讀后感老舍。

水匯聚得多才會成為大海，書讀得多才會有學問。不同的人看完作者寫的作品后，都會有不同的見解，要寫讀后感首先我們要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容。還遲遲無法動筆作品的讀后感嗎？你也許需要"貓讀后感老舍"這樣的內容，希望能幫助到你的學習和工作！

貓讀后感老舍(篇1)

在字典里，你總會找到一個詞：偉人。何為偉人？是能對后世、對人類產生深遠影響的人，孫中山、XXX、鄧小平他們都是偉人偉大的人。但在我們的生活中，還有一群默默無聞的人堪稱偉人，她們用乳汁哺育生命，用血汗灌養生命，直至自己油干燈草盡也無怨無悔，她們便是生養我們的偉大的母親。

古今中外，多少名人義士或作出杰出貢獻的大人物腳下，走的都是母親為他們鋪筑的成長之路，如婦孺皆知的愛因斯坦、愛迪生、岳飛、孟子，母親賦予他們高尚的品德與無窮的創造力，讓他們在這條路上堅韌不拔、自信自強。正因為母親的偉大，才有無數文人學子不惜筆墨，為母親獻上一首又一首贊歌。著名作家老舍先生滿懷心痛地寫下了《我的母親》，我讀了也倍感心痛。就在這么一個不識字的、始終生活在艱難困苦中的中國婦女身上，我看到了母性的光輝與偉大，她溫柔慈祥卻堅貞不屈，她甘愿吃虧卻絕不軟弱，她用自己的一言一行感化孩子，她給子女的是生命的教育。老舍一歲半時父親離世，從此，母親勤儉持家，獨自一人將五個孩子拉扯大；當八國聯軍侵略我國時，她不慌不哭，為保護兒女從無辦法中想出辦法來；當女兒出嫁、兒子求學據婚時，她傷感不已卻淚往肚里流，母親，從不因自己的個人需要而耽誤子女的青春與前程！在老舍心里，母親才是讓他刻骨銘心的真正的教師，她傳給自己好的性格與習慣；母親的奉獻才是最無私的，她晚年的孤獨寂寞與急切的念子情懷讓人無奈且不安。老舍的母親一世未曾享過一天福，臨死前還吃的是粗糧，這成了老舍先生終生的傷與痛。其實，這就是母親啊！聰慧堅忍，胸懷寬廣。如果老舍生活的時代好些，他一定會盡己所能讓老母安享晚年的。

不管是名人還是普通人，不管歲月艱難還是生活幸福，我們每個人都有一個平凡而偉大的母親。她們在柴米油鹽醬醋茶中磨粗了雙手，在叮囑嘮叨奔波勞作中花白了頭發，在兒女長成飛向遠方后望穿了雙眼。幸福中游離著一絲悲哀，這也是矛盾的統一體嗎？但對一個母親未免太殘酷了。母親是深愛我們的人，我們也應關心她、體貼她，用一顆感恩的心來慰藉她，這樣，就算哪一天我們離開了母親，心中也會少一份缺憾。

老舍說：失了慈母的人像插在花瓶里的花，雖然還有色有香，卻已失了根。是呀，母親就是生養我們的根，是我們永遠不能離棄不能忘懷的人！我們只有努力生長，成為祖國的棟梁，開出鮮艷美麗的花朵，才對得起在泥土下不辭勞苦的根哪！

貓讀后感老舍(篇2)

孩提時無憂無慮，青年時逍遙自在，壯年時謹慎小心，直至半百后痛定思痛。驀然回首間生活已近盡頭，才幡然悔悟……

什么是理想的“天堂”?它是一個過程，一個在追求我們夢想中苦與樂的.過程，它是一種心境，一種在平庸生活中以悠然心態去客觀看待人世盛衰、花開花落、潮起潮退的心境。

蒼穹有霧霞虹影陪伴，自然有繽紛四季陪伴，過往有晨鐘暮鼓陪伴，而我們只有它來作伴。

人生在勤，只為了更為美好的未來!

