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電影少年派的奇幻漂流觀后感范文

發表時間:2023-10-20

電影少年派的奇幻漂流觀后感范文。

您想要的“電影少年派的奇幻漂流觀后感范文”小編已為您準備妥當,你對作品名觀后感的基本格式有所了解嗎?寫觀后感可以讓我們更好地理解作品的意義,這是我的個人體驗和見解僅供您參考!

電影少年派的奇幻漂流觀后感范文(篇1)

在我眼里,李安向來是東方紳士的典范。學貫中西、謙遜有禮,操一口好聽的臺腔及流利的英語,臉上是***的淺笑,總感覺在說:****。

長久以來,李安的電影都介于商業片與文藝片之間,且一如其人,表面溫柔、厚重,總能在不經意間激起人的探索欲望,比如說《斷背山》處處伏筆的潛臺詞,若是細究,真可謂別有洞天。

不曾刻意關注李安,卻常有意無意地接收他的訊息,繼而為其折服。看《臥虎藏龍》是因主題曲《月光愛人》,李玟是我少時的女神;看《色戒》是因其尺度爭議挑逗了我的好奇心,可縱觀全片,印象最深的不是激情戲,而是湯唯的眼神。事后好幾次翻閱張愛玲的原著,一度認為電影與**是割裂的,直至最近一次重讀**,忽地覺得兩者是如此貼合,好像一個個鉛字集體從紙張叛逃,先排列成王佳芝(湯唯)的樣子,再是易先生(梁朝偉),然后是通常說來,優秀的導演都有雌雄同體的功力,即女導演有一副陽剛奔放的男兒魂,男導演有一顆細膩柔軟的女人心。

這一說法之于李安,極為貼切。

其實在對《色戒》頓悟之前,我早已對李安產生堅實的崇拜了,因《斷背山》。看《斷背山》是在李安拿小金人幾年后的事了,想來應該是在男主角死訊傳出后才起興看的。當影片定格在壯美蒼郁的斷背山,輔之以鄉村氣息的《he was a friend of mine》,我不自覺地流起了眼淚。

我對這部電影確有強烈的相見恨晚之感。不過,若是早些年**,可能就不會有如此感觸了,思想與年歲是共同成長的。

自那時起,我眼中的李安便不是柔弱書生的定位,取而代之的是一個內心世界豐滿而強大的智者形象。因而,這次《少年派》的上映,我并不為其他噱頭,單純沖著導演而去。事實證明,我的殷勤物超所值,我再一次認識了李安。

印度與李安,在《少年派》之前,這個組合幾乎沒有想象余地。但焦躁不安的李安選擇以印度為背景拍攝這個故事,并花了四五年時間與之聯系。地球上有四大人種,李安已細致刻畫過黃種人及白種人,現在又去到棕色人種的領域,難道他的下一部作品會為黑色人種而生嗎?

李安的藝術野心可見一斑。或許常人根本無法揣摩這個看似平靜如水實則波濤洶涌的電影奇才,或者說,儒雅的瘋子。

就地理概念而言,印度所在的南亞次大陸是一塊獨立的土地。它不屬于東方、西方或阿拉伯世界。在文化方面也是如此。正因其源于各方的復雜性,印度歷來就蒙著神秘的面紗。而李安的《少年派》多少解密了這個迷幻的國度,且這部分的文化隱秘是放之四海而皆準的。

從某些角度看,本土導演或者說東方人顯然更易參透與捕捉印度人血液里的謙卑及體內樸質而堅韌的決心。這也是為何我一直堅持《三傻大鬧寶萊塢》優于《貧民窟的百萬富翁》的原因所在。

**勵志電影少年派的奇幻漂流觀后感二

如果全片比作一棵大樹,那么前述即枝節,下述為主干。關于信仰與生存的思考,想必觀影之人都能領會并感悟的。

對無神論者來說,宗教信仰是一個虛幻的夢,而對有宗教信仰的人來說,信仰就是生命。如果一個人對上帝沒有信心,可以理解泛神論的種子正在萌芽。相反,如果你什么都相信,你什么都不相信。

這是派父親的原話。

在泛神論、無神論或者單一信仰之間,派到底做何選擇?若真要站隊,我可能會傾向泛神論一說。畢竟,要抹去青春在生活中的烙印是很難的,在學校與作家交流時,其禱和素食的細節也能支持這一觀點。

不過,電影中仍有諸多情節讓我很是迷惑,其一為派在暴風雨中發狂地高呼看見了神跡,并解開帆布讓理查德拜見神,可當見到后者狼狽的躲藏及惶恐的眼神,派滿是憤怒地對著神吼道,你為什么要嚇它。這不足以證明派的宗教信仰泯滅,卻能說明他確有所動搖。至于后來的宗派圖謀,包括殺生吃肉,只說明在生存面前,宗教儀式感很少,卻不能證明宗派已經失去了虔誠,破壞了信仰。

