狐貍與我觀后感。

每部電影所表達的思想精髓，是值得我們去品嘗的，每個人在觀看過一部影片后都會有所感受。您也許正在觀看，也為相關的情節呈現所贊嘆，寫觀后感時能不斷加深我們對作品的印象，從哪些角度可以寫好一篇影片的觀后感呢？編輯特地為大家精心收集和整理了“狐貍與我觀后感”，敬請您瀏覽本頁內容！

狐貍與我觀后感 篇1

看了很久的一部電影，一直在腦子里轉個不停，人和人之間的關系，也大抵就是如此吧。有點感觸

巒疊嶂，狐貍在林間跳躍，靈巧可愛。

放學后的秋日，騎單車的10歲女孩被狐貍吸引。小狐貍在捕鼠，女孩一點點靠近，背對著陽光，第一次和狐貍四目相接，陽光讓一切看起溫柔美好。然而狐貍跑開了。

如果風景能夠治愈人心，電影里漫遍野的樹和高廣的天空，瞬間可以讓人寧靜。

轉眼冬天，雪白一片，電影里的鏡頭，美麗的那么不現實。

女孩唱著歌，去上尋找小狐貍的蹤跡。卻失足摔斷了腿，被爸爸媽媽禁足在家，這個寒假，她看了很多關于狐貍的書籍，對于狐貍更加著迷。

狐貍戀愛了，成雙入對，然而自然不光有弱肉強食，更有人們設的各種陷阱，狐貍的伴侶被獵人殺死。

女孩一直沒有放棄尋找狐貍，春天了，她的腿終于好了，她也可以出繼續追尋狐貍，終于在叢林深處，她找到了帶著一窩寶寶的狐貍，然而狐貍不喜歡人類靠近她們的窩，趁夜狐貍叼著寶寶搬了家，女孩終于懂得自己不該打擾狐貍，于是她改坐在大樹上觀察，并通過偷吃她三明治的刺猬，她想到了辦法，如果三明治能吸引刺猬的話，也一定能吸引狐貍。

她們就這樣建立了聯系，狐貍逐步信任女孩，她們相伴著走過林許多隱秘的地方，有次女孩被引到洞里，外面正下起了雨，狐貍好像早就知道一樣。

夜的急，女孩丟了手電，怪聲音，女孩擦亮火柴，四周亮著的眼睛，回眸的鹿，手心的螢火蟲。美的不真實。女孩睡在森林深處。

女孩漸漸和狐貍建立了信任，狐貍會看著女孩回家，并且看到女孩溫柔的撫摸家里雀躍著看女孩的寵物狗。狐貍是否也想被馴服呢？

女孩在森林里假建起家，興奮的指給狐貍這里是門，這里是院子，并且給狐貍戴上項圈，栓上繩子，當狐貍發現行動被繩子限制的時候，驚慌失措的跑走，女孩完全拽不住繩子，被纏繞在樹上到處都是，女孩失落的回了家，擔心著狐貍生氣不再理她，可是第二天狐貍卻出現在女孩家的門口，女孩試探著帶狐貍走進她的家，狐貍小心翼翼跟著女孩上樓進到房間，密閉的房門，狐貍漸漸感到被束縛的驚恐，四處亂竄，甚至撞碎玻璃，破窗而出，女孩驚叫著跑到樓下，抱著頭上都是鮮血的狐貍，哭著帶狐貍走到森林，祈禱著狐貍不要有事。

女孩終于明白，愛的含義，是你就好，我不要求更多，只需溫柔待你。

狐貍與我觀后感 篇2

別人對你友善的基礎教育是什么？在我4年級時，一直就是不明白我們這個社會問題的答案，直到，我看到了自己一個中國故事。一只通過狐貍可以天天因為偷吃王大伯釣的魚，終于有一天，失足掉進了王大伯他們制作的籠子里，王大伯本想把他給殺了，但心一軟，就把學習狐貍給放了。誰知被放了后，王大伯的家里就一直沒有出現對于狐貍的獵物。有一次，王大伯在家里，卻聽到小狐貍在門外，剛一出來，王大伯的房子開始就被進行地震弄塌了......

