可愛的你觀后感。

觀影也能為我們汲取更多的知識營養，在觀看結束后，我們可能會學習到一些新東西，生活中好的電影很多，但是好的觀后感卻非常少。觀后感在寫法上可采用夾敘夾議的形式。一份優秀的作品觀后感少不了哪些內容呢？以下是由讀書筆記吧為你整理的《可愛的你觀后感分享》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

可愛的你觀后感分享【篇1】

《可愛的你》是一部根據真實故事改編的電影，一所著名學校校長呂慧紅辭職后放棄與丈夫環游世界的計劃，應聘到一所面臨關閉幼兒園的老師，幫助5個孩子走出困境并最終延續辦學。片名《可愛的你》一語雙關，一方面形容五個孩子的天真爛漫，另一方面也表現了對教師的肯定和贊揚。

影片里面有一句話讓我們印象非常深刻，教育是以生命影響生命。這句話來自于呂校長對教育領導的質問：“你是在做教育還是在做生意?我不只是在教書，當教師本來就是一件很有意義的事，是身教，用生命去影響生命，你明白嗎?”當時我不禁潸然淚下，幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師，是第一開智者，是教幼兒如何做人的先行者。我們老師的一言一行、一舉一動都潛移默化地影響著他們，我們是幼兒效仿的榜樣。培養孩子們良好的道德品質和高雅的言行舉止，使他們從小就具有心靈美、語言美、行為美的習慣和品行，實現內在美與外在美的和諧統一。“教育，是身教，是在用生命影響生命!”

我覺得，這部片是任何一個老師都應該看的。“教育最重要的不是設施，而是老師的一顆心。”而片中的老師偉大之處在于，不僅正確的引導了孩子，還成功的拯救了孩子的家長和未來。好的老師對孩子的成長至關重要。好老師不單單教授孩子知識，還教給孩子最初的價值觀，讓他們用心去感受世界。好的老師對孩子的未來起著不容忽視的作用。

其實孩子的未來，從來就不遙遠，就是他們的現在。感謝“可愛的你”讓我們這個社會看到堅持和愛的力量。每個孩子都是充滿希望的朝陽，每個孩子都是未來社會的棟梁。作為一名幼兒教師，我們要像呂校長學習，以愛工作、以愛生活，把愛分給每一個孩子，讓孩子在愛的世界中沐浴、成長!

可愛的你觀后感分享【篇2】

去看這片子，完全是處于中午飯時間的填充而已。但是萬萬沒想到，卻能夠收獲如此動人的故事。

五個萌萌的小朋友，但是卻由于家里種種困難，在一所小村破敗的幼兒園上學，只有一個代課老師和早已破敗的幼兒園。在面臨學校即將被關閉的的背景之下，辭職在家的前幼兒園校長呂慧紅看到了四千五百塊的招聘。處于本能，她去看了這些小朋友，并決定做這間破敗的幼兒園的校長。

在和小朋友的接觸下來，她發現這幾個小朋友和自己之前在城市里受到良好的教育的小朋友有太多不同。這幾個小朋友的家里，都有說不清的心酸故事，有因為意外失去雙親，被阿姨撫養;有因為媽媽帶著弟弟離家出走，只能是自己和年邁的父親相依為命;有因為工作意外致殘的父親和面臨被強制拆除租屋，而脾氣暴虐的父親并為此而擔憂家人的……他們都是掙扎在生活的最底層的家庭。

他們也都還只是孩子，和其他的孩子一樣，他們也有一顆善良和單純的心。只是他們處在不同的環境里，所以認知都有不同。令他們最開心的事情都是那么簡單——能吃到喜歡吃的事物、能多收集到廢鐵多賣點錢、能做保姆車來上幼兒園——在我們多數人看來這都是多么不值得一提的小事。他們的夢想也是那么簡單——能和家人一直在一起洗菜芽、能一直做功課多識字、能在酒樓工作幫嫻姨洗碗……這在我們看來甚至可以說是有些可笑的夢想。如果我們在小時候說出這樣的理想，一定會被大人們說沒出息之類的吧。可是，對他們來說，這些就是他們的日常，是他們天天能夠看到的大人們的艱辛，所以他們只是想能夠幫助大人們有所分擔，只有這樣才是他們能體會到的最容易的讓生活容易一些的手段了吧。

