【熱】《榜樣的力量》讀后感模板。

讀書是為了學習知識，也是為了啟迪我們的思想，現在越來越多的人開始閱讀作品這部作品，讀了之后讓人久久難以忘懷。老師讓寫的讀后感一是讓看書思考養成習慣，你之前寫過作品的讀后感嗎？欄目小編特別編輯了“《榜樣的力量》讀后感”，在閱讀后還請您收藏本網頁網址！

《榜樣的力量》讀后感【篇1】

讀完《榜樣的力量》這本書，想想生活中的自己，衣來伸手飯來張口，什么都想要，遇到一點嘲笑，挫折便叫苦不堪，一點也沒想要超越別人，想要戰勝自我，證明了自己的實力！真是慚愧。

看看書中的拿破侖，家里貧窮，同學們的諷刺與嘲笑，引起了他的憤怒。為了忍受這些外國孩子的嘲笑，拿破侖覺得不應當在這些富有高傲的人面前謙卑下去。于是，他開始利用這些沒有頭腦但卻傲慢的人作為橋梁，去使自己得到富有、得到技能、得到名譽的地位。

可見，一顆自卑的心足以走在黑暗的路上，讓自己的人生道路沒有光明，沒有溫馨，如同地獄一樣可怕。我們應該樂觀的認識一個新的自己，熱愛自己，為自己的道路鋪上光明，帶走黑暗，樹立起對生活的勇氣！

美國擔任四屆總統的羅斯福，一生中在輪椅上度過，他沒有因為同伴對他的嘲笑而氣餒，他用自己的行動來證明自己可以克服困難得到成功。羅斯福沒有在自己的缺陷前低頭，而是勇敢地登上高峰，證明了自己的實力，贏得人民的尊重！

是啊，自卑就是在給自己添加更大的壓力，我們只有克服了它，換來自強不息的推動力量，才能讓自己即將經過的人生道路換來更多的光明，更多的溫暖！讀后感》

《榜樣的力量》讀后感【篇2】

古語有言：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。為了讓我知不足，明目標，求完美。爸爸給我介紹了一本非常勵志的著作《榜樣的力量》。其中涵蓋了影響孩子一生的100個偉人的故事，讀后發人深省，感慨良多。尤其是《名相王安石》和《少年典范司馬光》兩個故事，讓我明白了天才源于勤奮的道理。

《名相王安石》一文中介紹，王安石是歷史上著名的政治家，改革家。他少好讀書，記憶力強。10歲那年就寫出：此時少壯自負恃，意氣與日爭光輝。乘閑弄筆戲春色，脫略不省旁人譏。這樣的詩句，悟性極高。13歲時，王安石隨父郊游。一天，他突然悟到：時光如逝，不會止步。于是，他謝絕一切應酬，閉門苦讀。他深入研究儒家經典，而且能在這些經典的基礎上求新求變。最終成為一代名相，并組織開展了歷史上著名的王安石變法。

《少年典范司馬光》一文介紹的司馬光，幼年時期，天資一般，記憶力還不及幾個兄弟。老師要求背誦的內容，兄弟們只背誦一兩遍就會背了，可司馬光卻要背上五六遍。又要多讀，又要熟讀，幾乎把自己的所有時間都花在了讀書上。司馬光樂此不疲，為了讓自己不浪費時間，他還給自己發明了警枕。正因為他惜時苦讀，才能成為歷經四朝的丞相，還主持編撰了我國歷史上第一步編年體通史《資治通鑒》。

正如愛因斯坦所說的那樣：天才=99%的汗水+1%的靈感。無論是天資聰慧的王安石，還是天資一般的司馬光，他們的故事讓我明白了一個道理，那就是：天才源于勤奮。

歷史上，因勤奮刻苦而取得成功的名人也比比皆是。像手不釋卷的呂蒙，晚清重臣曾國藩等。

反觀我們自己，很多同學愛耍小聰明。以為讀過幾個小故事，取得過幾次好成績，就驕傲自滿，自命不凡，沾沾自喜，固步自封。結果卻浪費了許多寶貴的時間。

《榜樣的力量》這本書在用許多名人的故事在激勵我們，教育我們，讓人動容，令人振奮。

《榜樣的力量》讀后感【篇3】

美好的愿望讓我對未來充滿希望，從而對職業充滿欣喜。我用勤奮學習護理工作的知識，我用智慧掌握護理工作的技巧，我渴望用自己的力量去減輕病患的傷痛，我渴望用自己的努力去實現人生的價值。你知道嗎?當走向人生這新的一步時，我是多么的喜悅啊!

可是，你了解護士的工作嗎?打針、發藥、鋪床、輸液，365天，日復一日的輪回，陀螺一般的旋轉，一個護士工作一天在病房走的路就有幾十里之多，腿都跑腫了。給你一個真實的記錄吧：一個中班下來，一個護士去病房里接換鹽水瓶，來回就跑了50多趟，其中不包括輸液不暢需要重新注射的，還有重病人每半小時一次的生命體征監測。而同時，年輕的她們還要面對患者病痛時脾氣的焦躁，家屬著急時兇巴巴的訓斥，聽著一聲聲高低的呻吟和哭喊，看著一副副扭曲的臉龐、輾轉的身軀，我的心顫抖了，我的腳步不由得向后退縮了：這就是我熱愛的職業嗎?這就是我的追求嗎?為什么我感受不到其中的快樂?我的價值到底在哪？

剛開始工作的時候這樣的疑惑經常會有，可是看過那么多激勵人心的故事、見過病患那么多的死別生離、自己內心那么多次的震撼以及這一年來工作的感觸和經歷，使我的疑惑只存在于瞬間，更持久的信念是：選我所愛，愛我所擇，這就是無悔的青春和一生。

在重癥監護室工作的日子里，我更能體會到那種愛與無悔的價值。

一名真正的好護士不僅是技術上的頂尖人才，而且是最有愛心、最有耐心的。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。我工作在ICU，重癥監護室里發生的故事常常不動聲色地體現著“以病人為中心”。ICU實行的是24小時無陪護制度，每位住進ICU的患者所有的治療、護理以及喂飯、喂水等生活照料全是由護士完成。在ICU工作的護士，都有這樣一個愿望，要把我管的病人管理得干凈清爽。每天早上晨間護理第一件事就是為患者進行全身溫水擦浴。說出來會有人不信，有時會碰見很久都沒洗澡的老人，掀開被子，全身發出難聞的汗臭味，用毛巾一擦，皮屑直掉。當我們用三、四盆水幫老人擦洗完后，他連聲說：“謝謝，謝謝，太舒服了。”

大多數重癥病人是不能講話的，及時發現問題，靠的就是護士的眼睛和經驗。“咳嗽，再咳一下，用點力氣”，我們經常在吸痰的時候，鼓勵清醒、氣道開放的病人增加咳嗽的次數，氣道濕化后患者一陣嗆咳，痰立刻從人工氣道往外噴，來不及就會噴到護士的衣服和身上，“剛才很不錯，來，再咳一次，”盡管誰都知道衣服臟了，要立馬換衣服，可我們的護士眉頭都不皺一下，繼續鼓勵病人咳嗽，清理干凈。如果病人狀況好轉，咳嗽次數增多，吸痰有效，護士們就會很高興，也只有這樣的天使，他們的愛如此純潔。在ICU病房外家屬的眼睛里，我們只是那進出忙碌，連走帶跑的身影，在病房里，我們卻是病人身邊唯一的依靠。你要問ICU的護士什么時候最高興，那么讓我來告訴你，病人一天天穩定，一天天恢復，讓我們心里最舒坦。在生命的單程列車上，護士高超的服務，將使人生旅途的終點得到延伸。而我們愿意為那些需要的人們保駕護航。

在我的心中，病人就好比生了疾患的樹，但愿我們的幫助如陽光雨露，能給他們一個頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯，愿他們健康；在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關懷如同和煦春風，吹走愁云，展現陽光燦爛一片晴空。盡管我們也有過牢騷，也有過怨言，但是我們面對那在痛苦中煎熬的呻吟，無望哀傷的眼神，我們只知道我們有幫助病人的責任，減輕病人痛苦的義務。

榮獲諾貝爾獎的特雷莎修女寫的人生戒律里就有，你如果行善事，人們會說你必定是出于自私的隱秘動機，不管怎樣，還是要做。你今天所做的，明天就會被遺忘，不管怎樣，還是要做。我知道我們今天所做的，必然會被遺忘，但是我還是會做。是什么讓我有如此堅定的信念，是自信我有幫助病人的能力，既然穿上了這身潔白，我就會勇敢地走下去。因為心中藏著那熾熱的愛，我就義無反顧著。

提起死人，你說怕，我相信。老實說，我也怕。可是ICU的護士卻是女人常有男人膽。因為有患者搶救無效死亡后，護士要做尸體料理，有的家屬要求幫死者穿上衣服，我們盡量滿足。說起來容易，做起來可不是那么簡單。真的是只有她們，不求別的，只求心安。

我們繁忙，我們在辛苦中感受呵護使命的快樂；我們緊張，我們在勞累中把握生命輪回的航舵；我們用溫柔的雙手，把健康送給病患。平凡的工作、平凡的語言、平凡的舉動，這就是護士工作的詮釋，但恰恰是這平凡，才成就了生命的輝煌。經歷著歲月的洗禮，我們領悟生命的真諦，經歷著人生的風塵，我們更堅定跋涉的步履。

南丁格爾認為，護理人員是“地上的天使，用愛心、耐心、細心、責任心對待每一位病人”，“護理是一種科學，是一種看顧的藝術”。 選擇了護士這個職業，也就意味著奉獻，把我們的愛心、細心、耐心、誠心和責任心毫無保留的奉獻給每一位患者，用我們全部的真誠和善良為一個個無助的生命注入永遠的光芒和希望！ “三分治療，七分護理”，這句話鮮明的指出了護理工作的重要性。護理工作看似簡單，實則復雜。它需要護士既要有過硬的護理技術，更要有一顆天使之心，對待患者充滿仁愛之心、精細之心、忍耐之心、真誠之心以及高度的責任心。（WWW.djz525.com 勵志的句子）

擁有仁愛之心，視患者如親人,以微笑融化每一顆冰冷的心，讓他們感到親人般的溫暖； 擁有精細之心，微小之處見真情，細心呵護每一顆受傷的心靈，讓患者感到人間有愛；擁有忍耐之心，為患者耐心講解，最大限度地化解他們心中的疑慮，增進護患交流；擁有真誠之心，將心比心，站在患者的角度上考慮問題，加強患者對醫護人員的信任；擁有高度的責任心，嚴格醫療管理，規范化每一種治療，確保患者的生命安全。只有這樣，才能真正的為患者減輕肉體以及精神上的痛苦，為他們支撐起無力的生命。

冰心老人曾說過：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿越拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。我想，這或許是對天使最好的詮釋吧！

送人玫瑰，手有余香。在平凡的崗位上，我們既感受著人生百味，奉獻著自己的愛心，同時也收獲著只屬于我們護理人員的快樂。在苦中我們可以感受著呵護生命的快樂，在累中我們可以體會到自身價值的意義。

肩負著圣潔的使命，我，愿把青春，刻進樹的年輪；愿把關愛，溶入生命的河流；愿把奉獻，織成潔白的羽衣。讓我把愛心、細心、耐心和責任心，穿越荊棘，彌漫花香，撒播在堅定的護士生涯里。我們是生命的捍衛者，我們是健康的守護神。 讓我們用愛和微笑去呵護每一個病痛的生命，以換取更多的健康重生；讓我們用天使之心去溫暖每一顆受傷的心靈，以換取更多的愛心重生；讓我們駕起探索的飛舟， 揚起搏擊的風帆， 滿懷豪情，在平凡的護理崗位上，為建設和諧社會，奉獻我們絢麗的青春，用愛去訴說一種永久的無悔！

《榜樣的力量》讀后感【篇4】

雷鋒，提起他眾人皆知，他的奉獻精神值得所有人學習，當我讀這本書真實的雷鋒,榜樣的力量的時候,我讀了一遍又一遍,越看越愛看,越讀越感動、讀完后,我深深地感受到我們不應該忘記過去、

1940年12月28日,就在這一天,一個平凡的卻不能再平凡的日子里,一聲響亮的啼哭聲,向世人昭示,一個偉大的生命誕生了、!一個注定要震撼億萬人民之心的人誕生了!他就是我們這本書中的主人翁---雷鋒、雷鋒這個苦命的孩子,出生在湖南省望城縣一個貧苦農民的家里,幾間擋不住風雨的破茅屋,墻上還有一個大裂縫,隨時都有坍塌下來的可能、雷鋒一家被萬惡的舊社會逼得家破人亡,7歲的他就成了孤兒、

雷鋒讀書的范圍很廣,政治理論,青年修養,文化作品等、它對劉胡蘭,黃繼光等英雄人物的故事更是愛不釋手,并隨時寫讀后感，勵志向書中描寫的英雄人物學習、他不論做什么都腳踏實地，一絲不茍、生活中任何小事都能證明,雷鋒的確是顆永不生銹的“螺絲釘”、

他把“毫不利己,專門利人”看作是一個人最大的快樂和幸福、

在人民軍隊里,雷鋒立過一次二等功,兩次三等功,被評為“節約標兵”,得到“模范共青團”的稱號,被選為撫順市人民代表,他領導的班,兩年來一直是先進集體、

想想我,一個初一的學生,看了這本書后,我有了感悟、以前,我撿到了一塊錢,我會交給老師,但真正的用意是得到老師的表揚、但現在我明白了交給老師不是求得表揚,而是做一個誠實的人、雷鋒的故事與我前進,雷鋒的故事成為我們前進道路上的指明燈…

1962年8月15日,這是一個不幸的日子,誰都不肯相信,雷鋒---勞動人民的好兒子,中國工廠黨的優秀黨員,年僅22歲,就這樣和我們永別了!雷鋒生前真正做到了:生為人民生,死為人民死、雷鋒的一生是光輝的、雖然他離開了我們,但是他的精神是永生的、我們一定要學習雷鋒精神的高貴品質,無論在學習中,還是在日常生活里,都要“天天向上”，時刻準備著，做一個共產主義的接班人。

讀了這本書，讓我更深刻的了解雷鋒，他是一個團結友愛，關心集體，樂于奉獻，不計得失的人，他這種崇高的精神，深深地打動了我，牢牢的刻在我的腦海里。

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榜樣的力量讀后感悟8篇

對于上班族來說，使用文檔寫工作內容是一件再正常不過的事情了，我們會參考相應的范文模板。借鑒范文的創作方法可以有效提高我們寫作，有那些范文是值得大家稱贊的？下面是編輯精心整理的"榜樣的力量讀后感悟"，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

榜樣的力量讀后感悟 篇1

很遺憾的是我根本沒資格參加這個活動，雖然學習成績還好，但是由于青春期的叛逆對社會的無知，做了讓人感到失望的事情。

網上一句話說道：“沒經歷過我的故事你沒資格評判我的是什么樣的人。”但是有時候想想，每個人都有每個人的故事、難處、委屈、不論你經歷過什么，都不能放棄自己。不能讓自己變得在別人眼里那么低俗。

青春期是個叛逆的時期，“物以類聚，人以群分”這句話不錯。想知道你是什么樣的人，只看你身邊的朋友就知道，和什么樣的人交往你就會成為什么樣的人。朋友，也是會分酒肉朋友和生死之友。所以，選擇的朋友是要作為自己的榜樣去學習，在他們身上發現閃光點，他們也能帶給你正能量，跟著充滿正能量的人去做有意義的事情你會發現其實你也很優秀。

傳播正能量，也讓自己去做身邊人的榜樣。

榜樣的力量讀后感悟 篇2

這學期讀了我們青年教師讀書活動的第二本書，《榜樣的力量》，不容置疑這是一本好書，感覺受益良多，值得我們好好讀一讀。在讀書地過程中我有一點感悟與想法，下面僅是我讀書過程中感觸最深的幾點。

正如書中所說，這是一個榜樣輩出的時代，各種各樣的榜樣，在不知不覺中成了我們心中的坐標。我們都離不開榜樣，因為榜樣能激發我們的勇氣與力量。榜樣的力量是無窮的。書中于漪，魏書生，李鎮西，王棟聲等36位名師他們的優秀的教學經驗值得我們借鑒，他們的經驗是在長期的實踐過程中總結出來的，經過體悟這些精萃，然后再結合我們的教學實際，就能在較短的時間內使我們的業務水平得以質的提升。通過講述他們的教學故事，讓我們身臨他們的課堂進行現場的揣摩，通過吸取他們的教學智慧精華，讓我們與這些名師進行心與心的交流，讓我們站在巨人的肩膀上。這些名家雖然在教學方法上各不相同，側重點都不一樣，自成一派。但都能成為教育名家，究其原因，總能在他們的身上找出一些共性的東西，比如說對教學事業的熱愛，對學生的真摯的愛，對自己工作的強烈的責任感與敬業精神。語文特級教師于漪認為要上好一堂課，提高教學能力要在教學的各個方面加強教學的藝術表現力。語文教師的應當用自己的富有語文精神的靈魂去影響學生，語文精神的實質是“愛”。有了愛，就有了一些。于漪就是讓學生懂得愛惜自己，愛別人，愛一切生命，懂得生命的可貴，生命的價值。對于這點，我確實很贊同，沒有愛就沒有教育，愛

是教育永恒的主題。這是不少教育家對教育實踐經驗的高度概括。師愛是師德的靈魂。教師必須熱愛自己的事業和熱愛自己的學生，托爾斯泰就曾經這樣說：“教師既熱愛事業，又熱愛學生，他就是一個十全十美的教師。”教育事業的宗旨是教育培養人，教育事業中最基本的人際關系是師生關系。教師對教育事業的熱愛、忠誠和獻身精神只有通過熱愛學生、教育學生的具體行動才能體現出來。熱愛學生是教師最可貴的職業感情，是教師全部道德修養的關鍵和核心。我們學校就有鮮活的例子，如張賽芬，郭秀玉老師等。她們的教學之所以成功，莫不如此。語文教育的名家，語文特級教師竇桂梅的三個超越給了我很大的啟迪，她認為作為語文老師，要沖破以教材為中心，以課堂為中心，以教師為中心的樊籬，教師僅有專業追求是不夠的，還要在行動上擁有專業的探索精神。要超越教材，超越課堂，超越教師。語文老師要超越，我們職業學校的專業教師又何嘗不是，做為一名鉗工的實訓教師，在教學過程中也經常碰到困惑，如我們所選用的鉗工實訓教材都是前幾年所出版的，已經落后于鉗工技術的發展，如柴油機軸瓦的刮削就已經被新工藝所替代了，而且內容非常多，我們鉗工實訓只安排一個學期，想要完成全部項目的教學是不可能的，那么只能在教學過程中大膽地對現行教材進行增減取舍，努力讓教材成為學生發展的重要策源地。這就是竇桂梅老師提倡的超越教材，對于我們鉗工教學同樣適用。超越課堂，即以“以社會當課堂而不是以課堂當社會”。竇桂梅老師的語文課將語文引向自然，引進社會，引進生活，引進時代，著眼語文與生活的密切聯系，從而拓展學生的生活領域，擴大學

生的視野。看到這里，我陷入了深思，我們教學的最終目的，是為了讓學生學會知識，掌握技能，使學生畢業后能更好融入社會，那么我們的教學過程是否應和現代企業的生產聯系起來。這就要求我們老師超越課堂，把學生的技能的掌握引入企業。學校的現在實行的校企結合是非常必要的。竇桂梅老師的第三個超越是超越教師，主要有兩個方面，首先要讓學生找到好學生的感覺，其次，要把思考，發現和批判的權利交給學生。確實如此，我們不是告訴學生標準的答案，而是要他們掌握解決問題的方法。要與學生平等對話，允許學生挑老師的毛病，允許學生提出與教師不同的見解，不同的觀點等等。這樣學生思維才會有創造性，學習才會有主動性。

以上所寫只是個人的一點感悟與想法。正如文章的開頭所寫，這本書使我受益良多，給我更多的教學啟迪。準備在有空的時候再讀兩遍。

榜樣的力量讀后感悟 篇3

古語有言：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。為了讓我知不足，明目標，求完美。爸爸給我介紹了一本非常勵志的著作《榜樣的力量》。其中涵蓋了影響孩子一生的100個偉人的故事，讀后發人深省，感慨良多。尤其是《名相王安石》和《少年典范司馬光》兩個故事，讓我明白了天才源于勤奮的道理。

《名相王安石》一文中介紹，王安石是歷史上著名的政治家，改革家。他少好讀書，記憶力強。10歲那年就寫出：此時少壯自負恃，意氣與日爭光輝。乘閑弄筆戲春色，脫略不省旁人譏。這樣的詩句，悟性極高。13歲時，王安石隨父郊游。一天，他突然悟到：時光如逝，不會止步。于是，他謝絕一切應酬，閉門苦讀。他深入研究儒家經典，而且能在這些經典的基礎上求新求變。最終成為一代名相，并組織開展了歷史上著名的王安石變法。

《少年典范司馬光》一文介紹的司馬光，幼年時期，天資一般，記憶力還不及幾個兄弟。老師要求背誦的內容，兄弟們只背誦一兩遍就會背了，可司馬光卻要背上五六遍。又要多讀，又要熟讀，幾乎把自己的所有時間都花在了讀書上。司馬光樂此不疲，為了讓自己不浪費時間，他還給自己發明了警枕。正因為他惜時苦讀，才能成為歷經四朝的丞相，還主持編撰了我國歷史上第一步編年體通史《資治通鑒》。

正如愛因斯坦所說的那樣：天才=99%的汗水+1%的靈感。無論是天資聰慧的王安石，還是天資一般的司馬光，他們的故事讓我明白了一個道理，那就是：天才源于勤奮。

歷史上，因勤奮刻苦而取得成功的名人也比比皆是。像手不釋卷的呂蒙，晚清重臣曾國藩等。

反觀我們自己，很多同學愛耍小聰明。以為讀過幾個小故事，取得過幾次好成績，就驕傲自滿，自命不凡，沾沾自喜，固步自封。結果卻浪費了許多寶貴的時間。

《榜樣的力量》這本書在用許多名人的故事在激勵我們，教育我們，讓人動容，令人振奮。

榜樣的力量讀后感悟 篇4

有榜樣有力量——《榜樣的力量》觀后感

每個人都會有榜樣，他會讓我們變得更優秀、更好。我有自己的榜樣。

在我們的學校里，我的語文老師就是我的榜樣，她可厲害了，教我們的語文，我們班的語文漸漸提高。她寫的字也很好看，而我向她學習了一段時間，我覺得我自己的作文有了大大的提高，這是因為我們每一次寫作文時，老師會告訴我們寫作文的方法！

