《愛迪生》讀后感11篇。

怎么把作品的讀后感寫得既有趣又讓人印象深刻呢？閱讀作品后，我們都被作者的奇思妙想所折服，內心思緒萬千。面對故事中的各種細節，我們需要去認真的挖掘與分析，經過搜索整理，讀書筆記吧編輯為你呈現“《愛迪生》讀后感”，如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔！

《愛迪生》讀后感【篇1】

《偉人傳記——愛迪生》， 這本書講述了愛迪生偉大的一生。愛迪生出生于1847年2月27日，小時候身體發育不正常，但是很勤奮很努力，遇到不懂的事，總愛刨根問底。喜歡自己動手做實驗，每個發明都要做很多次實驗才成功，但是愛迪生遇到難題，從不放棄。愛迪生發明了很多東西，都是我們生活中常用的，比如電燈，留聲機和電影……

愛迪生的故事告訴我們，遇到困難，不要放棄，多動腦，勤學好問，堅持到底，才能成功。

在愛迪生15歲那年，一件事情改變了他的人生軌跡。那是一個盛夏的早晨，愛迪生像往常一樣在鐵路主干線上賣報紙，在行經途中，看見一個三歲左右的小男孩在鐵軌中間玩拋石子的游戲，突然一列火車從他的身后駛來，大事不好！愛迪生急忙拋下報紙，奮不顧身的沖上去，搶救那個小男孩。

最后，愛迪生抱著那個男孩摔倒在碎石鋪成的路基上，男孩得救了，愛迪生身上扎進了許許多多的碎石子，路人看到這種情況，紛紛給愛迪生鼓掌，表揚他敢于見義勇為的行為。

通過這個故事及這本書，我學到了很多知識，知道了愛迪生不僅是一個發明家，還是一個敢于見義勇為的人。我要學習愛迪生奮不顧身的精神；忠于職守，夜以繼日的精神；勤勤懇懇的精神。

所以我要好好學習，把自己的功課學好。還要學會團結同學，樂于助人，不能隨心所欲。

《愛迪生》讀后感【篇2】

一本散發著墨香的語文書放在我的面前，我好奇地拿起來翻閱著。呵，一篇篇文章多么生動、優美！特別是愛迪生這篇課文更深深地吸引了我。

愛迪生只上了三個月的學，在他的人生道路上，有饑餓、流浪的痛苦，有數不清的令人沮喪的失敗，可他一心熱愛科學，憑借信心和執著踏踏實實地前進。每次試驗，愛迪生幾乎廢寢忘食。肚子餓了，忘食。肚子餓了，就胡亂吃點東西，眼皮重得撐不起來了，就在桌子上打個盹兒，是呀，山是一步步登上來的，船是一櫓一櫓搖出去的。 人貴有志，學貴有恒，我從中悟出了這個深深的道理，而我，雖然有過美好的理想，遠大的志向，但惰性大于了我的斗志，學習上遇到難題，我從不刻苦鉆研，有時拿同學們的作業抄襲，以敷衍了事。我對所學的知識不能牢固掌握，考試成績總不理想。我曾有過苦惱，掉過眼淚，但是始終找不出真正落差的原因。此時此刻，我才深深的體會到，水滴集多成大海，讀書集多成學問，更深深地懂得汗水是把愿望變為事實的條件，不付出血汗，就不會有智慧和靈感，也不會產生天才。

我要向愛迪生學習。記得愛迪生說過，天才是99%的血汗，加上1%的靈感，我將把它銘記在心，它將激勵著我下定決心、克服困難，用勤奮創造成功，這，就是我的理想。

《愛迪生》讀后感【篇3】

在這個寒假中，我讀了一本名為《愛迪生》的書。書中描寫了大發明家愛迪生的生平事跡與發明創造的輝煌成就。給我印象最深的事《火車上的小報童》。它寫的是愛迪生少年時期在火車里賣報，他與車長談好賣完報后在吸煙室搞實驗。有一次因火車的震動過大，裝有易燃化學品黃磷的瓶子摔破了，車廂里一下子燃燒起來，最后，眾人合力才將火撲滅。因此，乘警打了愛迪生幾個耳光，使他失去了聽力，造成終身殘疾。但是愛迪生并沒有因此而停止他的實驗，他把困難化為動力，更加努力鉆研，先后發明了高級的電報機、簡單的電燈和留聲機等等。

我認為愛迪生不但是一個頑強的孩子，而且還是一個永不認輸，永不停息的發明家；是一個在生活道路上不向任何困難低頭，并且能夠戰勝一切困難的強者。

我很佩用愛迪生，并要學習他那種倒下了再站起來，永不服輸的精神，也要努力做一名生活中，學習上的強者。

這本書給我帶來的不僅是這些，還有很多做人的道理。我也希望能讀到更多像這樣的好書，不斷地充實自己。

《愛迪生》讀后感【篇4】

這幾天我在家看了《最偉大的發明家——愛迪生的故事》一書，令我感受非常深。

愛迪生是科學界的傳奇人物——雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮斗和非凡的才智獲得了巨大的成功。他自學成才，以堅忍不拔的毅力，罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，完成了1100多項發明，我們今天的電燈、電話、電影等等，他給世界帶了光明，給我們后人帶來了幸福生活。

想想我們現在的小孩，大多數嬌生慣養，遇到一點困難和挫折就放棄了，而愛迪生在千萬次的失敗中都站了起來，完成那么多的發明。如今我們生活在如此幸福的時代，更應該奮發圖強，不怕困難，堅持，堅持，再堅持，迎著像愛迪生一樣偉大先人的步伐不斷前進!

最令我難過與感動的是有一次，火車發動了，愛迪生還沒上車，到最后一節列車的門前，他縱身往上一跳，想跳到踏板上，一個列車員為了幫他一把，雙手正好抓住了他的耳朵，由于用力過猛，愛迪生的耳朵再也聽不到任何聲音了，這種生理缺陷伴隨了他的一生。

愛迪生為了實現理想貢獻出了自己的一切，這種忘我的奉獻精神需要多大的勇氣啊。而我們在家里連自己的衣服還不會洗，功課和作業還要在老師、家長的不斷監督下才能完成。我們不缺吃，不缺穿，在社會物質豐富的環境中，我們更應該激勵自己好好學習，從小就要學會不虛度光陰。從我做起，從現在做起，做一個對社會對人類有價值的人。

愛迪生將是我永遠的學習榜樣!

《愛迪生》讀后感【篇5】

當夜幕漸漸降臨的時侯，家家戶戶都打開了電燈。你瞧，這盞電燈，梨兒般大小的燈泡，卻把這相當寬敞的屋子照徉通明徹亮，在燈光下看書寫字多帶勁啊！

不用問，電影你足看過的。怒怒看，鈴一響，燈一熄，銀幕土映出了千變萬化的鏡頭，把你帶入了各種不同的凌界。你隨著劇情的發展而喜怒哀樂，情感上和影片中的人物融為一休。你可知退，這發明電燈、電影的是誰呢？他就是英國著名的發明家愛迪生。愛迪生為什么能有這么多的發明呢？

我懷著好奇的心情讀完了《愛迪生》這本書。原來愛迪生從小熱愛科學，勤奮自學，立志把自己的一生獻給科學事業。這本書用講故事的形A—，詳細介紹了沒有受過正規教育的愛迪生如何在科學的道路上刻苦鉆研，頑強攻關；生動具體地描述了他在造福于人類的強烈愿望的鼓舞下，以堅韌不拔的毅力，在千萬次失放面前不灰心、不后退，克服了重重困難，終于完成了電燈、電影、留聲機和蓄電池等兩干多種發明，成為受人卑敬和愛戴的發明家。

讀了《愛迪生》以后，我的心情久久不能平靜。我悠，在向科學攀登的過程中，在向四化進軍的.征途上，我能不能成為一個中國的愛迪生呢？能不能傲出有利于四化、有利于人炎的發明呢？一個又一個的問號在我腦滲里盤旋。

以前，我曾想長大后當一名飛行員，駕駛雄鷹在祖國蔚藍的天空中，在燦性的陽尤下，在朵朵拱浮的白云問自由翱翔，那該有多美啊l然而，隨著年齡的增長，知識的增多，特別是讀了《愛迪生》這本書以后，我漸漸認識到以前的怒法太天真了。我要向愛迪生學習，我知道，血汗是把愿望變為事實的條件。不付出血汗，枕不會有智慧和靈感，也不會產生天才。

“天才是百分之九十九的血汗，加上百分之一的靈感湊起來的。”這句話將銘記在我心中，它將嵌勵著我下決心，克服困難，為祖國的四化作出貢獻。

《愛迪生》讀后感【篇6】

這篇文章講述了愛迪生敢于實踐的故事，有一次，他和伙伴再大樹下玩兒，不知是誰發現了樹杈上有一個馬蜂窩。大家都不知道窩里是什么樣子的，于是艾迪生建議捅下來看看，可小伙伴們都不敢，躲得遠遠地，而愛迪生一心想知道其中的奧秘，就找來一根長樹條，硬是把馬蜂窩給捅了下來。片刻之間，愛迪生已被馬蜂蟄的滿臉紅腫，幾乎連眼睛都睜不開了，即使這樣，他還要把蜂巢的結構看清楚。由此可見，他是多么的認真，愛學習呀!

還有一次，他看見募集趴在雞蛋上，感到很奇怪，于是跑去問媽媽，媽媽說母雞正在孵蛋呢，愛迪生覺得很有趣，就跑開了。過了很久，大家都沒有看到愛迪生，非常焦急，到處尋找，直到傍晚才發現艾迪生正趴在雞蛋上孵小雞呢?大家做夢也沒想到他會餓著肚子從早到晚的孵雞蛋。看，大家一定會覺得非常可笑吧，可這不正反映了他勇于探索的精神嗎?

這個看似可笑的行為卻充分體現了他善于觀察，善于思考，敢于實踐的優秀品質。就是如此濃厚的興趣以及超人的耐心，成了愛迪生一生事業成功的重要因素。所以，如果我們也像愛迪生這樣，一定也會有無可限量的前途!

《愛迪生》讀后感【篇7】

在這個暑假里，我讀了一本叫《發明大王愛迪生》的課外書，這本書對我感觸頗深。

它主要講述了愛迪生出生在美國的一個貧困小家庭，小時候因為他滿腦袋凈是些稀奇古怪的問題，常常把老師問的支支吾吾，不知怎么回答，還被老師認為是“低能兒”。然后媽媽一氣之下讓僅僅只上了三個月學的愛迪生退學回家，并且親自教導他。后來愛迪生喜歡上了做化學實驗，為了減輕家庭負擔，他在火車上當了報童，一邊掙錢一邊做實驗。可是因為一次意外，一個裝滿磷的藥瓶掉地上，磷遇空氣引起大火，愛迪生被管理員惡狠狠的打聾了耳朵并且不讓他在火車上賣報。這樣的打擊也沒有讓愛迪生灰心喪氣，他后來還學會了收發電報的技術，甚至發明了股票報價機、蓄電池、電燈，為人類作出了杰出的貢獻，最終成為了偉大的發明家。

這個故事告訴我們:不是每個人一出生就是“天才”，在成長的路上總會碰到各種艱難困苦，只要自己勇于勤奮、不放棄，朝著正確的目標努力，結果就一定不會差。（指導老師：云萍）

《愛迪生》讀后感【篇8】

今天我讀了《外國科學家的故事》里《愛迪生》的這篇文章。愛迪生可真是偉大的科學家呀！他一生中發明了約兩千種東西，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。

愛迪生他刻苦鉆研，堅持不懈，經過無數次的試驗，發明了留聲機、電燈、電話、電報、電影等等，這些發明為人類的生活帶來了巨大的方便。

愛迪生取得如此成就，并不是很容易的哦。在研究有聲電影時，愛迪生就已經試探性地著手了一項他從未接觸過的巨大事業。1891年，他發明了“愛迪生選礦機”，開始自行經營采礦事業。不幸的是，這項工程為愛迪生造成了很大虧損。然而，雖說采礦事業失敗了，但它卻成為愛迪生迎合國家需要的典型例證。亨利·福特曾經表示，他的大規模生產原理就是從愛迪生的粉礦廠布局中獲得啟發的。

愛迪生從篩礦廠回來，一方面從事水泥的制造，一方面研制新蓄電池。他一日一夜就繪制出新水泥廠的圖樣，設計十分周全，其后十年沒有重大增補。他在興建水泥廠時，制成了原料機、加細碾機，設計了長窯，1909年獲得專利權。1910年愛迪生水泥公司居全國第5位。愛迪生制造蓄電池時也同發明電燈一樣，常常是徹夜不眠，試驗5個多月達9000余次。制成后他在西奧蘭治3英里外設廠進行生產，頗受歡迎。

《愛迪生》這篇文章使我體會到：要取得成功是要不斷努力的。我們一定要學習愛迪生刻苦鉆研、堅持不懈的精神。

《愛迪生》讀后感【篇9】

今天 我饒有興致地讀了一本書 ，它的名字是《 愛迪生的故事》。文章內容給了我很大的啟示，它告訴我們：無論做什么事情都要善于思考，勇于創新，無論我們遇到什么樣的事情，在困難面前都要去動腦想問題。

我也聽過幾個類似的故事。

在果園里，豐收的季節到了， 許多果民都紛紛去采摘蘋果， 可是他們都沒有發現，樹上的蘋果成熟后都會垂直從樹上掉下來，而不是掉到天上去。 細心地牛頓發現了這件事情，他經過一番認真的思考，終于發現了萬有引力，成了一名著名的科學家。

還有一件事情， 當敵人的艦隊進攻阿基米德所在的城市時，由于守城的部隊太少了。這時， 阿基米德在緊要關頭想出了好辦法，他叫城里每個人都拿起自家的一面鏡子，集中對準敵人船帆的方向。 由于過去的船帆都是用油布做成的 ，很快，透過鏡子聚焦陽光反射到船上，敵人的船隊著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。

通過這些故事， 讓我懂得“思考是智者的習慣，思考是成功的關鍵。思考是智慧的火花，思考是成就未來的翅膀。”的深刻道理。

所以我們在困難面前，要不退縮 要勇于面對。

《愛迪生》讀后感【篇10】

理想怎樣才能變成現實？今天，我從《偉人愛迪生》一影片中找到了答案。

放學后我的眼前還出現著這樣一幅畫面：黑沉沉的天幕下，在放滿實驗用品的實驗室里，一位40歲左右的美國人面色嚴峻，注視著手上的燈絲，那雙深藍的眼睛里充滿了堅毅而自信的光芒。他就是發明大王愛迪生。

《偉人愛迪生》這部影片介紹了愛迪生發明白熾燈前后的。當愛迪生發明白熾燈遭到一次次失敗時，別人都說他是幻想家。可愛迪生還是靠著堅定的信念、頑強的毅力和百折不撓的進取精神把燈泡當作最好的禮物送給了整個人類。他的發明把人類從黑暗夜幕中帶入了燈火通明的殿堂。他成功了，但并非偶然，九千次的實驗足以證明一切艱辛。

古往今來，具有愛迪生這樣的偉大精神的人還有很多很多：意大利的著名航海家哥倫布、我國著名的文學家曹雪芹、波蘭女科學家居里夫人……他們都是用青春和血汗換來了豐碩的果實。

我有過許多理想，我曾想當一名書法家，可是一提筆練字，又煩燥地寫不下去，我也想當一名舞蹈演員，可是一練功，便又覺得太苦了……許許多多美好的理想都像肥皂泡似的破滅了。看完了《偉人愛迪生》這電影后，我重新獲得了信心和力量。我的理想是當一位歌唱家，借助愛迪生成功的經驗，我堅深信我一定會走向成功。

要實現理想，必須要有堅定的信念、頑強的毅力和百折不撓的精神，這是我在《偉人愛迪生》這一影片中獲得的最大啟示。

《愛迪生》讀后感【篇11】

愛迪生大家一定都聽說過吧，他可是一位了不起的發明家，可你知道他其實只上過三個月的小學嗎？不可思議吧！為何愛迪生會有那么大的成就呢？讓我們一起去看看吧。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這一方面的興趣，一心一意做研究和發明工作。一生共發明了：電燈、電報機等二千余件物品。愛迪生執著的研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。我想我們每個人也應該像愛迪生那樣關注我們身邊一些有趣的現象，這些現象里一定有什么奧秘藏在里面，在等著我們去發現呢！

在《愛迪生的偉大發明》一書中最讓我感動的事就是愛迪生發明電燈的故事，他為了給我們的夜晚帶來光明，做了無數次實驗，經歷了無數次失敗，面對別人的譏笑，他一點也沒有灰心，繼續努力著，終于發明了實用的電燈，為人類帶來了光明。愛迪生這種勤奮刻苦的專研精神深深的感動了我，我一定要像愛迪生那樣，好好學習，為人類作出自己的貢獻，我的夢想就是像愛迪生一樣，做一名出色的科學家！我相信明天一定因我而變的更美好！

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愛迪生傳讀后感模板

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“愛迪生傳讀后感模板”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

愛迪生傳讀后感 篇1

今天我看了《愛迪生傳》，主要講的是愛迪生的一生。據統計，愛迪生有2100多項發明，但令我感觸最深的是他發明電燈的時候。當他發明了電燈的時候，他遇到了一個難題燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗了100多種材料，工作了兩星期，最后經過不懈的努力，終于用碳化的棉線制成了燈絲。

愛迪生的文化程度極低，對人類的貢獻卻這么巨大，這里的秘訣是什么呢？他除了有一顆好奇的心，一種親自試驗的本能，就是他具有超乎常人的艱苦工作的無窮精力和果敢精神。他在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強的精神，終于實現了他夢寐以求的目標。這種為了實現目標而不懈追求的精神是非常值得我們學習的。

這不禁讓我想起了發生在我身邊的一件事。記得有一次，我做一道數學題，我拿筆和這道題奮斗了幾個小時都沒有解出來。我開始泄氣了，我心想：唉，這么難，肯定沒人能夠解出來吧，我還是不做了。想完我就把筆一扔，開始閉目養神。可是我的心里一直在做著思想斗爭。一個聲音說：在動動腦子吧，只要堅持不懈，就一定可以成功的。另一個卻說：這么難，肯定解不出來，干脆放棄吧。終于理智戰勝了自己的惰性，我重新拿起筆，又經過了很長時間的奮斗，把題目解了出來。

我想：我們不論做什么事，都應該學習愛迪生這種為實現目標而不懈努力追求的精神，做事必須做好，這樣才能干成一番大事。

愛迪生傳讀后感 篇2

愛迪生的一生是精彩的，雖然充滿了挫折。

每一次實驗的失敗、經濟緊張、眾人的不認可，他都沒有放棄，最終發明了電燈，帶領世界進入了“光明”時代；發明了留聲機，將美好的聲音永遠保存。

他十分認真地對待每一件事情，即使是發電報，他的表現也相當出色，讓人贊嘆不已。

發明給愛迪生帶來了很多麻煩。有一樣發明甚至連他自己都說，如果他沒發明那樣物品，他的經濟狀況會好得多。可他從未放棄，依然做著自己喜歡的事。他克服重重困難，平均每半個月便有一項發明問世，連當時的美國總統都對他贊嘆不已，說他是全美國乃至全世界的驕傲。

他的一生足足取得了一千零九十三項發明專利。年逾古稀的他對發明的興致依然不減當年，雖然最終因為身體原因放棄了一些項目的開發，但愛迪生依然十分熱愛發明創造。

我敬佩愛迪生的樂觀和堅持不懈，敬佩他在遇見挫折時迎難而上。雖然不是很贊成他對家庭的態度，但也不得不為他的專心致志和智慧所折服。要說為什么不滿意他對家庭的態度，畢竟他是一個讓兒子睡桌子底下的父親，他長期不回家，忽視家庭。可能他并不是一位好父親、好丈夫，但他絕對是一個很好的發明家和科學家，能在世俗的眼光下依然堅持自我。

看完這本書后，我覺得花了兩百萬美元投入礦產，最終付之東流還能若無其事地揮揮手說：“這筆錢花得真痛快！”的人，心理素質多強啊！他的實驗室被燒毀時，還能說出感謝上帝這種話，毫不在意地指著完好無損的照片，跟別人開玩笑說：“你們瞧，跟我毫發無損比起來，這些真不算什么。”這就是愛迪生。

現在想想看，誰能把一個擁有一千多項專利的大發明家和當年那個被校長趕出來的低能兒聯系在一塊兒呢？

愛迪生傳讀后感 篇3

《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭。他是一位法國文學大師。于1915年獲得諾貝爾文學獎。他出生于1866年1月29日。意大利之行后，1903年到巴黎大學執教。在嚴謹的學術生活和寫作中，他找到一份慰籍。《名人傳》就是這一時期完成的作品。他于1944年12月30日謝世于家中。

《名人傳》又稱《巨人三傳》是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家·音樂家·社會活動家·諾貝爾文學獎獲得者羅曼·羅蘭傳世名作之一。它包括《貝多芬傳》·《托爾斯泰傳》·《米開朗基羅傳》三部“英雄傳記”。是世界傳記文學作品中的典范之作。

自從《名人傳》問世以來，它的影響力不斷擴大。羅曼·羅蘭在寫這三部傳記中沒有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創作歷程。而是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，著力刻畫了他們為了追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。

貝多芬作為一個音樂大師，他需要敏銳的聽覺。但1796年他還不到30歲，耳朵就開始變聾。對于一個普通人而言，耳朵失聰意味著一部分世界被摧毀。而對于一位音樂家而言，耳朵失聰意味著全部的世界被摧毀。這對貝多芬而言，是一個多么大的打擊呀！她的心靈正遭受著沉重的打擊，內臟也被劇烈的疼痛所折磨著。1801年他愛上了一個叫居麗艾塔·居西爾第的姑娘。但是身體的殘疾和處境的艱難使他們不能結合。而這位姑娘風騷·幼稚又自私，兩年后嫁給了一位伯爵，這種感情的風波加重了貝多芬的病情。然而貝多芬又以過人的毅力投入創作。寫出了《英雄交響樂》·《第五交響曲》等一系列輝煌的作品。這位頑強的音樂大師戰勝了死亡。1806年他同一個愛她的姑娘訂了婚，終于體會到了愛情的甜蜜。但不久，婚約解除了，貝多芬再次陷入孤獨之中。從此他的全部精力都投入了創作。無論是掌聲·榮譽和演出的空前成功還是經濟上的極端困窘和體質的日益衰弱都不能使他停止前進，放棄自己愛的事業。

愛迪生傳讀后感 篇4

我懷著好奇心讀完了《愛迪生》這篇文章，一個偉大科學家的形象深深地映在我的腦海里。他勤奮的一生給予了我深刻的啟示。

愛迪生出生在美國的一個農民家庭，他小時候并沒有多聰明，七歲開始上學，到校不到三個月就失學了。后來，在母親的教導下學到了許多知識。他從小熱愛科學，隨著知識的增長，對科學這門研究更加感興趣。在他12歲那年，因家境貧苦，只好到火車上做報童，一邊賣報紙，一邊學習。有一次，因一場車禍使他的右耳失去知覺，但他還是刻苦鉆研。還有一次，他幫助了別人，又得到了別人的幫助。從此，愛迪生十分珍惜自己的生命，勤奮自學，立志把自己的一生獻給科學事業。以堅韌不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難，終于完成了他的電發明，成為世界偉大的發明家。

我曾想過當一名科學家，為人類做貢獻。但我的學習不夠刻苦。讀了《愛迪生》這本書后，我漸漸認識到我的想法是天真的。我要向愛迪生學習，他曾說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。干任何工作，不流汗水，就不會有智慧和靈感，自然也不會有天才了。

通過這個故事我懂得了只要刻苦鉆研，夢想一定能變為現實。

愛迪生傳讀后感 篇5

談起美國的興起，我們不得不談到他托馬斯阿爾瓦愛迪生。讀完全書，我明白了他的成功源于他對任何事物的好奇心，以及他的勤奮、努力和鍥而不舍的偉大精神。

成功源于好奇心

愛迪生從小就愛讀一個事物刨根問底，因為他與別的孩子不同，所以從小就被別人說成低能兒，并被老師勒令退學。但是，這并沒有阻擋愛迪生對事物的熱情，在賣報經商的過程中，他對實驗產生了強烈了好奇心，從此，20xx多種發明通過實驗從他手中誕生。成功源于對事物的好奇心，沒有對事物的好奇心，沒有一句句的為什么，哪有現在的留聲機、白熾燈、蓄電池？所以，成功源于好奇心，我們也要做有好奇心的人，多問幾個為什么。

成功源于勤奮、努力和鍥而不舍

愛迪生之所以能取得那么偉大的成果，不僅僅是有一顆對萬事好奇的心，更重要的是他自身的品質：勤奮、努力和鍥而不舍。最著名的事例便是愛迪生對電燈燈絲的研究。愛迪生為了一節小小的燈絲，做了許許多多次的實驗，到了后期，他已經養成了手中的材料都要做一次實驗的習慣。成功的人的身上總有一些秘訣，促使他成功，而愛迪生的秘訣就是勤奮、努力和鍥而不舍。面對一次次的失敗，他沒有放棄，他心中為了科學的信念使他鍥而不舍的面對每一次實驗。最終，他成功了。

讀一本好書，等于同一個偉人在談話。讀這本書，我仿佛透過歷史的漩渦，看到了一個偉人的身影。在時代的風口浪尖奮力拼搏，以睿智的思想推動文明進步！愛迪生，我向你致敬。愛迪生，我為你自豪。愛迪生，謝謝你，在你給后人留下許多技術文明時，你也留下了你的勤奮、努力一系列精神財富。

愛迪生傳讀后感 篇6

陳老師贈予我一本書《愛迪生傳》，讓我做到“深閱讀”，即反復讀，我懷著好奇心一口氣讀完了，讀完了這本書，心情久久不能平靜。

愛迪生一生有無數個項發明，他是天才嗎？不，他不是。正如愛迪生說的“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，有時那百分之一的靈感，甚至比那百分之九十九的汗水還重要。”沒有人生下來就是聰明或愚蠢的，你勤奮，你就聰明，你懶惰，你就愚蠢。

愛迪生的一生是發明創造的一生，一生中共完成了近20xx項發明，其中最重要的發明是電燈和留聲機，另外還有雙重發報機、四重發報機、電影、電車、蓄電池、打字機、橡膠等等。被人譽為“發明大王”，1928年被人譽為美國國會金質特別獎章。胡佛總統說“所有的美國人都是愛迪生的受惠人！我們不僅在生活上接受他的恩惠利益，最重要的我們繼承了他的精神遺產！愛迪生是我們美國人的驕傲，我們因此而自豪！”這是愛迪生一生的寫照。

