熊出沒—變形記觀后感。

記憶中難忘的事，經常是觀看一些經典的影響記憶，觀賞作品的同時也是與作品在一定程度上產生共鳴，我們將觀后的感受和啟示寫成的文章叫做觀后感。寫作能力的提升，可能呈現在寫觀后感方面。那么該要如何寫好觀后感呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[精華觀后感] 《變形記》觀后心得”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

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可是小雞們還是互相追逐，盡情嬉戲，就是不肯回家。”這話我可不愛聽了，瞧不起我嘛？啊，真好吃。還有一些鴨子站在水邊的地上，伸長脖子吸水喝。夏天來了，陽光照射著一排排各種各樣的樹，陽光穿過樹梢，照在了地上，像金子般的金黃！

魏程是長沙市人，家境優越，沉溺于網絡游戲。他的生活簡直可以用一句話來概括：“不在網吧，就在去網吧的路上；不在睡覺，就在打算睡覺的床上。”在父母的眼里，他已經是一個“頑劣”的孩子，在老師眼中，他如同教室角落的一座“冷漠雕像”。而故事的另一名主人公，卻與魏程有著天壤之別。他叫高占喜，生活在青海一個偏僻的農家，成績總是數一數二，可是卻幾次差點因為家里貧窮而離開那溫暖的校園。他說，他想考大學，想去見一見自己夢寐以求的城市。但，他更可能中途輟學，未來可能還會在麥田里辛勤的耕耘。兩種迥然不同的生活環境，兩對同樣愛子的為人父母，魏程與高占喜互換之后將會帶給他們什么？好奇心使我迫不及待的往下看。

這7天里，魏程天天要跟著做農活，卻只能吃面疙瘩，嘗到了農民的辛苦，高占喜靠在松軟的沙發上，享受到了大城市的富貴與奢華；這7天里，魏程去外面打過工，掙錢為了給阿媽買打水瓢，高占喜學會了上網打網絡游戲，學會了用每月200元的零花錢請朋友吃夜霄；這7天里，魏程一再被感動得泣不成聲，高占喜也同樣激動得熱淚盈眶……

7天之后，魏程如何重新面對鋼筋水泥的城市？7天之后高占喜還愿意回到貧困的鄉村嗎？故事的結局給了我們一個完美的答案：窮苦的阿大阿媽走進了魏程孤獨的心，讓他感到前所未有的光明與溫暖；而高占喜依然眷戀著那失明的阿爸，溫暖的家和已經成熟的麥子。他說：“只有掌握了知識，才能真正的走出大山，改變命運。”

同學們，聽了這個故事，你是否已經淚流滿面，感動不已？是否對照自己的生活，有所感悟？說到這兒，我想到了自己平時吃穿挑挑揀揀，從不穿補丁衣服，有時還為一丁點兒大的事沖父母發火。再想想高占喜，我感到十分慚愧。

同學們，當你沉溺于網絡游戲，失去自我的時候；當你吃著雞腿，喝著可樂，為超女瘋狂的時候……想一想變形記中的高占喜，想一想農村有多少像高占喜這樣的孩子，又有多少因輟學而痛哭流涕的孩子。他們渴望學習，可命運卻給了他們貧窮。與他們相比，我們的生活是不是要幸福得多？與那些幾個月吃一次肉的孩子們相比，我們應該對我們的衣食住行感到滿足。那么，就請行動起來，珍惜父母給予我們這美好的一切，發奮學習，努力拼搏，做一名對祖國對人民有用的人！

編輯推薦

觀后感2022:《變形記》觀后感范文

我們經常會觀看一些視頻或者電影，作品的情節，經常讓我們生出萬般感慨，我們也經常會從其他人的觀后感中領略到作品的奧妙！寫觀后感可以提升我們的思考和寫作能力。你正準備寫一篇觀后感嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“觀后感2022:《變形記》觀后感范文”，僅供您在工作和學習中參考。

讀完卡夫卡的《變形記》，感覺有一塊巨石壓在身上。拘束，壓抑，扭曲，種種感覺把我捆住了，仿佛變成甲蟲的不是格里高爾而是我，動彈不得。

作者細膩的心理描寫以及整部作品的灰色的主調深刻揭示了人類社會的生存狀態和人與人之間復雜的關系，讓作品熠熠生輝，百讀不厭。

文中甲蟲這個角色很重要，我認為這個角色其實就是人類內心的一塊傷痕，處于潰爛狀態的傷疤。傷疤達到使人痛徹骨髓的程度的時候，有知覺的、不麻木的人就會加以正視且不加掩飾地揭露它;當然揭露過程的本身是痛苦而又無奈的，作者就是這樣一個善于發現痛苦本質而又敢于揭露它的人。

