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[精華觀后感] 電影烈火英雄觀后心得
電影《烈火英雄》觀后感。
觀影是對人大腦的一種全方位刺激,那些思維的火花在觀看過程中可能轉瞬即逝,此時就可以通過寫一篇觀后感把自己欣賞其中所思所想寫出來。思維是雜亂的,需要通過寫觀后感來梳理。您是否正在考慮如何寫觀后感呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[精華觀后感] 電影烈火英雄觀后心得》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
![[精華觀后感]
電影烈火英雄觀后心得](http://pic.w286.com/themsimg/20220620202733396.jpg)
今天媽媽帶我和妹妹去看了電影《烈火英雄》。
以前沒少學習過消防方面的知識,真沒有見識過安全生產給我們帶來的危害以及災難面前消防兵們的英雄無畏。在今天的電影中,我更加清晰和真實地體驗了救火現場的危險,這種危險我覺得可以分為兩種:一種是你想不到的,貌似平靜的現場中,各個方向,頭頂,背后,都有一些意外準備要了你的命;還有一種是你知道的,它就在你面前,隨時準備要了你的命。那種體驗,即便我再完全投入的去體會,我不敢說我明白,我只能說我佩服。dSBJ1.cOM
為了保衛城市和人民的安全,他們舍棄自己的情感,服從調度,聽從指揮,響應快速,再危險的關頭都整齊劃一,勇敢無畏地面對熊熊大火...
消防員不是生來就是英雄,影片也不是為了致敬而致敬,每一位消防戰士最堅定的信念和最真實的人生,不管前方是什么,是流血還是犧牲,他們義無反顧,絕不優柔寡斷,他們把做好新時代應急消防工作作為一種信仰,把救人民于水火助人民于危難作為一份天職,也呼吁社會,注意用電用火,讓消防員的本領無用武之地。
最后,向“烈火英雄”致敬。
精選閱讀
[精華觀后感] 醫者仁心觀后心得
觀看一部影片,就好像在眼前展開了一個新世界,觀賞作品的同時也是與作品在一定程度上產生共鳴,在看完后,對于作品里的情節非常感興趣,寫寫觀后感,可以更好地訓練我們的寫作思維。觀后感究竟該如何寫呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[精華觀后感] 醫者仁心觀后心得”,僅供您在工作和學習中參考。
看完了《醫者仁心》,一直想寫一篇觀后感,卻遲遲未能動筆。相信許多心地善良的人也會被劇中的情節所感動,但一件事情讓你感動是一回事,一件事情是否真實則是另一回事。就像三毛寫了那么多感人的故事而質疑故事真實性的人往往令人討厭一樣。說《醫者仁心》太好了的人恐怕多數是醫務人員或者是其家屬,當共鳴還沒有打破門戶之見,就很難上升為道德層面,因為道德具有普適性。從這個意義上說,《醫者仁心》只是一家之言,只說出了一部分人的心聲,遠沒有揭示出阻礙社會公正的根本癥結。當然,這并不影響劇中主人公人性的光輝。長春市婦產醫院婦科胡延祖
《醫者仁心》所展示的醫院工作,從始至終都處于醫療糾紛的旋渦之中,干得越多,被投訴的可能性就越大,在這樣的氛圍里,誰還愿意“有百分之一的希望,也要做百分之百的努力”呢?像王歡媽媽那樣的人,總是像不散的陰魂一樣游蕩在醫院的某個角落,簡直是擺脫不掉的惡夢,直弄到身心疲憊,你又如何能做到有耐心并善待她?畢竟,“一個好的醫生是需要病人的寬容才能夠成長的”。醫生可以有“我不下地獄,誰下地獄”的犧牲精神,但他還有其它病人要管,有其它事情要做,肩頭有卸不掉的重擔,醫生護士只要上一天班,就不能見死不救!
