銀河鐵道之夜讀后感精選9篇。

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銀河鐵道之夜讀后感【篇1】

小時候，就在故事書和大人的口中得知天上有一顆顆小星星在眨眼睛，便產生了與星星一起比賽眨眼睛這個驚人的幻想。可當我興沖沖地向窗外眺望時，面對我的只有漆黑的天幕和白色的月亮。我五彩的幻想，也在這黑與白之間消散了。這場比賽也變成了我與月亮干瞪眼的比賽了。

星星到底是什么東西呢？在小學的自然課上，老師告訴我，星星是宇宙中的天體發出光芒或反射光芒形成的。而星星會眨眼睛則是天上云朵的杰作。頓時，我心中對星星的美好憧憬消失了……

有人說，隨著年齡的逐漸增大，人的想象力會逐漸變得單調，貧乏。也許是這樣的吧。當初那些幻想與行為，已經被我認為是十分愚蠢的。我甚至不愿去想，不愿去正視那些我曾經認為很美麗的事情，不讓我去感受自己的“愚蠢”。直到我遇到了它——《銀河鐵道之夜》。

當我和同學說我在看一部童話的時候，他們似乎有些許的吃驚。或許他們覺得童話是兒童們讀的東西吧。是這樣嗎？也許是，也許不是。是他喚回了我孩提時代的美好的幻想，讓我認識到它是寶貴的，而且是美麗的。可是文中的有些內容卻不是一個兒童所能理解的。日本文學界普遍認為，宮澤賢治（《銀河鐵道之夜》一書的作者）用默默無聞的生命和心中的夢想，“將趣味寫給了兒童，將對社會的諷刺與進言寫給了青年，將宗教的平和與慈悲寫給了老年”。確實是這樣的吧。在初中的時候，我曾經讀過這本書，可是一半之后的內容都不甚理解。現在，我再拿起這本書的時候，我已經能夠理解一大半了。我理解了趣味，也感知了平和，但還沒有看出對社會的諷刺與進言。但無論如何，這本書帶給了我對純潔心靈的向往和對心中夢想的堅持。

直到現在，我才明白了牛郎與織女的故事中幽遠的意境，寧靜的秋夜，當人們向天空望去，只見一條寬寬的銀河兩邊，有兩顆遙遙相望的星星，便把自己的美好理想，借著星星，以傳說的形式傳遞了下來。我也明白了西方的人們會把天上的星星想象成一個個星座，當人類在星空之下的時候，才會發現自己的渺小。他們寧可去相信，這是神創造的。

《銀河鐵道之夜》已經經歷了近百年的風霜。這跨越世紀的文字卻依然帶給了我平和與夢想。百年前的夜空應該與現在一樣，只是多了那些會眨眼的星星吧。

銀河鐵道之夜讀后感【篇2】

《銀河鐵道之夜》是日本著名作家宮澤賢治寫的故事。講述了在星星節的夜晚，小男孩喬班尼在幫病中的母親買牛奶的路上，無意中踏上了前往銀河鐵道的列車。在車上，他偶遇了自己最好的朋友柯貝魯內拉。兩個孩子相伴，見證了一場璀璨華麗的銀河旅程。他的朋友為了全人類的幸福，跳進了終點處的宇宙黑洞。喬班尼帶著巨大的悲痛回到了現實世界，人們告訴他，他的朋友因救人而去世了，原來在幻境中的銀河之旅是好朋友陪伴他的最后一程。

我最喜歡的情節是列車經過銀白色芒草地的片段。本段中運用了優美的詞句，生動形象地描繪了銀河岸邊芒草的美麗姿態，并且在喬班尼的許多動作中可以看出他對眼前那美麗的景象的興奮和激動，表現了銀河風景的璀璨華麗和銀河的神秘。

