第五代時間管理讀后感

第五代時間管理讀后感（通用十三篇）。

■ 第五代時間管理讀后感

小時候便在課本上學過時間管理，作者和文章的名字已經不記得了，但是內容卻很深刻，講的是我們做事情要學會安排，比如做飯的時候先燒水，燒水的同時可以收拾菜，水燒開了菜也就可以下鍋了……，可以說那篇課文影響了我的一生。對于時間，古人便有子在川上曰：逝者如斯夫的感慨，我下面邊談兩點對于時間的觀點：

走在時間前面

人們對待事情的處理態度大致可以分為兩類：一類是“趕早不趕晚”，一類是“走一步看一步”，我屬于前者。因為最終做好做壞與兩種態度沒有直接關系，所以暫不說兩種方式的好與壞，只是我一直以為“趕早不趕晚”的性格總是能夠讓別人感覺好一些，尤其是當別人對你所做的事情有依賴的時候。我們工作中通常會做計劃，這是一個好習慣，可是，相信很多人都有“計劃不如變化快”的感覺，于是我們的計劃往往會拖延，于是你的計劃拖延了，影響到了我，我也不得不拖延……，于是乎與你有關的人都產生了連鎖反應，再加上其他一些因素，于是一個人一天的延遲可能就造成了一個項目一周的延遲。

“趕早不趕晚”是一種相對積極的態度，這種態度使我能夠經常主動的想自己要做什么，怎么安排去做，上中學的時候便習慣在中午就把上午布置的作業完成，而此時很多同學都在休息，到了晚上便總會比別人早早的完成一天的作業，剩下的時間便是自己支配的了，慢慢的養成了習慣，即便是在高考前也從來沒有晚于10點半上床睡覺，工作后中午的短短1個小時也就經常是自己工作效率最高的一段時間。

能夠每天都規劃好自己要做的事情，提前想好自己一段時間的工作計劃，并且將做這些事情的主動權掌握在自己手中，那么自己便會感到對時間的把握很有自信，便有了一種“走在時間前面”的感覺。

磨刀不誤砍柴工

雖然自己是那種“趕早不趕晚”的性格，可是并不是很多人想的那種遇事便匆匆去做的人，相反的，很多工作往往是先思而后行，并且常常思考的時間大于動手的時間。這些，都要歸功于自己畢業后的軟件開發職業。

剛開始工作的時候自己和很多人一樣，憑著對工作的滿腔熱情和年輕的沖勁，分到手上的工作馬上便開始編碼，編編改改，開始還不覺得什么，直到自己開始接觸到現場實施的工作，面對著一個大的系統在客戶現場不斷的出現這樣那樣的問題，而其中很多問題都是由于開發人員沒有充分的思考導致的錯誤，甚至是結構性的錯誤而無法輕易修改的時候，越來越多的痛苦慢慢的變成了思考的源動力。后來當自己擔任項目經理，可以有權利將自己思考的結果釋放出來的時候，我便開始采用各種方式引導項目內的人員改變長期形成的詬病，促使他們能夠盡量的多設計多思考。經過兩年多的實踐，所有的想法得到了不斷的考驗和完善，我也和大家一起形成了鞏固的“磨刀不誤砍柴工”的認識和習慣，大家都嘗到了思考的甜頭。

實踐是檢驗真理的唯一標準，雖然不斷有各種管理學的書籍告訴我們這些那些，可是依然會有人看過后該怎么做還是怎么做，因為不是他不想做好，而是習慣，一個成年人的習慣是很難改變的。所以，改變一個人的習慣要靠一個環境去改變，而環境的改變又來自一個個的個人，良性的循環能夠讓整個團隊邁向成功，而成功的起點便是團隊的管理者。

■ 第五代時間管理讀后感

按照日程表排了一天的行程，各個時間段之間還是會有碎片時間產生的，又或者是因為其他的事情把大段時間切割成了碎片時間。

很多人會計算自己時薪多少，卻很少人計算自己的“分薪”是多少，其實每一分鐘都很值錢。而且碎片時間積累起來可能就是一大段時間了。那么這1分鐘、3分鐘、5分鐘、10分鐘能用來干嘛呢？我們通常都會把大任務拆解成小任務來完成，反過來也是可以把點滴碎片時間都利用起來，養成好的微習慣。比如活動下身體、回復信息、休息眼睛。你get到了嗎?每天堅持一點點，堅持帶來大改變哦。

最后的碎碎念

時間管理，其實是個人的目標管理、精力管理、情緒管理這三者的結合。精力和情緒不好的話就會影響到做事情的效率，沒有大目標指引和相應的時間付出，就會一直被一些瑣碎的事情占滿了所有的時間，也是導致無法活成自己想要的樣子的原因。

