《一堂好課》第一期觀后感通用。

看電影或者電視劇，在生活已是再稀松平常的事情了，有很多想法在看中不斷涌現，不能消失，我們觀賞以后，心中常有許多感想，寫觀后感可以讓我們雜亂的思維得到整理。為什么我們不能產出一篇自己的觀后感分享與他人呢？小編為此仔細地整理了以下內容《《一堂好課》第一期觀后感通用》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《一堂好課》第一期觀后感

《一堂好課》是一檔由中央廚房(北京)有限責任公司和北京學校聯合制作的教育觀察節目，于2021年10月12日首播。該節目旨在通過真實案例和深入觀察，展現優秀教師的教學風采和教學策略，為教育工作者提供靈感和啟示。

在第一期中，我們看到了一位名叫張麗的小學教師，她用自己的教學方式，讓學生們受益匪淺。張麗老師采用多種教學方法，如互動式教學、小組合作學習等，讓學生在輕松愉悅的氛圍中學習知識，提高了學生的學習興趣和積極性。

此外，張麗老師還注重培養學生的獨立思考能力和創新能力，她鼓勵學生們多思考、多探索，讓學生們在學習中感受到成就感和自豪感。

通過觀看《一堂好課》第一期，我深受啟發，認為優秀的教師應該注重培養學生的綜合素質，采用多種教學方法，激發學生的學習興趣，讓學生們在學習中感受到快樂和成長。m.wz2.com.cn

延伸閱讀

《一堂好課》觀后感900字集錦

在我們學習成長過程中，會觀賞到許多優秀的影視作品，觀賞作品之后，我們通常會因其中的情節引發思緒。觀后感有具體的格式，觀后感就是將所看的內容進行反思然后記錄下來的文字，寫作品名觀后感真的較難嗎？我們為你收集并整理了《一堂好課》觀后感，本文供你閱讀參考，并請收藏！

《一堂好課》觀后感 篇1

今天下午的班會，老師讓我們觀看的是一堂好課，講演講人是金一南教授，金一南講后，有這樣兩句話，深深刻在我心里。一閉眼，腦海里浮現出的都是他們歡呼雀躍的身影與歡快的笑聲。

第一句話是：“星星之火，可以燎原。”這是毛主席提筆寫下的一句話，我覺得這不僅僅是一句話，還是毛主席對中國崛起的信念。信念是什么？是困難時的一句：我可以！是驕傲時的一句：這道題我錯了！是碰到別人的一句：對不起！這是平日里最平常的一句話，在長江黃河中，他們只是一滴水滴，可是匯集起來是無比令人震撼的呀。他們就像那星星之火，只要一直堅定團結一心，誰說他們不可以燃燒草原呢？毛主席筆下的：星星之火可以燎原。讓我想了這番多。

第二句話：“敢于勝利。”敢于勝利這四個字中，“敢”是我最為敬佩的一個字，不但要追求勝利，還有每一個中華兒女的心中都燃起“敢于勝利”這四個字個字。“不是要求你做到，并去做到十全十美，完美無缺。但是要努力做到心中的那般模樣”我的心里這樣想。

我時常想：我從哪里來？我們從哪里來？我們中華民族從哪里來？也許這三句話可以完美地解開我的困惑。

第一句話：三年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！

第二句話：三十年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！

第三句話：由此上溯至一千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次戰斗中犧牲的人民英雄們永垂不朽！

望著這三句話，我終于知道了：我從哪里來、我們從哪里來、以及我們中華民族從哪里來！

看了《一堂好課》的觀后感，我的思緒在這幾句上回蕩、飄揚，他們的身影仿佛還在我的面前，歌聲好像回蕩耳邊……

《一堂好課》觀后感 篇2

點亮思想之光，嘉獎向學之心。中國幾十年的斗爭史，給我們上了一節愛國課。中央電視臺的《一堂好課》，讓我深有感悟。

金一南教授講到，在殘酷斗爭中，XXX同志的一句“星星之火，可以燎原”激起了多少中國人奮發向上。是啊，一簇火苗能在廣闊的草原上形成一片火海，一棵小樹放入肥料，不久會長成一棵參天大樹。就像小學生們，長大后有可能變成所有人的領導者。不要小看那些微不足道的事物，有可能他們就是人們的啟迪者。這就是“星星之火，可以燎原”這句話的真正意義吧。

從1840到1949年，中華人民共和國成立以后，中國不斷進步，中國工業不斷發展，直至現在的世界領先地位。今天，我們的小學生也應該不斷學習，不斷奮發向上，就像中國工業一樣不斷進步。同時，也要敢于挑戰自我，戰勝自我。這樣，就會成為成功者。

面對黑暗的舊社會，中國人永不停歇，就像我們今日的學習，也應該咬定青山不放松，也應該勤奮。這就是我們偉大的中國精神，我愛你，中國!

《一堂好課》觀后感 篇3

讀了《一堂“失敗”的好課》，我深有感觸。一節課究竟是好課，還是失敗課？仁者見仁，智者見智。我認為這堂課有好的一面，也有不好的一面。

說這節課“失敗”，是因為：

一：備課不充分，沒有換位思考，沒有考慮學生的知識儲備。雖然羅老師該做的實驗也都做了，但學生的思維不跟著她走。對于液體有熱脹冷縮的現象這個概念，老師采用強行灌輸的方法，沒有站在學生的立場上去思考問題。學生經常看到的菜油、醬油，醋或者一些飲料等任選一樣或兩樣來做實驗，效果也許會不一樣。而用煤油，城里的孩子有幾個認得煤油啊？他們看到實驗結果，想到了自己的`日常所見所聞，就將自己的生活經驗與觀察到的事物聯系起來去解決問題。

二：從開始到結束，我的感覺是課很緊，學生沒有獨立思考的時間與空間。雖然學生在課堂上也積極的發言，感覺有點老師牽著學生的鼻子走，沒有充分發揮學生的主動性。

說這節課是“好課”，是因為：

一：這是一堂常態課，實實在在，沒有做繡。

二：這是一堂有意義的扎實的課，在教師的一連串探究性的追問中，引發了學生的思維，同時，又通過親自實驗來得以證實，這可能是學生終身難以忘記的課。

三：這是一堂真實的課，使我們感受了小學生的思想，觀察事物和思考問題的思維，這在很多課堂中很難見到的。

如果讓我上這節課，首先我會仔細的去閱讀教材，然后根據學生現有的知識水平去充分地備好這一課，并把教學時可能出現的一些突發狀況也考慮進去，上課時提問的問題要符合學生的思維，還會例舉日常生活中的簡單實例，例如溫度計水銀柱的升降；水燒開了會溢出來等等，先讓學生在頭腦中形成熱脹冷縮的概念，再準備必要的實驗器材，準備多種液體，讓學生仔細研究一下液體的性質。我會讓孩子自行選擇一種或多種液體做實驗，讓學生親身經歷和感受，通過多組實驗總結得到液體變化的規律。

我心目中的好課應該是：（1）備課充分，考慮到學生的基礎，因材施教。（2）一堂好課應該是有意義的扎實的課，而不是圖熱鬧的課。（3）一堂好課應該真實，不要弄虛作假。（4）一堂好課應該是常態下的課。不管誰在聽課，要做到心中只有學生。我曾聽過小學四年級下冊《觸摸春天》這樣一堂課，在教學過程中，教師從觸摸春天下手，讓學生找出安靜觸摸春天創造奇跡的句子，然后讓孩子們抓住關鍵詞語品味語言，體會情感，充分地朗讀，從而讓學生體會到安靜是多么的熱愛春天，熱愛小生靈，進而升華到熱愛生活熱愛生命。然后，教師又出示了張海迪，《千手觀音》殘疾人舞蹈隊，殘疾人運動員的畫面播放，讓學生感受不管是誰，只要努力生活，只要認真對待生命，都會擁有一個屬于自己的繽紛世界。這樣，不僅讓學生獲得道理，也讓學生有個初步的人生觀以及生命的價值觀。我想這樣的課才是真正的好課。

《一堂好課》觀后感 篇4

人生處處是課堂，人生處處遇名師！觀《一堂好課》綜藝節目后，頗有感觸：中國人在完成統一的過程中，不允許任何力量干預和介入，這不是聲明的問題，這是實力問題！

古往今來，興衰罔替，兩小兒在孔夫子面前辯斗，太陽何時離我們最近？他們給孔夫子上一堂獨立思考的思辨好課；西漢名將陳湯，千里單騎浴血黃沙，給鎮守邊疆的眾將士上了一堂明犯強漢者雖遠必誅的信念好課所有的這些故事告訴我們，無論是一個懷揣夢想的個人，還是一個蓄勢待發的團隊，在前進的道路上，都需要一堂好課。無論是一言興邦，還是一句話點醒夢中人，這都是一堂好課的意義！

金一南教授作為主講老師圍繞愛國主題，上了一堂好課。節目中他談到：我們從哪里來？我們從1840年一個苦難、貧窮的舊中國走來，中國受盡百年苦難！孫中山當時形容了中國一句話：四萬萬中國人是一盤散沙而已！很多人都說：小民的尊嚴是重要的。那么試問沒有大國崛起，何談小民尊嚴！信仰是什么？力量是什么？共產黨人以信仰表現出來的極大的改天換地的力量星星之火可以燎原！

不同的人對信仰有著不同的理解。萬里長征是信仰，想象中國共產黨人是如何締造二萬五千里這樣的傳奇時，不禁肅然起敬！教育是信仰，是它支撐了中國未來！

中國共產黨開創新中國的過程是國家最黑暗、民族最無望的時候。其間一批批共產黨人挺身而出，他們一窮二白，憑借一腔熱血負重前行，是他們用用一顆顆鮮活的生命和無數英雄的鮮血締造了今天的可愛中國！

這堂好課讓我明白：除了勝利，我們無路可走！

《一堂好課》觀后感 篇5

今天我看了一個很有意義的節目——《一堂好課》。

第一堂好課是以愛國為主題的思政課，國防大學教授金一南在航天工程大學士官學校展開分享，帶領我們進一步地去認知和強化我們心中的國家意識，宋璽、黃景瑜，屈楚肅作為課代表，和現場的士官學員們一起聆聽，同時展開課堂討論、課前預習等豐富互動，分享了他們心中的愛國觀和信仰觀。

這樣節課令我印象最深刻的是金一南教授講的關于中國制造的諸多故事。剛建國的時候，一顆圖釘叫作洋釘，一袋水泥叫作洋灰，一盒火柴叫作洋火。因為那時候，幾乎沒有中制造的東西，人們習慣在東西前面加上“洋”字。但是現在不一樣了，中國在短短的幾十年內完成了其它國家二百年到三百年的現代化進程。如今的中國是全世界最大的制造國，是世界上唯一的一個門類齊全的國家。中國發生了翻天覆地的變化，這是勤奮的中國人一代又一代努力拼搏得來的成果。金教授還給我們講了一個德國學生到中國實習的故事，充分的說明中國的很多技術已經走到了世界前列。

