周冬雨讀后感。

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讀完作品之后，我們會產生很多觸動。寫讀后感可以間接敘述原文內容，點出感情從哪里產生的。作品的讀后感在哪里尋找模板？以下是讀書筆記吧編輯為大家收集的“周冬雨讀后感”歡迎你的品鑒！

周冬雨讀后感 篇1

“校園暴力”，這四個字聽著就讓人顫抖，它深深的印在了每一個人的眼里。不堪受辱自殺的胡小蝶，害怕報復的曾好，被凌虐的陳念，死去的魏萊，校園的暴力似乎就是一個循環，打抱不平者可能變成旁觀者，旁觀者可能變成受害者，受害者可能變成施暴者，施暴者可能變成受害者。校園的暴力已經不再是簡單的小打小鬧，反而在溫情脈脈的后面是讓人毛骨悚然的可怕。

校園本來是一個美好的地方，卻因為它的出現而使很多人揪心，再加上“高考”這個伙伴的出現，兩個少年的命運開始發生巨大的轉變，一個進入監獄，一個遠走高飛。

校園似熔爐，是地獄。陳念想逃離，可是高考只能一天天的等；想要陪伴，可是母親卻在千里之外；想要守護，可是鄭警官卻無法時時守在身旁。少年的恐懼，不期而至。是什么樣的凌虐，會讓一個少女，放棄花季選擇自殺？當厄運降臨在自己的頭上，她沒有放棄希望，反而更加堅強，像是在白夜里行走的雪穗，一樣的勇敢，一樣的聰慧。

少年的你，是陳念，是北野。北望今心，陳年不移。

陳念——愛你的人會無條件愛你，但請不要認為這是理所應當。

說實話，一直到最后我都不怎么喜歡陳念，即使兩個男孩對她的愛讓我很羨慕，但我一直覺得她在利用北野對她的愛。當被叫到警察局時，她也并沒有告訴警察自己的所作所為，把自己放在陰涼的地方，讓北野去酷熱的地方為她洗脫罪名。其實，做人不應該是這個樣子的，按倫理來說，我們得對自己的行為負責。

小結巴，在北野的心里，陳念，永遠是又傻又可愛的小結巴。他教她說話，給她買熱騰騰的面包，作為守護者時時的保護著她。像是白夜行里的司亮，像是嫌疑犯x的獻身，又像是《泰坦尼克號》里的jack，用生命去守護自己的小結巴。

——小結巴，你最想要的是什么？。

——我想要的，不過是一個護我周全，免我惶苦的人；讓我在長大之前，不對這個世界感到害怕；僅此而已。

嘲笑和排斥從幼兒園開始，誰說人之初性本善呢，誰說“他們只是孩子”呢，孩子的等級劃分、拉幫結派和打壓異己，偏偏是最原始最殘酷的。的確，陳念是一個缺乏安全感的人，好不容易遇到這樣的一個人，她如同抓住了救命的稻草一樣。還有一種途徑——高考，她要依靠“高考”讓自己走出眼前的世界。所謂努力，所謂奮斗，說白了，只是為逃離眼下所在的困境。

很多個站在欄桿邊望天的歲月，少年的腦袋裝著許多想不通的事情，一天又一天，一年又一年，想社會，想人與人，想世界，想對與錯，想人生，想善與惡。

少年們盼望長大的心，急切，不安，顫抖，像彎弓上一支要離弦卻被手掌死死拖住的箭

北野——橘子味的少年，愛卻是苦澀的

是誰如此溫柔謹慎，悄悄點亮了誰心里的燈。

親愛的少年啊，生活，就像夏天的柑橘樹，掛著青皮的果，

苦是一定的，甜也有。

愛，是藏不住的；閉上嘴巴，眼睛也會說出來。

北野對陳念的愛充滿了血腥的味道，他為了掩飾陳念犯罪，把自己推入黑暗之中，監獄七年，就這樣，他對陳念的愛就是這樣的結局，甚至在面對審問，也不把陳念供出來，甚至鄭易給他說：北野，為你犯下的錯承擔罪責，但請別為你沒做過的事頂罪。這不是愛，這是不公平。

