足球比賽的作文。

讀書筆記吧欄目精選：“足球比賽的作文”，歡迎閱讀。

在考試過程中作文的表達可以看出看一個人的思想靈魂。通過堅持寫作文可以讓我們的世界更加的精彩，因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，如果是你，你會選擇哪種類型的作文？你也許需要"關于足球比賽的作文"這樣的內容，還請多多關注我們網站！

關于足球比賽的作文 篇1

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在一個深秋的下午，陣陣寒風正悄悄走進了校園，在這樣一個天氣里，我們卻一點兒也不覺得寒冷，這是為什么呢？是因為操場上足球比賽中的一片歡呼聲和吶喊，這讓我們漸漸覺得空氣也熱起來了。

在這個下午，我們懷著激動興奮的心情去操場上觀看了一場足球比賽。在比賽的過程中，我聽到了許多吶喊聲和歡呼聲。“加油！加油！”激情的掌聲和吶喊聲把寒風驅走了。操場上的足球運動員們在激烈地踢著。你爭我搶，誰也不讓著誰。有的運動員甚至為了這個球摔倒了，但一點兒也不在乎……

另外，比賽完一個階段，還有啦啦隊上場表演，真是精彩極！他們矯健多姿的舞步給運動員們增添了不少動力。

足球運動員們踢得非常激烈，每一個人都滿頭大汗，似乎忘記了疲勞，忘記了時間，他們非常守信用，沒有違反規則。盡管他們還只是幾個一二年級的“小豆包”。這種精神真是值得我們去學習啊！

不知不覺中我們就要放學了，但這場足球比賽還在激烈地進行，我戀戀不舍地又回頭看了幾眼，慢慢地走出了校門。

這真是一場令人難忘的足球比賽！

關于足球比賽的作文 篇2

今天，圣榮小學“校長杯”足球比賽開幕了，最精彩的要數三年級班級之間踢的比賽了。

我早早站在賽場旁的有利位置，能清楚的看到三年級的隊員熱火朝天踢比賽的全過程。只見一班的前鋒拿到球后，飛快向對方球門奔去，帶球一個馬賽回旋越過了一個對方球員后，將球傳給了中鋒，但中鋒剛過了中場，球被二班的后衛搶了去，只見他一個大腳傳球，球像流星一樣就到了二班前鋒腳里。二班前鋒帶球連過兩人后，瞄準了球門射門，但球竟然被守門員接住了。場邊剛剛還在歡呼的二班啦啦隊發出一片惋惜聲。

比賽繼續進行，一班的守門員將球大力傳給前鋒。前鋒帶球繞過了來搶球的二班隊員，二班的中鋒后衛也來堵他，一班前鋒及時將球傳給了中鋒，中鋒帶球往前跑，又傳給了已到達球門前的前鋒，前鋒對準球門，屏息凝視，守門員也聚精會神，砰！只見球從守門員旁邊飛過，球進了！場上一片歡呼，我也情不自禁激動起來。

當上半場踢完之后，中場休息時，兩旁的啦啦隊就出來表演節目，一隊是好多小朋友穿著動物衣服跳兔子舞，另一隊則穿著衛衣跳舞。下半場開始時，發生了一個意外事故，當一班隊再一次進球時，李文軒把球踢在了一個隊員臉上，害的人家中途下場了，所以踢球要注意安全。

看完球，我們心潮澎湃，非常期待我們班級的比賽。

關于足球比賽的作文 篇3

“叮鈴鈴”，隨著一聲鈴響，同學們像關在籠子里的小鳥釋放出來似的，飛快地向大門沖去。

跑的最快的是一群男孩，他們沖出了學校大門，跑到了一塊空地上，抱著足球的那個男孩一邊放書包一邊大喊：“哥們，就這了！”其他男孩紛紛放下書包來當守門網。放好后，他們便擺開“陣地”，紅隊和綠隊的大戰馬上要開始了。

他們這陣地擺好，吸引了不少人哩！瞧：戴紅帽子的男孩來了，抱著洋娃娃的女孩來了，就連路邊散步的高個子叔叔也來了……

激烈的足球比賽開始了！只見其中一個守門員是金發的男孩，他雙手扶在膝蓋上，目不轉睛地盯著足球，看他那聚精會神的樣子，似乎忘記了腳上的傷，而綠隊的守門員是一個胖胖的男孩，他信心十足，驕傲的神情仿佛在說：“我們贏定了！”

