我要做好孩子讀書心得。

讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解作品，才能寫出“真材實料”。人類的進步，都是與讀書相伴而行的。閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，對于閱讀過程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？以下是小編細心準備的《熱門讀后感: 我要做好孩子讀書心得篇一》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

以前我一直以為學習好，被老師夸贊的孩子就是好孩子。可是，我看了《我要做好孩子》這本書后，讓我對好孩子有了新的定義。

在這本書中，倪志偉學習很好，被家長夸贊，被老師表揚，在大家眼里他是一個好孩子，可是，他卻非常自私。有一次，他偷了學校門口賣畫老奶奶的畫，大家都知道了，他還不承認。

而相反故事中的金鈴，數學很差，而且老是丟三落四，卻很受大家的喜歡，因為金鈴很率真善良。

所以看人不能只看表面，而是要看內在的，同時我也想到了我們班的肖茹馨，曾經我對她有很大的偏見，覺得他學習差，嘴巴又煩，作業不寫，盡管一些與她無關雜七雜八的閑事。可這些都只是她的外表。

記得有一次，我和死黨方啟墨說她的綽號“奶奶”，于是我們互噴。后來，老師扣了我和方啟墨二十積分。我當時發誓再也不理她了，她也發誓再也不理我們了。第二天我去上學時，她老遠就跟我揮著手打招呼：“厲班長好。”我驚訝：我都還記仇，她好像什么事都沒似的。

而接下來發生的事讓我無地自容。那一天，我鞋套沒有帶，心急如焚地問這個同學借那個同學借，眼看著馬上就要上信息技術課了還沒借到，就在這時，肖茹馨從抽屜里摸出了一雙皺皺的藍色鞋套對我說：“厲煜冉，你沒有鞋套嗎？這個給你。”“你有兩雙嗎？”我問。“沒有，我看你那么急，給你了。”我頓時感覺很慚愧。dsbj1.COM

從那一刻開始，我才真正明白如何去看一個人：外表和成績固然重要，但是比這更重要的是善良美好的心靈。

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熱門讀后感: 《紅巖》讀書心得(篇一)

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的有新的想法，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？小編特意給大家整理了“熱門讀后感: 《紅巖》讀書心得(篇一)”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

夏天的正午，火球般的.太陽炙烤著大地，同學們都紛紛有氣無力地來到操場上。

蔣老師筆挺地站在陽光下，鏗鏘有力的說：“今天我們來跑八百米，測試成績的，只跑一次，不能補考。”聽到這個晴天霹靂般的消息，我就如一個泄了氣的皮球，耷拉著腦袋，邁著沉重的步伐，慢吞吞地來到800米的起跑線后，趕緊插進隊伍中。隨著一聲清脆的哨響，第一批同學紛紛沖出了起跑線。幾分鐘后，他們陸續越過了終點，癱倒在了操場上，幾個同學見了趕忙上前攙扶。我見狀忐忑不安地想：啊！跑800米這么累啊，我的體力會不會跟不上啊！別說優了，有可能我連良都拿不到，那可糗大了……

輪到我跑了，我神情莊重，走到起跑線后，把左腳往前跨一步，右手往前擺一點做好起跑的動作。“嘀”——哨聲再次響起，我以閃電般的速度沖出了起跑線，其他同學也不甘示弱，都快速地沖了出來。

第一圈，我們都勢均力敵，同學們之間的距離都相差不大。第二圈，我漸漸地感到體力不支了。速度慢了下來，一些體力好的同學紛紛超越了我，我奮力向前跑，卻力不從心，我和前面同學的差距越來越大。我的腦子里冒出一個聲音：算了，太累了，走到終點去好了。此刻我的汗水已經浸透了襯衫，口干舌燥，小腿幾乎失去了知覺，體力要透支了。忽然，我的腦海里浮現出了《紅巖》里的一幕幕：1948年在國民黨的統治下，處在黎明前最黑暗時刻的共產黨員在渣滓洞和白公館中，敵人為了得到口供，妄圖用炎熱、蚊蟲、饑餓和干渴動搖革命者的意志，但在共產黨員的堅強意志下，敵人卻是一籌莫展，一敗涂地，毫無辦法。共產黨們酷刑都能忍受；而我只是跑一次小步，有什么理由退縮，一定要靠自己的毅力跑完全程。頓時，我感覺全身充滿了力量，我咬緊牙關，手擺動得越來越快，步子也邁得越來越大，我猶如一只饑餓的正在追趕獵物的豹子，飛快地向前沖去。超過了一個又一個同學，離終點近了更近了，我終于跑完了800米，并且跑出了優異的成績。

