贏在執行觀后感1000字匯總。

我們經常會觀看一些視頻或者電影，作品的情節，經常讓我們生出萬般感慨，我們也經常會從其他人的觀后感中領略到作品的奧妙！寫觀后感可以提升我們的思考和寫作能力。你正準備寫一篇觀后感嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“贏在執行觀后感1000字匯總”，僅供您在工作和學習中參考。

贏在執行觀后感【篇1】

《贏在執行》讀后感800字：

最近讀了余世維先生寫的《贏在執行》這本書，看完之后感慨頗多，受益匪淺！余教授對“執行力”的定義非常簡練：保質保量地完成自己工作和任務的能力。雖然看起來很簡單，做起來難，但這是執行力的根本，在其位謀其事，如果我們能夠保質保量地完成每項工作或上級指派的任務，就叫做執行力。作為一名公司員工來說，對待工作，不要找任何借口，要隨時服從服從上級領導的安排。所以執行并不是什么管制我們的工具，而是一種工作態度。如何提高個人執行力呢？我有以下幾點感想：

首先要有個認真的態度。

態度是一種責任心，是做好一切工作的首要條件。做任何事情，都要抱著嚴謹的態度去完成，克服應付了事、馬虎做事的思想。在這里引用一個擦桌子的例子說：“如果讓一個日本員工擦桌子，每天六次，日本員工會每天都會堅持擦六次；可是，如果讓一個中國員工去做，那么他在第一天可能會擦六遍，第二天可能也會擦六遍，但到第三天，他發現擦六次的桌子和擦五次或者四次的差不多干凈，然后擦桌子的次數就越來越少了，到最后桌子臟了他才會去擦。”這就是不同的態度去對待工作。我們在平時只要多問幾個為什么，經常反思，看看哪里還可以改進完善？通過不斷反問與反思，這樣那工作就會越做越好。

其次不要找任何借口。

我們在日常工作中，因為這樣那樣的原因，常常因沒有完成的任務，總是找這樣那樣的借口。借口就是一種推責任的表現。一個人完不成任務，講借口不要緊，如果每一個人都為自己的工作找借口，那就根本談不上執行力，那么整個團隊就根本運轉不起來。因此，在工作中，領導交辦的任務，要及時保質保量的完成。今天要完成的任務就不能拖到明天，上午要上交的資料不能拖到下午。

最后要注重細節。

任何事情都是由一個個細節組成的，只有把握好每一個細節，在細節上下功夫，才能把整個事情做到完美。書中說到：“一個企業的成功，完全是由于公司的員工在每一階段都那個一絲不茍地切實執行。”小事不可小看，想在平凡的崗位上創造更大的價值，就要心思細膩，從點滴做起，做好工作崗位上的每件小事、每個環節、每個細節，就是不平凡的事。

總之，態度決定一切，細節決定成敗。只有認真的去做了、去執行了，并及時的向上級匯報工作任務和進度，才能提高執行力和工作效率。

贏在執行觀后感【篇2】

《贏在責任心，勝在執行力》，是一本講述通過各種有效的方法在職場打拼來獲得成功，正如書中所言“贏在責任心，勝在執行力的前提必須具備的品質就是責任感，在強烈責任感的基礎上再加上執行力那我們就會獲得理想上的成功。

當我們在工作中遇到各種問題，首先我們要做到不抱怨、不退縮、不懶惰的態度積極主動的去解決，從細節做起，讓每一分責任體現在細節中，力求達到完美的工作結果。責任感是一種職業精神的體現，然而一個具有責任心的員工，會認識到自己工作中的重要性，通過建立強烈的責任心和有效的執行力來達到工作上滿意的結果，獲得成功。