《醫者仁心》有許多值得玩味的經典臺詞。有兩件事情,我愈是思考愈覺神奇,心中也愈充滿敬畏,那就是頭頂的星空與內心的道德準則;有時去治愈,常常去幫助,總是去安慰;我們都一樣,都是心亂了,不知道自己想要什么,也不知道要干什么;人活著除了追求真理,還需要一點情懷;生活中最大的悲劇,不是壞人的過度囂張,而是好人的過度沉默;世界上有兩種人:有心人、無心人,有心人相互珍惜,無心人相互傷害;沒有發生的事情不要擔心,發生的事情一件件處理;一個社會不能總讓強者說話,必須要讓弱者發出聲音;醫生沒有挑剔病人的權利。
《醫者仁心》還有一些不能明說的潛臺詞。最優秀的院長死了,最善良的護士長死了,錢國富死了,王歡死了,蘇教援死了,金行長的母親死了。錢國富與王歡死于醫學的局限,蘇教援死于王冬走穴,金行長的母親死于自己的固執。劉護士長就死得太冤了,表面看是自殺,實際上卻有著一雙看不見的手一直在扼著她的咽喉直至窒息!究竟是誰害死了護士長?請看劉敏的遺言。
做夢也想不到,我成了一個墮落的人,我很慚愧,也覺得很屈辱。從18歲護校畢業,我在這家醫院干了20年,我喜歡自己的工作,覺得自豪光榮,可是沒想到卻用這樣的方式離開。不知道什么時候起,護士這個職業,不那么崇高了,我們在勞碌辛苦中,在人們的呵斥聲中,沒日沒夜的工作,沒有人關心你也沒有人在乎你,就是在這年復一年日復一日的煎熬中,我一點點變老。一點點,變的絕望,這一年,在我身上發生的事情,讓我很悲傷,也很憤怒。可以說,是蘇教授的死讓我變的灰心。確切的說,不是他的死,而是他死的不明不白,醫院處置蘇教授死亡的事件中,表示出的含糊,讓我寒心。也正是這種寒心,讓我做出錯誤的選擇,讓我不再堅持內心的是非,不再堅持自己的清高。才做下那么荒.唐的事,連我自己都不能原諒自己。我一直認為我自己的職業是崇高的,可是這個事件,讓我懷疑我承受的一切,還有沒有價值,如果這個世界有是非有正義,那么,我們的奉獻是崇高的,否則就是受罪。衛思云,我是愛你的,我知道一個男人需要什么,可是,我必須待在醫院里照顧病人,雖然他們不領情,可是我還得做。所以你跟我離婚,我傷心,卻不怨你。多少個晚上,病人都安置完了,我多想跑回家陪你一會,跟你說幾句心里話,或者什么都不說,就靠在你的懷里,或者打個電話告訴我對你的牽掛,可是你和孩子在睡覺,我不愿意打擾你。我對不住你,這輩子沒有給你一個妻子的溫柔,下輩子補償吧。好好待我們的女兒,千萬別讓她做護士,千萬別讓!
