閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，要真正地理解作品，其實需要以讀書心得的方式去認真回味。怎么才能避免將作品讀后感寫的如同流水賬一樣呢？小編幫大家整理了我想有顆星星讀后感”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

我想有顆星星讀后感【篇1】

張曼娟曾說過，一個女人的成長，是以背棄童話開始的；而一個女人的成功，又是因為開創了屬于她自己的童話。而星星女孩之所以誘人的`原因在于，她拒絕背棄屬于自己的童話，這個童話是純真，是善良，是人類的最初，而這又恰恰是，屬于星星女孩自己的童話。

人之最初，一切均善，世間萬物還沒有優勝劣汰，人類的原初一片混沌。星星女孩身上，有來自人類內心深處的本能。沒有勝負，沒有失敗者，沒有弱者，星星女孩閃亮的眸子里，只有一個個美好的愿望，一顆顆需要呵護的心。她的善良是水，通透至極，毫無差別的滋潤一切。

這還是一段甜美的初戀。星星女孩為了愛情，試圖改變自己，直到最后，她像童話中的仙女一樣，消失在眾人的視野中。

這還關乎愛情。為了眾人的目光，為了忍受不了的孤獨，而與喜歡的女孩分開，最后，這份青春期的殘忍竟化為十幾年后的又一份禮物。

這是一部童話，這是一個純凈如星星般的女孩，或許，她本不屬于地球，而是屬于遙遠的銀河系，人們只能遙遙的看，靜靜的期望，卻始終不愿意變成星星女孩，因為人們知道，這份純凈，只能出現在夢里，亦或是童話里。

我想有顆星星讀后感【篇2】

《晚安的星星》是作家趙冰波的力作，是一部極具閱讀價值且值得信賴的兒童文學作品。

其中的《白云》只是一個很簡單的故事寓意著深刻的含義。文中說胖小豬和小白兔是最要好的朋友，卻為了一件小事而爭吵。它們各懷鬼胎，小白兔想讓胖小豬在夜里睡不著覺，胖小豬則想讓小白兔的白毛變成黑毛。沒想到怪事真的發生了，小豬晚上真的翻來覆去睡不著覺，而小白兔一身雪白雪白的毛，全身都變黑了，想盡辦法都無濟。于事，小白兔整整哭了一宿，小豬也整夜沒合眼。

一大早，小豬看見小白兔成了這般摸樣，非常自責，跑到山頂開始反省自己。哇，山頂上一朵朵 白云在腳下飄過，它轉念一想，我何不裝滿袋子帶回去讓小兔洗個澡，洗過后會變白嗎？不管怎樣都要試試看。它急沖沖地跑到小兔面前：“你試試看，洗個白云澡會變白的。”小兔趕緊拿白云一擦，真的變得雪白雪白的。它把舍不得用完的白云給胖小豬縫了個枕頭，讓它枕著睡，還沒數到十胖小豬就呼呼的睡著了。

哈哈，真是皆大歡喜啊！這故事教育我們：朋友之間要和睦相處，不該無厘頭地打擊別人，這樣只會得不償失。我們同學之間也一樣，要互相團結，友愛包容，這樣自己也會開心。

我想有顆星星讀后感【篇3】

暑假里我讀了很多本書，但我最喜歡《晚安，我的星星》。書里的故事有很多個，讓我記憶猶新的是晚安我的星星這個故事。

故事里講述了森林大王獅子要分給每個動物一顆星星。小老鼠勇敢的向獅子大王提出要求并耐心的等待，最后小老鼠得到了一顆屬于自己的星星。雖然這顆星星又暗又小還在很邊上，但小老鼠像得到寶貝一樣很喜歡，因為它每天晚上可以仰望星星。

可好景不長，突然有一天星星變成了一顆流星落在地上變成了塊黑石頭。小老鼠很傷心，但它不氣餒，它想了很多辦法。給黑石頭洗澡，把石頭放在很亮很暖的陽光下，還用溫柔皎潔的月光讓它亮起來。可是黑石頭還是沒亮。最后小老鼠請來螢火蟲幫忙，螢火蟲又叫來幾百個伙伴。奇跡出現了，黑石頭被螢火蟲點亮了，變成了星星又飛到了天空，還繼續做小老鼠的星星。星星不再是那顆又暗又小的星星了，而是天上最大最亮的星星了。

這個故事里的小老鼠是一只勇敢、聰明、可愛的好老鼠。我也要像它一樣積極向上，做一個勇敢、聰明、可愛的好學生、好孩子。

我想有顆星星讀后感【篇4】

這是美國的一部小說，不管星星女孩是否真實存在，星星女孩是真實的，甚至比我們更真。

星星女孩是她的名字，只要她喜歡，她隨時改變她的名字，名字奇奇怪怪，而這時，她叫星星女孩，沒錯，是一個讓所有人覺得奇怪的名字。

星星女孩上十年級，在此之前，她一直接受家庭教育，在米加高中里星星女孩與眾不同，行為為別人所不解，她沒有多少朋友，盡管她是最友善的人。

她是真實的，她做每一件事都是隨自己的心，想做什么就去做，她是天地間自由的精靈，似乎沒有什么事可以阻礙她自在，她可以在無音樂時跳舞，在無伴奏時大聲歌唱，在人群中旁若無人地彈吉他，她把自己的課桌布置想家一樣溫馨，她總是帶著寵物鼠，她的與眾不同，使大家孤立她，甚至認為她是瘋子，可是仔細想想，她是最真的。

她是善良的，她記住了所有人的生日，在午餐后她會特地為壽星唱生日歌，每一個節日，班里所有人都可以收到她的小禮物，她喜歡看報紙的補白和鎮里的布告欄，知道哪些人需要幫助，她送出了很多卡片和禮物，卻從不留名，作為拉拉隊員，只要進球，她就會歡呼，就算是敵方，她為所有人喝彩，別人開心她就開心，而別人難過她就難過，她總是想著別人，不為自己著想。

她是可愛的，她相信魔界，她可以安靜地坐，讓自己在意志中消失，她被孤立，可她不明白收歡迎為什么很重要，她不認為自己孤獨，她有很多朋友可以說話，包括大自然，她參加演講比賽，從不拿稿，她自己練過很多遍，可每次講得內容都不一樣，都是新鮮的，她想象自己得冠軍后的場景，真實生動，沉醉其中。

她是單純的，她曾因為搞活了球賽的氣氛而受大家歡迎，而卻因為對方喝彩而再被孤立，她聽了朋友的話，盡量不與眾不同，她認真學習大家，包括打扮，可是依舊沒有人理她，在她得了州冠軍后回校只有校長老師和她的好朋友三個人為她歡呼，迎接她的回來。她放棄了，她做回自己，并從此消失了。

而她帶給學校的影響很大，多年后大家對她念念不忘。

她似新芽，來自最純潔的土壤，她是一個最真最純最美最善的自我，她的到來，讓空氣變得清新，而社會的濁氣排斥她，最終她消失了。

我想有顆星星讀后感【篇5】

數星星的讀后感，來自當當網上書店的網友：很少會為一本書寫讀后感，但是這一本例外。老大不小的年紀，很少再為一本童書感動，但是這一本例外。在納粹橫行的日子里，10歲的女孩安妮，與父母、舅舅和無數的丹麥人民一起，團結起來，挽救猶太人的生命。《數星星》不是個很復雜的故事。這本書，里面所有的英雄都是普通的、正常的草根人物，有著正常的喜怒哀樂，快樂與憂愁并存，惶恐與正義交織，他們的性格沒有被高、大、全的理想化。讓人在感動之余不會心存敬畏，覺得遙遠而高不可及。在戰爭中早熟的安妮，在戰爭中流亡的艾琳、在戰爭中犧牲的姐姐與彼德，每一個人都是尋常百姓，仿佛隨時可以出現在你我身邊。當納粹占領丹麥的時候，安妮只有10歲，是個普通的小學生，街頭遇到兇惡的德國兵會嚇得不敢說話，在家里餓了會懷念涂著黃油的面包。當和父母一起收留猶太朋友艾琳的時候，她曾在黑夜里懷疑自己的勇氣——她會為猶太人犧牲嗎……只有在童話中才會要人那么勇敢，肯為另外一個人犧牲……她舒服地躺在黑暗里，想著。她真高興不會被逼著為別人犧牲。我喜歡看見這樣正常的人性流露。你我皆凡人，多數時候，當人們面對逆境、取舍甚至犧牲，常常要先考慮一下自我，猶豫、掙扎、算計、權衡、動搖、患得患失……。所有的考慮看似電光石火，其實當時仿佛經過了一個世紀。最終，可能是良知與責任感戰勝了貪欲、恐懼，作出別人眼中英明的、勇敢的抉擇；而也有可能，一心為己，明知道自己的作為會給別人帶來損失甚至災難，但是為了維護自己的利益，或者讓自己免受災苦，我們終于糾結著決定讓別人去承受惡果。人性，是微妙的東西，一念之間，地獄天堂。我們常常歌頌愛情——無論親愛、友愛還是情愛，大概就是因為，當人們心懷愛意，會自然而然表現出人性最高尚的一面。如果說一個人勇敢，我想首先是因為這個人有足夠的愛，并且是自然而然、發自內心深處的摯愛，毋須別人慫恿、鼓勵、激發。盡管這一切可能連她自己都不甚清楚。譬如說不諳世事的安妮：她不懂為……

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我想有顆星星讀后感500字模板

作品這本書中什么語錄讓您印象最為深刻呢？在讀作品中，讓我感受到作者精妙的文筆，經常寫讀后感可以提高我們的文字表達能力。經過收集，我們整理了我想有顆星星讀后感，更多相關內容請繼續關注本網站。

我想有顆星星讀后感【篇1】

《我想有顆星星》這本書里講了：從前，有一群小雞，其中有小雞是粉色的，它的名字叫做卡梅利多，還有一只羊。

卡梅利想要一顆星星，有一天，它在海邊看見了一顆星星，他控制不住自己的心情，他輕輕的撫摸著星星，奇怪！原來星星這么軟，還有股魚腥味······“我終于找到星星了！這是我生命中最美好的一天！”他抱著星星，歡天喜地跑去告訴老朋友佩羅。“知道嗎，我的小家伙，星星是不不存在的!”卡梅利多傷心極了。

小綿羊貝里奧安慰他：“別哭了，我告訴你一個秘密，我有一個朋友伽利略先生，他和你一樣，每天的晚上都在看星星呢!”他們來到伽利略先生的花園，“好奇怪的家伙！他竟然從管子里看見星星。”卡梅利多無法相信。

他們跑過去問：“這管子機器真的能看見星星嗎？”伽利略先生說：“當然能啦！

他們又碰見了綠色的小雞，他們從天上來，綠色的小雞送給了卡梅利多片金星上的碎片。

綠色的小雞說：“這是我從天上帶來的。”卡梅利多又把自己的海星給了綠色的小雞。當綠色的小雞要走開的時候，三個人誰也舍不得誰的分開了。

看我這本書后我學到了又有夢想就像卡梅利多一樣。

我想有顆星星讀后感【篇2】

《我想有顆星星》是一本很好的書，它讓我知道了一顆小小的星星是多么的驕傲和驕傲。

這個星星雖然不高大，但是卻很偉大，我非常喜歡這個小星星，因為它的星星是用來做燈的，只要有一點光亮就可以把小星星做出來。

這個星星雖然不高大。但是它是一個偉大的星球，因為它是我們中國人的驕傲，它是我的驕傲，也是世界上的驕子。

小星星的名字叫做宇宙星，它有一種神奇的魔力，它不光會讓我們的生活過得好吃，而且還會把我們的身體變成一顆顆星球，這顆星球的光亮，它的溫暖讓我們的生活變得很舒服。

這個星星雖然高大，但是它有自己的閃光點，只要有一顆小小的星星，它會把我們的身體變得很溫暖，我們的生活就會很幸福。

我們現在都是小學生，我應該好好學習，長大后把這顆星星當做自己的星球一樣，為國旗添光彩。在以后的學習生活中，我們要發奮學習，天天向上，讓小星星更加光彩奪目。

我想有顆星星讀后感【篇3】

從好朋友那借了一本書，是法國的一個作家寫的，名字是《我想有顆星星》，回到家我就迫不及待的看了起來。

這本書描寫的'是一只小雞，他叫卡梅利多，他一直想有一顆星星。有一天，卡梅利多看見有一顆流星掉進了森林，他趕緊跑去尋找，結果在沙灘上看到了它，他興奮的抱著星星跑去告訴他的伙伴們，哈哈哈，這哪是什么星星，這只是一只海星，大家都在笑他。他傷心極了，小綿羊就帶著他去找伽利略先生，一個著名的天文學家。卡梅利多從伽利略先生的天文望遠鏡里看到了清晰的美麗星空，看著看著就睡著了。突然被一聲巨響震醒了，原來是一個大火球從天上掉了下來，里面下來很多綠色的長牙齒的小雞，有一只叫塞勒斯特，最后和卡梅利多成了好朋友，她說她們是從星球上下來的，跟著老師游覽各種星球。分手時卡梅利多把海星送給了她，她則送給卡梅利多從金星上帶來的金片。卡梅利多終于實現了自己的愿望，他摸到了星星。

看完這本書，我覺得只要有夢想，不要放棄，去努力去奮斗就會實現！

我想有顆星星讀后感【篇4】

我讀了《我想有顆星星》這本書，覺得這本書很好看，是因為卡梅利多她會做自己想做的事，她每一天想做什么事，她都會去自己去做。但是有一點她不太聽媽媽的話是不對的。

她好奇心很強，她看到了一顆流星，于是她就追著流星跑，因為她從來沒有見過星星，就把一顆海星當成流星了，結果被朋友嘲笑了，她就堅持一定要找到星星，證明給大家看，世界上是有星星的。她就和好朋友一起去拜訪天文學家伽利略先生。

她不僅非常勇敢，還非常有禮貌，還很樂于助人，敢于提問別人不敢問的問題，她很羨慕伽利略大科學家！而她遇到的太空小綠雞也很友好，送給了她金星上的碎片，她終于摸到了星星！

第二次她看到流星的時候，她沒有去追，而是許了個愿望，天空上的星星就連成了小綠雞的樣子，這表示她們是對非常好的朋友！

我想有顆星星讀后感【篇5】

今天，我讀了不一樣的卡梅拉2《我想有顆星星》這本書。

故事描寫了小雞卡梅利多在沙灘上撿到了一顆海星，歡天喜地地跑去告訴朋友說自己撿到了星星。很多朋友都嘲笑卡梅利多傻，只有小白羊貝里奧來安慰卡梅利多，然后它們來到天文學家伽利略的花園，伽利略給卡梅利多和貝里奧用望遠鏡看星星，最后它們看到一群從金星上下來的小綠雞，它們跟其中一只小綠雞交了朋友。小綠雞要走了，卡梅利多送小綠雞一顆海星，小綠雞送它們一塊金星上的碎片。卡梅利多拿著金星上的碎片說：“我摸到星星了。”

我們要向小白羊貝里奧學習，在別人嘲笑卡梅利多的時候，貝里奧卻沒有嘲笑卡梅利多。我們不應該向嘲笑卡梅利多的小白羊學習，因為如果老是嘲笑別人的話，不但你跟別人交不上朋友，而且好朋友也會因為這樣越來越少。我們要學習小雞卡梅利多善于觀察，喜歡想象，勇于探索的精神，雖然被別人嘲笑了，還是不放棄自己的理想，最后終于實現了愿望。

我想有顆星星讀后感【篇6】

讀了不一樣的卡梅拉《我想有顆星星》這本書之后，我知道卡梅利多非常想擁有一顆星星，但是它在沙灘上撿到的星星不是天上的星星，而是海里的星星。于是它的好朋友小綿羊貝里奧就帶著卡梅利多去找天文學家。貝里奧告訴卡梅利多，從天文望遠鏡里看天上的星星，就可以看出星星的樣子。正在這時，另一個星球中的小綠雞也在太空中看著我們的星球。后來，奇怪的事情發生了，卡梅利多和貝里奧發現了小綠雞的飛船來到了我們的星球，它們看見有一只小綠雞正在哭泣。卡梅利多向小綠雞介紹了自已的名字，原來小綠雞是因為自已一個人而哭泣的，后來它們成為了朋友。小綠雞打開了它們在天空上拍的照片給卡梅利多和貝里奧看，正在這時小綠雞的朋友來了，它們要一起回家了。三個好朋友依依不舍，流下了眼淚。

我多么想變成一顆星星啊！成為它們的好朋友，讓它們不再分別，不再流淚，讓它們一起在我的星球上玩耍，實現卡梅利多的愿望！

我想有顆星星讀后感【篇7】

寒假里，我讀了一本故事書，故事書的名字叫《我想有顆星星》。

故事里講的是：晚上小公雞卡梅利多看見一顆流星墜落在灌木叢中，它趕快順著流星墜落的方向去尋找。它來到了沙灘上，發現沙灘上有一顆海星，它以為是星星，高興極了。長嘴鳥佩羅說：“這不是星星，這是海星，星星是不存在的。”卡梅利多傷心極了，這時，小綿羊貝里奧跑過來對卡梅利多說：“我和你一起去找星星吧。”它們來到天文學家伽利略的家里，通過天文望遠鏡看到天空中有好多星星。突然，有一架飛船來到了這里，飛船上走下了許多小綠雞，它們和小綠雞塞勒斯成了好朋友。不一會兒，塞勒斯坐著飛船又飛走了，卡梅利多看著遠去的飛船也想去天上摘星星。

看過這個故事后，我多么想坐飛船去太空摘星星啊！怎樣才能摘到星星呢？我認為只有好好學習，掌握更多的科學文化知識，才能去探索宇宙、開發宇宙，這樣就能摘到星星了。

[最新]我的星星讀后感

讀后感注重的是及時的反應，很多情感在讀完之后就會自然的流露出來了，閱讀完作者寫的作品以后，相信心中有不少的心得。快用讀后感把你的啟發寫下來吧，您是否也在疑問如何寫讀后感呢？以下為讀書筆記吧小編為你收集整理的我的星星讀后感，但愿對你的學習工作帶來幫助！

我的星星讀后感 篇1

這個暑假，我讀了很多書如：《班級里的一只寵物》， 《晚安，我的星星》， 《魯濱遜漂流記》·······等等，但我最喜歡：《晚安，我的星星》里面有主人公有：獅子王，小猴，烏龜，和貓頭鷹，還有大熊 ，小老鼠 。

它的主要內容是：在一個清涼的晚上所有小動物聚集了在一起，獅子王說：“你們看天上有好多星星啊 ，不如我們來分星星吧！” 大家說好呀！大家都拿好了，大家都拿了最亮的，唯獨小老鼠拿了一個最小的，大家分好了星星，大家都回家睡在床上，望著天說： “晚安，我的星星 ！ ”

第二天，小老鼠它發現自己的星星不見了，別人說落到山上了。小老鼠跑到山上，只看到一個黑石頭，小老鼠急忙告訴大家，大家看到小老鼠說：“ 你把分星星當真的啦，我們只是開玩笑的。 ”

大家看到小老鼠傷心的樣子，也很不開心。大家找來了一些螢火蟲，放在黑石頭上，黑石頭亮了，大家把石頭放到天上。獅子王說：“這都是我的錯，我不應該說分星星的。星星是大家的，應該大家一起分享的。”

善良永遠是動人的品質，小老鼠對星星的珍愛教會我們愛惜自己的擁有。

我的星星讀后感 篇2

暑假里我讀了很多本書，但我最喜歡冰波的《晚安，我的星星》。這個故事讓我記憶猶新，讓我感覺到溫暖，讓我充滿了愛和力量，我從中學到了很多優秀的品質。

故事里講述了獅子大王決定把天上的星星分給大家。雖然小老鼠只分到一顆最暗最小的星星，但他還是覺得很幸福。從此，小老鼠一心一意地愛著自己的星星。可是有一天，小老鼠的星星從天上掉下來，變成了一塊黑石頭。小老鼠細心照料，嘗試各種辦法，但石頭并沒有發光。最后，小老鼠請螢火蟲幫忙，奇跡出現了，黑石頭被螢火蟲點亮了，變成了星星又飛到了天空，還繼續做小老鼠的星星。星星不再是那顆又暗又小的星星了，而是天上最亮最大的星星了。在這個故事里我收獲了很多。

首先，我學到了小老鼠的勇敢，他勇敢地去爭取自己的幸福。獅子大王是第一個挑星星的，接下來是老虎、黑熊、花豹、狼、狐貍、鹿……大家都興高采烈地挑了又大又亮的星星，這時候，小老鼠勇敢地向獅子大王提出要求并耐心地等待，最后小老鼠得到了一顆屬于自己的星星，雖然這顆星星又暗又小，還在邊上，但小老鼠像得到寶貝一樣很喜歡。小老鼠雖然不起眼，但他勇敢地提出了自己的要求，努力爭取，最終得到了自己心愛的東西，這是多么勇敢啊！