應該說,在學校幻想漂流的過程中,生存是最大的信念。

活著是青少年的唯一想法。如此強烈的求生欲望實屬罕見。也許是因為我從沒想過會遇到少年學校的經歷。誠然,光是這個想法不足以支撐整個意囑,所以理查德出現了,也帶來了恐懼和專注。這才完整了特別時期的特別信仰。

當你專注于某件事時,無論是恐慌、期待、希望還是其他讓你專注的時情,時間都會過得很快,生活也會變得充實。這種感覺其實我們都有過。比如說,高考。

在高三的環境下,每個人的世界都充滿了與高考相關的信息。你總是被灌輸一個概念。今年的生活是為了高考。高考必然帶來擔憂與煎熬,你一再想著要把它趕出生活,可又不得不一再接受與之共生的現實,久而久之,你便***常,甚至會試著享受這段痛并快樂著的人生歷程。終于在那個六月,你擺脫了它,再也不見。

但萬夫之的是高考,人人唾棄。告別之后,它成了我心中最想念的老朋友。這不就是派和理查德的故事嗎?

之前寫到片中的唯美畫面讓我聯想起《小王子》,那么,派與大海、與猛獸搏斗的激烈場面不由讓人想到另一部文學經典,《老人與海》。《少年派》可謂是青年版的《老人與海》,派即圣地亞哥。《老人與海》最經典的話當屬一個人可以被毀滅,但不能被打敗。

我卻一直覺得,毀滅與打敗兩個詞在中文的環境里解釋正好與英文的意思相反,因而這句話必然是原版表述更為有力,a man can be destroyed but not defeated海明威筆下的老人,李安鏡頭里的少年,都親身實踐著這個真理,且把這份人類生存的勇者氣概傳遞給每一個人與其交流的人。

**勵志電影少年派的奇幻漂流觀后感三

最近,看完電視劇,我看完了青年學校的幻想漂流。當我看到這個話題時,我想這一定是一次驚心動魄的冒險經歷,一定會震撼人們的心靈。開頭部分因為是敘述,所以基本沒怎么細心,當回憶道與那只名叫理查德。帕克的孟加拉虎的時候,喚起了我的意識。

派,有一個幸福的家庭,父親是一個商人,開了一家動物園,但因為一些原因必須把動物賣掉,因此坐上了一艘日本船只,將動物運到北美等國家,計劃著賣掉動物后可以過上比較富裕的生活。但船行駛在海上幾天后遇上了大暴風雨,派的家人不幸遇難,他有幸掉落在了救生艇上,同時有一只斑馬、鬣狗、大猩猩和孟加拉虎,經過一番爭斗之后船上剩下了最兇猛的孟加拉虎和派,派只能與這只老虎相依為命,也正是這只老虎成為了他繼續生存下去的唯一理由。

在茫茫大海上,派需要學會如何生存,如何馴服這只兇猛的老虎,在這個過程中,讓我看到了人類的智慧,看到了人類頑強的生命力,明白了任何事情只要去想,只要想做,肯定有辦法做好,肯定能夠做好的。就像這只老虎,無論是開動物園的父親還是兇猛的鬣狗都對他十分懼怕,但在海上無助的派,因為必須取得船上的食物,又必須跟老虎面對面,因此一次次地跟老虎搏斗,但最終發現硬碰硬是行不通的,馴服動物最好的方法是讓他形成一種習慣,因此他不厭其煩地培養老虎的習慣,最終終于能夠跟這只孟加拉虎相安無事地共度一艘救生艇。

在旅途中,他們遇到了一個小島,在那里他們可以獲得所需的能量,也可以喝到淡水。但是發現,白天很平靜的小島,晚上確實另一番景象,淡水突然變成了食人酸池,島上所有的沼貍都會爬到樹上,當派見到樹上一顆人類的牙齒的時候,意識到這里不能久待,必須離開,無論死亡或者生存,那是他唯一的活路,因此又一次等生了救生艇,繼續海上漂泊。終于到了岸邊,看到了希望,但再一次讓他失望和絕望的是孟加拉虎連頭都不回地離開他。

這是它明白,沒有動物能真正成為彼此的朋友。動物不能缺少的是它的動物本性。

整個過程不斷地牽動著人們的心,也給了人們哲學。正確地看待生活,正確地對待人生,面臨死亡并不畏懼,畏懼的是面對死亡束手無措,所謂人類就得具有征服一切的勇氣,具有征服一切的能力,不要為任何事情找借口,也不需要為任何情況找理由,做好現在,就是王道。

電影少年派的奇幻漂流觀后感范文(篇2)

這是一部關于冒險、希望、信仰和生存的影片,這是一部讓李安坦言“曾經覺得沒法拍成電影”的影片,這是一部看后讓人覺得內心掙扎的影片。3d效果讓它成為一場關于海洋的視覺盛宴。同時,我也嘗到了它虛幻的夢境的內容,包括現實和想象。