愛迪生16歲就發明了自動定時發報機，從那時算起，平均起每12天他就有一項發明。而從1882年起，平均不到三天就有一項發明。如此驚人的成就，實屬世界罕見。在愛迪生決定從事白枳電燈的研制時，不少人質疑他的設想，譏笑他這是慌繆的空談。愛迪生并沒有很灰心，反而做為動力，始終堅持這自己認為的正確的方向。他通常每天只睡四五個小時，甚至通宵不眠不休進行了1600多次耐熱材料和1600多中植物纖維的實驗，才制造出第一個太碳絲燈泡。后來他更在這個基礎上不斷改良制造方法，推出了可燃燒1200小時的竹絲燈泡，最終取得了電燈事業的偉大成功，這是愛迪生帶來了空前的榮譽。

讀完這本書，我要學習愛迪生堅持不懈、不屈不撓的精神，這些精神時刻激勵我要努力學習，長大后報效祖國。

愛迪生傳讀后感 篇7

愛迪生的生平令我感觸頗深，當他說要造出電燈時，大家都紛紛嘲笑他，但他并沒有因此放棄，失敗了也不氣餒，一共試驗了1600多次，這是常人難以做到的，但愛迪生做到了，靠的不僅僅是高智商，更多的是恒心，毅力，堅持。它的進取心是永無止境的，他并不因為讓電燈亮而沾沾自喜，他向人們宣布，在燈泡壽命未達600小時之前還不算成功。而我們現在缺的就是這種好上加好，精益求精的進取心，愛迪生的輝煌人生少不了進取心。設想一下，如果他沒有恒心，能有這么多發明嗎？不，所有的發明都需要嘗試，失敗乃成功之母，成功總是最后一個來訪的。如果愛迪生沒有進取心，我們能有方便又實用的電燈嗎？不，那么我們現在用的電燈也許只有2小時的壽命，十分不方便。我們可以不用人人像愛迪生那樣出名，但我們要有毅力和進取心！

愛迪生由一位報童，一位發報員，升至到了全世界矚目的閃耀地位。他的親生經歷無疑告訴大家，天才并非是于生俱來的，只有再加上百分之九十九的血汗才會成功！

愛迪生傳讀后感 篇8

我是個小書迷，特別喜歡看書，爸爸媽媽和親戚朋友也知道我這個愛好，經常會買些書給我看。這些書籍大大豐富了我的課外知識，所以你別看我才四年級，但每次上課老師問到課外的一些知識時，我總能說得頭頭是到，我的作文也經常被老師范讀呢！

暑假期間，我在書香江蘇網上又看了好多書，其中《愛迪生傳》這本書我印象最深，尤其是愛迪生成長的經歷讓我很有感觸。

原來我只知道愛迪生是美國著名的發明家，醫生有一千多項發明，在我看來這應該是聰明絕頂的人才會有這樣了不起的成就，但沒想到這本書中卻寫了愛迪生小時候很笨，上課經常問老師一些奇怪的問題，老師覺得他無藥可救，就把他的媽媽找來，讓他退學回家。幸運的是愛徒生的媽媽并沒有放棄他，在媽媽的眼里，愛徒生并不像老師說得那樣笨，她總是耐心地回答愛迪生的各種稀奇古怪的問題，例如：太陽為什么從東方升起西邊落下？樹葉為什么在秋天會變黃？------正是媽媽保護了他的求知欲望，愛迪生才會繼續堅持不懈地探究科學的奧秘，才有了舉世聞名的大發明家。

看完這本書，我最大的感受就是不要輕易地把一個人看扁，這往往會毀了一個人的一生。就像愛迪生的那位老師，居然把愛迪生打破沙鍋問到底的習慣看成是搗亂，甚至覺得笨小孩才會這樣，還要讓他退學，差點就讓這世界少了一位為民造福的發明家。我想作為老師，首先不應該戴著有色眼鏡看學生，只有對每一位學生因材施教，這樣才能培養出杰出的學生。我想假如那位老師再次見到大名鼎鼎的愛迪生，不知會做何感想？

不過，我從愛迪生身上我也學到了一種精神，那就是：做一件事一定要執著，只有堅持不懈才能取得成功。

愛迪生傳讀后感 篇9

“恩格爾先生，既然您沒有教導天才的能力，我想愛迪生也沒有留在這里學習的必要了，我會自己教我的孩子的。看著吧！他會讓所有的人大吃一驚。”

愛迪生的母親這句話讓我吃驚。因為連二加二等于四這道算式都要問個大半天的人怎么能成為天才呢？怎么會讓所有人大吃一驚呢？但是不可否認，愛迪生的母親還是把愛迪生培養成了天才，這不可謂不是一個奇跡。

愛迪生在學校里總會把老師氣瘋，因為他總是問出很奇怪的問題，讓老師不知怎么回答。

有一次，他們在上數學課，老師在講三加三等于六時，愛迪生突然提問：“老師，為什么等于六，而不是其他的數字呢？”老師愣住了，罵道：“這么簡單，還要問！”

從學校回來的愛迪生情緒很低落，讓我想不到的是，他的母親并沒有像老師那樣批評他，而是溫柔地對他說：“愛迪生，我一直相信你是個聰明的孩子，你也應該相信自己。”聽了這句話，愛迪生的眼睛一亮，使勁兒地點頭，我知道他的心里又恢復了自信。

“從今天開始，由我當你的老師，我一定要把你培養成優秀的人。”母親繼續說著。聽了母親的話之后，愛迪生更高興了。

看著他雀躍的神情，母親嚴肅地說：“可是，你有很多不好的習慣，應該改掉，我跟你做約定。”

自從聽了母親的話，愛迪生不再貪玩，每當小伙伴叫他一起玩時，他都不好意思地拒絕了。愛迪生慢慢長大，母親的教導、陌生人的幫助，加上自己不懈的努力，他逐漸成長為一個集知識、智慧、勇敢和勤勞為一體的科學家。

我認為愛迪生之所以能成為這么偉大的科學家，是因為母親對他愛的鼓勵。沒有愛的鼓勵，就沒有偉大的愛迪生。

你看，愛的鼓勵真的可以創造奇跡，生活中也有許多愛的奇跡。

記得有一次，我教弟弟寫字，他寫的字怪怪的——有的“手”伸得太長，有的“頭”抬得太高，有的“腳”伸得太翹。我見了，拉著他的手和他一起寫了一個。沒想到，他比原來寫得更難看，我生氣地罵道：“這么簡單都寫得這么難看。”弟弟委屈地低下了頭。

媽媽聽了，走過來溫柔地對弟弟說：“剛才弟弟馬虎了，你看這些字寫得不端正，都站不穩了，這些字這樣站著一定不舒服，我相信弟弟也想讓它們站正了，他一定能寫好的。”你別不相信，媽媽這樣一說，效果好多了，弟弟的臉立馬晴轉多云，開開心心地又練了起來。因為媽媽的鼓勵，弟弟寫得比以前好多了，這不就是一個奇跡嗎？

無論愛迪生，還是我弟弟，因為愛的鼓勵，他們都創造了奇跡。朋友們，在生活中，不要吝嗇自己愛的鼓勵哦。

愛迪生傳讀后感 篇10

在我很小的時候，我因為好奇問媽媽：電燈為什么會亮？媽媽說：“因為電燈通了電？還告訴我美國有一個大發明家——愛迪生，他就是電燈的發明者。在幼兒園時，也曾聽老師講過關于愛迪生學母雞孵小雞的故事，覺得他這人很好笑。放暑假了，學校老師布置作業，要求看一本世界偉大人物的傳記，我毫不猶豫地決定：到圖書館借一本《愛迪生傳》。

讀了《愛迪生傳》，我才真正了解到了愛迪生的偉大。在他還小的時候，他就是一個愛追問、愛思考的小孩，8歲時不僅博覽群書，而且能一目十行，過目成誦。12歲的時候，他就能獨立賺錢，在列車上他一邊賣報，一邊兼做水果、蔬菜生意。用賺取的錢買書，在車上建立了自己的化學實驗室。并且不幸有一次因化學藥品著火，實驗室爆炸，他連同他的設備全被列車員扔出車外，還被打了耳光，導致了愛迪生成為終身聾子，但是他并不因此而放棄工作、創新發明。

雖然他在學校里只學三個月時間，但他一生共有約兩千項創造發明，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。

當有人稱他是個”天才“時，他卻謙虛地說：”天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。他的成就主要歸功于他的勤奮和創造性才能。比如為了發明電燈，他經歷了無數次的失敗，為了延長燈絲的壽命，大約試用了6000多種纖維材料，才取得成功。

他說：偉大的人物明顯的標志，就是他堅強的意志。

他又說：世界上沒有什么不可想、想不到的事。

當有人問起愛迪生的成功秘訣時，他說：“要干，一直干到底，不成功決不罷休，要有毅力才行。”

看了愛迪生這些生平事跡，我是從心底里尊敬、佩服、仰慕他。讀了他的傳記，使我受益非凡，我今后會牢記他的話，做個謙虛勤奮、愛思考、有毅力的好學生。

愛迪生故事讀后感(匯總8篇)

讀書筆記吧專題“愛迪生故事讀后感”為你推薦以下內容。

愛迪生故事讀后感(篇1)

我今天花了3個小時的時間才把《愛迪生的故事》這本書認認真真的看完了。

看完了這本書對我的啟發很大，知道了原來偉大的發明家愛迪生雖然以前在學校不好好學習，愛迪生一生只上過三個月的小學，但是通過母親的教導和自已努力，自己自學成才。由于愛迪生從小就喜歡動腦筋，愛探索，愛研究。他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。也讓我知道他一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西可見他多么的偉大呀。

這本中也讓我知道了他在這么多的發明當中遇到過無數個困難但都被他給克服了。世上無難事，只怕有心人，所以我們不管遇到什么樣的困難事情，在困難面前都要去動腦筋想問題，去怎樣解決難題，相信只要好好努力一定不會被困難所打倒的，我們一定要做到在困難面前永不退縮。要像愛迪生一樣，成為一個有用的人才。

愛迪生故事讀后感(篇2)

愛迪生小的時候是一個很喜歡電的人。他媽媽很年輕，而他爸爸有點老了，爸爸一般都會到外面去工作。愛迪生不在學校上學，因為他上過三個月的學，但是老師說他是低能生。

媽媽就把他接回家，當他的家庭教師，讓他每天讀書。后來他在火車上賣水果和報紙。他最先和他的朋友造出來通話的那種電報。因為他那個職業值得是夜班嗎？所以他發明了一種儀器，就是每隔一個小時就會打一次，就敲一次那個發信息的那個電報號，然后總部就可以接到，就證明他還沒睡著，但是有一次，很恐怖的老板就過來找他，但是老板發現愛迪生在睡覺，所以就扇了他一巴掌，本來愛迪生小的時候就耳朵就有問題，扇了一耳光之后就徹底聾了。但是他卻不以為然，說耳聾是一件非常幸運的事，讓我能不受外面的干擾。

他每到一家公司，那家公司的老板都會覺得愛迪生的智商比我高，哪一天他把我給踹下去了怎么辦？

他差不多每到一家公司都會被那家公司的老板給辭退，所以，愛迪生他只好自己當老板了，他先后發明了臺燈、電燈、銀幕投影、還有很多個軍事用品，就是海軍的時候可能要用，比如說，水下雷達呀，還有那些幫忙探測的，就比如說水下竊聽器等等。他一生有兩個妻子，第1個妻子瑪麗，因為他妻子很少受到他的光顧，他一直在做實驗，所以那個妻子很早就死了，后來他38歲和18歲的米娜結婚了，終于生了幾個孩子。愛迪生還是在做實驗，他一直活到81歲，總統特意來看他了。他在病重的時候，還專門回憶了一下他小的時候，他小的時候是在列車上賣東西嗎？他死的那天，美國人全部把燈關了。

我發現發明家都是進一步改善一個東西，都好像很少是自己發明出來的，比如說銀幕投影，說是錄像機，加一些銀色的幕布就行的。我印象最深的就是瑪麗死了，因為愛迪生都在做科學實驗沒空理瑪麗，瑪麗后來病死了。我很喜歡愛迪生發明了燈，如果整天都是黑的話，那也不太好，如果這是白天，就只能白天亮，一到6:00或者4:00或者5:00，就黑的話，就不太好，黑夜又長了，沒有電視什么都不行的，現在做作業也需要燈，炒飯也需要燈。愛迪生真的好厲害，他的發明后來賺了很多錢，服務了很多領域。

愛迪生故事讀后感(篇3)

在一個偶然的機會，我讀了《愛迪生的故事》這本書，從中我知道了一些關于愛迪生的故事，讓我明白很多做人的道理。

一提到愛迪生的名字，人們馬上就會脫口而出：發明家！不錯，這位1847年2月11日出生于美國的農民孩子，是世界近代史上的一位奇人。他自幼富于幻想和好奇心，愛動腦筋，喜歡做科學實驗。他只讀過三個月的書。12歲到火車上賣報，同時在火車上進行科學試驗。以后又當過鐵路電報員，過著流浪的生活。1864年發明了自動電報二重記報機。1877年剛剛30歲的愛迪生一舉發明了留聲機，轟動了全世界。因此，法國ZF授予他爵士頭銜，美國總統邀請他到白宮表演。

后來，他又改進了電燈，發明了人類應用最廣泛的白熾燈泡，成為了名副其實的光明使者。繼而，他又發明了電話、電影、蓄電池等等。1883年發現了著名的愛迪生效應即熱電子發射現現象。為無線電事業的發展鋪墊了寬廣的基石。此外，在礦業、建筑、化工及軍事技術等方面，也有許多發明。這位事來輝煌，功績卓著，貢獻無比的劃時代科學家，活了84歲8個月零7天，共創造了2000多項發明，平均每15天就有一項新發明，人們尊稱他為發明大王是當之無愧的！愛迪生在尋求他的研究發明工作過程中表現出了無限的堅韌不拔的頑強精神，在數不清的挫折和失敗面前，并不表示惋惜，也不為眾多的冷潮熱諷，甚至攻擊和非議而動搖初衷，而是毅然采用新的研究方式方法，去攻破這個堡壘。

有一次，我在做數學家庭作業的時候，有一道題不會，我想問：她們知道怎么做嗎？但她們在底下玩，我就一個苦苦的想，想了很久，也沒想出來，范利她們喊我出去玩，我猶豫了一會兒，也出去玩了。第二天早上，我因為那道題沒有做，所以缺作業。自從看到關于愛迪生的事跡后，我好像變了一個人似的，做什么事都會做到底，做成功。就這樣，我每次做家庭作業的時候，一口氣就做完了所有的題目。

愛迪生在發明創造時所表現出的精神，值得我們學習，從中我明白了這樣的一個道理：無論做什么事，都不要因為一點點的困難和挫折，就倒下去，而要堅持做到底，做到最好。

愛迪生故事讀后感(篇4)

新春伊始，我用自己的壓歲錢買了《中外著名科學家的故事——愛迪生》，買回書，我就如饑似渴地看了起來。

提到愛迪生的名字，人們馬上就會脫口而出：發明家！不錯，這位1847年2月11日出生于美國的農民孩子，是世界近代史上的一位奇人。他自幼富于幻想和好奇心，愛動腦筋，喜歡做科學實驗。他只讀過三個月的書。12歲到火車上賣報，同時在火車上進行科學試驗。以后又當過鐵路電報員，過著流浪的生活。1864年發明了自動電報二重記報機。1877年剛剛30歲的愛迪生一舉發明了留聲機，轟動了全世界。因此，法國政府授予他”爵士”頭銜，美國總統邀請他到白宮表演。后來，他又改進了電燈，發明了人類應用最廣泛的白熾燈泡，成為了名副其實的光明使者。繼而，他又發明了電話、電影、蓄電池等等。1883年發現了著名的“愛迪生效應”即熱電子發射現現象。為無線電事業的發展鋪墊了寬廣的基石。此外，在礦業、建筑、化工及軍事技術等方面，也有許多發明。這位事來輝煌，功績卓著，貢獻無比的劃時代科學家，活了84歲8個月零7天，共創造了2000多項發明，平均每15天就有一項新發明，人們尊稱他為“發明大王”是當之無愧的！愛迪生在尋求他的研究發明工作過程中表現出了無限的堅韌不拔的頑強精神，在數不清的挫折和失敗面前，并不表示惋惜，也不為眾多的冷潮熱諷，甚至攻擊和非議而動搖初衷，而是毅然采用新的研究方式方法，去攻破這個堡壘。

記得有一次，我碰到一道數學難題，我想來想去也想不出，最后我放棄了。但是，自從我看了《愛迪生》的故事，我明白了：所謂的天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。愛迪生在艱苦的環境下，都能夠自學成才，而我生活在優越的環境下，沒有耐性，不好好學習。真不該啊！

愛迪生在發明創造時所表現出的精神，值得我們學習，從中我明白了這樣的一個道理：無論做什么事，都不要因為一點點的困難和挫折，就倒下去，而要堅持做到底，做到最好。

今后，我會像偉大的愛迪生那樣，好好學習，一心一意做好每一件事情，做一個勤奮、認真、努力的孩子。天才出于勤奮，也許我沒有靈感，但是我花百分之百的汗水，一定也能取得成功。

愛迪生故事讀后感(篇5)

今天，我讀了一本叫《愛迪生的故事》的書，我被愛迪生堅持不懈的精神震撼了。

這本書主要講了愛迪生只讀了三個月的書就被老師趕出了學校，之后她的母親就親自教他讀書，經過母親的耐心教育和教導，他刻苦學習，長大之后，他不斷實驗發明一些東西，經過無數次的失敗，發明了2000多樣東西，成為了發明大王。

讀完這本書，我覺得他堅持不懈的精神是能成為發明大王的關鍵。他在發明電燈時，為了發現一種適合做絲的材料，用了1600多金屬、礦物都未能成功的情況下，毫不氣餒地繼續夜以續日的實驗其他材料，終于在1879年發明出來了一種能亮45小時的電燈。我覺得他能從1877年堅持到1879年很不容易，因為他每天除出了吃飯和睡覺，其他時間都全部用來反復做辛苦又枯燥的實驗，還要不斷更改方法來z制造燈，如此的堅持了2年，實在了不起。

讀了這本書，我想起了在學而思里發生的一件事。有一次老師教我們算一下2的20次方是多少，我一看就知道要寫很多算式，于是我就不寫。現在我覺得當時自己做得不對，愛迪生為了發明一種新電池不斷研究，而我算這道題只要幾分鐘，我以后要學習他，不要因為怕麻煩就放棄。

愛迪生故事讀后感(篇6)

大家應該知道愛迪生是誰吧？他是美國一個大發明家，小時候還有很多有趣的故事呢！

一天愛迪生來到雞場里，看見了一只雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個雞蛋，躲到一個地方自己孵了起來，孵了一天一夜。他媽媽來找他時，他還在孵蛋呢！

愛迪生在課堂上總喜歡問為什么，老師答不上來，便斥責他是低能兒，還把他攆出了學校。從此以后，他的母親成了他的家庭教師。

愛迪生好奇心強，什么事都要自己動手試一試。他的一生經歷了6000多次發明失敗，雖然遭受了很多波折卻并沒有因此放棄，反而更加堅定的投入到科學實驗中。他為人類發明了XX多項創造發明，為人類的文明做出了巨大的貢獻。

通過看了愛迪生的事跡，使我懂得了一個道理：失敗是成功之母，我們要象愛迪生那樣從一次次的失敗中獲取經驗，最后才能取得偉大的成就。要學習他那百折不撓的精神，遇到困難不妥協，不氣餒。我又想到，我們要從小培養好的學習習慣，要多看多問多做，獨立思考問題，遇到困難要想方設法自己解決，要有一顆頑強的心！

愛迪生故事讀后感(篇7)

今天，我在看《愛迪生的故事》，里面的一個個故事精彩極了，讓我愛不釋手，一口氣讀完了這本書。

《愛迪生的故事》主要講的是發明大王愛迪生一生的經歷。愛迪生的全名叫托馬斯阿爾瓦愛迪生，盡管他一生只在小學里讀過三個月的書，但在母親的耐心教育下刻苦自學，勇于嘗試，百折不撓。正是他的這種優良品質，使他成為名副其實的發明大王。他一生的發明有印刷機、留聲機、電報機等等，數量達到驚人的兩千多個。特別是高電阻白熾燈的發明，這項最偉大的發明把人類帶進了一個嶄新的光電世界。

但是，就是這個世界上最著名的科學家和發明家，小時候竟被老師罵成遲鈍的低能兒，并為此被趕出了學校。然而，就是這個老師眼中的糊涂蟲，在媽媽的正確引導下，對讀書產生了極大的興趣，他不但博覽群書，而且能一目十行、過目成誦。難能可貴的是，愛迪生有著一顆充滿探索、永不言敗的心。1878年9月，在他開始研究電燈時，為了發現一種合適做燈絲的材料，在用了1600種材料進行試驗都失敗的情況下，毫不氣餒，屢敗屢戰，以毅力戰勝困難，以辛勤的勞動贏得了微乎其微的幾率。經過大量的試驗將空氣抽到1%大氣壓，用碳精絲做燈絲的燈泡，終于在1879年10月21日被發明出來了。雖然這盞電燈只連續使用了45小時，但這是人類第一盞有廣泛實用價值的電燈。

讀著讀著，我不禁想到了自己。記得有一次，數學作業中有一道難題，要算出2096分別除以3的幾次方的余數。我知道這道題是找規律的題目，就拿2096分別除以3的一次方、二次方、三次方可是算這些很麻煩，我算了幾個沒找出規律，就有點不耐煩了，又算了幾個還沒有規律，心想：反正是聰明題，明天老師會講的，算了吧第二天，老師講完了題目我才發現，只要我再算兩個，就可以找出規律了。我又想起了愛迪生，他的發明往往是成百上千次實驗的結果。我就計算了幾次就放棄了，這和愛迪生比起來就差太遠了!

愛迪生一天工作20小時，規定自己每天讀三本書，關于蓄電池的試驗，他的記錄達5萬多次。天才就是2%的靈感加上98%的流汗。愛迪生的這句話和留給世人的3400個筆記本正是他一生發明的寫照。

是啊，巨大的成就背后都要付出艱辛的努力。我們都應該向愛迪生學習，永遠保持一顆積極向上的心，執著地追求自己的理想!

愛迪生故事讀后感(篇8)

愛迪生只上過三個月的學，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數不清的令人沮喪的失敗……可他一心愛科學，每一次實驗，愛迪生都是沒日沒夜的工作。肚子餓得厲害，他就隨便吃點東西;眼皮困的睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。

成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收獲。記得有一次，我參加一次語文考試。考試前，我認為自己取得好成績十拿九穩，就馬馬虎虎的復習，結果語文只得了76分。從那以后，我下決心，認真對待學習，絕不馬虎。我利用課余時間認真做作業，認真復習，果然取得了好成績。

看著愛迪生的畫像，我不禁想起了他的一句名言：“天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。”我要用自己百分之百的努力去奔向成功。

愛迪生故事讀后感2

我們常見的電燈泡是美國大發明家愛迪生發明的。電燈泡是利用產生光的器具。它由一個中空的玻璃泡和泡內極細的線圈(燈絲)組成。當電流通過燈絲時，電燈泡就會發熱，直到白熱化發出亮光為止。電燈泡的發明把人類帶到了一個光明的世界。

電燈的發光部件是燈絲，從書中我知道燈絲是愛迪生選了1600多種金屬材料做燈絲，但都失敗了。為此，英國一些著名的專家諷刺他的研究是“在干一件蠢事”，一些記者也斷言“愛迪生的理想已成泡影”，但愛迪生毫不氣餒，堅持進行他的實驗。最后選擇了金屬鎢作為燈絲。

經過13個月的連續作戰，6000多種材料，7000多次的實驗，最終取得了突破的進展，人們把實驗持續到最后的那一天——1879年10月21日定為電燈發明日。這樣，電燈開始進入普通老百姓的家庭生活中。

從愛迪生發明電燈泡這件事中，我深刻體會到做任何一件事，都不能放棄，堅持不懈研究，才能獲得成功。

愛迪生故事讀后感3

前幾天，我讀了一本好書，名字叫做《愛迪生》，這本書讓我讀完后想了很多。

這本書主要講了愛迪生小時候被他的老師和學生稱為“低能兒”，愛迪生的母親為了不傷害愛迪生的自尊心，決定親自教愛迪生，并對他說了一句讓愛迪生終生受益的話:“只要努力就能成功!”后來愛迪生經過不懈努力，終于成了人們所說的“發明大王。”

愛迪生，這位讓全國人民都知道的人，他的堅持讓我敬佩，他的不屈不撓的精神讓我感動。他小時候被人們嘲笑，不被人們輕視，現在被人們敬佩。你想一想，他付出了多少努力，流下了多少汗水，才發明了那么多的東西。這時我想到了許多，比如，為了我們而熬夜的老師;為了我們而辛勤工作的爸爸媽媽;為了我們安全的警察叔叔，為了我們健康的醫生……

愛迪生，你讓我明白了什么是堅持不懈，什么是努力，你的堅持讓我敬佩，我要向你學習!

愛迪生故事讀后感4

今天晚上，我終于把《愛迪生》這本書看完了，看完了這本書，我的心情久久不能平靜。雖然我沒有見過愛迪生，但是我的眼前卻清晰地浮現出他的形象：一個本來身強力壯的人，因勞累過度，兩眼布滿血絲，顯得那樣地疲憊不堪。我仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗了一千六百多種材料。他夜以繼續日地工作。正是因為有了這種堅持不懈、百折不撓的精神，愛迪生才終于找到了合適的燈絲，成功地發明了電燈，把光明帶給了人們。同學樣，每當夜幕降臨，大地一片漆黑，你在明亮耀眼的電燈下學習或娛樂時，可曾想到這看起來很普通的電燈，卻是發明家愛迪生用了多少辛勤汗水換來的呀!