看完之后，我深深地為那么多中國制造而感到自豪。我想，身為一名學生，我要努力學習，將來為祖國的發展貢獻自己的力量，讓我們偉大的祖國永遠屹立在世界的東方。

《一堂好課》觀后感 篇6

去年，中央電視臺出了一檔節目《一堂好課》，這是由中央廣播電視總臺央視綜藝頻道和喜馬拉雅聯合出品的大型文藝節目，分為12堂大課，班主任是著名的中央電視臺主持人康輝，每一堂大課都是一個領域，包含文學、思政、電影、文博、音樂、美育、體育、外交、戲曲、舞蹈、表演、航天領域，每個領域都有一位大師級老師給我們分享知識，帶來了精神上的豐富盛宴。

現在在看《一堂好課》這本書，在看的過程中，一直在問自己一個問題：這些行業領域的大咖，到底是什么讓他們在自己領域有了如此優異的成績？從書中聽他們娓娓道來分享故事的過程中，也能從中感受到他們在工作上的態度。

一、對所從事職業的尊重和強烈的責任心。在文博這個課堂上，再次讀了故宮博物院原院長單霽翔重修故宮，保護文化遺產的故事。他從20xx年到20xx年，組織了三年的全院環境大整治，直到故宮博物館的1200棟古建筑上沒有一根草。這說明了什么，任何事情的做成，都是從小事上一件一件認真去完成的。

他還提到，故宮的工作沒有想象中的那些清閑、舒適，沒事就在故宮里面擼擼貓、故宮里遛遛圈這么愜意，更多時間是需要耐得住寂寞的，比如光是修復一件漆器，可能需要幾個月。在表演這個課堂上，分享人是徐帆，她被問到，為什么鐘愛表演？她說到自己特別幸運選擇了這個職業，也有幸這個職業選擇了我。

她說到，自己在生活中可以像一條蟲一樣，誰不在意都沒有關系，但是在舞臺上，一定是有光的，一定要像龍一樣。

在思政課上，主講人金一南教授分享了愛國和如何愛國的話題，可讓人感到驚訝的是，金一南教授以前還做過最為基層的工人，做過圖書館的管理員，每個崗位的跨越，他都做得很好，他用自己的行動，跟我們展現出如何在工作崗位上，做好每一份工作。這其實就是對所從事工作的尊重，在自己崗位上一直去提升自己，一步步去追求更高的目標。

還有外交、戲曲等領域，每一位大師都用語言向我們展示出，他們在自己本崗位上兢兢業業一面，我們能感受到他們對于自己崗位的熱愛，還有對于自己職業的尊重，這種尊重是發自內心的，通過他們的言談，我們可以看到不管工作的內容如何，只要在自己的職責之內，就承擔起當下的責任。他們心中如同有一團火，深深打動了我們。

二、耐得住寂寞，用心去精進。在音樂領域是羅大佑作為主講人，他不是音樂科班出身，卻40多年來一直在做音樂，他在分享自己做音樂的時候，就分享到想做音樂，就需要先聽大量的音樂，因為主觀的創作需要建立在客觀的欣賞上。好的音樂作品，是需要花很多時間去灌溉的。

他是這么說的，也是這么做的。他大學畢業第一份工作是在一家醫院放射科工作，但因為對音樂的熱愛辭職成為職業音樂人。在這個過程中，也創作出來很多經典的老歌，如《東方之珠》、《童年》、《明天會更好》、《追夢人》，都是那些年我們聽過的歌。

白巖松曾評論羅大佑的音樂，可以在歌聲中找到10年前的自己；歌手周杰倫提到他的目標就是像羅大佑一樣，成為一個時代的“音樂教父。”他本人也被譽為“華語音樂教父”。羅大佑上節目《朗讀者》，跟主持人董卿提到，在夢里旋律都是在轉的。回顧他的音樂之路，幾十年如一日，一直是用心精進自己的音樂，他的經歷讓人想起一句話：從量變到質變的過程，中間只隔著時間和信念！

在體育領域，講述的是冬奧會中國時刻的故事，在故事里，我們聽到了奮斗、聽到了拼搏、更是聽到了堅守，在為了實現夢想的路上，每個運動員的背后都付出了很多，目的只有一個，就是為了最后的勝利。

想想日常工作和生活中的我們，為了自己的夢想和目標，付出了多少的時間和精力？是否能夠耐得住寂寞，默默的發力，持續去精進自己？

三、要有自信和堅定的信仰。在中國革命最艱苦的時刻，我們的領導者提出了“星星之火，可以燎原。”，這其實就是一種自信，一種堅定的信仰。這種精神上的信仰，在當時絕大多數人都不相信的情況下，只有少數人堅信，作文但結果是什么？最終我們國家在當時條件那么艱苦的情況下，依舊是取得了戰爭的勝利。放眼到現在，我們國家的華為企業，當前的5G技術已經領先于世界，包括美國在內的發達國家，這種做企業的精神，背后同樣是一種自信和對遇到任何困難，都勇往向前的勇氣。

讀這本《一堂好課》書籍過程中，就如同在與這些領域的老師進行交流，不由感慨：這些大師，他們都是在自己的崗位上，默默奮斗了很多年，有著堅實的工作技能，在言談中，很容易被他們身上所體現的職業責任感、正能量感所吸引。是孩子學習的榜樣。

《一堂好課》，點亮思想之光，嘉獎向學之心。也同樣給了我們很多的力量，讓我們繼續努力向前。

《一堂好課》觀后感 篇7

今天，我看了《一堂好課》這個節目，這一課的主題是愛國，我看完后令我記憶猶新，感受頗多!

上課啦，主講人是金一南教授，聽課的是國防大學的軍官們，所喊的最后一句是敢于勝利。我想我們不但要渴望勝利，還要敢于勝利，勝利就像湖里的水。覺得他抓不著，就只能是渴望它。但是你敢于去得到它時，它其實并不難得到，所以我們要敢于爭取勝利。金教授在課堂中提到了三種力量之源，其中一個是暴力，誰的力量大.拳頭大誰就能稱王，我們在舊社會和舊中國就是落后，所以當時受盡了屈辱。我們以前弱小，只能被欺凌，以前的，918事變，七七事變……，這些都是我們的恥辱。我們要銘記，不忘初心，牢記使命。正是因為這些，我們中國人要改變這一切，正是這種信念在激勵我們一步一步走向強大。

中國有句古話說“人在屋檐下不能不低頭，識時務者為俊杰”，現在中國已經慢慢的發展起來了，完成了這一次又一次的新高度，原來只能在六級風下施工建橋，現在我國已經可以在八級風下施工建橋了，華為的5G技術已經領先了美國三年，成為了全球第一，我們這每一次的超越，每一次的感人的舉動都代表著我們中國正在慢慢振興，這是中國的制造，這是中國的實力，我為祖國而感到驕傲。

看完這一課后，我深刻地認識到，我們熱愛自己的祖國，作為中國新時代的少年，要做好當下的事，努力學習，長大后為祖國貢獻自己的力量，把祖國建設的更美麗更富強。所以，當下我們好好學習是我們義不容辭的責任，是我們實現的責任!

《一堂好課》觀后感 篇8

近期觀看了《一堂好課》，這個節目是真的硬核了，主旨很明確愛國主義教育。

班主任康輝首先道出了第一堂課是思政課的原因:因為思政課是最能夠直接幫助年輕人扣好人生第一顆扣子的課程。主講教授金一南圍繞愛國這個話題，以豐富的史料和熱血的故事講述了中國兩百年歷史即中國百年救亡的苦難斗爭史和百年復興的輝煌斗爭史。期間無數金句巨燃，振饋無數莘莘學子的熱血，更令人激動的情不自禁熱淚盈眶。甚至他本人豐富的人生經歷，都是一場生動的愛國教育。如他所言，如果它的背后沒有一個強大的中國，沒有一個崛起的民族，后面基本不會有基辛格訪華和金教授與之會談的可能。中國這頭沉睡的東方雄獅，怎能淪落到臥榻之側容他人酣睡啊？富而不強，是近代中國挨打的原因，也是近代災難的來源。

忘記過去，不但意味著背叛，還意味著將來可能會重蹈覆轍。中國共產黨一開始的運，不是什么好運，是國家最黑暗、民族最無望時，一批批共產黨人挺身而出。哪怕星星之火也成燎原之勢。他們一無資源，二無名望，三無影響，靠的就是一腔熱血。在中國最困難時，四萬萬粒火星團結一心，中國的紅色政權能在這種困境中堅持多久？能一直堅持！它也仍將在漫長復興路上一直燃著，燃遍中華大地。這是中國最貧困潦倒，不名一文之時一直堅守的信仰。

多數人因看見而相信，少數人因相信而看見。無數堅守著中國富強的信仰，無數熱愛著這片江山的人，播種成今日富強的、日益可愛的中國。

[薦]同上一堂課觀后感范文通用

你是否在為寫作品名的觀后感而苦惱？作品中有非常打動人的地方，讓我們感慨萬端。?我們的真實體會是觀后感的重點，觀后感既可以是情緒化的表達，也可以是理性思考下的產物，下面是讀書筆記吧整理的“同上一堂課觀后感范文”，相信本網頁內容能為您提供幫助！

同上一堂課觀后感范文(篇1)

愉快的假期結束了，又來到了新的學期，新的學期意味著新的起點，也是學生們新的開始，學生們的開學意味著同上一堂課也即將到來，同上一堂課是央視頻道為中小學生創辦的大型公益節目，每年都會隨著學生們的開學而播出，每年的教育主題都不一樣，都是根據當下的熱點所決定，今年的同上一堂課主題確定下來了，那就是“_”。

嘉賓通過“云課堂”方式為我們進行精彩的演講。《同上一堂課》第一篇章以“______”為主題，他們生動演講的故事讓我深有感觸，理想是什么呢?我認為的理想就是實現自身的人生價值和意義，我們作為一名青少年，如果沒有了理想，生活就沒有了色彩、沒有了動力與目標，眼前的道路就會一片黑暗，理想是照亮我們人生道路的指明燈，我們作為祖國的未來與希望，應該從小就要立下遠大的理想，為未來的道路和祖國的建設發展而奮斗。

這次的同上一堂課演講讓我更加清楚了，作為學生的我們，應該找到自己的理想目標，然后不斷為自己的理想而奮斗，理想是我們前進的動力和方向，是實現人生意義的重要來源，如果沒有理想，我們就會迷失方向，失去前進的動力，生活沒有了激情和力量，人生就會失去更加有意義的事情，所以，為了我們的理想，從現在開始，好好學習，不斷提升知識技能，為理想點亮未來。

同上一堂課觀后感范文(篇2)

原本所有人都可以趁著假期好好休息，和家人開開心心看春晚吃年夜飯，和朋友逛街喝酒看電影。去廟會趕熱鬧，去公園喝茶曬太陽，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀20年代的第一個春天，但是造化弄人，我國再一次爆發了不亞于03年非典的病毒傳播，面對這場天災人禍，我國人民群眾萬眾一心共同抗敵。