《紅巖》這本書也讓我明白了有毅力是成功的秘籍，只有堅持不懈地朝著目標奮斗才會成功。

熱門讀后感: 丑小鴨讀書心得一篇

靜下心閱讀一本書的時候，我們就好像進入到了另一個世界一般。人類的進步，都是與讀書相伴而行的。我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。通過寫一篇作品讀后感來記錄自己的所思所悟正當其時，怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？下面是小編為大家收集的“熱門讀后感: 丑小鴨讀書心得一篇”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

今天我讀了一個故事叫《丑小鴨》，故事的內容是：有一天，鴨媽媽生了幾個鴨蛋，其中有一個鴨蛋長得和其他鴨蛋子不一樣——又大又丑。鴨媽媽的好朋友都說讓她把那個蛋丟掉，鴨媽媽卻說：“我還是在她上面多坐一會兒吧”。突然那個又大又丑的蛋裂開了，孵出了一只灰色的丑小鴨。其他的小鴨子都用嘴啄她欺負她。

有一天，鴨媽媽對丑小鴨說：“你快走吧，不然你的兄弟姐妹會欺負你的”。丑小鴨一口氣跑到了一只獵狗身下，獵狗把尖牙露了出來。這時，獵狗跑開了，丑小鴨心想：“我丑的連獵狗都不敢咬我”。丑小鴨又遇到了一只貓，她從貓那里學到了很多知識。

一天一天過去了，秋天來了，丑小鴨看見了一只只美麗的天鵝在天空飛著，丑小鴨想要是我能變成白天鵝那該多好呀。丑小鴨看著水里面自己，也變成了白天鵝。于是丑小鴨張開了美麗的翅膀，跟著天鵝群飛向了溫暖的南方。

這個故事告訴我們，容貌丑不應該自卑，要通過學習知識改變人生。

熱門讀后感: 正面管教讀書心得范文

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優秀的作品。想要學到新的知識，這些經典作品就不可或缺。有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。通過寫一篇作品讀后感來記錄自己的所思所悟正當其時，作品中哪些情節讓您印象最為深刻呢？下面是小編為您精選的“熱門讀后感: 正面管教讀書心得范文”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

今天4月23日世界讀書日，你讀書了嗎？古人云：世界上沒有一艘船，能像那一本本書，可以承載我們厚重的理想，也沒有任何一匹駿馬，就像一頁頁跳躍著的詩行，可以帶我們去遠方……

閑暇時光，徜徉在書籍的海洋里，也很愜意，跟隨書籍走向遠方。因抗擊疫情，在這個“加長版”的假期里，我閱讀了《正面管教》、張奠宙的《小學數學教材中的大道理》、《提升學生核心素養——班主任必備的28節主題班會課》、史寧中的《基本概念與運算法則》、《幸福守望》等；在有書共讀中聆聽了《黑天鵝》、《鼠疫》、《新型冠狀病毒感染的肺炎公眾防護指南》、《老人與海》、《活出生命的意義》；在Cctalk平臺上，聽了朱永新教授的講座《拓展生命的長寬高——做最好的自己》、《成長六字訣：信望愛學思恒》；陳俊老師的《強大心理資本，照見美好生活》等；聽了賁友林老師的《教師，過怎樣的教育生活》、張宏偉校長的《全景式數學教育之課程內容的全景式重建》等講座。

我的疫情假期除了給學生上網課，解答疑難問題，在學校加班做一些德育方面的工作，閑暇時間就看看假期購買的書，生活很充實。

我很喜歡《正面管教》這本書，他是美國的簡尼爾森的作品。喜歡書中有關教育孩子的觀點。這不愧為是一本讓數百萬孩子父母和老師受益終生的經典之作。所謂正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法，孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養出自律，責任感，合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終生的社會技能和人生技能，才能取得良好的學業成績。