可愛的你觀后感分享【篇3】

為了打入內地市場，20xx年開始，兩岸正式進入合拍片時代。至此港產電影越來越少，能進入內地大銀幕的更是屈指可數。《可愛的你》恰好是一部純正的港產電影，無論是臺前還是幕后，都是由香港人組成的隊伍，喜歡港產片的觀眾可以走進影院再次感受港片味道。

值得一提的是，《可愛的你》展現的并非香港繁榮的一面，而是聚焦貧困家庭，其中有棚戶區也有拆遷戶，通過幼兒園以小見大，每一個困難的家庭都是催淚彈，當然，從中也能感受到不屈不撓的香港精神，讓人笑中帶淚。

備好紙巾，五個小女孩萌翻觀眾

《可愛的你》改編自發生在元朗的真人真事，楊千嬅飾演的呂慧紅擔起振興幼兒園重任，面對各方的壓力和阻撓，以及五個問題家庭的小女孩，困難重重，小女孩們從初識到信任，從輟學到回歸，從短暫分別到最后的難舍難分，遍布淚點，五個小女孩根據不同的家庭背景塑造了不同的個性，輕松俘獲觀眾的同情和喜歡。在此溫馨提示入場的觀眾，一定要備好至今，兩公斤的淚水等著你。

情感溝通，是深層次表達的主題

影片聚焦教育和兩代人的溝通，體現了制片方和導演的誠意和良心，畢竟古天樂和楊千嬅的卡司隨便換個題材都比這個好賣。小孩子的成長和教育一直都是兩岸不容忽視的熱點話題，也更能牽動人心，導演為了呼應家庭問題，故意壓抑了小朋友個性的表達，如果活潑一點，和楊千嬅的互動會顯得更有趣。電影的明線是楊千嬅投身幼兒園，挽救5個即將失學兒童的過程，實則是通過5個小孩，來反襯出成年人的問題，最終幫助古天樂、楊千嬅在內的五個家庭從生活困境中突圍，完成角色的升華，這一點非常成功，見到久違的吳耀漢和馮淬帆，也很驚喜。

成年人之間需要溝通，兩代人之間更需要溝通，特別是在小孩子還沒有獨立人格的時候，需要父母拿出十足的耐心去交流、去引導，這是成長教育中最重要的一環。溝通是影片中楊千嬅經歷所有事情中的重要課題，無論是精英班把學業強加給孩子的父母，還是后面那四個問題家庭，父母按照自己的思維去安排孩子的學業、生活，完全忽視了溝通和交流。中國城市化建設的步伐加快，我們每天忙于工作、各種應酬，以及手機為媒介的新媒體轟炸，又有多少時間是留給子女的?這值得所有人反思。電影拋出了教育問題、社會福利問題、貧富差距問題，這幾個問題電影解決不了，觀眾也解決不了，但我們能解決的從自身出發，擺正位置，把時間更多的留給親人，這是電影的意義。

可愛的你觀后感分享【篇4】

電影沒有煽情，只是在講述5個小孩和1個大人及其家庭的故事。每個家庭都有其不幸，是的，在這樣的環境下還只能待在那樣的幼稚園，不用質疑，肯定是家庭環境很差，很無奈，或者那時對于他們而言孩子的教育真的不是必需品，而是奢侈品，甚至在那樣的幼兒園繼續讀，也是奢侈。其實，教育的意義是什么?或者說對于一個小孩該給他們什么才是重要的了?或者這部電影沒有給出答案，也沒有很現實的說出一些問題，但是這本身就沒有是與非。

