關于讀書的力量觀后感范文精選。

讀書筆記吧搜集了“關于讀書的力量觀后感范文”相關主題資料，現在分享給您，作品名的觀后感如何寫才算全面呢？能夠有時間好好觀看一場自己喜歡的電影，是一件令人開心的事情，這得益于我們在觀看的時候所產生的想法。用文字的形式記錄自己的觀影心得，是非常有意義的事情，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

關于讀書的力量觀后感范文(篇1)

最近花了點時間，重讀了這本經典著作，其實也不能算重讀，頂多是把主要內容又溫習了一遍。其實我看過很多書，但是似乎都沒有留下太深刻的印象，或許在讀的時候津津有味或者拍案叫絕，可是陷入平日的生活后，往往又都忘記了。不得不說很長一段時間我的生活從某種程度上講都過于閑適安逸，以至于我根本用不到那些我知道的知識。直到最近單身了，才開始繼續鍛煉身體和讀書。

和大部分的歐美流行著作一樣，《習慣的力量》并沒有什么體系可言，或者說沒有什么邏輯關系，類似的還有一本好書就是《影響力》，這些歐美著作有個典型特點，就是雖然每個條塊都說的很有道理，事實也很明確，但是卻讓你難以抓住一個主線，將所有東西串聯起來。這點上我更喜歡哲學著作，總是有一個核心思想，所有東西都可以從這里發散出去，你可以用一個原則去應對所有問題。

不過瑕不掩瑜，對于大部分人而言《習慣的力量》還是一本可操作性強，有一定思考價值的好書。

一、什么是習慣

名正則言順，對于一個概念的定義，往往決定了理解的深度，這本書首先介紹了一下什么是習慣，作者認為習慣包含三個部分觸機(cue)，慣性行為(routine)，獎勵(reward)，(不得不說這種翻譯定義真是爛到家了)。在我看來就是啥?干!爽!，大概的意思就是：有個場景或者情境觸發了你的某種情緒或者欲望，然后你選擇了一種最不費力最經濟的行為來滿足自己這種情緒和欲望，然后干完以后得到了身心的愉悅，因為這種類似巴普洛夫條件反射的事情不斷重復就成了你的習慣。比如抽煙喝酒打游戲，工作跑步找姑娘，本質都是一樣一樣的。

關于讀書的力量觀后感范文(篇2)

讀完《夢想的力量》，我被瑞恩堅持不懈，朝著自己夢想努力的精神所感動了。為了能為非洲孩子挖一口井而努力掙錢，努力奮斗，最終在瑞恩的幫助下成功地打造了13口井。是啊，有了夢想，只要朝著夢想努力，堅持不懈，世界也會為你改變。

我曾看過一則報道，一位身患絕癥的初中生非常想當一名攝影家。于是，他每天都堅持拍照，并將照片組合起來，但因為他身患絕癥，所以做這些事不方便。于是，他爸爸提出幫助他照像組合相片，他拒絕了，忍著疼痛完成。醫生告訴他，他活不了二星期，若不暫停攝像，恐怕一星期都活不過去。然而他仍堅持自己的信念。在自己的努力之下，完成了一個叫《月亮谷》的作品，感動了大家，并錄取他為攝影師。在他生命關頭，他的手上還是永不放下那個攝像機。他不也是朝著自己的夢想努力奮斗的人?

在我身邊也有一位為著理想努力拼搏的人——我的爸爸，雖然工作很忙，但他始終沒放松學習，為獲得規劃師的稱號，加班加點，看書，看資料，上網學習……因操勞過度，頭發都快掉光了。我勸爸爸，可爸爸不聽，告訴我：“我一定要完成自己的夢想。孩子，要知道，夢想的前提是奮斗!”終于，功夫不負有心人，爸爸，他成功了!這難道不是夢想的力量?

這時，我的耳邊又響起冰心奶奶的話：“成功的花，人們只驚訝它現時的明艷，卻不知它當初的芽兒，浸透了奮斗的汗水，灑滿了犧牲的血雨。”

我，也要朝著自己的夢想努力，加油!

