文明美德伴我成長讀后感精選(10篇)。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。在讀過一篇書籍之后人們內心都會有一定的收獲和體會，那么這個時候就有必要寫一篇關于作品的讀后感，優秀的作品讀后感怎么才能夠寫出來呢？以下是小編細心準備的《文明美德伴我成長讀后感精選(10篇)》，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

文明美德伴我成長讀后感 篇1

放寒假之前，大隊部為我們每人下發了一本名叫《文明美德伴我成長》的書。我十分好奇它里面的內容，便翻開了它。

這本書共分15課，但其中的第12課：“誠實守信人人敬”中第一篇文章“誠信老爹”：苦難不毀信義中的父親吳乃宜更是令我敬佩。

吳乃宜的家在一個偏遠的小漁村——溫州市蒼南縣霞關鎮三澳村。20xx年，他的四個兒子四處借錢，買了一艘鋼制大漁船。可沒想到，異常百年不遇的超強臺風讓出海的四兄弟遭受滅頂之災。只有老二死里逃生，剛買的剛船業沉入海底。

臺風過后，有不少債主上門要債，可大家看到他家的情況時，都覺得這錢要不回來了，而吳乃宜卻說：“做人要講誠信，是我兒子的欠條我都認！這錢，我一定還！”接下來的日子里，吳乃宜老人一家省吃儉用，一點點積攢，夠一筆欠款后立刻拿去還債。當有懂法律的人告訴他“子債不用父還”時，他卻說：“我已經答應人家要還的，我必須還，現在不能反悔。”

吳乃宜老人的行為感動了每一個人，他用老百姓樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義……

文明美德伴我成長讀后感 篇2

在一個夜深深雨蒙蒙的夜晚，在一盞橘紅色臺燈下，我翻開了這本書……讀完整本書，我的眼眶濕潤了：這些真實的故事，多么多么的感人啊!它們教會了我無數哲理，講明了生活中遇上困難的人如**敢站起，告訴了我應該怎么做人……這本書，不僅講述了道理、故事，還有許多詩歌、游戲。

這本書，仿佛是那漫長人生道路上為我點亮一盞明燈的神圣使者，又像一個聰明卻不會說話的小人，默默帶給我道理。其中，我最喜歡這幾課：“尊重每一個人”、“爸爸媽媽辛苦啦”和“老師，您好”。

“尊重每一個人”中，有一個”29分錢的捐款”令我感動無比。這個故事講述了：一天夜晚，德蘭修女在貧民區臟亂的街道上快步走著，一個乞丐不好意思的攔住她，請她接受自己一天乞討到的錢：

29分。德蘭修女不僅收下了29分，還把自己未及時吃的晚餐：一塊面包和一瓶水送給了那個乞丐。

后來，德蘭修女多次在演講中說了這個故事里金光閃閃的道理：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大所在。

只要愿意的話，我們每個人，即使是一個卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛心，對他人有所幫助。”讀完這篇文章，我淚如雨下：是呀，窮人并非那么窮，那顆充滿愛的心不就是他們的亮點嗎!?

以前，我碰見乞丐，總是頭也不回看都不看就大步流星地走了。現在想想，多么慚愧啊!我以后一定要關心窮人，把自己力所能及的錢、物以及一份愛心施舍給他們。

“爸爸媽媽辛苦啦”中，所有所有感人的故事，都令我明白一個銘記在心的道理：父母養活我們是很不容易的!老舍先生的家窮，他出生不久父親又去世了，母親只能獨自一人撐起整整一邊天!

白天，她給別人洗幾大盆衣服，晚上就著小油燈縫縫補補，有時甚至還咬牙給別人當女仆!!而我，卻在母親節、父親節里，從未給父母獻上一束鮮花……平時，父母要是觸犯了我，我還大聲對他們發火!如今，我只想愧疚地說聲：

“爸爸、媽媽，您們辛苦了!對不起!”

文明美德伴我成長讀后感 篇3

我讀完《文明美德伴我成長》之后，我懂得了許多知識，讓我來講一講吧！讀完之后，我知道了我國是世界文明的發源之一，中華文明有超過5000年的歷史。大量的考古資料證實，距今幾萬年前，我國境內有古人類在生活。黃河、長江哺育了華廈民族，勤勞勇敢的華廈民族創造了輝煌燦爛而又獨特的文化。我還知道古代世界四大文明地區是什么，有：動脈伯七十多座金字塔和巨大的獅面人像，至今還巍峨雄偉地矗立在尼羅河較畔、蘇美爾人、亞述人、阿卡德人和巴倫比人，在低格斯河和幼發拉底河流域創造出高度發達的城市文明、代表古印度文明的哈拉巴文明，卻被人們徹底遺忘了。

