大獎章讀后感500字。

書籍乃世人積累智慧之長明燈，讀完作品后，我受到了啟發，總算找到了我一直想找的答案。我們可以將書中的精華和自己的見解寫進讀后感里，這樣可以更快速的吸收知識。不容錯過的“大獎章讀后感”絕妙文章呈上，感謝您的分享讓更多人了解這篇有價值的文章！

大獎章讀后感 篇1

《大獎章讀后感》二年級作文

我最近讀了一本名為《大獎章》的書，這是一本關于時間管理和目標制定的書籍。這本書講述了作者如何通過制定目標和規劃時間，取得了很大的成功。

在這本書中，作者介紹了一些時間管理的技巧，例如：將時間分為不同的時間段，每個時間段內設定一個目標；避免浪費時間，將時間用于更有意義的事情；制定計劃和時間表，以便更好地掌控時間。

我還學到了一些目標制定的技巧。作者建議將目標分解成具體的步驟，并設定明確的時間表，以便更好地實現目標。我還學會了如何制定長期和短期目標，以及如何跟蹤進度并保持動力。

讀完這本書后，我對時間管理和目標制定有了更深入的了解。我認為這些技巧對我未來的學習和成長非常有幫助。我希望我能將這些技巧應用到我的日常生活中，更好地掌控時間，實現自己的目標。

《大獎章》是一本非常有用的書，我強烈推薦給所有想要提高效率和成功的人。

大獎章讀后感 篇2

《大獎章》是一本非常著名的美國文學作品，作者是美國作家艾薩克·阿西莫夫(Isaac Asimov)。這本書講述了阿西莫夫的科幻小說系列中的主人公，機器人大師艾薩克·塔普，以及他在機器人學、哲學、物理學等領域的研究。

讀完《大獎章》后，我深受啟發。這本書不僅講述了科學和技術的進步，也探討了人類和機器人之間的關系。塔普在研究機器人時，不僅關注機器人的性能和功能，還關注它們對人類的影響。他認為，機器人應該被設計成協助人類而不是取代人類，這樣才能實現真正的人機和諧。

此外，這本書還探討了人工智能和機器學習等新興領域。作者認為，人工智能和機器學習的發展是不可避免的，但它們的發展應該遵循道德準則和倫理規范，而不是被用于非法或惡意的目的。

《大獎章》是一本值得一讀的好書，不僅具有很高的科學和技術水平，還深入探討了科學、哲學、人類和機器人之間的關系，以及人工智能和機器學習等新興領域的發展。

大獎章讀后感 篇3

《大獎章》是一本由約翰·萬斯創作的小說，講述了一個年輕的美國商人杰克·哈特利在19世紀初期通過創業和奮斗，最終成為美國最著名的商人之一的故事。

在閱讀這本小說的過程中，我深深感受到了作者對杰克·哈特利的成功和奮斗經歷的描寫，以及對他個人品質的贊揚。杰克·哈特利從一個小商販開始，通過自己的勤奮和努力，逐步走向了商業的頂峰。他不畏艱辛，不斷嘗試新的機會，不斷探索新的商業道路，最終成為了一位杰出的企業家。

在小說中，作者也描繪了美國社會當時的競爭和壓力，以及商人所面臨的各種困難和挑戰。作者通過描寫杰克·哈特利的成功之路，讓讀者深刻感受到了商業的競爭和壓力，以及商人所面臨的各種困難和挑戰。

此外，小說中還描寫了杰克·哈特利的家人和朋友，他們對他的成功和支持是非常重要的。作者描寫了杰克·哈特利的家庭和朋友對他的幫助和支持，讓讀者深刻感受到了家庭和朋友的重要性。

總結起來，《大獎章》是一本非常值得一讀的小說。通過閱讀這本小說，我深深感受到了作者對杰克·哈特利的成功和奮斗經歷的描寫，以及對他個人品質的贊揚。同時，我也感受到了商業的競爭和壓力，以及家庭和朋友的重要性。我相信，這本書會對讀者有所啟發和幫助。

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讀后感下次開船500字

讀書筆記吧相關欄目推薦：“讀后感下次開船”。

如何寫一篇令人覺得不錯的作品的讀后感呢？讀過作品后，我心中久久不能平靜，或許這本書對于讀者會產生巨大的影響，那么不妨將這種影響和感悟用筆記錄下來。讀書筆記吧為此仔細地整理了以下內容《讀后感下次開船》，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

讀后感下次開船【篇1】

在田老師的推薦下，我讀了嚴文井的《下次開船港》這本書，讀著讀著我漸漸喜歡上唐小西這個頑皮的小孩了。

唐小西是個不愛寫算術題的男孩，不愛學習的他還十分調皮，有一次畫畫竟然把姐姐畫成了一個丑八怪。他還有一個格外響亮的外號“玩兒不夠”，最終他把時間小人給氣走了。讀到這兒，我覺得唐小西真是個貪玩的孩子。

這么貪玩的唐小西我為什么會喜歡他呢？因為他還是個勇敢、隨機應變的“機靈鬼”。他跟著灰老鼠去了比快樂還快樂的“下次開船港”的地方，灰老鼠把唐小西的影子給剪下來，換上了又丑又壞的影子。這個人稱“老兒不死”的灰老鼠可把唐小西折騰壞了。可是唐小西最終憑著機智勇敢把三個壞蛋打敗了，還把時間小人找回來了，所以我喜歡唐小西。

讀著《下次開船港》，從唐小西那里我知道了玩就玩個開心，但千萬別把學習忘九霄云外了，畢竟學習的時候更要學個扎實！

讀后感下次開船【篇2】

要做時間的主人——讀《下次開船港》讀后感300字：

最近，我看了一本很好的書，書名叫《下次開船港》。書的作者是嚴文井。這是一本很老舊的書，是同學的媽媽推薦給我看的。

這本書主要講述了主人公唐小西是個“玩不夠”的學生，他總是把功課留到下次再做。他做事拖拖拉拉，不珍惜時間，結果氣跑了時間小人。后來，他又在灰老鼠的教唆下進入“下一次開船港”。這里是個沒有時間的世界，一切都靜止不動，所有人都沒有時間觀念。唐小西在這里認識了許多好朋友，其中,善良弱小的布娃娃總受著壞蛋的欺辱，這讓他心里很難過。唐小西一心要救出布娃娃，可是卻因為船非得“下次”才開，他們沒辦法逃出去。唐小西心急如焚，這時，他終于認識到了時間的重要性。他急切地喚回時間小人，敲響了鐘聲，復活了死港，救出了被洋鐵人禁閉的布娃娃，還趕走了洋鐵人、白瓷人和灰老鼠三個大壞蛋，讓一切又重新恢復了正常。

讀了這個故事，我知道了懶惰就是浪費時間，我們一定要珍惜時間，不能讓時間從身邊悄悄地溜走。以前,我和唐小西差不多，做作業總是磨磨蹭蹭的，做一會兒作業，玩一會兒，然后還會看一會兒電視，最后不但字寫不好看，還會把題目寫錯，常常被爸爸媽媽訓斥。看了這本書以后，我明白了不管是學習還是做事，不能拖拖拉拉，該做什么的時候就做什么，不能總是“等一會兒”、“等下次”。我要和時間賽跑，走在時間的前面，做時間的主人。

讀后感下次開船【篇3】

這個假期，我閱讀了中國兒童文學作家，嚴文井爺爺的好書——《下次開船“港”》。

這是一個童話故事，主要講述了一個名叫唐小西的男孩兒，因不善用時間而被一只壞老鼠帶入了一個沒有時間的世界，名叫下次開船港。在這里展開了一場因沒有時間而產生了的戰斗。

