相信自己讀后感。

讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解作品，才能寫出“真材實料”。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，您抓住了作品的哪些精髓呢？小編特意給大家整理了“相信自己讀后感范文精選”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

相信自己讀后感范文 篇1

今天我讀了一則挺有教育意義的寓言故事，大概的意思是這樣的，一個獵人在打獵的時候無意間捕獲了一只幼鷹，并把它和家里的雞一起養大。后來想把它訓練成獵鷹的時候，用了很多的方法它也未能如愿地飛了起來。于是獵人失望地把它扔下懸崖，就在驚慌和絕望中，那只鷹竟然飛向了一望無際天空。

讀了這則富有生活哲理的故事，我想起曾經在《三字經》中讀過的“昔孟母，擇鄰處”的典故，孟子的母親為了能使孩子有一個好的學習生活環境，帶領他搬了好多次家，最造造就了中國歷史上的一代大儒。我明白一個好的環境對人成長的重要性，所以在平時，我們要盡量和比自己優秀的人相處，學習他們的優點和長處，來彌補自己的`的缺點和不足，最終讓自己變得更好。

當那只小鷹被獵人扔下山崖，在絕境中它卻能飛了起來，在這里我看到了它被生存環境隱藏的潛能在瞬間迸發出來，最后用自己的雙翅拯救了自己，讓它重新做一只可以翱翔天空的雄鷹。每個人在成長的道路上都會遇到挫折，有時候還會陷入絕境；但只要有我們有戰勝困難的信念和勇氣，就會像那只鷹一樣，倔強地生存下來。無論何時，我們都要做敢于搏擊風浪的水手，而不是在困難面前膽怯的懦夫。

成長的路上注定會充滿希望和荊棘，不管我們身處什么樣的環境，我們都要學會自立自強，學會乘上飛翔的翅膀。命運掌握在自己的手中，一個充滿智慧的人，不管身處順境逆境，都能駕馭好自己的人生。

相信自己讀后感范文 篇2

自信是一種力量，是一個人對自己所作各種準備的感性評估。相信自己行，是一種樂觀向上的信念。自信本身就是一種積極性，自信就是自我評價上的積極態度。

你聽她那悅耳的歌聲在大廳里環繞，大家都被她猶如天籟的歌聲感染。但誰曾想過，她就是以前怯場膽小的云小竹?她能有如此精彩的表現，來源于她心理上的轉變，她從原來的不自信到現在相信自己可以，她讓自己的人生因自信走出暗淡的困鎖，重新煥發光彩!

其實，在我們的生活中，也會遇到讓你心發慌的事情，但是我們也能像她一樣自信嗎?

那是一次獨舞比賽，馬上就輪到我上場了，我很沒自信，生怕會演砸了。這時我發現身旁的那個也在候場的女孩，臉上卻沒有絲毫害怕的表情。于是我走到她身前問她：“你一點也不緊張嗎?”她笑著說：“有什么可緊張的?我很自信啊!”我又問：“怎么才能自信呢?”她說：“相信自己一定行，把這個比賽當作一次普通的排練，這就是屬于我的舞臺，我是最耀眼的，臺下的人都是我的粉絲。哈哈，這樣想你就不害怕了。”言之有理，我贊同的點點頭。于是我也用這個方法給自己打氣，給自己加油，找回了自信，我要在自己的舞臺上給喜歡我的人們展示出最美好的自己。我不再緊張，像一只優雅又自信的天鵝一樣，翩翩起舞，認真演繹著每一個舞蹈動作，最終以第二名的成績完美的結束了比賽。雖然沒有得第一名，但是我的收獲比這個名次更讓我興奮，因為我找到了打敗另一個膽小的我的最有效的方法。

再讀《相信自己是最棒的》我的感觸更深了，文中的文小竹仿佛與我就是一個人。是的，自信就是要給自己樹立目標，相信自己一定能行，并朝目標努力，才能完成別人認為不可能的事。自信，才是成功的必要因素。有了自信，人才會冷靜面對挫折困難;有了自信，人才會有足夠的勇氣克服困難阻礙，大膽向前邁進。