其次，我學到了小老鼠的善良可愛，小老鼠沒有因為分到最差的星星而不開心，而是用愛心去呵護他，溫暖他。小老鼠對小星星的珍愛教會了我要珍惜自己擁有的幸福。得到這顆星星后，小老鼠每天晚上專注地仰望星星，用心地守護星星，每天對他溫柔地說“晚安”。小老鼠為他洗澡，為他治病，為他送光明。小老鼠每天寸步不離地照顧著小星星，最終小星星變得又大又亮。我懂得了，即使我們的身體或身邊的事物有不好的地方，像衣服沒有別人的漂亮，玩具沒有別人的精致，文具沒有別人的嶄新，我們都應該像小老鼠一樣珍惜和愛護，哪怕他已經改變了樣子，也不離不棄。因為這可是屬于自己的東西，自己擁有的幸福啊！只有這樣，我們手中的“黑石頭”才會變成“又大又亮的星星”。

最后，我還學到了小老鼠的不氣餒，不嫌棄，不放棄，還有小動物之間的互相幫助，這些品格讓我深受感動。小老鼠擁有了屬于自己的星星，但好景不長，突然星星變成了一顆流星，變成了黑石頭。小老鼠很傷心，但他不氣餒，不沮喪，他想了很多辦法。他給黑石頭洗澡，把石頭放在燦爛溫暖的陽光下，還用溫柔皎潔的月光讓他亮起來，但沒有如愿……最后，星星也沒有辜負小老鼠的一片苦心，在小伙伴螢火蟲們的幫助下飛起來了，變成了天空中最大最明亮的那顆星……應該是這份堅持感動了星星，感動了天際，所以我們碰到困難，也要像小老鼠一樣堅強勇敢地去面對，要充滿希望，積極地想辦法，這樣才能解決問題，我們的生活才會充滿快樂。

故事里的小老鼠并不起眼，命運還把一顆同樣不起眼的小星星賜給了他。但小老鼠有著善良動人的品質，當小老鼠為自己心愛的星星傾注了全部的愛心時，小星星發出了閃閃的光芒，是愛的力量改變了一切……書中一個個優美的畫面仿佛呈現在我的眼前，故事很美，很感人，相信每個人心中都有一顆屬于自己的星星。

晚安，我的星星。

晚安，我珍惜的身邊的一切。

我的星星讀后感 篇3

最近，我看了一本名叫《晚安，我的星星》的書，是由著名作家冰波大師寫的。講述了一個關于愛和友誼的故事。

在這個故事里，我最喜歡的情節就是星星變成黑石頭后，小老鼠用布給它擦，抱它去曬太陽，又將它抱到月亮下去照，但都沒能如愿以償，最后，還是所有動物找來的螢火蟲把它重新托上了天。

小老鼠對星星的愛感動了所有的動物們，也感動了我，讓我體會到了愛的力量是如此強大。正是有了老師們無私的愛，我們才收獲了許多知識的果實；也正是有了同學間的關愛，我們才度過了一個個學習上和生活中的難關，我想到了放學時劉想幫我拿書包，流鼻血時張嘉文用冷毛巾幫我敷，而我也曾在上學期期末考試期間幫助劉家齊復習功課。同樣，正是有了外婆嚴厲的愛，我才在鋼琴比賽中獲得一個又一個的大獎；也正是有了我對外婆的愛，我才想到親手為她做一個實用又環保的紙袋，每當看到她提著紙袋進進出出，我心里就暖暖的……

晚安，我的星星，晚安我愛的人、愛我的人。

我的星星讀后感 篇4

二年級的這個寒假，我讀了一本名叫《晚安，我的星星》的書，是由著名作家冰波大師寫的。書中既有故事情節的描述，又配有美麗動人的插圖，相信你一定會著迷的。

在這個故事里，我最喜歡的情節就是星星變成黑石頭后，小老鼠用布給它擦，抱它去曬太陽，又將它抱到月亮下去照，但都沒能如愿以償，最后，還是所有動物找來的螢火蟲把它重新托上了天。

小老鼠對星星的愛感動了所有的動物們，也感動了我，讓我體會到了愛的力量是如此強大。正是有了老師們無私的愛，我們才收獲了許多知識的果實；也正是有了同學間的關愛，我們才度過了一個個學習上和生活中的難關，我想到了平常在學校里同學們互相幫助、互相鼓勵的情景，想到了我們這個大集體的每一次活動，想到了運動會時全班同學為運動員們吶喊助威爭第一的情景，同樣，正是有了老師、父母嚴厲的愛，我才在生活上、學習上有了更大的進步；也正是有了我對老師、父母的愛，我才想到要努力學習，爭做一個德智體美勞全面發展的好孩子來回報她們……

晚安，我的星星，晚安我愛的人、愛我的人。

我的星星讀后感 篇5

夜很黑，周圍的一切似乎黑的令人室息，我將一切都寄托在那閃爍的星宇中。我一眼就能看見那茫茫夜色中最亮最大的星，那閃爍中的堅定，讓我的心也不再平靜。

書的棱角隨著時間的流逝已消退，我又重新捧起這本書，回到了開始的序言。我陷入了沉思，開始回味這個恬靜美好的故事。在森林中，每個小動物都十分喜愛夜色中的星星，于是森林之王獅子應他們的要求開始分發星星，故事的主角小老鼠的得到的星星又暗又小且十分不起眼，但是它開心極了，因為它終于擁有一顆屬于自己的星星了。可是好景不長，星星變成流星墜落人間，變成一顆隨手可撿到的石頭。怎么辦小老鼠一下慌了，他請來幾百只螢火蟲來點燃，又用皎潔的月光來溫暖他，奇跡出現了，黑石頭亮了，變成天上最大最亮的星星了。詩一樣的語言，詩一樣的旋律，孩子們明媚而不憂傷的煩惱。

星星努力的閃爍著自己，向世人證明它的存在，他那堅定的信念從未被抹去，一直追尋最深處的靈魂。我想夢想不也是這樣嗎?

到了初三，突如其來的壓力就像桌前小山般的作業，我看著桌前一摞試卷，那聲還是放棄吧回蕩在腦海。我一驚，剛剛的急躁與疲倦全部淡去，我怎么可以有這種想法呢。我漸漸平靜下來，想到這么多年來的艱苦奮斗，想到因上這個學校被迫離開父母，想到和我們一起奮斗的同學們，我漸漸堅定了信念。夢想不就是用來實現的嗎?信念不就是用來追求的嗎?我抬頭仰望天上的星星，它們依舊閃爍，我再次拿起手中的筆出發。

星星在閃爍，我們在長大。我曾做過一個天真美好的夢，如可以不長大就好了，可是時光總在身后擋住我的退路，可青春何不有它的美好?青春是一張白紙，當我們揮灑色彩的時候，便開始擁有了自己的夢想，沒有人可以幫你決定未來的道路可以怎么走，但你或許可以聽聽星星的善意叮嚀，青春因思考而清醒，因堅持而美麗。追夢途中的旅人，千萬不要放棄你的夢想，你要相信，時光此岸擱淺的痛都是彼岸暖你的燈，即使不足以對抗夜的黑，卻暖在一顆前行的心，不要害怕時間的流逝，因為時間飛了夢想還在。

星星是信仰，我會用心守護。

“說得好好的，我怎么會隨便忘了呢?”

我的星星讀后感 篇6

這個暑假，我讀了許許多多的書，有的書看了以后讓我捧腹大笑，有的書看了不禁讓我黯然神傷，其中我最喜歡的是《晚安，我的星星》這本書，我百讀不厭。

當我讀完“有一天，小老鼠的星星變成了一塊黑石頭，小老鼠很傷心，它想盡辦法，豪不氣餒。奇跡出現了，黑石頭被瑩火蟲點亮了，變成了一顆又大又亮的星星重新飛到了天空。”這一段話時，除了被小老鼠堅持不懈的精神所打動外，同時，我也想到了我自己。

記得在三年級的時候，爸媽讓我去學奧數。說真的，我對奧數的興趣不大，原因在于我一直覺得奧數太難了，可是父命難違，我只好忿忿不平地走進了奧數課堂。第一次考試成績出來以后，我居然位于奧數班所有同學最后一名，看完了成績，我心里一陣悸動。讀書這幾年來，雖然我的成績不是名列前茅，但是也是前幾名，我從來沒有這么差過。

回家的路上，看著夕陽西墜，街上來來往往的人匆忙行走，擦肩而過的人群中似乎沒有一絲溫暖，我感到從未有過的寒冷。經過書店的時候，我無意中瞥見了這本《晚安，我的星星》，只有她在櫥窗里靜靜地對我微笑，我心頭一震，仿佛見到了多年未遇的朋友，一見如故。我快步踏進書店，從書架上一把握住，仿佛擔心被別人搶去似的。選擇了一個角落，我貪婪地讀了起來。獅子王專橫、武斷，但最后能知錯能改；貓頭鷹有智慧；小猴子機靈；小老鼠善良，充滿責任感和愛心。小老鼠不怕困難，做事認真，勇敢去面對困難，解決困難的態度讓我很是汗顏，從看似弱小的動物身上，我看到了自己的影子。

是啊，生活中會有很多不順心的地方，當我們遇到挫折的時候，我們首先想到的是如何利用我們的聰明才智去戰勝它，而不是逃避。有人說困難就想鏡子，你笑它就笑，你哭它就哭。想到這里，我合上書，似乎明白了很多。等我走出書店，我手握這本《晚安，我的星星》，心頭似乎輕松了很多，很多。

這本書讓我明白，珍愛教會我們愛惜自己的擁有，只有勇敢，才能戰勝一切生活中的困難。怎么樣，如果你聽了我的傾訴，也覺得這是一本不錯的書，歡迎你來找我借喲！

忘記告訴你，我的奧數水平也有了長足的進步喲！

《數星星》讀后感精選

能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟寫出來呢？以下是小編陸續整理的“《數星星》讀后感精選”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

《數星星》讀后感【篇1】

哥哥比我大6歲，我從他的書柜里總能找到一些有趣的書。哥哥上高中后，又淘汰了一些書給我，有我熟悉的《淘氣包馬小跳》系列叢書，還有我沒聽過的《老殘游記》等等。

有一天，媽媽又從哥哥家搬回一些書，堆在我的是書柜頂層。我激動的在書柜附近轉來轉去，尋找自己喜歡的書。打開這本，翻翻那本，半天也沒有找到自己喜歡的書，最后我翻開《數星星》，看了簡介覺得這是一本有意思的書。這個故事里的主角是一個叫安妮的女孩，故事發生的時間是在1943年納粹德國占領了丹麥的時候。故事里的安妮當時只有10歲。這是一個關于勇氣的故事，講的是安妮這個女孩不太明白什么是勇氣，卻在最緊要的關頭表現出了無比的勇敢。她的勇敢不只使她救出朋友艾琳，也救了許多面臨危難的猶太人，同時還說明了能使人臨危不懼的力量--“愛”的偉大。

讓我印象最深的是“第15章-我們的狗聞到了肉香”。安妮的舅舅在把猶太人送到沒有德國兵的瑞典的時候，把一個重要的東西落在了門口。安妮的媽媽發現后讓安妮以最快速度送到她舅舅的手上。在路上安妮碰到了德國兵，因為以前碰到過德國兵，所以她很害怕，但她學自己的妹妹的天真，在他們的面前裝傻。最后安妮把這件重要的東西送到了舅舅的手上。

安妮是一個和我差不多大的女孩子，在戰爭時期她缺衣少食，開始并不是個勇敢的孩子，但為了救自己的好朋友和更多的猶太人，她變得越來越勇敢。我也不是個膽大的孩子，遇到很多事情都會退縮，恨不得一直躲在媽媽背后。記得有一次我們雛鷹假日小隊獲獎要上臺演說，我聽說了這個消息后，頭皮發麻，一點都沒有自豪的感覺，因為對于我來說要上臺講話是多么恐怖的一件事情。我只好和小伙伴們在雙休日一遍遍彩排，自己也單獨一遍遍練習，在臺上，看到一千多個小朋友望著我的時候，我差點忘記臺詞，腦袋一片空白，直到說完后，小朋友們鼓起掌來，我才覺得上臺發言也不是那么可怕。像這樣的事情有很多很多，小時候不敢去電影院，不敢一個人睡覺，不敢一個人在家……現在隨著我慢慢長大，我變得勇敢起來，所以勇敢這件事可能要經歷一件件事情才能鍛煉起來。希望我也能變得和安妮一樣，不但能勇敢的面對自己害怕的事情，還能勇敢戰勝自己的“敵人”，要問這個“敵人”是誰，暫時保密，等我戰勝了它再告訴大家。

《數星星》讀后感【篇2】

讀了《數星星》，覺得安妮是一個很勇敢的孩子。這位年僅十歲的孩子，當媽媽腳受傷無法行走，不能將舅舅遺失的手帕送到船上時，安妮勇敢地擔起重任，一個人在黑暗的夜晚奔跑著穿過森林，面對德國兵的搜查和盤問，她盡管很害怕，卻表現得非常機警，以一個十歲孩子的天真和機靈騙過了德國兵的搜查，將那塊放了藥的.手帕送到了舅舅手中，正是這塊手帕，能讓德國犬失去味覺，而聞不出被藏在死魚下面船艙里的猶太人，從而躲過德國兵的搜查，順利逃出。

安妮很有愛心，在那個戰爭年代里，她愛憎分明，對家人，對朋友，機智聰慧，細心有加；對敵人，對德國兵，她深惡痛絕，堅決斗爭。她向往和平，熱愛生活，她用智慧和勇敢去維護自身的尊嚴，保衛了自己的祖國。

如果在今天，安妮一定是個聰穎過人、富有愛心、成績優秀的好孩子。

《數星星》讀后感【篇3】

《數星星》是一本寫丹麥在二戰時被德國占領后英勇反抗的故事。

主要講的是在故事主人公安妮十歲時，德國侵略并占領了丹麥，整天過著不得安寧的日子。他們老是遇到德國兵，他們總得避著，尤其是猶太人，因為德國人要“重新安置”猶太人。他們四處搜尋猶太人，甚至采取了各種不人道的方法，比如關閉猶太人的店、燒掉公園、用狗咬人……一切只為了消滅猶太人這個種族。有一次，德國人來每家每戶搜查，試圖抓走躲藏起來的猶太人。在此之前，丹麥人為猶太人做了充分準備，他們把所有猶太人都送到了可以藏的人家，如安妮的朋友艾琳，她被藏到安妮家中，做了他們家的“大女兒”。安妮一家很巧妙地讓德國兵相信了艾琳是他們家的孩子，當然其中也有巧合之處。

自始至終貫穿全文的詞是“勇氣”，這本書也是寫“勇氣”的。主人公安妮一直不懂“勇氣”和“勇敢”，她一直認為自己很膽小，她覺得自己一遇到德國兵就嚇死了。但實際上，在最緊要的關頭，她表現出了無比的勇氣。

我認為我們要學習安妮，學習她的勇敢，如果每個人都像她一樣，勇敢地為別人付出，世界將美好一分！

《數星星》是一本講第二次世界大戰的書，讓我知道了世界大戰的恐怖，它也是一本解釋勇氣的書，讓我明白了勇氣的力量！

《數星星》讀后感【篇4】

什么是勇敢？這個問題讓年僅10歲的安妮在心中想了又想，總是弄不明白。是啊，勇敢到底是什么呢？

談起戰爭，不多數人都說血腥、殘忍，不禁得倒抽一口氣，而《數星星》一書講述的就是一個發生在二戰時期的故事。主角是一個10歲的丹麥女孩—安妮。在她10歲那得，德國納粹黨占領了丹麥，她小時候就熟悉的事物從生活中消失了。每個街道總是有站崗的德國士兵.....不久后，納粹黨開始瘋狂的搜捕猶太人，安妮這時才從一次行動中體會了勇敢的力量。

這本書以一個普通女孩的角度向我們生動地描繪了戰爭。安妮不畏懼德國士兵那猙獰的表情，也不畏懼德國士兵那黑洞洞的槍口。她在緊要關頭表現出一種勇敢的氣魄，那是勇氣與賭注。安妮竭盡全力地將生命的價值放到最大。有人說，在戰爭面前，生命是那么脆弱。但安妮的勇敢不僅只是救了她的朋友艾琳，還有許多面臨死神與恐懼的猶太人。

此書將戰爭刻畫得或許更像一個故事，一個童話。德國扮演邪惡的壞人，猶太人則是遭到迫害的難民，安妮代表的無非是那些地下反抗分子英勇的行動，百姓們那不屈的吼聲。即使是在恐懼、死亡的威脅下，仍然有為人性尊嚴而不屈奮斗的人。

講到這兒，你或許會有一些困惑，戰爭、歷史、勇氣.....這與“數星星”一詞有什么關聯？——原來，安妮最愛的就是仰望滿天星塵，如同繁花一般星星點點。可能安妮想告訴我們的就是：戰爭是冷酷的，但你不能因此而放棄了生活追求與夢想，當你絕望、無助時，抬頭數數星星，星星還在，生活也在，世界也在，那為什么要對活著失去勇氣呢？

作者洛伊絲.勞里智慧地表達了一種思想，向我們展開了一個全新的世界：讀完此書，我回想起我們生活中所謂的“勇敢”，與安妮相比簡直微不足道。我會沿著《數星星》一書，向積極樂觀的人生進取。

《數星星》讀后感【篇5】

這個故事的主人公是一個10歲的丹麥小女孩安妮。自從納粹占領丹麥之后，安妮小時候熟悉的各種小店、事物等都消失了。每個街道轉角總是有站崗的德國士兵當她得知納粹人展開追捕猶太人時，她用自己的智慧保護了它的猶太朋友艾琳，她第一次通過自己的行動，深深體會了保持勇敢的艱難。

在戰爭期間，那里的肉、蛋糕和一切好吃又甜美的食物他們都吃不上了，衣服也買不到自己喜歡的了，就連睡覺的時候都有討厭的德國兵搜查。他們的鞋底碰到地面時發出砰砰聲，更是讓人難以入睡。安妮他們的被子也只是一塊薄薄的毯子。

安妮是不幸的，她生活在那個戰爭的年代。和他們比起來，我們今天的生活比他們好多了！現在想吃什么就能買到什么，幾乎每頓都有肉吃，蛋糕上還有奶油，現在我們穿的衣服也好，各種各樣，漂亮極了。睡覺時不會有人打擾我們的美夢，冬天蓋的是厚厚的棉被，還有取暖設備，很暖和。

讀了《數星星》，讓我深深感到戰爭的恐怖，和平的可貴。現在，我們還經常在電視上看到世界上一些地區發生戰爭，讓很多無辜群眾飽受其害。我就很不理解，和平相處不好嗎？為什么一定要用槍炮解決問題？大家一起快快樂樂地多好呀！

我們一定要愛好和平，珍惜生活，共同促進社會和諧。

《數星星》讀后感【篇6】

數星星的孩子同步練習題

一、看拼音寫詞語。

sháozi，běidǒu，bìyù，zǔzhǎnɡ，zhēnzhū，shǔshù

zuānyán，shuìjiào，jùlí

二、按課文內容填空。

1、滿天的_______像______________撒在碧玉盤里。那七顆星，連起來像______________，叫______________。

2、二年級語文下冊《數星星的孩子》同步練習題：勺口對著的那顆星就是_________。北斗七星_______繞著_________慢慢地_______。

3、爺爺說，天上的星星看起來它們之間的距離好像是不變的，我們的祖先把他們分成______________的，還給起了_______。

4、這個數星星的孩子名叫_______，是______朝人。他長大以后__________________，成了_______的______________。他發明的_________是世界上第一臺測定_______的儀器。他的文章寫得也很好，他還是個杰出的_________。

三、實踐題。

晚上看看美麗的星空。

《數星星》讀后感【篇7】

《數星星的孩子》是人教版第四冊中以“走進科學，發現科學”為單元主題的首篇課文。這是這一篇以人敘事，以事及理的文章。通過對張衡言行的描寫，表現他那種善于觀察，善于研究的精神，引發學生對科學的熱愛。

在生動的'語言描述、簡潔的故事介紹中，我們深刻感受到了小張衡刻苦鉆研的品質。由張衡在美麗的夜空下看著滿天的繁星，依偎在奶奶身邊數星星到奶奶和張衡之間的對話，從側面反映了張衡數星星的刻苦；再通過張衡和爺爺之間的對話，以及張衡晚上多次起來看星星，表現了他善于觀察，善于思考的品質；最后通過第五節的總結概括，讓張衡這個人物所蘊含的品質在品詞、讀句、悟文、拓展中幽幽奏響。讓孩子沐浴其間，浸潤其中，從而引發他們走進科學世界，用智慧的目光去觀察、發現身邊科學的興趣，以致達到文與意的真正結合。