比較一下格里高爾和作者本人的性格可以發現，其實格里高爾就是作者本人的另類寫照。卡夫卡是猶太人——苦難、漂泊不定的一個民族中的一員。骨子里的無歸屬感和自卑感使得他敏感、細膩而又憂傷。正視這份孤獨、這塊傷疤、這只甲蟲，于是作者創作了《變形記》。

那么大甲蟲(也就是這孤獨和傷疤)代表什么呢?我認為就是人類(尤其是西方人)在工業革命后精神家園的失落而造成的尷尬的生存狀態。人們在工業文明所帶來的豐富的物質文明中摸爬滾打、掙扎呻吟和奮斗，卻把精神世界的閃光點(包括人性和道義)在潛移默化中一點點拋棄掉。

由于上述諸多原因，人們先是產生了信仰危機。尼采說過：“上帝死了!”，也就是說世界——確切的講是精神世界空虛了，人們陷入了生存意義上的荒誕。就像小說的主人公格里高爾一夜之間變了甲蟲一樣，是甲蟲而非人。小說提出了殘酷的問題：生活到底是像人一樣有著真正的人的生活，還是像動物(這里不包括人)一樣的生活呢?追求的是意義，沒有人愿意自己的生活只是“荒誕”兩個字。

當信仰危機出現后，人類就不可避免地產生了人性和道義上的危機。人們逐漸在精神的不歸途上漸行漸遠。主人公格里高爾變形成為甲蟲后，家人態度是由驚恐變成淡漠，既而又變為厭惡乃至唾棄，直到格里高爾在落寞中死去。連親情都找不到歸屬了，何況愛情、友情乃至人類遠遠多于此類情感的復雜情感和關系呢?若是人與人之間的關系變成了赤裸裸的利用，如果是你，生活在那樣的世間你能不感到孤獨嗎?

格里高爾成為甲蟲后能夠聽懂家人的談話卻不能與他們交流;格里高爾非常體諒和深愛著家人，而家人卻再也無法體諒和理解“它”;格里高爾像與家人隔著一個時空，雖然生活在同一個屋檐下。于是他成了一個異類，一個異類生活在人類之中注定是孤獨的，注定有個悲劇性的結果。

美是痛苦痙攣之后的產物，而一部偉大的作品必定是痛苦的。卡夫卡創作《變形記》的過程與其說是撫摸傷痕不如說是揭開傷疤，當然這個過程注定是痛苦之極的。我認為這次寫讀后感也應該來一次痛苦，讓我們重溫大師之心路歷程和這部經典的不朽名篇。

[精華觀后感] 《防溺水》觀后心得之三

觀影是一種全方面的感官影響，那些情節不斷地觸動著我們的思維，觀賞了之后，我們對于這個作品都會有自己的感悟，我們可以用寫觀后感的方式將各種感觸和思考組織在一起。哪些情節讓您印象最為深刻呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[精華觀后感] 《防溺水》觀后心得之三”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，我看了防溺水事故。前一次觀看我并沒有仔細的看，而這次，我則領我到了許多知識。

小學生主要溺水的原因有兩個，一是自我防護不會，導致溺水身亡，二是喜歡在不知的海域或江域進行游泳比賽，有溺水，遇漩渦等等事項而死。

影片主要講了五大板塊，一是游泳安全知識，二是不要去不知水情或偏僻的地方游泳，三是不做準備活動時不要下水游泳，四是游泳時不要嬉戲玩鬧，逞強好勝，五是不要再無救援人員的海域游泳。在這五大板塊里我學到了好多知識，有如何防護抽筋等等的自我防護以及救人的方法。

最后，影片還說了一個防溺水的繞口令，十分有趣，順口。

這個影片告訴我們一定要小心溺水這個“頭號殺手”，讓大家注意安全，提升了我們自救的知識，使我受益匪淺!