其他小隊員，用腳左踢右踹，真激烈！突然，一個小隊員，一腳把足球踢向守門員，守門員躍身而起，抓住了足球，觀眾們大聲喝彩起來。小隊員們走過來七嘴八舌地說：“哥們，干得好！”“漂亮！”休息片刻，小運動員們又開始了下半場的角逐。

雙方的運動員們看上去都信心十足，都感覺這場比賽必勝！

緊張、激烈的比賽又開始了！守門員們依舊聚精會神，眼睛緊盯著足球，仿佛足球連著他們的心。只見他們在場上恣意奔馳，觀眾們也入迷了，戴著小紅帽的男孩，幾乎是站在凳子上，雙手緊捏成拳頭，緊緊地咬著嘴唇，仿佛是為足球比賽的結果擔心；抱著洋娃娃的那個小女孩，仿佛是怕她支持的那支隊伍輸了，不時地抱起洋娃娃，嘴里還不住地喊著：“加油！加油！”；最入迷的還是那個高個子叔叔，他似乎被場上的一切感染了，時而大喊：“踢！傳球嘛！”時而跺腳，遺憾地喊道：“哎！就差一點了呀！”時而大喊：“好球！好球！”時而沉迷于自己的幻想空間不能自拔，大概也在回味他自己的童年吧！

突然，叔叔喊道：“射門！”隨著叔叔的大喊聲，一個綠隊的隊員一腳把足球射向了紅隊的門網，“球進了！”全場沸騰了。綠隊的小隊員們歡呼著，盡情地快樂著。

比賽結束了，似乎大家都還在意猶未盡……

是呀，時光可以帶走童年，但絕對帶不走每個人的童心！

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作文：足球比賽(篇三)

學生時代的我們經常會寫作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。許多人都覺得作文很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文：足球比賽(篇三)”，供大家參考，希望有用。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學的鈴聲響了起來，同學們都背上書包，都跑出了教學樓，其中有三個小孩手拉著手，一起跑了出來，讓三個小孩都說好了，放學以后，找一個地方比試一下，看看誰的足球技術是最好的。

他們找了一個空地，這里面到處都是小花小草，遠處都是樓房。他們分好場地以后，就開始有趣的足球賽了，守門員是一個小男孩，他的頭發是金色的，穿著一個黑色的上衣，穿著一個藍色的短褲，手上帶著一套黑色的手套。他把手放在膝蓋上，身子向前微微傾斜，稍微彎了一下腿，他的腿上一上，可是這個傷完全不對那個小男孩有一點困擾。在他的后面，有一個全身都是紅色的小男孩，他就是這場比賽的裁判。

在一個大樹干上，坐滿了觀眾，里面有好幾個都是和他們一個學校的同學，放學的時候聽說他們要來一場足球比賽，所以都來的的現場，他們看的可入迷了，把他們迷得掉了東西都感覺不到。這時候，現場了這一個叔叔，他看這那些小孩子們滑稽的樣子，都笑開了花。這時候，有一對兄妹牽著一只大白狗過來了，都看比賽，他們也看得非常的入迷，可是那只大白狗好像對這場球賽沒有興趣，在睡覺呢！

這真是一場有趣的足球比賽。

[作文借鑒] 足球比賽文章

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[作文借鑒] 足球比賽文章”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

吸取昨天的經驗后，我們將要對陣二（4）班，二（4）班昨天一6比0的瘋狂攻擊波擊敗了二（1）班，今天我們的形式很危險啊！

“上場了”不知道誰這么一喊，全班的人都開始沸騰起來，處處都能聽到“二（2）班加油！”和“二（4）班加油！”的吶喊聲。比賽開始了，我發現對方的主力安哥達和嚴樂凡正對著我和胡逸凡，我不禁想：“難道他們只想對付我和胡逸凡嗎？”，容不得我多想了，這時，安格達已經快到門前了，我跑上去跟安格達死搶，突然，安格達要起大腳射門啦！我連忙把球搶下來傳給一旁的陳思翰。陳思翰又把球傳給了胡逸凡，胡逸凡已經把球帶到了前場，這時，對方的兩個后衛沖上來圍搶，突然，球到了我的腳下，我趕忙射門，可是角度太小了，球剛好射到了邊網上。

接下來對方發起了一波又一波的進攻，打得我們苦不堪言。老師和同學們都緊張得心臟都快停止跳動了！這時，我方的防守出現了一個漏洞，一不小心，對方一腳射門，“轟”球進了，這時我們的心里那叫一個酸啊！后來，我們頑強拼搏，終于，在對方守門員發球的時候，他一踢，球就彈到了我的膝蓋上，我順勢一頂，球滾進了網里，我們高興地直叫：“我們進球了！耶！”。可是后來點球大戰胡逸凡在射點球的時候射飛了，最后我們以3比4不敵二（4）班！