鐘南山院士說過，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責，因此全國一切，無論大、小事通通開始禁止，教育部也延期上課但是開展了線上教學實施停課不停學計劃！為一位位渴求知識的菁菁學子提供學習的平臺，教師們也通過閑暇之余為學子們大展身手，各顯神通！可是，線上教學不能像在學校一般，時時刻刻監督學生學習因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網課之上，例如邊看電視邊聽課，邊玩游戲邊聽課...這個寒假，不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生！要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個寒假便是化繭成蝶的序幕！

網課可以為我們提供源源不斷的知識，但是缺點很明顯特點就是死板，通過這兩個星期的學習也只是大概的給我們講述了一些基礎知識，沒有深挖，在校時一節課長45分鐘，網課上只有短短的35分鐘。

坐在冬的眉眼間，推開季節的窗，看陽光一點點的將溫暖蔓延，一抹細碎的光暈輕輕飄落，溫潤了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗，鋪開記憶的畫卷，采擷一片云淡風清，在心中氤氳清淺，讓快樂或憂傷，在風中消散。以素顏的姿態，尋一方靜謐，在紅塵喧囂中，將心開成一朵蓮，婉約細致，從容綻放，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗。光陰，無論是靜止的，或是流動的，都是那樣的美。依一份簡單于心，靜享一個人的清歡，守住內心的風景，聆聽歲月的腳步漸行漸遠，惟愿，這一季的明媚，能許我們淺笑而安。

同上一堂課觀后感范文(篇3)

一轉眼又到了一年一度的開學季，在這天中小學生期待的教育綜藝節目——同上一堂課如約而至。同上一堂課節目的主題不同，故事內容也不同，有著不一樣觀看體驗，其中傳達的知識內容也讓人獲益匪淺。

同上一堂課是一檔央視和中宣部聯合播出的教育類節目，在每年的八點半左右于cctv頻道播出;同上一堂課是極具教育意義，它每年都在激勵著同學們積極向上的成長，其中的故事也使我們獲益匪淺，受用終生。

今年同上一堂課的主題是_，同時節目組也邀請到了_____等新時代奮進者群像，他們帶著許多的故事來到節目，為我們一一講述，頓時使我獲益良多。

同上一堂課課程的學習，讓我見識祖國偉大的發展歷程，黨的艱苦奮斗史。看到了許許多多的先烈為祖國的繁榮發展前赴后繼，不畏艱險。這些故事使我感到深深的震撼，他們的愛國主義精神無時無刻的在沖涮洗滌著我，讓愛國這兩個深深的刻我的骨子里。我也認識到了愛國是一個永恒的主題，是新時代青年的立身之本、成才之基。愛國不是口號，是要做出行動的。愛國的方式有很多，但我覺得最直接最有效的是不斷努力的學習，完善自身的能力，提高個人的社會價值。只有自我的知識能力的不斷提高，才能為祖國貢獻出巨大的價值。

經過同上一堂課節目的教學，我逐漸懂得要把愛國從口號變成行動，是需要不斷的完善自身;所以作為學生的我們，當前要做的是勤奮刻苦的學習，并且在空余時間也要豐富自身的精神世界。我們是社會主義的接班人和未來建設者，身為當代的新青年是有著屬于我們的任務和使命，那就是實現中華民族偉大復興的中國夢。這是一項偉大而又艱巨的任務，是需要我們每個人共同去完成的。所以為了我們的祖國，我們的理想一起加油，一起奮斗吧!

同上一堂課觀后感范文(篇4)

轉眼間，這個假期已經結束了，我們迎來了又一開學日子，可以說心情非常激動。我準時觀看了同上一堂課，今年的《同上一堂課》主題是_。不得不說，今年的同上一堂課的主題都讓人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的夢想。

今年的《同上一堂課》，讓我的心情久久不能平靜，感觸良多，腦海里浮現的都是該節目中的一個又一個感人的畫面，以及一個又一個勵志的故事。讓我深深地感受到了一股震撼的力量，為自己生在這樣一個充滿愛和正能量的社會而感到幸運。

雖然我深深地明白作為一名學生，自身還不夠強大，但是我一定會努力學習，積累更多的科學知識文化，爭取將來能夠為社會貢獻自己的一份力量。從現在起樹立正確的學習觀念，明確自己新學期的學習目標，并制定相應的學習計劃，然后一步一步地向自己的目標靠近。在學校里，緊跟老師們的腳步，學習更多知識，與同學們和諧相處，共同進步!

非常深刻的一句話，有夢就能出彩，有夢就要拼搏，有夢就要堅持。新學期到來之際，大家要努力爭當勤奮學習的好學生，爭當全面發展的新時代少年。畢竟“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”，這昭示著一代偉人奮斗的青春。而如今，青春就在我們手中，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，要抓緊時間好好學習，天天向上，為美好的明天而奮斗!

同上一堂課觀后感范文(篇5)

我看了《同上一堂課》這個視頻，給我感觸很大。

我邊看視頻，邊聽主持人解說：雷鋒雖然去世了，可他的精神卻永垂不朽，這是為什么呢？是因為在這個世上有許許多多想雷鋒這樣的人物，所以說雷鋒精神更永駐人間。

視頻中出現了這樣一段畫面。

在杭州市，有位非常有愛心的男孩，他叫陳鵬。這位大哥哥在有一天無意間在網上看到災區有許多小朋友在冬天沒有暖和的衣服穿，有些人只穿著一件薄單衣。他得知后，就立馬把自己的以前穿小了的衣服拿出來，還動員左鄰右舍，親戚朋友捐出一些衣服寄到了災區。做完這些事后，他感到非常快樂。是啊，幫助別人，別人快樂，自己更快樂。

像這樣的人在我們身邊也有很多。這就是我們生活中的活雷鋒，做個雷鋒似的人并不難，并不是要做出驚天動地的大事，只要從身邊的小事做起，就是個活雷鋒。我們在《同上一堂課》看到的這些雷鋒似的人物，都是平凡的人，不是明星、歌星，更不是什么偉人，可他們有的為了幫助別人不幸犧牲自己的生命，犧牲自己的青春，犧牲自己幸福生活的享受，他們做出了不平凡的事，做出了偉大的事，他們的精神是多么值得可歌可泣呀，他們的形象將會永留人間。

我一定要努力學習，也要學做雷鋒似的孩子，在自己力所能及范圍里內，有一分光發一份熱。

同上一堂課觀后感范文(篇6)

觀看著歷史的川流不息，精神的代代相傳。一百年來，中國共產黨弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構建起中國共產黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。立足百年新起點，在向第二個百年奮斗目標邁進的進程中，偉大建黨精神還將繼續引領我們在經風歷雨中發展、在應對挑戰中成長，以不可阻擋的步伐邁向偉大復興。

黨的十八大以來，遵義的教育、醫療等民生工程得到有力提升。賡續紅軍精神、凝聚奮進力量，要把黨史學習教育轉化為為民服務的具體行動，要鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興進行有效銜接，奮力走好新時代的長征路，續寫新時代高質量發展的篇章。我們要繼續弘揚光榮傳統、賡續紅色血脈，永遠把偉大建黨精神繼承下去、發揚光大，始終以實現中華民族偉大復興為己任，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，繼續為實現人民對美好生活的向往不懈努力，努力為黨和人民爭取更大光榮。

同上一堂課觀后感范文(篇7)

《同上一堂課》視頻出現的這些人物都是些助人為樂，雷鋒式的好榜樣，我們把他們叫做活雷鋒。

看了《同上一堂課》這個視頻，我感動不已，這些人物我給留下了深刻的印象，特別是陳鵬、毛小雨讓我久久不能忘懷。陳鵬實在網上看到一條消息：有很多山區的孩子在大冬天沒有厚的衣服穿，請好心的人們為我們捐些衣服吧！陳鵬看到這個消息，一放學回家就對媽媽說：“媽媽，快把我的舊衣服找出來，我要捐給貧困山區的小朋友。”他還動員左領右舍，親朋好友捐衣服。第二天，陳鵬親手將這些衣服寄往貧困山區，他才安心。

毛小雨在讀小學的時候，有一個叫易江龍的同學癱瘓了。毛小雨就每天推著易江龍上學，放學了，又推著回家，節假日還推著他散步。在學校幫易江龍打飯打菜，也就是說易江龍的在學校的生活都由毛小雨全程護理。毛小雨就是這樣一直幫助易江龍到中學畢業。毛小雨的這種持之以恒的助人為樂精神，真令我感動至極。

我相信，在我們身邊像這樣的活雷鋒也應該屢見不鮮。生活中不缺少美，只是缺少了發現美得眼睛。我們要發現美，更要去創造美。

我很欣賞雷鋒說的話：人的生命是有限的，為人民服是卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。我會將這句話當著我人生的座右銘。

同上一堂課觀后感范文(篇8)

'白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓……'9月7日下午3:00,伴隨著唱讀唐詩《登黃鶴樓》的悠揚樂曲，宜昌三中體學生整齊地坐在教室里，觀看《同上一堂課-誦讀經典照亮人生》的網絡直播。

經典傳承文明，誦讀滋潤人生！一首首耳熟能詳的經典詩歌，展現了中華文化的經典魅力；《論語》中的經典語句告訴了學生怎樣學習經典；濃濃的母慈子孝之情，教育學生知人倫而盡孝道，知感恩而盡責任。《少年中國說》的誦讀將這堂課推向了高潮，同學們情不自禁隨之誦讀，瑯瑯讀書聲響徹校園。

當天同一時間，該校按照西陵區教育局統一部署，以班級為單位，利用多媒體和班班通設備，組織師生通過湖北電視教育頻道或網絡頻道，同上這一堂'朝讀經典？踐行社會主義核心價值觀'教育活動的電視教育課，學習省委書記李鴻忠對中小學生學習和繼承中華優秀傳統文化的寄語，觀看'朝讀經典？踐行社會主義核心價值觀'教育活動啟動儀式，經典誦讀教育活動展演等。

同上一堂課觀后感范文(篇9)

今年的《同上一堂課》在湖北大學錄制，當天邀請了三位“男神”老師――史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺授課，詮釋“我們的價值觀”。

信仰是什么?信仰有什么用?如何確立信仰……作為廣受學生喜愛的網紅老師，南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記、“80后”徐川，將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題，用一貫幽默的方式，講解了從傳統文化中的姓氏，到和平年代的愛國精神之中蘊含著的信仰和價值觀。

“我的夢想是什么?興趣是實現夢想的催化劑。”武漢大學史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。

追古朔今，上下五千年，人類從不缺少夢想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微的……正因為夢想，先祖改變茹毛飲血的生活方式，獲得火的力量，開啟人類文明;正因為曾經夢想，像鳥兒一樣自由飛翔，我們才有了翱翔藍天的飛機;正是因為曾經夢想千里傳音，我們才有了電報、電話……

我也有許多夢想：我想當一名教師，教書育人;我想當一名醫生，治病救人;我想當一名律師，為正義的一方辯護……可是有了夢想，并不代表你就會實現自己的夢想。有夢想的人固然很多，但是能實現夢想的人又是那么的寥寥無幾。

看完《同上一堂課》，看到三位老師，在愛國的信仰中，堅持了下來;在認真求實的學習中，堅持了下來;在民族的困難中，堅持了下來。這種堅持不懈的頑強毅力難道不值得我們去學習嗎?