由此我想到，愛迪生他這種堅持不懈的精神是多么值得學習的'啊!每當我在學習上遇到困難的時候，我就想要放棄，結果往往只差一點點就可以解出來的難題就前功盡棄了。雖然他已經離我們很遙遠了，但是他這種不怕苦的精神卻永遠地值得我學習。

愛迪生故事讀后感5

這是一個星期日的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心里一直在想著愛迪生可真是一個了不起的人呀，發明了許許多多的東西，為我們的生活帶來了很大的方便。比如電燈，為了發明電燈，一個本來身強力壯的人，因勞累過，兩眼布滿了血絲，顯得疲憊不堪。為了研制燈絲，試驗了1600多種材料。愛迪生百折不撓的精神終于使他找到了非常非常合適的燈絲，很成功的發明電燈，給我們帶來光明和希望。

他研制蓄電池整整花了9年的時間，試驗了進9000多種材料，失敗了不下五百萬次。最后連他的最好的助手也都不能堅持下去了，但是他卻堅忍不拔，毫不動搖，終于獲得了成功。他的每項發明都是通過艱苦勞動贏得的，都是他心血和汗水的結晶。

從這時起愛迪生這三個大字，就一直在我的心里銘刻著。夜很深了，媽媽叫我睡覺，我久久不能入睡，心里總是在想著他說的名言：“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮。”

愛迪生故事讀后感6

愛迪生小時候好奇心強，無論做什么都喜歡問個為什么，而且只要可能，他喜歡動不動就做實驗，為此常鬧出笑話來。

他六歲時，有一次他看見母雞孵小雞，就想：為什么雞蛋能孵小雞，我為什么不能孵出小雞呢?一天傍晚，愛迪生遲遲沒有回家，后來爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他，鄰居知道后，說他是個傻孩子。爸爸媽媽卻并沒責罵他，還鼓勵他多思考。長大以后，愛迪生發明了1000多種物品，他發明的燈就照亮了全世界。

讀了它，我深深地感到：我現在的學習不太自覺，做作業總要老師和爸爸媽媽來嚴加管教，總是想多看電視，多玩電腦，只想著寫完作業怎樣去玩，不會多去問幾個為什么。

讀了它，我懂得了一個道理：只有不斷地讀書，才能豐富自己的大腦;只有不斷地探索，才能拓寬自己的視野，才能發現更多的奧秘。

讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的精神，一定要認真學習，虛心請教，做一個對社會有用的人。

愛迪生故事讀后感7

你了解愛迪生嗎?讀了《愛迪生的故事》這本書后，我終于知道愛迪生是一位美國的大科學家和大發明家。他發明了留聲機、電報機、電燈、有聲電影等上千項發明，造福了人類。

愛迪生從小就是一個好奇心很強的孩子，他不僅喜歡問為什么，還喜歡動手試一試。有一次，他看見母雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個雞蛋，躲到一個地方，自己孵起蛋來，直到天黑了，他還在認真地孵蛋呢。

愛迪生在課堂上總是喜歡問為什么，有時候，他會問老師一些稀奇古怪的問題，老師答不上來，便斥責他為“低能兒”，還把他攆出了學校。從此以后，他的母親成了他的“家庭教師”。后來愛迪生在媽媽的教育下，對讀書產生了濃厚的興趣。通過讀書，愛迪生獲得了很多知識，為他后來搞科學實驗打下基礎。有一次，愛迪生在火車上做了一次實驗，結果不小心，點燃了整節車廂，列車長很生氣，扔掉了他所有的實驗設備。

愛迪生雖然遭受了很多挫折和失敗，但是他沒有因此而放棄，反而更加堅定地投入到科學實驗中。經過6000多次的失敗，愛迪生為人類發明了電燈，還給人類留下了大約2000項創造發明，為人類的文明作出了貢獻。

《愛迪生的故事》這本書，使我深深的體會到要取得優異成績，必須要刻苦學習、勇于實踐、頑強鉆研。也讓我懂得了失敗是成功之母，沒有失敗就不會有成功，不要因為一次的失敗而沮喪。更讓我領悟到了愛迪生的一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。今后我也要像愛迪生學習，學習他那種永不言敗，堅韌不拔的精神，為祖國的科學事業而奮斗。

愛迪生故事讀后感8

今天我饒有興致地讀了一本書，它的名字是《愛迪生的故事》。文章內容給了我很大的啟示，它告訴我們：無論做什么事情都要善于思考，勇于創新，無論我們遇到什么樣的事情，在困難面前都要去動腦想問題。

我也聽過幾個類似的故事。

在果園里，豐收的季節到了，許多果民都紛紛去采摘蘋果，可是他們都沒有發現，樹上的蘋果成熟后都會垂直從樹上掉下來，而不是掉到天上去。細心地牛頓發現了這件事情，他經過一番認真的思考，終于發現了萬有引力，成了一名著名的科學家。

還有一件事情，當敵人的艦隊進攻阿基米德所在的城市時，由于守城的部隊太少了。這時，阿基米德在緊要關頭想出了好辦法，他叫城里每個人都拿起自家的一面鏡子，集中對準敵人船帆的方向。由于過去的船帆都是用油布做成的，很快，透過鏡子聚焦陽光反射到船上，敵人的船隊著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。

通過這些故事，讓我懂得“思考是智者的習慣，思考是成功的關鍵。思考是智慧的火花，思考是成就未來的翅膀。”的'深刻道理。

所以我們在困難面前，要不退縮要勇于面對。

愛迪生故事讀后感9

今天，我在看《愛迪生的故事》，里面的一個個故事精彩極了，讓我愛不釋手，一口氣讀完了這本書。

《愛迪生的故事》主要講的是發明大王愛迪生一生的經歷。愛迪生的全名叫托馬斯·阿爾瓦·愛迪生，盡管他一生只在小學里讀過三個月的書，但在母親的耐心教育下刻苦自學，勇于嘗試，百折不撓。正是他的這種優良品質，使他成為名副其實的“發明大王”。他一生的發明有印刷機、留聲機、電報機等等，數量達到驚人的兩千多個。特別是高電阻白熾燈的發明，這項最偉大的發明把人類帶進了一個嶄新的光電世界。

但是，就是這個世界上最著名的科學家和發明家，小時候竟被老師罵成“遲鈍”的“低能兒”，并為此被趕出了學校。然而，就是這個老師眼中的“糊涂蟲”，在媽媽的正確引導下，對讀書產生了極大的.興趣，他不但博覽群書，而且能一目十行、過目成誦。難能可貴的是，愛迪生有著一顆充滿探索、永不言敗的心。1878年9月，在他開始研究電燈時，為了發現一種合適做燈絲的材料，在用了1600種材料進行試驗都失敗的情況下，毫不氣餒，屢敗屢戰，以毅力戰勝困難，以辛勤的勞動贏得了微乎其微的幾率。經過大量的試驗——將空氣抽到1%大氣壓，用碳精絲做燈絲的燈泡，終于在1879年10月21日被發明出來了。雖然這盞電燈只連續使用了45小時，但這是人類第一盞有廣泛實用價值的電燈。

讀著讀著，我不禁想到了自己。記得有一次，數學作業中有一道難題，要算出2096分別除以3的幾次方的余數。我知道這道題是找規律的題目，就拿2096分別除以3的一次方、二次方、三次方可是算這些很麻煩，我算了幾個沒找出規律，就有點不耐煩了，又算了幾個還沒有規律，心想：反正是聰明題，明天老師會講的，算了吧第二天，老師講完了題目我才發現，只要我再算兩個，就可以找出規律了。我又想起了愛迪生，他的發明往往是成百上千次實驗的結果。我就計算了幾次就放棄了，這和愛迪生比起來就差太遠了!

愛迪生一天工作20小時，規定自己每天讀三本書，關于蓄電池的試驗，他的記錄達5萬多次。“天才就是2%的靈感加上98%的流汗。”愛迪生的這句話和留給世人的3400個筆記本正是他一生發明的寫照。

是啊，巨大的成就背后都要付出艱辛的努力。我們都應該向愛迪生學習，永遠保持一顆積極向上的心，執著地追求自己的理想!

愛迪生故事讀后感10

什么叫天才?

有一個人這樣回答：“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這個人就是美國的發明大王――愛迪生。”

愛迪生出生在美國密執安州的米蘭。他的父親是農民，也給別人家做木工，母親曾做過教師。

他的家境貧寒，愛迪生在小學里讀了三個月的書就被迫輟學了。從此，他跟隨著母親，頑強地進行自學。他從小就建立起這樣的信念：人活著就應該工作，工作就是享受，就是無上的樂趣。

盛夏，天氣十分炎熱，煤氣燈下，飛娥成群地飛著，發出嗡嗡的聲響。愛迪生不顧這些，他忽而凝神沉思，忽而站起來踱步，忽而又抓住了什么，沖到工作臺前埋頭干起來。愛迪生發明的東西有：白熾燈、留聲機等等。

愛迪生因為患尿毒癥而倒了。他發明的'白熾燈在1931年10月18日凌晨3時24分熄滅了。

熄滅了嗎?不，愛迪生精神永遠照耀著世界，永遠激勵著人們不斷前進。

愛迪生的故事讀后感受7篇

因種種原因，我們會寫作大量文案，正式動筆前，建議大家先尋找相關的范文，范文最值得學習的地方，就在于其整篇文檔的框架，那寫好范文就不用擔心了？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是讀書筆記吧小編整理的“愛迪生的故事讀后感受”，感謝您的參閱。

愛迪生的故事讀后感受(篇1)

大家應該知道愛迪生是誰吧？他是美國一個大發明家，小時候還有很多有趣的故事呢！

一天愛迪生來到雞場里，看見了一只雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個雞蛋，躲到一個地方自己孵了起來，孵了一天一夜。他媽媽來找他時，他還在孵蛋呢！

愛迪生在課堂上總喜歡問為什么，老師答不上來，便斥責他是低能兒，還把他攆出了學校。從此以后，他的母親成了他的家庭教師。

愛迪生好奇心強，什么事都要自己動手試一試。他的一生經歷了6000多次發明失敗，雖然遭受了很多波折卻并沒有因此放棄，反而更加堅定的投入到科學實驗中。他為人類發明了XX多項創造發明，為人類的文明做出了巨大的貢獻。

通過看了愛迪生的事跡，使我懂得了一個道理：失敗是成功之母，我們要象愛迪生那樣從一次次的失敗中獲取經驗，最后才能取得偉大的成就。要學習他那百折不撓的精神，遇到困難不妥協，不氣餒。我又想到，我們要從小培養好的學習習慣，要多看多問多做，獨立思考問題，遇到困難要想方設法自己解決，要有一顆頑強的心！

愛迪生的故事讀后感受(篇2)

新春伊始，我用自己的壓歲錢買了《中外著名科學家的故事——愛迪生》，買回書，我就如饑似渴地看了起來。

提到愛迪生的名字，人們馬上就會脫口而出：發明家！不錯，這位1847年2月11日出生于美國的農民孩子，是世界近代史上的一位奇人。他自幼富于幻想和好奇心，愛動腦筋，喜歡做科學實驗。他只讀過三個月的書。12歲到火車上賣報，同時在火車上進行科學試驗。以后又當過鐵路電報員，過著流浪的生活。1864年發明了自動電報二重記報機。1877年剛剛30歲的愛迪生一舉發明了留聲機，轟動了全世界。因此，法國政府授予他”爵士”頭銜，美國總統邀請他到白宮表演。后來，他又改進了電燈，發明了人類應用最廣泛的白熾燈泡，成為了名副其實的光明使者。繼而，他又發明了電話、電影、蓄電池等等。1883年發現了著名的“愛迪生效應”即熱電子發射現現象。為無線電事業的發展鋪墊了寬廣的基石。此外，在礦業、建筑、化工及軍事技術等方面，也有許多發明。這位事來輝煌，功績卓著，貢獻無比的劃時代科學家，活了84歲8個月零7天，共創造了2000多項發明，平均每15天就有一項新發明，人們尊稱他為“發明大王”是當之無愧的！愛迪生在尋求他的研究發明工作過程中表現出了無限的堅韌不拔的頑強精神，在數不清的挫折和失敗面前，并不表示惋惜，也不為眾多的冷潮熱諷，甚至攻擊和非議而動搖初衷，而是毅然采用新的研究方式方法，去攻破這個堡壘。

記得有一次，我碰到一道數學難題，我想來想去也想不出，最后我放棄了。但是，自從我看了《愛迪生》的故事，我明白了：所謂的天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。愛迪生在艱苦的環境下，都能夠自學成才，而我生活在優越的環境下，沒有耐性，不好好學習。真不該啊！

愛迪生在發明創造時所表現出的精神，值得我們學習，從中我明白了這樣的一個道理：無論做什么事，都不要因為一點點的困難和挫折，就倒下去，而要堅持做到底，做到最好。

今后，我會像偉大的愛迪生那樣，好好學習，一心一意做好每一件事情，做一個勤奮、認真、努力的孩子。天才出于勤奮，也許我沒有靈感，但是我花百分之百的汗水，一定也能取得成功。

愛迪生的故事讀后感受(篇3)

今天，我在看《愛迪生的故事》，里面的一個個故事精彩極了，讓我愛不釋手，一口氣讀完了這本書。

《愛迪生的故事》主要講的是發明大王愛迪生一生的經歷。愛迪生的全名叫托馬斯阿爾瓦愛迪生，盡管他一生只在小學里讀過三個月的書，但在母親的耐心教育下刻苦自學，勇于嘗試，百折不撓。正是他的這種優良品質，使他成為名副其實的發明大王。他一生的發明有印刷機、留聲機、電報機等等，數量達到驚人的兩千多個。特別是高電阻白熾燈的發明，這項最偉大的發明把人類帶進了一個嶄新的光電世界。

但是，就是這個世界上最著名的科學家和發明家，小時候竟被老師罵成遲鈍的低能兒，并為此被趕出了學校。然而，就是這個老師眼中的糊涂蟲，在媽媽的正確引導下，對讀書產生了極大的興趣，他不但博覽群書，而且能一目十行、過目成誦。難能可貴的是，愛迪生有著一顆充滿探索、永不言敗的心。1878年9月，在他開始研究電燈時，為了發現一種合適做燈絲的材料，在用了1600種材料進行試驗都失敗的情況下，毫不氣餒，屢敗屢戰，以毅力戰勝困難，以辛勤的勞動贏得了微乎其微的幾率。經過大量的試驗將空氣抽到1%大氣壓，用碳精絲做燈絲的燈泡，終于在1879年10月21日被發明出來了。雖然這盞電燈只連續使用了45小時，但這是人類第一盞有廣泛實用價值的電燈。

讀著讀著，我不禁想到了自己。記得有一次，數學作業中有一道難題，要算出2096分別除以3的幾次方的余數。我知道這道題是找規律的題目，就拿2096分別除以3的一次方、二次方、三次方可是算這些很麻煩，我算了幾個沒找出規律，就有點不耐煩了，又算了幾個還沒有規律，心想：反正是聰明題，明天老師會講的，算了吧第二天，老師講完了題目我才發現，只要我再算兩個，就可以找出規律了。我又想起了愛迪生，他的發明往往是成百上千次實驗的結果。我就計算了幾次就放棄了，這和愛迪生比起來就差太遠了!

愛迪生一天工作20小時，規定自己每天讀三本書，關于蓄電池的試驗，他的記錄達5萬多次。天才就是2%的靈感加上98%的流汗。愛迪生的這句話和留給世人的3400個筆記本正是他一生發明的寫照。

是啊，巨大的成就背后都要付出艱辛的努力。我們都應該向愛迪生學習，永遠保持一顆積極向上的心，執著地追求自己的理想!

愛迪生的故事讀后感受(篇4)

愛迪生只上過三個月的學，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數不清的令人沮喪的失敗……可他一心愛科學，每一次實驗，愛迪生都是沒日沒夜的工作。肚子餓得厲害，他就隨便吃點東西;眼皮困的睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。

成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收獲。記得有一次，我參加一次語文考試。考試前，我認為自己取得好成績十拿九穩，就馬馬虎虎的復習，結果語文只得了76分。從那以后，我下決心，認真對待學習，絕不馬虎。我利用課余時間認真做作業，認真復習，果然取得了好成績。

看著愛迪生的畫像，我不禁想起了他的一句名言：“天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。”我要用自己百分之百的努力去奔向成功。

愛迪生故事讀后感2

我們常見的電燈泡是美國大發明家愛迪生發明的。電燈泡是利用產生光的器具。它由一個中空的玻璃泡和泡內極細的線圈(燈絲)組成。當電流通過燈絲時，電燈泡就會發熱，直到白熱化發出亮光為止。電燈泡的發明把人類帶到了一個光明的世界。

電燈的發光部件是燈絲，從書中我知道燈絲是愛迪生選了1600多種金屬材料做燈絲，但都失敗了。為此，英國一些著名的專家諷刺他的研究是“在干一件蠢事”，一些記者也斷言“愛迪生的理想已成泡影”，但愛迪生毫不氣餒，堅持進行他的實驗。最后選擇了金屬鎢作為燈絲。

經過13個月的連續作戰，6000多種材料，7000多次的實驗，最終取得了突破的進展，人們把實驗持續到最后的那一天——1879年10月21日定為電燈發明日。這樣，電燈開始進入普通老百姓的家庭生活中。

從愛迪生發明電燈泡這件事中，我深刻體會到做任何一件事，都不能放棄，堅持不懈研究，才能獲得成功。

愛迪生故事讀后感3

前幾天，我讀了一本好書，名字叫做《愛迪生》，這本書讓我讀完后想了很多。

這本書主要講了愛迪生小時候被他的老師和學生稱為“低能兒”，愛迪生的母親為了不傷害愛迪生的自尊心，決定親自教愛迪生，并對他說了一句讓愛迪生終生受益的話:“只要努力就能成功!”后來愛迪生經過不懈努力，終于成了人們所說的“發明大王。”

愛迪生，這位讓全國人民都知道的人，他的堅持讓我敬佩，他的不屈不撓的精神讓我感動。他小時候被人們嘲笑，不被人們輕視，現在被人們敬佩。你想一想，他付出了多少努力，流下了多少汗水，才發明了那么多的東西。這時我想到了許多，比如，為了我們而熬夜的老師;為了我們而辛勤工作的爸爸媽媽;為了我們安全的警察叔叔，為了我們健康的醫生……

愛迪生，你讓我明白了什么是堅持不懈，什么是努力，你的堅持讓我敬佩，我要向你學習!

愛迪生故事讀后感4

今天晚上，我終于把《愛迪生》這本書看完了，看完了這本書，我的心情久久不能平靜。雖然我沒有見過愛迪生，但是我的眼前卻清晰地浮現出他的形象：一個本來身強力壯的人，因勞累過度，兩眼布滿血絲，顯得那樣地疲憊不堪。我仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗了一千六百多種材料。他夜以繼續日地工作。正是因為有了這種堅持不懈、百折不撓的精神，愛迪生才終于找到了合適的燈絲，成功地發明了電燈，把光明帶給了人們。同學樣，每當夜幕降臨，大地一片漆黑，你在明亮耀眼的電燈下學習或娛樂時，可曾想到這看起來很普通的電燈，卻是發明家愛迪生用了多少辛勤汗水換來的呀!

由此我想到，愛迪生他這種堅持不懈的精神是多么值得學習的'啊!每當我在學習上遇到困難的時候，我就想要放棄，結果往往只差一點點就可以解出來的難題就前功盡棄了。雖然他已經離我們很遙遠了，但是他這種不怕苦的精神卻永遠地值得我學習。

愛迪生故事讀后感5

這是一個星期日的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心里一直在想著愛迪生可真是一個了不起的人呀，發明了許許多多的東西，為我們的生活帶來了很大的方便。比如電燈，為了發明電燈，一個本來身強力壯的人，因勞累過，兩眼布滿了血絲，顯得疲憊不堪。為了研制燈絲，試驗了1600多種材料。愛迪生百折不撓的精神終于使他找到了非常非常合適的燈絲，很成功的發明電燈，給我們帶來光明和希望。

他研制蓄電池整整花了9年的時間，試驗了進9000多種材料，失敗了不下五百萬次。最后連他的最好的助手也都不能堅持下去了，但是他卻堅忍不拔，毫不動搖，終于獲得了成功。他的每項發明都是通過艱苦勞動贏得的，都是他心血和汗水的結晶。

從這時起愛迪生這三個大字，就一直在我的心里銘刻著。夜很深了，媽媽叫我睡覺，我久久不能入睡，心里總是在想著他說的名言：“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮。”

愛迪生故事讀后感6

愛迪生小時候好奇心強，無論做什么都喜歡問個為什么，而且只要可能，他喜歡動不動就做實驗，為此常鬧出笑話來。

他六歲時，有一次他看見母雞孵小雞，就想：為什么雞蛋能孵小雞，我為什么不能孵出小雞呢?一天傍晚，愛迪生遲遲沒有回家，后來爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他，鄰居知道后，說他是個傻孩子。爸爸媽媽卻并沒責罵他，還鼓勵他多思考。長大以后，愛迪生發明了1000多種物品，他發明的燈就照亮了全世界。

讀了它，我深深地感到：我現在的學習不太自覺，做作業總要老師和爸爸媽媽來嚴加管教，總是想多看電視，多玩電腦，只想著寫完作業怎樣去玩，不會多去問幾個為什么。

讀了它，我懂得了一個道理：只有不斷地讀書，才能豐富自己的大腦;只有不斷地探索，才能拓寬自己的視野，才能發現更多的奧秘。

讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的精神，一定要認真學習，虛心請教，做一個對社會有用的人。

愛迪生故事讀后感7

你了解愛迪生嗎?讀了《愛迪生的故事》這本書后，我終于知道愛迪生是一位美國的大科學家和大發明家。他發明了留聲機、電報機、電燈、有聲電影等上千項發明，造福了人類。

愛迪生從小就是一個好奇心很強的孩子，他不僅喜歡問為什么，還喜歡動手試一試。有一次，他看見母雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個雞蛋，躲到一個地方，自己孵起蛋來，直到天黑了，他還在認真地孵蛋呢。

愛迪生在課堂上總是喜歡問為什么，有時候，他會問老師一些稀奇古怪的問題，老師答不上來，便斥責他為“低能兒”，還把他攆出了學校。從此以后，他的母親成了他的“家庭教師”。后來愛迪生在媽媽的教育下，對讀書產生了濃厚的興趣。通過讀書，愛迪生獲得了很多知識，為他后來搞科學實驗打下基礎。有一次，愛迪生在火車上做了一次實驗，結果不小心，點燃了整節車廂，列車長很生氣，扔掉了他所有的實驗設備。

愛迪生雖然遭受了很多挫折和失敗，但是他沒有因此而放棄，反而更加堅定地投入到科學實驗中。經過6000多次的失敗，愛迪生為人類發明了電燈，還給人類留下了大約2000項創造發明，為人類的文明作出了貢獻。

《愛迪生的故事》這本書，使我深深的體會到要取得優異成績，必須要刻苦學習、勇于實踐、頑強鉆研。也讓我懂得了失敗是成功之母，沒有失敗就不會有成功，不要因為一次的失敗而沮喪。更讓我領悟到了愛迪生的一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。今后我也要像愛迪生學習，學習他那種永不言敗，堅韌不拔的精神，為祖國的科學事業而奮斗。

愛迪生故事讀后感8

今天我饒有興致地讀了一本書，它的名字是《愛迪生的故事》。文章內容給了我很大的啟示，它告訴我們：無論做什么事情都要善于思考，勇于創新，無論我們遇到什么樣的事情，在困難面前都要去動腦想問題。

我也聽過幾個類似的故事。

在果園里，豐收的季節到了，許多果民都紛紛去采摘蘋果，可是他們都沒有發現，樹上的蘋果成熟后都會垂直從樹上掉下來，而不是掉到天上去。細心地牛頓發現了這件事情，他經過一番認真的思考，終于發現了萬有引力，成了一名著名的科學家。

還有一件事情，當敵人的艦隊進攻阿基米德所在的城市時，由于守城的部隊太少了。這時，阿基米德在緊要關頭想出了好辦法，他叫城里每個人都拿起自家的一面鏡子，集中對準敵人船帆的方向。由于過去的船帆都是用油布做成的，很快，透過鏡子聚焦陽光反射到船上，敵人的船隊著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。

通過這些故事，讓我懂得“思考是智者的習慣，思考是成功的關鍵。思考是智慧的火花，思考是成就未來的翅膀。”的'深刻道理。

所以我們在困難面前，要不退縮要勇于面對。

愛迪生故事讀后感9

今天，我在看《愛迪生的故事》，里面的一個個故事精彩極了，讓我愛不釋手，一口氣讀完了這本書。

《愛迪生的故事》主要講的是發明大王愛迪生一生的經歷。愛迪生的全名叫托馬斯·阿爾瓦·愛迪生，盡管他一生只在小學里讀過三個月的書，但在母親的耐心教育下刻苦自學，勇于嘗試，百折不撓。正是他的這種優良品質，使他成為名副其實的“發明大王”。他一生的發明有印刷機、留聲機、電報機等等，數量達到驚人的兩千多個。特別是高電阻白熾燈的發明，這項最偉大的發明把人類帶進了一個嶄新的光電世界。

但是，就是這個世界上最著名的科學家和發明家，小時候竟被老師罵成“遲鈍”的“低能兒”，并為此被趕出了學校。然而，就是這個老師眼中的“糊涂蟲”，在媽媽的正確引導下，對讀書產生了極大的.興趣，他不但博覽群書，而且能一目十行、過目成誦。難能可貴的是，愛迪生有著一顆充滿探索、永不言敗的心。1878年9月，在他開始研究電燈時，為了發現一種合適做燈絲的材料，在用了1600種材料進行試驗都失敗的情況下，毫不氣餒，屢敗屢戰，以毅力戰勝困難，以辛勤的勞動贏得了微乎其微的幾率。經過大量的試驗——將空氣抽到1%大氣壓，用碳精絲做燈絲的燈泡，終于在1879年10月21日被發明出來了。雖然這盞電燈只連續使用了45小時，但這是人類第一盞有廣泛實用價值的電燈。

讀著讀著，我不禁想到了自己。記得有一次，數學作業中有一道難題，要算出2096分別除以3的幾次方的余數。我知道這道題是找規律的題目，就拿2096分別除以3的一次方、二次方、三次方可是算這些很麻煩，我算了幾個沒找出規律，就有點不耐煩了，又算了幾個還沒有規律，心想：反正是聰明題，明天老師會講的，算了吧第二天，老師講完了題目我才發現，只要我再算兩個，就可以找出規律了。我又想起了愛迪生，他的發明往往是成百上千次實驗的結果。我就計算了幾次就放棄了，這和愛迪生比起來就差太遠了!

愛迪生一天工作20小時，規定自己每天讀三本書，關于蓄電池的試驗，他的記錄達5萬多次。“天才就是2%的靈感加上98%的流汗。”愛迪生的這句話和留給世人的3400個筆記本正是他一生發明的寫照。

是啊，巨大的成就背后都要付出艱辛的努力。我們都應該向愛迪生學習，永遠保持一顆積極向上的心，執著地追求自己的理想!

愛迪生故事讀后感10

什么叫天才?

