英雄讀后感。

閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾，在欣賞了作者的作品后我們有了自己的感悟和思考，在寫讀后感的時候，我們需要思考，需要去回憶、歸納、梳理。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？小編經過搜集和處理，為你提供關于英雄讀后感，更多信息請繼續關注我們的網站。

關于英雄讀后感 篇1

城市英雄是什么呢?是神圣的警察，辛勤勞動的打工者，是邊疆的戰士?抱著一絲絲的疑問，我開始閱讀《城市英雄》，我字斟句酌的鉆研著，終于明白了，就是守護我們城市勇敢的英雄們!

令我印象最深刻的是突擊大隊副大隊長譚紀雄，他舍生忘死的精神令我回味無窮，每次都在危如累卵的時候克服困難，他反恐的時候，總能機智應對，而且他善于偽裝，假扮成送飯或者送水的，一時入房間就能讓歹徒束手就擒，有一次譚紀雄為了執行任務不幸頭部被子彈擊傷，由此可見，他多么熱愛，專注自己的工作啊!他常說：作為一名公安特警，當黨和人民需要你的時刻，即使是面對死亡，也要義無反顧，這更能體現出他對于死亡那種臨危不懼的精神，這種精神實在是令我佩服不已。

在5。12這種大場面，更少不了他那英姿颯爽的身影，譚紀雄是第一個向組織提出奔災區參加搶險戰斗的，這還不算什么，他之前還去了甘需藏區，以這樣的體力還要去這種參加搶險戰斗，他這種堅強不屈，積極向上的精神使他在我心中的地位更高一層，支隊領導不讓他去他偏要去，他卻連夜寫請戰書，找領導談心，結果他如愿以償。

我們都知道，警察這個職業并不賺錢，更何況譚紀雄出生于普通家庭，可他還那么大方，把能捐的都給捐了，捐錢、捐衣服、捐學費不得不讓每一個認識他的人都深刻的記住他。

有一次，譚紀雄的鞋破了，他說補補就可以穿，可是卻碰到一位貧困的老大爺，一下子就把錢給捐出去了!讀了這段之后，我留下了淚水，這是幸福的淚水，感動的淚水，沒想到世上還有這樣的人，人活在這世上無非就是做些有意義，令人開心的事，可他卻超出了常人。譚紀雄叔叔真不愧是我們的榜樣，我們這一代也許父母給予我們的太多，真是衣來伸手，飯來張口。除了譚紀雄，我們應該反思一下自己，我認為，我與英雄們的差距太大了，還應該多向他們學習，應該勇敢，堅強、勤奮一些，多一點愛心，大家共同努力讓自己變得更加優秀，讓中國變得更加和諧，讓世界變得更加美好。

除了譚紀雄，還有許許多多的城市英雄，不要去尋找英雄，其實英雄就在你的身邊!

關于英雄讀后感 篇2

今天，我閑來無事，便翻開了一本少兒讀物，當讀完了《英雄楊靖宇》這篇文章后，我不禁大為震憾，我實在是佩服他頑強的偏偏和愛國的熱情。

東北是日本人入侵中國最早的地方，在東北抗日軍隊是影響最大的就是東北抗日聯軍。在楊靖宇的領導下東北抗日聯軍給日軍以學生的打擊。日軍海派大部隊進行“圍剿”，楊靖宇帶著部隊轉移到了長白山的叢林中，在高寒缺氧、糧食、服裝、藥品完全斷絕的情況下，堅持同日寇日夜鏖戰，最后，只剩下7個人，結果還是被敵人發現。可楊靖宇以頑強的毅力同敵人周旋，直到最后無情的子彈穿透了楊靖宇的胸膛，他倒下了。英雄的熱血染紅了這塊黑土。他死后，殘暴的敵人剝開他的腹部，發現他肚子里竟只有野菜、樹皮和棉絮。就連兇殘的日軍也感到震驚。

在抗日戰爭時期，有多少中華兒女為了祖國前赴后繼，獻出自己寶貴的生命啊！我突然又想到了放牛娃王二小和堅貞不屈的雨來，他們都是令人尊敬的抗日英雄！是什么力量讓他們如此勇敢堅強？當然是強烈的愛國之情！

國家興亡、匹夫有責。面對處于危難之中的祖國。中華兒女沒有屈服，為了保家衛國而英勇戰斗。讓我們永遠記住他們，讓我們每個人都有一顆愛國之心，好好學習，為祖國貢獻一份力量吧！

關于英雄讀后感 篇3

暑假里，我讀了一本有趣又勵志的書，這就是童喜喜寫的《英雄的書房》。

這本書主要講的是螢火蟲教室的調皮男生雷天龍在花兒老師的鼓勵下，通過不懈努力，終于戰勝自己的弱點，實現多年的夢想當上了生命敘事劇演出的主角，獲得了成長，成為了老師和同學們心中的小英雄的故事。