篇二

書似一盞明燈，照亮人生前進的道路;書又似一座小橋，連通了心與靈的兩岸;書更似一葉帆，推進著一艘優揚的小船不斷前進。

趵突泉是美的，老舍眼里它也是美的，但有些悲，讓人感到悲。不知為何他的文章多是悲，少歡。使人不解，但又讓人知前時的事，讓人心歡。趵突泉，水突突冒。水，淡淡，紅墻白瓦倒映水中，好像地上有的，水里也會有。一片落葉，水動了，一圈圈水波，隨著目光泉在突出，但老舍筆下，只喜歡它流出的小溪。但隨著走，發現了，我也明白了，人類對自然的破壞，趵突泉就是范例，再清的水，再綠的樹，只要，人們打起小地攤，那美，就不復存在了。

地上有了雜物，無言可說，能干什么?雖亂，但久立望，天下第一泉，又不得不贊嘆天然的美。《趵突泉的欣賞》讓我感到了祖國的美麗，感到當時社會的可惡，甚至把我帶入那些陳年舊事的意境之中，不知不覺中，觸到了一顆濕潤的心。興許，老舍當時，也為祖國而嘆息，想讓祖國走向光明吧!不然，他為何為國而悲呢?

隨頁飛，大明湖也乃濟南一絕，美麗動人，山上佛寺，湖光映高山、白云。濟南主要是水，大明湖和趵突泉都是美麗的，是濟南一絕，都是美的。但是，老舍能看出真正的美丑，丑是丑，美是美，從不胡說。從美中看丑，丑中看美，但一定都是愛國的。無論是什么，大明湖很美，但它發現了水泥沙石，田地讓美失去原色，美不在美了。

貓讀后感老舍(篇3)

寫一幅好字是中華民族的優良傳統，自古以來，就有“字如其人”的說法，字有人的第二張臉之說。有關研究表明，寫好字不僅是有文化修養的體現，而且對于活躍人的思維，調節人們的心情有著重大影響。

在作者老舍所寫的《寫字》中，說明了自己對寫字的體驗與看法。所以我認為一個人的字就直接關系到一個人的生活態度和自身品質，如果字寫的不好，不僅會說明一個人的習慣不好，也能反應一個人的態度如何。例如一個人寫的字體工整而不漂亮，這樣就不能直接否認他的態度了，反之，一個人的字寫氣勢磅礴，每個筆畫都到很到位，那這樣就能反應出來這個人學習好壞的程度。

正如王羲之寫的字，筆勢“飄若浮云，嬌若驚龍。”他的字蒼勁厚，粗曠雄渾。其中《蘭亭集序》被稱為天下第一，而王羲之本人又被后人譽為“書圣”。之所以他有這么大的成就，就是因為他的字體顯示出了自己應有的風格，也顯示出了他自身的大氣與直率，對后世有著深遠的影響。

在字中的每一畫、每一筆，都需要用心去面對，如頓筆、豎折，寫字技巧都可以依靠外界來學習，這樣就可以更好的做到取長補短。

總之，寫字必須態度端正，做到剛柔兼備，點畫之間多有意趣，才能贏得別人的贊揚，正是：

字如其人，心志神寧。

做好自身，奮勇前行。

貓讀后感老舍(篇4)

老舍《真忙與瞎忙》讀后感

學習中的的苦與樂

今天看了老舍先生寫的《真忙與瞎忙》,所謂真忙,如寫情書,如種自己的地,如發現九尾彗星,如在靈感下寫詩作畫,雖廢寢忘食,亦無所苦。這是真正的工作,只有這種工作才能產生偉大的東西與文化。人在這樣忙的時候,已把自己忘掉,眼看的是工作,心想的是工作,做夢夢的是工作,便無暇顧及利害金錢了;心被工作充滿,同時被工作洗凈,于是手腳越忙,心中越安怡,不久即成圣人矣。情書往往成為真正的文學,正在情理之中。

所謂瞎忙,表面上看來是熱鬧非常,其實它使人麻木,使文化退落,因為忙得沒意義,大家并不愿做那些事,而又不敢不做;不做就沒飯吃。在這種忙亂的情形中,人們像機器般地工作,忙完了一飽一睡,或且未必一飽一睡,而半飽半睡。這里,只有奴隸,沒有自由人;奴隸不會產生好的文化。這種忙亂把人的心殺死,而身體也不見得能健美。它使人恨工作,使人想盡方法去偷油兒。

看完之后,深有同感。這讓我想起了我的學生,想起了我的教育和教學。越來越覺得,讓孩子們享受教育的過程,體會學習的樂趣是多么重要!學習無論添加多少的外在的形式,都要付出艱辛的勞動和汗水才會有收獲。如果喜歡這門學科,那么學習就是一種快樂,如果是被強迫去學習,那將是苦不堪言。所以臨近期末,除了用分數來考核孩子的學習的成績,是否也加上一條,“孩子,你喜歡學習這一科目嗎?”我想,從另一個角度來說,在小學里,興趣有時比知識本身還要重要!