有一個人這樣回答：“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這個人就是美國的發明大王――愛迪生。”

愛迪生出生在美國密執安州的米蘭。他的父親是農民，也給別人家做木工，母親曾做過教師。

他的家境貧寒，愛迪生在小學里讀了三個月的書就被迫輟學了。從此，他跟隨著母親，頑強地進行自學。他從小就建立起這樣的信念：人活著就應該工作，工作就是享受，就是無上的樂趣。

盛夏，天氣十分炎熱，煤氣燈下，飛娥成群地飛著，發出嗡嗡的聲響。愛迪生不顧這些，他忽而凝神沉思，忽而站起來踱步，忽而又抓住了什么，沖到工作臺前埋頭干起來。愛迪生發明的東西有：白熾燈、留聲機等等。

愛迪生因為患尿毒癥而倒了。他發明的'白熾燈在1931年10月18日凌晨3時24分熄滅了。

熄滅了嗎?不，愛迪生精神永遠照耀著世界，永遠激勵著人們不斷前進。

愛迪生的故事讀后感受(篇5)

愛迪生是英國有名的科學家，愛迪生小時侯很刻苦學習的。

有一次，愛迪生的媽媽生病了好幾天，就叫愛迪生到菜市場上賣菜。愛迪生為了媽媽的健康而不上學了，去市場上賣菜，于是他想：“我帶幾本書去看，那不就是兩全其美的事情。”他到了菜市場上就是一邊賣菜一邊看書，他只集中精力地看書不管賣菜，反正別人付了錢就行也不管付了多少錢，菜也隨便別人拿。還有一次愛迪生制作電燈泡。他為了找一根燈絲尋遍了很多地方才找到它，他是在火車上賣報得錢買制作的材料的。

有一次他在火車上做實驗一不小心打倒了兩瓶化學物品就著火了。被車長趕下來了，也把他的化學物品給扔了下來。于是，他就去找了一個小破屋做實驗屋，他不休不眠的做了好幾天，電燈實驗終于成功了。

愛迪生就是這樣刻苦學習，才當上了英國有名的科學家，我要向特學習從小當愛科學，學科學，長大了要當一名科學家。

愛迪生的故事讀后感受(篇6)

我今天花了3個小時的時間才把《愛迪生的故事》這本書認認真真的看完了。

看完了這本書對我的啟發很大，知道了原來偉大的發明家愛迪生雖然以前在學校不好好學習，愛迪生一生只上過三個月的小學，但是通過母親的教導和自已努力，自己自學成才。由于愛迪生從小就喜歡動腦筋，愛探索，愛研究。他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。也讓我知道他一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西可見他多么的偉大呀。

這本中也讓我知道了他在這么多的發明當中遇到過無數個困難但都被他給克服了。世上無難事，只怕有心人，所以我們不管遇到什么樣的困難事情，在困難面前都要去動腦筋想問題，去怎樣解決難題，相信只要好好努力一定不會被困難所打倒的，我們一定要做到在困難面前永不退縮。要像愛迪生一樣，成為一個有用的人才。

愛迪生的故事讀后感受(篇7)

愛迪生小的時候是一個很喜歡電的人。他媽媽很年輕，而他爸爸有點老了，爸爸一般都會到外面去工作。愛迪生不在學校上學，因為他上過三個月的學，但是老師說他是低能生。

媽媽就把他接回家，當他的家庭教師，讓他每天讀書。后來他在火車上賣水果和報紙。他最先和他的朋友造出來通話的那種電報。因為他那個職業值得是夜班嗎？所以他發明了一種儀器，就是每隔一個小時就會打一次，就敲一次那個發信息的那個電報號，然后總部就可以接到，就證明他還沒睡著，但是有一次，很恐怖的老板就過來找他，但是老板發現愛迪生在睡覺，所以就扇了他一巴掌，本來愛迪生小的時候就耳朵就有問題，扇了一耳光之后就徹底聾了。但是他卻不以為然，說耳聾是一件非常幸運的事，讓我能不受外面的干擾。

他每到一家公司，那家公司的老板都會覺得愛迪生的智商比我高，哪一天他把我給踹下去了怎么辦？

他差不多每到一家公司都會被那家公司的老板給辭退，所以，愛迪生他只好自己當老板了，他先后發明了臺燈、電燈、銀幕投影、還有很多個軍事用品，就是海軍的時候可能要用，比如說，水下雷達呀，還有那些幫忙探測的，就比如說水下竊聽器等等。他一生有兩個妻子，第1個妻子瑪麗，因為他妻子很少受到他的光顧，他一直在做實驗，所以那個妻子很早就死了，后來他38歲和18歲的米娜結婚了，終于生了幾個孩子。愛迪生還是在做實驗，他一直活到81歲，總統特意來看他了。他在病重的時候，還專門回憶了一下他小的時候，他小的時候是在列車上賣東西嗎？他死的那天，美國人全部把燈關了。

我發現發明家都是進一步改善一個東西，都好像很少是自己發明出來的，比如說銀幕投影，說是錄像機，加一些銀色的幕布就行的。我印象最深的就是瑪麗死了，因為愛迪生都在做科學實驗沒空理瑪麗，瑪麗后來病死了。我很喜歡愛迪生發明了燈，如果整天都是黑的話，那也不太好，如果這是白天，就只能白天亮，一到6:00或者4:00或者5:00，就黑的話，就不太好，黑夜又長了，沒有電視什么都不行的，現在做作業也需要燈，炒飯也需要燈。愛迪生真的好厲害，他的發明后來賺了很多錢，服務了很多領域。

愛迪生的故事讀后感精選

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愛迪生的故事讀后感(篇1)

今天我讀了《愛迪生的故事》，深有感觸。

媽媽常常對我說：“人的一生要有一個目標，并為了這個目標而不斷的努力，這樣生活才會有方向，有動力，而離目標也會越來越近。

愛迪生是世界著名的發明家。他只上過三個月的學，十二歲就開始賣報。他熱愛科學，經常省錢買科學書籍、報紙和化學藥品，而他的實驗設備則是從垃圾堆里撿來的。

有一次，愛迪生賣完報在火車的角落里聚精會神地做實驗，突然一瓶白磷倒了，白磷一遇到空氣馬上燃燒了起來，車長非常生氣，把愛迪生的東西全都扔下了車，還狠狠地打了他一個耳光，把他的一只耳朵打聾了。但這并沒有動搖愛迪生研究科學的決心。他省吃儉用重新做起了實驗，硝酸差點弄瞎了他的眼睛，硫酸差點燒毀了他的衣服，但他并沒有被嚇到，還是堅定地做著實驗。

后來，在愛迪生的不懈努力下，他發明了1000多種東西，如電燈，并成為一位偉大的科學家。

愛迪生的這個故事讓我明白了，不要被任何困難嚇倒，要勇敢面對，只要持之以恒，努力進取，相信一定會離自己的目標越來越近的。

在學習方面，我還需要為自己制定一個計劃，努力學習，使我的學習更好，取得更大的進步

我平時最喜歡看《少年問天下》了，但是對科學家的故事卻不怎么喜歡。然而今天，《愛迪生的故事》這篇文章卻深深地吸引了我：

愛迪生一生只上過三個月的小學。在學校里，他喜歡問一些奇怪的問題，有些甚至連老師都答不上來。他曾經問老師為什么母雞能孵出小雞，但他不能孵出小雞。

不僅如此，回到家里，他還真的進了草架孵雞！就是這樣一個被人為是白癡的孩子，教不好！

然而，愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到自己明白了其中的道理為止。當他長大后，他根據自己對這個領域的興趣致力于研究和發明。終于成為舉世聞名的發明大王!

讀到這兒，我內心特別激動，我們想一想，如果我們每一個學生天天說自己想成為科學家，自己卻又不去認真鉆研、認真學習、認真思考，那又怎么可能成功呢?事實上，歷史上，很多科學上的重大發明、發現，哪一個不是經過很多次很多次的試驗，很多次的失敗才換來的呢?

老師告訴我們，今天的火箭技術特別發達。但是，這種技術也不是一下子就成功的。很多人在不斷的試驗中受傷，有些甚至死亡。

14世紀末，中國有一個人叫萬戶。為了飛向天空，他在屁股后面綁了一個火箭發射器，胳膊上綁了兩個巨大的風箏。火箭一響，萬戶人家不僅沒有飛上天，還被炸成了肉和泥。

多么悲壯的故事!

讓我們想想。哪項發明不需要我們認真思考和總結？

為了讓中國的科學技術更發達，為了讓中國人不再受人欺辱，讓我們從小就樹立起熱愛科學、熱愛思索、熱愛創造的好***!我想，如果每一個小學生都能去搞發明，去搞創造，我們中國要不了多長時間，一定會出現千千萬萬個“愛迪生”!

愛迪生的故事讀后感(篇2)

讀完一本經典名著以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，為此需要好好認真地寫讀后感。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《愛迪生的故事》讀后感，歡迎大家分享。《愛迪生的故事》讀后感1

你了解愛迪生嗎？讀了《愛迪生的故事》這本書后，我終于知道愛迪生是一位美國的大科學家和大發明家。他發明了留聲機、電報機、電燈、有聲電影等上千項發明，造福了人類。

愛迪生從小就是一個好奇心很強的孩子，他不僅喜歡問為什么，還喜歡動手試一試。有一次，他看見母雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個雞蛋，躲到一個地方，自己孵起蛋來，直到天黑了，他還在認真地孵蛋呢。

愛迪生在課堂上總是喜歡問為什么，有時候，他會問老師一些稀奇古怪的問題，老師答不上來，便斥責他為“低能兒”，還把他攆出了學校。從此以后，他的母親成了他的“家庭教師”。后來愛迪生在媽媽的教育下，對讀書產生了濃厚的興趣。通過讀書，愛迪生獲得了很多知識，為他后來搞科學實驗打下基礎。有一次，愛迪生在火車上做了一次實驗，結果不小心，點燃了整節車廂，列車長很生氣，扔掉了他所有的實驗設備。

愛迪生雖然遭受了很多挫折和失敗，但是他沒有因此而放棄，反而更加堅定地投入到科學實驗中。經過6000多次的失敗，愛迪生為人類發明了電燈，還給人類留下了大約20xx項創造發明，為人類的文明作出了貢獻。

《愛迪生的故事》這本書，使我深深的體會到要取得優異成績，必須要刻苦學習、勇于實踐、頑強鉆研。也讓我懂得了失敗是成功之母，沒有失敗就不會有成功，不要因為一次的失敗而沮喪。更讓我領悟到了愛迪生的一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。今后我也要像愛迪生學習，學習他那種永不言敗，堅韌不拔的精神，為祖國的科學事業而奮斗。

《愛迪生的故事》讀后感2

今天我讀了一篇作文，作文名字叫作《愛迪生的故事》，文中主要講了一天晚上，愛迪生的母親急病突發，滿臉發汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，醫生說：需要馬上手術，可是光線不夠亮，手術無法進行，這該怎么辦呢?

愛迪生絞盡腦汁，想著想著，愛迪生突然想到了一個好辦法，就是平時在白天的時候和小伙伴們玩的一個游戲，能使光線變亮的游戲，就是把玻璃圍在燈光的三個方向，移動玻璃就可以把光線照在那個地方，使那個地方變得更加亮騰，這樣就可以進行手術了。

于是，愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對著媽媽的傷口，就這樣使醫生對媽媽的手術順利進行，手術進行了幾個小時，手術總算進行完了，媽媽的痛苦也總算進行完了，媽媽正夸著愛迪生，連醫生都贊嘆不以呢。愛迪生通過這件事情之后，受到了許多人的贊美和表揚呢，每次與小伙伴們玩時都會受到小伙伴的歡迎，通過這件事情讓我對愛迪生的童年一部分的了解也使我更喜歡科學。

《愛迪生的故事》讀后感3

大家應該知道愛迪生是誰吧?他是美國一個大發明家，小時候還有很多有趣的故事呢!

一天愛迪生來到雞場里，看見了一只雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個雞蛋，躲到一個地方自己孵了起來，孵了一天一夜。他媽媽來找他時，他還在孵蛋呢!

愛迪生在課堂上總喜歡問為什么，老師答不上來，便斥責他是低能兒，還把他攆出了學校。從此以后，他的母親成了他的家庭教師。

愛迪生好奇心強，什么事都要自己動手試一試。他的一生經歷了6000多次發明失敗，雖然遭受了很多波折卻并沒有因此放棄，反而更加堅定的投入到科學實驗中。他為人類發明了XX多項創造發明，為人類的文明做出了巨大的貢獻。

通過看了愛迪生的事跡，使我懂得了一個道理：失敗是成功之母，我們要象愛迪生那樣從一次次的失敗中獲取經驗，最后才能取得偉大的成就。要學習他那百折不撓的精神，遇到困難不妥協，不氣餒。我又想到，我們要從小培養好的學習習慣，要多看多問多做，獨立思考問題，遇到困難要想方設法自己解決，要有一顆頑強的心!

《愛迪生的故事》讀后感4

愛迪生是英國有名的科學家，愛迪生小時侯很刻苦學習的。

有一次，愛迪生的媽媽生病了好幾天，就叫愛迪生到菜市場上賣菜。愛迪生為了媽媽的健康而不上學了，去市場上賣菜，于是他想：“我帶幾本書去看，那不就是兩全其美的事情。”他到了菜市場上就是一邊賣菜一邊看書，他只集中精力地看書不管賣菜，反正別人付了錢就行也不管付了多少錢，菜也隨便別人拿。還有一次愛迪生制作電燈泡。他為了找一根燈絲尋遍了很多地方才找到它，他是在火車上賣報得錢買制作的材料的。

有一次他在火車上做實驗一不小心打倒了兩瓶化學物品就著火了。被車長趕下來了，也把他的化學物品給扔了下來。于是，他就去找了一個小破屋做實驗屋，他不休不眠的做了好幾天，電燈實驗終于成功了。

愛迪生就是這樣刻苦學習，才當上了英國有名的科學家，我要向特學習從小當愛科學，學科學，長大了要當一名科學家。

《愛迪生的故事》讀后感5

這幾天我在家看了《最偉大的發明家——愛迪生的故事》一書，令我感受非常深。

愛迪生是科學界的傳奇人物——雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮斗和非凡的才智獲得了巨大的成功。他自學成才，以堅忍不拔的毅力，罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，完成了1100多項發明，我們今天的電燈、電話、電影等等，他給世界帶了光明，給我們后人帶來了幸福生活。

想想我們現在的小孩，大多數嬌生慣養，遇到一點困難和挫折就放棄了，而愛迪生在千萬次的失敗中都站了起來，完成那么多的發明。如今我們生活在如此幸福的時代，更應該奮發圖強，不怕困難，堅持，堅持，再堅持，迎著像愛迪生一樣偉大先人的步伐不斷前進!

最令我難過與感動的是有一次，火車發動了，愛迪生還沒上車，到最后一節列車的門前，他縱身往上一跳，想跳到踏板上，一個列車員為了幫他一把，雙手正好抓住了他的耳朵，由于用力過猛，愛迪生的耳朵再也聽不到任何聲音了，這種生理缺陷伴隨了他的一生。

愛迪生為了實現理想貢獻出了自己的一切，這種忘我的奉獻精神需要多大的勇氣啊。而我們在家里連自己的衣服還不會洗，功課和作業還要在老師、家長的不斷監督下才能完成。我們不缺吃，不缺穿，在社會物質豐富的環境中，我們更應該激勵自己好好學習，從小就要學會不虛度光陰。從我做起，從現在做起，做一個對社會對人類有價值的人。

愛迪生將是我永遠的學習榜樣!

《愛迪生的故事》讀后感6

在1847年2月11日的美國米蘭出生了一個天才，他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx多項發明，一生中平均每15天就有一項發明，這個人就是美國的被稱為“發明大王”的愛迪生。他說：“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。沒錯，他自己說的這么一句話便反映了他那偉大而又平常的一生，同時也不斷地激勵著后人，他雖然是個耳聾患者，可他仍然用他畢生的時間為人類作出了無與倫比的貢獻。

我想，天才并不是天生的，而是靠勤奮激發出來、制造出來的。他―――愛迪生，天生缺陷和家庭貧困，可他還是成功了。我們在這個幸福的大家庭里生活的人是否更應該拼搏向上呢？也許，有的人會受家庭、身體、金錢等的種種影響，但勤奮卻永遠是人們最終和最好的依靠。這個發明巨人有許多未了的心愿，但所有心愿都指向一個目標―――發明，為人類造福，他直至1931年10月18日凌晨死于尿毒癥，始終沒有停止過他的工作。

熄滅了嗎？不，愛迪生的精神是一盞永不熄滅的明燈，它點亮了人們生命不息、奮斗不止的精神，永遠存活在我們心中。

《愛迪生的故事》讀后感7

今天我讀了一篇作文，作文名字叫作《愛迪生的故事》，文中主要講了一天晚上，愛迪生的母親急病突發，滿臉發汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，醫生說：需要馬上手術，可是光線不夠亮，手術無法進行，這該怎么辦呢？愛迪生絞盡腦汁，想著想著，愛迪生突然想到了一個好辦法，就是平時在白天的時候和小伙伴們玩的一個游戲，能使光線變亮的游戲，就是把玻璃圍在燈光的三個方向，移動玻璃就可以把光線照在那個地方，使那個地方變得更加亮騰，這樣就可以進行手術了。

于是，愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對著媽媽的傷口，就這樣使醫生對媽媽的手術順利進行，手術進行了幾個小時，手術總算進行完了，媽媽的痛苦也總算進行完了，媽媽正夸著愛迪生，連醫生都贊嘆不以呢。愛迪生通過這件事情之后，受到了許多人的贊美和表揚呢，每次與小伙伴們玩時都會受到小伙伴的歡迎，通過這件事情讓我對愛迪生的童年一部分的了解也使我更喜歡科學。

《愛迪生的故事》讀后感8

今天，我讀了一本叫《愛迪生的故事》的書，我被愛迪生堅持不懈的精神震撼了。

這本書主要講了愛迪生只讀了三個月的書就被老師趕出了學校，之后她的母親就親自教他讀書，經過母親的耐心教育和教導，他刻苦學習，長大之后，他不斷實驗發明一些東西，經過無數次的失敗，發明了20xx多樣東西，成為了發明大王。

讀完這本書，我覺得他堅持不懈的精神是能成為發明大王的關鍵。他在發明電燈時，為了發現一種適合做絲的材料，用了1600多金屬、礦物都未能成功的情況下，毫不氣餒地繼續夜以續日的實驗其他材料，終于在1879年發明出來了一種能亮45小時的電燈。我覺得他能從1877年堅持到1879年很不容易，因為他每天除出了吃飯和睡覺，其他時間都全部用來反復做辛苦又枯燥的實驗，還要不斷更改方法來z制造燈，如此的堅持了2年，實在了不起。

讀了這本書，我想起了在學而思里發生的一件事。有一次老師教我們算一下2的20次方是多少，我一看就知道要寫很多算式，于是我就不寫。現在我覺得當時自己做得不對，愛迪生為了發明一種新電池不斷研究，而我算這道題只要幾分鐘，我以后要學習他，不要因為怕麻煩就放棄。

《愛迪生的故事》讀后感9

國外有許多的偉人：愛因斯坦﹑牛頓﹑瓦特……但我卻崇拜另一位——托馬斯·愛迪生，他是一位舉世聞名的美國電學家和發明家，被譽為“世界發明大王”。他一生發明了許許多多的對我們有用的東西如：留聲機、電燈、電話、電報、電影……我今天來介紹愛迪生發明電燈的`故事。

在電燈問世以前，人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈因燃燒煤油或煤氣，因此，有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，并且要經常添加燃料，擦洗燈罩，因而很不方便。更嚴重的是，這種燈很容易引起火災，釀成大禍多少年來，很多科學家想盡辦法，想發明一種既安全又方便的電燈。1878年愛迪生宣稱要解決電照明的問題。愛迪生經數千次的挫折發明高阻力白熾燈。改良發電機。設計電流新分布法，電路的調準和計算法。發明電燈座和開關。發明磁力析礦法。12月21日《紐約快報》報道了愛迪生的白熾電燈。12月25日對來自紐約市的3000名參觀者在門羅公園作公開電燈表演。愛迪生成功了。

看了這個故事我懂得了我們要從小學會細心觀察，觀察能積累知識擴寬視野，增長智慧。蘇霍姆林斯基說過：觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。

我們愛科學，人人都努力！

《愛迪生的故事》讀后感10

今天，我在看《愛迪生的故事》，里面的一個個故事精彩極了，讓我愛不釋手，一口氣讀完了這本書。

《愛迪生的故事》主要講的是發明大王愛迪生一生的經歷。愛迪生的全名叫托馬斯·阿爾瓦·愛迪生，盡管他一生只在小學里讀過三個月的書，但在母親的耐心教育下刻苦自學，勇于嘗試，百折不撓。正是他的這種優良品質，使他成為名副其實的“發明大王”。他一生的發明有印刷機、留聲機、電報機等等，數量達到驚人的兩千多個。特別是高電阻白熾燈的發明，這項最偉大的發明把人類帶進了一個嶄新的光電世界。

但是，就是這個世界上最著名的科學家和發明家，小時候竟被老師罵成“遲鈍”的“低能兒”，并為此被趕出了學校。然而，就是這個老師眼中的“糊涂蟲”，在媽媽的正確引導下，對讀書產生了極大的興趣，他不但博覽群書，而且能一目十行、過目成誦。難能可貴的是，愛迪生有著一顆充滿探索、永不言敗的心。1878年9月，在他開始研究電燈時，為了發現一種合適做燈絲的材料，在用了1600種材料進行試驗都失敗的情況下，毫不氣餒，屢敗屢戰，以毅力戰勝困難，以辛勤的勞動贏得了微乎其微的幾率。經過大量的試驗——將空氣抽到1%大氣壓，用碳精絲做燈絲的燈泡，終于在1879年10月21日被發明出來了。雖然這盞電燈只連續使用了45小時，但這是人類第一盞有廣泛實用價值的電燈。

讀著讀著，我不禁想到了自己。記得有一次，數學作業中有一道難題，要算出20xx分別除以3的幾次方的余數。我知道這道題是找規律的題目，就拿20xx分別除以3的一次方、二次方、三次方可是算這些很麻煩，我算了幾個沒找出規律，就有點不耐煩了，又算了幾個還沒有規律，心想：反正是聰明題，明天老師會講的，算了吧第二天，老師講完了題目我才發現，只要我再算兩個，就可以找出規律了。我又想起了愛迪生，他的發明往往是成百上千次實驗的結果。我就計算了幾次就放棄了，這和愛迪生比起來就差太遠了！

愛迪生一天工作20小時，規定自己每天讀三本書，關于蓄電池的試驗，他的記錄達5萬多次。“天才就是2%的靈感加上98%的流汗。”愛迪生的這句話和留給世人的3400個筆記本正是他一生發明的寫照。

是啊，巨大的成就背后都要付出艱辛的努力。我們都應該向愛迪生學習，永遠保持一顆積極向上的心，執著地追求自己的理想!

愛迪生的故事讀后感(篇3)

愛迪生是英國著名的科學家。他小時侯學習很努力。

有一次，愛迪生的母親病了好幾天，所以她請他到市場上賣蔬菜。愛迪生為了媽媽的健康而不上學了，去市場上賣菜，于是他想：“我帶幾本書去看，那不就是兩全其美的事情。

”他到了菜市場上就是一邊賣菜一邊看書，他只集中精力地看書不管賣菜，反正別人付了錢就行也不管付了多少錢，菜也隨便別人拿。還有一次愛迪生制作電燈泡。他為了找一根燈絲尋遍了很多地方才找到它，他是在火車上賣報得錢買制作的材料的。

有一次，他在火車上做實驗時，不小心撞倒了兩瓶化學藥品，著火了。被車長趕下來了，也把他的化學物品給扔了下來。于是，他去了一個破舊的小房子做實驗。他連續睡了幾天，最后光實驗成功了。

愛迪生就是這樣刻苦學習，才當上了英國有名的科學家，我要向特學***當愛科學，學科學，長大了要當一名科學家。

愛迪生11歲時，到火車上當了報童。在列車長的允許下，他在行李車的一個角落里建立了一個簡單的實驗室。有一次，火車的震動把一瓶黃磷打倒在地，放火了。

火舌向行李堆舔去。愛迪生急忙脫下衣服撲打，拼命地喊：”救火啊!

”大家聞聲趕來，把火及時撲滅了。列車長勃然大怒，狠狠地打了愛迪生一記耳光，并把他的實驗用品統統扔出車外，愛迪生的右耳被打聾了。

后來，愛迪生當了一名夜班報務員。凌晨三四點鐘，他下班回家，手里拿著白天從二手書店買的幾十本書。當巡邏的警察遠遠地看見他，懷疑他是小偷時，他大聲喊道要停車。

可惜他耳朵聾，聽不見，仍然急急忙忙地趕路，警察以為他要逃跑，忙舉槍射擊。當呼嘯的子彈擦著耳邊飛過，愛迪生才站住了。警察追上來，一問才知道是個聾子，扛的全是舊書，不覺抽了一口涼氣，說：

”算你有運氣，要是我的槍法準，那你白送了一條命!”

因為愛迪生為人類做出了巨大的貢獻，他受到全世界的尊敬。1922年，他被評為美國12位偉人中的第一位。

今天我讀了一篇作文，作文名字叫作《愛迪生的故事》，文中主要講了一天晚上，愛迪生的母親急病突發，滿臉發汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，醫生說：需要馬上手術，可是光線不夠亮，手術無法進行，這該怎么辦呢?

