星星我們有多遠讀后感。

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星星我們有多遠讀后感(篇1)

大家知道星星離我們有多遠嗎?上個星期我讀了《星星離我們有多遠》這本書，書里面講了許多天文方面的知識，通過閱讀我了解了不少的東西，《星星離我們有多遠》讀后感。我認識了許多原來不知道的很多星星和星座，新認識的星星有:愛神星、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星……。

書里面講了銀河系中的星團有上百萬顆星星，它們組成了一個團隊，就像警察分成幾個團隊一樣，星星們有的離我們遠，有的離我們近，星星的亮光看起來越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來越暗，就表示著這顆星星離我們越遠，讀后感《《星星離我們有多遠》讀后感》。最遙遠的星系離我們達一百多億光年。

月亮，是人類飛出地球、步入太空的第一個中途站，是人類迄今在地球之外留下足跡的唯一星球。月亮，仿佛是一盞不滅的“天燈”。書中的一首詩叫“天上的市街”寫的非常的美，好象把我們帶入美麗星空的意境中。

閱讀完這本書，雖然學習了一些東西，但書中講的好多知識我還不明白。不知道什么叫“勾股定理”，也不知道“光年”的距離，但是我以后通過學習肯定會搞明白的。我很高興和這本書交朋友，以后，我要學習更多的天文知識。

星星我們有多遠讀后感(篇2)

小的時候，每天夜晚來臨，抬起頭來看到那一閃一閃的小星星，它總是令我充滿了著迷。我常常想:星星到底離我們有多遠？這個困惑了我許久的問題，在這個暑假找到了答案。

暑假期間，我閱讀了《星星離我們有多遠》這本書，是天文學家卞毓麟寫的。它講述了關于天文方面的許多問題，是一本寫天文學的書。讓我對天文學產生了濃厚的興趣。《星星離我們有多遠》里的星星并不是單純的指我們所看到的“星星”，而是指宇宙中的星座呀，太陽呀，月亮呀這些東西。這本書寫的非常的好，將我引入了神秘的天文學的大門。讓我發現天文學是一門奧秘無窮，令人神往的學科。

作者把歷代天文學家創造“量天尺”的過程娓娓道來，介紹了從近處的月亮到極遠處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識和歷史知識。本書的故事性極強。使人能較好的理解，并且增強了我們閱讀的興趣。

即使這樣，我仍舊有許多不明白的地方，例如:什么叫“勾股定理”，“光年”的距離是多少，什么又叫“三定律”？但是我以后通過學習，一定會搞明白的。

通過閱讀了這本書，我明白了:我們做事要持之以恒，不能半途而廢。如果是你喜歡的事情，更不能放棄，即使它的回報再小，甚至沒有。而且要具有探索的精神和求知的欲望，最重要的是要有吃苦耐勞的毅力，具備了這些能力后，你就會離成功近了一大步。

夜晚，天空中的繁星閃爍，那一顆顆形狀各異的星星，在讓我們探索太空的奧秘。我合上書本，誦起了郭沫若的詩:“遠遠的街燈明了，好像閃著無數的明星。天上的明星現了，好像點著無數的街燈......”

星星我們有多遠讀后感(篇3)

暑假里，我讀了《星星離我們有多遠》這本書，收獲很大。星星離我們有多遠》的作者是卞毓麟。1943年7月生，現為中國科學院北京天文臺教授，中國天文學會常務理事，天文學名詞審定委員會主任，中國科普作家協會會員，上海科技教育出版社版權部主任。現上海天文學會副理事長、中國科普作協翻譯工作委員會副主任。太陽離我們多遠。轉向了太陽太陽離我們多遠前面談到薩摩斯島的阿里斯塔克巧妙地推算出太陽到地球的距離比月亮到地球的距離遠19倍，這個數字比實際情況小20倍左右。哥白尼雖然提出科學的日心宇宙體系，但他也不知道太陽究竟離我們有多遠。直到1650年，才有一位比利時天文學家溫德林(GodefroyWendelin，1580～1667年)利用改良儀器重新做了阿里斯塔克的觀測，他所得的日地距離是月地距離的240倍，約為9600萬千米。這個數值的精確度雖有提高，但還是太小。在近代天文學中，將太陽和地球之間的平均距離稱為一個“天文單位”，它是天文學中的一把“尺子”。

