大國觀后感。

看電影和電視劇已經成為我們學習的重要渠道之一，想必大家在觀影過程中，都很想與他人一同探討情節。寫觀后感的過程也就是一個思考的過程。寫觀后感有助于我們形成愛思考的好習慣。為什么我們不能產出一篇自己的作品觀后感分享與他人呢？下面是讀書筆記吧小編幫大家整理的大國觀后感,相信會對你有所幫助！

大國觀后感 篇1

只有開創新的路，走別人沒有走過的路，國家才有可能有跟別的國家不一樣的突破并強盛起來。

15世紀，歐洲最早誕生的兩個民族國家葡萄牙和西班牙，在國家力量支持下進行航海冒險：在恩里克王子的指揮下，葡萄牙一代代航海家們開辟了從大西洋往南繞過好望角到達印度的航線；在伊麗莎貝爾女王的資助下，哥倫布代表西班牙抵達了美洲。

當麥哲倫完成人類第一次環球航行后，原先割裂的世界終于由地理大發現連接成一個完整的世界，世界性大國也由此誕生。葡萄牙和西班牙在相互競爭中瓜分世界，依靠新航線和殖民掠奪建立起勢力遍布全球的殖民帝國，并在16世紀上半葉達到鼎盛時期，成為第一代世界大國。

但是，這兩個依靠掠奪迅速崛起，卻在戰爭中揮霍財富而沒有發展工商業的帝國很快盛極而衰，世界舞臺上的一次大戲悲劇性落幕。

恩里克王子雖然沒有親自出海，但是他設立航海學校，以國家名義持續地鼓勵航海事業，他終身未娶，為航海事業做出了巨大貢獻，葡萄牙由此向海外擴張開啟了與各國的貿易，日漸強盛。西班牙也是因航海而與葡萄牙相互競爭，勢力遍布全球，兩國成為第一代世界大國。

他們的航海冒險不說對他們自己的國家有益，對我們也是有益的，沒有他們的航海探險我們就不會知道世界還有這么多的國家和豐富多彩的世界，而是一意孤行地認為我們所處的地方是世界的中央，我們這里就是世界的全部。多虧了他們，這個地球才被拼湊完整；我們也才知道地球不是方的而是圓的；我們才能更深入的了解這個神秘的地球；才有了各國的文化交流......

同樣的，只反復做一件事不注意其他方面這個國家也會衰退。就比如葡萄牙和西班牙只知道掠奪和揮霍財富，這并非長久之計，還應該發展國家的各個方面。我們國家的宋朝重文輕武，別的國家就能輕易攻破城池，趁虛而入，這是同樣的道理。

大國觀后感 篇2

內容簡介：硅谷的商業領袖小理查德?埃爾克斯認為，如果一個國家想要保持其競爭力，必須要領會競爭的戰略：它必須明白技術領域是如何運轉的。不能僅僅依據當前的利潤和增長率來判斷某一產品或產業的價值。有些產品具有戰略意義：它們可催生出前所未有的行業。一個國家要保持競爭力，就需要一種戰略，以恢復其必不可少的產業。更重要的是，它的商業和政界領袖要明白，有些產業關系到該國的未來。

大國的命脈讀后感，來自淘寶網的網友：本書引人入勝，卻又令人不安。作者號召所有商界和政界領袖，一定要采取戰略以避免國家的衰落。這是一位活躍在行業最前沿的作者所提出的最發人深省的思考。

大國的命脈讀后感，來自卓越網的網友：一本關系到國家和我們每個人未來的書，在過去的40年中，美國輸掉了其在電子、機床、汽車、造船、核電及其他關鍵行業中遙遙領先的地位，甚至幾乎已經退出了消費電子行業，而日本、中同等亞洲國家正在迅速崛起。大家普遍認為，美國工業只是輸給了更廉價的勞動力市場，但事實上卻存在著更深層次的原因……

大國觀后感 篇3

央視熱播紀錄片《大國工匠》，引發各行業熱議。紀錄片分別講述了八個平凡工匠的不凡經歷：鏨刻人生孟劍峰，“兩絲”鉗工顧秋亮，航空“手藝人”胡雙錢，火箭“心臟”焊接人高鳳林，LNG船上“縫”鋼板的張東偉，高鐵研磨師寧允展，撈紙大師周東紅和深海鉗工管延安。八個工匠，八個傳奇，不靠上名高中、不靠進名大學，而是追求職業技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，成為國寶級的頂級技工，成為一個領域不可或缺的人才。

