艾滋病觀后感。

讀書筆記吧主題閱讀推薦：“艾滋病觀后感”。

每次欣賞完一部作品之后，腦海中都會有一些獨特的想法，優秀的電影更能激發人的思考，寫觀后感要做到自然真實，有感而發。觀后感代表著欣賞作品后的感悟，它是閱讀一個作品后的心得體會。從哪些方面寫作品的觀后感比較合適呢？下面是我們為大家整理的“艾滋病觀后感”，供您參考，并請收藏本頁！

艾滋病觀后感(篇1)

今天我做完作業，沒什么事做，就拿出一本語文書看，打開就翻到了《艾滋病小斗士》這篇文章，我便認認真真的開始讀了起來，讀了一遍我知道這篇文章是講一個叫恩科西的黑人男孩。一出生就攜帶艾滋病，但是他竟然一直挺到了上學的年齡。9歲那年恩科西開始上學了，當他得知自己有艾滋病時，不是悲觀消沉，而是開始學習怎樣面對可拍的艾滋病。但是20xx年6月1日這天小恩科西終于靜靜地離開了人世。

我感覺這篇文章很好看，于是我又開始讀一遍，當我讀到：人們不應該對艾滋病人另眼相看，我們需要關愛，擁抱艾滋病兒童時不會被傳染的。讀到這句話時我十分感動，我想如果我們班要是又一位艾滋病兒童的話，我一定會關愛他，跟他一起玩游戲，而不是對他另眼相看。

我覺得現在世界上的艾滋病人十分缺少關愛，沒有人和他們玩，沒有人和他們說話，他們十分孤單，所以我建議全世界的人民取愛護艾滋病人，讓他們遠離痛苦。

最后我感受到自己遠遠不如恩科西，記得有一次，我生病了，早上爸爸叫我起床上學，我就死懶在床上不起來，有氣無力的對爸爸說：我生病了，今天就不去上學了吧！我本來以為吃點藥就好了，可是爸爸說要帶我去打針，來到醫院，打完針后已經三點了，回到家我也就沒去上學。通過這件事我感受到自己一點不如恩科西，他得了艾滋病還去上學，可我一點小感冒就把我嚇的不敢上學。我們真應向恩科西學習呀！恩科西他遇到困難不是悲觀消沉，而是坦然地面對生活。

艾滋病觀后感(篇2)

一、組織學習、提高認識

1、組織教職工學習相關知識、了解形勢的嚴峻

在第22個世界艾滋病日到來之際，組織學習了有關艾滋病的防治知識，充分認識到防治艾滋病工作，關系到人民群眾的身體健康和生命安全，關系到民族的素質和國家的未來，尤其在學校這個青少年學習生活活動的場所里尤其重要，預防艾滋病的觀后感。大多青少年缺乏這方面的知識，對防艾認識不足。在此向廣大青少年傳播防艾知識，宣傳防艾措施是非常重要的，是他們的關心和愛護，集體校領導對學生的關愛。

2、組織全體學生學習防艾知識、防艾措施

根據上級部門的'精神，在試點學校要對學生全面開展防艾知識，我校通過廣播、情景劇演繹、發放宣傳資料等對什么是艾滋病、艾滋病的流行趨勢、艾滋病的傳播途徑及預防等作了具體教育，學生的知曉率也達到了100%。