具體到電影，開始哭的是看到嘉嘉不愿意上課，對父母的擔心，有時父母的情緒真的會潛移默化影響孩子。然后是小雪，假如平常人看到她幫父親做家務，或者會說：“真是窮人的孩子早當家”，或者是感覺很慘，但校長沒有，只是抱著她說，你真乖。聽到她父親的無奈與痛苦，也只是說時間可以解決一切的。是很無奈的一句話，卻只是道出淡淡的現實，沒有浮夸也沒有可憐。可是讓他父親負責修門，因為她知道，對于父母而言，最自豪的就是看到孩子崇拜自己，而對于父母而言，則是還能為孩子做點事情，無論多老，無論環境多艱難，讓孩子意識到自己真的還可以為他們付出。

最感人的是，問每個孩子的父母他們的夢想。現實，生活的壓力的確讓他們都與他們當初憧憬的不同，夢想不是作夢，而是當你說起來會感慨，感動自己曾經做過或者失去的，即使永遠也沒有辦法達成，但是仍是美好的，仍可以每次說起來都羞澀，但是卻向往，然后又回到屬于自己的生活，繼續努力的活著，或者這就是夢想，在有機會時一定要努力。

是的，正如那個殘疾人所說，什么是最重要，對于他們而言校長就是最重要的;教育不是經濟，本身還是身教，我一直相信老師可以改變學生。

看到呂校長和謝先生的故事，你會發現，愛情真的不能將就，因為要的就是這樣一種尊重對方選擇胸襟和支持，那不僅僅是愛，而是要有相同的價值觀與理念的，這才是真正相濡而沫的感情，價值觀真的重要。

電影的插曲是陳百強的喝彩，恰當好處。

沒有煽情，只是講故事，卻溫暖我。

可愛的你觀后感分享【篇5】

這是一部可以看了又看的電影，也是一部關于幼兒園教師、關于家庭、關于愛的故事。

整個電影很舒緩，沒有過多跌宕起伏的大情節，但卻深深地打動了我的內心，幾處地方，不禁默默落淚。

當時也不知道為什么哭，有可能是小時候遇到了這樣的老師?有可能是因為自己在幼兒園教育領域的堅持產生了共鳴?還是因為對電影中處處真實的愛而感動?很難剝離清晰其中的關系，但這部電影卻真真切切地打動了我，也給予我更多堅持幼兒園教育的力量。

這部電影來源于真實的故事，名校校長呂慧紅(楊千嬅飾)與丈夫謝永東(古天樂飾)迎來了兩人結婚十周年紀念日。提早退休的呂慧紅計劃半年后和丈夫一起環游世界。

然而，呂慧紅偶然發現了一所面臨倒閉的元田幼兒園。幼兒園里只有5個小孩——小雪(何涴瀠飾)、嘉嘉(傅舜盈 飾)、珠女(王詩雅 飾)、南亞裔姊妹Kitty(李詠珊 飾)和 Jennie(陳麗兒 飾)，這五個小孩子的家庭都有一些小問題。

幼兒園如果聘請不到校長，學校將被拆除。于是，呂慧紅毅然應聘，而丈夫謝永東也決定和她共同進退。在這所破舊的幼兒園里，呂慧紅不僅要照顧處于各種問題的五個小孩，同時也要面臨自己的人生考驗。最后，元田幼兒園得以堅持了下去，每一個小朋友也在幼兒園收獲看自己的幸福。

故事原型：楊千嬅飾演的呂慧紅校長地原型叫呂麗紅，片中元田幼兒園的真名叫元岡幼兒園。這件事情在香港造成了很大的影響。同時，很慶幸的是，呂校長和元岡幼兒園依舊存在，幼兒園已經有了60多個學生了。

導演關信輝在接受采訪時表示：“我小時候學習很差，真得非常非常差。一天，教我中文的朱老師看著我的眼睛對我說“你可以的，只要專心去做，你會有成功的一天。”就是這句話，改變了關導的一生。“我從那天起，就開始不停地寫，一直到現在可以為電影寫劇本，成為導演。”關導認為，是朱老師給了他夢想和信心，給了他成功的希望。