教育孩子要和善而堅定，這是一個很難把握的尺度。很多家長要么對孩子言聽計從，為了取悅孩子，不讓孩子有任何失望孩子，這不是和善，這是驕縱，是溺愛。有的家長在管教孩子時，過于堅定，沒有親和力，在孩子面前從來不放下家長的威嚴，久而久之導致孩子自卑，沒有自信心。和善意味著既尊重孩子也尊重自己。

怎樣做到和善而堅定呢？比如假設孩子跟你頂嘴，和善而堅定的處理方式是你走開，到另一間屋里去。稍后等孩子情緒平靜下來，再去找孩子談，這時候會取得更好的效果。

有的認為堅定就意味著懲罰、說教或者其他形式的控制，這樣也不可取。應該把堅定與和善結合起來，可以對孩子做一些實施限制的責任。在制定和實施限制時，要讓孩子參與進來。當一個孩子違反了限制時，不要懲罰也不要說教，要繼續以尊重的態度對待孩子，要避免由你來告訴孩子發生了什么事情？以及應該怎么辦？你可以問一些啟發性的問題：發生了什么事？你覺得原因是什么？你現在打算用什么辦法來解決這個問題？你從中學到了什么？能避免下次再出現同樣的問題等等。讓孩子學會承擔沒有按規定做事，而出現的后果。從小學會責任與擔當。

正面管教關注的是教給孩子要做什么，關注問題的解決，孩子是整個過程的積極參與者，而不是被動的接受者。

正面管教中重視家庭會議。家庭中最值得做的事情，就是定期召開家庭會議。因為家庭會議給孩子提供了學習具備好品格所需的有價值的社會技能和人生技能的機會。如果家長真正理解了家庭會議的價值，這將成為他們最有價值的管教工具。每周定期安排出15—30分鐘的時間來召集家庭會議。家庭會議在培養孩子的能力和解決管教問題方面，能夠起到和善和堅定的作用。家庭會議也是加強家人之間的合作和親密感的好辦法。每個星期在固定的時間召開家庭會議。哪怕父母有再大的事情，都要抽出時間來積極參與，讓孩子參加家庭會議，讓孩子感到他是家里的一份子，這樣孩子更有責任感。

在孩子犯錯誤的時候，運用“贏得合作”的四個步驟來幫助孩子解決問題。贏得合作的四個步驟：第一，表達出對孩子感受的理解，第二，表達出對孩子的同情，第三，告訴孩子你的感受，第四，讓孩子關注于解決問題。

在疫情假期中，我常常接到家長的電話或微信，投訴自家的孩子在家的種種過錯。有的孩子在校表現非常好，做事認真細致，自覺完成各項任務，是老師眼中的“三好學生”，可這個“加長版”假期，把家長都快逼瘋了。我想如果家長們，看看這本《正面管教》，運用其中的方法和方式與孩子交流，學會耐心與孩子溝通，肯定會少很多抱怨與責備。

有的家長在陪伴的過程中，要么過于堅定，要么不太和善。對待孩子，都是以自我的價值標準來評判孩子。

無論對于老師還是家長，《正面管教》是一本值得細細咀嚼的教本。

熱門讀后感: 王二小讀書心得壹篇

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？以下是小編為大家收集整理的“熱門讀后感: 王二小讀書心得壹篇”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了……”《歌唱二小放牛郎》的旋律在我耳邊回響著，我的腦海里不斷地浮現出王二小把敵人引入埋伏圈的情景。

那是1943年的一天，一聲巨響——日本人的炮彈打進了王二小的家，王二小不敢相信，剛剛如此溫暖的家和親愛的爸爸媽媽已經離他而去。

鬼子來掃蕩了，八路軍和干部們要組織鄉親們轉移。這時，二小看到鬼子向鄉親們轉移的方向走來，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的二小，要二小為他們帶路。二小牽著牛帶著鬼子走了。

二小領著鬼子在山里轉圈，狡猾的鬼子起了疑心，拔出戰刀威脅二小。二小心里很鎮定，卻裝出害怕的樣子。他對鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子相信了二小，就跟著他走了。