老師就是我的榜樣，老師的知識有很多很多。語文老師上課時，我要多多聽，多多寫，這是我唯一的學習方法！

在家里，媽媽是我的榜樣。我的媽媽數學很好，我不會的題目她都會，而且可以像老師那樣，講的很詳細，很清楚，我都可以聽明白。而且她還會出題目考考我。

觀看了《榜樣的力量》后我知道了：榜樣的力量是無窮的，我們都要向他們多多學習，榜樣的力量屬于精神力量，作用非常大。有榜樣就有了力量。

榜樣的力量讀后感悟 篇5

榜樣的力量——《最美鐵路人》觀后感1000字：

觀看了2018最美鐵路人，我感受頗深，這些人都是在普普通通的崗位上，但他們卻做出了不平凡的事情，作為鐵路人，我們都應該以他們為榜樣，向他們學習，認真做好本職工作，為鐵路，為祖國，為人民奉獻自己的力量。他們是鐵路人的代表，展現著鐵路人無私奉獻、堅強勇敢的品格。我感覺作為一個鐵路人，我需要學習的還有很多，作為鐵路的新生一代，我要向老前輩看齊，不負最美鐵路人的榮光。要以“最美鐵路人”為榜樣，立足本職崗位，務實擔當“交通強國、鐵路先行”的使命，為新時代鐵路發展作出貢獻。

“最美鐵路人”都來自鐵路基層最樸實無華的崗位，他們在一線默默耕耘，堅守奉獻，對技術精益求精，沒有節假日，沒有休息日，他們不能和家人團聚，當別人休息的時候，卻是他們最忙的時候，他們用辛勤汗水，辛苦的付出，凝寫成一個大大的“美”字，詮釋了當代鐵路人的服務本色、擔當精神、奮斗品格。作為一名鐵路工人，要以“最美鐵路人”為榜樣，聽從黨的號召，更要在本職崗位上努力奔跑追夢，在新時代鐵路改革發展中，不遺余力發揮作用！

運動模糊、地鐵、地鐵、移動、運輸、運動、速度、迷失、愛、公共交通、寺廟、寺廟、娛樂、攝影、城市、地下、倫敦。

我深刻地體會到，幸福都是奮斗出來的，平凡人干好平凡事，一樣能獲得榮譽，一樣能獲得尊重。在今后的工作中，我將不忘初心，牢記使命，在自己平凡的崗位上，做出自己更大的貢獻。

這些平凡而美麗的鐵路人，是我們200多萬鐵路人的楷模，是我們立足崗位、潛心鉆研、兢兢業業、愛崗盡責、胸懷大局、用心服務的工作縮影。我以后也將認真學習他們對待工作的態度和責任心，全身心投入到鐵路改革發展中去。

近期以來，社會上涌現的最美司機、最美女教師、最美新聞人……帶給我們太多的感動。然而，有這樣一群鐵路人，他們沒有張揚的個性，沒有時尚的外表，沒有感天動地的英雄壯舉，也不像售票員、列車員、火車司機、那樣經常出現在大眾的視線里，他們是鐵路線上數以萬計的默默無聞守護在一線崗位偏遠站的職工。一身黃色工作服，滿身的油污，滿臉的灰塵，就是他們的形象。如果跳出鐵路圈子，幾乎沒有多少人知道鐵路工務這個行業，也許只有當火車呼嘯而過時閃過視線的黃色身影，才是工務人留給旅客的唯一印象了。

寒來暑往，歲月交替，節假日，當旅客乘坐火車出門旅行、回家探親或一家人享受天倫之樂時，鐵路工人要24小時不間斷值班，不顧天寒地凍外出檢查線路，當旅客坐在溫暖的車廂里打盹時，鐵路工人或許正頂著嚴寒巡視鋼軌，或許正冒著風雪清除線路積雪。

正是因為有了他們這些最美的、最可愛的、最平凡的、最普通的鐵路職工，才有了我們今天的出行方便。他們把青春奉獻給鐵路，把一生奉獻給鐵路，正因為有了千千萬萬更好的他們，鐵路建設才越來越壯大。

愿他們在今后的生活中開開心心，平平安安，健健康康，讓我們向這些最可愛的鐵路人致敬吧！

榜樣的力量讀后感悟 篇6

自己的青春換來北斗的成功，讓中國崛起，讓世界矚目，就是付出再多也值得。王淑芳說。她是20多年來與北斗形影不離的王淑芳;她是用青春換星辰的王淑芳;她是我們新時代黨員榜樣的王淑芳。

11月13日，教學管理部黨支部組織黨員、入黨積極分子集體觀看了由中共中央組織部和中央廣播電視臺聯合錄制的《榜樣3》專題節目。王淑芳等來自各個行業、各個崗位的榜樣人物的故事深深的打動了我們。我們時而心生敬畏，時而感動落淚，時而驚訝嘆服，他們有科技工作者，有鄉村醫生，有村委書記，有公安邊防干部，有電影藝術家他們的身份各不相同，但他們有個共同的名字中國共產黨黨員;他們有著不同的人生故事，但都用不懈努力踐行著入黨誓言。

作家丁玲說過，人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。全心全意為人民服務，是共產黨人的根本宗旨，是一種信念。不計個人得失，xx默默為鄉親們健康而奔波的賀星龍;不顧家人反對，臨危受命，巾幗不讓須眉，事事親自上陣，時時沖在前頭，短短幾年的時間將后進村轉變成富裕村的李元敏;舍棄自己事業，毅然返鄉，把青山綠水變成金山銀山的朱仁斌，他們是優秀共產黨員的代表，他們不忘初心，堅守信念，舍小家為大家。為中國人民謀幸福，為中華民族某復興，這是每一個共產黨人至死不渝的初心和使命，時代需要偉大精神，人民需要榜樣引領。

榜樣故事深入人心，榜樣精神催人淚下。榜樣是鮮活的價值觀，榜樣是有形的正能量。致敬榜樣最好的方式就是把榜樣的精神傳承、滲透到我們的學習、工作中。教學管理部全體黨員將堅守信仰，不忘初心，立足本職崗位，以榜樣為鏡子，全心全意服務學生，服務老師，為學校的發展貢獻自己的力量。

榜樣的力量讀后感悟 篇7

雷鋒，提起他眾人皆知，他的奉獻精神值得所有人學習，當我讀這本書真實的雷鋒,榜樣的力量的時候,我讀了一遍又一遍,越看越愛看,越讀越感動、讀完后,我深深地感受到我們不應該忘記過去、

1940年12月28日,就在這一天,一個平凡的卻不能再平凡的日子里,一聲響亮的啼哭聲,向世人昭示,一個偉大的生命誕生了、!一個注定要震撼億萬人民之心的人誕生了!他就是我們這本書中的主人翁---雷鋒、雷鋒這個苦命的孩子,出生在湖南省望城縣一個貧苦農民的家里,幾間擋不住風雨的破茅屋,墻上還有一個大裂縫,隨時都有坍塌下來的可能、雷鋒一家被萬惡的舊社會逼得家破人亡,7歲的他就成了孤兒、

雷鋒讀書的范圍很廣,政治理論,青年修養,文化作品等、它對劉胡蘭,黃繼光等英雄人物的故事更是愛不釋手,并隨時寫讀后感，勵志向書中描寫的英雄人物學習、他不論做什么都腳踏實地，一絲不茍、生活中任何小事都能證明,雷鋒的確是顆永不生銹的“螺絲釘”、

他把“毫不利己,專門利人”看作是一個人最大的快樂和幸福、

在人民軍隊里,雷鋒立過一次二等功,兩次三等功,被評為“節約標兵”,得到“模范共青團”的稱號,被選為撫順市人民代表,他領導的班,兩年來一直是先進集體、

想想我,一個初一的學生,看了這本書后,我有了感悟、以前,我撿到了一塊錢,我會交給老師,但真正的用意是得到老師的表揚、但現在我明白了交給老師不是求得表揚,而是做一個誠實的人、雷鋒的故事與我前進,雷鋒的故事成為我們前進道路上的指明燈…

1962年8月15日,這是一個不幸的日子,誰都不肯相信,雷鋒---勞動人民的好兒子,中國工廠黨的優秀黨員,年僅22歲,就這樣和我們永別了!雷鋒生前真正做到了:生為人民生,死為人民死、雷鋒的一生是光輝的、雖然他離開了我們,但是他的精神是永生的、我們一定要學習雷鋒精神的高貴品質,無論在學習中,還是在日常生活里,都要“天天向上”，時刻準備著，做一個共產主義的接班人。

讀了這本書，讓我更深刻的了解雷鋒，他是一個團結友愛，關心集體，樂于奉獻，不計得失的人，他這種崇高的精神，深深地打動了我，牢牢的刻在我的腦海里。

榜樣的力量讀后感悟 篇8

榜樣的力量——雷鋒的故事讀后感400字：

榜樣的力量是無窮的，它能點燃我們心中的激情和夢想，榜樣帶給我們精神的力量。

作為新一代青少年，我們每個人都應該閱讀《雷鋒的故事》，雷鋒不光是一個精神的榜樣，他的優秀品質更是可以讓我們變得優秀，做新時代的接班人。雷鋒身上有很多故事，都給我們帶來了感動，給我們諸多啟示。

雷鋒是一個什么樣的人？雷鋒是一個孤苦的孤兒，他從小就失去了父母，在黨的熏陶下，成長為一個優秀的少年，當上了少先隊員，后來又做了勤勉的公務員。但他并沒有因此而驕傲自滿，而是更加努力的學習求得進步，他成為了一個上進的拖拉機手，讓自己的技術變得出純熟，又學習開推土機，并成為一個愛鉆研的汽車兵。換做是我們普通的年輕人，做了公務員之后，可能就每日應酬，過著安逸的生活了，但雷鋒沒有，他會去學習更多的技術，讓自己藝多不壓身，也讓自己變成一個多面手。

雷鋒還做了很多好人好事，什么扶老太太過馬路之類的是常有的事，在暴雨得到夜晚送帶著孩子的婦女回家，幫助老人挑水劈柴…這樣的好事數不勝數，讀后感.可見，他是一個心地善良，付出不求回報的優秀青年，因此也得到了毛主席的贊譽，并手書“向雷鋒同志學習”的大字。

雷鋒精神在什么時代都不過時，榜樣的力量會世世代代帶給人們力量，從內心深處去完善自己，建立自己的優秀品德，讓自己的人生更加有價值。

雷鋒的故事已經被宣揚了大半個世紀，還將繼續被我們宣揚下去，而我要像他學習，讓自己成為一個合格的社會主義接班人！

關于《榜樣的力量》讀后感(系列9篇)

讀的書越多，人才會越通透，由于個體差異，每個人對于作品的理解是不同的。那么現在動筆將自己的感悟寫進讀后感，這樣可以有效的提升自己，你想知道如何才能提升自己的讀后感質量嗎？我們經過整理，為你編輯了《榜樣的力量》讀后感，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

《榜樣的力量》讀后感(篇1)

榜樣的力量——《最美鐵路人》觀后感1000字：

觀看了2018最美鐵路人，我感受頗深，這些人都是在普普通通的崗位上，但他們卻做出了不平凡的事情，作為鐵路人，我們都應該以他們為榜樣，向他們學習，認真做好本職工作，為鐵路，為祖國，為人民奉獻自己的力量。他們是鐵路人的代表，展現著鐵路人無私奉獻、堅強勇敢的品格。我感覺作為一個鐵路人，我需要學習的還有很多，作為鐵路的新生一代，我要向老前輩看齊，不負最美鐵路人的榮光。要以“最美鐵路人”為榜樣，立足本職崗位，務實擔當“交通強國、鐵路先行”的使命，為新時代鐵路發展作出貢獻。

“最美鐵路人”都來自鐵路基層最樸實無華的崗位，他們在一線默默耕耘，堅守奉獻，對技術精益求精，沒有節假日，沒有休息日，他們不能和家人團聚，當別人休息的時候，卻是他們最忙的時候，他們用辛勤汗水，辛苦的付出，凝寫成一個大大的“美”字，詮釋了當代鐵路人的服務本色、擔當精神、奮斗品格。作為一名鐵路工人，要以“最美鐵路人”為榜樣，聽從黨的號召，更要在本職崗位上努力奔跑追夢，在新時代鐵路改革發展中，不遺余力發揮作用！

運動模糊、地鐵、地鐵、移動、運輸、運動、速度、迷失、愛、公共交通、寺廟、寺廟、娛樂、攝影、城市、地下、倫敦。

我深刻地體會到，幸福都是奮斗出來的，平凡人干好平凡事，一樣能獲得榮譽，一樣能獲得尊重。在今后的工作中，我將不忘初心，牢記使命，在自己平凡的崗位上，做出自己更大的貢獻。

這些平凡而美麗的鐵路人，是我們200多萬鐵路人的楷模，是我們立足崗位、潛心鉆研、兢兢業業、愛崗盡責、胸懷大局、用心服務的工作縮影。我以后也將認真學習他們對待工作的態度和責任心，全身心投入到鐵路改革發展中去。

近期以來，社會上涌現的最美司機、最美女教師、最美新聞人……帶給我們太多的感動。然而，有這樣一群鐵路人，他們沒有張揚的個性，沒有時尚的外表，沒有感天動地的英雄壯舉，也不像售票員、列車員、火車司機、那樣經常出現在大眾的視線里，他們是鐵路線上數以萬計的默默無聞守護在一線崗位偏遠站的職工。一身黃色工作服，滿身的油污，滿臉的灰塵，就是他們的形象。如果跳出鐵路圈子，幾乎沒有多少人知道鐵路工務這個行業，也許只有當火車呼嘯而過時閃過視線的黃色身影，才是工務人留給旅客的唯一印象了。

寒來暑往，歲月交替，節假日，當旅客乘坐火車出門旅行、回家探親或一家人享受天倫之樂時，鐵路工人要24小時不間斷值班，不顧天寒地凍外出檢查線路，當旅客坐在溫暖的車廂里打盹時，鐵路工人或許正頂著嚴寒巡視鋼軌，或許正冒著風雪清除線路積雪。

正是因為有了他們這些最美的、最可愛的、最平凡的、最普通的鐵路職工，才有了我們今天的出行方便。他們把青春奉獻給鐵路，把一生奉獻給鐵路，正因為有了千千萬萬更好的他們，鐵路建設才越來越壯大。

愿他們在今后的生活中開開心心，平平安安，健健康康，讓我們向這些最可愛的鐵路人致敬吧！

《榜樣的力量》讀后感(篇2)

11月12日下午，黨支部組織全體黨員觀看了《榜樣3》。一個個鮮活的人，就在我們身邊，做的事平凡而普通，卻在年復一年的堅持中顯得格外寶貴。

妙手仁心的80后鄉村醫生賀星龍的事跡讓我久久不能平靜。都是同齡人，他卻以大愛踐行著自己為人民服務，不計個人得失的共產黨員高尚品質。為鄉親們看病不收診費，甚至自己貼錢。為了給有困難的老鄉看病買藥，寧可讓自己孩子吃最便宜的奶粉。xx如一日，放棄城里條件好的發展，守在了生他養他的土地，用一生報答著鄉親們的恩情，他的這種精神讓我深深感動，也為自己做的太少感到慚愧。

我想在今后的工作中，我要對照新時代的這些榜樣們，立足崗位，不忘初心永遠跟黨走，始終牢記自己黨員身份，牢記黨員使命，把思想和行動統一到黨的十九大精神上來。我干不了驚天動地的大事，但是我能干好自己工作崗位上的每一件小事。立足崗位，嚴格遵守公司章程，不推諉棘手的有困難的工作，不會的問題不浮夸虛心向同事學習、請教，遇到困難積極面對，真抓實干，做好本職工作。努力創新工作方法，提高工作水平，以最飽滿的精神沖刺下半年，為完成公司全年生產任務做出自己的努力。

《榜樣的力量》讀后感(篇3)

自己的青春換來北斗的成功，讓中國崛起，讓世界矚目，就是付出再多也值得。王淑芳說。她是20多年來與北斗形影不離的王淑芳;她是用青春換星辰的王淑芳;她是我們新時代黨員榜樣的王淑芳。

11月13日，教學管理部黨支部組織黨員、入黨積極分子集體觀看了由中共中央組織部和中央廣播電視臺聯合錄制的《榜樣3》專題節目。王淑芳等來自各個行業、各個崗位的榜樣人物的故事深深的打動了我們。我們時而心生敬畏，時而感動落淚，時而驚訝嘆服，他們有科技工作者，有鄉村醫生，有村委書記，有公安邊防干部，有電影藝術家他們的身份各不相同，但他們有個共同的名字中國共產黨黨員;他們有著不同的人生故事，但都用不懈努力踐行著入黨誓言。

作家丁玲說過，人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。全心全意為人民服務，是共產黨人的根本宗旨，是一種信念。不計個人得失，xx默默為鄉親們健康而奔波的賀星龍;不顧家人反對，臨危受命，巾幗不讓須眉，事事親自上陣，時時沖在前頭，短短幾年的時間將后進村轉變成富裕村的李元敏;舍棄自己事業，毅然返鄉，把青山綠水變成金山銀山的朱仁斌，他們是優秀共產黨員的代表，他們不忘初心，堅守信念，舍小家為大家。為中國人民謀幸福，為中華民族某復興，這是每一個共產黨人至死不渝的初心和使命，時代需要偉大精神，人民需要榜樣引領。

榜樣故事深入人心，榜樣精神催人淚下。榜樣是鮮活的價值觀，榜樣是有形的正能量。致敬榜樣最好的方式就是把榜樣的精神傳承、滲透到我們的學習、工作中。教學管理部全體黨員將堅守信仰，不忘初心，立足本職崗位，以榜樣為鏡子，全心全意服務學生，服務老師，為學校的發展貢獻自己的力量。

《榜樣的力量》讀后感(篇4)

有這樣一群共產黨員，他們用鮮血和汗水鑄就了一座座榜樣的豐碑。他們帶著一顆初心奮斗到底、一道宗旨為民服務、一腔熱血勇于擔當、一身堅持不畏困難，在深愛的一方熱土上甘于奉獻、造福人民。榜樣里的雙11品質正散發奪目的光芒，照亮我們新時代黨員干部的奮進之路。

一顆初心貫始終。我的動力第一就是黨的要求，如果沒有黨，還不知道我今天又在何處。宋書聲站在初心臺上激動地說道。風風雨雨數十年來，90歲高齡的老黨員宋書聲始終不忘初心，秉持著忠誠于黨的信念，用他的一生踐行著對黨不變的承諾。戰爭年代，宋書聲不畏艱難險阻，為我國翻譯馬列著作，為我黨輸送精神食糧。和平年代，宋書聲仍然堅守心中對黨的信念，積極投身我黨的思想建設事業中。道阻且長，初心不改，長期翻譯工作中的枯燥和艱苦并沒有阻擋宋老前進的腳步。新時代的黨員干部們當學宋老的矢志不渝，無論身處何時何地，都要永葆初心不變，牢記我們肩上的使命，做好每一件事，實現自身的價值。

一道宗旨勤為民。摩托醫生賀星龍，xx來都是騎著摩托帶著藥包和藥箱，奔赴在村里的每個角落，去幫助每一位村民。賀星龍的診所外面掛著一塊牌子，寫到有病打電話，24小時上門服務。賀星龍從不收取出診費，他為村民著想，從來不催村民的醫藥費，甚至將記賬的賬本付之一炬。賀星龍當醫生，為的只是村里人的健康。賀星龍說，入黨之后，對自己的要求更高了，也感覺到為人民服務是非常有意義的事情。新時代需要更多的賀星龍，更多的為民服務情懷。現在正身處山區基層一線的黨員干部們，當牢記為民宗旨，實實在在為人民服務，吃得下苦，干得了事。

一腔熱血勇擔當。李元敏，新疆蓋買村黨支部書記，她在人民需要她的時候肩起重擔、擼起袖子，帶動全村人民脫貧奔康。李元敏向村民承諾一定要干好這個書記，不讓村民再吃苦。上任后，李元敏雷厲風行，通過治軟抓好村班子隊伍建設，通過治窮改善村集體經濟，增加收入。同時，狠抓民生，修渠修路，鼓勵村里年輕人干事創業。十年來，有血有肉有擔當的李元敏帶領蓋買村和全村人民完成了華麗的轉身。這份勇于擔當也是我們黨員干部必備的法寶，我們當學李元敏，多點接燙手山芋之精神，敢啃最硬的骨頭，敢于在工作實踐中迎難而上，勇于把最重的責任扛在肩上，抓緊抓實每一項工作。

一身堅持不畏難。北斗人王淑芳xx的筑夢追星歷程，讓我們看到了什么是堅持的力量。xx如一日，漫長的研發過程，王淑芳一直在堅持，一直在克服種種困難。她走過了沒有任何經驗和技術可以借鑒的艱苦研發初期，和同事們摸著石頭過河，克服了重重困難，零下幾十度的大冬天，王淑芳甚至將自己的大衣脫下給檢測的設備保暖。研發過程的漫長和苦澀，都沒有阻擋王淑芳的北斗夢，因為她深諳，核心技術一定要掌握在自己手中，因為她堅信，北斗將會持續發揮更大的作用。黨員干部當學王淑芳對工作的堅持不懈，不畏困難，以鐵杵磨成針的心態，迎接更大的挑戰和機遇。

榜樣傳承精神，榜樣永垂不朽，他們就像是指引我們不斷前進的燈塔和風向標。新時代，亟需更多好榜樣。有幸生于幸福新時代的我們，更當見賢思齊焉，以榜樣為鏡，發揚榜樣精神，永葆初心，矢志為民，堅強地扛起肩上的重擔，堅持不懈奮斗在復興路上。

《榜樣的力量》讀后感(篇5)