作為工人隊伍中的一員，我懷著無比崇敬的心理，潛心觀看，堅持每天一集，把八集的節目看完。看完，莫名的，有一種感動、震撼、自豪，更多的，是陷入深深的沉思。

電視錄制畫面里，他們跟我們一樣，以廠為家，有封閉的廠房車間,有轟隆的機器設備，身著樸素的工作服，一樣會面臨很多困難，有些工種傷眼睛傷身體，手上會摸出血泡，甚至磨得沒有紋路，一樣會為工作虧欠家庭，去幼兒園接孩子孩子感動到哭，工作中一樣會很累，有時候一個姿勢五個小時的堅持，加班熬夜家常便飯，一樣的機械重復化，一樣的單調乏味化，但是他們靠精湛的技藝，精益求精的決心，耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫的恒心，卻在平凡的崗位上閃閃發光，站在了作為工人的榮耀之巔。

他們中，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲的漏點，有人把密封精度控制頭發絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比X光那般精準，拿中國航天科技集團有一院火箭總裝廠高級技師高鳳林來說，他給火箭焊“心臟”， 0.16毫米，是火箭發動機上一個焊點的寬度，0 .1秒，是完成焊接允許的時間誤差，但是他依舊漂亮的完成焊接任務，不由人不折服。孟劍峰告訴我們，對待工作要執著到癡迷;顧秋亮告訴我們，對待工作要精心研究，學習不止;高鳳林告訴我們，對待工作要端正態度，尊重工作;張東偉告訴我們，對待工作要喜愛熱愛，堅守崗位;寧允展告訴我們，對待工作要憑實力干活，實事求是;周東紅告訴我們，對待工作要耐得住寂寞，吃得苦中苦;管延安告訴我們，對待工作不要輕易放棄，最好堅守一生，他們在用實際行動為我們書寫出四個金光閃閃的大字：“工匠精神”。

所謂的工匠精神，就是用精益求精的態度，把一種熱愛工作的精神代代相傳，它要求我們，不僅僅把工作當做一種賺錢的工具，而是樹立一種對工作的執著，對所做事情和生產產品的精益求精，精雕細琢的精神，在“品質從99%提高到99.99%”的極致追求中努力求索，通過不斷的改進，不斷完善，提高產品質量，最終以一種復合自己嚴格要求的形勢存在。

有一組數據值得我們關注，截止20xx年，壽命超過200年的企業，日本有3146家，為全球最多，德國837家，荷蘭有202家，法國游196家，為什么這些長壽企業扎堆出現在這些國家，是一種偶然嗎?秘訣就在，他們都在傳承著一種精神：“工匠精神”。

“工匠精神”，時代在呼喚，因為時代需要將這種精神傳承下去，國家總理在呼喚，因為總理需要將它寫入政府報告， 神木電化也在呼喚，因為神木電化需要它幫助企業推波助瀾保駕護航，順利前行，而且越行越遠。20xx年上半年，神木電化成功轉型，實現逆勢盈利，而且，沒有停止前進的步伐，企業發出一聲吶喊：全員行動，全神貫注，全力以赴，堅決打贏達產達標攻堅戰，堅決打好扭虧為盈翻身仗。神木電化雖然不是研發火箭，高鐵，大橋的高端制造行業，但是同樣擁有著不可替代的價值，同樣需要擁有純正“工匠精神”的高技術工匠和“工匠精神”的注入，來進一步規范告訴大家，對待工作需要專注和堅守，精益求精，熱愛本職、腳踏實地，盡職盡責，躲開喧鬧，回歸寧靜，在技術方面，默默堅守，苦心探索，胸懷追隨企業到白頭，一干就是一輩子的匠人之心，以赤城的心意和踏實的努力，集聚起微小而龐大的力量，為企業做有力推動，造就一個在風雨中巋然不動，屹立化工行業之巔的百年神木電化。

大國觀后感 篇4

榮獲“大國工匠”榮譽稱號的 10位工匠，以精湛的技術、精益求精的精神，在各自崗位上敬業奉獻。無私忘我，這就是人們常常稱道的“德藝雙馨”。央視播出的《大國工匠》反映的是普通職工在平凡的崗位上做出的不平凡業績，讓人敬畏和感動的真人真故事，平時的敘述就是歲月里無限追求的刻錄。