關于讀書的力量觀后感范文(篇3)

在這個世界里你永遠不要相信一種變革的力量或者永遠不要設想別人特別是領導者懂得他們在做什么不是因為變革者和領導者具有欺騙性或能力不濟只是因為變革的過程是如此的復雜和充滿著如此之多的未知以至于我們大家必須警惕我們還要致力于調查和解決問題.《變革的力量》在前言中就如此直接地道出了諸多教育改革的真相它們主要對過去30年里各國教育改革中存在的根本問題進行了多角度全方位深層次的探討尤其對教育變革的動力變革過程的復雜性以及變革的內在機制等問題進行了系統闡述許多觀點都很大膽前衛但又讓人有一針見血的快意非常具啟發意義.

隨著教育改革的不斷深入很多國家都在嘗試著在教育改革中對宏觀的整體改革與微觀的局部改革之間的關系進行協調并不斷努力使每一項革新的措施和政策到位.從多數國家的實踐結果來看這些改革雖然取得了一定成效但總的來說由于各方的牽牽絆絆太多許多變革都在轟轟烈烈開展之后無疾而終.而當我們期待的結果與實施的現實相去甚遠時我們簡直大失所望.(邁克爾富蘭語見《變革的力量――透視教育改革》第6頁).因此當前許多國家期待在一種結構基本上難以變革的情況下采取一個又一個改革措施甚至是某些大的舉措來取得教育上的成功是不現實的甚至只能給教師家長兒童帶來更多的問題.

《變革的力量――透視教育改革》就此告誡我們:僅僅是對最近的革新或政策成敗進行研究是遠遠不夠的了而把按計劃實施的變革從自然發生的變革中分離出來也不再被人們接受.社會發展到這個階段一切重大的變革和破壞都隨時可能發生.簡單的說就是變革的力量到了一個臨界點我們需要一個新的思維方式進一步探討大多數教育變革的深層動因和規律性的東西以便使教育工作者真正成為變革的力量而不是變革的犧牲品.那么這種新的思維方式到底是什么呢 答案讓人吃驚也耐人尋味.那就是:通過一定的方式使教育系統成為一個學習型組織使之對待變革就像正常工作的一部分那樣使變革不是與最新的政策相關而是成為一種生活方式.而我們如何去理解一種生活方式的內涵呢 書中一位教師樸實的話語其實就對之進行了極為形象地闡釋:我一直在想如果我能夠走進教室使一個孩子的生活發生變化……這樣我活得就有意義了.

顯然使變革成為一種生活方式的主導思想在常人眼里無疑是有點膽大妄為異想天開了但邁克爾富蘭在書中卻認真考察了這種變革所必需的要素他覺得:新的思維方式能夠幫助我們對待不可知的事物.他的一個非常鮮明且有人情味的觀點就是:教師是變革的主動力但不能讓教育工作者單獨去完成任務因為社會對他們的期待已經太多了.因此變革的焦點應該匯聚到所有的機構及其相互關系上但教育在與其他部門的合作中要起領路的作用.而當在預期的目標與真實的變革中矛盾掙扎時要謹記以下8項基本啟示:

關于讀書的力量觀后感范文(篇4)

今日，我教師給我們講了一篇課文，課文的名字叫《夢想的力量》，這個故事是這樣的：

在加拿大，有一個6歲的瑞恩?希里杰克。剛一放學，就給媽媽要70元錢，一問明白，原先今日教師說：”非洲喝不上干凈的水而死亡。媽媽見瑞恩想要為非洲孩子們挖一口井，媽媽一口答應，可是為了不讓瑞恩得到不勞而獲，所以讓瑞恩打掃家里來賺錢，還放了一個積分表，只要增加兩元，就涂掉一格。地毯吸塵、擦窗子、撿樹枝、松果……經過自我的不懈努力，在4月下旬，最終把70元掙到手中，可是只能買一個水泵，媽媽同事聽到了這件事，被瑞恩感動，所以把這件事寫了一篇文章，上了報紙，立刻就把加拿大給轟動，都給瑞恩捐錢，最終最終挖了一口干凈而美麗的井，在一次到非洲，無數非洲人，一齊歡呼：瑞恩。一位老人說：“看看我們孩子，他們都是健康的，這要歸于瑞恩和加拿大的朋友，對于我們來說，水就是生命。”瑞恩聽了這一名太短，流下感動的眼淚。瑞恩聽了這一句話，流下感動的眼淚。瑞恩開了基金會，讓更多非洲人喝到干凈的水。