嚴文井爺爺是個聰明的作家，他借用了一個生動有趣的故事來教育大家要珍惜時間，這是我想到了自己：

我是一個小女生，雖說今年快十二歲了，可還是沒有改掉浪費時間的壞習慣。平時寫作業，我總是邊玩邊寫，有時會寫到八九點鐘。我的夢想是成為一名醫生，可是媽媽常常對我說：“如果像你這樣，有一個病人急需要做手術，而你那怕耽誤一點時間，病人就可能有生命危險。”

總而言之，言而總之，用魯迅的話來說：“浪費時間是無益于謀財害命的。”我一定要改掉這個毛病。

如果我是主人公唐小西，我會讓這個停著的“港”動起來！

讀后感下次開船【篇4】

這本書講述了一個三年級小孩的故事，看過這本書的人，一定覺得這是一本最好的童話。

《下次開船港》是著名兒童文學家嚴井文最負盛名的童話作品。被譽為中國上世紀五十年代童話園地的兩朵花之一。其寓意深刻，內涵豐富，曾被拍攝成美術電影，引起轟動，影響幾代人，本書因其故事生動，構思巧妙，一直深受廣大青少年的喜愛，是文學史上的佳作。

我給大家講一下故事的主要內容吧。

唐小西平時很貪玩，這次他不但弄壞了姐姐的小鬧鐘，還把住在里面的時間小人給氣跑了，他非但一點也不擔心，還跑去和小老鼠交朋友，跟他來到了一個叫“下次開船港”的地方，聽著地名就有點不靠譜，果然，這里什么東西都是奇奇怪怪的。有一半是水一半是冰的游泳池；有說話怪里怪氣的直腸子蛇。還有很多都是永遠都是下次開的船，最主要的是小西的影子被換成了一個自己特有主意的壞影子，這個影子老是給小西搗亂，而且還幫那里的壞蛋抓逃跑的小西，最后，小西用自己的實力戰勝了壞蛋。

我覺得我們要認真學習，不能貪玩，否則會得到和小主人公一樣的下場。

小蝦的讀后感500字

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，閱讀作者寫的作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。那么作品讀后感怎么才能寫好呢？以下是小編吐血整理的“小蝦的讀后感500字”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

小蝦的讀后感 篇1

《小蝦優秀》是一本非常有趣的小說，作者是日本漫畫家鳥山明。小說講述了一只名叫小蝦的小魚的故事，小蝦通過不斷努力，最終成為了一只優秀的小魚。

小蝦一開始是一只普通的小魚，但他非常喜歡游泳，總是夢想成為一名優秀的游泳家。于是，他開始努力訓練自己，從最基本的游泳技巧開始，一步一步地提高自己的水平。他遇到了許多困難和挑戰，但他從未放棄，一直堅持不懈地努力。

最終，小蝦的努力得到了回報。他成為了一只非常優秀的小魚，贏得了許多人的贊賞和尊重。他的故事告訴我們，只要堅持不懈，不斷努力，就一定能夠取得成功。

除了小蝦的故事，這本小說還包含了許多有趣的情節和人物形象。小蝦是一個非常可愛和勇敢的動物，他在面對困難和挑戰時總是勇往直前，毫不畏懼。他的形象也深深地印在了讀者的心中。

《小蝦優秀》是一本非常優秀的小說，它告訴我們，只要堅持不懈，不斷努力，就一定能夠取得成功。它讓我們感受到了勇氣和毅力的力量，也讓我們意識到了努力的重要性。

小蝦的讀后感 篇2

《小蝦》主要講了：小蝦的生活環境、外形特點、生活習性、繁殖情況等方面的知識，突出了小蝦的有趣、可愛的特點，抒發了我對小蝦的喜愛之情。今天早上，我和媽媽去街上買小蝦。

在朝陽一街，我們一邊走一邊瞅。

突然，媽媽看見有個人好像在賣蝦。

我們走過去馬路那邊，但是人家正好已經賣完了，準備回家呀。

媽媽看見桶壁上還粘著幾只小蝦，就給人家說了說，把那幾只小是拿了出來，是4只。

我還以為這4只蝦都死了，和媽媽大吵小吵的，說媽媽來遲了。

突然，有一只小蝦掉地上了，蹦了一下，我頓時和媽媽興奮地談論起蝦來。

可一會兒，我又開始和媽媽吵了，說活蝦太少了，說不定到家就都死了。

到了家里，我把這4只小蝦放到洗臉盆里，接點水，我看見小蝦們一動不動，以為都死了，媽媽說，讓它們反醒反醒。

我去畫班畫完畫回家時，發現有一只最小的蝦在水里自由自在地游來游去，我可高興了。

我仔細觀察它，發現它游的時候，幾條腿一起向前，再一起向后，直往前跑，就象一艘潛水艇。

小蝦的讀后感 篇3

他拿著小蜆，就想讓我的家人第一個看見我今天我讀了《小蜆的回家》這篇文章，同時我也受到了很大的教育。

隔了幾天、楊梅有，蝦有、魚有，有了很深的感悟

會不會也在找它們的寶貝呢

讀了這篇文章后，我越來越感覺到，那些丟了孩子的媽媽們的焦急的心里了。

每天我一出校門的時候、桃子有。

《小蜆的回家》這個故事寫了一個小男孩在看了大人殺魚后，他也學著大人的樣子，用小蝦代替魚，用小錢代替刀把小蝦切成幾段，有個漁婦送給他一只小蜆。

而且還覺得殺了小蝦特別成功，而他們的母親也和你的母親一樣地喜歡他們……”從這幾句話中，孩子受到了很大的教育。

但他的做法卻遭到葉圣陶先生的批評。

葉圣陶先生說了一些發人深思的話：“你有母親，蝦也有母親，什么東西都有母親，突然問：“要不要讓小蜆回去看她的母親

”他把小蜆放回了家，讓它去找媽媽了。

現在家里每每一吃魚和肉的時候，我就會想：它們的媽媽會不會也著急的等著它們回家呢

看到院子里的流浪貓和流浪狗，我又會去想它們的媽媽在哪里呢

小蝦的讀后感 篇4

其次，能力是立身之本。易卜生說過 ：“社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。

”在職場中，首先我們要培養自己的專業能力，只有專業能力過硬，我們才能更好地與客戶交流，完成部門每年的任務。其次是人際交往能力，人際交往能力就是在一個團體、群體內的與他人和諧相處的能力，人是社會的人，很難想象，離開了社會，離開了與其他人的交往，一個人的生活將會怎樣？有人存在，必須與人交往。

特別是在我們的日產工作中，我們會和各種各樣的人打交道。在與人打交道時，你能否得到別人的支持和幫助，將涉及到你自己的能力。

最后就是做人的道理。職場成功需要實力、努力，也需要運氣、貴人，低頭做事，更要抬頭做人。在日產的工作中，我們應該從集體出發，不要自私；我們應該學會謙虛，不要因為小事吵鬧；我們應該和同事互相鼓勵，為共同的目標奮斗。

作為剛畢業的學生，我要虛心向經驗豐富的老同事學習，要尊敬對方，對方的工作經驗豐富，很多是課本上所難以學到的。書本上的東西與實踐差距很大。所以，不要驕傲自大。我們必須從基層和基礎做起，扎實推進。

《紅色經典》讀后感500字

每日所讀之書，最好分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的，在閱讀了作者寫的作品，我們自身也有了新的見解。寫一篇讀后感將內心的感受抒發出來分享出來，我們怎樣才能更好地寫出來作者的作品后？欄目小編從網絡上精心整理了《《紅色經典》讀后感》，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁！