看完了電影，我覺得這部電影簡單、舒緩，沒有一波三折、扣人心弦的情節，但卻十分夢幻絢爛，讓人充滿幻想，在浪漫中帶著離別的悲傷。喬班尼回到現實后，當人們將好朋友去世的消息告訴他時，他知道科貝魯內拉永遠留在了浩瀚而美麗的銀河里。現實中科貝魯瑞拉為了救落水的小朋友不幸去世，銀河夢幻中為了全人類的幸福而縱身跳入黑洞中。為了別人的幸福而放棄自己的幸福，為了別人的利益而不顧自己的利益，科貝魯內拉這種無私奉獻，舍己為人的內在精神令人敬佩。

雖然科貝魯內拉已經去了遙遠的天堂，可是他怕自己最好的朋友會難過，所以在銀河列車上又陪伴了喬班尼最后一程，可見他們深厚的友情。

這部電影講述了科貝魯內拉和喬班尼一起度過了最后一段美麗奇幻的旅程，充滿各種豐富意象的故事，指明了它的真相：這是一場接一場的告別。而今冠狀病毒肆虐全國各地，那些奮戰奉獻在抗疫一線的醫護人員、軍人和工作者，他們不就是一個個科貝魯內拉嗎？我們在生活中也應該像科貝魯內拉們一樣，學習他們的這種舍己為人，甘于奉獻的高貴精神。

銀河鐵道之夜讀后感【篇3】

這部電影主要講述了在星星節的夜晚，貧窮的喬班尼無意中踏上了開往銀河的列車，在車上偶遇家境優渥，經常幫助喬班尼的好朋友柯貝魯內拉。在列車快到達終點站時，柯貝魯內拉為了全人類的幸福，縱身一躍，跳進了無底的深淵。

這部影片改編自宮澤賢治的同名作。宮澤賢治一生都在犧牲自己，在鄉村教書，其舍己為人的精神與柯貝魯內拉相似，似乎柯貝魯內拉就是原著作者的化身。

在影片中，柯貝魯內拉是多么地勇敢，多么有犧牲精神呀！盡管黑洞那么深，那么黑，那么可怖，那么陰森，可是柯貝魯內拉仍然毫不猶豫地跳了下去。不過，雖然柯貝魯內拉表面平靜，但誰知他的內心就不會有掙扎了呢？當人性的反面與舍己為人的精神互相碰撞，會不會產生激烈火花呢？記得昨天，我媽媽問我：“如果有一個歹徒出現在你我面前，他只會殺一個人，那你會要求他殺我還是殺你？”我也是苦苦思索了好一會兒才得出答案。可見柯貝魯內拉想要舍己為人，絕非易事。記得他在聽完小女孩講述天蝎星火的故事后，說了一句：“我也要像這只蝎子那樣，為他人的幸福放棄自己的幸福，即使被烈火吞噬也不足惜。”可見，他的思想與心靈應該也是隨天蝎一起浮動的吧！再看看這次疫情，也許，無數的醫生曾在自私的本能與無私的精神間穿梭，也許，他們也曾在自己的命與他人的命之間不停掂量，但是，他們最終都選擇了無私，選擇了大愛，也就是我們敬佩他們的地方。

也許，人的一生，都在一輛呼嘯奔馳的列車上。名利事業都是沿途的風景，死亡才是我們最后的歸宿，常言道：人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。若你死得無私，那終點站必會松柏茂密，綠意蔥蘢。

銀河鐵道之夜讀后感【篇4】

我比較喜歡讀書。今年暑假，學校推薦了很多閱讀書目，真好。也正好可以利用暑假好好讀點書，開闊一下眼界。其中一本《銀河鐵道之夜》，給我留下了深刻印象。

這本書作者是被稱為日本“安徒生”的童話作家宮澤賢治。他的童話，到目前還在廣泛爭議。雖然說是童話，但又不是真正意義上的兒童童話。他的童話老少皆宜，甚至更加適合成年人閱讀，而不是兒童。我想作者這樣安排作品，也是想表達出作品的深度和廣度，而這并不是簡單的兒童作品可以承受的。