[精華觀后感] 《1921》觀后心得模板
觀看一部影片,就好像在眼前展開了一個新世界,觀看過程,我們可能會不斷有思維的火花在跳躍,我們可以通過文字把心中感受寫出來,寫一篇觀后感。在寫觀后感作文過程中,紛繁雜亂的思維可以被很好地梳理。怎么才能防止將觀后感寫的千篇一律呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[精華觀后感] 《1921》觀后心得模板”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
1921,一個極其特殊的年份。
由此上溯七十年,西方列強用堅船利炮打開中國大門,燒殺搶掠,荼毒生靈,強迫簽下一系列不平等條約。從此,國運衰頹,舉步維艱,漫漫長夜,路在何方?所幸中華兒女上下求索,堅韌不拔,奔走呼號,奮斗抗爭,不畏強權,無懼犧牲,映照赤子心,彰顯英雄氣。所幸十月革命一聲炮響,覺醒的中國人民終于找到一條救亡圖存的正確道路,為共產主義而奮斗的信仰點燃了改變中國命運的星星之火。
可以說,電影《1921》的藝術規劃相當大氣。前承七十年苦難,后啟新時代輝煌,中間主體濃墨重彩地塑造中國青年的追求與奮斗,大視野、全景式地呈現革命先驅從迷茫到堅定、從分散到集中、從熱烈到執著的斗爭史;既有時代的寫真,也有具體塑造,更有細節刻畫,雖然最終聚焦于中國共產黨成立這樣一個重大事件,但仍然試圖表達那樣一個時代里中國的呼吸、中國的抗爭、中國的奔跑、中國的吶喊。
從藝術的角度看,全片的敘事結構,類似于《水滸傳》,在時代背景的烘托下,不同地域的人物因為共同的信仰,百川歸海般的殊途同歸于建黨偉業,后來一部分人止步不前,甚至背叛革命,但更多的青年堅守初心,以“雖千萬人吾往矣”的勇氣,直面犧牲而不悔,最終在爭取民族獨立、國家發展的進步事業中綻放光彩;青春風采因信念而神圣,因忠誠而永恒,因奮斗而美麗。
縱觀全片,創作者是相當用心的。開篇,便是陳獨秀囚禁在監獄中的畫面,透過小小的獄窗只能看到他的臉,他的眼睛顯露出對自由的渴望,也表現出面對黑暗世界的勇敢與決絕,這樣的畫面和不斷閃現的苦難中國史畫面,不禁讓人聯想到舊中國被列強蹂躪,舊中國被命運“囚禁”得幾乎喘不過氣來。
片尾,在共產黨的領導下,中國人民一步步推翻三座大山,贏得獨立,變得富強,苦難的中國終于變成高歌的中國,落后的面貌終于變成輝煌的場景,強烈的反差,讓觀眾覺得當年中國青年的信仰是正確的,犧牲是值得的,奮斗是有意義的,他們的芳華因改變國家命運而壯美。片中不同時期,四次出現同一個女孩,衣著并不相同,總那樣純真而善良地看著這些忠誠于國家、獻身于進步事業的熱血青年。顯然,跨越百年的這個女孩青春不老,永遠保持著美好,不可能是一個“現實的人”,也許創作者的出發點,就是以一個真善美的角度,帶著觀眾,走進時代的每個角落,實地見證這一段有溫度有追求有希望的歷史。
1921,是具有劃時代意義的一年。南湖紅船上,一群中國熱血青年,做了一件開天辟地的大事。高尚的信仰,為青春芳華奠定了厚重而寶貴的底色;高擎的旗幟,為中國發展照亮了艱難而輝煌的征程。一百多年前,李大釗先生曾預言:試看將來之環球,必是赤旗之世界!現在,我們可以欣慰地告慰前輩,中國堅持紅色信仰,已創造多個世界奇跡,不但在現代化建設快車道風馳電掣,而且正逐漸成為世界和平發展的擔當者與捍衛者。
在兩個一百年交匯之際,中華兒女必將傳承革命精神,未來也必將因紅色青春而更加美好。
[精華觀后感] 焦裕祿觀后心得模板
一個人難以忘記的,往往是他/她觀看過的一些影片,在觀看過程,會不斷的各種想法迸發出來,我們只有欣賞得認真,才能有所感,并感得深刻,有所獲益。寫觀后感也是一種提升作文水平的途徑。你正準備寫一篇觀后感嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[精華觀后感] 焦裕祿觀后心得模板”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
第一幕:不懼困難赴災區
焦裕祿到蘭考縣報到的路上,被一群孩子圍住,他剛把行李里的干糧拿出來,就立刻被分的一干二凈。因為遭災,孩子們實在是太餓了。由此可見,當時災后的蘭考已經困難到了什么地步,焦裕祿面臨的工作挑戰該有多大。俗話說,災區災干部,有干部已經調離了,好些干部也正鬧著要調離,這種時候,他卻迎難而上,這該需要多大的勇氣和奉獻精神。