很多觀影后的家長說，非常羨慕片中的孩子能遇到這樣一位真心為孩子的好老師。一個老師，能在一個階段對學生做出“亦師、亦友、亦親人”的陪伴，這種言傳身教是對老師自我修養很高的要求，正如電影中所傳達的：一所好的學校并不在于設施有多好，而在于老師的心。做老師是身教，用生命影響生命。

什么是教育？雅斯貝爾斯在《什么是教育》中這樣理解教育：“教育的本質意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”

可愛的你觀后感分享【篇6】

電影《可愛的你》根據香港真人真事改編，一個幼兒園老師獨自支撐元朗一家將要倒閉的幼兒園，并對幾個孩子用心培養，幼兒園關門危機后也漸漸起死回生的故事。聽上去，這個故事和大陸的主旋律電影有異曲同工之處：歌頌無私奉獻，先進人物事跡，感動中國故事。但仔細辨別，就能看出《可愛的你》作為純粹港片血統的獨特魅力。

《可愛的你》格局很小，在香港影院的名字叫《五個小孩的校長》，雖然故事簡單，線索單一，但內容卻包含了香港社會的方方面面。成功人士，城鄉結合部，老年人群，市民社會趣味，單親家庭，中產階層，社區文化，暴力拆遷，高收費幼兒園，外來移民等都可見一斑。電影立足講一個現實生活中的女教師的生活軌跡，附帶著把當下香港社會的問題和文化包括進來。“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。女教師家訪段落，把五個小孩家庭的背景和困境細細描繪出來。這些人雖然活得窘迫，勞累，或者悲苦，但都沒有對生活失去希望。女教師呂慧紅的出現，仿佛助燃劑，繼續燃起了他們各自生活的動力。幾首經典的粵語老歌，更把港人早年奮斗的豪邁精神展現出來。為了幼兒園的存亡，這些家長和女教師聯合起來，積極招生，打掃庭院，修復鐵門，做表語設路牌。點點滴滴，都是自力更生，不肯放棄。

夢想，是電影里的一個關鍵詞。一堂課后作業，把家長，學生，老師等人的夢想展現在題板上。不管夢想是運動員，飛行員，香港小姐，消防隊員，這些詞語都超越了他們各自生活的現實語境。殘缺的肢體當不了運動員，衰老和病弱也成不了飛行員，皺紋堆累也成不了香港小姐，肥胖的中年大媽也做不成消防員。但這不影響孩子們幼小心靈對世界和未來的渴望：世界是大的，未來是美好的。

在電影語境中，愛心教育和商業教育是對立的。呂慧紅之所以辭職，就是因為城市里培養精英成功者的貴族教育和自己內心最本初的愛心教育是無法調和的。而在城鄉結合部，垃圾堆，舊房子，低收入者的.環境里，愛心教育的理念才有實施的可能。媒體和社會戲稱呂慧紅是4500校長，居民們把幼兒園幾時倒閉拿來下注，家長和孩子缺乏溝通。這些冷漠的背后，就是呂慧紅愛心教育的原因。m.wz2.com.cn

相比較大陸同題材的電影，張藝謀的《一個也不能少》是城市人捐錢捐物救贖了農村人的貧窮，劃上美好的虛假愿景。《可愛的你》里面，救贖都是自我救贖，通過教師，家長，孩子自己的雙手和聲音。《美麗的大腳》把女教師的奉獻解釋為自己家庭和孩子的缺失，《可愛的你》里呂慧紅雖然也是丁克家庭，但從沒有以己度人的邏輯設置。法國電影《放牛班的春天》，教師通過合唱班收攏了后進的孩子們，讓他們感受到了愛和希望。《可愛的你》片尾，五個小孩的集體表演，也是呂慧紅教育理念和成果的完美展示。