現在我們想要知道的，便是這把尺子究竟有多長?我們需要的，不再是像阿里斯塔克那樣的粗略估計，而是要得到一個盡可能準確的數字。中國古代有個神話，叫做“羿射九日”。說的是堯統治天下的時候，天上忽然出現了十個太陽，把地上的草木都曬得枯焦了。有位名叫羿的英雄，奉堯之命，張弓搭箭射下九日。藍天之上還閃耀著一個太陽，給人間送來光明和溫暖，百姓們非常高興。進入現代科學的天文學，是從測量天體的距離發端的，同樣大的目標放得近就顯得大，放得遠就顯得小;同樣亮的目標放得近就顯得亮。放得遠就顯得暗。所以不論是用眼睛還是用望遠鏡觀測天體，如果不知道天體的距離，所看到的只能是它們的表象而不是實質。作者用陳述故事的方式把歷代天文學家創造“量天尺”的過程放到科學原理的敘述中，這樣既介紹了科學知識又饒有興味地襯托出歷史人物和背景。全書介紹了從近處的月亮到極遠處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識和歷史知識。作品立意清新，鋪敘合理。文筆流暢，是近年來天文科普中一本值得向廣大讀者推薦的佳作。中國科學院學部委員、北京天文臺原臺長王綬琯院士天文學是一門奧妙無窮，令人神往的學科。它的研究目標絕大部分是遙遠的天體，它們看得見，摸不著。天文學家面對著這些對象，要測量它們的距離非得有特殊的手段和方法不可。這正是天文科學的特點之一。

讀完這本書，會使你感到，天文學家憑著不懈的努力。借助天體送來的微弱光芒，征服了百億光年的巨大空間，真是比一根頭發絲上雕刻出雄壯場面的畫卷有過之而無不及。然而他們畢竟勝利了，這是人類無窮智慧的象征。讀完全書，掩卷回味，古往今來人們仰望天空，繁星點點、耿耿天河。天階夜色、秋夕迷人，多少人為之陶醉，多少人賦詩抒懷。《星星離我們有多遠》一書卻為我們展示了天文學家如何兢兢業業，利用各種巧妙方法測量天體距離的歷程。

星星我們有多遠讀后感(篇4)

自古以來，蒼茫的天空、遼闊的大地、閃耀的群星，都是人們心中神秘莫測的龐然大物。初唐陸子昂獨登幽州臺，置身于這廣袤的天地，發出“念天地之悠悠”的慨嘆。是的，與整個世界、整個太陽系、乃至整個銀河系相比，人類真的太渺小了。

就拿我們身處的地球來說，經過許多科學家的精密測驗，地球上子午線每一度的弧長就有111.13千米嗎，赤道的半徑長則有6378.137千米，而太陽，體積近乎是地球的130萬倍，距離地球12800萬千米。就連離地球最近的月亮，也相距了384400千米。看來，人們眼中龐大的地球在宇宙中也不過是滄海一粟，更何況是人們自己呢！

不過，陳子昂的“念天地之悠悠”，雖然讓我們感到了自身的渺小，但屈原《涉江》中“與天地兮比壽，與日月兮齊光”又引發了我們新的思考。人類確實是渺小的，但這么渺小的人類卻能測量這樣龐大的宇宙，探索它的種種奧秘，難道不算偉大嗎?

從古至今，各國的科學家一直在不懈地探索未知的宇宙。我國的科學家僧人一行進行了世界上第一次子午線的實測工作；阿里斯塔克、伊巴谷分別測量出了月球的體積和月地距離；法國天文學家拉卡伊和拉朗德發明了三角算法。除此以外，拉卡伊為了制作星表，耗費了大量精力，去世時不到50歲；后來開普勒著名的三大定律橫空出世，被人們稱為“天空立法者”，但他最終也因貧病交加而亡；英國的天文學家哈雷通過“金星凌日”的機會，測定了太陽的視差，發現了著名的“哈雷彗星”；近代天文學的奠基人哥白尼，用畢生精力寫就了《天體運行論》，當一本剛剛印好的《天體運行論》送到他手中時，他已奄奄一息了；夫瑯禾費雖然只活到39歲，但他卻使望遠鏡角度精細程度達到了空前水平。