工作中每一項任務的點滴，都反映了一個人的責心。在責任的實施過程中，任何一個人都有自己的職責范圍，無亂是大事還是小事，都必須注意細節，它是一種態度，也是一種理念，更是一份職業責任在工作中體現，我們要一步一個腳印，把責任與執行力恰到好處的在工作中體現，因為只有執行到位才能真正達到預期效果，只有我們提升了執行力隨之也提升了個人的效益，這意味著我們工作能力與工作潛力得到了提升。一個優秀的員工，無論處在領導的職位還是一個普通的崗位，都要對自己的工作職責執行到底。只有這樣，才能提高個團隊協作的能力，為團隊做出更大的貢獻。

贏在執行觀后感【篇3】

看完《贏在執行》，收獲很大，感觸也很多。企業雖然和政府部門在運行機制、服務對象等很多方面存在很大差別，但在提高執行力這個問題上卻是能夠相互學習和借鑒的。但是，正因為有了這些差別的存在，所以不能照搬照套，照搬照套是典型的本本主義。如何提高執行潛力，結合學習狀況，我認為就應從兩個方面思考。

第一個方面來自上級。上級在下達任務的同時要思考好兩個方面的問題。1、任務的可執行性。下達任務的時候必須要思考下級的執行潛力，如果安排的工作超出了下級的執行潛力，對下級而言是不可能完成的任務，那么，即使再跳得高，也是摘不到桃子的，這是強人所難。2、任務的明確性。下達的任務必須要清楚，不能有絲毫含糊。例如，布置一個材料任務，上級必須要把自己的意圖講清楚，要寫哪些資料、講多長時間、需要布置什么工作，否則，就會讓下級無所適從。

第二個方面的問題來自下級，就是具體的執行者。下級在執行過程中要注意三個方面的問題。1、問清楚。這是相對而言的。領導要布置清楚，下級不明白要問清楚。不搞清楚去做，是做無用功，是浪費時間、浪費精力。只要是和這個工作有關的，不管是哪些方面的問題，不清楚必須要問。2、想清楚。不要急于動手，要事先把執行過程中可能出現的問題思考清楚，只有這樣才能事半功倍;不想清楚直接動手，是胡干，是蠻干，往往事倍功半。3、及時回報清楚。就是要勤反饋。執行到了什么程度、執行的結果如何要及時向上級進行回報，要讓上級隨時掌握工作的進展狀況。同時，也確保了即使在執行過程中出現偏差，也能夠及時糾正。

贏在執行觀后感【篇4】

一個企業的核心競爭力，在于該企業團隊中執行力的貫徹力度。企業的核心競爭力就是指你的產品無可替代，你的能力不能模仿。好的執行力能夠提升企業的核心競爭力，執行力則依靠團隊，而團隊又需要一個好的領導者來帶領。歸根到底，執行力的貫徹需要領導的以身作則，加深整個團隊的溝通與相互協作。

執行力有三個核心，即人員流程、戰略流程、運營流程。通俗的來說就是用正確的人做正確的事，把事做正確。以上這句話中最重要的，也是最基本的就是人。做任何事情，都需要人去完成，而團隊也是由人組成的。所以要提升一個團隊的執行力，就需要從每一個人做起。在做每件事的時候，我們都要堅決的朝一個方向努力，不能有所偏差。對做每一件事都應力求完美，不能抱著無所謂的態度。把公司的每件事當作自己的事去完成，做到盡善盡美。對自己職責范圍內的事情我們需努力的完成，工作中對有明確標準規定的事能始終嚴格按要求標準來執行，一絲不茍地完成。只有這樣嚴格的要求自己，才能真正提升整個團隊的執行力。

