科學個人讀后感900字模板。

讀書筆記吧專題“科學讀后感”推薦內容。

科學個人讀后感【篇1】

《游戲中的科學》這本書帶給了我們四百多個游戲中的發現、實驗、和原理，啟發我們動腦動手揭開一系列的奧秘，給我們帶來了無窮的快樂。

書中通過有關天文、化學、生物、物理等多個生活游戲現象來解釋、分析。其中一些有趣的現象，我還親自做了實驗，你別說，還真有意思。其中一個就是不怕風暴的硬幣。

我把三枚大頭針插在木板上，然后放上一個硬幣，用嘴對著硬幣吹，可是吹了幾次都沒有吹下來。這是怎么回事呢？書上告訴我：由于氣流無法觸到硬幣表面和光滑的邊緣，它只能從硬幣下方通過，因而減弱了氣壓，而上面正常大氣壓卻更結實地把硬幣壓在大頭針上。如果把下顎放在臺兒上，伸出下嘴唇向前吹去，硬幣就能吹掉了。于是我按照書上的方法向硬幣吹去，果然吹掉了。看來生活中的一些現象，我們了解了其中的原理，就會迎刃而解。

看著書上一個個有趣的科學現象，不由得想起我在生活中的科學發現。有一次，我把冰塊放進水里，想給水降降溫，漂浮著的冰塊引起了我的注意，我覺得冰塊化掉后水面應該上升。不過冰塊化掉后水面不但沒上升還下降了一點。我很納悶：冰塊融化后，為什么水面會下降呢？我再次把冰塊放進水里，“撲通”水面在冰塊掉進去上升了，這成為了我解決問題的關鍵。我隨后明白了，水杯底面積乘與上升高度，就等于冰塊的體積。冰塊在融化后水面從高降低是因為冰與水重量相同，冰的體積大，所以冰融成水，體積有一定變化。之前，我理解為冰放進水里水面不變，導致理解錯誤，其實，冰放進水里，水面已上升，而不是不變的。

這就是生活中冰與水的問題，我為我成功破解感到高興。是啊，身邊處處有科學，我們對于那些司空見慣的問題只要見微知著，勇于探索，就會發現真理。這正如我們學過的一篇文章——《真理誕生于一百個問號之后》。

科學個人讀后感【篇2】

在寒假里，我讀了一本《詩詞中的科學》。讀了這本書，我才知道古詩里也有科學知識。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？”為什么會春眠不覺曉呢？原來這是季節變化的生理反應，和冬天相比，春天天氣暖和了，皮膚里的毛細血管開始擴張，更多的血液流進毛細血管、流進大腦的血液就少了，血液供不夠，所以就容易打瞌睡。

“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”為什么霜葉紅于二月花？原來樹葉的顏色和它含有的色素有關系。葉綠素比別的色素驕氣，到了秋天就受不住低溫的影響，常常被破壞消失了。這時候樹葉里留下了比較穩定的其它色素，樹葉就漸漸變成了別的顏色。如類胡蘿卜素多，就變成了黃色。如果樹葉里有大量紅色花青素，就變成美麗的紅葉了。除了楓葉外，還有葉子是紅色的樹，如槭樹、烏桕、黃櫨、漆樹和別的一些樹木，在氣溫下降到一定程度的時候，也會生成美麗的紅葉。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無處覓，不知轉入此中來”。為什么山下四月的桃花已經謝了，山上的桃花才剛剛開呢？原來高度大約每上升100米，溫度平均下降0.6℃，這是垂直遞減率。所謂“一山分四季，十里不同天。”就是這樣產生的。

原來語文和科學學習可以聯系在一起。在學習中，我們可以把一個學科和另一個學科聯系起來想想，也許你會有更多的發現。

科學個人讀后感【篇3】

春秋交替，亙古不變。春，我們采擷春華；夏，我們微踏咸涼；秋，我們仰看碧天；冬，我們寧而賞雪。每個四季千萬故事，讓我帶領你們走進《四季里的科學》。

書中主講了四季里無處不在的科學，選取其中最富代表性的，以幽默口吻一一闡明，告訴我們應注重科學，發現科學，創新科學。在日常生活中，我們得有一雙發現科學的眼睛。

冀　春

百花期冀，便有了春。春，在《四季里的科學》中，最純美明快的，就是花蟲了。想著，最感興趣的便莫過于蒲公英的游戲及培蝶了。真妙，把蒲公英的嫩莖截開，輕捏一端，對著捏好的那端一吹，如三月春風般靈妙的小曲兒便呼之欲出，悠然綻放了。飼養粉蝶也須你用心，隨手從甘藍上摘下一只，喂它一點兒稀蜂蜜，看它翩然生姿，在你指尖躍然。吹過一次蒲公英，便堅信它是最清新自然的樂器。門前有一玲瓏的桃花，開花時便引來無數蝶兒，捉了幾只，照書一樣，竟也豐獲數枚清透的卵。