在書中，雷天龍原本是個調皮搗蛋的孩子，因為不愛閱讀，鬧了不少笑話，如把詩仙字太白理解成詩仙的字顏色太白了，為此同學們笑翻了天，也為他贏得了雷太白的外號。后來，他為了演好霸王龍這個角色，實現自己當主角的夢想，苦心鉆研劇本，努力運動健身，跨過無數艱難險阻，終于將霸王龍這個角色飾演得惟妙惟肖，贏得了大家的一致贊嘆。讀完全書，在被雷天龍一系列言行逗得哈哈大笑的同時，我也被他執著追求的精神和毅力深深打動，這多么值得我們學習啊!

英雄之所以能實現自己的英雄夢，并非是因為他們天賦異稟，而是他們能用自己的行動去挑戰不可能，完成自己以前根本不可能完成的任務。追尋夢想的過程一定不是一帆風順的。只有在挫折中，在絕望中，永遠不放棄夢想，不斷地燃起希望之火，才能更顯英雄本色。

同學們，今后在學習與生活中，讓我們無論遇到什么困難，都絕不放棄，堅定地迎難而上，勇敢地戰勝它，做我們自己的英雄!

關于英雄讀后感 篇4

只為心中的信念和心中的夢想

---------------------------------題記

學習了《真正的英雄》后，看著這些沉重的文字使我愉快的心情一下子沉重了好多，仿佛自己就是失去那些人的親人。在里根總統的演講下，我的淚水卻忍不住的逃出了眼眶，或許正是因為他們的信念，他們的希望，才使現在航天事業那么發達，使他們永遠嘗試，永遠開創未知數事物的精神令我們大家值得學習。

而我們生活中也有那些為著信念，和自己夢想努力生活著。從剛開始的萬戶飛天，萬戶為了實現自己的夢想，坐在綁了很多火箭的椅子上，手里拿著風箏，想飛向天去，結果摔的粉身碎骨。 到近代的神州6號。一次次科技的發展都是那些最初的那些人為著自己夢想，為著自己信念而努力創新。

其實只要有著理想，夢想，然后一步一步地完成你這個夢想，即使你最后用所有的力量也沒完成了你的理想，但我想你的一生絕對不會遺憾，至少你曾經為自己的夢想，自己想做的事而努力。加油吧，人們~！為自己的夢想努力，堅持的完成你的夢想。

關于英雄讀后感 篇5

今天，我讀了葉圣陶先生的《稻草人》，其中《古代英雄的石像》讓我受益匪淺。它主要講了：一個城市的人們為了紀念一位英雄，決定讓雕塑家為他鑿一個石像。雕塑家選好了一塊稱心的石頭，便開始了工作。

不久，石像雕好了，他的每一個動作，每一個神態，每一根頭發都是如此的生動。人們為了祝賀石像的誕生，開了一個聚會，人們尊敬他，視石像為城市的保護者和吉祥物。

石像看見人們這樣尊敬他，就不禁開始驕傲了。他想自己腳下的石墩說：我是最榮耀的，我有至高無上的地位，誰都沒我站的高。下面的石墩譏笑他：如果沒有我們，你就會摔成碎石，我們是個整體，不要太自大了。石像聽了，收下了自己的自大。

日復一日，年復一年，石像依舊受到人們的敬重，他又開始驕傲了，石墩很生氣，撤了出去，石像成了石堆。

人們把石堆拿去修路，人們高興地在上面走著。

看了這個故事，我明白了：虛心使人進步，驕傲使人落后，驕傲只會帶來不好的結果，我們一定要虛心，做一個真實、踏實的人。

關于英雄讀后感 篇6

都說老師像園丁，辛勤培育祖國的花朵；老師像燈塔，指引我們前進的方向；老師像渡船，把我們渡到成功的彼岸……可當我看了《地震中的英雄老師》一文后，才發覺老師就像一個熱水瓶，里熱外冷，平常都是從嚴厲的外表出現，到緊要關頭，你才發現他真的很愛你。你看！

地震時，老師不顧自己的安危，而是先把孩子們送出已變形的門框，實在萬不得已時，就用自己的雙手緊緊地摟住孩子們，用堅定的言語鼓勵孩子們不要害怕，用瘦弱的身軀頂住突兀的石板。當救援工人徒手搬開石塊發現時，勇敢的英雄早已垂暮，而孩子們依舊活著。

