活法讀后感。

讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。也許大家都被作品這本書的內容打動，我們可以寫一篇讀后感，記下閱讀后的體會和感想，怎樣才可以把概述書本內容的部分寫得簡潔又通俗易懂呢？經過收集，編輯整理了活法讀后感范文，相信你能找到對自己有用的內容。

活法讀后感范文 篇1

這是我第二次讀《活法》，比去年讀的時候更加有感悟。《活法》中稻盛和夫先生講到人活著的目的就是要提升心性，磨練靈魂。我覺得工作是個磨練靈魂的好方法。只要向著正確的方向，付出激情和努力，一定會有成果。

最近在公司工作最繁重的時候，我們再一次拿起《活法》，細讀文中的字字句句，感覺在簡單質樸的語句里面蘊含著引人深思的人生哲學。

有朋友會問我做人事工作的去工地干什么?但其實到了工地我才體會到，只有在這，我才能更好的深入了解員工的工作狀態和內容。如果大家有什么疑問我能及時幫助解決，有任何情緒上的變化也能及時的做出正確的反饋。細致了解了每個崗位的工作及配合情況，才能準確的幫助公司招聘到適合的人，讓項目更加快速優質的完成。正應了稻盛和夫先生的那句話，“現場有神靈”，他能幫助我找到靈感。

稻盛和夫通過他自己的親身經歷向我們闡述了簡單人生有價值的“活法”，并希望通過其畢生總結出的人生哲學能夠引領我們走向最正確的人生道路。再讀《活法》，讓我重新審視了自己的人生，更加明確了做人做事的原則。

《活法》最終帶給我的將是好心態、好未來。

活法讀后感范文 篇2

內容簡介：不尊重身體，疾病就會趁虛而入。身體報復你，你就只能被動應付。有一種活法能變被動為主動，那就是養生。養生就是一種生活習慣。每天一點堅持，積累起來就是大大的幸福。快樂養生，從補養五臟開始。本書主要針對人體可能存在的各種常見問題，如感冒、發燒、出虛汗、頭暈眼花、身體各處莫名疼痛等，提出了“以內養外”的養生方針，并給出了上百種包括艾灸、足浴、粥療等全面細致的安全特效五臟調養方案。目的就是告訴人們，五臟健康，人才能健康，同時向大眾提倡調養五臟以養生的健康生活方式。

養生是最好的活法的讀后感，來自淘寶網的網友：作者很貼心，不是盲目的用文字告訴大家如何養生，而是配合療法用圖片告訴大家怎么做才是最正確的，找好穴位，“對癥下藥”。養生，不僅僅是讓我們不生病，它的最終結果是讓您找到一種幸福生活方式，這樣一來?我們的生活質量和幸福指數才能真正得到提高。 養生是最好的活法的讀后感，來自當當網的網友：在網上無意間發現的一本書，現在關于養生健康的書籍很多，有點眼花繚亂了，但最主要的還是選擇適合我們自己的那一本，才是對的，我沒有選錯。這本書針對人體五臟告訴我們如何調養，書里還附加了一些圖片，告訴讀者怎么做才是最正確的，養生是大眾的話題，也是最好的活法。

活法讀后感范文 篇3

用三天的空閑時間讀完了《活法》，感觸頗深，更知我們的人生需要更多的“精神糧食”，我們的精神需要不斷的糯養才得以升華，《活法》讀后感。

此書，讓我想起賈平凹在他女兒婚禮上的講話：第一句是一副對聯：一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田。做對國家有用的人，做對家庭有責任的人。好讀書能受用一生，認真工作就一輩子有飯吃。第二句是：“浴不必江海，要之去垢；馬不必騏驥，要之善走。”做普通人，干正經事，可以愛小零錢，但必須有大胸懷。

我們對生命的意義的理解和認識，決定我們選擇怎樣的人生道路，也決定我們生活的方式和態度。人原本就是一個平凡體，無論人生經歷何以波瀾壯闊或者平淡無奇，截至生命的結束，我們都會回到原點，回歸自然，讀后感《《活法》讀后感》。所以在這個物欲橫流，誘惑不斷的社會，我們更應正視生命的本質和意義。以平凡、平靜的心態去對待一切，冒進、投機、急功近利等心態都是我們人生的絆腳石，自古偉人先心清凈而后成大事！

懂得樹立信念，懂得找到信仰，用正確的信念、信仰去支撐人生道路，給您完善“靈魂”所需要的源源不斷的動力。用歷練讓生命成長，讓成長有張力，讓生命有意義。缺乏信仰是當今社會病態的根源。

心性沒有提升，靈魂得不到磨練，我們思考問題的角度和方向往往就會出現岔路，思維方式方向正反決定錯對。思想指導行動，行動體現意念。

積極的人生態度會給自己很多驚喜，對成功有著熱切的期盼，才會有更強大的行動力、執行力，成功的幾率才會更高。熱切的期望會像一只無形的手，推動我們將常人以為“不可能”的事情變為“可能”，將虛幻變為現實，成功如此簡單。

敬業是一種良好的習慣，把工作當成磨練心性的體驗，享受幸福的“事兒”，精進持恒，孜孜不倦，追求完美，永無止境。

作為報社的一員，思維應更活躍，敢想、敢做，思維的碰撞會閃出成功的`火花。給同伴更多的鼓勵，我們都是渴望成功、感性、知性的娃。

把握好兩個原則：做人的原則，做事的原則，把握好這兩個原則，事情決定就不會錯，至少不會釀成大錯。切記切記！

常懷感恩之心，心存感謝，幸福的感覺就會幾何的速度倍增。“利他”掛在心中，用在行動上。

人生的意義，最簡單的就是把目前小的事情做好，大的事情做對，贏在當前。努力奮斗而不失追求，追求夢想，實現理想。

人生，幸福如斯。

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[精品]《木偶的森林》讀后感500字模板

讀書筆記吧主題欄目精選：“《木偶的森林》讀后感”，敬請訪問。

讀后感，最重要的就是感受到這本書帶給自己的感受，優秀的書籍通常能夠刷新我們的認知，寫讀后感時要先從文中讀出情感與感悟，怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？以下內容是讀書筆記吧特地整理的“《木偶的森林》讀后感”，請收藏好，以便下次再讀！

《木偶的森林》讀后感 篇1

當我一口氣讀完《木偶的森林》這本書時，我頓時感到一種溫馨的感覺，因為這本書實在太感人了！

這本書的作者是“王一梅”，主要講了在一個寒冷的冬天，一棵長在大森林中名叫羅里而且會說話的橡樹被一個木匠砍下來做成了木偶人來到了城市。日夜思念大森林的羅里擁有一顆冰冷的心。他要報復人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動物成立了馬戲團企圖把人類趕出城市……

書中的人物有很多，阿燦先生是一位鐵路工程師，特別喜歡動物；白黑黑的爸爸是養蜜蜂的，后來在家里陪伴愛人，白黑黑擔負起了養蜜蜂的重擔；白黑黑的媽媽特別喜歡粉紅色，操持著家務，撫養著兒子；木偶人羅里是馬戲團的團長，他想控制動物，把人類趕出那個鎮子，后來小熊白黑黑、兔子阿德挽回了木偶人的愛心；卷毛是刷海報的……

讀了這本書一半時，我就很生氣，因為我覺得羅里太壞了！讀完以后，你們知道我感受到了什么了嗎？我感到了溫馨。那是因為一個叫阿燦的圖書管理員融化了羅里心里的那顆冰冷的心，使羅里變好了，我覺得圖書管理員—阿燦，很偉大！

“我不想成為人，我只是一課樹，在這個世界上，只有森林才是我真正的家！”說的多好啊！是啊，只有森林才是我們人類真正的家。請大家愛護環境，保護地球，不要再砍伐樹木了，讓更多的生物有自己的家，讓地球上的生物和人類和諧相處！這樣，我們的地球才會更美麗，空氣才會更清新，而我們的身體也會更強壯！

《木偶的森林》讀后感 篇2

在課余時間，我讀了《木偶的森林》這本書，它是一本讓我感受至深的童話書。

書中講的是：在一個寒冷的冬天，有一只會魔法的小鳥，把大森林里的一棵橡樹變成一個有智慧，會說話的樹，它的名字叫羅里。有一天，伐木工人砍下了羅里，把它變成了木偶人。從此，羅里心中充滿了悲傷和仇恨，它利用魔法控制了動物，想要把人類趕出城市。是小熊白黑黑和善良的阿燦姑娘，還有熱愛動物的阿湯先生，他們用親情化解了羅里那顆冰冷的心，讓木偶人羅里改變了瘋狂的想法。最后在這些朋友的幫助下，木偶人羅里重新回到了思念已久的家鄉—大森林。

在這個故事中，我感受到了阿燦姑娘的善良，阿湯先生的熱心，還感受到了白先生和白太太的寬容。

如果我們人人都能像他們那樣，愛護環境，保護自然，那么我們就會擁有一個美好而快樂的世界！

親愛的同學們，讓我們攜起手從小事做起，從自身做起，共同保衛我們的家園吧！

《木偶的森林》讀后感 篇3

《木偶的森林》這本書圍繞木偶人羅里展開，羅里的前身是一棵橡樹，它在森林里無憂無慮，快快樂樂的生活。它會說話，還會一點魔法。后來人們到森林砍伐樹木，他們不顧橡樹羅里的乞求，毫不留情的殺了它，把它變成擁有一顆冰心的木偶。羅里來到了城市，計劃要報復人類，想把人類趕出城市，控制動物，讓小熊白黑黑，猴子丟三、落四，大象班班一家，獅子毛毛一家，組成馬戲團，讓動物們表演各種各樣的危險動作。最后在阿燦、阿湯先生的幫助下，羅里回到了森林，和動物們繼續過著快樂的生活。

我喜歡善良、勤勞的白黑黑一家，它們過著樸實的生活，非常仁愛。我也喜歡阿湯先生，他關心動物，是個幾乎完美的人，在創造人類美好的生活，同時還在保護環境，保護動物，我要向阿湯先生學習。

《木偶的森林》這本書告訴我要保護環境，愛護動物，只有這樣，人類才能和動物和平共處，共同生存。媽媽還告訴我，要愛護環境，保護動物，從生活中學習節約環保，讓我受益匪淺。

《木偶的森林》讀后感 篇4

茂密的森林中，有一棵會魔法、快樂的橡樹，它有一個名字——羅里的橡樹。但這快樂被一個木匠打破了。木匠把橡樹砍下來，做成木偶，木偶人羅里的心被凍住了。羅里之后有了瘋狂的想法，要用魔法控制動物，讓他們占據城市，最終把人類趕出城市，來報復人類肆意砍伐的行為。但朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他那顆冰冷的心融化了。最終，回到了他魂牽夢縈的故鄉——大森林。這就是《木偶的森林》這本書的主要內容。

羅里悲慘的一生全是我們人類造成的。每棵樹、每朵花、每根草都是有生命的。如果傷害了一棵樹，就會造成樹的悲慘一生的話，那我們人類會毀掉多少棵樹的快樂一生呀！最重要的是，如果羅里的計劃成功了，人類不就滅亡了？

現在，人類亂丟垃圾，亂砍樹木，不就是在服用慢性毒藥一樣嗎？

人類呀！覺悟吧！亂砍樹木，不是在殺害自己嗎？

《木偶的森林》讀后感 篇5

在一個寒冷的冬天，一顆長在大森林中會說話的橡樹被一個木匠砍下來做成了木偶人，來到了城市。日夜思念著大森林的木偶人擁有一顆寒冷的心。他要報復人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動物成立了馬戲團，為了不讓動物們都回到屬于各自的森林，就用一只白頭翁死前教給他的一首歌譜，上半譜能使人忘掉過去，下半譜能使人恢復記憶。企圖把人類趕出城市……小熊白黑黑：來到城市里想找阿湯先生，就主動加入馬戲團，結果被木偶人羅里用魔法歌譜使他忘掉了過去的事情。阿湯先生：一個非常關心動物的工程師。大象班班、獅子毛毛，和白黑黑一樣是馬戲團的中一員，而且也是被木偶人羅里控制的動物。

讀完《木偶的森林》這本書我覺的不管多壞的人他都會有覺悟的一天，就象書中的木偶人羅里一樣，木偶人羅里以前是那么壞，最終他還是覺悟了。

通過讀完這本書之后，我明白了人類不能像故事里那樣亂砍伐樹木，否則這樣的事情也會發生在現實世界里，沙塵暴也會隨之而來，它將覆蓋整個世界，人類也會自取滅亡，到時后悔也來不及了。

所以我們要愛護現在這個美麗的世界，愛護大自然里的一草一木，讓世界變得更加美好！

讀后感哈利波特讀后感700字模板

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光陰給我們經驗，讀書給我們知識。每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，最好的心得其實是自己“產出”一篇屬于自己的讀后感！你知道一篇優秀的作品讀后感需要有哪些方面嗎？讀書筆記吧小編現在推薦你閱讀一下讀后感哈利波特讀后感，歡迎收藏本網站，繼續關注我們的更新！

讀后感哈利波特讀后感 篇1

《哈利波特與魔法石》主要講了：一個名叫哈利波特的小孩，一個不平凡的小孩，一出生便擁有了一個要與壞蛋伏地魔作斗爭的標志，一道形如閃電的疤痕。那是一道死咒的余痕，因為媽媽的犧牲把他的死亡減成了那道疤。他被姨夫收養過了一個很委屈的童年，表哥達力總是仗著個頭大欺負他，就這樣過了xx年。在他11歲生日時，發生了一件不平凡的事，改變了他的一生。一個表面恐怖實際很溫柔的看守海格給他送去了一封魔法學校錄取信，證明他從一出生就是一個巫師的命運。他很高興的入了學，也知道了對角巷等一系列的巫師世界的事物。到了學校還認識了兩個好朋友，一個是傻里傻腦的羅恩，有一個同樣把哈利當孩子的媽媽。一個是品學兼優的赫敏，有兩個平凡的麻瓜父母。（非魔法人士）他們一起努力救了魔法石，與伏地魔頑強抗爭，最后搗毀了伏地魔的美夢，獲得了大家的尊敬和贊美，得到大家個敬佩。

我很羨慕他，能接到通知書，但這本書讓我學到了很多，友情是在不知道的時間中建立起來的，也明白了它的偉大，明白了所謂眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移的含意。只有團結在一起才能克服任何困難。我也佩服哈利，在面對可怕的伏地魔面前沒有絲毫的畏懼，即使父母不在身旁，但他依然活的很有價值，讓父母在九泉之下能夠安心。這本書是英國女作家JK羅琳寫的，我很感謝她，她為我們廣大讀者塑造了一個平凡有不平凡的貼近我們生活，為我們廣大讀者寫了這本動人的小說書。

