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偉人的足跡讀后感(匯總8篇)
偉人的足跡讀后感。
書讀百遍,其義自見,書籍備而不讀如廢紙。閱讀了作品之后,其實很多人都會有著自己的內心感悟。寫一篇讀后感,可以幫助我們更好理解作品。如何突出重點來寫作品的讀后感呢?以下內容是讀書筆記吧編輯特地整理的“偉人的足跡讀后感”,歡迎你閱讀與收藏。

偉人的足跡讀后感【篇1】
我懷著激動的心情,一遍又一遍的讀了《偉人的足跡》這本書了解毛主席光輝的一生。我深深地被毛主席的偉大革命精神所吸引,所感動。
我敬佩毛主席,敬佩他那牧牧不倦的讀書精神。他從小酷愛讀書,一旦讀起書來,老天雷響都聽不見!他看書十分認真,每次閱讀總要拿筆標記重點,寫下品論和感想,在段落旁邊都畫了許多圓圈和圓點。
XXX主張學習要有崇高的理想,他認為應該為了尋求救國救民的真理,為了改造國家和社會發奮學習。XXX在學習上一貫刻苦、勤奮,在青少年時代,每天清晨,同學們還未起床,他就借著喜微的晨光,開始了一天的學習生活。夜深人靜,同學們都進入了夢鄉,他還常常在走廊上或茶爐室的燈光下看書。書籍是XXX的終身朋友,直到他心臟停止跳動前幾個小時,他還示意工作人員讀書給他聽,真是活到老,學到老。
讀了《偉人的足跡》這本書,我被毛主席那種高尚的品質,光輝的思想深深地感動了。我要以毛主席為目標,努力學習,長大后成為祖國做出貢獻!
偉人的足跡讀后感【篇2】
“世界上沒有直路,要準備走曲折的路”——XXX
他,出生在一個貧困的農民家庭,他的一生曲曲折折、轟轟烈烈,他是中華民族偉大的領袖——XXX,他把畢生的精力獻給了革命事業,他為新中國的誕生立下了汗馬功勞。
我敬佩毛爺爺,敬佩他堅強的意志。他將孟子的“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”淋漓盡致地演繹了出來。
我敬佩毛爺爺,敬佩他對知識的如饑似渴。在第一師范學習時,他十分刻苦,對知識充滿了渴求。他不但在上課時認真聽講,晚上熄燈后還總是不休息,在走廊那微弱的燈光下捧著書本閱讀,而且經常讀到深夜甚至是通宵達旦。他淵博的知識、睿智的思想就是在不斷學習實踐總結的基礎上形成的,他的思想影響了世界上的很多人。
我敬佩毛爺爺,敬佩他的愛國精神。XXX爺爺幾乎總能在中國革命的生死攸關的時刻,在中國的命運十字路口的時刻,作出正確的判斷。當在中國革命的初期,*的軍隊還被稱之為流寇,中國革命籠罩在一片低迷悲觀的氛圍時,他的一句“星星之火,可以燎原”的這一極負浪漫色彩的大膽預言,充分展現他對中國革命的信心和遠見。
合上書,我的心久久不能平靜,我想我也要像毛爺爺一樣刻苦讀書,在少年時期打好基礎,將來成為建設祖國的棟梁。毛爺爺之所以能夠成為一代偉人,和他少年時代發憤讀書、學習是分不開的。為了我們中華民族的存亡,他如饑似渴地學習。毛爺爺為我們樹立了光輝的榜樣。
我們這一代是幸福的,但同時也肩負著重擔,可只要一想到現在幸福的生活來之不易,就更應該好好學習,擔負起這個重擔。即使爬到的山峰,每一次也只能腳踏實地的邁一步,我相信上天只助自助者。
偉人的足跡讀后感【篇3】
《XXX》,看著書名,我就被它吸引住了。每一個中國人都會唱“東方紅,太陽升,中國出了個XXX……”但我只是從電視上認識了他。他究竟是個怎樣的人呢?
