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2022讀后感推薦 奔跑的螞蟻讀后感

發表時間:2022-08-12

奔跑的螞蟻讀后感。

書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。可想而知讀書多么重要,相信很多人都讀過一兩本經典作品。閱讀完作者寫的作品后,心中猶如漲潮的潮水,久久不能平靜下來,此時就可以寫一篇讀后感,把自己閱讀完畢后的想法寫下來。寫作品的讀后感,該從哪些方面著手呢?以下是小編陸續整理的“2022讀后感推薦 奔跑的螞蟻讀后感”,希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

我說過:一個跑步者身后都有一個《一千零一夜》也講不完的故事。

跑步的跑友都會用筆記本記錄(很多年我就是這樣的),或是開個人博客記錄,記錄跑步中的人和事,記錄跑步中的點點滴滴。

可把它寫成一本書的不太多,不過還是有這樣一個跑友,她就是丸子格格。

我沒有見過真人,只是時不時的讀一讀她的博客,初步印象是寫得很多很詳實,酷愛免子,也時常的挖坑待補。

老早就聽說她出了一本書叫《螞蟻的奔跑》,我未獲得贈予的榮幸,不過還是想看看書中的內容,因為我也是愛跑者,昨天,跑吧老李的博客中提到了她,還特別強調有電子版了,和老李聯系后我得已看到了大作。

《螞蟻的奔跑》,螞蟻也能奔跑嗎?螞蟻不是爬嗎?和跑有關系嗎?

為了弄明白這些問號,我用跑馬拉松頑強的意志品質,堅持不懈的一氣讀完她的《螞蟻在奔跑》。

讀完后有許多感想:

1、世間沒有什么不可能,行動就會創造可能。

2、螞蟻運動的本質是爬,只要你愿意,爬快一點就會跑起來。

3、在參加比賽的萬萬人群中不是每一個都是跑42195米的,不是每一個都是跑得快的,不是每一個都是瘦的,但敢于報名就是勇者,敢跑就是英雄,沖過終點就是冠_。

跑步比賽的本質就是比誰跑的最快,可看完《螞蟻的奔跑》后覺得跑得慢的才來是真正的主角,才是真正享受賽事的人,才是真正品味賽事的人,才是真正的群體,才是真正的群眾體育。

因為,她們慢慢的跑,沒有錯過身邊任何一個風景。

我喜歡這樣的方式,更渴望什么時間我也這樣跑。

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2022讀后感推薦 終身成長讀后感1篇


高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”,閱讀的過程,就是人不斷成長升華的過程。在讀過一篇書籍之后人們內心都會有一定的收獲和體會,我們也經常會從其他人的讀后感中領略到作品的奧妙!那么該要如何寫好作品讀后感呢?以下是小編吐血整理的“2022讀后感推薦 終身成長讀后感1篇”,敬請閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。

《終身成長》的作者提出了兩種截然不同的思維模式,固定型思維模式和成長型思維模式;固定型思維模式認為智力是天生的,固定不變的,做事情是為了證明自己的天賦和能力,因此害怕錯誤,覺得是對自己能力的否定;成長型思維模式認為智力是后天努力可以提高的,做事的為了不斷提升自己的能力,會把錯誤和挑戰看成成長和改善的機會。

看完這本書,我的感想主要來自兩個方面,一個是自我成長,另一個是人際交往;對我思維的最大改變,是學會了如何從“固定型思維模式”轉變為“成長型思維模式”的方法;不可否認,我們每個人,甚至一些成功人士,都在某一個時間段是典型的固定型思維模式的人,去學習以及做任何事,甚至打游戲都是在不斷地證明自己的天賦與能力,喜歡裝作一個輕松可以完成所有事的人、不喜歡提問、不喜歡向他人求助……其實這是一次次故步自封的自我限制,不但是對自己發展的限制,看待事物發展的眼光也會受到局限。