北望今心，陳年不移。南望北野，經久不徙。

周冬雨讀后感 篇2

1、校園暴力對受害人帶來的陰霾和因為施害者是未成年人所以不被懲罰的現狀，拷問著每一個人心，不是每一個人都有一個北野來保護的，更何況，北野也是另一種形式的受害者。

2、小海葵或者地衣，文中對“共生關系”的解釋像一句情話；北野和小結巴，我特別希望有這樣的感情的存在，可是我又覺得這樣的感情像烏托邦，虛幻且不現實。

3、我在想，結局，小結巴在疾馳的火車上看到了他們曾經相依為命的家慢慢地消失在視野里，那是什么樣的感受？大概像是什么東西從身體里被抽離，一點點的失重感與絕望大片襲來，再一次被拋棄的感覺吧……然而他們不會放棄彼此的，以后，他們還會一起看路燈齊放，一起吃剛出爐的紅豆面包，小鴨子跟在他們身后搖擺。某個清晨，會有一雙人影坐在樓梯上，他們一起念詩：“我想和你一起生活，在某個小鎮，共享無盡的黃昏，和綿綿不絕的鐘聲。”

周冬雨讀后感 篇3

真心懇請電影的編劇能給這倆人一個好的結局，藝術價值什么的一邊站站吧。

少年那么美好，不要故意毀給人看了。

聽說千璽拍完這部戲之后，用了五個月才從角色中解脫出來，去微博上找他這個時期的照片，是小北本北了。

第一遍讀的時候，從晚上11:30到凌晨2:30，讀完了整本書。

從開篇就感受到一股令人窒息的壓抑，逼著你，趕快讀完，逃離這種感覺。

書的后半段，快要真相大白的時候，每一個懸念都令人毛骨悚然，會激起一種想要立刻知道謎底的欲望。

看到書的最后一頁，先前的壓抑和緊張絲毫沒有緩解，反而又多了一分心疼、不甘和無奈。

試圖在理智和情感的拉扯中說服自己接受這樣的結局，卻沒有辦法消化這種感覺。

意難平。

第二遍讀的時候，用了整整一個周末，仔仔細細地讀了一遍。

發現了很多小細節，關于案件的，關于兩個人的，突然覺得很有意思，玻璃碴子里能找到糖，就很滿足了。

關于結局，還是接受不了，迫切地想知道他們長大后會怎樣，兩人的關系究竟是和青春一道戛然而止還是繼續相伴相生？

有太多種可能了，作者越沒說盡就越讓人想找到一個確定的答案。

可能這就是作者的心思吧，就像文中所有的伏筆一樣，隨你去想。

去貼吧翻了番外，一段是作者寫的，一段是吧友寫的，幸好都是HE。

雖然是番外，用來自欺欺人也是很管用的。

真希望每朵花兒都能有個愿意把自己捧在手心的少年，

更希望少年不用如此辛苦就能守住心頭那朵花兒一世的幸福。

周冬雨讀后感 篇4

只有天知道，我有多愛你。

是啊，藏不住的；閉上嘴巴，眼睛也會說出來。

眼神碰撞的那一刻，膠住了，是告別，又不像告別。眼神死死糾纏，是牽手、擁抱、甚至親吻都不能企及的親密；是近乎慘烈的堅持。

他們在混亂的人影里認定彼此，穿過朦朧的淚，那眼神如此依戀，如此悲痛，卻又如此充滿感激。

曾經，是誰在夏天的燦爛陽光下拿樹枝寫下一個名字，告知少年，今心；