導演關信輝一直以來作為陳木勝的助手，在香港電影圈打拼多年。雖然名氣很小，但這個導演一直關注小人物的故事。細數他作為導演的片子，凡是小人物的故事都有滋有味，分值很高。作為具有純粹港片文化血統的電影，《可愛的你》雖然也有煽情催淚之嫌，但萌娃的可愛，楊千嬅古天樂高級的表演，粵語金曲的懷舊，TVB老戲骨的插科打諢，已經足以撐起這部電影。

可愛的你觀后感分享【篇7】

今天特地一個人去看了《可愛的你》 這部電影，換做是以前一個人我是不愿意去的，覺得孤單，但現在為的是能夠慢慢學會跟自己待在一起，因為沒有誰能夠每時每刻陪伴你一輩子，你始終要學會享受跟自己獨處，你會發現有的時候一個人也可以去做你喜歡的事 ，并且可以樂在其中。

《可愛的你》這部電影的內容是在一個很貧困的山區里，一個幼兒園因為長期招不到生將面臨著關閉，但是還剩下五個小孩，可是卻沒有一個教師愿意去教，后面在報紙上：招一個校長，4500的工資，全部的所有一切事物都要包攬下來，比如搞衛生，招生等等。這時剛好已有二十年小學教學經驗的老師，她剛好辭職了，她是個非常有愛心的老師，她想幫助這些貧困生能夠接受好的教育，毅然決然的找到這所幼兒園，在沒有一點好處地艱辛的環境下，義務接下了這個職位。在這個過程中，也面臨著各種各樣的問題，因為在其中每個小孩因為各種家庭各種困難的原因，后面一個一個都沒有來上學，她就一個個地上門家訪，還一個個用心地幫他們解決家庭的糾紛，其中有一個雙胞胎姐妹。由于家里離學校園，沒錢坐車，兩個小孩就要放棄上學了，后面她自己有車就答應這位母親，每天來接她們上學。她們才得以繼續上學。后面在她一一打動下，五個小孩的家庭不僅恢復了和諧，又能重新來到幼兒園。但是因為如果過了四個月后，這個幼兒園一個學生都沒招到，就真的要面臨關門了，她為了不讓這些貧困山區的小孩失學，就想法設法地盡自己最大的能力去發動招生，這其中感動了這五個孩子的家長，他們也被感召了起來一起幫忙派傳單招生，在這個過程中，有人看中她非常地有愛心，想要把她挖走，年按收入都是上千萬的但她毅然拒絕了。她是個有腫瘤前使的人，由于過度的勞累，就在一次招生的過程中暈倒了，腫瘤復發了，要做手術，恢復后，又繼續回來幫助這些貧困生們，所有周圍的人都被她的愛心給打動了，在她的感染下，村民們都一起發動去招生，只為了能夠留住這個幼兒園。后面在不到幾年的時間，從五個小孩倍增到50人。幫助了許多的貧困生能夠接受教育。

看了之后覺得非常的令人潸然淚下，現在有多少人能夠做到向這位老師一樣如此的充滿大愛，話說這是一個真實的故事。想想自己也是做教育的，在愛心這方面真的做的很不到位，現在懂得了要多去培養自己的愛心。同時覺得自己已經很幸福和滿足了，要知道現在有多少你不知道的貧困山區的小孩上不起學，吃不飽，穿不暖了，我們要懂得滿足和珍惜。

可愛的你觀后感分享【篇8】

《可愛的你》113分鐘的影長，煽情點挺多，接地氣近生活之作讓我有了更多的驛動與感悟。

片中呂校長素樸、平實卻暖人心的平凡之舉，孩子們純然、天真、素味的笑容，讓你看到一個教育者的堅持，不僅彰顯著何為教育的真諦，更用愛的力量喚醒了那已然酣睡的夢想。呂校長教育孩子們的一句話讓人倍受感動，一個人的能力完全超越想像。作為“4500塊校長”，她一直都在堅持自己的初衷——“教育是言傳身教，用生命影響生命”。 《可愛的你》呈現出你我身邊現實社會的一面。它如同一面鏡子，用故事還原現實。孩子的天真可以改變你的生活。教育家陶行知先生認為：“愛是一種偉大的教育，沒有愛便沒有教育。”每一位教師都應該愛事業，愛學生。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！