讀后感哈利波特讀后感 篇2

在《哈利·波特與魔法石》中，1歲的哈利波特失去了父母，帶著額頭上像閃電一樣的標志，來到了姨媽家。他在姨媽家飽受欺凌，天天受著表哥達力的追打，眼鏡上貼滿了膠帶，過著極其痛苦的日子。直到11歲生日那天，哈利一生的命運才發生了變化。他收到了貓頭鷹給他的神秘信件，邀請他到一個童話般的地方——霍格沃茨魔法學校，并且被分到了格蘭芬多。在這里，哈利認識了好多朋友，還有一心想與他作對的德拉科·馬爾福。哈利開始學習自己以前從未接觸過的魔法。然而，在這一切的背后，有一種更神秘的力量始終縈繞在哈利的周圍。這一切都與一塊神秘的魔法石和殺死哈利父母的伏地魔有關！這塊魔法石關系著世界的現在和未來。最后哈利在好朋友羅恩和赫敏的幫助下，突破重重困難，戰勝了伏地魔，保護了魔法石，終于拯救了世界！

這本書讓我感受很深，使我明白了兩個道理：第一，我們現在已經長大了，不能遇到什么問題躲在爸爸媽媽的懷抱中了，也不能老是想著爸爸媽媽的保護和幫助。哈利就比我們大了一歲，雖然他從小失去父母，但是他能獨立面對問題，靠自己的機智和勇敢戰勝了伏地魔。以前我遇到不會的題，總想讓媽媽教我，看來這該改一改了，不管怎樣要自己嘗試一下。第二，我們是生活在一個團隊中，需要朋友的關愛和幫助，也要給予朋友們力所能及的愛。哈利在他的朋友羅恩和赫敏的幫助下突破了老師設置的重重關卡。最后，為了能讓哈利成功，羅恩在下魔法棋時倒下了，赫敏喝下了藥水返回了，如果沒有朋友們的奉獻，哈利也不能戰勝伏地魔！這讓我想起了暑假開始的足球賽，經過大家努力，三（8）班終于獲得全年級亞軍！我們也應該學習哈利他們的團結精神，只有團結起來才能戰勝困難！

讀了這本書以后，我知道了獨立、團結和愛是我們生活中最偉大的魔法，是黑暗中的明燈，幫我們指示方向，帶領我們不斷前行！

讀后感哈利波特讀后感 篇3

在暑假里，我看了一本名叫《哈利波特與魔法石》的故事書。

它的主要內容是這樣的：哈利出生在一個魔法師的家庭黑魔法師伏地魔殺了他的父母。母親的愛使他卻活了下來，但也在他的頭上留下了一個閃電一樣的傷痕，這也注定了他一生下來就不平凡。后來他被他討厭的姨夫和姨媽收養，他的表哥達力更是對他態度惡劣，讓他度過了一個不愉快的童年。

在他11歲那年，一切都發生了變化。一個名叫海格的巨人告訴了哈利是一個魔法師，還要到魔法學院霍格蓋茨去學習魔法。于是，哈利開始了他的魔法之旅。在通往霍格蓋茨的火車上，他遇到了一生中最好的2個朋友。1個是傻頭傻腦的羅恩，1個是聰明伶俐的赫敏。在校園里，哈利經歷了各種各樣的事情。他遇到了1個處處針對他的男孩一一德拉克。還因為他們3個與海格的一些事，讓自己的學院丟掉了150分。

同時，他們還發現了一個天大的秘密。原來霍格蓋茨藏著一塊魔法石，如果落入壞人的手里，不堪設想。通過觀察，他們發現魔藥課教授斯內普經常去到那里，再加上他對哈利地種種怪異舉動，他們覺得斯內普另有意圖。為了保護魔法石，他們通過重重難關，來到了藏有魔法石的密室。來到那里，他們看到的不是斯內普，而是他們的黑魔法防御術教授奇洛。他們兩個開始了魔法石的搶奪，后來，哈里身上愛的力量幫他贏得了這場戰斗，幫學院拿下了第一名。

這本書告訴我們：愛是世界上最最深奧的魔法，即使在最黑暗的時候也不要放棄愛和希望，它們可以驅走黑暗，因為愛和希望比死神更強大！

讀后感哈利波特讀后感 篇4

《哈利波特》一詞，深深的記在了我的心中。它讓我一個從不喜歡閱讀書籍的人愛上了讀書，愛上了《哈利波特》。今年寒假，當我第一次的觸碰到那本書，我就被它深深的吸引住了。書中寫到哈利從小就失去了父母，在他11歲的時候，發生了一件事。一個名叫海格的看守給他送去了魔法學校的錄取信。在火車上還認識了兩個好朋友，一個是羅恩，一個是赫敏。

在《哈利波特與魔法石》中，他們一起努力得到了魔法石，與伏地魔斗爭，最終毀了伏地魔的美夢，得到了大家的尊敬。在《哈利波特與火焰杯》中，哈利波特在被火焰杯選中后，參加了三強爭霸賽。他先斗敗了龍，獲得了金蛋。然后在水下展現了非常大度的情懷，不僅救出了自己最關心的人，還幫助對手就出了最關心的人。在最后一關的迷宮里，他也遇到了伏地魔，他克服了心中的害怕，與伏地魔對抗。

最后在靈魂的幫助下逃了出來，可是已經有人死了。在《哈利波特與混血王子》中斯內普與馬爾福他媽納西莎結下了一個不可饒恕的咒，若違反了約定，就會死掉。在對角巷中，波特，赫敏和羅恩偶然發現馬爾福加入了食死徒。開學了，斯內普成了黑魔法防御課的老師。為了打敗伏地魔，鄧布利多與哈利踏上了尋找魂器的大路。可是好景不長，鄧布利多被殺了。《哈利波特》這一冊叢書讓人看了又想看。可是《哈利波特7》是最后一部了，非常期待。

讀后感哈利波特讀后感 篇5

《哈利波特》系列書籍自1997年已經出版近xx，名列全球最暢銷的小說系列，而作者羅琳名利雙收。

最初開始創作《哈利波特》時，作者羅琳已經離婚，孤身帶著襁褓中的女兒，窮困潦倒。只能蜷于咖啡館埋頭書寫她想象中的那個魔法世界。如果這部小說未能發表，羅琳在書寫的過程中，我相信她也是收獲的，在創造價值的時候，也在收獲價值。

在書中，鄧布利多校長對哈利說：“決定我們是誰的，不僅在于我們的能力，更在于我們的選擇。”從懵懂少年開始，我們汲汲不斷的學習技能，開拓我們的視野，就是為了塑造獨立的自我，能自己進行選擇。對于僅此一生，竭盡全力，以自己認同、喜歡的'方式，度過自己的一生。能力可以逐步積累，但是正確的選擇，必須在認識自己內心的價值觀之后才能做出。想象力可以跨越現實生活的障礙和枷鎖，讓身處逆境的羅琳進入魔幻的世界。也同樣也讓我們思索一種更美好的可能。

視野決定選擇，選擇決定人生。俗世的成功真的能為每一個人帶來幸福感么?每個人有不同的面容，不同的鞋碼，走過不同的土地，有著不同的人生際遇。又何需用一套標準來衡量所有人。

堅持理想，做自己想做的事情，不在于最后可能實現的成功。因為所有的成功都有很大程度上的偶然性。相反，自己經歷的感動和自我認同，認識到自己所做之事的意義，才是支撐著一個人堅守理想的最大動力。

讀后感哈利波特讀后感 篇6

這幾天,我迷上了《哈利·波特與死亡圣器》這本書

,是JK·羅琳的“哈利·波特”系列中的第七部。這本書情節驚險且扣人心弦,讓我讀起來感覺津津有味。

主要講了:哈利波特正是應該上魔法學校的七年級的時候,卻因已故校長鄧不利多囑托給的的任務?

?找到魂器,消滅伏地魔,而和好友羅恩、赫敏逃亡在外

。他們經歷了一系列的歷險旅程:騎火龍離開精靈閣,在荒野中尋寶劍,變模樣到魔法部刺探。終于,在一系列冒險后,他們找到了七件魂器之中的五件魂器且消滅了它們。在這過程中,他們得知了死亡圣器的。死亡圣器分別為復活石、老魔杖、隱形衣這三件,只要全部擁有,便可以控制死神。可伏地魔也一直在尋找死亡圣器。為了消滅伏地魔,哈利與伏地魔展開了生死殊博,最終哈利純正的靈魂戰勝了伏地魔已經四分五裂的靈魂,贏得了這場生死殊搏的勝利。

合上這本書,我被深深地感動了,那是因為愛。在中,“愛”也無處不在,從各個方面顯現出來:親情、、愛情、……把我們包圍著。常常我們“身在福中不知福”,我們往往忽略了一個又一個在別人看來十分明顯的愛,我們,就每天在這種偉大、無私、美麗之中:的一個囑咐,兄妹的一個祝福,的一句教誨,的一個,對手的一句贊美,隊友的一個擊掌,的一個微笑……包含著關心、友好、信任、熱情,這就是愛!最普通卻最強大:書中,它能讓哈利死里逃生,戰勝伏地魔,現實中,它能讓我們感悟,戰勝任何。

哈利·波特和他的羅恩、赫敏讓我知道了:在遇到時,不要退縮,也能像哈利那樣,永不言棄,艱難前行至。

山東濟寧鄒電廠小學:田子辰

讀后感哈利波特讀后感 篇7

每當陽光明媚的下午，我便會在金光的照耀下潛心閱讀各種各樣的書籍。如今的書魚目混珠、良莠不齊，“哈利·波特”系列叢書在如今信息大爆炸的社會以它那天馬行空的想象力和美國著名作家J·K·羅琳那描繪細致的文筆深深吸引住了我。

主人公哈利·波特在人類世界是一個被遺棄的嬰兒，居住在他的姨媽家，姨媽家的孩子總是欺負、玩弄他，他在姨媽家受盡非人的虐待，哈利吃的是殘羹剩飯、就寢之處居然是一個破碗柜，待姨媽全家出門時，哈利只能被派遣到花園區除草。可是，一切的一切，就在哈利十一歲生日時被改變了。就在哈利十一歲生日來到的零點，一位絡腮胡子、高大威猛的男人海格闖進了他們的住處，把哈利帶到了一個神奇的魔法世界……

在魔法世界里，哈利上一所名叫“霍格沃茨”的學院，認識了兩個朋友：赫敏、羅恩，發生了許多事，如魁地奇比賽、探索魔法學院的各種秘密，以及大結局的大戰伏地魔……每一個故事都是那么神秘，引人入勝，不禁讓人燃起閱讀的欲望。

讀完了“哈利·波特”系列，我感觸巨大，這是怎么樣的一個世界啊，在包括閱讀的兩個月里，我無時無刻不沉醉在那個神奇的魔法世界，而最讓我感動的便是哈利最后選擇與伏地魔同歸于盡的時候，我的眼眶不禁溢出了熱淚。

哈利的選擇無疑是沉重的，可是他義無反顧地選擇了以自己的生命還換回世界的安寧。同樣，我們在人生中也會遇到各種各樣的選擇，其中一部分選擇的一個選項是極具誘惑性，但卻會觸犯到人格與道德底線的，哈利雖然選擇了死亡，但卻被魔法石給救活了，正是應了一句俗話“好人有好報”啊！哈利在面對困難時也是選擇了迎難而上，而并不是知難而退，這樣的選擇無疑是正確的。我不記得是那位名人說過的了：“當你面對困難時，你越是掙扎，越是痛苦；越是逃避，越是恐懼，為什么不試著去征服它呢？”是啊，在生活中我們會遇到各種各樣的困難，有人選擇了逃避，有人選擇的幫助，也有人像哈利一樣選擇了去踐踏困難，讓失敗成為成功的墊腳石！哈利·波特那勇敢、正直，去追求正義與真理的精神值得我敬佩，難以想象，一個十幾歲的男孩要承擔拯救世界的重任，我們可以先不去思考他的主角光環，就想想如果這么重的單子讓你挑起，并讓你在死亡和世界安寧中選擇一個，你又會如何抉擇呢？

“哈利·波特”是一本跨越世紀的好書，值得你去仔細、認真地去閱讀。請和作者與我們大家一起走進“哈利·波特”的魔法世界！

讀后感哈利波特讀后感 篇8

在寒假期間媽媽給我買回了英國女作家羅琳寫的一整套系列小說《哈利波特》，里面的故事情節深深的吸引了我。

可憐的小哈利在一歲的時候就失去了父母，而后他神秘的出現在了德思禮夫婦家的門口。哈里在德思禮姨夫家飽受欺凌，姨夫和姨媽好似兇神惡煞，他們那混世魔王兒子達力，經常對哈里拳腳相加，十年來，哈利從未過過一個生日，就這樣，他度過了十年極其痛苦的日子。但在十一歲生日的那天遇到了一件奇特的事情，有人邀請他到神奇的不可思議的霍格沃茨魔法學校學習。在這里他不僅學會了許多本領，還交到了朋友，并學會了飛行，甚至可以騎著光輪20xx的飛天掃帚打魁奇球。在這里，他意外的得到了他爸爸的隱形衣，他發現這里的一切都充滿了魔力。

當哈利在霍格沃茨魔法學校學習了一年后，在德思禮姨夫熬過了一個無比痛苦的暑假返回學校時，遭受了種。種磨難：新來的吉羅德洛哈特教授的裝腔作勢讓他作嘔；游蕩在女盥洗室里的幽靈“哭泣的桃金娘”攪得他不得安寧；低年級的小女生金妮向他投來的關切目光常令他尷尬不已；小男生科林克里維“追星”式的跟蹤又經常使他落荒而逃……但是，這一切僅僅是災難的序曲。正如多比所預言的，哈利遭受了種。種磨難，經歷了種。種危險，難解之謎又使他焦頭爛額，霍格沃茨的學生接二連三的變成了石頭，這一切是否與傳說中的密室有關？哈利面對種。種災難，毫不畏懼，決心解開謎底。功夫不負有心人，經過一番曲折，哈利終于揭開了謎底：這一切都是因為五十年前學生時代的伏地魔湯姆里德爾。

傳統美德讀后感范文分享700字模板

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進步，人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。在認真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？小編特意給大家整理了“傳統美德讀后感范文分享700字模板”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

傳統美德讀后感范文分享 篇1

《中華傳統美德格言》一書，告訴了我許多人生道路上的道理，教會了我怎樣做人。特別是《增廣賢文》中的一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讓我深有感觸。

面對時間的奔流不息，古往今來，珍惜并善于利用時間的人是大有人在。古代大書法家顏真卿把“五更雞鳴”之時，當作“男兒讀書之時”；魯迅先生則把“別人喝咖啡的時間用在學習上”。他能成為一位偉大的文學家，有個重要的秘決，就是珍惜時間。魯迅少時家道中落，父親重病臥床，他不僅經常上當鋪跑藥店，還得幫助母親做家務，為避免影響學業，他幾乎每天都在擠時間，后來回憶此事，他說：“時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。”他一生多病，工作條件和生活環境都不好，所以在他的眼中，時間就如同生命。

我的同學在學習中，利用課余時間通讀了四大名著。問他有何經驗，他說：“我是把玩耍、上廁所的時間都擠出來看書的。”

時間老人無時無刻不悄悄從人們身邊溜過,誰也沒有力量阻止他悄然逝去的步伐。就像一首詩所寫的“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”但是，事實告訴我們，只要我們愿意，時間是可以支配的。就像魯迅先生說的一樣：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”相反，那些終日無所事事、隨隨便便浪費時間的人，時間老人留給他的只能是“白了少年頭，空悲切。”

時間是最公正的，時間就是生命，我們一定要愛惜時間。

傳統美德讀后感范文分享 篇2

意大利詩人但丁曾說過：“一個常識不全的人能夠用品德去補償，而一個品德不全的人卻難以用常識去補償。”這句話讓我理解了常識與品德的聯系，也感覺到品德的重要性。坐在窗前手捧著《中華傳統美德故事》，我的心被古人那優異美德所滋潤，我的思緒回到了那一天。

一向拖了好幾天，真實熬不過去了，我只能拖著我的那雙破了卻舍不得扔到的球鞋。

“你假如真的舍不得，就到小區門口的鞋攤去修一下就行了!”