進入了八路軍埋伏圈，二小機靈地從溝邊往山上跑。可是鬼子小隊長端著大槍追上二小，把刺刀扎進了二小的身體，將二小挑到了山坡上。

二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來，鮮血染紅每一片樹葉。這時，八路軍發起了進攻，消滅了鬼子。戰士們喊著二小，鄉親們喊著二小，可是二小安詳地閉著眼睛，他再也聽不到了。

二小的故事深深地感動了我。他犧牲的時候才13歲，要在現在，他應該和我們一樣，坐在明亮的教室里學習文化知識，倍受呵護。而他卻為了掩護鄉親們，面對兇殘的敵人，不顧個人安危，勇敢地面對死亡。而現在多少“小公主”、“小皇帝”過著‘衣來伸手、飯來張口’的日子，一點小挫折都經受不起，一點小委屈就大哭大叫、不依不饒。我們要向二小那臨危不懼、堅強不屈，勇敢面對困難和挫折，堅決不當逃兵！

[讀后感范文] 青鳥讀書心得一篇

在閱讀時我們能夠全身心的進入書中的那個世界，是一件非常幸福的事情！人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，作品讀后感究竟該如何寫呢？面對這些問題，小編為大家收集了“[讀后感范文] 青鳥讀書心得一篇”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

原本以為那些普普通通的童話，都是寫著騙小孩的，是的，大人們通常這樣說，可卻甘愿被騙，還津津有味的去拜讀領悟。后來偶爾發現，那是寫致9至99歲的人閱讀的美好理想。

在物質生活豐富的今天，大家把目光放在了一些抽象名詞身上，幸福，什么是幸福呢？幸福的距離，又有多遠？

當《青鳥》同《小王子》一同列入我的文學書庫時，我并沒有對這本封面有著一只大鳥的純粹性的童話太大重視。當了了翻閱至書尾時，卻將目光定格在了“幸福就在咫尺間”幾個大字上。

書中蒂蒂和咪蒂兄妹，在光神的指引下幫助仙女尋找一只代表著幸福的青鳥。在路途中，他們見到了已過世的爺爺奶奶，未出生的弟弟及偉大的母愛，快樂等多種情感，卻一直與“幸福”擦肩而過。當期限已滿時，卻沒有完成任務。傷心地回到了家。

第二天便是圣誕節。他們驚奇地發現，原來青鳥就在家里！他們把青鳥給了生病的鄰居小女孩，也懂得了幸福的含義……

幸福，是給予，而不是索取。

生活中常常聽到人們在抱怨：“我是多么不幸！”“看別人多么幸福！”卻很少有人從自身找一找，為什么會不幸福，你的青鳥哪兒去了？當你苦苦追尋它時，卻怎么也找不到，當你靜下心時，發現它就在你身邊！

我們離幸福的距離到底有多遠呢？1米？1千米？錯！答案是0。正是因為太近了，所以才看不到，所以才發現不了。每個人心中都住著一只青鳥，有時會飛得很高很高，有時會突然落下來。當你以一雙明亮的眼睛去望著它時，周圍的世界便會突然變得美好，當你用一顆感恩的心去看待它時，就會發現幸福就在咫尺間！

熱門讀后感: 麥琪的禮物讀書心得(篇二)

能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。人的成長離開不開書籍營養的滋養，每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，我們也經常會從其他人的讀后感中領略到作品的奧妙！應該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？小編幫大家整理了熱門讀后感: 麥琪的禮物讀書心得(篇二)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

一開始，并不明白《麥琪的禮物》講的是什么。只認為就應是一本帶有童話性質的書。這天我仔細的看了一變，才發現這本書中所包含的愛是能夠使人感動的流淚的。

有一對夫妻十分貧苦，圣誕節快到了，他們想著如何送對方特殊的禮物。妻子想了半天，突然想起了丈夫有一塊祖傳的手表。但因為表帶斷了，一向不能戴。妻子一心想為丈夫買一個好表帶。但是錢從哪來呢？她想起了自己的一頭烏黑秀麗的長發。她賣了長發，用頭巾把頭裹起來了，買了自己為丈夫選好的表帶。圣誕節到了，丈夫很晚才回來，他高興的對妻子說：我要送你一個禮物。什么？妻子問。你看，這個發卡。這是一個很別致的發卡。你哪來的錢阿？我把祖傳的金表賣了。什么？妻子摘下了頭巾，阿，你的頭發呢？妻子拿出了表帶，說：我把它賣了，買了表帶。