1、聚焦“星空”，體會人物言行

課文的開篇就用比喻的修辭手法描寫了星空――――――“晚上，滿天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤里。”一方面，作者通過把“星星比作珍珠”，把“夜空比作碧玉盤”，寫出了星星的美，夜空的美；另一方面也是作者的匠心所在，就是通過對“滿天、無數、撒”等詞從另一個角度反映星星之多，星星的一閃一閃，星星分布的不規則。這給張衡數星星帶來的困難是可想而知的，為表現人物形象埋下了很好的伏筆。

在對張衡怎樣數星星的描寫中，文中用了一系列的動詞“坐、靠、仰、指、數”，特別是要重點理解“一直數”的意思，是講不停地數，連續不斷地數。從中體會到滿天繁星，一閃一閃的，這是人們常見的現象，小張衡卻能認真地觀察它，一顆一顆地數，一直數到幾百顆。這說明他從小就愛上了天文學，有觀察星空的興趣和習慣。

2、聚焦“對話”，感受人物形象

課文的2－4自然段是爺爺奶奶和張衡之間的對話，是文章內涵的深刻體現，也是教學中的難點和重點所在。

課文第二、三自然段中，通過奶奶認為張衡“傻”從側面反映張衡數星星很認真。“你能數得清嗎？”這是奶奶提出的問題。但從她前邊說的星星“那么多”、“亂動”、“眼都看花了”可以知道奶奶認為數星星很困難，是不容易數清的。從“又”字上，讓大家體會張衡不只一次的在數星星，說明他數星星時的認真，堅持的精神。最主要的還是張衡所說的話。“星星是在動，可不是亂動。您看，這顆星和那顆星，中間總是隔那么遠。從這句話中，不僅能體會到張衡數星星時的認真，有耐心，而是他在數星星時還善于觀察、善于思考。在研究星星的運行規律，有所發現。

爺爺語言的難點就是關于北斗星的知識，這里可以借助媒體，讓學生理解北斗星總是繞著北極星轉。但對于爺爺的話，張衡也不是盲目相信。第一句“爺爺的話是真的嗎？”這是張衡提出的問題，說明張衡對爺爺的話半信半疑。要指導學生讀出疑問的語氣。第二句講張衡“一夜沒睡好，幾次起來看星星”，說明張衡為了證實爺爺說的話，整夜沒睡好，多次起來看星星，表明他寧肯不睡覺，也要看清楚。因為星星在移動，人們在較長時間里才能看出來。第三句講張衡觀察的結果。結合上下文，理解“果然”這個詞的意思是說張衡觀察到的結果和爺爺說的一個樣。從而讓學生在學習中體會到張衡對于新知識肯動腦筋想，還要在實際觀察中證實。

3、聚焦“成就”，升華人物品質

最后一節是全文的總結概括。第一句介紹了張衡的朝代背景，第二句則揭示了張衡所取得的成就，并且在課后的“我知道”中隊這方面的知識有進一步的拓展。結合前文，理解“刻苦鉆研”，說明張衡所取得成就不是一蹴而就的，而是經過自己不懈努力，不懈追求的，讓學生從張衡的功績中感受他的偉大，產生自豪之情，激發課外探究的欲望，實現思想感染的功效。

數星星讀后感精選

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點，它不是書評。人類的進步，都是與讀書相伴而行的。好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，面對作品里的情節、人物，我們需要從相關的角度去分析它。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？以下是小編為大家收集整理的“數星星讀后感精選”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

數星星讀后感【篇1】

數星星的孩子同步練習題

一、看拼音寫詞語。

sháozi，běidǒu，bìyù，zǔzhǎnɡ，zhēnzhū，shǔshù

zuānyán，shuìjiào，jùlí

二、按課文內容填空。

1、滿天的_______像______________撒在碧玉盤里。那七顆星，連起來像______________，叫______________。

2、二年級語文下冊《數星星的孩子》同步練習題：勺口對著的那顆星就是_________。北斗七星_______繞著_________慢慢地_______。

3、爺爺說，天上的星星看起來它們之間的距離好像是不變的，我們的祖先把他們分成______________的，還給起了_______。

4、這個數星星的孩子名叫_______，是______朝人。他長大以后__________________，成了_______的______________。他發明的_________是世界上第一臺測定_______的儀器。他的文章寫得也很好，他還是個杰出的_________。

三、實踐題。

晚上看看美麗的星空。

數星星讀后感【篇2】

《數星星》是一本寫丹麥在二戰時被德國占領后英勇反抗的故事。

主要講的是在故事主人公安妮十歲時，德國侵略并占領了丹麥，整天過著不得安寧的日子。他們老是遇到德國兵，他們總得避著，尤其是猶太人，因為德國人要“重新安置”猶太人。他們四處搜尋猶太人，甚至采取了各種不人道的方法，比如關閉猶太人的店、燒掉公園、用狗咬人……一切只為了消滅猶太人這個種族。有一次，德國人來每家每戶搜查，試圖抓走躲藏起來的猶太人。在此之前，丹麥人為猶太人做了充分準備，他們把所有猶太人都送到了可以藏的人家，如安妮的朋友艾琳，她被藏到安妮家中，做了他們家的“大女兒”。安妮一家很巧妙地讓德國兵相信了艾琳是他們家的孩子，當然其中也有巧合之處。

自始至終貫穿全文的詞是“勇氣”，這本書也是寫“勇氣”的。主人公安妮一直不懂“勇氣”和“勇敢”，她一直認為自己很膽小，她覺得自己一遇到德國兵就嚇死了。但實際上，在最緊要的關頭，她表現出了無比的勇氣。

我認為我們要學習安妮，學習她的勇敢，如果每個人都像她一樣，勇敢地為別人付出，世界將美好一分！

《數星星》是一本講第二次世界大戰的書，讓我知道了世界大戰的恐怖，它也是一本解釋勇氣的書，讓我明白了勇氣的力量！

數星星讀后感【篇3】

匆匆地讀完《數星星》，我心里很受震撼。一個十歲的孩子，對勇敢這個詞語都不知道是什么意思，可是都能在朋友遇到危險的時候，毫不退縮地面對。而如今，我們的孩子，還有多少是勇敢的呢，還有多少是可敬的呢？

在學校中，孩子們亂扔東西，不說廢紙或者垃圾袋等問題，單從鉛筆問題說起，一支鉛筆，很長很長的，丟掉了就丟掉了，很少有人去關心，或者去尋找。在微機室上課的時候，很多孩子把筆丟在微機室，幾乎沒有孩子再去尋找自己的物品，丟掉了就再也不用去尋找了。反正還是會有新的，難道現在的條件好了，孩子們都變得對自己的東西越來越不珍惜了。回想，小時候的我們，丟了東西是很難過的，直到現在也是。學生們在這些小事上都不能做到珍惜，何況談到勇敢這樣的話題呢？沒有辦法，社會風氣這個大氣候確實很改變很多。

在正義面前，在危險面前，要做到勇敢也是很不容易的事情。當鋼刀放在你的脖子上面，當把你放到懸崖邊上，當你面對激流勇進的流水時，你會舍棄或者放棄自己的生命，選擇挽救別人嗎。我不知道我的答案，我想當時的安妮應該也不知道答案。有時候，真不知道答案，我只有在事情來臨之時，做出自己的選擇。

這本書的內容主要有：跑什么？安妮、克麗絲和艾琳三個在街上跑，遇到了德國士兵。那個騎馬走過的人是誰？在丹麥，每個人都對國王很尊重，國王就是他們的精神領袖。席爾斯太太哪兒去了？講述猶太鄰居被抓了。漫長的一夜，講述安妮一家想辦法拯救猶太朋友。黑頭發的是誰？艾琳來到了安妮的家里隱藏，德國士兵來檢查，發現了黑頭發的艾琳，一家人幫助艾琳逃脫危險。是不是釣魚的好天氣？海濱的房子？大姑婆，講述的是一個虛構的姑婆的葬禮。為什么說謊？安妮知道大人們說謊是為了幫助他們朋友。讓我們打開棺材，又是德國士兵來檢查，一家人巧妙地躲避了檢查，并且打開了棺材，把里面的衣服分給了很多的猶太朋友，幫助他們離開丹麥。彼德，我們是不是很快見面？媽媽在哪兒？快跑！拼命跑！幽暗的小路。我們的狗聞到了肉香。我只告訴你一點點。兩年以后。整本書就是這樣一個故事流程，但是當我讀到了后面的內容，我一次又一次地為安妮緊張起來，到底是怎么逃避檢查的呢？原來是由于勇敢，是勇敢讓安妮有勇氣站在敵人面前，堅定自己的做法，不害怕只有這樣去做。因為她要幫助自己的朋友，自己的親人，這時候的安妮是無所畏懼的。

多讀書，能開拓自己的視野，多讀兒童文學，回顧自己的生活，也能幫助自己更能了解孩子的心理，也能幫助自己反思自己教育的淺薄。多讀，多寫。認真一點，繼續

數星星讀后感【篇4】

數星星的讀后感，來自當當網上書店的網友：很少會為一本書寫讀后感，但是這一本例外。老大不小的年紀，很少再為一本童書感動，但是這一本例外。在納粹橫行的日子里，10歲的女孩安妮，與父母、舅舅和無數的丹麥人民一起，團結起來，挽救猶太人的生命。《數星星》不是個很復雜的故事。這本書，里面所有的英雄都是普通的、正常的草根人物，有著正常的喜怒哀樂，快樂與憂愁并存，惶恐與正義交織，他們的性格沒有被高、大、全的理想化。讓人在感動之余不會心存敬畏，覺得遙遠而高不可及。在戰爭中早熟的安妮，在戰爭中流亡的艾琳、在戰爭中犧牲的姐姐與彼德，每一個人都是尋常百姓，仿佛隨時可以出現在你我身邊。當納粹占領丹麥的時候，安妮只有10歲，是個普通的小學生，街頭遇到兇惡的德國兵會嚇得不敢說話，在家里餓了會懷念涂著黃油的面包。當和父母一起收留猶太朋友艾琳的時候，她曾在黑夜里懷疑自己的勇氣——她會為猶太人犧牲嗎……只有在童話中才會要人那么勇敢，肯為另外一個人犧牲……她舒服地躺在黑暗里，想著。她真高興不會被逼著為別人犧牲。我喜歡看見這樣正常的人性流露。你我皆凡人，多數時候，當人們面對逆境、取舍甚至犧牲，常常要先考慮一下自我，猶豫、掙扎、算計、權衡、動搖、患得患失……。所有的考慮看似電光石火，其實當時仿佛經過了一個世紀。最終，可能是良知與責任感戰勝了貪欲、恐懼，作出別人眼中英明的、勇敢的抉擇；而也有可能，一心為己，明知道自己的作為會給別人帶來損失甚至災難，但是為了維護自己的利益，或者讓自己免受災苦，我們終于糾結著決定讓別人去承受惡果。人性，是微妙的東西，一念之間，地獄天堂。我們常常歌頌愛情——無論親愛、友愛還是情愛，大概就是因為，當人們心懷愛意，會自然而然表現出人性最高尚的一面。如果說一個人勇敢，我想首先是因為這個人有足夠的愛，并且是自然而然、發自內心深處的摯愛，毋須別人慫恿、鼓勵、激發。盡管這一切可能連她自己都不甚清楚。譬如說不諳世事的安妮：她不懂為……

數星星讀后感【篇5】

今年寒假，媽媽上網給我買了一本很好看的書《數星星》。這本書是由一位叫洛伊絲·勞里的美國作家寫的，它還獲得了“1990年紐伯瑞金牌獎”，我剛讀了幾行就愛不釋手了。書中為我們講述了一個年僅十歲的丹麥小女孩：安妮的故事。當納粹占領丹麥后，每個街道轉角都有德國士兵監守著。安妮有一個猶太朋友，而當時德國人就要捕捉猶太人。安妮為了保護自己的朋友和家人，勇敢地面對德國士兵。在經歷了一場又一場與德國人的較量后，她終于學會了勇敢，也終于懂得了保持勇敢的艱辛，還明白了作為丹麥地下反抗分子需要多么大的勇氣。

讀完了這本書后，我深深體會到了當時丹麥人面對德國士兵時的恐慌，還明白了當一個人在面對自己害怕的人時，一定要沉著冷靜、勇敢機智，不能退縮，要戰勝心理的恐懼。安妮與我一樣大，她能獨自一人勇敢地面對德國士兵，機智地與他們周旋，最后讓高大兇惡的德國士兵打了“退堂鼓”，也保全了自己與家人、朋友們的生命。而我又有什么做不到的呢？

我深深感嘆這位作家的文筆，她竟然能寫出這么好的一本勵志小說。我想再把這本書仔細讀幾遍，就能進一步的體會作家想表達的意思。我也要學會克服自己心里的恐懼，希望以后，我也會變得像安妮一樣，勇敢面對生活的！

數星星讀后感【篇6】

哥哥比我大6歲，我從他的書柜里總能找到一些有趣的書。哥哥上高中后，又淘汰了一些書給我，有我熟悉的《淘氣包馬小跳》系列叢書，還有我沒聽過的《老殘游記》等等。

有一天，媽媽又從哥哥家搬回一些書，堆在我的是書柜頂層。我激動的在書柜附近轉來轉去，尋找自己喜歡的書。打開這本，翻翻那本，半天也沒有找到自己喜歡的書，最后我翻開《數星星》，看了簡介覺得這是一本有意思的書。這個故事里的主角是一個叫安妮的女孩，故事發生的時間是在1943年納粹德國占領了丹麥的時候。故事里的安妮當時只有10歲。這是一個關于勇氣的故事，講的是安妮這個女孩不太明白什么是勇氣，卻在最緊要的關頭表現出了無比的勇敢。她的勇敢不只使她救出朋友艾琳，也救了許多面臨危難的猶太人，同時還說明了能使人臨危不懼的力量--“愛”的偉大。

讓我印象最深的是“第15章-我們的狗聞到了肉香”。安妮的舅舅在把猶太人送到沒有德國兵的瑞典的時候，把一個重要的東西落在了門口。安妮的媽媽發現后讓安妮以最快速度送到她舅舅的手上。在路上安妮碰到了德國兵，因為以前碰到過德國兵，所以她很害怕，但她學自己的妹妹的天真，在他們的面前裝傻。最后安妮把這件重要的東西送到了舅舅的手上。

安妮是一個和我差不多大的女孩子，在戰爭時期她缺衣少食，開始并不是個勇敢的孩子，但為了救自己的好朋友和更多的猶太人，她變得越來越勇敢。我也不是個膽大的孩子，遇到很多事情都會退縮，恨不得一直躲在媽媽背后。記得有一次我們雛鷹假日小隊獲獎要上臺演說，我聽說了這個消息后，頭皮發麻，一點都沒有自豪的感覺，因為對于我來說要上臺講話是多么恐怖的一件事情。我只好和小伙伴們在雙休日一遍遍彩排，自己也單獨一遍遍練習，在臺上，看到一千多個小朋友望著我的時候，我差點忘記臺詞，腦袋一片空白，直到說完后，小朋友們鼓起掌來，我才覺得上臺發言也不是那么可怕。像這樣的事情有很多很多，小時候不敢去電影院，不敢一個人睡覺，不敢一個人在家……現在隨著我慢慢長大，我變得勇敢起來，所以勇敢這件事可能要經歷一件件事情才能鍛煉起來。希望我也能變得和安妮一樣，不但能勇敢的面對自己害怕的事情，還能勇敢戰勝自己的“敵人”，要問這個“敵人”是誰，暫時保密，等我戰勝了它再告訴大家。

讀后感星星通用(7篇)

推薦大家閱讀“讀后感星星”這是小編認為值得分享的好文章，希望您能喜歡本文并多多參閱。書籍當中有著偉大的智慧，閱讀作者寫的作品之后，自己能學到的知識很多，感悟也不少。?讀后感可以幫助我們更好地理解世界和人生的意義和價值。

讀后感星星【篇1】

遇見曉風和她的書，是書店里的驚鴻一瞥。

這是一個非常漂亮的標題。書中的文字也很美。

當我停在腳邊仔細看封面時，上面印著的專欄很容易跳入我的眼睛。一開始，我以為這是一首詩，因為它的語言很好。

但當我讀完這些書時，我發現它們都是書名！

曉風，謝謝你。

你的如流水淙淙般的文字和你那如詩般雋永的書名，皆是如此美麗，以至于成我的書櫥中一道亮麗的風景線。

在《塵緣》里，你這樣寫而我的父親呢？父親也被歸回到什么地方去了嗎？那曾經劍眉星目的英颯男子，如今安在？我所挽留不住的，只能由永恒取回。

而我，我是那一度擁有貝殼而聆聽了整個海潮音的小孩。

這是文章的結尾，它深深打動我。

在你對父親筆觸的描寫中，在文字的層層鋪墊中，你的話語，深深打動。

你寫父親，才真是叫人明白這世上千萬父親原本是相同的，而又不同的矛盾體。

《不識》里，你說我于我父親，想來也是如此無知無識。

他的悲歡離合，他的興衰，他的驕傲和悲傷，他的悔恨和自足，這些我都能一一**和感受到嗎？

你的文字，像是絲絲縷縷纏綿的藕絲，又像是一層疊一層薄薄的千層酥，在種種精練凝實的文字背后，卻是你如煙如香味般裊裊的濃濃情思。

這兩篇都是你寫父親的文章。

讀起來卻是截然不同的風味。

馥郁如花香，淡雅如白水，然而盡皆是你的風格。

曉風，我真是服了你了！而《秋千上的女子》這篇里你寫女子在那如電光火石的剎那間窺見了世界和春天。

當時，隨風膨脹的不止是她的繡花裙？好一個又豈止是，單單這四個字，你的深意就顯露了出來。

而結尾，轉折紛至沓來，你說然而，對于我這樣一個成長于二十世紀中期的女子，讀書和求知才是我的秋千吧？……世界是如此富艷難蹤，而我是那個在瞥間得以窺伺大千的人。

好家伙，真是服了你了！我想在古代，不，即是在現實生活中，你一定是最會講古時的人。

每個聽眾都會從你的故事中得到他所需要的，也許是期望，也許是安慰，也許是勇氣。

曉風，我服了你了。

在我的心里，一個好的作者就是當我讀完他她的書后，就想把他她所有的作品都找出來讀一遍。

而你，就是這樣的一個令我心醉的好作者。

我謝謝你的書，也謝謝你。

讀后感星星【篇2】

《奶奶的星星》講述了史鐵生從小和奶奶一起長大，小時候的“我”被奶奶用愛呵護，奶奶教會“我”很多道理，本以為奶奶會一直存在，后來我知道奶奶再也回不來了，奶奶變成了星星。我和史鐵生先生一樣，我從小也和奶奶生活在一起，奶奶陪伴了我整個童年。她用她那辛勤的雙手為我安排起居，她用她那溫柔的話語為我加油打氣。現在的我長大了，我也會用我的愛去陪伴奶奶的后半生。每當我在工作中遇到困難，我總會找奶奶訴苦，她總是告訴我不要放棄，困難都是暫時的，當你度過難關，你會發現一切都不是事。每當我和朋友發生矛盾時，我也會找奶奶傾訴，她又會告訴我要學會換位思考，學會體諒別人。奶奶的話無時無刻都在影響著我。

當我看這本書的時候，曾為里面的情節哭過很多次，時光永遠不會等人，奶奶在慢慢變老。每當我回家的時候，奶奶的皺紋又加深了不少，她那斑白的頭發變成了滿頭銀發。奶奶的記憶力也大不如以前了，她每次和我說話的時候總是絮絮叨叨的，我雖然很不耐煩，但我知道她說的每句話都是在關心我。每當奶奶生病的時候，那也是我最心痛的時候，我害怕她會離開我，如果沒有她那絮絮叨叨的聲音，我真的不習慣，現在我每隔幾個星期都會回家看一看，回家陪奶奶聊聊天，散散步。我漸漸的明白了，什么事情在重要也敵不過親情。

現在的許多工作族，他們都是工作狂，把大量的時間都花費在工作上，甚至有些人在晚上加夜班，他們幾乎沒有空余的時間去休息，更沒有空余的時間去陪一陪自己的親人。還有一個更嚴重的現象，我們經常會把工作中的負面情緒帶到工作中，回到家中看到不順心的事就和父母大吵一架，他們經常包容我們，我們總是把最好的一面留給了別人，把最壞的一面留給了自己最親的人。

世間最美的一種真情就是親情，我們的親人他們總是在背后默默地支持著我們，面對我們無理取鬧時，他們重來不會記恨我們。他們對我們的愛是永遠都不會變的。我們應該珍惜，在他們還沒有老去之前，我們應該去多陪陪他們。哪怕是給他們遞過一杯水，他們也會覺得很知足。愛，它很簡單，它是一句溫暖的問候。愛，它很簡單，它更是付出的行動