《銀河鐵道之夜》像變幻莫測的水晶宮殿，超越了時間的限制。故事主要講述了一個貧困家庭的孩子喬班尼。其父親離家出走，母親臥病在床，喬班尼靠打零工掙錢承擔起家庭的重擔。由于身體瘦弱生性羞怯，還經常受到同伴的譏諷嘲笑。但是善良的貝拉對他非常友好，這樣他憂傷的內心稍微有了一些安慰。

在一次夢中，他和好友貝拉一同坐上了開往銀河的火車，銀河在夜空中川流不息，心醉神迷的景致目不暇接。事情的真相是喬班尼無法接受的：貝拉在救助同學溺水而亡，之后乘坐銀河火車前往天堂。喬班尼的腦海里，時而像夢境，時而像真實生活，為此感到困惑憂傷，心事重重。最后，喬班尼終于下定決心：要與夢告別，與虛幻告別，勇敢地走向生活，追求真正的幸福。

作品里包含了作者很多的感情在里面。雖然作者離我們將近百年那么遙遠，但是他的思想和作品還在影響著我們！這就是文學的力量。在生動有趣的銀河之旅中，在作品里的字里行間，我揣摩出作者對美的向往，對生命的熱愛，對幸福的追求，讓我深受觸動。

我作為六年級的學生，也應該在學習中，游戲中，生活中仔細地品味勇敢、責任、愛心、關懷、體會生命的可貴，去追尋真實的幸福，細心揣摩幸福的深度。

銀河鐵道之夜讀后感【篇5】

《銀河鐵道之夜》是日本著名小說家宮澤賢治的優秀作品，主要講了一個貧苦且孤獨的小男孩喬邦尼在睡夢中和好友貝拉乘坐火車暢游銀河的故事。

這是一個簡單卻充滿奇幻的故事。主人公喬邦尼出生在一個貧困的家庭，經常受到同學的嘲笑。他的腦袋中充滿了幻想，總讓自己生活在一個五彩繽紛的世界里。在一次夢里，他和樂于幫助自己的好友貝拉一同坐上了一趟開往銀河的火車，一路上他們說說笑笑，美景應接不暇。然而當他醒來時事實的真相是：善良的貝拉為救掉到河里的小孩溺水身亡了，為此他傷心與困惑許久。最后，喬邦尼告別夢想，勇敢地接受現實并積極面對現實，不被自己悲慘的命運所打敗，去追求真正的幸福生活。

這部電影的人物，作者沒有刻畫他們的外表，也沒有華麗辭藻的描述，故事情節也簡單明了。但是觀眾在觀影時卻能得到神奇的代入感，讓人如置身于影片的情節和畫面中。電影里貝拉樂于助人、無私奉獻的精神；喬邦尼勇敢面對現實和追求幸福生活的精神，都令我深受感動。我們生活在幸福中，我們也要做一個敢于面對困難，克服困難，有責任心、有擔當的人。

銀河鐵道之夜讀后感【篇6】

我比較喜歡讀書。今年暑假，學校推薦了很多閱讀書籍，非常好。也正好可以利用暑假好好讀點書，開闊一下眼界。其中一本《銀河鐵道之夜》，給我留下了深刻印象。

這本書作者是被稱為日本“安徒生”的童話作家宮澤賢治。他的童話，到目前還在廣泛爭議。雖然是童話，但不是真正的兒童童話。

他的童話適合所有年齡段的人，甚至更適合**閱讀，而不是兒童。我覺得作者這樣安排作品，也是想表達作品的深度和廣度，這對于單純的兒童作品來說是買不起的。

《銀河鐵道之夜》像變幻莫測的水晶宮殿，超越了時間的限制。故事主要是關于喬瓦尼，一個貧窮家庭的孩子。父親離家出走，母親臥病在床，喬瓦尼靠打工掙錢來承擔家庭的重擔。

由于身體瘦弱生性羞怯，還經常受到同伴的譏諷嘲笑。但是善良的貝拉對他很友好，所以他在悲傷的心里有一點安慰。

在夢中，他和他的朋友貝拉上了去銀河的火車。銀河在夜空中流淌，迷人的景色無窮無盡。事情的真相是喬瓦尼無法接受的：貝拉在救同學的過程中溺水身亡，然后乘銀河火車上了天堂。