年輕的我們，不要因為大海的波浪滔天，暗礁時現，就將追求理想的心擱淺在風平浪靜的港灣。揚起你自信的風帆吧，到生活的大海里去搏風斗浪，你將在拼搏中得到永恒的活力，你將擁有更廣闊的天地，你將成就更加美好的人生。

相信自己讀后感范文 篇3

信任又像綻放的花朵，十四歲的女兒不知什么時候，抽屜上多了一把鎖，而且經常半夜房里的燈還亮著。媽媽看見女兒神神秘秘地拿著一個小盒子放在了帶鎖的抽屜里。媽媽不經意的問了女兒一聲，女兒高興地說：媽媽幫女兒收拾房間。發現垃圾桶里有一團被女兒揉成一團的紙”媽媽好奇地撿起來一看，后面還有字被墨水弄臟了“她想起了每天晚上，女兒房里的燈亮著。女兒拿著盒子……，媽媽覺得女兒有點不對勁，但媽媽又馬上想，我相信我女兒，我堅決相信我的女兒，媽媽都沒有，女兒，仍向往常一樣對女兒“女兒早早回到家里，幫媽媽做家務。炒了媽媽最喜歡吃的菜，女兒從房里帶出了一個盒子和一張紙條，媽媽非常吃驚。因為女兒手里的盒子正是那天女兒神秘放進抽屜的盒子，女兒依偎在媽媽的背上，拿出紙條，女兒讀完后，這個禮物是我用零花錢買的：祝您生日快樂，媽媽全明白了，媽媽都明白了。

相信自己讀后感范文 篇4

《相信自己》這篇文章讓我懂得了：自信，是人生中不可缺少的品質！文中的主人公岡索勒斯覺得大學的教育制度有許多的弊端，所以他決定自己辦一所理想中的學校。同學們都譏諷他做白日夢，他還面對手頭沒錢的困境。但他不以為然，他堅信自己可以籌到那筆錢。于是，他舉行了一場演講會，他精彩、真誠的演說深深感動了一位商人。商人給了岡索勒斯一筆錢。岡索勒斯利用這筆錢創辦了亞默理工學院，并日益壯大。他也成了一名受人愛戴的哲學家、教育家。岡索勒斯白手起家的經歷讓許多人都感到不可思議，包括我在內。其實，生活中無論做什么事情，信心都十分重要，而付諸行動就更為重要。有人說，敢想，就成功了一半；那另一半，就是去做。是的，正如兒童文學家楊紅櫻說的：仙女是萬能的，因為仙女手上有一根萬能的仙女棒，人也可以是無所不能的，只要有足夠的自信心與豐富的想象。但生活中總有許多人口頭說要增強信心，卻沒有理解信心的真諦。其實，只有你擁有大無謂的冒險創新精神，生命之樹才會賜予你信心的金花。

我不禁想起了那次的象棋比賽，我與上屆冠軍爭奪冠亞軍。狹路相逢勇者勝。可我還未上陣，心就慌了，大腦如短路般一片空白。指導老師告訴我，其實我的實力與他旗鼓相當，我缺乏的正是―自信。在指導老師的激勵下，我沉著應戰，憑著良好的心態，出色的發揮獲得了冠軍。此類的事還有很多：小時候摔倒了，媽媽給了我爬起來的信心；上學了，老師給了我把作業做全對的信心；長大了，爸爸給了我獨立的信心從小到大，身邊的人給了我無窮的信心。