貓讀后感老舍(篇5)

《民主世界》淳樸的語言，口語化的言辭，赤裸裸的諷刺了金光鎮的“民主世界”，輕松詼諧，可謂妙筆生花。故事雖短，卻折射出發人深省的官僚主義現象。

故事發生在金光鎮，這是作者虛擬出來的一個鄉鎮，但作者詳細交代了鎮子里的情況和時代背景，這些都是外來戶，看上去都是有錢有勢的主。這樣的描寫，讓我們在感受到真實性的同時，也為下文他們反映出來的民主世界做了很好的鋪墊。“在民主世界里，不是人人事事一律平等的么？”這是耐人尋味的一句反問句。小小的金光鎮民主尚且如此，可想而知外面的世界了。對于金光鎮的民主，作者單單描寫水仙館的原因就是這是一個比其他機關都要民主的機關。“其形如蒜，定非水仙，應再加意搜集鑒別。”簡單一句對話便刻畫出館長裝腔作勢的形象，這是社會“民主”現象的根源所在。官場充斥著尊卑有別的封建思想，老舍給與了幽默的諷刺。不僅僅不尊重底層人民，而且官架子大的可怕，虛榮心極強，心里想的就是官威。“本館長出入大門，警察須碰兩次鞋跟，遮兩次眉毛。副館長出入呢，就只碰一次，遮一次，以便有個區別。”夸張的描寫，無情的.批判，將這個水仙館彌漫的官僚主義刻畫的淋漓盡致。作者的幽默諷刺穿透力極強，而且讓人印象深刻，揭示了社會的這種現象，體現出作者對這種現象的憎惡。館長議案、“體恤”下屬，同意增加工友人手表面上是民主，實則是自私自利，一切為了官威的體現，是官僚作風的體現。

所謂民主在那個時代是不存在的，而且社會上官僚作風相當嚴重。老舍通過《民主世界》揭示這樣的社會現象，也體現了他強烈的社會責任感。

貓讀后感老舍(篇6)

書似一盞明燈，照亮人生前進的道路；書又似一座小橋，連通了心與靈的兩岸；書更似一葉帆，推進著一艘優揚的小船不斷前進。

趵突泉是美的，老舍眼里它也是美的，但有些悲，讓人感到悲。不知為何他的文章多是悲，少歡。使人不解，但又讓人知前時的事，讓人心歡。趵突泉，水突突冒。水，淡淡，紅墻白瓦倒映水中，好像地上有的，水里也會有。一片落葉，水動了，一圈圈水波，隨著目光泉在突出，但老舍筆下，只喜歡它流出的小溪。但隨著走，發現了，我也明白了，人類對自然的破壞，趵突泉就是范例，再清的水，再綠的樹，只要，人們打起小地攤，那美，就不復存在了。

地上有了雜物，無言可說，能干什么？雖亂，但久立望，天下第一泉，又不得不贊嘆天然的美。《趵突泉的欣賞》讓我感到了祖國的美麗，感到當時社會的可惡，甚至把我帶入那些陳年舊事的意境之中，不知不覺中，觸到了一顆濕潤的心。興許，老舍當時，也為祖國而嘆息，想讓祖國走向光明吧！不然，他為何為國而悲呢？

隨頁飛，大明湖也乃濟南一絕，美麗動人，山上佛寺，湖光映高山、白云。濟南主要是水，大明湖和趵突泉都是美麗的，是濟南一絕，都是美的。但是，老舍能看出真正的美丑，丑是丑，美是美，從不胡說。從美中看丑，丑中看美，但一定都是愛國的。無論是什么，大明湖很美，但它發現了水泥沙石，田地讓美失去原色，美不在美了。