看完我們這個故事后，我不經自己又想利用起了他們那一個幼兒下午。我一路上蹦著跳著沒有朝著家的方向發展走去，突然，一輛汽車電動車像閃電網絡一樣“飛”了過來，刮倒了就是一個已經年邁的環衛企業工人，他一下子從垃圾以及車上因為摔了下來，電動車卻一溜煙地跑了。我見四下社區無人，連忙沖上去，扶起了一些老爺爺，他“誒喲誒喲”地叫喚著，我輕輕地把他扶到了石凳上，我一會兒老師細心的給他捶了捶背，一會兒捏捏手腕，他一直處于不停的說謝謝，呢喃著：“好人有好報，好人有好報......”我見老爺爺生活沒什么什么大礙，又歡快地離去了。這件事進行作文教學只是我記憶中的點點希望滴滴選擇罷了，過了最后幾天，我就漸漸淡忘了，卻不可以知道有了意想不到的'效果。

放學了，我快活地收拾了書包，準備工作回家，誰知，剛到一個校門口，雨就驟然而至，它狂怒著傾瀉自己下來，沒有任何一點這些預兆，風助雨勢，雨借風威，剎那間，天地之間仿佛被雨吞噬了，剛剛還明亮的天空可以瞬間就沒了這個顏色，仿佛我們一下子就壓了下來，使人覺得他們心里沉悶悶的。我可沒帶傘啊！我連忙躲到了同一屋檐下，等雨小一點再回去。五分鐘，十分鐘，十五進行分鐘......時間就是一分浪費一秒地流逝，可這雨，卻一點兒也沒變小，唉，算了。我心一橫，頂著書包，沖進了雨幕之中，這回，我可要變落湯雞了！這時，一把大傘突然撐在了我的面前，我一驚，抬頭一看，誒？怎么發展這么一種熟悉，哦！是老爺爺啊！他拿起法律這把傘，塞到了我的手中，我剛想拒絕，他就擺擺手，顫顫巍巍地向前還是走了，他那寬闊的背影在我的淚水下環境漸漸變得模糊，直至完全消失或者不見......

直到現在我才明白，對你友好的基礎是你對別人友好，我永遠不會忘記。

狐貍與我觀后感 篇3

最好的愛不是占有，而是自由。

——題記

一個臉上長滿雀斑的小女孩，她叫莉拉，她在放學回家的路上，看到了一只狐貍。此后，她立下了一個目標，馴服一只狐貍。在一次大雪后，她為了找到狐貍，一人前往大山里，最后見到了狐貍。卻在回家途中看到了狼，她加快腳步跑回去，卻摔倒骨折了。等她腳好了以后，她又想到了狐貍，便跟蹤狐貍，但狐貍被一群狼盯上了，小女孩莉拉用很大的聲響把狼嚇跑了。過了沒多久，莉拉用繩子栓住了狐貍，可狐貍生氣了，咬斷了繩子。最后一次見它，狐貍到了她家，莉拉把狐貍引到她的房間時，她卻把門關上，狐貍過了沒多久就像瘋了一樣，四處亂跑。最后窗戶上跳了下去，死了。

我十分喜歡這只狐貍。為了自由甚至不惜生命可以說有些偏激，但對動物來說生活在大自然就是自由，人類不能去插手也無權去插手，優勝劣汰就是大自然的生存法則。

當小女孩長大后，把這一切告訴了她的兒子，她說“當時，我混淆了愛和占有。

如果把一只溫順的野兔關起來，它也會拼命逃脫，動物的天性就是愛自由。就像人，沒有人會愿意被剝奪人身自由。

狐貍與我觀后感 篇4

一個十歲的小女孩生活在從林邊的小屋中，一次機緣巧合，女孩碰到了一只美麗的狐貍，狐貍用野生動物特有的眼神盯著女孩，渾身的毛發鮮亮而閃著光澤，小女孩瞬間被這只狐貍給迷住了。但是，在一次意外之中小女孩，從一棵大樹上落下，導致一條腿骨折了。