看看評論,我發現大多數人都提到一個詞:信仰。作為一個沒有宗教信仰的人,我錯誤地把信仰等同與宗教。

經過更深入的思考,我明白信仰并不意味著宗教。在我看來,信仰的主體首先是人。相信與否,選擇權都在人的手里。

其次,主體的性質,即什么樣的人,決定了要相信什么樣的故事。簡而言之,你本來心知肚明這是假象,卻仍選擇去相信,那這就是你選擇的信仰。

我們收到了兩個版本的故事,一個是美夢,另一個是丑陋的。沒有必要討論哪個是真的,哪個是假的,因為我們都知道第二個版本更真實。但我們都選擇了相信第一,因為現實太殘酷了。

正如我在一本書中看到的,我們懷疑一切美好的事物,但拒絕現實的殘酷。的確,我們寧愿相信那美輪美奐的熒光世界、那離奇的食人島、那止水似鏡的海面,種種都是真實存在的,不是派天馬行空構想出來的,而是一個奇跡。

也許這能讓我們的心更好,不空虛,像失去了什么。

可以說,沒有第二個故事,這部電影不可能取得如此巨大的成功,也不可能有目前發人深省的效果,充其量只能說是一部制作技術精湛、畫面華麗的3d電影。正是第二個故事的出現,使影片升華,讓觀眾驚嘆不已。面對派意味深長的提問“你更愿意相信哪一個?

”,你會如何作答呢?我想,若是回答“第一個”,派則會告訴你:“你是相信上帝的人。

”信仰拯救了派,這句話為大多數人所認同。人所***將一切“不可置信”的改變歸結為外力(信仰)助推的結果,其實在我看來,更多是人的自救。試問一個人生活在一片上不著天、下不著地的茫茫海洋中時如何能不恐懼?

那只孟加拉虎便是恐懼的化身。這本被風暴卷走的筆記本,是白族擁有的人類文明的唯一象征。失去了它,派的靈魂被帶到了蠻荒地帶。

在無人之境下,人與獸的界線模糊了,人即是獸,獸即是人。對自然的敬畏,生存的挑戰,內心的孤獨,這些執著的恐懼正慢慢匯聚,最終化身為一只老虎。這樣就可以合理地解釋虎的出現了。

虎作為派的依靠,時刻讓派提高警惕,而不至于在這漫長的漂流日子中精神崩潰。因此,派系與老虎相互依存,成為一個整體,使派系得以生存。

想起電影中,當孟加拉虎頭也不回地朝著森林深處跑去時,派在內心說:“在我內心深處,它永遠與我同在。”那時,我的心被觸動了一下。

關于上帝,關于神,誰也無法求證其是否真實存在。那么信仰呢?這個問題只有在危險的時候,孤獨的時候,活著的時候才能考慮。由此可見,這一切,不全是信仰的結果。

縱觀整部電影,每一個畫面和過程都有著深刻的意義和象征意義。它需要反復咀嚼。等將來再看時,你一定會有不同的看法和感受。

電影少年派的奇幻漂流觀后感范文(篇3)

我想只有用夢來解釋這段奇幻漂流才能解釋通吧。這只是一個夢。只是派無法分清現實與夢。派信仰宗教,在夢里體會神的暗示:暫時的安逸只是一個陷阱,沒有選擇的繼續在無邊的大海里與死神搏斗,才能贏取最后的勝利。只是一個夢,在夢里渴望得到一個神奇的小島,結束海上的漂流生活,而理智卻告訴自己幻想只會讓人自掘墳墓,所以在夢里派假借神交給自己一朵有寓意的花朵。離開了小島,就意味著派的夢也醒了。唯一要做的還是為生存絞盡腦汁,傾盡全力。只有這樣才能最終獲得生存的機會。

一次海難,一個少年,一只老虎,一次旅程。也許奇的是少年在海上兩百多天的漂流過程,幻的是少年此次漂流過程中的所見似夢似幻。我想這部電影向人們展示的不僅僅如此,無法猜測李安當初下決心拍這部電影的時候看重的是這個故事是什么,也無從知曉電影本身想告訴人們什么。但這些不是最重要的,最重要的是每個觀眾本身從電影中感受到什么。因為每個人的心靈感知是獨特的,他所看到的外界都會成為他獨特的心靈世界。與其說電影中的少年經歷的是一場海上漂流之旅,還不如說他經歷了是一場人生的心靈之旅。

幼年時候因為父親的喜好,他因此得了便的綽號,遭到同齡人的嘲弄。他決定改變這種處境,于是我們可以看見少年的執著:一節課一節課的不斷重復介紹自己名字和的關系,從開始的嘲笑到最后一節數學課的征服,當同學們和老師們心悅誠服和驚嘆中,他獲得了人生中的第一場成功,我們看到少年反轉成功后的自豪和成就感。靠著自己的執著讓自己的心靈從低谷走了出來。