大國工匠紀錄片中展示了中國制造領域的代表性典型人物追求完美和極致、視工藝為為生命的“工匠精神”。弘揚了勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，通過收看《大國工匠》，深受啟發、鼓舞和震撼，激發了大家干事創業的熱情。只有熱愛崗位，鉆研技能，腳踏實地，才是大家的成功之路。

這些大國工匠，基本都是奮斗在生產一線的杰出勞動者，他們的聰明才智，敬業勤勉，書寫著一線勞動者的不平凡，他們為我們的時代，為我們的社會做出突出的貢獻，讓我們為之震驚，為之嘆服。我們每個人都要學習他們身上的工匠精神，為建設文明和諧富裕的幸福新邯鄲不懈奮斗！

大國觀后感 篇5

星期三下午，學校組織我們全校同學一起觀看了《大國工匠》這個視頻，至今想起來都印象深刻，他們在自己的崗位上認真負責，對待工作一絲不茍、堅持不懈，就算是逢年過節也堅守在崗位上，為國家為社會做出了很大的貢獻。甚至是兒女多年也未能見上一面，但就是這樣他們也未曾放棄過。

高鳳林，一個給火箭做“心臟”的人，為了完成自己的任務，幾個月不出一次工作室，在里面日夜勞作。精確度必須在0。03毫米以下，他為了完成這項艱難的任務，甚至練就了十分鐘不眨眼的好功夫，為了國家的榮譽堅守崗位，連女兒都不曾見上幾面，連女兒的成長都缺少了他的一份沉重的父愛，但是他依然微笑著說不后悔。

管延安，一個在深海造陸的人，卻只是一個初中學歷，依然是工作崗位中出色的一位，連拿到大學、研究生學歷的年輕人也要像他這個初中學歷的“老人”學習、指教，他們都贊譽他、尊敬他，稱他為師傅，向他看齊。他的兒子從小就與母親生活，很少與父親見面，所以他總是希望父親多陪陪他、留在他身邊，但管延安卻依然堅守崗位，直到長大后兒子才慢慢理解他，在外面說起自己的父親都特別的驕傲，而管延安自己也說希望將來有生之年和自己的兒子、孫子來這里開車通一段，自豪的說“你的爺爺在這勞動過！”

周東紅，一個撈紙師，一個村里最出色的撈紙師，無人可以匹敵，雖然剛來到這里撈紙的時候，什么也不會，但他也是個要面子的人。既然來了就一定要干好，那一個月里他和他的搭檔在潮濕的撈紙房里反復的撈紙，經過不懈的努力才慢慢熟練。

他們展示了國家的性格、民族的勤奮，國家就需要這樣的人，即使他們起點不高，但在勞動的過程中認真負責、堅持不懈，我們也必須尊敬他們，以他們的堅毅的精神為榜樣。

這讓我想起了自己的學歷，正在向中專、大專沖刺。來到輕工學校之前我曾說過不管考沒考上高中也一定要念下去，堅持不去職業學校，但最后因為某種原因未能實現承諾，踏上了人生另一條路，但在念書的過程中，我逐漸明白，什么樣的學歷已經不重要了，只要將來老實本分的堅守在崗位中也應定會活出你自己的出彩人生，就算是大學畢業的，不一定也會有好工作，所以職業學校的學生們不用擔心，只要將來我們努力上進，就不怕拖國家的后腿，在國家的角落我們也可以為他掙出一個永不褪色的榮譽。

所以，我們不要放棄，朝著太陽前進吧，就算明天不算美好，我們也不要放棄，未來在等待著我們，國家正在企盼著我們。

大國觀后感 篇6

作為一個制造業大國，我們難道就沒有工匠精神，還是說社會的浮躁，讓我們忽視了這種精神的存在。今年“五一”中央電視臺《大國工匠》講述了八個工匠“8雙勞動的手”所締造的神話。他們能夠數十年如一日地追求著職業技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的“中國制造”。

“大國工匠”的感人故事、生動實踐表明，只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業業，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業，才可望拓展人生價值。

這是一群這樣的勞動者，他們的成功之路不是上名高中、進名大學，而是追求職業技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，他們成為國寶級的頂級技工，成為一個領域不可或缺的人才。

1、鉗工胡雙錢的手，工作30多年來，老胡創造了打磨過的零件百分之百合格的驚人紀錄。在中國新一代大飛機C919的首架樣機上，有很多老胡親手打磨出來的“前無古人”的全新零部件。——中國商飛上海飛機制造有限公司高級技師胡雙錢