在我國河南發現的二里頭遺填，有大型宮殿，還有很多的墓葬，出土的青銅器、玉器、陶器上該著文字符號。古代世界有四大文明，可是其他三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。我知道我國最早的文字是在河南偃師二里頭遺址出土陶器上的文字刻符。我也知道長城是中華文化連綿不絕的象征，是中華民族抵御外患，不屈不撓的民族精神的象征，又是中華民族團結融合、共同發展的象征。我還知道我國第一個登上太空的是楊利偉。讀完《文明美德伴我成長》后，我知道了很多知識，我想你們也應該學到了很多知識吧！讓我們把我國的著名文化發揚光大，把那些偉大的人物永遠記在心里吧！還有那些歷史也要銘記在心哦！

文明美德伴我成長讀后感 篇4

文明美德是和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰；文明美德是綿綿的細雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；文明美德是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心頭的陰云。

荀子在《荀子 大略第二十七》中這樣寫道：“人無禮而不生，是無禮則不成，家無禮則不興，國無禮則不寧。”中國自古以來就有“文明古國，禮儀之邦”的稱號。隨著社會的發展人類創造了愈來愈多的物質文明與精神文明，中華人民不斷地用智慧給文明賦予新的含義，用勤奮、勇敢、忠孝、誠信給它編織出一件光彩奪目的外衣。

人生最悲哀的'事莫過于：樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。俗話說得好：“百善孝為先”。于是便有了孟郊“誰言寸草心，報得三春暉”的吶喊；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，他那顆跳動著的心懷著國家，想著人民，為人民鞠躬盡瘁，死而后已。在他生命的盡頭依然頭頂著天，腳踏著大地；“誠于中，必能形于外”，他從不口是心非，逢場作戲，同時也向世人告誡：“但見丹誠赤如血，誰知偽言巧似簧”。他，就是白居易，向華夏子孫傾訴他的衷腸，同時也希望后世的人能以誠信為本。當然了，不只是忠、孝、信才是中華民族的傳統美德，愛義廉，亦或是一件小得只算是滄海一粟的事也體現著中華民族的傳統美德。就正如《文明美德·伴我成長》這本書中所說，中華五千年的文明長河源遠流長，祖先為我們留下的浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多澤及后人，深刻改變世界的發明創造等一系列文化美德，這又豈是一兩句話所能說得清楚的。

在《文明美德·伴我成長》這本書中我感受到了李娜的自強不息，貝多芬拖住命運的咽喉，甘祖昌鞠躬盡瘁，身先垂范。盡管他們所處不同的時間與空間，但他們在面對挫折時，都有一種態度，那就是用微笑去摧毀前方的障礙物。他們的笑容如同一縷陽光，普照大地，亦如同和煦的春風，吹拂著神州大地。微笑可以化作一縷春風，將冰霜似的冷漠融化；微笑可以化作飛翔的翅膀，將高峰似的困難飛越；微笑也可以化作一葉小舟，將汪洋似的憂傷渡過。所以說微笑是一種態度，它更是一種修養，亦是一種美德。讓我們把這種美德繼續傳承下去，溫暖我們的心，美化我們的生活。

彈指輕挑琴弦，垂眸暗思年華。日落星塵，往日的繁華猶如南柯一夢，如霧般消逝。只有中華文明美德猶如長江之水，源遠流長，生生不息地奔騰著。作為中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發揚光大。讓我們一起攜起手來，傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我們成長。

文明美德伴我成長讀后感 篇5

今天，我讀了一本叫做《文明美德伴我成長》的書。下面我就來說一下其中一篇文章我的讀后感吧！

《尊重每一個人》，這篇文章使我感受最深的一篇文章。文章講了德蘭修女在晚上一個人走在印度加爾各答貧民區臟亂的街道上。突然，一個骨瘦嶙峋、蓬頭垢面的乞丐不好意思的攔住了她的去路。然后吞吞吐吐地說：“每個人都很敬重你的事業。都愿意為你而奉獻，雖然我沒有能力但也想給你奉獻29美分，以表我的心意。”當這位修女收下乞丐的錢時，乞丐滿足的笑了。

德蘭修女曾在多次演講中說：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互幫互助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大之處。只要愿意的話，我們每個人，即使是一個卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛心，對他人有所幫助。

是呀，如果每個人都尊重別人那么這個世界就會很好了！

文明美德伴我成長讀后感 篇6

《文明美德，伴我成長》小結

三年級1班楊成林

本學期，在校德育處的帶領下，我們每個班級都集中學習了《文明美德，伴我成長》這本書，讓學生通過學***中華文明的發展歷程，內涵和外延，它教會學生如何去踐行美德。

人類的誕生，即人類文明的誕生。人類文明的建立是一個漫長的過程，它不僅包括人體的進化，還包括人的思想、精神和情感的不斷豐富、豐富和積累。各文明應相互學習，求同存異。只有這樣，它們才能在長期發展中共存。