愛迪生絞盡腦汁，想著想著，愛迪生突然想到了一個好辦法，就是平時在白天的時候和小伙伴們玩的一個游戲，能使光線變亮的游戲，就是把玻璃圍在燈光的三個方向，移動玻璃就可以把光線照在那個地方，使那個地方變得更加亮騰，這樣就可以進行手術了。

于是，愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對著媽媽的傷口，就這樣使醫生對媽媽的手術順利進行，手術進行了幾個小時，手術總算進行完了，媽媽的痛苦也總算進行完了，媽媽正夸著愛迪生，連醫生都贊嘆不以呢。愛迪生通過這項活動后，受到許多人的贊揚和贊揚。他每次和朋友們玩，都會受到朋友們的歡迎。通過這次活動，我對愛迪生通年的部分理解也使我更喜歡科學。

愛迪生的故事讀后感(篇4)

我的父親愛迪生的故事以及讀后感

愛迪生是一個家喻戶曉的名字，他是美國發明家、工程師和企業家。他所取得的眾多發明和創新為人類的現代生活帶來了深遠的影響。然而，對于我而言，愛迪生更多地代表了一個具有堅毅精神和不屈意志的榜樣。通過了解他的故事，我對他的成就和品質有了更加深刻的認識。

愛迪生生于1847年，出生在美國俄亥俄州的一個小鎮。作為最年少的孩子，他從小就展現出超常的才華和好奇心。然而，他卻沒有按部就班地接受傳統的教育。他的母親發現了他的獨特天賦并尊重他的興趣，給予他寬松的教育環境。這種獨特的教育方式培養了他的創造力和獨立思考能力。

在成長的過程中，愛迪生經歷了許多困難和挫折。他曾在學校被老師認為是“較愚蠢的學生”，然而他沒有因此而沮喪，反而更加努力地學習和探索。他嘗試了許多不同的領域，包括化學、機械和電學。他花了許多年的時間通過試驗和錯誤來改善自己的發明技能。

然而，愛迪生最令我欽佩的品質是他的堅持不懈。他經歷了無數個失敗和打擊，但從未放棄。他曾說過：“我從來沒有失敗過，只是找到了一萬種方法不行。”這種樂觀和積極的態度使他能夠超越挫折，繼續追求自己的夢想。

愛迪生最著名的發明之一是電燈泡。他花費了幾年的時間進行反復試驗和改進，最終成功地創造出了可靠的電燈泡。然而，他并不滿足于此，他繼續努力探索其他領域，如電力分配和通信技術。他的努力和堅持為人類帶來了許多重大的發明和創新。

通過閱讀和研究愛迪生的故事，我得出了一些關鍵的啟示。首先，才華并不是成功的唯一關鍵因素。盡管愛迪生天資聰穎，但他的成功更多地來自于他的努力和毅力。其次，挫折和失敗是成功之路上的常態。愛迪生的成功并不是一蹴而就的，而是通過不斷的嘗試和失敗得來的。最后，樂觀和積極的態度對于克服困難至關重要。愛迪生的樂觀態度使他能夠保持動力，繼續前進。

愛迪生的故事是一個鼓舞人心的激勵故事。他的成就在技術和創新領域對人類社會產生了巨大的影響。但對我而言，更重要的是他的品質和奮斗精神。他的堅持不懈、樂觀、積極和創造力是我所珍視的品質。正是通過了解愛迪生的故事，我對自身的潛力和未來的發展充滿了信心和希望。我相信只要我們堅持不懈地努力追求自己的夢想，就能夠創造出屬于我們自己的輝煌。

愛迪生的故事讀后感(篇5)

暑假的一天晚上，我在明亮的電燈下一口氣讀完了《愛迪生發明電燈的故事》，雖然我沒有見到過愛迪生，但看著電燈，我的眼前便浮現出了他的身影。

愛迪生是一位偉大的發明家。幾個世紀以前，人們用油燈或蠟燭照亮世界。夜晚，世界變得黑暗。愛迪生暗下決心：“我要發明一種晚上也能亮的東西。”

愛迪生在發明電燈的過程中遇到了許多困難。最大的困難是找到合適的燈絲。愛迪生用了許多材料進行實驗，但失敗了，但他沒有灰心。為了實現他的夢想，愛迪生每天工作十次

八、九個小時，餓了他就吃餅干，困了就頭枕兩、三本書，躺在實驗用的桌子下面睡覺。正是這種不屈不撓、百折不撓的精神，愛迪生三年后在試驗室里把香蕉扇的竹絲撕成了細絲，炭化后制成了細絲。這是愛迪生發明的第一個熱電燈——竹絲燈。

人們常說：“天才，不過是百分之一的靈感和百分之九十九滴汗水。”科學家的每項發明和創造都是他們心血和汗水換來的。

我也暗暗下定決心，在今后的學習中，我要持之以恒，勤奮向上，成長為一個對社會有用的人。

愛迪生的故事讀后感(篇6)

我的父親愛迪生是一位具有傳奇色彩的人物，他以其卓越的發明才能和勇敢的創造精神，成為了世界上最著名的發明家之一。他不僅僅發明了許多具有里程碑意義的發明物品，還創辦了一家全新的發明公司。他的故事不僅深深地感染了我，更激勵著我追求自己的夢想。

我的父親愛迪生生于美國俄亥俄州的米蘭小鎮，年少時便表現出了與眾不同的技藝和思維能力。他從小受到母親教育的鼓勵和啟發，對于知識的渴望和探索精神深深地植根于他的心靈深處。這份才情在他成長的過程中得到了培養和發展，最終成為了他長達50年的發明創造生涯的核心力量。

愛迪生生命中最重要的事情之一是他的家庭。他與妻子、子女和孫子孫女們之間建立了深厚的家庭紐帶。他在他最后的歲月中，仍然堅持每天返回自己的家中，在家庭中度過了他最后的時光。這份家庭的溫暖和關懷，支撐著愛迪生無論在事業還是生活的挑戰中都勇往直前。

愛迪生創辦了自己的實驗室，并把研究的重點放在了電力、機械和化學領域。他大膽創新，運用自己的創造力和天賦發明了許多在當時看來不可能實現的發明，例如遠程電話、電影放映機、燈泡等等。他通過創新和突破，在以前的工業生產中大放異彩。

但即使是一個如此接近完美的天才，他的生活仍然充滿了挑戰和困難。他的公司遭受財務危機、眾多的專利官司、多年的勞動紛爭，對于一個想要在高科技行業中進行創新的企業來說，一次次的挑戰使他的實驗室陷入了一片漆黑。

但是愛迪生并沒有就此放棄，他始終保持著自己的夢想和追求。他用自己的實力，打造了一個與時代格格不入但又受歡迎的實驗室，給自己從事發明創造的熱情提供了一個堅實的基地。他幫助了許多年輕的科學家和實驗室助手，在他的幫助下，這些人們也嶄露頭角，成為了行業內的杰出人物。

當然，愛迪生更是一個富有愛心和同情心的人，他不斷幫助那些需要幫助的人，成為了社會上廣受尊重的人物。他致力于為窮人和孤兒提供幫助和支持，并創辦了一個臨終關懷的慈善院，為需要幫助的人提供關懷和支持。

愛迪生的故事深深打動了我。他展現出了一個人夢想和創造力的重要性，在他身上，我看到了無數的機會和激勵。愛迪生的愛心與善良，也讓我明白到在實現自己人生價值的同時，我們也要關心他人，造福社會。所以我會努力學習，爭取早日實現自己的夢想，讓我的夢想成為另一個愛迪生故事的創造者。我相信，這樣的故事會激勵更多人需要勇氣和信念去追求人生的目標。

愛迪生的故事讀后感(篇7)

今天我讀了一篇作文，作文名字叫作《愛迪生的故事》，文中主要講了一天晚上，愛迪生的母親急病突發，滿臉發汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，醫生說：需要馬上手術，可是光線不夠亮，手術無法進行，這該怎么辦呢？愛迪生絞盡腦汁，想著想著，愛迪生突然想到了一個好辦法，就是平時在白天的時候和小伙伴們玩的一個游戲，能使光線變亮的游戲，就是把玻璃圍在燈光的三個方向，移動玻璃就可以把光線照在那個地方，使那個地方變得更加亮騰，這樣就可以進行手術了。

于是，愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對著媽媽的傷口，就這樣使醫生對媽媽的手術順利進行，手術進行了幾個小時，手術總算進行完了，媽媽的痛苦也總算進行完了，媽媽正夸著愛迪生，連醫生都贊嘆不以呢。愛迪生通過這項活動后，受到許多人的贊揚和贊揚。他每次和朋友們玩，都會受到朋友們的歡迎。通過這次活動，我對愛迪生通年的部分理解也使我更喜歡科學。

今日讀后感: 愛迪生傳記讀書心得1篇

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經典作品，它們都是作者智慧的結晶。每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗記錄成文。寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來寫呢？面對這些問題，小編為大家收集了“今日讀后感: 愛迪生傳記讀書心得1篇”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

托馬斯阿爾瓦愛迪生是位家喻戶曉的美國科學家、發明家。

愛迪生身為必明家，他發明了留聲機、白熾燈、電話和電影等造福人類的東西，為社會的發展做出了極大的貢獻。愛迪生不斷探索人類的需要，讓科研成果更具實用性，為人類謀求幸福。

讀完這本書，最令我深有感觸的是：愛迪生遇事刨根問底，勤勉刻苦和非常強大的毅力。正是這些品質，不僅補足了他先天的不足，更使他超凡脫俗。

我是一個比較懼怕困難的人，一看到一些難題，心中就很抵觸它。但是有了愛迪生的力量，讓我克服了難關，戰勝了難題。

這幾天，我剛讀完《愛迪生》，對數理化興趣正濃，便火急火燎地開始加強數學，為以后的理化做鋪墊，打下較牢固的基礎。

正當我做得正津津有味時，我呆住了。迎接我的是一道難題，而且是我最不喜歡的難題。當我的眼睛剛一掃視完問題，我的腦子立馬罷工、開始生銹，引起了我深深的抵觸之情。但是我還是帶著懼怕的情緒開始做題。想了半天，依然不知從哪下筆。這時，仿佛滿世界都是碩大的太陽灼烤著我，豆大的汗珠滴了下來，我有點著急了！慢慢地，我開始為自己的無能而著急，心焦。剛才的熱情似乎馬上被熄滅了，腦子里只有兩個字無助。正當我抓耳撓腮之時，腦子里不知為何突然想到愛迪生，想起了他永不服輸的性格，便告訴自己要向愛迪生學習，努力思考問題。我先讓自己冷靜下來，再強迫自己去算這道題。當我算完了一大面草稿紙時，真可謂山重水復疑無路，柳暗花明又一村，終于想到了一個金點子。終于，解決了那道難題。

無法可想的事情是沒有的，正因為愛迪生始終堅信這一點，使他開辟了一條光明之路。

我要向愛迪生學習，學習他的刨根問底的精神和超人的毅力！

[薦]愛迪生的故事讀后感(合集8篇)

讀書筆記吧專題“愛迪生的故事讀后感”為你推薦以下內容。

你知道書寫范文的基本要求嗎？我們有時候會遇到寫作的難題。不同類型的范文可以協助我們寫作，下面的“愛迪生的故事讀后感”相關內容主題，是由欄目小編為您提供的，但愿對你的學習工作帶來幫助！

愛迪生的故事讀后感(篇1)

今天，我讀了一本叫《愛迪生的故事》的書，我被愛迪生堅持不懈的精神震撼了。

這本書主要講了愛迪生只讀了三個月的書就被老師趕出了學校，之后她的母親就親自教他讀書，經過母親的耐心教育和教導，他刻苦學習，長大之后，他不斷實驗發明一些東西，經過無數次的失敗，發明了2000多樣東西，成為了發明大王。

讀完這本書，我覺得他堅持不懈的精神是能成為發明大王的關鍵。他在發明電燈時，為了發現一種適合做絲的材料，用了1600多金屬、礦物都未能成功的情況下，毫不氣餒地繼續夜以續日的實驗其他材料，終于在1879年發明出來了一種能亮45小時的電燈。我覺得他能從1877年堅持到1879年很不容易，因為他每天除出了吃飯和睡覺，其他時間都全部用來反復做辛苦又枯燥的實驗，還要不斷更改方法來z制造燈，如此的堅持了2年，實在了不起。

讀了這本書，我想起了在學而思里發生的一件事。有一次老師教我們算一下2的20次方是多少，我一看就知道要寫很多算式，于是我就不寫。現在我覺得當時自己做得不對，愛迪生為了發明一種新電池不斷研究，而我算這道題只要幾分鐘，我以后要學習他，不要因為怕麻煩就放棄。

愛迪生的故事讀后感(篇2)

愛迪生是英國有名的科學家，愛迪生小時侯很刻苦學習的。

有一次，愛迪生的媽媽生病了好幾天，就叫愛迪生到菜市場上賣菜。愛迪生為了媽媽的健康而不上學了，去市場上賣菜，于是他想：“我帶幾本書去看，那不就是兩全其美的事情。”他到了菜市場上就是一邊賣菜一邊看書，他只集中精力地看書不管賣菜，反正別人付了錢就行也不管付了多少錢，菜也隨便別人拿。還有一次愛迪生制作電燈泡。他為了找一根燈絲尋遍了很多地方才找到它，他是在火車上賣報得錢買制作的材料的。

有一次他在火車上做實驗一不小心打倒了兩瓶化學物品就著火了。被車長趕下來了，也把他的化學物品給扔了下來。于是，他就去找了一個小破屋做實驗屋，他不休不眠的做了好幾天，電燈實驗終于成功了。

愛迪生就是這樣刻苦學習，才當上了英國有名的科學家，我要向特學習從小當愛科學，學科學，長大了要當一名科學家。

愛迪生的故事讀后感(篇3)

今天，我在看《愛迪生的故事》，里面的一個個故事精彩極了，讓我愛不釋手，一口氣讀完了這本書。

《愛迪生的故事》主要講的是發明大王愛迪生一生的經歷。愛迪生的全名叫托馬斯阿爾瓦愛迪生，盡管他一生只在小學里讀過三個月的書，但在母親的耐心教育下刻苦自學，勇于嘗試，百折不撓。正是他的這種優良品質，使他成為名副其實的發明大王。他一生的發明有印刷機、留聲機、電報機等等，數量達到驚人的兩千多個。特別是高電阻白熾燈的發明，這項最偉大的發明把人類帶進了一個嶄新的光電世界。

但是，就是這個世界上最著名的科學家和發明家，小時候竟被老師罵成遲鈍的低能兒，并為此被趕出了學校。然而，就是這個老師眼中的糊涂蟲，在媽媽的正確引導下，對讀書產生了極大的興趣，他不但博覽群書，而且能一目十行、過目成誦。難能可貴的是，愛迪生有著一顆充滿探索、永不言敗的心。1878年9月，在他開始研究電燈時，為了發現一種合適做燈絲的材料，在用了1600種材料進行試驗都失敗的情況下，毫不氣餒，屢敗屢戰，以毅力戰勝困難，以辛勤的勞動贏得了微乎其微的幾率。經過大量的試驗將空氣抽到1%大氣壓，用碳精絲做燈絲的燈泡，終于在1879年10月21日被發明出來了。雖然這盞電燈只連續使用了45小時，但這是人類第一盞有廣泛實用價值的電燈。

讀著讀著，我不禁想到了自己。記得有一次，數學作業中有一道難題，要算出2096分別除以3的幾次方的余數。我知道這道題是找規律的題目，就拿2096分別除以3的一次方、二次方、三次方可是算這些很麻煩，我算了幾個沒找出規律，就有點不耐煩了，又算了幾個還沒有規律，心想：反正是聰明題，明天老師會講的，算了吧第二天，老師講完了題目我才發現，只要我再算兩個，就可以找出規律了。我又想起了愛迪生，他的發明往往是成百上千次實驗的結果。我就計算了幾次就放棄了，這和愛迪生比起來就差太遠了!

愛迪生一天工作20小時，規定自己每天讀三本書，關于蓄電池的試驗，他的記錄達5萬多次。天才就是2%的靈感加上98%的流汗。愛迪生的這句話和留給世人的3400個筆記本正是他一生發明的寫照。

是啊，巨大的成就背后都要付出艱辛的努力。我們都應該向愛迪生學習，永遠保持一顆積極向上的心，執著地追求自己的理想!

愛迪生的故事讀后感(篇4)

范文一

在1847年2月11日的美國米蘭出生了一個天才，他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了2000多項發明，一生中平均每15天就有一項發明，這個人就是美國的被稱為“發明大王”的愛迪生。他說：“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。沒錯，他自己說的'這么一句話便反映了他那偉大而又平常的一生，同時也不斷地激勵著后人，他雖然是個耳聾患者，可他仍然用他畢生的時間為人類作出了無與倫比的貢獻。

我想，天才并不是天生的，而是靠勤奮激發出來、制造出來的。他―――愛迪生，天生缺陷和家庭貧困，可他還是成功了。我們在這個幸福的大家庭里生活的人是否更應該拼搏向上呢?也許，有的人會受家庭、身體、金錢等的種種影響，但勤奮卻永遠是人們最終和最好的依靠。這個發明巨人有許多未了的心愿，但所有心愿都指向一個目標―――發明，為人類造福，他直至1931年10月18日凌晨死于尿毒癥，始終沒有停止過他的工作。

熄滅了嗎?不，愛迪生的精神是一盞永不熄滅的明燈，它點亮了人們生命不息、奮斗不止的精神，永遠存活在我們心中。

范文二

你了解愛迪生嗎?讀了《愛迪生的故事》這本書后，我終于知道愛迪生是一位美國的大科學家和大發明家。他發明了留聲機、電報機、電燈、有聲電影等上千項發明，造福了人類。

愛迪生從小就是一個好奇心很強的孩子，他不僅喜歡問為什么，還喜歡動手試一試。有一次，他看見母雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個雞蛋，躲到一個地方，自己孵起蛋來，直到天黑了，他還在認真地孵蛋呢。

愛迪生在課堂上總是喜歡問為什么，有時候，他會問老師一些稀奇古怪的問題，老師答不上來，便斥責他為“低能兒”，還把他攆出了學校。從此以后，他的母親成了他的“家庭教師”。后來愛迪生在媽媽的教育下，對讀書產生了濃厚的興趣。通過讀書，愛迪生獲得了很多知識，為他后來搞科學實驗打下基礎。有一次，愛迪生在火車上做了一次實驗，結果不小心，點燃了整節車廂，列車長很生氣，扔掉了他所有的實驗設備。

愛迪生雖然遭受了很多挫折和失敗，但是他沒有因此而放棄，反而更加堅定地投入到科學實驗中。經過6000多次的失敗，愛迪生為人類發明了電燈，還給人類留下了大約2000項創造發明，為人類的文明作出了貢獻。

《愛迪生的故事》這本書，使我深深的體會到要取得優異成績，必須要刻苦學習、勇于實踐、頑強鉆研。也讓我懂得了失敗是成功之母，沒有失敗就不會有成功,不要因為一次的失敗而沮喪。更讓我領悟到了愛迪生的一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。今后我也要像愛迪生學習，學習他那種永不言敗，堅韌不拔的精神,為祖國的科學事業而奮斗。

愛迪生的故事讀后感(篇5)

愛迪生小的時候是一個很喜歡電的人。他媽媽很年輕，而他爸爸有點老了，爸爸一般都會到外面去工作。愛迪生不在學校上學，因為他上過三個月的學，但是老師說他是低能生。

媽媽就把他接回家，當他的家庭教師，讓他每天讀書。后來他在火車上賣水果和報紙。他最先和他的朋友造出來通話的那種電報。因為他那個職業值得是夜班嗎？所以他發明了一種儀器，就是每隔一個小時就會打一次，就敲一次那個發信息的那個電報號，然后總部就可以接到，就證明他還沒睡著，但是有一次，很恐怖的老板就過來找他，但是老板發現愛迪生在睡覺，所以就扇了他一巴掌，本來愛迪生小的時候就耳朵就有問題，扇了一耳光之后就徹底聾了。但是他卻不以為然，說耳聾是一件非常幸運的事，讓我能不受外面的干擾。

他每到一家公司，那家公司的老板都會覺得愛迪生的智商比我高，哪一天他把我給踹下去了怎么辦？

他差不多每到一家公司都會被那家公司的老板給辭退，所以，愛迪生他只好自己當老板了，他先后發明了臺燈、電燈、銀幕投影、還有很多個軍事用品，就是海軍的時候可能要用，比如說，水下雷達呀，還有那些幫忙探測的，就比如說水下竊聽器等等。他一生有兩個妻子，第1個妻子瑪麗，因為他妻子很少受到他的光顧，他一直在做實驗，所以那個妻子很早就死了，后來他38歲和18歲的米娜結婚了，終于生了幾個孩子。愛迪生還是在做實驗，他一直活到81歲，總統特意來看他了。他在病重的時候，還專門回憶了一下他小的時候，他小的時候是在列車上賣東西嗎？他死的那天，美國人全部把燈關了。

我發現發明家都是進一步改善一個東西，都好像很少是自己發明出來的，比如說銀幕投影，說是錄像機，加一些銀色的幕布就行的。我印象最深的就是瑪麗死了，因為愛迪生都在做科學實驗沒空理瑪麗，瑪麗后來病死了。我很喜歡愛迪生發明了燈，如果整天都是黑的話，那也不太好，如果這是白天，就只能白天亮，一到6:00或者4:00或者5:00，就黑的話，就不太好，黑夜又長了，沒有電視什么都不行的，現在做作業也需要燈，炒飯也需要燈。愛迪生真的好厲害，他的發明后來賺了很多錢，服務了很多領域。

愛迪生的故事讀后感(篇6)

我今天花了3個小時的時間才把《愛迪生的故事》這本書認認真真的看完了。

看完了這本書對我的啟發很大，知道了原來偉大的發明家愛迪生雖然以前在學校不好好學習，愛迪生一生只上過三個月的小學，但是通過母親的教導和自已努力，自己自學成才。由于愛迪生從小就喜歡動腦筋，愛探索，愛研究。他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。也讓我知道他一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西可見他多么的偉大呀。

這本中也讓我知道了他在這么多的發明當中遇到過無數個困難但都被他給克服了。世上無難事，只怕有心人，所以我們不管遇到什么樣的困難事情，在困難面前都要去動腦筋想問題，去怎樣解決難題，相信只要好好努力一定不會被困難所打倒的，我們一定要做到在困難面前永不退縮。要像愛迪生一樣，成為一個有用的人才。

愛迪生的故事讀后感(篇7)

你了解愛迪生嗎？讀了《愛迪生的故事》這本書后，我終于知道愛迪生是一位美國的大科學家和大發明家。他發明了留聲機、電報機、電燈、有聲電影等上千項發明，造福了人類。

愛迪生從小就是一個好奇心很強的孩子，他不僅喜歡問為什么，還喜歡動手試一試。有一次，他看見母雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個雞蛋，躲到一個地方，自己孵起蛋來，直到天黑了，他還在認真地孵蛋呢。

愛迪生在課堂上總是喜歡問為什么，有時候，他會問老師一些稀奇古怪的問題，老師答不上來，便斥責他為“低能兒”，還把他攆出了學校。從此以后，他的母親成了他的“家庭教師”。后來愛迪生在媽媽的教育下，對讀書產生了濃厚的興趣。通過讀書，愛迪生獲得了很多知識，為他后來搞科學實驗打下基礎。有一次，愛迪生在火車上做了一次實驗，結果不小心，點燃了整節車廂，列車長很生氣，扔掉了他所有的實驗設備。

愛迪生雖然遭受了很多挫折和失敗，但是他沒有因此而放棄，反而更加堅定地投入到科學實驗中。經過6000多次的失敗，愛迪生為人類發明了電燈，還給人類留下了大約2000項創造發明，為人類的文明作出了貢獻。

愛迪生的故事讀后感(篇8)

暑假的一天晚上，我在明亮的電燈下一口氣讀完了《愛迪生發明電燈的故事》，雖然我沒有見到過愛迪生，但看著電燈，我的眼前便浮現出了他的身影。

愛迪生是一位偉大的發明家。19世紀前，人們用油燈或蠟燭等來照明，一到晚上，世界就變得黑暗了。愛迪生暗下決心：“我要發明一種晚上也能亮的東西。”

愛迪生發明電燈的過程中遇到了許多困難。最大的困難就是找到一種適合的燈絲。愛迪生用了許多材料進行實驗，都失敗了，可他沒有灰心。為了完成自己的夢想，愛迪生每天工作十八、九個小時，餓了他就吃餅干，困了就頭枕兩、三本書，躺在實驗用的桌子下面睡覺。正是這種堅持不懈，不屈不撓的精神，三年后愛迪生把試驗室的芭蕉扇的竹絲撕成細絲，炭化后做成一根燈絲。這便是愛迪生最早發明的熱電燈——竹絲電燈。

人們常說：“天才，不過是百分之一的靈感和百分之九十九滴汗水。”科學家的每項發明和創造都是他們心血和汗水換來的。我也暗下決心在今后的學習中，我要有恒心，有鉆勁，長大成為一個對社會有用的人。

[最新]讀后感愛迪生故事1000字精選

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讀后感愛迪生故事 篇1

8歲，因被老師視為“低能兒”而退學;

9歲，因迷上《自然哲學的學校》，建立“愛迪生地下研究所”，開始化學實驗;

10歲，讀完吉本的《羅馬帝國衰亡史》和牛頓的《自然哲學的數學原理》;

15歲，創辦自己的報紙;

32歲，發明電燈;

……

84歲，給世人留下1093項發明，安詳地離去。

他就是舉世聞名的美國電學家和發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生!

愛迪生這樣一個充滿“問題”，一生只讀過三個月小學，有嚴重聽力障礙的人，卻對人類作出巨大的貢獻，改變了我們的生活，改變了這個世界。他的成功“秘訣”是什么呢?讀了中外名人傳記之愛迪生》這本書，我終于找到了答案——是勤奮、堅持與奉獻使他從平凡走向偉大!百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，實現了愛迪生的發明夢想。

在我心中，也有一顆夢想的種子。還記得七歲時，爸爸第一次帶我到乒乓館，一陣“乒乒乓乓”的聲音就吸引了我，好多大哥哥、大姐姐在打乒乓。看著他們揮拍自如、奮力拼搏的樣子，我好羨慕啊!

后來，我纏著爸爸給我買了乒乓拍和乒乓球。爸爸首先教我握拍，然后教我怎樣發球、接球。我第一次接不到球，心里有些失望，但是并沒有放棄。我又嘗試了幾次，還是沒接到球。小小銀球十分頑皮，一點兒也不聽話。它跳到我的面前，好像在嘲笑我。我生氣了，扔掉球拍。這時，一個乒乓球又跳到我的面前，我冷靜下來，想到了鄧亞萍大姐姐，雖然身材矮小會影響成績，但是她滿懷雄心壯志，靠著常人難以想象的意志，苦苦練了十幾年，終于成為世界冠軍。再看看我，遇到這點小困難就打退堂鼓了，跟她比起來，我可就差遠了。對，我要迎難而上，打好每一個球!想到這兒，我又重新握起了球拍，這一次，握得是那么緊……經過幾年的刻苦訓練，我和隊友們多次在宜興市、無錫市的乒乓比賽中獲獎。

今天，當我懷揣夢想走進《愛迪生》的故事，我深深明白了：只有播下夢想的種子，才能收獲成功的碩果!

讀后感愛迪生故事 篇2

今天，我在看《愛迪生的故事》，里面的一個個故事精彩極了，讓我愛不釋手，一口氣讀完了這本書。

《愛迪生的故事》主要講的是發明大王愛迪生一生的經歷。愛迪生的全名叫托馬斯阿爾瓦愛迪生，盡管他一生只在小學里讀過三個月的書，但在母親的耐心教育下刻苦自學，勇于嘗試，百折不撓。正是他的這種優良品質，使他成為名副其實的發明大王。他一生的發明有印刷機、留聲機、電報機等等，數量達到驚人的兩千多個。特別是高電阻白熾燈的發明，這項最偉大的發明把人類帶進了一個嶄新的光電世界。

但是，就是這個世界上最著名的科學家和發明家，小時候竟被老師罵成遲鈍的低能兒，并為此被趕出了學校。然而，就是這個老師眼中的糊涂蟲，在媽媽的正確引導下，對讀書產生了極大的興趣，他不但博覽群書，而且能一目十行、過目成誦。難能可貴的是，愛迪生有著一顆充滿探索、永不言敗的心。1878年9月，在他開始研究電燈時，為了發現一種合適做燈絲的材料，在用了1600種材料進行試驗都失敗的情況下，毫不氣餒，屢敗屢戰，以毅力戰勝困難，以辛勤的勞動贏得了微乎其微的幾率。經過大量的試驗將空氣抽到1%大氣壓，用碳精絲做燈絲的燈泡，終于在1879年10月21日被發明出來了。雖然這盞電燈只連續使用了45小時，但這是人類第一盞有廣泛實用價值的電燈。

讀著讀著，我不禁想到了自己。記得有一次，數學作業中有一道難題，要算出2096分別除以3的幾次方的余數。我知道這道題是找規律的題目，就拿2096分別除以3的一次方、二次方、三次方可是算這些很麻煩，我算了幾個沒找出規律，就有點不耐煩了，又算了幾個還沒有規律，心想：反正是聰明題，明天老師會講的，算了吧第二天，老師講完了題目我才發現，只要我再算兩個，就可以找出規律了。我又想起了愛迪生，他的發明往往是成百上千次實驗的結果。我就計算了幾次就放棄了，這和愛迪生比起來就差太遠了!