最近，我有幸拜讀了老舍的散文集，這部散文集乃是中國文學史上的巨人的思想與藝術的結晶。讀完之后，老舍那深邃的思想就像余香一樣久久縈繞在身旁。

老舍的散文平實，優美，有著濃郁的北京味道。老舍先生生在北京，長在北京，學習，戀愛，結婚甚至連他告別人世都在北京。所以，北京的自然景觀，地理環境，傳統習俗都是他散文創作的源泉。而生活在現代社會的我們，在日復一日的生活，學習的過程中，逐漸的忽視了對生活的觀察，總結，寫出來的文章或枯燥無味，或辭藻華麗卻了無內涵，或過分亢長，或詞語匱乏，滿腹的感情不知如何表達。而老舍的語言文風，永遠和藹親切，從不故意雕飾文字，也不板著面孔，擺架子，更不說空話。他那直白的語言，簡潔樸素的形式，如同一把利劍，捅破所有的泡沫，直達目標，一語中的。老舍先生自己也曾經說過：世界上最好的著作也差不多就是文字清淺簡煉的著作。這種境界也許就是他所追求的最高境界！

我們這代人缺的永遠都是老舍那個時代的適靜，淡雅。窗外的喇叭聲，屋內的電視電腦音響聲，無一不阻撓著我們進入內心的淡雅世界。那長著紅酸棗的老城墻，可以面向著快樂的的桌上一整天的老城墻，溫和的香片茶，胡同里各房子的院子和樹，牽牛靠山竹草茉莉青草果子等，便構成了老舍的世界。我們這一代是幸運的，因為趕上了時代的潮流，各種東西有如潮水一般噴涌而出，但我覺得老舍的那一代也是相當美好的。看一眼路旁的綠葉，再看一眼海，真的，這才明白了什么叫做春深似海。綠，鮮綠，淺綠，深綠，黃綠，灰綠，各種的綠色，連接著，交錯著，變化著，波動著，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到魚帆的外邊去能將這么美好的綠色呈現在我們眼前，一方面展示了老舍文章功底之深厚，言語之精辟，用語之恰當，另一方面是那無可比擬的綠景的功勞。倘若沒有這一份映在自己心里的綠色，又怎能將這份綠色映在我們心里？

老舍的文章無處不閃爍著幽默的光輝。讀他的文章，我們感覺讀的是一部生動的戲，而不是一部生硬的劇本，他的人格動靜描畫在這里面，他的人格的聲音演奏在這里面，從而別具魅力，另有異彩。他用這么高偉的詩來自嘲自己的字：行列有時像歪脖樹，有時像曲線美，齊自然不是美的要素；要命的是個個字都像傻蛋，怎么耍俏怎么不行。這種自我解嘲當中帶著自己對藝術的完美追求。總之，老舍的幽默是融匯中西的，是睿智深刻的，又是內斂寬容的，他將酸甜苦辣全熔鑄在一笑之間。且是雅俗共賞的，不同的人自有不同的體味。

讀了老舍的文章，使我明白了寫文章時應具有的態度和品味，交給了我如何寫好一篇文章。

貓讀后感老舍(篇7)

小時候讀過很多文章，但都沒有太深刻的記憶，唯有《駱駝祥子》讓我至今還記憶猶新!不是因為這篇文章有些什么特別之處，而是我很好奇祥子的名字前面為什么有“駱駝”二字。

我一直猜想，祥子是不是駝背或者他的背部長著如駱駝一樣的駝峰，在我讀完整部小說，我才知道，恰恰相反，祥子不但不是一個長相奇特，反而是一個健康、高大的男子!

不過老舍再給他起這個名字的時候，是乎有些冤枉他，因為祥子與駱駝之間并沒有太大關系，駱駝只是他生命中的一個小插曲，就像一個妙齡女子在路邊撿到一個雞蛋，走到城里賣了之后，從此，便被人叫做雞蛋妹一個道理。

祥子是一個車夫，一個有著人生理想、不甘墮落、為人謙和、勤勞樸實的年輕人。

命運總是戲弄善良的人，讓他一次次與幸運擦肩而過，生活的無奈，人間的險惡，讓他再也承受不住人生的打擊，道德、良心、理想，他選擇了放棄，是乎一切都與他無關。聽天由命，自暴自棄，懶惰的意念不斷爬上他的心頭，他完全成了一個沒有思想，毫無主見的行尸走肉。

最后，無情的社會徹底的把這個原本健康的人吞噬了，只留下一具殘骸……

在讀完這部小說后的很長一段時間，我都一直沉浸在這個故事的情節里。在每一次打算放棄做某件事的時候，腦里總是出現祥子的'陰影。

正因為有了“第一次”放棄的念頭，所以生活中才會出現“很多次”!當“很多次”不斷的在生活中復制，我們也就離失敗不遠了。