我感受到瑞恩是一個天真的小男孩，但卻有如此宏偉的愿望，體現了瑞恩有一顆善良而又堅守執著的金子般的完美童心。

在我的身邊也有許多像瑞恩那樣善良的人，有一次，我在放學的時候，忽然看到有一個女孩，蹲在地上看什么東西，我近看一看，原先是一個臟臟的小狗正在吃骨頭，看著它天真的大眼睛，我的心一動，只見那一個女孩，在袋子里拿出一塊骨頭扔到狗的下頭，小狗又開始吃起來，當小女孩走后，小狗汪汪的叫了二聲，好像是說：“多謝你!”小女孩回頭搖了搖手，又離開了。

這個把事讓我感到小女孩十分善良，以后我也要樂于助人，幫忙那些需要幫忙的人。

關于讀書的力量觀后感范文(篇5)

夢想是完美，是奇妙的，是使荒漠變成綠洲的動力，它產生的力量之大不可估量——一個名叫瑞恩的六歲加拿大男孩的故事，就能足以證明。

瑞恩從教師那里得知非洲的孩子因為喝了不潔凈的水而死去，便決定攢錢，為非洲的孩子打一口井。為了籌齊七十元，付出了很高的代價。他放棄了玩耍的時間，在家里承擔起額外的家務活，才掙下這些錢。4月下旬的一天，他把錢交給了項目負責人，而項目負責人卻不好意思地說“七十元其實只能買一個水泵，挖一口井其實要兩千元。”瑞恩并沒有放棄，而是樂觀又堅強地說：“那我繼續攢錢吧！”

兩個月后，瑞恩籌夠了能夠挖井的錢，他把錢又交給了項目負責人，項目負責人又對瑞恩說：“如果有一臺鉆井機，那速度就快多了。”瑞恩又繼續籌錢，最終籌夠了能夠買鉆井機的錢，給非洲的孩子挖了一口井。

有關部門也被瑞恩金子般的愛心以及執著的精神感動了，媽媽的朋友被瑞恩的執著感動了，他把瑞恩的事寫成了文章，大家紛紛加入到這個愛心隊伍中來。20xx年3月“瑞恩基金會”成立，此后陸續為非洲八個國家打了三十口井。

讀了這篇文章，我被瑞恩感動的同時，也深感慚愧。自我也曾有一個夢想，可又當聽到別人的夢想時，就放棄了自我的夢想。總是朝令夕改，沒有堅持努力的目標。我以前的夢想是當一名中學教師，可聽到好朋友的夢想是當一名律師，又覺得自我的口才也不錯，于是把自我的夢想又變換成了律師。媽媽明白了，擔憂地對我說：“你這樣善變，以后怎樣辦？”當時我不以為然，可當我看到這篇課文資料后，深有感受，比自我還小的孩子都這樣執著堅定地追求自我的夢想，而自我卻這樣。我以后要向瑞恩學習這種堅定執著的精神！

還有名人的故事，我也異常感動，他們都是我們學習的典范。貝多芬小時候學拉小提琴，他的教師斷定他絕不是當作曲家的料，可貝多芬并沒有灰心，仍然勤學苦煉，比別人付出多十倍的努力，最終在世界音樂史上取得了輝煌的成就。

讀了這篇短文，我深有體會。如果你沒有夢想，就沒有前進的動力，如果你有夢想而不去努力，結果也會一事無成。

關于讀書的力量觀后感范文(篇6)