讀后感星星【篇3】

張董爾寒假我閱讀了一本讓人感動的繪本《晚安，我的星星》。

我一打開書，就被里面溫暖明亮的圖畫所吸引。他講述了草莓花園里的朋友們在夜晚分星星，膽小老實的小老鼠得到了一顆最小最暗的星星，當大家都忘記了自己的星星時，小老鼠每晚睡前都會抱著自己的小布象站在窗前和星星道晚安。有一天，小星星化為流星墜落到森林深處變成了一顆黑石頭，小老鼠難過極了，但它沒有放棄小星星，它的善良感動了草莓園里的所有小伙伴，大家一起找來螢火蟲給小星星治病，最后小星星終于亮了起來而且成為了最閃最大的一顆。

故事里有一只好笑的小猴，它總愛跟在獅子王的后面看眼色行事，好像是獅子王的小尾巴一樣，他還經常學著獅子王講話仿佛一臺復讀機。我給他起了一個好玩的名字〝跟屁猴〞，大家可不要像小猴子那樣做事沒有自己的主見。

小老鼠太可愛了，他所有的感情都會和它的小布象分享。小老鼠還是個很可愛的孩子。即使它的星星看起來那么不顯眼，它也不愿意和別人交換，仍然把那顆小星星當作自己的寶貝。小老鼠的愛和責任感動了草莓園最強大的獅子王。最后，我們的友誼使天空中的星星越來越亮。

這個故事讓我明白，善良永遠是一種感人的品質，小老鼠對星星的愛教會我們珍惜自己的財產。

讀后感星星【篇4】

最近讀了XXX寫的《星星之火，可以燎原》，《星星之火，可以燎原》是XXX同志在第二次國內革命戰爭時期針對黨內出現的盲動主義和悲觀主義思潮，運用馬克思主義的方法，用深入精辟的分析澄清思想混亂的一篇重要文章。

文章對當時中國革命的形勢和敵我力量的對比以及社會各階級的狀況進行了細致的分析后指出：黨內出現的錯誤思想皆源于主觀和客觀的脫離，根子在于缺乏對國情的認識和了解。XXX同志認為，只要通過發動農民，集中優勢兵力，實現紅色割據，革命力量一定會逐步壯大，星星之火，必將燎原！

XXX的這篇《星星之火，可以燎原》在那時安定了不知多少黨內的同志，使他們看到了希望。星星之火可以燎原，正是這星星之火，使勝利的紅色旌旗飄遍中國，點亮了中國革命的燈塔，指明了前進的方向。我們黨憑著星星之火可以燎原的堅定信念和艱難奮戰而不潰散的艱苦奮斗作風，戰勝了一個又一個困難，取得了一個接一個的勝利。

讀過此文之后，我覺得我們應該努力學XXX光輝思想，用他的思想辯別是非，在現實與理想探索出一條開啟理想的大門。

堅持從實際出發、實事求是、理論聯系實際，在生活，學習，工作中，從點滴做起，相信星星之火可以燎原。

讀后感星星【篇5】

這本書的作者是滿濤，他用奇妙的語言把整個故事描寫的惟妙惟肖，字里行間讓我發現了他那未泯的童心。

故事的主要內容是：在星期假的第一天-周六的深夜，一道神秘的白光劃過天空，引起了人們的注意。有人說：白光不過是一顆流星。有人說：是一顆失控的人造衛星。還有人等著專家做一個合理的解釋。但是拐彎小學的同學們更愿意相信是外星人駕駛著“UFO”來到了城市。

朱小末看過了外星人的報道，嚷著要去案發地點-拉烏城堡公園。但是我們卻遇到了一個收破爛的人，他十分奇怪，讓我和朱小末疑惑不解。當天晚上公園里的荷花全部枯死，出現了大量的死魚，死青蛙。連古井也遭殃了。幾天后，他們倆同時接到了一個神秘電話，獲得了一個奇怪的“考試眼鏡”，這些都是一個“收破爛的怪怪人”給他們的，不知誰泄露了秘密，除了班長艾可兒，全班同學都帶上了這種眼鏡。事情漸漸開始奇怪起來，帶上“考試眼鏡”，天天拿著滿分卷子的同學們，一瞬間突然變成了一個個目光呆滯的傻瓜。原來是那個偽裝成收破爛人的黑暗島主搞的鬼，他騙取了同學們的智商，讓他們變成了傻瓜。最終，兩位老師齊心協力找回了同學們的智商。城市又恢復了平靜。

讀了這個故事，我敬佩郭果的赤膽衷心，朱小末的大膽，艾可兒的善良，于小魚以及路下璐老師的智慧，我要學習他們的優點，改變我自己的缺點。

讀后感星星【篇6】

小松鼠和星星是好朋友，誓要用不分離。

這世上，友情如水，淡而長遠，友情如茶，香而清純，友情如酒，烈而沁心，友情如雨，細而連綿，友情如雪，松而亮潔。它不同于親情的骨肉相連，不同于愛情的風花雪月。可它又是最真實的存在，是讓我想到就能溫暖的情誼。

我想起了那時穿著開檔褲流著鼻涕和敏玩時，總是打了又好，好了又打。總算有一次我站了上風，狠狠的揍了她一次。看著她不知是因為疼痛還是失敗的恥辱哭的傷心時，我卻沒有勝利的喜悅，心中反而涌上了深深的自責。這種自責陪伴了我很多年，直到去年相聚時和她提起，她回憶半天也沒想起。那是一種從父輩就認識，怎么打罵都不記仇的發小之情。

后來上學，住宿有了同學之情，室友之情。猶記在跨世紀的夜晚幾個女生蹲在窗口結拜時的情景，現在想來有些滑稽，卻又有一絲絲的溫暖彌漫開來。分別后大家為了各自生活也少了聯系，但都被我保存在通訊錄里。有時路過某位同學所在城市，也倍感親切。感謝在年少無知時你們的陪伴。

工作后，生活中因為三觀相同，愛好一致，笑點相似結交了很多朋友。很慚愧每次都是他們傾囊相助，而我卻能力有限。謝謝你們的慷慨，原諒我的不善言辭。

那位美美的陳仙女，你溫柔，善良，勤勞，所有世間美好的形容詞都可以來描述你。認識你十年有余，也有了上有老，下有小的甜蜜負擔。有時自己都懷疑是為他們而活。每次開車發呆時都想給你打電話問問近況，你的每次的不愉快也牽動著我的心。你若安好，我就能吃飽，睡好！

我的邵姐姐，你對每一個人都很好，你從不計較得失，性格坦然。我們的孩子在肚中時就相識，一直吵鬧。看他們之間現在微信互動，分享喜悅。我想和你一直做世交，直到孫輩的孫輩。

還有那么多的朋友，相遇真是種緣份，相識更是種恩賜。在社會的大煉爐中我們互相扶持。喂，朋友，很高興認識你們。就像小松鼠一樣，我也會一直看著你們，永不分離。

讀后感星星【篇7】

作者：向晚

生活中從不缺少詩歌，它總是以各種方式出現在我們身旁，出于詩歌的召喚，我又一次以一位讀詩人的身份回到了詩歌的春天，第四期的《星星》讓我看到了詩人們富有深情的歌唱，從廣闊的世界到低矮的小屋，從更迭的四季到一瞬的遐想，從張開手臂的擁抱到某個不能自已的孤獨，我一次又一次見證了詩人們的在場，由此，我更加堅信，為人間所生而歌唱人間的便是詩人。

在“放歌新時代”一欄中，我看到的是一行行飽含春意的詩行來到四月，這些作品熱切的關注新時代的祖國，關注春天，也關注每一個讓他們記憶猶新的事物，一方面回應時代的呼喚，另一方面也表現了詩人們由衷的對自然的敬重和對珍視之物的濃情。李少君寫出了漁民：“出海很早／他們劃向的方向／就是晨曦射過來的方向”的此種希望；寫出了陽關曲：

“恰如一輪明月懸掛于胸懷天下者的心頭”的此種家國情懷；也寫出了義烏：“其經典形象／仍是一個手搖撥浪鼓的貨郎”的此種淳樸的情感。龔學敏展示了春天作位郵遞員的身份，如：

“讓我們把一生走過的路，／畫進比天空還要純潔的理想中”，其中既表現了基層工作者的堅定又表現出了未來的憧憬。桂興華和冬蕭則是帶著自己的記憶和對歷史思考讓我們重新回到了“上海”和“烏鎮”，前者讓我們讀出了對父母的濃濃的愛意和對世間萬物的美的渴望，后者讓我們看懂了一位烏鎮電力人的辛苦和堅持。而“春天”、“人民”、“希望”等也成為了本期《星星》的重要組成部分。

一、愛一切和春天有關的言辭

在“星青年”欄目中，詩人們細膩筆觸讓我看到了一些細小而平凡的事物正在春天的某個角落隱隱發光，它們有著各自的情緒和和性格，但因為某個靈性的感召而聚集到了一起，又因為優秀的詩人從不缺少對細微之物的敏感，因此，這些事物總能在它們各自的范圍內起到對真理的不同程度地滲入。費城的《掌燈之人》以一種銀灰色的格調表現出了置身黑暗之人對于光明的理解，以及那些“未完成的路徑、樹木和綠／還有，未證實的花朵、巖石，冷舊如初”，這是一種近乎極致的冷靜和沉著才能傳遞的情感，由此也讓我感到他言辭中的堅定和光芒。在《總有人》一詩中，處處透漏著作為一位詩人的易感和深情，不僅體現對母親的誠摯的愛，也體現了作為一位詩人的赤誠和悲憫，讓人動容。

津渡的《低處的小神》通過“萬物有靈論”的哲學思想表現出了一位詩人的立場和慈悲，他把諸如“尺蠖”、“蝸牛”、“蟾蜍”、“銀魚”等，以成熟的手法賦予其獨立的人格和精神面貌，讓我們在這樣一首詩的時候，全然不會覺得這是一個小小的動物，而是覺得這就是一個真實而又溫度的“人”，如：“春天的窗外，因為愛得真心／一只尺蠖嬌羞無力，放松了身體和警惕。”就因為有了這樣的句子才讓我們觸及了那內在的富有生命氣息的美的核心。

在《鶇》一詩，時間的概念也被帶入其中，使得我們在他詩歌中的所指對象中感到了一種真誠，如：“它張開小嘴發言，舌尖，像精準的儀表指針一樣彈撥／身上的條紋羽毛，一時過渡了時光全部的明亮”；“如果現在還來得及，我會放下筆／凝視你金色的瞳仁。”我要說明的是，這絕不是一個朦朧的時間概念，這是一個確定的語言環境，一定程度上它是由反差和對比產生的相互作用，繼而讓我們清晰的感知到，“精準的儀表指針”與“時光全部的明亮”，前者是精確的時間環境，后者是概念的時間范疇。

又如：“如果現在還來得及”與“我會放下筆”，前者是概念的時間環境，后者是精確的事件范疇，這樣的語言的整體效果是，不僅呈現了事物的所指性，也拉進了與我們心理的感知距離。

葉小青的《會飛的葉子帶來春天》則是以多個角度多個層次向我們展現春天的面貌，其中，他詩句中隱現的矛盾和悖論是我們不可忽視的一個屬性，在這組詩的《新的選擇》中的結尾部分，似乎可以讓我們看到他矛盾與悖論的出發點：“他需找到更強大的／來說服自己，或在杜鵑與細葉樟之間／發現新的平衡點（這幾乎不可能）／他又要花很長的時間去堅定或放棄”，在《圓環外的麻雀》中他這樣寫：“它們之間存在著一條隱秘的傳送帶／橢圓形跑道的凸面上，黑點移動／有一個封閉的圓環，看著／不愿加入進去”，我們暫且不揣測此詩實指的部分，但無疑悖論的屬性已經產生，在一個近似平穩的詩句中，作為一個讀者總能感到隱隱的不安與糾結。

另一個明顯的例證是《總有一棵樹站在那里》中的“一棵桂花樹站在了死去的細葉樟的位置上／一棵樹代替另一棵樹在活著”，讓我們吃驚的是，這其中的矛盾是生與死的兩個對立面，讓我置身死亡的同時也讓我們感到了一種新生的力量。

奶奶的星星讀后感通用

讀書可以讓我們豁然開朗，忽然想明白很多事情，讀完作品之后，心中久久不能平靜。我們不妨寫一下讀后感，梳理自己的收獲和體會，怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？我們特別編輯了“奶奶的星星讀后感”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

奶奶的星星讀后感 篇1

今天看書時，看到了一篇史鐵生的文章——《奶奶的星星》。里面有句話，是這么說的：“夏夜，天上漫天星斗，每當地上死了一個人，天上就熄滅了一顆星星”。奶奶也給我講過星星的故事，奶奶講的故事與眾不同，她說：“地上死了一個人，天上就多燃起一顆星星。

大意是，每個死去的人都會變成天上的星星，照亮后來者的生命。盡管是童話的說法，但將其換一種方式來表達——就像天上的星星一樣，每個活過的'人，他的成功和失敗都變成為智慧，照亮了后來人的人生與路。

作者史鐵生仰望天空時是否會想起奶奶，是否會抓住那顆最為閃亮的星星想想那是否就是“奶奶的星星”呢?

我并不能知道史鐵生作家的想法，但我知道，聽說了作者奶奶那個故事后，每當黑夜降臨時分，在滿天星斗中我總會尋找那顆爺爺的星星，那一顆最為閃亮的明星，我堅信著，那顆是爺爺的星星。

仰望星空，滿天星斗，我想找到那顆照亮我人生的爺爺的星星。

我慢慢地回想著爺爺講過的一個個故事，那些故事不像童話那么沒有，令人心碎;也不想神話那么雄偉，令人為英雄的英偉壯舉而心感震撼。一個個故事都那么樸素，卻也那么的迷人。那之間的做人道理使我走的成長更加平坦。那些道理會伴隨著我一生，像天上那顆爺爺的星星一般，永遠閃亮，伴我一生.......

我總記得當年爺爺的臉，他曾為我比星星笑得更多。

當我看到滿天星星，讓那柔柔光輝，為我解開心中痛苦。

當我見到星河燦爛，當我記起當年往事，我在心中記住你，懷念你在我心中照耀過，你想那銀河星星，默默照耀著我。

當我見到光明星星，我慢慢回想著史鐵生奶奶講過的那個神話。我也開始相信，每一個火鍋的人，都給后人的路上添一絲光亮，也許是一顆明星，也許是一把火炬，也許可能是一直含淚的蠟燭......

仰望星空，腳踏實地。仰望星空，滿天星斗......

奶奶的星星讀后感 篇2

史鐵生（1951-2010），原籍河北涿縣。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后來又患腎病并發展到尿毒癥，需要靠透析維持生命。曾任中國作家協會全國委員會委員，北京作家協會副主席，中國殘疾人協會評議委員會委員。自稱是“職業是生病，業余在寫作”。史鐵生創作的散文《我與地壇》鼓勵了無數的人。

《奶奶的星星》里面有句話，大意是說，每個死去的人都會變成天上的星星，為后來者照亮漆黑的道路。雖然是童話的說法，但將其換一種含有哲理的表達方式——就像天上的星星一樣，當每個活過來的人，其成功與失敗都變成了智慧，照亮后來者的人生!這就非常真實了。但是，如果一個人不看書，不知道《奶奶的星星》，不懂得前人的智慧，那么他的人生也就不會被照亮。所以，溫家寶提倡人們時常仰望星空，未嘗不可以理解為，做人要時常讀書，拜讀前人的智慧，他才會成為一個自信達觀的人。

城市的腳步越來越快，人在其中不停地轉啊，忙完了工作忙家事，忙完了自己這生，還得為兒女的事操心，剩下一點點可憐的空隙，大概也就夠一聲嘆息了。城市的天空因為污染而變得渾濁不堪，很久也看不見星星。一個人的內心則因為俗務和各種誘惑擠得太滿而看不見星星了。

從這本書中，我也知道了在解放前期，有許多不開放的思想。在那時，女子必須裹小腳，為了能嫁有錢人，腳裹得越小越好。史鐵生的奶奶是地主的老婆，史家地主很霸道，地富反壞右是專門為地主量聲訂作的詞。地主都過著欺壓平民百姓，衣來生手，飯來張口的日子。史鐵生的奶奶并不想嫁給地主，但當時由于父母的原因，才使得史鐵生的奶奶在解放后，成了“摘帽地主”，讓史鐵生的奶奶很羞愧。史鐵生的奶奶在以后的日子，好好的改造，終于摘掉了帽子。

日積月累，也算看罷了一個個古人的人生，或偉大，或卑微。一次次審閱自己人生之后，我知道，自己早晚有一天也得變成后人翻閱的一頁書，榮辱得失也會照亮翻閱者的眼睛。明乎此，人生的苦難也就變得輕松了許多，平衡中也就多了些愉悅的心情。

從上面的對話中，我感覺福福的媽媽做的最好，因為孝順老人是中華民族的傳統美德，弟-子規里有一句話：長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。這句話的意思是：長者站著的時候，你要讓長者坐下，長者坐下后讓你坐下你才能坐下。這句話讓我想到了我奶奶。

奶奶在12年前來到了我家，那時我還沒出生，奶奶一直照顧到我上幼兒園一年級。她每天都陪我，做我喜歡吃的飯菜。整整六年的時間，我聽我媽媽說，這六年里，我奶奶要照顧自己，還要照顧我，非常的不容易。我爸我媽上班太忙，我奶奶生病了他們也趕不回來。在我上幼兒園的時候奶奶回老家了，，我非常想念她。我奶奶今年60整了，我爸說春節要帶我回去看她，我非常期待。奶奶老了，有一天爸爸媽媽也會老，我要像爸爸媽媽孝順奶奶一樣孝順他們，因為我是中華民族的子孫。烏鴉尚知反哺，何況人乎？讓我們都來做孝敬父母的好兒女，讓中華民族的傳統美德傳承下去，讓我們的國家永遠屹立在世界的東方。

讀了史鐵生寫的書，使我懂得了許多道理。讓我很感動的是，他用殘缺的身體說出了最健全而豐滿的思想。我覺得史鐵生很偉大。

奶奶的星星讀后感 篇3

“每個人的童年都有一個嚴肅的結尾，大約都是突然面對了一個嚴峻的事實，再不能睡一宿覺就把它忘掉，事后你發現，童年不復存在了”。

史鐵生的《奶奶的星星》主要表達了作者對奶奶的懷念以及對歷史的深刻反思。文字總是用來記錄作者本身的對社會的感受。唐詩宋詞每每當你讀到意蘊悠遠的那句時，你總可以感受到與詩人心有靈犀的微妙以及穿越時空不謀而合的喜悅。而《奶奶的星星》給我的不是那份微妙與悸動。而使來自記憶的共鳴。生命中總有一個人愛你如生命，而她對你來說也是舉足若輕。小時候坐在外婆的搖籃里，以為外婆就是我的世界。外婆之于我就如李密所言“臣無祖母，無以至今日。祖母無臣，無以終余年”小時候是由外婆帶大的。《奶奶的星星》中的片段，無一例外曾在我生命中上演。小時候別人開玩笑“你以后怎么孝順你外婆呢？”小姑娘總想著“以后給外婆買件好看的衣服吧，她的衣服總沒有我的好看”，但外婆總是笑著道：“不知等得到那個時候不？”現在的我才明白語氣中的帶著的苦笑和無奈。不知道是否真的有天人感應的事，在外婆檢查出患癌的前幾個月。我心理總有種不好的暗示“如果外婆去世，我會······”曾經甚至出現過幻聽，仿佛聽見媽媽在呼喊昏迷不醒的外婆的聲音。記憶里的憂傷就點到為止吧。不忍回憶，因為記憶就像個黑洞，讓你和那時那刻的自己身同感受。我寧愿相信史鐵生所言，外婆變成了一顆星星，一直陪伴著我照亮我未來的路。

“據說有一種螞蟻，遇到火就大家抱成一個球，滾過去，總有一些被燒死，也總有一些活過來，繼續往前爬。人類的路本來就很艱難。歷史，要用許多不幸和錯誤去鋪路，人類才變得比那些螞蟻更聰明。”在《奶奶的星星》里面奶奶就是那些被燒死的螞蟻吧，在那個時代生活的人，總包圍著某種不幸。也許是歷史的車輪總要走過那樣的時光。想起顧城的《一代人》“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”。作者以父親的口，道出了對那個時代的不滿，以及對奶奶一樣的“地主”的同情和愛。而歷史總是緩緩前進的，錯誤的路總會隨著時光繞個圈找到正確的出口。

奶奶的星星讀后感 篇4

我今天看了一本書，這本書是著名作家史鐵生寫的，名字叫做《奶奶的星星》。

里面有句話，夏夜，滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同，她不是說地上死一個人，天上就熄滅了一顆星星，而是說，地上死一個人，天上就又多了一個星星。大意是，每個死去的人都會變成天上的星星，照亮后來者的生命。盡管是童話的說法，但將其換一種方式來表達——就像天上的星星一樣，每個活過的人，他的成功與失敗都變成了智慧，照亮后來者的人生!——這就非常真實了。但是，如果一個人不看書，不知道《奶奶的星星》，不懂得前人的智慧，那么他的人生也就不會被照亮。