提升整個團隊的執行力，是一個自上而下的過程。以前我們總是認為團隊的執行力不能貫徹是因為底下的人沒有按我們的要求去完成而造成的執行偏差。余世維教授在《贏在執行》培訓中指出：其真正的原因在于下一級對上一級的愿望及要求的解碼能力不強，造成上情下達的時候有偏差，使得員工們沒有明確的目標去完成一件事。作為管理團隊中的基層，我們對于上一級領導布置的任務及要求沒有及時與深刻的理解，并在傳遞給員工時沒有充分的轉達，而造成了執行不到位的情況。余世維教授在講到解碼能力不強時，提到了三點原因：①不會自己發現問題；②不會自己思考問題；③不會自己解決問題。所以作為我們班組一級的人來說，我們在接到上級布置的任務與工作時，首先應對其做出判斷及思考。然后再分解這項工作，把具體應實施的內容分派到每位員工身上。

作為公司里最直接面對員工的班組一級的管理者來說，我們在完成每一項工作的時候，首先我們要明確自己是作為一個主導地位，然后解碼上級任務來分配到每位員工手上，告訴他們應該做什么，怎么做。在完成過程中我們應緊盯每一個過程，且要求每位員工對自己的完成情況做及時的反饋，以便在每項工作出現偏差時作及時的調整。再在某一個階段進行對錯誤進行總結，根據實際作調整。

最后，我們就必須對每項來完成的工作應常抓不懈，時刻提醒自己，嚴格要求自己。對于自己布置的任務，定下的規劃首先要求自己嚴格執行，不能敷衍了事。同時我們要嚴格執行公司的用人制度，不能摻雜任何的個人感情因素。并在執行過程中避繁就簡，以最簡單的方法達到相同的效果。我們在做每一件事的時候應學會用好的方法分解每項任務，在執行過程中應不時的匯總、察看任務的完成情況，如此循環使用指導完成該項任務。此外，我們還應建立一套科學的監督與考核制度，了解掌握每位員工的工作情況。

贏在執行觀后感【篇5】

前一段時間，學校下發了《贏在執行》這本書。說心里話，我對這類管理方面的書并不感興趣，況且這又是一本關于企業管理的書籍。但因為久聞這本書的大名，又迫于完成學校布置的讀書任務，所以還是認真地閱讀起來。

真不愧是一本企業界的暢銷書，我幾乎是沒幾天就把它拜讀完了。該書論述了當前中國企業執行力的現狀，分析執行力不佳的原因以及從不同角度談了如何提高執行力。該書沒有高深的理論、華麗的詞藻和枯燥的大道理，而是列舉了許多中外知名企業的經典案例，并恰如其分地對案例注上點評，以幫助讀者更透徹地理解案例，明白書中闡述的簡單通俗道理。

這是一本不錯的管理者培訓書籍，雖然書中講的是企業管理的方法，但其中很多管理的思想和管理方式是與學校管理一致的，我看了很受啟發。

執行力，就個人而言，就是把想干的事干成功的能力；對于企事業單位，則是將長期戰略一步步落到實處的能力。執行力也是一所學校辦得是否成功的一個必要條件，學校離不開好的執行力，當學校的辦學戰略已經或基本確定，這時候執行力就變得最為關鍵。執行力強的、事業就會不斷發展壯大；執行力弱的，事業就會逐步走入低谷。

讀完《贏在執行》這本書，我明白了如何來提高執行力，這書中向我們介紹了很多卓越而極具操作性的有效方法。下面我就如何提高個人的執行力這一內容并結合自己的看法談一點體會。

書中講到執行力強的人具備九個突出的特征。作為學校中層領導如果這九個特征中你不具備其中六個那你就是個不部稱職的干部，如果不具備四個特征，那連做員工的資格都不夠。我仔細對照這九個特征，發現我在很多方面還做得不夠。

首先要做到自動自發，就是要充分發揮個人的主觀能動性與責任心，在接收工作后想盡一切辦法把工作做好。這一點其實就是一種態度――面對生活，面對工作，面對人生的態度。面對人生道路上的困難與挫折，如果不退卻，不怨天尤人，始終保持一種積極向上的人生態度，那就會從普通人中脫穎而出，成為強人或名人。成功者還懂得為自己的行為負責，有著強烈的責任心，不會為某種功利或為引起領導的注意而努力工作。在我們生活實際中，缺乏自動自發的人還很多，包括我自己，生活中遇到一些問題，就會失去信心，打退堂鼓，或怨天尤人，尋找借口擺脫。這樣長期發展下去，終不會走到事業成功的最高境界。