也許，人們讀到這兒，會認為這個故事并不好看，僅僅是一個喜劇而以。但是有誰想起妻子和丈夫那份摯誠的真愛？也許他們為了對方什么也沒有了。是的，妻子沒了頭發，發卡自然沒了用處。丈夫沒了金表，表帶也沒了用武之地。但是，妻子和丈夫之間的愛難道不讓人們感受到世界上比金錢完美的東西還有很多嗎貧苦的生活也會因為愛而變得完美。因為有了愛，世界更完美了。

熱門讀后感: 海倫凱特讀書心得之三

在閱讀時我們能夠全身心的進入書中的那個世界，是一件非常幸福的事情！人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，作品讀后感究竟該如何寫呢？面對這些問題，小編為大家收集了“熱門讀后感: 海倫凱特讀書心得之三”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

海倫凱勒。她只是個既聾又盲的平凡的人。但她卻又不平凡的奇跡。

一個聾盲人，竟然奇跡的學會英語。不到三個月的短時間內，年幼的她既已掌握了三百多個單詞。“三百多個‘’一個平凡的數字，卻發生在不平凡的殘疾人身上。

作為一位身無殘缺、健全的我們是否比他更勝一籌呢?我只能慚愧地回答。我連她都不如，甚至連她四分之一都沒有。平日里，我對背單詞是有多么厭煩啊，而她為了記住這些單詞有事付出可多大的努力啊。在她面前，我顯得好渺小，我為此感到自不如人。我好慚愧。

海倫，她也是個懂得珍惜的人。因是失明的緣故，她渴望擁有美妙的光明，來觀賞她周圍的人；周邊的物；周邊的一切。正如她著作《假如給我三天光明》中所說的‘’給我三天光明，我會看很多東西‘’在海倫的這篇著作中，不難看出海倫把這來之不的三天安排得有多么緊扣，不難看出海倫她是多么的親眼目睹周邊的一切(那些對于她來說是多么美的)，不難看出海倫是多么珍惜這三天美妙的光明。

然而，我們呢?

無需生存于孤僻、寂寞的黑暗世界中，卻不及海倫。上帝它并沒有照顧每一個人，沒有給誰多一點智慧，沒有讓誰一出生就成功。上帝是多么殘忍地給海倫造了個無人能越的險阻，然而她是憑著心中的信念努力的將它化險為宜的。

當我們高聲談笑時，或許她在埋頭苦干。

當我們歡樂嬉戲時，或許她在勤奮的背語法。

當我們早已休息時，或許她在微光下寫作。

這正是我們與她的不同，也正是能夠獲獲得上帝的獎勵——獲得了輝煌的成功，成為一名全球皆知的名人。

海倫——一個平凡的人，所創就的不平凡的奇跡。

　

讀后感范本: 唐吉訶德讀書心得篇一

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？一起來看看小編為大家整理的“讀后感范本: 唐吉訶德讀書心得篇一”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

00字。直到他34歲時(被俘是28歲)才回到了國家。以一個英雄身份回國的他并沒有受到西班牙國主的重用，他整日為生活忙碌奔波，回國后他依然多次入獄，原因是沒有繳納應繳的稅，甚至就連《堂吉訶德》幾乎都是在獄中完成的。他的學歷只是中學學歷，他為了生活寫過無數篇的商業廣告詞，也寫過許許多多的抒情詩和一些小說，但是當時都沒得到重視。年過50的塞萬堤斯，他對待文學依然持著一顆熱愛的心，完成了這部巨作。這部書終于得到了好評，在1650年它持續六次被再版，此書風靡全國他為塞萬堤斯贏得了不少榮譽。

