紅星照耀中國初一讀后感600。

在閱讀時我們能夠全身心的進入書中的那個世界，是一件非常幸福的事情！想要學到新的知識，這些經典作品就不可或缺。作品是作者寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，優秀的作品讀后感怎么才能夠寫出來呢？小編已為您準備好了《[讀后有感系列]紅星照耀中國600字初一讀后感(篇二)》，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

紅星重照耀，中華輝煌現。

XXX，彭德懷，徐海東……一個又一個領導人，他們雖出身卑微，卻憑著一份救國救民的執念，壯大了紅軍，造就了這天。作為領導人，他們卻毫無領導的架子，與戰士們同甘共苦。吃食，普通。衣著，簡樸。磨難，受盡。卻難掩，他們那拳拳的愛國之心。不為功名，只為百姓。不求利祿，只求和平。問百姓們為何如此“偏愛”紅軍，那樸實的話語動人心弦。那是百姓的軍，那是救國的軍!

長城萬里，古代勞動人民用血肉筑成。而中國今日，何嘗不是呢?在戰場上，紅軍戰士，不畏不懼，沖鋒陷陣，拋頭顱，灑熱血，無怨無悔。“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”正是，忠骨處處埋，戰士悔怨無。

向紅軍戰士們致敬!向中國共產黨致敬!愿你們的亡靈永存。

dsbj1.com擴展閱讀

[讀書心得分享] 《紅星照耀中國》讀后感(篇三)

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，假期時我們觀看了作品，相信您對于作品在內心中會有獨特的體驗，最好的心得其實是自己“產出”一篇屬于自己的讀后感！在讀了作品后，您自己有什么感想呢？一起來看看小編為大家整理的“[讀書心得分享] 《紅星照耀中國》讀后感(篇三)”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

時有落花至，遠隨流水香。這本書影響深遠，在于它不僅記錄了當時不為人知的紅色中國，更在于它從一個旁觀者的身份刻畫了這些在作者眼中與眾不同的中國人民。記得書中提到，在中國，消極的滿足是普遍的現象，但是快活這種比較高一級的情感，卻的確是罕見的，這意味著對生存有一種自信的感覺。當時的紅軍戰士便是很快活的，他們覺得自己是在為自己而戰，為中國而戰，為平等而戰，為自由而戰，這是他們偉大的信仰。

對于我來講，這本書，它不僅只是一本書，它更是一個關于中國革命最好的群像圖。感謝這本意義非凡的歷史圖冊，它讓我再次體會到生命的真諦與意義。時隔一個多月，在舉國歡慶的日子里，我懷揣一顆熱忱的心再次翻開這本名著，書中一幕幕場景無不讓我感受到紅軍的氣度、信仰和堅持。愿我們都能從中獲得最真實，最美的享受。

[讀書心得參考] 紅星照耀中國讀后感如何寫

世界上的書多若星辰，總有那么一些經典讓人們不斷地傳閱。一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，在閱讀了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認真地寫一篇讀后感。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？下面是小編為大家收集的“[讀書心得參考] 紅星照耀中國讀后感如何寫”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

這兩天，我和同學們在班里上了兩節網課，這個網課并非是老師直播線上教課，而是看視頻講解。

我們讀了《紅星照耀中國》這本書，為了鞏固讀后感悟和所獲知識，老師就找了兩個講解視頻讓我們看。（有同學認為這沒有必要，但我比較贊同。下面，讓我和你們分享一下我的閱讀理解吧！

這本《紅星照耀中國》的作者是美國作家斯諾，此書描述了斯諾到中國目睹了二十世紀中國共產黨領導的革命事業。他的采訪時間由1936年6月一10月，在陜甘寧邊區進行訪問，受訪的人數有幾百人，記錄了十幾本密密麻麻的筆記和日記，并拍攝了幾十卷膠卷照片，真是太兢兢業業了。

就在采訪后一年，也就是1937年10月，斯諾所寫地《紅星照耀中國》首先在英國出版了，這本書一問世便轟動世界，各界輿論普遍認為這是一個杰作，標志著西方對中國的了解進入了一個新時代，使西方了解了中國共產黨人的真實生活。

我認為此書所描寫的紅軍隊是一支平等團結、互助友愛、紀律平明、英勇無畏的隊伍。讀了這本《紅星照耀中國》，我看到了共產黨領袖的非凡魅力；他們心懷天下，憂國憂民；他們智慧非凡，敢為人先；他們胸襟寬廣，大公無私；他們堅毅執著，百折不撓。