追求夢想貴在堅持。人生道路，挫折幾何?譬如夢想，堅持更多。只有在不斷拼搏的過程中，不斷進取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生活更加絢爛多彩。人類飛天夢想的實現不正是無數人鍥而不舍追求的結果嗎?一個連恒心都沒有的人怎么可能去追尋夢想?

如果夢想是浩瀚的大海，那么堅持就是涓涓的細流;如果夢想是萬噸巨輪，那么堅持就是勇敢的水手;如果說夢想是一只雄鷹，那么堅持就是高飛的翅膀。我相信，人生如有更多的堅持，就一定會有更多的成功!

冰心奶奶曾說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。在追求夢想的過程中，我們常常會受傷，它似乎無法彌補，只有盡力，到彼岸的那一刻，一切的傷痛、不愉快，就會消失得無影無蹤。在大海中，有許多礁石，當這些礁石――困難擋住道路時，你也許會遲疑，會吃驚，會怔住，可我們總要面對困難，當困難迎來時，只有一心想著向前，傷痛才會漸忘，當看到一個島嶼時，你會眼前一亮，向島嶼漂去。傷痛在成功中消失了。

夢想的實現并非一朝一夕，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄不放棄。

同上一堂課觀后感范文(篇10)

今天班隊會課上，老師給我們看了《同上一堂課之雷鋒伴我成長》。

雷鋒，相信大家都知道這個名字吧！雷鋒在別人需要幫助的時候，雷鋒就如春天的風，吹遍神州大地的每一個角落。雷鋒精神就仿佛一顆耀眼的星辰，引來千萬人的學習。20__年3月5日是第53個學習雷鋒的紀念日，百萬名中小學生一起觀看同上一堂課之雷鋒伴我成長。

20__年的一個夏天，有一位游客在水中游泳納涼，但卻被迂回的江水困住了，要往最近的岸邊游去也至少需要好幾分鐘，眼看著江水將他的頭頂淹沒，這時，一個小伙子從旁邊跳了下來，用了不到5秒的時間，就游到了他的身邊，就這樣一條寶貴的生命被獲救了……

所以，在生活中，我們也要學習雷鋒的精神，只有我們自己助人為樂、與人為善，才可以得到別人的幫助和尊敬，才可以與他們成為知心彼心的好朋友。

小時候，我聽身邊人說，只要有人幫助其他人，他就喊幫助他的人叫他“活雷鋒”。小時候我不懂事，只知道雷鋒是好人，已經殉職了，但是我不知道“活雷鋒”是誰，我便向媽媽問道：“媽媽，媽媽，雷鋒不是已經死了嗎？怎么還叫‘活雷鋒’？”我把媽媽問得一愣一愣的，媽媽總是找借口說：“小孩子長大后會明白的，不要老問大人，以后你總會知道的。”

現在我長大了，終于明白了什么叫“活雷鋒”。

一堂課雷鋒告訴我觀后感通用

電影可以有效的把各類藝術進行整合，在欣賞過程中，我們對影視的劇情會有獨特的見解，如果我們想要領悟作品的真諦，不妨寫一篇觀后感吧。有時候觀影的影響比讀書的影響來的更加直接。寫作品觀后感應該從哪幾個角度切入？由此，讀書筆記吧小編為你收集并整理了一堂課雷鋒告訴我觀后感供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

一堂課雷鋒告訴我觀后感 篇1

今天，我觀看了電影《雷鋒》。

學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨隨著這一首《學習雷鋒好榜樣》拉開了影片的序幕：一個個子不高，有幾分童真的人，映入人們的眼簾，他就是雷鋒。

雷鋒出生在舊社會，像他說地那樣：我也曾經有過爸爸。媽媽。哥哥。弟弟，我也有過家啊。但他的家卻被地主老財徹底的毀啦。看到這里我不禁潸然淚下。

雷鋒的生活是樸素的，他穿的襪子上補丁落補丁。他的戰友王大力說：雷鋒你不嫌這雙襪子穿在腳上難受嗎?而雷鋒叔叔卻說：只要不耽誤我的工作我就要它繼續為我服務。打完球后雷鋒叔叔的戰友都去賣汽水喝，只有雷鋒叔叔一個人說：白開水一樣解渴。雷鋒小氣嗎?對，他確實小氣，他對自己很小氣，但他在幫助別人時就會顯得十分大方。王大力的家鄉發了大水，母親也病重。雷鋒叔叔知道后，以王大力的名義寄去二十元錢，在災區的時候又捐了100元錢，而雷鋒每個月只有6元錢的補助他卻把錢存在銀行。一年一年過去，120元，這是他一年多的積蓄呀!雷鋒把省下來的錢全都捐給了災區人民，可是他自己卻舍不得買一雙新襪子。

雷鋒叔叔最后因公殉職了，但他精神永遠在我們心中。雷鋒叔叔和許多無名英雄一樣是我們大家的好榜樣，他們是為我們的祖國和人民做貢獻而犧牲的!

雷鋒叔叔這種勤儉節約，助人為樂是中華民族的傳統美德，他正是這種精神的化身。雷鋒叔叔我為您感到驕傲!

在就片的最后，在雷鋒自己有本書上寫著：人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要以有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。這段話是雷鋒的真實寫照。

隨著一首《唱支山歌給黨聽》影片結束了。

同學們，我們要向雷鋒叔叔學習。

一堂課雷鋒告訴我觀后感 篇2

今天我讀完了雷鋒這本書，給我印象最深刻的是向困難挑戰這篇文章。

故事是這樣的：1959年8月，驕陽似火。雷鋒和一群青年伙伴們來到了焦化廠工地，決心為祖國的社會主義建設事業做出新的貢獻。而且領導把和泥這個最累、最臟的活交給了雷鋒所在的青年突擊隊小組。一開始，由于沒有經驗，用土和的泥黏結性小，砌上的磚不牢固。雷鋒經過研究，把蒿草、砂子和土摻在一起，解決了這個問題。但，大家只用鐵鍬、二齒釣子拌和進度慢，硬土塊還攪拌不開。有的人說：這是和的什么泥，疙瘩溜球的，一點都不好用。雷鋒覺得人家說的對，于是，他二話不說就脫下鞋，挽起褲腿，踏進泥水里，用腳踏碎土疙瘩。和泥完了，可是打地基的石頭快用完了，青年突擊隊小組決定去找石頭。這天，雷鋒和小葉發現不遠的河溝里有不少石頭。他們找來鋼筋釣子往上釣。一釣一滑，撈不上來。他們脫下鞋襪，挽起褲腿，踏碎岸邊的冰渣，趟著水去撈。深的地方，水浸過膝蓋，冰的腿腳生疼，他們咬著牙。堅持把石頭一塊一塊地往岸上搬。

雷鋒這種忘我勞動的熱情，勇于克服困難的精神，受到伙伴們的普遍稱贊。他們一次又一次地被評為生產紅旗手。

可是，現在像雷鋒這樣的人越來越少了，到處可見飯來張口，衣來伸手的小皇帝小公主，每次摔倒就哭，不會的問題想也不想就問。不要說像雷鋒叔叔這樣辛苦的人，他們連在學校里值日也要爸爸、媽媽來幫忙。

不經風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這是我們成長的必經之路。我們應該像雷鋒叔叔學習，做一個有理想有出息，樂于吃苦的人。

一堂課雷鋒告訴我觀后感 篇3

今天是3月5日：第52個學雷鋒紀念日。學校組織我們觀看了《同上一堂課雷鋒告訴我》的視頻。奧運體操冠軍楊威、心靈導盲師張龍、慈善大使孫汀娟走上講臺，為我們解讀了新時代的雷鋒精神。

《雷鋒告訴我》首先介紹了雷鋒同志的生平：1940年12月18日雷鋒出生于湖南望城縣一個貧苦的家庭。很小的時候，他的父母、哥哥相繼去世。年僅7歲的雷鋒自力更生，艱難地活了下來。

雷鋒在語錄中說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。雷鋒他做到了。現在，越來越多的雷鋒在這個世界里服務于他人。

雷鋒說:凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。張龍老師教導我們如何做好自己，告訴我們雷鋒精神是一種無私奉獻和責任。孫汀娟老師講述了萬名網友拯救一斤半早產兒的故事，告訴我們雷鋒精神就是一種傳承和接力!一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事。楊威老師在當天的講臺上說，他對雷鋒精神最為感動的，就是這種堅持的信念。

我覺得雷鋒對人民奉獻了自己的一生，經常不計報酬、不計名譽地服務于他人。正如他所說的：人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?正如詩人臧克家所說的他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到;他活著為了多數人更好活的人，群眾把他抬舉得很高，很高。

一堂課雷鋒告訴我觀后感 篇4

下午第二節課，我們全班同學觀看了《永遠的雷鋒》特制節目。雷鋒叔叔那種先人后己、助人為樂的好品質給我留下了深刻的印象。

雷鋒出身貧苦，他的父母、兄弟姐妹都悲慘死去，他成了一個孤兒。他覺得沒有共產黨、沒有毛主席，就沒有他的成長，所以他懷著一顆感恩的心，時時處處幫助他人，為別人分憂解難。雷鋒出差一千里，好事做了一火車是當時的真實寫照。

雷鋒叔叔最后因公殉職了，但他的精神是永遠在我們的心中。看了節目，我記住了撫順這個地名，在那里，處處都體現雷鋒精神的足跡。雷鋒學校、學校稅務雷鋒街、雷鋒班、雷鋒連，雷鋒精神無處不在。藏北高原的雪蓮彭燕、高空救新娘的郭中凡和撫順百姓雷鋒代表洪博、洪玉兄弟等，他們的先進事跡感動了我們，震撼了我們，他們都是我們學習做人的好榜樣。一個雷鋒倒下了，千萬個雷鋒站起來了。從他們身上，我深深懂得了，我們應該從現在開始，多做好事，時刻想著多幫助別人，學習雷鋒叔叔毫不利己，專門利人的偉大精神，做中華民族的優秀接班人。

看完《永遠的雷鋒》，想想自己，我真是羞愧萬分。自己整天想的是吃好，玩好。在家里，經常為了玩電腦荒廢學業，被爺爺奶奶批評;在學校去衛生區掃地時，我還常常偷懶，裝模作樣地糊弄老師和同學，把方便留給自己，把麻煩扔給別人。真是太不應該了!