比如,我先生是一位不折不扣的“魔獸世界”狂熱追求者,從大學伊始,孜孜不倦的玩了很多年,平時也會與我交流一些游戲情況,因此,我認為游戲里不同等級的資源都是恒定的,所以我理所當然的認為部落的能力也是恒定的,低級別不可能打敗高級別的角色;直到有一天,我先生告訴我,他帶團成功的把一個八十級的boss打敗,當時他們團隊基本都是七十級左右,并向我展示他是如何布局下兵的、細節到每一秒、每一處,策略又是怎么講究的,換作以前,我一定會不屑一顧,本身對游戲的興趣就不大,但恰巧那段時間我讀到了這本書,我驚奇地發現固定型思維模式在我身上就是這樣運作的。

如何才能改變這種思維模式呢?這本書指出了很多的案例與方法,但是我覺得首先最重要的是,我們必須認清自己,必須承認自己的普通。承認自己普通是一件很了不起的事,畢竟每個人都希望自己生來就是特別的——倘若不是天才,也要帶有著一些別的光環。當你覺得自己普通時、當你覺得自己并非一個天才時,你才會更虛心地學習技能、接受他人的建議、不介意向他人求助,更平和地接受失敗與成功,這樣才能更好的挖掘自己的潛能、培養自己的能力。

第二點的啟發來自人際關系中相處的思維模式的改變。每個人都有自己的優點和缺點,如果一個人只想找完美的人來做朋友,那么他的社交圈子會變得非常有限。這也是“完美主義”這個詞第一次從我的認知發現原來它含有貶義。無論是要求他人還是要求自己,“完美主義”的出現都需要反省。

我覺得并不是說明企業的成長型思維模式勝過固定型思維模式,這絕對是一句廢話結論,而是擁有固定型思維模式的人比成長型思維模式的人更容易盲目自大,擁有成長型思維模式的人更容易在任何環境下保持謙虛平和的心態,從而這種人,不論是員工還是領導更有助于企業的'發展,說到底還是人的問題。

2022讀后感推薦 大人國游記的讀后感之四


人一生要過得有意義,就需要不斷地閱讀優秀的作品。讀書對我們是有很大影響的,所以有很多人就很喜歡看各種的書籍,在閱讀這程中,書中的故事情節激發了我們的濃濃興趣,有了想法和感觸,為了不讓它遺忘,最好是寫一篇讀書心得。我們如何去領會作品的內函呢?以下是小編為大家收集整理的“2022讀后感推薦 大人國游記的讀后感之四”,供大家收藏參考,希望能提供一些幫助。

當我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎么會有小人國和大人國,國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。

這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。與其說是格列佛游記倒不如說成是我與格列佛的游記呢,因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢,他總是給我一中逆境叢生的感覺,這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因,所以我堅決要向他學習這種精神,否則的話,若我以后遇到這種事情的話說不定早已經一命嗚呼了呢

2022讀后感推薦 《寬容》讀后感900字范文


讀書能讓我們增長知識,陶冶情操,是一件非常有意義的事情,讀書對我們是有很大影響的,所以有很多人就很喜歡看各種的書籍,我們讀了作品以后,心中常有許多感想,此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。有關作品的讀后感范文有哪些呢?為此小編特意整理了“2022讀后感推薦 《寬容》讀后感900字范文”,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。

房龍的《寬容》名聲很大。

作者首先定義了什么是寬容。語言是人類最具欺騙性的發明,一切定義都注定帶有隨意性。因此,一個謙卑的學生最好求助于一本所用語言已被大多數人接受為定論的權威書《大不列顛百科全書》。該書第二十六卷第一千零五十二頁上寫著:寬容(來自拉丁文tolerare忍耐):允許其他人有行動或判斷的自由,耐心地、不帶偏見地容忍不同于自己或被普遍接受的行為和觀點。

子貢問曰:有一言而可以終生行之者乎?子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。

該書序言談到上古時代原始人為何做不到寬容、而是有那么多的禁忌,是因為無知及對環境的不可掌控,為了求生存,考慮到他生活的條件,不寬容是一種職責。

如今宗教做不到寬容實在不應該,究其原因有三:懶、無知及私利。

房龍認為人能做到寬容,是因為不絕對,不認為自己是絕對正確的;始終存在懷疑之心,從而給他人留下一點空間。

史蒂芬柯維在其名著《高效能人士的七個習慣》一書中分享了他在地鐵站的一次親身經歷:小兒啼哭,媽媽不管不問,他很生氣;后來了解到小兒剛剛失去父親,他馬上原諒了媽媽的不作為。他從而認識到了思維轉換的重要性。當你了解到更多信息、站在對方角度思考時,就可能做到寬容。