二、精心組織，認真貫徹

學校集中性地開展了一系列的宣傳教育工作，利用多種形式宣傳相關知識，營造一定氛圍。

1、采用宣傳欄，黑板報，搜集有關資料進行宣傳。

2、利用防艾宣傳小冊子，相互傳閱。

3、利用中午播放防艾知識廣播。

4、請社區義工來我校進行艾滋病防治知識和政策的講座。

5、組織學生撰寫小品觀后感。

6、在家長會上，由分管校長也對家長作了宣傳教育。

三、宣傳到位，成效顯著

通過上述一系列的宣傳活動，我校廣大師生對艾滋病有了新認識，了解了一些防治知識和措施，認為艾滋病是一種傳染病，但并不可怕，是完全可以預防的，懂得艾滋病的三種(性接觸，血液，包括共同注射器吸毒，母嬰)傳播途徑和日常生活接觸不能傳染上艾滋病內容，知道如何保護自己，關愛全家，觀后感《預防艾滋病的觀后感》。同時也了解到在預防艾滋病控制艾滋病國家制定新政策，患上艾滋病可得到免費咨詢、篩檢和治療。對艾滋病患兒的孤兒實行免費上學等優惠政策。不歧視艾滋病人，并關愛艾滋病人，同時向周圍人群進行有關預防艾滋病的義務宣傳等。

防治艾滋病是一個世界性課題，是一項長期而艱巨的任務，學校在今后工作中將不斷加強預防艾滋病知識的宣傳力度，使一屆又一屆的學生都能掌握預防艾滋病的知識，增加自我保護意識，這也是教育部門義不容辭的責任和義務。最后，讓我們攜起手來共同努力，戰勝艾滋病消滅艾滋病，奪取最后勝利。

艾滋病觀后感(篇3)

通過這次的防艾主題班會，讓我們對艾滋病以及防護有了更加深入的了解。

艾滋病的全稱為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，當人體處于正常狀態時，體內免疫系統可以有效抵抗各種病毒的襲擊。一旦艾滋病病毒侵入人體體內，這種良好的防御體系便會土崩瓦解，各種病毒乘機通過血液、破損傷口長驅直入。通俗地講，艾滋病病毒是通過破壞人的免疫系統和機體抵抗能力，而給人以致命的打擊。雖然全世界眾多醫學研究人員付出了巨大的努力，但至今尚未研制出根治艾滋病的特效藥物，也沒有可用于預防的有效疫苗。目前，病死率幾乎高達100%的艾滋病已被我國列入乙類法定傳染病，并被列為國境衛生監測傳染病之一.故此我們把其稱為“超級絕癥”。

我們通常所指的艾滋病分兩種人群：艾滋病病毒攜帶者和艾滋病病人，兩者是有區別的。艾滋病病毒攜帶者簡單說就是機體受到了艾滋病病毒的感染，但不馬上發病，潛伏在身體內，緩慢地破壞機體的免疫系統，毀壞人體的免疫功能。艾滋病病人簡單說是指患者已受到了艾滋病病毒的感染，并顯現出明顯的癥狀，例如發燒、腹瀉、消瘦、口腔黏膜感染等。 其實艾滋病患者并不是死于艾滋病，而是死于機會性感染。

在對艾滋病談虎色變的時候，卻往往忽視了一個重要問題，那就是我們人類的共同敵人是艾滋病，而不是艾滋病毒攜帶者和艾滋病病人。病人不是罪人，無論什么原因導致他們成為艾滋病患者的，我們沒有理由去歧視、孤立他們。人們對艾滋病病人的錯誤態度，才使得他們拒絕承認患病，甚至拒絕接受治療，許多有過危險行為的人也不愿接受檢查。 普通健康人的每一個極端的表現，都深深地刺傷他們脆弱的內心和自尊，讓他們獨自一人承擔著度日如年地煎熬。這些使他們害怕現身于公眾面前，擔心打破了好不容易的寧靜。 在各個媒體上我們經常可以看到許多政府官員及公眾人物身體力行地表達對艾滋病病人的關愛，他們為我們做出了很好的榜樣。 因為我們共同努力攻克的是艾滋病病毒，而不是艾滋病病人。 目前的醫療科學尚不能徹底治愈艾滋病，但我們也不要把它想得太恐怖，產生畏懼。防治艾滋病的同時，社會的理解和關愛更是尤為重要。 雖然每年只有一天是世界艾滋病日，但是每一天都應該是艾滋病的防治日和關愛日，用我們的善良和樂觀感動艾滋病者，不要讓我們的愛只停留在這一天，讓艾滋病人每天都沐浴在愛的陽光下。

