夜鶯讀后感悟精選7篇。

夜鶯讀后感悟是讀書(shū)筆記吧編輯花時(shí)間整理的內(nèi)容，當(dāng)我們面臨一些重要的時(shí)刻時(shí)。我們可以寫(xiě)一篇感言記錄自己心中的感想體會(huì)，感言給我們勇敢表達(dá)內(nèi)心想法的寶貴機(jī)會(huì)，如何寫(xiě)好個(gè)人感言？歡迎本文為大家提供參考。

夜鶯讀后感悟 篇1

《夜鶯》的故事發(fā)生在我國(guó)，主演李保田、秦昊、李小冉等也都是內(nèi)地演員，但這部影片，卻能夠視為一部地地道道的法國(guó)電影，由于從導(dǎo)演到大多數(shù)的主創(chuàng)，根本都是法國(guó)團(tuán)隊(duì)來(lái)?yè)?dān)任，因而影片盡管敘述的是一個(gè)我國(guó)家庭的故事，但卻四處洋溢著法度的浪漫，精美的溫馨，那種細(xì)膩而唯美的抒發(fā)，是眾多本鄉(xiāng)制造所不能企及的。

《夜鶯》的故事不算雜亂，但卻直指國(guó)內(nèi)各種生存的困難，喪偶的白叟，有他思鄉(xiāng)的苦；各自繁忙的夫妻，也有他們豪情裂縫越來(lái)越拉伸的痛，城市日子與農(nóng)村日子的脫節(jié)，祖輩與孫輩的隔膜，等等，好像映照著每一戶都市家庭的邊邊角角。但明顯這部電影又是歸于療傷系，導(dǎo)演是來(lái)自法國(guó)的菲利普？彌勒，多年以前，他以一部《蝴蝶》，感動(dòng)了全世界，如今這個(gè)《夜鶯》更像是我國(guó)內(nèi)地版的《蝴蝶》，這兒相同有一老一少，相同有山川郊野，相同以一個(gè)動(dòng)物作為全片的引子，這次是鳥(niǎo)替代了蝴蝶。

同《蝴蝶》中，一老一小為蝶而迷，尋蝶而出不相同，《夜鶯》中的鳥(niǎo)兒們，僅僅具有象征意義的存在，老爺子一直在喂食的超過(guò)了18年的畫(huà)眉，本來(lái)是一份他對(duì)豪情的寄予，小孫女拿ipad換來(lái)的"青壯"畫(huà)眉，則是一次情感的提高，不只是她對(duì)爺爺?shù)腵豪情，也有她在日子中的才智，最終呈現(xiàn)的夜鶯，無(wú)疑成了已經(jīng)豪情破裂的中女孩的爸爸媽媽們的愛(ài)的催化劑，三只不相同的鳥(niǎo)，為影片分出了斷構(gòu)層次，也給觀眾帶來(lái)許多的啟迪。

由于是法國(guó)主創(chuàng)，因而影片盡管是看似俗套的從城市到村莊的題材，但片中的顏色和構(gòu)圖，反常華美，無(wú)論是北京的富貴大街，仍是山間的竹林，流動(dòng)的小溪，大榕樹(shù)下的小村，一景景，一幕幕，是多么的令人戀戀不舍。而故事，人物的情感，就如這換換鋪展開(kāi)的美景相同，在慢慢的沁入觀眾心里，盡管并非是甘之若飴的美好喜劇，卻是充滿了陽(yáng)光普照的心的靈動(dòng)之行，聽(tīng)說(shuō)導(dǎo)演為了體會(huì)內(nèi)地日子，準(zhǔn)備劇本，在內(nèi)地日子采風(fēng)用了近兩年的時(shí)刻，完全把自個(gè)變成了我國(guó)通，而從影片所呈現(xiàn)出來(lái)的作用看，這是一次完滿的法度視角與我國(guó)故事的有機(jī)組合，嚴(yán)酷日子誰(shuí)都有過(guò)或多或少的閱歷，怎樣把日子變得浪漫起來(lái)，或者說(shuō)，如何坦然面臨和處理日子中的難題，這是一個(gè)需求全民思索的疑問(wèn)。