古今中外，太多太多的科學家為天文事業默默無聞地奉獻，面對繁瑣、大量的計算工作，一個又一個測量瓶頸，他們從不退縮，而是用自己的智慧和心血，為人類能對浩瀚的宇宙了解更多而作出自己的努力，渺小的人類也因他們的存在，變得偉大了起來。

偉大與渺小，的兩個截然不同的形象，但無數天文學家的辛苦付出和輝煌成就，在這兩個形象間架起了一座堅固而又高大的橋梁。

星星我們有多遠讀后感(篇5)

每當我仰望湛藍的天空,看見隨風飄揚的五星紅旗,一種自豪之情悠然而生。我想起了中國在航天史上的種種奇跡,想起了中國人民堅持不懈的探索精神,更想起了科學家們的艱苦付出,我為之驕傲。

暑假我閱讀了著名作家李鳴生的航天七步曲之——《飛向太空港》這本書講述了中國“長征三號”火箭首次在西昌發射場發射美國“亞洲一號”衛星的故事,記錄了中國航天事業繼往開來的輝煌時刻。它是對人類航天和中國航天的悲壯歷程所能容涵的豐富而深刻的社會歷史人生內容的一次頓悟,是將文學從一向表現人類自身的關系向同時表現人類與宇宙的關系邁進的一次文學遠征……

當中國的火箭首次要在西昌發射美國的衛星時,我們看到了一個年輕人以異乎尋常的勇敢、熱情、智慧和毅力開辟嶄新的文學天地----航天文學的令人感佩的進取精神,看到了一種吞吐時代風云、勾勒航天歷史的史家與作家融為一體的胸襟、眼光、抱負和氣概,看到了一種呼吁人類團結合作以開拓空間文明、探尋未來新家園的布道者的熱忱。

一個民族從地球到天上沉重起飛,這個過程不是一帆風順的,它是由無數人的心血、青春、汗水甚至是生命換來的。西昌衛星發射場上,百年不遇的泥石流爆發,房屋倒塌了,橋梁沖垮了,鐵路摧毀了,公路崩潰了,人員死傷無數,面對大自然的挑戰,全體將士并未退縮半步,它們不管千辛萬苦,不顧狂風暴雨,齊心協力,同大自然展開了你死我活的生死搏斗,正是這種頑強不屈的精神,西昌衛星基地全體將士度過難關,恢復了工程。

發射場不是戰場,卻同樣有著犧牲和死亡。科學家們白天黑夜連續攻關,有的甚至重病不起,獻出生命。每一次發射,都有英雄的犧牲和流血;每一次發射,都有航天人畢生的心血。航天人在各種惡劣的環境下依然鍥而不舍,在很差的物質條件下依然頑強斗爭。正是這種不屈不撓的精神,使夢想一步步走向實現。

這就是中國的航天技術人員,他們總是在一片原始貧瘠的土地上播種著現代文明;他們一方面從事著這個世界上最尖端的科學技術,一方面又不得不在很差的物質條件下和偏僻荒涼的環境里生存。幾十年來他們一直在秘密的面紗下苦熬著一個個春夏秋冬,他們用心血和智慧播種光芒四射的現代文明!

久久品味《飛向太空港》,我思緒萬千,愛不釋手。我們的祖國多么偉大,我們的人民多識,一步一步縮短我與心中的理想之間的距離,而我們作為21世紀的少年,更應該勇擔重任,堅持不懈,努力學習,學習航天精神,吃苦耐勞,頑強拼搏,將來才能報效祖國,為國爭光,為祖國的明天貢獻自己的一份力量!

星星我們有多遠讀后感(篇6)

我是一個實打實的星空迷，星星對于我來說就是很奇妙，仿佛是帶著時間的曖昧來的一樣。

“這是一本很經典的書，作者把歷代天文學家創造“量天尺”的過程娓娓道來，介紹了從近處我們所熟知的月亮到極遠處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識和歷史知識。文筆流暢，故事性強。”這是百度詞條對這本書的評價。

那么，我問一個問題“星星，究竟離我們有多遠?”別急著解答，我們慢慢來。

讀完這本書，讓我無意間想到了之前看到的一句話，具體記不清楚了，依稀記得說的點：你看到的星星的光，可能是帶著時間的寓意來的，因為當你看到它發出的光亮時，在那個距地球不知多遠的星體上，可能已經發出了幾百，甚至幾萬年了。而這本《星星離我們有多遠》也就像時間在對我們講述著人類對太空的探索史一樣。

