便的朱昱頓感前路難行，不知所措，一臉的茫然。小婷一邊安慰鼓勵，一邊挽起朱昱的手，小心翼翼的'向前走去。沒想到朱昱腳下一滑向一邊倒去，小婷立刻拉扶，而自己又站立不穩撲倒在地上，鼻子流出了血，門牙碰得有些晃動，兩人滾在了一起成了雪人，在路人的幫助下，小婷擦干了血跡，不顧疼痛頑強地把朱昱送回了家。家長感動地連聲夸贊流下了感激的淚水。
小婷同學身上體現了一名優秀的學生的良好道德品質，體現了一名當代學生的良好素質。在學生心中，她無疑是一名到的示范的旗幟，一眾學生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。
這樣的事例美不勝舉，五年來小婷如家長、如大姐姐、如保姆似的關心，照料著身體有病的同班同學朱昱。老師、同學無不交口稱贊。在學校，她對待同學，總愛伸出援助之手，真誠付出，助人為樂，是全校公認的小雷鋒。
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小趙同學從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習上，他求知欲強，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握。小趙熱情樂觀、尊敬師長。對待師長，她發自內心地尊重與敬愛;對待同學，從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
一、思想政治方面：
小趙同學作為一名學生干部和4年的團員，她深知良好的思想政治素質在每一個共青團員成長過程中所起的作用，也始終把提高她自己的思想覺悟與政治修養放在首位，堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。在政治思想方面，她具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，并積極朝更高的方向努力，在同學中發揮著重要的帶頭作用。
二、工作方面：
我們班級雖然沒有選任何班干，但是小趙同學帶領同學積極響應老師的號召，認真完成班主任老師的各項工作。小趙同學作為學生會紀檢部副部長，積極配合校領導的工作，并把自己分內的工作布置的井井有條。在完成各項工作的同時，不忘記自己是一名學生，合理的安排時間，勤奮學習，成績突出。
三、個人自身方面：
在生活中，小趙同學注重自己的個人衛生，在各個集體中，小趙團結同學，尊敬師長。不和同學比吃穿，之和同學比學習、比工作做一個有特色的學生干部。
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xx同學是永登縣城關鎮龍崗小學五年級一班的學生，曾獲“永登縣五愛好少年”的稱號。多次被學校少先大隊授予“優秀少先隊員”，是一個勤學上進，樂于助人的“小雷鋒”，xx年被評為“xx市第二屆美德好少年”。
她是永登縣柳樹鄉清水村人，全家六口人。爺爺奶奶年歲已大，無法下地勞動。爸爸雖然才三十多歲，但兩次大手術后，不僅不能打工干活，天天還要按時吃藥。而楊宇婷和妹妹又在上學，全家人的生活重擔，只好壓在媽媽柔弱的肩上。
媽媽白天上工地做小工，下班后還要做飯、洗衣。照顧老人和孩子，全家人過著清貧的生活。然而，值得慶幸的是，他們有一個好女兒。xx每天放學后，總是從幼兒園接回妹妹，然后主動的做她力所能及的家務活。幫媽媽擇菜、掃地、涮碗等。
孝順爺爺奶奶，體諒父母，關心妹妹，讓親情其樂融融。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面。送到媽媽床前，看媽媽吃了才有拿了自己貯存的錢罐里的錢到衛生所給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了。
又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽。知道媽媽感覺好多了熟睡過去后，xx做完了作業后才安心去睡覺。按時完成作業，從不用父母操心她的學習。鄰居們說她很懂禮貌，每天見到長輩都會問好，大家對她的評價很高，夸他是個懂事的好孩子。
在學校，她熱愛學習，為人守信，樂于助人，善于交際，大公無私，上進心強，是生活和學習中的好榜樣。她經常參加班級里的各種活動，上課時，她專心致志，不違反紀律。她掌握了很多種學習方法，做到了課前預習，課上大膽發言勤做筆記。課后及時復習以及鞏固知識，遇到課上不懂的及時請教老師和同學。學習態度端正，做到“知之為知之，不知為不知。”做到不懂就問，學習別人的長處，取長補短。
xx同學有一顆真誠善良的心，人們都說：金子是最純美的'，但比金子更美的是人的心靈。xx的同班同學朱昱，由于自小患病.腿腳活動不靈活，不能參加學校的一些活動，上下樓梯均有困難。
面對朱昱同學的這些困難，全班同學都在關心照顧她，而xx同學則更是處處操心，關系備至。有一學期剛開學不久，天上降下厚厚的積雪，路上車輾人走，如履冰面。本來腿腳不靈便的朱昱頓感前路難行，不知所措，一臉的茫然。
xx一邊安慰鼓勵，一邊挽起朱昱的手，小心翼翼的向前走去。沒想到朱昱腳下一滑向一邊倒去，xx立刻拉扶，而自己又站立不穩撲倒在地上，鼻子流出了血，門牙碰得有些晃動，兩人滾在了一起成了雪人，在路人的幫助下，xx擦干了血跡，不顧疼痛頑強地把朱昱送回了家。家長感動地連聲夸贊流下了感激的淚水。