愛迪生一天工作20小時，規定自己每天讀三本書，關于蓄電池的試驗，他的記錄達5萬多次。天才就是2%的靈感加上98%的流汗。愛迪生的這句話和留給世人的3400個筆記本正是他一生發明的寫照。

是啊，巨大的成就背后都要付出艱辛的努力。我們都應該向愛迪生學習，永遠保持一顆積極向上的心，執著地追求自己的理想!

讀后感愛迪生故事 篇3

我今天花了3個小時的時間才把《愛迪生的故事》這本書認認真真的看完了。

看完了這本書對我的啟發很大，知道了原來偉大的發明家愛迪生雖然以前在學校不好好學習，愛迪生一生只上過三個月的小學，但是通過母親的教導和自已努力，自己自學成才。由于愛迪生從小就喜歡動腦筋，愛探索，愛研究。他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。也讓我知道他一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西可見他多么的偉大呀。

這本中也讓我知道了他在這么多的發明當中遇到過無數個困難但都被他給克服了。世上無難事，只怕有心人，所以我們不管遇到什么樣的困難事情，在困難面前都要去動腦筋想問題，去怎樣解決難題，相信只要好好努力一定不會被困難所打倒的，我們一定要做到在困難面前永不退縮。要像愛迪生一樣，成為一個有用的人才。

讀后感愛迪生故事 篇4

你了解愛迪生嗎？讀了《愛迪生的故事》這本書后，我終于知道愛迪生是一位美國的大科學家和大發明家。他發明了留聲機、電報機、電燈、有聲電影等上千項發明，造福了人類。

愛迪生從小就是一個好奇心很強的孩子，他不僅喜歡問為什么，還喜歡動手試一試。有一次，他看見母雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個雞蛋，躲到一個地方，自己孵起蛋來，直到天黑了，他還在認真地孵蛋呢。

愛迪生在課堂上總是喜歡問為什么，有時候，他會問老師一些稀奇古怪的問題，老師答不上來，便斥責他為“低能兒”，還把他攆出了學校。從此以后，他的母親成了他的“家庭教師”。后來愛迪生在媽媽的教育下，對讀書產生了濃厚的興趣。通過讀書，愛迪生獲得了很多知識，為他后來搞科學實驗打下基礎。有一次，愛迪生在火車上做了一次實驗，結果不小心，點燃了整節車廂，列車長很生氣，扔掉了他所有的實驗設備。

愛迪生雖然遭受了很多挫折和失敗，但是他沒有因此而放棄，反而更加堅定地投入到科學實驗中。經過6000多次的失敗，愛迪生為人類發明了電燈，還給人類留下了大約2000項創造發明，為人類的文明作出了貢獻。

讀后感愛迪生故事 篇5

在一個偶然的機會，我讀了《愛迪生的故事》這本書，從中我知道了一些關于愛迪生的故事，讓我明白很多做人的道理。

一提到愛迪生的名字，人們馬上就會脫口而出：發明家！不錯，這位1847年2月11日出生于美國的農民孩子，是世界近代史上的一位奇人。他自幼富于幻想和好奇心，愛動腦筋，喜歡做科學實驗。他只讀過三個月的書。12歲到火車上賣報，同時在火車上進行科學試驗。以后又當過鐵路電報員，過著流浪的生活。1864年發明了自動電報二重記報機。1877年剛剛30歲的愛迪生一舉發明了留聲機，轟動了全世界。因此，法國ZF授予他爵士頭銜，美國總統邀請他到白宮表演。

后來，他又改進了電燈，發明了人類應用最廣泛的白熾燈泡，成為了名副其實的光明使者。繼而，他又發明了電話、電影、蓄電池等等。1883年發現了著名的愛迪生效應即熱電子發射現現象。為無線電事業的發展鋪墊了寬廣的基石。此外，在礦業、建筑、化工及軍事技術等方面，也有許多發明。這位事來輝煌，功績卓著，貢獻無比的劃時代科學家，活了84歲8個月零7天，共創造了2000多項發明，平均每15天就有一項新發明，人們尊稱他為發明大王是當之無愧的！愛迪生在尋求他的研究發明工作過程中表現出了無限的堅韌不拔的頑強精神，在數不清的挫折和失敗面前，并不表示惋惜，也不為眾多的冷潮熱諷，甚至攻擊和非議而動搖初衷，而是毅然采用新的研究方式方法，去攻破這個堡壘。

有一次，我在做數學家庭作業的時候，有一道題不會，我想問：她們知道怎么做嗎？但她們在底下玩，我就一個苦苦的想，想了很久，也沒想出來，范利她們喊我出去玩，我猶豫了一會兒，也出去玩了。第二天早上，我因為那道題沒有做，所以缺作業。自從看到關于愛迪生的事跡后，我好像變了一個人似的，做什么事都會做到底，做成功。就這樣，我每次做家庭作業的時候，一口氣就做完了所有的題目。

愛迪生在發明創造時所表現出的精神，值得我們學習，從中我明白了這樣的一個道理：無論做什么事，都不要因為一點點的困難和挫折，就倒下去，而要堅持做到底，做到最好。

讀后感愛迪生故事 篇6

愛迪生只上過三個月的學，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數不清的令人沮喪的失敗……可他一心愛科學，每一次實驗，愛迪生都是沒日沒夜的工作。肚子餓得厲害，他就隨便吃點東西;眼皮困的睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。

成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收獲。記得有一次，我參加一次語文考試。考試前，我認為自己取得好成績十拿九穩，就馬馬虎虎的復習，結果語文只得了76分。從那以后，我下決心，認真對待學習，絕不馬虎。我利用課余時間認真做作業，認真復習，果然取得了好成績。

看著愛迪生的畫像，我不禁想起了他的一句名言：“天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。”我要用自己百分之百的努力去奔向成功。

愛迪生故事讀后感2

我們常見的電燈泡是美國大發明家愛迪生發明的。電燈泡是利用產生光的器具。它由一個中空的玻璃泡和泡內極細的線圈(燈絲)組成。當電流通過燈絲時，電燈泡就會發熱，直到白熱化發出亮光為止。電燈泡的發明把人類帶到了一個光明的世界。

電燈的發光部件是燈絲，從書中我知道燈絲是愛迪生選了1600多種金屬材料做燈絲，但都失敗了。為此，英國一些著名的專家諷刺他的研究是“在干一件蠢事”，一些記者也斷言“愛迪生的理想已成泡影”，但愛迪生毫不氣餒，堅持進行他的實驗。最后選擇了金屬鎢作為燈絲。

經過13個月的連續作戰，6000多種材料，7000多次的實驗，最終取得了突破的進展，人們把實驗持續到最后的那一天——1879年10月21日定為電燈發明日。這樣，電燈開始進入普通老百姓的家庭生活中。

從愛迪生發明電燈泡這件事中，我深刻體會到做任何一件事，都不能放棄，堅持不懈研究，才能獲得成功。

愛迪生故事讀后感3

前幾天，我讀了一本好書，名字叫做《愛迪生》，這本書讓我讀完后想了很多。

這本書主要講了愛迪生小時候被他的老師和學生稱為“低能兒”，愛迪生的母親為了不傷害愛迪生的自尊心，決定親自教愛迪生，并對他說了一句讓愛迪生終生受益的話:“只要努力就能成功!”后來愛迪生經過不懈努力，終于成了人們所說的“發明大王。”

愛迪生，這位讓全國人民都知道的人，他的堅持讓我敬佩，他的不屈不撓的精神讓我感動。他小時候被人們嘲笑，不被人們輕視，現在被人們敬佩。你想一想，他付出了多少努力，流下了多少汗水，才發明了那么多的東西。這時我想到了許多，比如，為了我們而熬夜的老師;為了我們而辛勤工作的爸爸媽媽;為了我們安全的警察叔叔，為了我們健康的醫生……

愛迪生，你讓我明白了什么是堅持不懈，什么是努力，你的堅持讓我敬佩，我要向你學習!

愛迪生故事讀后感4

今天晚上，我終于把《愛迪生》這本書看完了，看完了這本書，我的心情久久不能平靜。雖然我沒有見過愛迪生，但是我的眼前卻清晰地浮現出他的形象：一個本來身強力壯的人，因勞累過度，兩眼布滿血絲，顯得那樣地疲憊不堪。我仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗了一千六百多種材料。他夜以繼續日地工作。正是因為有了這種堅持不懈、百折不撓的精神，愛迪生才終于找到了合適的燈絲，成功地發明了電燈，把光明帶給了人們。同學樣，每當夜幕降臨，大地一片漆黑，你在明亮耀眼的電燈下學習或娛樂時，可曾想到這看起來很普通的電燈，卻是發明家愛迪生用了多少辛勤汗水換來的呀!

由此我想到，愛迪生他這種堅持不懈的精神是多么值得學習的'啊!每當我在學習上遇到困難的時候，我就想要放棄，結果往往只差一點點就可以解出來的難題就前功盡棄了。雖然他已經離我們很遙遠了，但是他這種不怕苦的精神卻永遠地值得我學習。

愛迪生故事讀后感5

這是一個星期日的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心里一直在想著愛迪生可真是一個了不起的人呀，發明了許許多多的東西，為我們的生活帶來了很大的方便。比如電燈，為了發明電燈，一個本來身強力壯的人，因勞累過，兩眼布滿了血絲，顯得疲憊不堪。為了研制燈絲，試驗了1600多種材料。愛迪生百折不撓的精神終于使他找到了非常非常合適的燈絲，很成功的發明電燈，給我們帶來光明和希望。

他研制蓄電池整整花了9年的時間，試驗了進9000多種材料，失敗了不下五百萬次。最后連他的最好的助手也都不能堅持下去了，但是他卻堅忍不拔，毫不動搖，終于獲得了成功。他的每項發明都是通過艱苦勞動贏得的，都是他心血和汗水的結晶。

從這時起愛迪生這三個大字，就一直在我的心里銘刻著。夜很深了，媽媽叫我睡覺，我久久不能入睡，心里總是在想著他說的名言：“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮。”

愛迪生故事讀后感6

愛迪生小時候好奇心強，無論做什么都喜歡問個為什么，而且只要可能，他喜歡動不動就做實驗，為此常鬧出笑話來。

他六歲時，有一次他看見母雞孵小雞，就想：為什么雞蛋能孵小雞，我為什么不能孵出小雞呢?一天傍晚，愛迪生遲遲沒有回家，后來爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他，鄰居知道后，說他是個傻孩子。爸爸媽媽卻并沒責罵他，還鼓勵他多思考。長大以后，愛迪生發明了1000多種物品，他發明的燈就照亮了全世界。

讀了它，我深深地感到：我現在的學習不太自覺，做作業總要老師和爸爸媽媽來嚴加管教，總是想多看電視，多玩電腦，只想著寫完作業怎樣去玩，不會多去問幾個為什么。

讀了它，我懂得了一個道理：只有不斷地讀書，才能豐富自己的大腦;只有不斷地探索，才能拓寬自己的視野，才能發現更多的奧秘。

讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的精神，一定要認真學習，虛心請教，做一個對社會有用的人。

愛迪生故事讀后感7

你了解愛迪生嗎?讀了《愛迪生的故事》這本書后，我終于知道愛迪生是一位美國的大科學家和大發明家。他發明了留聲機、電報機、電燈、有聲電影等上千項發明，造福了人類。

愛迪生從小就是一個好奇心很強的孩子，他不僅喜歡問為什么，還喜歡動手試一試。有一次，他看見母雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個雞蛋，躲到一個地方，自己孵起蛋來，直到天黑了，他還在認真地孵蛋呢。

愛迪生在課堂上總是喜歡問為什么，有時候，他會問老師一些稀奇古怪的問題，老師答不上來，便斥責他為“低能兒”，還把他攆出了學校。從此以后，他的母親成了他的“家庭教師”。后來愛迪生在媽媽的教育下，對讀書產生了濃厚的興趣。通過讀書，愛迪生獲得了很多知識，為他后來搞科學實驗打下基礎。有一次，愛迪生在火車上做了一次實驗，結果不小心，點燃了整節車廂，列車長很生氣，扔掉了他所有的實驗設備。

愛迪生雖然遭受了很多挫折和失敗，但是他沒有因此而放棄，反而更加堅定地投入到科學實驗中。經過6000多次的失敗，愛迪生為人類發明了電燈，還給人類留下了大約2000項創造發明，為人類的文明作出了貢獻。

《愛迪生的故事》這本書，使我深深的體會到要取得優異成績，必須要刻苦學習、勇于實踐、頑強鉆研。也讓我懂得了失敗是成功之母，沒有失敗就不會有成功，不要因為一次的失敗而沮喪。更讓我領悟到了愛迪生的一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。今后我也要像愛迪生學習，學習他那種永不言敗，堅韌不拔的精神，為祖國的科學事業而奮斗。

愛迪生故事讀后感8

今天我饒有興致地讀了一本書，它的名字是《愛迪生的故事》。文章內容給了我很大的啟示，它告訴我們：無論做什么事情都要善于思考，勇于創新，無論我們遇到什么樣的事情，在困難面前都要去動腦想問題。

我也聽過幾個類似的故事。

在果園里，豐收的季節到了，許多果民都紛紛去采摘蘋果，可是他們都沒有發現，樹上的蘋果成熟后都會垂直從樹上掉下來，而不是掉到天上去。細心地牛頓發現了這件事情，他經過一番認真的思考，終于發現了萬有引力，成了一名著名的科學家。

還有一件事情，當敵人的艦隊進攻阿基米德所在的城市時，由于守城的部隊太少了。這時，阿基米德在緊要關頭想出了好辦法，他叫城里每個人都拿起自家的一面鏡子，集中對準敵人船帆的方向。由于過去的船帆都是用油布做成的，很快，透過鏡子聚焦陽光反射到船上，敵人的船隊著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。

通過這些故事，讓我懂得“思考是智者的習慣，思考是成功的關鍵。思考是智慧的火花，思考是成就未來的翅膀。”的'深刻道理。

所以我們在困難面前，要不退縮要勇于面對。

愛迪生故事讀后感9

今天，我在看《愛迪生的故事》，里面的一個個故事精彩極了，讓我愛不釋手，一口氣讀完了這本書。

《愛迪生的故事》主要講的是發明大王愛迪生一生的經歷。愛迪生的全名叫托馬斯·阿爾瓦·愛迪生，盡管他一生只在小學里讀過三個月的書，但在母親的耐心教育下刻苦自學，勇于嘗試，百折不撓。正是他的這種優良品質，使他成為名副其實的“發明大王”。他一生的發明有印刷機、留聲機、電報機等等，數量達到驚人的兩千多個。特別是高電阻白熾燈的發明，這項最偉大的發明把人類帶進了一個嶄新的光電世界。

但是，就是這個世界上最著名的科學家和發明家，小時候竟被老師罵成“遲鈍”的“低能兒”，并為此被趕出了學校。然而，就是這個老師眼中的“糊涂蟲”，在媽媽的正確引導下，對讀書產生了極大的.興趣，他不但博覽群書，而且能一目十行、過目成誦。難能可貴的是，愛迪生有著一顆充滿探索、永不言敗的心。1878年9月，在他開始研究電燈時，為了發現一種合適做燈絲的材料，在用了1600種材料進行試驗都失敗的情況下，毫不氣餒，屢敗屢戰，以毅力戰勝困難，以辛勤的勞動贏得了微乎其微的幾率。經過大量的試驗——將空氣抽到1%大氣壓，用碳精絲做燈絲的燈泡，終于在1879年10月21日被發明出來了。雖然這盞電燈只連續使用了45小時，但這是人類第一盞有廣泛實用價值的電燈。

讀著讀著，我不禁想到了自己。記得有一次，數學作業中有一道難題，要算出2096分別除以3的幾次方的余數。我知道這道題是找規律的題目，就拿2096分別除以3的一次方、二次方、三次方可是算這些很麻煩，我算了幾個沒找出規律，就有點不耐煩了，又算了幾個還沒有規律，心想：反正是聰明題，明天老師會講的，算了吧第二天，老師講完了題目我才發現，只要我再算兩個，就可以找出規律了。我又想起了愛迪生，他的發明往往是成百上千次實驗的結果。我就計算了幾次就放棄了，這和愛迪生比起來就差太遠了!

愛迪生一天工作20小時，規定自己每天讀三本書，關于蓄電池的試驗，他的記錄達5萬多次。“天才就是2%的靈感加上98%的流汗。”愛迪生的這句話和留給世人的3400個筆記本正是他一生發明的寫照。

是啊，巨大的成就背后都要付出艱辛的努力。我們都應該向愛迪生學習，永遠保持一顆積極向上的心，執著地追求自己的理想!

愛迪生故事讀后感10

什么叫天才?

有一個人這樣回答：“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這個人就是美國的發明大王――愛迪生。”

愛迪生出生在美國密執安州的米蘭。他的父親是農民，也給別人家做木工，母親曾做過教師。

他的家境貧寒，愛迪生在小學里讀了三個月的書就被迫輟學了。從此，他跟隨著母親，頑強地進行自學。他從小就建立起這樣的信念：人活著就應該工作，工作就是享受，就是無上的樂趣。

盛夏，天氣十分炎熱，煤氣燈下，飛娥成群地飛著，發出嗡嗡的聲響。愛迪生不顧這些，他忽而凝神沉思，忽而站起來踱步，忽而又抓住了什么，沖到工作臺前埋頭干起來。愛迪生發明的東西有：白熾燈、留聲機等等。

愛迪生因為患尿毒癥而倒了。他發明的'白熾燈在1931年10月18日凌晨3時24分熄滅了。

熄滅了嗎?不，愛迪生精神永遠照耀著世界，永遠激勵著人們不斷前進。

愛迪生的故事讀后感受2000字3篇

當前時代，任何工作都離不開文檔的撰寫，借鑒并非抄襲，看多了優秀范文，下次遇到新題目也會容易寫，作文寫不好，【范圍類型】看得少！經過搜索整理，讀書筆記吧為你呈現“愛迪生的故事讀后感受”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

愛迪生的故事讀后感受 篇1

在一個偶然的機會，我讀了《愛迪生的故事》這本書，從中我知道了一些關于愛迪生的故事，讓我明白很多做人的道理。

一提到愛迪生的名字，人們馬上就會脫口而出：發明家！不錯，這位1847年2月11日出生于美國的農民孩子，是世界近代史上的一位奇人。他自幼富于幻想和好奇心，愛動腦筋，喜歡做科學實驗。他只讀過三個月的書。12歲到火車上賣報，同時在火車上進行科學試驗。以后又當過鐵路電報員，過著流浪的生活。1864年發明了自動電報二重記報機。1877年剛剛30歲的愛迪生一舉發明了留聲機，轟動了全世界。因此，法國ZF授予他爵士頭銜，美國總統邀請他到白宮表演。

后來，他又改進了電燈，發明了人類應用最廣泛的白熾燈泡，成為了名副其實的光明使者。繼而，他又發明了電話、電影、蓄電池等等。1883年發現了著名的愛迪生效應即熱電子發射現現象。為無線電事業的發展鋪墊了寬廣的基石。此外，在礦業、建筑、化工及軍事技術等方面，也有許多發明。這位事來輝煌，功績卓著，貢獻無比的劃時代科學家，活了84歲8個月零7天，共創造了2000多項發明，平均每15天就有一項新發明，人們尊稱他為發明大王是當之無愧的！愛迪生在尋求他的研究發明工作過程中表現出了無限的堅韌不拔的頑強精神，在數不清的挫折和失敗面前，并不表示惋惜，也不為眾多的冷潮熱諷，甚至攻擊和非議而動搖初衷，而是毅然采用新的研究方式方法，去攻破這個堡壘。

有一次，我在做數學家庭作業的時候，有一道題不會，我想問：她們知道怎么做嗎？但她們在底下玩，我就一個苦苦的想，想了很久，也沒想出來，范利她們喊我出去玩，我猶豫了一會兒，也出去玩了。第二天早上，我因為那道題沒有做，所以缺作業。自從看到關于愛迪生的事跡后，我好像變了一個人似的，做什么事都會做到底，做成功。就這樣，我每次做家庭作業的時候，一口氣就做完了所有的題目。

愛迪生在發明創造時所表現出的精神，值得我們學習，從中我明白了這樣的一個道理：無論做什么事，都不要因為一點點的困難和挫折，就倒下去，而要堅持做到底，做到最好。

愛迪生的故事讀后感受 篇2

新春伊始，我用自己的壓歲錢買了《中外著名科學家的故事——愛迪生》，買回書，我就如饑似渴地看了起來。

提到愛迪生的名字，人們馬上就會脫口而出：發明家！不錯，這位1847年2月11日出生于美國的農民孩子，是世界近代史上的一位奇人。他自幼富于幻想和好奇心，愛動腦筋，喜歡做科學實驗。他只讀過三個月的書。12歲到火車上賣報，同時在火車上進行科學試驗。以后又當過鐵路電報員，過著流浪的生活。1864年發明了自動電報二重記報機。1877年剛剛30歲的愛迪生一舉發明了留聲機，轟動了全世界。因此，法國政府授予他”爵士”頭銜，美國總統邀請他到白宮表演。后來，他又改進了電燈，發明了人類應用最廣泛的白熾燈泡，成為了名副其實的光明使者。繼而，他又發明了電話、電影、蓄電池等等。1883年發現了著名的“愛迪生效應”即熱電子發射現現象。為無線電事業的發展鋪墊了寬廣的基石。此外，在礦業、建筑、化工及軍事技術等方面，也有許多發明。這位事來輝煌，功績卓著，貢獻無比的劃時代科學家，活了84歲8個月零7天，共創造了2000多項發明，平均每15天就有一項新發明，人們尊稱他為“發明大王”是當之無愧的！愛迪生在尋求他的研究發明工作過程中表現出了無限的堅韌不拔的頑強精神，在數不清的挫折和失敗面前，并不表示惋惜，也不為眾多的冷潮熱諷，甚至攻擊和非議而動搖初衷，而是毅然采用新的研究方式方法，去攻破這個堡壘。

記得有一次，我碰到一道數學難題，我想來想去也想不出，最后我放棄了。但是，自從我看了《愛迪生》的故事，我明白了：所謂的天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。愛迪生在艱苦的環境下，都能夠自學成才，而我生活在優越的環境下，沒有耐性，不好好學習。真不該啊！

愛迪生在發明創造時所表現出的精神，值得我們學習，從中我明白了這樣的一個道理：無論做什么事，都不要因為一點點的困難和挫折，就倒下去，而要堅持做到底，做到最好。

今后，我會像偉大的愛迪生那樣，好好學習，一心一意做好每一件事情，做一個勤奮、認真、努力的孩子。天才出于勤奮，也許我沒有靈感，但是我花百分之百的汗水，一定也能取得成功。

愛迪生的故事讀后感受 篇3

愛迪生只上過三個月的學，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數不清的令人沮喪的失敗……可他一心愛科學，每一次實驗，愛迪生都是沒日沒夜的工作。肚子餓得厲害，他就隨便吃點東西;眼皮困的睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。

成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收獲。記得有一次，我參加一次語文考試。考試前，我認為自己取得好成績十拿九穩，就馬馬虎虎的復習，結果語文只得了76分。從那以后，我下決心，認真對待學習，絕不馬虎。我利用課余時間認真做作業，認真復習，果然取得了好成績。

看著愛迪生的畫像，我不禁想起了他的一句名言：“天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。”我要用自己百分之百的努力去奔向成功。

愛迪生故事讀后感2

我們常見的電燈泡是美國大發明家愛迪生發明的。電燈泡是利用產生光的器具。它由一個中空的玻璃泡和泡內極細的線圈(燈絲)組成。當電流通過燈絲時，電燈泡就會發熱，直到白熱化發出亮光為止。電燈泡的發明把人類帶到了一個光明的世界。

電燈的發光部件是燈絲，從書中我知道燈絲是愛迪生選了1600多種金屬材料做燈絲，但都失敗了。為此，英國一些著名的專家諷刺他的研究是“在干一件蠢事”，一些記者也斷言“愛迪生的理想已成泡影”，但愛迪生毫不氣餒，堅持進行他的實驗。最后選擇了金屬鎢作為燈絲。

經過13個月的連續作戰，6000多種材料，7000多次的實驗，最終取得了突破的進展，人們把實驗持續到最后的那一天——1879年10月21日定為電燈發明日。這樣，電燈開始進入普通老百姓的家庭生活中。

從愛迪生發明電燈泡這件事中，我深刻體會到做任何一件事，都不能放棄，堅持不懈研究，才能獲得成功。

愛迪生故事讀后感3

前幾天，我讀了一本好書，名字叫做《愛迪生》，這本書讓我讀完后想了很多。

這本書主要講了愛迪生小時候被他的老師和學生稱為“低能兒”，愛迪生的母親為了不傷害愛迪生的自尊心，決定親自教愛迪生，并對他說了一句讓愛迪生終生受益的話:“只要努力就能成功!”后來愛迪生經過不懈努力，終于成了人們所說的“發明大王。”

愛迪生，這位讓全國人民都知道的人，他的堅持讓我敬佩，他的不屈不撓的精神讓我感動。他小時候被人們嘲笑，不被人們輕視，現在被人們敬佩。你想一想，他付出了多少努力，流下了多少汗水，才發明了那么多的東西。這時我想到了許多，比如，為了我們而熬夜的老師;為了我們而辛勤工作的爸爸媽媽;為了我們安全的警察叔叔，為了我們健康的醫生……

愛迪生，你讓我明白了什么是堅持不懈，什么是努力，你的堅持讓我敬佩，我要向你學習!

愛迪生故事讀后感4

今天晚上，我終于把《愛迪生》這本書看完了，看完了這本書，我的心情久久不能平靜。雖然我沒有見過愛迪生，但是我的眼前卻清晰地浮現出他的形象：一個本來身強力壯的人，因勞累過度，兩眼布滿血絲，顯得那樣地疲憊不堪。我仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗了一千六百多種材料。他夜以繼續日地工作。正是因為有了這種堅持不懈、百折不撓的精神，愛迪生才終于找到了合適的燈絲，成功地發明了電燈，把光明帶給了人們。同學樣，每當夜幕降臨，大地一片漆黑，你在明亮耀眼的電燈下學習或娛樂時，可曾想到這看起來很普通的電燈，卻是發明家愛迪生用了多少辛勤汗水換來的呀!

