故事讀后感。

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故事讀后感左右【篇1】

提起雷鋒，我們每個人都知道，雷鋒的事跡也傳遍了世界各地。今天，我也興致勃勃的讀了《雷鋒故事》這本書。從書中也受到了很多的啟發。

這本書主要講了雷鋒叔叔短暫而光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然只活到了22歲，可他做了許許多多的好事，背老奶奶回家，幫戰友補被子，在列車上為人民服務等等。

通過對這本書的閱讀，使我更加喜愛和敬佩雷鋒叔叔。雷鋒是個充滿愛心的人，還是個樂于助人的人。雷鋒處處做好事，得到了大家的稱贊。讓我想到我曾經經歷的一件事。那天，我和小伙伴在世紀廣場玩，忽然聽到‘呯’的一聲，就看見一輛自行車把一位老奶奶給撞到了，可這個騎自行車的人一溜煙就跑的無影無蹤了。旁邊圍上去很多人，可就是沒有一個人把老奶奶扶起來，看著老奶奶無助的坐在地上，我連忙和幾個小伙伴跑過去扶起了老奶奶，老奶奶臉上露出了笑容 ，夸我們是現代的‘小雷鋒’。事情雖小但也讓我感到了做好事的光榮。

‘學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨’這首歌，相信大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事，它都在告訴我們要向雷鋒學習。別再猶豫了，趕快行動起來吧!

故事讀后感左右【篇2】

古往今來，寓言總是被人們所津津樂道。如《中國民間寓言》、《伊索寓言》、還有那越讀越有味兒的《克雷洛夫寓言》。

克雷洛夫寓言的體裁大抵與其他寓言故事相同，都是以借物喻理的形式，通過生動具體的故事情節，來表達一個深刻的道德思想。如《隱士與熊》，把那些沒有頭腦的朋友比作那呆頭呆腦的熊，通過熊把他的隱士朋友和可惡的敵人——蒼蠅一起砸死的可笑事例來說明“有時候，一些笨蛋朋友比敵人還可怕”。看，多么生動的比喻!多么生動的描寫!多么獨特的思想!

和其他寓言所不同的，克雷洛夫寓言總滲透出一股犀利的幽默諷刺韻味。他的寓言都以詩體寫成，語言優美、寓意深刻，有一種特殊的感染力。如《魔鬼、毒蛇和誹謗者》，那看似溫柔婉轉的美妙文筆背后，卻藏著一柄鋒利的劍，一擊狠狠地刺透那些被諷刺者的心臟。文中提到毒蛇的毒芯雖然能夠毒死靠近他的任何人，但要他傷害到一個離他千里之外的人卻遠遠不能，而誹謗者的舌頭卻能翻山越嶺，橫跨百川使那個人受到創傷。大大地諷刺了那些無事生非的造謠者，誣陷者，他們那罪惡的舌頭吐出來的話比任何毒藥都厲害。看到這段話，我的內心被瞬間征服了，腦海里浮現出前幾個月我為了推卸責任而讓哥哥背了黑鍋，結果哥哥被疾言厲色地訓了一頓。現在想來，那時的我竟成了比毒蛇還罪惡的誹謗者，真如萬箭穿心啊!我真恨不得時光能倒流，哪怕自己受懲罰，心情也會好得多了。

克雷洛夫寓言，會讓我很容易的聯想到生活，它交給我做人的道理，讓我明辨生活中的是非，不愧是我無聲的老師。

故事讀后感左右【篇3】

雷鋒這個名字大家應該是再熟悉不過了吧。今天，我終于幸看了看雷鋒叔叔的故事了，我很高興。下面，我要給大家講講雷鋒叔叔的故事吧——

雷鋒生在一個貧窮農民的大家庭里，有5位家庭成員，他們分別是雷鋒、雷鋒爸媽以及他的哥哥和弟弟。在雷鋒他4歲時，他的父親被國民黨軍隊和日本侵略軍抓去當挑夫，遭毒打后就經常吐血，不久后便去世了。他的媽媽為了好好地生活，就去唐家做女工，遭受了欺辱卻無處去告狀。雷鋒的哥哥得了重病去世了，他的弟弟也餓死在他媽媽的懷里了。這些打擊使他的媽媽精神幾乎快要崩潰了。