星星，這個詞我們大家都很熟悉，但是，如果現在我們抬起頭來看一看天空的話，會發現星星已經越來越少了，因為地球已經被我們嚴重污染了，很少能看到星星，再說現在大家的工作越來越忙，城市的腳步也越來越快，也沒有時間看天上的星星了！

這個故事主要說的是奶奶在10年前來到了我家，那時我還沒出生，奶奶一直照顧到我上小學一年級。整整六年的時間，我聽我媽媽說，這六年里，我奶奶要照顧自己，還要照顧我，非常的不容易。我爸我媽上班太忙，我奶奶生病了他們也趕不回來。在我上小學一年級的時候奶奶回老家了，我已經有整整4年的時間沒有見到奶奶了，我非常想念她。我奶奶今年80整了，我爸說夏天要帶我回東北去看她，我非常期待。后來奶奶老了，去世了，我想有一天爸爸媽媽也會老，我要像爸爸媽媽孝順奶奶一樣孝順他們，做一個孝順父母的好孩子，因為我是中華民族的子孫。

奶奶的星星讀后感 篇5

讀書之史鐵生《奶奶的星星》讀后感800字：

讀罷《奶奶的星星》，掩卷沉思，頓覺獲益匪淺，想起了小時候我與奶奶的點點滴滴。愿每個人死了都可以變成星星，都能給活著的人把路照亮。。

我的記憶是模糊的，卻又是清楚的。那是個不經意的傍晚，我跑進了院子，也許他稱不上院子，就是屋后的一塊荒地，沒有圍墻也沒有邊際，與他相連的是那一片片田野。院子給我的第一個記憶是:在一個油菜花香的傍晚，父親和奶奶正在那塊荒地上栽上柿子樹，我拼命的挖土，也不知道為了什么，感覺像是在做一件非常了不起的事情。“別鬧了”奶奶笑著說，你到處挖坑，我們可沒有那么多可以栽啊。”我愣住了，也不挖了，坐在一旁看著父親和奶奶栽樹。我看到了一個又矮又丑的柿子樹，我指著那棵樹天真的說到“奶奶，奶奶，你估計就吃不到這棵樹的柿子了”“我為什么就吃不到了啊”奶奶笑著說，“因為到時候你就不再了。”“你這孩子”奶奶嘀咕著，笑著和我說“好好，都是給你種的，你吃就好”。現在想想，對于當時我說這話父親為什么沒有打我，甚至責罵我，我還一直沒有答案。

如今我一個人走在這院子里，常常有一種感覺，感覺我是不是忘了什么，我什么也沒忘，只是不能變成語言。回想那時，你可以想象一個不懂事的孩子，讀后感.他玩累了可是他還沒玩夠呢，心里好些信念，好多新奇的想法等不到明天來完成，可是時間不早了我還想繼續替父親挖土栽樹，我還想繼續替父親挖土栽樹可時間畢竟是不早了。

我說不好我是不是戀舊，但我甚至現在就能清楚地看見，一旦有一天這些柿子樹不在了，我會怎樣想念它，我會怎樣想念并且夢見它，我會怎樣因為不敢想念而夢也夢不見它。

你可以想象一個在沙漠尋找水源的人，他正疲倦不堪，但不是被疲倦折磨，他找不到那條曲折的小溪，甚至找不到方向，他懷疑，可那個固執的念頭又讓他不斷幻想，那條小溪就是他的全部，如果能清晰地遙望，如果能抵達，或者在不斷逼近小溪的路程上，所有的疲倦都不是他的顧慮，如果根本不存在這條小溪，他放棄了有這條小溪的念頭，他將卸下所有的疲倦，但那一瞬間他將喪失了生命的理念。當然，那不是我，但是，那不是我嗎?

奶奶的星星讀后感 篇6

步伐越來越快城市，在不停地轉啊，忙碌忙于工作，家庭，忙于在其一生中，有一些擔心自己的孩子，剩下的一點點的貧富差距，可能不夠感嘆。天空之城已成為陳舊因為污染，很長一段時間不能看到星星，因為一個人的海關服務和各種誘惑的心臟-和混亂包裝太滿，無法看到星星。

是更多。或更少響應這一蹲廁，六年前，每天閱讀歷史書籍。6載有一個漫長的，雖然進展很慢，但看到一個人的故事，而且在自己心中又再次審查。這一天是歷史看孟嘗君相當介意的勇氣花聚錢，千三門下食客做齊，但自私，為了維護自己的利益，甚至吸引外國敵人攻擊自己的國家。他的書籍，而毀了聲譽。百多年的生活，我屈枉的人生之路?兩天半的某些一半的人!

隨著時間的推移，被認為沒有一個古老的生活，或偉大或卑微。審查他的生命時間后，我知道，遲早要成為子孫后代讀一本書，榮辱得失，將光讀眼，考慮到這一點，生活的苦難變得輕松了很多，平衡將變得更加愉悅的心情。

奶奶的星星讀后感 篇7

這篇文章講了三年級的四個同學在玩過家家的游戲，春燕扮演奶奶，高曉亮扮演孫子，福福扮演爸爸，小翠扮演媽媽。做好飯后，一家四口開始吃飯。可孫子、爸爸、媽媽都坐下吃飯后，奶奶還沒坐下，他們就開始議論奶奶該坐哪，高曉亮說：我家奶奶吃飯時不和我們坐在一起，是蹲在灶門口吃的。對啦！我家奶奶每天都等我們吃完了，才吃我們剩下的菜。小翠拍著手，尖聲尖氣地幫著腔。虎頭虎腦的福福猛地站了起來，眼一瞪，頭一搖，手一擺，：根本不是的，我家奶奶癱瘓睡在床上，媽媽每天在我們吃飯前就把奶奶的飯菜送到床邊，有時媽媽還一勺一勺地喂奶奶哩。

從上面的對話中，我感覺福福的媽媽做的最好，因為孝順老人是中華民族的傳統美德，弟-子規里有一句話：長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。這句話的意思是：長者站著的時候，你要讓長者坐下，長者坐下后讓你坐下你才能坐下。這句話讓我想到了我奶奶。

奶奶在10年前來到了我家，那時我還沒出生，奶奶一直照顧到我上小學一年級。整整六年的時間，我聽我媽媽說，這六年里，我奶奶要照顧自己，還要照顧我，非常的不容易。我爸我媽上班太忙，我奶奶生病了他們也趕不回來。在我上小學一年級的時候奶奶回老家了，我已經有整整4年的時間沒有見到奶奶了，我非常想念她。我奶奶今年80整了，我爸說夏天要帶我回東北去看她，我非常期待。

奶奶老了，有一天爸爸媽媽也會老，我要像爸爸媽媽孝順奶奶一樣孝順他們，因為我是中華民族的子孫。

烏鴉尚知反哺，何況人乎？讓我們都來做孝敬父母的好兒女，讓中華民族的傳統美德傳承下去，讓我們的國家永遠屹立在世界的東方。

讀后感晚安星星6篇

唯有閱讀，才能在時光里裝進更加豐盛的內容，作品一書令無數讀者感慨萬千。寫一篇該作品的讀后感，能夠讓我們對這本書籍的印象更加深刻，你是否已經收集了一些關于作品讀后感的一些文章呢？編輯為大家呈上收集和整理的讀后感晚安星星，為方便后續閱讀，請你收藏本文！

讀后感晚安星星 篇1

《晚安的星星》是作家趙冰波的力作，是一部極具閱讀價值且值得信賴的兒童文學作品。

其中的《白云》只是一個很簡單的故事寓意著深刻的含義。文中說胖小豬和小白兔是最要好的朋友，卻為了一件小事而爭吵。它們各懷鬼胎，小白兔想讓胖小豬在夜里睡不著覺，胖小豬則想讓小白兔的白毛變成黑毛。沒想到怪事真的發生了，小豬晚上真的翻來覆去睡不著覺，而小白兔一身雪白雪白的毛，全身都變黑了，想盡辦法都無濟。于事，小白兔整整哭了一宿，小豬也整夜沒合眼。

一大早，小豬看見小白兔成了這般摸樣，非常自責，跑到山頂開始反省自己。哇，山頂上一朵朵 白云在腳下飄過，它轉念一想，我何不裝滿袋子帶回去讓小兔洗個澡，洗過后會變白嗎？不管怎樣都要試試看。它急沖沖地跑到小兔面前：“你試試看，洗個白云澡會變白的。”小兔趕緊拿白云一擦，真的變得雪白雪白的。它把舍不得用完的白云給胖小豬縫了個枕頭，讓它枕著睡，還沒數到十胖小豬就呼呼的睡著了。

哈哈，真是皆大歡喜啊！這故事教育我們：朋友之間要和睦相處，不該無厘頭地打擊別人，這樣只會得不償失。我們同學之間也一樣，要互相團結，友愛包容，這樣自己也會開心。

讀后感晚安星星 篇2

我很喜歡《晚安我的小星星》這個故事，故事中善良、可愛、真誠、甚至可以說偉大的小老鼠深深地吸引了我。我捧著書本讀了一遍又一遍，慢慢的它就像一只回憶的小船，把我載回了兒時那些孤獨又快樂的時光里。

記得我小的時候，爸爸媽媽工作很忙，沒有時間陪伴我，只有我和爺爺在家，爺爺的腿疼不方便，很少帶我出門。每到傍晚，我總是央求爺爺到樓下小區大門正對著的花壇邊等媽媽。我靠在爺爺身邊仰起頭，藍色的天空中掛滿了閃閃爍爍的小星星，撒落在四面八方，溫柔似水的月亮媽媽微笑地看著她的孩子們。此時此刻我多像文中的小老鼠一樣靜靜地趴在窗口看星星。我一直把一顆最特別的星星認為是我的星星，每天我就這樣久久的凝望著它，對它談吐心事，心中因為對媽媽和爸爸的那種企盼油然升起的那份惆悵，也隨著沖淡了一些，星星好像看出了我的心事，調皮的朝我眨著眼睛和我說話。

每當這個時候，爸爸媽媽也就披星戴月地趕回了家，每次我都像小鳥一樣歡快地撲向媽媽的懷抱。那時我只記得媽媽總是抱著我親了又親，我呢好像不放過每一分鐘的纏著爸爸陪我玩，因為媽媽回家后得干好多活，可是每天臨睡覺前總是媽媽給我講故事，媽媽拿著我的小手食指一個字一個字的讀，講著講著我困了就依在媽媽身上睡著了，當媽媽想把我放在床上時，我總是警惕的醒過來，拉住媽媽繼續給我講。許多次或許媽媽實在困得閉上眼睛，嘴里含含糊糊地講著我聽不懂的故事，我不依不饒地叫：“媽媽，媽媽，我還要聽。”媽媽說：“香香，聽話，今天太晚了，媽媽明天再講好嗎？”我卻用眼淚來回答。媽媽急忙坐好揉了揉眼睛又拿起我的小食指繼續講著。其實我就想讓媽媽多陪陪我，那時的我真想變成媽媽的小尾巴，就想黏在媽媽身上。在我幼小的心里只要有媽媽的愛圍繞著我就覺得安全和溫暖。上幼兒園后看到媽媽辛苦忙碌我學會了幫媽媽倒杯水，捶捶背這樣的小事情。就這樣一天又一天，等我大點再提這些事，縱然媽媽付出了那么多，她卻總是說很愧疚。

文中“小老鼠哭了，我的星星死了，我的星星死了，它把它抱回家，給它洗澡，星星沒有亮，給它曬曬太陽會亮的吧？很亮很暖的陽光也沒有讓它亮起來，到了晚上，小老鼠又讓它照月亮，溫柔皎潔的月光也沒有讓它亮起來。”最后還請來螢火蟲，終于把它點亮了。小老鼠對它的星星從來都沒有放棄過，就像媽媽的愛一直沒有遠離過。可是現在的我呢？每天時間很緊，白天上學，晚上寫作業，每天就像鐘表上的指針嗒嗒嗒轉個不停，失去了小時候的悠然自得。隨著年齡的增長再沒有時間觀望我的小星星，現在媽媽天天就在我身邊但是小時候非常依賴媽媽整天想黏在媽媽身邊的感覺慢慢的變淡了，因為學習，因為培養我建立些好習慣，反而嫌媽媽嘮叨，甚至不理解，埋怨媽媽好像不再像從

前愛我了。《晚安我的小星星》又讓我找到了原來的自己，更讓我懂得珍惜。謝謝你，天真、可愛、善良、真誠的小老鼠！

晚上臨睡前我抱著媽媽對媽媽說：“晚安我的大星星。”媽媽露出了甜蜜的微笑：“晚安我的小星星。”

讀后感晚安星星 篇3

寒假里我讀了《晚安，我的星星》這本書。這本書講的是森林里的動物分星星的故事。這一天獅子王把天上的星星分給伙伴們，獅子王、小猴、小熊、貓頭鷹等都得到了一顆又大又亮的星星，只有小老鼠得到的星星是又小又暗。大家紛紛把自己的星星給小老鼠，小老鼠沒有要大家的星星，反而說要自己的星星。小老鼠每天都看著自己的星星，晚上睡覺的時候就對著星星說：“晚安，我的星星。”

有一天，小老鼠正在看著自己的星星，突然它變成流星飛了下來又變成了一塊石頭。小老鼠非常傷心，小伙伴們都來安慰它、幫助它。最后大家用螢火蟲把小老鼠的星星給點亮了，星星又重新回到天上變成了一顆又大又亮的星星。

從這本書里我明白了善良永遠是動人的品質，小老鼠對星星的珍愛教會我們愛惜自己的擁有。還讓我們明白了團結起來力量更大，小動物們互相幫助也值得我們學習。

讀后感晚安星星 篇4

暑假里我讀了很多本書，但我最喜歡《晚安，我的星星》。書里的故事有很多個，讓我記憶猶新的是晚安我的星星這個故事。

故事里講述了森林大王獅子要分給每個動物一顆星星。小老鼠勇敢的向獅子大王提出要求并耐心的等待，最后小老鼠得到了一顆屬于自己的星星。雖然這顆星星又暗又小還在很邊上，但小老鼠像得到寶貝一樣很喜歡，因為它每天晚上可以仰望星星。

可好景不長，突然有一天星星變成了一顆流星落在地上變成了塊黑石頭。小老鼠很傷心，但它不氣餒，它想了很多辦法。給黑石頭洗澡，把石頭放在很亮很暖的陽光下，還用溫柔皎潔的月光讓它亮起來。可是黑石頭還是沒亮。最后小老鼠請來螢火蟲幫忙，螢火蟲又叫來幾百個伙伴。奇跡出現了，黑石頭被螢火蟲點亮了，變成了星星又飛到了天空，還繼續做小老鼠的星星。星星不再是那顆又暗又小的星星了，而是天上最大最亮的星星了。

這個故事里的小老鼠是一只勇敢、聰明、可愛的好老鼠。我也要像它一樣積極向上，做一個勇敢、聰明、可愛的好學生、好孩子。

讀后感晚安星星 篇5

今天，媽媽給我買了一本書，它的名字叫：《晚安，我的星星》。當我拿到這本書的時候，我已經迫不及待地想看了。因為，它的名字已經吸引了我。我反反復復地看了又看，寫出了《晚安，我的星星》的讀后感。

這本書主要講了夜晚在草莓花園，大家都在欣賞著星星，獅子王突然說要分星星，大家只能看著自己的星星，不能看別人的，大家都挑選了自己心愛的那顆，唯獨小老鼠沒來分，小老鼠來了，他挑選了一顆又灰又小的星星當作是自己領養的，第二天晚上，小老鼠的星星掉到山后面去了，變成了一塊石頭，小老鼠怎樣也不能讓石頭變回星星，最后，大家齊心協力地找螢火蟲，讓石頭變回了星星。這時，獅子王宣布以后不再分星星了，天上的每顆星星都是大家的。

我生活在幸福的家庭，過著蜜糖般的生活，要什么就有什么，比如，上個星期在香港，我說想要一部拍立得品牌的相機，爸爸就立刻買了一部送給我了；比如，我二年級時想要一只小狗，爸爸聽了后在我生日后兩個月，就給我買回家了；又比如，前幾天，我說學校要畫一張4開的繪畫紙，婆婆聽到馬上去五羊新城那邊的文具店給我買一張回來了。可是，我擁有了這些，卻不懂得去珍惜，比如，一張8歲時別人送我的賀卡，我看都沒看就丟到垃圾桶里去了，后來，我才聽說，那個朋友一大早就起床畫了，可我卻沒看一眼朋友的心思，就丟了；還有一次，我把我媽媽以前的書看了一次，就隨意亂丟了。我卻不能像書中的善良、充滿責任感和愛心的小老鼠像它一樣珍惜自己的每樣東西，而且有時候把東西丟的書桌都是書，弄得亂糟糟的。這本書教會了我們：善良永遠是動人的品質，小老鼠對星星的珍愛教會我們愛惜自己的擁有。

從現在起，我要珍惜我的擁有，我要珍惜別人送的每樣東西，不能一眼也不看就丟了，而且不能隨意亂丟，養成珍惜每樣東西的好習慣。從小鍛煉，從小事做起，珍惜每一樣東西。

讀后感晚安星星 篇6

在草莓花園里的一個夜晚，貓頭鷹、小烏龜、小松鼠、黑熊在一起仰望著漫天繁星。可小老鼠不知道到哪里去了?

大家趕緊找呀，小老鼠沒找到，可是獅子王和它的跟班小猴子來了。獅子王說：“我要把天上的星星飛給大家。”大家都挑好了自己的星星，小老鼠才匆匆趕過來。大家也讓小老鼠挑星星，小老鼠想要最亮最大的星星，可是，那是獅子王的。小老鼠挑了一顆又暗又小的星星。小老鼠回到家，對小布象說：“這以后我們有星星了，以后，我們每晚都要說一句晚安，我的星星。”可是有一天，那顆星星成了一顆流星，

一道白線劃過天空，小老鼠的星星沒有了。小老鼠連忙去找。大家都問小老鼠干什么去，小老鼠顧不上回答，繼續跑著。小老鼠找到了一塊像石塊一樣的星星。小老鼠哭了，小老鼠問：“我的星星是不是死了?”小老鼠把它帶回家，說：“我把它擦得亮亮的，你會亮起來吧!”黑石頭沒有亮起來，小老鼠去找獅子王，獅子王都忘記分星星的事了。獅子王說：“我也不知道怎么辦?我把我的星星給你吧!”小老鼠不要，就這樣走了。獅子王問小猴：“你記得你的星星嗎?”小猴也不記得了。小動物們聽說小老鼠的星星生病了，它們帶來了螢火蟲，可是，螢火蟲數量不夠，黑石頭還是沒有亮起來。獅子王來了，它帶來了好多螢火蟲。黑石頭“嘩”地一下，亮了起來，它又變成了星星。

大家高興地說：“星星亮起來了。”它變成了天上最大的星星了。大家問小老鼠：“我們應該說：‘晚安，我的星星嗎?’”，小老鼠說：“可以呀!”，大家一齊說：“晚安，我的星星。”，大家高興極了。

善良永遠是動人的品質，小老鼠對星星的珍愛，教會了我們要愛惜自己的擁有。

送你一顆子彈讀后感精選

好書有不朽的能力，他是人類活動最豐碩長久的果實。在讀了作者寫的作品以后，對生活的樂觀態度使我很感動。相信大家對讀后感這種文體并不陌生。您對作品哪些情節印象深刻到想寫讀后感呢？經過收集，欄目小編整理了送你一顆子彈讀后感，請在閱讀后，可以繼續收藏本頁！

送你一顆子彈讀后感【篇1】

《送你一顆子彈》讀后感1000字：

今早讀完了劉瑜的《送你一顆子彈》，有所感悟。這本書主要記錄了作者的一些生活隨筆，摻雜一些政論時評。作者的字里行間頗有一些專業（政治學）特色，我猜，作者實際并不如文中所透露的，沒那么熱愛專業學術研究。

讀此書，一方面讓我對國外的大學和文化有了進一步的了解，另一方面讓我和真實留學生的生活有了一次親密接觸，也隨著作者的講述，長了許多知識。

對于政論時評我并不是很熱衷，甚至有時候并不能很好地和作者交流，我喜歡的印象也更深刻的，是作者的生活隨筆部分。其實我一直很想知道，比自己更優秀人的大學以及留學生活細節和我的大學生活細節究竟具體有哪些一樣和不一樣，我們的想法有哪些不一樣？為什么從高考踏入大學校園的我們，起點并無太大差距，最終的發展卻相差甚遠？別人和我是怎么一點一滴，一步一步地拉開差距的？讀此書，讓我捕捉到了些許我們成長中的細枝末節的異同。

跟著作者思想的腳步，我也對自己的思想完成了一次小規模的更新，同時對自己的人生和際遇也有了些許寬容和內心的平靜。我認識到，其實有很多像我一樣不甘平庸的學生，比我優秀的學生，也有各種各樣不順心的人生際遇，也有生活、學習、工作、愛情、婚姻上的思考和煩惱。并且讓我開心的是，也有一個和我一樣的人，每天都在反思和思考自己的人生，她告訴我，我自己不是異類，我的每一個對自己的反思和思考都是有價值的。