xx同學身上體現了一名優秀的學生的良好道德品質，體現了一名當代學生的良好素質。在學生心中，她無疑是一名到的示范的旗幟，一眾學生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。
這樣的事例美不勝舉，五年來xx如家長、如大姐姐、如保姆似的關心，照料著身體有病的同班同學朱昱。老師、同學無不交口稱贊。在學校，她對待同學，總愛伸出援助之手，真誠付出，助人為樂，是全校公認的“小雷鋒”。
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，男，**學院系07電子商務2班學生。入校以來，一直在班上擔任學習委員。任職期間，嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用，妥善處理好班級工作與個人學習之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步。
一、思想積極，不斷提高自身政治素養。
他努力學習馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，確立了在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大復興的理想和堅定信念;在向黨組織靠攏期間，樹立了愛國主義思想，具有團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神。因此，榮獲07-“柳州職業技術學院優秀團員”的稱號。
二、刻苦學習，以優異的成績回報祖國。
從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用能力和英語能力。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課后及時完成作業，做到認真復習，預習一起抓，并經常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。入校以來在各項考試中都取得優秀的成績，平均成績達到80分以上，并得到各專業老師的好評。積極參加各種考試，取得了英語B級和計算機一級證書。因此，榮獲“國家勵志獎學金”和“學院三等獎學金”的榮譽證書。
三、優秀班干，是老師的得力助手。
他在擔任學習委員期間，做事熱情認真，老師和同學們都信任他。他的組織能力也較強，組織過班級元旦晚會、專業之間的聯誼以及“電子商務與他的未來”創業演講大賽等活動。作為學習委員，他也經常熱情地幫助同學們解決學習過程中遇到的難題，深受同學們的歡迎，在同學中有較高的威信。因此，也榮獲了“柳州市優秀學生干部”的稱號。
四、社會實踐，理論聯系實踐。
他不僅努力學習理論知識，而且注重實踐方面的鍛煉。在學校，他通過自己的努力，于月加入了柳州職業技術學院十佳社團之一的“商務實戰協會”。在協會的組織下，他到過市場促銷“佐丹奴”衣服，去過學校附近的小區“學雷鋒”、在學校體育館后面的山上種樹、學習民族舞“烏塔情”在協會五周年慶典晚會上表演。通過這一系列的活動，使他的組織能力，溝通能力得到加強，還提前了解的社會的復雜性，對他以后步入社會做好準備。
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做個好學生”是我的座右銘。在家里，我孝敬長輩，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業，堅持自己的事情自己做。在校擔任小組組長，是老師的得力助手，我始終堅持各項文明禮儀原則，尊敬師長，團結同學，熱心幫助同學，獲得了老師同學的一致好評。見了老師同學我會問好;遇到走廊上追逐打鬧，聽到部分同學相互之間講臟話、粗話的，我會主動制止，見到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起。當然，我也有不足之處，有時也會在不經意間做了一些不文明的事，但我會努力改正，爭取做到最好。
校園文明禮儀之星事跡簡介二年級——翟士瑋，中國是一個歷史悠久的文明古國，歷來重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美譽。古人云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。身為祖國未來花朵的我，是一個講文明、懂禮貌的小學生。在平日里我是一個樂于助我、待人有禮的小男孩。我從不打架，從不罵人，在學習、生活中，待人接物謙虛、恭謹、舉止文明、說話和氣、不說臟話，作為一名優秀的小學生，我始終堅持各項文明禮儀原則，尊敬師長、團結同學，熱心幫助同學，獲得了老師同學的一致好評。努力樹立正確的榮辱觀，明辨是非、善惡、美丑，時時檢查自己的言行舉止，自珍自愛，知恥改過。在家里我更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學彈琴，堅持自己的事情自己做，做一名講文明的好學生!