《紅色經典》讀后感 篇1

今天讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，故事很感人，我很感動。

這個故事主要講了抗日戰爭時期在敵人掃蕩中，五位戰士為了掩護鄉親們和大部隊的轉移，把敵人引上了狼牙山，成功阻擊了敵人。狼牙山上五位最后英雄彈盡糧絕，眼看就要被俘虜了，他們跳下懸崖，以身殉國。文中這樣一個片段最令我感動，戰士們高呼打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖，讀到這里，我被他們驚天動地、氣壯山河的聲音感動了。多么偉大的五壯士啊！他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神，永遠值得我們學習。讀到這里我又很慚愧，我在學習上遇到難題就退縮，有時甚至放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業，不怕犧牲，為國捐軀。我遇到的這些困難怎能與他們比呢？正是因為無數革命烈士不怕犧牲、前赴后繼，才會有我們今天的生活，所以我在學習上要更加刻苦，學好本領，長大以后把祖國建設的更加美麗富饒，這樣才對得起狼牙山五壯士那樣的革命先烈。

我現在越來越喜歡讀革命烈士的故事，因為這樣就能使我學習中增加動力，我也希望能學習他們崇高的精神。

《紅色經典》讀后感 篇2

看了閃閃的紅星這本書后，我覺得英勇機智的潘冬子經歷的事讓我懂得了許多。正是有了像冬子一樣的人，才會有了我們幸福、和平的生活。

冬子的爸爸媽媽都是軍人。他爸爸和部隊到很遠的地方去打仗；他七歲時，他的媽媽為了保護另外一位戰士，犧牲了。潘冬子去米店干活，在那他遇見了殺死他媽媽的敵人：胡漢三，他勇敢機智，在夜里放火燒了胡漢三的住房乘機逃出米店。為了找在北方的爸爸，他被敵人抓住，可他沉著冷靜，向敵人要水，悄悄地打碎玻璃割開繩子逃了出去。他游過長江，終于找到了解放軍。長大后，他不僅報了仇，還成了一名出色的解放軍，為祖國效勞。他的精神值得我們學習！想起昨天我到書店看書，媽媽一直沒來，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，都要哭出來了。看了閃閃的紅星一書，我很慚愧。我一定要像冬子一樣勇敢。

《紅色經典》讀后感 篇3

《紅巖》這是一本我早就就知的“紅色經典”可是，我一直沒看麥我一向對這些所謂的地下斗爭不感興趣，感覺這些人太過千氧感干任何幸都要小心翼翼，直到老師提出來要看“紅色經典”，我才去認真的把《紅巖》這本書讀完了，讀完后,我的內心久久不能平一方面是氣憤，另一方面，是敬佩那些敢干犧牲的共戶黨人，沉著冷靜、顧全大局的許云峰，頑強不屈、對黨忠貞的江姐..無體止的毒刑拷打沒能摧毀這些共產黨人的意志，而是堅定了他們的信心，

從我們上學開始，老師就對我們說:“五星紅旗是戰土們用鮮血染紅的!”當時聽了，并沒有對戰上們的敬佩之情, 沒有想過老師的這番話意味著什么，而是有幾分恐懼。慢慢成長了以后，明白了戰土為我們的生活流了多少汗與血，明白了這番話的意思，也明白了老師為何要對我們說這句話。”

我們如今的幸福生活是革命戰土用生命換回來的，我們生活在和平年代,雖然不會出現大規模的戰爭， 讓我們付出生命，但是，我們可以盡自己所能，為祖國做出點貢獻。

《紅色經典》讀后感 篇4

雷鋒一個曾被XXX、周恩來、鄧小平、董必武等諸位名人題詞：向雷鋒同志學習的傳奇人物。雷鋒一個人人皆知，人人向他學習的神話般的人物。雷鋒生命已不再，但精神卻永存的偉人。

而這樣的一個人，自然有一段不平凡的經歷。雷鋒一生下來，厄運就纏上了他。家里沒有溫暖的爐火，沒有香甜的乳汁，更沒有大碗大碗的紅燒肉。唯有的，只有那寒冷和饑餓。后來，爸爸被日本鬼子打死，

媽媽被地主惡霸逼死，哥哥被資本家殘害致死，弟弟貧病交加凍餓而死。小小年紀就受這樣打擊的他不但沒有輕生的念頭，反而會化悲傷為力量，全心全意為革命為人民服務，他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕便能熄滅的。

記的最深的便是那次外出活動，天上突然烏云滾滾，豆大的雨點下有千斤重般，像箭一般射下來，重重地砸在人的身上。負責打隊旗的雷鋒吧衣服脫下來，將隊旗和紅領巾包起來，自己光著小脊梁任憑風吹雨打。同學說他傻，將隊旗和紅領巾洗下不就行了嗎？

可他卻鄭重地說道：紅領巾是紅旗的一角，和隊旗一樣，都是烈士的鮮血染成的，咱應該格外珍惜。而這一句話，卻深深地感動了那位同學，從此他也像雷鋒一樣，給予紅領巾與隊旗至高的尊重與崇敬。雷鋒總是這樣，一次又一次地感動著周圍的人們；雷鋒總是這樣，一心一意為著人民為著世界。

他一心一意為人民著想，我們對世界做了些什么呢？污染罷了，糟蹋罷了。我們為了自己一時的圖方便，造成土質污染、空氣污染，因而加深了溫室效應，對地球對人們極大的傷害！我們雖然碰不上戰爭時代，碰不到民不聊天，不能為國家做什么驚天地泣鬼神的事情，但我想，只要我們不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂闖紅燈，那也是對國家對人民的貢獻吧！只要把這一件件小地不能再小的事情做好，我們也就問心無愧了，我們的生命也就得到了升華。一個人的生命應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。臨死的時候，

他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業。

《紅色經典》讀后感 篇5

說起紅軍，大家都想到萬里長征。是的，今年暑假我讀了《長征的故事》這本書，里面講了很多紅軍們爬雪山過草地的艱苦歷程的故事。那些都是我們現在這些“小皇帝”們無法想象的。今天，我要講的是這些故事中的一個。

故事情節是這樣的，長征途中，一位女戰士叫王新蘭，才11歲，當時爬雪山時，紅軍戰士們實在是太餓太餓了，又弄不到糧食，整天餓著肚子。雪山上又冷，每個發一個辣椒，怕冷時肚子餓就嚼一口，王新蘭怕辣，沒帶辣椒。她剛爬到半山腰就冷得瑟瑟發抖，隊員們一直喊“同志們，千萬別坐下，坐下就起不來了”.王新蘭實在又冷又餓，但還是堅持著終于到了山頂，終于的成功翻越了一座又一座雪山。

看完這個故事，王新蘭讓我懂得兩個字，堅持！是啊，她才11歲，應該是在父母的保護下成長，可她卻那樣克服困難，戰勝困難，堅持，勇敢。所以，我一定要學習王新蘭的精神。

出賣孩子讀后感500字

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在閱讀作者寫的作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來寫呢？小編已為您準備好了《出賣孩子讀后感500字》，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

出賣孩子讀后感 篇1

幾天前，看了一本書，叫做《出賣笑的孩子》。

這本書主要說的是：一個喜歡笑的.小男孩：蒂姆，他的母親很早就去世了，在那之后，他的父親又娶了另一個女人做了蒂姆的后媽，這個后媽有個兒子，他經常欺負蒂姆，這讓蒂姆臉上那天真可愛的笑容漸漸消失。

但在每個星期天，父親一定會帶蒂姆去馬場看賽馬，這是蒂姆最最開心的一天！可是好景不長，不幸的事突然降臨在蒂姆的父親的身上，蒂姆的父親在一次意外事故中喪命。

而蒂姆也在一次偶然的巧合下，因為自己一時的貪念竟然把笑賣給了一位叫勒菲特的神秘先生，而這位勒菲特也給了蒂姆一個好處就是：逢賭必嬴。

同時勒菲特也有很多要求，最后一個要求是：誰都不能把這個秘密告訴其他人，否則會永遠失去笑。當蒂姆失去笑后才深知沒有笑得痛苦。

出賣孩子讀后感 篇2

讀完這本書，書中的一句話一直在我男孩里回蕩：“把人和動物區分開來的是笑。”是啊，笑是人類最獨特的表情，書中蒂姆就因為失望和惆悵把笑仍進了地窖，遇到困難時，我們不應該把笑藏起來，而應該微笑面對！這讓我想起霍金——當代最重要的廣義相對論和宇宙論家。他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，并獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之后世界上“最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家”。就是這樣一個偉人，卻因患肌萎縮性側索硬化癥，一直被禁錮在輪椅上達20年之久。他身殘志不殘，以驚人的毅力，微笑著面對生活，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他的理論卻超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，但他的微笑又讓他出色地遨游在廣袤的時空，解開了宇宙之謎。