索羅斯在其著作《這個時代的無知與傲慢》中以盲人摸象為例,談到開放社會的核心原則。每個盲人都只收集到關于大象的部分信息,如果他們都堅持自己的看法,就不可能達成一致。所以,沒有一個偉光正的盲人,每個盲人都應有發言權。只有秉持開放心態,分享信息、傾聽別人,大家一起來拼圖,才可能找到真相。

I disapprove of what you say, but I will defend to the death your right to say it。

我不同意你的說法,但我誓死捍衛你說話的權利。英國女作家伊夫林比阿特麗斯霍爾在其著作《伏爾泰的朋友們》中說。當我們認為自己所掌握的信息未必是真實的、即使是真實的也未必是全面的時候,我們就會認同這句話。

佛教談到去我執,是從根本上解決問題:連我都沒有,又何來基于私利的判斷?

故,要做到寬容:

不認為自己是正確的;

不認為自己的利益是最重要的;

不認為自己掌握了真實且全面的信息;

相信可能性。

2022讀后感推薦 明朝那些事兒的讀后感之一


讀讀好的作品,追求的是一種氣質、亦是一種涵養。人類的進步,都是與讀書相伴而行的。在閱讀作者寫的作品后可以學到很多,擴充自己的知識庫,很多優秀的讀后感,就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來,寫作品的讀后感,該從哪些方面著手呢?下面是小編為大家整理的《2022讀后感推薦 明朝那些事兒的讀后感之一》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!

今年暑假,我讀了當年明月的《明朝那些事兒》。作者豐富的歷史知識,俏皮的語言風格、獨特的觀察視角給我留下了深刻的印象,其中以湯顯祖為主角的“稀泥謝幕”最讓我感慨萬千。

湯顯祖,中國明代戲曲家、文學家。字義仍,號海若、若士、清遠道人。曾任南京禮部主事,官居六品。作有傳奇《牡丹亭》、《邯鄲記》、《南柯記》、《紫釵記》,合稱《玉茗堂四夢》。在戲曲史上,和關漢卿、王實甫齊名,被譽為“東方的莎士比亞”。

二十歲時,湯顯祖就考中了舉人。可惜他運氣不好,遇見了張居正。之所以說他運氣不好,并非張居正討厭他,恰恰相反,張首輔很欣賞他,還讓自己的兒子跟他交朋友。這本是一件好事,可是湯顯祖清高,瞧不起張居正,擺了譜,表示拒絕交友。跟張首輔擺譜,張首輔自然也要擺他一譜。結果可想而知,湯顯祖會試時落榜了。

三年后,湯顯祖再次上京趕考,張首輔依然讓自己的兒子跟他交朋友,他再次拒絕。張首輔又擺了他一譜,湯顯祖再次“光榮落榜”。又過了三年,湯顯祖又一次去趕考,這一次張居正并沒有阻攔他(因為張居正此時已經死了),終于成功上榜。可由于朝廷內部爭斗,湯顯祖沒有得到重用,被派到南京當了個禮部主事。

仕途上的曲折和失落,并沒有磨滅湯顯祖的理想和志向。在南京任禮部主事的日子里,他盡情地將自己的抱負寄托在自己的文字上。最終寫成了經典戲曲《牡丹亭還魂記》,后人又稱《牡丹亭》。縱觀他的一生,雖為官不濟,卻為文不朽。

湯顯祖一生坎坷,卻不肯低頭,最終成就了自己的人生。回想到自己,記得有一次,媽媽讓我去游泳班學游泳。我的游泳水平不錯,但是苦于教練每次叫大家演示自己的游泳技術時,都沒叫到我。偶爾叫到我時,該死的下課鈴就響起來了。因此,我內心很失落。一天,我回家向母親傾訴我的煩惱。“媽媽,我的游泳水平還不錯,可沒有機會展示,這游泳不學算了。”“趙然啊,你要記住,是金子總會發光的。一個真正優秀的人,無論在哪都能干出成績。”聽了母親這句話,我恍然大悟,更加刻苦練習游泳。終于,在一次游泳課上,我自告奮勇,把自己的游泳技術展現給大家看。結果,獲得了同學們的一致好評,連教練都夸我有天分呢。