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班級簡介：
班級當前共有26名同學，其中6名女生，20名男生。除江蘇省本省同學外，還有來自四面八方的同學，匯聚一堂帶來了很多不同的人文風情。
建設舉措：
班委各司其職，互相監督督促。班長對每一個同學的家庭情況都有所了解，關心面倬美訓耐Вぷ鞲涸穡砦侍餳笆薄M胖榫侔焯嶸嗉賭哿Φ耐湃棧疃ü廡┌嗉痘疃黿嗉鍛У母星欏
學委做好學習方面的相關事務，收發作業，轉達教學秘書的通知。生活委員清楚地記錄了班費收支情況，并如實公布。文體委員對班級趣味游戲進行了主持，組織了文娛節目，轉達最近學校要求的比賽。
宣傳委員積極配合宣傳活動的工作。組織委員積極協調組織班級工作，督促青年大學習完成情況。心理委員與心理信息員按時參加心理培訓，完成心理測試，對班級同學的心理輔導也很有幫助。積極響應黨的領導，按時完成青年大學習任務，積極報名團內推優和提交入黨申請書。
成果展示：
本班同學有5名同學獲得了校三好學生、7名同學獲得院三好學生，1名同學獲得一等獎學金、2名同學獲得二等獎學金、5名同學獲得三等獎學金，專業績點排名前15中，本班有9名同學，同時在20xx-20__學年獲得優秀班集體榮譽。
班訓：
青春飛揚，夢想起航。
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沙市區實驗小學四（6）班是一個擁有59名成員的班集體。在這個溫暖的大家庭中，每個人都不斷在發掘自己的潛能，提高自身的素養，為這個集體增光添彩。
一、要求中不缺快樂，樹立良好的班風學風
一個班集體要想有凝聚力，首先必須團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增強同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。
要想形成良好的班風首先學生得有一個好習慣，那么如何幫助學生養成良好的習慣呢？
1.請指出我的不足
每周，我會給班干部時間上臺小結，表揚好的現象，指出班級中出現的不良現象。我還讓孩子們開展小組評價，在小范圍指出身邊的伙伴的不足，例如：衛生習慣，學習習慣，情緒控制等多個方面。孩子們由開始的不愿接受批評，到后來的不用別人指出，自己就能找到自身存在的問題。
2.請幫我改正壞習慣
習慣養成不易，需要老師及同學的督促，安排座位時我就注意要互補。我班有個小女生特別好動，經常做一些出格的事，甚至影響老師正常教學，班上好多同學都不愿和她同桌，針對這一現象我與一位習慣優秀的孩子商量，讓他和這個孩子同桌。“近朱者赤，近墨者黑”，在這位小幫手的幫助下，這個好動的孩子突然愛發言了。抓住契機，我不斷地鼓勵，漸漸地這個女孩不僅自己進步了，到現在還能幫助別的同學改正缺點，真是質的飛躍。
每周班會總有一個環節，孩子們寫信或小紙條，互相指出對方好的或不足之處。針對有不好習慣的孩子，班級中其他孩子舉手爭當小幫手，認領那些需要幫助的孩子，小幫手與需要督促的孩子在接下來便是同桌，有了同學監督自己，并在生活、學習中去他們幫助克服困難或培養好的習慣。被幫助的孩子有一點進步，我便大力表揚他和他的小老師。就這樣，在一種良好的心境中互助督促，很多孩子在同學的幫助下改掉了自已的壞習慣。
3.編順口溜助力習慣養成
放學時，學生都擠在一起，急著去拿雨傘，如果稍有不當就會引起學生被雨傘刺傷的危險。為了使學生能夠安全地走出教室，我和學生就編了順口溜：“傘尖兒、朝下放、成一列、按順序、安靜地、快步走”。像這樣的順口溜我們班孩子編了不少，個個熟讀成誦，不知不覺中陶養了習慣。
4.在細節中樹立班級的形象
下雨天，整整齊齊掛在窗臺上的一把把小傘；校園里，彎彎腰撿起的一張張紙片……我告訴學生點點滴滴、一言一行都是班級形象，引導學生關注細節，樹立班級形象。
有的學生打掃教室，做好衛生工作后把衛生工具隨地一丟，掃帚東倒西歪，如果長期這樣下去，學生就養成了不良的習慣。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學生來當值日生，通過體驗為班級服務幫助的不易，促使他們改正馬虎粗心的毛病，教室也變得整潔、干凈。
二、管理中不分你我，培養優秀班干部
班集體是每個學生學習成長的搖籃，一個積極向上的、凝聚力強的班集體的形成，需要多方面的因素，其中班干部的培養和使用是一個關鍵的因素。這也是我在許多年的班主任工作中的深刻體會，因此，我在班干部培養上有以下做法。
1.精心選拔
班干部實際上是班主任的助手，班級管理抓得好不好，在很大程度上離不開班干部的協助，因而，對班干部的人選，必須認真對待，絕不能顧及情面，隨意指派班干部，要做到“心中有數”。