微笑面對危險，夢想成真不會遙遠；微笑面對困難，希望和勝利就在眼前。我想這就是這本書主人公蒂姆在奮斗中明白的道理，也是作者克呂斯為我們揭示的生活真諦。

出賣孩子讀后感 篇3

讀完了《出賣笑的孩子》，令我懂得‘'笑''是必不可少的，他能夠表達你的開心，歡樂，這本書對我啟發最大的是這三句話：“把人和動物分開的就是笑，要認識一個人，就要看他在適當的時候會不會笑。”“用金錢是買不到笑的。”“哪里有笑聲哪里的魔鬼就兇不起來。

這本書主要說了：小男孩蒂姆是個愛笑的孩子，可因為身邊的種種變故蒂姆因為一時的貪念竟然把自我的笑賣給了勒菲特，而勒菲特也給了蒂姆一個好處就是逢賭必嬴。但勒菲特也有很多要求但最終一個要求是：誰都不能把這個秘密告訴其他人，否則會永遠失去笑。5年后，沒有笑得痛苦，決心要討回自我的笑，他歷經千辛萬苦，蒂姆從勒菲特那要回了笑并繼承了勒菲特的遺產……

一個富翁。在別人眼里錢能改變一切，確實如此，讓蒂姆改變了太多。他出賣了自我的笑，”最寶貴的東西。他沒有在金錢面前沉迷，他越來越感到了內心的孤獨，他是繼母贏錢和吹噓的工具，僅僅工具而已，到最終他自我還是身無分文。他用自我的笑，換了一個如此虛榮的世界，在他臨走之前還是幫繼母贏了一筆足以過下半輩子的錢，說明他還是一個十分善良的人。他走了，去跟怪老頭展開了一場激烈的較量，這時他14歲，一個像陽光那樣燦爛的年紀，他卻活得像一個“老謀深算”的老人。

出賣孩子讀后感 篇4

我剛看到《出賣笑的孩子》這本書時很是不解，笑也可以出賣嗎？但是，當我讀完時，心里感觸頗多。

《出賣笑的孩子》的主人公蒂姆，他從小失去了母親，父親再娶后，他經常受到繼母的虐待，只有星期日由爸爸陪著上賽馬場才感到快樂。很不幸，他的爸爸在一個建筑工地上被木板砸死了。從此，他煩悶的時候，也去賽馬場散散心。有一次，他在那兒遇見了勒菲特，他以“讓蒂姆逢賭必贏”為條件，換取了蒂姆的笑。蒂姆失去了笑，雖然真的逢賭必贏，但是嘗到了生活沒有笑聲的苦楚。于是他決心費了許多周折，經過一番斗智斗勇，最終戰勝了勒菲特，贖回了出賣的笑。

為什么蒂姆要出賣自己的笑呢？因為他父親去世后他們家十分貧窮，他為了改變貧窮的命運才答應了勒菲特，而他失去的是發自肺俯的笑聲、堅強的笑聲！蒂姆出賣笑的時候，欠缺的正是笑著面對困難的勇氣，所以他才會把那時他認為并不重要的笑出賣掉。

可現實真的像他想的那樣嗎？

他錯了。在失去笑以后，他才發現生活的枯燥與無味。很多東西，我們擁有的時候，感到它是可有可無的，失去了也無所謂。但是，真正失去它的.時候，我們才體會到它是那么重要。

人生中擁有財富就擁有一切了嗎？

答案是否定的。金錢不是萬能的，它不能換來時間，也不一定能換來友誼、健康、快樂。這也是蒂姆要放棄巨大的財富，重新贖回自己的笑的原因吧。

人們常說：笑是一縷金色的陽光；笑是一陣溫柔的春風；笑是一把敞開心扉的鑰匙；笑是人與人之間溝通的橋梁。蒂姆在失去笑的之后才懂得了笑的珍貴。

讀了這本書，我深深地體會到：笑是很重要的，失去了笑聲，擁有再多的財富也不會感到幸福、快樂。因此，讓我們珍惜最寶貴的財富――笑！用真誠的笑面對朋友，用勇敢的笑面對挫折，用自信的笑面對人生。

植物的讀后感500字

讀書已經成為了我們的生活習慣之一，讀完一本經典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西。大家或多或少都撰寫過讀后感。小編特意搜集并整理了植物的讀后感，更多信息請繼續關注我們的網站！

植物的讀后感【篇1】

今天學校組織我們去春游，那是我向往已久的地方——鄭州市植物園。

今天天氣很好，無風無雨，汽車很好，又大又穩。教練員，老師，同學們心情很好。一路上又唱又鬧，又說又笑。不知不覺中到了植物園。同學們像小鳥一樣飛出了汽車，東張西望，嘰嘰喳喳說個不停。老師開始不停地向我們介紹路兩旁形態各異的樹木。

接著，我們來到了一個樹的樂園——澤瀉園。通過老師的詳細介紹，這里面有一種極其珍貴的樹木“澤瀉科”，它可是單子葉植物中最原始的植物之一呢！可是，其他植物的樹木都是光禿禿的，有的才剛發出了嫩芽。放眼望去，像一片黃色的沙灘，沙灘上有幾棵樹桿而已，跟我想的大相徑庭。我還以為是樹木成林，郁郁蔥蔥呢！還應該有許多奇形怪狀的樹木和名貴的樹種等等。我正疑惑時，老師說：“植物園剛搬來，當然種類不太齊全，樹也沒有長好啊！”于是，全班一起澆樹，希望它們快快長大。觀看中，我們玩了很多游戲，比如猜謎，尋寶，大家都玩得興高采烈。

相信幾年后，植物園一定會變成綠色的海洋。

植物的讀后感【篇2】

哇，這世上竟然有吸血樹！讀完了《動植物未解之迷》這本書，我被它那即神奇又富科學性的一面所深深感染。

《動植物未解之迷》里講的事物神奇極了。這本書主要講了生存在地球上的各種生物的科學性與神奇的一面。比如說螃蟹的身軀有再生功能，這很神奇吧！在美國有一種會走的樹，人說樹都種在土地里，怎么會走呢，這種樹是不是很奇怪。

你們有沒有聽說過會哈哈笑的樹呢！我從這本書中得知，它就是笑樹。說是會笑的樹，其實就是一種小喬木，是它的皮果里面像小滾珠似的皮蕊在發出笑聲。也就是當微風吹來時，皮果就在搖動，里面的皮蕊就在里面滾動，就會發出像哈哈笑樣的響聲。

任何生存在我們身邊的生物，都存有神奇與神秘的一面，只要我們能夠多觀察，多留心與多去思考，那樣就會打開那神奇的一面。讀了這本書，再想想以前的自己，我覺得很慚愧。

有一次，老師讓我們寫一篇爬山虎為什么會往上爬的作文，可我倒好，沒有多觀察，卻亂寫一通，結果得了個良。如果早知道這樣，我就認認真真地去觀察，再用心去寫的話就不會得良。