“你都要讀三年級了，這點小事應該難不倒你的。”媽媽的堅持使我無計可施，我只得拎著球鞋，拿著媽媽塞給我的五元錢，冒著炎炎酷日往小區門口走去。

媽媽真是的，曾經從來沒有讓我一個人做這樣的事，現在卻以我讀三年級為由讓我自己去補鞋，唉！真是衰啊。莫非她還不知道我從來是害臊的性質？走到小區門口，我傻眼了，雖是一個小小的鞋攤，卻人滿為患，我只好低著頭排在后面。

鞋攤的人川流不息，我一向淹沒在人群之中！遽然從人群中鉆了個頭出來：“小朋友，補鞋嗎？”我驚了一下，他，一位和顏悅色的白叟，操北方話的白叟。“嗯！”我點允許，臉有些紅。“把鞋拿過來吧！”他笑著說。

擠進人群，我心里反常輕松，從前那種徜徉時的沉重腳步變得輕盈起來。這位白叟多好啊！我想著。“這兒坐，很快就好！”他給我拿出一張小板凳，身子稍一欠，用他的圍裙擦了擦凳面，暗示讓我拿去坐下等候。我接過他給我的凳子，竟然有些手足無措。白叟看到了我那副囧樣，朝我淺笑地址允許，此刻我的緊張感在瞬間釋放了，我安心腸坐在他的鞋攤邊看他為我補鞋。

只見針線在鞋上不斷的絡繹著，本來脫線的兩個鞋面情不自禁的又合攏在一起了，白叟就像一個魔法師，三下五除二，一剪、一粘、一敲、一捋，鞋子又面目一新。看著這一切，一種莫名的愛情涌上了心頭，那是一種讓人感動的心境。

我交給了白叟五元錢，“找你一元。”他親熱地說著，找零錢去了。霎時間，一個想法閃過我的腦際，由含糊而激烈：要不要給他道個謝？是呀，是呀！道謝給這么慈祥的一位白叟。但是——那是多么難為情的事啊！對他說聲“謝謝”么？修了鞋，付了錢，竟然還要說“謝謝”！嗤！怎樣說得出口？由于好像覺得這“玩意兒”過期了，沒必要！實際中真這么做未免太造作，白叟會理睬嗎！確實，我并沒有得到比他人更多的照料，但顧客與店員之間的聯系莫非僅是金錢上的聯系嗎？……假使我還小，我能夠奶聲奶氣地說：“謝謝，老爺爺！”假使我已經是大人了，我能夠灑脫地隨意地說聲：“麻煩了！”可為什么我卻沒有膽略說呢？

“給，拿好錢！”親熱的言語又響起了，我好像于心有愧，低著頭，但在接錢的一會兒，心卻突然間恍然大悟：“謝謝，老爺爺！”我總算將“謝謝”說出口，此刻，我覺得今日的陽光分外絢爛，空氣分外新鮮，回家的腳步也分外輕松。

現在我總算懂得了，我的那一聲“謝謝”說出口后，為什么人會一會兒那么輕松，由于這便是一個人最起碼的品德，也是一種美德。從那以后，不管什么事，當遭到他人的協助時，我總忘不了說一句：“謝謝”！“謝謝”成了我的口頭禪。

傳統美德讀后感范文分享 篇3

今天晚上閑著沒事干，隨手在書架上拿了一本書。書名是《中華傳統美德》，就是這么一翻，我就被這本書的內容吸引了。

這本書里講了許多有關中華傳統美德的小故事，每個故事分為兩則，一則古代的，一則現代的，古今結合。我看了看目錄，有五個章節，仁義禮智信，每個章節分為五課，課題連起來一看，喲，現代版三字經。迫于急切，我來不及細看就立刻翻開了第一課。剛看幾行，我的心靈就像被什么東西重重的打了一下，震撼了。這則故事的主人公是一個叫做孟佩杰的城市女孩，乍一看這名字還有一點男孩子氣呢。孟佩杰五歲時被送往養父養母家，但養父早逝，養母又因為手術失敗癱瘓在床。孟佩杰笑著對企圖自殺的養母說：“媽，你別死，你就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家。”。一句話，不到二十五個字，卻浸透了一個女孩子骨子里的孝順。母女兩人相依為命，靠著養母的病退工資——每個月不帶500元錢生活。孟佩杰每天要很早很早起來做飯，洗衣服……當時，她只有八歲。當她一路跌打滾爬考上大學時，靠打工拿的第一份工資買的第一個東西竟然是養母最愛吃的食物！如此孝順的孩子，別說打著燈籠，就算開著日光燈都難找啊！何況那還不是她的親媽！我看著看著，突然就想到了自己。我從小到大，一直被媽媽呵護著，寵愛著。可我卻沒有半點感恩之心，哪怕是一杯水也沒有倒過。有時候，媽媽讓我做一件小到不能再小的小事，我都要抱怨個不停。

每次我犯錯了，媽媽說了一兩句，我就會嘟起嘴，嘀咕著“媽媽好煩啊”這類的不孝順的話。雖然長大了，但卻還像小時候那樣不懂事，到處跟媽媽頂嘴，有時候媽媽犯了錯，我還會罵她一句“豬頭”。現在，看見孟佩杰這么孝順，我真是羞愧的顏面無存。以后的幾十年里我一定要盡力的孝敬父母，盡力的做一個好孩子。再向后翻了幾頁，無一不是感動人心的事例，每一個都能隨時隨刻讓人潸然淚下。這本書教會了我許多知識，我相信你也一定會。

傳統美德讀后感范文分享 篇4

最近，我讀了《孔融讓梨》這篇文章。每一次讀這篇文章，我都能深刻感受到孔融謙讓的精神。

《孔融讓梨》講述的是孔融小時候的故事。有一次，孔融和哥哥一起吃梨，孔融主動挑小的吃，還說自己小應該吃小的。每次讀到這兒，我都被孔融友愛和尊敬兄長的精神深深感動。

孔融從小就尊敬兄長，懂得禮貌，有了人生最基本的品德。其實。這些也是非常寶貴的，有些人就不具備，比如那些心術不正、心懷鬼胎的人。我想兄弟之間是應該互相謙讓，在我們生活中的許多地方也應該如此，在商場購物時要謙讓，在乘公交車時也要謙讓，在醫院看病時更要謙讓。時時要謙讓，人人要謙讓，事事要謙讓。

孔融的許多精神都使我敬佩不已，我也要向他學習。有一次，我和好朋友有了矛盾，我們兩個誰也不讓誰，一見面就不理不睬的，每次在一起，都會發生口頭大戰。現在，我感到很慚愧，如果我那時讓她一下，事情就可以早點化解。這樣的事，孔融一定會讓她的，可我卻沒有做到。

退一步海闊天空！如果每個人都能學習孔融謙讓的精神，世界不就會更美好嗎？

傳統美德讀后感范文分享 篇5

說起中華美德，我想每個人都會自豪的說：“中華美德傳統”上下五千多年的歷史。”談起美德每個人都能知道，也說的出來一些。

在這些歲月的流逝中，美德是否能夠依舊長存下去。

在一次放學回家的路上，我看到好多人在那圍觀，也許人都有從眾心理，我忍不住好奇心，走了過去，在想發生什么了，這么多人，結果我看到一個很可笑的結局，一只猴子和一只狗打架，周圍的人，既然還笑的那么開懷，嘴里還喊著加油。那位養猴子的人，真是沒良心，為了賺錢，既然如此的殘忍，呵！我也是第一次看到狗和猴子打架，居然猴子贏了。看著猴子那已是傷痕累累，卻還要飽受主人的欺壓凌辱。猴子是多么可愛的一種動物，它很聰明，記得去動物園玩時，我送香蕉給金絲猴吃，它坐在石板上剝開香蕉皮，大口大口的吃起來，眼珠子轉轉，好可愛。此時，我想起我讀的《中華傳統美德》做人要正直，做事要有良心，不要昧著良心做事。可是現在的人為了一己私欲，利用一些動物為自己賣命賺錢，不管它們的死活。

在此呼吁大家，保護動物人人有責。動物是人類的好朋友，大自然已將我們融為一體，成了食物鏈。分不開了。愛它愛生活，大家一起來愛護每個生命源，讓我們攜手創造美好的明天。

傳統美德讀后感范文分享 篇6

今天我讀了《中華傳統美德格言》一書。但書中那種種美德卻在我心中生了根，永遠也抹不去。其中，令我感觸最深的就是關于愛國的那一章節。

古往今來，不知有多少愛國志士對自己的祖國忠心耿耿。屈原長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱，文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青，譚嗣同我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖這樣的事，這些偉人以他們對祖國對人民深沉的愛感動著我，激發著我內心深處對祖國的那份熱情。

可是，現在的很多同學卻崇洋媚外：身上穿的是外國名牌服裝；手上戴的是外國的手表；看的是外國的動畫片就連電視上也在放真正的美國口味，我愛吃，這樣的做法怎么能被視為時尚？記得毛主席在一篇文章中舉了個例子：中國人吃飯用筷子，西方人用刀叉，一定說用刀叉高明、科學，用筷子落后，就說不通。確實，西方人有許多好的東西值得學習，但不能說什么都是西方的好。的確，西方有許多東西值得我們學習，但是不能什么都學西方的。這樣世界上還會有我們的地位嗎？

讀完這本書，我掩卷沉思，中國啊，你如慈愛的母親哺育我們成長，一曲《我愛你，中國》唱出了億萬國民的心聲，我要自豪地大喊：我愛你，中國！

傳統美德讀后感范文分享 篇7

中華民族是一個具有五千年歷史的古老民族，在歷史的長河中積淀了許許多多為人所受用的真諦。作為新一代的青少年，我們應該弘揚傳統美德更應該把誠信二字作為做人的基本原則。

宋慶齡奶奶是一個了不起的人物，在她當了國家的副主席后，她誠信的高尚品格仍是不變的。一次，她去幼兒園對老師和小朋友許下承諾，“六一”兒童節那天和小朋友一起過節日。可是那時天氣突變，刮起了風，下起了小雨，老師和同學們都認為宋慶齡奶奶不會來了，可當他們失望的向窗外望去時，宋慶齡奶奶竟然奇跡般地出現在老師和同學們的眼前。孩子們激動的抱住宋慶齡奶奶。宋慶齡奶奶對老師說了一句話：“我既然說了，就一定會來的。”說完，大家都熱烈的鼓起了掌。

從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，我們應該言必行，行必果。誠實誠信，信是守信。誠信是一句承諾，誠信是許多諾言后的行動，誠信是一根堅強不屈的白楊樹。記得泰戈爾曾經說過：“虛偽永遠不能憑借著它們的生長變成現實。”是啊，謊言始終是謊言，總要露餡的時候。

誠信不僅能讓別人更尊重你，而且你還可以憑借著誠信交到好朋友。

一次我和同學約好了星期六去她們家寫試卷，可爸爸讓我星期六陪他去釣魚，我不知道如何選擇。這時我想起了一句名言：“一言既出，駟馬難追”。我既然答應我的同學我就應該遵守我對她的承諾。后來我和爸爸一起去了釣魚的地方，在那里一切都準備好了，我有快速跑到我同學家。今天我在同學家學到了許多，也玩得很開心。

誠信是社會文明的重要標志，也是社會和諧的必要守則，誠信的人，才能心智清明，擇善而從。誠信是以個人的立身之本，也是一個集體，一個民族，一個國家的生存之基。人無誠信難以自立，企業無誠信難以生存，證服務創新不能取信于民，國家無誠信難以發展。誠信是中華民族的傳統美德。具有生生不息，歷久嶄新的品質，是永不枯竭的道德資源。

誠實守信應從我們青少年做起。

傳統美德讀后感范文分享 篇8

我在書架里無意間找到了一本《中華傳統美德》，隨便翻翻，內容還真不少呢！

它分為九個大類，每一類都有六七個故事。有的反映了愛國愛民的事例，有的贊揚了尊老愛幼的品格總之，每一個故事都有它深刻的含義。

如《皇帝設宴》這個故事，反映了唐太宗對他的啟蒙先生？？張嗣宗老先生的尊老愛幼、尊敬師長的高尚品格。像就在大臣們猜疑不定時，只見唐太宗恭恭敬敬地攙扶著一個老人，緩步走進了宴會廳；張老先生在太宗的攙扶下，慢慢來到主賓位坐下。太宗畢恭畢敬地坐在老人身邊；唐太宗站起來，手拿酒壺，親自給張先生滿滿地斟了一杯酒從這些句子中我們可以體會出唐太宗高尚的品格。也可以從恭恭敬敬、畢恭畢敬、親自這些詞語中體會出來。

文章最后還說，張嗣宗老先生沒有料到幾十年后，自己教過的弟子，竟做了皇帝，而且還如此尊敬他這位老人，也證實了上面的話。

又如《虎門銷煙》這篇文章。先說明了林則徐為首的有識之士和清政府怎么痛恨鴉片；接著說了清政府派林則徐去廣州禁煙，林則徐在去廣州的途中，就派人調查廣州鴉片走私地點和中外鴉片販子的姓名。快到廣州時，又向廣州方面發出了逮捕61名重要煙販的密令。一到廣州，馬上命令北師扣住了停在廣州珠江口外的外國鴉片船只，并發布了文告，要外國煙商如實報告存煙數目，并全部交出存煙。這反映了林則徐等人禁煙的決心；然后制定了一系列禁煙的命令；最后他在虎門銷煙，以實際行動向人民訴說鴉片的危害，也給予了英國侵略者沉重的打擊。

我們一定要學習這些人的高尚品質，繼續發揚中華民族的傳統美德。

傳統美德讀后感范文分享 篇9

中國文化，博大精深。許多的小故事都蘊藏著深刻的含義。

這一篇小故事主要寫了北宋著名學者、政治家、軍事家范仲淹在童年時期酷愛讀書，但因家境貧寒，上不起學，十歲時住進寺廟讀書。他從早到晚一個心思地讀書思考，經常忘記吃飯，別人送來又覺得不好意思，便在夜晚量好米，添好水，一邊讀書一邊煮米粥。煮好了，時間也已過了子夜，他才睡覺。第二天，米粥涼透了，凝固了，范仲淹就用小刀劃開一個十字，分成四塊，早上吃兩塊，傍晚吃兩塊。在去山洞讀書時，采幾種野菜切成碎末并拌入鹽，佐餐的菜便成了。