今日我讀了《夢想的力量》這篇文章，讀完這篇文章我深受感動。

這篇文章敘述了：一位加拿大男孩瑞恩，為了幫忙非洲孩子挖一口井，而不斷努力的故事。贊揚了他善良、堅定執著、如鉆石般的童心。僅僅6歲的瑞恩深深地打動了我，他之所以能實現他那夢想，是因為善良、堅定、執著的心。他為了這，放棄了所有應當屬于他的歡樂時光，為了這一切，他不僅僅付出了汗水，也證明了他的愛心。與他相比之下的我，如果應對這多趣味的事，必須會放下手中的活，與伙伴、家人一齊看電影、玩耍。而他沒有這樣做，他依然努力著……讀著讀著，我似乎想起了什么，哦，對!是這次的募捐活動，我不敢繼續往下想，我已經臉紅了，像一個熟透了的紅蘋果。

我10歲了，而瑞恩才6歲，他都能為著自我的夢想而付出、而努力，為什么我不行呢這到底是為什么為什么呢今日，教師上完課，給我們看了些資料，我猛然見發現，我，我錯了。應對干旱災區的人們的`呼喚，我卻置之不理，我，我再一次臉紅了……我耳旁“響”起了那首民謠：“半夜出門去翻山，翻過一山又一山。雞叫天亮找到水，回家太陽快落上。”再看了看教師給我們看的圖片，我心好痛，好痛，瑞恩幫忙的是非洲，不一樣一個國際。而我們，在一個母親的懷抱里成長，我卻，卻不幫忙，我錯了，我真的錯了……我只捐了小小的20元，這又能代表什么干旱的災民想水都想瘋了，盼著哪一天下一場大雨，有點水喝，我想他們必須很難受，連做夢都會夢見有水的那一天，他們呼喚著……

今日我們送給西部貧困一眼水窖，明天他們將還給西部一片綠洲，你們說，何樂而不為呢我也要為他們捐更多的錢，此刻該是我表現的時候了!首先，我最先要做的就是珍惜身邊的每一滴水!洗手池的水沒關好，我們要上前去關上。礦泉水如果還有水，絕對不能扔，要喝完。如果不關上一滴水，積少成多，那么將是一口，一杯，一桶……甚至更多的水。如果在災區，這可是一筆不小的“財富”啊!然后，我們要省錢，不買零食……攢起來，為災區援款。其次就是做一些力所能及的家務活等，我已經和爸爸媽媽商量好了，每做一件有2元，做一件，2元，做兩件，4元……照這樣算下去，數目可真不小啊!我相信，瑞恩能做到，我也必須行!我倡議：同學們，節儉用錢，節儉用水，將小愛變成大愛，只要心中有這個夢想，經過不懈的努力，我們大家必須都能到達成功的彼岸的!大家一齊攜手，幫災民共闖難關!

讀過后我想到了我自我，主人公瑞恩剛剛六歲就會靠自我的努力掙錢，來完成夢想。而我呢，我從沒有過靠自我的奴力去完成自我的夢想，我還沒有像瑞恩一樣為自我的夢想付出，為自我的夢想放棄一些娛樂活動。我必須要像瑞恩學習!

經過學習夢想的力量，讓平淡的生活注入了一些期望，當然這篇優秀初中生讀后感也讓我們很受觸動。

關于讀書的力量觀后感范文(篇7)

夢想，是我們兒時最天真的幻想。當時：有想當醫生的、有想當軍人和老師的，可長大時又有多少人完成了呢？今天我閱讀了一篇文章叫《夢想的力量》，受益匪淺。

當我剛看到這篇文章的題目時便瞬間沒了興趣，可我看完第一個自然段后，好奇心便涌上了心頭，讓我繼續讀了下去。

文中講述的是一個六歲的小男孩瑞恩為了讓非洲的孩子喝上干凈的水而努力賺錢。一開始的目標只有七十元，可當他賺夠了準備挖井時，卻得知這些錢只夠買一個水泵的。要想挖口井居然需要兩千元。兩千元對于一個孩子來說是個多么大的天文數字，可他卻真的做到了。（筆墨評語網 BMRbH.cOM）

這時我也想到在圖書館看到的一篇文章，一天老師要求學生寫一篇有關于自己夢想的作文，文中的主人公寫的是自己想要擁有一座大農場里面有大草坪和馬兒，寫的異常豐富。可老師卻給他打了一個c，老師還叫他去辦公室，讓他重寫，他沒寫，可誰也沒想到他長大后居然真的成功了。