每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事，偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業需要榜樣的引領。榜樣的力量猶如春風化雨，潤物無聲。不知不覺間滲透進我們的生活，潛移默化中影響著我們。

動人以言者其感不深。以行動人，以行感人。好的榜樣就是最好的引導，榜樣的力量可以穿越歲月，光照未來。它是旗幟，指引前進的方向；它是鏡子，衡量你的言行；它是資源，凝聚著力量。

不同的崗位不同的職業都有著榜樣，榜樣的力量讓我們堅定信念，激發我們的斗志，讓我們不忘初心，砥礪奮進。

國家發展需要榜樣。一個國家的發展離不開榜樣的支撐。每一個行業都有榜樣，榜樣不分高低貴賤。重要的是他們的精神，他們帶給一個國家發展源源不斷地力量。任何一個國家、一個民族在發展的過程中，榜樣的力量都是不可忽視的，榜樣的力量指引我們不斷向前進，激發國家不斷發展。榜樣所帶來的力量對國家發展、長治久安起的不可磨滅的巨大作用。

社會進步需要榜樣。社會不斷進步，榜樣所帶來的正能量功不可沒。榜樣是踐行社會主義核心價值觀的排頭兵，榜樣的力量悄無聲息的滲透在社會的每一個角落，它們散發的氣息讓人振奮。潛移默化間感動著大眾，這種力量鼓舞著大眾。他們如同一盞盞明燈，照亮身邊一群人。踐行著社會主義核心價值觀。傳承中華民族的傳統美德。

個人提升需要榜樣。提升個人道德，榜樣在某些問題上感動著大眾，改變大眾的觀點。這就是榜樣的力量。例如來人跌倒扶不扶，大眾是害怕的，不敢扶的。但是有人做出表率以后，以行動人，以行感人。一個好人做一件好事，所產生的效應絕不僅僅限于一個人、一件事，而是會因感人之舉而產生感動之情，因感動之情而產生感恩之念，因感恩之念而產生感染之力，好人精神便從一個人擴展到一群人、從一件好事擴散為件件好事。

榜樣的力量是無形的，在一件件小事中改變著大眾，影響著大眾，感染著大眾。榜樣的力量是無窮的，它是國家發展的保障，是社會進步的基石，是個人提升的動力。

《榜樣的力量》讀后感(篇6)

榜樣的力量是無窮的，它能飄進人的心里，凈化人的心靈。不信?聽我講個身邊真實的故事。

一天傍晚，我佇立在窗前，注視著美麗的晚霞景色。眼看著鋪蓋在每一個小城角落的金沙剛要消失，我向離家不遠的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老伯吸引住了。那位老伯黑黝黝的體膚，瘦得皮包骨。看著他拉著后面的“超級重型三輪車”，他該怎樣對會他身后的大怪物啊!突然，有一個穿著時髦的婦人向橋頭走去，我卻在想：這會與電影中的一樣嗎?一個美貌女子在經過乞丐一個面前時，并對他大吼一聲：“嘿，乞丐那么多錢有什么用?全給我吧!”當小婦人逐漸地靠近那個老伯，出乎我意料的是，那位小婦人悄悄地在后面幫著那位老人推車!我看到：那位老伯的衣衫濕透了，那位小婦人的衣衫也濕透了。可是，她全然不顧.幫著老伯推車，形成一道很美的風景線。過了一會兒，他們終于都到達了橋頂。正當小婦人悄悄地離開時，那位老伯轉了過頭，微笑地說：“我就知道是你在后面幫我了，換了平時，我才不會這么快就到達橋頂呢。你是一個好人。”“我是很樂意的。”那位婦人說完轉身就走了。在風中，她那被掛破了口的小裙在自豪地搖曳著。

原來，榜樣，其實就在我身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會發現更多身邊的榜樣……

《榜樣的力量》讀后感(篇7)

古語有言：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。為了讓我知不足，明目標，求完美。爸爸給我介紹了一本非常勵志的著作《榜樣的力量》。其中涵蓋了影響孩子一生的100個偉人的故事，讀后發人深省，感慨良多。尤其是《名相王安石》和《少年典范司馬光》兩個故事，讓我明白了天才源于勤奮的道理。

《名相王安石》一文中介紹，王安石是歷史上著名的政治家，改革家。他少好讀書，記憶力強。10歲那年就寫出：此時少壯自負恃，意氣與日爭光輝。乘閑弄筆戲春色，脫略不省旁人譏。這樣的詩句，悟性極高。13歲時，王安石隨父郊游。一天，他突然悟到：時光如逝，不會止步。于是，他謝絕一切應酬，閉門苦讀。他深入研究儒家經典，而且能在這些經典的基礎上求新求變。最終成為一代名相，并組織開展了歷史上著名的王安石變法。

《少年典范司馬光》一文介紹的司馬光，幼年時期，天資一般，記憶力還不及幾個兄弟。老師要求背誦的內容，兄弟們只背誦一兩遍就會背了，可司馬光卻要背上五六遍。又要多讀，又要熟讀，幾乎把自己的所有時間都花在了讀書上。司馬光樂此不疲，為了讓自己不浪費時間，他還給自己發明了警枕。正因為他惜時苦讀，才能成為歷經四朝的丞相，還主持編撰了我國歷史上第一步編年體通史《資治通鑒》。

正如愛因斯坦所說的那樣：天才=99%的汗水+1%的靈感。無論是天資聰慧的王安石，還是天資一般的司馬光，他們的故事讓我明白了一個道理，那就是：天才源于勤奮。

歷史上，因勤奮刻苦而取得成功的名人也比比皆是。像手不釋卷的呂蒙，晚清重臣曾國藩等。

反觀我們自己，很多同學愛耍小聰明。以為讀過幾個小故事，取得過幾次好成績，就驕傲自滿，自命不凡，沾沾自喜，固步自封。結果卻浪費了許多寶貴的時間。

《榜樣的力量》這本書在用許多名人的故事在激勵我們，教育我們，讓人動容，令人振奮。

《榜樣的力量》讀后感(篇8)

每一年的開學第一課我都會有很大的收獲，因為它陪伴了我很多年，從小學一年級到現在，每一次都學到不少新的知識，所以，每一年九月一日我都非常期待，總會早早吃完晚飯，守在電視面前等著它開始。

尤其是今年非常特殊，因為疫情的影響，所有人都只能待在家里，學習如何防疫，同時看到了很多抗疫在一線的醫護人員們，讓我感覺春節并不孤單，更多的是感動。因此我學到很多新的知識。勤快洗手，出門戴口罩，以及不能聚眾聊天等等，這都是我從開學第一課中學到東西。

如此有意義的教育節目，也是學生們開學后必須完成的特殊任務。好好地去觀看節目，與此同時有所感觸的學生們也可以學習到很多東西，提升自身思想覺悟，同時學習他們的抗疫精神，以他們為榜樣，努力學習，認真聽老師和爸爸媽媽的話，在未來做一個對社會有貢獻的人，學習抗疫精神從我做起，那么你的呢?

《榜樣的力量》讀后感(篇9)

電視專題節目《榜樣》以“不忘初心、繼續前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，通過典型訪談、老黨員現場講述、先進事跡再現等形式，生動詮釋了中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采，是開展“兩學一做”學習教育的生動教材。作為一名鄉鎮干部，在今后的工作中：

一要瞄準榜樣，堅定信仰。要以榜樣為標桿，始終堅定理想信念，為黨和人民的事業奮斗終身。要像榜樣那樣，扎根基層、忠于職守，把畢生精力都投入到黨和人民事業的高尚情操和敬業品格，夯實自己的黨性根基，進一步堅定信仰，堅守使命。

二要學習榜樣，增強本領。要學習他們不忘初心，心系百姓，勤于思考，踏實工作的精神，進一步增強專業能力，增強自身本領，努力提高政治思想覺悟和個人修養，積極轉變工作職能，切實做到讓組織放心、讓群眾滿意。

三要看齊榜樣，做好本職。要把榜樣當一面鏡子，始終把群眾的利益作為一切工作的出發點和落腳點，堅持問政于民、問需于民、問計于民，養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風，想群眾之所想，急群眾之所急，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

心靈的力量讀后感模板9篇

你對寫作品讀后感有什么見解嗎？作品用不同的方式給大家一種新的閱讀體驗，此時正是時候將自己閱讀時的所思所悟記錄成讀后感，讀書筆記吧小編特意收集和整理了心靈的力量讀后感，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

心靈的力量讀后感【篇1】

今天，我一口氣讀完了畢淑敏所寫的《心靈的力量》。讀完之后，我的心靈被震撼了，如同一片平靜的湖面，被作者丟了一塊小石子，蕩起了一圈圈的漣漪。

這本書的封面就足足讓我回味了好久。背景是一片晚霞，晚霞前有一雙手，合在一起做花托狀，手上有一顆愛心，愛心的正中央有一棵小樹苗，向著陽光生長著。我認為這幅圖的含義是：一個小孩子，用自己稚嫩的雙手舉起一顆充滿愛與自信的愛心。封面的右下角有一個小圓，里面寫著：“冰心獎”獲獎者傾情推薦。看完這本書后，我才明白為什么“冰心獎”的獲得者喜歡這本書了：這本書充滿道理，充滿希望，充滿趣味。

其中，令我記憶最深刻的一篇文章是：《我很重要》。看到這個題目，我不由得大吃一斤：現在的人總是認為自己不重要，甚至都有自卑癥了。慢慢地讀了下去，讀著讀著，就理解了。

作者寫道：一個人的價值勝于整個世界。一開始，我大惑不解，但漸漸地，漸漸地，我就明白了：世界上有幾百億人，但是，在所有人中，也少不了自己。當發現自己一生喝的水、吃的糧食的數目龐大的時候，就會發現：自己的價值很高。

我很重要，是大自然給予了我的生命，讓我生存下去，領略大自然無限的風光，因此，在大自然面前，我很重要；我很重要，如果父母失去了我，那么他們會孤單地從凌晨坐到深夜，會悲痛欲絕地哭泣，因此，在父母面前，我很重要；我很重要，因為我是一個朋友的朋友，如果朋友失去了我，那么他在寄信時就把寫給我的那一封留下，好友同學錄上就會少了一份好友資料，因此，在朋友面前，我很重要……

其實，有很多人，明明是很重要的，但是卻羞于表現自己的.重要。讓我們不要害怕他人異樣的目光，不要擔心自己的面子，在人流如潮的街道，對上天說：“我很重要！”

我是一滴水，大海雖然一望無際，但是卻少不了我；我是一粒沙，沙漠雖然無邊無際，但是卻少不了我；我是一塊磚，長城雖然宏偉，但是卻少不了我……

重要并不等于偉大，它只是心靈對生命的允諾。

讓我們大聲地向世界宣布：“我很重要！”

心靈的力量讀后感【篇2】

一個偶然的機會，去年初我讀了一本《心靈的力量》，也沒有特別目的想法在《心靈的力量》中得到什么，一班朋友、同學在一起肯定有收獲。楊明心導師給我的第一印象是一個非常博愛、有智慧、思維敏捷、洞察力超強的人，同學的細小動作：包括你的一個姿勢、一個舉動、一句話，他都能準確記住，當提問時他就說出你剛才做些什么？幾十個學員，他都能留意到，令我很佩服。這幾年里，我本想打算平淡過好下半生，修心養性，閑時做義工，他在課堂上說："人生可以重來！刻意的人生才有意義".

給我當頭一棒！我真的能重來嗎？連續幾天腦子空白…在這幾年郁悶的日子里，經歷了疾病的、離姻，每天活在恐懼、擔心之中。沒有好好看清問題、解決問題，利用問題來成長，讓我生活得無精打采，得過且過。通過學習楊明心導師的課程，從游戲過程中感悟到"財富"的力量、如何運用得更有價值，心中得到一份很好的禮物，我的潛能開始蘇醒了。

我和弟弟四人于09年3月合作經營一間建筑沖樁機配件公司，在公司財務和個人財務上應用所學的知識，處理得心應手，進要快，出要慢！不再輕易亂花錢，把錢積累更多，使公司實力不斷鞏固；同時結合以前學習的"領袖行動""心靈課程",現在每一天細心覺察自己日常生活的一些細節，例如今天我為什么會有情緒；我和客戶溝通時，洞悉客戶的要求，很快達成交易；我運用溝通的技巧，與女兒相處時投其所好，讓她信任！心接近了，大家都自然有了許多話題：探討人生目標；學校發生的事情等，即使有矛盾，也會區分清楚，讓每一次交流都是快樂、喜悅的；至于在團隊上運用也非常有效，我每半個月到各店開例會，以前只有我講，員工和店長都不太多話，我馬上有情緒！

我不是神，我是一個人！一個人的力量有限，為什么會是這樣的狀態？現在我會用游戲、觀看電影、教練技術等方式去讓他們創造更大可能性，共同制定公司藍圖、章程、目標，執行力自然強，又能發揮各人特長，工作能力在不覺察中提升，公司業績穩步向上，有些客戶、員工已成為我的好朋友。現在公司透過楊教練的服務，有了明確的目標方向，將在2010年發展到六家分店，十年計劃上市！

古人云："創業難，守業更難",要讓企業、公司成長是永恒的話題，在競爭中成長，在實踐中成長，在學習中成長是我們一生的追求。

心靈的力量讀后感【篇3】

人們喜愛回味幸福的標本，卻忽略幸福披著露水散發清香的時刻。那時候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙著什么。

題記

像是一種緣分和宿命，畢淑敏的文字在這個夏天走進我的生活，讓我有了一種未曾體驗過的感受。輕輕合上《心靈的力量》，腦海中閃過千百遍同一個詞語幸福。

默念著幸福，我的思緒不由地飄到很遠，于是，無數個與外婆共處的畫面就這般再次如此逼真地浮現在我眼前，我的眼眶頓時充滿淚水，這些眼淚仿佛以前是存儲在一個不見天日的深井當中，現在才一下子涌了出來。我的心里有一股說不出來的失落與難受。

小時候由于父母工作繁忙，沒太多時間來照顧我。于是，每到寒暑假，我便會被送往外婆家住，直至假期結束。

那年暑假，天氣格外炎熱，太陽似火球一般，炙烤著大地，讓人喘不過氣來。我昏昏沉沉地熬過了一個白天，好不容易到了晚上，氣溫總算是降下了一些，但夏天專屬的悶熱還是讓我感到很不舒服。我躺在表姐的床上，吹著空調涼爽的風，一會便睡著了。

當我醒來時，發現自己已渾身是汗，身旁的表姐無奈地告訴我，停電了。好一段時間，我在床上翻來覆去，卻怎么也睡不著。雖然持續的高溫使我異常煩躁，但睡意仍如潮水般向我席卷而來。

半夢半醒之間，我感覺身邊有陣陣涼風吹來，整個身子無比涼爽。睜開眼，才發現我已經睡在了外婆的床上，而外婆正搖著她的大蒲扇給我扇風。翻身時無意間看見外婆，發現汗水早已浸濕了她的全身，而她卻似乎絲毫沒有發覺，仍舊用力搖著蒲扇，好讓我覺得不那么悶熱。似乎在她的眼里，只有我的感受才是最為重要的。我享受著這份溫暖的涼爽翻個身又沉沉睡去

那幾日，外婆陪著我走遍了鄉間各條小路，到處玩耍。我每每轉身，總能看見她嘴角露出一絲不易察覺的微笑，像是湖面上的一道漣漪，掛著她滿心的喜悅。

那抹微笑一直掛在外婆的嘴邊，直到父母開車來接我回家。此后，外婆的嘴角就再也沒有上揚過，她一直默默地站在一旁，看著我們收拾行李準備回家。很難想象，素日里與我同小孩般嬉戲玩耍的外婆，在那時卻一言不發。偶然間看了她一眼，發現從她的眼角流下一滴淚水，順著臉頰一直滑到了脖子上，而她并沒有將淚水擦去，依舊看著我和父母收拾。我笑著與她說，這有什么好難受的，又不是最后一次的離別，不必這么傷感。

坐上車，望著后視鏡，發現遠處那個一直在遠處默默站立的身影，會陪著我們直至離開村子。我知道，那個不變的身影便是外婆。

印象中，那是我最后一次這么長時間的呆在外婆家了。從那之后，父母便很少帶我去看望外婆，而我和外婆交流的方式就是打電話。每個禮拜，外婆總會數次打來電話，內容無非就是一些瑣碎小事。我從起初的每次都興致勃勃接電話，到后來的應付了事，到最后甚至于知道是外婆打來的我就索性不接了。我并沒有想到，外婆一直在用這樣的方式關愛著我；而我更想不到的是，我再也接不到外婆打來的電話了

那天，我看見曾經對我如此喜愛的外婆，突然躺在了一個巨大的盒子里。一瞬間，整個世界突然變暗，腦海一片空白，此時的我仿佛掉入了黑洞一般，而奔涌的淚水早已奪眶而出。猛然間發現，外婆曾對我的層層疊疊的愛，都將隨著她的離去而化為一陣清風，一同消失不見。

那原本我觸手可及的幸福，那在我看來理所當然的幸福，似乎也在一瞬間化為烏有，變成了我遙不可及的夢

是啊，生活中的我們往往這樣：只是在幸福的金馬車已經駛過去很遠，揀起地上的金鬃毛說，原來我見過她

提醒幸福，讓我們不再失去更多

心靈的力量讀后感【篇4】

假期打算靜下心來讀一本散文，于是選到了畢淑敏，心靈的力量讀后感。之前在課本、報刊雜志甚至考試卷子上都讀到過她的作品，喜歡她溫馨的文字和娓娓道來的小故事大道理。這本書《心靈的力量》，講述的故事好多就是取自作者充實精彩的生活。

我很喜歡畢淑敏的文章，她能使我找到生活的方向。關于“幸福”，這本書中多篇文章都描寫了作者對“幸福”的感悟。什么是幸福？有人說：“幸福就是沒有痛苦的時刻。它出現的頻率并不像我們想象的那樣少。作者在一篇《啞幸福》中說到：”幸福很矜持。遭逢的時候，它不會夸張地和我們提前打招呼。離開的時候，也不會為自己說明和申辯。“生活是自己的，生活中的幸福也需要自己去發現和體會。怎樣使自己幸福呢？讀過作者的文章后，我認為，反思是很重要的。世上沒有東西能拍攝你每一刻的微笑，但記憶能，日子久了，拿出來像放幻燈片一樣看看自己每一刻的小幸福，那就是自己人生中最大的幸福。

我想我們都是有很多表情的，看到書封頁上的一段話：”如果你憤怒，你就吶喊；如果你哀傷，你就哭泣；如果你熱愛，你就表達；如果你喜歡，你就追求。“我很欣賞直率的人，欣賞他們有什么說什么的一種”真“。不過現在這種真性情已經很少了，因為社會上有不少的勾心斗角，爾虞我詐。作者舉例說，飛機上的航空小姐在講解怎樣預防緊——讀后感情況時流露出來的假微笑使她有一種被愚弄的感覺。的確，我們聽說過很多如何如何訓練禮儀小姐或是志愿者們微笑，可那笑容”真“嗎？讓他們在寒冬臘月或是炎炎烈日下還要保持微笑，就是再好看，也是一種無可奈何。但大家已經習慣了微笑與接受微笑，真性情少了，假慈悲卻多了。我希望我們應該珍惜現在的生活，因為我們很幸福！我們不用去戰場，我們不用沿街乞討，我們也不用因為食品問題而一籌莫展…珍惜我們現在的一切吧，因為它來之不易！

好好生活，好好體會生活，珍惜幸福，珍惜每一刻…心里的那棵樹的根會越抓越緊，這時候你的心靈就真正成熟了…

讓我們懷著敬畏與虔誠的心閱讀這本書《心靈的力量》吧。

心靈的力量讀后感【篇5】

暑假期間，我閱讀了《心靈的力量》這本書。在閱讀中，我仿佛進入了一個豐富多彩的世界。其中，《謊言三葉草》這篇文章讓我印象深刻。

文章開頭，作者列舉了一個示例――有些小朋友在談論自己有些什么好玩的玩具，有一個小朋友說自己家里有會說話的青蛙；又有一個男孩說自己家里有一個像房子一樣長的玩具火車，但是他家并沒有那樣的火車，大家齊聲贊嘆，讓小男孩把火車帶到幼兒園來，小男孩心里十分緊張。但是第二天，大家并沒有爭著要看小男孩的火車，漸漸地，大家都忘記了火車的事情。從這件事情，讓我明白三個道理：一是撒謊其實不值得，除了一時的快樂，卻使自己遭受長期心靈上的折磨；二是說謊十分普遍，小孩子的記憶力極好，他們并不是忘了那個像房子那樣大的火車的事情，而是因為他們知道小男孩并沒有那樣的火車；三是說謊是一門學問，需要好好研究。讓我們知道什么時候可以說謊，什么時候不可以說謊，而且要鍛煉出一雙能識別謊言的眼睛，再蒼茫人海中謹防受騙。

在我們的心靈深處，都生長著一棵謊言三葉草。人總是要說謊的，誰要是說自己沒有說過謊，那就是一個徹頭徹尾的謊言。謊言三葉草的第一片葉子時善良的，但事情沒有糟到一塌糊涂的時候，善良的謊言也是支撐我們前進的動力；第二片葉子是此謊言沒有險惡的后果，更像是一個詼諧的玩笑或是溫婉的借口，給自己和別人都有臺階下，也維護了雙方的面子，這并不是一件壞事；第三片葉子是我為自己規定――謊言可以維護自尊心而說，為了自尊我們可以說謊，但不能維持得太久，因為真正的自尊是建立在不斷完美改善自己的地基之上的。

閱讀完這本書，就像是進行了一次人生的奇幻之旅，使我獲得了心靈的充實與人生的幸福！

心靈的力量讀后感【篇6】

近期，我讀了《心靈的力量》這本書，一篇篇散文發人深省。尤其是其中一篇《忍受快樂》更是令我受益匪淺。

初次看到這個題目，似乎有的不倫不類。如果是忍受痛處災難，似乎順理成章；可快樂，好事啊，忍受快樂，豈不大繆？

但是，生活中，不接受快樂的人比比皆是，的的確確有許多人對快樂視而不見。正如文中所講：許多年前，作者畢淑敏從雪域西藏探親回家，在車輪上度過了20多天的時光。最終到家，結束顛沛流離之后，有幾天的時間，作者無法適應凝然不動的大地。當雙腳結結實實地踩在土地上的時候，感覺怪誕和恐慌。她焦灼不安地認為，只有那種不斷晃動和起伏的顛簸，才是正常的。