[收藏]班級足球比賽輸了作文

相信大家應該對作文都不陌生吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。其實作文首尾段都是可以背誦的，有很多通用語段可以仿寫。寫作是不是而常常困擾到你？經過編輯精心整理，推出班級足球比賽輸了作文，僅供參考，歡迎閱讀。

班級足球比賽輸了作文 篇1

認識足球，是因為爸爸喜歡看足球賽。每次看球賽的時候，他一會兒站起來興奮地大叫“好球”，一會兒又敲著沙發“哎呀!哎呀”失望地嘆氣。

看著爸爸的樣子，我想這項運動肯定很好玩，很刺激，于是我就經常跟著爸爸一起看。看著看著，我也入迷了。看著都這么好玩，要是親自上草坪上飛奔，那不是更加刺激嗎?我突然冒出一個念頭：我要上球場踢球!

爸爸看出我的心愿，把我帶到小區附近的足球場。開始我不敢踢，那么多人爭搶一個球，要把它射進對方的球門里，太難了!但看著別人大[微博]呼小叫，暢快淋漓地在球場上奔跑，我終于忍不住了，加入了踢球的隊伍。長傳、過人、挑球，我把從電視里看到的方法笨拙地用了起來。球來了，我一腳射門!球進啦!我不敢相信，我第一次上場，居然就進球了!我興奮得小臉發燙，汗水直流。爸爸鼓勵我說：“你這么喜歡踢球，就好好練，這樣你以后就會有機會成為一名優秀的足球運動員，可以代表國家隊，去踢世界杯!”我聽了，信心百倍。

從那以后，我狂熱地愛上了足球。在學校，體育課、大課間，一有機會我就會和同學們在球場上瘋狂地踢球。在家里，晚飯后，我一定會纏著爸爸陪我練習，下雨天就在儲藏室的走廊里練。我連玩游戲都只玩“實況足球”游戲。一天晚上，游戲中的我居然進了烏龍球，輸給對手。這太丟人了。我放聲大哭，爸爸媽媽勸都勸不住，只能在一邊無奈地笑著，看我哭!

現在，我越來越喜歡足球，夢想成為像梅西一樣偉大的足球運動員，代表中國隊在世界杯賽場上奔跑，讓中國足球早一點、快一點走向世界。

班級足球比賽輸了作文 篇2

我，一個足球。曾經多少光輝，多少驕傲，都化為一縷縷輕煙，被初陽蒸融了。可現在，卻傷痕累累，我只是一個臟兮兮的球。

想當初，我可是大名鼎鼎的名球，身上披著金黃大衣，腳下踩著又長又漂亮的地攤，神氣十足的挺著胸膛，不計其數的人圍在左右。但是，現在的我呢?臭氣熏天，又臟又臭，也沒有人在意。

想當初，我可是足球中的幸運兒，在運動界的明星腳下飛奔，流利的的穿梭，快速的運球。準備射門了，在天空中劃出一道美麗的弧線，然后砰!我的臉撞在了冰冷的球門上，我的肚子撞開了一條裂縫......

滴滴滴......在我臉上掛著一滴雨水，下雨了!雨越下越大，最終，和我的悲傷和委屈完美的融合在了一起，雨水混著淚水一起流進了我傷痕里。

雨越下越大，風也猛了。周圍幾棵高大的梧桐樹在雨中左右搖晃，小草在雨中被凍得瑟瑟發抖，我那條深深裂痕在刺痛著我的心。

然而，就在這個時候。迎面走來了一個小男孩，撐著一把傘，斜著頭看著我。我擦了擦眼睛，沒想到天空中竟劃過一道彩虹，太陽也露出了前所未有的笑容。小男孩把傘一丟，把我抱了起來，在他的懷里，我感受到了足球誕生的味道。他就這樣，一蹦一跳的帶著我回家了。把我肚子上那深深的傷口縫補了起來，還幫我洗了個熱水澡。

雖然我沒有了那樣的光輝，但是，現在這樣的生活更值得我追求，在綠茵茵的草地上和小伙伴們一起玩，每次一進球。都把我拋向空中，那種刺激，不亞于那種在足球界的驕傲。而且每次踢完足球，都會給他洗個熱水澡，這是哪個球也拒絕不了的。

夢，是一種美麗的畫卷;夢也是一道五彩繽紛的彩虹，每個人都有夢，但我這次講的不是人的夢。而是一個足球的夢，讓我重新愛過吧......