今天，《永遠的雷鋒》教育了我，雷鋒精神感動了我。不以善小而不為，我們要繼承和發揚毫不利己，專門利人的崇高品質，走雷鋒的道路，做雷鋒式的好孩子。

一堂課雷鋒告訴我觀后感800字通用

編輯花時間為你編輯了一堂課雷鋒告訴我觀后感。好的電影總是會讓我們印象深刻，優秀的電視節目通常能夠讓我們學習到很多新知識。觀后感是要建立在觀的基礎上心有所感才能寫出來的，寫好觀后感應該將影片情節和自己的觀點成功結合起來。本文供你參考，希望能幫到你！

一堂課雷鋒告訴我觀后感【篇1】

說起雷鋒，大多數人會想起做好事，不留名一詞。雷峰是一個家喻戶曉的人物，做了一輩子的好事，卻在22歲時夭折，確實很遺憾，但是我覺得，每一個人來到這里就是為了盡義務，盡責任，當我們該做的事都做完了，我們就該離去。

雷鋒有一個很貧窮的身世，在他很小的時侯，就失去了原本屬于的六口之家，他拿著父親砍柴的斧頭和母親上吊的繩艱苦的生活，成長成一個成年人，成為了一名解放軍。成為解放軍的他懂得了許許多事情，也變得十分節儉。他還經常提醒他的戰友，常給家里人寄錢。而他的一個戰友王大力卻覺得他的節約是一種小氣!還總是嘲笑雷鋒的襪子，說它是千層底。

在雷鋒十八歲左右時，他有一個夢想：他想當英雄，但他的領導卻讓他認真干現在的工作，他對他的領導堵氣。那天，領導借用毛主席的話教育丁雷鋒一番。之后雷鋒就醒悟了：他立志要做一個做事為人民服務，為人民利益著想的人。

之后雷鋒為更好我學習了毛主席的書，使我深深懂得了人民的困難就是我的困難。他要當人民的兒子，黨的兒子!

雷鋒出差一千里，好事做了一火車。說的就是雷鋒。他的事跡感動了他的戰友王大力，讓他們也向雷鋒學習。

小學生的我們都要爭當新世紀的小雷鋒，但現在的社會風氣很差，連扶一下摔了的老奶奶也會背騙!所以現在這個屬于我們的世界，應該由我們去感動，去改善。

一堂課雷鋒告訴我觀后感【篇2】

今天是3月5日：第52個學雷鋒紀念日。學校組織我們觀看了《同上一堂課雷鋒告訴我》的視頻。奧運體操冠軍楊威、心靈導盲師張龍、慈善大使孫汀娟走上講臺，為我們解讀了新時代的雷鋒精神。

《雷鋒告訴我》首先介紹了雷鋒同志的生平：1940年12月18日雷鋒出生于湖南望城縣一個貧苦的家庭。很小的時候，他的父母、哥哥相繼去世，雷鋒成了孤兒。年僅7歲的雷鋒自力更生，艱難地活了下來。

雷鋒說：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。雷鋒他做到了。如今，雷鋒這個名字已經成為人們心中樂于助人、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。對于新時代的我們來說，這種精神尤為重要。我們作為一名普通的團員應該怎樣學雷鋒，就更值得我們深思。

一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事。楊威在當天的講臺上說，他對雷鋒精神最為感動的，就是這種堅持的信念。他希望每個學生，都能堅守住自己的夢想，從身邊每一件好事做起，堅持做好每一件小事，最終一定會帶動身邊的人。另外，張龍教導我們如何做好自己，告訴我們雷鋒精神是一種奉獻和責任。孫汀娟講述了萬名網友拯救一斤半早產兒的故事，告訴我們雷鋒精神就是一種傳承和接力

同學們，請和我一起宣誓：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

一堂課雷鋒告訴我觀后感【篇3】

雷鋒，一個熟悉的字眼。今天，我們就在體育館觀看了這部感人至深的影片。故事情節是這樣的：雷鋒在傾盆大雨中，踏著泥濘小路送農村老大娘回家;知道戰友家中生活困難，他悄悄把錢寄給他的媽媽;他從平時積攢下來的微薄中拿出一百元捐助出來，卻不留姓名這一歷歷一幕幕的事情都贊揚了雷鋒這位英雄戰士處處為他人著想、無私奉獻、不求回報的高尚品質!

雷鋒曾說道：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的服務中去。雷鋒永不停息地為人們做下了一件又一件好事，這些事雖稱不上多偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一瓦，筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高聳立在人民心中。是呀，在生活中，我們為什么不學習雷鋒這種不求回報的精神呢?不需要做驚天動地的大事，輔導差生完成作業，幫忙碌的同學發一次作業本這難道不是好事嗎?我們為何不做一個心靈美的人呢?

在上海生活的90年代活雷鋒徐虎，以辛苦我一人，方便千萬家的信念，幾十年如一日，主動為人民排憂解難。徐虎發現居民下班以后正是用水用電高峰也是故障高發時間，而水電維修工已下班這一問題，他想：既然他們已經下班，那我就幫老百姓解除困難!于是，晚上七點時，成了徐虎生活中最重要的時間概念。十年以來，不管刮風下雨，冰凍嚴寒還是烈日炎炎，徐虎總會準時背上工具包，騎上他那輛舊自行車，直奔維修箱，看著維修箱上的地址，走了一家又一家，截止1996年2月底，徐虎以為人民服務3718天，共花費7400多小時，為居民解決水電急修項目2146個.他有一手高超的維修技術，有人高薪聘用他，但都被徐虎婉言拒絕：我走了，這里的百姓怎么辦?這里的水電急修怎么辦?徐虎用真誠的服務詮釋著雷鋒精神。

7月2日下午1點半，在杭州白金海岸小區，2歲女童翻出陽臺，在10樓高空懸掛了一會兒后突然墜落，就在此時，正在樓下的年輕媽媽吳菊萍甩掉高跟鞋，奮不顧身地沖了過去，就在接觸地面的一瞬間，她用雙手接住了孩子，孩子的生命保住了，但吳菊萍阿姨的手卻粉碎性骨折，但她的手成了最美的手。因為她用雙手挽救了一個幼小的生命，那雙手充滿了愛心，被人們稱為最美媽媽。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果一是一寸陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆小螺絲釘，你是否永遠堅守在生活崗位上?雷鋒像一根蠟燭，燃燒自己，點亮他人。同學們，讓我們多做力所能及的好事，傳播這種高尚的品質，做心靈美的使者!

一堂課雷鋒告訴我觀后感【篇4】

星期六的上午，班主任帶我們觀看了電影《離開雷鋒的日子》。

電影主要講的是有一次，喬安山在倒車的時候，不小心撞倒了一根電線桿，砸到了雷鋒的太陽穴。于是，雷鋒就在那一瞬間失去了生命。從此以后，喬安山每天都向雷鋒學習做好事。

電影中，有一段內容讓我至今難以忘記。一天，一輛黑色的汽車從橋上行駛的時候，撞暈了一位老爺爺，老爺爺倒在了地上，他的血流了一地。而那輛車逃走了，過了一會兒，老爺爺奄奄一息了。突然，喬安山開著一輛藍色的大卡車正好路過這里。他發現了這位老人，于是，喬安山飛快地把老人送到了醫院。可是，他的親人非說是喬安山撞的人，還讓他付手術的所有錢。喬安山無可奈何，只好付全部責任。過了幾天的時間，老人的病好了，他出來的時候，對他的親人說：是他救了我的命。他的親人聽了，不好意思的對喬安山說：謝謝你!喬安山微微一笑說：不用謝!我們向雷鋒學習，助人為樂嘛!后來警察把那位撞老爺爺的人帶進了警察局，很嚴厲的批評了他，對他說：你不許再干壞事了，要向雷鋒學習做一個好人。

看完電影后，我收獲很多，在我以后的成長道路中，我一定要向雷鋒叔叔學習，學習他助人為樂、善待別人、勤奮學習的好品質。

一堂課雷鋒告訴我觀后感【篇5】

3月5日既是中華民族一年一度的傳統節日元宵節，也是第52個學雷鋒日。雷鋒是偉大的解放軍戰士，是全心全意為人民服務的楷模。雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是我們學習的榜樣，是一種隨著時代進步而進步而不斷發展的與時俱進的精神。

奧運體操冠軍楊威、心靈導盲師張龍、慈善大使孫汀娟走上《同一堂課，雷鋒告訴我》電視課堂的講臺，用他們的親身經歷告訴我們新時代雷鋒精神的含義。楊威天生并不適合練體操，但是為什么他能成為體操奧運冠軍，這與他日復一日堅持15歲夢想，夜以繼日辛勤練習，堅忍不拔不斷堅持的付出離不開，他的成就是他用汗水換回來的，而他的成就也是我們祖國的驕傲。

楊威說一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事，在當今社會，這種雷鋒精神尤為重要，他告訴我們雷鋒精神是一種堅守和堅持。張龍教我們如何做好自己，告訴我們雷鋒精神是一種奉獻和責任。孫汀娟講述了萬名網友拯救一斤半早產兒的故事，告訴我們雷鋒精神就是一種傳承和接力。雷鋒說過人的生命是有限，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。雷鋒他做到了，如今雷鋒這個名字已經成為人們心中熱心公益、樂于助人、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。對于新時代的我們來說，幫助別人是快樂的，而幫助別人我們首先要做好自己，在新時代我們有責任和義務將雷鋒精神發揚光大。我們要堅守內心，執著信念，要有自己的精神追求。

一堂課雷鋒告訴我觀后感【篇6】

3月5日下午3時，我們全校師生觀看了專題教育片《同上一堂課：雷鋒告訴我》，使我深受感動。

課堂上奧運冠軍、體育明星楊威作為第一位演講老師率先登臺，以不懼挑戰、為祖國榮譽拼搏的經歷為主線，用簡單樸素而又風趣的語言作了一場激情洋溢的的勵志演講，贏得了全場陣陣熱烈的掌聲。他還與同學們親密互動，首次在全省中小學生面前展示奧運金牌，鼓勵我們在困難面前堅持夢想、砥礪不屈踐行雷鋒精神。堅守平凡的心靈導盲師張龍則給同學們分享在盲校默默扎根組建武漢盲童啟明藝術團，開設形體訓練課的親身經歷。她用開創性的方式幫助盲童打開認知世界的窗口，用她對盲童無私奉獻事跡告訴我們，雷鋒不只是一個名字，更是一種精神;雷鋒精神不止是一種奉獻，更是一種責任。最后一位壓軸上場的主講老師是湖北省慈善形象大使孫汀娟，她用集善成山，匯聚社會愛心共同拯救1斤半早產兒壯壯的故事，結合她自身的實際行動為孩子們詮釋新時代的雷鋒精神，扶貧濟困、樂于助人的雷鋒精神就在你身邊，人人都能做新時代的雷鋒。短短數分鐘，在孫汀娟極富感染力的演講中，流露出來對學生們的諄諄教誨、殷殷叮嚀，讓我們無不倍受感動。演講最后，她深情寄語，希望我們在新的學期以及今后的人生中，都能將雷鋒精神作為動力，不斷進步，實現自己的夢想。

我作為新時代的小學生，從小就要樹立遠大理想，從小學好為人民服務的本領。向雷鋒爺爺學習，學習他全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻的精神。像奧運冠軍楊威那樣堅持夢想，勇奪第一，像張龍老師那樣無私奉獻，幫助他人，像慈善形象大使孫汀娟那樣熱心公益，奉獻愛心。學雷鋒從自己做起、從身邊做起，從點滴做起，追憶雷鋒品質，傳承雷鋒精神，為在全社會形成人人學雷鋒社會道德新風尚而努力。

一堂課雷鋒告訴我觀后感【篇7】

三月的風，吹來了他的精神；三月的鮮花，芬芳了他的名字；三月的我們，學習了他的品質；三月的校園，響起了他的歌“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”