喬班尼的腦海里，時而像夢境，時而像真實生活，為此感到困惑憂傷，心事重重。最后，喬瓦尼終于下定決心告別夢想和幻想，勇敢地走向生活，追求真正的幸福。

作品里包含了作者很多的感情在里面。雖然作者離我們已經近百年了，但他的思想和作品仍然影響著我們！這就是文學的力量。

在生動有趣的銀河之旅中，在作品的字里行間，我體會到作者對美的向往、對生命的熱愛和對幸福的追求，這深深地打動了我。

作為一個六年級的學生，我也應該在學習、游戲和生活中，仔細品味勇敢、責任、愛、關心和體驗生命的價值，追求真正的幸福，仔細猜測幸福的深度。

我比較喜歡讀書。今年暑假，學校推薦了很多閱讀書籍，非常好。也正好可以利用暑假好好讀點書，開闊一下眼界。其中一本《銀河鐵道之夜》，給我留下了深刻印象。

這本書作者是被稱為日本“安徒生”的童話作家宮澤賢治。他的童話，到目前還在廣泛爭議。雖然是童話，但不是真正的兒童童話。

他的童話適合所有年齡段的人，甚至更適合**閱讀，而不是兒童。我覺得作者這樣安排作品，也是想表達作品的深度和廣度，這對于單純的兒童作品來說是買不起的。

《銀河鐵道之夜》像變幻莫測的水晶宮殿，超越了時間的限制。故事主要是關于喬瓦尼，一個貧窮家庭的孩子。父親離家出走，母親臥病在床，喬瓦尼靠打工掙錢來承擔家庭的重擔。

由于身體瘦弱生性羞怯，還經常受到同伴的譏諷嘲笑。但是善良的貝拉對他很友好，所以他在悲傷的心里有一點安慰。

在夢中，他和他的朋友貝拉上了去銀河的火車。銀河在夜空中流淌，迷人的景色無窮無盡。事情的真相是喬瓦尼無法接受的：貝拉在救同學的過程中溺水身亡，然后乘銀河火車上了天堂。

喬班尼的腦海里，時而像夢境，時而像真實生活，為此感到困惑憂傷，心事重重。最后，喬瓦尼終于下定決心告別夢想和幻想，勇敢地走向生活，追求真正的幸福。

作品里包含了作者很多的感情在里面。雖然作者離我們已經近百年了，但他的思想和作品仍然影響著我們！這就是文學的力量。

在生動有趣的銀河之旅中，在作品的字里行間，我體會到作者對美的向往、對生命的熱愛和對幸福的追求，這深深地打動了我。

作為一個六年級的學生，我也應該在學習、游戲和生活中，仔細品味勇敢、責任、愛、關心和體驗生命的價值，追求真正的幸福，仔細猜測幸福的深度。

銀河鐵道之夜讀后感【篇7】

銀河鐵道之夜讀后感一：《銀河鐵道之夜》讀后感（）曾經以為海與天一體，都是那樣深邃而澄澈的蔚藍色，透明深處呈現出淡綠與藍色的柔和色調，呈現出星星顏色的寶藍。想著，就這樣躺在海水中的感受就和空中飛翔差不多吧。

很多名字“印證”了幼小時的我的觀點，比如，銀河。第一次看到這個名字時我便想，心中該有怎樣浪漫情愫和瑰麗幻想的人才能取出如此美麗的名字。最初的認知貼合著各地神話便與《銀河鐵道之夜》的世界觀相接軌了。

木制的古樸火車，在富有節奏的“咔嚓咔嚓”聲中駛向極具神秘色彩的夜空，鐵軌旁搖曳了瑩潤華光的紫色龍膽花。銀河水里密布著細細的冷沙，散發著清幽的銀光……在《銀河》中，以天空為背景的少年成長的故事被作者不厭其煩地精致入微地描寫，喬班尼在如詩如畫的幻想宇宙景色中逐漸長大。據說，最感人的情景是柯貝內拉為了保護人類毅然跳入宇宙黑洞，希望用自己的身體填滿天空。