寧　夏

仲夏天，聆聽蟲兒歡鳴，輕搖綾羅小扇，撲著流螢，賞著明月，整個心都好純清透明。書中提到了一種名叫龍虱的蟲，它在水中暢活，沒腮更自在，因它有一儲滿空氣的氣門得以生存。學問真多，我笑嗔。然而，大自然里的蟲兒不都是這樣因環境有自己的獨特的一面嗎？

秋　實

迎著清麗的風，看著悠藍的天，秋，已是來臨。我們開始采擷果子，割刈糧食。平淡糧食，也能烹飪可心美食。在書中烹飪雜糧時多看了眼。看完了，信手做來，還特地另做了一個水果沙拉。驚了，竟然也如此美味，想來，我以前是不愿吃雜糧的。

熱　冬

萬木凋零，孤鳥單鳴，甚是孤寂。怎想，書中竟描寫得那么明快。頂屁股，斗雞，折紙鳥真讓冬轉冷為熱起來。看完本書，我隨即照玩，再配上冬特有的剔透的雪，成為一道明麗的風景。

《四季里的科學》的春天，讓我收獲快樂；《四季里的科學》的夏天，使我明白適者生存；《四季里的科學》的秋天，令我創新；《四季里的科學》的冬天，使冬煥然一新。

科學個人讀后感【篇4】

認識作者沈致遠是從語文教科書上他的一篇文章《說數》開始的。之后就去看了他的一本專輯《科學是美麗的》。

我先介紹一下比較能接受的數學比較漂亮的地方。

在平時教學過程中問過許多同學，沒有一個認為我們所學地數學是美的，漂亮的。反而有相當多同學認為是枯燥的，無趣的，的確不僅他們，還有很多大人，很多科學家，很多數學家，也會認為數學，科學是無趣的，甚至是破壞美的。原來倒挺美的，和數學搭在一塊，反而不美了。比方說，鉆石是美麗的，所有年輕人的最愛，但在天文物理學家威廉斯姑娘，無非碳是女孩子的最愛。有句話風雨過后總見彩虹，彩虹是美麗的，但科學家僅僅認為是用三棱鏡分解成的7種顏色的光譜。古代看月亮太浪漫了，月亮上黑黑的影子想象成嫦娥，玉兔，吳剛，古代人誰會想到其實是非常難看的光禿禿的土丘洼地，維納斯的美不過是0、618比值。最早流行的網絡文學《第一次親密接觸》痞子蔡，輕舞飛揚中：plan是這么寫的："如果我有一千萬，我就能買一棟房子。我有一千萬嗎？沒有。 所以我仍然沒有房子。如果我有翅膀，我就能飛。我有翅膀嗎？沒有。所以我也沒辦法飛。如果把整個太平洋的水倒出，也澆不熄我對你愛情的火。整個太平洋的水全部倒得出嗎？不行。所以我并不愛你。"很浪漫，但是用數學的充要性來分析，他說的有道理嗎？原命題真，是推不出否命題真的，數學用在文學上有些煞風景。

其實什么是美，它的含義更深刻，更實用。羊大為美，同學們的人生閱歷制約了審美的啟蒙，所以要追求美，探索美。

正像前面的威廉斯覺得構成宇宙地碳是最美麗的。但用光譜分析，提出了宇宙膨脹，宇宙起源大爆炸說，我想如果有幸看到大爆炸的威武雄壯瑰麗，區區彩虹不可同日而語。但真到了月亮，阿姆斯特朗說的"我的一小步，人類的一大步"98年發現月球地表下大量冰水，好了，真能住到月亮上去了。0.618就是自然規律，奇異的對稱。用數學的眼光看文學，用數學眼光看世界，是不是更應該用數學眼光看數學阿？但是這點同學們做的不夠好。在數學學習中缺乏數學的思想，那學起來當然不會輕松，不會開心，就像穿著耐克鞋游泳，戴著拳擊套打乒乓。

那么美在哪里呢？兩人博弈無和局，有必勝法則。維納斯和太陽神阿波羅雕象、埃及的金字塔、達芬·奇等藝術大師的作品、巴黎的埃菲爾鐵塔、健美人體的比例……數不盡的例子都包含著"黃金分割",這條"神的比例" 歷來被奉為至高無上的審美法則，的確具有永恒的魅力。 黃金分割這一數學定理與生命 、生長發育 、健 康、疾病 、衰老和死亡等有著千絲萬縷的聯系，有時甚至是生命內在形式的基本規律。遵循黃金分 割也就是獲得了健康 的法寶 ,同樣也是生命美的 體現。人體符合 0.618的分割，人們會獲得協調 與美的感觀。而感覺是一種心理過程和行為，必 然要以生理功能作為基礎。因此黃金分割的平衡 自然與健康有聯系，或者說生命形式必須遵循黃金分割律。

音樂，美術，等藝術是用聽覺，視覺來直接反映自然，數學是用數字，公式來反映自然，用大腦來反映自然，自然就是美。數學當然是美的。

后來我還向同學們介紹沈致遠的《科學是美麗的》，通俗易懂，或許對同學們重新認識數學，有所幫助。