一個人如果沒有信仰,那么他的生活就會毫無生氣。如果一個人什么都信,那么就等于什么都不信。少年帕克信仰很多,他的父親這么教育過他。可是他仍然無法只信仰其中某一個。可能看似矛盾,但其實不難發現,他其實只信仰一種:生命。特殊的生長環境,他很容易感受生命的需求,他把所有的人所有的動物都當做是平等的生命來對待,他是內心軟和善良的人。但這并不容易,因為外界很多事情會讓他矛盾,會讓他糾結,讓他內心的惡激發出來。而這些又讓他自我否定。他看中人與人之間的情感,甚至是那只老虎的情感,可是人生讓他不斷的失去。他失去了父母親人,來不及痛苦就必須面對生存的問題。在海上他把那只孟加拉虎當做自己的精神伙伴,曾經的敵人,后來的和平共處,再后來的互相依賴。當風暴來臨的時候他能感受到那只孟加拉虎內心的恐懼,甚至當感到死神快要降臨的時候他也能看到那只孟加拉虎的痛苦。當風暴過去歸于平靜,他像個至親的人撫摸著老虎安撫它,兩個生命在精神上互相依靠。他把這只老虎當做了人生中的共過患難的朋友,所以當一切的災難結束,他獲救的時候,他因為老虎棄他而去嚎啕大哭。那是一種失去的痛苦。一個格外珍惜感情的人容易形成對這份感情的依賴,會為感情的消逝而傷感痛苦。而這種痛苦容易讓他內心開始懷疑,懷疑人性,懷疑真誠。這是一種心靈的自我否定。這比這一次海上遇險的苦更讓他感受到痛苦。

成年后的帕克開始成熟。回憶往事,他最在意的有兩處。

一件事是獲救以后兩個記者對他的采訪。一個人心靈經歷了那么多,當他真誠的毫無保留的全盤托出,居然沒有獲得情感的支持,面對的是無動于衷,是懷疑,是不滿意。他沉默了。他悟出了原來他的故事里面有沒有動物不重要,有沒有小島不重要,有沒有他的感受不重要,重要的是記者想要的事故的原因。明白這點,他換了另一個故事。盡管如此,他仍講出自己內心的絕望,恐懼,氣憤,悲傷,痛苦,矛盾。這仍然猶如一拳打在棉花上,兩個記者失望的走了。記者如此,其他的人可想而知。他得學會將自己內心包裹起來,所謂的成熟就是如此。

成年后的帕克無法釋懷的是那只孟加拉虎在離開他的時候沒有絲毫的留戀,他們一起經歷了那么多,可是它離開的時候連頭都沒有回。成年的時候提到這,他都忍不住要流下眼淚。這樣的打擊于他而言是巨大的,盡管成年后的他將自己內心包裹起來,我們仍能看得到少年時候留下的傷口,因為一直無法愈合。他忍不住要問采訪他故事的那個記者相信哪個故事。這對于他來說很重要,他要得到認同,他需要得到心理的支持。不知道那個記者是否能理解他,但是只要相信就行。他獲得了心理的解脫。于是他可以輕松得邀請記者留下來吃飯,向他介紹自己的家人。

電影展示了一個人人生的三個階段幼年,少年,成年。從三個階段的眼神里,我們看到他幼年時候單純與執著,少年時候的堅持與猶疑,成年時候的成熟與冷靜,那個少年經過了一場心靈之旅。或許,人生其實就是一場心靈之旅!

電影少年派的奇幻漂流觀后感范文(篇4)

星期天,爸爸媽媽代我去國廣看了一部剛剛上影的4d電影《少年派的奇幻漂流》,這是根據著名的同名**改編的一部奇幻影片,是一個關于希望、關于成功的故事。媽媽告訴我它有一定的深度,擔心我會看不懂,不喜歡看,可是看完后我覺得還不錯,特別是里面那些可愛的動物常常讓我捧腹大笑,還有里面美侖美奐的的海景也時時讓我驚艷!電影給我的感覺,沖擊、震撼、懷舊,也真的讓人印象深刻。

電影的前奏把我帶進了一個非常溫暖美麗的動物園,鵝在水上游動,可愛的猴子在那里跳躍玩耍。真想摸摸觸手可及的它們,柔軟的羽毛、綠色的花卉;可是暴風雨之夜驚濤駭浪的侵襲打破我美好的享受,不光是視覺的沖擊,我整個人都懵了,這是和派一樣心靈的煎熬,不舍得家人卻沒得選擇,更要接受風雨浪濤的考驗

故事開頭講的是“派”小時候因為名字的關系總被同學們嘲笑,鎧甲勇士為了讓同學們不再嘲笑他,他用心并且非常完美的背出了“π”小數點后所有的數值,讓同學們立馬對他刮目相看再也沒有嘲笑他了,也讓我明白了一個還未學過的知識點:原來“π”是數學中的一個數值,代表著圓周率其值約為3.14,它是個無限不循環數,3.