有一次，我吵著鬧著對媽媽說養一盆花，媽媽對我說：“那你要自己給它澆水、施肥哦!”“好的!”我爽快地答應了媽媽的話，媽媽也給我買了一盆小花。開始幾天，我很努力地每天給它澆水。過了幾天，我開始放棄了，只是偶爾澆一澆。后來，我完全不管它了。漸漸地，小花收起了笑臉，慢慢地垂下頭去，原本那些光滑的花瓣，也一片片落了下來，最終完全枯萎了。

這一個小故事使我受益終生，它使我懂得了做事要有恒心、有毅力。

傳統美德讀后感范文分享 篇10

以前，即使老師一再強調做人要講誠信，但，我卻不在意。可是，當我讀了《傳統美德教育讀本》后，我發現我錯了，誠信對我們來說很重要，是我們的大金礦，我們應該守住這筆財富。

想想自己以前許諾別人把書借她，卻借給另一個人，答應過別人一定及時還書，卻遲遲未還這種輕易許諾卻做不到的失信行為與書中曾子講誠信的故事比起來，著實是讓我慚愧不已呀！曾子是個講誠信的人。一天，他的妻子要出門，孩子鬧著要一起去，他的妻子就哄孩子說：乖乖，不要鬧了，媽媽出去一下就回來，回來殺豬給你吃。孩子不哭了，她就出門去。等她回家時，看見曾子正準備殺豬，大吃一驚，急忙阻攔：我不過是哄孩子的，你怎么就真殺豬了？曾子說:怎么能在孩子面前撒謊呢？只有說話算話，才能培養孩子誠實的品格。說著，就把豬殺了。妻子一想，丈夫做得對，從此再也不亂哄孩子了。

讀完這則故事，我的心靈受到極大震撼，不得不由衷敬佩起曾子來，我為他做到言出必行而感動。同時，曾子講誠信的傳統美德影響著每個人。

當然了，曾子講誠信的故事也影響著我，他讓我守住了這筆財富-----誠信。記得有一次，我正在公交車站等車準備去學校，旁邊有很多人。上了車，我就在車門旁站著。坐了許久，也沒看見有人收錢，后來司機說：收票的阿姨生病請假了，一會到站了，下車時我再收吧!原來是這樣啊！不一會兒總站就到了，我掏好票錢正準備遞給司機，誰知，我被擁擠的人們硬生生地擠下了車。司機也沒看見，我就只好站在車旁等著了，等人群一散，我拿著兩元錢上了車，遞給司機說：叔叔，您還沒收我的票錢呢，現在給您。司機叔叔笑著說：真是個誠實的好孩子啊！這時，旁邊一個女孩拽住我說：你怎么這么傻呀，不然，又省兩元錢了，傻！我堅定地說：不，我不傻！我們做人要有誠信。

我為自己的行為而自豪，因為我守住了我們的財富-----誠信。其實，在生活中我們都可以做到講誠信，比如：考試我們不作弊，平時不抄同學作業，答應人家的事情要做到等。

讀《傳統美德教育讀本》這本書讓我明白了:誠信比黃金還值錢，比鉆石還耀眼，比一幅名畫還珍貴，它是無價之寶，我們要永遠守住這筆財富。同時，誠信也是我們中華民族的傳統美德，同學們，讓我們傳承中華民族的傳統美德，做個有誠信的人吧！

傳統美德讀后感范文分享 篇11

大家應該知道一些關于司馬光的故事吧，他可是我國北宋時代的大學問家哪！最近，我讀了他的一篇故事：《圓木警枕》講的是：司馬光找了一個原木枕頭放在他的木板床上，原木枕頭是用來提醒司馬光學習的，那個原木枕頭放到硬邦邦的木板床上，極容易滾動。只要稍微動一下，他就滾走了，司馬光的頭跌在木板床上，他驚醒了就會立刻爬起來讀書。后來，司馬光給它起了個名字叫警枕。

看看司馬光，再看看我們，區別是不是很大那。我們每天早上賴在床上不起，特別是冬天，暖暖的被窩更讓你寸不離手。而司馬光總是認真、堅持不懈地學習，不放過一分一秒，就連晚上也只睡一會兒。

學問就像大海一樣廣闊無邊，但是人們可以渡過去，而渡海的舟船就是刻苦。簡單點說，要想學習好，就得勤奮刻苦。只要勤奮刻苦，就能取得好成績。司馬光孜孜不倦、夜以繼日，學業不斷長進，事業也取得了很高的成就，他給我們樹立了勤奮刻苦學習的榜樣，我們要像司馬光一樣，勤奮刻苦讀書，掌握科學知識，做個對祖國有用的好學生。

最新《睡美人》讀后感700字模板

我們可以在閱讀完一本優秀的書后寫下自己的感想作為讀后感。在閱讀了魯迅寫的《從百草園到三味書屋》后，書中的故事情節激發了我們濃濃的興趣，為了能夠更好的去回味這樣優秀的作品，不如將自己的感受寫成一篇讀后感。你是不是正在為寫作品讀后感感到困惑呢？經過讀書筆記吧編輯精心整理，推出《睡美人》讀后感，更多信息請繼續關注本網站。

《睡美人》讀后感【篇1】

當女人們最后一致決定離開讓她們得到美好重生的“我們的地盤”返回現實世界后，“奧羅拉流感”危機自然得到了解除。然后整個故事似乎從一個帶有一點恐怖、一點暴力、一點邪惡、一點靈異、一點烏托邦的局面，變成了童話式的美好結尾。女人們的思想得到了升華，打掃著現實世界的殘局，男人們更是開始學會了自我反省，學著去如何控制自身的暴力與尊重身邊的女性。

埃薇消失了，男人們女人們幸福地生活在了一起。相比前后，感覺故事結尾落差變得好大，而且有些落了俗套另外，我也不太明白為什么最后那個被選定的女警要帶著在“我們的地盤”出生的男嬰，再去找尋那個“我們的地盤”，去找尋埃薇曾經存在過的痕跡。

看完上下兩冊《睡美人》，竟然有種奇怪的解脫的感覺，終于結束了一個烏托邦的充滿了暴力、罪惡、難以理解的矛盾沖突的故事，可以去開始其他新的征程了。

這個故事是斯蒂芬·金父子兩人一起完成的，也不知道具體哪些內容出自父親之手，哪些內容出自兒子之手，我自認還沒有做出這種判斷的水準與能力，不過，單純從整個故事角度來說，誰寫的似乎也并不重要。

我在想，如果《睡美人》這個故事，拍成一部電影的話，加上槍戰、爆炸、科幻等特效元素，會不會比單看小說更吸引眼球？哈哈，似乎有些期待呢！

《睡美人》讀后感【篇2】

《睡美人》這本書是我暑假以來看的第三本書了，這本書主要都是一些故事。

《灰姑娘》，《睡美人》，《白雪公主》，《青蛙王子》，《小紅帽》，《勇敢的小裁縫》等著名的童話故事，匯集成了享譽世界的《格林童話》。這些家喻戶曉的童話故事，陪伴著一代又一代人度過了美好的童年，故事中展現的奇妙意境和深刻內涵，具有極高的思想性。它豐富了人們的心靈世界，培養了我們高尚的道德情操和審美趣味，語言俗易懂，幽默詼諧，是廣大青少年愛不釋手的讀物。

下面我給大家講一個故事。

老鼠，小鳥和香腸：很久以前，一只老鼠，一只小鳥和一根香腸交上了朋友。它們住在一起，小鳥飛到森林里去揀柴火，老鼠負責打水，香腸用四肢在粥里或蔬菜里攪一遍，可以做出很香的飯菜。正當它們幸福地生活在一起的時候，小鳥受到另一只鳥的挑唆。那只鳥罵它是可憐的呆子，活干的太多，而老鼠和香腸卻可以舒舒服服待在家里。小鳥聽了這番話后，回到家里，要求重新分配大家的工作。他們商量了半天，最后決定用抽簽來決定分工。結果香腸抽到揀柴火，老鼠做飯，小鳥打水。這樣，大家都按新的分工去行動。香腸出去弄柴火，小鳥在家生火，打水，老鼠把鍋放好。可是這樣的分工造成了一系列的悲劇。香腸出去弄柴火，再半路上碰見一條饞狗，狗看見了香腸，便跳上前，把香腸抓住吃了。小鳥找狗算帳，狗狡辯說，它在香腸身上搜到偽造信件，所以要吃掉香腸。小鳥沒辦法，只好和老鼠重新分工。于是，小鳥負責端飯，老鼠做菜。老鼠學這香腸的樣子，跳進鍋里在菜湯里攪一遍。可是還沒等老鼠翻過身來，就被淹死了。小鳥發現只剩下自己一個人，慌的亂飛亂叫，一會叫香腸，一會叫老鼠，可是卻聽不到任何回答。小鳥想起以前幸福的大家庭，現在居然變成這樣，心里難受極了。它問自己是誰破壞了我們這個幸福，團結的大家庭?小鳥想起了那只曾經挑撥它們關系的那只鳥，它恨是了那只鳥。想著想著，一不小心，把然著的一根柴火弄翻了，旁邊的柴火堆燒著了。小鳥趕快去打水，一不留神，將桶掉到井里去了小鳥也跟著掉下去淹死了。

這本書好看吧!

《睡美人》讀后感【篇3】

今天我和好朋友楊涵琪一起去看了俄羅斯經典芭蕾舞劇《睡美人》

《睡美人》講述的是發生在17世紀法國王宮中的一段神奇的故事。在為公主奧蘿拉舉行洗禮儀式時，惡魔仙女卡拉包絲由于未受邀請心中嫉恨，于是對公主念了毒咒。為了使毒咒不生效，公主的教母丁香仙女隨之把這種能置人于死命的毒咒轉換成了百年的長眠。當公主奧羅拉長成為一名美麗的少女時，惡魔仙女卡拉包絲的毒咒應驗了，丁香仙女的解咒也隨之生效，百年的長眠使公主奧羅拉免于一死。

在這百年的沉睡中，丁香仙女不遠萬里為公主尋覓神圣的愛的力量，來喚醒沉睡的公主。最后英俊瀟灑的王子菲列蒙德在仙女的指引下，遇見了沉睡的美麗的奧羅拉公主，并一見鐘情愛上了她。在偉大的愛情力量的幫助下，他戰勝了重重困難，并以神圣的一吻喚醒了沉睡百年的公主。整個王國蘇醒了，在一場盛大的婚禮中，這對有情人終成眷屬。

看完這個舞劇，我覺得很奇妙，他們能把《睡美人》這個經典的故事編成舞蹈，真的太厲害了，我期待下次還有機會去看舞臺劇！

欄桿拍遍讀后感700字模板

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識的海洋中遨游，在讀了作者寫的作品以后，讓人心情愉悅。我們在仔細閱讀這種精品佳作后，往往可以書寫一篇讀后感。您知道作品的讀后感應該要怎么下筆嗎？讀書筆記吧經過整理，為你編輯了欄桿拍遍讀后感，建議你收藏本頁和本站，以便后續閱讀！

欄桿拍遍讀后感(篇1)

“草船借箭”“鞠躬盡瘁，死而后已”“三顧茅廬”是那么膾炙人口！而它們都跟一個人有關，他就是諸葛亮。

1800年前，諸葛亮在與曹魏的戰爭中去世，蜀國一時失去棟梁，霎時間，蜀國像一個沒有支柱的樓搖搖欲墜，舉國上下無不悲痛，在民心難違，武侯寺就這樣建成了，是諸葛亮與劉備的君臣合廟，在人們心中永久的保留了下來。

想起三國演義中的諸葛亮的形象仿佛躍然心中，頭戴綸巾，手持羽扇。又仿佛看到了他身著八卦衣，借東風的場景，這位哲人，就這樣在人們心中扎根，仿佛還能看到他為蜀國凝神沉思的情景，正如梁衡所說：“我看到了他初出茅廬羽扇輕輕一揮，80萬曹軍灰飛煙滅，我看到了他在斬馬謖時那一滴難言的渾濁淚，我仿佛看到了他在向后主自報家產是那一顆無私的心……

1700年前，他輸給了曹魏，但卻贏得了從此以后所有人的心，他的鞠躬盡瘁死而后已的品質成為了我們的榜樣，也許曹魏并沒有那么”惡”但諸葛亮卻像在眼前一般，手揮羽扇，微微笑著的那么親切。

司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！”而他便是死的重于泰山，深深的記載我的腦海里，無法忘記！

欄桿拍遍讀后感(篇2)

四年級第一節古詩，我們講的是辛棄疾的《菩薩蠻·書江西造口壁》，在給學生準備這節課的時候，我開始了對辛棄疾的進一步了解。辛棄疾，在我的印象中，能與蘇軾并稱“蘇辛”，豪放派詞人，南宋愛國詞人……這是大學時期我對辛棄疾的印象，很模糊，便漸漸淡忘。再次撿起，我卻有了更清晰明了的思路，這得益于老公推薦的梁衡先生的《把欄桿拍遍》。

《把欄桿拍遍》是我國當代著名散文作家、新聞理論家梁衡所寫的一篇人物評傳性質的散文，塑造了一個叱咤風云而又命運多舛的愛國詞人辛棄疾的形象，揭示的是辛棄疾怎么從一個愛國志士成為愛國詞人的過程，是解讀南宋愛國詞人辛棄疾的散文名篇。被許多人譽為是影響自己青年時代的一篇好文，是一流作家的一流作品。

閱讀這本書，不再是簡單的查閱資料，補充知識，而是與作者的一種對話，與辛棄疾的一種交流。有種走進作者，走進人物，走進那個時代的感覺。

下面說說本書的主人公——辛棄疾。辛棄疾是中國歷史上由行伍出身，以武起事，而最終以文為業，成為大詩詞作家的第一人。這也注定了他的詞及他這個人在文人中的唯一性和在歷史上的獨特地位。

在我看到的資料里，辛棄疾至少是快刀利劍地殺過幾次人的。他天生孔武高大，從小苦修劍法。他又生于金宋亂世，不滿金人的侵略蹂躪，22歲時他就拉起了一支數千人的義軍，后又與耿京為首的義軍合并，并兼任書記長，掌管印信。一次義軍中出了叛徒，將印信偷走，準備投金。辛棄疾手提利劍單人獨馬追賊兩日，第三天提回一顆人頭。為了光復大業，他又說服耿京南歸，南下臨安親自聯絡。不想就這幾天之內又變生肘腋，當他完成任務返回時，部將叛變，耿京被殺。辛大怒，躍馬橫刀，只率數騎突入敵營生擒叛將，又奔突千里，將其押解至臨安正法，并率萬人南下歸宋。說來，他干這場壯舉時還只是一個英雄少年，正血氣方剛，欲為朝廷痛殺賊寇，收復失地。