是金子總會發光的。不管時間有多久,不管困難有多大,只要自己不斷去努力、去奮斗、去拼搏,就沒有辦不到的事情,到達不了的彼岸,實現不了的夢想。

2022讀后感推薦 林清玄散文讀后感(篇七)


高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”,閱讀是人數精神生活不可分割的一部分。在閱讀作者寫的作品時,腦中不停的有新的想法,讀了作品以后,光有零星的思索還不夠,這時需要認真地寫一篇讀后感。那么作品讀后感怎么才能寫好呢?下面是小編為大家收集的“2022讀后感推薦 林清玄散文讀后感(篇七)”,敬請閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。

夜晚,寂靜。

讀一本好書,與感動狹路相逢。

他回憶父母,語言平淡而柔軟。

“……端午節的時候,我路過山邊的永春市場,看到有人在路邊賣‘香椿粽子’,買了幾個來吃,真有一點爸爸的味道,唉唉!”

“……有一次母親和我穿過芒花的時候,我發現她和新開的芒花一般高,芒花雪樣的白,母親的發墨一般的黑,真是非常的美……”

簡簡單單的描寫,深情自然流露。讓我想起,自己的父母正在老去!尤其每次短暫的家庭小聚,父母跟我們聊天的時候,聊著聊著就睡著了,那花白的頭發,深刻的皺紋,疲倦的神情——什么時候他們已經這般老了呢?時間過得真快呀!快得我們都來不及發現親人的變化!

他寫他童年的寵物——小松鼠,“……松鼠與我的情感,使我剛上學的時候有一段有聲音有色彩、明亮跳躍的時光……”這個可愛的小動物后來死了,作者做功課時睡著了,削尖的鉛筆成了兇器!這自然是一場傷心欲絕的分離,作者寫的時候感情真摯,讓我想起了小時候養的小狗。一條非常可愛的狗狗,陪我度過一段愉快的童年時光,死的時候,我跟作者一樣悲痛欲絕,后來再也不養寵物了。兒子一直以為我不喜歡小動物,其實不是,是害怕分離!沒養過寵物的人無法體會的感情!

他寫生活感悟,亦是以小見大。

比如朋友送他蓮花,他會想到:每天,有一些正向的時光,便有好心情走向明天;時時有正向的時刻,生命便無限美好,日日是好日,處處蓮花開。

比如他對木魚眼睛的認識:木魚作為磨洗心靈的工具是極有典型意義的,它用永不睡眠的眼睛告訴我們,修行是沒有止境的,心靈的磨洗也不能休息。

比如他穿了僧鞋,會想:要低得下頭,要看得破。

比如他喝茶時會想:一味萬味,味味一味。喝時生其心,喝完時應無所住,如是如是。

……

真情并不需要華麗的語言去渲染,看說話者的眼睛就知道,悲傷也不需要嚎啕大哭,看其神情就知道,我們可以通過文章的字里行間去體味作者的深情,美好的感情是可以傳染的,不是嗎?

2022讀后感推薦 伯牙絕弦的讀后感其一


古人云:讀書破萬卷,下筆如有神。書中的知識是無窮無盡的,尤其讀經典作品,它們都是作者智慧的結晶。閱讀完作者寫的作品后,心中猶如漲潮的潮水,久久不能平靜下來,面對作品里的情節、人物,我們需要從相關的角度去分析它。怎么才能避免將作品讀后感寫的如同流水賬一樣呢?下面是小編為大家精心推薦的“2022讀后感推薦 伯牙絕弦的讀后感其一”,歡迎閱讀,希望小編的分享可以為您帶來幫助。