14后面還有好多好多數真佩服少年“派”的超強記憶力,看來只要肯用心去做沒有辦不到的事。

后來的故事是講因為海難讓這個少年“派”與一群動物開始了在海上的漫長漂泊。我感覺有點像現代版的《魯賓遜漂流記》,不同的是“派”一直有一只漂亮的孟加拉虎陪伴著他在海上渡過了227天的漫長日子,讓我感受到了動物的獸性和人的人性是不一樣的,也同時讓我見識了大海恐怖、與可怕的另一面:當暴風雨來的時候,它仿佛可以吞噬一切,可當暴風雨過后它瞬間又可以恢復安靜時不可言語的美,真讓我又愛又怕。

還有一種心靈的震撼來自劇情。當派為了擺脫大家對他“便辛”的稱呼,寫滿好幾塊黑板的圓周率時,我心里涌起一股說不出的滋味,為他心酸還是高興?只覺得想要改變,尤其改變別人的看法,俠嵐你要堅持,更要付出不尋常的努力。

只要不屈服,沒有什么不可以!

還有一種改變就是人虎共存。事實上,有時候危機并不是壞事。不,所有這些都不是壞事。只是你如何看待它,如何對待它。派不也一直感謝老虎是他的救命恩人嘛!

因為正是虎的威脅,他才活了下來。(觀后感 老虎就像鯰魚效應中的鯰魚一樣,是威脅,更是活下去的動力。派系改變了這個威脅。食物不見了。他不僅試著釣魚,還試著不讓老虎挨餓。依靠人類的財富和智慧,不輕易放棄生命,老虎成了他生活的動力和伙伴!

人們只要想改變,全世界都會來幫你。真的!死亡島上他活者離開了。

他已經絕望了,沒有那一晚他會等死。但那天晚上,他從死亡的邊緣走向了新的生命,所以他仍然心存感激。

還有一種情感就是留戀,當要離開動物園時,我不舍;當老虎一聲不吼的跑進森林時,我不舍;當影片要結尾時,我不舍。雖然不舍,但是我不能控制它的結束。不過,我應該學***的控制自己的生活。

人活著,感恩一切,因為一切都值得感恩;改變那些不快樂,因為一切都可以改變!

媽媽告訴我:“逆境中要生存必須靠自己,強大的意念才可能戰勝一切,不光在海中如此在現實生活中也是如此。人們可以有很多信仰,但最重要的是要相信自己。只有靠自己,我們才能成功,創造奇跡!

你相信什么,什么能給你希望?當你相信希望時,它會給你一種強大的精神力量,指引你走上正確而成功的道路。自己就是自己的救星,自己就是自己的神!”媽媽的這段話雖然很長,但讓我明白了一個道理:

要相信自己,一切皆有可能!

電影少年派的奇幻漂流觀后感范文(篇5)

很偶然從朋友處拷到了《少年派的奇幻漂流》,因為知道是李安導演的,獲奧斯卡獎,也一直想看看。看了一遍之后,不由自主地再看了一遍。

影片講述了這所年輕的學校和一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎在海上漂流227天的故事。第85屆奧斯卡李安憑借《少年派的奇幻漂流》獲奧斯卡最佳導演獎、最佳攝影獎、最佳視覺效果獎和最佳原創**獎4項獎項。

李安在《少年派的奇幻漂流》的制作特輯里談到了對影片的理解:拍這部電影是他認識自己、認識世界、認識人與人之間關系的過程。

一、老虎

影片《少年派的奇幻漂流》中那只名叫“理查德.帕克”的孟加拉虎與少年派一直相伴,最初少年派與老虎的結緣是他拿著塊血淋淋的生肉想給老虎喂食,當老虎走向派的時候,派的父親趕來一把拽過派,老虎嚇跑了,派吼著:“它也是有靈魂的。

”為了讓派吸取教訓,他的父親抓過一只羊,結果虎一撲而上咬死了羊,父親對說,“你在它眼里看到的,不過是自己感情的倒影。”在少年派看來,老虎是和人一樣有感情的,有靈魂的。只要你對它好,它就會和你建立親密關系。

可現實是——他差點失去了自己的右手。

派與老虎在海上經歷了很多,他們之間并沒有人虎相依為命,建立親密的關系,理查德.帕克和派相生相克,他們之間時時刻刻互相提防,但最后派說:“如果沒有理查德.

帕克,我無法活到登陸墨西哥。”老虎作為吃人猛獸讓派保持警惕,從某種意義上說是老虎讓派有事情做,無助時有個伴,活下去有個目標。至少讓學校在孤獨無助的大海中有了心理上的慰藉。

當老虎著陸后來到森林入口時,我以為劇情會定為老虎深情地回頭看餡餅,然后不情愿地離開。然后我拿著紙巾哭得稀里嘩拉。而影片實際是派躺在沙灘上,話外音:

理查德·帕克,那個讓我活下來的人,那個讓我痛苦和害怕的人,一直向前走,沒有回頭,永遠消失在我的生命中。看到這里我心里充滿悵然。

事實上,這很現實。生活就是這樣。有時人們會相處融洽。你可以相信美,但你必須理性。

二、無人島

派和老虎在海上遇到一場巨大的風暴,就是派覺得自己面臨絕境而絕望的時候,他發現小船停靠在了一個小島邊。島上藤蘿密布,無數的貓鼬,直立著身子,可愛極了,還有非常清澈的水塘,畫面非常好看,派抓起身下的海藻吃了起來,然后跳進藍色的池子里自由自在的游了起來,一切都是那么美好,派決定在島上安頓下來,也許他會像魯濱遜一樣在這個島上安頓下來吧。我也是這樣想的。

但到了晚上,無數的貓鼬爬上樹,派他們在樹上搭吊床。當他們看到清澈的池子里的魚慢慢變成骨頭時,他們伸手去摘一個水果,一個接一個地把它折斷。他們發現里面有一顆牙!老天,他身邊的這棵樹就是食人樹。這個島到了晚上就變成了食人島。

我覺得李安導演真的很厲害。人是惰性的。在無人島上,安逸也許是一天中的美麗。這背后是殘酷。人們會被安逸和惰性吞沒。人們注定要經歷風雨起伏。看到這一點,我突然感到欣慰,人們總是沉迷于別人對自己的態度和眼光。其實,這可以看作是一種提醒和警示,激勵自己不要偷懶。

三、兩個故事

當帕伊漂流完畢獲救后,我以為故事就這樣結束了。導演李安安排**派講另一個版本的故事。第二個版本的故事讓我很困惑。雖然學校說你可以相信你喜歡的任何版本,而作者選擇了第一個版本的故事,這也是我的選擇。我不想相信第二個血腥的故事。我喜歡美麗,拒絕殘忍,但我感到很難過。

因為我的潛意識告訴我故事的第二個版本更接近真相。

引用影片最后派和作家的對話:派:“兩個故事你更喜歡哪一個?

”作家:“我喜歡有老虎那個,因為那個故事更精彩。”派:

“所以,你跟隨上帝。”也許這就是后來很多評論者所說的信仰吧。

還有影片《少年派的奇幻漂流》畫面非常壯美,海上飛魚、海上星空、海上風暴,無人島嶼,真的是太美了。我覺得這不僅僅是這部電影好看的原因,更重的是——套用成年派的演員伊爾凡可汗在接受采訪時說過的一句話來結尾吧:“這部電影表面上看是一個少年的冒險故事,實際上隱藏著很多隱喻,它有許多平行空間,很多層次。

”親愛的朋友,你看完之后也許會有很多跟我不一樣的感受,也許這正是這部影片的魅力所在。親,你們一定要去看哦!

電影少年派的奇幻漂流觀后感范文(篇6)

在碧藍的太平洋上,初升的太陽將金色的光芒灑滿了海面,此刻沒有一絲風,整個海面看起來像絲綢一樣柔和,微蕩著漣漪。海面上的一只白色小船正在漂浮著,我正愜意地躺在船上沐浴在陽光里。突然,耳邊傳來一聲吼聲,呀!那兇猛的孟加拉虎又朝我走過來了,我一蹦三丈高,猛然驚醒了過來。看看還在繼續播放的《少年派的奇幻漂流》這部電影,我才回過神來,哦,原來只是一場夢。m.wz2.com.cn

《少年派的奇幻漂流》是一部非常有意思的電影,看著看著就會帶我進入另一個奇異世界,而其中的少年派更是時時刻刻牽動我的心。

男孩派的一家人住在印度,開了一個動物園。從小喜愛動物的他和家人帶著動物遷移到加拿大的途中遇到了海難,大風暴吞沒了派的家人和動物,只有他和一只孟加拉虎僥幸存活了下來。在海上漂流的227天歷程中,他不僅時刻要和大自然搏斗,還要想方設法和這個“朋友”和平共處。然而,正是這只老虎激發了他的求生意志,讓他時刻保持清醒,不沉入絕望的深淵。派用他的機智和勇氣馴服了總想吃掉他的“朋友”,最終登上了墨西哥海岸獲救。

事實上,在成長過程中,我們都是少年派,都在學習如何與困難這只猛虎打交道,激發出我們的潛能。正如派說的:“沒有老虎,我早就死了。”是啊,老虎就如我們生活中的困難,它們會幫助我們成長,遇到了,不要退縮,不要恐懼,而是要正確面對和想辦法如何解決困難。

我曾經最怕寫,只要老師布置寫作文,我就一個頭兩個大了,每次盯著題目看,憋半天都寫不出幾句話來。想不出獨特的內容,寫不出優美的詞語,當時我好無奈啊,怎么辦呢?是否就向寫作文低頭了?不行!我得想方法學會寫作文,提高自己的寫作水平。

我平時多讀別人的優秀作文,多向老師請教寫作方法,自己多練筆,漸漸地,我喜歡上了寫作,拿到作文題不再無從下手了,還參加了學校的文學社。我想這和故事里派和老虎“和平共處”的道理是一樣的,不要絕望,只要想辦法找到突破口,那么你就會成功。