朋友，相信自己吧！只要你充滿必勝的信心，那么，成功肯定屬于你！

相信自己讀后感范文 篇5

素質運動會結束了。我有一點輕松，又有一點傷心，傷心的是，我這次表現不好，沒有發揮出自己的水平。

這次素質運動會我參加的是獨唱比賽。比賽開始后，還沒輪到我，我也就悠閑地看著前面的選手們表演，雖然她們的表演都很精彩，但我對我自己很有信心，我想：我一定能超過她們！可人算不如天算，輪到我唱時，我卻緊張得一塌糊涂，差點就呆在那了。還好，我唱起來了，動作做的也不錯。終于唱完了，我回到座位上，呼了一口氣，心卻放不下。因為我想不通：為什么？為什么我那么胸有成竹，卻發揮不好呢？我左思右想也想不通。

在回家的路上，我垂頭喪氣地走著，我覺得自己的表現實在不好。一到家我就撲到外婆的懷里哭了起來，外婆一邊安慰我一邊對我說：“不得獎沒關系，只要你盡力了就可以了。”聽了外婆的話，我想：是啊，老師說過素質運動會是讓我們展示才能的地方。我上去展示了我的才能，我也為它努力了，雖然這次我表現不夠出色，但我相信，下次我一定會做好的！相信自己，一定能行。

相信自己讀后感范文 篇6

相信自己、依靠自己、——讀《熱愛生命》有感在初三緊張的學習時間里，我喜歡聽Beyond的歌，來緩解自己的情緒。因為他們的歌大多是用粵語唱的，所以我就習慣一邊聽歌、一邊看歌詞。歌集里《活著便精彩》中的有這樣幾句歌詞：“誰甘于一生都壓抑，誰可不舍不棄，人終需相信自己，人終需依靠自己。

曾話過，我活著便精彩!”聽得匆匆，記得蒙蒙。難辨的字音，并不曾留下太多的感觸。上一階段，老師讓我們自讀《熱愛生命》這部小說，完成一些話題片段時，我又一次聽了這首歌。這一次歌曲似乎有了魔力，小說中的主人公的經歷與歌曲中那樸實、真切的話語，讓我久久不能平靜。《熱愛生命》描述的是一個淘金者的故事。主人公獨行于茫茫曠野上，他的同伴離他遠去了，他陷入了困頓中。

他該何去何從？那時，他擁有的東西不多。一個疲憊不堪的身軀，不知道還能撐多久；一個沉重的包袱，那似乎是他身上最貴重的東西——黃金，此時于他無益，甚至是足以致命的東西，這是個太大的累贅；一支**，這是他防身的武器，卻找不出一顆子彈；還有那豐富的幻想力，他曾設想比爾會在前方等著他并與他一起南下，結果比爾早死于狼口。饑餓的他也曾設想美美地吃上一頓鹿肉，卻可望不可及。嚴峻的事實使他更感饑餓。那時，威脅他生命的因素很多。首先是孤獨，孤獨意味著無助。無助地行走在危機四伏的曠野中，孤獨一次又一次企圖吞噬這個單薄的生命。

其次是饑餓，饑餓是無法用言語形容的，他只能靠槳果之類充饑度日，而這些東西又是稀少的，他只有在饑餓的死亡線上掙扎著，以致在獲救后，他歇斯底里地囤積食物的行為也能讓人感受到當初的饑餓是怎樣脅迫著他的生命。最后是狼群的威脅；狼群在他周圍頻頻出現，他也曾看到狼群捕食時那撕咬的血腥。當他面對同伴的尸骨時，那種感覺就更深切了，因為那昭示了他的命運。他與那頭病狼之間存在一種競爭關系，他們為生存權利而戰，誰倒下來就意味著對方的勝利。

環境逼迫主人公以最原始的方式戰勝了那只餓狼，因為環境永遠厚愛強者的。文中主人公沒有言說自己對生活的渴望，但他用行動證實了一切。曾經有人說過：“我熱愛生命，熱愛生命的真實和生命的偶然，以及瞬間即使的美。”我想這句話，是對小說中主人公行為和勇氣的最好解釋。即將走進中考考場的我，也曾因為學習上的壓力，對學習的目的產生過疑問：“難道學習的過程真的那么痛苦和無奈嗎？在這一望無際的題海中，我們究竟能有多少人可以尋得理想的彼岸？我們值得嗎？”我陷入了困惑之中，成績因此也下降了許多。在漫無目的的時間里，我苦苦地堅持著。小說的淘金者面對的選擇，我想要比我艱難得多了，生或死的抉擇中，他沒有給我留下什么豪言壯語，有的只是對生活最簡單的需求——好好活下去。最后就因為這份簡單，讓他走出了死亡的威脅，做了一位生活的強者。