我們幾天前學習了《伯牙絕弦》這篇文章,開始我對這篇文言文并沒有任何感覺,可是當我在明白這篇文章的意思,并反復讀過后,我對這篇文章有了濃厚的感想。

文中的第一句“伯牙鼓琴,鐘子期善聽。”這一句開始并沒有感覺到有什么作用,可是當我仔細思考后,我覺得這一句不可不有。這句話不僅寫了事情的原因,而且交待了本件事情的人物及他們的特長。

我迫不急待想知道這二人是怎么“善”鼓琴和“善”聽的,所以繼續往下讀:“伯牙鼓琴,志在高山。

鐘子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山。’志在流水,鐘子期曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’”在讀過老師提供的資料后,我知道了鐘子期居然只是一句名山野村夫,只不過喜好聽別人奏樂而已,可是卻能聽懂邊,連音樂家都難以真正理解的《高山流水》。

這說明了鐘子期一定也是音樂奇才,也說明音樂這種奇妙的東西是人與人心靈的橋梁。

我的目光繼續貪婪地在文字間穿行,讀到了最后一句“子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓。”時,我感動得差點落下眼淚。因為他有多種選擇:他可以用他的第二生命――鼓琴,來祭奠他的知音,為鐘子期創作出許多傳世佳作;也可以再次踏上尋找第二個知音的路。

可是,他偏偏選擇了最痛苦的一種:那就是在失去知音后,用自己的第二生命來悼念這位難得的知音。或許這么做是由于極大的痛苦,只有用摔琴來發泄,用不彈琴來忘卻。

《伯牙絕弦》讓我又一次懂得了友情無價,知音難遇。我小小的心中充滿了感動與對未來的期待……

2022讀后感推薦 格列佛游記讀后感 月度范文精選


一本好書就像一艘帆船,可以幫助我們在知識的海洋中遨游,書中的知識是無窮無盡的,尤其讀經典作品,它們都是作者智慧的結晶。作品中的情節,讀了以后讓人不斷地回味!是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢?一起來看看小編為大家整理的“2022讀后感推薦 格列佛游記讀后感 月度范文精選”,希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

整篇書分為四個小游記,托物言志,暗諷了當時英國社會的黑暗,批評了英國人的掠奪式侵略,嘆息了當時世人的愚昧無知

有人說斯威夫特是個厭世者,有人說他這是毫不妥協的批判,不可否認,他的批判確實抨擊了很多不公的事。文章中的諷刺多為反諷、暗諷,有反諷,必定有一個理想世界作為對照來襯托現實的黑暗,但是從文章中看出,斯威夫特的理想世界并不符合我們現在的價值觀,而且字里行間還透露出英國人的那種自大,自以為是。

慧骃國是作者理想中的國度,作者把它比喻為全世界的價值典范,但其中有些是我不能理解的。例如,文中說白馬、粟色馬天生下來就是訓練作奴仆的,沒有變好的可能,這句話說得…反正我覺得是愚蠢可笑,與我之前所受的關于人如何成功的教育背道而馳,而且,這種思想與歐洲人那種“我本名族的血統是最高貴的,所有猶太人、阿拉伯人……及其他名族都是卑賤”的思想有異曲同工之妙。

文中還提到格列佛家主在全國代表大會上被勸說流放格列佛,試想,如若那位慧骃沒有流放格列佛,全國代表大會會不會容忍他這種行為呢?答案是否定的,之后會不會強行驅逐,我不知道,但所謂勸說,只不過是美其名曰罷了。

格列佛最終像中毒了一樣,縱然當時世態炎涼,但也不用一棒子打翻所有人吧,格列佛最終成為變態社會下所產生的變態人物。

這篇游記也可以諷刺當代中國的一些人和事。中國所謂的專家數量不少于世界上任何一個國家,但創新能力卻很低,這與游記那里的令人啼笑皆非的科學院有的一拼;當代中國人遇到一些不必要的小事也要大吵一場,這與小人國里的大端派和小端派一樣,令人哭笑不得

希望讀過這篇游記的人能夠端正自己的思想,我讀過以后…額,更加憤青了!呵呵,你們呢?