曾經，是誰用目光引誘她念誦一個名字，用舌尖遞去一顆酸甜的糖；

曾經，是誰拉著她在廢廠區里飛馳，看魔法點燃萬家燈火；

曾經，是誰在雨中沿著露天舞臺的臺階奔跑，年輕的手在空中交握；

那么，又是誰從回憶中清醒，發現自己坐在一列緩慢行駛的火車車窗內；

又是誰在充斥著泡面味喧囂聲的車廂內，望著窗外走過無數次的荒野和大蛋黃，想著達爾文，想著生物題，想著小丑魚海葵和地衣；

想著，

共生關系，指兩種生物互利生活在一起，缺失彼此，生活會受到極大影響，甚至死亡。

六月，萋草叢生，

陳念望著火車窗外北野家的屋頂急速消失，兩行淚如急雨下落。

那一天，

他們坐在高高的屋頂，她問：

——北野，你最想要的是什么？

——我喜歡一個人，我想給她一個好的結局。

僅此而已。

周冬雨讀后感 篇5

陳念給鄭易回的信里說，他怎么能那么好

我喜歡玖月晞的每一本書，里面都會有，這么一種感覺。就是一個人對一個人好，兩個人之間的信任，以及彼此之前一個眼神就能懂的感覺。多么純凈美好，仿佛是現實生活中沒有的。

從開頭就在講“共生關系，指兩種生物互利生活在一起，缺失彼此，生活會受到極大影響，甚至死亡”，就很直白的表明北野和陳念的關系。然后漸漸敘述出他們兩認識的過程，兩個人獨處的秘密，在一起的歡樂時光，以及兩個人之間痛苦的事情。

校園暴力對受害者始終是不公平的，從小到大，我好像也沒有收到過校園暴力，也沒傷害過別人。可是偶爾間也會想到我們去開別人的玩笑，扯別人的痛點。雖然時間都快抹去了那些事情，可是有些記憶點也是在的，覺得不對，但也不會去專門道歉。時間就是把鑰匙，把曾經做過的事情都鎖起來，斷了聯系就是最好的道歉與原諒。

周冬雨一直是我喜歡的，覺得她每部電影都有自己的味道所在，易烊千璽因為看這就是街舞，對這個小弟弟有了新的認識，覺得他很努力。看書的時候就基本想了想他們之間的對手戲，不免有些小期待呢。

周冬雨讀后感 篇6

北野和陳念是不幸的也是幸運的

在成長陰暗處遇見對方見過對方最狼狽的模樣也見過對方最好的模樣彼此守護著對方野蠻生長他們是海葵和小丑魚他們是真菌和苔蘚書里管這叫共生關系可我覺得這是救贖和被救贖你救贖我的同時也被我救贖著你的出現讓我明白之前所有的苦都是為了這短暫的甜你讓我明白不管生活多糟糕你就是那個會給我托底的人你是暴風雨過后出現的彩虹你保護我我也會保護你的

少年的生活充滿著不幸沒遇見對方之前各自生活在陰暗處遇見對方后兩人一同摸索著如何成長兩人一同去見陽光陽光很刺眼但有你在我就覺得陽光也不是那么刺眼它還很溫柔很暖和陽光很短暫可他帶給她的溫暖卻是那么長久

他們才十七八未來還長著呢所以不必擔心他們會好好生活的一個人只要心里有盼頭日子就不會太難過陳念是北野的盼頭北野亦是陳念的盼頭故事到此完結可生活才剛剛開始希望他們在另一個時空里好好生活不管過去有多糟糕可未來一定是好的也只能是好的