正如作者后記所說，“對于記錄生活和世界，我有一種強迫癥式的癖好。在一定程度上，文字不是我記錄生活的方式，而是我體驗生活的方式，因為書寫的過程拉近了我和被書寫對象的距離，使最微小的事物都呈現出五官和表情”，這突然讓我想到，也許當我也不確定自己內心的想法時，把發生的人和事寫下來，能夠幫我理清思緒，這何嘗不是一種讓自我更接近自己內心的有效方式呢？和作者一樣，我也記性不太好，我也喜歡記錄生活和世界，而我最直接的目的，是讓我生命里無形如流水的時間，轉變成可以看得見摸得著抓得住的物，從而獲得時間帶給我的安全感。

作者說，“對于記憶力短路的我來說，如果沒有這些文字，這幾年的生活很可能人去樓空，查無實據。但因為這些記錄，我有了一個小小的個人歷史博物館”。我也想通過對自己生活、學習、工作、心路歷程的點點滴滴的記錄，成立自己的人生個人歷史博物館，這光想一想，讀后感·就是一件多么令人興奮的事情！如作者所說，“我相信是一個人感受的豐富性，而不是發生在他生活中的事件的密度，決定他生活的質地；是一個人的眼睛，而不是他眼前的景色，決定他生活的色彩”。

人生是一場旅程，充滿了不可知與不可能，不管認或不認，自己的未來都無法預知，自己的人生也可能并不會按既定道路穩步前行，但活在當下，掌握當下，活好現在，珍惜現在的分秒，你的未來，定不負你！

如作者所說，這是一條通向自我拯救的道路，也包含著我相信生活值得熱愛的善意。

希望有一天我回望自己，也像作者一樣，“我看到的，是一只昆蟲努力破解砸中自己的每一滴雨，相信如果自己觀察得足夠認真，每一滴雨里都有通向自我拯救的道路。如果這企圖愚蠢，這愚蠢中也包含相信生活值得熱愛的善意”。

送你一顆子彈讀后感【篇2】

少不更事時，對于作家的概念，我以為他們就是語文課本上那些諸如魯迅、郭沫若、李白這些很厲害的人，這些遙不可及，看上去不食人間煙火的人。

再年長時，開始接觸到雜志等課外讀物時，對作家更深刻的認知則多了那些在我翻開雜志時文章寫得特別厲害的人，那時更多的覺得作家是多么的高不可攀，可以寫出那么打動人的故事。

后來上大學，一下子可以無拘束的接觸互聯網，一口氣把從前在雜志上看到的那些作家微博都給關注上。因為太過激動，曾花費一整天的時間把那些喜歡的作家所有微博、長博客都細細翻閱，甚至懷著雀躍的心情在他們的評論下留言，訴說自己對他們的喜愛，他們的文章曾陪伴我走過許許多多的年少時光，碰上自己的評論被他們的回復就會翻來覆去的看，開心到忍不住嘴角上揚。

每次看到他們更新內容都覺得很厲害呀，即便一條他們微不足道的心情也覺得寫得真有文采，忍不住點贊。

不過那時的自己仍然覺得作家們很遙不可及啊，畢竟那些作家或是年少成名，或是很厲害的雜志主編，再不濟也會是互聯網上很厲害的紅人啊。

送你一顆子彈讀后感【篇3】

《送你一顆子彈》讀后感500字！

這是一本作者的生活隨筆，用批判性思維和調侃性語氣記錄身邊的事情，記錄自己的思考。特別贊成作者說的是一個人的眼睛而不是他眼前的景色，決定他的生活色彩。

感覺作者是認清了生活的悲觀本質，并把它撕碎揉爛之后用嬉皮笑臉的語氣描述出來的。

看這本書就像是在和一個碎碎念的朋友聊天，這位朋友幽默，風趣，說話毒蛇又一針見血，并且還十分的接地氣。驚訝于她看事情的態度和角度，沒有無聊的人生，只有無聊的人生態度。比如提到親密關系和小圈子時，她認為有一個小圈子固然可以相互取暖，但是結果是往往是大家集體“坐井觀天”，有時候溫暖也會成為壓迫。

不同意她的所有觀點，但欽佩她的直白與坦率，大概就是那種能夠快刀斬亂麻把自己內心的小九九全部描述出來，有時候我們糾結、徘徊、迷茫，但是卻什么也表達不出來，而作者每次都能夠用簡單的幾句話或者平平無奇的幾個比喻就把這種狀態闡述出來，比如用打哈欠來描述花開的動作，用粥和蜜來形容時間，用種一棵樹形容自己的長住……

特別喜歡她說的：文字不是我記錄生活的方式，而是我體驗生活的方式，因為書寫的過程拉近了我和被書寫對象的距離，使最微小的事物都呈現了五官和表情。

這就是我喜歡寫的原因呀！

送你一顆子彈讀后感【篇4】

斷斷續續，《送你一顆子彈》這本書終于被我看完了。

隨著這本書，我的情緒有從山川到草原到河流到沙漠的穿越

所以，當它終于被我讀完后，竟有 了被釋放的輕松感。

我一直以為自己和所謂的豐富的生活毫無關系。如果說豐富的生活是紅軍在與敵人的激戰中爬雪山過草地的話，那么我的生活更像是一只駱駝無聲無息地穿越撒哈拉。這場穿越中沒有敵人、沒有雪山草地、沒有盡頭處光明的延安，只有傾聽自己呼吸的耐心，把一只腳放下去之后再把另一只腳抬起來的耐心。

我也曾信誓旦旦的說要過精彩的不一樣的人生，總覺得平淡對不起稍縱即逝的青春。

但事實是，所謂的豐富發生過后，你并不一定有饕餮一頓之后的滿足感，反而會讓你消化不良難受許久

也許粗茶淡飯的日子還是適合我，因為生活遠不像我想的那樣簡單。

這里的天還沒有冷下來，但是有種預感，覺得氣溫隨時隨地可能自由落體地降下來。

所以每天早上醒來，都有隱隱的焦慮

幸福其實往往比我們所想象的要簡單很多，問題在于如果我們不把所有復雜的不幸都給探索經歷一遍，不把所有該摔的跤都摔一遍，不把所有的山都爬一遍，我們就沒法相信其實山腳下那塊巴掌大的樹蔭下就有幸福。

這話雖然聽起來那么知音但它的確很肺腑

也許，也可能只是我其實沒什么出息而已。

送你一顆子彈讀后感【篇5】

其實第一眼見到這書的封面時，我很疑惑。送你一顆子彈跟吃我一個饅頭意思一樣嗎？當我仔細地將這本書閱讀上兩三遍后，我恍然大悟般地發現，送你一顆子彈和吃我一個饅頭的句式極其相似：其中饅頭代表拳頭，而子彈代表的可能是一些精神方面的食糧或通關秘籍之類的東西，這就要看不同人的理解能力了。

當我繼續深入這一篇篇文章時，我逐漸發現這是一部集合了許多生活隨筆的書，大事小事壞事好事愛恨情仇貪癡妒嫉江湖恩怨角逐門戶明爭暗斗皆有所錄。手法隨意，個性天真，充分體現了人性的真實，不添半分修飾，不摻半分虛假。當然這樣說可能太過夸張，不過這便是它給我留下的印象。我就曾想寫這樣一本書，《送你一顆子彈》便是給我一個很好的典范。

就這樣，我合上書，靜靜回想劉瑜給我留下的印象：另類，瘋狂，有才，開放，虛榮，敢愛敢恨，敢把想說的說出口這一幕幕在我心中組成了多么真實的人性。我們的七情六欲，把持執著，就像光的七色紅橙黃綠青藍紫。當我走在人生長達幾十年的路上，走在這條坎坷的路上，一點一滴地染上這一絲一縷的顏色，把它們在身上拼齊。我們本應拼到最后，但有人執著了，走到一半即放棄不前，以不應該的方式結束了自己的生命。我要的是走到最后，當我們面臨生命的終點時，我們身上的七色突然融合，變成耀眼的白光，一切即看開了，放下了，死亡之門變成了凈化之門，這樣想可以多一分期待，少一分恐懼。其實這就是返璞歸真，人性的最高境界，我所追求的境界，我愿眾生能即的境界。

從豐富的想象力中跳出來，這本書能指點給我什么？我下一步改變的目標？治療個人精神病？都不是。一本書既然寫出來，就必定有它存在的價值。而它告訴我：不必再虛偽的掩蓋。也許在別人眼中，我是多么不靠譜，聰明抑或是骯臟，而我要大喊出心中的那句話：做自己的，讓別人去說吧！

送你一顆子彈讀后感【篇6】

《送你一顆子彈》完結

你問我什么是戰士的生活

我送你一枚小彈殼

它曾經歷過風雨的洗禮

也吹響過一支短歌

戰士的生活就是這樣

有苦有樂有聲有色

戰士的生活就是這樣

有苦有樂有聲有色

你問我什么是戰士的性格

我送你一枚小彈殼

它會在祖國需要的時候

噴涌出那一腔烈火

戰士的性格就是這樣

有我無敵有敵無我

戰士的性格就是這樣

有我無敵有敵無我

你問我什么是戰士的本色

我送你一枚小彈殼

它在戰斗中驚天動地

卻在勝利后保持沉默

戰士的本色就是這樣

無私奉獻報效祖國

戰士的本色就是這樣

無私奉獻報效祖國

我初中軍訓時學的，很喜歡的歌曲，當時會唱，現在不行了。但這與這本書無關，只是一時想到的一首歌曲。就像文中的作者，留學國外，每一段時間都有一段不同的生活情感。有那段時間的追求與愛。

作者劉瑜，與我喜歡的另外的一位女作家柴靜，都是我最欽佩的不同尋常的人，也許有的人喜歡安妮寶貝，有的喜歡安意如，有的喜歡王安憶，有的也喜歡白落梅或者八月長安。當然，三毛與張愛玲也很有個性，也受大眾喜歡。

《送你一顆子彈》全書主要說的是作者十年前的一段五年的生活縮影，也如作者所云，是她的個人博物館日記，每個人都會隨著歲月的歷練而變化，而作者是一個有著高學歷的卻也不尋常的女博士。很多人也許對女博士有偏見，認為都是書呆，沒趣味的人，而文中的作者卻又一次和四個女博士去看脫衣舞派對。是不是很震驚，而其實這也許就是作者與眾不同恩地方吧，沒什么不敢做的。

論他人即地獄”、“論自己作為他人”、“論人生意義之不可知”、“論愛情之不可能”、“論社會之既不可知又不可能”。

即五大標題，很奇葩，也很有哲學味道。而每個大標題下有許多個小故事組成。故事有長有短。簡直再現那年，那事，筆下作者的生活，充滿樂趣，以及知識。可見作為劉瑜，知識淵博，多才多藝，會生活，會玩。

邂逅是一個奇跡，讓邂逅演繹出一個美麗的故事，是奇跡的平方。對奇跡的平方心存僥幸，可以被稱做“hopelesslyromantic”，也可以叫做“花癡”。

這句話有點味道，細細體會，作者文字功底頗深。白巖松總結人們都有表達自己的感覺，但卻并非每個人都能寫出人人心中有而個個筆下無的動人細節與故事。而真正的寫作高手與文字大家，卻針針見血，唯美而又不失冗長的大寫特寫生活，可見閱讀還是有點必要的，至少你知道了不少知識，其次你還可以說一些晦澀難懂的話，上個檔次，其實最多的應該是擴張見識，鍛煉思考吧。

過去這些年，我的生活非常稀薄，沒有多少人物、事件或催人淚下的經歷。這很可能跟我生活在國外這件事有關，也可能跟我沉悶的性格有關，如果要上綱上線的話，還可能跟我身處的時代或者階層有關。如果說豐富的生活是紅軍在與敵人的激戰中爬雪山過草地的話，那么我的生活更像是一只駱駝無聲無息地穿越撒哈拉。這場穿越中沒有敵人、沒有雪山草地、沒有盡頭處光明的延安，只有傾聽自己呼吸的耐心、把一只腳放下去之后再把另一只腳抬起來的耐心。

每個人都是故事中心人物，主演著一場場自編自導的電影，故事不在多么宏大，而在于充實美滿，生活的閱歷增識。

20xx.4.1419.38于徐州銅山區作

數星星讀后感范文合集

當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。閱讀作品后，我對作者的想法更加了解，心中感觸頗多，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領悟出作者想表達的理念。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？為此小編特意整理了“數星星讀后感范文合集”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

數星星讀后感范文【篇1】

《數星星》是一本寫丹麥在二戰時被德國占領后英勇反抗的故事。

主要講的是在故事主人公安妮十歲時，德國侵略并占領了丹麥，整天過著不得安寧的日子。他們老是遇到德國兵，他們總得避著，尤其是猶太人，因為德國人要“重新安置”猶太人。他們四處搜尋猶太人，甚至采取了各種不人道的方法，比如關閉猶太人的店、燒掉公園、用狗咬人……一切只為了消滅猶太人這個種族。有一次，德國人來每家每戶搜查，試圖抓走躲藏起來的猶太人。在此之前，丹麥人為猶太人做了充分準備，他們把所有猶太人都送到了可以藏的人家，如安妮的朋友艾琳，她被藏到安妮家中，做了他們家的“大女兒”。安妮一家很巧妙地讓德國兵相信了艾琳是他們家的孩子，當然其中也有巧合之處。

自始至終貫穿全文的詞是“勇氣”，這本書也是寫“勇氣”的。主人公安妮一直不懂“勇氣”和“勇敢”，她一直認為自己很膽小，她覺得自己一遇到德國兵就嚇死了。但實際上，在最緊要的關頭，她表現出了無比的勇氣。

我認為我們要學習安妮，學習她的勇敢，如果每個人都像她一樣，勇敢地為別人付出，世界將美好一分！

《數星星》是一本講第二次世界大戰的書，讓我知道了世界大戰的恐怖，它也是一本解釋勇氣的書，讓我明白了勇氣的力量！

數星星讀后感范文【篇2】

匆匆地讀完《數星星》，我心里很受震撼。一個十歲的孩子，對勇敢這個詞語都不知道是什么意思，可是都能在朋友遇到危險的時候，毫不退縮地面對。而如今，我們的孩子，還有多少是勇敢的呢，還有多少是可敬的呢？

在學校中，孩子們亂扔東西，不說廢紙或者垃圾袋等問題，單從鉛筆問題說起，一支鉛筆，很長很長的，丟掉了就丟掉了，很少有人去關心，或者去尋找。在微機室上課的時候，很多孩子把筆丟在微機室，幾乎沒有孩子再去尋找自己的物品，丟掉了就再也不用去尋找了。反正還是會有新的，難道現在的條件好了，孩子們都變得對自己的東西越來越不珍惜了。回想，小時候的我們，丟了東西是很難過的，直到現在也是。學生們在這些小事上都不能做到珍惜，何況談到勇敢這樣的話題呢？沒有辦法，社會風氣這個大氣候確實很改變很多。在正義面前，在危險面前，要做到勇敢也是很不容易的事情。當鋼刀放在你的脖子上面，當把你放到懸崖邊上，當你面對激流勇進的流水時，你會舍棄或者放棄自己的生命，選擇挽救別人嗎。我不知道我的答案，我想當時的安妮應該也不知道答案。有時候，真不知道答案，我只有在事情來臨之時，做出自己的選擇。

這本書的內容主要有：安妮、克麗絲和艾琳三個在街上跑，遇到了德國士兵。在丹麥，每個人都對國王很尊重，國王就是他們的精神領袖。漫長的一夜，講述安妮一家想辦法拯救猶太朋友。艾琳來到了安妮的家里隱藏，德國士兵來檢查，發現了黑頭發的艾琳，一家人幫助艾琳逃脫危險。大姑婆，講述的是一個虛構的姑婆的葬禮。為什么說謊？安妮知道大人們說謊是為了幫助他們朋友。讓我們打開棺材，又是德國士兵來檢查，一家人巧妙地躲避了檢查，并且打開了棺材，把里面的衣服分給了很多的猶太朋友，幫助他們離開丹麥。彼德，我們是不是很快見面？媽媽在哪兒？快跑！拼命跑！幽暗的小路。我們的狗聞到了肉香。我只告訴你一點點。兩年以后。整本書就是這樣一個故事流程，但是當我讀到了后面的內容，我一次又一次地為安妮緊張起來，到底是怎么逃避檢查的呢？原來是由于勇敢，是勇敢讓安妮有勇氣站在敵人面前，堅定自己的做法，不害怕只有這樣去做。因為她要幫助自己的朋友，自己的親人，這時候的安妮是無所畏懼的。

多讀書，能開拓自己的視野，多讀兒童文學，回顧自己的生活，也能幫助自己更能了解孩子的心理，也能幫助自己反思自己教育的淺薄。多讀，多寫。

數星星讀后感范文【篇3】

數星星的讀后感，來自當當網上書店的網友：很少會為一本書寫讀后感，但是這一本例外。老大不小的年紀，很少再為一本童書感動，但是這一本例外。在納粹橫行的日子里，10歲的女孩安妮，與父母、舅舅和無數的丹麥人民一起，團結起來，挽救猶太人的生命。《數星星》不是個很復雜的故事。這本書，里面所有的英雄都是普通的、正常的草根人物，有著正常的喜怒哀樂，快樂與憂愁并存，惶恐與正義交織，他們的性格沒有被高、大、全的理想化。讓人在感動之余不會心存敬畏，覺得遙遠而高不可及。在戰爭中早熟的安妮，在戰爭中流亡的艾琳、在戰爭中犧牲的姐姐與彼德，每一個人都是尋常百姓，仿佛隨時可以出現在你我身邊。當納粹占領丹麥的時候，安妮只有10歲，是個普通的小學生，街頭遇到兇惡的德國兵會嚇得不敢說話，在家里餓了會懷念涂著黃油的面包。當和父母一起收留猶太朋友艾琳的時候，她曾在黑夜里懷疑自己的勇氣——她會為猶太人犧牲嗎……只有在童話中才會要人那么勇敢，肯為另外一個人犧牲……她舒服地躺在黑暗里，想著。她真高興不會被逼著為別人犧牲。我喜歡看見這樣正常的人性流露。你我皆凡人，多數時候，當人們面對逆境、取舍甚至犧牲，常常要先考慮一下自我，猶豫、掙扎、算計、權衡、動搖、患得患失……。所有的考慮看似電光石火，其實當時仿佛經過了一個世紀。最終，可能是良知與責任感戰勝了貪欲、恐懼，作出別人眼中英明的、勇敢的抉擇；而也有可能，一心為己，明知道自己的作為會給別人帶來損失甚至災難，但是為了維護自己的利益，或者讓自己免受災苦，我們終于糾結著決定讓別人去承受惡果。人性，是微妙的東西，一念之間，地獄天堂。我們常常歌頌愛情——無論親愛、友愛還是情愛，大概就是因為，當人們心懷愛意，會自然而然表現出人性最高尚的一面。如果說一個人勇敢，我想首先是因為這個人有足夠的愛，并且是自然而然、發自內心深處的摯愛，毋須別人慫恿、鼓勵、激發。盡管這一切可能連她自己都不甚清楚。譬如說不諳世事的安妮：她不懂為……

數星星讀后感范文【篇4】

《數星星的孩子》是人教版第四冊中以“走進科學，發現科學”為單元主題的首篇課文。這是這一篇以人敘事，以事及理的文章。通過對張衡言行的描寫，表現他那種善于觀察，善于研究的精神，引發學生對科學的熱愛。

在生動的'語言描述、簡潔的故事介紹中，我們深刻感受到了小張衡刻苦鉆研的品質。由張衡在美麗的夜空下看著滿天的繁星，依偎在奶奶身邊數星星到奶奶和張衡之間的對話，從側面反映了張衡數星星的刻苦；再通過張衡和爺爺之間的對話，以及張衡晚上多次起來看星星，表現了他善于觀察，善于思考的品質；最后通過第五節的總結概括，讓張衡這個人物所蘊含的品質在品詞、讀句、悟文、拓展中幽幽奏響。讓孩子沐浴其間，浸潤其中，從而引發他們走進科學世界，用智慧的目光去觀察、發現身邊科學的興趣，以致達到文與意的真正結合。

1、聚焦“星空”，體會人物言行

課文的開篇就用比喻的修辭手法描寫了星空――――――“晚上，滿天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤里。”一方面，作者通過把“星星比作珍珠”，把“夜空比作碧玉盤”，寫出了星星的美，夜空的美；另一方面也是作者的匠心所在，就是通過對“滿天、無數、撒”等詞從另一個角度反映星星之多，星星的一閃一閃，星星分布的不規則。這給張衡數星星帶來的困難是可想而知的，為表現人物形象埋下了很好的伏筆。

在對張衡怎樣數星星的描寫中，文中用了一系列的動詞“坐、靠、仰、指、數”，特別是要重點理解“一直數”的意思，是講不停地數，連續不斷地數。從中體會到滿天繁星，一閃一閃的，這是人們常見的現象，小張衡卻能認真地觀察它，一顆一顆地數，一直數到幾百顆。這說明他從小就愛上了天文學，有觀察星空的興趣和習慣。