第二幕:深入一線做XX
焦裕祿總是親自到現場去,到基層一線去查看實地情況,下屬們不止一次地勸他,就在辦公室坐著等匯報吧,指揮指揮就好。可他總是笑笑拒絕道,“吃別人嚼過的饃沒味道”。于是,他的身影永遠出現在抗洪第一線,和干部一起在暴風雨中挖水渠,在抗風沙第一線,和老場長一起種樹,在群眾的家中,給受災的困難群眾親自送上糧食。每到一處,他都趕緊掏出懷中的本子和筆,把與基層干部和群眾交談過程中了解的情況記錄下來。
第三幕:求賢若渴把人留
蘭考當時鹽堿嚴重,亟待治理,但是人才匱乏,唯一一位來自東部無錫的大學生也因各種原因待不住了,提著行李去了黃集火車站。焦裕祿知道后,立馬奔向車站,見到大學生后,他二話不說,送給對方一把泥土,希望他能記住蘭考這個地方,并好好研究這種土質該如何治理。焦裕祿氣喘吁吁捂著肚子蹲在地上的畫面,著實讓我感動,也感動了這個大學生,最終他選擇了留下。
第四幕:毫不利己講奉獻
最初,在焦裕祿的提議下,取消了干部的特殊供給,當然也包括自己的。后面在想方設法給干部增加糧食供應時,規定縣委常委不得享受。身為縣委書記,他沒有絲毫官氣、闊氣,他吃的是窩窩頭、小咸菜,他的兒女和老百姓一樣挨餓受窮。有一次回家,他妻子本來要買點肉做菜,但在回家的途中,他把所有的錢都給了一個生病的群眾看病,另外還借了5塊錢。結果,那天全家人沒能吃上肉。女兒的衣服太破舊了,受到同學的嘲笑,但一直也沒能置一件新衣裳。
【觀后感參考】 烈火英雄觀后感
觀影是對人大腦的一種全方位刺激,觀看的過程中,我們全情地投入,并有很多的感觸。此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品觀后感,老師們經常會安排我們來寫觀后感作文,你正準備寫一篇觀后感嗎?小編經過搜集和處理,為您提供【觀后感參考】 烈火英雄觀后感,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
昨天晚上,我看了一部電影,叫烈火英雄。
這部電影剛開始計了一家火鍋店著火了,他們滅完火,救完人后,讓一人人進去看看清空有沒有人了。結果有一個新消防員進去看了看地上,所有空氣和煙都被吸進一個房間里了。最后打開門一看,里邊全是煤氣罐,結果“彭”的一聲巨響,火鍋店炸沒了,只有被燒毀的黑色。死了一個人。
他們回去了幾天,又有一家化工場著火了,這次因為是在化工場,火很大,里邊有很多化學物在里邊,所以不好滅,要用遠程供水,就是把供水氣入海里,用海水滅火。在著火的地方叫A01油罐,因為閥門沒有關,所以周圍的管道里的油一直流到罐里,所以灑水沒有用,雖然沒用,但最起碼可以控制住火,不讓火燒到化學區,要是燒到化學區,會有一個大爆炸,相當于20個原子彈的威力。足以讓中國炸為平地。
火沒有燒到化學區,可是閥門不關,火就滅不了,所以最后兩個消防員主動去關閥門,一共四個閥門。他們一直關,關了四十五分鐘后問:為什么我們關了四十五分鐘了還沒關上。總技工說:“轉八千下才能關一個閥門。”最后有一個消防員太缺氧了,隊長讓他走了,他自己關。最后關完之后一個爆炸要了他的命。閥門都關上后,火滅的也快。但是AO1里還有很多油。寧化學工廠的消防隊員。因為突然沒有了水所以火一下子燒到工廠了,馬上化工廠的墻都倒了,負責供水的消防員修好供水器,又恢復了供水,又把火給攻回去了,慢慢的把所有的火都澆滅了
我覺得這部電影拍的很感人,很多人都是為了滅火死的,那些人都是英雄,是為國家死的,看完這部電影我覺得消防員很偉大。
[精華觀后感] 《變形記》觀后心得
記憶中難忘的事,經常是觀看一些經典的影響記憶,觀賞作品的同時也是與作品在一定程度上產生共鳴,我們將觀后的感受和啟示寫成的文章叫做觀后感。寫作能力的提升,可能呈現在寫觀后感方面。那么該要如何寫好觀后感呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[精華觀后感] 《變形記》觀后心得”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
可是小雞們還是互相追逐,盡情嬉戲,就是不肯回家。”這話我可不愛聽了,瞧不起我嘛?啊,真好吃。還有一些鴨子站在水邊的地上,伸長脖子吸水喝。夏天來了,陽光照射著一排排各種各樣的樹,陽光穿過樹梢,照在了地上,像金子般的金黃!