我希望這本書被更多的青年學者所閱讀，傳承紅色精神，譜寫華夏新篇。

[讀后有感系列]相約星期二讀后感(篇一)

在閱讀時我們能夠全身心的進入書中的那個世界，是一件非常幸福的事情！凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，在閱讀作者寫的作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領悟出作者想表達的理念。您抓住了作品的哪些精髓呢？小編已經為大家整理好了“[讀后有感系列]相約星期二讀后感(篇一)”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

如果明天即將面對死亡，你要如何度過今天？

也許你會說，我一定要找尋到生命或者的意義，一定要做自己心甘情愿的事情，愛身邊的每一個人，讓自己的這一生無悔。

可惜這只是假設。也許只有把每一天都當作最后一天來活，才能投入全部的愛和赤城吧。健康活著的人永遠都體會不到死亡像是到站的火車那樣催促自己下車時的慌張。因為沒有人在自己死去的那一刻將自己面對死亡的真切體驗告訴后人。

不知是該慶幸還是該難過，終于有了一個人，他就生活在于我們相對的那個半球，他把自己日漸衰弱的身體，面對疾病時的無能為力，經歷死亡時的親身體驗，以一種嚴肅的授課方式講給了他的學生，也表達和展現給了所有活著的人。這對于一個即將離開人世的人來說，無疑是殘忍的，我們從中看到了一個生命的脆弱和無奈。但是，這位老者卻不這么想，他只是溫和的要求自己的學生每個星期二都來上這堂有關死亡的生命之課。把自己的痛苦和思考一點一滴講述給我們，以使我們懂得如何更好的活著。他平和的面對自己的窘態和尷尬，以幽默的方式和死亡開著玩笑。他在別人的注視下回顧自己的童年，過早的失去母愛，沉默的父親留下的陰影，繼母的關懷，沒有同伴的孤獨。說到傷心處是像個孩子一樣動情地哭泣。把自己一生寶貴的經驗傳授給自己的學生。一共十四周的課程里談到了恐懼，衰老，欲望，婚姻，家庭，社會，原諒，死亡，以及有意義的人生。

這是一本最珍貴的人生教科書。是值得每一個行走在路上的人裝在旅行包里的寶貝。那些正處于迷惘時期的人也許會從中找到拯救自己的方法。那些灰心喪氣的人也許看后會重拾直面困難的勇敢和信心。

生活中，總是有人在抱怨，和生活作對，然后把自己和生命都高的精疲力盡。甚至八十后九十后被人當作了垮掉的一代。這是一個沒有共同信仰的年代，大家都關注自己的內心世界，渴望陪伴和愛，卻不懂得如何給予和分享。

推薦這本書的人還有余秋雨。他為此寫了一個錦上添花的序。也許這里面有你丟失掉的那一部分力量，也許這里面有你一直在尋找著的那一種意義。

只有直面死，才能好好活。這是一個逝者留給我們的哲言。

熱門讀后感:《紅星照耀中國》讀書筆記范例七篇

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？為此小編特意整理了“熱門讀后感:《紅星照耀中國》讀書筆記范例七篇”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

《紅星照耀中國》讀書筆記(篇一)

你了解車嗎?不知你在握起方向盤后是否會時刻緊張兮兮，不知你在紛雜的路口轉彎時是否會滿心猶豫，不知你在挑選導航上的路線時是否會躊躇不定。有一輛車，它已經被這些問題困擾了千萬年了，而且會一直困擾下去，它叫作—歷史。

歷史車輪的每一次轉彎，掉頭，加速或剎車，無論是文化上的，經濟上的，科技上的還是政治上的，都與這世界上二百余個國家、幾千年的文明和當今七十余億人環環相扣，息息相關。而在半個多世紀以前，在那個紅與白的路口上，歷史的車輪緩緩駛入了紅色的小徑中——在《紅星照耀中國》中，我們有幸跟隨作者全方位無死角地深入了解了歷史的一次精彩轉彎。還等什么?速速趕去拜訪吧!若晚一步，它可能就繼續軋軋地駛向遠方了。