《少年派的奇幻漂流》這部電影讓我學到的不僅僅是如何對待困難,還有很多很多,值得我去細細品味,認真思考……

電影少年派的奇幻漂流觀后感范文(篇7)

從小到大,看電影一直是我生活中不可或缺的休閑活動之一,幽默搞笑的喜劇電影;令人毛骨悚然的恐怖片;以打斗為主的動作片;甚至刻骨銘心的愛情片我都有涉獵,而我最喜歡的電影是曾榮獲英國布克奬的《少年派的奇幻漂流》,在這個電影主要講述的是主角和野獸共度危險的一段故事。

一聲慘叫傳自發生船難的救生艇上,為滿足饑餓,動物們露出弱肉強食的野性,大家自相殘殺的景象讓派一臉錯愕的愣在一旁。最后剩下兇猛的老虎理查德帕克以及弱小的派,在各種精神的壓力下,派必須讓老虎習慣自己的存在,他將食物分享給老虎,讓他不會因過度饑餓吃了別人,時間一天又一天過去了,船靠了岸,他們踏上了一座美麗卻陰森的食人島,最后幸運地逃了出來,最后在一次偶然機會成功脫離海洋及老虎的威脅。

其實這部影片并不是真正到大海上拍戲,而是用科技營造大海的背景,卻不失自然。當主角派和老虎在漫無邊際的大海上漂泊,天空中的月亮灑落在海水中,海水中魚兒游動情景看得一清二楚,粼粼波光,畫面是多么唯美,這使我由衷的佩服導演李安。另一段情節是描述船難那一天,在混亂中,派被水手丟上了載滿動物的救生艇,危險緊張刺激的畫面,讓人緊盯著銀幕,深怕錯過的關鍵時刻。踏上食人島時,派本以為有了一個棲身之地,卻差點成為葬身之地。劇情的高潮迭起總讓人意想不到。在救生艇上,動物們挨餓的無法忍受,開始相互殘殺,眼前血跡班班,令我觸目驚心,為何動物們不能互相合作共度難關?而派在這樣弱肉強食的環境下,一個不小心、一個踩空,都有可能將自己送往虎口,沒了性命,而機警的派先用一個漂浮物讓自己和老虎分離,再把自己補獲的食物分給老虎吃,避免老虎過餓撲向他。派的智慧讓他保住了性命,原來,遇到船難不是只要揮揮手就能獲救,原來,面對危險時,需要的是當下的沈著、冷靜及強韌的求生意志。

黛安基頓曾說:“恐懼癱瘓一個人的心靈,因此你必須與之奮戰。”沒錯,我們絕對不能臣服于恐懼,我們要勇敢面對危難。這一部讓我震撼不已、感動內心深層的電影,值得大家一看再看,你若還不曾觀賞,請撥空細細品味,一定會讓您有不少收獲!

電影少年派的奇幻漂流觀后感范文(篇8)

今天,我們班看了一部特別的電影,名字叫《少年派的奇幻漂流》,一聽這個電影的名字就很夢幻,啊,電影開始了,讓我們一起來看看吧!

電影一開始是由一些動物出場的有各種各樣的動物,這部電影是按照人物敘述的方式來說的,電影的主人公叫pi他們一家住在印度,他們家是開動物園的,里面有許多的動物,但是pi最鐘情的一只動物是一只老虎,當他有一次和那只老虎玩時,他的爸爸立刻前來制止,告訴他,動物是殘忍的,不可能和人成為朋友,并且讓Pi看到了那只老虎吃掉一只羚羊,這讓pi很震驚,一直無法面對。

有一天,pi的父母告訴他,家里實在太貧窮,只好賣掉動物園里的動物,全家移民加拿大,就這樣,pi的家人和那些動物們一起乘著船出發了。剛開始的幾天,他們過的很平靜,可是到了一個暴風雨的晚上,洶涌的海浪掀翻了Pi一家所搭乘船,海水頃刻之間就灌進了船艙把正在熟睡的人們給吞沒,人們沒有一點防備,只有放下救生船去搭救還 幸存的人,但是,海浪總是那么無情,不想給人們一點幸存的機會,整艘船中,只有Pi一個人和一只在逃命中不小心掉到救生船中的斑馬,繼續與這狂風海浪做斗爭,經過一個晚上的奮斗,他們終于迎來了黎明的曙光,pi傷心的坐在救生船上,漫無目的的在這海上漂流,可在遠處,漂來了一只紅毛猩猩,這是他家的動物,他將猩猩接上了船,可是,pi卻全然不知,在救生船中,幸存的動物遠遠不只這些,正當還 沒喘口氣時,一只鬣狗跑了出來,沒幾口就將斑馬咬死了,可是這只鬣狗還 不罷休,又跑過來咬猩猩,猩猩一掌將它打到地上,正當大家都放松一口氣時,鬣狗又再次發起攻擊,將毫無防備的猩猩撲倒在地,也幾口咬死,當鬣狗還 要咬pi的時候,突然一只老虎從艙中跑出來,咬死了鬣狗,但這卻讓pi感到了更大的危機感。

在漂流的日子中,pi成功的馴服了這只兇猛的孟加拉虎,并和它度過了重重難關,還 發現了“食人島”,最后,他們漂流到了大陸上,當地人救了pi,而那只老虎卻一聲不吭的跑進了樹林中,沒再理pi。通過這個電影,老師告訴我們,對手就像那只老虎一樣,只有他們帶給我們危機感,我們才會前進,這就是老師的用意!