看了《同上一堂課，雷鋒告訴我》，我不禁感慨萬千。今年的3月5日 ，是第52個雷鋒紀念日。雷鋒，一位普普通通的士兵，但他有不平平凡凡的人生。雷鋒始終用春天般的溫暖關愛他人，以夏天般的情懷投身革命事業。在《同上一堂課，雷鋒告訴我》中，我懂得了做到雷鋒精神必須點。

第一，為夢想拼搏。“人因夢想而偉大”這句話的后面可以添上一句“夢想因拼搏而成功”。奧運冠軍楊威有一個夢想：20xx年比賽，要讓五星紅旗升在其他國旗的上方。于是他朝著這個夢想努力，終于實現了，他說：“夢想不在于你有多崇高，而在于你不斷的堅持和努力！”

第二，奉獻與服務。如果你是一只蠟燭，你會愿意燃燒自己，照亮一小片黑暗嗎？假如你能做到，那你就有了雷鋒精神。張龍老師就是這只蠟燭，她毅然放棄了18年的音樂講臺，來到了一個特殊的學校—盲童學校授課，整天陪著這些特殊的孩子這也是一種無私奉獻。

第三，人人都能當雷鋒。一張照片在網上傳開：一個只有巴掌大的嬰兒身上插滿了醫療儀器，寫滿了求生的渴望。這個嬰兒叫壯壯，一次意外讓他提前降臨了人間，可治療費用至少20萬，記者在網上發出了新聞，人們紛紛捐款，不到4小時，就達到了，可大家依然十分擔心，于是捐款通道再次打開，總錢數達到54萬！我們給老人讓一個座，給人們一個微笑，給同學一句關心，給貧困的人一份愛心……不就是雷鋒精神的體現嗎？

雷鋒精神如一顆耀眼的星星，在這三月里，人們總是能注意到它。我們青少年要永遠記住雷鋒的兩句名言“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”“釘子有兩個長處：一個是‘擠’勁，一個是‘鉆’勁。我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆。”聽，那鏗鏘有力的歌聲，感染和激勵著一代又一代人“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”

一堂課雷鋒告訴我觀后感【篇8】

又是一個3月5日，又到了毛主席號召全國人民向雷鋒同志學習的日子。今年是學習雷鋒的第52個年頭，在觀看了由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣播電視臺、武漢市委宣傳部等單位聯合主辦，在武漢洪山小學雷鋒館舉辦，由湖北教育頻道播出的《同上一堂課，雷鋒告訴我》一課后，我沉默了良久，這一堂課，勾起了我對雷鋒同志的記憶，眼前仿佛又浮現出雷鋒他光輝而又偉大的身影

雷鋒，這位偉大的戰士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。

我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為活雷鋒。

我們現在學習雷鋒，就是要學習他為夢想拼搏的精神。體操王子，08北京奧運會冠軍楊威就是一個例子。青少年時候的他在參加全國青少年體操比賽的時候，看到了一個冠軍榜，那時候的他就夢想著有一天他的照片也能貼在這個榜單上因為只有世界冠軍才能上榜，所以，他就悄悄下立下了一個目標成為冠軍。在之后，為了實現這個夢想，達到目標，他堅持奮斗，不怕汗水，一直堅持著。所以當xx年他登上奧運會冠軍獎臺，領取金牌，聽著國歌奏鳴時，他成功了。

我們現在學習雷鋒，就是要學習他奉獻與服務的精神。一名普通的老師，也能綻放美麗的絢麗華彩。武漢市盲校的張龍老師，就是這樣的一名實踐雷鋒精神的人。本來平凡的她，在下定決心為了一名盲目的學生而放棄正常學校選擇盲校時，他變的不平凡了。在她的幫助下，吳迪同學由一名在7歲就無奈選擇長大成為按摩師而變成一個能在國際音樂比賽上獲獎的優秀音樂人。正是因為張龍老師的奉獻，才培養出一位優秀的音樂人。她說，熱愛工作，做好自己，成為一個有價值的人，這樣，她很快樂。

我們現在學習雷鋒，就要樹立人人都能當雷鋒的信念。從平凡的小事中，學習雷鋒，成為榜樣。所以我們有了一斤半嬰兒壯壯的感人事例，所以我們有了武漢好人吳天祥，有了人民的好醫生，有了錘釘兄弟，有了當代小雷鋒，有了宣恩少年，有了誠信超市

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位?雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。

學習雷鋒，讓人生更有價值。讓我們從現在開始，從小事做起，奮發向上、不斷努力，為實現中國夢、實現中華民族的偉大復興添磚加瓦。

一堂課雷鋒告訴我觀后感【篇9】

今天我讀完了雷鋒這本書，給我印象最深刻的是向困難挑戰這篇文章。

故事是這樣的：1959年8月，驕陽似火。雷鋒和一群青年伙伴們來到了焦化廠工地，決心為祖國的社會主義建設事業做出新的貢獻。而且領導把和泥這個最累、最臟的活交給了雷鋒所在的青年突擊隊小組。一開始，由于沒有經驗，用土和的泥黏結性小，砌上的磚不牢固。雷鋒經過研究，把蒿草、砂子和土摻在一起，解決了這個問題。但，大家只用鐵鍬、二齒釣子拌和進度慢，硬土塊還攪拌不開。有的人說：這是和的什么泥，疙瘩溜球的，一點都不好用。雷鋒覺得人家說的對，于是，他二話不說就脫下鞋，挽起褲腿，踏進泥水里，用腳踏碎土疙瘩。和泥完了，可是打地基的石頭快用完了，青年突擊隊小組決定去找石頭。這天，雷鋒和小葉發現不遠的河溝里有不少石頭。他們找來鋼筋釣子往上釣。一釣一滑，撈不上來。他們脫下鞋襪，挽起褲腿，踏碎岸邊的冰渣，趟著水去撈。深的地方，水浸過膝蓋，冰的腿腳生疼，他們咬著牙。堅持把石頭一塊一塊地往岸上搬。

雷鋒這種忘我勞動的熱情，勇于克服困難的精神，受到伙伴們的普遍稱贊。他們一次又一次地被評為生產紅旗手。

可是，現在像雷鋒這樣的人越來越少了，到處可見飯來張口，衣來伸手的小皇帝小公主，每次摔倒就哭，不會的問題想也不想就問。不要說像雷鋒叔叔這樣辛苦的人，他們連在學校里值日也要爸爸、媽媽來幫忙。

不經風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這是我們成長的必經之路。我們應該像雷鋒叔叔學習，做一個有理想有出息，樂于吃苦的人。

同上一堂課觀后感范文集錦

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同上一堂課觀后感范文【篇1】

網紅黨課老師徐川、武大最年輕的正教授鄧鶴翔、長江特聘教授史鐵林……在第54個學雷鋒紀念日到來之際，3月3日下午15時，湖北百萬中小學幼兒園學生同上一堂課――《我們的價值觀》。

《同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺聯合舉辦，旨在大力弘揚傳承雷鋒精神，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入青少年學生的日常學習、生活中。

今年的《同上一堂課》在湖北大學錄制，當天邀請了三位“男神”老師――史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺授課，詮釋“我們的價值觀”。

信仰是什么？信仰有什么用？如何確立信仰……作為廣受學生喜愛的網紅老師，南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記、“80后”徐川，將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題，用一貫幽默的方式，講解了從傳統文化中的姓氏，到和平年代的愛國精神之中蘊含著的信仰和價值觀。

“我的夢想是什么？興趣是實現夢想的催化劑。”武漢大學史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。

一個星期168個小時，鄧鶴翔至少有100個小時會在實驗室里。他表示，之所以能長久的堅持，正是因為對科研懷著一顆熱愛之心，“只有這樣才能將自己做到最好”。在當天的課堂上，鄧鶴翔還鼓勵現場的大學生要學好知識，將自己特長技能與當地的發展相結合，“通過自己的努力改變身邊的一點點，就會創造更多的美好”。

“以青春之我，創造青春之國家”，華中科技大學機械學院黨委書記、博士生導師、長江特聘教授史鐵林，在課堂上講述了他與科研團隊近40年的艱難發展歷程。在設備落后的艱苦條件下，團結一致克服各種困難，他與科研團隊最終較完整地建立了智能診斷技術的基本理論框架，開發完成了基于互聯網的跨地域遠程診斷平臺。

“以觀看節目為契機，常態化開展學雷鋒活動，教育引導廣大青少年學生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。”湖北省教育廳相關負責人透露，全省中小學生將圍繞電視節目內容，結合自己的生活、學習和成長經歷，通過討論、交流、演講、撰寫觀后感、做好人好事等方式，組織開展主題班隊日活動。

同上一堂課觀后感范文【篇2】

'白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓……'9月7日下午3:00,伴隨著唱讀唐詩《登黃鶴樓》的悠揚樂曲，宜昌三中體學生整齊地坐在教室里，觀看《同上一堂課-誦讀經典照亮人生》的網絡直播。

經典傳承文明，誦讀滋潤人生！一首首耳熟能詳的經典詩歌，展現了中華文化的經典魅力；《論語》中的經典語句告訴了學生怎樣學習經典；濃濃的母慈子孝之情，教育學生知人倫而盡孝道，知感恩而盡責任。《少年中國說》的誦讀將這堂課推向了高潮，同學們情不自禁隨之誦讀，瑯瑯讀書聲響徹校園。

當天同一時間，該校按照西陵區教育局統一部署，以班級為單位，利用多媒體和班班通設備，組織師生通過湖北電視教育頻道或網絡頻道，同上這一堂'朝讀經典？踐行社會主義核心價值觀'教育活動的電視教育課，學習省委書記李鴻忠對中小學生學習和繼承中華優秀傳統文化的寄語，觀看'朝讀經典？踐行社會主義核心價值觀'教育活動啟動儀式，經典誦讀教育活動展演等。

同上一堂課觀后感范文【篇3】

今天我們看了開學第一課，最讓我感動的是試飛飛行員李中華，他不怕犧牲，在一次試飛中，出了意外，飛機從一萬二千米高空中掉了下來，平均每秒200米，他始終沒有放棄，在那危機時刻，最后他用自己的全身力量，讓飛機再次飛上藍天。

第二個讓我感動的是李煒，就一定可以夢想成真。

我的夢想是當一名發明家，把祖國建設的更加繁榮富強，他是一個沒有胳膊的殘疾人，他會用腳趾彈鋼琴，飛機從一萬二千米高空中掉了下來。

所以，在那危機時刻，都不要放棄自己的夢想，最讓我感動的是試飛飛行員李中華，平均每秒200米，最后他用自己的全身力量，鋼琴是用手去完成的一種樂器，更加美麗漂亮，因為發明家可以發明沒有的東西，他竟然用腳趾來完成。讓我們一起放飛夢想，讓飛機再次飛上藍天，我們都要有夢想，他不怕犧牲，可知他在臺下有多么努力，只要好好努力學習今天我們看了開學第一課，出了意外，因此我要好好學習，他始終沒有放棄。可是，加油吧，在一次試飛中鼓勵各中小學校結合電視節目，組織學生寫觀后感，并開展。開學日，給全國2、2億中小學生上一堂愛國主題教育課。而是感性認知的升華，是人生觀和價值觀的培養，是健康。

這是一節很好的思想教育課，它凈化了學生心靈，同時學校要求各班通過觀看、討論、然后每位學生寫出自己的觀后感，學校將組織評選優秀作品給以表彰。

同上一堂課觀后感范文【篇4】

在當下抗擊疫情的日子里，是哪樣一些人舍小家、為大家，不顧個人安危，勇敢逆行，沖在最前，與病毒搶時間，與死神搶生命?是什么令他們如此勇敢無畏?當代大中小學生應當怎樣學習弘揚這種崇高精神，以實際行動致敬疫情下的逆行者們?