記者去采訪他，問他是什么讓他一直堅持？他卻說所有人都不相信他能成功，那他就成功給他們看看。

對啊，夢想不一定會失敗，只要你愿意為之努力，就有可能會成功。瑞恩也是那樣，他能成功就是因為他堅定、執著、努力。難道我們不是這樣嗎？一直為了更好的未來而前進。

關于讀書的力量觀后感范文(篇8)

一個6歲的小男孩，為了給非洲的小朋友喝上干凈的水，年幼的他為非洲的8個國家挖了30口水井。這正是愛與堅持的力量啊！一個小小的孩子心中竟有如此強大的力量，正是因為有一顆博愛的心，才創造了奇跡，令我心中產生了敬佩之意。

今日，我學習了一篇課文——《夢想的力量》。課文講述了一個6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克，為了實現給非洲孩子挖一口水井，讓他們有干凈的水喝，不懈努力，最終夢想成真的經過，體現了瑞恩一顆善良的、堅定執著的金子般的完美童心。

讀了這篇課文，我不禁對瑞恩產生了敬佩之心。瑞恩為挖一口水井，自我用雙手努力掙得了人生中的第一筆收入。瑞恩面臨玩游戲和看電影時，他放棄了玩的時間，克服了欲望和誘惑。如果是我，早就玩去了。

當瑞恩明白70元錢只能買一個水泵時，他沒有放棄，只是興奮地說：”那我再多干些活來掙更多的錢。“瑞恩沒有被困難嚇倒，沒有放棄，迎難而上。他的堅持感召了許多人，各界人士也都伸出了援助之手，讓我感到了人性之美，愛的溫暖。

從小我的夢想有很多，例如：當一名醫生治病救人，當教師傳授知識，當律師弘揚正義……一個連夢想都沒有的人，意味著沒有奮斗目標。此刻我的夢想僅有一個，那就是當一名學識淵博的人民教師。但要明白教師是一個敢于在眾人面前表現自我的職業，而我是個性格內向的小女孩。可是我相信只要有信心，經過一次次歷練，終將會實現夢想。我要做一個為了夢想而堅持不懈的人，最終創造我人生中的奇跡。

夢想給予的力量，讓人變得堅強。我決定向瑞恩學習，堅持夢想，創造奇跡。

關于讀書的力量觀后感范文(篇9)

前不久，我讀了一篇叫做《母愛的力量》的文章。我被文中的母愛深深地感動了，熱淚盈眶。

文章說的是1999年土耳其的一場大地震中，一位母親在廢墟中，用手撐著，背上頂著不知有多重的石塊，苦苦支撐了兩天。她的7歲小女孩就躺在她用手撐起的空間里，致使她的手后來一度僵直，無法彎曲。

文中有兩點令我的印象最深。

一是剛看到救援人員，母親便拼命喊：“快點救我的女兒，我已經撐了兩天，我快撐不下去了。”多么偉大的母親，置自己的生命于不顧。我仿佛親耳聽到母親的呼救，親眼看到了母親焦急等待的眼神，我的心酸得掉下淚來。

二是當救援人員將她的女兒從廢墟中拉出來的時候，母親急切地問：“我的女兒還活著嗎？”救援人員忍不住哭著說：“對，你的女兒還活著，還活著。我們現在要把她送到醫院去，然后再把你也送過去。”其實她的女兒已氣絕多時。救援人員知道，如果母親聽到女兒已死，必定會失去求生的意志，她的生命之柱就會倒塌，一旦松手，土石就會壓死她。以為女兒還活著是她能夠苦撐兩天的惟一原因和希望。通常人與人之間應該真誠，不要說謊。但這是個善意的謊言，為了讓這位偉大的母親堅持下去，他不得不這樣做。

讀到這里， 我不由得想起歌曲《愛的奉獻》中的一句話：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們這些生在紅旗下，活在陽光里的現代孩子，不更應該像偉大詩人孟郊那樣“誰言寸草心，報得三春暉”嗎？