也許你會問，為什么?憑什么?通過作者在書中的描述，我們可以大致提煉出以下幾點原因：天時，地利，人和。

天時,紅軍若早些年出現，中國仍處于封建社會，那時的人們是不敢也聽不進去也他們的革命綱領的，因此紅軍根本得不到發展。那若晚些年出現呢?那樣的話就等于眼睜睜看著中國被列強瓜分得四分五裂，那時即使紅軍戰士們還有斗志，想要力挽狂瀾也約莫是無稽之談了。

地利，其實很好理解，紅軍扎根農村，要實現一個沒有階級制度、沒有剝削、沒有壓迫，實現人類自我解放的社會，而當時中國的剝削壓迫正是來自于地主階級，因此，紅軍選擇在農村起步。并且，紅軍時刻不忘為人民服務的宗旨，單從長征中我們家喻戶曉的遵義戰役、四渡赤水、強渡大渡河等一系列經典戰役，無處不都滲透著紅軍過人的智慧與無微的細心，正是這樣的紅軍，贏得了廣大農民的心，收獲了堅定的大后方。

人和，真的是最難以掌控的一個變量了。歷史用它數千年的經驗告訴我們，有多少勢均力敵的戰役或變革最終都決定在人上了，這一次亦不例外。紅軍得民心的能力在書中真的是有目共睹。有些人認為這不過是討好人罷了，其實它們一時看起來差不多，但若從長遠來看，討好人是很難保持的。兩者都需要付出的行動，但討好只需為了利益激起一時的熱心，得民心卻需要有根植于內心的信念才能保證它持久而不動搖。人心很巧妙，得到它很容易，失去它也很容易。紅軍為百姓們謀福祉的起初，也是有許多人質疑其動機的，但紅軍靠著信念保持了數十年了，因此歷史選擇紅軍果真有它強大的理由。

歷史在為我們挑選路線時，都是本著盡可能為我們好的原則，而我們卻常常違反自然，違反天時地利人和做事，妄想獨握歷史的方向盤，一次也罷了，但有些人一次次地好了傷疤忘了疼。也正因此，我們才有學習歷史的意義，不僅要學習歷史，也要向歷史學習。

別往路上撒釘子了，翻車的還是我們自己。也不要去推它走了，我們不知道前面是沼澤還懸崖。我們就好好坐在車上，做好自己。車輪子會一直響著，軋軋的響著。

《紅星照耀中國》讀書筆記(篇二)

《紅星照耀中國》一書，是一部紅軍長征辭典，是一部中國現代革命百科全書，是一部記載著時代中國共產黨人光輝歷程的歷史文獻。那詩歌一樣的贊語，所描述的紅軍神話般的長征令人神往，共產黨領導人傳奇式的革命經歷令人崇敬。斯諾采訪了眾多的長征英雄，他把這批傳奇式的長征者介紹給了全世界如饑似渴想了解真實情況的讀者，感人至深地描述了這一史詩般的壯麗事件，是這一歷史事件結束后僅1年內長征幸存者的口述史詩，這比在此后發表的更詳盡、更客觀的報道所產生的影響要重大。

紅軍長征，是“紅星”一書的亮點，是斯諾所有關于中國革命的著作的靈魂。美國歷史學家里奧·胡柏曼說：“長征是《紅星照耀中國》一書的高潮，我們一直在反復閱讀斯諾的有關記述。”對中美關系史研究造詣很深的美國學者邁克爾·沙勒也指出：“第一個公布長征真相的西方人是與談過話的年輕美國記者埃德加·斯諾，他在《紅星照耀中國》里的經典性敘述，至今仍是有關長征資料的一個重要來源。”

《紅星照耀中國》以一個外國記者身份，客觀公正地、毫無黨派之見的報道了中國工農紅軍的成長史，特別是詳細介紹了舉世無雙的紅軍二萬五千里長征的歷程，及時澄清和批駁了國民黨散布的紅軍是“流寇”等種.種謊言，紅軍從高級將領到普通戰士都有崇高的革命理想，都有為勞苦大眾謀幸福的崇高宗旨。長征的勝利，成為中國共產黨領導的紅軍的重大轉折點;“紅星”所傳播的長征故事，也成為許多外界人認識紅軍和中國共產黨的新起點。

《紅星照耀中國》讀書筆記(篇三)