“云母屏風燭影深，銀河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。 ”也許是從小到大就聽著嫦娥的故事長大，也或許是因為對月亮的欲望，一本書看下來，印象最深的卻還是前面的內容，有沒有一種可能，在以后人類對太空的探索中，慢慢的也會回到最開始的地方，最開始那個，令古人所向往的星球。

或許也是因為嫦娥故事的凄美，所以導致人類對月亮的好奇，才導致人類對月亮永無止境的探索。而月亮上面，到底有沒有雪白的玉兔在搗著藥，到底有沒有嫦娥站在桂樹下看著我們，到底有沒有傳說中那個令人向往的玉寒宮，這都還是個迷，都還等著我們這一代人去繼續探索。

在古代，就有過“疑是銀河落九天”的幻想，可見星星從古至終都以這它耀眼的光輝和遙不可及的距離吸引著人們，向它靠近，向它邁出那關鍵的一步。

“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。”每年七夕，我都會待在窗臺前，守著牛郎織女星的相會，他們的故事很夢幻，夢幻到被烙印在星體上，甚至可以在黑夜的夜空中找到他們的梭子、扁擔，或許這就是讓他們在眾多故事中脫穎而出，千古傳唱的原因吧。

現在，讓我們回到最開始最開始的問題，星星，究竟離我們有多遠?沒有準確的答案，可遠可近，但即使是最近的比鄰星，距我們也有著4.22光年的距離，所以說，星星還是遙不可及的，所以我們只能探索，不停的探索和追尋，以此來滿足人類對星星的欲望。

或許，在幾千年以后，人類到達月球只是一眨眼的功夫；或許，以后人類對太空的探索已經不僅僅是一個空間站的問題了。但是，我們現在應該要注意頭頂的天空，是不是少了一些星星點綴的美麗?是的，因為環境的問題，星星對于城市來說，是一個更為陌生的事物，所以，辛苦忙碌的人們，適當的停下來，抬頭看看天空中若隱若現的亮光，想想月亮上抱著玉兔的嫦娥，讓節奏慢一點，讓環境的污染，也停下來吧。

“遠遠地街燈明了，好像閃著無數的明星。天上的明星現了，好像點著無數的街燈……” 仰望星空，天階夜色，多么令人陶醉神往呀！世上沒有任何一副圖景能像美麗的夜空一樣燦爛迷人，沒有任何一副照片能像天文望遠鏡拍攝的宇宙背景照片一樣輝煌壯麗。

那么星星離我們多遠呢?天上的星星其實相距非常遙遠，如果一個跟頭十萬八千里的孫悟空要從地球翻到太陽上，也要翻2700多個跟頭才行。牛郎、織女兩星若真想相會，就是以光速行進，也要走上16年。天文學的研究，從古代的“地心說”到“日心說”，從認識銀河系到探索河外星系，從使用光學望遠鏡到運用現代無線電技術，已經把人類的視野推向距地球100多億光年的宇宙深處。天文知識是世上最迷人的知識，只要你稍有涉獵就會著迷。今天讓我們一起走進《星星離我們有多遠》，去探索天文學家如何兢兢業業，利用各種巧妙方法測量天體距離的歷程。

星星我們有多遠讀后感(篇7)

天文學是一門奧妙無窮，令人神往的學科。《星星離我們有多遠》這本書包含了大量的天文知識和歷史知識。你也是個小天文迷嗎?關于星星離我們有多遠讀后感，分享給大家。

大家知道星星離我們有多遠嗎?上個星期我讀了《星星離我們有多遠》這本書，書里面講了許多天文方面的知識，通過閱讀我了解了不少的東西。我認識了許多原來不知道的很多星星和星座，新認識的星星有：愛神星、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星……。

書里面講了銀河系中的星團有上百萬顆星星，它們組成了一個團隊，就像警察分成幾個團隊一樣，星星們有的離我們遠，有的離我們近，星星的亮光看起來越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來越暗，就表示著這顆星星離我們越遠。最遙遠的星系離我們達一百多億光年。

月亮，是人類飛出地球、步入太空的第一個中途站，是人類迄今在地球之外留下足跡的唯一星球。月亮，仿佛是一盞不滅的“天燈”。書中的一首詩叫“天上的市街”寫的非常的美，好象把我們帶入美麗星空的意境中。