在深秋的一天，沒有辦法的媽媽打發雷鋒去隔壁家玩，自己卻自殺了。雷鋒從此就變成了無家可歸的孤兒了，鄰居看他可憐，就收養了雷鋒。從那以后，雷鋒就上山去砍柴換點錢來生活。有一次，地主婆硬說雷鋒砍了她家的柴，就拿起刀在雷鋒的手背上劃了3刀，雷鋒暗暗發誓一定要報仇······

1963年3月5日，XXX親手寫：向雷鋒同志學習。江澤民為雷鋒題詞：學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。

在這個故事中，我有點恨上天，為什么只給了雷鋒叔叔22年的春秋呢?應該要好人有好報啊。我們應該向雷鋒叔叔學習他的好榜樣，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒叔叔的事情世世代代地傳下去。

故事讀后感左右【篇4】

讀了《克雷洛夫寓言》后，從這本書中我學會了許多道理。它讓我掌握了許多知識。這本書共有183個小故事，每一個故事都有一個深刻的道理。

其中令我難忘的《樵夫與女神》它告訴我們，誠實的人會受益無窮，而不誠實的人一定沒有好下場;

《隱士和熊》這個故事告訴我們：緊急的時候得到幫助是寶貴的，然而并不是人人都會給予適當的幫助。但愿我們別交上愚蠢的朋友，因為殷勤過分的蠢才，比任何敵人還要危險。

從《狗的友誼》中讓我明白了：人世間充滿了這樣的友誼——聽他們的話，你以為他們是同心同德，丟給他們一根骨頭就成了狗。

《鮮花與紙花》又告訴我們一個道理：不能經受坎坷的人，只知道在困難面前喊口號、臨陣退縮。而那些迎接困難，挑戰困難的人才是真正經受得了風雨的人。

《梭魚與貓》它告訴我們，要干好自己的本職工作，多管閑事的人，一定要吃虧的。

《狗·人·貓和鷹》告訴我們一個道理：寓言中的友誼在生活中比比皆是，很多人在危難時朋友對他伸出援手，然而當朋友有難之際，他卻棄之不顧，這種友誼還是不要的好……

通過這本書讓我感悟到了世界，對“真、善、美、假、丑、惡”的認識和理解，讓我樹立了一種正確的為人處世觀，開闊了我的視野。這些寓言有著極強的人民性和現實性，蘊含著勞動人民的生活經驗和智慧。

故事讀后感左右【篇5】

我參加了學校組織的“xx”讀書義賣活動，在這次活動中，我幸運的得到了一本好書：“小故事大道理”。

這本書里講了很多小故事，如掉舌頭的小麻雀，好心的老爺爺把受傷的小麻雀帶回了家，給它包扎傷口并喂養它，可是兇狠的老奶奶不給小麻雀食物吃，還剪去了它的舌頭，把它趕出了家門。好心的老爺爺歷盡千辛萬苦終于找到它，小麻雀感激地送給了老爺爺一大一小寶物箱，但是老爺爺卻不貪心，選擇了小寶物箱，得到了許多的寶物。貪婪的老奶奶知道了這件事，也找到了小麻雀，她主動向小麻雀要大寶箱，遭到了應有的懲罰，后來她知錯能改，變成了慈祥的老奶奶。這個故事告訴了我們做人要善良、要有愛心，在生活中如果遇到需要幫助的人，我們一定要熱情幫助，不能冷漠對待他們，更不能傷害他們。

我還讀到了一篇故事“小兔種玉米”。小兔種了不少玉米，天天給玉米除草、澆水。可是，害蟲螻蛄卻天天去偷吃小幼苗，蛤蟆看見了想去幫助小兔捉害蟲，但是，小兔嫌蛤蟆長的丑，拒絕了它的好心。過了幾天，下了一場大雨，土壤結了板，小蚯蚓知道了，要幫助小兔松土，小兔瞧不起小蚯蚓，也拒絕了它的好意。但熱心的蛤蟆和小蚯蚓趁小兔不在，不分白天黑夜的捉害蟲、松土。秋天，小兔種的玉米豐收了，貓頭鷹告訴了它真相，小兔慚愧地低下了頭。這個故事讓我明白了，不要隨便小看別人，不要拒絕人家善意的幫助，俗話說：“人心齊，泰山移”，只有和朋友們齊心協力，才能克服困難，做好事情。