2、撈紙工周東紅的手，經他手撈出曬成的宣紙，每張重量誤差不超過1克。30年來，周東紅始終保持著成品率100%的記錄，他加工的紙也成為韓美林、劉大為等著名畫家及國家畫院的“御用畫紙”。——中國宣紙股份有限公司高級技師周東紅

3、在工作時，管延安要進入完全封閉的海底沉管隧道中安裝操作儀器。按照規定，接縫處間隙誤差要小于一毫米，他卻能做到零縫隙。只有初中文化的他，全憑自學成為這項工作的第一人。他所安裝的沉管設備，已成功完成16次海底隧道對接。——港珠澳大橋鉗工管延安

4、北京APEC會議上，我國送給外國領導人及夫人國禮之一——“和美”純銀絲巾果盤，是孟師傅在只有0.6毫米的銀片上，經過上百萬次的精雕細琢才打造出的“絲巾”。航天英雄、奧運優秀運動員、汶川地震紀念等獎章都是出自孟劍鋒之手。——國家高級工藝美術技師孟劍鋒

5、殷瓦焊是世界上最難的焊接技術，殷瓦板牛皮紙一樣薄，一條LNG船上的手工焊縫長達13公里，一個針眼大小的漏點，都有可能帶來致命后果。張冬偉的焊接技術不但質量百分百有保障，外觀上也完美無缺。——滬東中華造船集團焊工張冬偉

6、他是CRH380A的首席研磨師，是中國第一位從事高鐵列車轉向架“定位臂”研磨的工人，被同行稱為“鼻祖”。從事該工序的工人全國不超過10人。他研磨的轉向架裝上了644列高速動車組，奔馳8、8億公里，相當于繞地球22000圈。——南車青島四方機車車輛股份有限公司高級技師寧允展

7、焊工高鳳林35年專注火箭發動機焊接工作，被稱為焊接火箭“心臟”的人。130多枚長征系列運載火箭在他焊接的發動機的推動下順利飛入太空，其中就有送嫦娥衛星去月球的長征三號甲系列火箭。0.08毫米，是高鳳林焊接生涯里挑戰過的最薄記錄——航天科技集團運載火箭技術研究院特種熔融焊接工高鳳林

8、載人潛水器有十幾萬個零部件，其組裝對精密度要求達到了“絲”級，在中國，能實現這個精密度的只有顧秋亮。成功把“蛟龍”送入海底后，他的新挑戰是組裝中國首個完全自主設計制造的4500米載人潛水器。——中國船舶重工集團公司第702研究所顧秋亮

“大國工匠”的感人故事、生動實踐表明，只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業業，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業，才可望拓展人生價值。

大國觀后感 篇7

一個大國的崛起與崩潰：蘇聯歷史專題研究的讀后感，來自京東商城的網友：支持社科文獻出版社的圖書，均對我的研究非常不過希望價格再便宜點就更好了從各個方面來說，本書的第一卷中關于十月革命與二月革命的自發性一問相當不錯，分析獨特、有說服力。但本書在對于斯大林的評價上不夠客觀、全面，沒有一篇系統地對這些人物進行全面的、客觀的評價的文章，大多從不同的角度切入，并且局限于該角度，因此適宜專項研究的人閱讀。本書從各個方面論述了蘇聯進行國家建設和衛國戰爭的詳盡過程，利用蘇聯檔案館解密的最新材料真實地還原了一系列的歷史事件，尤其是文章中關于十月革命的背景介紹、關于新經濟政策的討論、關于喀郞施塔得叛亂的全過程、關于蘇聯等級干部制的論述相當獨到、充分，且另辟蹊徑。就本書而言，并不像某些人認為的是戲說歷史，我認為他從一定的層面上客觀的還原了歷史的真實性，并且具有十分新穎的時代性。從整體上來看，這套叢書的論述相當全面，囊括了幾乎所有的蘇聯建國期間的重大事件，其理論視角從中國特色社會主義理論體系出發，用批判歷史唯物主義的精神對各大事件進行了論述。對于學歷史的，或者政治學，或者蘇聯歷史愛好者來說，這本書將是相當出色、相當完備，相當有價值的一部書；而對于一般的歷史愛好者而言，這本書的語言并不晦澀，也將是一個良師益友推薦大家購買不過價格確實貴了點……