[精華觀后感] 最美孝心觀后心得之三

電影或電視劇，是可以影響一個人一輩子的，人的思維不是靜止的，觀看作品的過程中思維也在不斷跳躍。對于欣賞過程中的所思所感，需要用觀后感記錄下來。很多人都是在寫觀后感的過程獲得成長。您是否正在考慮如何寫觀后感呢？下面是小編為大家整理的“[精華觀后感] 最美孝心觀后心得之三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我們在學校觀看了“最美孝心少年20xx頒獎會”。一個個和我們同齡的少年兒童意氣風發站在講臺上，他們每個人都那么帥氣，那么陽光。其中，我映象最深的是11歲的王帥康。

20xx年的秋天，王帥康的爸爸患了心臟病離他而去了，媽媽也含淚改嫁他鄉。本該過著幸福生活的王帥康從此成了孤兒，無依無靠，只有患了心肺病的奶奶和念過七十的爺爺和他一起相依為命為了掙錢養家，年老體弱的爺爺和村里的年輕人一起外出打工。年幼的王帥康獨自一人在家照顧奶奶，砍柴做飯，端湯送藥，除了照顧奶奶的生活起居，小帥康還要上課學習。可是，他從來都不抱怨，不認為命運對他不公，依然開開心心，本本分分，做他該做的一切。他說：照顧奶奶是他應該做的事，奶奶是他的親人，有奶奶在家就在。

看了這個最美孝心少年的故事短片，我忍不住流下了眼淚。我被王帥康的“帥”打動了，從他的故事里，我知道孝心是真，孝心是善，孝心是美！珍惜現在的生活，好好學習！如果全中國的孩子們都發揚了這個燦爛的名族氣節，讓我們祖國的每一個角落都盛開孝心之花，那么我們的孝心少年還需要尋找嗎？我們每個少年都要爭做孝心少年，趁我們的爸爸媽媽還健在，好好孝敬他們吧！！

[精華觀后感] 《暖春》觀后心得其一

聚精會神地觀賞影片或電視劇是令人高興的事情，從一個好的作品通常有能引起我們共鳴的地方，觀看完的以后，心中感觸頗多，明白了很多道理，寫觀后感可以提升我們的思考和寫作能力。那么該要如何寫好觀后感呢？小編特地為您收集整理“[精華觀后感] 《暖春》觀后心得其一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

——很感人的一部電影！

小花，爺爺，叔叔，嬸姨，胖嬸，村干部。其實都是善良的人。

爺爺收留了小花。他說日子寬松是過苦也是過。他說：這是命！

雖然嬸嬸一直想把小花攆走，小花依舊留在爺爺身邊。兩人另起爐灶！可是善良的孩子小花卻從來不去恨嬸姨，不去恨任何人！當叔叔第一次與她說話時，小花欣喜若狂，狂跑到地里告訴爺爺叔叔跟她說話了，還對她笑了！如此單純的孩子，心里面沒有半點恨！藏在心間的只有感恩！跑得太快，跌倒在地，爬起來依舊那么興奮那么激動！手上已被磨得血肉模糊卻說沒事！

聽嬸姨說吃蚱蜢可以生小孩。于是放學后就上山抓蚱蜢。

看到嬸姨倒在地上，腳被燙傷，小花去扶她，卻被她推倒在地，碎碗割破了手卻不顧一切的跑去找胖嬸讓她去扶嬸姨！

終于，真心感動了所有的人！一家沒有血緣關系的人，這回成了真真正正的一家人！老漢的兒子和兒媳把小花當作自己的親生女兒！從此一家人相親相愛！村干部說出了埋藏在心中已經30多年的秘密——其實爺爺的兒子也是老漢30年前撿來的！在場的人都哭了。那是感動，卻又不只是感動吧！所有的人捐出了糧食雞蛋還有錢！所有的良知與善良都被喚醒——是老漢的善良，是小花的單純與真誠，是嬸姨與叔叔的覺醒。

我不知道爺爺在我生命中是怎樣的概念！那種親切的呼喚”爺爺”的感覺，我從未有過！聽到小花叫那聲爺爺的時候，心里觸動！我不知道是什么！真的好感動！覺得那樣相依，一個老人一個小女孩——很令人覺得幸福的畫面！

或許我是個感性的人，所以我忍不住淚流滿面忍不住如此酸楚！其實還是欣慰的吧，畢竟好人總算是有好報的。小花上了大學，畢業后回到家鄉當了老師！她說這是她的愿望！她說她忘不了爺爺，忘不了家鄉的山！

祝福天下所有的好人有好報！！好人一生平安一生幸福！！！

[精華觀后感] 《怪獸大學》觀后心得篇一

很多人印象最深的不是讀過的書，而是看過的電影，好的作品能直擊人心，給我們帶來震撼的感受，在觀賞的時，腦中不停的有新的感受想法，整理我們的思維，寫觀后感不啻為一種好的方式。怎么寫觀后感呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[精華觀后感] 《怪獸大學》觀后心得篇一》，希望能對您有所幫助，請收藏。