但世上的事并不能心想事成。南歸之后，他手里立即失去了鋼刀利劍，就只剩下一支羊毫軟筆，他也再沒有機會奔走沙場，血濺戰袍，而只能筆走龍蛇，淚灑宣紙，為歷史留下一聲聲悲壯的呼喊，遺憾的嘆息和無奈的自嘲。

應該說，辛棄疾的詞不是用筆寫成，而是用刀和劍刻成的。刀和劍是在戰場上向前拼殺的工具，勢必會帶著血雨腥風的記憶，是為殺氣;與此同時，也會帶著金戈鐵馬的奔騰，是為磅礴;別人寫詞用筆，力量也是只到紙背，辛棄疾寫詞也用筆，卻是刀和劍的真實寫照，在距離戰爭最近的地方，把感情深深地刻到生活和歷史的記憶里面去。

以前讀散文，總覺得有點太“散”，抓不住重心，但是我自從讀了這篇散文后，我對散文有了別樣的感受。我準備把辛棄疾通過這本書介紹給同學們，不是給他們介紹一本書，而是介紹一個愛國詞人的多舛的命運，以及濃濃的愛國情懷。

欄桿拍遍讀后感(篇3)

學過辛棄疾的《永遇樂。京口北固亭懷古》后，我從詞的字里行間中領悟詩人當時的那種壯志難酬的憤懣和對國家無限地熱愛和擁護之情。今天我又閱讀了梁衡的《把欄桿拍遍》一文，對辛棄疾這位誒大的詞人更增添了許多敬佩之意。

文中寫道：“辛棄疾的詞不是用筆寫成的，而是用刀和劍刻成的。他是以一個沙場英雄和愛國將軍的形象留存在歷史上和自己的詩詞中。”的確，辛的詞摻雜了太多的內心深處的情感和自己的抱負與胸襟，讓我們今日重讀他的文章時，仍會像作者一樣，感到一種凜然殺氣和磅礴之勢。

作者寫出了辛棄疾的《破陣子》，那恢宏的氣勢和那其間流露出的愛國熱情，讓我們的心靈為之震撼。

作者寫道：“要是為辛棄疾造像，最貼切的題目就是把欄桿拍遍。它的一生大都在被拋棄的感嘆與無奈中度過的。”“他被九蒸九曬，水煮油炸，千錘百煉。歷史的風云，民族的仇恨，正與邪的搏擊，愛與恨的糾纏，知識的積累，感情的澆鑄，藝術的升華，文字的錘打，這一切都在他的修胸中，他的腦海翻騰，激蕩，如地殼內巖漿的滾動鼓脹，沖擊積聚。”

我們為辛棄疾而嘆服，為他而癡狂，但我們更要堅信“數風流人物還看今朝。”

欄桿拍遍讀后感(篇4)

積北宋兩三百年之動蕩，才產生了一個辛棄疾。——題記

想起宋政治之黑暗，心中一陣悸動;但想到辛棄疾，仿佛又看到了曙光。

中國歷史上，由行伍出身，從武起事，而最終以文為業，成為大詩詞作家的只有一個人，這就是辛棄疾。這也確定了他的詞除了文學氣質之外還有一種特點。

當年，人民不滿于金的侵略，辛棄疾在22歲時也便拉起一支義軍，后與耿京義軍合并。他奉勸耿京南下歸宋并親自聯絡，不想這幾天又生變故，部將叛亂，耿京被殺，他擒叛將，押解至臨安正法并率萬余人南下歸宋。不料世事難測，他南下歸宋之后，失去了快刀利劍，只剩下一支羊毫軟筆，為歷史留下悲壯的呼喊，遺憾的嘆息和無奈的自嘲。

辛棄疾愿為國棄疾，可當大權由一個昏庸的人掌握，忠臣是否還有說話的機會?只有將諫言咽下，將忠心深藏，登危樓，怒拍欄桿，痛拍欄桿，這時的他對朝廷仍抱有一絲希望，可到了晚年，便明白報國無望，只得哀嘆：烈日秋霜，忠肝義膽，千載家譜。得姓何年，細參辛字，一笑君聽取。艱辛做就，悲辛滋味，總是心酸辛苦，更十分向人辛辣。椒桂搗殘堪吐，世間應有，芳甘濃美，不到吾家門戶。《永遇樂》

辛棄疾的詞，是在時代的運動里，磨出來的。他時而被夾在其間，感受折磨，時而又被甩到一邊，被迫冷靜思考。正是寄予宋幾百年動蕩，產生了一個辛棄疾。

欄桿拍遍讀后感(篇5)

讀《把欄桿拍遍》有感讀完《把欄桿拍遍》一書，給我印象最深的就是《青山不老》這篇文章。這篇文章語言生動，內容感人，文章脈絡清晰，重點突出.通過了解老人創造綠洲的奇跡，使“我”明白了青山不老的含義。《青山不老》這篇文章，主要寫了一位老人在中國的晉西北那樣惡劣的環境和艱苦的生活條件下，他用了十五的時間在這如此險惡的地方植樹造林，創造了一塊綠洲，實現了自己生命的價值。讀完這篇文章，我不禁感慨。在如此惡劣的環境下，65歲的他組織了7位老漢共同治理山溝。老伴和五位老漢的過世，他顧不得悲傷，更加堅定了自己要“綠化環境到死”的堅定信念；女兒要接他去城里享清福，他三番五次的拒絕了，因為他覺得自己的生命價值就是種樹。

“作為政治家的周恩來在病床上還批閱文件，作為科學家的華羅庚在講臺上與世人告別；作為一個山野老農，他就這樣來實現他自己的價值。”這是作者在文中對老人的評價。我認為周恩來和華羅庚都是生命不息，工作不止的人，作者把老人與政治家周恩來和科學家華羅庚相提并論，體現老人雖然很平凡，但是他造福后代的奮斗的精神和周恩來華羅庚是一樣的。

現在，有多少人還愿意耗費自己一生心血去做這些呢？“我要一直守下去，直到我守不動的那一天”這是一位苦守邊疆52年的一位老人所說的一句話。他從24歲起，就一直守衛在邊疆，沒想到這一守就是52年。他每天的生活就是巡邊、放養，每日重復如此，無法想象，這么多年，老人是怎么熬過來的。就這樣76歲的老人在草原上生活了一輩子，把一生都奉獻給了草原。

他們默默奉獻，無怨無悔，只是為了讓更多人更加幸福。

良久，我沉思著······

欄桿拍遍讀后感(篇6)

這個暑假，我有幸讀了梁衡先生《把欄桿拍遍》這本書，閱讀之后，我的感觸很深。使我更加深入地了解了許多名人的內心思想和處境。

《把欄桿拍遍》是我喜愛的散文集之一。其中，光聽這個名字就讓人感覺很深奧，更是讓我迫不及待的去打開它，閱讀它。這本散文中最讓我難忘的，一篇是《覓渡、覓渡、覓何處?》，這篇文章介紹了文學家，革命家瞿秋白從轉黨為文到從容就義的過程。他一開始就不是舞刀弄槍的人，他不僅黃埔軍校講課，也在上海大學講過課，他的才華熠熠閃光，聽課人的擠滿禮堂，爬上窗臺，甚至連學校的老師也擠進來聽。瞿秋白與魯迅，矛盾，鄭振鐸這些現代文化史上的高峰，也是齊肩置頂的呀。他的文化，他的才華令我對他產生了濃濃的欽佩之情。

然而瞿秋白的從容就義，我覺得更是不應該，他被王明等人一巴掌打倒，永不重用，在長征時借口他有病，不帶他北上，而比他年紀大的，身體弱的徐特立，謝覺哉等人都安然到達陜北，活到了建國的那一天。是被王明這些左傾路線分子所殺，好比是被自己人按住脖子，等待好讓敵人的屠刀來砍。而瞿秋白先是仔細的獨白，然后就去從容就義槍決了。所以我覺得瞿秋白的就義，實在是不應該發生，共產黨又失去了一名無產階級革命家。瞿秋白死后，魯迅親自為他編文集，裝幀和用料在當時都是一流的。由此可見，魯迅與瞿秋白之間的友誼就像馬克思和恩格斯一樣完美。

《把欄桿拍遍》是一本重點介紹一些歷史和革命人物的散文，這本書讓我十分難忘。

草房子禿鶴讀后感范文分享700字模板

讀書筆記吧欄目推薦你閱讀“草房子禿鶴讀后感”等專題內容。

草房子禿鶴讀后感范文分享【篇1】

解讀禿鶴——草房子讀后感500字：

禿鶴天生就和別的孩子不同。別的孩子都長著一頭茂盛的頭發，而禿鶴則長了一個光頭，因為這個引人注意的光頭，人們逐漸忘記了他的本名“禿鶴”，叫起了“禿鶴”這個名字。

一開始，禿鶴對自己的光頭并不在意，還允許大家隨意撫摸自己的禿頭。可隨著年齡的不斷增長，禿鶴對自己的禿頭逐漸在意起來。他再也不允許別人亂摸自己的頭了，誰碰他，他就跟誰拼命。可是，同學們接二連三的嘲笑她，捉弄她。而桑桑又摘掉了禿鶴遮掩禿頭的帽子，不停的捉弄他。禿鶴為了報復他人對他的輕慢與侮辱，在五校會操時，他摘下帽子露出光溜溜的禿頭，惹得全場人笑作一團，油麻地小學因此失去了榮譽。禿鶴雖然如愿成功復仇，可換來的卻是全校人對他的冷淡和厭惡，但是在一次文藝匯演中，禿鶴為學校立了大功，贏得了大家的尊重。

禿鶴因為光頭顯得引人注目，與其他人站在一起時總是顯得格格不入，隨著年齡的增長，他對自己的光頭在意起來。

他注意到了自己和其他人的不同之處。急切的想要融入集體中去，可是大家不斷的捉弄他，禿鶴因此做了一些錯事。可是，慢慢地，禿鶴逐漸明白了怎么樣才能融入大家，為學校立了功。

禿鶴用自己的成長經歷告訴我們：成長不是對抗，而是融入。在他融入的那一刻，他就是最英俊的少年。

草房子禿鶴讀后感范文分享【篇2】

經過幾天的“奮戰”我終于把《草房子》的第一章禿鶴讀完了。我的感觸很深。故事的內容大概是這樣的：

禿鶴是油麻地小學的一個小男生，他的名字其實叫陸鶴，因為他是個小禿子，所以，同學們給他起了一個綽號“禿鶴”。隨著年齡的長大，禿鶴感到禿頭是一件不光彩的事情，也因此，禿鶴接二連三受到同學的嘲笑，他感到很不快樂。他的爸爸用偏方給他治療，不但沒治好，更引來同學們的譏笑；為了遮掩禿頭，在夏天里他戴了一頂帽子，這引來了同學們的好奇心，他們把他的帽子當做玩具扔來扔去，最后同學桑桑把帽子藏到田埂里，這件事傷透了他的自尊心，于是他決定報復同學們對他的輕慢與侮辱。在一次會操比賽中，同學們排著整整齊齊的隊形在表演，就在馬上要取勝的關鍵時刻，他故意把帽子扔起，在明亮的太陽光下，搖晃著閃閃發亮的禿頭在做著跳躍動作，場上的人繃緊的心情再也克制不住，頓時引來同學們和觀戰的其他學校的哄笑，學生們的動作變得凌亂不堪，結果油麻地小學的會操得了最后一名。禿鶴用他特有的方式取得了他預想的結果，但是他變得更加郁悶了，同學們對他更加冷淡了，對他故意做的一些夸張性的動作也是不理不睬，因為他使集體的榮譽受損了，禿鶴陷入了沉思中。在一次文藝匯演中，因為演禿頭的同學珍惜他的頭發而缺演，禿鶴鼓起勇氣向老師推薦自己，他從未演過戲，但他下定決心演好這個戲，為此，他刻苦排練，在會演的那一天，他的一絲不茍、栩栩如生的表演贏得同學們雷鳴般的掌聲，油麻地小學奪得了第一名。同學們被禿鶴所感動，覺得他是一個最英俊的少年。

讀了這個故事我明白了：任何人都有自己的優點與缺點，我們不要去嘲笑別人的缺點。我想起我有時候會譏笑我們班的某某同學，他的成績怎么差，怎么調皮，其實嘲笑人家的時候恰好暴露了自己的無知和淺薄， 我以后再也不這樣做了；而且也明白了：面對別人的嘲笑，不是拿集體的榮譽去報復，而是用自己的優勢、努力和愛心去贏得別人對自己的尊重。

草房子禿鶴讀后感范文分享【篇3】

“純凈的月光照著大地，照著油麻地小學的師生們，也照著這個世界上最英俊的少年……”這是《草房子》的第一章“禿鶴”的最后一段話，很美很美。看到這時，我閉上眼睛，回憶著這個可愛的少年“禿鶴”（陸鶴）。

這一章講了一個禿頭少年——陸鶴的故事。陸鶴從從不在意禿頭到不肯讓別人碰禿頭再到變得樂觀，面對自己的禿頭。雖然“禿鶴”曾多次自備于自己那光溜溜的腦袋，但是，他最后還是樂觀地面對了，心里還總是強調“我本來就是禿子，我沒必要瞞人”。著難道不是真理嗎？如果刻意的去逃避現實，想現實低頭，向自卑低頭，那你將永遠不能走出心中的陰影。但是，要是你用樂觀的態度去面對，去與事實正面交鋒，那時，你就會感到，事實可能并不是如此可怕，如此殘酷，只要肯擔當，肯面對，一切都會成功。

記得小時候，我總犯錯。每次只向著如何逃避。可是，換來的知識責備和內疚。但是有一次，我大膽的承認了錯誤，可是，出乎意料的確實：并不是過分的呵責，兒時親切地告誡我下次不要再反。從此以后，我邊經常告誡自己，“錯誤并不可怕，可怕的是逃避錯誤！“

“或許，我應該面對！”這是“禿鶴“這個少年教給我的。朋友們，請記住，過錯是承擔，而不是逃避。

草房子禿鶴讀后感范文分享【篇4】

在《草房子》的封面上，或蹲、或站、或坐著幾個孩子，其中有一個小男孩特別引人注意，他那锃亮的光頭，在夕陽的照射下，微微泛著金光……

這個小男孩就是禿鶴。禿鶴與桑桑從一年級一直到六年級，都是同班同學。他原名叫陸鶴，到因為他是一個十足的小禿子，大家就都叫他禿鶴。可是，禿鶴因為是個禿子，屢屢遭人笑話。于是，禿鶴在會操那天故意搗亂，報復了他人對他的侮辱。可是，禿鶴因為使大家失去了榮譽，換的的是別人對他的冷淡，沒有一個人愿意跟他分在一個小組，也沒有人跟他玩……

