俗世奇人的讀后感5篇。

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識的海洋中遨游，我們可以經常去讀一些經典的書籍作品來豐富自己，在認真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，此時就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會，我們該如何去寫作品的讀后感呢？為此小編特意整理了“俗世奇人的讀后感5篇”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

俗世奇人的讀后感【篇1】

今年學校發的《寒假特刊》給我們推薦了幾本書，有《西游記》、《俗世奇人》、《班長下臺》、《王子與貧兒》等等。其中，我印象最深刻的是《俗世奇人》這本書。

《俗世奇人》特別有意思，里面說：天津衛本是水陸碼頭，居民五方雜處，性格迥然相異。然燕趙故地，血氣剛烈;水咸土堿，風習強悍。近百余年來，舉凡中華大災大難，無不首當其沖，因生出各種怪異人物，既在顯耀上層，更在市井民間。于是，馮驥才先生親自把這些來自民間的故事一一生動地寫了下來。

這本書里，有蘇七塊、張大力、藍眼、刷子李、背頭楊、黃金指、狗不理、泥人張等等，我喜歡的人就是泥人張。故事里，泥人張經常去北關口的飯館，有一天他一個人在天慶館里飲酒，這時張五爺進來了，大家都停住了筷子，唯獨泥人張只管飲酒吃菜，沒把張五爺當人物。張五爺便在邊上取笑泥人張，泥人張便用鞋底下的泥巴捏出個張五爺，結賬走人。張五爺說這破手藝賤賣也沒人要。泥人張便用模子成批生產了泥人“海張五”，并寫上“賤賣海張五”，最后張五爺不得不花大價錢把模具和泥人都買回家了。看得我心里直樂呵，腦袋里全是張五爺灰溜溜的樣子，不停為泥人張叫好。

《俗世奇人》里講的都是小人物，讀的時候，我就感覺馮驥才先生正陪著我，在我的對面和我聊天，講講這個能人，說說那個人物，聽起來都是稀松平常的人和事，但這簡簡單單的故事中卻充滿濃濃的生活氣息和樂趣。這故事里的每個人都有自己的本事，而且都是看家本領，這讓我想到，想要在世界上有自己的立足之地，就得有自己的本事，并且與眾不同。如果天天混日子的話，連這樣的小人物都當不上。

俗世奇人的讀后感【篇2】

暑假我閱讀了《俗世奇人》這本書，其中的“認牙”這個小故事讓我印象特別深。它講的是，華大夫是一名醫術高超的牙醫，他通過自已精湛的認牙、看牙技藝，幫助偵探們抓住了犯人。這個故事告訴了我們，一個人做任何事都要細致和認真。它讓我不由得想起了一個關于我自已的故事。

記得有一次，我的畫畫班里舉行畫人速寫比賽。老師在講臺上講著作畫要求：要把眼睛畫對稱，鞋底要有厚度……大家都在認真聽講，而我一個人坐在那里，迫不及待的開始了作畫，心想：哎，老師又在老生常談了，這還不容易，啰嗦半天只會浪費時間。我先用鉛筆把人的輪廓勾畫出來，接著畫頭發，五官……不一會兒，好了！大功告成了！看著周圍的同學們還在理頭苦干，我心里可高興了。我一邊美滋滋的想著：老師肯定會為了效率吃驚，一邊得意揚揚的把作品交給了老師。老師看完了畫，皺著眉頭，指著作品說到：“怎么這么不細心呢，頭發方向要一致、眼睛要對稱呀，畫前講的要點要注意！回去重新畫一幅吧。”同學們聽到了老師的點評，紛紛停下畫筆看向了我，我頓時感到不好意思，也非常羞愧，心想：哎，早知道就該認真聽講了。我回到座位上，靜下心來，細細回想老師講的注意事項，然后認真的把厚度、頭發、眼睛、鼻子、嘴巴這些小細節都細心的按老師的要求重畫了一次，等我再交給老師時，她才滿意的點點頭，臉上綻開了如花一般燦爛的笑容。我回到座位上，窗外的陽光明媚，鳥兒們歌聲優美動聽，是呀！只要認真，細致，什么事都難不倒我。

這一次讀到這篇故事后，讓我更加深信一個人只要努力細致，必能學有所收獲！

俗世奇人的讀后感【篇3】

是怎樣的一雙手蒙住了你的眼，讓你看到的只有漫漫長夜？

請讓我來告訴你，我的朋友。漆黑的夜里，也還有明月的存在。

農夫和蛇的故事，可以說沒有幾個人不知道了。小時候的我，總是一味的批判蛇的毒辣。可當現在的我重又拾起這篇遺落在童年里的故事時。卻有了截然不同的看法。

并非蛇心狠手辣，只是那農夫認錯了人。

手劃過書頁下方的一行小字——不能對壞人抱有善心。

可是在這個世界上，又有誰能定位誰呢？那些我們厭惡的殺人犯，搶劫犯，又有幾個是真的喪失了所有人性的呢？

家父年輕時在看守所管犯人，那天他給我講了這樣一件真實的案例：“我那天看到一個犯了死罪的人，是個務農之人。在他被拉上刑場的時候還一直在嘀咕著要他的被子，還要帶回去蓋，跟本沒想到這次他將一去不歸。我當時很好奇，就走過去問旁人，‘如此樸素之怎會犯下死罪？’‘你不知道，他在跟仇家吵架之時受到對方挑釁，一氣之下鑄成大錯。’那人惋惜的告訴我。”

