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讀后感禮物
讀后感禮物700字精選。
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讀書筆記吧編輯陸續為大家整理了讀后感禮物,相信一定會對你有所幫助。讀書而不能運用,則所讀的書等于廢紙,在讀了作者的作品后我有了自己的看法和見解。我們可以寫篇關于這本書的讀后感,把值得感慨和分享的情節總結一下書寫出來。
讀后感禮物 篇1
這篇文章主要講述的是在圣誕節前一天,一對小夫妻互贈禮物,結果陰差陽錯,兩人珍貴的禮物都變成了無用的東西,而他們卻得到了比任何實物都寶貴的東西——愛。
或許有人會覺得這個結局有些讓人哭笑不得,但我認為,這個出人意料的結局是如此的美好。它訴說了愛的真諦。正因為他們彼此深愛著對方,所以他們能犧牲自己最貴重的物品,為的是給對方買來最好的禮物。這樣的愛,怎么讓人不感動?
愛的真諦是給予而不是索取。有人曾這么說過。我一直記著這句話。而我也相信,盡管杰姆和德拉是如此的貧窮,但他們擁有的幸福絕對不會比任何人少。這就是愛的力量。
讀完這篇文章后,我也一直在思考。思考著愛與被愛。我想,只有我們真心的去關心別人,才會得到別人的愛。人與人的情感是相互的。而正是因為有了愛,人與人之間才會相互理解,人與人之間才有溫情。也正是因為有了愛,動物才會信任人類,不傷害人類,與人類和平相處。愛的力量讓人不得不贊嘆。
08年的中國經歷了太多的不幸,雪災,地震,金融危機……這一切的一切都讓人感到痛心。而正是有了愛,使我們變得堅強,是我們能微笑著面對苦難,能彼此鼓勵著支撐下去。我們已經歷過風雨,在前方等待著的,是絢爛的彩虹,是未來的希翼。
09年,一切都將過去。沒有什么可以打到我們。因為有愛在身邊。我這樣相信著。
讀后感禮物 篇2
文中寫道:我們的面前常常會擺放著三件禮物。包裝雜亂無章的“過去”,五光十色、繽紛燦爛的“未來”,還有如白紙般單調的“現在”。我們要選擇哪一份禮物呢?世界上最重要的一份禮物,其實正是當時當刻的這一瞬間。世界上最珍貴的一份禮物,其實正是“現在”。我們要關注眼前發生的一切。“關注現在最重要的事。”這條真理啟發我們讀者要摒棄過去的榮辱得失、痛苦憂傷,不必憂慮未知的迷茫虛幻、焦慮不安,學會活在當下,積極樂觀地對待人生。
但是遺憾總是存在的,錯誤總會發生的,我們常常對曾經犯的錯后悔不已,陷在過去的失誤中不能自拔。從書中我們明白:“無論我們曾經遇到的是好事還是壞事,它們都會給我們留下寶貴的經驗。如果我們無法從過去的教訓中學到點什么,那么我們就會反過來被過去的種種所束縛,無法真正地告別昨天。在我們吸取經驗,告別昨天的那一刻,我們在今天也就同時向前邁出了一大步。‘過去’就像石頭,任何人都無法改變過去,那是因為‘過去’就好像石頭雕刻。而我們則可以像觀賞石雕那樣,在‘過去’中學到有用的東西。‘現在’就像還沒有變硬的粘土。因此,可以被塑造成任何一種藝術品。如果曾經發生過的事再次發生,我們就可以用和以前截然不同的方式來處理,并讓我們現在過得更愉快更充實。”對我們教師而言,就要經常反思教學中的得與失,從而避免類似錯誤再次出現,更好地服務于當前的教育教學工作。
“這份禮物還包含著‘明天’的重要性。”“如果‘過去’是石頭,‘現在’是泥土,那么‘未來’就是空氣。沒有人能任意塑造未來,或預測未來。但我們可以為自己向往的未來制定很多計劃,來減少現在的焦慮和不安。這樣做才能使我們更好地把握未來。“
“我們的心中應該有三張圖畫。描繪美好未來的想象畫,實現未來的過程設計圖,以及如何到達目的地的路線圖。我們應該在想象畫中描繪出壯闊美好的夢,在設計圖中制定出現實的計劃,而在路線圖中標記下當前的這個瞬間應該做的事。”
“你知道三腳架吧?支撐照相機或望遠鏡,有三根支架的那種裝置。你將我在這之前講過的所有話和三腳架聯想起來就對了。我們在‘現在’中生活,在‘過去’中學習,并為了‘未來’而計劃。任何一個支架被抽離,三腳架都會倒下,因此缺一不可。我們的生活也是如此,支撐我們生活的三腳架就是現在、過去與未來,這個三腳架只有保持平衡,我們才能愉快地把生活繼續下去。”所以,開學前,我們教師一定要根據學情,做好本學期計劃;每節課,都要立足教材充分備課,這才是現實的計劃。
讀后感禮物 篇3
劉墉先生的《愛的禮物》,是一篇滿溢著真情摯愛的精妙美文,令兒女們深思。
本文是以父親給兒子寫信的形式來加以展現的。文章開門見山,直截了當地指出了兒子刺傷了父親的心。隨之交代了其中的原因兒子要將父親給的愛的禮物玉墜項鏈贈與一個并未深交的女同學作為生日禮物。當母親責怪兒子時,兒子竟然以父親說的這值不了什么錢為理由來進行反駁。是啊!當兒子的根本不理解這愛的語言,又怎么能不讓父親痛心呢?父親又以反問的形式從側面來詮釋了愛的禮物是不能用金錢來衡量的。這禮物的有價與無價并不重要,貴在這其中滿蘊著父母溫馨的愛、牽腸掛肚的心以及令人振奮的情,而且因為這其中具有了紀念意義而感覺愛意融融。接下來,父親談了自己的切身體會回家后的第一件事,就是從父親所用過的東西上尋覓手澤猶存的感覺,以此引出這項鏈因為熔鑄了父親的摯愛而并不菲薄。項鏈不值錢,這一點父親是說過,但是下面注解的話兒子卻忘了。父親只好講了一個故事來提醒兒子:這是一位深愛著孩子的父親寫的信,句句都飽含著父母對兒女們偉大而又崇高的摯愛。父親連續寄出了七封信,可始終見不到兒子的片言只語。這樣,二老看信箱盼信成了每天生活的唯一。最后,父親把要求降到了最低,只希望能收到兒子僅僅寫有地址的明信片就行,然而卻又怕孩子受凍或是路滑摔跤,故囑咐他來年春上再寄,這其中的轉折盡顯他們的矛盾心理。父母每時每刻都在為孩子付出,而且絲毫不求回報!然后,父親再一次詢問當初說的話,并由此引出這項鏈不值什么錢下面的話:別因為是我從脖子上摘下來給你的,就以為珍貴無比。如果遇到了搶匪要你的項鏈,千萬不要猶豫、不要抗拒!把它摘下來遞過去!它值不了什么錢的!項鏈相對于生命來說的確不值什么錢,但是它也不能隨便轉送別人呀!因為這愛的禮物凝聚著父親給予孩子的種種呵護與無盡的關愛!
