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三國演義讀后感小學

發表時間:2023-04-22

三國演義讀后感小學5篇。

以下“三國演義讀后感小學”一文是編輯為您準備,敬請您瀏覽本頁內容。和書的緣分就像談戀愛,越是遭到砍伐殺戮,越是生長得瘋狂,熱烈,讀過作品后,我心中感慨萬千。讀后感主要受主觀因素的影響。

三國演義讀后感小學 篇1

《三國演義》全名《三國志通俗演義》,元末明初太原人羅貫中所著。全書一百二十回,為吾國首部長篇章回小說也。

書中故事,始自漢末黃巾起義,終于西晉初年。政治、軍事、社會矛盾滲透其中。叱咤風云之亂世梟雄不斷掘起,初以曹操、孫權、劉表、袁紹最為得意。后劉備之才展露,日漸強大。

此書至問世來,版本甚多,玄德劉備、云長關羽、翼德張飛桃園結義之故事,民間流傳甚廣。細讀之,曹操善招賢納士,故謀士成行,猛將如云,三英大戰呂布;劉玄德大敗于新野,仍攜民而渡江;關羽過五將斬六將,使人欽佩不已;諸葛亮七擒七縱孟獲,讓人情動;周瑜英年早逝,崔人淚下。關羽敗走麥城,令人扼腕嘆息。后爭斗激化,各國后主亦因無能而日漸衰落,終致亡國。蜀后主劉禪被鐘、鄧合軍擒于成都;吳后主孫皓未戰而自降,魏后主曹奐被迫讓位于司馬炎,改國號為晉。自此,天下盡歸司馬一族。

“得人心者得天下”,斯言是矣。“殺一人而失天下人之心”,果不其然矣。人謙則進,傲則退,天下之事莫不如此。

吾讀罷掩卷,喟然長嘆,正是:“天下大事,分久必合,合久必分”也!

三國演義讀后感小學 篇2

《三國演義》是一部巨作,讀后感想頗多,不能一一記述,只對曹操印象頗深,不能面面俱寫,只覺得作者對曹操的幾次敗仗寫得很讓人回味,那就是濮陽攻呂布之時,宛城戰張繡之日;赤壁遇周郎,華容逢關羽;割須棄袍于潼關,奪船避箭于渭水,可謂是數不勝數。這幾次戰役,曹操確實敗得慘,但是曹操或是就地反攻,或是卷土重來,可謂是屢戰屢敗,且大戰之后必定會大笑。

這其中“赤壁遇周郎,華容逢關羽”是曹操敗得最凄涼的時候。火燒之后,逃亡路上又值大雨傾盆,這正是“火厄盛時遭水厄”,寒風刺骨,人困馬餓,死傷無數。八十萬大軍,幾乎片甲不留。曹操卻令人意想不到地連連大笑,說敵人缺謀少志。小說戲劇性地一次次安排笑口未停,便有伏兵殺出,殘兵敗將屢次被殺的落花流水。

窮途末路之時項羽也許會拔劍自刎,同時被燒了一場的劉備,竟一蹶不振。曹操卻大笑不止,不改奸雄本色。直到狹路逢關羽,當他來時也不坐著等死,他明知道關羽是重義之人,便死皮賴臉地向關羽訴說當時的恩義,終于虎口脫險,也不忘其大笑。

讀完了《三國演義》,縱觀上下,我最喜歡曹操,因為曹操這種在逆境中的頑強意志,給我留下了寶貴的精神財富。我愛三國,我愛曹操。

三國演義讀后感小學 篇3

東漢末年天災人禍!各路人馬紛繁起義,一個英雄輩出的?行將迸發!