這本書記錄了這位扭轉乾坤的偉人留給歷史的一些閃亮的足跡。XXX是一個了不起的偉人,又是一個極其普通的人。他的少年時代可不像我們這樣有著幸福的生活。他出身在一個農民家庭里,由于受封建傳統思想的影響和生活所迫,他連讀書的自由都沒有。
XXX14歲時就被父親停了學。但他并沒有因此就放棄學習。在每天下地的時候,他總是悄悄地帶著一本書,一有機會就溜到山坡上的古墓后面,躲在一株大樹下津津有味地讀了起來。有一回,他被父親當場逮著了,父親狠很地罵了他一頓,并要他在半天內挑十五擔糞。下午,XXX再一次失蹤了。父親十分容易地找著了他,大動肝火。但是當父親知道兒子已經挑完了十五擔糞時,不禁目瞪口呆,這些糞在半天內挑完確實不是一件輕松的事,他實在沒有理由再罵兒子。由于刻苦讀書,XXX從書中汲取了豐富的知識,得到了有益的熏陶,他還深深感觸:為了中國的命運,他應該走出韶山,去學習更多的知識……
XXX曾經說:“中國也要有華盛頓、林肯、拿破侖、彼得大帝等這樣的人物。我們應該講求富國強兵之道,才不至于遭受到列強的欺辱。我們每個國民都應該努力……”
合上書,我的心久久不能平靜我想我也要像XXX爺爺一樣刻苦讀書,在少年時期打好基礎,將來成為建設祖國的棟梁。XXX爺爺之所以能夠成為一代偉人,和他少年時代發憤讀書、學習是分不開的。為了我們中華民族的存亡,他如饑似渴地學習。XXX爺爺為我們樹立了光輝的榜樣。
再想想自己,家中有好多好多的書,可是我很少靜下心來看一看。有的時候媽媽爸爸硬是要我看。我就像是為了完成任務一頁一頁地很快地翻過去,至于書中寫了些什么,我卻一點也沒有記住。我想:為了我能夠成為國家的棟梁之材,我決定發憤讀書,從書中吸收養料,增長知識與才干,沿著XXX爺爺開辟的道路走下去。
偉人的足跡讀后感【篇4】
我懷著激動的心情讀了《偉人的足跡》這本書,了解了毛主席光輝的一生。我深深地被毛主席的偉大革命精神所感動,所吸引。
我敬佩毛主席,敬佩他那孜孜不倦的讀書精神所感動。他從小酷愛讀書,一旦讀起書來,老天響雷都聽不見!他看書十分認真,每次閱讀總要拿筆標記重點,寫下評論和感想,在段落旁邊都畫了許多圓圈和圓點。他鍛煉自己在最嘈雜最熱鬧城門洞里聚精會神地看書。
我敬佩毛主席,敬佩他那為中華民族辛勤操勞的精神。長征開始時,被瘧疾纏身,重病數月的毛主席走不動路,組織上為他配備了一副擔架。毛主席在擔架上不肯睡覺,而是開展了特殊的“辦公”——他一路上和許多中央領導同志研究,主張向敵人兵力薄弱的貴州挺進,爭取到大多數領導者的支持,為最后長征的勝利鋪平了道路。
我敬佩毛主席,更敬佩他有堅強的意志。他說:“干大事業的人,必須鍛煉自己有堅強的意志,強壯的體魄,吃大苦耐大勞的能力。”毛主席是這樣說的,也是這樣做的。大雨天他在操場上淋,大風天他在城墻上讓風吹身體,下霜時節他去野外露宿,太陽下他脫了衣服曬身體。這樣的鍛煉,使他日后在井岡山,在長征路上,在延安,歷經無數磨難而始終不曾倒下。想想毛主席,比比我自己,我慚愧得很。我也愛看書,可看書不仔細,總是一目十行;學習只是一知半解,碰到一些困難就妥協了。有一次,老師布置了一些思考題,我回家一看,題目比較麻煩,想也不想,就去問爸爸。爸爸批評我不動腦筋,可我覺得無所謂了,還振振有詞不達意地說什么:“不懂,不能裝懂嘛!”今天我明白了,這是一種依賴的行為,是沒有堅強意志的表現。
讀了《偉人的足跡》這本書,我被毛主席那種崇高的品質、光輝的思想所深深地感動了。我要以毛主席為榜樣,頑強地學習,長大后成為祖國的棟梁之材。
偉人的足跡讀后感【篇5】
我取出 《偉人的足跡XXX的故事》,看著書名,我就被它吸引住了。每一個中國人都會唱東方紅,太陽升,中國出了個XXX但我只是從電視上認識了他。他究竟是個怎樣的人呢?這本書記錄了這位扭轉乾坤的偉人留給歷史的一些閃亮的足跡。給我留下印象最深的是《父子之間 》這篇故事。