2022讀后感推薦 拖延心理學讀后感范例


書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。想要學到新的知識,這些經典作品就不可或缺。閱讀作者寫的作品后,心中會有莫名的感觸,有很多的想法,很多優秀的讀后感,就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來,寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來寫呢?以下是小編精心整理的“2022讀后感推薦 拖延心理學讀后感范例”,希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

在翻開《拖延心理學》之前,本人一直對自身在習慣養成、工作效率等方面所表現出的拖延深惡痛絕,并對自己是一名地地道道的拖延癥患者深信不疑,且頗有點病急亂投醫的意思,深恐將不斷為此生以及此生中的若干年甚或幾個星期的碌碌無為而追悔莫及,于是便一廂情愿地將治愈希望寄托在了廣受推崇的《拖延心理學》這本書上。

不看不知道,一看嚇一跳。細讀之下,方知拖延這個問題竟然博大精深。它不只是一種簡單的行為反映,更是心理和大腦共同作用力之下的產物。正如書中所言:拖延是由心理根源、生物因素和人生經驗這三者交織在一起而形成的。倘若細究起各自拖延的根源,還會扯出諸如:早年記憶、對成功和失敗的各種恐懼、模糊的自我認識以及家庭的態度等等,這些我們自己都不太愿意去觸及的深層次感受仰或真相。

當讀到對各類拖延行為模式的法庭大調查這一章節時,書中提到:拖延會激起類似自責或者厭惡這樣的情感反應,但是它很可能同時也在幫你躲避其他更為焦灼的情感。這突然就讓我想到了自己在寫稿過程所表現出來的各種拖延。那時候,總會一邊反復計算已完成字數和最后交稿期的距離,一邊為自己無法按部就班卻總在不斷往后拖延,而無比自責和懊惱;那時候,自己簡直就像掉入了一個怪圈,一方面在拖延,一方面又在焦慮和自責中痛苦度日;那時候,即使現在想起來,自己也會禁不住起上一身雞皮疙瘩。

如今,是本書啟發我找到了個中答案。那時之所以那樣,是因為在拖延中寫稿和在寫稿中拖延的我,無論有多么令人厭惡,也比不上作品完成后卻得不到認可或不能發表的那種挫敗感更令人痛苦。所以,那時候的拖延源自于我對失敗的懼怕,擔心得不到認同和肯定會就此失去自身價值(本書指出,這種就個人表現論個人價值的觀點也是不可取的。)繼而推論出,這可能跟我成長于一個具有懷疑傾向的家庭中有關。當然,探討這些并非是為了逃避或者指責又或者抱怨什么,何況即使這樣也根本于事無補。我要說的是,在這個對自身艱難的探索過程中,自始至終,你都要懷抱真誠和勇氣,否則,很難發現真正有用的東西。

所幸,經過徹底反省分析,雖然拖延癥的對治簡直稱得上牽一發而動全身,但本人總算不是無可救藥。書中所提出的一些拖延處理技巧,也確實具體而實用。例如,確立一個可操作的目標我要在今天睡覺前完成這篇讀后感。而不是:我要停止拖延;再例如,利用接下來的15分鐘我要打掃房間。即使打掃房間又無聊又辛苦,但我起碼可以忍受15分鐘,而且只能通過一次又一次的15分鐘,才能完成一件事;還有,要為困難和挫折做好心理準備。也許最近投出的一篇稿子,又沒有出現在編輯公布的過稿名單中,但這并非我個人價值和能力的反映,我只需開始著手下篇的寫作就可以了。

起碼《拖延心理學》給了像我這樣,受拖延頑疾拖累的拖延者一個希望,只要有意愿改變,只要有志征服,只要全心投入且反復實踐,總有一天,我會心甘情愿接受犒賞。這些犒賞,也許來自于我如愿完成的一篇文稿,也許得益于我花數十年持續經營的生活,甚至多虧我持之以恒的良好習慣為健康所帶來的珍貴回報總之,連一向追求完美的我(據說大多數拖延者都有完美主義的傾向),都不得不佩服自己為開啟新生活所經歷的這一切了。這一切,包括拖延,但拖延已不再是一種失敗。只有不敢去經歷,才是真正的失敗。