幾日前傳出《夜鶯》要代表我國(guó)卻比賽本屆奧斯卡最好外語(yǔ)片，這無(wú)疑讓觀眾對(duì)《夜鶯》增加了許多的等待，當(dāng)然對(duì)業(yè)內(nèi)人士而言，相同是十分振作的音訊，咱們不再如慣常般挑選高大全的富麗大制造，而是從頭將這些返璞歸真的影片抄送，忍不住讓人憶起，內(nèi)地剛剛參加奧斯卡時(shí)選送的《城南舊事》、《人生》、《芙蓉鎮(zhèn)》、《春節(jié)》、《鳳凰琴》等，最本鄉(xiāng)最日子的，本來(lái)才是最能反映我國(guó)特色的文藝作品，反倒后來(lái)連篇累牘多年的《英豪》、《天地英豪》、《十面埋伏》、《無(wú)極》、《滿城盡帶黃金甲》等等，不只高密度的向奧斯卡運(yùn)送富麗古裝審美觀，也讓自個(gè)落了個(gè)撞破南墻心不死的執(zhí)著。盡管當(dāng)前不可知《夜鶯》沖擊本屆奧斯卡最好外語(yǔ)片的勝算有多大，但至少能夠讓這部影片走的更遠(yuǎn)，也讓本片的故事，感動(dòng)更多的旮旯，感染更多的觀眾。

夜鶯讀后感悟 篇2

今天，我讀了一篇課文，名字叫《夜鶯的歌聲》。

這是一個(gè)發(fā)生在1941年蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)的一個(gè)故事，講的是一個(gè)叫小夜鶯的男孩，成功地利用了孩子不懂事：頑皮的天性來(lái)誘敵上鉤。待敵人走進(jìn)軍方的埋伏圈，執(zhí)行任務(wù)時(shí)，他用夜鶯的叫聲與學(xué)杜鵑的叫聲成功傳遞了情報(bào)。

讀完了故事，我開(kāi)始佩服小夜鶯，佩服他的冷靜與沉著，機(jī)智與勇敢。他可以在敵人的虎視之下表現(xiàn)得異常冷靜。他沉著的巧妙的誤解敵人的問(wèn)題；機(jī)智地學(xué)夜鶯、杜鵑鳥(niǎo)的叫聲，來(lái)與游擊隊(duì)傳遞重要信息。好一個(gè)機(jī)智勇敢的小夜鶯。

在這和平的年代，我們都是泡在蜜罐子里長(zhǎng)大的，不知道戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦與悲傷。打一場(chǎng)仗，就要過(guò)幾年的時(shí)間。在這幾年里有多少孩子失去父親，多少母親失去兒子！現(xiàn)在，雖然中國(guó)處于和平時(shí)代，可有多少弱國(guó)正在受強(qiáng)國(guó)的侵略？如果經(jīng)常關(guān)注新聞的人，會(huì)看到多少戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的場(chǎng)面。一場(chǎng)仗就好象剛下了一場(chǎng)血雨：地下血流成河，地上尸積成山。

哎！我多么希望整個(gè)世界能夠和平；希望天空上的導(dǎo)彈變成潔白的和平鴿，希望戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)從人類(lèi)辭典里消失。

夜鶯讀后感悟 篇3

讀《夜鶯之歌》有感

夜鶯’好樣的!"我輕輕合上書(shū)本,不禁感嘆道.眼前一直浮現(xiàn)"小夜鶯"的身影.《夜鶯之歌》這篇文章表現(xiàn)了"夜鶯"機(jī)智、勇敢和熱愛(ài)祖國(guó)的良好品質(zhì).

《夜鶯之歌》一文,通過(guò)記述蘇聯(lián)衛(wèi)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)中,一個(gè)被稱(chēng)做"夜鶯"的孩子,把一支德國(guó)軍隊(duì)引進(jìn)游擊隊(duì)的埋伏圈,用夜鶯的叫聲，巧妙的向游擊隊(duì)報(bào)告敵情,使游擊隊(duì)很快就殲殲滅了全部敵人的故事.

文章中一些話表達(dá)了"夜鶯"的聰明機(jī)智--"‘怎么就剩下一個(gè)？這里有麻雀、烏鴉、鷓鴣，多著呢，夜鶯到是只有一個(gè)’"小夜鶯幽默的回答，既是在故意曲解敵人的意思，有是在麻痹敵軍．＂‘人？戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始，這就沒(méi)有人了．’孩子不慌不忙的回答‘剛剛開(kāi)火，純子就著火了，大家喊著‘野獸來(lái)了，野獸來(lái)了’就都跑了．’＂這幾句，＂小夜鶯＂一語(yǔ)雙關(guān)，既是在回答敵人的問(wèn)話，有時(shí)在借別人之口痛快地咒罵敵人．表現(xiàn)了＂小夜鶯＂機(jī)智、勇敢和對(duì)敵人無(wú)比仇恨的之情．＂孩子有時(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打路旁的樹(shù)枝或者用腳把球果踢起來(lái)．＂這句話通過(guò)對(duì)孩子動(dòng)作的描寫(xiě)，刻畫(huà)出＂小夜鶯＂在兇殘的敵人面前，毫不懼色，泰然自若．故意裝做調(diào)皮的樣子，邊走邊機(jī)智地報(bào)告敵情，放映了＂小夜鶯＂對(duì)敵人的憎恨和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情．