經驗很容易塑造一個人的想法和感受。有些人習慣了凄苦，習慣了災難，習慣了種種不幸后，對不期而至的快樂視而不見，平淡冷漠。他們不想快樂光臨在他們身上，甚至不允許快樂去“打擾”他們。

又有些人總是去羨慕別人擁有的快樂，抱怨上帝的不公平。然而，但幸福悄然而至之時，他們卻無情的將快樂拒之門外，認為自己不配擁有快樂。而快樂的精靈卻像被人潑了冷水的孩子，滿心歡喜的去，垂頭喪氣的回。

就這樣，人們一次次的與快樂擦肩而過，沉浸在“自己應該擁有的”那份凄苦中。

記得曾經的我也是這樣。經常聽說身邊的同學朋友，這個英語贏了什么比賽，那個作文獲得了什么獎項，心中羨慕得不得了：要是我也能獲這么多獎項就好了！可心中明知道和他們實力相當，卻遲遲不肯嘗試。

好在老師給了我很大的幫助，為我投稿參加了全國作文比賽。我竟獲得了金獎。當父母把這一消息告訴我時，我絲毫不相信，認為他們是想讓我多參加比賽，來鼓勵我。然而當這一消息從老師嘴里傳出時，我才相信。

現在想來，說輕了是不自信，說重，便是拒絕快樂。

當快樂敲開你的心靈之門之時，請用一張笑臉迎接它。面對快樂，接受快樂，享受快樂，享受人生。好端端的快樂不享受，難道還要享受苦難嗎？

忍受快樂，是一種怯懦；享受快樂，是一種境界。

心靈的力量讀后感【篇7】

同學朱佳玉有本新書，名字叫《讓心靈充滿陽光》。封面上有一只金色的鑰匙，打開了一只綠色的百寶箱，箱體徐徐展開，箱內光芒四射。這究竟是一股什么神奇的力量呢？

我興沖沖地走到朱佳玉面前，提出了借書的要求。她爽快地答應了，我小心翼翼地捧著書，貪婪地閱讀起來。

我看了看簡介，全書共69個問題，分為人際篇、學習篇、認知篇、行為篇四個部分。目光在目錄中掃描，尋找我最感興趣的問題，探求解除我心中煩惱的秘方。我非常怕鬼，晚上要開燈睡覺怎么辦？這個問題閃過我的眼簾，一下子就跳入我的心頭。這不就是說我吧？

小時候，爸爸媽媽抱著我，把我捧在手心里，晚上，我依偎在父母的懷抱甜甜入睡。長大些了，一個人睡在小床上，黑暗猶如惡魔侵襲我那幼小的心靈，每一次入睡，都是先開著燈，等我睡沉了，媽媽才會輕輕走進我的房間，關了燈，躡手躡腳地退回去。好幾次，半夜驚醒，我會站在媽媽的房門前，發出求助哀求的聲音：媽媽，我睡不著，我怕！怕什么？我囁嚅著，我究竟懼怕什么？問題的答案終于揭曉了。

讀了這本書，我學到了：怕鬼是所有人都有過的感覺。劉瑞安是中華殯儀整容第一人，幾乎天天與遺體打交道，可他從來不怕鬼，他也從來沒見過鬼。英國心理學家弗雷德國曼說過，恐懼是聰明人的多慮。所以：鬼不是從外面跑來的，而是源自我們的內心。

怕鬼，那是自己嚇唬自己。

看過這個故事后，我再也不會膽小了！現在的我，明白了生活中其實沒有妖魔鬼怪的，只有知識豐富，充滿自信的人才是生活中的勇士。

這本書讓我受益匪淺，讓我充滿力量。

心靈的力量讀后感【篇8】

這是畢淑敏的一本心靈勵志書籍。作為在迷茫中彷徨的躊躇者，看一看、品一品，自然會領悟到一些，感受到一些，自然會走出迷霧，感受向上的積極力量。

誰沒有實現不了目標的迷茫和失落？誰沒有因為一時一事的失敗懷疑自己、質疑自己？又有誰沒有那么一剎那的傷心和悲情？......那是我們正常的情緒，那是我們正常的發泄！

在《心靈的力量》中有這樣一段話：“有很多人終身頓在他們自己的繭里，這是他們的選擇，當生命結束的時候，他們也許會恍然發覺，世界只是一個繭，而自己未曾真正地生活過，在水中自由地邀游，閑暇的時候掙脫一切羈絆，到岸上享受晨風拂面。然后，一個華麗的俯沖，重新潛入關系之水，做一條魚在波濤下微笑。”想一想，面對生活，面對人生，面對歡喜與失意，我們究竟應該怎么做？繭中的你我，何以共處和自處？

人生僅此一次，走過即是失去，我們必須要有擔當的勇氣。擔當是一種表現，一種接受與責任的彰顯；擔當是一種人格，一種精神與思想上的跨越。人生有得有失，對待得失，我們必須要有積極的心態。曾有哲人說過，積極的思考締造積極的人生，消極的思考制造消極的人生。生活需要的就是一種積極態度，沒有積極態度，就沒有目標，人生就如行尸走肉。很多時候卻是我們無法選擇生活，而是生活選擇我們。既然這樣，我們可以告慰自己:我們無法選擇自己的工作，但我們可以選擇我們的態度。既然活著，既然要義無反顧地走下去，那就讓我們有創新的激情吧！偉大的劇作家莎士比亞曾說過：“美是生活，美是創新。”這一至理名言告訴我們，不能拋棄創造，應該學會創新，學會用新思維、新辦法去創造，去裝飾我們的生活。創新是生活走向美好未來的重要保證，是社會發展的源泉。當然要創新就意味著打破常規，意味著沖破過去的條條框框，這是有難度的。畢竟人的本性總是習慣和依賴過去的、原有的生活，到頭來，地球每天都在轉動，而我們每天生活都是一樣的。

閱讀這本書之后，雖沒有大徹大悟，但卻有一絲領悟：我們可以不美麗，但我們健康；我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不完滿，但我們努力！

心靈的力量讀后感【篇9】

《心靈的力量》，一看題目就使我感覺到它嚴謹，難以讀懂。但當我硬著頭皮打開這本書時，竟然被吸引住了，真是難以置信。

這是一部有關思想的書，它以生活中的點點滴滴，來說明人們面對人生應采取怎樣的態度，面對情緒該怎樣正確控制。

這本書能使我們明白許多許多。我們也許不美麗，但我們健康；我們也許不偉大，但我們重要；我們也許不完美，但我們真誠；我們也許做不到，但我們努力。人的心理就像水庫。庫容太小，就應對不了強大的情感水流，也許會沖毀堤壩，之后的重建，要花費很多心理能量。如果你有一個龐大的內心儲備，就可以在突發事件面前從容淡定，吞下千溝萬壑的泥沙，依然水平如鏡。取得成功的人，在擁有才情之外一定還擁有強大的心靈。成功比試的不僅僅是才能，更重要的是韌性。我們大家只要練就堅韌的心靈，就會創造出無窮的力量。也能讓我們明白不能成天無所事事地混日子，荒廢寶貴的時光。我們要把時間安排得充實，快樂地享受生活，否則就會像行尸走肉一樣，失去生命的光澤。

書中有這樣幾段話使我受益匪淺：“有很多人終身困頓在他們自己的繭里。這是他們的選擇，當生命結束的時候，他們也許會恍然發覺，世界只是一個繭，而自己未曾真正地生活過。”這段話告訴我：要學會節制，也要注意一些不良的嗜好，更要學會接受現實和改變自己；“在水中自由地遨游，閑暇的時候掙脫一切羈絆，到岸上享受晨風拂面，然后，一個華麗的俯沖，重新潛入關系之水，做一條魚在波濤下微笑。”而這段話則告訴我：一個人要學會處理好自己的情緒、愛好，關于自己的一切。然后才能去處理好自己與別人的關系。書中不僅有對待人生這樣的大道理，還有關于給自己信心的話，例如：“是的，我很重要。我們每一個人都應該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的允諾。”這句話同樣激勵著我。

合上書后，我的心情久久不能平靜，書中那一句又一句富有哲理的話不斷浮現在我腦海里。“要照著書中說的去做！”一個念頭出現了。“從此以后，改正缺點，學會像作者一樣幸福、快樂、滿足地去生活。”

讀后感夢想的力量(模板5篇)

欄目小編現在向你推薦讀后感夢想的力量，供大家借鑒和使用，希望大家分享。無論在人生的哪個階段，我們都要多讀書，閱讀作品的過程中，我深深地向往作者筆下的生活。面對作品之中的精彩情節，不妨寫一篇讀后感來記錄自己心中所想。

讀后感夢想的力量(篇1)

在這個暑假，我看了《夢想的力量》這篇文章。

《夢想的力量》主要寫的是：1998年的一天，加拿大6歲的小孩子瑞恩。杰里克一放學就向母親要70元錢，他要為非洲的小孩挖一口井。

母親沒直接給瑞恩70元錢而讓他自我去賺錢，母親在冰箱上放一個餅干盒，畫了35個格，每做一件事就畫掉一格。瑞恩第一項先是為地毯吸塵干兩個小時，擦窗子兩個小時，然后又去撿松果，去撿落下的樹枝，考試考的好，父親就給他獎勵。

最后掙到70元錢了。4月旬的一個早上，瑞恩抱著裝有零錢的餅干盒交給了募捐項目的負責人，可70元只能買一個水泵，挖一口井要20xx元，瑞恩雖然還小，可是決心卻非常大，瑞恩母親的朋友被瑞恩的執著感動了，要幫忙瑞恩。她把瑞恩的事寫成了文章，登在報紙上，瑞恩的故事傳遍了加拿大。瑞恩遭到了不少捐款，非常快籌齊了20xx元，可是要一臺鉆井機才行，那樣會快一點，但又要錢，瑞恩要攢買鉆井機的錢，讓非洲的小孩喝上干凈的水。瑞恩的井快打好不久，20xx年7月，瑞恩和父母去了烏干達的安格魯。非洲的小孩們都非常感激瑞恩，一個夢想，竟有這樣大的力量。

大家此刻所說的夢想，不僅僅是敷衍了事，而是要真的付出行動去做的。路，是要自我腳踏實地走出來的；困難，是需要自我下定決心去克服的。夢想的力量是偉大的！文中的瑞恩就是一個非常不錯的例子！有夢想就會有期望。年僅6歲的小孩，要為非洲的小孩們挖一口井。聽起來，這一定是一個夢，一個孩子子的夢，一個沒辦法達成的夢。然而就是如此一個毫無可能的夢卻變成了現實，并且影響著愈加多的人去關愛和幫忙其他人，這就是夢想的力量！

當我讀完《夢想的力量》這篇文章后，心頭一振，我不敢相信，一個夢想，竟有這樣大的力量。是他的堅持讓非洲人民喝上潔凈的水，是他的執著讓我知道了一個道理：不管做啥事，都不可以放棄，要堅持不懈，不斷努力，不斷奮斗，才會達成，才能成功！整篇課文，沒一句華麗的詞藻，沒半句歌頌式的語言。然而，故事中的瑞恩身上卻折射出了人性的真、善、美，顯示了人間夢想的力量，扣人心弦，使人深受學習。

讀后感夢想的力量(篇2)

夢想是完美，是奇妙的，是使荒漠變成綠洲的動力，它產生的力量之大不可估量——一個名叫瑞恩的六歲加拿大女生的故事，就能足以證明。

瑞恩從教師那里得知非洲的小孩由于喝了不潔凈的水而死去，便決定攢錢，為非洲的小孩打一口井。為了籌齊七十元，付出了非常高的代價。他放棄了玩耍的時間，在家承擔起額外的家務活，才掙下這部分錢。4月下旬的一天，他把錢交給了項目負責人，而項目負責人卻不好意思地說“七十元其實只能買一個水泵，挖一口井其實要兩千元。”瑞恩并沒放棄，而是樂觀又堅強地說：“那我繼續攢錢吧！”

兩個月后，瑞恩籌夠了可以挖井的錢，他把錢又交給了項目負責人，項目負責人又對瑞恩說：“假如有一臺鉆井機，那速度就快多了。”瑞恩又繼續籌錢，最后籌夠了可以買鉆井機的錢，給非洲的小孩挖了一口井。

有關部門也被瑞恩金子般的愛心與執著的精神感動了，母親的朋友被瑞恩的執著感動了，他把瑞恩的事寫成了文章，大伙紛紛加入到這個愛心隊伍中來。20xx年3月“瑞恩基金會”成立，此后陸續為非洲八個國家打了三十口井。

讀了這篇文章，我被瑞恩感動的同時，也深感慚愧。自我也曾有一個夢想，可又當聽到其他人的夢想時，就放棄了自我的夢想。一直朝令夕改，沒堅持努力的目的。我以前的夢想是當一名中學教師，可聽到好朋友的夢想是當一名律師，又感覺自我的口才也很好，于是把自我的夢想又變換成了律師。母親了解了，擔心地對我說：“你如此善變，將來如何辦？”當時我不以為然，可當我看到這篇課文資料后，深有感受，比自我還小的小孩都如此執著堅定地追求自我的夢想，而自我卻如此。我將來要向瑞恩學習這種堅定執著的精神！

還有名人的故事，我也異常感動，他們都是大家學習的典范。貝多芬小時候學拉小提琴，他的教師判定他絕不是當作曲家的料，可貝多芬并沒灰心，仍然勤學苦煉，比其他人付出多十倍的努力，最后在世界音樂史上獲得了輝煌的收獲。

讀了這篇短文，我深有領會。假如你沒夢想，就沒前進的動力，假如你有夢想而不去努力，結果也會一事無成。

讀后感夢想的力量(篇3)

夢想一種不竭的動力，叫你我不斷燃燒內心的小宇宙，激起對完美生生不息的渴望。這種力量會叫你我不懼風雨、無畏艱險、不斷前進。“夢想”是大家心中最深切、最完美的渴望。人世間的不少奇跡都來自于夢想，并經過不懈的努力使夢想成真。

夢想的力量是小草努力從地下穿破黑暗的土地，看陽光明媚的世界；夢想的力量是小樹苗發奮汲取陽光，最后成為參天大樹；夢想的力量是瑞恩想為非洲兒童挖一口水井而不懈奮斗，用愛心和執著使夢想成真。

《夢想的力量》是我這學期學過的一篇課文，主要講述一個加拿大年僅六歲的女生瑞恩.希里杰克，為了達成“給遙遠的非洲小孩挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢想，做了不少額外的家務活掙錢，在短短的兩個月內，籌齊了打一口井的錢。一年后，“瑞恩的井”基金會正式成立，為非洲的8個國家打了30口井。

讀完這篇課文我被瑞恩的善良、堅定和執著深深感動，他是一個有愛心的小孩，擁有一顆金子般寶貴的、純潔的心靈。一個6歲的小孩就已經知道了“一方有難，八方支援”的道理，為了能達成夢想，他抵制了各種魅惑：哥哥弟弟出去玩，他為地毯吸塵賺錢；全家人都出去看電影，他留下擦窗戶賺錢……特別是讀到這段：“那讓我來攢錢買鉆井機的錢吧。”盡管他的聲音非常小，但非常堅定，令我感動。“讓非洲的每個人都能喝上潔凈的水”這一完美的夢想勉勵著瑞恩不斷地努力。只須有愛在心中，再大的夢想都能達成！

這篇文章讓我感覺到了愛的偉大，假如瑞恩心中沒愛，就不可能為非洲兒童挖井；假如他周圍的朋友沒愛，就不可以在短期內籌齊20xx元錢。心有多寬，愛有多廣，夢想就有多大。瑞恩的故事讓我了解有夢想就有動力，有夢想就有追求，有夢想就要堅持，有夢想就能出彩，夢想是勉勵大家克服重重困難，直達勝利彼岸的風帆。

從小到此刻我有很多夢想，這一段時間我迷上了兵器，想成為槍械工程師，為了達成這個夢想，我要好好學習科學文化常識，遇見困難多考慮，仔細做對每道題，打好基礎。平常在學習之余看槍械書（輕兵器、小哥白尼軍事科學、世界兵器大全……），收看軍事頻道節目，多知道兵器常識，還常常采集槍械玩具，組裝槍械類拼裝玩具和拼圖……為了達成我的夢想，要向瑞恩學習，做任何事都要堅定、執著、不放棄，用愛心和汗水向夢想前進！

讀后感夢想的力量(篇4)

讀了《夢想的力量》，我大有感觸，并且尤其佩服文中的瑞恩。瑞恩盡管僅有六歲，但他卻有屬于自我的夢想。

”瑞恩的第一項工作是為地毯吸塵。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了兩個小時“。六歲多的孩子，大概最多也就讀一年級。六歲，正是一個孩子最貪玩的時候，換作是哪個六歲的孩子，都會抑制不住地跑去玩耍。而瑞恩為了攢錢，寧愿犧牲自我寶貴的玩耍時間，留下來做家務。瑞恩心里必須也很想與自我的兄弟們一齊玩耍，但他克制住了這種欲望，為的只是給非洲人民挖一口井。而換作是像我們一樣的五年級學生，估計也會因耐不住寂寞而放棄的吧。

”暴風雪過后，鄰居請他去幫忙撿落下的樹枝“，要明白那可是暴風啊！瑞恩原本完全能夠拒絕鄰居的請求，自我在家里好好休息、玩耍。但他沒有這么做。，我們完全能夠想象：瑞恩在及膝深的皚皚白雪中，一點點地向前”挪動“，樹上的雪飄落下來，落在他的身上，瑞恩好像變成了一個白頭發老翁。他彎腰撿起積雪上的樹枝，又繼續在厚厚的大雪中舉步維艱地行進……本來，他應當在溫暖舒適的家中避寒，可他為了攢到錢，再次放棄了自我的玩耍時間。

還有，”可是，讓瑞恩經過自我干活來攢夠20xx元，實在是太困難。盡管如此，瑞恩并沒有放棄“。對于一個孩子來說，20xx元真的是個天文數字，也是許多孩子做夢也想不到要去得到它的。雖然這很困難，但瑞恩并沒有就此放棄。并且，他不但沒有放棄，反而更加努力，他為了堅持自我的夢想，愿意一向努力下去。

最終，瑞恩湊齊了打一口井的錢。是什么驅使瑞恩有這么大的力量？是他的夢想，是他對非洲兒童的愛。夢想與愛，是一個人最大的力量！

讀后感夢想的力量(篇5)

讀了《夢想的力量》這篇文章后，我掩卷沉思。

《夢想的力量》這篇文章描述了六歲的加拿大男孩瑞恩.希里杰克為了實現“給非洲孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。”這一夢想而不懈努力，最終使夢想成真。讀了文章后，我明白了一個道理：我們也有自我的夢想，而夢想并不是遙不可及的，只要我們不懈努力，進取應對，夢想就會實現的。

“我想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。他的聲音很小，但很堅定。”瑞恩已經明白了買鉆井機的難度，也明白了人工鑿井所損耗的時間。但瑞恩為實現夢想而堅定。他在為實現自我的新夢想而堅持著，努力著，奮斗著。能夠看出瑞恩想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水的決心之大。以后，我也要為我自我的夢想去努力!