紅一軍團軍團部、紅二師主力及紅五軍團，沿大渡河西岸，夾河北，協同襲取瀘定橋，為中央紅軍主力開辟過河通道。

5月27日凌晨，紅四團團長黃開湘、楊成武接到軍委命令，擔任左縱隊先頭團，以3天時間趕到并奪占瀘定橋。同時，劉伯承、聶榮臻率紅一師一部先行開進。6時整，紅四團出發了，向瀘定橋方向飛速奔襲前進。當時的路，有的是絕壁上硬鑿出的棧道，有的是蜿蜒纏繞、忽起忽伏的羊腸小道，有的路邊就是洶涌澎湃的大渡河，令人心驚目眩，隨時有失足落入萬丈深淵的危險。

突然，下起暴雨，天黑得像倒扣的鍋底似的，一天沒有吃上飯，加上道路泥濘，簡直寸步難行。但是，英勇的紅軍戰士沒有被困難難倒，他們團結一致，相互幫助，堅持前進。臨近中午時分，紅四團的機槍分隊和配屬的軍團炮兵營也趕到了瀘定橋。

他們很快消滅了橋頭堡的敵人，又沖向瀘定城，最終順利奪橋。

紅軍們真的渡過了許多艱險，為了老百姓，戰士們把自己的生命也拿出來做奉獻，這難道不令我們感動嗎？我們現在所以擁有這美好的世界，全都是因為我們有這些勇敢的戰士。我們現在的生活來之不易，我們要珍惜現在的生活。

《紅星照耀中國》讀書筆記(篇四)

一縷微風拂過，一面印有一顆黃色五角星的旗幟，隨之擺動。此時，我的腦海中，浮現出了《紅星照耀中國》中的種種場景，好似深陷其中，無法自拔。

造反者

每當人們聽到這造反一詞時，心中便會覺得與這事相關的人一定不會干什么好事，可恰恰相反，在這書中，這位大名鼎鼎的造反者，就是令人敬畏不已的周恩來。

人們所知，周恩來可是我們祖國改革開放的大功臣，怎么就成了臭名遠揚的造反者了呢？看了這篇文章，你便可知曉。在文中，周恩來得住宿簡樸，唯一的奢侈品，就是一頂蚊帳。

我讀到這里時，心中不由感慨萬分：本以為這些領導者都住著豪華的大房子，屋中有著當時最新潮、最洋氣的東西，但令我沒想到的是，這位地位頗高的紅軍領導人的住所，竟是如此的簡陋，我心中對他的敬佩欲加強烈。如果沒有他，是否還會有我們全民族的解放？是否還會有我們現在的幸福生活？是否還會有這無憂的教育。這一切，或許都是未知的，而他呢？本是官僚家庭的孩子，卻放棄了一切，在種種不平等的現狀下，毅然投入了戰爭，為了人民，為了解放，他在所不辭。在那么艱苦的環境下，抗戰到底，與士兵們同甘共苦，共進退，為了祖國與全中國，不依不饒，至死不屈，這是多么寶貴的精神與高尚的品格啊！但如今的我們，還能做到如此嗎？答案，呼之欲出接著往下看，在周恩來上大學時，便組織了學生運動，來爭取民主與社會改革。但也因此，在天津關了一年監牢。這就是造反者的一個開端吧，一個對社會有貢獻的造反。這造反，就是周恩來所帶的造反，是所有勞動人民所支持的造反。看到這，我恍然大悟，明白了這造反者的意義，知曉了這造反的含義。這，就是在白色世界中一次屬于紅色的造反，就是一個為了民族而挑起的造反，一個為了國家利益，為了祖國復興的造反，或許，在我們的詞組里，造反者一詞又應有新的解釋了吧。一個只屬于紅色中國的解釋！

造反之感

造反，造反，非此早飯。在世界上許許多多的造反者中，不是所有的造反者都如壞人一樣，罪惡、兇狠集于一身。也有像此書中的造反者，為了和平，為了解放而戰。這些造反者是值得歌頌與贊揚的。他們無私的忠于一種思想，一種從不承認失敗的不屈不饒的精神。這，又如何不值得我們贊揚？

冒險、探索、發現、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿，這些千千萬萬青年人的經久不衰的熱情，始終如一的希望，令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把火焰，貫穿著這一切，他們無論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都絕不承認失敗。這，就是造反者們，一位位偉大的紅軍領袖者一位位革命烈士，一位位抗日英雄！