不過，禿鶴后來又將功補過，在文藝匯演中，他又為油麻地小學贏得了榮譽。在現實生活中，也有這么一批特殊人群——殘疾人。許多人因為他們生理上有缺陷，就嘲笑他們，那些人根本沒有站在殘疾人的角度去想：上帝對他們那么不公，他們自己也已經很自卑了，你有再去嘲笑他們，他們的自尊心要受多少大的傷害啊？！所以，我們要感悟殘疾人的自尊心，對于他們這個特殊的群體，我們應該關心并盡力幫助他們，而不是嘲笑他們！就像我們班的張錦宏，他的眼睛不方便，我們就應該幫助他，有些同學笑他是“瞎子”、“海盜”，這都是不對的。

《草房子》不但讓我認識了那個年代的孩子的學習生活，更讓我懂得了要尊重關心，身體上有殘缺的人。

草房子禿鶴讀后感范文分享【篇5】

今天我閱讀了曹文軒系列書《草房子》中的第一章《禿鶴》，這篇文章使我感受到了深深的童趣

在這一章中，禿鶴是一個小學生，名叫陸鶴，但是因為他是一個光頭，所以同學們都叫他禿鶴。

這一章整篇描寫禿鶴小學生，以及發生在他身邊一些事情，在剛開始，他那打了蠟一般亮的禿頭很受大家的歡迎，大家很喜歡摸，但后來，他漸漸的討厭大家摸他的光頭，后來他開始逃避，不上學，但是善解人意的爸爸在她的頭上涂抹生姜汁，但是同學們聞到他腦袋上的味道便開始尋找這味道是從哪里來的，不愛出丑的他便將他腦袋上的姜汁都洗掉了，后來他飽受大家的捉弄，于是他用自己特有的方式去報復大家對他的輕慢，后來他戴了一頂雪白的帽子，打算掩蓋他的禿頭，但是他卻變成了同學之間的焦點，同學們都想看看他那銀白色帽子下有什么秘密，后來他再次遭校長的兒子桑桑戲弄，他的帽子被掛到了旗桿上，但是最后桑桑還是給他道了歉。最后在一次表演中，他表演得十分出色，大家都對他刮目相看了。

在這一章里我懂得了，我們只要努力就一定能與眾不同，在這個故事中的陸鶴，起初他很不出眾，但是他努力了，于是在學校就出了名。而且，我認為，每一個孩子的內心原本都是純潔的，如果大家不嘲笑陸鶴的光頭，陸鶴就不會報復大家了！那他們油麻地小學就可以的第一了。

我以后一定不能嘲笑別人，一定要鼓勵別人！

讀后感女生賈梅全傳700字模板

您是否對這本書印象深刻呢？閱讀作者寫的作品后，仿佛讓我身臨其境，被書中情懷所感動，在讀書后會有很多想法，不斷地涌現在眼前，這就是即將要寫的讀后感。為此，欄目小編特意呈上“讀后感女生賈梅全傳”，希望對你的工作和生活有所幫助。

讀后感女生賈梅全傳 篇1

看了《女生賈梅全傳》這本書后，我認識到了一個天真活潑，心地善良，富有同情心的賈梅。這個看似平凡普通的初中女生，卻和她的伙伴們一起，演繹出一段段豐富多彩又讓人感慨萬分的成長故事，這當中，有校園生活的酸甜苦辣，有對美好未來的憧憬，也有對親情和純潔友誼的渴望。從《補習班軼事》中，我看到了厭倦學習的賈里和賈梅，我也想對父母說：“請不要剝奪孩子的自由空間。’’

從《夢想成真》中，我知道獨立，自由的快樂。

從《母親節的禮物》中，我看到了母女之間親密的幸福，同是也看到了母親和父親為了讓我們幸福、快樂，在內地付出多么辛勤的勞動，花了多少心思。這些都讓我們過目難忘。

看了這本書后，那精彩的畫面在我腦中一篇篇的浮過，有的讓我笑，有的讓我悲傷，總之是多趣多彩。

讀后感女生賈梅全傳 篇2

最近我在看《女生賈梅全傳》，是秦文君阿姨寫的。

這本書里的主人公是一對兄妹，一個叫賈里，一個叫賈梅，這本書很有趣，具有引導我們走向積極向上的人生道路內涵。

這本書里的主人公是一對兄妹，主要講了可愛的賈梅，她是個令人羨慕的女孩。她天真活潑、心地善良、富有同情心，這個看似平凡普通的初中女生，卻和她的伙伴們一起演繹出一段豐富多彩，又讓人感慨萬分的成長故事。在這當中有校園生活的酸甜苦辣，有對美好未來的憧憬，也有對親情和純潔友誼的渴望……

其中我最喜歡的章節有《禁煙運動》《母女之間》。

《禁煙運動》：在賈梅看來男子漢應該都是要抽煙的，甚至可以有幾個木制的煙斗。有一天賈梅說：“媽媽一定要爸爸戒煙，從下周一開始。”我在想：“為什么賈梅說男子漢可以抽煙，可為什么不讓爸爸抽煙呢?”原來是賈梅的爸爸得了心臟病，賈梅可真孝順，因為煙只會讓她爸爸我的心臟病更加的嚴重，一次，爸爸說：“我去散散步。”賈梅的媽媽跟著她爸爸，賈梅的媽媽很厲害哦，賈梅的媽媽有火眼金睛，離老遠就看見賈梅爸爸的鼻子里，美美地噴出幾縷青煙來。第二次是他們以為爸爸的煙已經完全戒掉了，可是爸爸又一次欺騙了他們，只要爸爸一回來就把自己關在書房里，窗門開著，抽著煙，這樣他們就不會這么輕易被發現。原來是把煙頭扔在了床上的被子里，但是有一次有一個煙頭沒弄滅，把被子燒掉了。賈梅的媽媽很生氣，她爸爸很后悔。后來，爸爸戒了煙。

最后一個章節是《母女之間》，是我在這本書里最喜歡的章節。賈梅在學校藝術團的時候，突然得了腦膜炎，需要馬上做手術。媽媽突然來電話，賈梅心里很害怕。害怕如果治不好會留下后遺癥，媽媽為了鼓勵她說:“孩子，你真棒，我為你驕傲!”到傍晚時分，醫生才對完例行檢查的眾女孩說:“恭喜各位，平安無事。”仿佛她們也得上了腦膜炎，一個個都開心的瘋了。

讀完這本書，我才發現，閱讀是多么的美好。讀完這本書的感受是我會像賈梅一樣，擁有一顆淳樸的心靈，懂得關心別人、體諒別人。用最真實的面目去對待別人，以誠相待，用真心去換取真心，卻得到最純潔的最完美的友誼，感受最真實的愛。

讀后感女生賈梅全傳 篇3

假期里，我讀了《女生賈梅全傳》作者是秦文君，她是著名兒童文學家，1993年10月，《男生賈里》出版之后，《女生賈梅》也誕生了，隨后，又有了《男生賈里全傳》、《女生賈梅全傳》。

下面，我來介紹這本書的內容吧!賈梅和賈里是親兄妹，媽媽是演員，爸爸是作家，爸爸得了心臟病，媽媽讓他戒煙，可爸爸還是偷著抽，賈里覺得應該幫媽媽一把，他從同學家借來游戲機，讓爸爸分散注意力玩游戲，不料，爸爸不但沒有戒煙，賈里還迷上了游戲機，三更半夜打游戲，吵得賈梅無法入睡，在學校賈梅算是有氣度的人了，她是藝術團的臺柱，有一回，她還上了電視，這下，全校人都知道賈梅這個名字了。星期日，賈梅沒事，就把好朋友林曉梅叫到家里一起玩，林曉梅說：我給你弄發型吧，叫云遮月。說著，就忙動起來，第二天，賈梅就弄著這個發型去了學校，全班人對她刮目相看。學校通知每人做一份自己做的食物，誰的最新鮮，最新潮，誰就有獎。賈梅看到電視上的哈利克，覺的這個挺好，不料，賈里打起了歪主意，他搶走了賈梅看中的食物，這一切，爸爸看在眼里，他讓媽媽給賈梅做一個更好的食物，賈里又羨慕了，賈梅怕哥哥又搶，所以菜沒冷就三層兩層的包裹住了，又放進了書包。第二天，到學校，賈梅去參加比賽時，竟然是哈利克，可惡，賈里掉了包，這一切好像是老天看在眼里，在評委會上，賈里的偏偏沒有選中，賈梅的卻選中了，這回，賈里成了臭鴨蛋，比賈梅大了幾分鐘的哥哥終于成了妹妹的手下敗將。

讀了這本書，我覺得賈梅是個很懂事的孩子，雖然家里的生活條件很好，但是她從來不向父母伸手要錢，為了掙錢，賈梅去飯店打雜活。我們也應該向她學習，做一個獨立，懂事的孩子。

這本書讓一代又一代的人快樂的走過了童年，我建議大家也去看一看。

讀后感女生賈梅全傳 篇4

這幾個星期我看了《女生賈梅全傳》里面的主人公賈梅，她是一個令人羨慕的女孩，因為她有一個與眾不同的雙胞胎哥哥，作家爸爸和美麗有責任心的媽媽，當然她的好朋友林曉梅也給她的生活添加了一些風采。

說白了，我看了賈梅生活的點點滴滴后發現她真得很有趣，比如說我最喜歡的那幾個故事，《假期打工女》，《歌星效應》，《食品節的明爭暗斗》。

從《假期打工女》這篇文章中我深刻地體會賈梅多愛那左戈拉。那天，她正在偶然翻翻報紙時，第一眼就像觸電似的，看到左戈拉她十分開心，立刻撥打電話給林曉梅，她們還說要獻花，買票，還第一排，其實故事的有趣現在開始。

賈梅開始為左戈拉奮斗，但她一想到至少五十元就頭痛，但天無絕人之路，賈梅很快找了一家餐館老板，老板也答應愿意付五十元，條件是寒假中每天去餐館干半天活。為了每天干活，賈梅想了想大冬天一定要爬起來，要為左戈拉而奮斗!就這樣一天天過去了。到最后一天領工資時她十分開心不停地嚷嚷：“發財了，發財了!”可是當她打開時傻眼了：信封里只有兩元錢，另一個信封里有四十八元帳單，詳細記著她和同學們吃免費蛋炒飯和牛肉湯的客數以及單價。她無奈向老爸求救，老爸讓她抄寫兩萬字，就有二十元錢，賈梅一想左戈拉就又開始奮斗，她說為了左戈拉，犧牲點時間也值得。但是又被賈梅的爸爸十二分地斤斤計較，包括扣去空行的字數，他還減了好幾元，她傷心極了，正這時，爸爸走來給賈梅一封信，賈梅打開來一看，大叫，原來是左戈拉的票，原來是因為賈梅的奮斗使她的鋼筆字大有長進，她爸爸獎給她的。而這時賈里的“紅眼病”犯了，嘟囊說：“這還有一個遺忘的角落。”

賈梅果然很愛左戈拉，真不敢想，當她聽到，看到左戈拉的時候的樣子。

讀后感女生賈梅全傳 篇5

前不久媽媽給我買了一本小說叫《女生賈梅全傳》，說故事中的賈梅和我挺像的，如果有空可以看看。開始我不信，賭氣說：“我不看，我就是不看”。可是一次無聊的時候，隨意翻看了幾頁，被書中有趣的故事情節深深的吸引了。這本書的作者叫秦文君，是中國作家協會的委員。《男生賈里全傳》和《女生賈梅全傳》是她的著作，還獲得了全國優秀少兒讀物一等獎。

書中的賈梅和她的朋友們與現代女生有很多的相像。有像林曉梅與賈梅的好“姐妹”；有像胡彩蝶一般迷信算命的人；還有像簡亞平一般愛發火的……書中最精彩的是賈梅的名言：當女孩難，當好女孩更難，特別是那種人人叫好的出色女孩。賈梅有個傷心地發現，在他們家里，似乎大多數家庭成員都是平凡的，爸爸是，媽媽也是。而她自己呢？更是一般了，只有他的雙胞胎哥哥賈里稍稍與眾不同，可是賈梅的心里裝著很多夢想，比如進藝術團當明星；比如，更聰明更美麗更溫柔可人……總之，她一直渴望成為那種人人叫好的出色女孩。看到賈梅就想到自己了。

其中一篇叫《補習班軼事》的故事中，讓我感觸很深。故事中的賈梅與很多現代女生一樣，大家為補習班而煩惱。

還有一篇是《丑女》，這篇故事的主人公簡亞平和賈梅之間發生的故事，與現實中的我和我的一位好朋友很相似。開始，我們和她們一樣總是愛鬧矛盾，經常吵得面紅耳赤，險些打起來，不可開交。有時甚至為了各自的小自私而不理不睬幾天……可結果卻成了形影不離的好伙伴，這真是令人感到有趣的人生啊！

在《患難之交》的故事中，又一次讓我感觸到自己與好朋友之間友誼和純真。故事中的林曉梅為了賈梅能放棄一切去幫助她，把朋友的困難視為自己的困難而不離不棄。生活中的我也和林曉梅一樣，只要看到我身邊的大家有困難，就會立刻放下手中的事，盡自己最大的努力去幫助她（他），這同時增進了我和朋友們、同學們的友誼。對嗎？

我十分喜歡這本書，因為它說出了一些我的心聲、一些發生在我身上的事，令我感同身受。

讀后感女生賈梅全傳 篇6

曾經聽說過，還在少兒雜志上看到過關于“賈里賈梅”這倆個孩子的故事，故事的題材都很貼近我們的生活，或者說它本來就源自于生活。我是一個女孩，更了解女該的那點小心思，那么就來說一說“女生賈梅”的事吧！

最能引起我的共鳴的，是故事中的胡彩蝶，在考試時向賈梅求助，結果被監考老師發現的這件事。這次，柳老師教育賈梅：得慢慢學會婉拒一些事。這句話看似簡單，“婉拒”不就是說“不”嗎？這字誰都認得，當然誰都會說。可實際上要真正做好卻不容易。“不”只能表達“拒”這一層意思，卻無法體現“婉”字的特點。而這個“婉”字，恰恰不是只言片語能夠詮釋的。我曾聽到過一件事，那是一個女孩剛大學畢業進入社會，來到一家公司，為了搞好人際關系，不管誰叫她幫啥忙，她都會熱心的不折不扣地幫其做完。可后來，她發現，同事們開始依賴她做事，她稍有一絲怠慢便會橫加責備。她很煩悶，去請教智者，智者也告訴她兩個字，那就是“婉拒”。于是她便開始嘗試著拒絕。剛開始沒人能理解她，慢慢地大家也習慣了，本來嘛自己的事就應該自己來完成。到后來她偶爾幫人搭把手，人家都會向她道謝，禮貌平等的對待她了。這就是“婉拒”的力量。人的精力永遠是有限的，不可能去幫每個人完成他們所請求的事，像文中的賈梅，為了面子不會拒絕，只能給自己帶來這樣那樣的麻煩。現實中我也有這樣一位同學：她非常崇尚“助人為樂”，不光同學請她幫忙她會全力以赴，還常拿出自己的零花錢請同學吃喝。久而久之，她如果實在無法滿足別人，別人就會抱怨，她零花錢用完了，不能請客，結果別人罵她小氣，這讓她自己非常的難過。我告訴她可以委婉的有選擇性的拒絕掉一些，讓同學慢慢地習慣就好。可是她說做不到啊，因為這樣會讓她心里覺得內疚，好像挺對不起同學似的，會得罪人。看來，“婉拒”有時候是技術活，更是藝術活，這樣不僅能讓自己不困惑，也不給被拒者帶去傷害。

