三個白癡觀后感(集錦5篇)。

您也對寫好作品名的觀后感感到一頭霧水嗎？這次觀看讓你有什么領悟呢。記錄對作品的感悟與人生道理，就能自然而然的形成一篇觀看感，撰寫觀后感時，我們可以有層次地把自己的感情一步步推向頂點，得到升華，本文的主題是探究與“三個白癡觀后感”相關的話題，所述信息僅供參考請勿將其視為絕對真實！

三個白癡觀后感 篇1

前段時間從網(wǎng)上下了《三個白癡》，網(wǎng)速慢，下了CD1 現(xiàn)在正在下CD2，先來說說看了CD1后的感受，之后再補上CD2的。

《三個白癡》是一部印度電影，采取了倒敘的手法，先從十年后的場景開始。原來十年前有兩個學生定下了一個賭約，一個是追求自由和張揚的A，一個是遵循傳統(tǒng)甚至是專制的E，就是這樣兩個學生賭誰在十年后活得好、活得成功，此時的E已經(jīng)有房有車，就等著A出現(xiàn)。然后場景拉回十年前剛剛進入大學時的情景，三個白癡指的是印度一所大學里的三個學生，其中一個是A，另外兩個是B和C。

說說給我印象比較深的情節(jié)吧，第一個是A剛進大學時被侮辱后，教訓那個人（也不知道是個什么人），我想這是想告訴我們A極強的動手能力以及運用知識的能力；第二個是上課時對原原版版記住定義的諷刺；第三個是一個具有才華的青年被各方面壓力逼得自殺；第四個當然就是愛情（附帶的還有那些舞蹈）。

我想這部電影主要是對印度教育的批判，專制的體制扼殺年輕人的創(chuàng)造力，無情的壓力讓學生逼死了有想法的學生。對于這個其實我也是有感受的，怎么說我也是個拿到退學通知的學生，那段時間的壓力的確不小，也就在那段時間里我靠自己挺了過來，那個時候不要冒險去找別人談心，因為別人的無所謂一定讓你后悔自己的舉動。其實人生就是慢慢適應承受的過程，經(jīng)歷的事情多了 就會鍛煉你的承受能力，你知道當你痛苦的時候 你會有一種感覺，這種感覺就跟小時候拿個低分的感覺一樣，所以當你承受得多了，承受能力強了，你就適應了，你的感覺就不那么強烈，你就能承受更大的事情。

中國可能就是在營造這樣一種氛圍，把你套在一個框里面，從小到大一直套在一個框里面，這樣你的適應能力，承受能力沒有得到絲毫提高，就這樣一直到你長大，這時候你有了自己的想法 可能想逃出這個框，但是由于很多人都承受不住逃出框所帶來的沮喪和痛苦的感覺，所以他們就放棄了。

上面講到一個孩子被逼自殺，CD。

結尾很圓滿，總得來說影片還是不錯的，可以讓你聯(lián)想到自身上。

三個白癡觀后感 篇2

關注人的心靈——印度電影《三個白癡》觀后感

人類的心靈不是一臺機器，不僅僅是邏輯嚴謹、劃分細致的高精度的玩具，它還具有脆弱、容易恐懼、需要我們精心呵護等等。但如何呵護我們的心靈。作者告訴我們一個方法。

對自己說“所有的事情都很好”。當我們對自己說的時候，我們的心靈就會平靜，你心靈的.創(chuàng)造力和理性和合理的判斷才會起作用。另外，電影中還有兩個實例，就是主人公的兩個朋友。一個人的心靈被恐懼所左右，通過信奉神靈的力量來繼續(xù)自己的生活；但經(jīng)歷很多事情后，這人變得，從相信神靈到相信自己。勇敢的面對一切事物的精神狀態(tài)，我一直不知道這種轉變是什么，我現(xiàn)在明白了，這種變化就是自信。

第二個實例，人類心靈的自我欺騙。由于家庭、老師、社會環(huán)境等多種因素的影響，這個電影的第二個主人公心靈被這些外在因素所左右，沒能去做自己喜歡的攝影工作，而是學習理工；這個人沒有勇氣反對自己的家庭；沒有勇氣反對父母的思想，沒有勇氣面對父母的犧牲和期望。但最后，他在朋友的幫助下，他邁出了行動的第一步，和匈牙利的一個著名攝影家進行了聯(lián)系。并獲得了對方的認可。

這部電影還有一個人物消音器，也是很有意思。典型的學習狂人，人生的目標就是要比別人強，要競爭過別人。這種人缺少對人的關注和關注，專注于生活競爭，迫于壓力之下的生活，已經(jīng)不知道自己真正的目標是什么？忘記自己的靈性。此外這部電影還有幾個角色很有意思，什么事情都安價格計算的標簽先生，做事認真，給學生巨大壓力的教授等等。

三個白癡觀后感 篇3

這部影片的男主角未免太完美了一點，很聰明很有悟性，天才一般的人物，情商也很高，始終認為因為感興趣去學習知識才是最重要的，而不是功利的學習和死板的學習，他對朋友超級好，經(jīng)常會鼓勵朋友們去做自己有激情的事情，他自己也是這么做的，不以社會的價值標準來約束自己，人生哲學總是告訴我們，要努力做更高的自己，提升自己，實現(xiàn)人的潛能，我覺得影片中的男主角就做到了這一點。

