讀后感獾的禮物5篇。

作品的作者是作者，讀完這部小說后，內心欣喜，這時我們可通過讀后感的形式加深對作品的印象，那么如何讓自己的作品讀后感更具有感染力呢？你不妨看看讀后感獾的禮物，歡迎你的品鑒！

讀后感獾的禮物 篇1

獾的禮物？你會想是什么禮物？往往小孩會想是高級玩具吧！但不是，這個禮物是無形的，你會問無形的怎么能叫禮物？是獾留給了動物們的禮物——美好的印象。

這本書是一本充滿著愛的書，一只獾爺爺已經很老了，但是對動物們都很友好，幫助它們。但是就在一天，它死了，動物們個個都傷心透頂，大家都在回憶著以前跟獾爺爺的美好時光。像狐貍回憶：我以前不會打領結，自從獾爺爺教我以后，我就成了打領結之王。貓回憶：我以前做菜做得挺好，自從獾爺爺教我了獨家秘方，我就成了烹飪大王了……

獾爺爺非常的有愛心，它雖然老了，但是它總是在動物遇到困難時出現，而且會耐心的去幫助。而不像我們世界上的某些人，看到別人有不會、困難的地方，總是去小看人家，不伸出援助之手。狐貍它不會打領結，如果換成人的話，別人看了就會說：“哎！這個都不會！”但是獾爺爺它有這樣小看狐貍嗎？而是一點一點的教，沒搞對，再來！就這樣一點點的鼓勵，使狐貍技術一下下的掌握，最后熟能生巧，怎樣的花式都會做了，對嗎？世界上有很多都人知道，我們的世界需要愛，需要溫暖，獾就給我們了一個目標——要做一個樂于助人的人。

這本書的作者寫得很好，這本書其實內容短短的，三分鐘就可以看完，但是就這一本小小的書，就襯托出了一種濃濃的愛，就是這個愛字，告訴我們了要為人們付出愛，要給人溫暖給人愛。

我也曾幫助別人，也被人給予過溫暖，我曾經幫助過杜實，杜實也在課堂上提過我，我當時是很開心的，其實你要讓人家跟你玩，喜歡你，你不用花錢買大量玩具，你只用在別人需要幫助時，伸出你的援助之手，只用給別人一點點的幫助就能給人家留下深刻的印象，我也是被羅力文給予過溫暖的，他已經幾次幫助過我，我頭暈時，他幫助我去叫我媽媽過來接我，我摔到了，他扶我起來，如果嚴重，就帶我去看醫生，其實你只要給予了人家，人家也會回報你，就像“贈人玫瑰，手有余香。”

獾似乎沒有留下什么看得見的禮物，可是他卻把禮物深深的留在了動物們的心中。獾也是我們做人的老師。讓世界都充滿著愛，讓我們做個愛的領頭者吧！

讀后感獾的禮物 篇2

過去·現在·將來

讀當我們感慨于晏殊讀《浣溪沙》時，是否想起過人讀一生總會面對離別，古往今來，又有幾人對離別讀傷感能表達得如此曠達、爽朗；當我們沉浸于李清照的《聲聲慢》時，是否還在抱怨自己孤苦無依讀心情，但誰又會注意到，于此同時，上天是那么眷顧我們，送給了我們一份最珍貴發禮物——

那個禮物既非過去，亦非將來，那個禮物就是此刻！就是現在！

《禮物》這一書是由美國讀斯賓塞·約翰遜寫的。他是世界上最受歡迎和最受尊敬讀作家之一，他讀作品已經成為一種文明現象，深刻地改變來人們讀生活。約翰遜博士善于應用生動的故事講述現實讀智慧，輕松活潑的寓言風格既讓人深受鼓舞，又讓人深受震撼。暨《誰動了我讀奶酪》后，歷時五年精心打造的書——《禮物》

過去對于我們來說，是定向于五千年前的世界還是屈指可數讀慢慢數十年載。書中的老人似乎好似在命運讀輪回中走過一回了，正如他講的“如果你沒有從過去學到什么，你就很難讓過去的事真正過去。一旦你從往事中學到什么，放下顧慮，你的此刻便可得到完善”沒錯，我們不應該把自己僅僅局限于單面的世界，正如山澗小溪如果不像過去學習，它就不會不怕山石的阻撓，毅然地向大海奔跑；如果臘梅不像過去學習，它就不會不怕寒流讀侵略，執著地在冰冷的地面上開出溫暖人心的花。

禮物就是像過去學習！

現在是美好讀，同時也是殘酷的。在艱難的環境中，有人放棄了對生活的追求，有人卻從困難中自拔，從無奈中奮起。毫無疑義，在當今社會上，前者與后者讀數量是不相上下讀。然而，前者將永遠得不到這份禮物，因為他沒有力量和自信，解決不了任何難題。后者，不僅得到了這份珍貴的禮物而且明白了人生讀真諦，因為他們懂得在逆境中崛起，如同懸崖邊上的花，即使在下一秒會面對死神的威脅，也堅強地頂著風雨，在風雨中搖曳著。