因此，我每接一個新班，對班干部的挑選嚴格，并根據學生各自的特點、特長給予相應的職責和任務，讓他們盡早與全班同學融為一體，積極大膽、熱情地開展工作。
學生劉浩宇在無意中撿到別人的錢包，里面高達數萬現金，在失主送來錦旗的那一刻我們才知道他“拾金不昧”先進事跡，這件事之后他在師生中威信逐漸升高，于是我試著讓他擔任班中較簡單的管理工作，我發現在他的管理下，班上紀律很好。于是我經常指導他怎樣管理班級，同時對他的工作也很支持，讓他充分發揮班干部的模范帶頭作用。像這樣結合學生自身優勢給他們安排能勝任的工作，班干部隊伍逐漸強大起來。
2.悉心培養
一名班干部的成長，離不開班主任的悉心培養，只有通過班主任的精心培養，班干部的工作能力、群眾威信、榜樣作用才會不斷增強。在工作中，我大多是向班干部傳授工作方法，既教給處理問題的方法，又培養嚴謹、務實的工作作風，讓班干部樹立工作信心，感受到班干部這份工作還是做得來的，讓班干部盡早成熟。
每天上課前班長、清潔委員、領讀員等班干部都會小結當天晨讀同學們的表現，每周一班長再對上周班級工作進行一次總結，評選出優秀學生，號召大家向他們學習，接著老師再指出上周同學們普遍存在的問題，提出本周整改意見及要求，讓他們明確今后的努力方向。同時我還發動全體學生督促班干部的學習和分管的工作，及時發現不負責的班干部再培訓，再上崗。
3.大膽使用
班干部的成長離不開班級管理這塊沃土。我在實際工作中，放手大膽使用班干部，讓他們在班級管理的工作實踐中進行摔打、鍛煉，使他們成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集體也就逐步形成，這時，作為班主任來講，工作壓力也就有所減輕，有更多的時間去抓教學。班主任工作雖然沒有捷徑可走，但是，只要多想點子、多找辦法，良好班集體的形成也是指日可待的。在安排班干部時，爭取每個孩子都有機會為班級服務。
三、教室內不缺色彩注重班級文化建設
觀察很多工作出色的班主任，不難發現一個共同點：都十分注重班級文化建設，都把構建好班級文化建設當作管理班級的重要法寶之一。加強班級文化建設，努力營造積極、健康向上的班級文化氛圍，已成為我們提高班級管理水平和促進學生發展的一個重要舉措。一個優秀的班集體，離不開良好班級文化氛圍的熏陶。
1.創設班級文化的氛圍
日常的文化建設主要體現在班會課以及班級日志上，通過班隊會，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經驗教訓，為班級工作提供了源源不斷的動力；而班級日志為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學們更加相互理解和團結。
2、精心裝點教室，營造積極向上的氛圍。
教室是學生學習的主要場所，因此教室的布置就成了班級文化建設不可缺少的重要環節。學生置身于美的環境中，不知不覺，自然而然地就會受到美的熏陶和啟迪，心態得到改善，情操得到陶冶，視野得到拓寬，品位得到提升。我們在教室的兩邊張貼名人名言，激勵學生求知；黑板報一展學生之長，增設讀書一角，營造讀書氛圍。教室正后方的大黑板上，留一片“文壇漫步”，一首小詩，一句名言，也將帶給學生思想、文學等方面的陶冶，日積月累，受益無窮。我在教室左側還設立“文化長廊”，學生在這可以充分展示其才能，學生的繪畫、書法作品、優秀的作業、精美的小報等，讓你無論有多么煩惱，多么疲憊，只要一走進這樣的教室，你就會被這濃濃的文化氣息所感染，自然而然地想要在其間學點什么。四、活動中不失風度開展多姿多彩的班隊活動
隨著新課程改革的不斷深入，班隊活動也自主、開放、主動、實在。我幾年來開展班隊活動有如下做法。
1.人人參與制定班隊計劃，培養自主意識。
班隊活動是學生培養創新精神、實踐能力以及良好品德的主要渠道。蘇霍姆林斯基曾經提出要讓兒童“充分表現自己”，取得“某種完美的高度”。因此，班主任應該充當好引導者的角色，把活動的權利還給孩子，讓他們自主參與班隊工作計劃的制定。從日常生活中尋找主題。本學期三月，孩子們就發出倡議想為媽媽們做點什么，一陣悄悄細語后活動便開始了，學生的積極性很高，個個暢所欲言，一個個小節目便產生了，短短一個下午，四個節目，四個小組長，四群活潑可愛的孩子編組成了一個生動的祝福節目串燒。由于活動的計劃和主題是學生共同參與商討制定的，所以在實施過程中也很順利。周一升旗儀式上孩子們精彩的表演獲得一陣又一陣的掌聲。同時，家長也打來電話反映孩子們回家為他們做了很多事，表示很感動。
2.自己安排活動內容，體驗自主樂趣。