雖然地震是無情的'，可只要人間有愛，雖然英雄老師永定格在年輕，可他們在地震時的光彩永不揮滅。老師們放棄存活的機會，而是用自己偉大的力量把機會而讓給了自己的學生。就在昨天，他們還是普通的老師，日復一日，年復一年地做著雖然神圣卻又毫不起眼的教學工作，而今天，他們用血肉之軀搭起了用不倒的長城，讓孩子們懂得通往未來的精神之路。老師們用冷靜、沉著、機智維護師尊，鑄就師魂，奏響了一曲曲可歌可泣，令人蕩氣回腸的生命頌歌，重現“師德”二字的博大與崇高。

老師是我們成長路上的領航人，使我們從無知走向文明，從幼稚走向成熟，從人生無意識到有目標的追求，讓我們自己規劃未來。老師，謝謝您！

關于英雄讀后感 篇7

庚歲新春，一場兇險的疫情一夜之間爆發開來，將預備著團圓歡聚的我們打了個措手不及。為了戰勝病毒和保障安全，開學的時間前所未有地延后，寒假無可奈何地拉長。

戰勝疫情刻不容緩勢在必行，而我們的學習同樣不可荒廢。奔波在戰疫一線的醫務人員是沖鋒陷陣、身披戰甲的戰士，揮劍而去，勇往直前;而堅守在家中的老師同學們就是駐守后方、從容自若的后勤部隊，堅持學習，毫不懈怠。

這個春天，不再是清溪碎玉、桃花放焰的十丈軟紅，而是全國人民共同奮斗、心心相連的沙場。

我們沒法回歸校園，但我們辛勤的老師們細心安排了網絡授課，“停課不停學”。而今天更是迎來了“開學第一課”，我更是深刻體會到了如今疫情的嚴峻，社會的溫情，蟄伏的希望和力量。

自覺學習是我們學生的擔當，我們也深深明白知識就是力量。我們沒法沖去前線去抗擊疫情，但我們可以安心在家認真學習。待到春暖花開，帶著我們嶄新而豐厚的知識，從容自信地走上為社會效力的大路。

我相信，疫情雖然兇險，但有祖國做后盾，有醫生保安康，有戰士衛家國，有大愛齊抗爭，有大家共攜手，即使我們能做的微乎其微，但我們眾志成城，也定能迎來春花爛漫時!

春的力量，生機脈脈，是我們無法想象的奇跡!

抗擊疫情觀后感5

我看了《開學第一課》，最大的感受是感動、驚訝。

讓我感動的是：那些在山里長大的孩子，雖然他們的生活非常貧窮，但從節目里可以看出，這些只有七、八歲的孩子們，穿的衣服破爛不堪，上學還要走20多里的山路，不怕艱辛，不管嚴寒還是酷暑，朝著他們的夢想的方向前行。他們的教室是用泥土做的，夏天的太陽照著他們睜不開眼;冬天冷風呼呼地從教室穿過，同學們都凍僵了。可他們不覺得一點熱和冷，是因為他們很堅強，是因為他們有著一顆堅持不懈的心。最后的高考，他們完成了自己的夢想，最后他們各自找了一份很好的工作，來到了城市，他們的夢想成真了。

讓我驚訝的是，無殼孵化小雞的實驗，王源也來到了開學第一課，他親自為我們做這個實驗，他們拿了很多已經孵化了兩天的雞蛋，這個實驗開始了，王源仔仔細細地將蛋黃打在了放在杯子里的保鮮膜上，王源做這個實驗他反復的打了好幾次雞蛋始終沒有成功，可是王源一直堅持不懈，最后他終于打破了一個完好無損的雞蛋，這讓我明白了一個道理：我們只要堅持，雖然沒有成功，但還可以從頭再來，這樣堅持下去我相信一定會成功的。

我們現在的生活條件較好，坐在又漂亮又寬敞的教室里，所以我們要好好珍惜一切，長大做一個為人民和社會有用的人。

關于英雄讀后感 篇8

這是一篇感人至深的故事：有兩個歹徒持刀搶劫，一位過路的民警看見了出手相助，與兩名歹徒搏斗起來。最終，還是因寡不敵眾被歹徒用刀捅翻在地。永遠地，離開了人世。而兩名歹徒卻大搖大擺地跑了。

文章的刊頭頗有意味：“最后的英雄”，給了我深深的思考。更引人注意的是：在民警與歹徒打斗的同時，卻有一大堆人在看，津津有味地看，仿佛這是一場戲，精心安排的戲，在他們眼中，別人的生死不重要了，正邪較量不重要了，眼前的著一幕，只是一場鬧劇罷了。

我不想過多地責怪這些人，他們或許家有兒女老少，或許有重擔在身，不能出手“相助”。但是，你們為什么又有閑心觀看？“路見不平一聲吼”的場面哪去了？你們常教育孩子的“勇敢”哪去了？天地間那股浩然正氣哪去了？甚至連那幾個被救的人，連聲“謝謝”都沒有，你們怎么對得起死者的英靈？