“瑞恩把得到的錢，都放進了那個餅干盒。”我和瑞恩比起來，我羞愧極了。以前，我總是把爸爸媽媽獎勵的錢和自我勞動掙來的錢，在很短很短的時間內花完，然后哭著喊著去要媽媽的錢。沒有多少錢能“平安”地進入我的儲存罐。看了這篇文章，我決定痛改前非，把自我的錢存起來，做個好孩子。以后，我能夠把錢捐給有需要的人。

讀了《夢想的力量》這篇課文，我深深的認識到了勞動存錢的正真含義：在飽嘗了苦之后，才有不盡的甜。

[熱搜讀后感] 夢想的力量讀后感精選一則

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們去跨越。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。在讀了作者寫的作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，那么作品讀后感怎么才能寫好呢？下面是小編為大家收集的“[熱搜讀后感] 夢想的力量讀后感精選一則”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

今天，我讀了一篇課文，叫《夢想的力量》。

這篇課文主要說了一個加拿大的6歲男孩瑞恩為了實現“讓每個非洲孩子能喝上干凈的水”的夢想，堅強不懈，最終實現夢想的故事。歌頌了瑞恩永不放棄的精神。

文中有一處讓我感動，那就是當他把辛辛苦苦轉來的錢交給人時，卻得到70元錢只能買一個水泵，還要20xx元才能買一口井時，他并沒有放棄，而是興奮的地答應了。可能在他6歲的大腦中，20xx元錢算是一個小數，但是他那堅持不懈的精神讓我震撼。

瑞恩，別看他只有6歲，但是你教會了一個歲數是他2倍的小學生，那個人就是我。在圍棋段位賽的第二盤我對管文婷時，一開始，我空不夠，但是瑞恩教會我一個道理：永不放棄，奇跡一定會發生。果然，我把她一條大龍殺死了，并獲得勝利，讓我在7盤中勝了5盤（贏5盤或5盤以上的選手升為3段），明天還有2盤，輸贏已經沒有關系，贏也是3段，輸也是3段。

永不放棄，別看它只有4個字。瑞恩用它可以實現自己偉大的夢想；我用它可以反敗為勝；別人用它可以從傷心變成快樂；醫生用它可以把病人從死亡線上拉出來……

6歲的小男孩瑞恩不管自己的勞累，讓非洲每一個人都能喝上干凈的水嗎，感動他人，震動加拿大，讓加拿大和非洲的手連在一起，一起向美好的未來發出挑戰，一起向新的夢想而努力，而奮斗……

[熱搜讀書心得] 《夢想的力量》讀后感之四

一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，面對作品里的情節、人物，我們需要從相關的角度去分析它。作品讀后感究竟該如何寫呢？下面是小編為大家悉心準備的“[熱搜讀書心得] 《夢想的力量》讀后感之四”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

《夢想的力量》一文中的主人公瑞恩就是一個利用夢想創造奇跡的人。瑞恩六歲時，便決定為在遙遠的非洲的孩子們打一口井。最初，他依靠自己的勞動掙到了足以買一個水泵的70元錢，但是打一口井還需要XX元，這對他來說簡直是個天文數字。但是這絲毫沒有動搖瑞恩的決心，他不停地為實現自己的夢想努力著。加拿大人民被瑞恩的精神感動，并幫助他湊齊了打一口井和買一臺人工鉆井機所需要的錢，還建立了“瑞恩的井”基金會。如今，“瑞恩的井”基金會已經為非洲人打了70多口井。

讀完《夢想的力量》，我的心情不知道怎樣形容，夢想的力量居然如此偉大，可以促使瑞恩去干一件在我看來根本不可能的事，夢想的力量真是讓人折服！

夢想的力量是無窮的，執著的精神是可貴的。人一生的目標就是實現夢想，只要勇于去拼搏，就會成功。夢想之路是從沒路的地方踏出來的，是從荊棘的地方開辟出來的。光靠運氣是不可能實現目標的，要靠努力加汗水，才能凝固成美好的愿望，只有我們不被困難嚇倒，只要堅持到底，夢想總會出現在你面前，拼的就是這種執著精神。當人們問到理想是什么時？我會回答：理想是人生航船的風帆，是一種生生不息的力量，有了理想，就是在最艱苦的時候，也會感到幸福。

實用讀后感-習慣的力量讀后感(篇五)

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，在閱讀這程中，書中的故事情節激發了我們的濃濃興趣，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認真地寫一篇讀后感。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？以下是小編陸續整理的“實用讀后感-習慣的力量讀后感(篇五)”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

期末考試快到之前，媽媽高興地推薦給我一本書，是美國的杰克？霍吉寫的《習慣的力量》，心中不禁掠過一絲茫然。粗略的翻翻，第一次看到內容涉及《美國傳統字典》里的單詞夾雜著的說理、勵志這一類的書，不禁訝然。我不耐煩地將它扔在一邊，理由很簡單，期末考試快到了，沒時間看。再簡單點，三個字：懶得看。

成績出來了，退步了不少，雖說我并不認為自己一定要第一或第二，但怎么也想不到會退步到這個地步？無奈，過去的就讓它過去吧。假期里我的目光散漫地四處搜尋，想找點值得我去花費時間的事情做。不經意間，我看到了角落里的《習慣的力量》。

夢想的力量的讀后感5篇

人們把所有豐富的經歷以及學習的知識都總結在了書里，等待我們去領悟。讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，人們在閱讀了一篇書籍后都會有自己的收獲和體會，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？小編幫大家整理了夢想的力量的讀后感5篇”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

夢想的力量的讀后感 篇1

“天上白云飄，地上孩子笑。”可是，望著浩瀚的天空，我的心卻久久不能平靜，那是因為我看了《夢想的力量》這個故事。

這篇文章主要寫一個加拿大的六歲孩子——瑞恩，當他聽老師說非洲的孩子喝不到干凈的水而病死時，就有了一個夢想：為非洲人民打井，讓他們喝上潔凈的水。瑞恩說到做到，他通過額外的家務活來掙錢，給地毯吸塵、擦窗戶、撿樹葉、拾松果……終于用自己的努力掙了七十元錢。當他得知挖一口井要20xx元時，你依然沒放棄，一直追求著自己的夢想。之后，他又掙錢買鑿井機。終于，瑞恩以自己的努力和不懈的堅持感動了身邊的人，實現了你為非洲的孩子鑿井的夢想……現在，他已給非洲人打了許多口井。

當我讀完《夢想的力量》這篇文章后，心頭一振，我不敢相信，一個夢想，竟有如此大的力量。是他的堅持讓非洲人民喝上潔凈的水，是他的執著讓我懂得了做任何事都不能放棄。

我也有夢想。記得有一次，我們學校舉行了運動會，我被光榮地選上了800米跑步的選手。當在運動會上跑步時，跑了3圈后，我的力量耗了一大半，速度慢慢減下來了，我累得氣喘吁吁，滿臉通紅，真想躺在草坪上舒舒服服地睡一覺。操場邊的同學們不斷給我加油鼓勁，望著她們，我真不想放棄。可是，矛盾的心理斗爭后，我放棄了！

經過這件事后，我很后悔。但我現在知道了：無論做什么事，都不能放棄，要堅持不懈，不斷努力，不斷奮斗，才會實現，才能成功！這篇課文使我受益匪淺。

夢想的力量的讀后感 篇2

他，是一個加拿大的6歲男孩；他，有一個巨大的幻想，要讓非洲的孩子們都喝上潔凈的水；他，為了本人的幻想而不懈努力，最終成立了一個基金會，為非洲的8個國度打了30口水井，你想認識他嗎？你置信幻想的力氣有如此大嗎？不置信？那么，我們就一同品讀《幻想的力氣》這篇課文吧！

加拿大的6歲男孩瑞恩·希里杰克有一個幻想——讓非洲的孩子都喝上潔凈的水，為了完成這一幻想，他不斷努力著，終于，瑞恩的幻想成真了。

讀了這篇課文，此時此刻，我有許多話想說。瑞恩只是一個十分普通的6歲男孩，他只由于教師的一句話“非洲的孩子們沒有潔凈的水喝”，就有了一個幻想，可見他有一顆仁慈、金子般的珍貴童心。剛開端，他為了掙70元，付出了許多：在全家人去看電影時擦窗子，在他人都進來玩時干活，瑞恩那剛強的毅力不得不讓我信服。當他克制了各種愿望，終于掙夠了70元時，卻又得知還需求20xx元和一臺鉆井機。

假如是我的話，這時分一定會毫不猶疑地選擇放棄，由于20xx元可不是一個小數目，還要再付出不知幾倍的努力呢！可是瑞恩卻沒有畏縮，再一次迎難而上。瑞恩的事跡打動了加拿大一切的人，大家紛繁伸出了暖和的雙手，去協助瑞恩完成他的幻想。只需心中有大愛，才干迎難而上；只需堅決信心，就能勝利，瑞恩一路堅持著，他的幻想得到了人們的支持，最終幻想成真了。

我從小就有一個幻想，就是長大要當一個世界出名的作家，寫出孩子們最喜歡看的書。為了這個幻想，我要不懈努力。生活中，我要多多看書，多多寫作，多練筆，為長大當作家打好根底。在我的寫作生活中，曾有屢次想過放棄。有時，我覺得寫作太費事了，要用手一筆一劃地寫那么多字，很累。有時，我覺得寫作沒什么可寫的素材，有時，我覺得我寫的作文讀起來單調無味，自信心便全沒有了。在每次我心灰意懶時，就會想起我當作家的夢，就會堅持寫下去，最終，我當上了學校的“小作家”。是呀！只需有幻想，就要不懈努力，直到勝利。

幻想的力氣有多大？或許比山還高，或許比海還深，或許比草原還寬廣。瞧！希望就在前方，讓我們一同斗爭吧！

夢想的力量的讀后感 篇3

夢想，可以激發力量，一種強大的力量。讀了《夢想的力量》這一課后，我再一次被夢想所帶來的神奇力量所震撼了。

這一篇文章主要講述了一個加拿大六歲的男孩——瑞恩，在聽老師說非洲的孩子因為沒有干凈的'水喝，得了病而死去。之后，內心產生了極大的震動，產生了想幫一幫那里的孩子，為他們打一口井的夢想。這豈是一個6歲的小孩能完成的夢想？但瑞恩沒有畏懼，開始了實現這個夢想的行動。他干家務活掙夠了70元錢，后來，又攢夠了20xx元，進而又籌集到一臺鉆井機的錢。最后，瑞恩為非洲的孩子打了一口井，他的夢想實現了。

瑞恩，一個僅僅六歲的孩子，靠著自己的善良心靈、堅定的信念、追求夢想的執著精神，最終使夢想實現了。再看看我們，一會說夢想是這，一會說夢想是那。我們總是認為夢想只是隨口說說罷了。其實，夢想就是努力的方向。如果沒有自己真實明確的夢想，我們就會像一只小船在人生的大海中迷失了方向。

這不禁使我想起了一個故事：從前有一個教師，在無意中看見了一摞作文本，這是自己第一次當老師時所布置的作文，作文題目是《我的夢想》。他想：如果進行一次跟蹤回訪，看他們是否已經實現了兒時的夢想。結果大多數人都沒夠實現當初樹立的夢想，唯有一位女孩，她在作文中寫道“我的夢想是將來當一名英國內閣大臣。”那位女士告訴老師，她是因為自己的堅持，夢想才得以實現。

是啊，有了夢想，還要有堅持實現夢想的決心。沒有堅持，夢想只能是空想。瑞恩為了攢夠70元錢，放棄了自己玩耍的時間，堅持不懈，最終實現了夢想。而我的夢想是當一名教師，我在學習的時候卻被其它的一些誘惑而分心。想到這兒，我的臉不禁紅了。我想：我以后也要向瑞恩一樣堅持不懈地努力，只有這樣，我們才能實現自己的夢想。

把“夢”這個字拆開，既為“林”和“夕”，可以想象一下：夢想就像夕陽的光輝灑向茂密的森林，多美的景象呀！是的，夢想是美麗的，但只有我們學會堅持，才可以點亮人生最美的煙火。

夢想的力量的讀后感 篇4

今天，我讀了《夢想的力量》一文，合上書本，我眼前仿佛出現了一個小男孩正在打工賺錢的畫面。

課文主要講一個加拿大的小男孩瑞恩，他聽說很多非洲人因為喝不上干凈的水而中毒死亡，小瑞恩便下了決心要為非洲的小朋友挖一口井。于是他天天幫家里的人干活，而每干一項活，他就只能得到兩元錢的報酬。當哥哥弟弟們在玩的時候，他繼續干活，終于他攢夠了70元錢。但這只夠買一個小水泵，打一口井的話需要20xx元錢。但是有位熱心的朋友把瑞恩的事跡寫成了報道，大家在兩個月的時間內集齊了20xx元錢，為非洲人打了一口井，讓非洲人喝上了干凈的水。

瑞恩為了實現自己的夢想，堅持不懈地追求精神值得我學習。在哥哥弟弟玩的時候，他卻在干活，他并沒有放棄，而是堅持；在一家人看電影的時候，他卻在干活，他并沒有放棄，而是堅持。他真是和愚公一樣有一顆堅持的心啊！

我與瑞恩相比，心中有一些慚愧。一個炎熱的夏天，媽媽說：“今天下午給自己定一個學習的目標。”我給自己定了一個目標：下午寫四張試卷。可是因為貪玩，只寫了三張，就不見人影了。媽媽并沒有批評我，但我一直都在反思我的這種行為。我覺得比我小六歲的瑞恩都可以完成如此大的夢想，而我居然連自己定的小目標都完不成，我與瑞恩真是差距很大！

夢想是強大的，只有那些勇于追逐夢想的人才可以成功。

夢想的力量的讀后感 篇5

不久前，大家學習了《夢想的力量》這篇課文，給了我非常大的啟示。

《夢想的力量》這篇課文主要講述了六歲的加拿大女生瑞恩在聽了教師說非洲的小孩生活困苦，成千上萬的小孩因喝了不干凈的水死去后，他下決心：“為非洲的小孩挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”。瑞恩放棄了玩耍的時間，靠做額外的家務活來賺取打井的錢。他先籌集了70元錢，然后又籌集了元錢，為了更快地打好井，最后籌集到了買鉆井機的錢。經過瑞恩的不懈奮斗，他這個看上去不可能達成的夢想最后成為了現實。

瑞恩這個看上去根本不可能達成的夢想為何會變成現實呢答案非常簡單：由于瑞恩的一顆善良、堅定、執著的金子般的童心。讀到瑞恩賺70元錢的過程時，我感動極了，童年都是完美的，什么孩子不喜歡玩呢而瑞恩為了賺打井的錢，幫忙非洲兒童，居然放棄了玩耍的機會，來做家務活。瑞恩到非洲后流下了眼淚也令我感動，那眼淚是激動幸福的眼淚，瑞恩經過他艱辛的努力，最后夢想成真，此時有哪個不流淚呢讀著讀著，我不禁熱淚盈眶。

讀了《夢想的力量》，我聯想到了一幅漫畫。這幅漫畫上畫著一個人由于沒水喝，想挖一口井。可他花盡心思地挖了幾口井也沒看到水，他只好筋疲力盡地坐在旁邊唉聲嘆氣。其實并非他挖的地方沒水，水就在他挖的井的下頭最多可是50厘米處。有時夢想離大家僅有一步遠，只須大家再努力一點兒，夢想就會達成。

讀完《夢想的力量》，我了解了：每個人都有自我的夢想，而夢想并非遙不可及。只須大家不懈奮斗，永不言棄，遇見困難多考慮，進取應付，夢想就會向你招手。

讀書的力量讀后感范文通用

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。有關作品的讀后感范文有哪些呢？以下是小編為大家整理的“讀書的力量讀后感范文通用”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

讀書的力量讀后感范文(篇1)

夢想，是我們兒時最天真的幻想。當時：有想當醫生的、有想當軍人和老師的，可長大時又有多少人完成了呢？今天我閱讀了一篇文章叫《夢想的力量》，受益匪淺。

當我剛看到這篇文章的題目時便瞬間沒了興趣，可我看完第一個自然段后，好奇心便涌上了心頭，讓我繼續讀了下去。

文中講述的是一個六歲的小男孩瑞恩為了讓非洲的孩子喝上干凈的水而努力賺錢。一開始的目標只有七十元，可當他賺夠了準備挖井時，卻得知這些錢只夠買一個水泵的。要想挖口井居然需要兩千元。兩千元對于一個孩子來說是個多么大的天文數字，可他卻真的做到了。

這時我也想到在圖書館看到的一篇文章，一天老師要求學生寫一篇有關于自己夢想的作文，文中的主人公寫的是自己想要擁有一座大農場里面有大草坪和馬兒，寫的異常豐富。可老師卻給他打了一個c，老師還叫他去辦公室，讓他重寫，他沒寫，可誰也沒想到他長大后居然真的成功了。

記者去采訪他，問他是什么讓他一直堅持？他卻說所有人都不相信他能成功，那他就成功給他們看看。

對啊，夢想不一定會失敗，只要你愿意為之努力，就有可能會成功。瑞恩也是那樣，他能成功就是因為他堅定、執著、努力。難道我們不是這樣嗎？一直為了更好的未來而前進。

讀書的力量讀后感范文(篇2)

讀完《夢想的力量》，我被瑞恩堅持不懈，朝著自己夢想努力的精神所感動了。為了能為非洲孩子挖一口井而努力掙錢，努力奮斗，最終在瑞恩的幫助下成功地打造了13口井。是啊，有了夢想，只要朝著夢想努力，堅持不懈，世界也會為你改變。

我曾看過一則報道，一位身患絕癥的初中生非常想當一名攝影家。于是，他每天都堅持拍照，并將照片組合起來，但因為他身患絕癥，所以做這些事不方便。于是，他爸爸提出幫助他照像組合相片，他拒絕了，忍著疼痛完成。醫生告訴他，他活不了二星期，若不暫停攝像，恐怕一星期都活不過去。然而他仍堅持自己的信念。在自己的努力之下，完成了一個叫《月亮谷》的作品，感動了大家，并錄取他為攝影師。在他生命關頭，他的手上還是永不放下那個攝像機。他不也是朝著自己的夢想努力奮斗的人?

在我身邊也有一位為著理想努力拼搏的人——我的爸爸，雖然工作很忙，但他始終沒放松學習，為獲得規劃師的稱號，加班加點，看書，看資料，上網學習……因操勞過度，頭發都快掉光了。我勸爸爸，可爸爸不聽，告訴我：“我一定要完成自己的夢想。孩子，要知道，夢想的前提是奮斗!”終于，功夫不負有心人，爸爸，他成功了!這難道不是夢想的力量?

這時，我的耳邊又響起冰心奶奶的話：“成功的花，人們只驚訝它現時的明艷，卻不知它當初的芽兒，浸透了奮斗的汗水，灑滿了犧牲的血雨。”

我，也要朝著自己的夢想努力，加油!

讀書的力量讀后感范文(篇3)

《閱讀的力量》，寫的主要目的是幫助孩子們明確有效提升閱讀興趣的因素，提倡“自由自主閱讀”，并且澄清了看漫畫書和言情小說其實與孩子的偏差行為沒明確的關聯，反而可以引導許多人養成閱讀習慣。

作為成年人，我們傾向于讀網絡上的快餐文字，加上圖片佐料更是美味。這種情況下，還有多少人在堅持不斷地讀紙質書呢？我們要是能了解這種閱讀的力量，對于語文能力的提升是非常有幫助的，作為語文閱讀老師，我認同。

“睡前閱讀令人愉快。善于思考的人較愛閱讀。讀的越多的人越沒有“寫的恐懼”。閱讀能力好的人有更多的自由閱讀。閱讀能力跟不上的學生被要求寫更多的作業和練習，這些都只是更加深閱讀能力的鴻溝。有人念書給他聽時，即使是大學生也會變得較愛看書，及讀較好的書。大聲朗讀對增進識字力有多重功效。在家中或在學校有人規律念書給他聽的孩子，閱讀測驗和詞匯測驗的成績都會比較好。幾乎所有的孩子都喜歡聽人念故事書。越讀，會越愛讀。”——種種觀點讓人感嘆啊！

他強調的并不是多寫，主要是要“善于觀察、善于積累、善于思考、善于反思、善于理解他人、善于表達自己……”，通過閱讀、研究、實踐，《閱讀的力量》——很好，很強大，值得老師和家長一讀，為了我們的孩子們。

讀書的力量讀后感范文(篇4)

二、養成習慣的步驟

養成一個新習慣需要重復三個步驟暗示、慣常行為、獎賞。這三個行為要成組的反復出現，才能幫助人們建立習慣。

1.暗示。

暗示是能夠觸發行為的一個開關，比如說清早起床，模模糊糊的去洗漱間拿起牙刷開始刷牙，起床這個動作就是去刷牙的暗示。暗示像是一個條件反射的起點一樣，就像人看見檸檬、酸羅卜會流口水，檸檬酸羅卜就是流口水的暗示。

暗示可以是物品，比如說有些人看電視，回到家看到了沙發和電視機遙控，就開始窩在沙發上看電視，沙發和電視機遙控就是暗示。

暗示也可以是情緒，比方說我感到無聊的時候喜歡玩手機，無聊這種情緒就是玩手機暗示。

暗示還可以是某個時間點，比方說一到晚上十一點，就在心里告訴自己，可以睡覺了，晚上十一點就是一個暗示。

暗示也可以是任何會觸發你重復行為的事物。所以建立新習慣要先選擇暗示物，可以選擇有利于習慣性行為發生的物品，比方說，運動鞋，我可以設計成這樣，某個時間點，一看到運動鞋，我就穿鞋走出去跑步。

改變舊習慣要識別暗示物，這個難度較大，因為舊習慣的腦回路很多是潛意識的，一般情況察覺不到，書中講了一個好方法，拿一張紙，每次你開始舊習慣的時候，就記錄一下你當時看到了什么，你在干什么事情，你的情緒狀態，基本上記錄幾次就能發現暗示物。

2.慣常行為。

慣常行為是暗示物出現后，人即將進行的一系列行動。

慣常行為要進入潛意識，就要做到了熟于心，所以慣常行為要先熟悉和設計。比如說看到瑜伽墊就上去坐一會兒運動，運動內容要提前明確，不能等到坐上去了才開始去尋找鍛煉內容，那樣會將原本不多的耐心消磨干凈。

結合之前看的《微習慣》這本書中的秘訣，慣常行為剛開始設計時最好是極微小的，十分鐘之內能完成的事情，這樣易于完成，有助于幫助習慣回路的形成。

3.獎勵。

獎勵在習慣的養成中非常重要，可以說是一切習慣得以養成的關鍵，沒有獎勵機制，人們就不會有動力去重復一件事。

獎勵機制中最讓人著迷的是即時反饋，也就是說完成動作之后，馬上會有一個獎勵的結果出現。這是很多好習慣無法維持的關鍵因素之一，因為好習慣多半是長期堅持才能看到效果的，比如說規律作息，堅持健身，不堅持個幾個月，很難看到成效。而壞習慣簡單的多，刷會手機，馬上就有吸引注意力的內容，打個游戲，大腦馬上就覺得很開心，壞習慣的快樂馬上就能得到，所以壞習慣非常容易養成。

好在人是一種有豐富想象力的動物，在習慣養成的獎勵設置方面，我們可以把未來將獲得的獎勵拿來想象一下，比如說減肥，每次運動完或者少吃兩口，就想象一下脂肪燃燒的樣子，想象一下完美身材的樣子。

也可以在動作完成之后進行另一項讓人享受的事情，比如說運動完后洗澡，享受熱水澡后的放松，比方說運動完之后去照照鏡子，享受自己身體健康美麗的樣子。享受自己的好身材，我想這是很多健身人能堅持下來的原因，不相信可以看看健身房有多少人完成訓練后會照鏡子拍照。

簡言之，獎勵五花八門，對每個人都有所不同，所以要耐心去尋找能讓自己堅持下去的小確幸。

三、養成習慣的要點

1.壞習慣不能被消除，只能被替代。

任何習慣只要養成，就在大腦中形成了一條很深的神經回路，只要你觸動了這條回路的開關，它就會自動的運轉一遍，直到你強行的用意志力把自己扯出這條回路來。

壞習慣的觸發開關還不止一條，比如說漫無目的的刷手機。你會在覺得無聊的時候刷、等車的時候刷、睡覺前刷、醒來之后刷、上廁所的時候刷......,簡直是無時無刻不刷手機。這么多條刷手機的觸發開關，你哪有那么多意志力去抵抗。能讓手機星人停止刷手機的事，大概只有類似于老板怒吼和老媽怒吼之類的外力事件發生。

壞習慣腦神經聯系太強大，我們不可能動手術把它移除，要改變習慣，你必須留住壞習慣回路中的暗示和獎賞，在中間插入一個新的慣常行為。只有新習慣建立起來了，你才有可能在暗示物出現的時候不重新走回老路上。