我心中流著中國人的血，心里有著一面紅色的旗幟，心間牢記著紅色中國！我心永屬中國，紅星永耀中華！

《紅星照耀中國》讀書筆記(篇五)

第一篇探尋紅色中國講述作者對紅色世界的好奇，開始深入蘇維埃紅區的冒險，去探究蘇維埃共和國、紅軍、共產黨的秘密。并且講述了張學良和楊虎城與共產黨達成一致搞日協議的原因和經過。

第二篇去紅都的道路講述在進入紅區的路途上被白匪追逐的經歷，并講述了國民黨通過民團組織對地方的統治和鎮壓政策。介紹了周恩來及賀龍的人生經歷以及他們獨特的個人魅力。介紹了許多年輕的紅軍戰士們因為被剝削被壓迫的命運而參加紅軍、熱愛紅軍的故事。

第三篇在保安講述了共產黨領導人XXX給作者的初步印象：健康、質樸純真，有幽默感、精明、精力過人，是一個頗有天賦的軍事和政治戰略家。文中談到了共產黨的基本政策是反帝反封。紅軍大學開展的各項課程以及紅軍劇社開展的宣傳工作。

第四篇一個共產黨員的由來講述了共產黨領導人XXX的人生經歷、思想變改以及成長為紅軍領導人的過程。

第五篇長征講述了紅軍長征的艱難過程。著重記敘了第五次大圍剿，以及長征中強渡大渡河、過大草原等艱難英勇的事跡。

第六篇紅星在西北講述了劉志丹開創西北蘇區的歷程，西北大災荒和苛捐雜稅給人民帶來的苦難。蘇維埃社會、政治、經濟、文化、貨幣各方而政策。

第七篇去前線的路上講述了普通農民對紅軍的擁護，對蘇區工業的繁榮以及蘇區工人身上具有的樂觀活潑的社會主義工業精神

第八篇同紅軍在一起講述了作者深入到真正的紅軍內部，了解他們年輕、精神飽滿、訓練嚴格、紀律嚴明、裝備出色、政治覺悟高，才使得他們成為鐵打的軍隊。并且講述了促使司令員彭德懷走上革命道路的悲慘童年經歷，以及他獨特的個人魅力。紅軍采用游擊戰術的原因和策略。紅軍戰士健康豐富的生活。

第九篇同紅軍在一起（續）共產黨軍事領導人徐海東的人生歷程以及中國殘酷的階級戰爭給老百姓帶來的殺戮和苦難。講述共產黨團結回族人民抵抗壓迫者的策略。

第十篇戰爭與和平講述紅色中國的少年們耐心、勤勞、聰明、努力學習，代表著中國的希望，講述共產黨為建立統一戰線所做的努力以及革命領導人朱德極其杰出的領導才能和個人魅力。

第十一篇回到保安講述了在敵人封鎖下的保安地區，紅軍豐富多彩的生活。講述了俄國對于紅色中國的影響以及德國顧問李德指揮作戰時出現的失誤及其原因。

第十二篇又是白色世界詳細記述了西安事變的具體經過、結果，以及對形成抗日民族統一戰線的積極影響。并分析了中國社會革命運動的復雜社會背景、面臨挑戰及其終將取得勝利的原因。

《紅星照耀中國》讀書筆記(篇六)

這個假期我閱讀《紅星照耀中國》這本書，這是我從小讀的第一本紀實文學作品。這本書是在1936年的時候美國記者埃德加斯諾帶著他當時無法理解的諸多關于中國紅色政權、革命與戰爭的問題，冒著生命危險進入中國西北革命根據地。歷時四個月，他采訪了眾多剛參加過長征的蘇區工作、生活、戰斗的人。收集到大量關于長征、關于紅軍的可信資料。這些采訪對象有XXX、朱德、周恩來、彭德懷、林伯渠、徐海東等紅軍將領，由普通紅軍、戰士、醫護人員，也有當地熱情擁護紅軍的老百姓。

《紅星照耀中國》出版時，曾激勵了大批有志青年投入到如火如荼的紅色革命中，時至今日，書中所記載的人物的故事仍閃爍著勇敢、自信、奉獻的光輝，激勵著千百萬讀者和一代又一代的青少年積極投入到生活、工作學習中學。80年來，它的活力從未刪減，這正是紀實文學作品的魅力，這也是那段非凡的革命歷史的魅力。這筆寶貴的精神財富如同璀璨的紅星一般，時刻提醒著我們回望歷史并引領我們腳踏實地，勇敢的走向未來。