所以我們作為教師，在幼兒面前要注意說話的語氣和言行舉止，有時不經意的一句話，一個動作，爸爸媽媽的也一樣，都會讓幼兒成為模仿的對象，所以孩子就是我們的一面鏡子，你在鏡子里怎樣表現，孩子就用自己的行為和語言來告訴我們，所以我們要給孩子樹立一個好榜樣。最好的教育不是看設施有多好，要看老師的那顆心。

可愛的你觀后感分享【篇9】

《可愛的你》這部影片真的是賺取了我很多淚水，當時只看片名的時候沒有想到片子里的每一個鏡頭都如此煽動我的心。

影片里有一個環節是孩子們問：“老師，你的夢想是什么？”老師回答說“我的夢想就是每天都能站在幼兒園門口看到你們高高興興的上幼兒園。”

聽起來是多么簡單而又平凡的的夢想啊！做老師了之后才發現，當你日以繼夜，日復一日的都能堅持這樣一個平凡的夢想，那你就是偉大的。每個人的追求不一樣，有的人追求站在鎂光燈下的光環，明亮而閃耀，萬人矚目。但有的人只追求用自己的力量去維護心靈中的那一片凈土。

而老師這個職業，注定是平凡的。影片中的校長辭掉了名校校長的所有榮譽，去一個鄉村的一個即將被拆掉的幼兒園當一個“4500校長”。剛開始的時候很多人質疑她，說她只是想炒作，想讓自己名聲大噪，還說過不了多久這個幼兒園還是會被拆掉！

當所有的質疑和猜測如旋風一般席卷而來時，她只是做她自己應該做的，沒有半句回應。盡管只有5個孩子，她也認真的去對待，一個人負責全部的教學以及保育工作，面對剛開始那臟雜亂的幼兒園，她不辭辛苦的把里里外外都打掃干凈。又是校長又是老師，還是保育阿姨，她不僅成功的走進了孩子們的心中，也同樣走進了孩子們的家。因為她知道，學校和一起教育出來的孩子才是完整的，而學校和家庭需要一座橋梁，而她自己就是這樣一座結實而堅韌的橋梁。可愛的你，或許是指呂校長。我們每個人在人生歷程上，或許都曾遇到過自己的那位“呂校長”，她用她的生命，影響了我們的生命。可愛的你，又或者是指那五個可愛的孩子，生活艱辛不易，但是我們仍然在被愛和愛。可愛的你，可能還是片中或重要或不重要的其他角色，每個人的改變，付出和努力，看上去都那么的迷人。

這么理想化的故事，這么美好的人性，這么暖人的夢想和愛，偏偏就那樣的真實的存在，讓我們這些觀者，在感動的同時，又有些許的慚愧。

“最好的教育，不是看設施，而是看教師的那顆心！”

“教育，是身教，是在用生命影響生命！”

作為一名幼師，只希望在我的執教生涯中，也能夠用身教，用自己的生命去影響生命，可能這才是作為老師的本質意義。

可愛的你觀后感分享【篇10】

不想復習。看了一部很早之前就知道的電影。可愛的你。本電影僅以紀念每個人生命中都會遇到的好老師。

我覺得我是幸運的。從小到大，我遇到過很多好老師。小學的王老師，楊老師，以及張老師，中學的鄒老師，達老師，高中的王老師和盧老師。他們在我的生命旅途里留下溫暖的足跡。

電影中有一個很重要的問題就是，你的夢想是什么……

我問自己，你還記不記得你的夢想是什么?