2.信仰很重要。

壞習慣被替代后，好習慣在風平浪靜的日子里正常運轉。但是到了有壓力或者生活暴擊事件發生的時候，人很容易重復壞習慣。因為壞習慣已經在大腦中建立了很深的習慣回路，大腦喜歡熟悉的套路，而且很多壞習慣又那么迷人(比如說熬夜)。

比如，我以前有為了放松，睡前刷劇，一刷刷到半夜的壞習慣。我知道對健康不好，所以已經用看書替代刷劇了，效果顯著，覺得看書沒意思，還是睡覺吧，一會兒工夫就睡著了。

但是，一旦某一天心情很不好，我就會重新開始睡前刷劇，刷到半夜。

新建立的好習慣很脆弱，一不小心就會被摧毀。《習慣的力量》這本書中發現有一類人很能抵抗壞習慣的誘惑，這類人是有信仰的人。這類人很多信宗教，但是深入研究發現，并不是宗教有什么魔力，而是這類人他們堅信自己一定會變好，他們覺得神會幫助他們，會賜予他們力量，他們對自己會變好沒有任何懷疑。

讀書的力量讀后感范文(篇5)

夢想的力量，夢想的力量，這種力量究竟要多大？

我們懷揣著一顆好奇的心，去探索了這一課《夢想的力量》，這篇課文講的是一個六歲的小男孩——瑞恩，從老師的講課中聽到，非洲的孩子因為喝了受污染的水而死去的事，他有了自己的夢想，為實現夢想，在努力著，為了能實現他的夢想，給非洲的孩子挖井，不斷的堅持。在最后，他終于實現了自己的夢想，并且成立了“瑞恩的井”基金會，讓更多的人參與到，為非洲孩子挖井的行動中。

這篇課文告訴了我們什么道理？它告訴了我們，夢想只有堅持，才有可能成功。

學習了這篇課文，我想到了自己，想到了自己的目標，想到了自己將要為夢想道路上的坎坷低頭。我突然有了要繼續堅持夢想的信念，也不知道是什么原因？是瑞恩的把我打動，還是夢想的力量此時迸發而出，給了我勇氣，給了我繼續走下去的信念。

我的夢想，還沒有想好，但是，我的一個個目標，一道道圍墻，正等著我去闖，因為我知道，那后邊一定是春暖花來的世界。此時此刻，我必須堅定信念，必須為了我的目標，必須奮發前進。

我的目標，便是那金燦燦的小皇冠，閃爍象征著夢想的光芒，為此，我必須努力前行，向著前方的夢想前行！

像向日葵那樣，永遠向這明亮那方！

永遠記住：信念+堅持=成功=夢想！

讀書的力量讀后感范文(篇6)

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是啊，成長的路上正因為有書，才從未感到孤獨。書中，我們能領略到大千世界中每個細小且奇秒的變化。思維在書海中遨游，情感在書中起落，心靈在書中得到充實。

在書中，我們能體會到不同的感情。有XXX“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”的壯烈豪邁；有李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的似海友誼；有孟郊“誰言寸草心，報得三春暉”的慈母情深；有朱敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好；有馬致遠“夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤獨凄寒；有杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情滿懷；有陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的赤膽忠心。

在遠古時期有書嗎？當然沒有。人們只能靠口耳相傳來交流信息，再先進一點的也只有用竹簡來書寫，而竹簡不好存放。就在這時，一位名叫蔡倫的人，結合以往經驗，成功制作出了紙。有了紙之后，人們讀書就方便多了。加上畢昇的印刷術，更多書籍從百姓手中傳開，我國造紙術和印刷術比國外早了幾百年，這便是體現我國社會文明的重要一點。

文明如溪水般涓涓細流，匯聚成了一瀉千里，奔騰不息的江河。文明如火星般閃閃發光，匯聚成了熠熠生輝的火種！

回望千年歷史，那些教書育人、救死扶傷的人們，無形中影響著中國最廣大的群體，其中不乏洪昇、顧炎武、吳敬梓等這些自成一派的大家，他們用讀書的力量建起了中華文明這個寬厚的底盤，成就了偉大的古老文明！

讀書背后有一道不容侵犯的光，它，就是力量。一種驅使失敗者重頭再來的力量，一種吹散迷茫者心中陰霾的力量，一種照亮迷路者前行道路的力量，一種堅定彷徨者偉大信念的力量！

用生活所感去讀書，用心中所想去讀書，讓讀書的力量，給予我們精神的食糧！

讀書的力量讀后感范文(篇7)

夢想是完美，是奇妙的，是使荒漠變成綠洲的動力，它產生的力量之大不可估量——一個名叫瑞恩的六歲加拿大男孩的故事，就能足以證明。

瑞恩從教師那里得知非洲的孩子因為喝了不潔凈的水而死去，便決定攢錢，為非洲的孩子打一口井。為了籌齊七十元，付出了很高的代價。他放棄了玩耍的時間，在家里承擔起額外的家務活，才掙下這些錢。4月下旬的一天，他把錢交給了項目負責人，而項目負責人卻不好意思地說“七十元其實只能買一個水泵，挖一口井其實要兩千元。”瑞恩并沒有放棄，而是樂觀又堅強地說：“那我繼續攢錢吧！”

兩個月后，瑞恩籌夠了能夠挖井的錢，他把錢又交給了項目負責人，項目負責人又對瑞恩說：“如果有一臺鉆井機，那速度就快多了。”瑞恩又繼續籌錢，最終籌夠了能夠買鉆井機的錢，給非洲的孩子挖了一口井。

有關部門也被瑞恩金子般的愛心以及執著的精神感動了，媽媽的朋友被瑞恩的執著感動了，他把瑞恩的事寫成了文章，大家紛紛加入到這個愛心隊伍中來。20xx年3月“瑞恩基金會”成立，此后陸續為非洲八個國家打了三十口井。

讀了這篇文章，我被瑞恩感動的同時，也深感慚愧。自我也曾有一個夢想，可又當聽到別人的夢想時，就放棄了自我的夢想。總是朝令夕改，沒有堅持努力的目標。我以前的夢想是當一名中學教師，可聽到好朋友的夢想是當一名律師，又覺得自我的口才也不錯，于是把自我的夢想又變換成了律師。媽媽明白了，擔憂地對我說：“你這樣善變，以后怎樣辦？”當時我不以為然，可當我看到這篇課文資料后，深有感受，比自我還小的孩子都這樣執著堅定地追求自我的夢想，而自我卻這樣。我以后要向瑞恩學習這種堅定執著的精神！

還有名人的故事，我也異常感動，他們都是我們學習的典范。貝多芬小時候學拉小提琴，他的教師斷定他絕不是當作曲家的料，可貝多芬并沒有灰心，仍然勤學苦煉，比別人付出多十倍的努力，最終在世界音樂史上取得了輝煌的成就。

讀了這篇短文，我深有體會。如果你沒有夢想，就沒有前進的動力，如果你有夢想而不去努力，結果也會一事無成。

讀書的力量讀后感范文(篇8)

《夢想的力量》這篇課文主要講述了六歲的加拿大男孩瑞恩在聽了老師說：“非洲的孩子生活困苦，成千上萬的孩子因喝了不干凈的水死去。”后，下決心為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄了玩耍的時間，靠做額外的家務活來賺打井的錢。他先籌集了70元錢，然后又籌集了2000元錢，為了更快的打好井，最后籌集了買鉆井機的錢。經過瑞恩的不懈努力，他這個看似不可實現的夢想成真了。

瑞恩這個看似根本不可能實現的夢想為什么會變成現實呢?答案很簡單：因為瑞恩有一顆善良、堅定、執著的金子般的童心。讀到瑞恩賺了70元錢時我流下了眼淚，我感動極了，童年都是美好的，哪個小孩兒不喜歡玩兒呢?而瑞恩為了賺打井的錢，幫助非洲兒童，竟然放棄了玩耍的機會，來做家務活。經過他艱辛的努力，最終夢想成真。

讀完《夢想的力量》我明白了：每一個人都有自己的夢想，只要我們不懈努力，積極面對，夢想就會實現!

讀書的力量讀后感范文(篇9)

讀書的意義——閱讀的力量讀后感1500字：

讀書的意義是什么？閱讀的力量是足夠強大的，不僅可以提升我們的能力，讓我們生活和生存的更好，更重要的是讓我們的內心根植起應有的修養。

記得很小時，便喜歡讀點東西。也不知道床頭那幾本稍微破舊了的《故事會》翻了多少遍，卻仍記得父親也喜歡讀這些東西。

父親是個地地道道的農民，沒多少文化。雖然成績挺不錯，但家庭的經濟窘迫，父親不得不在小學時便輟學了。有事沒事，父親都會找一些書來讀。要說文學著作，要說儒道經典，對他也沒太大吸引力。他本不識太多字，更何況古語含蓄難懂，也便無趣于這些。家中書不多，攏共才堪堪三十幾本，堆垛在墻角。這些書多是父親從地攤上買的或是揀別人看過的，自然也有找別人借的，不過沒人催著還，也就淡忘了。類型，無非就是些期刊雜志罷，這樣的書對父親來說也比較好懂。他睡前都會有意無意翻出來看看，說是有助于睡眠。閑來無事，我也會去翻翻，畢竟那時候家里也沒手機這種高檔玩意兒，鄉下也不像城里那么繁華。那時候我上了小學，識得了幾個字，便拿來讀讀。雖不能深刻理解，但也能說個一二。

約摸到了十來歲，我突然喜歡上了童話故事。我看的第一個童話故事是《賣火柴的小姑娘》。風雪中，那根根火柴，若明若暗，搖曳間交織出觸手可及的夢網。那火焰中的饑餓與食物，寒冷與火爐，流浪與團聚，是無處言說、難以釋懷的傷和惋惜、痛與留念。

那時，我尚且年幼，內心還從未有過這般觸動，如靈石躍入腦海，蕩起陣陣夢的漣漪。于是，每到周末，我總會跑出村子，去城里的書店，取一本《安徒生童話》，找個小角落，流連于童話世界，如癡如醉。我曾猜想，有如此才能的偉大作家定是家境富庶，受過極好的教育，但是恰恰相反，他其貌不揚，僅僅是鞋匠的兒子。也許正是由于童年的貧苦，才造就了這于苦難中期盼幸福與美好的篇章。不止這本，《格林童話》、《伊索寓言》我也沒落下。童話中對生活的盼望或諷刺，對美好的追求，教會了我太多太多。感謝生命中的這些篇章，教我有了對夢的幻想與渴望。

初中時，我又喜歡上了林清玄的散文。青春期生理和心理都在悄然改變，只有幻想的傻小子也開始懵懂與發芽。漸漸地，我有了對美的愛慕與追求。無論是人或物，人性或自然，凡是美的或是令人愉悅的，我都會不知不覺的對其產生好感。

悠閑不為人知的風情，是這個都市最難能的風情。——林清玄

隔壁班的王小丫笑起來可愛極了，純純的，傻傻的，真好看。雖是一個呆呆的小丫頭，卻常常在那舉手投足間流露出如同山川河流一般的靈動之美，讓人心生憐愛。然如今，我與那丫頭也斷了聯系，唯有一本共讀的林清玄散文還留在書桌前。清玄的散文，將人性之美、自然之美融于優雅的辭藻，卻不吝也不憚于大聲抒發情感。

時間齒輪從不停歇，慢慢地，我對現實和社會有了更多認識。這時候，我陸陸續續接觸了一些寫實的小說：魯迅的《狂人日記》、《阿Q正傳》或是《藥》，路遙的《平凡的世界》，莫言的《紅高粱》、《豐乳肥臀》。這些文章對過去的描述，似乎讓我走近了那個年代。書中人物的生活立場和他們為生活而去打拼的精神，仍然歷歷在目。猛然發現，其實真實也是一種美。塵世浮華，燈紅酒綠，唯有不被凡俗遮蔽雙眼，方可不忘初心、奮力前行。每當我遇到惱人之事，便會拿出這些文學作品來品讀，為的是靜心也是凈心，在內心的最深處去發現那分殘留的一份真、一份純。

一字一句地斟酌，每一遍都會有不同感想和體會，這便是文學的魅力。是時代造就了我們，也是我們創造了時代。每個時代，都有著它特有的文化背景，也就有了它獨有的寫作特色，孕育了屬于它的文學。許多沒能親眼見到的東西，沒能親身經歷的事，書中自有體味。讀萬卷書，方能感悟人世間的千奇百怪。

書中的韻味，透著的是一種每時每刻的眷戀……

讀書的力量讀后感范文(篇10)

讀過這本書，經常思考的問題是：如何在人生的大航船上確定自己的位置，是船員還是舵手，是大副還是士兵。每個人在世界上所扮演的角色不同，關鍵在于如何定位。

每看到書上的某一個片段，總在不停地在反思自己，自己在對待學生的態度，對待家人的態度。我慨嘆自己太平凡了，平凡得沒有一雙慧眼，去發現學生的長處與潛力。平凡得沒有一雙巧手，把學生引領到更加廣闊的天地中去。

我們是教師，都是些普通人，但我們從事著神圣的事業。我們每天面對的是一群天真、可愛的孩子，他們對我們無限的信任和敬慕。我們付出了愛，得到的是更多的愛。

于漪老師說：一輩子做教師，一輩子學做教師。

三尺講臺是教師的舞臺。講臺高中生作文不穩得不到學生的認可，無法完成教書育人的神圣使命。要高中生作文穩講臺，就必須苦練內功，不斷提高自身素質。高中生作文在講臺上侃侃而談，用幽默風趣的話語引導學生走進知識的殿堂，做一根燃燒自己、照亮別人的蠟燭，是我們每一名教師的美好愿望。

一個人高中生作文在講臺上，擁有了教師的身份和資格，并不意味著他就從此成了一名真正意義上的教師，因為這時候，教師只是他的職業，并不是他的生命。有時候我想，教師成長的歷程就是把職業與自我個體生命真實融合的過程，對許多人甚至大多數人而言，教師這個稱號，不過是一個頭銜或一個標識，一件可以為我們提供溫暖的衣服，一間我們可以暫時藏身的房子，但對于有的人來說，這個稱號，開始時或許也是衣服，但逐漸地變為皮膚，化為血液，與生命合二為一。在面對學生、面對教學時，他會全身心去感受，去對話，甚至去承受。在這條路上，他笑過，哭過，熱情過，失落過，困惑過，追尋過，成功過，失敗過，沉寂過也輝煌過。這是一條漫長的生命之路，沒有盡頭，沒有終點，有的只是路上的風景，走到最后，走的人就成了最美的風景。

有一位名人說過：一位優秀教師如果他的教學水平沒有得到較好的發展與提升，一個重要原因就是他沒有養成一個好習慣-教學反思與教學研究。我明白，其實老師不是缺少經驗，每天上課就是經驗與體驗的教與學，如果不反思、不研究，經驗只能算是一種經歷。只有經驗+反思+研究才是教師專業發展的成功之路。所以我們每天對自身的、看到的、聽到的關于別人的教學行為和由此折射或反射出來的教學觀念以及由此產生的結果應當進行一番認真分析與思考。

正像前蘇聯一位著名美學家所說的那樣：付出與獲得平衡是最高的境界，稱之為優美，略高于則是崇高，付出大大高于獲得則成為不折不扣的悲劇。因為這其中有許多我們應該盡力避免的無謂和不必要的犧牲，過分弘揚和宣傳這樣的師德會讓老師們對師德望而卻步。只有優美的師德才是陽光的、親切的、有趣而有效的，因而也是充滿快樂的。

對我感受最深的一點是：我要努力提高自己的師德修養，我要做一個陽光教師，我要以我的快樂去快樂我的學生，我要以我的陽光去陽光我的學生，我要以我的品德去影響學生的品德。

《當下的力量》讀后感900字

《《當下的力量》讀后感》是由讀書筆記吧的編輯特意為您提供的內容。喜歡讀書的人，思想境界也不會低，在閱讀完作者寫的作品以后，相信一些故事細節會引起很多人的感觸。此時可以用讀后感的方式將自己的所思所想寫出來。在閱讀本文以后，相信您會有所收獲！

《當下的力量》讀后感(篇1)

本書告訴我們要完全的接受現實，深深的進入當下。人們痛苦煩惱的根源是：不接受現實，看不清自己，對困難視而不見，所有的心思都被過去的回憶和未來的期待（解脫的希望或任何一種形式的滿足）所占據，而不愿意接納當下時刻，并容許它存在。

唯有當下才是真實的存在，我們的整個生命就在這永恒當下的空間中展開。真實鮮活的生命不在過去，也不在未來，就在此刻。

沒有任何事情可以發生在過去，所有的事情都發生在當下。過去的事情只是一個記憶的痕跡，它存儲在大腦中，是過去的當下。也沒有任何事情會發生在未來，所有的事情都只發生在當下。未來是一個幻象的當下，是思維對未來的投射。當未來來臨時，它是以當下的方式到來。

當你在回憶過去和思考未來時，你也是在當下做這些事情。很明顯，過去和未來沒有現實性，唯有當下永恒和現實。接受現實，才是一切改變與成長的基礎。唯有接受，才能超越。

通過對內心的觀照，我們就可以深深的進入當下。成為自己身體和情緒的觀察者，在腦子里想象出來一個獨立的個體，通過他觀察自己的想法和情緒，靜靜的、客觀的、不帶任何評判色彩的，接受它，觀察它，感受這些想法和情緒的律動。于是，不知不覺中你已經融入了當下，感受到了本體的存在，寧靜和輕松隨之而來，進入了當下。

進入當下的方法之一，冥想：首先關注身體，然后關注呼吸和覺知，然后集中在意念上，進入臨在感和本體感，與能量場融為一體。

《當下的力量》讀后感(篇2)

《當下的力量》是德國作家埃克哈特·托利寫的，這是我讀的第一本關于心靈類（不是心靈雞湯），或心理類的書籍，比一般通俗類書籍較為難讀，我要一字一句讀一段，消化一段，才能再繼續讀下一段。

本書的作者試著告訴我們，你不等于你的大腦，思維和情緒控制著你，讓你時刻生活在痛苦之中，思維分分秒秒都在讓你對過去充滿奧悔，失望，讓你對未來充滿希望和恐懼。你的心沒有哪一刻是在寧靜平和之中，而要改變這一切，就是好好的活在當下，使用當下的力量。怎樣活在當下？你的思維和情緒控制的你是你的小我，你還有一個大我，就是本體，用你的本體和你的小我對話，經常觀察小我的思維，就是臨在。

經常臨在，就是進入當下。進入當下就是全神貫注當下正在做的事或當下的環境，你就會覺得，突然，每件事卻會充滿活力，散發出本體的能量，心情特別平和安詳，心中充滿暖暖的愛。你已經發現了你自己內在的強大力量，你己經獲取了當下的力量。這就是你的開悟。

回想自己，我確實無時不刻都被自己的大腦思維控制，只要手中沒事做，人放松休息的時候，思維會自動跳出來，過去的一些事情會回放，就在想我那時應該怎樣怎樣做就好了，明天應怎么辦呢？想睡也睡不著，拚命控制自己不要想太多，卻又做不到。

我剛辭職那幾天，整天心情很煩躁，總是對未來充滿恐懼，找不到工作怎么辦啊，手中沒錢怎么辦啊，還在奧悔當時沒那么沖動就好了，人總是難以平靜下來。看到這本書，使我明白，即使你在心中不斷地琢磨某種事情，而沒有真正地在當下采取行動，只會無意識地將它變成你的煩惱。你被你的生活環境所累倒，以至于喪失了對生活的感覺，存在的感覺。或者，你大腦中背負著100件你在未來將會或必須做的事情的重擔，卻沒有將注意力集中在一件你現在就能做的事情上。

本書講的有點象像我們佛家思想，不要徒添煩惱，（過去的讓它過去，不要再想），不要執著欲念，（未來還沒到來，想要的東西也要不到），而是關注現在，做好當下的每件事。當你發現你活在當下，你的心中充滿了愛、喜悅和平和的力量！

《當下的力量》讀后感(篇3)

這周看了《當下的力量》這本書,最初是我在微博上看見有人寫的關于這部作品的讀后感，看了之后，懷著好奇的心態開始閱讀這部作品。甚至在寫這篇讀后感的時候，我還沒有把這本書完全看完，但心里或多或少已經有了一些自己的理解與看法。

書中目前給我最大的啟迪就是活在當下與做真實的自己。活在當下，說的就是我們在平時的工作與學習中，常常陷入到自己的自我情緒當中，被自己的思維所控制，而忘記了當下。當我們還是小孩子的時候，我們的注意力差不多都集中在當下，想哭的時候就哭，想笑的時候就笑，想睡的時候就睡。但隨著我們年齡的增長，與外界的接觸越來越多，內心開始變得豐富起來，不論是積極的還是消極的，和孩童時的我們一對比，就發現小時候我們能做到的事情，長大了之后，似乎變得不太可能做到了。我們的自我感，不再是自己內心真實的想法了，而是來自于外在，并且渴望通過外在的力量來得到認同，比如學歷、人際關系、工作、財產等力量。當我們獲得這些外在時，我們便會覺得很幸福，而當我們失去這些外在時，我們便會覺得很痛苦。我們在寫學習總結或者工作總結的時候，總是會回顧過去以及展望未來，是的，回顧過去沒錯，因為我們要通過過去的失敗以及教訓，來進一步的加強與改進，從而使得未來能夠得到成功。這部作品的作者在書中曾經這樣說過“過去沒有任何事情發生，所有的事情都發生在當下時刻，未來也不會發生任何事情，所有的事情都會發生在當下”。

而做真實的自己，其實對于現如今的我們來說，這或許已經是比較困難的一件事了。生命中重要的事情有很多，但最重要的事情只有一件，那就是“我”是誰。每個人在社會中扮演著許多角色，但在這些角色中，你要自己清楚哪一個才是真正的自己。就拿現階段的我們來說，你結婚了沒有很重要，你成功了沒有很重要，你富裕了沒有很重要，這些是很重要，但這些卻不是完全重要的。因為這些只是我們活在這個世界的一些外部因素，馬云在我們看來已經很成功了，可在他自己看來是這樣的嗎，答案或許他自己才知道吧。是的在別人看來你已經結婚了，但是又有誰知道是因為到了年齡該結婚了而結婚，還是因為遇到了對的人才打算結婚的呢。一千個人心中有一千個哈姆雷特，不要在意外界的眼光，重要的是你自己，你自己愿不愿意，想不想要去做。學習也是如此，主動學習和被動學習的結果，或多或少都有些不同，因為有的人想要通過學習得到一些知識，想要通過這些知識來使自己得到提升，所以他對待學習的態度是很積極的，而有的人天生就不愛學習，盡管你在他耳邊說了上千次要好好學習，要努力，要奮斗，可到了聽者的耳里，他就覺得這是一項差事，只有在別人的督促下，才可以完成的一項差事。