2、聚焦“對話”，感受人物形象

課文的2－4自然段是爺爺奶奶和張衡之間的對話，是文章內涵的深刻體現，也是教學中的難點和重點所在。

課文第二、三自然段中，通過奶奶認為張衡“傻”從側面反映張衡數星星很認真。“你能數得清嗎？”這是奶奶提出的問題。但從她前邊說的星星“那么多”、“亂動”、“眼都看花了”可以知道奶奶認為數星星很困難，是不容易數清的。從“又”字上，讓大家體會張衡不只一次的在數星星，說明他數星星時的認真，堅持的精神。最主要的還是張衡所說的話。“星星是在動，可不是亂動。您看，這顆星和那顆星，中間總是隔那么遠。從這句話中，不僅能體會到張衡數星星時的認真，有耐心，而是他在數星星時還善于觀察、善于思考。在研究星星的運行規律，有所發現。

爺爺語言的難點就是關于北斗星的知識，這里可以借助媒體，讓學生理解北斗星總是繞著北極星轉。但對于爺爺的話，張衡也不是盲目相信。第一句“爺爺的話是真的嗎？”這是張衡提出的問題，說明張衡對爺爺的話半信半疑。要指導學生讀出疑問的語氣。第二句講張衡“一夜沒睡好，幾次起來看星星”，說明張衡為了證實爺爺說的話，整夜沒睡好，多次起來看星星，表明他寧肯不睡覺，也要看清楚。因為星星在移動，人們在較長時間里才能看出來。第三句講張衡觀察的結果。結合上下文，理解“果然”這個詞的意思是說張衡觀察到的結果和爺爺說的一個樣。從而讓學生在學習中體會到張衡對于新知識肯動腦筋想，還要在實際觀察中證實。

3、聚焦“成就”，升華人物品質

最后一節是全文的總結概括。第一句介紹了張衡的朝代背景，第二句則揭示了張衡所取得的成就，并且在課后的“我知道”中隊這方面的知識有進一步的拓展。結合前文，理解“刻苦鉆研”，說明張衡所取得成就不是一蹴而就的，而是經過自己不懈努力，不懈追求的，讓學生從張衡的功績中感受他的偉大，產生自豪之情，激發課外探究的欲望，實現思想感染的功效。

數星星讀后感范文【篇5】

XXX曾經說過：“勇氣和決心是美德的靈魂。”勇氣被正確地視為人類的.第一美德，因為這種美德保證了所有其他美德。昨天，我剛剛讀完美國女作家洛伊絲勞里寫的一本書—— 《數星星》。

故事發生在1943年納粹德國占領丹麥的時候。故事的主角是一個叫安妮的女孩，當時她只有10歲。她和姐姐克里斯，母親和父親生活在納粹德國的可怕統治下。安妮有一個好朋友叫艾琳，是丹麥猶太人。他們是安妮家的鄰居。今年10月，猶太人新年前夕，突然傳來消息，猶太人將被轉移到其他地方。為了避免這種安排，他們不得不逃離。他們把艾琳托付給安妮的母親。面對德國士兵的質問，安妮并沒有驚慌失措，巧妙的躲過了搶劫。之后，安妮的母親帶著她的三個孩子去了她叔叔在海邊鄉下的家。后來有一天晚上，艾琳的父母見面了。許多猶太人來到這里，逃離丹麥，在非常危險的情況下尋求自由。

這是一個關于勇氣的故事。它講述了安妮的故事，一個不知道什么是勇氣，但在危機中表現出巨大勇氣的女孩。看了《數星星》這本書，深深感受到了戰爭的恐怖與和平的價值。現在，我們過著豐衣足食的生活，但一些地方仍然有戰爭，導致許多無辜的人遭受痛苦。我想那里的孩子也想去學校，在燈光下學習。然而，他們遭受了他們這個年齡不應該承受的痛苦。誰不想要和平？

我深深感嘆作家的文筆和一部好的勵志小說。我也想學會克服內心的恐懼。希望以后能像安妮一樣勇敢的面對生活！

數星星讀后感范文【篇6】

這本書寫的是一個感人的故事。

1943年，德國納粹占領了丹麥，十歲的安妮與家人們過著缺衣少食的日子。后來，德國納粹又提出要重新安置丹麥籍的猶太人，而安妮的好朋友艾琳一家正好是猶太人，艾琳的父母只好逃亡，他們把艾琳托付給安妮的媽媽照顧。德國兵挨家挨戶地搜捕猶太人，安妮與艾琳裝成姐妹躲過一劫。后來，他們又逃到了她大舅家里。之后，在一個夜晚，有許多猶太人來到大舅家，其中就有艾琳的父母。趁著夜色，他們把這些猶太人送去了海岸對面的瑞典，奔向了自由。

這本書令我印象最深的是：艾琳躲在安妮的家中，在深夜她們快要睡著的時候，德國兵來安妮家搜查猶太人。安妮從艾琳脖子上一把扯下象征著猶太人的“大衛之星”，這時德國兵已經進門審查了，他們質問為什么艾琳的黑發與安妮的金發不一樣。緊要關頭，安妮從相冊里抽出一張她姐姐小時候的照片，當時她姐姐也是黑頭發，德國兵無奈地離開了。這時，安妮松開手一看，發現手掌上竟然印出了那顆“大衛之星”的痕跡。

我認為安妮是一個十分勇敢、機智的女孩，她只有十歲，可為了救猶太朋友艾琳，她竟絲毫不怕兇殘的德國兵，用她的智慧一次次化險為夷。安妮一家及丹麥的地下反抗分子英勇地幫助了七千多猶太人偷渡出境，送到瑞典。

戰爭是殘酷的，和平是美好的，我們要珍惜現在和平的幸福時光。

數星星讀后感范文【篇7】

匆匆地讀完《數星星》，我心里很受震撼。一個十歲的孩子，對勇敢這個詞語都不知道是什么意思，可是都能在朋友遇到危險的時候，毫不退縮地面對。而如今，我們的孩子，還有多少是勇敢的呢，還有多少是可敬的呢？

在學校中，孩子們亂扔東西，不說廢紙或者垃圾袋等問題，單從鉛筆問題說起，一支鉛筆，很長很長的，丟掉了就丟掉了，很少有人去關心，或者去尋找。在微機室上課的時候，很多孩子把筆丟在微機室，幾乎沒有孩子再去尋找自己的物品，丟掉了就再也不用去尋找了。反正還是會有新的，難道現在的條件好了，孩子們都變得對自己的東西越來越不珍惜了。回想，小時候的我們，丟了東西是很難過的，直到現在也是。學生們在這些小事上都不能做到珍惜，何況談到勇敢這樣的話題呢？沒有辦法，社會風氣這個大氣候確實很改變很多。

在正義面前，在危險面前，要做到勇敢也是很不容易的事情。當鋼刀放在你的脖子上面，當把你放到懸崖邊上，當你面對激流勇進的流水時，你會舍棄或者放棄自己的生命，選擇挽救別人嗎。我不知道我的答案，我想當時的安妮應該也不知道答案。有時候，真不知道答案，我只有在事情來臨之時，做出自己的選擇。

這本書的內容主要有：跑什么？安妮、克麗絲和艾琳三個在街上跑，遇到了德國士兵。那個騎馬走過的人是誰？在丹麥，每個人都對國王很尊重，國王就是他們的精神領袖。席爾斯太太哪兒去了？講述猶太鄰居被抓了。漫長的一夜，講述安妮一家想辦法拯救猶太朋友。黑頭發的是誰？艾琳來到了安妮的家里隱藏，德國士兵來檢查，發現了黑頭發的艾琳，一家人幫助艾琳逃脫危險。是不是釣魚的好天氣？海濱的房子？大姑婆，講述的是一個虛構的姑婆的葬禮。為什么說謊？安妮知道大人們說謊是為了幫助他們朋友。讓我們打開棺材，又是德國士兵來檢查，一家人巧妙地躲避了檢查，并且打開了棺材，把里面的衣服分給了很多的猶太朋友，幫助他們離開丹麥。彼德，我們是不是很快見面？媽媽在哪兒？快跑！拼命跑！幽暗的小路。我們的狗聞到了肉香。我只告訴你一點點。兩年以后。整本書就是這樣一個故事流程，但是當我讀到了后面的內容，我一次又一次地為安妮緊張起來，到底是怎么逃避檢查的呢？原來是由于勇敢，是勇敢讓安妮有勇氣站在敵人面前，堅定自己的做法，不害怕只有這樣去做。因為她要幫助自己的朋友，自己的親人，這時候的安妮是無所畏懼的。

多讀書，能開拓自己的視野，多讀兒童文學，回顧自己的生活，也能幫助自己更能了解孩子的心理，也能幫助自己反思自己教育的淺薄。多讀，多寫。認真一點，繼續

數星星讀后感范文【篇8】

這個故事的主人公是一個10歲的丹麥小女孩安妮。自從納粹占領丹麥之后，安妮小時候熟悉的各種小店、事物等都消失了。每個街道轉角總是有站崗的德國士兵當她得知納粹人展開追捕猶太人時，她用自己的智慧保護了它的猶太朋友艾琳，她第一次通過自己的行動，深深體會了保持勇敢的艱難。

在戰爭期間，那里的肉、蛋糕和一切好吃又甜美的食物他們都吃不上了，衣服也買不到自己喜歡的了，就連睡覺的時候都有討厭的德國兵搜查。他們的鞋底碰到地面時發出砰砰聲，更是讓人難以入睡。安妮他們的被子也只是一塊薄薄的毯子。

安妮是不幸的，她生活在那個戰爭的年代。和他們比起來，我們今天的生活比他們好多了！現在想吃什么就能買到什么，幾乎每頓都有肉吃，蛋糕上還有奶油，現在我們穿的衣服也好，各種各樣，漂亮極了。睡覺時不會有人打擾我們的美夢，冬天蓋的是厚厚的棉被，還有取暖設備，很暖和。

讀了《數星星》，讓我深深感到戰爭的恐怖，和平的可貴。現在，我們還經常在電視上看到世界上一些地區發生戰爭，讓很多無辜群眾飽受其害。我就很不理解，和平相處不好嗎？為什么一定要用槍炮解決問題？大家一起快快樂樂地多好呀！

我們一定要愛好和平，珍惜生活，共同促進社會和諧。

讀后感小星星7篇

讀后感是人們深入其中閱讀后所得出來的結果，隨著在作者寫的作品里獲得新的感悟。寫讀后感時要能抓住重點，才能寫出內心真實的感悟，撰寫作品的讀后感時，有哪些可寫的角度呢？我們花時間為你編輯了讀后感小星星，歡迎分享給你的朋友！

讀后感小星星(篇1)

這個暑假，我看了非常感人的《再見了，我的小星星》。里面的姐弟情，深深地打動了我。

《再見了，我的小星星》是我讀過的最讓我感動的一篇文章。黃昏在湖面上一群人等待著。終于，湖面上出現了一條船。人們突然歡呼起來。船慢慢的靠在岸邊，船上下來了一群從蘇州來的“女青年”人們看著她們，她們嫩白的皮膚在人群中就好像鶴立雞群。毛胡子隊長開始給各家分發女青年，唯獨小星星家沒有分到，灰心的回家了。第二天上學的同學炫耀的說自己家的姐姐會唱歌、會畫畫、會跳舞…小星星放學后悶悶不樂走了，回到家里他看見有一個姐姐，媽媽說她是新添的，你叫她雅姐吧!小星星高興起來了，媽媽也笑了。

有一天媽媽讓吃飯了，小星星在玩泥巴，媽媽怒氣沖沖的想把泥巴踩爛，雅姐突然制止了小行星的媽媽她看了一下星星捏的泥人很像真的。雅姐就教小星星畫畫，小星星果然不出她所料小星星的繪畫技術很好，姐就努力教他畫畫。有一天雅姐被毛胡子隊長叫去割麥，雅姐去了，毛胡子隊長突然抱住她，原來毛胡子想欺負雅姐，小星星家的狗看見了，就趕快去小星星，小星星飛快趕來，狗就往毛胡子身上咬了一口。毛胡子被嚇走了，雅姐眼里流出了“亮晶晶’的東西。經過這件事，小星星和雅姐的感情更好了。雅姐走了回城了，小星星和雅姐的感情卻沒有散開。

再見了，我的小星星還讓我懂得了“天生我材必有用”，我們要挖掘自己的潛質，發揮自己的特長，向自己的理想和目標奮斗!

讀后感小星星(篇2)

今天，我三七二十一看完了《小星星》看完了。

書里都是經典美文，我最喜歡的是《隨風而來的瑪麗阿姨》，因為這篇文章很神奇。

文章的內容是：一天晚上，簡和邁克爾吃過晚飯，坐在窗口等爸爸回家，邁克爾突然看到一個人影“砰”的一下來到門口，他們看出是個女人，一會兒，門開了，那個女人就進去了。之后，他倆才知道，原來那個女人是他們的`保姆——瑪麗?波平其阿姨。

讀后我感到瑪麗阿姨是一個神奇的人物，她走路速度很快，她身上有一種讓人又怕又說不出來的興奮東西。我覺得瑪麗阿姨很會照顧小孩子，如果你不聽話，她眼睛一瞪，你就只能乖乖從令了。要是世界上有這種能讓人害怕又說不出來的藥水就好了。

這個保姆很厲害，因為她上樓根本不用走，一滑就上去了。她的神奇手袋里從表面上看是沒有東西的，可是你只要伸手去拿，就可以拿到你想要的東西!

讀后感小星星(篇3)

爸爸給我買了許多課外書，但我最喜歡他給我訂的《小星星》。說起和《小星星》的“交情”還是從學前班結下的呢！那時比我大一歲的哥哥總是捧著它看得津津有味，我也受他的影響經常拿過來纏著要媽媽讀給我聽。后來我讀書了，認識很多字了，就自己讀。每次拿到新書，我都是看得愛不釋手，巴不得一口氣把它讀完。

它畫面鮮艷，內容豐富。看了這些《小星星》之后，我覺得里面的小朋友寫的作文特別好，有許多好詞好句，媽媽總是叫我畫下來，說經常讀可以提高我寫作文的能力；里面還有許多健康有意義的內容，它教我要做一個尊老愛幼、誠實不說謊話的好孩子，教我用自己的實力來做事，不能什么都依靠爸爸媽媽，教我許許多多新鮮的知識，提高了我的創造力、想象力，使我愛上了科學。

《小星星》是值得閱讀的好讀物，它既是我的小老師，又是我的好伙伴，它將會陪伴我一起快樂地成長，讓我早日成為祖國的棟梁！

讀后感小星星(篇4)

太棒了！媽媽給我買了我最想看的書——《會跳舞的小星星》，書一拿到手我就迫不急待地看起來。

書中一共有兩位主人公，一個是愛麗絲，她很善良，懂得很多知識；另一位是米蘭，她活潑、開朗，有什么問題總是喜歡刨根問底。她們倆是一對形影不離的好朋友。

米蘭的爸爸因為工作原因不能回家陪米蘭和媽媽過節，米蘭的心里充滿了和節日氛圍不相吻合的惆悵，十分不開心。一個偶然的機會，米蘭發現媽媽興高采烈地和藍眼睛理發在街上散步。難道媽媽還可以和除了爸爸以外的男士一起散步嗎？這個問題困擾著米蘭。即使從最好的朋友愛麗絲那里也沒有得到想要的答案。

米蘭幸福而平靜的生活被打破了。她緊張關注的家，如同一枚在“平滑桌面上滾來滾去的雞蛋”。后來米蘭急中生智，假裝頭痛，讓媽媽打電話給爸爸。于是爸爸在圣誕節那天回到了她們身邊，一切又恢復了平靜。

理發師的兒子托馬斯善于思考，米蘭跟托馬斯談到了那顆“在平滑桌面上滾來滾去的雞蛋”。托馬斯告訴米蘭：“每個人都有權利做自己喜歡的事情。不錯，他們是我們的父母，可是他們并不只是為了我們而生活。他們首先是人，其次才是我們的父母，我們應該給他們自由。”當我讀到這兒，我不得不承認托馬斯說得非常有道理。我們應該多給家長一些自由，不能總是圍著我們轉，應該有自己的生活、愛好、朋友……

要想有一個完整、完美的家，首先要有食物、住房。然后就是安全的需要，對于我們這個年齡來說，安全就意味著有一個完整的家，爸爸、媽媽永遠在身邊，滿足我們的一切需要、要求；對媽媽來說，也許是婚姻的穩定；對爸爸來說，可能就是工作和收入有保障。

人生活在社會中，還有社交的需要。希望自己有朋友，能和別人交流，所以家庭中每一位成員都應該有自己的朋友。人與人之間相處還要相互尊重。作文每個人都希望自己的能力和成就能夠得到社會的認可。一個人尊重的需要如果得到滿足，就能使人充滿信心，對生活滿腔熱情，體驗到活著的用處和價值。那么他的人生才有意義。一個人實現了自己的夢想，體現了人生的價值，他才會真正感覺到什么是“幸福”。

一個幸福的家庭要有愛、有寬容，還應該相互平等。希望每個人都能擁有自己幸福的家庭。

讀后感小星星(篇5)

這個故事很有意思，文中的小星星是多么調皮，多么可愛，多么體貼人。從這個小故事中體現出了體貼待人的高尚品質，也告訴了我們要關心別人。

這個故事講的是可愛的小星星在出去玩的時候，碰到了孤獨的小女孩紅紅。他不顧媽媽的擔心，自己變成禮物送給了她，漸漸地他們成了一對好朋友。當星星媽媽看到了這幅場景，她笑了，小星星也笑了。

在我們的生活中，也有像小女孩紅紅的小朋友，有時卻得不到別人的體貼和關心。原來我在幼兒園的時候，有一個小女孩性格孤僻，不愛說話。可是從她的作為中，我發現她是一個很單純的女孩，只是有一些原因，使她不愛說話。一次她的手絹從樓上掉到了樓下，我便跑到樓下，撿起了手絹還給了她就在這件小事之中，我和她成為了朋友，她開始活潑起來，之后成了一個討人喜歡的女孩，她能開朗的原因也許是她發現有人開始關注她，關心她。如果一個人長期不受到別人的鼓勵，最后就會產生自卑感，最后可能導致神經崩潰。

也許我們一個小小的動作或是一句短短的話語，都能讓一個人重新鼓起勇氣。

讀后感小星星(篇6)

親愛的愛麗絲你好：

今天老師讓我們大家讀一本書，這本書的名字就叫：《會跳舞的小星星》。當時我一聽到這個名字后，我就被這本書吸引了。放學后，我催媽媽趕快給我買這本書。回到家后，我以最快的速度將作業全部寫好后，給媽媽檢查完，訂正完后，盡飯也顧不上吃一口，就跑回自己的房間，津津有味的讀起來。

愛麗絲你知道嗎，這個故事講述了：米蘭一家，在圣誕節快要到時，米蘭的爸爸因工作等種種原因，不能回家去陪米蘭和米蘭的媽媽一起過圣誕節了，米蘭的心里十分難過。當米蘭在一次偶然的機會里，看到自己的媽媽和藍色眼睛的理發師在興高采烈的在大街上散步。米蘭頓時感覺自己的幸福又平靜的生活，似乎以被打破了。

于是，她去找了花園里面的老太太愛麗絲商量。聽愛麗絲從諾亞方舟了解家的意義，她關注家如同一輪在平滑上的一枚雞蛋，生怕有一天會破碎，再也不能完整了。后來米蘭在托馬斯的勸阻下，讓爸爸在圣誕節那天回到了媽媽的身邊，最后讓米蘭過上了幸福的日子。

我看了這個故事，我知道了要學會關心家人，和大家友好相處，希望你的生活越來越美好！

讀后感小星星(篇7)

我很喜歡《晚安我的小星星》這個故事，故事中善良、可愛、真誠、甚至可以說偉大的小老鼠深深地吸引了我。我捧著書本讀了一遍又一遍，慢慢的它就像一只回憶的小船，把我載回了兒時那些孤獨又快樂的時光里。

記得我小的時候，爸爸媽媽工作很忙，沒有時間陪伴我，只有我和爺爺在家，爺爺的腿疼不方便，很少帶我出門。每到傍晚，我總是央求爺爺到樓下小區大門正對著的花壇邊等媽媽。我靠在爺爺身邊仰起頭，藍色的天空中掛滿了閃閃爍爍的小星星，撒落在四面八方，溫柔似水的月亮媽媽微笑地看著她的孩子們。此時此刻我多像文中的小老鼠一樣靜靜地趴在窗口看星星。我一直把一顆最特別的星星認為是我的星星，每天我就這樣久久的凝望著它，對它談吐心事，心中因為對媽媽和爸爸的那種企盼油然升起的那份惆悵，也隨著沖淡了一些，星星好像看出了我的心事，調皮的朝我眨著眼睛和我說話。