《夜鶯之歌》這篇文章表達(dá)了作者痛恨德國(guó)軍的思想感情，"夜鶯＂為主角，用某一些話，巧妙的咒罵敵人，以解作者痛快之心．

我崇拜＂小夜鶯＂，崇拜他的機(jī)智、沉著、勇敢．

夜鶯讀后感悟 篇4

這個(gè)故事非常生動(dòng)，非常感人，我學(xué)到了很多。

主要內(nèi)容是：一只唱歌動(dòng)聽(tīng)的夜鶯被國(guó)王看中請(qǐng)進(jìn)宮為他歌唱并給了它豐厚的待遇，但夜鶯并不開(kāi)心，因?yàn)樗矚g的是自由。后來(lái)，隨著一只人造夜鶯的出現(xiàn)，國(guó)王漸漸淡忘了那曾經(jīng)給他帶來(lái)感動(dòng)熱淚的真夜鶯，于是，夜鶯乘人不備，悄悄飛回了它自己的天地，卻在國(guó)王病危的那天又回來(lái)了并再次用動(dòng)人的歌聲救活了國(guó)王……

這個(gè)故事教會(huì)了我……

一個(gè)人要學(xué)會(huì)用心傾聽(tīng)，這樣留給對(duì)方的是感動(dòng)，是感激！正是因?yàn)閲?guó)王為夜鶯動(dòng)聽(tīng)歌聲流下的熱淚最終換回了夜鶯對(duì)自己的報(bào)答。

一個(gè)人要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。只有這樣，這個(gè)世界才會(huì)更美好！

一個(gè)人不能貪圖自己的享樂(lè)而奪去別人的自由，每個(gè)人都應(yīng)該擁有屬于自己的天空。

一個(gè)虛假的東西永遠(yuǎn)替代不了貨真價(jià)實(shí)的東西。

這個(gè)小小的故事竟告訴了我們這么多做人的道理，值得一讀。

夜鶯讀后感悟 篇5

《夜鶯》算不得公路片，沒(méi)有一路走一路解決問(wèn)題的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)。說(shuō)風(fēng)光片吧雖然景色確實(shí)清新可人，但展現(xiàn)的種類(lèi)又略顯寒酸，整體感覺(jué)有一種八十年代老電影的質(zhì)地，不吹毛求疵時(shí)滿滿都是溫情，若認(rèn)真起來(lái)，段段皆有槽點(diǎn)。

有意思的是，這種帶著八十年代國(guó)產(chǎn)片質(zhì)地的電影卻是出自一位法國(guó)導(dǎo)演之手——原諒我一直久聞《蝴蝶》大名卻遲遲疲于欣賞，看他人多拿兩片對(duì)比，還以為不過(guò)同是講爺孫兩代故事的緣故，卻原來(lái)正是同一個(gè)導(dǎo)演。看來(lái)補(bǔ)課得提上日程了，笑。

提導(dǎo)演是因?yàn)轶@異他對(duì)國(guó)人代溝的精準(zhǔn)把握，比之某些國(guó)人導(dǎo)演更為本土。在觀看開(kāi)頭爺爺剛帶著孫女出行，兩人不尷不尬的距離與對(duì)抗時(shí)，我總是不時(shí)想起從前與自己奶奶的事情，因此倍感溫馨。

親子沒(méi)有隔夜仇。縱然如兒子責(zé)怪父親癡鳥(niǎo)弄丟了孫女而四年不肯和父

親同處一室，間接導(dǎo)致孫女與爺爺不能建立正常的隔代親情，直到二人（爺爺和孫女）荒郊野嶺朝夕相處幾日才漸入佳境。乍一看，兒子與父親在老家重修于好的情節(jié)過(guò)于急躁，其實(shí)感情不就是這樣，兒子與父親四年來(lái)的僵持皆源于國(guó)人的不溝通，怨也好愛(ài)也好都埋在心里，演練千百遍演算千百種答案，都還是在心里，就不告訴你，越親的越難開(kāi)口，直到某一天一個(gè)外來(lái)事件打破僵局——在這里，就是父親和孫女的又一次與鳥(niǎo)有關(guān)的出行。這種含蓄而內(nèi)斂的親子隔閡，在李安的"父親三部曲"里體現(xiàn)的更加確切。《夜鶯》與之相比，太多細(xì)節(jié)做得不夠到位，這是它注定普通而無(wú)法成為精品的原因，但是考慮到導(dǎo)演國(guó)籍，他能把握到這么微妙的國(guó)人情感，已然是下了一番功夫值得贊揚(yáng)了。