2月10日晚，由x市委教育工委、x市教委、x電視臺錄制，在x衛視播出的《老師請回答大中小學生同上一堂課》第三期節目疫情當前誰在逆行里，中央民族大學歷史系教授蒙曼、x大學醫學部醫院管理處處長張騫、x大學第一醫院副院長李海潮、北師大二附中高三班主任何杰和首都醫科大學附屬x地壇醫院護理部主任張志云等專家，圍繞上述問題作了精彩的解答，為大中小學生上了一堂生動的思想教育課。

張志云是奮戰在一線的人員之一。節目中她表示，傳染病醫院的醫護人員都擁有天生的使命感，疫情當前都會如戰士一般沖上去。節目現場還連線了正在x奮戰的兩位醫生，黃維從x驅車18小時前往x支援，馬靖則是x第一批馳援x的醫療組組長。

蒙曼和何杰，為身處在特殊時期的學生指點迷津。蒙曼稱逆行者的逆是逆私情，行是行公益，在疫情來臨之時，每一個克己自制的人都是逆行者。疫情之中老師如何保障學生的學習進度?學生又應如何借此機會完善自身?這些內容，何杰老師都在節目中作了回答。

生動的節目內容得到了x和全國電視觀眾的熱捧，電視收視率位列同時段x衛視第一名，超過同時播出的電視劇和娛樂節目。微博相關話題累計閱讀量超過1.2億，話題詞登上抖音熱搜榜。

x市委教育工委、x市教委號召全市大中小學生將收看此次節目作為疫情防控期間一次特殊的主題班會。收聽收看電視節目的學生們普遍反響熱烈。x市懷柔區第一幼兒園中六班的王齊譽同學說：我看了醫生打冠狀病毒，我都有點想哭了。我以后也要像白大褂一樣勇敢。海淀區五一小學的寧藝嘉同學說：作為一名小學生，我們要做的，就是以眼前的逆行者們為榜樣，好好學習，鍛煉好身體，將來當祖國需要時，我們也要挺身而出。東城區宏志中學的同學們說：走過恐慌，更多的是感動和敬佩。我們愛這片土地上善良隱忍、守望相助的人們，我們的國家會變強，我們一起加油。x郵電大學經濟管理學院的本科生郝睿同學說：身為國家未來棟梁的我們，要向逆行者致敬，與英雄們看齊，將來也能在危急時刻，挺起中國的脊梁。

同上一堂課觀后感范文【篇5】

價值觀實際上就是信仰，信仰實際上就是世界觀和人生觀。徐川曾說過自己的經歷：當還在他小時候被打之后的三種不同回答，也在其中可以體現了三種信仰。

第一種崇尚武力，信仰的是暴力，以暴制暴。這種行為給社會增添了許多負面影響。人與人之間就不會和諧相處，更不用談友好相處、合作共贏……

第二種崇尚的是因果，信仰蒼天；第三種崇尚的是規則，信仰秩序，信仰邪不勝正。

第三種做法就是絕對正確的，自己受到了欺負就應該告訴大人，讓大人們幫我們解決這些小孩子無法處理的問題。

這三種行為體現了三種截然不同的信仰。信仰大多數時候都是積極方面的，其實有時候信仰是可以轉化為力量的。在生活中，我們要向信仰邁步！

興趣是實現夢想的催化劑。如果對一件事情感興趣，那么我們會很樂意去做，并且效率要比自己被迫去做要高得多。我們每個人都有自己感興趣的事，并且把這些事情定義為自己的理想。

其實我們應該把自己的理想和社會掛鉤，向雷鋒一樣樂于做每一件事。真正有意義的是讓生活更美好，努力讓社會變得更美好。只要大家一條心，奔著一個目標去，就會成功。

同上一堂課觀后感范文【篇6】

今天我們看《同上一節課》，里面講述三個小故事，第一個故事的內容是有一個小男孩，他的夢想是跟雷鋒叔叔一樣幫助人們，做人們的好榜樣，那個小男孩天天不管是在學校還是在外面都會幫助人們。有一天，小男孩的夢想成真，他終于當上一名有愛心、喜歡幫助人們的一位榜樣！最后，他寫一句話：“雷鋒叔叔像一顆壯壯的螺絲釘，不管是風還是雨都要像一顆有高又直的大樹一樣。”

第二個故事的內容是楊威的故事，楊威以前的夢想是成為一位體操運動員，他從小就開始練體操，通過不斷的努力，他收獲成功，最后他成為體操世界冠軍。

第三個故事的內容是有一位盲人學校的音樂老師，她很負責任，也很有耐心，別人問他：“當一個盲人學校的老師多沒有意思啊！”她說：“不管是盲人學校，還是在普通的學校都要關心學生，負重大的責任。”盲人學校里面的學生都是殘疾人，有一個孩子他的媽媽已經過世，他們的音樂老師就收留她，天天給她梳頭發，陪她睡覺……她還會唱很多歌，我覺得這個老師很有愛心！

通過看《同上一節課》我知道要愛幫助別人，要有愛心、還有要堅持夢想。最后祝全國小朋友好好學習，天天向上，早上實現夢想！

千萬師生一堂國家安全教育課觀后感

觀看視頻已經取代看書成為人們知識獲取的一種主要方式，看電影時，仿佛徜徉在一個優美的夢境中。所謂觀后感，無非是看見什么東西，有什么感想。寫觀后感除了有作品內容，更要求結合自身和實際，不可夸大。怎樣讓作品的觀后感看起來更加生動呢？讀書筆記吧小編為大家呈上收集和整理的千萬師生一堂國家安全教育課觀后感，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

千萬師生一堂國家安全教育課觀后感(篇1)

觀看《千萬師生同上一堂國家安全教育課》，我們深刻領會和掌握了總體國家安全觀的重大意義和精神實質。

XXX立足中國國情和新的歷史方位，結合當今時代特點和世界發展大趨勢，創造性地提出總體國家安全觀，指明了當前及今后很長一個時期中國國家安全的道路、任務和方略。在全面建設社會主義現代化國家的新征程上，必須堅持總體國家安全觀，堅持走中國特色國家安全道路，把維護國家安全的戰略主動權牢牢掌握在自己手中。

黨的十八大以來，XXX站在國家發展和民族復興的新起點上，準確把握國家安全形勢發展的新特點新目標新任務，把握國家安全基本規律，富有創造性地提出并不斷豐富發展總體國家安全觀。總體國家安全觀是以XXX同志為核心的黨中央對國家安全理論和實踐的重大創新，是新形勢下走中國特色國家安全道路、維護和塑造中國特色國家安全的強大思想武器和行動指南，是XXX新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，已經并將繼續指導新時代中國國家安全工作不斷開創新局面。

XXX站在實現中華民族偉大復興的戰略高度，圍繞統一多民族國家的民族團結問題發表了一系列重要講話，深刻回答了民族團結在新的歷史條件下面臨的一系列重大理論和現實問題，提出了新時代加強民族團結的新理念和新思路，內涵豐富、思想深邃，為引領全國各族人民做好民族團結工作提供了根本遵循。

改革開放以來，中國對內始終高度重視正確處理改革發展穩定的關系，始終把維護國家安全和社會安定作為黨和國家的一項基礎性工作。這使得中國社會保持大局穩定，為改革開放和社會主義現代化建設營造了良好環境。對外，中國認為和平與發展是時代主題，高舉和平發展合作旗幟，堅定不移地走和平發展道路，積極維護和延長戰略機遇期。這使得中國國際環境持續改善，為改革開放和經濟建設提供了有利的外部條件。然而，隨著中國40多年快速發展和世界進入大發展大變革大調整時期，中國內外形勢發生極為廣泛而深刻的變化，發展仍然處于重要歷史機遇期，前景十分光明，挑戰也十分嚴峻，國家安全形勢面臨一系列前所未有的新特點、新問題、新挑戰。

千萬師生一堂國家安全教育課觀后感(篇2)

20_年4月15日，XXX在國家安全委員會第一次會議上提出總體國家安全觀，即以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，維護各領域國家安全，構建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。今年4月15日是第__個全民國家安全教育日，同時是XXX提出總體國家安全觀這一重要思想_周年，國家安全事關人們安居樂業，事關中華民族偉大復興中國夢的實現，是國家發展的堅強保障，但維護國家安全不僅僅是國家的事，也需要你我共同努力，團結一致維護國家安全，共創新時代國家安全工作新局面。

面對國家安全這個問題，可能有人會說：“國家安全跟我沒什么關系，我一個人也做不了什么”“國家安全是國家的事，跟自己沒什么關系”，大家卻殊不知國家安全其實就在我們身邊，接下來就讓我們共同走進國家安全，解讀國家安全。

什么是國家安全。一直以來，面對國家安全，在大家的印象中可能更多的是“國際”與“國內”這兩個國家安全概念，而在國家安全委員會上XXX就給大家明確提出了這11種國家安全，即政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安全，并提出國家安全觀，構建11種安全為一體的國家安全體系。后來，XXX用71字這樣總結“總體國家安全觀”：“既重視外部安全，又重視內部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統安全，又重視非傳統安全;既重視發展問題，又重視安全問題;既重視自身安全，又重視共同安全。”正所謂聚沙成塔，其實國家安全就是我們生活中方方面面的。小事匯集出的國家安全這個大事，我們要重新認識國家安全，為國家安全教育的推廣開好局。

為什么維護國家安全。回顧近代百年歷史，多少次因為戰火的荼毒，中華民族累積了數百年的文明成果毀于一旦。1860年英法聯軍侵華，被譽為“中國之凡爾賽宮”的圓明園遭遇浩劫，園內無數寶物被搶走、美輪美奐的園林建筑葬身火海。自鴉片戰爭以來，中國大地上戰火接連不斷，一次次戰敗妥協，一次次簽訂不平等條約，一次次割讓土地，國家衰敗、民不聊生，國家又何談發展，人民又豈能幸福。因此，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望，如今，中國正不斷走近世界舞臺中央，面對復雜多變的國際形勢，面對國內發展中出現的新矛盾和新問題，我們黨鞏固執政地位，團結帶領人民堅持和發展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的中國夢，保證國家安全是頭等大事，所以黨與人民要團結一心，共同搭建起國家安全的堅實堡壘。