由此我想到，愛迪生他這種堅持不懈的精神是多么值得學習的'啊!每當我在學習上遇到困難的時候，我就想要放棄，結果往往只差一點點就可以解出來的難題就前功盡棄了。雖然他已經離我們很遙遠了，但是他這種不怕苦的精神卻永遠地值得我學習。

愛迪生故事讀后感5

這是一個星期日的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心里一直在想著愛迪生可真是一個了不起的人呀，發明了許許多多的東西，為我們的生活帶來了很大的方便。比如電燈，為了發明電燈，一個本來身強力壯的人，因勞累過，兩眼布滿了血絲，顯得疲憊不堪。為了研制燈絲，試驗了1600多種材料。愛迪生百折不撓的精神終于使他找到了非常非常合適的燈絲，很成功的發明電燈，給我們帶來光明和希望。

他研制蓄電池整整花了9年的時間，試驗了進9000多種材料，失敗了不下五百萬次。最后連他的最好的助手也都不能堅持下去了，但是他卻堅忍不拔，毫不動搖，終于獲得了成功。他的每項發明都是通過艱苦勞動贏得的，都是他心血和汗水的結晶。

從這時起愛迪生這三個大字，就一直在我的心里銘刻著。夜很深了，媽媽叫我睡覺，我久久不能入睡，心里總是在想著他說的名言：“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮。”

愛迪生故事讀后感6

愛迪生小時候好奇心強，無論做什么都喜歡問個為什么，而且只要可能，他喜歡動不動就做實驗，為此常鬧出笑話來。

他六歲時，有一次他看見母雞孵小雞，就想：為什么雞蛋能孵小雞，我為什么不能孵出小雞呢?一天傍晚，愛迪生遲遲沒有回家，后來爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他，鄰居知道后，說他是個傻孩子。爸爸媽媽卻并沒責罵他，還鼓勵他多思考。長大以后，愛迪生發明了1000多種物品，他發明的燈就照亮了全世界。

讀了它，我深深地感到：我現在的學習不太自覺，做作業總要老師和爸爸媽媽來嚴加管教，總是想多看電視，多玩電腦，只想著寫完作業怎樣去玩，不會多去問幾個為什么。

讀了它，我懂得了一個道理：只有不斷地讀書，才能豐富自己的大腦;只有不斷地探索，才能拓寬自己的視野，才能發現更多的奧秘。

讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的精神，一定要認真學習，虛心請教，做一個對社會有用的人。

愛迪生故事讀后感7

你了解愛迪生嗎?讀了《愛迪生的故事》這本書后，我終于知道愛迪生是一位美國的大科學家和大發明家。他發明了留聲機、電報機、電燈、有聲電影等上千項發明，造福了人類。

愛迪生從小就是一個好奇心很強的孩子，他不僅喜歡問為什么，還喜歡動手試一試。有一次，他看見母雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個雞蛋，躲到一個地方，自己孵起蛋來，直到天黑了，他還在認真地孵蛋呢。

愛迪生在課堂上總是喜歡問為什么，有時候，他會問老師一些稀奇古怪的問題，老師答不上來，便斥責他為“低能兒”，還把他攆出了學校。從此以后，他的母親成了他的“家庭教師”。后來愛迪生在媽媽的教育下，對讀書產生了濃厚的興趣。通過讀書，愛迪生獲得了很多知識，為他后來搞科學實驗打下基礎。有一次，愛迪生在火車上做了一次實驗，結果不小心，點燃了整節車廂，列車長很生氣，扔掉了他所有的實驗設備。

愛迪生雖然遭受了很多挫折和失敗，但是他沒有因此而放棄，反而更加堅定地投入到科學實驗中。經過6000多次的失敗，愛迪生為人類發明了電燈，還給人類留下了大約2000項創造發明，為人類的文明作出了貢獻。

《愛迪生的故事》這本書，使我深深的體會到要取得優異成績，必須要刻苦學習、勇于實踐、頑強鉆研。也讓我懂得了失敗是成功之母，沒有失敗就不會有成功，不要因為一次的失敗而沮喪。更讓我領悟到了愛迪生的一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。今后我也要像愛迪生學習，學習他那種永不言敗，堅韌不拔的精神，為祖國的科學事業而奮斗。

愛迪生故事讀后感8

今天我饒有興致地讀了一本書，它的名字是《愛迪生的故事》。文章內容給了我很大的啟示，它告訴我們：無論做什么事情都要善于思考，勇于創新，無論我們遇到什么樣的事情，在困難面前都要去動腦想問題。

我也聽過幾個類似的故事。

在果園里，豐收的季節到了，許多果民都紛紛去采摘蘋果，可是他們都沒有發現，樹上的蘋果成熟后都會垂直從樹上掉下來，而不是掉到天上去。細心地牛頓發現了這件事情，他經過一番認真的思考，終于發現了萬有引力，成了一名著名的科學家。

還有一件事情，當敵人的艦隊進攻阿基米德所在的城市時，由于守城的部隊太少了。這時，阿基米德在緊要關頭想出了好辦法，他叫城里每個人都拿起自家的一面鏡子，集中對準敵人船帆的方向。由于過去的船帆都是用油布做成的，很快，透過鏡子聚焦陽光反射到船上，敵人的船隊著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。

通過這些故事，讓我懂得“思考是智者的習慣，思考是成功的關鍵。思考是智慧的火花，思考是成就未來的翅膀。”的'深刻道理。

所以我們在困難面前，要不退縮要勇于面對。

愛迪生故事讀后感9

今天，我在看《愛迪生的故事》，里面的一個個故事精彩極了，讓我愛不釋手，一口氣讀完了這本書。

《愛迪生的故事》主要講的是發明大王愛迪生一生的經歷。愛迪生的全名叫托馬斯·阿爾瓦·愛迪生，盡管他一生只在小學里讀過三個月的書，但在母親的耐心教育下刻苦自學，勇于嘗試，百折不撓。正是他的這種優良品質，使他成為名副其實的“發明大王”。他一生的發明有印刷機、留聲機、電報機等等，數量達到驚人的兩千多個。特別是高電阻白熾燈的發明，這項最偉大的發明把人類帶進了一個嶄新的光電世界。

但是，就是這個世界上最著名的科學家和發明家，小時候竟被老師罵成“遲鈍”的“低能兒”，并為此被趕出了學校。然而，就是這個老師眼中的“糊涂蟲”，在媽媽的正確引導下，對讀書產生了極大的.興趣，他不但博覽群書，而且能一目十行、過目成誦。難能可貴的是，愛迪生有著一顆充滿探索、永不言敗的心。1878年9月，在他開始研究電燈時，為了發現一種合適做燈絲的材料，在用了1600種材料進行試驗都失敗的情況下，毫不氣餒，屢敗屢戰，以毅力戰勝困難，以辛勤的勞動贏得了微乎其微的幾率。經過大量的試驗——將空氣抽到1%大氣壓，用碳精絲做燈絲的燈泡，終于在1879年10月21日被發明出來了。雖然這盞電燈只連續使用了45小時，但這是人類第一盞有廣泛實用價值的電燈。

讀著讀著，我不禁想到了自己。記得有一次，數學作業中有一道難題，要算出2096分別除以3的幾次方的余數。我知道這道題是找規律的題目，就拿2096分別除以3的一次方、二次方、三次方可是算這些很麻煩，我算了幾個沒找出規律，就有點不耐煩了，又算了幾個還沒有規律，心想：反正是聰明題，明天老師會講的，算了吧第二天，老師講完了題目我才發現，只要我再算兩個，就可以找出規律了。我又想起了愛迪生，他的發明往往是成百上千次實驗的結果。我就計算了幾次就放棄了，這和愛迪生比起來就差太遠了!

愛迪生一天工作20小時，規定自己每天讀三本書，關于蓄電池的試驗，他的記錄達5萬多次。“天才就是2%的靈感加上98%的流汗。”愛迪生的這句話和留給世人的3400個筆記本正是他一生發明的寫照。

是啊，巨大的成就背后都要付出艱辛的努力。我們都應該向愛迪生學習，永遠保持一顆積極向上的心，執著地追求自己的理想!

愛迪生故事讀后感10

什么叫天才?

有一個人這樣回答：“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這個人就是美國的發明大王――愛迪生。”

愛迪生出生在美國密執安州的米蘭。他的父親是農民，也給別人家做木工，母親曾做過教師。

他的家境貧寒，愛迪生在小學里讀了三個月的書就被迫輟學了。從此，他跟隨著母親，頑強地進行自學。他從小就建立起這樣的信念：人活著就應該工作，工作就是享受，就是無上的樂趣。

盛夏，天氣十分炎熱，煤氣燈下，飛娥成群地飛著，發出嗡嗡的聲響。愛迪生不顧這些，他忽而凝神沉思，忽而站起來踱步，忽而又抓住了什么，沖到工作臺前埋頭干起來。愛迪生發明的東西有：白熾燈、留聲機等等。

愛迪生因為患尿毒癥而倒了。他發明的'白熾燈在1931年10月18日凌晨3時24分熄滅了。

熄滅了嗎?不，愛迪生精神永遠照耀著世界，永遠激勵著人們不斷前進。

皮囊讀后感11篇

關于寫作品讀后感您有什么想法嗎？每次讀完作品，我們都有新的收獲，讀完書后，我們不妨寫一篇有條理性的讀后感。編輯陸續為大家整理了皮囊讀后感，希望你更多關注本網站更新。

皮囊讀后感【篇1】

一半的電子一半的紙質，跑了三次的圖書館，書架上看到時的那種幸福感。更多的興趣可能是因為與作者差不多同樣的閩南地區情感。小時候爺爺爸爸也是漁民，四五點摸黑出門，然后早就八九點晚有午飯時間才歸，回來時候一大家子人圍著各種“俘獲者”，魚啊蝦啊蟹啊，挑著好的拿去賣，一只拇指大的蟹那時候可以賣一塊錢呢，那可是我們幾天的零花錢……

小時候也補網，二樓是那種沒有建成的，只有一堵圍墻，然后放滿了各種攤開的網，我爸爺爺坐在小凳子上扯著來來回回的補，當然后來我也學會了也動手。還有傳統的房子設計，左主房右主房中間一大廳，左廂房右廂房中間一庭井。（至今我家那口井水是越來越淺了）

潮汕地區最多也是最繁瑣的也是“拜老爺”，逢初一十五必拜，求個平安好運，還有隆重的“迎老爺”，鞭炮聲炸耳，整個村子的人全部跑出來睹一睹風采。

我不喜歡春節，反而喜歡清明，每年都是七八點街巷傳來各種聲響，隔壁的這家提醒要帶這，那家扯著嗓子說快點車來了…我家每年要晚得多出門，因為要等特地開兩個小時車從汕頭趕來的爺爺的哥哥一家（但是你不知道堵車時的嚴重）。然后老爸騎車油車，爺爺從腳踏車變成了電動車，而唯一不變的就是爺爺哥哥家的小汽車，只是每年基本都換了款式。掃墓的地方一個是田地里，一個是不高不低的山上，最喜歡這個了，因為一家“獨寵”。祖墳是作者筆下的那種很大的然后有碑前面是放祭祀品的地方。中午時候回家，然后就是在庭井瓜分豬啊鴨啊各種東西…大學剛好兩年沒回家過清明了，下周末恰好。

很是與蔡崇達筆下的描述聯想翩翩，大概是借著他的記敘我把我的小時候都翻新了一遍。

皮囊讀后感【篇2】

昨天我終于考完了大學最后一門必修課啦，感覺人生要進入另外一個階段，前面的道路充滿了未知。最近看了一本不錯的書——《皮囊》。作者是新周刊的一位知名記者蔡崇達。

這本書在大一的時候就聽到很多人，很多大V的推薦，一開始看到名字，我還以為是揭露社會現實的一本諷刺小說，翻開才發現，原來是一本小小的故事集，大致可以分為兩個部分，一個部分是講述作者在一個小鎮家庭里的故事，相當感人，我甚至在路上，在食堂看到一些場景，一些情節的時候，會淚水止不住涌上眼眶；另一部分是介紹小鎮上的伙伴，真實中讓人覺得帶著不少的虛構，大概是為了自己的故事和觀點更加有代表性，書籍的受眾面更廣吧，也因此作者受了不少類似“后半部分浪費前半部分的眼淚”的負面評價。

作者講述自己的家庭時，我未曾如此真切地感受到中國底層老百姓的艱苦，作者出生在福建的一個小小小鎮子里，小到所有人都認識彼此，小到哪家的小孩子上課被老師批評，哪家養的牛生病死掉都會在鎮子上傳個遍，小到每個人都活在彼此的目光下，如何也逃避不掉。

作者的父親，年輕氣盛時混過江湖，成家后去了遙遠的寧波賺錢養家，回到小鎮上做生意卻只能夠越做越小，也許還算是穩定，但命運從來不會特殊眷顧貧苦人民，父親突然中風了，作者描述了母親變得如何堅強，父親從樂觀到崩潰，從嘗試到放棄，從溫和到暴躁，這一切變化都是殘疾帶來的。當我看到這一切一切的細節描寫，都會覺得天灰蒙蒙的，陰陰沉沉地壓在我胸口。然而在中國，我相信這種壓抑著著實實地壓在了很多家庭很人身上，看完這本書后，我更能理解身邊的一些事情很一些人。

而后半部分讀起來相當輕松，幾乎作者描述的每個小伙伴代表著現代都市人迷茫和困惑的問題——厭惡城市的擁擠快節奏和迷失、所謂成功學是否只是做過多無用的計算、活在當下打破規則是循規蹈矩的放肆還是躲避現實的借口……這種典型的城市病讓我們讀起來很有共鳴，尤其是這些聲音來自于一個小鎮到城市的青年口中，我們不禁會懷疑自己現在的生活狀態是否缺少一些泥土的氣息。然而我覺得有很多問題連作者自己都沒有想明白，他自己身上的這種混亂恰如其分地表達出我們平日內心隱隱作動的聲音而已。

皮囊讀后感【篇3】

從皮囊到我的神明朋友，寫的都是父親，準確說是癱瘓的父親或者去世的父親。從張美麗到厚樸則是寫人。再后三章不寫人，我很苦惱，覺得是敗筆。最后兩張，我看到了黑狗達，看到了神明二字，感到熟悉，與前面呼應。再看到蔡崇達，再看到后記。我才明白，這不是普通的故事，不是編造的故事，而是作者親身經歷的故事，是沉重的故事。

如果要我分節，“皮囊”到“我的神明朋友”是第一節，沉重的過往。“朱美麗”到“厚樸”是第二節，昔往的過客。“海是藏不住的”到“我們始終要回答的問題”是第三節，人生的感悟。最后兩章第四節，成長。

后記:《皮囊》和“關東野客二書”對比。先看皮囊，后看“二書”，沉重無華的《皮囊》與清新淡淡憂傷的“二書”，我選擇了“二書”放棄了《皮囊》，覺得《皮囊》不好，不喜歡那種寫作風格，甚至移出了書架。后來一朋友買了送給我，我只好看完。看完之后，覺得兩書的不同是:①《皮囊》是一本需要你用沉重心情去讀的書，它像一本布滿灰塵的書，無華卻真實，每一個故事所經歷的時間都漫長，不是那種一時所見所聞②“二書”則是清新自然，有淡淡憂傷，是作者過往的某一小片段加上對故事的修改而成，它更像一本睡前故事，故事與故事之間無聯系，一個個故事短小簡潔。

皮囊讀后感【篇4】

看見什么？看見空曠的荒野上，一具干癟的皮啊Ｊ槊つ遙壞ブ干硤灝桑揖醯酶袷敲扛鋈搜詬親∽約耗諦惱媸迪敕ǖ納鈄刺癜⑻納硤澹蓋椎姆孔櫻蓋椎淖蟀氡呱硤澹⑿《猿鞘械淖非螅褂懈髦智啻喝妊廡┪頤且暈約合胱非蟮畝鰨褚瘓咂つ遙×宋頤嵌宰約旱奶轎剩何沂撬課蟻牘裁囪納睿課一嵩躚厴睿懇殘硐褡髡咚檔模頤塹納釧茉熗宋頤塹鈉つ搖

我最想問問我自己，我想怎樣的生活，我好像給出了答案，卻從來沒有人認真的實操過，我不知道，如果我實現了這個答案，我的欲望會不會又給出不一樣的答案，別人的內心，也許是各色煙花，我一直認為，自己是空蕩蕩的，沒有什么想法，沒有深刻到骨的愛，對親近的人，我更習慣的是責任，不是情感，我好像只愛我自己，經常想象，那些有信仰的人啊，心里是不是沒有空的感覺。

我好像按著周圍人的期望，努力活成一個過得去的狀態，可是我想要的狀態呢，問問心呢，總是空蕩蕩。我現有的皮囊下，是一具更干癟的皮囊吧！

皮囊讀后感【篇5】

朋友書單里的一本書，打發上班路上的無聊時間。印象最深的是里面的叫做殘疾的故事。更多的筆墨描述作者的父親生病之后到死亡的過程，印象深刻。記得以前一直覺得生病死亡并不是什么了不起的事情，死了就死了也不會有什么留戀，人生嘛就是有來有去的。直到大三手上長了腫塊去醫院檢查，說是血管瘤，新區醫院的醫生很是冷漠的說那就做手術吧然后就下班了。作為一個文科生在檢查之前對這個病可以說是一無所知，只聽到瘤就已經腦子一片空白。單純的認為是和生死掛鉤，直面生死發生在自己身上好像并不是那么坦蕩無所畏懼了。回學校的路上腿發抖的，腦子里在想我才20多歲，n1準備了那么久，期末考試怎么辦，以及在追的劇還沒有更完等等

.后來了解了血管瘤是什么之后才把放在嗓子眼里的心重新歸了遠處。雖然是虛驚一場，但好像之后就是越來越怕生病，越來越怕死了。看到書里作者的父親偏癱之后自己不能控制自己的右半邊身體時就在想衰老是一件多可怕的事情，看著自己的身體機能一點一點的退化，隨時可能會生一場大病加速它的退化，直到最后的徹底罷工。人生真的很短暫，可不可以老的慢一點[啤酒]還想寫點什么，留在備忘錄里吧

皮囊讀后感【篇6】

也許是離家千里求學的生活狀況，在讀這些文字的時候有一種了解和感同身受的味道。

其實我不是很贊同作者書中的一些觀點，但是他的文字很觸動人。

那種對于他人的洞悉，對于生活的觸動，然而在我看來他或許是缺乏一種閑適的，所以對于家鄉有著別樣的感受，熟悉感帶來的舒適而不是閑適本身。

有的時候不敢深想太多，那種未來的龐大和未知的恐慌讓我無助，但是似乎不做出長時間的規劃就像是沒有理想一樣。而我似乎真的沒有理想，我想學的更多，我想讓我的父母過得更好，我想自己永遠保持赤子之心，我感受得到自己在時間流逝里的變化，這些變化是為了變成“更好的自己”做出的努力。可是到底怎么樣算是更好呢？

我茫然了，我困惑而不自知。而這些是不能傾訴的，它在現實面前顯得矯情，似乎是無病呻吟。

身邊的人是不能說的，他們會敷衍幾句，因為他們也不明白。師長則會告訴你要務實，在他們看來思考這些是一種浪費時間，而他們的確有他們的道理。父母是不能說的，因為不能讓他們為遠在外地的孩子憂心。

然后只能投入無邊的忙碌讓自己忘記這些。偶爾想起時的無奈和痛苦只能默默吞咽下去。

讀完，找到的不是答案，而是共通。

皮囊讀后感【篇7】

《皮囊》很親，因為作者跟我同齡，又講述的是我們這一代理想膨脹卻又深感現實骨感無處安身的青年人對命運的深切思考，所以書剛一上市就引起了我的注意。這次作為機關學習推薦書目，更是吊足了我的胃口。這本書讀了好一段日子才讀完，另一位同齡作家韓寒的推薦理由是“好的文字往往給人兩種閱讀感受，一口氣讀完或者舍不得讀完”。我覺得自己是舍不得讀完，也是因為與作者同齡，讓我在書中看見了熟悉的影子，在他的故事里回望自己的成長點滴，越讀就越舍不得一下子讀完，更愿意一篇一篇去慢慢地回味。

《皮囊》一書，它的文字似乎是一直以來我所期待能在書里看到的那樣，沒有華麗的語言去刻意的裝飾什么，就像一個老朋友在娓娓說道過往的事情。從整本書來看，作者緊緊圍繞自己周邊最熟悉、最親密的人展開：倔強的殘疾父親、對生活勇敢而又無助的母親、自尊心強烈到殺死自己的天才文展、滿嘴“世界”和“理想”而遭受現實沉重打擊的厚樸、被小鎮古制舊俗扼殺生命的張美麗……一個個個性鮮活的人物躍然紙上，透過作者的眼睛，仿佛讓人看到了泛著太陽細碎光影的海面，嗅到了一陣陣帶著咸味的拂面海風，更領閱到了特有的閩贛小鎮風情，那里的人如同我們身邊熟知的每一個人，發生著我們都熟知的每一個故事。在這本書里，我看到了父親作為家庭支柱精神之光的中國式家族的情感命脈，看到了最底層人民面對現實用力強悍活著的尊嚴和自強，看到了面對生與死人性最初的一面，這是我覺得書中最親切、最溫暖、最打動我的地方。

皮囊讀后感【篇8】

當你坐在一個人面前，聽他開口說話，看得到各種復雜、精密的境況和命運，如何最終雕刻出這樣的性格、思想、做法、長相，這才是理解，而有了這樣的眼睛，你才算真正看見那個人，也才會發覺，這世界最美的風景，是一個個活出各自模樣和體系的人。

蔡崇達

《皮囊》一書創作目的:作者蔡崇達希望通過此書紀念他的阿太、父親、好友等人，他希望用文字看見他們，看見世界的更多可能、讓每個人的人生體驗盡可能完整的途徑。

此書以蔡崇達的成長軌跡的先后為順序，通過一篇篇記敘散文向外界展示他的心路歷程。作者以平和、樸實、細膩的文筆講述了一個個令他終生難忘的故事，從而幫助他理解發生在他身上的人和事。例如：通過《殘疾》，他看見了父親，認識了父親。

讀完《皮囊》，我的內心始終不安，生出了緊迫感。時不我待，我應該理解我正在相處的人以及今后將要面對的人，盡可能地看見我想珍惜的人，映照出彼此，溫暖彼此。平靜而從容。

皮囊讀后感【篇9】

皮囊也就是作者的外曾祖母。她活到九十多歲，從不在乎自己的身體，她每次切菜都很用力，有回生生切斷一根手指，家人們都亂成一團，她卻像沒事人一樣。她在里面說過這樣一句話讓我驚心的一句話“別讓這肉體再折騰它的魂靈。”

這樣的阿太，讓人敬佩又徒生憐憫。在那副看似強悍的皮囊之下，她曾白發人送黑發人，揮淚告別了先她而去的女兒；她曾摔傷過腿，靠一把椅子一步步挪到門口，只為等待家中娃娃放學回家的身影。她雖有獨特的生活哲學，但也有命運里被堅實皮囊所遮蔽的巨大憂傷。

通過這本書，我可以感受到他們家之間的那份濃濃的親情，是在父親身患重病時仍不離不棄，打氣加油；那份濃濃的親情，又是母親堅持替父親修建好房子；那份濃濃的親情，還在于母親四處奔波，只為讓父親的靈魂在天堂過的更好；那份濃濃的親情，是蔡老師愿意用自己用來買房的錢去替父親修好那棟房子；那份濃濃的親情，是蔡老師在閑暇之余會去翻動地圖，只為找到母親的那棟房子，讓自己有家的味道；那份濃濃的親情，是家人對父親老小孩的任性的寵溺；那份濃濃的親情……我同情他們的不幸，不能有一個健全的家，要承擔比同齡人更多的東西，甚至苦苦付出，到頭來卻被人誤解的無奈，卻又羨慕他們雖然過得清苦，但是有著許多人沒有的親情。如果讓蔡老師再重新選擇一次，他會選這個家嗎，我覺得他會，因為我從他的文字中感受到了他對他的家和他的家人那份濃濃的、無法割舍的、無比看重，值得他為之付出所有力量的愛。

我們每個人都擁有一具活鮮的皮囊，不管這皮囊是什么質地，它包裹著一顆心。心就像一盞明燈，把皮囊從內照亮。“荒野中就有許多燈籠，燈和燈由此辨認，心和心，人與人由此辨認。”

而你想認識你自己，就必須認識你周圍的人。

我們是群體動物，在生活的世界中彼此交聯，會遇到形形色色許許多多的人，人各有異構成了這個豐富的世界。然而，人在本質上有著一致的地方，我們通過“心”來看見彼此，照亮彼此，認識世界。

我們每個人身上都有著和別人與眾不同的故事，這些故事影響著我們人生的設定軌跡，在我們腦海中不斷深化。然而，有時我們會忽略它們，或逃避它們，因為我們本身有著追逐快樂逃避痛苦的本能。

喜劇悲劇，我們永遠忠于喜劇。然而重視自身所經歷過的悲劇或者不愿意回想的故事，何嘗不是為了未來的喜劇而努力。

皮囊讀后感【篇10】

有些書注定是能引起共鳴的，不是因為詞藻華麗，字句精妙，或許是因為內心的感受被作者揪出來，然后淚腺受了刺激，腦中浮想聯翩。

《皮囊》——一本我分不清到底是小說，還是自傳的書，在我的內心激蕩出了漣漪。書名給我的第一感受是憂傷的，但書中娓娓道來的故事，一層一層揭傷疤式的訴說，讓我似乎經歷的作者的心路歷程，也對自己今后的路有了新的認識。

《皮囊》是一部有著小說閱讀質感的散文集，由蔡崇達編寫、韓寒監制。文集風格沉穩，表達了作者這一代理想膨脹卻又深感現實骨感而無處安身的青年人對自己命運的深切思考。

旅程的開始總是滿心歡喜的，仿佛剛買了車票，就已經聞到了終點的花草芬芳；旅程的開始總是充滿期待的，仿佛擁有了一張世界地圖，就已經征服世界一般。

就像書中的張厚樸，名字來自英文HOPE，寓意著夢想、希望。可以想見，他是一個對生活極度熱愛，迫切追逐夢想的人，我對他心生期待。期待他能夠實現開學典禮上的豪言壯志，期待他夢想成真，但最后他卻成為了現實這場戰役中最先陣亡的人。對此我深感惋惜，同時也陷入深思。

有時候覺得自己很像厚樸，會做一些不切實際的事情，會因此和家人生氣，會吃虧，然后不知悔改，然后繼續著下一件不切實際的事情。有時候覺得身邊很多人像厚樸，面對生存現狀和自我期待的差距，不知該如何安放自己的理想，又或者是將理想慢慢變成幻想，卻仍然沉醉其中。

我敬佩一位同事，他因為考博失利，淪落到和我這個本科生住在一間宿舍，但一年之后，他如愿在浙大開啟了他的博士之行，在我的意料之中。這是給堅持每天看書、做筆記、寫論文的人應得的回報。

