全神貫注讀后感匯總10篇。

一篇優秀的作品讀后感是什么樣的呢？當讀完作者寫的作品后，心中會有許多共鳴和感觸。這時應該動筆開始撰寫一份讀后感，將有針對性的感想記錄下來，敬讀閱讀小編整理的全神貫注讀后感，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

全神貫注讀后感 篇1

2017年11月27日，學校組織同學們觀看了一部取材于紅軍的動漫電影——《沖鋒號》。影片講述了紅軍長征時的故事。觀看完影片，我心潮澎湃，久不能平靜，也仿佛忽然懂得了什么似的，感慨良多。

電影《沖鋒號》以三維動畫的形式，講述了一個流浪少年經過九萬八千里長征的洗禮，成長為一名優秀紅軍戰士的故事。影片以動漫表現手法，通過兒童的視角，真實再現了中國共產黨領導下紅軍隊伍血戰湘江、轉戰遵義、飛奪瀘定橋、跨雪山、月草地等重大歷史事件，充分展現了共產黨員崇高的理想追求和為了理想不畏艱險、頑強拼搏的美好精神品質。

有幾個場景都令人十分動容：在兩人都中彈需要麻藥做手術且麻藥只有一支的情況下的情況下，大個子叔叔果斷要求將麻藥留給還在昏迷的小流浪漢——也就是虎子，但他自己卻咬著煙筒桿，在幾經掙扎中做完了手術……

還有，當詩詩的醫藥箱滑落，虎子陪她去撿時，突然發生了雪崩。隨后跟來的連長為了使詩詩和虎子不受凍害，把他們兩個帶到一個天然的冰洞里，甚至還把自己的棉衣脫下來給他們二人取暖。最后，連長用自己的身體擋住了積雪。詩詩和虎子獲救的時候，連長卻早已成了一座冰雕……

還有一次，為了讓突然臨產的張阿姨順利生產，面對白匪軍的追兵，紅軍戰士分工沙地，一排二排輪番上陣，紅軍死傷大半。最后在虎子的巧妙迷惑下，白匪軍潰敗。黎作文明到來時，一個新生命的啼哭響徹了草原，打破了寧靜……我也曾為此而感到不解：用那么多戰士去換一個嬰兒究竟值得嗎？連長的話使我豁然開朗：“浴血奮戰，不就是為了下一代嗎？”

影片中的人物都給我留下了深刻的印象：正直的連長，英勇堅強的大個子叔叔，嘴硬心軟的瘦猴，可愛的詩詩，乃至從流浪漢進化到紅軍小司號員的虎子，都能使人感受到紅軍戰士們身上的精神：為了解放全中國而不懈努力奮斗的精神，為了使后代過上幸福美滿的生活而舍生忘死的精神……這些精神都令人感動。

同時，作為影片名稱，“沖鋒號”也曾多次出現在影片之中。虎子剛進入紅軍隊伍，大個子叔叔就用沖鋒號給他上了重要的一課：“只有站著的司號員，沒有趴下的司號員！”這句話在虎子的人生中起到了重要的決定性的作用，它不斷激勵著虎子為實現這一句話而不斷努力奮斗。

其實，影片當中的沖鋒號代表了一種信仰，一種支撐著虎子成長的信仰。沖鋒號就像一個理想的方向標，支持激勵著人們為不斷實現這一目標而努力奮斗。但“非學無以廣才，非志無以成學”，不付出變想取得豐厚的成果自是不太可能，常言道“才須學也”，必須要努力學習上進，用一點一滴的努力與進步，換得成功的桂冠！

“少年強則國強”，當我們成為國家棟梁之才時，國家怎能不強大？讓我們胸中懷著富強國家的理想，為中華之更加崛起而努力讀書！

全神貫注讀后感 篇2

昨晚，我看了CCTV-1綜合頻道：開學第一課。這個節目主要講了在“創造精神”指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和生活的美好，這使我印象深刻。

在“開學第一課”中最讓我難忘的就是“功夫明星”——成龍。成龍從小有一個夢想，那就是成為一個英雄。后來，他被父親送進了戲劇學院，每天就是跑龍套，也沒有人知道他的名字，成龍最早被認可的是“死尸”，因為成龍演的好，后來就越來越多的角色讓他演。他想：實現一個人小小的夢想，固然很好。但如果有機會實現更大的夢想呢？

有了夢想，就有了堅持。在拍戲的過程中，手指打斷他也不休息；腳骨折了他堅持；甚至腦顱手作文術也沒能讓他放棄。在一次一次的打，一次一次的拼，終于成就了今天的成龍。

我看完這段之后，心想：成龍之所以成為今天的明星，是因為他從小就會追求夢想，并且付出努力，在追求一個夢想的道路上，自然要經過許許多多的挫折，不要放棄，要勇于奮斗和拼搏，才可以到達夢想的彼岸。我也有自己的夢想，但是困難使我放棄了夢想。如今我有一個新夢想--成為科學家，為人類作貢獻。遇到困難時，我會堅持住，永不放棄的！