我的夢想是當一名老師。或許是受姑姑的影響，我覺得教書育人，是一份很高尚的職業。突然間覺得自己好幸福。我還記得最初的夢想。日子那么長，紛擾那么多，記住當初那個小小的，沒有任何雜質的夢想很難。幸好我記得。夢想很重要，就算被無奈的生活折磨的筋疲力盡，只要有夢想，就有做夢的機會。就有改變的可能。漫漫人生路，沒有這點心靈的慰藉，如何一直往前走。

兩外一個讓我很觸動的鏡頭是女主人公答應她的老公去看博物館的開幕式，還有自己做的模型。但是由于女主角所在的幼兒園開放日并沒有人來，不是很成功，還有其他事的影響，最終女主角沒有去到開幕式，還引發舊疾發作，暈倒在地。女主人公醒來以后，男主角將模型從博物館搬出來，讓她看。他說，你不能來看，我就搬來給你看。因為你我才有信心做這個模型，你也要有信心相信這個病可以治好。

這似乎和其他的電影情節不一樣。不應該是男女主人公因為沒有得到對方的及時到場支持而失望，傷心，進而影響兩人關系的嗎……我這才發現，我并沒有自己認為的那么成熟，那么懂事。我知道有些地方我做錯了。

我們總以為自己是付出的多的那一個，我們總以為我們是犧牲的多的那一個，但是，越是在別人需要支持的時候，我們其實表現的并沒有自己設想的那么通情達理，理解懂事。

永遠不要將自己置身于自己自導自演的劇本中，否則一旦夢醒了，你會發現，自己原來并沒有想象中的那么好。看來自己還有許多地方需要學習需要改進。

你陪我走過一段路。我想，就算感謝，我不忍心你自己一個人走。就算我自作多情也好，就算我貓捉耗子多管閑事也好，我想給我的心一份安寧。為你祝福。

可愛的你觀后感分享【篇11】

《可愛的你》是一部根據真實故事改編的電影，講述的是呂慧紅校長為了元田幼兒園繼續開班，更為了5個小朋友繼續就讀該幼兒園而任教的故事。影片用蒙太奇手法展現了香港社會最底層老百姓們的夢想，故事情節并不復雜，但全片貫穿了愛這個永恒的主題，淋漓盡致地體現了人性中最善良、最光輝的一面。影片中許多鏡頭很感人，催人淚下，尤其是呂慧紅校長去家訪的那一幕戲，小雪因為照看生病的爸爸沒有上學，當看到這位年僅5歲的小朋友腳上綁一個盒子墊高在廚房做飯時，我的鼻子頓時酸了。當小雪小朋友端出做好的早餐，讓老師和爸爸吃飯時，我再也忍不住，淚水撲簌簌地奪眶而下。

這個電影也反映了當下的社會不良現象，如雨后春筍般拔地而起的各類學習班;鋪天蓋地的宣傳廣告;誘人的名校就讀率，名師指導;越來越多的早教中心的建立，美其名曰讓孩子贏在起跑線……為什么會有這么多的奇葩現象?首先是當今社會眾多家長擠破腦袋上“精英班”的思想，關鍵這些僅僅是家長自我感覺良好，而不是建立在孩子們自身的真正能力和意愿上，導致很多教與學的問題。其次，，其實就是絞盡腦汁賺錢賺錢賺錢!當然還有一個現象，類似于呂校長這樣發自內心，真正做好事的人反而被社會不兼容。元田村的人巴不得她早點退縮，Mr.Chin拉攏她合作純粹只想這是個制造聲勢的好噱頭等等。最后一點很重要，5個小朋友的家庭成員，對待校長從一開始的排斥或者不合作，到最后的團結齊心合作開辦開放日，可以看出只要真心真意對待別人，一定可以感動對方，收獲真誠，也能獲得社會認可，成功解決面臨的難題，最終元田幼兒園招生成功，圓滿的結局給了大家滿滿的正能量!

作為一名幼兒教師，我們要像呂校長學習，以愛工作、以愛生活，讓愛分給每一個孩子，讓孩子在愛的世界中沐浴、成長!