每當這個時候，爸爸媽媽也就披星戴月地趕回了家，每次我都像小鳥一樣歡快地撲向媽媽的懷抱。那時我只記得媽媽總是抱著我親了又親，我呢好像不放過每一分鐘的纏著爸爸陪我玩，因為媽媽回家后得干好多活，可是每天臨睡覺前總是媽媽給我講故事，媽媽拿著我的小手食指一個字一個字的讀，講著講著我困了就依在媽媽身上睡著了，當媽媽想把我放在床上時，我總是警惕的醒過來，拉住媽媽繼續給我講。許多次或許媽媽實在困得閉上眼睛，嘴里含含糊糊地講著我聽不懂的故事，我不依不饒地叫：“媽媽，媽媽，我還要聽。”媽媽說：“香香，聽話，今天太晚了，媽媽明天再講好嗎？”我卻用眼淚來回答。媽媽急忙坐好揉了揉眼睛又拿起我的小食指繼續講著。其實我就想讓媽媽多陪陪我，那時的我真想變成媽媽的小尾巴，就想黏在媽媽身上。在我幼小的心里只要有媽媽的愛圍繞著我就覺得安全和溫暖。上幼兒園后看到媽媽辛苦忙碌我學會了幫媽媽倒杯水，捶捶背這樣的小事情。就這樣一天又一天，等我大點再提這些事，縱然媽媽付出了那么多，她卻總是說很愧疚。

文中“小老鼠哭了，我的星星死了，我的星星死了，它把它抱回家，給它洗澡，星星沒有亮，給它曬曬太陽會亮的吧？很亮很暖的陽光也沒有讓它亮起來，到了晚上，小老鼠又讓它照月亮，溫柔皎潔的月光也沒有讓它亮起來。”最后還請來螢火蟲，終于把它點亮了。小老鼠對它的星星從來都沒有放棄過，就像媽媽的愛一直沒有遠離過。可是現在的我呢？每天時間很緊，白天上學，晚上寫作業，每天就像鐘表上的指針嗒嗒嗒轉個不停，失去了小時候的悠然自得。隨著年齡的增長再沒有時間觀望我的小星星，現在媽媽天天就在我身邊但是小時候非常依賴媽媽整天想黏在媽媽身邊的感覺慢慢的變淡了，因為學習，因為培養我建立些好習慣，反而嫌媽媽嘮叨，甚至不理解，埋怨媽媽好像不再像從

前愛我了。《晚安我的小星星》又讓我找到了原來的自己，更讓我懂得珍惜。謝謝你，天真、可愛、善良、真誠的小老鼠！

晚上臨睡前我抱著媽媽對媽媽說：“晚安我的大星星。”媽媽露出了甜蜜的微笑：“晚安我的小星星。”

一顆小豌豆讀后感合集

分享一篇網絡上的好文“一顆小豌豆讀后感”讀完后感觸頗深。人們常常說腹有詩書氣自華，讀書對于一個人的行為舉止可以說起到了很大的意義，在讀后了作品，對于作品里的情節非常感興趣。寫一篇讀后感，可以幫助我們更好理解作品。我們會隨時發布相關信息請關注我們的網站！

一顆小豌豆讀后感 篇1

一顆小豌豆讀后感

《一顆小豌豆》是一本兒童文學作品，它以一顆小豌豆的視角展現了大自然的美妙和生命的寶貴。通過這本書，我們可以深刻領悟到生命的力量和人與自然的和諧。

小豌豆是一個小小的種子，它孕育著生命的力量。在書中，我們見證了它從一個小小的豌豆變為茁壯的豌豆苗，再到挺立在陽光下的豌豆植物。這個過程中，小豌豆經歷了雨水的滋潤、陽光的照耀、風的吹拂和土壤的滋養，它逐漸長成了一個美麗的植物。這個過程讓我想起了我們的成長歷程，我們也需要經歷各種各樣的環境和經歷才能成長壯大。而小豌豆從一個種子到最終成為植物的過程，給了我對生命的力量和堅韌不拔的敬畏。

在書中，小豌豆還結識了許多不同的朋友。它遇到了蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶、小鳥等，它們都在自己的領域中有著重要的作用。這讓我深深感受到了生態的平衡和種族間的相互依賴。正是因為每個生物都有自己獨特的功能和價值，才構成了這個世界的多樣性和美麗。

閱讀《一顆小豌豆》還讓我對自然的偉大和無私有了更深的體會。小豌豆雖然是個小小的種子，但它卻可以為大自然做出很大的貢獻。它通過光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣，為大家提供了清新的空氣。同時，小豌豆還通過根系固定土壤，防止水土流失。這讓我意識到自然是多么偉大，它默默地為我們的生活提供著必不可少的支持。

通過閱讀《一顆小豌豆》，我也深感到了我們和自然的和諧相處的重要性。小豌豆在收獲季節來臨時，它為了讓它的豆莢更好的成熟和散播種子，主動打開豆莢，把種子灑向四周。這個無私的行為讓我明白了和諧相處的真諦，只有我們懂得了與他人和事物分享，才能真正的感受到幸福和快樂。

小編認為，讀完《一顆小豌豆》，我深深明白了生命的力量和自然的偉大。無論是小小的種子還是大自然的美麗，它們都在默默地給予我們無私的關懷和滋養。我也通過小豌豆的故事，明白了和諧相處的重要性。我們應該珍惜和保護大自然，用心傾聽、用心感悟，與大自然共同成長和發展。同時，我們也要學習小豌豆的堅韌不拔和無私的品質，為社會貢獻自己的力量，讓世界變得更美好。

一顆小豌豆讀后感 篇2

我讀過一篇童話，這篇童話就是丹麥安徒生的《一顆小豌豆》。

從前有一只豌豆莢，里面住著五顆豌豆，最大的一顆想要跑到很遠很遠的地方去。第二顆想要飛到太陽里去。還有兩顆只想著睡覺。最小的一顆不想跑的遠、不想到太陽上、更不想睡覺，他想的是幫助別人。

一個小男孩把它們當子彈，用玩具手槍把它們打了出去。

最小的那一顆豌豆飛到一個小屋子的窗臺上的一條裂縫里。這個小屋子里住著一個小姑娘，她生病了，病得坐都坐不起來，只能躺在床上。

春天到了，小草要發芽了，小姑娘很想看看小草的綠顏色。忽然，窗臺上的小豌豆發芽了，小姑娘非常高興。

小豌豆一天天地長大，小姑娘的病也一天天地好了。

讀完這篇童話，我想：第一顆豌豆和第二顆只想著玩，第三顆和第四顆只想著睡覺，它們都想著自己，但是第五顆想做件好事，最后它幫助小姑娘恢復健康。小姑娘快樂，小豌豆也快樂，幫助別人，快樂自己！

我要向小豌豆學習，學習它樂于助人的精神。

一顆小豌豆讀后感 篇3

《一顆小豌豆》讀后感

《一顆小豌豆》是一本感人至深的童話故事，講述了一顆小豌豆經歷了許多波折和困難后最終實現自己的夢想的故事。這本書不僅給我帶來了無盡的歡樂和激勵，更讓我明白了生活中的困難并不可怕，只要有堅持和勇氣，就能夠戰勝一切。

故事開始于一個小農場，小豌豆是農場主種下的一顆豌豆種子。盡管小豌豆面臨著困難，卻一直有著無盡的希望和勇氣。它通過努力學習和不斷的實踐，成長為了一顆強壯而自信的豌豆苗。就在小豌豆準備展示自己的才華時，惡劣的天氣突然襲擊了農場，摧毀了小豌豆曾經熟悉的環境。

盡管環境變得艱難，小豌豆仍然沒有放棄希望。它努力地尋找一片新的土地，新的機會，希望能夠找到自己展示的舞臺。經過一段時間的尋找和奮斗，小豌豆終于來到了一個美麗的公園。這里有充足的陽光和細心的園丁，給了小豌豆生長和發展的機會。

小豌豆在公園中遇到了一顆大樹，它向大樹傾訴了自己的心聲和夢想。大樹告訴小豌豆，實現夢想的關鍵在于勇往直前和永不放棄。小豌豆聽從了大樹的建議，努力地成長。它在公園中結識了一只小蜜蜂，成為了好朋友。小豌豆和小蜜蜂一起玩耍、學習和探索，它們相互支持著，共同成長著。

時間過得很快，小豌豆終于長成了高大的豌豆藤。在迎接春天的時候，它終于盛開了美麗的豌豆花朵。小豌豆再一次實現了自己的夢想，向世界展示了自己的價值和才華。

通過閱讀《一顆小豌豆》，我被小豌豆堅持不懈的精神所感動。盡管故事中的小豌豆面臨了許多困難和挑戰，但是它從未放棄過自己，一直堅持著追逐夢想的道路。這個故事告訴我們，生活中的困難并不可怕，只要我們有勇氣和堅持，就能夠找到解決問題的方法，迎接成功的曙光。

同時，《一顆小豌豆》也讓我意識到了自己身上潛在的潛力和價值。無論我們此刻身處何時何地，只要肯努力和堅持，就能夠實現自己的夢想。就像小豌豆一樣，只有經歷過風雨的洗禮，才能真正成長為一個強大而有價值的人。

這本書不僅僅是一本童話故事，更是一個關于人生的啟示。它告訴我們要相信自己，勇敢地追逐夢想，就能夠戰勝一切困難，贏得屬于自己的成功。讀完《一顆小豌豆》，我不禁思考自己的人生，我也要像小豌豆一樣，勇敢地去追逐自己的夢想，并堅信自己能夠實現它。

讀完《一顆小豌豆》讓我深受感動，也給了我很多無窮的力量和勇氣。無論面對什么困難和挑戰，只要我們相信自己，堅持努力，就能夠實現自己的夢想。讓我們都像小豌豆一樣，相信自己的價值，追逐夢想的道路上勇往直前！

(1042字)

一顆小豌豆讀后感 篇4

《一顆小豌豆》是世界著名童話大師安徒生的作品，我讀過之后，很受感動。

這篇課文主要講的是：從前，有一只豌豆夾，里面住著五顆豌豆，四只小豌豆都許了自己的愿望，而第五顆小豌豆卻說：“我要是能給人們做件好事，就高興了。

”一個小男孩用玩具槍把這些小豌豆打了出去，第五顆豌豆落到了一個窗臺上的裂縫里去了。這個陽臺的樓里住著一個小姑娘，她生命垂危，春天到了，小姑娘真想出去瞧瞧，可是她不能出去。小豌豆固執地在陽臺上生根發芽。

小豌豆頑強的生命力感染了這個生命垂危的小姑娘，使她感到了生命力的強大，小姑娘的病也慢慢好了。

我覺得這個小豌豆很簡單很善良。它用它小小的身體救了一個小女孩的命。這顆小豌豆，就象這個小女孩的綠色生命線，救了她的命。這真是一個很棒的小豌豆。

只要你付出，就會有回報；活著做好事，那么快樂。一顆很小很小的豌豆，把“幫助別人”看作是自己的愿望和目標，用自己不屈的精神去幫助一個生病在床的小女孩，讓她勇敢地戰勝病魔，是多么值得贊美啊。從中，我還明白一個道理：

幫助別人的同時，我們自己也會得快樂。

這篇文章是關于：有一個豌豆夾，里面有五個小豌豆。前四顆小豌豆都許了一些好像不可能實現的愿望，最小的一顆小豌豆說：“我要是能給人們做件好事，就高興了。

一天天過去，小豌豆長結實了一齊滾了出來。一個小男孩用玩具槍把最小的豌豆射到陽臺的裂縫里。這個陽臺的樓里住著一個小姑娘，他生命垂危。

春天來了，小女孩真的很想出去看看，但她沒有力氣，不能出去。小豌豆頑強地扎根在陽臺的縫隙里，發芽長大。小豌豆頑強的生命力打動了小女孩，讓他感受到了生命力的力量。小姑娘的病竟慢慢地好了，小姑娘從心里感謝這顆小豌豆。

我覺得這個小豌豆很簡單很善良。他用小小的身軀和頑強的生命力挽救了一個小女孩的生命。這個小豌豆就像這個小女孩的綠色生命線。這真是一個很棒的小豌豆。

這個小女孩對生活沒有希望，但對生活充滿了希望。從生命的垂死到無比的幸福，都是一顆小豌豆給的。我向大家發出號召，我們應該多幫助有困難的人，讓他們每一天都過得幸福快樂!

一顆小豌豆》是世界著名童話大師安徒生的作品，我讀過之后，很受感動。

讀后感晚安星星模板6篇

讀書筆記吧推薦更多專題：“讀后感晚安星星”。

讀后感晚安星星【篇1】

今天，爸爸給我買回來一本書，名字叫《晚安，我的星星》，我拿到書后，就津津有味的閱讀了起來。文中描述了一個夜晚發生在草莓花園里的故事，主要講有點專橫、武斷和大大咧咧，但是知錯能改的獅子王，充滿智慧的貓頭鷹，天天跟在獅子王的身邊，看獅子王眼色行事的小猴，還有善良、充滿責任感和愛心的小老鼠一起保護自己星星的故事。由于獅子王的專橫要把天空上星星進行劃分，并且要求每個人只能看自己的星星，亮的、美麗的星星都在獅子王的要求下劃分完，只剩一顆不夠亮，顏色也灰灰的，而且還是小小的星星劃歸給了小老鼠，小老鼠不但不討厭它，反而很陶醉的喜歡它，只因為那是她自己的星星。自從有了自己的星星之后，每一天晚上她與小布象都要跟星星說一句“晚安，我的星星”。

后來因為星星不像原來那么亮，一閃一閃的，之后又變成了一顆流星，拖著一道白線劃過天空，向黑暗中墜去，就那樣那顆星星沒有了。但小老鼠沒有就這樣放棄自己的星星，到處找，并且在小星星變成一個小石頭的情況下都沒有放棄。小老鼠對星星的珍愛教會我們愛惜自己所擁有，善良永遠是動人的品質。就算獅子王將他最美最亮的星星送給她，小老鼠都沒有要，而且還想盡各種辦法來挽救自己的小星星。她的行為感動了草莓花園的所有動物，動物們找來很多瑩火蟲幫助點亮變成石頭的小星星。

讀完《晚安，我的星星》這本書后，讓我明白珍惜自己所擁有的東西是多么的可貴。以后我要善待我身邊的人和事，學會尊重和保護他們。感謝這本書讓我懂得世上最好的東西，其實就在自己的身邊，只要你珍視它，它就是最好的東西。

讀后感晚安星星【篇2】

寒假里我讀了《晚安，我的星星》這本書。這本書講的是森林里的動物分星星的故事。這一天獅子王把天上的星星分給伙伴們，獅子王、小猴、小熊、貓頭鷹等都得到了一顆又大又亮的星星，只有小老鼠得到的星星是又小又暗。大家紛紛把自己的星星給小老鼠，小老鼠沒有要大家的星星，反而說要自己的星星。小老鼠每天都看著自己的星星，晚上睡覺的時候就對著星星說：“晚安，我的星星。”

有一天，小老鼠正在看著自己的星星，突然它變成流星飛了下來又變成了一塊石頭。小老鼠非常傷心，小伙伴們都來安慰它、幫助它。最后大家用螢火蟲把小老鼠的星星給點亮了，星星又重新回到天上變成了一顆又大又亮的星星。

從這本書里我明白了善良永遠是動人的品質，小老鼠對星星的珍愛教會我們愛惜自己的擁有。還讓我們明白了團結起來力量更大，小動物們互相幫助也值得我們學習。

讀后感晚安星星【篇3】

暑假里，我讀了一本好書：《晚安，我的星星》。它主要描述了一群動物蔑視丑陋不起眼的小老鼠，只給到它一顆又小又暗的星星，但小老鼠卻像寶貝一樣的愛護著它。小星星墜落后，小老鼠通過自己的不懈努力和螢火蟲的幫助，星星又重新回到了夜空，發出閃閃的光芒。

這個故事里的小老鼠是一只勇敢、聰明、可愛的好老鼠。我也要像它一樣積極向上，做一個勇敢、聰明、可愛的好學生、好孩子。對于擁有的東西，小老鼠知道珍惜和愛護。哪怕它已經變了樣子，也能不離不棄。我，我們也應該像小老鼠一樣珍惜自己擁有的東西。朋友之間互相關心、互相幫助，這樣我們的生活一定會充滿快樂。

小老鼠對星星的愛感動了所有的動物們，也感動了我，讓我體會到了愛的力量是如此強大。正是有了老師們無私的愛，我們才收獲了許多知識的果實；正是有了同學間的關愛，我們才度過了一個個學習上和生活中的難關。我也想到了正是由于媽媽的愛，我才自小養成了良好的生活習慣；正是由于爸爸的言傳身教，我才養成了自小鍛煉身體的好習慣；正是由于鋼琴老師的嚴格訓練，我的琴藝才不斷進步……

我想，我們應該向聰明、勇敢、有愛心的小老鼠學習。

我也喜歡星星，我也有自己的星星，你知道我的星星是哪一顆嗎？這是秘密哦！

讀后感晚安星星【篇4】

暑假里我讀了很多本書，但我最喜歡《晚安，我的星星》。書里的故事有很多個，讓我記憶猶新的是晚安我的星星這個故事。

故事里講述了森林大王獅子要分給每個動物一顆星星。小老鼠勇敢的向獅子大王提出要求并耐心的等待，最后小老鼠得到了一顆屬于自己的星星。雖然這顆星星又暗又小還在很邊上，但小老鼠像得到寶貝一樣很喜歡，因為它每天晚上可以仰望星星。

可好景不長，突然有一天星星變成了一顆流星落在地上變成了塊黑石頭。小老鼠很傷心，但它不氣餒，它想了很多辦法。給黑石頭洗澡，把石頭放在很亮很暖的陽光下，還用溫柔皎潔的月光讓它亮起來。可是黑石頭還是沒亮。最后小老鼠請來螢火蟲幫忙，螢火蟲又叫來幾百個伙伴。奇跡出現了，黑石頭被螢火蟲點亮了，變成了星星又飛到了天空，還繼續做小老鼠的星星。星星不再是那顆又暗又小的星星了，而是天上最大最亮的星星了。

這個故事里的小老鼠是一只勇敢、聰明、可愛的好老鼠。我也要像它一樣積極向上，做一個勇敢、聰明、可愛的好學生、好孩子。

讀后感晚安星星【篇5】

這個暑假，我讀了一本教會我堅持努力不放棄的書，這本書的名字叫《晚安，我的星星》。書中講述了獅子王把星星分給大家，只有小老鼠分到了一顆“不夠亮，顏色也灰灰的，而且還是小小的”星星，但是小老鼠很珍惜自己的星星。

其中“當星星掉到了山后面去了，小老鼠不顧一切地把它找回來”這部分讓我感受深切。在找星星的過程中，小老鼠摔了一跤，嘴唇都磕出了血，他毫不理會，一直跑一直跑，跑到上氣不接下氣，終于在山的后面找到了像黑石頭一樣的星星，把它抱回家，洗干凈，曬太陽，照月光，可是黑石頭沒有亮起來，小老鼠很傷心，朋友們勸他別太認真了，但是小老鼠沒有放棄。朋友們都被他感動了，紛紛找來螢火蟲，他們終于點亮了黑石頭，小老鼠的星星又回來了。正是因為小老鼠自始至終都沒有放棄它，堅持不懈，所以星星又飛到了天上，但已不再又小又暗，而是天上最亮最大的星星。

我們在生活中無論遇到什么困難與挫折，一定要像小老鼠一樣，堅持不放棄，才能有所收獲。正如這個暑假，我去登泰山，大人們累了，小伙伴們喪氣了，我仍然咬緊牙關，甚至像小狗一樣爬上山頂，這份成功的喜悅是無法用言語去表達的。

讀后感晚安星星【篇6】

最近，我看了一本名叫《晚安，我的星星》的書，是由著名作家冰波大師寫的。講述了一個關于愛和友誼的故事。

在這個故事里，我最喜歡的情節就是星星變成黑石頭后，小老鼠用布給它擦，抱它去曬太陽，又將它抱到月亮下去照，但都沒能如愿以償，最后，還是所有動物找來的螢火蟲把它重新托上了天。

小老鼠對星星的愛感動了所有的動物們，也感動了我，讓我體會到了愛的力量是如此強大。正是有了老師們無私的愛，我們才收獲了許多知識的果實；也正是有了同學間的關愛，我們才度過了一個個學習上和生活中的難關，我想到了放學時劉想幫我拿書包，流鼻血時張嘉文用冷毛巾幫我敷，而我也曾在上學期期末考試期間幫助劉家齊復習功課。同樣，正是有了外婆嚴厲的愛，我才在鋼琴比賽中獲得一個又一個的大獎；也正是有了我對外婆的愛，我才想到親手為她做一個實用又環保的紙袋，每當看到她提著紙袋進進出出，我心里就暖暖的……

晚安，我的星星，晚安我愛的人、愛我的人。