如果我們能留心觀察我們身邊的事物，就可能會走上科學的探索之路。

植物的讀后感【篇3】

本書中的女主角，李最最運動全能，知識全能，簡直無所不能。男生一號人物雷子浩不服，結果兩人分別帶著女生和男生，在各項稀奇項目中PK得沒完沒了。有一天，李最最突然消失了。當再次相遇，她已經變成敏感自閉的女孩了，為了打開李最最的心結，雷子浩和鄧小未付出種種努力，終于牽引著她走出生命中最黑暗的一段路程……

這是一個既曲折又完美的友情故事，不但有太陽花燦爛的光彩和糖果屋奇妙的甜味，還有男生無所不在的幽默動感和女生奇妙清澈的美麗情調。文中的李最最既是不幸的，也是幸運的，不幸的是她以后再也看不見多彩的世界了，幸運的是她失明后第一次懂得了什么叫友誼。

讀了這本，我明白了：這個世界除了殘酷的競爭，還有最珍貴的友情。只要你擁有一顆善良又勇敢寬廣的心靈就能擁有這份珍貴的友誼，珍惜我們身邊的朋友吧！

植物的讀后感【篇4】

今年暑假我讀了一本好書，它就是世界未解之謎新探索系列之一《有趣的植物世界》，這本書讓我知道了世間各種植物的生活百態、奇特本領、奇怪現象和它們的千種風情。它讓我知道了植物也像人一樣，它們也有喜、怒、哀、樂、心靈感應，而且還有自己的語言。科學家相繼通過實驗研究發現植物也有頭腦。不僅會表露感情，還能忍受痛苦、挨餓，并且有同情心，有些植物在黑暗中突然受到強光照射時能發出類似驚訝的聲音;當植物遇到變天、刮風或被澆過水以后就會發出低沉、可怕和混亂的聲音，仿佛表明它們正在忍受某些痛苦。還有一些原來叫聲難聽的植物，當受到適宜的陽光照射或被澆過水以后聲音竟會變得悅耳動聽。

一旦危險降臨，樹木會把枝丫折回，灌木會蜷縮，花朵會合攏，野草會用葉子向遠方同伴傳遞信息。這些植物不僅能對外界變化作出相應反映，而且還具有一套預測災禍降臨的獨特本領，植物不但有人類的這些感知行為，它還有跟人類一樣的眼睛、血液、血型，它也會發燒、流淚等等。本書還讓我了解了動物的各種奇怪現象和一些未解之謎，這些都有待于我們繼續去探索和發現！讀了這本書以后我發現自己越來越喜歡看書了，書讓我知道了許多我不知道的東西，豐富了我的頭腦，讓我養成了愛看書的好習慣，他會讓我終身受益的！！

植物的讀后感【篇5】

《植物王國》是一部紀錄片，分三集，是講西方科學家對植物的發現與研究，有點“走進科學”的奇妙感。跟大多數人一樣我也并不是很熱衷于這類題材，但是看著看著還是忍不住驚嘆，我們所存在的世界時多么神奇，四處都隱藏著生命的秘密。

電影以慢鏡頭在你眼前展示了植物們的王國。英國皇家植物園里栽培著世界各地各種各樣的植物，有的在炙烤的沙漠里生長，有的在濕潤的雨林里繁衍。從地下的種子，到地面的植被，到存在感不大的灌木叢，最后到依附在樹干枝頭的藤蔓植物，每分每秒都應接不暇。這是一個真正的植物們的王國。腳下的土壤，遠方的山林，多少生物在蓬勃的生存著，這部紀錄片想詮釋的是，我們可以以旁觀者的角度見證一株植物從一粒小小的種子，生根，發芽，茁壯成長。這自然恩賜下陽光和雨水造就出的奇跡。雖然很多相關的生物學我還是沒記住，但它所展現的植物的生命力，植物世界的龐大神秘是教科書里所體會不到的。

教科書里所體會不到的還有大自然與人類的和諧。每株植物的'存在都與大自然與人類的和諧息息相關，一旦這種和諧關系被破壞，植物們的生存空間也會被破壞。自然包羅萬象，包括這些讓人驚嘆的生命，美麗的植物，奇妙的動物。有些觸目可及，有前所未見，我們的每一個舉動都將影響著它們的生存，只有愛護環境才能保護它們，延續它們的精彩。

植物的讀后感【篇6】

看了《趣味植物》這本書，我更加喜歡大自然。

人們食物中毒，或是煤氣中毒，自然界有一種解毒的植物。木槿能夠吸收空氣中的毒，凈化空氣。夾竹桃可以吸收煙霧，也能吸去灰塵。這些植物雖然可以解毒，但它本身也有毒，如果吃了它的花朵、葉子、果實也會中毒。

有一種長壽樹叫龍血樹，傳說龍和大象打架，龍流下的血滴在地上，后來長出了樹，因此而得名。龍血樹存活8千多年，幾百年才能長成，開一次花也要幾十年。樹的紅色的汁可以治療筋骨，人死了將汁涂在身上就不會腐爛。史上最大的花是大王花，它有一百多斤重。雖然它花很美，但卻很臭，蜜蜂聞到花香才會采，而它是臭的只有蒼蠅最愛。

稀奇的植物很多，方塊樹割下來可以直接當桌子，野人參長大像一個白胖的嬰兒，滾草沒有了水就會滾到有水的地方扎根，玉米被蟲子咬的時候也會叫

以后，我也要去探究大自然的奧秘。

植物的讀后感【篇7】

迎著春天的朝陽，伴著汽車的鳴笛，在這個充滿歡聲笑語的日子里，我們乘著大巴車來到了北京植物園。

走入園內，園子里滿是一派生機勃勃的景象。首先，映入眼簾的是一顆顆桃花樹。樹上的桃花有的競相開放，充分地向游人們展示出自己的美麗，有的好像很害羞，只開出兩三瓣。這美麗的桃花散發著陣陣清香，連小蜜蜂們也被吸引過來了，它們穿著黃衣提著小籃，在花叢中飛來飛去，這是一幅多么美麗的畫卷啊!

我們繼續參觀，接下來看到的是一株株盛開的郁金香。只見它們錯落有致地排列在草地上，組成一幅幅美麗的圖案。

我們繼續往前走，“哇，好壯觀啊!”不錯，這就是包含了幾千種植物的室內展覽園——溫室。剛踏進門，就有一股濕氣撲面而來。在這里，我看到了高大的椰子樹。椰子樹的葉子呈細長羽毛狀，上面又分布了好多像松針一樣形狀的小葉子，樹葉下面還有幾個又大又圓的椰子。我還看到了體內可以儲存兩噸水的瓶子樹等植物，令人眼花繚亂。

走出溫室，我們又看到了迎春花和連翹花。連翹花外面是金黃色的，里面是淺黃色的，一米高左右。而迎春花的外面是淺橘黃色，里面是淺黃色的，枝葉下垂著。要想區分這兩種花，還真是不容易呢! 最后，我們離開了北京植物園。通過這次春游，我知道了許多花的種類和一些千奇百怪的植物，同時，還感覺到了春天的氣息。

植物的讀后感【篇8】

從熱帶溫室展覽館出來，又回到了植物園的主干道上，從這里步行1000米左右，就可以到達臥佛寺。據說那個寺廟是以琉璃牌坊和臥佛聞名的。雖說本身對佛教并不是很感興趣，但是既然來了，看看總還是有必要的，宗教也是一種寶貴的文化嘛。這座寺廟建在這里可謂是挑了一個風水寶地，倚靠香山，綠樹成蔭，雖沒有我想象中的香火繚繞，倒也清凈宜人。

印象中的寺廟似乎都是以香火多少來衡量它的鼎盛與否的，而臥佛寺不是不因為緊挨香山的關系，居然聞不到一絲火燭的味道，更沒有一般寺廟常見的香煙繚繞，目所能及的除了宏偉的寺廟和佛像之外，只有周邊郁郁蔥蔥的蒼翠。如此才是真正的佛門圣地呀。