看完這本書，我對全年規劃有了一個更具象的概念，對時間管理又有了新的理解。從現在開始要把大目標也寫進日程里面，給他最小時間單位去積累、踐行，為這個大目標做努力。并且以九宮格角度平衡自己的工作和生活，讓單位時間內產出效率更高。

喬布斯曾說過：“你的時間有限，所以不要為別人而活。最重要的是，勇敢地去追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要。”

你有多久沒考慮自己的心靈感受啦，人生很短暫，要努力為自己而活。不忽視我們內心真正的想做的大目標，以充沛的精力和積極的情緒，更好地管理利用時間，是活成我們喜歡的樣子的關鍵。

■ 第五代時間管理讀后感

中國五代十國的雕塑遺物分石刻、彩塑、陶塑、木雕、鑄像等，造型基本上沿襲晚唐藝術風格，以纖柔華麗、注重寫實為特征。

石刻 五代石刻藝術相當發達。迄今發現五代石刻圓雕共兩批，均屬陵墓裝飾。①,墓內發現。文臣兩種，武士像高165厘米,身披甲胄，拄劍肅立；文臣像高2米，拱手執笏，貌甚恭謹,氣勢略遜于成都永陵出土者。

五代的石刻浮雕遺物更為豐富。前蜀王建墓中室石棺床的東南西三面束腰處，浮雕浮雕，畫面景物稍嫌繁瑣；塔身第 。

南京棲霞寺舍利塔浮雕

彩塑 甘肅敦煌莫高窟遺存五代時期彩塑。

陶塑 五代陶塑題材多為男女侍仆，格調柔弱。江蘇省江寧縣南唐二陵（李□的`欽陵和李□的順陵）出土陶俑武士、伶人、內侍、宮嬪、舞姬等，基本上沿襲唐俑形制，除少量伶人、舞姬姿態較生動外，多數陶俑塑工粗略。1979年江蘇吳縣七子山五代吳越墓出土男女侍俑共8件,身高約26厘米，皆模制而成，衣褶施刀刻，形象嫵媚，體態勻稱，塑工謹嚴。

木雕 五代木雕存世作品有江蘇蘇州虎丘塔第 3層塔宮中發現的檀木雕觀音像龕，約屬五代吳越遺物，通高19.3厘米，中央主龕內雕刻手持捻珠的觀音立像，旁刻手捧蓮花的善財童子；兩邊扉龕內，雕刻菩薩和飛天，刻工蒼勁，描金涂朱，格調富麗。

鑄像 五代時期銅材短缺，而冶鐵業有所發展。江蘇吳縣七子山五代吳越墓出土男女銅侍俑張口怒吼狀，氣勢頗威武，體現了五代末年后周地區鑄造鐵像的卓越技藝。

■ 第五代時間管理讀后感

北宋大文豪歐陽修感到薛居正所修《五代史》繁瑣失實，重新修撰了《新五代史記》，藏于家中。歐陽修去世后，朝廷聽說了這部史書，就從歐陽修家中取出，由國子監刊行，這就是今天二十四史中的《新五代史》。

歐陽修在撰《新五代史》時，對五代興亡的歷史，頗多感慨，他以史學家、政治家敏銳的眼光，對一些歷史事實發表精辟的議論，為后世提供鑒戒。這些史論從某個側面總結了五代興亡的規律，很能發人深思。其中《伶官傳序》是很有名的一篇。明代古文家茅坤認為此等文章，千古絕調。現代諸多古文選本都選了這篇文章，一般都題為《五代史伶官傳序》。這確實是一篇絕好的文章。

伶官。就是朝廷供養的樂師。這篇文章是《新五代史》伶官傳的序，但它并不僅僅局限于伶官的敘寫與議論，而是有感而發，推原后唐莊宗得天下、失天下的過程，抓住后唐莊宗得天下后沉溺于伶人樂師，最終造成身死國滅，為天下笑的史實，引出發人深省的規律來。

后唐莊宗李存韻接他父親李克用的權力，繼位晉王時才二十三歲。李克用臨死前交給他三支箭，要他討滅北方的劉仁恭(燕)、朱溫(梁)及契丹。這時候的李存歇是一個有進取心的軍閥，他雄心勃勃，南征北戰，討平了北方的燕，滅了朱溫建立的后梁。建立了唐，史家稱之為后唐。

歐陽修在《五代史伶官傳序》中，以簡潔、雄健頓挫的筆墨，描寫李存韻創業時的氣勢：每次出征前都以莊嚴的儀式，殺豬羊告祭太廟，請出箭來，放在錦囊，背在背上，征戰時都是沖鋒在前；凱旋歸來又把箭歸還太廟供奉李克用。歐陽修大筆淋漓渲染他創業的氣勢，寫道：方其系燕父子(劉仁恭父子)以組，函梁君臣(后梁朱溫的兒子朱友貞及其臣屬)之首，入于太廟，還矢先王而告成功，其意氣之盛，可謂壯哉，李存韻在創業時，確實有點雄圖大略的樣子。

