初中電影觀后感7篇。

讀書筆記吧相關專題：“初中電影觀后感”。

在日常生活中，我們經常會去看電影，觀眾對于電影的情節都會有不同程度上的思考，當心中感想無處發散時，我們可以寫一篇觀后感。寫觀后感可以提高自己的寫作能力和思考能力。如何寫出一篇有條理化的作品觀后感呢？或許你需要"初中電影觀后感"這樣的內容,歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

初中電影觀后感(篇1)

隨著先進性教育活動的不斷深入開展，我們繼續教育學院黨支部學生黨員和積極分子學習的勁頭越來越高，在學習效果漸入佳境的同時，我們的學習方法也有張有弛，并不枯燥。

9月28日下午，我們支部組織觀看了電影《張思德》，電影故事中具體鮮明的人物設置和生動有趣、感人至深的情節安排將我們帶到了那個戰火紛飛的黑白年代，卻同樣讓我們發現了在特殊的前線上，共產黨員胸膛里那顆永不磨滅的閃閃紅心。

電影《張思德》以張思德同志的生平事跡為線索，以平實、質樸的藝術筆觸，再現了一代共產黨員典型形象的塑造。影片開頭，借XXX同志的一句話就給張思德同志這個人定了性有思想、有道德，就是缺張嘴。

張思德同志父母早亡，自己也并無子女，影片偏偏設置了一個孤兒叫他爸爸，他自己也將無依無靠的老革命認作了父親，表明張思德并不是神，也不是傻，他是個有血有肉，有情有義，知冷知熱的性情中人，當張思德的好友劉秉鐘貪污被判刑，未婚妻也離開他時，張思德并沒有放棄這個犯了錯的好友，以一貫的真誠和熱情鼓勵他重新站起來，作為朋友，張思德讓我感受到了友誼的可貴。

張思德身上還有古道熱腸的一面，當王團長一次次地來看XXX而不遇時，張思德知道革命流血犧牲是常有的事，說是下次再來，可是不一定能活到下次，所以張思德冒雨帶王團長去找XXX，雖然這次還是沒見著，但張思德沒有食言，在下一次，在王團長彌留之際，張思德請來了XXX來看望犧牲前的王團長。

影片通過點點滴滴來讓觀眾對張思德這個人物產生印象，進而認同，而后被感動，再后受教育，這樣的事情不勝枚舉。如開場戲合唱隊在高歌一曲抗日戰歌大刀向鬼子的頭上砍去時，電燈滅了，隊長一聲：梯子。張思德馬上沖出去以身為梯，幫隊長在第一時間排除了故障，令首長可以繼續觀看自己團隊的演出，毛主席隨口說了聲車里有味，鏡頭一轉張思德已經在將整個車子擦拭一遍。車胎修好了，張思德一個人將車胎弄回裝上，保證了首長的正常行動，鄉親大媽的豬跑了，張思德滿世界地追，甚至撲入河里去撈，更有許多重要的文件和指示都是通過張思德的手送下去，通過張思德的腳傳下去的，直到燒炭犧牲，張思德一直以一顆火熱的心緊貼著黨組織，一刻也沒有忘記自己是一名共產黨員。

張思德同志就是這樣，一個人在人后默默地做事，并沒有人看見，并不需要有人知道，因為他是在為人民服務。

偉人身邊的這個不起眼的小人物，卻以自己的實際行動得到了偉人的尊重和認可，XXX同志承認了像張思德這樣的同志，XXX說：像張思德這樣的同志默默無聞，像清涼山上的草一樣，平時注意不到，但他們支持了我們的事業。毛主席由張思德進而要求全黨：因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。我們還要和全國大多數人民走這一條路。中國人民正在受難，我們有責任解救他們，我們要努力奮斗。要奮斗就會有犧牲，死人的事是經常發生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數人民的痛苦，我們為人民而死，就是死得其所。這些話，后來傳遍了中國的家家戶戶，成為每個黨員和要求進步的同志的座右銘。

初中電影觀后感(篇2)

《快樂的大腳》講的是帝企鵝的故事。一個只會跳踢踏舞步會歌唱的帝企鵝——蘭勃——在群體中遭中企鵝的鄙視，卻愛上了一只美麗的、歌聲很美很美的企鵝，當她歌唱時，所有的企鵝為她傾倒。這注定是不可能有結果的愛情。

蘭勃氏一直十分勇敢的企鵝，他無意中發現了人類的痕跡，并告訴了首領說：在這個世界上，不知有企鵝，還有一種有智慧的生物。但是，勸慰不相信他，他被趕出了種群。憑著他的好奇心和求知欲望，他與幾位好友踏上尋找真-相的道路。

他們歷盡千辛萬苦，穿過層層冰山，終于來到南極的另一端，見到了人類的船只。蘭勃不想讓朋友們冒險，自己沖萬丈高的雪山上最入海中，奮力最感船只。他發現，人類正在大量捕魚，搶走了本屬于他們的魚。他要追上人類，告訴他們：不要搶我們的魚。她在海上有利很久很久，最終虛脫被海水沖到岸上，來到人類的世界。