在日常學習生活中，我注重從學生的真實生活和發展需要出發，培養學生綜合素質。鼓勵學生從自身成長需要出發，選擇活動主題，主動參與并親身經歷實踐過程。
就拿每周一次勞動實踐作業來說，我調動學生動起手來，開展形式多樣的家務勞動，看到每周發到班群里孩子們一張張生動活潑的笑臉照片，我真開心。瞧，這個女孩成績非常好，可平時做什么都動作慢，導致有時候會有些自卑。我和她媽媽商量多帶她參加一些孩子感興趣的活動，在活動中訓練速度，以此鼓勵她更自信。你瞧，燦爛的笑容下，一定有信心：我也可以做得很好！
59名同學一顆心，同心協力，在班干的影響和帶動下，同學們關心班集體，把班級當成大家庭，團結友愛，嚴謹勤奮，我相信在我們師生的共同努力下，我們班必將會走向更燦爛美好的明天。
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徐悅今年15歲，是市第一中學初三學生，小小年紀的她已是學校的學生會主席。
徐悅生長在一個充滿愛的家庭，懂得感恩爺爺奶奶、父母、老師。對于上下樓的鄰居，見面時她都會親切地問一聲好。她說，一聲問候代表著她對他們的尊敬和愛，盡管并不完全都認識他們，也尊敬他們，因為他們和其他長輩都一樣地辛苦育人，付出是等同的。“如果人懂得了感恩，人與人之間的距離就會拉近，一種動力與快樂就在心中油然而生。”
徐悅的父母是工薪階層，爸爸因工作一周回家一次，媽媽工作十分繁忙，晚上才回家吃飯。徐悅學會了自覺做好自己的事情，不給父母添負擔。父母下班回來后，她還會給他們捶背、按摩，和父母談談學習生活的事。每到周末，就是徐悅跟父母最珍貴的時間了。他們一起外出騎自行車、游玩，放松心情，盡情享受一周一次的團聚。
徐悅說，回報父母不一定要為他們做什么轟轟烈烈的大事，主要體現在生活的細節里，哪怕很小，父母感受得到才最真切。母親陳敏靈在接受采訪時表揚女兒說：“她很聽話，學習、家務都會自覺去做，不需要家長操心。”
爺爺和奶奶是徐悅最想感謝的人。“爺爺奶奶一生的路走了一大半，辛苦付出了一輩子，他們值得我敬佩，值得我學習，更值得我去愛。”徐悅說，“我常常會想，自己老了，或許也會和自己的爺爺奶奶一樣吧。面對這些，我們更要理解他們內心深處的想法，讓老人對自己放心。”
在生活中，平時有空的時候徐悅會和奶奶一起坐在床上聊聊天，吃吃零食，也會和爺爺開開玩笑，逗他開心。徐悅說，雖然現在學習的任務很多很重，但是只要有空，她就一定會陪伴家人，因為共同相處的美好時光是買不來的。如果時光匆匆走過了，當想要報答他們的時候，他們卻不在了，這不是更讓人懊悔、痛心嗎?因此，空出來的時間，她總會留給家人，這種單純的天倫之樂比物質上的滿足更深刻、感動。
除了自己敬老，徐悅還經常組織同學一起參加敬老活動。今年3月，該校團委舉行的學雷鋒月活動中，她與其他班團干部合作，組織團員們以惠州一中志愿者的身份外出賣報紙。經過一上午的努力，一共賺得523元，這些錢一分不差地捐給了老人院。
作為一名校學生會主席，學校發出的為敬老院、災區募捐，徐悅都積極參與。“無論是誰，只要是你的長輩，就值得你尊敬。常懷感恩的心，回報父母長輩對你的付出，讓生活充滿愛。”徐悅說。
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17級高考2班56位來自各地的學子，56張意氣風發的笑臉，56顆熱血澎湃的心匯集在美麗的萍鄉市工業學校。他們組成了一個團結奮進、朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體——17高考（2）班。
在班級建設上，他們爭創一流。班級成立以來，舉行各種例會、團組織生活多次。認真完成系部布置的各項任務，組織班級團隊活動。在學習上不輸他人。在英語的學習上，班上有多位同學表現優秀，為其他同學樹立了良好的榜樣，積極奮戰。在其他活動中，他們思想活躍的'特點為班上建立了優勢，同學們積極參加各種比賽、講座等活動。在學校舉辦的各項活動中取得很好的效果，為在校學生步入社會前提供了一個極好的鍛煉平臺。
17高考（2）班就是這樣一個優秀的集體。她猶如大渡河流水，能滋潤每一顆年輕跳躍的心；猶如巍巍雪山，為每一位同學一飛沖天積蓄力量；更猶如大海，匯集著跨世紀的學生博學濟世的理想！
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一、思想積極上進，不斷提高自身素養
在思想方面：我認真學習黨的理論知識并融于社會實踐中，不斷提高自身修養。我自身思想健康、活躍，勤于思考，敢于提問，有自己的理解和主見。作為班級的班長，組織開展了多種主題的班級會議，聯系實際進行思想討論和理論學習，加強對班級同學的思想教育，并引導非團員積極向團組織靠攏，幫助團支書完成團組織推薦優秀學生的工作。