助人為樂固然是一種好品質，但不能“照單全收”。學會說“不”固然重要，但粗魯的拒絕會讓人厭惡，要用委婉的語言來拒絕，我想就是秦文君阿姨講這個故事的初衷吧。

讀后感女生賈梅全傳 篇7

《女生賈梅全傳》講述了女生賈梅從初一到初三的趣事，本書的主人公賈梅，一個全身都是優點、心地善良的女孩。還有林曉梅，賈梅最好的朋友，一個賈梅十分崇拜的女孩因為她漂亮，新潮，還很有才。書中其中一個情節是賈梅為聽演唱會去餐館打工，沒想到她請朋友們吃飯花了很多錢，最后只得到了兩元工錢。在學校藝術團里，賈梅和林曉梅被一位姓胡的導演選中了去拍戲，她在戲中演技出色，非常的真摯，一下子成了學校的大明星，也被全校人稱為“熒屏小姐”……

《女生賈梅全傳》作者以其女性特有的細膩筆調，將少女微妙的情感變化和跌宕起伏的心靈歷程娓娓道來，刻畫出了一個正在逐漸成長的少女形象。并因此勾勒出一幅幅當代中學生五彩繽紛的生活畫面，富有強烈的藝術感染力。可愛的賈梅實在是個令人羨慕的女孩，她天真活潑，心地善良，富有同情心，這個看似平凡普通的初中女生，卻和她的伙伴們一起，演繹出一段段豐富多彩又讓人感慨萬分的成長故事，這當中，有校園生活的甜酸苦辣，有對美好未來的憧憬，也有對親情和純潔友誼的渴望……

有關愛麗絲夢游仙境讀后感范文700字模板

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。想要學到新的知識，這些經典作品就不可或缺。對于網絡推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，思維的火花一閃而過以至不再出現，所以寫一篇讀后感尤為必要！一篇優秀作品讀后感怎么寫呢？面對這些問題，小編為大家收集了“有關愛麗絲夢游仙境讀后感范文700字模板”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

愛麗絲夢游仙境讀后感范文 篇1

“愛麗絲，愛麗絲……”

一大清早，愛麗絲就被姐姐叫醒了。

“唉，有個書呆子姐姐真不走運!連星期天都不讓人多睡會兒。”可憐的愛麗絲接過姐姐硬塞給她的書，一點興趣也沒有，沒翻幾頁，就開始一個勁地打哈欠。

突然，愛麗絲的目光被一個事物吸引住了。“那是什么?”愛麗絲定睛細看，原來是白兔先生——他身穿西服、頭戴爵士帽，十分可愛!掃了一眼正在聚精會神看書的姐姐，愛麗絲悄悄起身跟著白兔先生離開了。這只兔子真奇怪!他別走邊看懷表，似乎很著急的樣子。難道就象電視劇里放的那樣，他在執行什么任務，要和誰接頭嗎?緊緊跟隨白兔先生穿越了一大片草地，愛麗絲覺得越來越有意思了。后來白兔先生走到一棵樹面前，跳進了樹洞。愛麗絲跟過來看了看這個大樹洞，毫不猶豫地也跳了下去。

“啊……”樹洞好深啊!愛麗絲在這條猶如夢境般朦朧的通道里不斷地翻著跟頭，過了好半天，終于落在一個圓形的房子里。愛麗絲四下打量，房子四周坐落著數不清的門。“這，這是怎么回事?”房子中間的桌子上，放著一瓶水。愛麗絲走近一看，瓶子旁有一張字條：喝掉它。愛麗絲喝掉瓶子里的水，一瞬間，她的身體變高了。桌子上又出現了一把鑰匙。愛麗絲拿起鑰匙，看看四周的門，究竟進哪一扇門呢?“點點豆豆，哪家吃肉?有錢喝酒，沒錢就走。”愛麗絲選好了自己要進去的門，她拿鑰匙打開門——哇噻!眼前出現了一個五彩繽紛的世界。越往里走，愛麗絲越覺得自己仿佛進入了一個神奇的，在路上，她先后遇到一只愛表現的睡鼠、一只愛笑的貓、一只愛抽煙的毛毛蟲，當然還有剛才那只白兔先生，他們都和愛麗絲成了好朋友。接下來，愛麗絲又遇到有點神經質的瘋帽子先生和萌萌的雙胞胎兄弟。瘋帽子先生告訴愛麗絲這里是地下世界，曾經象仙境一樣的美麗。直到有一天，邪惡的紅桃皇后囚禁了她那美麗的妹妹米蘭皇后，開始了她令人憎惡的統治。雙胞胎兄弟說紅桃皇后脾氣壞，喜歡使性子，時不時搞出一些讓人毛骨悚然的事情來……正說著，紅桃皇后的皇家衛隊撲克牌士兵一擁而上，把瘋帽子先生和雙胞胎兄弟抓走了。

“瘋帽子……雙胞胎……”

白兔先生告訴愛麗絲，他們肯定被抓到宮殿里去了。愛麗絲決定帶領地下世界的居民們結束紅桃皇后的邪惡統治，恢復昔日仙境。于是，愛麗絲悄悄潛入宮殿中，在經歷一連串險象環生的意外事故后，順利的和瘋帽子先生、雙胞胎兄弟逃了出來，并用米蘭皇后給她的“希望之光”寶劍打敗了追上來的紅桃皇后，受到大家擁戴的米蘭皇后重新掌管了地下世界。

到了夜晚，這里張燈結彩，準備召開慶祝晚會。愛麗絲看著這一切，感到由衷的高興。她決定跟大家一起開開心心地玩個通宵……“愛麗絲，愛麗絲你醒醒啊!”一個熟悉的聲音由遠處傳了過來。愛麗絲費力地睜開眼睛——眼前出現的是姐姐那張圓溜溜的臉。“你怎么了?”愛麗絲回過神來，哦，原來是做夢啊!她把剛才夢里發生的一切原原本本講給姐姐聽。姐姐說：“你看愛麗絲，我覺得吧，你應該把這個故事寫下來，故事的名字就叫《愛麗絲夢游仙境》。”

愛麗絲夢游仙境讀后感范文 篇2

吳昳瑤小時候的愛麗絲有一個奇怪的特點，就是總在做同一個夢。一直到她20歲的時候，都從未停止過。20歲的愛麗絲去參加一個舞會，結果被一只穿著背心的兔子引進了一個很深的兔子洞里，從而進入了一個奇妙的世界。在這個世界里，由于誤食了水，愛麗絲變得和老鼠一般大小。她在找回自己的路上經歷了許多的冒險，也認識了許多的朋友，有瘋瘋癲癲的瘋帽子先生、美麗善良的白皇后、性格粗暴的紅桃皇后、膽小如鼠的兔子先生，還有知識淵博的活字典….

愛麗絲和他們在地底世界經歷了許多事，彼此之間建立了深厚的友誼。在這個故事中，我最喜歡瘋帽子先生。因為他很搞笑，也非常相信愛麗絲。一開始的時候，所有的人都不相信愛麗絲是真的，只有瘋帽子先生相信，并且竭盡全力地保護著愛麗絲，他無論如何都不會讓紅桃皇后把愛麗絲抓走。他是愛麗絲的好朋友，一直都在幫助、照顧愛麗絲，最終幫愛麗絲拿到了萬神劍，找回了自己，離開了地底世界。我被瘋帽子先生的活潑開朗、樂于助人的品質感動了。

在現實生活中，我們也要像瘋帽子先生一樣風趣幽默、快樂的生活，并且團結互助、樂于助人，在幫助別人的同時，也幫助了自己。

愛麗絲夢游仙境讀后感范文 篇3

同學們，你們都看過《愛麗絲夢游仙境》這部不僅有趣又好看的電影吧？一定有吧。今天我也觀看了這部電影。

一天下午，我正在寫作業。寫著，寫著，又寫完了一項作業，我馬上找到媽媽，問：“媽媽，我又寫完了一項作業，真是無聊，有沒有一項有趣一點的作業？”媽媽馬上打開了手機，回答道：“有，寫作文。”“寫作文？那有什么樂趣啊？”“是要寫‘愛麗絲夢游仙境’的觀后感。”媽媽說。“那，不是可以看電影了？”“可以，但是只能看那部片子，其他的不能看！”“可以啊，能看片就好了。”“別忘記認真看，要寫觀后感！”我聽了立刻跑到電視機前，馬上開機，開始看起電影。

“啊，真好看！”我看完電影叫道，讓我來給你們講講吧：有一天，愛麗絲被一個貴族邀請參加一場無聊至極的聚會，沒想到這是一場求婚儀式，哈米什當眾向愛麗絲求婚。愛麗絲突然被一只身穿馬甲的兔子吸引到一個樹洞，愛麗絲向洞里喊：“下面有人嗎？”可自己卻掉進了這無底洞，接下來，她發現了許多神奇的景象，比如鋼琴馬上就要砸到自己了，可是它又神奇地浮了起來，還自己彈了起來，接著她又來到了一個如同仙境般的地下世界。那些善良的人們都非常希望她來，因為只有愛麗絲才能殺死惡龍。這是怎么回事呢？我們慢慢說吧，原來這個地下世界是白色皇后統治的，她讓所有的人都過上了舒適的生活，可是有一天她的姐姐紅桃皇后卻搶走了王位，血腥般地統治世界，因為她養了一頭惡龍，而那頭惡龍只有一位勇敢的戰士才能殺死它，而那位戰士就是愛麗絲，因此愛麗絲結交了許多朋友，二月兔，倉鼠，雙胞胎和瘋帽子，最后愛麗絲打敗了惡龍。可是瘋帽子很傷心，因為愛麗絲回去了，這部電影就講完了。我喜歡愛麗絲的勇敢和堅強，我以后也要像她那樣，遇到困難勇敢往直前！

愛麗絲夢游仙境讀后感范文 篇4

我相信每個人在鏡子前都有自己的奇思妙想。在想象中，我們可能會害怕，可能會高興，也可能會悲傷。今天，我就來講講一愛一麗絲的鏡中奇遇記吧！

記得那夜色深沉的晚上，一愛一麗絲進入了一個奇妙的世界。在哪里，她經歷了許多在現實中所沒有的事：會說話的兔子，能穿越時空的球，還有會動的象棋……

當一愛一麗絲進入那個神奇的世界時，我原本以為她會像其他女孩一樣大哭大鬧，沒了主意，但是我想錯了，她把自己堅強、樂觀的一面呈現給了觀眾，讓我們知道了她不是一個懦弱膽怯的小女生。而后面她和白王后、瘋帽子等人去紅心城堡去解救瘋帽子的親人時，又顯現出了她的聰明和勇敢。

一愛一麗絲就是這樣一個女孩，讓我們看了她的故事后都不由得去喜歡她，因為她經歷的跌宕起伏的事而心跳不止，因為她的逃脫困境而喜上眉梢……

在生活中，如果我們給自己多一份歡笑，快樂的心情就會遍地開花；如果我們給自己多一點幻想，新的發現就會接踵而至；如果我們給自己多一份童真，一切悲傷和煩惱就會不消自溶。我希望我每一天都充滿歡樂，充滿幻想，充滿童真。

老子讀后感范文1000字模板

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個新世界，人類的進步，都是與讀書相伴而行的。好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，對于閱讀過程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來。我們該如何去寫作品的讀后感呢？為此小編特意整理了“老子讀后感范文1000字模板”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

老子讀后感范文(篇1)

最近，從機關黨委周書記那兒得知，著名作家王蒙先生出了一本書叫《老子的幫助》，值得一讀。這引起我極大的興趣，遂買來閱讀，試從中了解王蒙先生是以什么樣的視覺去讀老子，又得到了什么幫助。

看到書后，首先被書的裝幀所吸引，黑色的封面、零散細鎖的白點，正面的頁面中間一個大大的行書道字，顯得很瀟灑，靈動！第一印象：簡約而不簡單！而在右上角才會看到這本書的名字《老子的幫助》。全書分為前言、意譯與證詞、老子的精彩等三部分，其中意譯與證詞是該書重點，共八十一章，近36萬字。該書濃縮老子思想精髓，融老子的大道于生命體驗與真實的人生經歷，為現實的困境解惑，其觀點大膽新穎，內容豐富充實，惟陳言之務去，對于目前陷入浮躁的社會是一劑清醒的良藥。

讀老子需要一種經歷和積淀，需要一種環境，一種心態，更需要一種境界。王蒙先生是著名作家，年輕時被打成右派，后擔任文化部長，但不久便辭去職務，潛心寫作，成就斐然。他自云年輕時已經迷上了《老子》，老而彌篤，以致皓首窮經，自成一家。他寫的《老子的幫助》一書，獨辟蹊徑。他說：我是追求其大意、其整體含義，追求其前后文句中的內在聯系與邏輯關系，當無見樹忘林之虞，讀書的最樂在于從中發現了生活，發現了生命的體驗，生活的最樂在于發現了類書本，發現了迄今書本上尚無的或語焉不詳乃至有誤的新道理、新說法、新見識。正是由于他的這種追求，所以，他的書和一些學術大師的書很不相同，寫得淺顯通俗，但不乏廣博深刻；抓住根本，而又廣泛聯系社會人生；既推崇老子的智慧，又不乏個人的卓見；不咬文嚼字，但求符合生活的真實；讀之既能啟發智慧，又能陶冶性情；加深對《老子》的理解更是功莫大焉。老子被稱為中國的哲學之父，可以與歐洲哲學史上的蘇格拉底相媲美。而《老子》是中國文化最著名的經典著作之一，它對我們國家的哲學、政治、經濟、軍事、文藝、宗教等都產生過很大的影響。德國哲學家尼采感嘆道：老子的思想像一口不枯竭的井泉，滿載寶藏，放下汲桶唾手可得。如果說我開始對《老子》一書是一種獵奇和興趣，那么現在就感動了。兩千多年了，每讀《老子》，仍然給人以沖擊，給人一種新鮮感，甚至有一種醍醐灌頂的醒悟。我們不得不認可：老子為人類提供了最深刻、最完善的生態智慧。追溯遠古，孔子、莊子都曾對老子感嘆。我們民主革命的先行者孫中山先生晚年曾說：中國古代政治哲學實在比西方好！魯迅先生也曾言：不讀《老子》就不知道中國文化。胡適先生說：老子是中國哲學的鼻祖，是中國哲學史上第一位真正的哲學家。老子深邃的道，窮微極妙，浩蕩而宏博，廣大而深刻，傾倒多少中外鴻儒大家啊！