班級足球比賽輸了作文 篇3

今天下午，我們五年級一班和三班進行足球比賽。這是兩支勁旅，爭奪一定很激烈，因此，全校多數老師和同學都興致勃勃地出來觀戰。

操場兩邊是由同學們組成的“拉拉隊”。同學們高舉著“五(1)班必勝！”或“五(3)班加油！”的橫幅標語。還有兩個同學手里拿著粉筆站在記分牌兩旁，那表情好像在說：“你們奮力拼搏吧！我們將準確地把你們的戰績寫在這小小的記分牌上。”

當比賽進行不到兩分鐘，場上就出現了激烈的場面，只見我班楊藝首先飛起一腳，將球踢到了對方禁區。武楠連忙傳球，足球在他腳下飛速地前進。三班主將楊鄭猛沖過來搶球。我班張遠杰半路將球截住，穿過人群，一腳將球踢進了對方球悶“進球了！進球了！”同學們高興得跳起來。記分員將比分端端正正地寫在記分牌上。現在由張遠杰發球，他一腳將球踢進了五(3)班禁區，正好被五(3)班的楊鄭搶去了，楊鄭不慌不忙地將球長傳給了另一個同學。那位同學狠狠地飛起一腳，將球踢進了球門。“哎呀，怎么搞的，讓五(3)班進球了！”同學們不由得發出一陣惋惜聲。雖然我們是觀眾，但是我們好像也參加了“戰斗”似的，精神十分緊張。“加油！加油！五(1)班必勝！”隊員們聽到我們的鼓勵聲，個個都奮力拼搏。終于，我們以“2：1”結束了上半場。同學們趕緊送上一杯杯白開水，隊員們接過杯子連聲“謝謝”也來不及說，就一飲而盡。

“嘟”的一聲，下半場比賽開始了。楊藝和張遠杰打前鋒，他們快速把球向前推進。楊藝帶球如蛟龍出海，迅猛異常，很快奔向對方球門，對方緊通我班隊員。楊藝把球傳給了張遠杰，張遠杰熟練地把球接住，然后邊跑邊帶球，以迅雷不及掩耳之勢，單qiāng匹馬直插“敵人”心臟。對方的后衛傻眼了，等到張遠杰沖到球門前，后衛連忙來堵截，張遠杰沉著地做了一個假動作，晃過了后衛，一腳勁射，球在空中劃了一道弧線，飄飄悠悠地飛進了球門。我們再次高興得歡呼起來。眼見時間不多了，比分是4：3，我們領先，但是對方攻勢很猛，我們不一定能穩操勝券。正在這時，只見楊藝一個長傳，劉岳接著橫傳給了張遠杰，正單刀直入時，對方隊員故意撞人，把張遠杰撞倒在地。哪知張遠杰就地一滾，順勢一鉤將球踢出去，對方守門員向右方撲來，球卻直溜溜飛向左面撞在門柱上，“當”的一聲，彈進了球門，頓時全場歡聲雷動，我們以5：3勝了五(3)班。

球賽結束了，我們班的同學們都高興得大聲吶喊：“我們贏了，我們贏了！”這聲音很大，很大，大得好像要讓全市的人都聽到似的。

班級足球比賽輸了作文 篇4

我是一個女生，可我偏偏喜歡踢足球。我的夢想就是能好好踢足球，代表學校，代表廣西，代表國家踢出國門，走向世界!可是夢想是美好的，現實卻是殘酷的。首先，一個女孩子踢球是很難得到大家的支持與理解的。許多同學對我指指點點，還有一些女生嘲笑我是“男生”，不和我玩。幸好我有一個好爸爸和一個好媽媽，他們無條件地支持我、寬慰我。爸爸只要有空就陪我練習。

媽媽說：“在國外很多極限運動都有女子參與，并且做得很好，運動才是最美的。”

有了父母支持，我就放開了許多。每天一有空，我就去踢球。于是，球技一天天見長。

終于，跟著我踢球的人越來越多。有我們班的，還有別班的，最后竟然還有幾個女生也加入了。我加入了班級足球隊，出戰學校聯賽。在一場場精彩的比賽中，我不僅贏得了同學的尊敬和理解，還贏得了一大批粉絲。不久，還加入了校級足球隊。幸福來得太突然了!可是在幸福的背后卻是別人不知道的辛苦。每天，天還沒亮，我就起床到學校去參加訓練，每天下午，同學們玩的時候，我也在訓練。有時候，我不小心還會受傷，可是任何困難和辛苦都阻擋不了我對足球的熱愛。