有人發現了他，當他醒來的時候，他被送到了動物園，見到了人類。在動物園里，他拼命地對人們叫喊，對他們說：你們知道誰搶走了我們的魚嗎?不要搶走我們的魚。沒有人明白他的意思，他歇斯底里的呼喚著，最終留下沙啞的嗓子和失望的心。他出現了幻覺，看見了媽媽。可是，媽媽在瞬間消失了。

然后，我對著電腦泣不成聲。天啊，抽死我吧!是我們的錯!!!!看著他拼命的呼喚和人們漠然的笑容，我心痛!!!認真的事很殘忍的動物。我不喜歡動物園，因為那里有太多失去自由和快樂的動物。老虎沒有威嚴，在籠子里無奈地看著游人;猴子們聰明的動的諂媚，向人類祈求食物，為食物沒有尊嚴地辦成各種怪樣子去了育人……我受不了!如果籠子里關著的是一個人而外面看熱鬧的是一群猴子，你會心痛嗎?就是這種心痛!雖然你安慰我說動物園是為了保護動物的.，哪里有食物和適宜的生存環境，對于他們來說是天堂，可是，我接受不了。我以后再也不去動物園了!!!!雖然這是一種不負責任的行為，我沒有能力拯救那些無助的動物，就讓我離他們遠一點吧，雖然我很愛他們。

接著說可憐的蘭勃。在他最最無助的時候，一個小女孩出現了。它靜靜站在比例窗外，看著他。她在解讀他心中的痛苦。蘭勃發現了她有好的眼神，突然來了靈感，跳起了歡樂的踢踏舞，他的舞步逗樂了小女孩，也引起了所有人的關注。夢一般，他回到了南極，回到了媽媽身邊，那位漂亮的歌手已經成為很多小企鵝的媽媽，他的朋友們都還很好，只是他的背上多了一個追蹤器。他告訴首領他見到了人類，使他們偷走了很多魚，然后他們就要來了，為了來幫助南極的所有生命。雖然首領不認同他的說法，但是群眾們相信了他，帝企鵝們用無不與人類交流，希望人類能夠明白，保護動物是多么重要。

你明白了嗎，人類?

初中電影觀后感(篇3)

在家里我觀看了神偷奶爸第一部和第二部，我印象最深的那一群小黃兵們，我雖然他們不知道一個個的名字，聽不懂他們說的外星語，但是他們一直深深的支持著魯克，狂熱的崇拜著他，就算他是一個常常失敗的家伙。

在第一部中，小黃兵們要和魯克一起完成偷盜月亮，揚名世界的遠大目標，這似乎根本不可能完成，這根他們以前干的微不足道的壞事不同。小黃兵們盡自己所能的幫助魯克，大事小事全部都包了下來，什么照顧幾個愛鬧事的孩子，什么偷盜縮小器，挽救被自己縮小帶走月亮的后果。一大幫小黃兵幫了魯克不少忙，使得全球人都知道了有一個英雄放回了消失的月亮，間接地完成了他們最想干的事情：揚名世界。

小黃兵們普遍有一個缺點，那就是老鬧烏龍，但是這給了我們無數歡樂。在搶奪縮小器的時候，小黃兵在實驗人員目瞪口呆，驚慌失措中走了，但是他卻幾次上飛船失敗，幾次被擠成肉餅，虧他喊著笨蛋哈哈大笑，也不知誰是笨蛋呢。

小黃兵很有趣，是這部片子中必不可少的角色，他們的有趣使得這部片子多了許多色彩。

初中電影觀后感(篇4)

今天，不和道為什么，一大堆作業沒做，卻閑得無聊，隨手拿了一張碟看。影片播放，名叫《快樂的大腳》。

故事的內容其實很簡單。講的是在一個沒有不會唱歌的企鵝王國，有一只企鵝不但不唱歌，從一出生腳就不由地不停跳舞。這是個大忌。它被企鵝王國驅趕，但它不放棄努力，最后使大家認同它的一個故事。

看了這個簡單的故事，我的心里卻有一點點莫明其妙的震撼：“不放棄努力，積極向上”這個道理誰都懂。可是我們自問，真正做到的又有哪個呢?很多人因為沒有積極向上的態度而碌碌終生。現代人越來越被“平凡而幸福”這個道理而吞噬了他們“上的”的能力!社會發展飛快，這是個事實。然而，也就因為這個事實，令許多人對理想失去信心。我們所失去的，也正是這種信心!

想到這里，我不由地責怪自已，“為什么我會那么休閑?”于是，我對自已說：“我要向著理想進攻!”