尊重生命是人類人文關懷的表現。敬畏制度是社會文明進步的體現，是文明最基本的內涵。只有這樣，世界上才能有真、善、美和愛。我們應該珍惜生命，履行社會責任。同時，我們應該把我們的愛奉獻給你，收獲也一樣。

文明還包括公德意識和尊重，識指一個人在公共場所的行為。我們不管在任何時間，任何地點，自己的言行和行為都應是一致的。公德意識，折射出的是人身上的閃光之處。

所謂尊重，我們應該先尊重自己，再尊重他人，尊重世界上的一切，從一個人到一只螞蟻。在這個廣闊的世界上，這些都是與我們共存的生命嗎？

文明也包括踐行美德。美分為內在美和外在美。內在美只能通過一個人的行為來體現。

美德包括遵紀守法、誠實守信、自強不息、勇于進取、崇尚科學等。要使自己成為一個有道德的人，就必須把良好的行為變成一個人的內在修養和情操。

文明德行，做文明人，做道的人，需要不斷提高自己。讓文明美德，伴我成長吧！

文明美德伴我成長讀后感 篇7

讀完《文明美德伴我成長》這本書，我感觸很多，從祖國悠久的歷史文化到學習的重要性，從英勇的領導者到和藹可親的平凡人，都給我留下了深刻的印象。

是的，中國是一個文明古國。幾千年來，它創造了無數人類的輝煌成就：九章算術、圓周率、造紙、指南針。。。每一項成就都是我們的驕傲。

“文明古國、禮儀之邦”，禮儀之邦的先賢們至今仍然在哺育我們這個時代：春秋時期的儒家學派創始人孔子，戰國時代墨家學派的創始人墨子和法家學派的創始人韓非子……他們每個人是歷史長河中璀璨的明星，我們的時代因為有了他們的思想而飛速前進，祖國因為有了時代的飛速前進而崛起于世界東方。

偉大的詩人泰戈爾說過，當你微笑時，世界愛了他。微笑，一種不顯眼的面部表情，不僅能顯是你的心情，還能顯是你的美德。希爾頓酒店是一家在全球80個國家擁有71000多名員工的品牌酒店，以一流的設備和燦爛的笑容而聞名。

微笑是一種生活態度。生活在這個充滿挑戰的社會，我們必須面對很多壓力，但無論我們面對什么樣的情況，我們都應該勇敢地保持微笑。壓力實際上是彈簧。如果你堅強，你就會軟弱。如果你軟弱，你就會堅強。只有樂觀向上的人生態度，才能創造和諧與幸福。

我們再說說形象問題。一個人不能決定他的外表，但他可以決定他的形象。形象其實是生活態度、對自己、對他人責任感的體現。

一個人如果小氣、骯臟、談吐不雅等，別人會認為你很邋遢，素質不高，不愿意跟你交朋友。偉大的女性宋慶齡端莊、優雅、嫻靜，她舉止、儀容、服飾都很得體，給人們留下了完美的形象，她不僅被中國人尊為“國母”，更贏得國際友人的良好贊譽。

看完《文明美德伴我成長》這本書，我收獲頗多，我覺得應該多方面塑造自己：第一，我應該努力學習，做中華文化的傳承者和現代科學技術的創造者，也許，我可以和孔子一樣偉大；第二，我應該勇敢面對人生的一切逆境，人生充滿太多的未知數，艱難和曲折不應該擋住我前行的腳步，也許，我可以和張海迪一樣堅強；第三，從點滴做起，做一個文明、勤勞、真誠、善良的人，也許，我可以和宋慶齡一樣的優雅。當然，這些你也可以做到，因為我們都是二十一世紀的“五好小公民”。

文明美德伴我成長讀后感 篇8

一個民族的文明與美德，體現在這個民族每一個人的一言一行上。在人的一生中，青少年時期是最美的；而在青少年時期，良好的道德品質又是最可貴的，深層次的美。這種內在的美，只有通過一個人的行為習慣才能表現出來。

著名作家柳青說：“人生的道路很漫長，但緊要處往往只有那幾步特別是在人年輕的時候。”青少年時期是一個養成文明習慣培養美德修養的關鍵時期。這個時期，我們首先要從我做起，嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累。良好的行為習慣可以轉化為一個人內在的修養，情操，能使自己成為一個有品德的人，這會影響人一生的發展。