可是，李存助創立后唐之后，沉醉于伶人樂宮的聲色歌舞，有時甚至穿著彩衣，同伶人一同演出、戲耍，還為自己取了藝名。政治上他也依靠伶官，寵信伶官郭從謙等人，造成伶官弄權的局面。這種耽于逸樂的作風必然使政事日非，終于造成敗亡的命運，所謂一夫夜呼，亂者四應，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸。至于誓天斷發泣下沾襟，何其衰也。最后李存勖也被亂兵射死。

■ 第五代時間管理讀后感

有錢人的時間很值錢，所以會用錢來買時間，把本該自己做的工作外包出去，比如雇司機、保姆、家政。

普通人會覺得我沒有那么多錢來雇人，我還是自己做吧。即便在這樣的情況下，其實也還是可以外包一部分工作的，比如有些APP可以幫忙一鍵PS圖片，有些網站可以提供整合好的信息，干洗店可以幫忙洗衣服，早餐店可以節省做飯時間。

寫在最后

時間的流逝，對每個人來說都是相同的，所以不存在管理時間，能夠管理的只有人生。如《時間管理7堂課》建議的那樣，給自己設定一個大目標，然后盡可能完成這個目標，就是管理人生的最好辦法。

■ 第五代時間管理讀后感

很多家長都希望自己的孩子既能在學業上取得優異的成績，又能有更多的時間多運動、多睡覺、多閱讀、多和小伙伴們交往等。怎樣才能做到呢?其實秘密就是幫助孩子進行時間管理。家長只有從小培養孩子時間管理，孩子才能更高效地學習，即上課認真聽講，回家專心寫作業，考試快速答題并留出更多時間自己檢查，最終考出理想成績。同時創造出更多的休閑時間。

《兒童時間管理訓練手冊》這本書根據孩子的心理特點，針對4—18歲孩子提出30天時間管理訓練方案。有具體的時間管理操作流程，有時間管理方面答疑解惑的豆媽信箱，還有成功的具體案例。這本書解答了很多我想了解的問題，并在怎樣“培養孩子進行時間管理”這方面進行了具體、可操作的步驟指導，非常實用。特別感謝預備組為我帶來這么精彩、實用的書，讀完真是受益良多。

1、作為家長首先要了解“為什么要進行時間訓練”?

時間管理就是有效地運用時間，其目的在于決定哪些事該做，哪些事不該做，并通過事先的規劃，對人進行提醒與指引，降低變動性，提高效率，快速達到設定的目標。一個人時間管理的高低決定他生活和將來事業的成敗，就是相同的時間，不同人身上產生的價值也不一樣。但是很多家長并沒有意識到這些，當時間真正遇到事情的`時候，孩子們焦慮，家長們更焦慮。孩子焦慮和家長焦慮的相互影響和相互疊加，使得整個家庭都彌漫在一種窒息的氛圍之中。殊不知時間管理并不是與生俱來的，需要學習、訓練的。

2、家長如何對孩子進行時間訓練?

望子成龍、望女成鳳是每個家長的夙愿，在通向龍宮鳳巢的征途中，真是八仙過海各顯神通，你有你的秘籍、我有我的高招。但是作為家長，更希望在養育孩子的道路上有前車之鑒，避免在自己孩子身上有疏漏，或自己的孩子漏掉別的孩子都有的體驗。一句話，希望自己的孩子享受最好的教育，最好的生活，這些都需要時間，如何節約時間，高效利用時間?時間的訓練，有章可依是最好的指導手冊。按照書中第22頁30天時間管理訓練流程：

第一周：建立孩子時間觀念(明確)，家長采用的計劃就是：了解并記錄孩子每日的時間和活動;

第二周：訓練孩子快速完成作業(快)，家長采用的計劃是：制定時間表、獎勵孩子的星星表和禮物單;

第三周：準確完善作業質量(準)，家長采用的方法是：好行為給紅星，調整以上表格;

第四周：提高孩子學習效率(又快又準)，家長采用的方法是：制定黑星標準，從下周開始給黑星。

在短時間內達到想要的目標，并不是困難的事情。家長在幫助孩子訓練的的過程中，并不是一帆風順的，作者建議家長可以通過“一離二吸三涼水”暫時處理自己的生氣情緒等等。更加令我欣喜的是：第七章，豆豆媽媽信箱為家長生活中的常見問題答疑解惑，第八章，十個個不同類型孩子的成功案例，讓我們有章可依，對孩子時間訓練充滿信心。

書中精彩的內容，真是不能用只字片語所能描述的，100個讀者就會有100個哈姆雷特。對于孩子的教育，不是一朝一夕就能完成的，有一本參照的指導手冊是幸福，更何況這樣具體、詳實的書籍。希望我們都能好好消化這本書，培養孩子們都能管理好自己和時間的關系，讓孩子們“搞定一切還能玩好”!