XXX是一個了不起的偉人,又是一個極其普通的人。他的少年時代可不像我們這樣有著幸福的生活。他出身在一個農民家庭里,由于受封建傳統思想的影響和生活所迫,他連讀書的自由都沒有。XXX14歲時就被父親停了學。但他并沒有因此就放棄學習。在每天下地的時候,他總是悄悄地帶著一本書,一有機會就溜到山坡上的古墓后面,躲在一株大樹下津津有味地讀了起來。有一回,他被父親當場逮著了,父親狠很地罵了他一頓,并要他在半天內挑十五擔糞。下午,XXX再一次失蹤了。父親十分容易地找著了他,大動肝火。但是當父親知道兒子已經挑完了十五擔糞時,不禁目瞪口呆,這些糞在半天內挑完確實不是一件輕松的事,他實在沒有理由再罵兒子。
由于刻苦讀書,XXX從書中汲取了豐富的知識,得到了有益的熏陶,他還深深感觸:為了中國的命運,他應該走出韶山,去學習更多的知識 XXX曾經說:中國也要有華盛頓、林肯、拿破侖、彼得大帝等這樣的人物。我們應該講求富國強兵之道,才不至于遭受到列強的欺辱。我們每個國民都應該努力 合上書,我的心久久不能平靜 我想我也要像XXX一樣刻苦讀書,在少年時期打好基礎,將來成為建設祖國的棟梁。 XXX之所以能夠成為一代偉人,和他少年時代發憤讀書、學習是分不開的。為了我們中華民族的存亡,他如饑似渴地學習。XXX爺爺為我們樹立了光輝的榜樣。再想想自己,家中有好多好多的書,可是我很少靜下心來看一看。有的時候媽媽爸爸硬是要我看。我就像是為了完成任務一頁一頁地很快地翻過去,至于書中寫了些什么,我卻一點也沒有記住。我想:為了我能夠成為國家的棟梁之材,我決定發憤讀書,從書中吸收養料,增長知識與才干,沿著XXX爺爺開辟的道路走下去。
學習XXX思想,還有助于加強精神文明建設。應該看到,自從改革開放以來,隨著經濟的發展,一些落后的、愚昧的、腐朽的東西和與改革發展背道而馳的不正之風,還沒有從根本上得到有效遏制,許多人在市場經濟弊端的籠罩下,漸漸地迷失了自己,靈魂被金錢的魅力所征服,所腐蝕。造成這些的原因只有一個,他們腦海中的思想不完善,不成熟,甚至不健康,為了追求物質文明而忘記甚至放棄了精神文明。
要改變這種現狀,就要從高層開始改變,全心全意為人民服務的思想和無私奉獻精神,仍然是對市場經濟條件下改革開放領導者與組織者的客觀要求。要在建立社會主義市場經濟的偉大斗爭中,吃苦在前、享受在后,鞠躬盡瘁,無私奉獻。可是,現在的孩子們,大多數迷戀于動畫片和電玩,而忽略了書的重要性,不愛讀書。其實,在知識的海洋里,書就像一位熱心的向導,幫你揭開了無數的謎團。尤其是在高科技飛速發展的今天,要想讓中國成為世界強國,就要靠我們這一代。所以,我們要像先輩們那樣,刻苦學習,認真讀書,用我們的頭腦和智慧以及豐富的科學知識,來建設我們美麗富饒的祖國。
偉人的足跡讀后感【篇6】
今年暑假,我在圖書館看見有本書叫《偉人的足跡——XXX的故事》。一看到XXX,我就想起爺爺經常唱的歌:“東方紅,太陽升,中國出了個XXX……”但我只從爺爺的故事中認識了他,卻不知道他究竟是個怎樣的人?我帶著疑問翻迫不及待地翻開開這本書,幾乎是一口氣把他看完了。
這本書記錄了這位扭轉乾坤的偉人留給歷史的一些閃光的足跡,給我印象最深的是《父子之間》這篇故事。XXX既是一個了不起的偉人,又是一個極其普通的人。他的少年時代可不像我們這樣幸福的學習生活。他出生在湖南長沙一個農民的家庭里,由于生活貧困,14歲的時候,就被父親停了學。但他沒有因此而放棄了學習。每天下地的時候,他總是悄悄地帶著書,一有機會就溜到山坡上的古墓后,躲在一棵大樹后津津有味地讀起來。有一回,他被父親當場逮住了。父親狠狠地把他罵了一頓,并要他在半天內挑15趟糞。下午,XXX再一次失蹤,父親又很快找著了他,大動肝火。但是當他知道XXX已經挑完了15趟糞時,不禁目瞪口呆。這些糞在半天內挑完確實不是輕松的事,他實在沒有理由再去罵兒子了。由于刻苦讀書,XXX從中取得了大量知識,也接受了有益的影響。他同情苦難的農民,稱贊敢于同地主斗爭的鐵匠。他深深感到:為了中國的命運,他應該去外面學到更多的知識。