二、認真學習，努力工作
在工作方面：我熱心學生工作，本著以人為本的原則，積極協助輔導員管理班級的日常事務，做事不拖拉，以“今日事，今日畢”為原則。作風嚴謹正派，發揮模范帶頭作用。組織班級同學參加豐富多彩的校園活動。極大地豐富了同學們的課余生活。得到了老師和同學們的信賴和肯定。
在學習方面：我能夠勤奮刻苦，注意提高學習效率，培養自主學習的能力，不斷學習新知識，擴展自己的知識面，并取得了優異的成績。經常閱讀有意義的課外讀物和雜志，交流學習經驗。每天晚自習的時候能夠復習當天學習的知識，并且留出時間預習明天的課程。
三、生活樸素，樂于助人
在班級里，我能夠和同學友好相處，互幫互助，共同進步。積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感強。常常進行自我反思，不但能真誠地指出同學的錯誤，也能夠正確的對待同學的批評和建議，虛心聽取，不斷改進工作方式方法，從而提高自身素質和能力。在生活上，該生儉樸節約，合理花好每一筆錢。若有同學遇到了困難，我能夠伸出援助之手，盡心盡力幫助解決。
經過一次次的磨練，我自己的能力和素質得到提高，良好的道德品質、端正的思想態度和身體力行的工作作風，做到了德、智、體、美、勞全面發展，體現了一名學生干部的基本素養。從今以后我將一如既往地努力學習、認真工作，以熱情和不甘落后的精神，把學習和工作做得更好，成為一名盡職盡責、更加優秀的學生干部。
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2020級法律事務班嚴格按照“立德樹人”的要求實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發展。本著這個原則2021-2022學年重點做了如下幾方面的工作：
一、強化思想道德教育，培養良好的行為習慣
學生們的成績很重要，但是他們的思想道德素質的提高更重要。作為班集體的一個成員，要求學生們首先樹立的是班級觀念和集體榮譽感；其次是文明行為的培養。學生與學生、學生與學校、學生與老師之間如果有了矛盾，最好的解決辦法是在依法依規，弄清事實的情況下，以德以理教育學生正確處理問題解決，2020級法律事務班用每周班會和班主任老師每周查訪宿舍建立班級學生每周的思想動態和宿舍關系第一手資料，同學和老師做到“有事報告，互相溝通，彼此真誠，共同進步”。
二、抓好安全教育，開好每一次的班會
認真按時完成學校布置的各項任務。作為一個學校，最重視的莫過于學生的安全，這就要求班主任每到班會上必須強調好安全。安全分為兩類：一是人身安全；二是財產安全。在人身安全里又分為交通安全、飲食安全。要讓學生從心底里有個標準：不損害他人和自己一膚一發。在校內、校外要嚴格遵守交通規則，學習交通法則，強調在宿舍使用電器的注意事項。持續的新冠疫情也要求我們防疫是第一安全要務，因此，2020級法律事務班要求學生按疫情防控要求做好今日校園健康打卡和一日三測，班級學生打卡率為100%，這也是培養學生責任心的重要途徑。另外，結合疫情防控，要求學生在校期間堅持做到每天鍛煉身體，每天消毒，盡量避免傳染病的發生。至于財產安全，也是想盡辦法，配合學校、學院下發的學習材料，結合實際案例加強“反詐騙”等財產安全防范意識，2020級法律事務班沒有出現人身、財產安全事故和學生違紀情況。此外，在班會上，每次都要講到親情、友情、愛情等的話題，力求讓學生珍愛自己的生命，全班沒有出現較大心理危機。
三、重視班風建設
現代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部。
2020級法律事務班的班委選舉嚴格按照報名、投票、表態的程序選出，實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過班主任的優化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰斗力，圓滿完成學校和學院交辦的各種事項，目前，2020級法律事務班形成一整套民主、公開、透明的班務管理制度，班級氛圍好，每次評獎評優都做到公平公開公正。
四、狠抓學風建設
教育學生努力學習，完成學習任務，建立職業規劃檔案和學習檔案。學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。2020級法律事務班跟蹤掛科同學，并根據學校要求與該學生家長溝通，讓其知曉學生的學習狀態，有效幫助兩名掛科同學補考合格，現只有一名同學掛科一門，本學期可以重修合格，其余同學均無掛科，學習氣氛良好。通過每個學期與學生個別談話，已經建立了班級35位學生的個人學習職業規劃檔案和學習檔案，以月為單位進行查看。目前全班35人中通過英語A級22人，計算機省級17人，計算機國家級4人，普通話二乙18人，普通話二甲5人，英語四級1人。