這本書看完以后，我的心久久不能平靜。這是為中國曾經的落后而心痛，這就像是那句話：落后就要挨打，挨打必須思變，思變才能崛起。而這個帶領我們崛起的正是我們偉大領袖XXX主席。

我們今天這樣的幸福生活，不正是來源于那些可以為我們流血，為我們新中國發展筑起圍墻的紅軍戰士們，如果沒有他們，我們的衣食住行都無法得到保證。讓我們銘記這段歷史，像當時的紅星一樣照耀這個愛我們的中國。

《紅星照耀中國》讀書筆記(篇七)

我們生在紅旗下，長在春風里，人民有信仰，國家有力量，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。——題記

《紅星照耀中國》記錄了和蔣介石對抗之時，這本書的作者也就是美國記者埃德加斯諾，他專門來到我們國家，來尋找那個能統治國家，愛護人民的人。

他先去采訪了國民黨，覺得他們只是為了爭權奪利。而蔣介石更是荒唐，他是先除掉自己的同胞，而不是合作一起打敗日本人。后來斯諾經過重重阻攔來到紅色蘇區，采訪了，朱德，周恩來等人。他采訪完，看見在路上碰到農民，就跟他聊上了幾句，探討探討種地的問題，問農民今年有沒有收成，埃德加斯諾就想，南京政府懸賞二十五萬來要的人頭，而卻不以為然的聊著天。

在紅區里有一所紅軍大學，這個大學的校長是一個二十八歲的指揮員，據說他從未打過敗仗。在一班老練的戰士們組成的學生里，平均年齡二十九歲，沒人有平均八年的作戰經驗，以及平均三及處的傷疤。這個大學大約就是當時世界上唯一的“高等學府”。

[讀后有感系列]斑羚飛渡讀后感(篇二)

當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經典作品。每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！我們該如何去寫作品的讀后感呢？小編特意給大家整理了“[讀后有感系列]斑羚飛渡讀后感(篇二)”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

我很喜歡看沈石溪寫的書，無聊時經常會拿起一本來看。其中，我最喜歡的是《斑羚飛渡》。

書里寫的是：沈石溪和一支捕獵隊在懸崖邊困住了一群斑羚，可不敢開槍。因為他們怕斑羚一急從懸崖邊跳下去被激流沖走。于是捕獵對的隊長讓四五個人到懸崖底下打撈那些斑羚，隊長決定，她們到懸崖下之后吹響牛角號，懸崖上的人就馬上開槍。

不一會兒，斑羚們就明白了自己的困境。他們都把目光望向了它們的領頭羊——角像鐮刀的鐮刀頭羊。頭羊并不驚慌，它吼叫了一聲，斑羚立刻分成兩組，一跳，企圖調到對面去。這時老斑羚到了年輕斑羚腳下，它一腳踩在老斑羚身上，再度起跳，就到了對面。就這樣，懸崖邊只剩下一頭羊……

看了這本書，我為頭羊的智慧感到驚訝，又被頭羊的行為所感動。老斑羚為了群體而犧牲自己，讓母羚能更好地繁殖后代，讓小斑羚更好地生長。

連動物都懂得團體的重要，我們有怎能自私自利呢?

[讀后有感系列]英語讀后感

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，我相信每個人看了作品之后，內心也一定會有所觸動，我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來寫呢？面對這些問題，小編為大家收集了“[讀后有感系列]英語讀后感”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

牛皮大王是一個國王，國王吹牛皮很厲害，說什么都可以做。有一次，有個人要把天上的太陽摘下來，他想都沒想就說：“你這個王八蛋，你要是能把太陽摘下來的話，我就不吹牛了。”大家很懷疑：“他不是什么都能做嗎？怎么現在就辦不了呢？真奇怪！”

從此以后，大家都不相信這個國王了。這個國王很郁悶，因為所有的子民都不相信他了。他看到國庫里的銀子很多，就向全國的子民宣告，要建一座金字寶塔。但他用盡了所有的金子，塔還沒有建好。最終就郁悶而死。

這個國王太愛吹牛皮了，可以吹到老西天去，讓人民什么事都依賴他，而他們卻因為一件什么人都不可能做到的事情就不信任他了，國王為了讓子民們相信他，一意孤行堅決否認了眾大臣不同意建金字寶塔的意見。國王這樣做是不對的，他在臣民面前失了信用，人一旦失信就很難再有人相信他。