《禮記》中說：“荀日新，日日新，又日新。”這是商湯王刻在洗澡盆上用于自勉的一句話。意思是說，如果能夠以甜心，就應該保持天天新，新了還要更新。太陽每天升起，開始嶄新的一天。文明的傳承需要從我做起，從現在做起。每天學習一點，每天進步一點，文明美德將與我們同行。

文明美德伴我成長讀后感 篇9

當我讀完《文明美德伴我成長》這本書后，心里不禁感慨萬千，我內心的深處仿佛有一股強大的感慨像火山爆發似的涌了出來。

中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先竟留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多澤及后人、深刻改變世界的發明創造，在天文地理、數學、農學、醫學和人文科學的許多領域都曾引領世界，推動著歷史的車輪滾滾向前。

在《文明美德伴我成長》這本書中，有《微笑面對每一天》這么一篇。這篇課文，講了無論做什么事都要微笑。尤今曾說過：“笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界。”

世界上最貴重的禮物是什么？是微笑；世界上最美麗的東西是什么？是微笑；世界上最動人的表情是什么？是微笑。

微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語，是人際交往的潤滑劑，是燦爛生活的添加劑。微笑是人的天性，它比電便宜，卻比燈更加燦爛，不僅照亮自我，更能溫暖他人。微笑是最奇妙的禮物，得到它的人會因此更加富足，給予它的人卻不會因此變得貧窮。微笑有著無窮的魅力，雖然只是短短一瞬，卻留下永恒的回憶。

比如被人稱為“宇宙之王”的霍金，他因患“漸凍癥”被禁錮在一把輪椅上長達40年之久，全身只有兩手指和一個能思維的大腦唯一能動的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上，但霍金的思想去遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之迷，所以才被譽為“宇宙之王”。有一次一個記者來采訪霍金，她說：“霍金先生，盧伽雷氏癥已經將您永久地固定在輪椅上，難道你不認為命運讓你失去了太多了嗎？”霍金臉上充滿了微笑，他用他僅能活動的兩根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現了5句話：“我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終身追求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友；對，我還有一顆感恩的主。霍金的回答讓這位記者深深地震懾了。說到了這兒，我聯想到了我，是什么讓霍金這么用心地鉆研宇宙呢？我想他有一種偉大的理想支持他鉆研宇宙，如果我有這種精神，我一定也會實現我偉大的理想。

20xx年我們國家體育方面有一個人，也像霍金一樣取得了豐碩的成績，這個人就是——法網冠軍李娜。她用自己自強不息的精神為五星紅旗著色。她的行動

也證明我們中國不是一個沒有能力的國家。

實現中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。我們相信，通過大家共同努力，使青少年從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，他們必將在**道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章！

文明美德伴我成長讀后感 篇10

這兩天，老師給了我一本名叫《文明美德，伴我成長》的書看。我一翻開這本書，就被里面的故事深深吸引了我，我開始愛不釋手的看了起來，我看完后，媽媽也覺得這本書很有益，也如癡入迷的看了起來。

這本書，描寫了許多名人的優秀事跡，有XXX的勤奮鍛煉，有霍金的永不放棄，有宋慶齡的端莊優雅，有老舍的熱愛母親，還有江澤民的尊敬老師……每一個名人的精神多么優秀，多么高尚，每一個名人的精神都值得我們學習。

其中有一個故事叫《科隆實驗》，寫得是幾個德國大學生做了一個實驗，在德國科隆街旁的電話亭上分別貼上“男”“女”字樣，然后觀察，記錄看到的情況。結果七八個德國男子都遵守了規則，都在貼有“男”的字樣電話亭外排隊，而貼有“女”字樣的電話亭卻空著。這正是。因為德國人有這樣嚴格的法律意識，尤其是程序規則意識，才使得德國成為世界公認的法制完善國家。讀完這篇文章，我不禁感到贊嘆，德國人規則意識很強。不過在我生活中也有過這樣的經歷：有一次，我出去玩，好不容易搭到公交汽車，可里面有許多的人，我以為車里沒有座位了，可上去一看，雖然很多人，可是還是有兩個座位沒人做，我急忙上去坐，坐上去一看旁邊有個牌子上面寫著：“老，弱，病，殘，孕婦，抱嬰者，兒童座位。”當時我立刻感動了，原來人們不坐這兩個位，因為這不是他們坐的，后來有一個背著小孩的女人上來了，我想，我已經這么大了，也要助人為樂，我可以坐這個座位，也可以不座。于是我把我這個座位讓給了那個背小孩的女人。其實，不僅德國人規則意識強，我們中國人也有很強的規則意識，甚至全世界。全世界每個人都有這種規則意識，只是看遵不遵守罷了。只要人人遵守程序規則，世界將會更美麗，生活將會更美好！

同學們！行動起來，讓我們一起做一個有文明美德的少年，讓文明美德，永遠伴我成長！