贏在執行觀后感【篇6】

最近讀了《贏在責任心，勝在執行力》，書中以責任心和執行力這兩大職業品質為視角，采用豐富的典型案例把“責任心”和“執行力”相輔相成的關系進行了深刻詮釋，尤其是把兩者對個人的成長和企業的發展產生的作用力進行了多角度、深層次的陳述，讓我感觸良多。

就像書中說的：無論是風光無限的跨國大公司的首席執行官，還是名不見經傳的小作坊里的普通勞動者，只要我們需要工作，需要養家糊口，需要在這個社會上立足發展，就無法逃離職場這個戰場，就不能回避職場上殘酷激烈的競爭。那么我們如何在這種環境下從千軍萬馬中突圍而出，成為職場上的領跑者、勝利者呢？那就是“責任心”和“執行力”這兩件絕不會過時的“神器”。

負責是一個人最基本也是最寶貴的職業素質，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。一個沒有責任心的人無論做什么都做不好。他們往往喜歡抱怨自己的工作怎么不好，不適合自己或者自己怎么不被重視，但他們常常忽略了自己是否珍惜這份工作，在工作上自己又盡了多少本份，一味的抱怨，推卸責任，這是職場中的大忌，這種人往往會換一個又一個的工作，或自己不愿再做，或被領導淘汰。

贏在責任心，勝在執行力把成功的要求說得十分妥當，擁有了責任心就給成功鋪墊了一個很堅實的基礎，那付諸于實際行動就走上了成功的道理。通常我們有足夠的責任心，卻輸在了執行力上，怕這怕那，瞻前顧后，要領導拍板下來才敢做。就像每次噴涂遇到毛坯不良的時候，按照流程，下線毛坯不良品，巡檢開單退給毛坯車間返修，毛坯車間返修好后退回倉庫給涂裝反噴，一套流程下來是完全沒問題的，但是一遇到當天發貨當天發現的毛坯不良產品時，就會發現大家的執行力都變得緩慢了，班長會第一時間通知我們計劃這邊，毛坯不良，發貨數量不夠，趕緊催前面返修，然后我要通知巡檢趕緊寫退單，又要通知毛坯車間趕緊拉去返修。有時候就算我都通知了，要不巡檢說單子給了，前面車間沒來拉走，要不車間說沒找到東西，或者沒人拉，沒人修等等，然后又要找這找那，有時候還要找到領導們才能解決。其實如果大家執行力都夠的話，相互幫助合作的話，這種問題完全不需要每次都是我們計劃員去協調。

執行力就是戰斗力，也是競爭力，我們都需要提升自己的執行力，才能為團隊和公司做出貢獻，才能在競爭中脫穎而出。（季靜）

贏在執行觀后感【篇7】

通過學習《贏在執行》這本書，體會很多，對實際工作有很好的借鑒意義，如何把企業的決策貫徹到每個員工的實際工作中，每個員工不折不扣地執行企業的決策，這就是企業的執行力，《贏在執行》顧名思義就是企業的成功與失敗取決于企業的執行力，充分理解了企業執行力的重要性，我們每個員工都要成為企業執行力的助力，而不是去當企業執行力的阻力，若真是這樣，我們中央百貨新亞商城發展壯大指日可待。

早就聽說余世維著的《贏在執行》這本書，后來仔細讀了一遍，使我很受啟發。余世維先生提出了一個不管是政府機關還是到大型企業，不管是黨政各級領導還是企業家都無法回避的問題：執行力。