閱讀完這本書，雖然學習了一些東西，但書中講的.好多知識我還不明白。不知道什么叫“勾股定理”，也不知道“光年”的距離，但是我以后通過學習肯定會搞明白的。我很高興和這本書交朋友，以后，我要學習更多的天文知識。

《星星離我們有多遠》這部作品文筆流暢，故事性強，不像普通的科普文學著作一樣枯燥無味，相信讀后的你一定也是半個星星專家啦！更多讀后感范文分享，關注我們吧！網站一定不會讓大家失望的！

星星我們有多遠讀后感(篇8)

寫東西是自己一向很喜歡的，可是真正拿出來發表可是從來沒有過的，把自己卓嫩的文字變成鉛字，是自己從未曾想過的。而這個不盼望的事情卻突然間發生了。

去年十月底十一月初，王健老師找到我，跟我說為《星星離我們有多遠》寫導讀的事情，機會難得，我當然滿心歡喜，未曾細想，馬上點頭。當我買來這本書，并看了課本中對其的簡介后，我就開始打退堂鼓：這是關于天文學知識的作品，我能看明白嗎？怎么寫導讀？沒有寫過，不知如何下筆，更何況自己都未必能讀懂，怎么能寫出導讀？……在內心的持續爭斗中，我硬著頭皮開始了閱讀。最開始，讀得很慢也很痛苦，因為里面涉及的天文學、物理、數學等知識很專業，自己沒有接觸過，一本書讀下來花費了一個月的時間。雖然大致了解了這本書的內容，但是還是感覺云里霧里的，很多專業知識不明白。可是導讀還是得寫啊，于是又開始了第二次閱讀。這次閱讀不僅速讀加快了，而且對每章每節的內容可以很快的梳理清楚，尤其是在進行了整本書閱讀的基礎上回過頭來再看章節內容，感覺頭腦里有了大致印象，閱讀思路和方法就熟練了。不過對于如何出導讀題目，我還是沒有任何想法。但是又到了出題的時間了，參考著王老師的題目，自己也硬著頭皮出了幾道，經王老師點評，才發現自己出得題是多么的“楞”，自己都不愿意做更何況學生呢！王老師親自給我做了示范，我才知道原來題可以出的這樣巧妙這樣有趣而又真正的引導學生去讀名著，于是自己重新開始閱讀，細致的閱讀，不懂的就上網查資料，有感觸的地方自己寫寫筆記，這次的閱讀自己真正的讀進去了，才發現天文學博大精深，雖然此書只是其中的一小部分，但是很有趣味，感嘆太空的神奇渺遠，同時很有收獲，學到了很多天文學知識，解決了自己也曾有過的疑問，比如星體距離我們有多遠。當然，我也仿照著王老師的題自己出了幾道，感覺也還不錯，隨著閱讀的深入和出題技巧的熟練，我很有信心的在做著這件事。就是在這個時候，我意識到一個問題：原來天文學的東西這么奇妙，我也很喜歡；原來科普作品讀來也并不像想象中那么枯燥難懂，我也很喜歡。所以，很多東西如果自己不去嘗試，怎么會知道自己喜不喜歡適不適合呢？這樣想來，我便有了要開始讀幾本科普作品的想法。另外，讀書同生活是一樣的道理，在生活中，我也可以去嘗試一些未曾做過的事情，為平淡順遂的生活增添一抹濃重的顏色不是也很好嗎？管它是什么色彩呢！

寫一篇名著導讀非常不易，其中經歷的多次閱讀、查閱資料、反復思考等一系列的工作，基本上每天除了上課就是在電腦前坐著，有時候半天只能出一道題和答案，不過正是在這樣的不斷探索和反復修改的過程中，讓我感覺到工作的忙碌和充實，每天過得都很踏實。終于在規定的時間內完成了規定的任務，不過這并沒有結束。一部作品的“出生”需要經歷一段時間的“陣痛”，前一段時間，主編李永茂老師還讓我修改呢！不過，當我看著電腦屏幕上那一頁一頁像樣的文字時，內心的充實感與成就感油然而生。

雖然書還沒有印刷，雖然只是教輔資料，但是我已經體會到了當作者的感覺，希望以后還會有這樣的機會，因為這件工作帶給我的不僅僅是獲得知識，訓練出題能力，還激發了我閱讀科普的興趣。