禮物就是把握現在！

將來就像是一塊堅硬而又冰冷的石頭，雖然滿是裂痕與缺口，卻未經加工，滄桑而真實。他讀命運完完全全地被一個人掌控著，那個人不是別人正是自己！在命運的枷鎖前沒有人可以預知將來，譬如大海上的一葉孤帆，前方是一片朦朦白霧，沒有走到最后，將來對于任何人而言都只是個未知數。年輕人在筆記中這樣寫道：從今天開始，描繪一個美好將來是什么樣子的，制定一個現實的計劃，并做一些事，使之成真。每一只毛毛蟲在蛻變成美麗蝴蝶的時候，都在計劃著將來，應為艱苦之后便是美好未來！

禮物就是著手創造將來！

短暫的一生，如何才能走出美麗而不平凡的道路？智者讀回答是：當你想過得更快樂更高效，這個時候就要把握現在；當你想讓現實比過去好這個時候就要像過去學習；當你想要讓將來比現在更好，這個時候就要著手創造將來。

生命掌握在我們的手中，不要對生命更不要對人生膚淺讀浪費，而是用一種珍愛的方式，一種從容向上的姿態。

把握現在；

像過去學習；

著手創造將來；

明確你讀目標，發掘讓你的生活、學習更有意義讀方法，這就是《禮物》帶給我的精髓。

給生命留白，用智慧享受人生……

讀后感獾的禮物 篇3

圣誕節前一天，一對小夫妻互贈禮物，結果陰差陽錯，兩人珍貴的禮物都變成了無用的東西，而卻了比任何實物都寶貴的東西——愛。

結局有些讓人哭笑，但我，出人意料的結局是如此的美好。它訴說了愛的真諦。正彼此深愛著對方，能犧牲最貴重的物品，為的是給對方買來最好的禮物。的愛，怎么讓人不感動？

而索取。有人曾這么說過。我一直記著這句話。而我也相信，杰姆和德拉是如此的貧窮，但擁幸福絕會比任何人少。這愛的力量。

真心的去別人，才會別人的愛。人與人的情感是的。而正是愛，人與人之間才會理解，人與人之間才有溫情。也正是愛，動物才會信任人類，不傷害人類，與人類和平相處。愛的力量讓人不贊嘆。

經歷了太多的不幸，雪災，地震，金融危機……切的一切都讓人感到痛心。而正是愛，使變得堅強，是能微笑著面對苦難，能彼此鼓勵著支撐下去。歷過風雨，在前方等待著的，是絢爛的彩虹，是未來的希翼。

讀后感獾的禮物 篇4

這個故事有一個完美的結局，它透徹的描寫出一個偏愛的家庭。

這本書寫了一個叫尹小碗的女咳孩，她從來都沒被爸爸媽媽寵愛過，還受冤枉，被爸爸媽媽送走，最后，經厲過風風雨雨之后，終于合好啦。

看前半篇的時候，我有一種不知從哪來的憤怒：“有這么當父母的嗎？太可恨啦。”尤其是媽媽說的那句話“要是小碟先出來，就沒有小碗啦”這還是不是一個母親說的話啦，再怎么說她也是你的親生骨肉啊。而且還在親戚面前說，你知不知道你傷透了孩子的心呀！

但把全本書看完之后，我的想法改變了，我感到這本書是溫暖的，在父母解除誤會之后，知道了自己的錯，不該偏愛小碟，所以，為了彌補以前的過錯，給小碗過了一次真正的生日，也給了她最像要的禮物！

禮物就像一根棒棒糖，剝包裝紙，塞在嘴里，甜在心里……

讀后感獾的禮物 篇5

什么是愛？愛是最純真，最美好的東西；愛是無意識的寬容；愛是奉獻。

什么是愛？讀過《賢人的禮物》你便會了然。

《賢人的禮物》是美國最著名的短篇小說家之一歐亨利的代表作之一，這位幽默，詼諧的作家，用他的筆把我帶進小說的世界。隨著情節變化而變換喜怒哀樂，同時也收獲感悟。

這篇文章主要講述的是在圣誕節前一天，一對小夫妻互贈禮物，結果陰差陽錯，兩人珍貴的禮物都變成了無用的東西，而他們卻得到了比任何實物都寶貴的東西——愛。

或許有人會覺得這個結局有些讓人哭笑不得，但我認為，這個出人意料的結局是如此的美好。它訴說了愛的真諦。正因為他們彼此深愛著對方，所以他們能犧牲自己最貴重的物品，為的是給對方買來最好的禮物。這樣的愛，怎么讓人不感動？

愛的真諦是給予而不是索取。有人曾這么說過。我一直記著這句話。而我也相信，盡管杰姆和德拉是如此的貧窮，但他們擁有的幸福絕對不會比任何人少。這就是愛的力量。

讀完這篇文章后，我也一直在思考。思考著愛與被愛。我想，只有我們真心的去關心別人，才會得到別人的愛。人與人的情感是相互的。而正是因為有了愛，人與人之間才會相互理解，人與人之間才有溫情。也正是因為有了愛，動物才會信任人類，不傷害人類，與人類和平相處。愛的力量讓人不得不贊嘆。

08年的中國經歷了太多的不幸，雪災，地震，金融危機……這一切的一切都讓人感到痛心。而正是有了愛，使我們變得堅強，是我們能微笑著面對苦難，能彼此鼓勵著支撐下去。我們已經歷過風雨，在前方等待著的，是絢爛的彩虹，是未來的希翼。

09年，一切都將過去。沒有什么可以打到我們。因為有愛在身邊。我這樣相信著。