小女孩對狐貍的想念，只剩下在病床上的無奈，但她在臥床期間看了許多關于狐貍的書本。在春天，她終于可以站起來了，但是小女孩也意識到：春天是獵狐的大好時節。自己的狐貍可能會被人們所獵殺、剝皮，做成櫥窗內的一件件狐皮大衣。小女孩不寒而栗起來。跑到樹林中開始了尋找狐貍的旅程，功夫不負有心人，女孩找到了自己心愛狐貍的家，狐貍洞中還有三只幼小的狐貍。女孩還沒等到狐貍出現，狐貍便嗅到了人類的氣味，連夜把孩子和自己轉移了。

狐貍消失在小女孩的視線之中，過了幾天，小女孩正在山毛櫸樹上等待著狐貍的出現，這時，一個紅色的身影跑了出來，是它！女孩激動了起來，便緊隨著狐貍完成了一次美妙的森林旅行。

動物和人是一樣的，人的情感動物也同樣具有，雖然他們不善于表達，但是與他交往至深的人們都會感受到動物對自己的情感，就蘊含在每一個舉動之中。

一年又一年的過去了，小女孩和狐貍的見面次數逐漸的減少，慢慢的他們們就再也沒有相見，狐貍也許是有自己的事情要忙，但是長大之后的小女孩依然知道狐貍，還記得自己。

狐貍與我觀后感 篇5

看完了《狐貍和我》后，我感受很深，最深刻的還是劇尾的那句：“愛不是占有。”

在該劇中也展現了許多值得我們深思的情節。故事講述一個十歲的小女孩，由于對大自然的喜愛，在一個偶然的機會下，發現了一只狐貍，從此她的生活因為狐貍有了不一樣的精彩，她與狐貍建立了感情，最終明白要給她自由的生活才是最好的。片中小女孩表現出一種無畏和童真，因為對它的喜愛，讓她再不斷尋找它，不怕風吹雨打，不怕任何危險，只是執著的等待、等待……在現實生活中，我們也會遇到我們執著的東西，現在回想一下，我們是否為了我所執著的，而像小女孩那樣苦苦追尋，不怕一切艱難險阻，為了執著的東西費盡心思，直到成功為止。茫茫宇宙，我們只是滄海一粟，小女孩在尋找狐貍的過程中，站在森林里，猛然覺得自己是那么渺小，突然有種失落感，但她還是沒放棄，我們再做某事的時候，也會感到自己的渺小，感到力不從心，有失落感也是常有的事，但是我們放棄什么也不能放棄信念，放棄自己，要有持之以恒的決心和信心。

我們應該尊重自己喜歡的事情，不能自私的成全自己，讓彼此在自己的世界中自由的生活。

狐貍與我觀后感 篇6

當一個只有十歲的小女孩深深地愛上了一只狐貍會怎么樣呢？影片中的小女孩非常單純，從她第一次看見它時，就總是想往那廣闊的森林中，去尋找那只讓她掛念的狐貍。她無時無刻不在想它。只要到周末，她都會孤身深入森林，在那等待它。一次，她在冬季摔傷了，在家待了兩個月。等到春暖花開，她終于找到它，并驚奇地發現，它已經成為三個孩子的媽媽了。由于住處暴露，狐貍換了一處巢穴。小女孩坐在一棵樹上苦苦地等著它，還撒了一些香腸片。終于，狐貍出現了，它漸漸放下了戒備，開始信任小女孩，并且成為了她的朋友，帶著她在森林深處展開了一場奇妙的冒險。她一直追著它來到了一個溶洞，一個又美麗又寬闊的溶洞。它仿佛回到自己的家一樣，一路狂奔。小女孩忽然發現狐貍不見了，她覺得周圍的一切都是那么陌生。在夜晚，一些動物都出來了，但她還是被孤獨包圍著。第二天早晨醒來，她發現狐貍正趴在旁邊睡覺，于是便用手輕輕撫摸它那柔軟的狐毛。