艾滋病觀后感(篇4)

近年來，我們對艾滋病這個詞可以說是即“熟悉”又“陌生”，熟悉是因為我們聽到這個詞的名字太多了，陌生是因為我們對艾滋病的了解和認識極少。

艾滋病是什么，說實話我并不太了解，但是我知道艾滋病并不像傳聞中的那樣可怕，這幾天和同學們在一起研讀了一些關于艾滋病方面的內容，使我受益匪淺。

艾滋病是英文Acquirdmmumo---Deficioney Synderome的縮寫，中文全稱為“獲得性免疫缺陷綜合病”，在很多國家艾滋病被稱為“世界瘟疫”或現代的“黑死病”，盡管從發現到現在只有20余年的時間，但其已在全球大規模流行，其實已經證實一點艾滋病是可以預防的`，日常生活接觸并不能傳染艾滋病，艾滋病傳播有三條途徑：“性傳播、母嬰傳播、血液傳播”，只要我們牢記就好，同時也要知道：共用游泳池、擁抱、同桌吃飯、共用餐具、共用辦公辦學用具等途徑是不傳播艾滋病的，因此艾滋病患者不應該被歧視。

艾滋病患者在生活中應被我們呵護關心，我相信他們的心里也同樣害怕，假使我們不給他們關懷還歧視他們，那么他們還怎么有和病魔做斗爭的勇氣呢?我們應給予他們的是更多的鼓勵，對他們所遭受的痛苦給予同情和幫助。這種寬容可以贏得社會各種人群的協作，使社會力量集中起來減少艾滋病的危害。

艾滋病是一個嚴重的傳染家，關于艾滋病的問題不僅僅是復雜的醫學問題，也是社會問題，需要我們每個人提高警惕，認真關注，關注艾滋病給人類造成的危害，并把我們通過研究性學習得到的知識向身邊的人宣傳，讓更多的人意識到它的嚴重性。

只有認識艾滋病，才能更好地防治，讓我們行動起來，共同學習有關知識，使大家能盡快認識HIV這個人類的大敵，遠離艾滋，同艾滋抗戰到底。

艾滋病觀后感(篇5)

我讀了語文書中的第15課——《艾滋病小斗士》之后，我驚嘆不已：小恩科西得了艾滋病，竟然還能活到12歲，這恐怕是南非所有患病嬰兒中生命力最強的呀！

我最佩服小恩科西的一點就是：他得知自己的病情后，不是悲觀消沉，而是開始學習怎樣坦然地面對生活，面對可怕的艾滋病。從中，我明白了：不管我們在人生的道路上遇到什么悲慘的事情，我們都應該向12歲的恩科西一樣，坦然地面對它們。

小恩科西在研討會上的發言，是為了呼吁人們都要關心艾滋病人，不要對他們另眼相看。因為他們也是人，他們也同我們一樣，需要他們身邊的人的關愛。

小恩科西，你的死引起了世人的關注，你年幼時的悲慘遭遇很是讓人憐憫、同情；你面對天災，頑強抗爭，更是讓許多人對你佩服、崇拜；你對艾滋病毫不懼怕，你為世界上的人們做出榜樣！

恩科西，這個世界上很少有人可以和你一樣頑強，從今以后，我會把你這種頑強拼搏的精神延續下去，并且，我會像你一樣，好好學習，坦然地面對生活的。

……

艾滋病觀后感(篇6)

首先，我們應該努力去了解更多的關于艾滋病的知識。說到這里我想請問一下在座的各位大家對艾滋病的了解有多少。比如說，傳播途徑、預防措施、什么是艾滋病、艾滋病的癥狀有哪些等等。大家又沒有主動地去了解過這些知識。其實我敢肯定地說，大部分人對這些知識還是一知半解。所以正是由于這種無知，才引發了對艾滋病的恐