長期鈍化的心靈和粗糙的日子使我們容易忽略和遺忘來自血液中群居動物最初的靈感波動。相信利己主義的時代是不可靠的。美總是存在于簡化的部分。就像憑借著60字的簡介無法好好體會一部作品、一個人一樣。

不知是不是因為第二遍讀已知了結局，總覺得文字帶有種纖細憂愁的感傷；亦或是作者本是出自北國，獨特的凄清氣候已深入文字骨髓。男孩喬班尼在夜里登上列車，與同學柯貝內拉一起共赴旅途的少年故事，竟也可以少一分浮躁、不那么熱血，如梅雨時節綿綿細雨，于淅淅瀝瀝間不知不覺將人淋個透濕。悲傷，深沉，肅穆。

作者宮澤賢治似乎把自己的靈魂融入了作品中。盡管身后享有家喻戶曉盛名和舉足輕重的文學地位，生前的宮澤賢治不過是一介落后農村的青年。出身望族卻因信仰與家族不斷矛盾摩擦，只有一個妹妹始終相信自己。

與柯貝內拉一樣，獨居默默無聞的宮澤勇敢地走向文學，并致力于彌補思想天空中的一個黑洞。也許，天空也是一種精神境界吧。否則怎會如此深的天空情結？

在最后，從幻想中蘇醒的喬班尼同時得知柯貝內拉的死亡和父親的平安，心中悲喜交加、百感交集的喬班尼慢慢走向回家的方向……看到這里，我忽然被感動。死亡不意味著所有都灰飛煙滅，宮澤的平靜生活大概也是妹妹的死賦予的吧。他自己的死也給世界留下了一個五彩繽紛的世界。

我們便如喬班尼一樣，在惋惜大師的孤苦離去是同時為獲得這一番華美而欣喜，慢慢走向文學的大門。銀河鐵道之夜讀后感二：《銀河鐵道之夜》讀后感（）小時候，就在故事書和大人的口中得知天上有一顆顆小星星在眨眼睛，便產生了與星星一起比賽眨眼睛這個驚人的幻想。

但當我興奮地向窗外望去時，我所要面對的只有黑暗的天空和潔白的月亮。我五彩的幻想，也在這黑與白之間消散了。這場比賽也成了我和月亮之間的一場精彩比賽。

星星到底是什么東西呢？在小學的自然課上，老師告訴我星星是由宇宙中天體的光或反射形成的。而星星會眨眼睛則是天上云朵的杰作。

突然間，我對星星的美好憧憬消失了，有人說，隨著年齡的逐漸增長，人們的想象力會逐漸變得單調和貧乏。也許是這樣的吧。一開始，那些幻想和行為被我認為是非常愚蠢的。

我甚至不愿去想，不愿去正視那些我曾經認為很美麗的事情，不讓我去感受自己的“愚蠢”。直到我遇到了它——《銀河鐵道之夜》。

銀河鐵道之夜讀后感【篇8】

在生動有趣的銀河之旅中，作者參加了對宗教本質，人生價值如許重大嚴正主題的深刻反思。描繪一個含有濃厚宗教色彩的抱負天國，拷問什么才是人真正的幸福，成為該篇童話并行的兩大主線，貫穿于文章的始終。字里行間表現出了作者對純潔心靈的向往，對永久生命的追求，以及為全部人的幸福而幸福的悲天憫人的哲學宗教頭腦。想象是人類頭腦的黨羽。借助想象，人們可以開脫肉體的束縛，為本身尋找一個沒有貧窮，沒有骯臟，沒有苦難，沒有死亡的抱負之鄉，創造一個寧靜，安詳，詩情畫意，充滿著藝術夢想的精神故里，給極重繁重疲乏的人生帶來慰籍和希望，《銀河鐵道之夜》正是如許為人們翻開了一個無邊無涯的想象的空間，用帶有聲音，色彩鮮明的筆墨，引領讀者進入一個迷宮般璀璨晶瑩的童話天地，一個存在于四次空間里的五光十色繁華似錦的銀河世界。