初中電影觀后感(篇5)

今天，我和爸爸媽媽以及朋友一起去看了場電影——《瘋狂動物城》。這部影片長達109分鐘，里面有幾十個正反派主配角，減去片頭尾，算下來每個角色平均只有3.4分鐘出場時間。但最讓我印象深刻的便是里面的樹懶。

樹懶在影片中被表現出的是一種非常緩慢的形象。在生活中，樹懶每分鐘只能移動0.6厘米，也就是說它全速走3米要50分鐘。但它雖然速度慢，可是它思考的時間比較長。就拿寫作文為例來說吧，我們寫作文的速度大概是30分鐘500個字，可我們想的時間是多少?這樣算下來90分鐘也不是很多吧!樹懶的移動速度大概是我們人類的1/3，可它可以邊寫邊想，這樣就省下來了60分鐘思考的時間。這樣一算也不比我們慢多少了吧!所以得出的結論就是，做事不必要多快，重要的是思考。

我們在生活中也是如此，有時慢一點，可以多去想一下。也許作業就少劃一個字，也許畫畫就少擦一筆，也許裝修就少用一顆釘子。所以做事不能一味求快、求穩，如果多用那么一點時間去思考，少一些速度，或許可以更快呢。

初中電影觀后感(篇6)

我們的革命為什么會取得成功呢?是因為我們擁有太多的像張思德那樣默默無聞、舍小家為大家的小戰士。我用自己的話概括他們的精神：那是愛的奉獻。其實，每一個鮮活的生命都需要愛的奉獻。而現實中，更多的生命只是計較著索取與奉獻的比重，追求擁有更多的關懷。在我們的周圍更多的是所謂另類的奉獻，轟轟烈烈、爭名爭利。而真正的奉獻是如張思德般，在自己的崗位上默默工作。很多人總是企盼著一生中有多少份被給予，而卻忘了被給予的前提奉獻。太多的人又總是計較自己奉獻后應得到的回報。而那些純潔的奉獻者，他們確實是幸福的人，因為他們在無意之中擁有了更多的被給予。

生命是朵清純的花，只需為世間奉獻一絲清香，就是給世間一份回報。我體會到，世間最高的境界就是奉獻，能樂于奉獻的人才是真正的智者。生命是什么?我尋找到了我要的結果與答案。看了《張思德》后，我讀懂了一句話：生命是一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大!一個普通戰士的一生，卻感動千萬人。跑!風里跑、雨里跑，張思德短暫的一生幾乎都在不停地向前奔跑。給老鄉幫忙、為同志服務，他的一生都奉獻給了為人民服務的偉大事業。一直跑到生命的盡頭，倒在燒炭的窯里。他普通、平常、說得少做得多、毫不起眼。正是他和同他一樣的千千萬萬的人支撐起我們的事業，他們的身后留下了至今仍回響在天地間的聲音：為人民服務!

初中電影觀后感(篇7)

想看《八月》這部電影，一直沒有機會實現，為此，難免有點耿耿于懷，畢竟，自己每天是在影城混吃混喝的。因為我太想知道，金馬獎最佳影片的光環下，一個羽翼未豐的年輕導演，究竟做了哪些有益努力，讓一部乳臭未干的處女作，贏得一眾專家評委刮目相看。

再過一周，該片即將下線。還好，今晚終于如愿以償。

簡單談談直覺印象吧，因為，這種自然感受太強烈，占滿了大腦。

電影從工人下崗開始說起，主要講述了1994年夏天小學畢業的少年張小雷，在懵懂間目擊到自己生活環境發生的變化。

小雷爸爸是電影制片廠優秀的電影剪輯師，鐵飯碗被打破，他常常用一句話自我安慰：下崗有什么可怕，人是憑真本事吃飯的。可他當老師的老婆卻不以為然，認為他蕩來蕩去不務正業還自命不凡。

直到有一天，他酒后對著房間的空氣絕望地揮拳，內心的不安和不甘才不加掩飾地發泄出來。

為了生存，最終他不得不低下高貴的頭顱（他的口頭禪）遠走他鄉，給他從來不屑一顧的同事韓胖子做場工。

影片用黑白色調和大量淺焦鏡頭，以旁觀者為主要視角，通過碎片化的記憶，客觀再現那個年代的陣痛。

那些高唱集體主義思想放光芒和咱們工人有力量的父輩們，為新中國的建設作出了巨大貢獻，可一夜之間，他們和集體失散了，變得一籌莫展、茫然無措，理想，信仰也像被廢棄的車間廠房蒙上灰塵。他們飽經風霜艱苦卓絕的歷史，像影片中那個終日臥病在床的太姥姥，漸漸被時間隱去蹤跡，不再引人注目。

因為，生活不會因為誰的不幸和指責而住手，歷史終歸要前進。

導演有意以一個十二歲孩子有限的眼光看變化的世界，妙就妙在，他只負責拍攝日常瑣碎的事件，其背后的復雜性和價值觀交由觀眾判斷。

電影片末有一行字：獻給我的父輩。

有人說：“《八月》是寫給父輩失意的詩，是生命里長出來的電影。”

金馬獎評委對于《八月》的頒獎詞是：“它不只是一個男孩的成長，更是對人情世故、體制變革以及時代記憶的回眸與反思。”

而于我，在看電影的整個過程中，隱隱作痛的心中，一直閃現兒時那個曾給我們國企子弟帶來很多美好往事的大廠區，如今，頹敗在瓦礫和雜草中，無人問津。