明天的時間里，會給我們留下夢想和憧憬，但過多的期待，會使明天與今天的距離超出我們的能力范圍，所以困惑與無助，也就在所難免了。走在漫漫的人生路上，難免會遭遇一些“壞天氣”，面對風霜雪雨時，我們除了要整理好好行裝外，不妨在行囊里，放下一個簡單而長遠的愿望，它會讓我們每一步都走得那樣堅定、坦然！

相信自己讀后感范文 篇7

尊敬的老師，今天我演講的題目是《我相信，我想是不是給個同學都很喜歡睡懶覺呢？是不是覺得在大冷天里窩在被窩里是一件十分安逸的事情呢？我相信很多同學都會這樣覺得，而且我是一個非常愛睡覺，經常就是窩在家里.用現在很流行的話就是宅女型的。每天早晨都需要6點就起床，圍著校園還要跑2圈，跑完了大家還都在大廳里看書，這樣下來我覺得自己很累，偶爾也會問自己要不要放棄？要不要就呆在溫室里，不用經受寒風的摧殘？是不是在座的都有很多次這樣掙扎的時候呢？但是最終的答案肯定都和我一樣，我不要放棄“我相信，我相信大家都聽過”故事內容其實是非常簡單的”不就是一個叫愚公的老頭兒帶著自己的家人把一座山移走了滿，可是我確對這個故事情有獨鐘的，試問這個愚公是真的愚昧不堪嗎，他只是默默的在心里為自己設立了一個決心，默默的告訴自己，我相信很多同學都知道 李開復博士吧”近日我看了《李開復自傳-世界因你不同》這本書。看后我真的覺得是對我受益匪淺的一本書，不是每個人一出生就注定可以去改變世界，同樣李開復博士也是的。我記得書的有一節說他在初一時留學美國讀書，而在去美國之前只學過半年英語。一開始同學和老師說的話他一句也聽不懂，上課也只是不停的打瞌睡。全是英文的課本也只能讓他望而卻步，后來他還經常帶著中文武俠小說到課堂上看，但是他沒有一直這樣持續下去，后來他對自己說我那么聰明。于是他找了一大本英語單詞背，經常還背到半夜。可是他發現這種方法對英語的學習沒有太多效果，下了課就在同學之前聽他們說話，上課時他如果遇到聽不懂的也勇敢的舉手問老師，說我沒跟上。

相信自己讀后感范文 篇8

《開學第一課》是一套教育系列的節目。其中，“相信自己，堅持夢想；相信生活，協作支撐夢想；相信未來，探索夢想”三個篇章來闡述實現夢想的關鍵性，最后所有人的夢想匯聚成中國夢，從而啟發孩子們的想象力和創新能力。堅定信念，倡導孩子們從第一個節目中的女孩完瑪草的身上，看到了夢想帶給她的快樂，她追求、她努力，最后她完成了她的舞蹈夢。

此外，我們還看到了很多明星名人，他們也帶給了我們很多他們的夢想、他們的執著、他們的結果。更讓我們知道夢想是多么吸引人，有夢想才有未來，有夢想才能有奇跡！要勇于追求夢想，努力實現夢。我們每個人都有夢想，也沒有人可以毀滅你的夢想，只有堅持，那就可以實現！

還有，來自玉樹的才仁旦周是地震時最小的志愿者。那無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動。那來自舟曲遇難女孩父親和校長的講述讓人們更加珍視生命的含義和學習的夢想。當面臨災難與不幸，可是夢想仍在心中，夢想從來沒有失去過。

這次節目還特別邀請嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢想成真的心路歷程。而作為輔導老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則是以課間操、游戲和表演與孩子們融為一體。

從世博會到亞運會，從長城到中國，從我的夢到中國夢，夢想就是希望。

只有堅強、奮斗、自信、自強才能實現夢想。努力，加油，LetsGo!