慌和歧視。甚至連一個微笑，一句簡單的問候，一個擁抱都不敢給這些需要被關懷的人。防治艾滋病不僅僅只是醫生和艾滋病人的事情，也是我們每一個人的責任與義務。為我們所生活的世界創造一個美好、健康的環境。所以大家一起行動起來，主動了解和學習艾滋病知識吧，只有當大家都清楚地了解這些知識后。我們才能給予他人幫助。同時更好地保護身邊的人，遠離艾滋病，珍愛生命！

然后，我們應該正視，尊重，關愛他們。他們也是和我們平等地存在于世界上的生命體。他們只是患了病，我們不能歧視他們，給他們心理壓力，我們反而要更加關心和尊重那些孤單寂寞的人，心靈受過創傷的艾滋病人，鼓勵他們戰勝病魔，激起他們好好活下去的意志。不能因為恐慌和擔心被傳染而歧視艾滋病人，大家知不知道，對于艾滋病人來說，我們對艾滋病人的歧視，比艾滋病毒來得更可怕啊！因為歧視，許多艾滋病病毒感染者隱瞞病情，成為隱匿于健康人群中的危險因素。因為歧視，許多有高危行為的人拒絕接受艾滋病檢測，不僅加大了自己感染艾滋病的危險，而且危及接觸到的人員。因為歧視，許多艾滋病病毒感染者和病人得不到應有的幫助和治療，生活困難，而一旦失去生活來源，他們極易從事傳播艾滋病病毒的職業，部分感染者還可能因此產生報復心態。歧視不僅無益于防艾，而且已成為艾滋病病毒傳播的一大幫兇。要有效預防艾滋病病毒傳播，必須正視艾滋病病毒感染者。

他們也渴望被尊重，像正常人一樣有尊嚴的生活，不希望看到世人冷漠的、同情的眼光。他們不應該被貼上“我是艾滋病人”的標簽生活。他們已經在身體上經歷了病魔的摧殘，心靈上及其缺乏安全感。那么就讓我們用溫暖的心，為他們住起一座無堅不摧的信心墻，克服一切艱難險阻！

我們心中會永遠飄起紅絲帶，支持hiv感染者，支持對未感染者的繼續教育，支持盡全力去尋找有效的治療方法、疫苗，支持那些因艾滋病失去至愛親朋的人。人的一生之中什么都可以缺少，就是不能缺少希望，缺少關愛，特別是在最無助的時候，哪怕你一句親昵的問候，一個善意的眼神兒，一個微笑，都會帶給他人希望。

最后，我倡導全校一起向getting tozero奮斗！正確認識艾滋病，增強預防艾滋病，自我保護意識和能力，減少歧視，正確對待和關愛艾滋病病毒感染者與艾滋病病人，積極參與預防艾滋病宣傳教育活動，倡導健康的生活方式。不到街邊小店打耳洞，不找街頭無醫生執業證書的牙醫拔牙、補牙，不到沒有消毒辦法的診所注射，遠離毒-品等等。建立準確的世界觀、人生觀、價值觀，努力學習，積極進取，多參與交際活動，多交益友，多讀好書。把握好自己的言行舉止，做到潔身自好，以免沾染艾滋病。遏制艾滋病性病在大學的傳播和蔓延。創建一個和諧，美好，健康的校園環境。

艾滋病觀后感(篇7)

你，如同一粒塵土，悄悄地降臨在不幸者的身上。你，如同一個惡魔，兇惡地使不幸者悲痛絕望。你，如同一位死神，無情地剝奪了絕望者的靈魂。

雖然你如同死神一般恐怖，但你也是如死神害怕光明一樣，是有弱點的`。我們雖不能面對面地將你擊倒，但我們知道，你降臨于人的身上，也需要一定的途徑。那么，我們就能在這些途徑中，把你拒之門外。