日復一日，小女孩和狐貍的感情日益加深。但在一天，小女孩的愛變成了占有，她嘗試用絲巾拴住它，馴服它，但狐貍拒絕了。小女孩還是企圖將狐貍變成她的玩具。小女孩將狐貍帶入自己的家里，讓它被自己占有和控制，并且失去自由。狐貍不安地橫沖直撞，但小女孩卻認為它在和自己捉迷藏。比較后狐貍撞破玻璃，重重地從二樓摔了下去。狐貍用自己的行動讓女孩悔悟。比較終，小女孩明白了自己混淆了愛和占有。

小女孩成年之后再回憶起十歲那年的經歷，依舊那么深情。她可能沒想到，森林深處一只狐貍正把它那可愛的小腦袋探出來，窺伺著這世界。

狐貍與我觀后感 篇7

影片講述了一個女孩在路上偶然遇到了一只正在覓食的狐貍，于是女孩便伸出手想摸一摸它，可是，它突然逃跑了，女孩想我一定讓它當我的寵物。

女孩開始苦苦等待“她的狐貍”。有時，兩周都見不到狐貍時，女孩便會有些喪氣，但決不放棄。

一個冬天，女孩摔斷了腿，這個冬天她不能再尋找“她的狐貍”了。女孩只好待在家里，有時翻一本已被她背得滾瓜爛熟的關于狐貍的書。

終于，她和狐貍一起玩耍了。但是漸漸地，女孩的愛變味了。

自從那件事后，女孩明白了。

狐貍去女孩家找她，女孩卻將狐貍帶進自己的房間去玩耍。狐貍正徘徊，看見女孩招手叫自己來一起玩，便不好意思拒絕，跟著小女孩走了。但是最后狐貍跳下一樓，倒在血泊中，差點付出生命。

女孩明白了，自己在占有它，便放它回森林了。

占有時也在失去。

狐貍與我觀后感 篇8

今天，我看了一部電影，叫《狐貍與我》，講述的是一個女孩和狐貍的故事。

一個滿臉雀斑、天真爛漫的小女孩在上學的路上看到一只狐貍，她靜靜地看那只狐貍，看著看著她喜歡上了它，并打算把它馴養成屬于自己的寵物。第二天，她踏上了尋找狐貍的旅途，從秋天找到冬天，還是沒有找到狐貍。并且在一次尋找中不小心把腿摔骨折了，她只能在家里呆上一個冬天。初春到了，天氣變暖了，冬眠的動物也漸漸蘇醒了，也是狩獵狐貍的好季節。小女孩天天看著窗外，擔心那只狐貍被獵殺。但春天到了，小女孩傷好了，繼續踏上尋找狐貍的旅途。終于，她找到了那只狐貍，并想盡各種辦法讓它靠近自己，漸漸地他們熟悉了，小女孩可以摸它那柔軟的溫溫的身體了，她非常高興，最后還把它帶到了自己家的臥室玩，但當她關上門時狐貍慌了，它左突右竄串右串，直到它看到了一扇窗戶，并慌忙地從窗戶跳出去。小女孩驚叫一聲沖下樓，看到狐貍靜靜地躺在滿是玻璃渣的地上。它死了，死得那么寧靜。小女孩輕輕地把它抱起來摸了摸身體，并輕輕拍它試圖把它叫醒，可是已經沒用了。小女孩把狐貍帶回了它的家，看到他們重新走在曾經走過的地方。

我的淚水再也忍不住，流了下來。愛不是占有，小女孩那樣愛狐貍，可是她做錯了，她不應該把狐貍帶回家，也不該在狐貍身上綁繩子，你覺得這是愛，可是狐貍呢？它可能會覺得是你想吃它或者是把它賣了，你只不過是讓自己開心，但你沒有考慮到小狐貍的感受。