活在當下，把握住現在的每分每秒。做真實的自己，聽從自己內心真實的聲音。

《當下的力量》讀后感(篇4)

讀了《當下的力量》這本書后，對作者埃克哈特？托利的一句話印象特別深刻：“你生存在這個世界就是要使宇宙的神圣目標得以實現。你看，你是多么重要！”這是一本啟迪心靈，開啟智慧之書，讀完這本書后，讓我對于當下現實生活有了新的認識。

物欲橫流世界，許多夢想中的完美都在生活面前變得不再虛幻，現實也開始歇斯底里。我們需要的，是一種超脫于物質之外的平淡。余秋雨的一句話用在這兒是再適合不過的了“喧騰是短暫的別名”。嘈雜的社會，喧嘩的人群，這些都不是我們的主體。或許我們可以走很遠，但是卻終有一天要回歸自身。

生命可以被看做一種物質，它以時間為單位。大多數的人的生命看似生命長度相近，但在這生命中，我們的價值卻是大有不同的。生命的高度完全取決于我們的生活態度和生活方式。我想我可以在書中體會到這樣幾點：

“活在當下”是一種全身心投入的生活方式，不糾結于過去的種種包袱，不迷茫于以后的種種未知，感受春風的吹拂、陽光的溫暖、如畫的美景，體驗生命中的每一分每一秒，真正的滿足就在現在，人生的意義就在眼前，生命的喜悅俯拾皆是。

“活在當下”是一種豁達坦然的人生態度，在黑暗與光明中，既不回避，也不逃離，在順境中學會珍惜與感恩，在逆境中學會忍耐與包容，過一個充實的人生。

“活在當下”是一種清醒現實的生活態度，“知否世事常變，變幻原是永恒”，生命變化太快，每一秒的我們都不盡相同，正是這種人所不能控制的不確定性，更顯得現在此刻的重要性與價值性。昨日已成歷史，明日尚未可知，只有今天才是我們唯一可以把握、可以改變、可以用來超越對手、超越自己的一天。透支未來，揮霍青春并不適合我們。我們該做的是：不被過去未來所束縛，把握當下的快樂，把握今天的機遇，并用及時的行動來實現自己的理想和信念。當有一天回望此生，想必會不留遺憾。

這些便是這本書帶給我的啟示，它讓我觸摸到了生命的動脈，不畏逝去，只求當下。

《當下的力量》讀后感(篇5)

這本書對于你來說是一個發現之旅，在作者這位心靈導師的引導下，你會驚訝地發現，自己一直都處在大腦或思維的控制之下，生活在對時間的永恒焦慮中，從而阻礙你擺脫內心的痛苦。但實際上，我們只能活在當下，活在此時此刻，所有的一切都是在當下發生的，而過去和未來只是一個單純的時間概念。通過向當下的臣服，你才能找到真正的力量，找到獲得平和與寧靜的入口。在那里，我們能找到真正的歡樂，我們能擁抱真正的自我。

如果自身沒有痛苦，是不會讀《當下的力量》這本書的，如果痛苦不夠深，那就很難真正讀懂它。

而這種痛苦，竟是積極思考帶來的。

自我懷疑、掙扎，在放下思考只顧忙碌偶爾喘氣的間隙，卻發現自己跟行尸走肉一般。

如果忘了自己還活著，和行尸走肉有何區別？

書中這句話點醒了我：“大部分人追求肉體上的歡愉或者各種形式的心理滿足，因為他們相信這些會使他們幸福或者會將他們從恐懼或匱乏的感覺中解放出來。”

他們四處尋找成就、安全感或愛情所殘余的歡樂或滿足，但是他們不知道自己不僅已經擁有了所有的這些東西，而且還擁有了比這些更為珍貴的東西。

男人追求事業成功，認為別人的認可和褒揚能為自己帶來肯定和慰藉，擁有了財富就可高枕無憂。女人追求愛情，幻想著伴侶能填補自己缺失的那一部分，婚姻能夠改變自己的生活。

毫無疑問，他們最終都會失望。

如果我們在別人身上傾注了太多期望，那必定會失望。

父母對孩子、伴侶之間都套上了牢牢的枷鎖。

欲望會越來越強烈，然而外界萬事萬物都是無常的，事業的挫敗或破裂的婚姻，會把人帶到谷底。

很可憐，我們人類生來就會感到孤獨和不完整。從母體脫離的那一瞬間，被遺棄的痛苦已經產生。

我們需要同伴，我們需要安慰。

可是外在的人和物都無法填補這個空白。

能夠救贖我們的，只有自己。

“思考”是人類區別于其它動物的一種高級能力，而正是思考給自己帶來了痛苦。

生活可以被改善，生命不能。

之前的目標和意義，一切都被推翻。

《當下的力量》讀后感(篇6)

《當下的力量》這本書作為一本心靈修行書籍，初讀起來確實有點晦澀難懂，而且跟我以前讀過的心理讀物不太一樣，它沒有堆砌很多知識和理論，不是一本用我們的思維去思考理解的書，而是一本要用心去感受的書。我才意識自我成長要學會獨立思考，要有自己的思想，而這本書開篇卻說思想、情緒組成的小我正是困住心靈成長的囚籠，應超越思想，以一個觀察者的角度來審視自己的思想和情緒，另外還有終結時間的幻象，接納自己，停止思考臣服于當下等等，這經典的論述使我頓悟。心靈成長中的打開自己的感官是很重要的入門課，而我卻一直是個喜歡思考卻不善于感受的人，我們很多時候都是被自己的思想所困住，生活中許多思考都是些無用功耗費心力，使我們處在一種無為的焦慮狀態而寸步不前，這也正是我平時行動力不夠的原因。現在當我面對工作壓力和一些事情煩躁不安有點焦慮的時候，我就學會了問自己這幾句：我的內在發生了什么事情?我的心智或我的小我正在制造什么樣的想法?我是否安在于當下而不是把自己投射在未來或過去?心不夠靜的時候就翻幾頁來看看，確實能幫助我停止思考，盡快地行動起來。

另外前些天聽了伍漢文關于湘雅精神的講座，還有參加了支部本來準備排演的張孝騫話劇，讓我了解了很多關于老一輩湘雅人的種種辛酸過去，看到了他們身上的那種嚴謹務實克己向上的精神。相比之下，我們這年輕一代都是沒吃過什么苦的一代，雖滿懷著理想和抱負，卻心浮氣躁總想著一步登天，缺乏一種信仰而過于追求一些外在的物質的.東西，總想著將來的功名、成就與幸福，卻把現在貶低從不把現在的該做的事情做好，總的來說是有些心浮氣躁而不夠務實。我想，安于當下也就是一種務實精神的體現，只有拋開對將來的種種虛渺幻象，一步一個腳印，扎實地做好今天該做的事，才能得到內心真正的平衡和安寧，從而能更好地實現自己。

總的來說，這本書對于我來說還有許多東西不太懂，而且更多的是沒有能夠將它靈活應用到自己的生活中去，還有很多值得我去消化的東西。也許是我們還太過平凡，生活中總有些牽絆和困惑放不下，但我想這些困惑與迷茫正是我們每個人不斷自我成長的動力，我相信當我們的心靈飛升到烏云之上時，那時的天空永遠是碧藍的!

《當下的力量》讀后感

讀后感習慣的力量800字10篇

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，很多優秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？面對這些問題，小編為大家收集了“讀后感習慣的力量800字10篇”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

讀后感習慣的力量 篇1

閑瑕拜讀了《習慣的力量》(美，查爾斯杜希格)，一本受益匪淺的好書!就如書中所云：習慣的力量究竟有多大?不同的人的理解會有不同，回答也自然會不太一樣。但大凡做出來一些事情的人的回答都會有些類似。近年暢銷的《羅馬人的故事》提及的古羅馬著名政治家西塞羅說：習慣的力量是巨大的。英國經濟學家凱恩斯對力量的描述更加深入人心，沁人心脾，膾炙人口。習慣形成性格，性格決定命運。也就是說，決定我們每個人命運的真正的王者居然是我們身上的習慣。壞習慣多，就會有糟糕的運程和痛苦的生活;好習慣多，就會有順暢的前程和幸福的生活。

每天有數百種習慣在影響著我們的生活，指導著我們早上如何穿衣，如何與孩子說話，晚上如何入睡。習慣影響著我們午餐吃什么，如何工作，是否鍛煉或者下班后是否喝啤酒。當我們感覺到我們做了一件特別棒的事情時，要知道是因為這個成功的背后的好習慣;當我們感受到我們做了一件受人尊重的事情時，要知道這份尊重的背后的好習慣;當我們感受到我們的生命特別有意義的時候，要知道這份有意義的背后的好習慣。我們每天的工作與生活都需要我們做出很多選擇，而這些選擇其實都是習慣的結果。近年暢銷的《羅馬人的故事》提及的古羅馬著名政治家西塞羅說：習慣的力量是巨大的。英國經濟學家凱恩斯對力量的描述更加深入人心，沁人心脾，膾炙人口。習慣形成性格，性格決定命運。也就是說，決定我們每個人命運的真正的王者居然是我們身上的習慣。壞習慣多，就會有糟糕的運程和痛苦的生活;好習慣多，就會有亨通的前程和幸福的生活。

讀后感習慣的力量 篇2

讀《習慣的力量》讀后感1000字：

2月，是自己剛剛回歸工作崗位的時間，也是總結過去，規劃未來的時間，在這段時間里我拜讀了《習慣的力量》這本書，自己去年工作過程中考勤方面遲到次數過多，體重增長明顯，這些都是缺乏自制力的表現，因此龔哥特地推薦我品讀這本書，希望提升自控力。

習慣能夠成就一個人，也能夠摧毀一個人。本書中將成功人士的良好習慣總結為六點，分別是做規劃的習慣，積極行動的習慣，管理自我的習慣，卓越思考的習慣，持續學習的習慣和與人合作的習慣。結合自身，自己尤其對于管理自我的習慣與規劃的習慣感觸最多。

管理自我，是極具挑戰的事，但是越自律越自由，所以想要增強管理自我的習慣，需要增強自控力，而其中最重要的就是增加自己的意志力。而意志力的提升，最重要的一點是自我認知能力。

當我們有一個要達到的長期目標時，如何達到它其實是一個系統性的工程。這其中會經歷很多無聊無趣的時間，而我們的感性又喜歡去做那些不需要動腦子，和更有意思的事情。這時候沒有自控力的人，就會隨著感性走，從而在通往目標的路上就會來回反復，很難到達目的地。而缺乏自控力的人，也就是那些隨著自己的感性走的人，他們在走彎路的時候根本沒辦法清醒的認識到自己。因此對于自己的有效認知，是提升自控力的重要前提。

當前提還未實現或者還在轉變過程中的時候，就可以通過習慣來改善自身的管理能力。書中提到在日常生活當中，大約有40%的行為是在相同情景下。洗臉之后用毛巾擦臉，做完早飯后就吃飯，在固定的時間上床睡覺，走相同的路線去上班或上學。這些行為自然而然的發生，讓我們不需要在行動前思考，并作出決定的，從而幫我們省掉了大量的時間。

而這些固定的行為，如果能夠培養更多的好習慣，我們就可以把做某件事所需要的糾結時間全部省下來，用于處理更復雜，更困難或更緊急的事，變得更加高效和從容。這就是讓自己變得更優秀的秘密，通過培養習慣開始。

所謂自制力較強的人，會花更多時間用于養成有效的習慣上，而不是亡羊之后的自救上，也就是說是習慣是人們對自制力的需要。讀后感·比如喝完茶就習慣性的把杯子洗干凈，用完的東西歸回原位，把你養成了這樣的小習慣，你根本無需動用自制力，養成優秀個人習慣是需要自制力的。習慣一旦養成，我們就可以省心省力完成想要完成的事了。

而想要改變習慣，首先就要從生活中做起，結合自身，我預計從以下幾個方面開始做起：飲食更健康，定期鍛煉，明智的儲蓄和消費，適當放松休息和享受，簡化清潔和整理，同時相信這些生活中的良好習慣也會帶來工作上效率的提高。

讀后感習慣的力量 篇3

海盜隊曾是美國國家橄欖球聯盟中最糟糕的職業球隊。后來，一位新的教練鄧吉利用習慣來訓練球隊，改寫了海盜隊的命運。橄欖球比賽有幾百種排兵布陣的方法，但最常用的只有幾種，鄧吉就反復訓練這幾種。當球員做好每天的訓練，養成習慣，在比賽中不用做那么多選擇，在做動作時不再需要思考，他們的速度就會很快，對手則無法反應，也就是說球員在遵循他們的習慣打比賽。

而相同的情況發生在游泳健將菲爾普斯的訓練上。教練讓菲爾普斯在每天睡覺前和醒來后都看訓練中每一個細節的慢動作，讓菲爾普斯對自己在游泳池的每一個環節，每一個動作都熟悉得不能再熟悉。這樣，每一次的水中穿行，都在他的腦中重復了成千上萬遍。比賽也就習以為常了。

我想，孩子的學習也是同樣的道理。計算的能力要通過大量的計算題訓練，書法水平需要反復的練習才能提高，閱讀理解能力需要大量的閱讀積累才會進步。《異類—不一樣的成功啟示錄》中提到成功學的10000小時定律，即成功是經過了10000小時以上的勤學苦練獲得的。所以，在孩子的學習上，一定要反復的練習和不斷的積累。

讀后感習慣的力量 篇4

世界上有兩種人，分別是空想家和實干家。但最終空想家什么都沒有，還把寶貴的時間扔了，而實干家則往往成了大器。那么，空想家和實干家之間是否相距很遠？不遠，他們中間只隔了一種東西——習慣。

正如作者在書中寫道：“習慣決定性格，性格決定命運。”這句話也間接地話明了習慣的重要性。而習慣也分兩種：好習慣和壞習慣。好習慣能使人心想事成，但壞習慣只能讓你一事無成。那么我們如何培養好習慣呢？首先要定下死目標，而且要思考哪些同學、家長和老師能幫助你，并把你的計劃告訴他們，而且還要寫一些紙條貼在家里，用來隨時提醒自己。但是一定要去用行動改正。就拿一個小例子來說，樹上有5只鳥，飛走2只，還有幾只鳥？答案是3只；樹上5只鳥，有2只鳥想要飛走，還有幾只鳥？答案是5只！這也就說明光想或光說但不去做是不行的。還有一個重要的問題，那就是要堅持。就像一個故事所說的：一個球隊教練對隊員訓話：“邁克爾.喬丹放棄過嗎？”隊員們回答“沒有！”教練又說“懷特兄弟呢？”隊員們又回答“沒有！”教練再次說“愛迪生呢？”“沒有！”他又問“艾爾.洛卡拉斯呢？”隊員們沉默了一會兒問“艾爾.洛卡拉斯是誰呀？”教練說：“你們當然沒聽說過他，因為他放棄了！”由此可見堅持的重要性。

再來看看改掉壞習慣方面，正如同“改掉”里的“改”字，壞習慣應該被替換成好習慣，而不是直接抹去。因為抹去是不可能的，習慣就像性格，抹不了。如果把壞習慣比作一輛正在運行的火車，那不管你在路上放多少門塞都不能將其停下，而當你成功地把它停好時再放上一個門塞，它就怎么都開不起來了。所以說最重要的還是立刻去做，并且做就要堅持。

讀后感習慣的力量 篇5

習慣的力量是一本心理學的書讀了三天，有些許收獲，自認為本書的三個優點跟大家一起分享一下。

第一有邏輯。看CharlesDuhigg的目錄，三大節共九章，分別從個人、組織、社會三個層面進行分析習慣產生的物理原因，改變習慣的黃金法則及企業與組織如何來利用習慣來取得成功。從書本的邏輯性來說，層次是分明的，讓閱讀者在閱讀目錄的時候，就知道如何把握重點了。

第二有案例。相比傳統的心理學純理論的話語，這本書是在案例中抽絲剝繭，一點點的為大家呈現習慣的核心模式，不需要豐富的心理學知識積累，就可以無障礙閱讀。其中部分案例也是特別經典，比如研究習慣思維模式的尤金案例；咬指甲案例；美國前財政部部長奧尼爾的美鋁安全案例；蒙哥馬利公交車事件的帕克斯與馬丁路德金案例；夢游殺妻與賭博傾家蕩產案例。

第三有操作。理論最重要的作用是指導實踐，為了方便大家更好的利用習慣和改變習慣，作者為大家總結了改變習慣的理解框架：找出慣常行為，用各種獎賞進行試驗，將暗示隔離出來，制定計劃。

結合書中的例子，我認為習慣的改變還有幾個重要的方面：一是要善于借助社群的力量，讓更多人來監督你一起行動；二是要及時對小成功予以獎勵，肯定自己的小進步，找到養成習慣的堅持動力；三是接受偶爾的放縱，盡可能是一如既往地堅持，偶爾出現反彈也要學會接納。

讀后感習慣的力量 篇6

【習慣是不需抉擇，迅速并長期地行動】

環境就是習慣，我們每天都被不假思索的選擇和無形的決定包圍著，而你只要看看它們，你就會發現它們。去除決策的需要，使得動作更迅速，因為一切都只需要做出反應，最后成為習慣，而不需要抉擇。

1、習慣回路---第一步，存在著一個暗示，能讓大腦進入某種自動行為模式，并決定使用哪種習慣。第二步，存在一個慣常行為，可以是身體、思維、情感方面的。第三步，獎賞，這讓你的大腦辨別出是否應該記下這個回路，以備將來之用。

2、如何創造新的習慣---要改變習慣，必須留住舊習慣回路中的暗示，提供舊習慣回路中的獎賞，但要插入一個新的慣常行為。學習觀察暗示和獎賞，我們可以改變自己的慣常行為。（我努力工作是因為我預期自己能從科學發現中得到自豪感，鍛煉是因為我預期在結束之后能夠感覺很好。我希望我能選擇，而且選得更好。）

3、核心習慣---一些習慣比起其他習慣在重塑商業和生活方式上更有影響力，它們就是“核心習慣”，影響著人們的工作、飲食、玩樂、消費和溝通方式。核心習慣影響其他習慣的改變。核心習慣說明成功不需要作對每件事，而是要辨別出一些重要的優先因素，并將其變成有力的杠桿。核心習慣能啟動一個進程，久而久之將改變一切。（最重要的習慣是那些自身變化后，會驅動和重塑其它行為模式的習慣。每天早上整理床鋪，與更高的工作效率、更強的幸福感以及控制預算能力有關。）

4、星巴克的組織習慣---就算面對重重壓力，我們的工作依然是提供最舒適的服務。（不忘目標，抵抗壓力，拒絕誘惑。）

5、星巴克的組織習慣---意志力轉化成習慣的過程：在困境發生之前想好解決措施，然后在困境來臨時依法處理。（預測并想好解決措施。）

6、星巴克的組織習慣---賦予有所掌控、擁有真正決策權的感覺，就可以使員工將更多精力和心思投入到工作中。當被要求去做一些需要自我克制的事情時，如果參與者認為這是個選擇或者因為可以幫助別人而讓自己開心，那用到的意志力就會少很多。如果他們感到自己沒有自主權，只是單純地接受命令，他們意志力消耗的速度就會加快。（賦予自主權，動力會更大。）

7、理解框架：找出慣常行為---用各種獎勵進行試驗---將暗示隔離出來---制定計劃。確定哪種渴求在驅動你的慣常行為。

8、【養成習慣的一些技巧、方法、策略】

a.危機就是轉機---危機可以提供機會，讓我們做之前不能做的事。

b.加入社群團體---和群體一起努力時，改變的成功性會更大，信仰也是必要的。弱聯系的熟人擁有的影響力通常比好朋友大，或者兩者不相上下。

c.核心習慣的影響力

d.小成功的影響力

e.記錄的影響力

9、養成跑步習慣的原因：a.有規律（一周3到4次），b.時間（時間固定），c.動機（減肥，內啡肽，成就感），d.記錄（記錄更明確你所花費的時間及成果。），e.跑友的互相影響，f.跑步本身之外的收獲。

用好的習慣代替不好的習慣，有有意識地培養好的習慣，自律，行動。過程就是結果。（優秀是種習慣。）

讀后感習慣的力量 篇7

意志力是引導個人走向成功最關鍵的階梯。相對于智商，意志力高的學生在學習上會獲得更高的成績，在擇校方面也更有優勢。

對此，達特茅斯學院致力于研究意志力的專家說：當你學會強迫自己參與體育鍛煉，或者開始做家庭作業，只吃沙拉不吃漢堡的時候，你的思維正在改變。當你學會控制自己的沖動時，你就在進步。 如果我們學會專注于我們的目標，我們就能夠在誘惑面前分散注意力。

在困境發生之前就想好解決措施，然后在困境來臨時依法處理它。一遍一遍的按照理論來指導實踐，最終意志力將轉化為自發意識。這就是意志力轉化為習慣的過程。行動力在意志力轉化過程中，是非常重要的，一旦想要改變，必須一遍遍的依照指導去做，一直重復的去做，直到習慣成自然。做，不停的做，就對了。星巴克經營成功的例子說明，能把一件事堅持做好，就足以改變人生。

讀后感習慣的力量 篇8

一位大腦被病毒入侵傷害的患者尤金只有幾分鐘的記憶能力，出院之后他們搬了新居。每天，尤金的妻子都要帶著尤金在街區里散步，幾周以后，尤金竟然能自己出門遛彎，并能準確回家。在他家門外，與他一同散步的人問他家住哪，他回答說：“我真不知道。”然后，熟練的推開他家院子的門，走進草坪，進到房子里。尤金的這些行為似乎都不需要記憶，也不需要思考。