商品經濟，害人太深。固然，它提高了我們的生活質量。但是人與人之間，已沒有了純真的友誼了，只有相互利用，相互欺詐的結局。不要說我太悲觀，現在就是這樣子。人們的內心已經被金錢吞噬，虛偽蒙住了人們的眼睛，利益驅動著人們干出傷天害理的事。世上，有多少人能堅持抗爭？一切的一切，都沉迷在俗世的迷惑下了。醒醒吧！人類呀！喚起心中的正義吧！不要屈服于邪惡之下！不要讓世界上出現最后一個英雄！

關于英雄讀后感 篇9

何為英雄？《三國演義》中曹操曾說：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”有人說：“英雄是與驚天動地、轟轟烈烈、奇勛偉業、功高蓋世聯系在一起的人。”而《小鎮的英雄》給我們重新定義了“英雄”。

在《小鎮的英雄》這個故事中，從“我”眼中的棒棒·鮑爾，到女孩的老師李普頓女士，到熱心為一位家庭主婦剪草坪的莫特先生，每一個人都有自己心中的“英雄”。人們希望向往的是，有人能時時處處想到他人，給予友善和幫助，這就是人們身邊的“英雄”。

不是每個人都能像黃繼光一樣堵槍口，像董存瑞一樣炸碉堡。我們身邊更多的是像雷鋒那樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中的人，他們就是英雄。由此，我想起了身殘志堅的周明珠，她以驚人的毅力，歷經四年時間，在鍵盤上敲出12萬字的自傳體小說《追尋夢的翅膀》，并在報刊上發表了200多篇文章，《明珠有約》通過電波傳送自強不息的聲音。2002年6月8日，她在編號為001的“角膜捐獻卡”上簽下了自己的名字。周明珠頑強拼搏、助人為樂的精神感動了錫城人民，她就是我們心中的英雄。

英雄，可以偉大，也可以平凡；可以驚天動地，也可以默默無聞；可以在戰場上與敵人拼殺，也可以在日常生活中向他人伸出援手。總之，“平凡小鎮”需要“平凡英雄”，平民世界不缺平凡英雄，也許，他（她）就在你身邊。

關于英雄讀后感 篇10

前段時間，我看了外公以前買的中國古代四大名著之一：《三國演義》。《三國演義》記敘了東漢末年漢靈帝統治中國時代的黃巾起義，到公元280年東吳滅亡為止這段歷史。差不多有一個世紀長。在這期間，不知有多少英雄好漢出現，不知有多少讓人為之動容的故事。在這些人物中，我最感到印象深刻的有曹操、關羽以及人稱“臥龍”的諸葛亮。

首先，來說說曹操。曹操可以說是三國歷史上最具影響力的人了。有人說他是奸賊，也有人說他是一位偉大的政治家、軍事家。其實剛開始我也對曹操的印象很壞，以為他只是一個大逆不道的亂臣賊子，但自從觀看了廈門大學教授易中天先生在中央電視臺所講的“品三國”節目之后，我才開始進一步地了解曹操，了解三國。對我影響最大無疑是曹操錯殺呂伯奢一家的時候，不但不感到惋惜，而說出了一番狂妄的話：寧教我負天下人，休教天下人負我。雖然經過證實，這番話經過了作者羅貫中的修改，但這事仍舊使我對曹操抱有懷疑態度。

其二就是“臥龍”孔明。孔明的名字叫諸葛亮，孔明是他的字。孔明是劉備三顧茅蘆所請來的軍師，孔明的導師水鏡先生司馬徽曾對劉備說：“伏龍、鳳雛，得一則可安天下。”由此可見孔明的謀略的確高明。比如授趙云錦囊妙計，草船借箭，以及著名的空城計，因此有人說孔明多智近似妖。孔明當然有用人用錯的時候，比如說街亭失守就是一個例子。當時諸葛亮錯用馬良之弟馬謖，使軍事要地街亭失守，讓蜀軍處于被動局面。這件事諸葛亮應負主要責任。

其三則是為國獻身的關羽。關羽的武藝驚人，“千里走單騎”、“斬顏良誅文丑”這兩件事是最好的證明。關羽被世人推崇為英雄，甚至神明。如果說“千里走單騎”、“斬顏良誅文丑”能表現關羽武藝超眾的話，那“單刀赴會”、“割骨療傷”這兩件事則能表現他的沉著、冷靜的一面。為什么說他忠義呢？假如你看了《三國演義》第七十六、七十七回的話，那么你一定也會為之動容。大學排名

《三國演義》作為一部古典小說，也有許多虛擬的成分，但基本上都和史書差不多，主要是因為作者為了使這部書更加精彩好看，所以才添加了一些想象的事物。不過，這部小說的確很精彩好看，不愧為中國四大古典名著之一。