我們是愛那只狐貍，但不是占有它，因為它要的是自由，不是囚禁。不愛的最好表達方式，是給予對方他真正想要的，給小鳥以藍天，給魚兒以大海，給小羊以草地。我們看小鳥自由飛翔，看魚兒暢游嬉戲，看小羊歡快地吃草，我們的心中充滿了快樂，這快樂，就是愛給予我們的饋贈，是愛的最好方式。

狐貍與我觀后感 篇9

《狐貍與我》這部電影講述的是一個小女孩在上學的路上看到了一只狐貍，然后她就喜歡上了這只狐貍。于是，這個小女孩每當下課的時候就爬上老樹，然后靜靜地等待這只狐貍。終于有一天，小女孩等到了這只狐貍，但是這只狐貍一看到小女孩就跑走了。過了幾天，小女孩又再見到了這只狐貍，而這次狐貍并沒有跑走，而是靜等著小女孩過來。過了一會兒，小女孩就慢慢地接近了它，和它一起玩耍了起來。

小女孩跟它來到了森林里一起玩游戲，他們來到了水簾洞里一起冒險，他們來到了山崖旁一起觀賞美景，他們到森林的小徑上散步……他們的感情也慢慢地緊密了起來。

但是有一天，小女孩帶著絲巾來到了狐貍的身旁，然后把絲巾系在了狐貍的脖子上，占有了它。然后，小女孩把狐貍帶到了自己的房間里。瞬間，狐貍就像發了瘋似的在小女孩的房間里亂躥，最后撞到了窗戶，掉了下去。

小女孩以為狐貍已經死了，便把它放在了它的巢穴旁邊，然后解開了它的絲巾，回家了。

過了一會兒，小女孩發現了狐貍奇跡般地出現在了她的面前。就在這個時候，小女孩懂得了一個道理：自己的愛是無理的，一定要分清楚愛與占有。

狐貍與我觀后感 篇10

我看了一部名叫《狐貍與我》的電影。看完后，我的心如同大海一般波濤洶涌，久久不能平靜。

這部電影主要講了一個名叫麗拉的女孩，在林子里遇見了一只狐貍。之后，這只狐貍便深深地刻在麗拉的心里。于是，不管風吹雨打還是嚴寒酷暑，麗拉都去尋找那只狐貍。開始，狐貍還對麗拉充滿敵意，但當麗拉把它從狼的血盆大口和鷹的利爪中救了回來時，狐貍這才知道麗拉對它是真心的。于是，麗拉管狐貍叫蒂杜，兩人成了十分要好的朋友。可是，當麗拉給蒂杜帶上項圈并帶它回屋子里時，蒂杜這才感覺事情的不對，立刻撞破玻璃沖了出去。麗娜也認識到自己的不對，意識到蒂杜是屬于大自然的，并把蒂杜放了回去。

麗拉是十分執著并勇敢的。當他第一眼見到蒂杜時，就下定決心去尋找蒂杜，并要和他交朋友。在一個冬天，麗拉不顧嚴寒。在冰天雪地里去尋找蒂杜。在她的腳不慎受傷時，本應該在家好好休養，可麗拉為了尋找蒂杜，就忍著疼痛走出了家門。在一群狼圍攻的蒂杜時，麗拉勇敢的把狼群引開，救出了蒂杜。在一只饑餓的鷹去捕捉的蒂杜時，又把蒂杜藏在身子下面躲過了鷹的捕殺。麗拉的真情，得到了蒂杜的信任。于是，他們變成了好朋友。

狐貍與我觀后感 篇11

影片講述了一個小女孩遇見了一只狐貍，對它十分好奇，漸漸地迷上了它。等到了春暖花開，女孩就在森林中尋尋覓覓。這個女孩總是穿一件紫色的衣服，笑起來可美了。我十分敬佩女孩，自己的`腿受了傷，還堅持不懈地去尋找小狐貍。