有一次，我走向宿舍，有一些女生和男生走過來，說：“這不是那個‘女足’嗎?”在足球聯賽時，對手都在喊：“盯住那個女生!”于是，派兩三個男生來盯住我，可我還是進球了，球場上充滿了鼓掌聲和歡呼聲，我也自豪地接受著同學們的喝彩與贊嘆。

我覺得，我離自己的夢想越來越近了。我的夢想能否實現并不重要，重要的是在追逐夢想的過程中，自己付出的努力、汗水和點滴的收獲讓我的每一天都變得充實與快樂!

我想對以前那些嘲笑我的同學說：誰說女子不如男!

班級足球比賽輸了作文 篇5

要說我們班的趣事，可多了，我來說一件：

有一次，體育老師說要帶我們去上足球課，我們大家高興極了，教室里一片歡呼聲！

我們排著隊伍到了草坪上，被老師分成了兩隊：一隊男生，一隊女生。老師教完了我們，便宣布比賽開始。我把球傳給了小吳，小吳一腳踢進了女生們的球門。球進了！男生歡呼起來。突然，女生偷偷一踢要進了！我一腳攔住。好險啊，沒進！

現在是1：0，男生隊此時領先！老師說。男生全都高興地歡呼起來！

中場休息后，比賽又開始了。女生隊一個偷襲，球進了！哎！1：1。接下來男生隊又是一個沒注意，又失一分，1：2！此時離比賽結束只有兩分鐘了，小吳把球傳到我腳下，我又把球傳給了小王，小王一腳勁射，追上一分，2：2！

離終場只有30秒了。小吳把球傳給了我。我接住球，看到小王用他的眼神告訴我：我相信你！一瞬間，我的內心充滿了力量。只有5秒了，我把全部能量都聚集了在腿上，像羚羊、老虎、獅子附體一般，看也沒看就一腳踢出：

球進了！

3：2，男生隊勝利！老師話音剛落，我們男生就歡呼雀躍起來！

我們班的這場足球賽真是又緊張、又刺激、又有趣啊！

班級足球比賽輸了作文 篇6

一次次大力射門，一次次巧妙過人，一陣陣熱烈掌聲，這就是好朋友足球帶給我的快樂。我們已經代表學校多次參加球賽，取得了驕人成績，贏得了大家的點贊與歡呼。

我對足球產生興趣還是因為一日本部動畫片，叫《足球小將》。這真的是一部了不起的作品，看了令人熱血沸騰，它不僅帶動了日本足球的發展，還使許多人喜歡上足球。足球在主人公大空翼的腳下靈活自如，就像他身體的一部分。看著大空翼精彩的表演，我喜歡上了足球，并且和足球成了好朋友。

球場上，足球在隊員的腳下滾來滾去，像出膛的炮彈一樣有力，像閃電一樣迅速。我喜歡看那旋轉的足球從空中飛過，劃出一道美麗的弧線。看見自己的雙腳把球踢得那么遠，那么高，不禁佩服起自己，原來我也可以像大空翼一樣!

足球比賽的魅力還在于，不到最后一秒，你始終不知道輸贏，因為可能會有奇跡出現。我們必須和隊友團結一致，配合默契，堅持到最后一刻。足球，不是個人的秀場，它讓我學會了團隊與拼搏精神，更帶給了我自信。

我每次玩球都會滿頭大汗，之后，我會把足球擦得干干凈凈，讓它和我一起安心地休息。我躺在綠茵茵的草坪上，仰望著藍瑩瑩的天空，和好朋友一起想象：我們會成為足球場上的大空翼嗎?以后能成為像卡卡、梅西、姆巴佩那樣的球星嗎?

我喜愛足球，喜歡它身上的英雄氣概，喜歡它激情四射的運動魅力。雖然現在中國足球隊水平還不高，但是我堅信，在一代代足球人的共同努力下，中國足球必將會沖出亞洲走向世界，我的足球夢一定會實現。

看足球比賽的作文600字(模板10篇)

日常生活中我們一般都會有寫作的習慣。通過寫作可以幫我們提高思維理解能力。一篇好的作文應當能夠感動讀者，與之產生情感共鳴。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面由編輯幫大家編輯的《看足球比賽的作文》，希望能幫助到你的學習和工作！