但也許是因一部分人的墮落和疏忽，被你毀滅的靈魂正在增多。我們與你的這場沒有硝煙的戰爭中，正以你不斷擴大戰果而發展著。在這場殘酷的戰爭中，我們漸漸知道，要徹底打敗你，必須以提高我們的思想意識為前提，必須挽救正在墮落的人們，而且為粗心者敲響警鐘。是的，我們始終相信最后是以你的滅亡而告終，但同時，我們也要呼吁所有人清醒地看待你，既不會墮落和疏忽，也不會被你所嚇倒，即使你的名字叫艾滋病。來吧，讓我們預防艾滋，珍愛生命，相信勝利的曙光來臨已不再遙遠。

聽到這一切的一切，你一定知道生命的重要性了吧?是呀，生命的開始其實就是一支蠟燭，直到你的母親給你點上“燈芯”，你才開始為寶貴的生命譜寫第一句詩歌。直到你會“咿呀咿呀”地叫，會開口說“媽媽”，會一搖一擺地走，會說很多很多的話，有思想的時候，就會覺得周圍的一切是如此的美妙。到現在，你是不是明白了如果艾滋病奪去我們的生命，就再也看不到春天蝴蝶翩翩起舞的軌跡和像水洗過似的天空這個道理了嗎?如果你的蠟燭熄滅了，那你看到的將是黑暗，而不是光明。

為了不讓我們更早地失去寶貴的生命，從現在開始，請你注意身邊的大小細節 。同學們!請帶動你們的爸爸媽媽，親戚朋友，讓大家一起注意個人的衛生，讓艾滋病不與我們同在!讓我們一起大聲地喊出：“預防艾滋病!珍惜寶貴生命!”

艾滋病觀后感(篇8)

艾滋病，在常人看來一個可怕的詞;艾滋病，一個令人聞之色變的病;艾滋病，一種受進人們歧視的人!在11月30日，第25個“世界艾滋病日”來臨之際，我們班的全體師生一起看了《艾滋病教育》的影片，才使我完完全全地認識到了“艾滋病”。

“雖然艾滋病人也可以擁有常人擁有的一切，但處于社會的誤解和歧視，他們不得不把真正的自己封鎖起來，飽嘗病痛和背叛親離的雙重折磨······”這是影片中的一段話，深深地印在了我的心里。頓時，我對艾滋病人們有了幾分敬佩之情。他們雖然受到社會的歧視和病痛的折磨。但是，他們并沒有放棄，堅持著，超越了常人所可以承受的范圍!他們的.精神是可貴的!但同時，我也感到無比的害怕，看到那些因艾滋病而無法和我們一樣正常生活的孩子們。我頓感到死亡似乎正在向他們一步步逼近，侵蝕著這么幼小的身軀!

“因為艾滋病，一切都沒了，大人沒了，小孩也漸漸的沒了，就剩下空無一人的破落的房子，孤獨地佇立在原地。”短短的幾十分華考|zk168鐘的紀錄片，雖然整個條線，簡單的像一篇小學生作文，但是感動我們的不是這個紀錄片拍攝的手法和技巧，而是活生生面對冷眼、面對生活的挫折、面對艾滋病的威脅、面對死亡的那種無助的孩子們的眼神!我的心中不禁泛起了一震酸意。

影片最后的結尾是夏天，生命力茂盛的夏天，給人一種面對未來的希望!

艾滋病人，他們是不幸的，但是他們跟正常健康人群一樣渴望得到平等的對待。也許有很多艾滋病人都無法用真實面貌面對世人，可以說是不敢，他們有多么想得到社會的理解和關愛啊!這正是我們現在這個社會所缺少的!