課堂上老師關于銀河的發問，展示的銀河模型在少年焦班尼心中播下了想象的種子。在笑語喧囂，人流涌動的陌頭，焦班尼在市肆的櫥窗里看到了由各種植物，物體外形代表星星的星座圖，引發了他對銀河世界的無限向往和遐思。他離開野外的一個小山岡上，仰面瞻仰深奧的夜空，看到了橫貫天空由南至北的又長又寬的銀河。在他眼里，天空根本不像白天老師說得那么空曠和毫無負氣。現在的銀河變得生動而有趣，每一個星座好像都有生命似的活了起來。不知不覺之中，他進入了夢境，乘坐火車開始了銀河之旅。銀河鐵道之夜讀后感

他被稱為“日本的安徒生”，有人說:如果有一種魔法壓服了〈哈利波特〉，有一種想象力比宮崎峻的卡通更具延展性，這便是宮澤賢治的童話世界。

銀河鐵道之夜讀后感【篇9】

銀河鐵道之夜讀后感800字：在大學時邊做視聽說邊看輕小說【文學少女】，里面提到一本宮澤賢治的【銀河鐵道之夜】是一部關于友誼的很好的作品。今早把這本書看完了，后面的幾頁確實把前面描寫的優美科幻的夢境添加了一層現實的憂傷。插圖也很美

主角喬萬尼是一個孤獨的小孩，他的父親在鐵道工作，很少回家，母親生病在家，他在學校總是被同學孤立，除了他唯一的好友康貝瑞拉。不過康貝瑞拉為了合群，是不會公開站在他這邊的，只是私下和他玩。這次他就加入了班上組織的郊游，沒有履行和喬萬尼去看列車鐵道的約定。

喬萬尼獨自來到山坡上，沒多久康貝瑞拉就回來了，還帶著一張火車票。兩個好朋友就開始了鐵道之旅，乘務員看了康貝瑞拉的車票，驚嘆道：‘’這是一張可以去到銀河任何地方的車票！”

漫游銀河開始了，他們鄰座有一位駝背捕鳥者，他竟然能穿透車廂到海岸捕鳥然后回到車廂，他是一個被海岸拒絕的靈魂，上不了天堂。喬萬尼看著在天鷹座消失的他，喬萬尼說‘如果能讓這個人幸福，我愿意一輩子在閃閃發光的銀河沙灘上替他捕鳥’。

十字星站有扇能進入天堂的門，但他們只是看到很多乘客虔誠的對著閃閃發光的十字架說“哈利路亞”。

他們并沒有下車，繼續旅行。最后只剩下他們兩人了。喬萬尼說：“康貝瑞拉，不管到哪兒，咱倆都一起走吧！我也要像那只蝎子那樣，只要能讓大家幸福，哪怕把我的身體燒上一百次我也心甘情愿。”

“嗯，我也一樣。’‘

康貝瑞拉看到前面一片美麗的原野，興奮大叫“那才是天堂啊，我媽媽也在那兒！”

喬萬尼說“那我們一起下去吧”然而他卻找不到了康貝瑞拉的身影。他嗷嗷大哭然后醒來，發現剛才是一個夢。已經下午了，他還要去商店買牛奶給生病的媽媽喝。路過一群人，他去湊熱鬧，是康貝瑞拉的父親悲傷的告訴他康貝瑞拉掉進河里淹死了。m.wz2.com.cn

喬萬尼沒有哭，因為只有他知道康貝瑞拉去了哪里。

反正我是看哭了，記得上次這感覺還是在看到莫奈為他的病死的妻子阿米爾畫的那幅畫也是沒忍住，真是多愁善感的年紀啊。喬萬尼的好朋友與他一起在夢中的旅行，也是夢中的告別。