看足球比賽的作文 篇1

有一種失敗，叫做雖敗猶榮。——題記

上星期五那個驕陽似火的午后，我校舉辦了七年級的第一次足球比賽，我班首輪輪空，所以直接進入第二輪，迎戰實力較強的十班。

當我們還沉浸在得知\"首輪輪空\"的消息的喜悅中時，老師就提醒過我們這其中的不利之處——我們將面對比我們實力強、經驗豐富的對手。我們聞言不禁面面相覷，心中忐忑不安。老師又道：\"不過也不必太緊張，只將這場比賽當作一節體育課好了。\"

下午第一節課下課，球員們換上了統一的球衣，然后該賽前熱身的熱身，該補充體力的補充體力。隨著裁判的一聲哨響，足球比賽正式開始了。

我不太懂球，更不清楚比賽規則，卻也知場上形勢膠著，互不相讓，競爭十分激烈。最為神奇的是，沒有經過多次練習的我班并沒有比實力、經驗都略勝我們一籌的十班遜色，因為分工明確，每個人都各司其職。而場外觀眾也頂著炎炎烈日在賽場周圍觀戰，萬分緊張地盯著場上分毫的變化，甚至不敢眨眼，生怕閉下眼就錯過了什么。

幾輪下來，我班與十班的比分不相上下，于是便進入了最扣人心弦的點球環節。前兩輪都沒有結果，但第三輪，到十班球員點球（我真不愿回憶那瞬間），那球開出，凝聚著我們緊張的目光，夾著一股勁風在空中劃出一道拋物線，不偏不倚地飛進了球門，而后聽到了十班雷鳴般的歡呼。

盡管輸掉了比賽，但同學們沒有任何埋怨，還熱情的贊揚我們的球員“雖敗猶榮”。在這次比賽中，我看到了同學們踢球的實力，看到了有條不紊的分工，看到了團隊協作的精神，更看到了我們七年四班的凝聚力……所以我不認為這次比賽的失利是遺憾的，我們的確雖敗猶榮。

相信在我們全體七年四班的同學心里，這都是一場難忘的足球比賽。

看足球比賽的作文 篇2

如果要選一次最難忘的足球比賽，那我一定會選這次三（7）班VS三（6）班的足球賽，那比賽是那么那么地激動人心！

前一次金種子足球隊和一班的比賽在毛毛雨中以6比1失敗告終，但這次，反局的機會來啦！

五月三十日上午，我們班的隊員穿著白色的球衣，雖然沒有別班的顯眼，但看起來格外清爽。比賽開始了，啦啦隊開喊了：三七三七永遠第一！但一看三（6）班的陣容好強！他們班前面拿著一條牌子KIDO兒童手表預祝三（6）班圓滿勝利。再看看他們的啦啦隊，唉！我們根本沒法比！雖然陣容上，我們輸了，但實力還不一定呢！

回歸比賽，雖然比賽沒什么風險，但我們啦啦隊喊得可賣力啦！我、李金睿等4位班花排了個精彩的啦啦操，里面都是啦啦隊經典動作，沒有音樂，但依然精彩。再說說加油牌吧，它有：打倒別班異國主義、三（7）加油、三七三七永遠第一、三七不贏世界不平。但由于天氣緣故，這些加油牌成了一輛又一輛的乘涼啦啦車，從上面往下看，真像一只只小蟲子啊！

不說那么多了，我們班要進球啦！哇！哇！劉洛成進了一個球！七班真棒！那邊又了傳來了啦啦隊興奮的聲音。最后，我們以1比0取得這場比賽的勝利。周老師還請我們吃了雪糕呢！

不多時，我們接到通知，三（1）和三（3）打比賽，三班勝了。我們和一班比都輸得那么慘了，還能和強大的三班比？

但金種子足球小將們，不要管輸贏！我相信你們！

看足球比賽的作文 篇3

今天是周末，我如約到學校參加我班和126班的足球賽。

126班的足球隊可不是我們班的對手，打十場他們贏不了二、三場，可他們就是不服輸，特別是他們的隊長姚天，自稱是NBA姚明的弟弟，號稱“小姚明”，個子高，鬼點子多。

一到球場，“小姚明”就說“我們今天踢球要與以前不一樣，籃球和足球的規則一起用，那才又趣呢!”，哈哈，這精靈鬼，打不贏來這一套，我們才不怕呢。

說開始就開始，首先由他們發球，發了一個高吊球，球像箭一般飛向“小姚明”，只見他用手接住，用力一扔，一下就到了門前，另一名隊員對著就是一腳，可被我“沒收”了。我發一個高吊球傳給郭偉，三傳兩傳，到了我們隊長腳下，只見他還沒得球落地一個凌空射門，“嘭”的一聲，進去了!耶，我們歡呼起來，后來我們勢如攻竹，我們又進了一個球，2：0!