看完這部影片，心里難過了許久。不僅讓我了解到更多的艾滋病知識，更讓我走進了艾滋病人的生活，更加理解他們孤立無助絕望的心情。我們的能力現在還不能醫好他們的病痛，所以我們我們能做的只是給予他們更多的尊重，更多的關愛。他們也只是一群無辜的受害者，我們要給予他們一份最起碼的尊重和平等的態度!

最后，讓我們大聲喊出：“熱愛生命，好好活著!”

艾滋病觀后感(篇9)

我已學完了第四單元的課文，我感受最深的還是第十五課《艾滋病小斗士》。

這篇課文寫的是一個名叫恩科西的黑人男孩，他的父母被艾滋病奪去了生命，他也被攜帶了艾滋病病毒。仁慈的白人婦女基爾約翰遜收養了他。他是患艾滋病最小的一個。恩科西知道自己的病情后，開始學習怎樣面對艾滋病。他還在許多國際艾滋病大會上發言，十二歲時的恩科西就已經被折磨得體重不到十千克，恩科西終于離開了人世。

我認為恩科西是個小斗士的原因有：

1，憑著頑強的意志，樂觀的人生態度與自身所攜帶的艾滋病斗。

2，靠著大力宣傳，勇敢地與人們頭腦中忽視的艾滋病斗。

3，夢想未來，同時關心其他攜帶艾滋病的人。

我們一定要學習恩科西與艾滋病斗爭的可貴精神。如果我們有得了什么大病的，不能隨便放棄自己的生命，也不能為生一點兒小病，當做不上學的借口，我們一定要學習恩科西患了艾滋病還來上學，還有在講臺上向全世界人民呼吁，要接受和愛護艾滋病病人，尤其是要關心患病的兒童和婦女。

人們不應該對艾滋病病人另眼相看。艾滋病的病人需要我們的關愛，我們要了解艾滋病傳染的途徑，向社會宣傳，杜絕艾滋病病毒的傳播。

句容市實驗小學五（9）班許方正

二〇一〇年十二月十二日

艾滋病觀后感(篇10)

上午觀看紀錄片，本來心里的想法就是走走形式，走過場的活動。結果因為紀錄片的關系，心靈的觸動到是蠻大的。

我不知道人生還有更悲慘，更無力。面對未來，都不知道他們是否能夠繼續活下去。因為麥血，因為艾滋病，一切都沒了，大人沒了，小孩也漸漸的沒了，就剩下空無一人的破落的房子，佇立在原地。短短的幾十分鐘的紀錄片，雖然整個條線，簡單的象一篇小學生作文，但是感動我們的不是這個紀錄片拍攝的手法和技巧，而是活生生面對冷眼、面對生活的挫折、面對艾滋病的威脅、面對死亡的那種無助的孩子們的眼神。紀錄片最后的結尾是夏天，生命力茂盛的夏天，總算給人一種面對未來的希望，可是生活實際中的高峻及任楠楠可是不是一直活在充滿希望的夏天，看到高峻小朋友臉上和腿上的一個個因為艾滋病而發的瘡，仿佛就看到死亡正在一步步的侵蝕著這么一個幼小的身軀。

雖然紀錄片最后還有一個導演和上海艾滋病防治協會等一干人的見面訪談會什么的，提問呀，討論什么的，結論是歧視艾滋病人或者艾滋病毒攜帶者很可怕，還有提出對艾滋病的無知的可怕，可我只能說：再沒有貧窮更可怕了。古語云人窮不能志短，可是誰能夠在貧窮的狀態下，能夠恪守那最后一點致富希望的欲望呢（那邊艾滋病的大面積傳播主要是麥血來傳播的，賣次血才能獲得53塊，有時候為了能夠有機會抽血，還要交給”血頭“5塊，我都不知道該說什么）。

生活的拮據反映到行動上，最后落得的結果就是那么讓人嘆息。

艾滋病觀后感(篇11)