黃巾之亂,使漢朝對天下的統治更是徒有其名。當時影響天下的是幾大軍:廠原軍、何維軍、董卓軍,使天下……

但這時三個人的桃園結義,使歷史開啟了一個新的篇章。

精彩的情節,無動于衷的戰爭風云,這也是我喜歡《三國演義》的一個緣由。在這本書中,我最觀賞的珍是諸葛亮,特別是他的聰慧與重情重義的性格。

他協助劉備攻打曹操,結合孫權在赤壁之戰大敗曹操,還讓周瑜賠了夫人又折兵,把周瑜給氣死了!最讓人打動的是,在白帝城,劉備臨終托孤,他說:劉禪無能,您可幫就幫,不可幫你就自立為王。但諸葛亮卻沒有自立為王,而是繼續協助劉禪。

諸葛亮又七擒孟獲,勝利收服南部少數民族,只是后來由于勞累而去了。不幸的他,假如不是協助劉禪,就可能奪天下,可能就不會因勞累而去了。

我喜歡諸葛亮,他為了幫人而去了,也完成了劉備的心愿。我覺得諸葛亮是一個聰慧、有愛心、重情意、巨大的人。

三國演義讀后感小學 篇4

讀這本書的第一個感覺是,在三國時期,竟有這等“奇人”,為出茅廬,便已知天下三分,此人就是諸葛亮。

我從他身上體會到了智慧,而且在他的引領下,帶著蜀國打仗,幾乎是沒有輸過和他交談,可能都是在他的安排之中。他一直效忠與蜀國,為的只是報劉備三顧茅廬之恩。我感覺到他的.身上不只有智慧,還善于隨機應變,抓住了司馬懿愛猜疑的性格特征,做出相應的舉動,借助敵人的習慣來達成自己的大事,保住的國家。

諸葛亮懂人心,懂三國,都在他的掌握之中,當然要論英雄劉備與曹操是英雄,但劉備卻故意聞雷而掩耳,讓曹操對劉備放松警惕,沒有想到日后,他們兩個人不是朋友而是敵人,這也是智慧。

張飛義釋嚴顏,他聽從了諸葛亮的勸告,該冷靜的時候就要冷靜,要考慮他人的感受。張飛要嚴顏,歸降蜀國,但他不從,急著要殺他,但又一想,十分敬佩他的節氣,所以親自為他松綁,嚴顏見張飛如此豪爽,便答應歸降蜀國。張飛在這次顯現出了智慧,他考慮的是,他人的感受,而不是義氣用事。

智慧,多思考是關鍵,每個人都有潛在的智慧,只不過是你發揮的問題,只有思考,才可以解開一個個危機。

三國演義讀后感小學 篇5

閱讀能讓我增長知識;閱讀能讓我靜下心,思考問題;閱讀能讓我前人的經驗,使我們少犯錯誤。暑假里,我看了一本書,這本書的名字叫《三國演義》。

《三國演義》這本書主要講了魏、蜀、吳三國之間的戰爭,雖然它是講三國之間的戰爭,但是它塑造一大批叱詫風云的人物,它從東漢末年的黃巾起義寫起,到桃園三結義,到諸葛亮三分天下,到最后的三國統一歸晉。

其中魏國的曹操,他既雄才大略,還奸詐殘暴,他提出了"寧可我負天下人體教天下人負我"他霸氣,有政治野心,又是個陰謀家。他在學上詩詞作品讓后人敬仰,更讓世人羨慕的是,他有幾個聰明絕頂的兒子,可惜這幾個兒子為了爭奪皇位自相殘殺,讓人唏噓。

蜀國的劉備是個軟弱,智慧的人,他三顧茅廬請了諸葛亮當他的軍師,從此,蜀國成為三國之間舉足輕重,諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后巴的高風諒解,他神機妙算,料事如神,演繹了"巧借東風"、"草船借箭"、"三氣周瑜"、"空城計"等,膾炙人口的著名歷史典故。他的聰明才智讓后人嘆服。劉備是個最沒本事,他靠情義攏絡了張飛、關于的忠心追隨。關羽的過五關斬六將,威猛剛毅,讓人折服。

《三國演義》講述了那許多富有策略的戰爭故事,通過一場場的刀光血景的場面也讓我學會了許多軍事知識。

我喜歡《三國演義》這本書,它讓我懂得了做大師需要動腦子,步驟計劃要周詳,危難面前需淡定。

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