故事到這里就結束了。這樣一位只曉得如何才能吃飽飯，被子要省著蓋，卻因為一時之念毀了自己的農人，難道不值得博得我們一點點寶貴的同情心嗎？

而文中的蛇，也是為了自己能夠生存下去，或者是出于本能才咬了農夫吧？也許事后，它會為了自己的行為落淚，再或者，它已經流淚了，只是農夫沒有看見。

僅僅因為那是蛇的眼淚，就那么不值錢嗎？

為什么犯了錯的星星就失去了發光的權利？

我不知道在伊索的生命里，遇到了怎樣的人，經歷了怎樣的事，讓他可以用這樣厭惡的口氣說出——不能對壞人抱有善心。這樣的話來。

在書中還看到過這樣一個故事：有一只蝎子，它掉進了湖里，一位僧人想要去救它，蝎子蟄了那位僧侶，可是僧人還是努力去救蝎子，路人看了，很不解，就問：“它總是蜇你，你為何還要救它？”僧人回答道：“蜇人是它的天性，救人是我的天性。我怎能因為它的天性就放棄我的天性呢？”真的好希望，這個世界上，還有以救人為天性的人的存在。

社會再怎么動蕩，也會有好人的存在，夜色再怎么黑暗，也會有明月的存在，我一直這么堅信著。

俗世奇人的讀后感【篇4】

在x那里邊，有堿有鹽還有硝，因生出各色性格的人，又熱又辣又爽又嘠又不好惹。因之，我從小就常聽大人們說起x那兒一群群鄉土怪客與民間英雄，叫我拍手稱奇叫絕，打心眼里佩服。我覺得，如果沒有這些人物，人們應該就不知道什么叫作x衛了。就有這么一本書，它把x那一方水土獨有的人物寫出來，那些人物從作者的筆管鉆出來，然后一個個活脫脫地站起來，獨立成篇——那就是馮驥才老師寫的《俗世奇人》。

碼頭上的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊呆著。x人好把有絕活人的姓，和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。叫長了，名字反沒人知道，只知道這一個綽號，在碼頭上響當當。

這本書里的人物，有接骨的、拔牙的、刷墻的、偷盜的、釣魚的、賣古玩的、做小吃的、靠吃家產的、為人算命的、替人打官司的······真是“三百六十行，行行出狀元”。醫術精湛的蘇七塊；聰明機智的楊巴；力大無窮的張大力；疏遠冷漠的冷臉；做工嫻熟的狗子等等，在這些人身上，許多有趣的故事和高超的技藝都深深地印在了我的心里。

讀完了《俗世奇人》，我受益匪淺：那些俗世奇人一開始并非全都是奇人，而是在一次次磨練后練出來的，就像于謙的詩里寫的一樣“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”。我們每一個人一生下來并不是天オ，所謂天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮，現代童話之父安徒生曾說過“一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就”。所以我們應該好好學習，積極進取，將來才能有所成就，這樣，我們也能成為“俗世奇人”！

俗世奇人的讀后感【篇5】

三年前因為教五年級的緣故拜讀了馮驥才先生的作品《俗世奇人》，對其平實卻充滿趣味性的筆法深感興趣。再次捧起這本書，手不釋卷的一口氣讀完。

書中的語言風味獨特，作者把每一個人都描寫得生龍活虎，仿佛就站在我們的眼前。《俗世奇人》主要講了天津的一些奇人趣事，比如刷墻技藝高超的“刷子李”，力大無比的“張大力”，專門辨別古玩真假的“藍眼”等等。

在眾多人物中，我印象最深的是“泥人張”。一次，泥人張在飯館里飲酒，忽然大名鼎鼎的張五爺來了。大家都放下筷子看著他，唯獨泥人張沒有。張五爺剛坐下來，就和其他兩個人嘲笑起泥人張來。泥人張沒有生氣，用左手擺弄著一團泥巴，不一會兒就捏出了一個張五爺的腦袋，比張五爺的腦袋還像張五爺，就是比較小。然后泥人張把泥人往桌上一擺，走了。張五爺對泥人張喊道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要。”

結果第二天，幾個小雜貨攤上擺著一排排張五爺的泥像，攤上還都貼著張紙條，上面寫著：賤賣海張五。大家都樂了起來。張五爺花了大價錢才把泥人全買走，這就是他嘲笑泥人張的后果。我看完這個故事后，哈哈大笑，同時對泥人張的手藝欽佩不已，他捏泥人的時候是那么靈活，真是心靈手巧。我平時玩橡皮泥，總是笨手笨腳，捏半天捏不出個像樣的人來。我跟泥人張一比，那簡直就是相差“九十萬八百千里”啊！

原來，不僅是在電視、報刊上，我們的生活中也有很多與眾不同的人，這些不平凡的人就在我們身邊。