“我該怎么辦？”“我完蛋了！”“以后沒辦法像正常人一樣生活了……”，死亡的畫面反復出現艾滋病患者的腦子里，他們想，或許哪一天就看不見第二天的太陽了。是的，HIV病毒像一層陰霾布滿了他們的天空。寒風呼嘯而過，落下點點雨滴，轟然一聲雷鳴，打破了緩緩的雨聲，緊接著一道閃電劃破天際。黑暗里，蜷縮在黑暗里的他們，抽泣聲猛地變成了號啕大哭。霎時間，無助、害怕的情緒融入寒風，雨聲、雷鳴聲、哭聲交融在一起，像是對那無窮的黑暗發出吶喊，又或是懺悔。

但天再黑，風再大，陽光終將沖破陰霾的重重封鎖，又重新照亮這片土地，他們的心也會再次被溫暖。《懺悔錄》節目中，心理咨詢師的耐心疏導、民警的幫助都讓無數艾滋病患者沖破了內心的恐懼，認識到：他們只是病了，人生還是現在進行時。還有這么多人關注、幫助他們，積極治療，擁抱陽光比消極懈怠來的更有用。胡星剛曾吸毒20年，在吸毒致幻的情況下從五樓跳下，烙下終生殘疾，但在民警的幫助、母親的感召下，他逐漸感受到了生命中的光，最終戒毒成功，并成為戒毒大使和抗艾大使。

命運的筆桿并不掌握在我們自己手中，就像醫學也不能解決所有的問題，我們也不能選擇命運的色彩。但是，我們能夠選擇面對命運的態度。即便身處黑暗之中，也要向著陽光奔跑，就像胡星剛一樣。對于艾滋病患者來說，在有限的時間里無懼病痛和死亡，盡力拓寬生命的厚度，是更重要的事。

那么，作為正常人的我們，應該正視艾滋病，而不是談“艾”色變、漠然視之。

我們要認識到艾滋病關系到每一個人的健康利益。目前，艾滋病還是一種可防不可治愈的疾病，我們不必談“艾”色變，更不能漠然視之。關注艾滋病、了解艾滋病、防治艾滋病，應該成為大家的自覺行動。我們要與艾滋病病毒感染者一同對抗艾魔侵襲，一同和諧工作，一同享受生活的陽光。

在日常生活中，我們要關愛艾滋病病毒感染者而不是歧視遠離他們。他們是一個特殊的群體，他們既要承受肉體的折磨，又要飽受精神上的摧殘。他們不論身在何方都會遭受別人異樣的眼光，或是身體被隔離，或是被社會遺棄。我們應該伸出援助之手，以一顆善良真誠的心對待艾滋病患者。

艾滋病其實并沒有我們想象中的那么遙遠。目前中國的艾滋病感染者超過100萬，這意味著大概每1000個人里面就有一個人是艾滋病感染者。高校是艾滋病的重災區，每年有3000多例學生感染艾滋病。HIV病毒潛伏在每一處黑暗中，不正常的性生活、吸毒，甚至是細小的傷口，這些都有可能會讓HIV病毒乘機而入。

看完《懺悔錄》的我百感交集，更加深刻真實地了解到艾滋病患者的生活和苦楚。肉體上的傷害只是冰山一角，家人朋友的疏遠、他人嫌棄的目光、與社會的遺棄這些更像是一把堅韌的利劍時時刻刻地刺傷他們的心。我們應該化成一束陽光，去照亮黑暗、驅趕陰霾。讓我們同心同德共牽紅絲帶，群策群力共防艾滋病吧！

艾滋病觀后感(篇12)

“聽說小玲被確認是HIV的攜帶者，你知道嗎?”媽媽的話使我心頭一震。“不，不可能吧!”我吃驚的回答道。“不管是不是真的，今后，你可要注意，盡量不要和小玲玩，知道嗎?”媽媽認真的對我說道，而我的心里早就飄到小玲身上，只是隨口答應了一句“哦!”