電影少年派的奇幻漂流觀后感范文(篇9)

我看過許多的電影,可是讓我最有感觸的還是《少年派的奇幻漂流》這部電影。

電影的主角是一個叫做“派”的男孩和一些動物們,在海上頑強生存的事。一開始,派生活在印度,由于在印度經濟很吃緊,所以一家人計劃移民去澳大利亞生活。在旅行中途,海上出現了大風暴,派所乘的船上,除了他,無一幸免。之后,他坐在救生艇上,與一只老虎共同生存了半年時間,最終成功獲救。

我一向在想,這個孩子是用什么活到了此刻?是運氣嗎?過了幾天,我又在網上瀏覽了一下這個影片,我明白了,是他樂觀向上的精神與頑強生存的耐力。平時,有多少人能夠做到真正的樂觀應對困難?又有多少人經歷過生與死的折磨?我雖然沒有遇到過像派一樣的困難,但我經歷過一些困難。當時,我去杭州旅游,正在西湖旁玩時,別人都走了,僅有我和我媽媽的同事與他的小孩在那里。正玩的盡興時,忽然發現:媽媽不見了!過了一會,才反應過來,他們已經回去了。當我的知這個“噩耗”后,一下子坐在了地上,哭鬧了起來。這時,我媽媽的同事說:“要不,先去我家等等吧!”“不了,多謝,我自我回去吧,我……明白回去的路。”其實,我此刻根本不明白東邊在哪,西邊在哪,連太陽在哪都要找半天。“額,行吧,注意安全啊!”說了一句,他就走了。

我昏頭昏腦的走在路上,不時找人借下電話,想與媽媽聯系。可是,媽媽手機沒電了,打也是打不通的。最終,我絕望了,因為這個困難可一點都不簡單。最終,我忽然聽見一些腳步聲,我心里的烏云被驅散了一些。仔細一看,真的是媽媽!我哭著,鬧著,跑著到了媽媽的身邊。媽媽說:“這個困難你都能克服,你真的太厲害了。”

此刻想想這件事吧,覺得不可思議。可是,這是真的。我的困難并非有派那樣艱巨,可是也很令人傷感。我當時要不是走到了那個路口,弄不好真的找不到她了吶!你明白嗎,西湖與那條路之間差2千米!能走那么遠,真的是我克服困難的決心幫忙我完成的。

遇到困難時,要學習派的樂觀向上的精神。還記得這句話嗎:困難像彈簧,看你強不強。你強它就弱,你弱它就強。期望大家在應對困難時能想到這句話!

電影少年派的奇幻漂流觀后感范文(篇10)

去年年底,我和媽媽看了3D電影《少年派的奇幻漂流》。

主人公名叫“派”,他的父親開了一家,在派17歲時,他的父母決定舉家移民加拿大,以追求更好的生活。然而貨船在中途沉沒,派的家人全部遇難。派僥幸墜落在救生艇的艙蓋布上,因而得以生存。與他同時在救生艇中的,還有只摔斷一條腿的斑馬、一只豺狼、一只黑猩猩和一只孟加拉虎。最初三天,豺狼咬死斑馬和黑猩猩,孟加拉虎咬死了豺狼,接著,17歲的派在海上的生存故事便由此展開。

他由最初的與老虎互相提防,要殺死對方的心理逐漸變為與老虎相互依賴生存,共同在大海上漂流227天,終于得救。

看完這部電影,我的心久久不能平靜。主人公在沒有淡水、沒有食物的極端情況下竟然能和一只孟加拉虎和平共處,真讓人驚訝。

在這樣極端的條件下,派堅強地活著。恐懼、饑餓和失去家人的痛苦沖擊著他。正如影片里的畫面和對白一樣:“恐懼是生活惟一真正的對手,因為只有恐懼才能打敗生活。我非常清楚的知道,恐懼是狡黠危險的敵人,它不懂情理,無視法規,也毫不留情;它輕輕松松毫無差錯就能找到并攻擊你的軟肋。恐懼永遠都源自你的內心。”

我深刻感受,要克服恐懼是多么困難的事。而這只孟加拉虎則象征內心的勇氣,當我念出老虎的名字“理查德。帕克”時,反倒有種親切的感情。如果沒有老虎作伴,少年派估計早已絕望而死。

在任何情況下,我們都不要害怕、不要痛苦,要充滿勇氣地過好每一天。

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