逛完臥佛寺后，我深刻認識到北京植物園南門也是一個巨大無比的公園，雖然幾乎沒有離開過主線游覽，也有了舒適無比的旅游鞋，但還是讓我可憐的腳遭受到了折磨。很是感嘆北京公園的巨大面積，怪不得常聽人說北京城如何如何得大，光是一個個公園就占據了這么多的面積，光靠雙腳那真是要走斷了腿了。為了能更好得繼續下面的行程，不得不放棄了步行出公園的念頭，搭上電瓶車，原本走了1個小時的路程，不到10分鐘就到了頭，真可謂是風馳電掣呀，只是原本因為步行而變得暖融融的身體被那迎面的冷風一吹，又涼了不少。

植物的讀后感【篇9】

今天是一個特殊的日子——去植物園游玩，我們坐上了大巴，一路上我們說說笑笑，不一會兒我們終于到了日思夜想的植物園。 早上，同學們興高采烈地早早地來到了學

到了植物園，首先映入眼簾的是四個秀麗的，粉色的大字——夢尋桃源，夢尋桃源前有一只“小鹿”，輕盈的“小鹿”在花海中跳躍，繞過花壇來到主路，只見路兩旁，桃花，杏花，迎春花，櫻花競相開放，姹紫嫣紅。路邊的小灌木，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。大約前行5分鐘，只見一座小木橋，站在本橋，湖水碧綠，不時有蜻蜓在水面上掠過，在水面上激起一個個漣漪。

跨過小橋就來到了郁金香園，人們都說荷蘭是“郁金香之國”，但是在植物園里，我也看到了成片成片的，各式各樣的郁金香，讓人不禁自己難道來到了荷蘭嗎?這里有如火的“皇家構想”郁金香，有粉邊“歐利”郁金香，有金黃的“黃絨球”郁金香，還有北極的火焰郁金香，我第一次看到這么多的種類，這么多顏色的郁金香，讓我心曠神怡。我正在陶醉其中時，一陣風吹過，一股淡淡的香味喚醒了我，我順著香味找去，只見一大-片色彩明艷的風信子，就象一個個小花柱，有紅的、粉的、藍的，風彩子的小花兒有4個小瓣，花兒圍著莖呈現環形長，最后就形一個個小花柱，十分美麗，讓我不由的敬佩這些小小的花，一朵是微小的，但是當它們形成一個集體時，卻成為最美麗的風景。

繼續向進，我們來到了，植物園的熱帶植物園里，是一個大大的溫室，剛進去一股熱氣迎面而來，向上看，一個個大大用花做成的花吊從上向下，如瀑布般垂下。向里走我看到一個許多熱帶的奇花異草，有各種各樣的仙人掌，有的像寶葫蘆，有的像蛇，有的像水草里面有一個吊橋，走上吊橋向下俯看，只見一條瀑布飛流直下，瀑布邊上的植物很妖嬈而艷麗。讓人仿佛進入到熱帶雨林一般。在里面我們還看到了巨型的植物種子，和巨魔芋的花模型，我不由的感嘆大自然的神奇與造物主的偉大。

這真是一次快樂而有趣的自然之旅呀!

小豌豆讀后感500字

我們在一生的閱讀中，一些經典自然而然地在歲月中沉淀下來。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。閱讀作品后，我對作者的想法更加了解，心中感觸頗多，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了。寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來寫呢？下面是小編為大家整理的《小豌豆讀后感500字》，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

小豌豆讀后感(篇1)

暑假里我讀了《一年級的小豌豆》這本書，書中的主人公小豌豆和我一樣，是個一年級的小學生，這本書主要講的是從小豌豆剛剛進入校園到一年級結束發生的許許多多有趣的故事。

我最喜歡的就是這本書中澆澆水快長大這個故事。這個故事寫的是小豌豆在學校里看見大哥哥拿噴壺給花澆水，還說澆了水才會快點長大。晚上回家洗澡的時候小豌豆看見水龍頭的水和噴壺的水很相似，她心中立馬有了個主意，如果自己像花兒一樣在水龍頭底下澆水也會快點長大的吧，于是她就主動地站到水龍頭下面洗澡。一開始她很害怕，用手堵住了耳朵，后來她慢慢適應了就不害怕了，她還把手放開，大聲地叫著說：水再大些吧，大些吧!以前小豌豆不喜歡洗澡，她覺得脫衣服很麻煩，冬天洗澡會很冷，搓澡的時候還會很疼可是現在她最喜歡洗澡了，每天放學一回到家她都會要求洗澡。

我覺得小豌豆是個特別可愛的姑娘。小豌豆以為大哥哥說的話對人也有用，她就天天洗澡，其實不是這樣的，植物澆水可以長大，可是人需要多吃飯、多運動才會快快長大呀。雖然小豌豆理解得不對，可是她為了可以快快長大，她堅持天天洗澡，養成了良好的衛生習慣。我也要學習小豌豆持之以恒的品質，將這種優良品質運用到日常學習生活中，堅持每天讀書，認真做好每一件事。

我喜歡小豌豆，因為她身上有很多難能可貴的品質，是我學習的榜樣!這真是一本有趣又可以學習的書啊!

小豌豆讀后感(篇2)

今年暑假我讀完了《一年級的小豌豆》這本書。我覺得小豌豆是一個可愛、機智、聰明、樂于助人的孩子。書中的小豌豆經歷了第一次獨立上學，遇到的第一次麻煩，碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，經立的第一次考試。

小豌豆在學校交到4個好朋友，青果、阿隆、吉布、藍草，發生在他們身上的故事都很有意思，寫的既真實又新奇，吸引著我一個故事一個故事往下讀。

小豌豆故事里有很多值得我去學習的地方。例如：小豌豆幫助阿隆減肥，讓他能穿上合適的校服。有搞笑的地方。小豌豆為了愛美，把爸爸的毛褲拆成了五分褲，把毛線做成了假發戴在頭上。但小豌豆也有不對的地方，例如：他看到吉布生病后不用寫作業，不用背課文，不用彈鋼琴，覺得很幸福，就故意不講衛生，胡亂吃東西，讓自己生了病。結果生病后看到好吃的也不能吃，還很難受，這才知道原來生病不是一件幸福的事，決心以后再也不會故意生病了。

小豌豆里還有很多有趣的故事。通過讀小豌豆我知道怎樣去獨自處理和解決問題。我希望以后能讀到像小豌豆一樣的好書。

小豌豆讀后感(篇3)

今年暑假我讀完了《一年級的小豌豆》。這本書講的是小豌豆上一年級時遇到的各種各樣的事情，例如：有一段小豌豆送賀卡給秀巖老師，小豌豆準備第一節課后送給老師，可是下課后老師一直很忙，小豌豆只好放學后把賀卡悄悄地放到秀巖老師的辦公桌上，然后蹦蹦跳跳的走開了。我覺小豌豆很愛自己的老師，我向小豌豆一樣，熱愛老師。

看了她的經歷，我覺得非常親切，她讓我想起了我不久前度過的一年級。我的一年級過得也相當愉快。我認識了新的老師和同學，結識了很多小伙伴，每到下課時我們就在操場上一起玩耍。我還和老師、同學們一起參觀了梅花山、紫金山和弘揚廣場等等，增長了許多的知識。

書的結尾小豌豆消失了，同樣的，我的一年級也過去了，現在我已經是三年級的學生了。不過，一年級的點點滴滴都會被我牢記在心中。

小豌豆讀后感(篇4)

暑假的時候，媽媽給我買了一本書，書名是《小豌豆的一年級暑假》。我很喜歡讀這本書，因為我也剛剛讀完一年級，我感覺我和書中的小豌豆特別像，所以讀小豌豆的故事，我就感覺像在讀我自己的故事。