合上書,我的心久久不能平靜。XXX能成為一代偉人,與他少年時發奮圖強讀書是分不開的。XXX為我們樹立了光輝的榜樣。我們現在讀書是為了將來,是為了把中華民族建設地更加繁榮昌盛。我們不是也應該具有XXX那樣的如饑如渴的學習精神嗎?我家有好多好多的書,條件比XXX那時候好得多,可我看書卻要看自己有沒有興趣,有時爸爸媽媽硬要我看書,我就像完成任務一樣翻來翻去,至于書中講什么,都沒在意。還有,我們經常聽到很多同學抱怨老師不但要他們寫作業,還要他們讀些好書,加重負擔。我想:也在這個知識如生命的社會里,我們要像少年時的XXX那樣,把讀書當作生活中的第一大事,從書中吸收精華,學習知識,使自己將來能成為祖國的棟梁之才。
偉人的足跡讀后感【篇7】
每一個中國人都會唱東方紅,太陽升,中國出了個XXX在很小的時候,我就聽爺爺說過XXX主席的故事。在我家的柜閣里會看到一頂頂軍帽,那上面都有一個閃閃發光的紅星。
初讀《XXX和革命者的故事》時,因為年紀太小,并沒有讀懂。長大后,再仔細的看了一遍后,我被這位偉大的革命家給震撼了。
為了能讀書,再難做的事情也能完成。
少年時代的XXX,因為出身在農民家庭,被封建社會的傳統影響,連看書的自由也沒有。14歲的時候被父親停學,可是對知識渴望的XXX來說,沒有什么大不了,下地的時候,他悄悄帶著一本書,一有機會馬上躲到墓碑后看書,正看得津津有味的時候,被他的父親發現了,并狠狠的罵了XXX一頓,還懲罰他在半天時間內挑完十五擔糞。下午,XXX再一次失蹤,他的父親很容易就找到了他,大動肝火。但在得知他已經挑完十五擔糞時不禁目瞪口呆,因為在半天時間內挑完十五擔糞,并不是容易的事情,所以他也沒什么理由來懲罰XXX。
刻苦學習,從書中知道自己的責任。
16歲后不久,XXX便開始自學自修。他在定王臺不遠處一個藏書很多的湖南圖書館里看書。每天早上,他吃了早餐就匆匆來到圖書館門口,有時館門還沒開,他就在外面等著,館門一開,他總是第一個進圖書館看書的人。天天是這樣,月月是這樣。在圖書館的墻壁上掛著一幅世界大地圖,XXX每經過那里都會停下來,仔細地看一看,他從地圖上知道,世界很大,世界上的人很多,而這些人的生活過得如何,都值得關心。他認為:有志氣、有理想的少年就應該擔當起推翻不合理的社會制度和改造世界的責任。于是,他為了這個責任奮斗了幾十年,最后創建了新中國,成了偉大的人。
XXX的成就與書本離不開,他為了中華民族的存亡,如饑似渴的讀書、學習,創造了一個光輝的榜樣。我想:為了能讓自己也可以成為祖國的棟梁,我也要像XXX一樣,把讀書當成生活中最重要的事,不斷從書中學習知識,沿著這偉大的革命者開辟的道路繼續走下去。我相信,不久后的將來,又是一番新氣象,又是一個新時代。
偉人的足跡讀后感【篇8】
我懷著激動的心情,一遍又一遍讀了《偉人的足跡》這本書,了解了毛主席光輝的一生。我深深地被毛主席的偉大革命精神所吸引,所感動。
我敬佩毛主席,敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷愛讀書,一起床就是讀書,而且半個床上都是書,以便想讀書時就能讀。
毛主席讀起書來很認真,連響雷都聽不到!而且他每次閱讀總要拿筆標記重點,寫下評論和感想,遇到不懂的,在段落旁邊畫上圓圈和圓點。
我敬佩毛主席,更敬佩他為中華民族辛勤操勞的精神。長征開始時,被疾病纏身,重病數月的毛主席走不了路,組織上為他配了一副擔架。毛主席在擔架上,仍不肯睡覺,日日夜夜地思考打仗,想盡辦法與敵人決斗。
看著書上毛主席的種種光輝事跡,對照自己的為人處事,簡直是天上地下之別。以后,我一定要好好學習,爭取做一個像毛主席一樣的偉人,做一個對社會有用的人。
作文人網
文章來源://m.wz2.com.cn/duhougan/85249.html
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