看了2018《開學第一課》，我覺得人要有頑強的毅力和一顆堅強的心，我們就像一棵生長在熱帶雨林的小樹，只有堅強地向上長，才能吸收到充足的陽光和雨露，茁壯成長！

全神貫注讀后感 篇3

《全神貫注》這篇課文主要寫了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬*茨威格到家里做客，自己卻如癡如醉地投入到了工作之中，完全忘記了客人的事，充分表現了羅丹全神貫注的工作態度和對藝術執著的精神。

讀了這篇課文，我覺得：人類的一切工作如果值得去做，并且要想做得好，就應該全神貫注地去做。由此，我想起了卡特應聘的故事：一個商人要招聘一位自我克制力強的人，要求是一刻不停地朗讀，卡特也去應聘。可朗讀才開始，商人就放出六只小狗。卡特前面的70個人都受不住誘惑，抬起頭來，看了一眼小狗，他們的視線離開了閱讀材料，因此都被淘汰了。只有卡特始終沒有忘記自己的角色，一點兒都不受小狗的影響，在排在他前面的70個人失敗后，卡特成了唯一的合適人選。

現在，我知道了做什么事情都要認真而專注，這是成功的第一要素。所以，我們要把全部精力投入到學習和工作中去，才有可能取得成功！

全神貫注讀后感 篇4

長征精神永駐我心

靜靜的，靜靜的，遠處盛開的桂花飄來悠悠的香氣，回憶著幾十年前的傳奇經歷。這就是我們今天觀看的電影《勃沙特的長征》中的開頭。

勃沙特在回到教堂時被紅軍誤以為內奸抓了起來，這使勃沙特十分生氣，但是他們的團長卻把勃沙特松綁了，把他關進一個屋子里，而另一邊因為地圖太小，卻冒死搶回了一張大地圖，可是因為全是洋人的文字，這時的紅軍苦惱不堪，勃沙特起初選擇中立，但還是為他們翻譯了三個名稱，就不在翻譯了，于是長征便開始了，勃沙特在和紅軍長征的過程中，翻山越嶺，經歷了各種戰爭的殘酷，團聚的喜悅與離別的憂傷。在最后那對父子為了擺“王”字干擾敵機信號而壯烈犧牲時，勃沙特徹底改變了中立思想，并幫助紅軍翻譯地圖，這也為他們提供了重要的線索作文，最后他們為勃沙特的送行。

《勃沙特的長征》運用了幽默風趣的語言將一個個人物形象生動的表現出來，又用一段段感人的故事來突出故事的主題，可謂是笑中有淚，淚中有樂。在這部電影中，我深深地感受到無數的英雄前輩堅定的信念，拋頭顱灑熱血，他們個個驍勇善戰，機智勇敢，不畏生死，誓死捍衛尊嚴。他們為干擾敵機信號來擺“王”字時的英勇身影一直縈繞在我的腦海中，揮之不去。

那“桂花的香味”又何嘗不是一個個感人的故事中散發的陣陣迷季。作為一名中學生，我們大家要學習紅軍那種無私奉獻，不畏困難險阻，勇往直前的精神，珍惜今天的幸福生活，好好學習，制定學習目標，堅定信念，不怕困難，聽從老師的教導，努力成為一名優秀的中學生。

讓長征精神永駐我心，激勵我不斷前行！

全神貫注讀后感 篇5

李赟菲

有一首歌謠是這樣唱的：“世上只有媽媽好……”我以前總是不以為然，直到看了那個視頻，讓我深有感觸。

這個故事是這樣的，有一個小女孩，她和媽媽吵架了，于是一氣之下，離家出走。她來到了一家小吃店，她并沒有帶錢，老板讓她坐下，并且給了她一碗她愛吃的蛋炒飯，她感到很奇怪，原來她的媽媽在外面焦急地找她，遇到了這個老板，并拜托這個老板為她做一份蛋炒飯，小女孩聽了很感動，回憶起小時候，打電話給媽媽，回家了。

這個視頻最讓我有感觸的是她回憶的時候，回憶了她以前，她的媽媽雖然很嘮叨，但她是愛自己的孩子的，每每在她生病時，第一個站出來照顧她的人是媽媽，每天早上早早起床，都為她做好可口的早飯的是媽媽，是啊，天下哪一個媽媽是不愛自己孩子的呢？誰不把最好的給孩子呢？我的媽媽也是這樣。