反觀自己呢，這么多年學習讀書，真正的是為了學習新知識而學嗎？每學到一個新東西會覺得興奮開心嗎？一直要考高分進好學校就是為了找好工作賺很多錢從而有更舒服的人生對嗎？像機器一樣的活著而不是做一個人，有意思嗎？什么是成功？人一生到底追求什么？

我想，每個人都應該智慧的活著，發(fā)現(xiàn)你真正有激情去做的事情，不要有恐懼，不要只看功利和有用的事情。

總希望自己能始終保持一顆單純天真的心，簡單的活著，不去算計任何人也不擔心被別人算計，追尋的是生活的灑脫和開心。我相信這是可以做到的。

三個白癡觀后感 篇4

真是部好片子，老師介紹的可真是不錯啊。

可是假蘭徹（旺度）這號人物，少見，或者說根本就是絕跡。為什么呢？

現(xiàn)在的學生和旺度的另外兩個死黨一樣，一個呢累贅太多，抱著家里所有的期望，苦學無用，第二個，興趣不對，被逼著學，本非所愿怎么學得好呢，只為一紙文憑。

追求卓越，成功就會自己找上門。我更覺得應該是追求興趣。

興趣的力量很大，我想不少人都明白這個道理，可是呢？全都在苦于高考制度，中國外國都一樣。人才，素質教育這個東西，不好說。一是，一時半會兒實現(xiàn)不了，社會不齊心協(xié)力啊。二是凡是學生受盡高考制度，長大了，誰還會去管它，自己過了這個卡，只會記得高考是條好路，只是自己走不好，雖然心里還是知道它怎么討人厭，但還是會把自己的孩子交出去。知道勸孩子看開，卻只會說這是為孩子好，孰不知……什么是真的為孩子好？

發(fā)揮興趣。現(xiàn)在的我們?yōu)楹尾蝗プ觯慌脹]興趣啊，被學習搞的完全沒了興趣，題目讓人失去一切，麻木。對學習有興趣的大多是成績好的學生，被好成績熏陶出來的，一旦沒了，脆弱唄。除非在失去前把自己內在的境界提高到一定程度。如果真那樣，絕對是個人才，但未必是教孩子的好手，因為自己成功的太多，就以為一定好嗎？在學習成績上成功的，其實大多都未必知道自己依何而勝。大多拿老師的那一套傳授給他人。當然啦，既然有了境界，這些想必不在話下，說不定很懂教育呢。可這類人畢竟也少啊。

實踐，又是這個問題。不是不知道道理，只是苦于實踐。這實踐，第一點——意識，所有人的意識。第二點——基礎，物質基礎。第三點——團隊，志同道合，各大領域。第四點——實踐。

三個白癡觀后感 篇5

電影《三個白癡》是一部由尼坦·穆卡諾導演的印度電影，講述了三個智商低下的年輕人的故事。影片以幽默、感人的方式展現(xiàn)了他們之間的友誼、勇氣和堅韌不拔的精神，給觀眾帶來了深思與感動。

影片中的三位主人公是Rancho、Farhan和Raju，他們都是一所印度工程學院的學生。盡管他們三人智商低下，但他們仍然擁有與眾不同的特點與品質。Rancho具有天賦異稟的智慧和創(chuàng)造力，他總是通過不同尋常的方式解決問題。Farhan則是一個夢想著成為攝影師的文藝青年，他有著對藝術的熱愛與追求。而Raju則是來自貧困家庭，他勇敢面對生活的挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出頑強的毅力和樂觀的態(tài)度。

這三個白癡的友誼讓整個電影充滿了溫馨與歡樂。他們一起學習、玩耍、互相幫助，共同度過了許多難忘的時刻。他們彼此鼓勵、支持，并在面臨挫折時給予彼此勇氣和動力。這種真誠的友誼在電影中得到了很好的展現(xiàn)，讓觀眾們感受到了友誼的力量和美好。

影片中，三個白癡面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但他們從不放棄，始終堅持自己的信念和夢想。尤其是Rancho，他總是勇敢地面對生活中的困難與挫折，并且通過他獨特的思維方式找到解決問題的方法。他的努力和毅力告訴了觀眾們，無論面對多么艱難的情況，只要有勇氣去嘗試和相信自己，就一定能克服困難，實現(xiàn)夢想。

《三個白癡》也提醒了觀眾們，在生活的道路上，成功與幸福不僅僅是金錢和名譽的追求，而更重要的是內心的善良和對他人的關懷。在電影中，Rancho教會了三個白癡什么是真正的成功和幸福。他告訴他們，在人生的旅程中，要盡力成為一個真正的人，并通過自己的才華和努力來幫助他人。他強調了友情、家庭和愛的重要性，這些是無法用金錢來衡量的。

影片的結尾給觀眾們留下了深刻的印象。在畢業(yè)典禮上，Rancho揭開了一個巨大的秘密，讓所有人感到震驚。這個秘密讓觀眾們意識到，成功并不是只有通過學校的評判和證書才能衡量的，更重要的是如何活出自己的真實和獨特。

《三個白癡》是一部令人難以忘懷的電影，它通過講述三個白癡的故事，傳遞了許多深刻的思考和感悟。影片展現(xiàn)了友情、勇氣、創(chuàng)造力、樂觀與堅韌等價值觀，讓觀眾們重新審視了成功和幸福的真正含義。這部電影不僅僅給觀眾帶來了歡樂與笑聲，更大的是給予了觀眾們對人生的思考與啟示。它讓明白，每個人都有屬于自己的天賦與價值，無論智商高低，只要堅持自我，相信自己，都能在生活中找到屬于自己的成功與幸福。