相信自己讀后感范文 篇9

最近跟著一個讀書群在讀張邦梅的《小腳與西服》，里面寫了張幼儀對于她和徐志摩婚姻的回憶。關于徐志摩的愛情，傳說很多，有一部電視劇叫《人間四月天》，講徐志摩與張幼儀、林徽因、陸小曼的愛情。因為看了書，就很想看看電視劇，不過都是快進著看完的。電視劇里的徐志摩更有情些，而張幼儀的回憶中，徐志摩很無情，責任感意識淡漠，只想自己的自由。

在哪個革舊迎新的時代，徐志摩和張幼儀的離婚確實為推動社會改革有過榜樣式的貢獻，但，對當時的張幼儀來說傷害太大。不過，就像舊社會的革新是必然，徐張的婚姻也是必然，張幼儀當時的害怕、彷徨、掙扎就像舊社會一樣，需要有人去做點什么。張幼儀離婚后，才找到了自我，她后來說，很謝謝徐志摩呢，大概也是真心的，只是對當時只有21歲的她來說，過程太難了，幸好，正如我們的社會革新，都找到自我，發展的越來越好了。

尋找自我是痛苦的過程，但人萬萬是不能失去自我的！

歷史的革新都會有所犧牲。民國時期有多少人為追求新婚姻、愛情、自由而掙扎，像梁啟超，胡適等，不過確實難，打破重組，過程太痛，失去的也太多，而徐志摩敢，敢做第一個吃螃蟹的人。在張幼儀的回憶里，更突出的是徐志摩對她的拋棄和傷害，即使她后來生活的也很好，但那應該是她一輩子的痛吧、就像張邦梅說，張幼儀一開始是不愿意提起她和徐志摩的婚姻的，因為是心里的疤痕吧，碰到就會痛。看《小腳與西服》，我是相信徐志摩當時對張幼儀是無情的，家庭責任意識淡漠，可能徐志摩認為就是那樣的家庭和被迫的婚姻束縛著他吧！不過，徐志摩也是可以理解的，他們離婚時徐才24歲啊，也就現代大學生的年紀而已，又怎能要求他足夠成熟、理智呢，他被封建家長推給的婚姻束縛，他渴望自由，包括愛情自由，婚姻自由，出國之后他遇到更開放、更新潮的女性，他越發覺得自己像被縛住的繭。他那時一頭扎進了與林徽因的愛情里，以為只要解除了與張幼儀的婚姻，就會追求到自己想要的幸福。只是林徽因女士似乎比徐志摩更理智些，她更明白自己需要什么樣的伴侶。林徽因后來對自己的兒女說，徐志摩那時愛的是自己用詩情想象的浪漫的我，那不是真正的我。

徐志摩是個極度追求自由，極度浪漫，又有才情的人。但他也是個普通的人，二十幾歲的他很勇敢，勇敢到不怕失去！

現在的年輕人，有幾人能夠勇敢的追求自我呢？

相信自己讀后感范文 篇10

寒假的一個下午，外面雪花飛舞，我靜靜地坐在書桌前，輕輕合上《相信自己，我也能做到》這本書，閉上眼，我的思緒飛到了一個小鎮上，我看到了十年前那個稚氣未脫的鐵匠學徒小答，他臉上寫滿了惆悵和沮喪，夢里，小答一直抓著我的手，他緊緊的抓著，他似乎要對我說些什么，亦或是讓我留下來，跟他一同去看一看