這個故事告訴大家不可以吹牛說大話。俗話說：黃金失去可再得，名譽失去難挽回。誠信是最重要的，如果產生別人都相信依賴你的話，什么難事情都讓你去做，一旦出現了你做不到的事，別人以為你只是在騙人、說鬼話。到頭來倒霉的還是自己。

[讀后有感系列]呼嘯山莊的讀后感(篇二)

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，我想您對作者寫的作品，已經有了屬于自己的讀后心得，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是小編為大家精心推薦的“[讀后有感系列]呼嘯山莊的讀后感(篇二)”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

俗話說“聞名喪膽”。從《呼嘯山莊》聞名就知情節曲折，迎面來了陣陣狂風。主人公希刺克里夫的童年是那樣的溫馨，雖說是孤兒，但也獲得了老莊主倍加的疼愛。但往日不同今日，以前的那是無知與天真的孩子，現在是帶滿仇恨種子的成人。命運對他不公平，店主的兒子在小時經常辱罵他是野孩子，還因嫉妒而打他，但這時凱莉安慰，愿和他玩。但后來她追逐“錢愛”。讓這位本有埋怨的少年，變得仇恨這兒。想抱復的愿望，一直到了哈利噸的身上，讓他不學無術。

即使仇恨，也不要播采。要學會做一位能忍、腳踏實地的人。

在家里，我每天都會一到家就寫作業，我認為作業是固定知識的零件。但作業在寫時也不一定就會一帆風順，有時海面上的狂風暴雨與海浪沖擊都是不可避免的，不可膽怯，也不可莽撞，要學會用機智的辦法通過，而不是想也不想就拉警報，找人幫忙，那不是智慧，而是弱小。

在學校，同學們都十分喜愛拔河，這是一個比力氣又是比毅力的游戲。在過程中，也許是自己太堅持，而手心變得傷痕累累有的時候不出于弱小也出于減少對自己的傷害。

人要學會放棄，放棄了自己的擔子不就更輕了嗎?忍氣吞聲，忍了就會成功，不要一味的想報復，那么倒霉的是自己；人要學腳踏實地，不能像幽靈那樣飄蕩，而要腳踏實地的往前走，向光明走。計謀，永遠是浮云，心靈要實，才會為自己再積攢些別人的另眼相看。

[讀后有感系列]吶喊的讀后感(篇一)

在閱讀時我們能夠全身心的進入書中的那個世界，是一件非常幸福的事情！讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。我們讀了作品以后，心中常有許多感想，最好的心得其實是自己“產出”一篇屬于自己的讀后感！怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？小編為大家整理了“[讀后有感系列]吶喊的讀后感(篇一)”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

《吶喊》這本書，每一篇都深深震撼了我的心。我無法想象那時人們的生活。

其中讓我感觸最深的一篇文章是《狂人日記》。這篇文章的背景是三年自然災害下發生的。明顯的反應了社會的黑暗與丑陋，人性的可怕，人們往往為了自己的利益而做出心狠手辣的事。在那樣的年代，沒有糧食，人們饑餓到了恐懼。開始人吃人這一可怕的行為。在面對饑餓，面對自然災害時，主人翁的哥哥吃了自己的妹妹，又籌劃著，吃自己的弟弟，就在這危險面前什么情同手足，什么親情全拋至腦后，蕩然無存了，剩下的只是自己的利益，只為填飽自己的肚子，只要達到這目的，哪怕不擇手段也則所不惜！

可是社會又何嘗不是這樣，你吃了別人，又怎么能知道，哪一天別人會吃你。而在當今社會，不是人吃人，而是利益關系，金錢關系。社會的黑暗，為了自己，為了讓自己得到好處，可謂能“大義滅親”不惜手足之情，友情。只為個人己私而貪圖一點點小小的利益。就因為這利益，你還必須是不是提防別人陷害你。

在文章的結束，魯迅寫道：“沒有吃人的孩子，或者還有？救救孩子！”如今大人們是孩子們的榜樣，大人們的舉手投足，在潛移默化的影響著孩子，為了下一代不再辛苦的生活，為了下一代能有一顆感恩的心，請放棄你們那一點點小小的私利，孩子是祖國的希望與未來！