私以為不應(yīng)該給《夜鶯》打上文藝片的標(biāo)簽，"文藝片"三個(gè)字曲高和寡直接拉開(kāi)了影片與觀眾的距離。像《夜鶯》這種接地氣的溫情電影，若是主打親情牌，倡導(dǎo)把爺爺奶奶帶回影院——要知道，他們那一代在小廣場(chǎng)上看的電影，可不比我們年輕人少——想必對(duì)影片最終的結(jié)果，又是另一番境遇。況且里面那么多有關(guān)爺孫間代溝的小細(xì)節(jié)，好笑又溫馨，絕對(duì)是日常中親子間實(shí)實(shí)在在發(fā)生的事情，不讓他們一起在大屏幕上重溫一下，實(shí)在可惜。

夜鶯讀后感悟 篇6

小夜鶯是一個(gè)聰明、機(jī)智、勇敢、愛(ài)國(guó)的一個(gè)小男孩。

故事 是這樣的：戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，一群德國(guó) 兵進(jìn)了村莊。過(guò)了一會(huì)兒，軍官看見(jiàn)了小夜鶯，問(wèn)：“你知道往蘇蒙塔斯村的路嗎？”小夜鶯回答：“當(dāng)然了。”“如果你帶路帶得對(duì)我就把打火機(jī)送給你，沒(méi)帶對(duì)我就把你的頭擰下來(lái)。”隊(duì)伍出發(fā)了，小夜鶯在悠閑自在地玩，好像把軍官忘了。過(guò)了一會(huì)兒，軍官問(wèn)：“你們這里有游擊隊(duì)嗎？”小夜鶯問(wèn)：“是一種蘑菇嗎？沒(méi)有。”軍官覺(jué)得什么都問(wèn)不出來(lái)，就不再問(wèn)了。在森林里有幾個(gè)游擊隊(duì)聽(tīng)到了夜鶯的聲音。其中有一個(gè)游擊隊(duì)員數(shù)著夜鶯的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，夜鶯的聲音停止了。“三十二個(gè)鬼子。”那個(gè)人說(shuō)。接著傳來(lái)了兩聲杜鵑叫。“兩挺機(jī)關(guān)槍。”那個(gè)人又說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，德國(guó)兵來(lái)了。突然從草叢里傳出了一聲口哨，像是回應(yīng)了小夜鶯。小夜鶯轉(zhuǎn)身就跑了。接著德國(guó)兵被槍打傷。第二天小夜鶯有在原來(lái)的地方回 頭看，好像是在等誰(shuí)似的。

我認(rèn)為小夜鶯是一個(gè)非常勇敢的人，

夜鶯讀后感悟 篇7

《夜鶯的歌聲》是我們四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中的一篇課文，讀了它，我深受感動(dòng)。dSBj1.CoM

《夜鶯的歌聲》講述了一個(gè)叫小夜鶯的男孩機(jī)智勇敢地對(duì)付德國(guó)兵，將信號(hào)傳遞給游擊隊(duì)員們的故事。有一次，德國(guó)兵在路過(guò)村莊里讓小夜鶯帶路，要到游擊隊(duì)員們埋伏的地方時(shí)，小夜鶯用暗號(hào)——夜鶯的叫聲，告訴游擊隊(duì)員們有32個(gè)鬼子，兩挺機(jī)關(guān)槍?zhuān)層螕絷?duì)員們做好準(zhǔn)備。德國(guó)兵被游擊隊(duì)員們消滅了，這次戰(zhàn)斗勝利了。小夜鶯又開(kāi)始了他的新工作。

讀完這篇文章，我想，小夜鶯真是一個(gè)機(jī)智勇敢，遇事不慌的孩子啊！我要向他學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題要機(jī)智、要勇敢，不能遇到事情就慌慌張張、膽顫心驚。每次考試之前，我都非常緊張，結(jié)果一慌，會(huì)做的題也做錯(cuò)了，多可惜呀。以后，我要向小夜鶯學(xué)習(xí)，同小夜鶯所處的環(huán)境相比，一次小小的考試算什么，他面對(duì)的可是兇惡的德國(guó)兵啊！他面對(duì)德國(guó)兵都不慌張，我面對(duì)考試慌張什么呢？以后我一定沉著冷靜，認(rèn)真審題，細(xì)心做題，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。