[薦]足球比賽日記如何寫集錦。

值得搜索的周記都是什么樣的？周記寫作是人們都熱愛的一種記錄方式，在讀書的時候周記是必不可少的，周記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。以下是我們為大家收集的“足球比賽日記如何寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

足球比賽日記如何寫 篇1

星期二下午，四年級的1班和2班舉行了一場足球比賽。

開賽前，全體隊員個個都生龍活虎、摩拳擦掌，眼看著一場龍爭虎斗就要開始了。

“噓——”一聲哨響，拉開了比賽的帷幕。場上，1班球員先發制人，搶到球，可是接著又被2班的隊員攔截走了。這時2班的一位隊員腳下一個發力，“噗”，球進了!2班的同學頓時歡呼雀躍起來，“2班加油”聲響徹整個體育場。此時風也來湊熱鬧了，大家耳邊傳來呼呼的風聲。場上的同學們繼續著他們的比賽，現在1班的隊員不服氣了，攻勢更加猛烈。2班隊員腳下的球幾次三番都被1班的隊員搶走了，2班的隊員很著急呀，不甘心就此輸掉，因此場上的比賽爭奪的很激烈。可是1班的隊員越打越猛，士氣高漲，最終比賽以2：1結束了，1班贏得了比賽的勝利。當時，1班的所有同學興奮的唱呀，跳呀，歡呼聲響徹學校的上空。

這真是一場激烈的足球比賽!

足球比賽日記如何寫 篇2

下午體育課前，我忽然聽到有人說，體育課我們四(5)班和四(9)班要來一場足球比賽。這時我才忽然想到，我就是足球運動員啊。聽說要比賽了，心里不由得緊張起來。

比賽開始了。由于我們隊員平時很少踢足球，有的同學踢著踢著竟然都用手來碰摸足球，害得我隊被點了三次球。我是守門員，第一個點球，球被我撲到了。第二個點球時，那球十分刁鉆，朝著球門的角落迅速飛過來，我立刻移動到球門角邊，但還是慢了點，球進了。我沒能守住大門，害得大家輸了一個球，我心里很不甘心，下決心一定要扳回這一球。接下來，我踢得更專注了，球一次次的飛過來，我一會用手攔，一會用腳擋，攔住了三四次可以讓對方進球的機會。但對方的進攻一波接著一波，不經意間，我們又被他們踢進了一個球。半場比賽結束，我們以0：2落后。

休息了一會兒，下半場開始。老師看我球踢的不錯，讓我改當前鋒了。這下子，我像一匹脫韁的戰馬，在球場上不停地進攻、防守。我們的機會終于來了。一次角球機會，我叫袁益珩傳給我，他一腳傳過來，我看準機會用力一踢，球快速地向球門飛去!對方守門員還沒反應過來，球進了!1：2!我們都歡呼起來。進球后的我們好像變得更有力氣了，不斷地向對方的球門發起進攻，可是最終也沒能再次取得進球。比賽結束了，我們1：2敗給了四(9)班。

回到教室，我們都心有不甘，真希望能跟(9)班再踢一場!

足球比賽日記如何寫 篇3

一個風和日麗、萬里無云的一天湯姆和杰克這兩個人各自帶領一支球隊，打算在公園的草地上來一場足球比賽。人都來齊了，我們請薩姆作為裁判，其他的小朋友作為觀眾。

上半場杰克隊先發球，杰克隊的隊員們在湯姆隊的困擾下努力得傳球，杰克隊的主力球員射門了，但是被湯姆隊的守門員把球攔下來了，湯姆隊以驚人的速度帶球來到球門前猛烈的踢進了對方的球門，球進了湯姆隊開心的跳了起來隨著比賽的進行上半場結束了2比3湯姆隊險占上方。

下半場開始了雙方進行著激勵的對戰湯姆隊的`速度優勢顯然在下半場不好突出是杰克隊連進兩球，湯姆隊瞬間爆發像獵豹一樣又進了一球比賽激烈的進行著誰也不肯示弱。最后兩隊6比6打平了。