魏程是長沙市人,家境優越,沉溺于網絡游戲。他的生活簡直可以用一句話來概括:“不在網吧,就在去網吧的路上;不在睡覺,就在打算睡覺的床上。”在父母的眼里,他已經是一個“頑劣”的孩子,在老師眼中,他如同教室角落的一座“冷漠雕像”。而故事的另一名主人公,卻與魏程有著天壤之別。他叫高占喜,生活在青海一個偏僻的農家,成績總是數一數二,可是卻幾次差點因為家里貧窮而離開那溫暖的校園。他說,他想考大學,想去見一見自己夢寐以求的城市。但,他更可能中途輟學,未來可能還會在麥田里辛勤的耕耘。兩種迥然不同的生活環境,兩對同樣愛子的為人父母,魏程與高占喜互換之后將會帶給他們什么?好奇心使我迫不及待的往下看。
這7天里,魏程天天要跟著做農活,卻只能吃面疙瘩,嘗到了農民的辛苦,高占喜靠在松軟的沙發上,享受到了大城市的富貴與奢華;這7天里,魏程去外面打過工,掙錢為了給阿媽買打水瓢,高占喜學會了上網打網絡游戲,學會了用每月200元的零花錢請朋友吃夜霄;這7天里,魏程一再被感動得泣不成聲,高占喜也同樣激動得熱淚盈眶……
7天之后,魏程如何重新面對鋼筋水泥的城市?7天之后高占喜還愿意回到貧困的鄉村嗎?故事的結局給了我們一個完美的答案:窮苦的阿大阿媽走進了魏程孤獨的心,讓他感到前所未有的光明與溫暖;而高占喜依然眷戀著那失明的阿爸,溫暖的家和已經成熟的麥子。他說:“只有掌握了知識,才能真正的走出大山,改變命運。”
同學們,聽了這個故事,你是否已經淚流滿面,感動不已?是否對照自己的生活,有所感悟?說到這兒,我想到了自己平時吃穿挑挑揀揀,從不穿補丁衣服,有時還為一丁點兒大的事沖父母發火。再想想高占喜,我感到十分慚愧。
同學們,當你沉溺于網絡游戲,失去自我的時候;當你吃著雞腿,喝著可樂,為超女瘋狂的時候……想一想變形記中的高占喜,想一想農村有多少像高占喜這樣的孩子,又有多少因輟學而痛哭流涕的孩子。他們渴望學習,可命運卻給了他們貧窮。與他們相比,我們的生活是不是要幸福得多?與那些幾個月吃一次肉的孩子們相比,我們應該對我們的衣食住行感到滿足。那么,就請行動起來,珍惜父母給予我們這美好的一切,發奮學習,努力拼搏,做一名對祖國對人民有用的人!
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