本以為勝利在握，誰知下半場風云突變，126班的足球隊發起了潮水盤的進攻，他們利用新“規則”，射門用手扔，居然被他們神奇般的連進三球!隨著裁判的一聲哨響，比分定格在2：3。

這場球我們輸了，但是這種踢法很有趣。其實生活中的許多事情也像這場足球賽，換個方法，換種思維，說不定有預想不到的快樂和收獲哦!不信你試試。

我們約定下周再賽。

看足球比賽的作文 篇4

“加油！加油……”咦，操場上怎么這么熱鬧呢？哦，原來我們四（4）班和四（6）班正在舉行一場激烈的球賽。走，咱們去看看吧！

球場上，個個球員像一匹匹強壯的“駿馬”，一會兒跑到東，一會兒跑到西，足球也一會兒滾到他腳下，一會兒滾到你腳下。

……

眼看我方球員帶著球來到對方球門前，快要射門了。突然，球被對手搶了過去，沖向了我方球門，五米、四米、三米……對方球員離我方球門越來越近，我們的心也越來越緊張，有人忍不住失聲喊起來：“快，守住球門！”射門了！只聽球“嗖——”的沖向球門，守門員“嘿”地一撲，漂亮地擋住了一球，我們都“耶——”地歡呼起來。

在踢得最激烈的時候，裁判“噓——”地吹起口哨，我們以為球員們犯規了，原來，已經踢了20分鐘，到了中場休息。球員們都跑了下來，“呼呼”地喘著氣，恨不得把一桶水給喝掉。小球迷們抓緊中場休息時間，趕緊跑到球場上，過了把足球癮……

中場休息結束了，比賽到了下半場。可能是運氣太好了吧，剛開始一眨眼的功夫，我們班就進了一球。場外的同學歡欣鼓舞，有的在歡呼，有的激動地和別人擁抱，還有的在喊：“堅持下去，不要讓對手進球。保持到比賽結束，咱們就贏了！”

……

接下來的比賽依然十分激烈。只見我們班的“足球小子”——“劉俊驛”順利地把球從對手那兒搶了過來，然后往對方的球門沖，對方球員緊追不舍。在對手搶球的一瞬間，他把球“啪”地傳給了我們班的“足球大王”——“葛濟凱”，小葛同學機靈地接過球，奮力向前沖，守門員看見球離他越來越近，便提高警惕。射門了！球“嗖——”地飛向球門，守門員一跳，可惜沒接住。“球進了！”臺下的人大聲歡呼、“啪啪”鼓掌、熱烈擁抱……

時間到了，球賽結束了。比分是2：0，我們贏了！這是多么激烈、精彩的球賽啊！

看足球比賽的作文 篇5

公園附近有一塊踢球的好場地。這天下午放學后，同學們不約而同來到這里，他們放下書包，迅速分成兩組，接著，比賽開始了。

守門員是一個金發碧眼的小男孩，盡管腿摔破了，也毫不在意。他戴著一副皮手套，身穿牛仔褲，腳踏運動鞋，上身傾斜，雙腿分開，手支著腿，眼睛警惕地注視著前方。在守門員后面的是一個身穿紅色衣服，腆著肚子的男孩，他是個候補隊員，不停的做著熱身，好像一心想著趕快上場。

比賽越來越激烈，觀眾也越來越多。坐在最邊上的是一個哥哥，他抱著他的小弟弟被這足球賽吸引，來看球賽。那個戴著紅蝴蝶結的小姑娘生怕落看一個環節，甚至有時都這起來觀看比賽。有個跟守門員一樣有著一頭金發的小男孩伸著脖子全神貫注的盯著球場。戴著紅帽子的男孩，身體向前傾斜，雙手握在一起，仿佛在想些什么。手里拿著洋娃娃的女孩，身體挺得筆直，聚精會神的注視著球場。這個戴風雪帽的男孩，表情十分嚴肅，好像被這激烈的賽場所震驚。賽場上最為激動的就屬這位戴禮帽的叔叔了，他臉上露出了笑容，嘴上還念念有詞，時不時的鼓掌歡呼。不知誰家的小狗好像被這球賽迷住似的，趴在地上一動不動觀看著球賽。