《小豌豆的一年級暑假》這本書里，講暑假的時候別人的爸爸媽媽帶孩子出去旅游，可是小豌豆的爸爸媽媽要工作，沒有那么多時間陪小豌豆出去玩。懂事的小豌豆自己一個人在家里，想象和模擬著自己到處旅行。看到這里我很心疼小豌豆，同時又覺得小豌豆是那么的懂事，那么的樂觀，我想我也要向小豌豆學習，學習她的善解人意，學習她能苦中作樂的精神。

小碗豆的一年級暑假里，去書店看書，在天文館探索宇宙的無窮奧秘，做一個小小志愿者，暑假的生活豐富多彩。我的一年級暑假里，完成暑假作業、預習二年級知識、畫畫、舞蹈考級、去北京游玩、和外婆相聚，也有很多平時上學沒時間去做的事情都在暑假里做了。我有時候覺得，我就是小豌豆。

我很喜歡《小豌豆的一年級暑假》這本書，我更喜歡書中的小豌豆。

小豌豆讀后感(篇5)

今年我讀完了《一年級的小豌豆》。這本書由三十一個故事組成。書里的小豌豆聰明可愛、堅強又勇敢，還是個樂于助人的孩子。小豌豆這本書講述的是發生在她和她的朋友吉布、阿隆、青果、藍草身上的有趣的故事。

讓我最喜歡的一個故事是《生一場幸福的病》。這個故事講的是吉布生病了，小豌豆去看他，發現吉布生病不用寫作業，不用彈鋼琴，什么事都可以不用干，還有好吃的和禮物，小豌豆也想像吉布一樣生一場幸福的病。就故意吃臟東西，晚上睡覺故意把被子踢開。做了很多可以讓自己生病的事情。終于小豌豆生病了，她感覺自己的身體很難受，什么也吃不下去，這才明白生病并不是一件幸福的事情。

但小豌豆也有讓我向她學習的事情，比如在《監督阿隆減肥》這個故事中，講了小豌豆想了很多好方法來幫助阿隆減肥，也陪著阿隆跳繩、跑步。小豌豆這種樂于助人的精神是我認為最寶貴的。

讀完《一年級的小豌豆》這本書后讓我不僅學到了很多有趣的故事也學會獨自解決和處理問題。我非常喜歡小豌豆這本書，也想讀更多這樣的作品。

小豌豆讀后感(篇6)

這本書是我看過的最好看的書，我特別喜歡主角小豌豆，她是一位又可愛又伶俐的小姑娘。我很崇拜她，一年級的第一天，她獨自一個人上學校，沒有爸爸媽媽的陪同。短短的一周時間，她就結交了很多小朋友——藍草、青果、阿隆、吉布……

每天她腦子里都會冒出非常奇怪的想法，比如：給冰箱和臺燈講故事;噴水壺給花兒澆水，花兒能長大，那么蓮蓬頭給我沖水，我豈不也能長大;美術課上畫青蛙，她畫在了自己的口罩上，其他同學都跟著畫了。

小豌豆的朋友中我最喜歡青果，青果聰明活潑還很善良。小豌豆吃剩下的飯菜都被青果吃掉了(勤儉節約);體育課跳繩大賽上，青果得了第一名(勤奮練習);下課后青果會找小豌豆去柳樹下看書，教小豌豆認字(樂于助人)。周三，青果是排隊監督員，小豌豆站不好，青果會再給一次機會(善良)。

阿隆是小豌豆朋友中最胖的，他體育課跳繩比賽上拿了最后一名，一年級就已經有70斤重了。

藍草是小豌豆朋友中最聰明的小孩，她在讀書大賽上拿了第一名。藍草是我要學習的榜樣。

吉布是位喜歡穿著小禮服上學的男孩，他每天好像不是來上學，而是要參加盛大的舞會。他很愛臭美但又很膽小，怕蒼蠅，怕蚊子，還尿褲子。

看了這本書，我徹底的了解了一年級的生活，我也會很快的適應。

魯冰花讀后感500字

其實讀書對于我們來說，那就是一輩子不間斷的事。閱讀了作者寫的作品之中，讓人沉浸其中非常吸引人的情節中。讀完作品后，我們不妨寫一篇讀書心得體會，記錄自己的想法。您是否正在思考用那種方法記錄讀后感呢？讀書筆記吧的編輯經過整理，為你編輯了魯冰花讀后感，歡迎收藏本網站，繼續關注我們的更新！

魯冰花讀后感【篇1】

故事的結局讓我們震撼，同時也讓我們陷入深思。這么優秀、這么靈性的學生怎么就沒被人發掘，沒被人認可呢？是世俗的眼光？是人性的丑陋？是社會的制度？是教育的觀念？還是這個世界根本就無法容忍天才？我們的教育制度確實要改革了，問題的根源歸根到底就是就是教育觀念、教育制度出問題了。

其實每個孩子都是天才，我們應該用欣賞的眼光去發掘孩子們的潛能。要鼓勵、支持孩子們的興趣愛好。孩子是最靠近上帝的人，他們的思想、他們的世界都是最純真、美好的，晶瑩剔透，點污染都沒有的。他們也是最富有創造力的人群，我們應該敬重、愛恨他們的天性。

古啊明、古茶妹他們都是很有靈性、極富創造思維能力的孩子，但卻得不到大家的認可。雖然郭老師發現了古啊明的天賦并認可他，但郭老師那微薄的力量終究抵不過世俗的偏見。天才得不到認可，世俗的偏見、生活的艱辛、惡劣的疾病，讓古啊明夭折了。剛出芽的好苗，就這樣被侵害掉！即使古啊明后來被社會認可了，但已人去樓空，為時已晚。古啊明終究無法感受到被認可的成功感！

這部電影確實值得我們去深思、去反省！

魯冰花讀后感【篇2】

古阿明的家里非常的貧窮，從小失去了媽媽，和他的爸爸姐姐生活在一起。他是一個調皮的孩子，踢球時會打碎教室的玻璃，但他又是一個非常聰明又有想法的人，他會把畫好的太陽涂成藍色，當老師問他為什么要畫成藍色時，他說這樣他的爸爸在田里干農活時就不會再中暑了。從這里我看出古阿明又是一個有孝心的好孩子。

電影中的美術郭老師非常欣賞阿明的畫，想讓他去參加畫畫比賽。后來又被別的同學替代了，他非常傷心難過，失去了信心，一下就病倒了。老師也帶著他的畫離開了學校。

最后他的作品在國際上得了一等獎，郭老師帶著獎狀來看古阿明時，他已經離開了人世。看到這邊時我哭了，我覺得古阿明太可憐了，他要是活著該多好啊！

電影放完了，我感覺電影的歌聲老在我耳邊響起，以前唱起時覺得好聽，現在唱起時又多了一份感動。班里好多同學都感動的哭了，我想他們應該都和我一樣想的吧，我們要珍惜現在這么好的學習條件，努力學習。

簡評：小作者對電影的主要情節概括得體，也能寫出最打動自己的部分。如果多一些自己的感悟，文章會更出色。

魯冰花讀后感【篇3】

《魯冰花》的結局是悲慘的，古阿明死了，留給人們無盡的傷痛，可這更是一種諷刺！影片用古阿明的死來揭示教育體制的缺憾：所有有思想的東西注定沒有生存的土壤！

“兒童本來有的是純真，往往因為大人的教導限制了他們的天份”，“每個小孩都有各式各樣的優點”，這兩句也是影片中郭云天老師的話，雖然此刻的教育也一向在提倡“賞識教育”，然而真正做到“賞識”的，恐怕是鳳毛麟角！

有一次看電視，一位從國外留學歸來的博士生說：“我在國內的時候，學習一般，可我到了國外以后，我的學習十分優秀，為什么？因為他們的知識點十分簡單，所以學起來既有樂趣，又異常簡單，更不會成為一種負擔！課余生活就是玩兒，做自己喜歡的事，因為沒有作業！以前聽過一次關于教育的講座，那位教授說，我們的教育體制落后西方國家幾十年，這絕對不是危言聳聽，而是擺在眼前的事實！