五、關注學生身心健康，促進學生全面發展
關心學生身心健康，促進學生全面發展，建立以宿舍為單位的心理檔案。要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才干。一年來，2020級法律事務班化解較大宿舍危機兩次，經過這兩次危機的解決，我班2個男生宿舍和4個女生宿舍都建立了良好的宿舍關系。在對于疫情防控的打卡上，2020級法律事務班也建立獎懲制度，如不打卡打掃實訓室等。
并且對于學生的個人發展上，經過班級全體同學的努力，取得了一定的成績，如我班2020年參加人文學院迎新杯女子組籃球賽獲第二名；男生2-426宿舍在人文學院2020-2021學年舉辦的“慶祝建黨一百周年宿舍文化節”活動中，2-426宿舍榮獲“書香宿舍”稱號；在2020-2021學年秋季學期宿舍內務整潔，2020級法律事務班2-426宿舍被評為優秀宿舍；參與普通話考試中27人獲二級乙等及以上證書，班級參與省級計算機等級考試中16人獲得證書，和向芬同學通過全國英語四級考試；高華同學在第十五屆運動會參加女乙組跳高榮獲第五名；高華同學在人文學院第二屆“迎新杯”籃球賽中奮力拼搏，表現優異，被評為優秀球員；周心月同學在2020級新生年訓中表現突出，被評為優秀學員；周心月同學在人文學院第二屆“迎新杯”籃球賽中奮力拼搏，表現優異被評為優秀球員；陳光星同學代表人文學院隊一員參與第一屆“宏辭論道，思辯青春”大學生辯論賽榮獲一等獎(校級)；陳光星同學參與馬克思主義學院第五屆“唱響中國夢黨在我心中”主題歌曲大賽（校級），榮獲“一等獎”；楊蕊同學參與馬克思主義學院第五屆“唱響中國夢黨在我心中”主題歌曲大賽（校級），榮獲“三等獎”；廖燕玨同學在2020級新生年訓中表現突出，被評為優秀學員；李永芳同學在“銘鼎杯”簡歷設計大賽獲校級優秀獎；李梨同學在“銘鼎杯”簡歷設計大賽獲得人文學院二等獎；劉海順同學在2020級新生年訓中表現突出，被評為優秀學員；李新水同學在第十五屆運動會參加女子乙組4x400米接力賽榮獲第三名；丁治同學在“銘鼎杯”模擬求職大賽中獲得人文學院二等獎。
經過大家共同的努力與堅持，在2020-2021學年的工作中，2020級法律事務班被評為德宏師專校級先進班集體，時光荏苒，很榮幸在2021—2022學年2020級法律事務班被評選為省級先進班集體。在今后工作中，相信2020級法律事務班會不斷提升班級綜合能力，再接再厲，爭取再創輝煌！
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經過大學一年多以來的學習和生活，20xx級語教6班全體同學正一步一步的走向成熟。在學校和學院領導的正確帶領下，在任課老師的辛勤培養下，在班主任李秋萍、溫韜老師的精心指導下，在班委會和團支部以及全班同學的共同努力下，在思想、學習、班級建設、團學、衛生等方面都取得了顯著的成績。
一、思想政治方面
在學校、學院領導和老師的正確領導下，在班委會和團支部的帶領下，班級全體同學在思想認識上取得了巨大的進步，同學們堅持正確的政治方向，堅定擁護中國共產黨的領導，不斷關心時事政治，有強烈的社會責任感和使命感。6班全體同學在學習、生活中都不斷提高自身的素養。班級同學積極參加建黨100周年的征文比賽、每周都積極主動的學習青年大學習等。同時也積極向黨組織靠攏，目前班級共有26名同學向黨組織提交了入黨申請書，其中有8名同學被成功推選為入黨積極分子。20語教6班是一個團結向上的班集體，同學們熱愛集體，熱愛勞動，樂于助人，不斷奮斗。班級干部工作認真負責，有強烈的集體榮譽感，時刻為把班級發展成為更優秀的班集體而不斷努力，因此，班級形成了良好的班風，學風。
二、學習方面
班級學習風氣濃郁，積極進取。具體表現在以下幾個方面：
（1）優異的成績：由于受到了良好的學風的熏陶再加之全班同學的共同努力，全學年的專業學科與其他學科的合格率達96%以上，部分同學已獲得計算機一級和普通話二甲、英語四級等各類證書，爭取向更好的目標進發。
（2）誠實守信的考風：20語教6班秉承誠實守信的原則，做一個讓老師、學校、社會放心的人，在考試過程中，班級同學認真對待每一場考試，從未出現違紀和作弊的情況。
（3）課堂紀律：上課時同學們都能認真聽講，積極發言，配合任課老師達到教與學的互動，聽課狀態明顯優于其他班級。考勤上沒有無故遲到、早退、缺課等現象，得到任課老師們的一致好評。