進入加時賽兩隊都累得是氣喘吁吁啊，待時依舊不肯放棄尤其是兩隊的守門員。加時賽兩隊都沒有進球，但是臉上都露出了滿意的微笑。

最后是點球兩隊正在商量讓誰去踢，最后也就開始了點球賽觀眾們激烈的大呼著希望是自己喜歡的哪個隊獲勝。在激勵地點球賽兩隊的守門員激勵的防守著生怕對方的球踢進來。

最后湯姆隊獲得了最終的勝利，雖然湯姆隊獲得了勝利，但是兩隊的隊員都露出了滿意的微笑，也就是友誼第一、比賽第二的這個道理。

足球比賽日記如何寫 篇4

今天，學校里的足球賽開始了，我欣喜若狂，興奮不已，好像已經踢贏了似的。

下午，激動人心的時刻到了，我們跟四(4)班比賽。一開始，我們互不相讓，經過了一段時間，同學們越戰越勇，和四(4)班難以決勝負。我們來的時候，半場就打完了，饒教練說：“崔誠俊，你看到球來了，不要躲，要往前沖，或者把它踢到別的球員那里。你要盯著對方的10號，你就一直站在他背后，球來了，根本不給他機會踢到。”

下半場開始了，我緊緊地盯著崔誠俊不放，看他有沒有攔住10號，結果出乎我的意料，10號站在前面，崔誠俊就站在他身后，就只攔住了一次。因為10號在背后的時候，一手就把崔誠俊推走了，我想這應該犯規呀！可是評委裁判沒看到這件事，所以沒有亮出紅牌。

在場上，王浩然最給力，他的腿受傷了，破了好大一個洞，但他還是堅持，我不由得想起了一句話：堅持就是勝利。我不由得想哭了，因為我怕他的腿受不了，會痛的。他也摔了一次，可是他沒有傷心，也沒有哭，只是拍了拍灰，又繼續比賽。我真想對他說問一句話：“你疼不疼啊？要不要緊？要不要下場休息一會兒？”

我永遠也忘不了這一次足球比賽，盡管我們2：3輸了，但是，我們沒有灰心，因為人生總有不好的事情，下一次我們一定努力努力再努力！而且，同學們在賽場上努力拼搏的精神，值得我們學習。

足球比賽日記如何寫 篇5

今天晚上，我去踢足球比賽了。比賽開始，他們隊先發球，我們的隊員猛搶球，搶到球了一腳傳給我，我又傳給他，他又傳給我，然后，對方的人都擠在球門那里，這時我一個腳功球，這個球剛好從對方的球員的兩腳中間穿進球門，我就進了一球，我很高興。接著，比賽又開始了，這次是他們發球，我方兩個人上去搶球，我們又搶到球了，往前帶球，我傳給我對的人，我對的人又傳給我，這時，有個人防守我，然后我突然變向，這個球又進了，我們隊的人高興地跳起來了。接著比賽又開始了，對方發球，他們用變向法過了我，然后，我方隊員防守失敗，他們進了一個球。比賽繼續，這次我發，我傳球給我們隊員，我的隊員又傳給我，我2次變向過了對方2個人，我大腳射進了球，突然，石教練吹哨，比賽結束了。

我回到家，我和爸爸都很高興，我告訴媽媽今天我比賽進了3個球，媽媽也很高興。媽媽說我很棒！我覺得這次比賽很順利，我下次還要用這種步法來踢球。

足球比賽日記如何寫 篇6

“叮鈴鈴”放學了，同學們跟馬蜂一樣沖出教室，以最快的速度跑到學校后面的草地上，準備進行一場足球賽。他們將自己的書包堆放在地上，做成了一個簡易球門。

一場激烈足球賽馬上就要開始了。球員們你追我趕，精神煥發。那位頭發金黃的守門員，因為既緊張又興奮。我想，此刻他應該什么也沒有想，眼里只有向他射來的足球。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，隨時準備接住向球門射來的足球。這時，對面射來一個球，金發男孩飛身一躍，試圖將球接住。可是，由于球速過快，他竟然沒有接住!“耶!真棒!進球了!”這時場下傳來了歡呼聲。

站在守門員不遠處的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣：今天要是由我做守門員，我一定會接住這個球。

球賽在緊張激烈地進行著，場下的觀眾似乎也顯得有些緊張。那個和守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩，一直在喊叫著：“加油!踢!好!”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節的小女孩兒，看起來也會踢足球，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像對場上球員產生的失誤很不滿。看得最認真的算是那位身穿西服的叔叔了，他的眼睛一直盯著場上，沒有任何表情，不知道他在想什么。