研究人員設置了一個老鼠穿過迷宮找到巧克力的實驗，并在老鼠的顱內裝入電子裝備，以實時監測老鼠大腦的活躍程度。剛開始，老鼠的大腦在整個過程中都很活躍，一周之后，老鼠已經熟悉了路線，整個走迷宮的過程大腦沒什么活動，只在剛開始判斷路線和最后找到巧克力時是比較活躍。

結合一些其他的研究，研究人員認為：人腦中有個部分叫基底核，里面像程序一樣，存儲了人的很多習慣。人們在遇到事情時，就能夠調用習慣去解決，而不需要耗費大腦去思考。生活中有很多這樣的事情，比如我們的呼吸、吃飯，我們開車等等。我們平常說的熟能生巧，其實就是建立了一個習慣回路，把完成這件事變成了一個自動的慣常行為。同時，大腦就不用再思考基本的行為，就有更多的腦力來發明長矛、灌溉系統，最終發明出飛機和電視游戲。

讀后感習慣的力量 篇9

今天我和大家分享的這本書是美國作家，杰克.霍吉的作品《習慣的力量》。人長期堅持并重復的一個行為，久了，也就成為了一個習慣。而一個良好習慣的養成，可以提升人格魅力，同時也會給我們的生活、工作帶來許多便利，所以好習慣是良好人生的開端。

說起習慣，我們每天做的大部分選擇可能會讓人覺得是深思熟慮后的結果，可是事實并非如此。人每天的活動中，有超過40%的行為方式是習慣的產物，而不是自己主動的決定。

相信大家都體會過剛學會開車時，每次上車的時候都會默念：安全帶、后視鏡、點火、踩離合器、掛檔、剎車等等，開車半年后，便不會再默念這些，但所有的動作都會一氣呵成。大腦將這一系列的行動變成一種自動的慣性行為，人們不用通過漫長的思考就能做出行動。這就是習慣的形成。習慣源于我們最初的選擇，當我們停止思考，為節省腦力而把控制權讓給習慣時，習慣就成為我們生活的主人。

“習慣始于點滴，長于循環重復”。在工作生活中有些事情，即使過去了一段時間不再思考，卻仍能做好，這就是我們神經系統的自然反應—習慣的力量。往往習慣形成了，我們的大腦就進入了省力模式，不再全心全意地參與決策過程，所以除非你刻意對抗某個習慣，否則該行為模式會自然而然的啟動，雖然你可能意識不到，但卻對你的行為意識影響深遠。

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”習慣始于點滴行為，無數重復并以相應的模式固化，成為能持續堅持的行為動作養成。所以培養習慣關鍵是行動和支持。在《習慣的力量》中，它把習慣比喻為飛馳的列車，慣性使人無法停步地沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習慣就是你的方向盤。

這部著作給我的啟示是：如果想成功，如果想改變自己的命運，就從培養自己良好的習慣開始，并持續的堅持下去，同時我也認為習慣這個能促進性格養成的連續性的行為，也受我們思想理念的支配，我們只有在培養習慣的同時，不要忘記對自己思想的深度和理念的厚度的鞏固和加強。

習慣，這種不可估量的力量，作為一名幼兒教師，必須要認識到，并在自己的工作中努力發揮習慣的正能量作用，這樣在教學中就能夠取得事半功倍的效果。戒掉壞習慣，培養好習慣，利用習慣的力量，提升生活和工作的質量，習慣是可以被改變的，而改變永遠不會太遲。每天一小步，就是前進一大步。（薛淑敏）

讀后感習慣的力量 篇10

星巴克最初占領市場是靠服務制勝的，培訓員工以應對各種需求、各種性格、各種情緒的顧客是一件困難的事情。星巴克是怎么做的呢？星巴克的員工手冊里詳細為員工闡述了遭遇各種困擾時的慣常解決辦法，比如針對“尖叫的顧客”或“擁擠在收銀臺前的長隊”這樣特定的暗示來為員工提供相應的指引。手冊中還有十幾頁的空白，以留給員工自行記錄客服重壓誘惑的方案。這其實是在困境發生前就想好解決措施，以建立起處理困難的習慣回路。

生活中我們也會遇到很多困難，有很多情緒，我們也可以參照星巴克培訓員工的方式來培訓自己。分析產生情緒的暗示，發泄情緒得到的獎賞，用一個新的慣常行為來替代情緒發泄。

《習慣的力量》里還有很大篇幅闡述了組織習慣和社會習慣，很適合機構和公司的管理者。全職媽媽的視野只在家庭和教育，所以也僅寫到此。

夢想的力量的讀后感集錦10篇

惠普爾曾說過，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。讀完作品之后，不妨用筆把這些感悟記下來。讀后感便能很好的把這些思考保存下來。怎樣才能讓我們的讀后感具有真情實感呢？有請駐留片刻，編輯為你推薦夢想的力量的讀后感，請在閱讀后，可以繼續收藏本頁！

夢想的力量的讀后感(篇1)

今天，我讀了《夢想的力量》這篇文章。

它主要寫的是：一個叫瑞恩·希里杰克的加拿大男孩為了災民有干凈的水喝，靠自己的勞做先賺了70元錢，70元錢可能對現在的孩童而言，不算什么，可對小瑞恩來言是一個多大的數目啊！

當小瑞恩知道70元錢只能買一個水泵，而要鉆一口井要20xx元時，他只說了一句話：“那我再多干些活掙更多的錢吧！”可是他掙70元錢都那么辛苦，怎么掙20xx元錢呢？終于，小瑞恩媽媽的一個朋友被瑞恩感動了。于是她把瑞恩的事寫成了一篇文章，登到了當地的報紙上。

一周后，瑞恩收到了一張25元的支票，后來他不斷受到別人的捐款……最后終于湊齊了20xx元，打了井。災民們十分感激瑞恩，就請瑞恩和他的父母去他們那里。有一個人說：“感謝瑞恩，感謝我們加拿大的朋友！”在這感動人心的時刻，人們紛紛落下了熱淚……

這讓我十分感動，一個夢想竟有如此大的力量！我們應該向瑞恩學習，以瑞恩為榜樣，為了自己的夢想堅持不懈，不要像猴子搬東西一樣，揀一個扔一個，這樣最后自己卻兩手空空，到頭來什么也沒有得到。

夢想的力量的讀后感(篇2)

今天，我們和老師共同學習了“夢想的力量”這一課，我感受頗深，尤其是對6歲的男孩瑞恩。

這篇課文講的是：一個小男孩瑞恩，他為了一個夢想而作的一些力所能及的小事。他的夢想就是：為非洲打上一口井，使那里的孩子們能夠健康，快樂的喝上純凈的水。他的理想剛開始是通過干家務活攢70元錢，后來就是攢20xx元錢為非洲的孩子們打一口井，然后就是為非洲的孩子們攢買鉆井機的錢，最后就是成立了一個"瑞恩的井基金會”，當瑞恩九歲的時候，這個基金會已經為非洲的八個國家打了30口井。

這一切一切的奇跡，都發生在6歲男孩瑞恩的身邊。讀了這篇課文以后，我想：如果我們能為著我們的夢想而努力前行，那一切就皆有可能。

我的夢想是在上學階段，好好讀書，好好寫字，對工作負責，每次考試都考個好成績。雖然我說出來很簡單，但做起來卻比登珠穆朗瑪峰還要難。因此，我要向瑞恩這樣，堅持堅持再堅持，什么困難都會消滅，什么阻礙都會滅除。

夢想是什么？它是比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊的堅強，神秘的理想。它擁有夢幻般的華美，純潔和甜蜜；它是每個人心中最崇高的凈土；它是每個人心中最難攀登的山崖。要想實現夢想，只有一個秘訣，那就是堅持。

只要堅持，石頭就能開出美麗的小花；只要堅持，再難長出生命的荒地，也能充滿綠意；只要堅持，鐵樹也能開花！讓我們心懷夢想，為著夢想而努力前行吧！

夢想的力量的讀后感(篇3)

今天，我讀了《夢想的力量》這篇文章。它使我懂得了一個深刻的道理。

在加拿大的一個下午，6歲的小男孩兒瑞恩迫不及待的沖到家，他要為遠在非洲的孩子打一口水井，讓他們有干凈的水喝瑞恩懷揣著這個夢想，他努力干活，籌齊了一個鑿井機的錢。20xx年3月，“瑞恩的井”基金會正式成立。一年以后，“瑞恩的井”基金會已經為非洲的8個國家打了30口水井。

夢想是什么？我說，夢想就是春天里的桃花。桃花飽經了風霜之后，懷揣著“我一定要綻放出最美的笑容”的夢想，她揚帆起航，經歷了無數成長中的磨難，最后，不懈地努力，讓桃花成了初春之中那顆最閃亮、最耀眼的新星！夢想是什么？我說，它是一股強大的力量。它可以用這股力量讓在絕境中的小苗頑強不息，努力生長！

夢想的力量是無窮之大的！巨大的`夢想要用巨大的努力去實現，夢想不能太多，只要有一個就好。在實現夢想的道路上，也許你會遇到許許多多的挫折，甚至想到過放棄。可是，夢想的實現就是靠努力和堅持才成功的。在實現夢想中，最可貴的就是堅持。堅持是一件很簡單的小事，做成了這件小事之后，以后無論在怎樣的道路上，你做成的大事永遠都是那么成功！

夢想的力量的讀后感(篇4)

昨天上午，楊老師把《夢想的力量》這篇課文上完了。課文內容并不是很難，講的是6歲的加拿大男孩瑞恩為了實現“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢想，而努力掙錢，終于使夢想成真的故事。一個年僅六歲的孩子，竟有如此巨大的力量，鼓動著他，讓他努力掙錢，完成自己的一個夢想，讓我有了深深地感觸。

夢想，這個詞擺在我們面前，有不少人會搖搖頭。他們有的會想：“夢想對我還早著呢，現在是學習，不是考慮這個的時候。”還有的會說：“夢想這個東西就是夢里想的，是不切實際的，跟白日夢一樣。”可是，讀了《夢想的力量》一課后，我知道6歲的瑞恩已用行動和事實告訴我們錯了。事實證明，一個從小就沒有樹立好自己夢想的人，將來很有可能變得一事無成！

我也曾想過我的夢想，可我又覺得，萬一這個夢想成為不了現實，那豈不是前途一片茫茫？我后怕，便不敢再想了。我曾想當作家，可當我讀了朱自清先生文中的一句話后我才驚醒，他說只有一篇淳樸的文章才會受歡迎。我想到我的文章中華麗的語句太多了，只有少數幾篇文章才是溫潤的，我便從此打消了這個念頭。

謝謝《夢想的力量》一課，謝謝主人公瑞恩，讓我重新堅定地樹立起了當作家的夢想。我努力閱讀，堅持寫作，終于，我的作文《書緣》在諸暨《教育專刊》上發表了。現在，我終于知道，夢想并不是遙不可及的，只要你肯努力，肯下定決心，就一定能實現自己的夢想。

讓我們一起放飛夢想，讓可能成為現實。

夢想的力量的讀后感(篇5)

夢想，可以激發力量，一種強大的力量。讀了《夢想的力量》這一課后，我再一次被夢想所帶來的神奇力量所震撼了。

這一篇文章主要講述了一個加拿大六歲的男孩——瑞恩，在聽老師說非洲的孩子因為沒有干凈的'水喝，得了病而死去。之后，內心產生了極大的震動，產生了想幫一幫那里的孩子，為他們打一口井的夢想。這豈是一個6歲的小孩能完成的夢想？但瑞恩沒有畏懼，開始了實現這個夢想的行動。他干家務活掙夠了70元錢，后來，又攢夠了20xx元，進而又籌集到一臺鉆井機的錢。最后，瑞恩為非洲的孩子打了一口井，他的夢想實現了。

瑞恩，一個僅僅六歲的孩子，靠著自己的善良心靈、堅定的信念、追求夢想的執著精神，最終使夢想實現了。再看看我們，一會說夢想是這，一會說夢想是那。我們總是認為夢想只是隨口說說罷了。其實，夢想就是努力的方向。如果沒有自己真實明確的夢想，我們就會像一只小船在人生的大海中迷失了方向。

這不禁使我想起了一個故事：從前有一個教師，在無意中看見了一摞作文本，這是自己第一次當老師時所布置的作文，作文題目是《我的夢想》。他想：如果進行一次跟蹤回訪，看他們是否已經實現了兒時的夢想。結果大多數人都沒夠實現當初樹立的夢想，唯有一位女孩，她在作文中寫道“我的夢想是將來當一名英國內閣大臣。”那位女士告訴老師，她是因為自己的堅持，夢想才得以實現。

是啊，有了夢想，還要有堅持實現夢想的決心。沒有堅持，夢想只能是空想。瑞恩為了攢夠70元錢，放棄了自己玩耍的時間，堅持不懈，最終實現了夢想。而我的夢想是當一名教師，我在學習的時候卻被其它的一些誘惑而分心。想到這兒，我的臉不禁紅了。我想：我以后也要向瑞恩一樣堅持不懈地努力，只有這樣，我們才能實現自己的夢想。

把“夢”這個字拆開，既為“林”和“夕”，可以想象一下：夢想就像夕陽的光輝灑向茂密的森林，多美的景象呀！是的，夢想是美麗的，但只有我們學會堅持，才可以點亮人生最美的煙火。

夢想的力量的讀后感(篇6)

暑假里，我有幸閱讀了《追逐夢想的力量》這篇文章。讀完后，我被深深地震撼了，不禁為這渺小的夢想能產生如此巨大的力量而感到驚嘆。

故事講敘了世界游泳冠軍摩拉里的成長故事。在1984年的奧運會中，摩拉里被認為是最有實力的金牌得主，可他發揮失常，與金牌擦肩而過。但他卻沒有氣餒，又繼續向1988年的奧運會發起沖擊，但是仍然以失敗告終。他有些沮喪，但在他心里拿奧運金牌的夢想始終沒有破滅，于是他又向1992年的奧運會發起了拼搏。這時的他已是三十多歲的運動高齡了，在屬于年輕人的游泳賽事中要想獲得金牌就像天方夜譚一樣。但是他卻憑著執著的信念，不滅的夢想，用生命的光輝點燃了人生的奇跡，最終他不僅僅獲得了冠軍，還創造了一個新的世界紀錄。

讀完這篇文章，讓我懂得：只要心中有一個遠大的理想和目標，那么你就能夠點燃成功的圣火。

寫到那里，我不禁想到了我自我的一個故事。

在一個月前，媽媽給我報了一個電腦編程班，想讓我體驗計算機的奧妙。一開始的學習讓我感到競爭之強烈，可我卻打字如蝸牛般緩慢，所以經常被同學們嘲笑，但是這些都不會摧毀我的信念——必須要做最棒的。于是我比別人更加刻苦，更加用心，經常研究題目到深夜。最終我得到老師與同學的認可，在結業考試中取得了優異的成績。

是啊！只要大家有著一顆堅持執著的心，就能夠譜寫出生命中最精彩，最動聽的歌曲！

夢想的力量的讀后感(篇7)

一個六歲孩子,經過不懈的努力,給非洲孩子獨自挖一口井,一個年僅六歲的孩子,就有了一個以自己名字而命名的基金會,一個年僅六歲的孩子,通過自己的基金會為八個國家打了三十口井，《夢想的力量》讀后感800字。你說這是真的嗎?這明明是一個六歲的孩子不可能實現的事情啊!可能有人不禁要問。但你們相信嗎,這一切的一切都是真的。

今天,我學習了一篇課文,名字叫《夢想的力量》文中內容寫的是一位加拿大年僅六歲的孩子,名叫瑞恩,他要為遙遠的毫無關系的非洲的孩子挖一口井,好讓他們有干凈的水喝的夢想,經過瑞恩的不懈努力,終于夢想成真的故事。

一個年僅六歲孩子的同情心和他那金子般的心靈讓我很是感動。開始,瑞恩為了籌集齊七十元錢,不斷地做家務,他在這個過程中,克服了種種欲望,比如,他的哥哥弟弟都和小朋友去往耍了,而他卻克服了欲望,在家里干了整整兩個小時的活,要是我的話,早就出去和他們玩了,還有一次,全家人要去看電影,而瑞恩仍是沒去,在家里又干了兩個小時的家務活,當瑞恩要籌集打一口井的錢和一臺鉆井機的錢,這樣艱難的任務時,他不但沒有退縮,沒有放棄,還更加堅定了信念，讀后感《《夢想的力量》讀后感800字》。最后,皇天不負有心人,瑞恩在好心人的幫助下,終于為非洲的孩子挖了一口井。我覺得瑞恩是因為心中有大愛才成功的,因為它能迎難而上,不放棄才成功的,因為他的愛心得到了廣大群眾的支持才成功的。

比起瑞恩來,我就不太堅定自己的信念,我也曾有一個夢想,就是希望以后能成為一名科學家,為國家效力。可是后來我聽別人說,科學家不是那么好當的,不是誰想當就當的,我聽了以后就開始打退堂鼓了,我慢慢地開始想放棄了這個夢想。但是自從我學了《夢想的力量》這篇文章后,我又重拾信心了,我想;瑞恩面對那么艱難的困難,都有著自己堅定的信念,更何況他還是一個年僅六歲的孩子。我為什么不能呢!我以后一定要把我的這個夢想堅持下去。何況老師也說過;“你的夢想有多大,你的未來就有多大。”

夢想的力量的讀后感(篇8)

“天上白云飄，地上孩子笑。”可是，望著浩瀚的天空，我的心卻久久不能平靜，那是因為我看了《夢想的力量》這個故事。

這篇文章主要寫一個加拿大的六歲孩子——瑞恩，當他聽老師說非洲的孩子喝不到干凈的水而病死時，就有了一個夢想：為非洲人民打井，讓他們喝上潔凈的水。瑞恩說到做到，他通過額外的家務活來掙錢，給地毯吸塵、擦窗戶、撿樹葉、拾松果……終于用自己的努力掙了七十元錢。當他得知挖一口井要20xx元時，你依然沒放棄，一直追求著自己的夢想。之后，他又掙錢買鑿井機。終于，瑞恩以自己的努力和不懈的堅持感動了身邊的人，實現了你為非洲的孩子鑿井的夢想……現在，他已給非洲人打了許多口井。

當我讀完《夢想的力量》這篇文章后，心頭一振，我不敢相信，一個夢想，竟有如此大的力量。是他的堅持讓非洲人民喝上潔凈的水，是他的執著讓我懂得了做任何事都不能放棄。

我也有夢想。記得有一次，我們學校舉行了運動會，我被光榮地選上了800米跑步的選手。當在運動會上跑步時，跑了3圈后，我的力量耗了一大半，速度慢慢減下來了，我累得氣喘吁吁，滿臉通紅，真想躺在草坪上舒舒服服地睡一覺。操場邊的同學們不斷給我加油鼓勁，望著她們，我真不想放棄。可是，矛盾的心理斗爭后，我放棄了！

經過這件事后，我很后悔。但我現在知道了：無論做什么事，都不能放棄，要堅持不懈，不斷努力，不斷奮斗，才會實現，才能成功！這篇課文使我受益匪淺。

夢想的力量的讀后感(篇9)

《夢想的力量》讀后感

讀完《夢想的力量》，我被瑞恩堅持不懈，朝著自己夢想努力的精神所感動了。為了能為非洲孩子挖一口井而努力掙錢，努力奮斗，最終在瑞恩的幫助下成功地打造了13口井。是啊，有了夢想，只要朝著夢想努力，堅持不懈，世界也會為你改變。

我曾看過一則報道，一位身患絕癥的初中生非常想當一名攝影家。于是，他每天都堅持拍照，并將照片組合起來，但因為他身患絕癥，所以做這些事不方便。于是，他爸爸提出幫助他照像組合相片，他拒絕了，忍著疼痛完成。醫生告訴他，他活不了二星期，若不暫停攝像，恐怕一星期都活不過去。然而他仍堅持自己的信念。在自己的努力之下，完成了一個叫《月亮谷》的作品，感動了大家，并錄取他為攝影師。在他生命關頭，他的手上還是永不放下那個攝像機。他不也是朝著自己的夢想努力奮斗的人？

在我身邊也有一位為著理想努力拼搏的人——我的爸爸，雖然工作很忙，但他始終沒放松學習，為了工作，加班加點，看書，看資料，上網學習······因操勞過度，頭發都快掉光了。我勸爸爸，可爸爸不聽，告訴我：“我一定要完成自己的夢想√餑浚孩子，要知道，夢想的前提是奮斗！”終于，功夫不負有心人，爸爸，他成功了！這難道不是夢想的力量？

這時，我的耳邊又響起冰心奶奶的話：“成功的花，人們只驚訝它現時的明艷，卻不知它當初的芽兒，浸透了奮斗的汗水，灑滿了犧牲的血雨。”

一個人要是有著夢想就要努力堅持不懈勇往直前的去完成，哪怕是失敗，你也是走向夢想一大步了！

夢想的力量的讀后感(篇10)

我讀了《夢想的力量》這篇文章后，深深地被文章中的小主人翁所感動，一個普通的男孩居然有如此堅定的信念，最終讓他完成了夢想——幫助非洲的孩子打了一口吃水的井。

文中一個加拿大的普通男孩——瑞恩在上課時知道，非洲是一個嚴重缺水的國家，成千上萬的孩子因為缺水或喝了受到污染的水而死去。此時瑞恩就有了一個想法：他要為非洲的孩子們打一口吃水的井，因為他不愿意看著孩子們這樣死去，于是，他靠干額外的家務活攢了70元錢，但他得知70元錢只能買一個水泵時，他并沒有氣餒，他又去攢打井的錢了，瑞恩的事跡被刊登在報紙上，他的執著打動了許許多多的人，他們幫助瑞恩一起攢打井的錢，……最終他們完成了夢想成功地打好了水井。

瑞恩的第一口井打好不久，瑞恩來到了非洲，孩子們高喊著他的名字，水井的基座上也刻著他的名字，水井附近的孩子的身體都是健康的。一個夢想竟有如此之大的力量，這個夢想挽救了多少孩子的生命，這個夢想改變了多少孩子的命運，他的執著令我們感動，現在“瑞恩的井”基金會已經成了，基金會已幫助非洲的孩子成功地打了30口水井。

通過瑞恩的故事使我明白了一個道理：干任何事情只要堅持不懈就一定能夠成功。