為什么一些企業初始條件相似，并且采用了幾乎相同的戰略，但是最終結果卻相去甚遠，有的企業成功，有的卻失敗？為什么許多企業有宏偉的計劃，卻最終不能貫徹而導致計劃破產？…等等，問題的原因集中到一點：執行力不足！不管是一個企業還是一個機關事業單位的管理者，看了這本書以后，都會了解和掌握一些提高執行力的方法，它會為我們提高工作效率指引一套更加科學有效的方式和方法。

書中談到了什么是執行力？執行力是貫徹落實領導決策、及時有效地解決問題的能力。一句話：議而決，決而行，行必果。執行力的強弱反映了一個單位的管理水平，更體現在單位人員的精神面貌上，它無時不在影響著我們每個部門、每個環節的工作。作為一個單位，再好的目標與構想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執行，最終也只能是紙上談兵。如何強化我們的執行力，我覺得一個單位需要做好以下幾點基礎工作：

一是制定明確的目標體系。明確目標就是明確執行力的方向，說到底就是制定一個好的戰略，它并不是一件容易的事。它是建立在對單位內外部信息和各類資源進行認真分析，特別是建立在對一系列問題得以確認并提出構想的基礎上，這是確立目標的基礎，前期需要我們做大量的分析調研工作。目標是系統的，有層次的。單位目標、部門目標和員工目標，體現了目標的層級關系，所以目標必須分解，以求更具體、操作性強。單位目標明確了，執行力才有了前進的方向；企業目標明確了，不同的職能部門、不同的員工在工作中才能形成一股合力，從而更好地發揮知識與技能的聚合作用，從而更好地促進目標的達成。

二是培養優良的團隊精神。對管理者而言，真正意義上的成功必然是團隊的成功。團結協作是一種良好的職業道德，團隊精神包括認同別人、主動幫助、無私奉獻、團隊自豪感四個方面。一個集體要有團隊精神，但每個人由于在單位中所處部門的不同和自身素質的不同，并不一定都能做到這一點。這就需要單位創造培養一個團結協作的環境。如何做到這一點？我覺可以從以下幾個方面入手：一是要樹立一個美好的前景規劃，讓員工看到發展的前途和方向，為共同的奮斗目標而努力。二是對每個人都建立明確的工作職責與工作目標及合理的獎懲制度體系。三是要加強對員工的教育，培養他們的團隊意識與合作精神。

三是提高個人的執行能力。執行是靠人來完成的，他需要一定的知識與技能。這不僅體現在完成任務的能力要求上，而且體現上完成任務的效率與質量上。在機關單位，對一個的知識與技能的考核不是僅僅局限于他的能力素質，而且要把它放在時間、質量、成效及對社會的影響等多方面進行評估。同樣完成一種事，所花時間有長短、社會影響有大孝完成的質量有好壞，對資源的使用有多少，所以對他及他的能力的評價應是多-維的。這樣就對單位人員在知識層面和技能層面都提出了更高的要求。

贏在執行觀后感【篇8】

贏在執行力，這不是一個偽命題，而是當今社會每個職場人都應不可或缺的核心競爭力。

世界五百強之一的華為總裁任正非曾說，一個公司的資源可以枯竭，只有企業文化生生不息。由此可見，企業文化在企業競爭中的作用。而21世紀的企業文化是什么，應該是執行力文化。堅持創新、改造自己、追求卓越才是企業文化創新和文化力量的源泉，一個企業的最終競爭優勢就在于企業的的快速學習能力以及迅速轉化為行動的能力。這兩者相輔相成，缺一不可。

作為企業的最高戰略家，我們應當時刻反省自己，你了解你的企業和員工嗎?你有親自參與企業的運營嗎?你有深入了解公司的真實情況和員工心理嗎?你有關注過你制定的戰略是否有在公司由上至下的貫徹下去嗎?如果這些問題的答案都是否定的，那么很遺憾，你的企業的運營正偏離你制定的戰略軌道。