有一次我想買學校門口的糖葫蘆，我求了媽媽好久，可是她都不答應，說什么這里的不衛生，吃了不健康，回家做給我吃，我心想，做個糖葫蘆還要買水果，還要熬糖漿，還不如買一個快呢。我心里一肚子火，只有硬著頭皮陪媽媽買山楂，一到家，我就把門重重地關上，在房間里悶著頭寫作業，媽媽平時不怎么下廚，作文可這次她卻為我做山楂。廚房里一陣鍋碗碰撞的聲音，不知過了多久，一陣水果的香味鉆進我的鼻子，這時，媽媽端著兩根做好的糖葫蘆啊，我見它紅艷艷的果實，配上金黃的糖漿，我不禁咽了咽口水，真想一口咬下去，可我表面上卻裝的一點也不喜歡，我在媽媽的眼睛里，看見了一絲失落，突然，我的眼睛飄到了媽媽的手上，只見那是一個大大的水泡，可能是熬糖漿的時候燙到了，這時我的眼眶濕潤了。

世界上所有的媽媽，都是愛自己的孩子的，只是表達的方式不同而已，所以，我們要銘記父母的養育之恩。

全神貫注讀后感 篇6

今年暑假，我讀了一個故事叫《全神貫注》，這個故事到現在還令我刻骨銘心。

那天，羅丹請朋友到家中做客，朋友看到羅丹家中的雕塑，就連連夸贊羅丹的手藝好。此時，羅丹正在家中認真地做雕塑，他完全忘了來家中的客人。工作完后，羅丹把工作室的門關上了。朋友突然說道：“你干什么？”羅丹回頭一看，這才想起來，他請朋友在家做客，把朋友給忘了，因為羅丹工作太專注了。

我認為羅丹工作起來認真專注，全神貫注，最終得到了好的作品。他是一個做事認真，聚精會神的人，不管有沒有人在他的房間，他都能夠投入到自己一個人的環境中，即使他所在的地方很吵，但羅丹都會仔細地雕刻，刻出來的東西栩栩如生。

羅丹，全神貫注的精神，讓我想起我們班的一個同學。她對工作認真負責，每次幫老師批改作業時，她都會一個一個地往過看，每個同學的作業本上，只要有一點錯，她都會細心地給同學講不會的題，老師讓她搬書時，她都會一本不漏地拿上，尤其是她看書的時候，她會拿出五六種不同顏色的筆來畫出不同重點的東西。然后在紙上寫自己的感受，這時的她和羅丹一樣一絲不茍啊。

在羅丹的故事中，我們班的那個同學一直努力學習著。做每一件事，都一絲不茍，聚精會神，祝愿她能表現得越來越好。

是啊，如果我們都能像羅丹一樣全神貫注，我們的成績就會更好，做每件事情都能成功。

全神貫注讀后感 篇7

前不久，我學習了一篇題為《全神貫注》的課文，讀后感受很深。

《全神貫注》這篇文章，主要寫了法國大雕塑家羅丹請奧地利作家斯蒂芬﹒茨威格到家里作客，吃完飯后，羅丹帶領著茨威格到工作室里觀看雕塑。可是在茨威格的深深贊美中，羅丹卻皺著眉頭仔細修改著自己的作品，忘記了朋友，忘記了時間，差一點把茨威格鎖在了工作室里。

這篇文章讓我感觸最深的地方就是：羅丹工作時那一絲不茍、堅持不懈的精神。我體會到，我們做事要精益求精、全神貫注地做，絕對不能三心二意、半途而廢。只有這樣，我們做任何事才不會受到外界的干擾，才會把每一件事做好。就像這篇課文一樣，茨威格覺得他的作品已經很好了，而羅丹卻不這樣認為，他還要把這個作品做到最好才行。所以，他就認真地修改起女像，以至于把客人都給忘了。

我的身邊，也有這樣的事作文例。有一次，我和我的朋友一起在家做作業，我一邊做作業一邊看電視，不時東張西望。而我的朋友卻全神貫注、一絲不茍地做作業，對周圍的一切似乎視而不見。受他的影響，我第二天一回家，也全神貫注地做家庭作業。可剛做到一半，我的心就飛到窗外去了。我努力控制自己不東張西望，漸漸的，我比以前精力集中多了，效率也提高了不少，以前家庭作業要做一個多小時，可當天只用了三十分鐘便完成了所有作業。

有句話說得好：“人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。”讀了《全神貫注》，我懂得了以后做事一定要聚精會神，不能分心，這樣，才會做得更快、做得更好，尤其是學習中，應該像羅丹那樣一絲不茍，這樣我們才能學得好，才能取得成功。