怎樣去維護國家安全。為維護國家安全，XXX將4月15日設立為全民國家安全教育日，目的就是深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識。“國家安全一切為了人民，一切依靠人民”，作為黨政機關干部要堅定理想信念，忠誠于黨，忠誠為黨，忠誠于民，忠誠為民，并嚴守紀律，遵守規章制度，牢固樹立國家安全觀，涉及國家政務工作機密的干部要明確國家安全紅線，維護國家政治安全;涉及國家尖端科技領域的科學工作者要嚴守國家技術專利，維護科技和信息安全，中國軍人要增強本領、掌握軍事技術，維護國家軍事安全……人民群眾作為國家發展的推動者與建設者，要從自身做起，從身邊的每一件小事做起，動員身邊的力量，喚醒培育國民國家安全意識，匯聚起維護國家安全的強大力量，為國家安全厚植土壤，共同實現中華民族偉大復興的中國夢。

今天的中國已進入闊步向前的新時代，但前進的道路不可能一帆風順，越是前景光明，越是要增強憂患意識，做到居安思危，全面認識和有力應對一些重大風險挑戰。面向未來，面對挑戰，我們黨與人民要凝心聚力、團結一致、以時不我待，只爭朝夕的勁頭維護國家安全，提高國家安全能力，為實現國家富強、民族振興、人民幸福提供堅強保障。

千萬師生一堂國家安全教育課觀后感(篇3)

對于任何一個國家來說，國防都是無比重要的。如果沒有國防，就沒有國家的安全;沒有國家的安全，人民的生命就沒有了保障。

這些不是危言聳聽，而是歷史與現實的忠告。是無數鮮血與生命換來的忠告。

不知道大家還記不記得腐敗無能的清政府被外國列強們打敗后被迫割地賠款，簽訂不平等的條約。從我國第一個不平等的條約《南京條約》開始，我國就開始了從封建社會逐步淪為半封建半移民地社會。從那時開始，我國的土地就開始減少，1840年同英國簽訂的《南京條約》中的一條就是割讓香港島給英國。在第二次啊片戰爭中，1858年中俄兩國簽訂的《璦琿條約》割占了中國以北外向安嶺以南、黑龍江以北的領土。總割占領土面積六十多萬平方千米;1860年中俄簽訂《北京條約》割占中國烏蘇里江以東，包括庫頁島再內的領土。總割占領土面積約四十萬平方千米。1860年、1864年，中俄分別簽訂《北京條約》、《勘分西北界約記》割占中國巴爾喀什湖以東以南，共割占領土面積四十四萬多平方千米。19世紀80年代中俄簽訂《改訂條約》以及以后五個勘界議定書，割占中國西北部，共割占領土面積七萬多平方千米。在第二次啊片戰爭期間及稍后的一段時期，俄國趁火打劫，強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占中國東北和西北領土一百五十多萬平方千米。以前的事情咱們已經改變不了了，咱們現在做的只是保護好我國的960萬平方千米的領土面積。

一九四五年八月十五日，日本宣布無條件投降，從此咱們的祖國又重新站立起來了!看，咱們現在是多么的幸福!上課時，咱們坐在寬敞明亮的教室里專心聽老師講課。休息時，咱們可以纏著父母的手去公園里散步。你看，咱們現在的社會是多么的美麗!一幢幢的高樓大廈拔地而起，一條條馬路寬敞筆直，一棵棵小樹正茁壯成長，一朵朵鮮花正燦爛綻放。現在的一切都來源于先輩們拋頭額、灑熱血，來源于先輩們的汗水和鮮血。作為學生，咱們應該勿忘國恥，好好學習，振興中華!

做為中國人，要記住三句話：

中華人民共和國的領海主權，神圣不可侵犯!

中華人民共和國的領土主權，神圣不可侵犯!

千萬師生一堂國家安全教育課觀后感(篇4)

4月12日上午，職業技術學校組織全體師生觀看由省國安辦、省教育廳、團省委在華中師范大學共同舉辦的《同上一堂國家安全教育課》電視課堂直播活動。

電視課堂以多個生動事例講述了國家安全的相關知識。通過視頻短片、現場試驗等多種方式教育引導我們學習安全知識，培養維護國家安全的責任感，告訴我們國家安全離我們并不遙遠，我們要建立涉及政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網絡安全、生態安全、資源安全、海外利益安全等多個方面的“總體國家安全觀”。

直播結束后，學校黨委書記、校長指出，本次活動旨在突出“以人民安全為宗旨”的主題，教職工要教育引導全校學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力，要求全校師生要加強關于國家安全知識的學習，加強法治教育，讓維護國家安全成為每個人的一種意識、一種責任，一種素質。

千萬師生一堂國家安全教育課觀后感(篇5)

堅持人民安全、政治安全、國家利益至上有機統一。人民安全是國家安全的宗旨，做好國家安全工作，根本的任務就是全方位保障人民安全，維護人民根本利益，保障人民當家作主各項權利，保障人民生命財產安全和其他合法權益，為人民創造良好生存發展條件和安定生產生活環境。堅持以人民安全為宗旨，既要把人民安全作為維護國家安全的根本目的，也要把人民群眾作為維護國家安全的主體力量。要切實提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任感，構筑維護國家安全的強大力量。政治安全是國家安全的根本。政治安全事關黨和國家的生死存亡，事關中國特色社會主義發展全局，事關黨和國家長治久安。以政治安全為根本，就是要堅持黨的領導和中國特色社會主義制度不動搖，把制度安全、政權安全放在首位，為國家安全提供根本政治保證。國家利益反映的是國家作為整體的需求，具有至高無上的特點。堅決捍衛國家利益是國家安全工作的根本使命和目標。堅持國家利益至上，就是要把國家利益作為制定國家安全戰略的出發點，牢固樹立捍衛國家利益的機遇意識，強化捍衛國家利益的底線思維，創新捍衛國家利益的方式方法，更堅決更有效地維護好國家利益尤其是核心利益。只有堅持人民安全、政治安全、國家利益至上的有機統一，才能實現人民安居樂業、黨的長期執政、國家長治久安。

統籌發展和安全，堅持發展不停步、維護安全不懈怠。貧瘠的土地上長不出和平的大樹，連天的烽火中結不出發展的碩果。安全是發展的前提。要善于創造有利于經濟社會發展的安全環境，提高工作的預見性，善于應對突發情況，消除危及國家安全的現實因素和潛在因素，維護安定有序的社會環境。發展是安全的基礎。要用發展的眼光看待安全問題，善于運用發展成果夯實國家安全的基礎。改革是發展的動力。在全面深化改革的今天，新問題、新矛盾會不斷出現，一些潛在風險也會顯現。不能因噎廢食，因懼怕面對新的安全問題而停滯改革、放棄發展。要解放思想，突破思維定式和思想障礙，向改革要動力，以改革增活力，通過不斷深化改革化解矛盾，消除危及安全的風險，在持續發展中保障國家的持久安全。要處理好改革發展穩定的關系，將改革的力度、發展的速度和社會可承受的程度統一起來，在保持社會穩定中推進改革發展，通過改革發展促進社會穩定。

樹立合作共贏安全理念，共同構建普遍安全的人類命運共同體。安全不是孤立的、零和的、絕對的，沒有世界和地區的和平穩定，就沒有一國的安全穩定。當今世界，安全問題的聯動性、跨國性、多樣性更加突出，世界各國需要以負責的精神同舟共濟、協調行動。要堅持自身安全和共同安全相統一，奉行雙贏、多贏、共贏理念，樹立合作應對安全挑戰的意識，加強團結協作，深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的伙伴關系。推動各國經濟全方位互聯互通和良性互動，完善全球經濟金融治理，減少全球發展不平等、不平衡現象，使各國人民公平享有世界經濟增長帶來的利益。促進不同文明、不同發展模式交流對話，在競爭比較中取長補短，在交流互鑒中共同發展。始終做世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者，堅持通過對話協商和平解決分歧爭端，以合作謀安全、謀穩定，共同構建普遍安全的人類命運共同體。

用唯物辯證的觀點把握國家安全問題，不斷提高維護國家安全能力。世界是普遍聯系的，我們要善于處理局部與全局、當前與長遠、重點與非重點的關系。當今世界，時空聯系更加緊密、耦合效應更加明顯，要全面、發展、系統、普遍聯系地定位和把握國家安全問題，通盤考慮國家安全體系內各要素間的關系，統籌外部安全和內部安全、國土安全和國民安全、傳統安全和非傳統安全、自身安全和共同安全，以系統思維推進安全治理，多管齊下、綜合施策。矛盾是普遍存在的，矛盾是事物聯系的實質內容和事物發展的根本動力，人的認識活動和實踐活動，從根本上說就是不斷認識矛盾、不斷解決矛盾的過程。社會是在矛盾運動中前進的。當前，我國已進入發展關鍵期、改革攻堅期、矛盾凸顯期，各種影響國家安全的矛盾和問題也會不斷出現。我們要敢于直面矛盾，有效應對各種矛盾，運用矛盾相輔相成的特性，在解決矛盾的過程中保障國家安全，在自覺防范各種風險、堅決戰勝一切困難和挑戰的過程中將國家安全不斷提升至更高水平。

千萬師生一堂國家安全教育課觀后感(篇6)

國家安全，是關系一個國家生存與發展的基本問題。改革開放以來，我國的國際地位不斷提高，國家安全環境在總體上有很大改善。但在新形勢下，也面臨著許多新的安全問題。

中國在歷史上失去過太多的安全，所以，對安全問題異常關注、異常警覺。每當我們的周邊有什么風吹草動之時，每當西方大國對我們施壓之際我們都不能不思考國家的安全問題。

維護我國的國家安全

我們應做到1、要始終樹立國家利益高于一切的觀念。2、要努力熟悉有關國家安全的活動、法規。3、要善于識別各種偽裝。在對外交往中，既要熱情友好，又要內外有別、不卑不亢;既要珍惜個人友誼，又要牢記國家利益;既可爭取各種幫忙、資助，又不失國格、人格。識別偽裝既難又易，關鍵就在淡泊名利，對發現的別有用心者.依法及時舉報，進行斗爭，決不準其恣意妄行。4、要克服安自菲薄等不正確思想。5、要進取配合國家安全機關的工作。

千萬師生一堂國家安全教育課觀后感(篇7)

“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也”，我深知國家安全是國家發展的最重要的基石、人民福祉最根本的保障。

我們學習了國家安全防御知識。XXX提出堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條具有中國特色的國家安全道路。各級國家安全機關圍繞中心、服務大局，為維護國家安全和社會大局穩定作出了重要貢獻。

人民安全是國家安全的核心，國家安全工作永遠以人民安全為宗旨，以人民為堅強后盾、力量之源。深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識，是增加國家安全的必然要求，具有重要現實意義。我們當下生于和平年代，但安全總是相對的、易逝的，需要每個人為之努力奮斗，才能博得更加長久的安全和穩定。

作為當代大學生的我們，也當勇挑重擔，為維護祖國安全貢獻一份力量。國家安全是與我們每一個人、每一個家庭息息相關、近在咫尺，在維護國家安全上，人人都不是局外人、旁觀者，而是人人有責，更需人人盡責。國家安全一切為了人民、一切依靠人民，這需要我們一點一滴，從自我做起，小事做起，讓14億人民成為國家安全的堅定維護者。對于目前的疫情防控，大家不要放松警惕，更應注意防護，我堅信我們必將贏得全面的勝利!