她從遇見小狐貍，就在家看了讀了許多關于狐貍的書本。后來，她終于找到了狐貍洞與三只小狐貍寶寶。由于小女孩發現了它們的住宿，狐貍媽媽在夜晚，就把幼崽們轉移了。可女孩并沒有放棄去找它，而是在樹上等待著，為了引來它，還撒了一草地的面包屑，期待著狐貍的到來。終于，小女孩等到了，狐貍一路吃著面包屑。女孩接近它時，它還有些害怕，女孩摸了摸狐貍毛，狐貍不再恐懼它，和女孩十分親密。他們經常一起玩，一起鬧，可棒了！

狐貍來找女孩，女孩就把狐貍帶上了自己的房間。狐貍來到了一個密封、小的空間，這讓它感到恐慌。它不喜歡在那兒，想回到廣闊的森林里。它在房間里蹦來蹦去，可女孩卻認為狐貍這一舉動是很興奮，結局卻讓女孩后悔了。緊接著，狐貍便從窗戶直接跳下去，這可嚇著女孩自己了，她急忙跑向一樓。看著狐貍躺在血泊中，女孩決定將它送回森林里，她現在才知道不能占有它。

其實，在你控制任何東西，可能就是在失去那樣東西。文中的狐貍追求的是自由，并不是像女孩那樣待在房間里。狐貍是住在森林中，而小女孩不一樣，他們不是一類。女孩給狐貍戴上絲巾時，正是在占有它，這可能就是女孩表達愛的方式吧。狐貍它反抗了，女孩也只是一個十歲的小孩，這可不能怪是她搞砸的。但是，有些人甚至一輩子也不能明白怎樣去愛別人。

狐貍與我觀后感 篇12

今年是狗年了，說起這種生靈，耳邊似乎總會有“汪汪”回響。狗呀，真是一個可愛、忠誠又討人喜歡的動物，但我們學的卻都是狗頭軍師、人模狗樣這些貶低狗的成語俗語，真奇怪！在我眼中，狗可是一種充滿智慧的物種。

它們各種各樣，有一個龐大的家族。你可能找不到兩只相同的小狗：不是有黑斑點夾雜其中，就是全身白白凈凈；不是皮毛深淺不一，就是全身純色只有眼睛水瑩瑩；不是耳朵垂下，似乎要聽不見聲音，就是耳朵尖尖，挺機智又靈敏；不是呆頭呆腦可愛憨厚，就是聰明忠誠威風凜凜。雖說狗由狼馴服而來，這個品種卻也獨樹一幟，各有風采。

它們各有所長。大多數狗狗都忠誠陪護在主人身邊，逗他們笑，與他們玩。我家也有一只雪納瑞，別看它平時呆頭呆腦，可一看到食物，它就想盡辦法蹭吃蹭喝。在它無聊的時作文候，就帶著自己心愛的小球逗我，陪它玩耍。每當想到這些，我都忍不住嘴角上揚。我們的相處時光都是在歡聲笑語中度過的。

再一大類要數警犬搜救犬了。它們可能沒有那么的憨態可掬，但卻多了分責任。在那些地震廢墟中，在那命懸一線的戰場上，處處有著它們的身影。它們無私奉獻，充滿責任，無畏生死，有了幾分人的精神，它們就是戰士！

憑借著機警和忠誠，它們總能給予人們安全感。它們靠著靈敏的嗅覺，在機場排查危險品，給我們安全的環境。它們靠著優秀的服從性，成為盲人的引路人。它們靠著機靈和善解人意，成為自閉癥兒童的醫生。無論是什么環境，無論是什么場合，它們都展現著自己獨特的風采。

要我說，機智活潑、可愛憨厚、無畏艱苦才是狗狗們的代名詞！狗狗們，新年快樂哦！我們永遠是好朋友！