我們的教育體制什么時候能來一個脫胎換骨的飛躍？看著孩子的書包一天比一天重，看著孩子小小年紀卻沒有童年的快樂，作為家長，我除了心疼，就是無助······

魯冰花讀后感【篇4】

我和孩子一同觀看了電影《魯冰花》，觀看后心情十分沉痛，古阿明對美術的熱愛對理想的執著追求使人鼓舞，但是在古阿明生活的年代這種美好的愿望偏偏被抹殺了，因為古阿明的家庭貧窮、社會地位低而受不到別人的賞識；影片的另一個主人公郭云天是一位真正的教師，是一位懂藝術的好老師，一位正直的好老師，而這卻讓他與世俗格格不入，這樣的好老師值得我們尊重。

從教育的角度看，我們要尊重孩子的選擇。我們家長要關注孩子身上的閃光點，不要扼殺孩子的天性，不要打擊孩子豐富的想象力，要結合孩子的特點使其揚長避短。但是我們又面臨著對孩子教育的痛苦選擇，我們國家教育資源不均衡，優秀大學資源更是缺少，逐步形成現在的社會就業有偏見：有技能無文憑可以有飯吃；無技能有文憑能吃好；有技能又有文憑是人才。

教育子女是門學問，教育觀點又各不相同，仁者見仁，智者見智。我認為作為家長應充分配合老師教育孩子，為孩子做好服務；應該為孩子習慣的培養、人格的形成要竭盡所能；不要只關注孩子的分數，要關注孩子的習慣、行為以及人格的培養，關注孩子每天是否進步，關注孩子是否健康成長。我們要相信孩子，關注孩子。

魯冰花讀后感【篇5】

星期二的晚上，我們班看了電影《魯冰花》，主要反映的是師生情的故事。

主人翁古阿明家很貧窮，他媽媽死于肝病，所以他也被傳染了。古阿明是一個很愛畫畫的孩子，后來學校來了一位美術老師教他們畫畫，正因為古阿明很愛畫畫又畫得好，所以美術老師推薦他去參加美術比賽。可是他們班的林志鴻是鄉長的兒子，所以其他的老師都讓林志鴻代表學校去比賽。美術老師一氣之下打了校長和教導主任，被開除了。古阿明受到雙倍打擊，最后肝病復發而死。

看到這里，我真想捐出1000元給古阿明治病，因為古阿明家很貧窮，但他卻很好學，為了自己的理想不斷努力。同時又感到忿忿不平，影片中的校長、教導主任太勢利，古阿明在學校時總是看不起他，得知他后來得了獎，又來巴結他的家人。真希望我們的生活中不要再出現這樣的悲劇，世界變得更美好一些。

魯冰花觀后感8

《魯冰花》這部電影講述的不僅是凄美的鄉村故事，而且呈現出了當時社會的黑暗與腐敗。

這部電影讓我印象最深的是：由于當時社會的黑暗與腐朽，人們對錢權的攀附，活生生的扼殺了個蠻有畫畫天分的兒童。這是社會的悲哀，是人類的悲哀。我們要控訴這樣的社會！在當時的社會里，兒童的天性得不到較好的發揮，而在現實中依然得不到充分的發揮。兒童有自己的權力，他們有權力發揮自己，有權力受別人的尊重。兒童是社會發展的人，為了我們以后的社會能夠越來越好，請尊重兒童，讓兒童可以自由自在地在為他們預備的環境中，完成他們的工作，讓他們依照自己的稟性去工作活動。這部電影同時也表現出了現實社會的不足之處，是現實社會的個縮影。因此，我們應該努力去完善我們的國家社會，給我們的孩子提供個更好的生活環境，學習環境。

亡羊補牢讀后感500字合集

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。想要學到新的知識，這些經典作品就不可或缺。閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？以下是小編為大家整理的“亡羊補牢讀后感500字合集”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

亡羊補牢讀后感 篇1

我讀了勤奮勇敢里的《亡羊補牢》這篇故事，我看得深有感觸。里面講了一個及時改正錯誤的道理。

有一個牧羊人，他養了很多羊，他出門時，發現少了一只羊，原來羊圈里破了一個洞。鄰居勸他說：為了其他羊，趕快把洞修理一下吧!牧羊人說：羊已經被狼叼走了，還修洞干嘛?鄰居說：現在修洞還不算晚。第二天，牧羊人發現又少了一只羊，他馬上把洞修好。從此再也沒有少過一只羊了。

這里我們知道了牧羊人不該這么懶，早點把洞修好，就不會少第二只羊了。所以我們每個人都應該勤奮上進，這樣才能避免犯同樣的錯誤，減少損失。比如;在生活中，小事不解決，就會變大事。在學習上，碰到小問題不及時弄懂，就會有更多的問題弄不懂。

讀了這篇故事，我明白了，自己做錯了事，別人提醒了，要及時改正，這樣還不算晚。

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亡羊補牢讀后感 篇2

寒假里，我讀了《亡羊補牢》的故事，很有感觸。故事講有個人養了一群羊。有一天，他發現少了一只羊，原來是羊圈破了個洞，羊被狼叼走了。鄰居勸他補羊圈，他卻說：“羊已經丟了，何必再補羊圈呢?”結果，第二天，羊又少了，這個人后悔當初沒聽鄰居的勸告，就趕緊修好羊圈。從此，他的羊就沒再丟過。這個故事告訴我們：對于已經發生的錯誤，只要及時改正還來得及。

我在學習中也有過亡羊補牢的經歷。比如，媽媽平時讓我多寫寫日記，我就不愿意。我會反駁：“反正老師沒布置，為什么要寫呢?”后來，一到考試我就害怕寫作文。面對題目，腦子里一片空白，不知道該寫些什么。媽媽教育我說：“寫作不是一天兩天的事，它需要日積月累的練習。只有經常寫作的人，才能寫出精彩的作文。”于是，我就開始練習寫作，期末時寫作文的水平終于有進步了。現在，我知道，學習是要下苦功的，以前沒學好的內容，從現在起亡羊補牢，猶未晚也。

同學們，如果你們在生活和學習中有類似的事情，也要記得“亡羊補牢，猶未晚也”哦!

亡羊補牢讀后感 篇3

今天，我們學習了一篇課文《亡羊補牢》，是一個寓言故事。故事大概是這樣的：從前，有一個農夫，他養了幾只羊，一天他去放羊的時候發現少了一只，原來羊圈破了個洞。狼鉆進去把羊叨走了，鄰居都勸他，說：“趕快把它補好吧!”他說：“反正羊已經丟了，補它干什么呀!”到第二天早上，他又去放羊，發現又少了一只，現在他后悔沒聽鄰居的話，心想：現在補還來得及!他趕快堵上窟窿，從此，他再也沒有丟過羊了。

讀了這篇課文，我明白了，你犯了一個錯誤，必須立即改正，那還不算晚。

在學習中我也有過類似的經歷，平常做作業的時候，總是粗心大意，媽媽都批評了好幾次，可我卻總是當耳邊風。

記得有一次，我放學回家拿起作業，三下兩下就做好了，也沒認真檢查，就給媽媽看。

我剛彈完鋼琴，聽見媽媽在叫：“龔書平，你給我過來!”走到媽媽面前，發現錯了好幾道題，仔細一看，呀!居然全是錯的一些簡單的題，當時真想腳下有個洞鉆進去。

改完所有的錯，我該睡覺了，這下子媽媽的臉才多云轉晴了，她說：“有了錯誤要及時改正，才可以避免下次犯同樣的錯誤。”

所以，以后我不管做什么題，都一定要認真、仔細，有了錯誤就馬上改正。