媽媽在飯桌上的話時常飄蕩在我的耳際，這可能嗎?小玲是我最好的朋友，如果是真的，我該怎樣呢?我回想起小玲這幾天的變化，他身上出了好多小紅疙瘩，這更讓我懷疑她是……

早到了學校，教室里顯得格外熱鬧。我瞟了一眼小玲的座位，是空的，他還沒有來，我坐在自己的座位上，又想起飯桌上媽媽的話，這時，我突然聽到鄰桌也在說這件事，我便湊近，“真想不到，小玲真是不幸啊，我們今后可要注意，不要再和小玲玩了……”教室門開了，忽然議論聲止住了，小玲一點沒變，還是微笑著走進教室，這時教室顯得格外安靜，幾十雙眼睛都盯著她，小玲的事在班上慢慢傳開了，原來和小玲坐在一起的小麗要求老師給他換座位，誰也不愿意和她坐，他只有一個人坐，慢慢的下課也沒有人和她玩，她像被遺棄的小鳥是那樣的傷心、孤獨無奈，我從他的眼睛里看出，她渴望和同學們一起玩，雖然我清楚的明白，我們應該對她更加關心、鼓勵她要堅強，但我怕，我沒有勇氣，她最好的朋友，在這時候也背棄了她，我該怎么辦?

本來形影不離的我們，今天卻變成了最熟悉的陌生人。放學后，小玲叫我，我卻推辭說“你先走吧，我還有事。”

晚自習時，同學們小聲談起小玲的事：“我們應該對艾滋病患者更加關心，鼓勵她勇敢樂觀的面對病魔。”班長的話音剛落，小明接著說：“說得輕巧，你敢去嗎?”班長低下了頭，變得沉默不語。叮玲玲，上課了……

下晚自習時，為了避免遇到小玲，我幫同學掃地，想遲一點回去，看看滿臉憂郁的小玲，我的心里很不是滋味，小玲無奈的走出教室，我想幫小玲，但是我該怎么辦呢?

我估計小玲走遠了，于是我飛快的沖出教室，我剛走出校門，小玲叫住了我，她的淚水在眼睛里打轉，終于落了下來，那淚水在燈光下顯得那樣的晶瑩。“你不要這樣對我，好嗎?你知道我多么渴望在我身處逆境的時候有你，有同學們的幫助。我也不想得這病，但命運注定，這一切都是我的不幸，但這不是我的錯，你們怎能這樣對我，我的心已經受傷了，我已經徹底絕望了，我不奢望你們對我有多好，求你們別對我另眼相看，不要那樣對我，行嗎?”小玲說完，一邊擦眼淚，一邊走了。小玲的這些話，讓我陷入了沉思：在她的眼里，我看得出她是多么渴望關心、鼓勵。我到底該怎么辦?我懷著忐忑不安的心情來到了生物老師的辦公室，老師告訴我：“握手、擁抱、同桌吃飯、共進晚餐、共享勞動工具、辦公用品、咳嗽、打噴嚏、蚊蟲叮咬、共同游泳、做體育活動是不會被傳染的`。”老師的一番話使我輕松了許多，老師接著說：“我們對感染了HIV的人要更加關心、鼓勵他們勇敢活下去，告訴她生命的美好，對她們應該一視同仁，把他們當一個正常人對待，他們只是不幸者，而不是罪人，即使不同情，也沒有必要鄙視。”老師的話更加觸動了我。

走出老師辦公室，我的心情舒暢多了，我來到小玲窗下，叫她出來。我懷著愧疚對她說：“我們還是朋友，對嗎?”小玲臉上露出了微笑：“是!永遠都是最好的朋友。”我們的手握在了一起，“我會陪你的，不管你怎樣，我時刻在你左右，請你原諒我以前的不對。”小玲的眼淚又來了，我看得出。她有多么的激動。終于我們兩只手緊緊的握在一起，再也不會松開，永遠不會……