閱讀《老子的幫助》的過程，也是閱讀王蒙的過程。我們可以從他的思維、思辯、人證、物證、事證，甚至反證的過程中，看到他采取老子智慧的過程。無為是一種信心，虛無是一種聰穎、一種風格，更是一種境界。他在政界曉知月滿則虧、水滿則溢，以水作為自己的榜樣。他知道最好的狀態是水的狀態，最好的品德是水的品德。水滋潤著萬物，晶瑩干凈，為一切洗滌、清潔所必須。水很會給自已定位，它有廣闊的胸懷，有很好的容受性，它容納一切，包容萬象，亦愛憎分明。水有很多很大的能量，但它與世不爭。它說到做到，聲到水就到，他踏實做事，認真做水，從不欺世盜名。它充滿生機、動感十足，它映射天空大地，自己卻無色透明。水做事很有規律，它最會體現道，它是道的最佳體現。如果我們領悟到水之道，我們就能領悟天之道、人之道了，也就讀懂王蒙先生了。

老子讀后感范文(篇2)

最近學生課程在學習中國古代思想文化，我對老子的思想是比較向往與崇拜的，于是讀了一本書，林語堂的《老子的智慧》，對老子的思想更加崇拜。老子的智慧是哲人的智慧，可以凈化我們的思想和靈魂，提高我們的道德修養；老子的智慧可以開啟我們的智能，教人如何處世；老子的智慧有助于我們處理好人與自然、人與社會的關系。

感悟一 萬事定要順其自然

人生在世，終止結果皆為一死，萬事不能強求，要順其自然發展才好。名與利皆為過眼云煙，追逐金錢，就會受金錢的束縛；追逐功名，就會受功名的束縛。只有拋開名利，才能超脫于種種名利之外。平平淡淡才是真。淡然的面對生活中的一切吧，你會從寧靜的心境中感受到生活的美妙的。

感悟二 萬事要堅持中庸，到了就好，不要過

人生也就60年，萬事到一定程度就好了，不要太過，太強求。為什么要把自己搞的那么累呢，現代人，壓力太大，抑郁的很多。從懂事那天起，大部分人就要為了生存忙碌奔波，要不然一家人的生活就沒有著落。當一家人因為自己的努力而得到全家人的生活改善時，你說這種奮斗的過程難道就沒有幸福的感覺嗎？在瑞典，就算是最壞的打算，一輩子什么也不干，他的收入也很可觀，所以，他們有很多人都會發出這樣的感嘆，到底上帝要他降臨人間是來干什么的。其實生命中奮斗也是一種幸福。

我們往往要感嘆事事的不如意，其實我們都是幸福的，家人的平安，孩子的健康，難道不是我們最大的幸福嗎？做人要樂觀，要容易滿足才好，這樣才會幸福！

老子讀后感范文(篇3)

我讀了這本《老子的智慧》，老子的智慧看似虛幻無邊，其實蘊藏著許多實實在影響我們生活的人生哲理。老子是生于春秋戰國初期，是一位大思想家，老子的智慧讀到最后，讓我看到的不是一堆文字，而是一顆心靈。老子的智慧耐人品味，在如今人心浮躁的社會，讓我們以一顆平常的心去感受老子的一字一句：

一、對比相生。我們都知道美之所以美，那是因為有丑陋的存在，都知道善之所以善，那是因為惡的存在，老子認為事物發展和變化都是在矛盾對立的狀態中產生，在工作過程中，不可能一帆風順，無論日子是幸福還是痛苦，我們必須一天天的過，即使我們不愿意又怎么能夠阻止太陽的升起和降落，面對這人生路上的矛盾，我們無奈、迷茫，到頭來仍是同樣的結局，那又何苦給自己制造那么多的苦惱呢？

二、上善如水。這句話的含義是人最高的德行就好像水一樣，水善于滋潤萬物而不與萬物相爭，停留在眾人都不喜歡的地方，最善的人，心胸象水一樣清明沉靜，待人真誠仁義。與人為善，即使自己不說，別人也會記得你的好處，總有一天你也會需要別人的幫助，也就是說，種善因才能得到善果。

三、功成身退。一件事做到圓滿了，就要學會含藏收斂。水盛在器皿里太滿就會溢出來，刀磨得太快就容易折斷，人生在世，處世不宜過于沖動、剛強，凡事不要做得太過，要留有余地。樹葉到了秋天就會凋落，因為這時候的樹木不再需要那么多的養分，這就是大自然中的功成身退。

四、有無之道。這句話的含義就好像，搓揉陶土來制造器皿，中間要保留空間，才能有盛物的功能，蓋房子開窗戶，房中要保留空間，才能起居住的作用，所以有帶來便利，無帶來功效。不要被事務的表面現象所迷惑，在管理中更是不能只看到有，而忽略了無的存在和作用。就好比大米，是我們來填飽肚子的，是讓身體產生出力量的，但米以物的方式存在，它就永遠是米，要想變成力氣，則必須被人嚼碎吞下消化，才能產生能量。

五、無為而治。無為而治是老子管理思想中的核心之處，是老子最經典的智慧。無為不是消極、無所事事、不做事情，而是強調不任意妄為、不隨意而為、不違道而為；要求人們的思想及行為順應自然、符合自然，但又決不能消極的聽任自然，而是認為人要在符合自然要求的情況下行動，才能在花費力氣較少、遇到挫折較小的情況下，達到自己的目的。將這一管理智慧應用到現代管理中，就是強調管理者要順應自然、順應趨勢、不違道、不隨意而為，踏踏實實地尋找切實可行的發展之路，達到無為而治的目的。

六、天下大事，必作于細。老子的思想中蘊含著很多做事的智慧，如：道可道，非常道；千里之行，始于足下；合抱之木，生于毫末；慎終如始，則無敗事等等。天下大事，必作于細。是老子做事智慧之一，就是要求做事要從根本做起、從小事做起。換言之，天下之事都必須從簡單、細微處入手。所以想成就大事者，需要從小事做起，從細微處著手，這樣大事、難事慢慢就會變成小事、易事。

七、大智若愚，大巧若拙。在老子看來，真正的智者應具有大智若愚，大巧若拙的內斂功夫，如此既能在立身處世等方面表現的從容自若，有能避免事端。大智若愚，大巧若拙是一種大境界，要想做到大智若愚，大巧若拙，一方面要修，加強自己的內在修養，以海納百川的胸襟看待世間人事；另一方面要練，注意積累經驗，掌握、順應事物的本質規律，不苛求抱怨，以自己的參悟身體力行，以求的更大的發展。

總之，細細品味老子的智慧，吸取其精華來加強我們的營養，對于我們也是另一種意義上的充電！

老子讀后感范文(篇4)

故唯有餒心平靜有力的人，才能活的優雅、從容，活出生命的質感和豐富意義。

《老子》讀畢

《老子》讀畢。《老子》凡五千余言。去年數次欲讀，數次擱置。遂拖至今年始讀。五千言，讀來并不費事。然要真正悟透學懂，談何容易！掩卷細思，頗多感慨。

司馬遷《史記》之《老子韓非列傳》曰："老子修道德，其學以自隱無名為務。居周久之，見周之衰，乃遂去。至關，關令尹喜曰：‘子將隱矣，強為我著書。’于是老子乃著書上下篇，言道德之意五千余言而去，莫知其所終。"

由此可知，老子著書，其目的，乃是"見周之衰".老子所在之春秋時期，就學術而言，百家爭鳴，百花齊放；就社會而言，則是禮崩樂壞，世風日下；各諸侯國戰爭不斷，民不聊生。老子不愿意見到社會之如此。便倡導無為而治，返璞歸真，崇尚自然——人法地，地法天，天法道，道法自然。

《老子》傳世，兩千余年。自其傳世，則與儒家一道，對中國文化產生了重要影響。在社會道德、政治理論、倫理教育方面，儒家占統治地位；然在哲學、美學和藝術創作方面，道家之思想的影響遠遠大于儒家。亦即，儒家文化在與現實社會聯系緊密的學術領域中具有主導地位，然而，道家則在那些具有強烈思辨色彩和需要豐富想象力與創造力的學術領域中發揮重要的影響。這一點，可在《莊子》中得到最好的證明。《莊子》其想象之豐富，語言之精美，于先秦諸子，當屬第一流。

以道家思想為主發展而來的道教，也是中國本土產生的土生土長的宗教。在道教的發展過程中，與儒家、佛教，相互融合，相爭相競，最終形成了儒釋道"三足鼎立"的局面，不可謂道家之作用和影響力之不大。

兩千年來，注述《老子》，成了一門沒有盡頭的研究領域。注述《老子》也成了古今許多研究者的終生事業。然很少有人能夠真正詮釋《老子》的真意。五千言之《老子》，后世注者恐怕不止五十萬，五百萬言。其精義之深之廣，夫可見爾！

《老子》無為而為，深奧難懂，作為道家的開山鼻祖，實在是玄之又玄。然而，不讀《老子》，終將是一生之遺憾。讀之而不懂，就像吾輩，則在意料之中。

著名史學家呂思勉說，道家之學，實為諸家之綱領。諸家皆專明一節之用，道家則永攬其全。諸家皆其用，而道家則其體。寥寥數句，近言《老子》之真義。

《老子》于我

我讀《老子》，只為知其大意，非為深入研究。故粗粗略讀而已。與《莊子》、《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》一樣，該等經書，非長期研讀、反復研讀、靜心研讀，而不能知其精華者也。苦于古人著述，今人書籍，外加電子信息，浩如煙海，充斥各個空間，人目力之所及僅九牛之一毛而已！于是，感昔日光陰虛度之太多，慨人生在世時間之太短。唯有不再虛度，抓緊一切時間，日日研讀經史子集，時時關注時事變化，方能讀得自己稱心如意之書籍，也不至于活在歷史中而與當下決裂也！否則，真的成了活在當下的古人了，成了食古不化的古董了。

由是，我倍感人生于世，經事之少，讀書之少，學問之淺。又觀世人宥于抱怨焦慮，徒耗時日，浪費生命，實是可惜可嘆。故唯有餒心平靜有力的人，才能活的優雅、從容，活出生命的質感和豐富意義。《老子》曰："躁勝寒，靜勝熱。清靜為天下正";又云："致虛極，守靜篤……夫物蕓蕓，各復歸其根。歸根曰靜，是謂復命；復命曰常，知常曰明。不知常，妄作，兇".又云："持而盈之，不如其己；揣而銳之，不可常保；金玉滿堂，莫之能守；富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道也。"此之謂也。

人生的真義，到底為何？以守道不爭處世，則天下莫能與之爭，概為待人處事之原則。見素抱樸，少私寡欲，概為生活之原則。功遂身退，上善若水，處眾人之所惡，概為對功名利祿之原則。

《老子》實為一本修身處世、待人接物、齊家治國之大百科全書，雖深奧玄黃，卻一定能常讀常新。經典之為經典，于此可見！

老子讀后感范文(篇5)

老子教給我們充分認識客觀世界的辯證，包括事物本身和事物之間的辯證，不僅如此，他還說得格外地形象。他說“天下皆知美之為美，斯惡矣；皆知善之為善，斯不善已”，世界有很多美好，當然也有很多丑陋。真善美是我們都喜歡和追求的，那么假丑惡呢？所謂“有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨”，知道這一點，一個人就會對凡事有包容。我們總想世上沒有壞人，這可能嗎？要知道壞人滅不了，也要相信好人會不斷涌現。我們總想消滅貧窮和兩極分化，可是沒有貧窮，哪來所謂的富足？你口袋也是十萬塊錢，我口袋也是十萬塊錢，穿一樣的衣服，這有意思嗎？世界之可愛，在于其多樣性，在于其差異性，在于其變化中。

即是如此，老子提出“不尚賢，使民不爭。不貴難得之貨，使民不為盜。不見可欲，使民心不亂”，這有點像愚民之冶，但說的句句是客觀事物的辯證。一個單位喜歡評先進，職工當然就要爭斗了；我們在故宮或是博物館存放了奇世珍寶，當然就會有小偷瞄上了；我們的改革開放大潮，給大家創造了大量的賺錢的機會，欲望橫流，民心就亂了。老子從諸方面對此進行了反復認證，既然凡事都有兩端，得此必失彼，過于追求則必有所失，他提出順其自然、無為而治的觀點，提出了圣人應該有的狀態，是“為腹不為目”，是要“去甚、去奢、去泰”，這就是我們熟悉的《道德經》。

世界的辯證也不是靜止的，而是存在發展之中。老子說“飄風不終朝，驟雨不終日”“天地尚不能久，而況於人乎”，意思是說老天爺刮大風下大雨都不會長久，總會有雨后彩虹，何況人呢？你想“持而盈之”、“揣而銳多”、“金玉滿堂”，能夠守得住嗎？物壯則老，極強終衰，老子從來都是反對以一種剛強、圓滿的狀態，他認為這必定不是長久的狀態。一個裝滿水的杯子，它還能裝多少水呢？你若想再攀高一層，那你必定不應該在最頂層，所以在很多時候“以退為進”是有其中的道理的，我們也可以此辯證地看待發展中的事物。美國很強大，他能一直強大嗎；一個人現在很得志洋洋，會不會有落魄的時候呢；表面上你與人無爭，但到頭來別人能爭得過你嗎？反之亦然。這就是老子的不爭哲學，不爭，則天下莫能與之爭。老子說不敢為天下先，而實際上呢，他開啟了人們的視野，開創了道家學說，是為一代先師。

“上善若水”，《道德經》不少章節都是說水之善，都說“人往高處走，水往低處流”，我們又該學習水的哪些品性呢？老子說“水善得萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道”，是說水滋養了萬物，如人體就有大半水，但水卻從不爭上，生而不有，它從來不說人是她的孩子，草木是她的孩子，她是萬物的主宰，相反，所有臟的它都清洗掉，包容掉，凈化了，就是符合“道”的。水至柔，但水滴能穿石；什么都能改變水的形狀，但“抽刀斷水水更流”，一切改變都是徒勞的；積少能成多，水匯集江海成為百谷王，是其“善為下”的結果。這樣看來，柔弱是勝于剛強的，老子說剛強是死的特征，柔弱則是生的特征，“人之生也柔弱，其死也堅強；草木之生也柔脆，其死也枯槁”，生的時候人的肌肉是柔的有彈性的，草木也是柔的，風吹即動，但死了就硬了、枯了，這就是“柔以勝剛”的道理。

老子闡述的觀點也有不少令很多人驚訝。老子說“大道廢有仁義；慧智出有大偽；六親不和有孝慈；國家昏亂有忠臣。”是呀，為什么我們說要樹立榮辱觀，因為社會主義大道正在廢棄；為什么出現五花八門的騙術，因為人類太聰明，有很多智慧和高科技；為什么我們評選十大孝子，因為社會出現了不少六親不認的現象；為什么抗日時期有所謂的忠與奸，因為國家昏亂，而國家一帆風順，一切遵循“道”在運行的時候，是用不著忠不忠的。關于民，老子說了兩句話也讓我記憶深刻，他說“民不畏威，則大威至”“民不畏死，奈何以死懼之”。是呀，國家和政治雖為階級統治的工具，但統治者能不能少拿出這些來威脅人，動不動就關人抓人以死來嚇唬人，這點在如今的拆遷、計生、嚴打等問題上是要尤其注意的，所謂“國之利器不可示人”也。