2022讀后感推薦 《朱德與蘭花》讀后感其四


人們把所有豐富的經歷以及學習的知識都總結在了書里,等待我們去領悟。人類的進步,都是與讀書相伴而行的。一千個人眼中有一千個哈姆雷特,人們在讀過一本書之后都會有屬于自己的心得,面對作品里的情節、人物,我們需要從相關的角度去分析它。一篇優秀作品讀后感怎么寫呢?下面是小編為大家悉心準備的“2022讀后感推薦 《朱德與蘭花》讀后感其四”,敬請閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。

今天,我讀了《朱德與蘭花》這篇課文。這篇課文以朱德同志喜愛蘭花為線索,記述了伍若蘭為革命獻身的事跡,歌頌了老一輩革命家為追求革命理想而英勇斗爭、視死如歸的精神。

讀了這篇文章,我深深感到今天的幸福生活來之不易,它是先輩們用生命換來的,我們要珍惜!我們青少年是祖國的未來和希望,肩負著實現國家偉大復興的使命,我們要好好學習、天天向上,不荒廢生命,要為把我們的國家建設的更加美好、更加富強而努力!

2022讀后感推薦 《學會感恩》讀后感(推薦一篇)


閱讀一本好書,就好像在眼前展開了一個新世界,人類的成長,都是和閱讀聯系在一起的,在閱讀過程中,我們經常為作者精妙的文筆所嘆服,通過寫一篇作品讀后感來記錄自己的所思所悟正當其時,一篇優秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢?以下是小編細心準備的《2022讀后感推薦 《學會感恩》讀后感(推薦一篇)》,敬請閱讀,希望能幫助到有需要的朋友。

今天下午第二節課,我們學校的法制副校長郝文香給我們上了一堂生動的教育課《學會感恩》,聽了以后,我非常感動。

當郝校長講到四川省一位母親在地震時,身子跪著的樣子,把他的孩子藏在身子下面。搶救人員發現他的時候,她母親已經死了,但還是跪著的姿勢,在下面的孩子睡得很香。我流淚了,當我聽到一架飛機從天上掉了下來,在那瞬間,一位母親把孩子舉得高高的,飛機掉下來,其他人都遇難了,只有那個孩子沒死,我傷心地哭了,恨不得和消防隊的叔叔一起去搶救。

每當在我上學的時候,媽媽總是嘮叨讓我在路上小心,過馬路左右看;老師總是把字、詞的意思寫在黑板上,然后再啰啰嗦嗦地講解幾遍,真煩!現在,我明白了這是老師和母親的愛。

聽過這一次報告,我懂得了:我們要感恩父母和老師的。

2022讀后感推薦 嫦娥奔月讀后感1篇


書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。當不同的人在看完作品后,相信也會有對于它的專屬心得體會,我們就可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來,一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢?面對這些問題,小編為大家收集了“2022讀后感推薦 嫦娥奔月讀后感1篇”,歡迎閱讀,希望能給大家提供一些思路!

昨天學習了第10課:嫦娥奔月。主要寫了:相傳在遠古的時候,天上出現了十個太陽,曬的大地冒煙老百姓實在是沒發生活下去了有個力大無比的英雄叫后羿,他想為老百姓解除困難,他登上昆侖山頂,拉滿神弓,一口氣射下了九個太陽,他為老百姓解除了困難,很多人拜他為師跟他學習武藝。

有個叫逢蒙的為人奸詐貪婪,也隨眾人拜在了后羿的門下,有一天西王母送給后羿一丸仙藥。這個事情被逢蒙知道了,他一心想把仙藥弄到手,8月15這天清晨,后羿要帶弟子出門去,逢蒙假裝生病,留了下來。

晚上,逢蒙手提寶劍,闖進了后羿的家里,逢蒙見她不肯交出仙藥,就翻箱搗柜,四處搜尋,眼看就要搜到百寶夾了,嫦娥疾步向前,取出仙藥一口吞了下去,她一直朝著月亮飛區去。后羿外出回來,不見了妻子嫦娥,他一看妻子正在樹下看著自己呢,他想前追三步,月亮就向后面退三步,怎么也追不上。

我應該學習后羿的這種為民出害,見義勇為,把刀相住的精神,我們不該學習奸詐貪婪的逢蒙,他很霸道。

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