夢話也真

小答告訴我，他有一個漫長而有趣的夢。

我聽得入迷，漸漸也進入了夢鄉

夢中，他成了一個小鎮上的鐵匠學徒，那里出過許多鐵匠宗師，他是鐵匠大師吉伯爾特的二十個徒弟中的一個，而且是最被別人看不起的一個，他很沮喪，認為自己成不了鐵匠宗師，每天天剛亮，他就去操場鍛煉力量，做一名鐵匠，力量訓練是基礎。下午，他和伙伴一起練習打鐵的基礎技術，就這樣日復一日，年復一年，小答已經十八歲了，但他仍是一名不起眼的鐵匠學徒，看著其他學徒都升為正式鐵匠，他更加沮喪了。

這時候，時空突然轉換了。我夢到了剛剛進入小學的我，那時的我像一只迷途的羔羊，膽怯、不自信，因為沒有學過拼音，拼音基礎很差。我每天都一如既往地讀書、寫字，但成績依舊不好，看著身邊的同學都有所的進步，流利地背誦aoe的時候，我漸漸的喪失信心，開始迷失自己，上課時無法集中精力，下課時孤獨地站在操場的一角或走廊的角落，無助、失落和寂寞籠罩著我的新生活。

機會降臨

這天下午，小答正在打鐵，他師父叫他，師父對他說明天鐵匠宗師安吉羅要來訪問，我點了五個人作陪，你是其中一個，回去好好準備一下，這是你的好機會!說完師父就走了，那一晚，他又失眠了，因為他不自信。

這是，劉老師出現在夢中，她面帶微笑地對我說：冰洋，下周學校有個古詩詞誦讀比賽，我們班有六位同學參加，我覺得你可以去試試，周末回去好好準備一下，這可以提高你的語言表達能力和自信心。說完她輕輕地拍了下我的肩膀就走了。我輕輕地點了點頭，但內心卻極度的不安，我能行嗎?我能行嗎?我不停地問自己。我能行，一定能!劉老師都認為我可以的!我暗暗下定決心。

于是，我開始了認真的準備：每天堅持大聲朗讀十遍課文;認真糾正每個讀音不對的詞字;課間向老師和同學學習朗誦的小竅門;回家后給爸爸媽媽再朗誦一遍，經過一周的練習，我感覺我進步了許多，感覺自己突然有了巨大能量，自信、活潑、快樂接憧而來

堅持夢想

第二天，小答見到了鐵匠宗師安吉羅，安吉羅和藹又堅定的對他們說孩子們，我仔細看了你們的鐵匠學徒資料，我相信你們可以成為像我這樣的鐵匠宗師，只要你們自信和堅持。他聽了以后突然有了自信，每天早晨更早起來加練力量，下午打鐵基礎技術練習時，小答詳細記錄師父布置任務的每個細節，反反復復的仔細練習并認真完成。晚上回到家，他仔細回顧一天工作學習的得失，揣摩每個動作的要領，計劃明天的改進方法，就這樣無論嚴寒酷暑，他一直堅持學習。終于皇天不負有心人，經過十年努力后，小答終于成為了一位鐵匠宗師。

這時，我昂首挺胸的走上講臺，鎮定、流暢的完成了整個比賽。臺下的老師和同學們為我鼓掌和吶喊。站在臺上的我，聽到熱烈的掌聲，不禁流下感動的淚水。從那以后，我的自信慢慢建立起來了，于是我每天堅持認真閱讀和記錄，主動和同學、朋友交流。一個自信、開朗、積極向上的我在校園里來回奔跑著

小答在我耳邊輕輕地呼喊：冰洋，冰洋，你的夢醒了嗎?

我輕輕睜開眼睛，抬起頭回顧四周，原來這是一場夢!我推開窗，發現窗外突然放晴了，天地之間豁然開朗，金光燦燦的天空，銀裝素裹的大地，穿著各色靚麗衣服的行人。我望著遠處，望著笑著

心靈中那顆稚嫩的小苗逐漸成長，向著所期待的凈土不斷延伸，我知道，它一定會開花，結出美麗的果實。知識的路使夢想的車日日前進，我正在前進著，既然有了目標，就克服一切困難向前走吧，因為我堅信，我的未來不是夢。