你想怎么走以后的路？

平視前方，抬頭挺胸就好。

這樣能夠看清腳下的路，欣賞遠方的景。

是的，腳踏實地。躺在地上過日子，貼著土地過日子，有個好處就是，摔也摔不到哪兒去，說不定還能看到頭頂的繁星蒼穹呢？

皮囊讀后感【篇11】

很早之前看到好多書友都在讀這本書，于是也放入了書架打算抽空讀一讀，今天在火車上利用整塊時間讀完了這本書。

對于此書的評價大概是有兩個極端，我也并不認為這本書就是寫的非常完美，關鍵是要看讀者自己的著眼點，以及所思 所感 所悟，但我想說的是，作為一個讀書人、評書人，言語可以犀利，但是絕不能刻薄。

于糟糕的那個極端的評論者來說，大多數皆認為該書文筆不佳、故事平淡、所刻畫的人物展現出了狹隘、陰暗的一面，而我之所以要寫這篇書評的原因恰恰是因為，讀這本書雖然平淡，卻感覺很真實，人物的刻畫、故事的描述、情感的表達皆是真真切切，真的不能再真的感覺，這或許與作者作為記者出身，又經年累月做以真實性出發的報道有一定關系吧。我們的生活、經歷本身就是由一件件小事組成的，而驚天動地大事、不平凡的事，每個人的人生中又能經歷幾次呢？再者，千篇一律的皮囊下，是復雜多樣的靈魂、人性，人性的復雜性與多樣性自不必說，人類是崇尚美好的，但沒有人是完美的，倘若沒有了那些狹隘、陰暗的一面只會顯得不真實，倘若人性中沒有了陰暗的屬性那便不是人。而作者通過這些無限真實的人生經歷，更加深刻的挖掘出那些深層次的精神情感。

另外，所謂當局者迷，旁觀者清，站在一個宏觀的角度去看一個個鮮活生命的人生歷程，總能引人深思，同時也給我們自己手里人生方向盤的轉動帶來一些啟發。

合歡讀后感11篇

書籍可以帶給我們更豐富的思維模式，讀完作者寫的作品，我們也汲取到了更多的知識，讀后感應該寫出自己的新意。那要怎么寫，才能讓人體驗感十足呢？編輯特別從網絡上整理了合歡讀后感，希望對你的工作和生活有所幫助。

合歡讀后感 篇1

《合歡樹》讀后感600字：拜讀《合歡樹》，很大一部分原因是作者的鼎鼎大名——可能史鐵生的名號，比他所有著作加在一起的分量還響吧？可這篇名氣并不很大的散文，卻深深地用它的內容折服了我。

要讀史鐵生的文章，該知道他的多舛命運。《合歡樹》告游我，在他20歲的時候，不幸雙腿殘廢。于是從此，他的生活改變了，不但是他自個兒，還有一個人的軌跡，也被改變了。那個人，就是史鐵生的母親。

10歲的小鐵生盡管淘氣，卻在心里認為母親是世界上最好看的女人，又聰明又美麗，那時的母親也愛美，史鐵生回憶她當時正為自己做一條裙子。她多么像朵盛開的花。

我想，她一直深愛史鐵生，所以才會在史鐵生癱瘓時日夜侍弄。這也毋庸置疑。記得當時，她多急切啊，史鐵生自己都麻木了，她卻盼望著，渴望著。那些日子在兒子覺得“死了好，死了也痛快”的時候，她一定是最難受的，在角落，她一定是會以淚洗面的。可她不能不堅強，因為她是一位母親。

合歡樹是貫穿全文的線索，史鐵生小時候，母親以為那是一株含羞草，帶回種在庭院，后來，這“含羞草”卻長成了合歡樹。看似柔弱的生命卻有無窮的力量。

那棵合歡樹大約一直陪伴史鐵生，雖然像母親一樣沒能久久在身邊，可心中記得，也是一種陪伴。

一位作家說：苦難的童年是作家的財務富。”《合歡樹》向我們呈現了史鐵生不幸的一生，可他的文字卻是在惆悵中透出樂觀。那希望的陽光來自哪里？私以為，來自母親。

合歡讀后感 篇2

合歡樹在傳說中一直是不離不棄的象征，它不像牡丹、玫瑰那樣有嬌艷的花朵，也不像白楊、松樹那樣有挺拔的身姿；它沒有驕人的外表，更沒有傳世的盛名。但它堅韌、樸素、純潔，最重要的，還有它的名字——合歡，合在一起才有最歡樂的時光。

史鐵生的母親就像他母親親手栽培的那株合歡樹一樣，或者說，她本身就是一株合歡樹。她不像那些所謂的天皇巨星、全民女神那么嬌貴、耀眼，也不像網上瘋傳的各種女漢子那樣霸氣、強勢，但她卻能讓自己的兒子給他一個世界上長得最好看的女人的評價；她還能讓自己的兒子在兩腿癱瘓的時候將她作為最堅實的靠山。女人，一旦做了母親，就會將自己的愛毫無保留地獻給她的子女，無怨無悔，畢生不怠。這就是母愛最偉大的地方。沒有過份的修飾，沒有過多的言語，一切都只需要一顆心——一顆永不磨滅的飽含深情的似水的母親的心。

是的，母愛如水——如水般溫柔，也如水般多變。

當孩子不小心做錯了什么事的時候，母愛就變成了大海——包容你，體諒你，她知道你不是故意的，需要寬容；當孩子傷心難過的時候，母愛就變成了小溪——愛撫你，理解你，她知道你遇到了麻煩，需要引導；當孩子生病鬧災的時候，母愛就變成了眼淚——心疼你，呵護你，生怕你因為她的什么過錯釀成無法挽回的過錯；當孩子失敗的時候，母愛變成了激流——鼓勵你，推動你，讓你跨過一切困難，忘記一切失敗；當孩子遠行的時候，母愛就變成了蒸氣——你看不見她，但她時時刻刻在你的身旁，你永遠都能感受得到。

珍愛自己的母親吧！尋遍天下，再也找不到第二個如此愛你的人了！無論走到哪里，母愛是你最堅強的后盾，是你前進的保障。別讓她受傷，別讓她擔心，別讓她失望——唯有努力奮斗，才能用光明的未來回報這似水的母愛！

合歡讀后感 篇3

史鐵生先生散文的素材有如天上的繁星、叢中的名花、海里的珍珠般種類眾多、耐人尋味。但令我印象最深的卻是那永恒的主題：母親。

《合歡樹》這篇文章以回憶的形式著力地表現了母親。作者首先描寫出了母親年輕時的自信與率真，通過她動手做裙子，表現她的熱愛與生活。當我二十歲以后雙腿殘疾時，母親到處奔走，為我尋找偏方，她每天都不斷安慰我、鼓勵我不甘愿失敗，可最終卻在希望與絕望中徘徊。文章還運用了插敘的手法，記述母親移栽合歡樹，表現母親在萬分焦慮中還保留了一絲愛美的天性。文章不僅是贊美母愛的偉大，表達對母親的懷念之情，也表現了母親的人生態度。

文章的語言淡雅、質樸、淺顯，一字一句中作者的感情如蓄勢發的洪水般噴涌而出。其中真摯的思念與作者對母親熱愛生活的贊美，值得人回味。

“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚”，史鐵生先生文中有很多對母親的留戀，而現在，一句嘮叨，一聲鼓勵，一句贊美，一杯熱茶都是母愛最真摯的表現。所以從現在起，珍惜母親的每一個笑臉吧，及時孝敬他們，不要造成“子欲養而親不待”的遺憾。

合歡讀后感 篇4

《合歡樹》是史鐵生的作品之一,文章短小但富有魅力、十分地感人肺腑。

這是一個講母愛的文章:史鐵生雙腿殘疾,母親為此十分焦慮，到處求醫，但始終不見療效。為了讓兒子開心,母親挖出一株“含羞草”,種在土地上,后來才知這是一棵合歡樹，是個好兆頭。多年以后,合歡樹長高了,但他母親因病已經去世了。

多么善良、多么慈愛的一位母親,每次找來偏方,洗、敷、熏、灸,忙得不可開交。每一回都抱著希望,最后還是落空,他母親幾乎瘋了,為了兒子,她想盡了一切的辦法,正是由母親的細心照顧，史鐵生才沒有因此頹廢下去，而是更加勇敢地面對生活,成了有名的作家，我怎能不感動。

在史鐵生要向寫作這方面發展的時候,他母親就幫助兒子借書,頂著雨冒著雪推著兒子去看電影，她的做法給受重創的兒子點燃了希望之火。作者作品的發表也是對母親最好、最大的安慰,可是母親卻沒能見到,連分享兒子成功的喜悅也被無情的剝奪。我讀到這里時,也真正感受到了母愛的偉大、母愛的無私,為了自己的兒子而拼盡自己的全力，從而該吃的苦都吃了。

合歡樹是母親親手栽種的,也是母親親自料理過的。雖然母親死了,但合歡樹身上有著母親的影子,也凝聚了深沉的母愛。

我看完這篇文章印象最深的，就是母親無私的愛,史鐵生面對困境頑強的精神令我們佩服——遇到困難不退縮，勇往直上。

合歡讀后感 篇5

剛學過史鐵生的作品《合歡樹》，為他所流露出的感情所吸引。

第一個鏡頭是：10歲時，我作文獲獎，母親很高興，說自己當年的作文寫得還要好。我不服氣，故意氣她。年幼的我想來是還沒讀懂一位母親對自己的良好稟賦能傳給兒子的那份喜悅與自豪的。最后兩句話不過我承認她聰明，承認她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍底白花的裙子。體現出我重新回首這件事時，內心充滿對母親的敬意與眷戀。

第二個鏡頭是：20歲時，我兩腿殘廢后，母親為了讓我重新站起來，不辭勞苦，全副心思放在給我治病上。當時，醫院放棄了我，我也心想死了也好，死了倒痛快。而母親從不肯放棄。這是一位母親對兒子最深沉的愛。文中說到我的胯上被熏成燙傷，醫院的大夫說這差不多是要命的事，母親驚惶了幾個月，晝夜守著我，一換藥就說：怎么會燙了呢？我還總是在留神呀！幸虧傷口好起來，不然她非瘋了不可。人生在世，能為自己瘋，為自己痛的人有幾個？

終于，30歲時，我的第一篇小說發表了，母親卻已不在人世。如此的母親是偉大的，她們總是默默地為兒女無私的付出。我懷念母親，遙想母親，靜靜地在樹林里遙問上帝，風正在樹林里吹過，母親似乎曾回來過。也許母親從未離開過，她活在兒子的心靈里，陪伴他一生。

合歡樹是母親親手栽下的，是母親親自料理過的，它的身上有著母親的影子，凝聚著深沉的母愛。母親雖已逝去，而合歡樹仍在健康生長。

看完這篇文章給我印象最深的就是母親那種無私的愛，史鐵生面對困境頑強的精神鼓勵著我，遇到困難不退縮，勇往直上。

合歡讀后感 篇6

《合歡樹》是史鐵生用樸實無華的語言譜寫了一曲感人至深的追憶母愛之曲。曲中音符如行云流水般演繹著，敲擊著每一位讀者的心靈。款款文字滲透著對母親去世的悲傷之情，跳動著對母親的真切懷念之心。

乍一看去，覺得文章應是狀物類散文，因為題為《合歡樹》；然而，初讀文章，有心生奇異：怎么是寫人敘事文章？通讀全篇，才不得不佩服作者的構思巧妙。

文章以第六段“我搖車離開那兒，在街上瞎逛，不想回家。”作為過渡段，乘轉結合，非常自然。前部分是追憶母親，后部分是思索合歡樹。對母親的回憶為合歡樹的意義作好了鋪墊，打下了感情基調。兩部分銜接流暢，渾然一體。

作者在前部分沿著回憶的路徑重現定格了母親身影的兩個鏡頭，以時間為序，信筆而書，筆觸所至。無不滲透深情，行文如水流成溪，質樸中顯風采，平淡中藏深味。

第一個鏡頭是：10歲時，“我”作文獲獎，母親很高興，說自己當年的作文寫得還要好。“我”不服氣，故意氣她。年幼的“我”想來是還沒讀懂一位母親對自己的良好稟賦能傳給兒子的那份喜悅與自豪的。最后兩句話“不過我承認她聰明，承認她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍底白花的裙子。”體現出“我”重新回首這件事時，內心充滿對母親的敬意與眷戀。

第二個鏡頭是：20歲時，“我”兩腿殘廢后，母親為了讓“我”重新站起來，不辭勞苦，“全副心思放在給我治病上”。

當時，醫院放棄了“我”，“我”也“心想死了也好，死了倒痛快”。而母親從不肯放棄。這是一位母親對兒子最深沉的愛。生命是可貴的，母親把兒子帶到了這個世界，兒子成了她另一個生命，她又怎能眼睜睜地看著一個鮮活的生命走向失望？文中說到“我的胯上被熏成燙傷”，醫院的大夫說“這差不多是要命的事”，“母親驚惶了幾個月，晝夜守著我，一換藥就說：‘怎么會燙了呢？我還總是在留神呀！’幸虧傷口好起來，不然她非瘋了不可。”人生在世，能為自己瘋，為自己痛的人有幾個？

無論何時何地，母親都是兒子忠實而堅定的支持者。當母親發現“我”想寫小說時，鼓勵幫助“我”。“她到處給忘我借書，頂著雨或冒著雪推我去看電影，像過去給我找大夫，打聽偏方那樣，抱了希望。”當一個人受到如此厚重的堅持時，怎能不燃起希望之火？

終于，30歲時，“我的第一篇小說發表了”，“母親卻已不在人世”。如此的母親是偉大的，她們總是默默地為兒女無私的付出。卻從不記回報，甚至連分享兒女成功的喜悅也常常被無情的生命剝奪。“我”懷念母親，遙想母親，靜靜地在樹林里遙問上帝，“風正在樹林里吹過”，母親似乎曾回來過。也許母親從未離開過，她活在兒子的心靈里，陪伴他一生。

細心讀來，可以發現作者選擇的三個時間段分別是10歲，20歲，30歲，這都是“我”人生的重要轉折點，母親都在其中扮演著重要角色。雖然30歲時，母親已逝世了，但30歲的成就是母親用一生的付出為“我”收獲的。母親在兒子心目中的重要地位由此可見了。這也體現了作者在選材組織上的獨具匠心。

在前部分里，我們始終不見合歡樹的半點蹤跡，從文中看來，第八段有一句話“我沒料到那棵樹還活著。”合歡樹似乎已在作者記憶中遺失了。記憶的閘門在曾經的鄰居的一句話中打開了“到小院子去看看嗎，你媽種的那棵合歡樹今年開花了！”當時“我心里一陣抖”，“推說手搖車進出不易“，拒絕與合歡樹見面。為什么會“抖”？怕憶起母親？怕難以乘受悲傷？史鐵生內心的疼痛在一個“抖”字傾瀉而出。

接著，作者追憶合歡樹的由來，從追憶可見，母親無意栽種合歡樹的時候是“我”已兩腿殘廢。想來那時母親內心的傷痛是難以言表的。她挖回這棵“剛出土的綠苗”，很大程度是寄予了一種生命常青的愿望。因為綠是生命的象征。

我們可以細細品味這段話“母親從來喜歡這些東西，但當時心思全在別處。第二年合歡樹沒有發芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它留在瓦盆里。第三年，合歡樹不但長出了葉子，而且還比較茂盛。母親高興了好多天，以為是個好兆頭，常去侍弄它，不甘太大意。又過了一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上，有時念叼，不知道這種樹幾年才開花。”這似乎是母親全心為“我”找藥方到支持“我”寫作的過程的寫照。我想這位母親在料理合歡樹時定是充滿了對兒子的痊愈的希望的。

合歡樹被棄置在路邊，在被無意栽種的一年里，無人打理。然而第三年卻“長出了葉子”，還比較茂盛。這是一個頑強的生命，在逆境中生存了下來。苦難是人生最好的老師，只有勇于面對才能擁有充滿陽光的將來。

合歡樹是母親親手栽下的，是母親親自料理過的，它的身上有著母親的影子，凝聚著深沉的母愛。母親雖已逝去，而合歡樹仍在健康生長，“年年都開花，長得跟房子一樣高了”，暗喻著母愛長青，母愛永恒。

文中三次提到那個“剛來世上的孩子”，前兩次說他“不哭不鬧，瞪著眼睛看樹影兒”，這里的“樹影兒”，這里的“樹影兒”就是合歡樹的影子，最后說到“有那么一天，那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想他自己的媽媽”，一言道出，合歡樹上處處是母愛的影子，是一生都不能磨滅的。

作者始終對合歡樹懷著一種復雜的感情，一方面找借口不肯去看，另一方面“挺后悔前兩年沒有自己搖車進去看看”。也許是他不知如何去面對失去這一份厚重的母親吧。也許他只想把這一切深深地藏在心底，獨自咀嚼，“悲傷也成享受”吧。

文章自始至終都沒有正面描寫過“合歡樹”，只是借回憶之手，托他人之語，一一交代“合歡樹”的情況，不著一筆，卻盡顯風采，果然不悅是大師手筆。

文章的語言淡雅、樸素，娓娓道來深切母愛，就仿佛和讀者在聊天是不經意談起母親，說起合歡樹一般，內心的深情沒有像蓄勢待發的洪水噴涌而出，仍是如涓涓細流，閑話家常一一道來，懷念、悲痛之情潛藏于字里行間，除卻華麗辭藻與刻意雕飾，思緒所至，筆觸所到，深切雋永的真情蘊涵其中，等待有心人細嚼。

合歡讀后感 篇7

熱熱鬧鬧的年過得似乎少了一分讀書的安逸，上班重拾書本，給自我一個安靜的空間。立春過后的冬日，多了一絲溫暖，午后的斜陽是一種和煦的靜怡，陽光早已遺失了正午的力度，灑在身上只覺輕微的暖意。抬眸，窗閃開一條縫，微風從隙中飄來，悄然撫過臉頰。

隨意翻書，始為瀏覽，心知讀書需潛心入文。偶然間，看到史鐵生三個字文章題目為《合歡樹》，想起了上學期縣觀摩課時聽了一節課《秋天的懷念》，令人觸動心弦，感動的淚圈眼眶，于是讀文，未出聲，心已誦。

史鐵生用感傷平淡的語調樸實的語言，寫了一篇追憶母愛的散文。母愛于他，厚重而又深沉。史鐵生一生波折，在三個人生最重要的轉折點上，無一不如影般母親深深的愛，10歲作文獲獎，母親覺得自我的文學細胞遺傳給兒子的歡欣。20歲雙腿癱瘓，母親為兒振作隱瞞病情央求看花；一次次全副心思為兒治病，充滿期望后的失望；為圓兒的文學夢全力支持與鼓勵。30歲事業有成，母親雖已離世，但已然成為兒子心靈的支柱，那一句咱娘倆好好兒活，好好兒活鼓舞著史鐵生在逆境中更加堅強！

史鐵生在文章于平淡中多了一分的波瀾---到小院兒去看看吧，你媽種的那棵合歡樹今年開花了！我心里一陣抖，還是推說手搖車進出太不易。多次說小院兒說合歡樹，而多次又找借口未去小院，去看看母親親手精心培育從弱小--長大--強壯茂盛的合歡樹，閉眼，我能夠想象到史鐵生久久的久久的向著小院方向的凝望。小小的院落里，承載了他滿滿的回憶，以往歡樂，以往悲傷的回憶，在這個小院里，史鐵生由健康--殘疾--堅強感悟生命，這是用血的代價換來的，如果沒有母親傾心傾力的精心呵護，細心翼翼唯恐觸及兒子的敏感，隱瞞病情及至臨終前還依然的記掛我那個有病的兒子，還有那個未成年的女兒

也許史鐵生的人生會重寫，也許史鐵生的文字中會充滿了對復雜情緒的宣泄，對生活不公的抱怨在黃葉滿地的瑟瑟秋日，史鐵生在北海公園回憶起母親過往的一切，深深懂得了母親沒有說完的話。正因為懂得，所以更愧疚，更懺悔；正因為懂得，所以更悼念更緬懷；正因為懂得，所以更不敢直面那容易讓他傷痛的小院和合歡樹，不如存留在記憶中

樹影婆娑的合歡樹，那是母親的芳澤和恩德造福兒女及他人，那是母親化作春泥更護花的無私之愛，近鄉情怯的史鐵生不敢去看合歡樹，那是兒子子欲養而親不待的深深遺憾，不僅僅如此，更多的是兒子彼時不能體諒理解母親的一片愛子苦心，那種悲傷是史鐵生更深深的懺悔！

當讀到人有時候只想獨自靜靜地待一會兒，悲哀也成享受時，不由思忖，也許史鐵生在思念亡母的悲痛中，去感受母親對自我那絲絲縷縷的厚重之愛，去重溫昔日與母親溫馨的一幕幕，每每想起，只想把這一切深深埋于心底，獨自咀嚼！雖然悲傷，但回憶中有母親的存在！

這是一種什么樣的心理啊！復雜、糾結、矛盾！字里行間雖平淡，但平淡中卻潛藏著深遠雋永的真情！

放下書本，靜靜的望向窗外，一抹淺綠入眼，原先，春，到了！

合歡讀后感 篇8

《合歡樹》是史鐵生懷念母親的一篇散文。文章用平淡的語調按時間順序分別描述了作者十歲那年自己作文獲獎引發的一件事情，20歲母親為他治病和鼓勵他寫小說的事，以及30歲后對母親的那種壓抑，在心里讓自己悲痛又愧疚的思念。

《合歡樹》一文，是一片懷念散文，也是一首頌揚母愛的抒情樂章。這篇以作者親身經歷而寫就的散文，在向人們袒露這一秘密的同時，深情地抒寫了作者對于亡母的悼念與愧疚之情。歌頌母親的偉大，與母愛的無私。

在這片懷念亡母的散文中，找不出一句對母親歌功頌德的溢美之詞，無論她在生前還是在她逝后，作者以一種平實、簡約、淡泊、洗煉的筆調，甚至頗有惜墨如金的況味。在追求母親生前和逝后的幾件事中，抒發了對亡母的緬懷與懺悔互相交織的深厚而又復雜的情感。對于這些往事和流水華年的追憶，構成了重心所在。

《合歡樹》表達了作者對母親的深切思念，贊頌了母愛的偉大。

合歡讀后感 篇9

《合歡樹》是史鐵生早年的作品，距今已有二十多年。史鐵生的作品一向以清淡悠遠見長，而《合歡樹》同樣秉承了這種平淡之中見真情的特點。

文章可以母親生前和死后分為兩個段落。在回憶母親生前場景時，作者用了大量的筆墨寫母子的生活細節：10歲那年“我”作文得了第一，母親居然不服，盎然童趣躍然紙上；20歲那年“我”雙腿殘疾，母親因此勞累奔波，但終究無濟于事，絕望與希望的交替出現將這一切渲染得更加哀涼；30歲了，“我”在寫作上小有成就，可是母親已經乘鶴西去，這里作者將“我”對母親的懷念與感激描繪得不動聲色。母愛的博大與厚重在前部分篇幅里處處可見。

“合歡樹”由母親的逝世開始進入我們的視野。合歡樹是母親生前種下的樹，在母子全心全意與病魔抗爭時，合歡樹是無暇被關注的；只有當母親的離去使這個世界突兀地呈現出作者難以承受的空白，合歡樹被恰到好處地引入作者悲傷而尋覓的視線。

合歡讀后感 篇10

“我搖著車躲出去，坐在小公園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢？迷迷糊糊地，我聽見回答：她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一點安慰，睜開眼睛，看見風在樹林里吹過。

史鐵生的母親是一個苦命的人。史鐵生在二十歲時雙腿癱瘓，脾氣變得暴怒無常。他失去了信心，認為自己是世界上最不幸的那個，可他不知道兒子的苦在母親那兒總是要加倍的：她全部心思都放在給史鐵生治病上，到處找大夫，打聽偏方；她在孩子的胯上被熏傷時，驚惶了兩個月，差點崩潰；她在聽得史鐵生在寫小說后，到處借書，頂著雨雪推史鐵生去看電影……這樣的母親，注定是活得最苦的母親。

“可憐天下父母心。”生活中，我們就像那運煤車，永不停歇地朝前方疾速開去。而母親則像那清潔工，默默地在我們背后，為我們撿拾撒落的煤塊。其實，學習不是最苦的，工作不是最苦的，“撿煤塊”才算得上是“苦中苦”，而母親也就是“人上人”了。

這不禁讓我想到，每次周末回家，母親都為我操碎了心思。我在家寫作業，看書，看電視的時候，母親一刻也沒有閑著。她打開洗衣機，熟練地為我洗掉從學校帶回來的臟衣服；她系上了圍裙，為我做上一桌我愛吃的香噴噴的飯菜；沒過多久，她又開始為我準備一周的營養餐……我看著她忙前忙后的樣子，覺得有點兒愧疚，拉著她的手，把她扶到椅子上，替給她一杯水，對她說：“你先休息一下，剩下的我來幫你干。”可是母親馬上就站了起來，抹了抹臉上的汗，邊走向廚房邊對我說：“我不要你干，你安心地念好你的書就成，這些事情不需要你來操心，我不累的。”話音未落，廚房里就再次傳來了乒乒乓乓炒菜的聲音了。我呆呆地愣在原地，淚水很快充滿了我的眼眶。

每一個母親都是苦命的，她們有許多事要為孩子做，為孩子考慮。可是她們也是幸福的，上帝給她們每人人都派了一個或幾個天使，降臨人間陪伴她們，使她們感到幸福。我們也要當好母親身邊的小天使，與母親分擔辛苦，分享快樂。

合歡讀后感 篇11

閑暇時，偶然翻看了史鐵生的散文《合歡樹》，因他母親的所作所為而感動。

史鐵生二十歲時，雙腿殘疾。母親為了給他治病，總是懷抱著期望到處去求藥方，卻遭來了兒子的埋怨。之后為了讓兒子寫好小說，四處借書，冒雨頂雪地拉他去看電影。當初，她種下一棵小小的合歡樹，滿懷完美的期待，當這棵樹長大，兒子的小說也發表時，她卻已經不在人世多年。

“多么偉大的母愛，為了兒子，不顧惜自我的身體，為了兒子開心，自我什么都能夠付出。”我常常這么嘆息著，為她感到憐惜。合歡樹的花早已開滿枝頭，可那個以往照料它的母親卻不在了。所謂的合與歡，迎來的竟是離與悲，好不痛惜。

回想自我的母親，小時候我生病，母親貼心地照顧，勸我喝藥；雨天撐傘，穩穩地傾著，讓自我淋得透濕，我卻沒沾上一滴水；饑了渴了，熱心為我準備食物和水……她為我做的，我總疏忽了，以為是她該做的，該忙的，微不足道又理所當然。想想那時的自我是多么不懂事？！如今我母親漸漸老去，我也漸漸長大，那么還要不懂到什么時候才罷呢？

回想每次自我犯錯時，母親偶爾也會批評我，我常常是煩不勝煩。可她又虧欠著我什么呢？可是只是期望我能好好的，走上正確的路，就是這么簡單而已。

心中悶悶時，不禁想起那棵見證作者悲歡離合經歷的合歡樹，在我的心中，那合歡樹仍舊在生長著，指引著我更深刻地感受著天下母親無私的愛。