（4）晚自習紀律：全班同學在無選修課的情況下，每天自覺堅持上晚自習。同學們有的在復習當天所學內容，有的在為考證而做準備。班級中還會利用自習時間開展朗讀分享會，讓同學們分享自己喜歡的美文，鍛煉語言口才表達能力、臨場應變能力等。通過這種方式，班級的自習效果顯著，提高了同學們的自學能力。
（5）課余時間：作為人文學院的學生，同學們的課余時間也多用于學習，經常閱讀國內外課外讀物和雜志，同學們也會經常交流學習經驗。
（6）學習態度：20xx級語教6班54位同學達成了共識——學習是學生的天職，因此都不敢在自己的學業上有所松懈，為形成良好的學習氛圍奠定了思想基礎。在課余時間也多用于學習，經常在圖書館借閱書籍，閱讀國內外課外讀物和雜志，同學們也會經常交流學習經驗。
（7）學習互助：為形成良好的學風，班級同學組成“學習小組”，幫助學習基礎較弱的同學，通過這種互幫互助的形式，班級同學的學習興趣大幅提高，有了學習伙伴的幫助和監督，學習成績有了顯著提高，全班學生在這一學年的合格率達96%以上。
三、班級建設方面
20xx級語教6班在班級中通過民主選舉產生班委，建立核心，完善制度，形成了有效的管理機制。班委們始終秉承“以人為本，以班為綱”的治班理念，堅持以它作為班級管理的指導思想。在平時的工作學習中班委以全責為己任，密切協作，不僅按要求完成了學校、學院安排的各項任務，而且能夠創造性的開展富有特色的活動。班委會工作最大的特點就是有計劃，有制度，有總結。團支部盡最大努力為班集體服務，組織各種活動，開展思想教育，努力使班級的同學向團組織和黨組織靠攏，使大家在提高能力的同時思想素質也得到更進一步的提高。在班主任李秋萍、溫韜的指導下，班委會和團支部根據班里的具體情況，本著“從實際出發，一切為班級和全體同學服務”的宗旨，制定并逐步完善管理制度。使同學們對班委會和團支部滿意，使學院和老師對他們放心。班委們每星期還會召開班會，總結班級在管理方面的不足，以便及時改進。在以后的學習中，班委會、團支部也將繼續保持和發揚有利班級建設的制度，使班級建設向更高層次發展。
四、團學方面
為了能夠響應學校和學院的各項號召，班級全體同學積極參加各項活動，在參加活動的過程中不但提高了自身的素質，豐富了課余生活，而且增進了班級的凝聚力。
（1）入學軍訓過程中，全體同學努力認真，聽從教官的指導，遵守紀律，嚴格要求自己。其中一位同學獲得了“優秀學員”的榮譽稱號。
（2）在體育比賽活動中發揮班級同學自身的特長，團結一致，各盡所能。在學院“迎新杯”籃球賽中，同學積極參加，榮獲了女子組的第三名。在學校的運動會中，兩位同學被選拔為代表學院參賽選手，為學院贏得了好成績，得到了老師和同學的認可。
（3）在學院組織的“大學生職業生涯規劃大賽”中，班級同學放棄了假期的休息時間設計自己的作品，不僅增加了自身的實踐活動經驗，而且這一過程中同學們積極配合老師的各項工作，得到學院老師的一致肯定。
（4）在中秋晚會中，同學們積極參與文藝活動，展示自己。這不僅豐富了班級同學的大學生活，而且增進了同學之間的友誼。在學院組織合唱比賽都有優異的表現，有的同學還參加了學院“校園歌手大賽”等活動。在其他競賽活動中，也能見到20xx級語教6班同學的身影，這些活動中也取得了不錯的成績。受疫情影響，班委組織全班同學進行了多次的班建、團建活動，使大家身心得到了放松，也使同學之間更加相互了解。
（5）班級同學不僅積極參加學院社團的工作，在學院學生會中部分同學也表現良好，被選為大二學年的負責人，同學們以自己的實際行動為學院同學服務。
五、生活方面
班級同學學會堅強，學會獨立自主，學會勤儉節約，更學會了如何正確的處理好人際關系。大家在一起相互關心、相互幫助，讓每一位同學都感到家庭般的溫暖。偶爾還會聚在一起分享各地的趣聞趣事，暢談心中的理想，在談笑聲中增強彼此的友誼。生活因為這些生動可愛的畫面而變得豐富多彩，而他們也漸漸走向成熟，身與心的成熟！
班級同學重視宿舍內務建設，堅持每天整理內務，培養了積極、健康、向上的生活習慣，持之以恒的精神。在學院宿舍評比中，班級每周都進行衛生檢查，按照學校的檢查標準進行評判，以促進宿舍內務建設，其中男生2-410宿舍被評為學院“優秀宿舍”。
回首過去的一年，20xx級語文教育6班有成功，有失敗，有歡笑，有淚水，但更多的是收獲、是成長，他們用辛勤的汗水成就了今天小小的成績。雖然他們還有許多不足，但他們堅信：在知識經濟飛速發展的今天，在學校、學院各級領導的關懷下，20xx級語文教育6班的54名同學定能開創新的光輝篇章，譜一曲新時代的青春之歌。
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