文章情詞懇切,感人心扉。可以說,文中句句都是肺腑之言,句句都是真愛無限。但愿天下做兒女的都能從中悟到一些做人的道理!
讀后感禮物 篇4
讀了《禮物》這篇文章,我知道了西方人過圣誕節收到禮物的時候,他們不會把別人送給自己的'盒子丟掉,而是把它們堆在客廳,因為他們認為這是別人用金錢買來的,應該等待假期結束之后,再還給別人。
但是現在,在人們眼中認為禮物已經成為了一種代名詞。以前送禮物是真正的感情,現在送禮物就相當于初次見面的一個見面禮,而且禮物比得不是誰的感情多,誰就感情深,而是誰花的錢多,誰對別人的感情就深。那些“小氣”的人送的禮物是用手工做的,因為現在是比錢多,所以這樣的禮物往往都難以給人家看,即使對方很“樂意”,最終還是會成為垃圾桶里的腹中美食,只是丟掉的是別人對自己的真情。只有那些手機、豪車、別墅、名牌手表……才能真正的討人喜愛。所以這些禮物在人們心中已經變得理所當然了。
讀了這些,在我的腦海里浮現出了一個讓人悲痛的畫面:有一天,禮物大搖大擺地走在街道上,而真情卻蜷縮在一個黑暗的小角落里。在這個時候,有人高聲喊道:“讓禮物消失!”當我再次清醒過來的時候,回憶那場故事,我懂得了一個道理:如果想讓真情回來,人們更需要一份真正充滿感情的禮物。
讀后感禮物 篇5
這個故事有一個完美的結局,它透徹的描寫出一個偏愛的家庭。
這本書寫了一個叫尹小碗的女咳孩,她從來都沒被爸爸媽媽寵愛過,還受冤枉,被爸爸媽媽送走,最后,經厲過風風雨雨之后,終于合好啦。
看前半篇的時候,我有一種不知從哪來的憤怒:“有這么當父母的嗎?太可恨啦。”尤其是媽媽說的那句話“要是小碟先出來,就沒有小碗啦”這還是不是一個母親說的話啦,再怎么說她也是你的親生骨肉啊。而且還在親戚面前說,你知不知道你傷透了孩子的心呀!(zfw152.com 趣祝福)
但把全本書看完之后,我的想法改變了,我感到這本書是溫暖的,在父母解除誤會之后,知道了自己的錯,不該偏愛小碟,所以,為了彌補以前的過錯,給小碗過了一次真正的生日,也給了她最像要的禮物!
禮物就像一根棒棒糖,剝包裝紙,塞在嘴里,甜在心里……
讀后感禮物 篇6
假期里,我讀了《最想要的禮物》,非常感動。
故事里的小碗表面上很調皮,其實是想要引起爸爸媽媽對她的關愛。因為她覺得爸爸媽媽把大部分的愛都給了她的妹妹小碟,而她妹妹又長得很漂亮很文雅,很討人喜歡。小碗覺得小碟像一只白天鵝,而自已就像一只丑小鴨。其實小碗是一個很善良的女孩。她最想要的生日禮物不是大家的聚會,不是美麗的裙子,而是媽媽的擁抱、可愛的小狗、和小碟一樣的愛。
看完這個故事,我覺得:小碗雖然剛開始得到的是不公平,但她不應該像書里寫的那么搗亂,因為所有的人都不會喜歡一個太過分調皮的孩子,何況她很多事確實做得不對。但是最后她聽了子臨爸爸的話,原諒了小碟,小碟也承認了自己的錯,她們一家人終于能快樂地聚在一起,小碗也得到了自己最想要的禮物,那就是全家人對她最真的愛,我真的為她感到高興。我很喜歡這本書的結尾。我想到我自己:我和小碗不一樣,爸爸媽媽總說我是他們唯一的寶貝,經常會送給我想要的禮物,但我卻會經常調皮,惹他們生氣,爸爸媽媽也會很嚴厲的批評我,有時也會打我。那時我覺得爸爸媽媽一點兒也不愛我,現在我明白了,爸爸媽媽是為我好,他們希望我能成為一個有教養的孩子,不想我成為一個不受歡迎的人。
爸爸媽媽把全部的愛都給了我,我也很愛他們。
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