■ 第五代時間管理讀后感

快速恢復自己的精力，是實施時間管理的物理基礎。普通人快速恢復精力，最重要的手段是提升睡眠質量。一個人的精力沒有得到恢復，工作狀態就不可能好。

通過考慮一天內自己的生物鐘變化和精力分配，做出合適自己的作息時間表，精力高峰期一鼓作氣把重要的事情多做一些，可以減少后面的工作壓力。再進階一點的是創造出兩個以上的精力高峰時段。

這里我有深深的同感，有段時間經常熬夜失眠又睡不好，陷入深深的焦慮中，白天的工作狀態也很會差。反過來到了休息日又大睡特睡，恢復周一上班的時候也是很累的。

因為整個作息是混亂的，睡眠質量也不高。想要快速恢復精力，需要堅持自己的作息時間表，養成早睡早起和保持到點就睡的習慣。最佳午睡時間是20分鐘，如果超過一個小時，會越睡越困。為了身體好，為了實現大目標，不要給自己的放任找借口啦~

■ 第五代時間管理讀后感

“時間就是金錢”，只有善于運用時間的人才會成功。在閱讀了《兒童時間管理訓練手冊》這本書之后，我受益匪淺。一個人時間管理的能力高低決定他生活和事業的成敗，時間不是與生俱來的，必須通過學習而獲得。在激烈的競爭中，學會時間管理的孩子將占有強大的優勢，不僅不會輸在起跑線上，而且會跑到終點。

而如今輔助孩子完成作業成了家長最大的難題，不能有效管理時間的孩子通常都需要家長盯著學習，盯出來的孩子會出現“學習不主動”的問題，從而學習效率無法提高，未完成學習目標，不僅占用孩子玩樂時間，而且家長的自由時間也得到了阻礙。此書詳細的講述了時間管理的秘訣和方案，并針對不同年齡階段的孩子設計不同的時間管理訓練，學前兒童主要的訓練是建立規矩，為幼小銜接做準備。而大多數家長都存在壓力過大等問題，阻礙了時間管理，其實孩子在輕松的環境下學習與在壓力過重的環境下學習，收獲的效果是不一樣的，孩子應在快樂中成長，在成長中快樂地學習，才有意義。書中令我印象最深的一句話：如果我們把自己的孩子比喻成香蕉，那么就不要把他變成蘋果。每個孩子都是獨一無二的，具有不同的閃光點，作為教師的我，不會隨意給孩子貼上標簽，而家長們也要有愛心、耐心和技巧三個方面的配合才能達成目標，保證自己先有一桶水，俗話說：與人一滴水，必有一桶水。做教育也是如此，不能得過且過，應不斷進步。在于對孩子學習時間有效的管理上，我還需不斷的去探索和學習，讓孩子不僅能高效率地學習，還能有更多的玩樂時間，這是我教學中重要的一部分，希望今后能更好地與孩子一起學習、成長！

■ 第五代時間管理讀后感

我們都知道一個道理，那就是溝通的時候情緒是很重要的，如果在大家情緒好的時候溝通，會取得很好的效果，相反則會很容易對方都臉紅脖子粗。在做事的時候，情緒也起著一樣的作用。

當我們情緒高昂時，做事的士氣足，效率也高。相反在情緒差時，基本就不想動了。

不同行為風格的人，對于時間的管理方案也應該是不一樣的。秋葉大叔以DISC的性格工具解釋不同行為風格的人，做事的風格是不一樣的，相對應的時間管理所用的方法也應該不一樣。以我自己為例，我是I風格的人，擅長人際交往，享受影響別人，但是卻很容易被新鮮事物吸引，雖然忙碌，卻常常忘記做最重要的事。那么相應的，我就應該提升自己的情緒穩定性，并把重要的事情列出來排在最前面，優先做重要的事。

■ 第五代時間管理讀后感

大家計算過你的分薪？算清楚自己每分鐘可以賺多少錢，才能意識到自己浪費的碎片時間值多少錢，才會真正重視自己的碎片時間。

1、算清楚自己的分薪，重視碎片

2、實現碎片多元用途

3、規劃不同場景的碎片時間用途

4、拆分大任務，串聯碎片時間

時間管理7堂課的學習，與自己的情緒握手言和，建立一個大的努力方向，幾年，十幾年甚至幾十年，去把時間管理滲透到生活。相信一切終將美好，未來可期。希望大家了解我們的時間都去哪了，生活工作中不斷努力修正自己，都能春有百花秋有月，夏有涼風冬聽雪！

■ 第五代時間管理讀后感