大國觀后感 篇8

本周我學習強國app上觀看了大國崛起第六集之“帝國春秋”。這個大型紀錄片的每一集都會給人不同的感覺。而關于德國崛起這一集，卻讓我異常感慨于德意志民族的精神。德國哲學家赫爾德說，每一個道德和政治文化背后都有一個精神。一個民族有沒有積極向上的精神，是決定一個國家是否崛起的關鍵因素。德意志民族的長期分離和迅速崛起，形成了獨特的堅韌不拔的德意志精神，這對我鼓舞很大。

百年維新》看完之后，給我印象最深的是，日本人真正做到了“放眼世界，胸懷祖國”。他們先求知于世界，爾后把教育作為立國之本。教育是國家的基本職能之一，也是社會生產力發展的標志。日本明治維新得以成功的原因，可以說是得力于教育。日本把教育作為國家之本，為國家的發展提供了必要的人才。一直到現在，日本仍然是一個高度重視國民教育的國家。日本和中國，只有一水之隔，它從封建、落后的“蕞爾小國”變成了現今令人矚目的“經濟大國”，其過人之處讓人佩服。驚嘆之余，不僅感慨我們中國也應該放眼世界，汲取先進國家的科學技術和物質文明。借鑒古今中外有益的經驗和教訓，以謀求國家的強盛。

大國觀后感 篇9

最近臺里集體學了習了央視二臺播出的大型電視記錄片《大國崛起》，給我留下了很深刻的印象。我從中也學到了很多東西。

《大國崛起》是中央電視臺第一部以世界性強國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀錄片，它以歷史為主題，通過全球的視野，講述了500年來9個世界性大國興衰歷史變遷。通過電視展現大國引領世界文明的輝煌過程，以及世界大國風云激蕩的歷史畫卷，整部紀錄片揭示了大國崛起之路上在于改革和發展這一基本規律。讓人們在領略了世界經濟史和文明發展史魅力的同時，感受到了世界文明成果給全人類經濟發展和社會進步帶來的巨大變化。

《大國崛起》展現了世界強國崛起之路的路線：海外擴張—國際貿易—海上霸權；商業信用—商業規則—商業繁榮；科學技術—工業革命—自由競爭；法國革命—民主平等—獨立自主；全民素質—國家主導—經濟騰飛；明治維新—現代化—經濟奇跡；新經濟政策—計劃經濟—工業化；市場經濟—國家干預—世界霸主。當你在整理這一切的時候，你不得不為它走的每一步贊嘆！

一部十二集的電視給了我很大的啟示，該如何認識中國？該如何看待世界？也許僅僅片段不可能給出完整的答案，至少可以給我們一些有益的啟迪。

這是中國首次以世界性的眼光看大國的興衰變遷，這與以往以中國為中心的紀錄片不同，那些都是關起門站在鏡子面前自我欣賞，就如同白雪公主與七個小矮人中的那個皇后；以嶄新的全球性視點演繹出中國人對于世界發展的認識，特別是大國興衰的規律，還是頭一回，這一轉變不但展示出中國人對于世界的認識整理出了一個評價，一個屬于自己的評價，也給出了這個即將崛起的新興大國對于自己發展方向的一種確認，當然，同時也是某種自信的表現，這是中國首次以學術性的形式，表現在以采訪各領域的資深專家。在這些資深專家學者客觀地闡述各國崛起的同時，綜合各方觀點給出一些線索讓觀眾思考。那些被采訪的專家都是各國各領域內具有權威的資深學者，也是在很大程度上展現出了較強的說服力和可信度。

而從內容上來看，純粹歷史的角度看，并無新意也不詳細。這些內容都是世界歷史的一個大概框架。因此，從某種角度看，這是一部15世紀以來世界社會經濟歷史粗略脈絡的一部類似于普通歷史教程的教學片。

但對于創建和諧社會的中國來說，希望從歷史中尋求經驗教訓的虛心態度，無疑是一種暗示，其中包括了愿意虛心受教的學習態度，還有就是間接地表達了建設新世紀東方大國的雄心壯志。

必須肯定地說，這部紀錄片利用歷史的、宏觀的角度來總結世界列強崛起衰落的經驗教訓作為題材，一方面充分地發揮了中國人善于從宏觀角度觀察問題的長處，另一方面也給自己發展的方向——和平崛起·創建和諧世界——給出了自己的“學習”對象。