賽場上，球賽進行得非常激烈，球員們一個個努力拼搏，絲毫不敢放松。這真是一場別開生面的球賽啊，然而時間過得太快了，球賽還沒完，太陽公公就躲到山的后面去了。

足球比賽日記如何寫 篇7

終于等到了星期四——我早就在期待這個日子，因為今天我們班將和九班來一場足球對抗賽。

比賽開始前，我們在綠茵場上做了熱身運動，再同對手握手，以示友好。

隨著裁判的一聲哨響，球賽正式開始了。

比賽才過去三分鐘，我有了一次搶斷的機會。機不可失!我迅速奮不顧身地把球從對手的腳下搶了過來，然后把全身力氣都集中在右腳上，用力一踢，球一下子就飛向了隊友。隊友配合很默契，只抬腳一勾，穩住球后立馬使勁一踢，對方守門員還來不及反應，球直入球門!“球進啦!”頓時，全場沸騰了起來，掌聲、歡呼聲震耳欲聾。

輪到對手發球了，他們趁此機會，突破防守，飛快地把球帶到了我方禁區，一個射門……就在這緊急關頭，我方守門員眼疾手快，張開手臂縱身一撲，緊緊抱住了球!“好!”我們都情不自禁為守門員喝彩!緊接著，守門員把球扔到我腳下，我又熟練、準確地將球傳給了隊友。可能由于對手急于追上比分，他們迅速沖了過來，結果，對方3號球員不小心手球了!真是忙中出亂啊。裁判裁決：點球!我代表我們班成功踢進了點球。無疑，這個點球又一次拉開了兩隊之間的比分。

就這樣，比賽激烈地進行著。接近尾聲的時候，我們班9分，對手2分，我們的勝利已成定局，啦啦隊開始歡呼起來。

當比賽結束的哨聲響起時，場外掌聲雷動。我和隊友們緊緊擁抱在一起，共同慶祝這場球賽的勝利，為了我們揮灑的汗水，更為了我們的齊心協力!

足球比賽日記如何寫 篇8

今天下午，天氣晴朗，學校將要舉行精彩的足球比賽，同學們懷著激動的心情來到操場邊，為運動員們加油。

隨著一聲哨響，比賽開始了。紅隊和藍隊的球員個個精神飽滿，你追我趕，互不相讓。忽然紅隊的10號提起左腳，用力一踢，足球像脫了弦的箭一樣向球門飛過去。這時，同學們都緊張起來，屏住呼吸，等待結果。藍隊守門員看見形勢不妙，立馬飛身一躍，向球撲過去，可是太晚了，球從他的胳膊底下穿過去，飛進了球門。這時，比賽結束的哨聲也想起來，紅隊贏了。

精彩的足球比賽結束了。同學們有的歡呼，有的跳躍，也有的擁抱在一起，整個操場沉浸在一片快樂的海洋中。

足球比賽日記如何寫 篇9

9月7日／星期六／天氣晴

今天是個重大的日子，也是絕一死戰的決勝日。自從昨天跟老師們約定好要比賽足球后，不怕死的五虎將，咱們幾個就立定志向，要氣勢磅礡的給老師們一個下馬威，狠狠的來上幾記斃命的上鉤拳，叫他們不敢不尊敬我們這些后生晚輩。

初生之犢不畏虎，我們的字典里沒有驕兵必敗的字眼，看著我們必勝的表情，老師們也不是好惹的撂下狠話：你們慘了！哼！真欠扁，我們絕不服輸的啦！

比賽一開始，老師們立刻展開快攻，迅速拿下第一分。盡管大家費盡久牛二虎的力氣，老師們不費吹灰之力的把比數變成二比零，我看見他們臉上得意洋洋的小人奸笑，氣死我了。

但畢竟實力太懸殊了吧？直到最后的兩分鐘，我們都無力挽回頹勢，一籌莫展的看著老師們迎接大勝利。

心有未甘的我，拖著沉重的腳步回家的時候，靈機一動的想到一個小招，那就是下次老師要射門的時候，我就大叫：老師！校長找你！嘿嘿！他一回頭之際，我立刻把球抄走，勝利就是我們的啦！

如何？我這招狠厲害吧！我忍不住佩服自己起來了。