再見了北野和陳念如果有幸還能再見希望你們過的很好

周冬雨讀后感 篇7

【魯外，兩封信】

兩封信

一封是郡易寫給陸念

封是北野假釋后，陳念寫給郟易的反饋信，因

為北野在假樣，【這封信算是書面材料，所以語氣會

比較正，內容也比較三，】字數也長，不然，以陳念

的性格，她是不會寫信的

【鄭易寫的信】

陳念

見信平安。

這是給你寫的第九封信，我在想寫到第幾封你

才會回信，隨意說的。其實沒關系，我知道你會

自從那天告別，也不知道你最近求態如何。我

找小米打聽，她說你過得很平靜

我相信小底說的平靜，因為你和我見過的所有

女孩都不一樣，陳念

時同過得很快，眨眼間一年過去了。我曾打算

每月給你寫封信，無奈實在太忙

曦城這邊一切都好。北野也過得很平靜，還是

我以前和你講過的，每天做工，學習

上月他們給細裝廠做設備組裝，這月幫機床廠

磨零件

他很聰明，什么活兒都是一沾手就會，呻天他

又立功了，他幫機床廠打磨的零件，尺寸誤差創紀

錄地縮小到0.1微米，我不太懂什么機器耗捐率之類

的專業術語，可聽管他們的同事說。那等于為機床廠

節約了上百萬

同事還說北野挺懂事，和其他人態度不一樣

有的人破罐破摔混目子，他卻很努力認真，想學東西

也想提早出去

她成熟了，聽說有次他的室友傖拆了你寫給他

的信，他進未這么久，唯一一次情緒波動，差點打起

來，但最后沒有

他忍下去了。

她一直都表現很好，就是話特少，給他們上文化

課的老師和他年齡相仿，人提溫采隨和，也撬不開他

的嘴

她和我說北野學文化課也很認真，但對老師不

尊敬，見面都不打招呼，我開玩笑說。他眼睛長在頭

頂上，看不見你

我上星期去看過他，他好像又長高了;陳念，

你長高了嗎

但人還是那么瘦，你應該也一樣

對了，有些事發展到現在有了點成果想和你講

講，從去年開始，我中請組織了防范和抵制校園暴

力的活動，上邊挺重視，到現在，有了好結果

人的

看來，這世上沒有解決不了的難題，只有不夠投

重視和精力

所以我常在想，如果當初在曾好和魏菜閉到局

里的時候，有人，比如我。給予足夠高的重視和精力

是不是后來的一切都不會發生

陳念，我始終欠你

到了現在，我仍想和你說一聲對不起

國為輕易許下承諾，因為辛負你的信任，四為淡

保護好你;以致你對我處在的“體持質疑態度，以致

后來你在最孤立無援的時候，找不到正確的路

但我知道，你又會淡流地說不是我一個人的

你總是那么冷靜，你惡是把事情看得通遺

不過陳念，我時常在想，我很想知道現在的你，

是否還相信，相信真，相信美，相信善，相信“相

信”本身。

如果是，我將萬分感激。

那易

216年10月2日

20xx/07/28

周冬雨讀后感 篇8

因為看到了電影《少年的你》即將上映，對劇情很感興趣就找來了這本書。幸好我遇到了這本書，盡管書中所述是一個一直被悲傷籠罩的故事，里面的甜蜜像是在告訴讀書人這個故事會有多么的慘痛，幸好作者是不忍心的，給了北野和陳念合理公正的結局，而從評論里的番外得知，兩人最終總是在一起了，這真是太好了，對吧。

畢竟總是希望不好的事情能夠有好的結果，好人有好報，壞人被嚴懲，最好能夠杜絕此類事情再次發生。

書中的故事線清晰流暢，每個人物都發揮了自己的作用，扮演好了自己的角色，兩位主角，念和北野的相處過程，以及兩人之間的默契表現十分形象，感人，這是愛情的一種樣子吧。

兩個只能彼此共生的，只要知曉對方一直都在，那么即使面對再大的苦難也能夠挺過去的。

書中一直用生物學中的共生現象來隱喻念和北野的關系，很有趣。其中涉及到的對于人類學中的現象，社會性的問題以及思考，犯罪心理學的一些內容提升了這部作品想表達的思想，對于這些問題的看法、思考也值得深思。看了這個故事后，我很心疼念和北野，也心疼那些弱小的、無法自我保護或者說難以自我保護的人，不管面對什么，人首先是一個人，然后才是其他的任何什么，而是人就會有人生而為人的本質上不可避免的言行，是與生俱來的，盡管在家庭、學校以及社會中被影響著，發生了變化，甚至那些身為人所具有的會“消失”，但面對著什么事情時，人總會表現出來的，只是不同的人想表現出來的不同罷了。

鄭警官從一開始的愧疚，到后來的盡心竭力的彌補因為自己所犯下的過錯，是促成念和北野苦難的推手，卻也是改變最終犯罪結果審判走向的關鍵人物。他是一個旁觀者，努力的在看似平靜的生活中發現那潛藏在平靜海面下洶涌流動的暗流。他是這個見證者，見證了陳念的開始與結束，可惜，他不是參與者，因為這里只有北野能走進念的心，盡管兩人的生活看起來根本不可能有任何的交集。