這本書里講了許多小故事讓我明白了很多做人的道理，讓我深受啟發，這些大道理會陪伴我茁壯的成長。

故事讀后感左右【篇6】

親情的重要性，小故事大道理。《感恩的故事沉睡的大拇指》讀完后讓我淚流滿面，感慨萬千。

故事之門緩緩打開：一個叫蓋爾的小男孩，從他呱呱落地時，他的爸爸媽媽就為他左手的尾指旁邊多長的一根小六指而擔心了。轉眼間，蓋爾三歲了，父母把他送進了幼兒園。可上幼兒園的第一天，蓋爾回來后就眼淚汪汪地問爸爸媽媽和爺爺：為什么我比其他小朋友多一根手指頭啊？迪克說我是個怪物。大家都沉默了，擔心的事發生了。突然爺爺會心的一笑說：寶貝，你看爺爺右手的大拇指，它就是個小懶蟲，從你出生那天起就開始睡覺了，到現在都不肯起來。爺爺邊說邊伸出右手，把大拇指卷縮在掌心，然后掌心朝上與蓋爾的左手合在一起的時候，正好是十個手指，不多也不少。我知道了，您的大拇指偷懶，不聽話，所以我就替您長了一根手指，是這樣的吧，爺爺？天真的蓋爾信以為真，自豪地笑著問。小小的的蓋爾覺得這第六根手指擔負著重大的責任，它是來幫助爺爺的。自從和蓋爾說過沉睡的大拇指的事后，只要見蓋爾，爺爺的大拇指就會反射般卷進掌心。待爺爺去世后，父母親才將大拇指的真相告訴了蓋爾。得知真相的那一刻，蓋爾的心受到了前所未有的震撼，因為爺爺沉睡的大拇指給了他完整的人生。

感人的小故事講完了，我的感悟是：世界上有一種謊言，不是傷害，而是關愛；有一種謊言，不是欺騙，而是親情。

故事讀后感左右【篇7】

讀后感：小豆豆發現了諧音，媽媽送給三太爺一雙筷子和一條絲巾，合起來的諧音就是＂快死＂哈哈哈哈，真好笑。

趙雨嬌閱讀第238天《打開心中的那把鎖》戰勝自己，是一種理智的勝利；超越自己，是一種境界的升華；征服自己，是一種人生的成熟。只有能夠說服自己，讀后感.超越自己，征服自己的人，才能擁有足夠的力量來征服生活中的一切困難、挫折和不幸。真正的強者，不在于敢向別人挑戰，更在于能戰勝自己！

章釗豪閱讀第205天《古代英雄的石像》團結的力量很強大，如果一個強大的人小看了弱小的，他們會團結起來打敗強大的人。

王浩晨:閱讀第220天《南轅北轍》讀后感:走路要辨清方向，否則到不了目的地。做其他事情也一樣，要有明確的目標和方法。

邱左浩閱讀第212天《磨杵成針》這個故事告訴我一個道理:只要你做事有恒心，有心，再難的事也能做成。只要有毅力，下苦功，就一定能克服困難出，做出成績。

吳青璇閱讀238天《達芬奇》讀后感：達芬奇最早的記憶不是他的母親，也不是他的父親，而是一只鷹，因為在他小的時候一只饑餓的鷹驚嚇了他。我從這里知道了：每個東西只要覺得好，就可以記下來。

蔣抒彤閱讀第兩百三十四天；（（半個小時多二十三分鐘））；（（第一頁到第二百二十七頁））：《動物故事》讀后感:做事不能太沖動、太任性,要力量而為；要善于聽從別人的意見和建議；如果做錯事，要敢于承認錯誤，及時改正；不能瞧不起人，因為人人都是平等的。

張栩暢第224天《米小圈》告訴我們，要做一個誠實的好孩子，不然就不會有人相信你。不然別人覺得你很不成食