《怪獸大學》講的是在一次朝圣之旅之后，麥克·華斯基，就決定自己今后一定要進入怪獸大學學習驚嚇。現在，麥克17歲了，如愿以償地進入了怪獸大學。在一天晚上學習之后，麥克碰到了一個體積巨大的叫做蘇利文的怪物，當時，蘇利文正在把怪獸大學競爭對手恐怖科技學院的吉祥物藏在麥克的房間里。這個吉祥物給麥克惹來了麻煩，兩個人就此結下了梁子。于是，這兩個怪物開始了明爭暗斗，它們都想證明自己有更強的恐嚇本領。正好，學校里開了恐嚇課程，于是麥克和蘇利文就開始了對恐嚇王頭銜的爭奪。可是好景不長，因為陰差陽錯的誤會，它們兩個都被這門課的老師－－怪獸大學的校長開除出了恐嚇課程，而蘇利文也被自己的社團開除。無奈之下，麥克找到蘇利文交心，它說自己之所以要去學習恐嚇，是為了向世界展示自己的能力，他贏得了蘇利文的同情。于是，麥克就去到了校長，希望能重新回到課堂上，并且，它還愿意參加令人聞風喪膽的恐怖游戲。不過，麥克的此舉遭到了幾乎所有學生的排擠。不過，希望還是漸漸顯現了出來。麥克加入了一個二流怪物組成的社團，他希望通過這個社團的集體的力量，讓自己參與到恐怖游戲之中。不過，這個二流怪物的社團實在是缺兵少將，他們還需要一個參賽者才能達到最低報名人數。就在這時，麥克拉來了自己的死對頭蘇利文。而且，它還向校長保證，如果它在游戲中失利，就將離開怪獸大學。在比賽的過程中，蘇利文和麥克漸漸地解開了心結，成為了好兄弟。兄弟齊心，其利斷金。麥克的這個社團贏了所有的比賽，但是因為校長的一句話，使蘇利文調整了機關。它們的團隊贏了以后，蘇利文又向校長報告了這件事，校長把蘇利文開除了，麥克知道了這件事，闖進了人類的生活環境，就在千鈞一發的時刻，蘇利文來了，他們創造了驚嚇能量，打開了門，卻一起被校長開除了，它們就去了怪獸驚嚇幼兒園當老師了。

這些事情告訴我們，做事情要有決心，要有毅力無論被人怎么說你，怎么議論你，你不必理會他們，自己努力就好了！

[精華觀后感] 《背起爸爸上學》觀后心得之二

觀影是一種全方面的感官影響，觀看過程，我們可能會不斷有思維的火花在跳躍，觀看后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，老師都提倡用寫觀后的方式來提升作文能力。怎么樣才能寫好一篇觀后感呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[精華觀后感] 《背起爸爸上學》觀后心得之二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天，我個人在書房看《背起爸爸上學》。這段個半小時的視頻很感人：小時候，石娃和姐姐、爸爸相依為命。因為家里窮，只能讓個孩子上學，于是當幸運的勺子柄指向石娃時，石娃就開始了他的求學生涯。

小學在家的河對面，每天上下學都要走過浪濤洶涌的小河。有天，石娃看到和自己起走的個小女孩被河水淹沒了，于是……

堅難的求學路使石娃更加努力，中學時期，在化學高老師的鼓勵下，獲得了奧林匹克獎。學習條件很堅苦，晚上點著蠟燭學習，北方的冬天很冷，石娃和同學們上完夜課，只有吃凍得硬硬的饃饃，但是石娃很努力、很珍惜自己的學習機會，因為他知道親愛的姐姐也樣想要學習，因為他知道當年姐姐為了他犧牲很大。不出所料石娃考上了師范學校，成了村里飛出去的金鳳凰。但是在慘酷的生活面前，石娃差點失去到城里上學的機會，這時石爸以死相逼，最后賣了老房子，從此石娃走上了背爸爸起上學的求學之路。父母的愛是偉大的，父母的愛是溫暖的。如果它們是大海，我就是條小魚；如果它們是天空，我就是片云；如果它們是大地，我就是棵小草。

啊，父母的愛是多么的偉大呀!它們好似盞明燈，照亮了我們的未來；它們又好似個記事本，記下了我們成長的每時刻……