《堂吉訶德》被譽為第一部現代小說。在其內有男男女女不同階級的人物七百多個，他批判了那時期的政治、法律、道德、文學等多個階層，反應了勞動人民的苦難，生動形象的描寫了主人公堂吉訶德和桑喬，在其序言里有段話是這么說：“我不想強調是我向你介紹了這么尊貴善良的騎士，但希望你感謝我讓你即將認識他的侍從，那么著名的桑喬·潘塞。”可見塞萬堤斯的態度是想將桑喬那個騎士階層的侍從的丑陋的一面，從他身上都能看到。從而也想引起人們的反響，對騎士階層的瓦解起到一點作用。然而這些還不止，在描寫堂吉訶德英語桑喬一路從家里鄉村出發，一路上所遇到的人和事，都一一寫到，或從堂吉訶德口中說出的一些騎士小說的內容，以及兩位主人公的所作所為所說，都在塞萬堤斯的筆下被寫的十分精彩、鮮明，對比十分強烈，諷刺的辛辣無比厚重。然而這被讀者看見后，這也給了騎士階層重重一棒。這第一部《堂吉訶德》的成功，卻帶來了教會與貴族階級將小說的續篇進行偽造，并對塞萬堤斯進行了一番惡毒的誣陷和攻擊。這讓塞萬堤斯提筆回擊，他在1615年推出了《堂吉訶德》第二部。在此書中之外，他也寫了許多優秀的懲惡揚善的小說集，在里面有寫愛情，也有寫社會風俗，也寫了西班牙下層人民的生活貧困，肯定了人性的自由和對社會的不公正發出了憤怒的抗議。

《堂吉訶德》在每個人中的樣子都不一樣，在我看來，堂吉訶德的性格，他的言語間，他的想法，都透露出一股天真的傻勁兒。他渴望能拯救別人，渴望能成為一位英勇無畏的游俠騎士，當他被封為騎士的那一刻，他就似乎變得面對所有的困境和阻礙時以自己的自信和那原始的恐懼一一在膽怯的桑喬面前越過。也許他的體格差，身板小，也許他的羅西南多不是一匹千里好馬，也許他的甲胄與長槍都是破舊的，再也許他的侍從桑喬是個丟三落四，膽小如鼠的低等侍從，但起碼我看見了他的熱血赤誠。

熱門讀后感: 秘密花園的讀書心得其三

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。在閱讀這程中，書中的故事情節激發了我們的濃濃興趣，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領悟出作者想表達的理念。作品讀后感究竟該如何寫呢？以下是小編陸續整理的“熱門讀后感: 秘密花園的讀書心得其三”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

近日，我讀了《秘密花園》這本書，書中的情節和內容深深地吸引了我。

書中既沒有華麗的語句，也沒有緊張刺激、痛快淋漓的情節，有的只是那些樸素易懂的語言，平凡而不失動人的故事。但是讀完這本書后，我似乎是再一次經歷了生活，更深一層的領悟到生命的價值和意義。

書中講述了一個被寵壞了的印度女孩瑪麗，因一些突如其來的變故，使她來到了英國的一個神秘的莊園內。在那里，她度過了許多有趣、新奇、令人振奮的日子，經歷了許多充滿離奇、神秘的事情。結交了許多個性鮮明的人物……最后，她打開了被封塵已久的“秘密花園”，并治愈了莊園的主人克萊文先生、柯林少爺嚴重的心病，同時瑪麗自己也被這些經歷治愈了自己的壞習慣，自私自利、驕傲自大、目中無人、不關心任何人。

書以瑪麗、“秘密花園”為中心，充分地為我們詮釋了什么是人性，什么是生命。生命，它的意義和價值就是好好活著；歸根到底，一個人的成就再大，事業在大，不知道生命的真正價值的話，一切便都是徒勞；相反，一個人要能看透生命、看透生命的真正意義，打開心鎖，沒有顧慮，那么事業的成功或失敗、家產大或者小什么的，都是浮云。就像書中的克萊文和科林一樣，只能沉浸在過去，不能、或者不敢，不愿面對現實的話，那么，這又算是懂得生命的意義嗎？可是到了書的最后，一個滿是塵埃的舊花園卻解決了一切，為什么呢？將其定為“魔法”、“魔力”都可以，其實，“秘密花園”就是一把鑰匙，一把能打開人們心鎖的鑰匙。