全神貫注，是一種可貴的品質。如果我們做一件事能達到忘我的境界，就一定會成功。

全神貫注讀后感 篇8

單宇俊

媽媽是冬天里的陽光，今天看的影片使我深有感觸。

故事因女兒和媽媽吵了架，女兒離家出走，來到一個小攤前，欲言又止，老板是個善良人，讓她坐下，給她做蛋炒飯，之所以老板給她做飯，是因為媽媽跟老板商量好的。最后，女兒經過老板的建議回到了家。

從女兒這個角度來講的話，這個媽媽的確什么事都愛管，穿衣、吃飯……沒有給女兒空間自我適應。但從媽媽這角度來講，媽媽也有自己的難處吧，早上三點就起來給女兒做早餐，是很辛苦的，媽媽把照顧女兒這事，當做理所當然來看，把工作放下，十分細心照顧女兒。

這讓我想到了我生活里跟我媽吵架的事。有一次，我被媽媽以為私自買了雪糕吃，她什么都沒問，對我進行了“家庭處分”，不管我怎么說，都沒用。我委屈極了“離家出走”是我唯一的辦法。幾小時后，見媽媽還沒找到我，我便又在外面處了幾個小時。天黑了，我覺得自己錯了，剛上樓時，只見媽媽也在找我，蓬亂的頭發使我心酸。原來天下的媽媽都是一樣的，他們像冬天的陽光來溫暖我們，因為他們有一個共同的出發點，那就是——愛，他們的關愛和責罵像兩股風向我吹來。我因這件事十分感動，也體會到了媽媽的難處。

在生活里媽媽爸爸就是我們的陽光、小船。如果你仔細想想你和他們的事，說不定眼淚會掉下來呢！

全神貫注讀后感 篇9

今天陽光正好，我起了個大早，興奮地跟著媽媽去往龍翔參觀軍工展，我的心中充滿著無限熱情，這場軍工展，我期盼已久！

剛進門，首先映入眼簾的是各式各樣的坦克。它們既像巨人，站在地上，又像一位位哨兵，守護著龍翔。其中，我喜歡的坦克是國99式坦克，它那強大的炮彈威力可以震驚世界。現在可是世界坦克排名NO。3！

再往里走，就是飛機展了。飛機形態萬千，有的飛機的機翼下有一排炮彈，整裝待發；有的小巧玲瓏，在戰場上肯定是個“飛毛腿”；有的體型龐大，就像一只大恐龍，那應該是飛機界的巨人了。這時，我的目光被那架殲20戰機吸引了，聽說那可是作文中國最強的戰斗機呢，它的威力一定不容小覷！

看著這些強大的武器，我心中不禁思緒萬千。清朝時，我們沒有這么先進的武器，靠的是長矛、弓箭、鐵劍、落后的槍械……當八國聯軍侵襲我們時，我們用刀槍對抗他們的長槍大炮，被打得落花流水。“落后就要挨打”。但是，我們努力著，奮斗著。中華兒女在不屈不撓的抗爭中尋找辦法，尋求救國之路。現在，我們擁有先進的武器，發達的科技水平，使我們的祖國變得更加強大，已經漸漸擠進軍事強國的行列。這是我們永恒的榮耀，是我們的驕傲！

在回家的路上，我心想：我一定要好好學習，將來為國家的富強奉獻自己的一份力量。

全神貫注讀后感 篇10

《全神貫注》寫了一個關于羅丹請茨威格到家里做客，但自己卻投入到工作之中去，忘記了客人到來的故事。

讓我深深的感受到羅丹工作時的全神貫注是這么一名話：“只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。”讀到這里，我不禁想起了我做一道數學題時的全神貫注。有一次，我一口氣讀了五次題，卻還是沒有想出方法，正當我要再次讀題時，爸爸來催我吃飯了。我一邊答應一邊思考，卻又“堵了車”。爸爸見我遲遲不到餐廳，便又扯著嗓子大喊：“慧慧，吃飯了！”語氣中還帶著一絲不耐煩。我慌忙拿起書，邊接著思考，邊慢慢悠悠的走到門前。“哈哈，我想出來了！”我高興的大叫了一聲，奔到了餐廳，爸爸媽媽齊齊看向我，無奈的笑了…

還有一次，媽媽在看穿越小說。坐在床上，半個小時了，連動都沒動一下！我忍不住了，問媽媽：“媽媽，這道題怎么做？“媽媽沒有理我。我又問：“媽媽！這道題怎么做！”媽媽還是無動于衷，我壓了壓心里的火氣，想：如果媽媽再不理我，我就要“火山爆發”了！想著，我又問媽媽同樣的問題，媽媽也同樣沒有搭理我。我憤怒了！怕了一下媽媽，媽媽這才像剛睡醒一樣，說：“啊？啊？怎么了？”我哭笑不得地又說了一次問題，媽媽這才恍然大悟…

有些全神貫注，會帶來努力得來的成功，有些全神貫注，卻會帶來即將面臨的失敗或痛苦。