作為企業的中層管理者，我們同樣也要追問自己以下問題。你真正認同老板制定的企業戰略嗎?你在公司會議上是否習慣性沉默寡言而在結束后又滿腹牢騷?你有把自己的高度與公司的運營緊密的結合在一起嗎?在公司遇到困難與危機的時候，你是與公司統一戰線解決問題?還是冷眼旁觀，不聞不問?如果這些問題的答案也都是否定的，那么很抱歉，你在正確的管理道路上已經越行越遠。

作為企業的基層員工，為了實現企業和員工的共贏，我們更要對自己提出更高的要求。這就意味著我們必須明確自己的目標，跟隨領導的腳步，堅定不移的做好每一件事情，不給公司的產品和口碑留下任何的隱患，因為只有這樣，我們才能共同把公司推向市場的潮流，從而在公司的成長中獲取自己想要的價值。

“紙上得來終覺淺絕知此事要躬行”，反思自己的差距并不可怕，可怕的是我們明確知道自己的差距還不付出行動去改變。盡管我們現在還離成功有一段遙遠的距離，但只要我們立定腳跟做事，放開眼界學習，我相信，燦爛的未來一定在不遠處等待著我們!

贏在執行觀后感【篇9】

執行實際是一門學問，是一門教你學會如何完成任務的學問，大多數情況下，一家公司和它的競爭對手之間差別就在于雙方執行的能力，如果你的競爭對手在執行方面比你做得好，它就會在各個方面領先于你，執行已經成為今天的企業界所共同關心的一個問題，執行正成為企業成功的一個關鍵因素，而缺乏執行文化的企業將遭遇重重困難，正如柳傳志所說：“決定一個企業成功的要素有很多，其中戰略、人員與運營流程是核心的三個決定性要素，如何將這三個要素有效的結合起來，是很多企業經營者面臨的最大困難。而只有將戰略、人員與運營有效地結合，才能決定企業最終的成功。結合的關鍵則在執行。”我認為作者的本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀點，追求速度的同時還要想到完美。問題的關鍵是執行人對執行的理解，這取決一個人的基本素質高底，對企業文化，對工作環境，社會環境的認知程度。作者還闡述這樣一個觀點。執行的關鍵是如何做到正確的執行，書中所謂的矛盾其用意也在于此。

通過《贏在執行》一書中這么多的案例還讓我感悟了這樣一個觀點，一個單位自身要有良好的執行氛圍，讓執行植根與單位文化中。讓全體員工有良好的執行環境。執行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒槍沒子彈只能失敗。執行猶如拳擊，五指不握緊如何發力擊倒對方。執行是一套系統化的流程，它包括對方法和目標的嚴密討論、質疑、堅持不懈地跟進以及責任的具體落。一個單位的發展在于執行力，但往往在實際工作中執行將受到阻撓，在實際工作中，有時領導下達的工作任務，基層就是不理解，在完成過程中積極性不高，完成質量有限，這并不是完成這項工作任務難度有多大，也不是基層工作不認真，不努力，完全是對這項工作的重要性不理解。基層往往認為自己的工作思路對學校更有利。現在我充分的理解到這種想法是片面的，沒有從整體利益上看待問題。基層的想法可以通過溝通方式講出來，但必須象軍人執行命令一樣，完成單位下達的各項工作，并通過努力在工作中作出成績。

通過閱讀《贏在執行》這本書，體會很多，對實際工作有很好的借鑒意義，如何把單位的決策貫徹到每位教職工的實際工作中，每位教職工不折不扣地執行學校的決策，這就是學校的執行力，《贏在執行》顧名思義就是一個單位的成功與失敗取決于這個單位的執行力，充分理解了一個單位執行力的重要性，我們每個員工都要成為學校執行力的助力，而不是去當學校執行力的阻力，若真是這樣，我們103中學的發展壯大指日可待。