夕陽已落下了山，球賽也已經結束了，不論是觀眾還是球員，臉上都面帶微笑，走出球場。

看足球比賽的作文 篇6

陽光明媚的一天，天空中飄著淡淡的白云，空氣中似乎帶著一股沁人心脾的花香。一群男孩子們高高興興的做到了一片綠茵茵的草地，把書包和帽子隨意一丟，堆成兩堆，便形成了簡易的球門。激烈的球賽開始了，參賽選手有很多人。一位頭發金黃色的守門員，他的手搭在腿上。守門員的叫好像受傷了，系著一個白色的繃帶;守門員后面有一位小男孩，身穿紅衣、紅褲子，很明顯他是一個替補隊員。

旁邊擠滿了觀眾，一位小男孩身旁一位戴著紅帽子的小女孩站了起來，好像是有人擋住了她的視線!一位婦女和她的兒子也在全神貫注地看著這場激烈比賽呢!以為大個子叔叔走過來，坐在椅子上，目不轉睛地望著滾動的足球，仿佛想起了自己童年時代與伙伴們比賽踢足球的景象吧!

足球比賽場上非常激烈，你傳給無，我傳給他，她又傳球給別人。現在的分時一比零，藍隊得了一分，紅隊沒有得分。紅隊就在一旁說一些鼓勵別人的話。

時間一秒一秒的過去了，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過去了，比賽結果是二比二。

歡呼聲，加油聲，響成一片，這一場激烈的足球賽在金色的黃昏散了，太陽公公也累得下山休息去了，這群愛好足球的足球小子只好依依不舍得回家去了。

看足球比賽的作文 篇7

聽說要舉行足球比賽，我是隊長。我心里盤算著，得趕快寫完作業出去練球了。

吃過晚飯，我趕緊跑出去。到了廣場，我看到小伙伴們正在踢球賽。我興致勃勃地跑過去參加他們的足球比賽。

我們首先分隊，被分成紅藍兩隊。這次我打前鋒，譚瑞東打中鋒，周帆是守門員。分配好了以后，比賽開始了。譚瑞東把球搶到了自己的腳下，左右撥球，但是還是被對手搶去，我又從對手的腳下搶了回來，就這樣，球在雙方的球員腳下來回爭搶，誰都不能攻破對方的大門，雙方僵持了很久，突然，對方球員一腳遠射，譚瑞東不小心用手擋了一下球，“哎呀，不好，要發點球了”我的心一下就提到了喉嚨上來了。

開始發點球了，裁判吹響了哨聲，只見對方的球員，飛起一腳，球迅速的向球門飛來，說時遲，那時快，周帆像猛虎下山一樣撲向足球，球被周帆牢牢的抱在了懷中，好險啊！比賽繼續進行著，不好，姚小涵犯規了，又要罰任意球，只見對方球員一腳遠射，足球從球門邊沖進了球門，哎，讓他們得了一分，上半場以0：1輸給了對手。

下半場開始了，只見周帆搶到球后，直逼對方球門，對手馬上上來兩名后衛進行攔截，只見周帆左閃右躲，抬起腳射門，球穩穩的落入了對方的球門里，我們高興得都跳了起來。

經過了艱苦的努力，最終我們以3:1贏了對手。我們很高興，這次比賽讓我鍛煉了足球，我讓我懂得了大家要團結一心，才能有好成績。今天我真是一舉兩得！

看足球比賽的作文 篇8

一天早上，方老師說：第三節課，我們班足球隊要和402班比賽。我們聽到這個震撼人心的好消息，各個臉上露出了燦爛的笑容。

第三節課到了，我們懷著激動而緊張的心情來到了足球場，一個教練朝我們走來，說：404班足球隊的過來。我們走了過去（因為我也是足球隊的一員），402班也來了，我們用挑戰的目光看著對方。

比賽開始了，我先是當替補隊員（在一旁觀戰）。施鴻宇先拿到球權，奮勇朝敵方軍營殺去，可是半路殺出個程咬金，把球搶走了，幸好陶凝川搶過來了球，朝敵方軍營攻去，最終進了一球。我們高興壞了，可好景不長，對方也進了一球，1：1平局，到了中場休息。

下半場開始了，我這個替補隊員終于有戲可唱了。方老師問：阮銘軒，你是當守門員，還是上去踢？我猶豫不決，但最后還是果斷選了當守門員。我心想：一定不能辜負老師對我的希望。沒想到下半場太走運了，他們一球沒進，我們進了2球，最終贏得了冠軍。

比賽結束了，我們還意猶未盡地談著剛才激烈的比賽。

足球比賽告訴我們：團結就是力量。

看足球比賽的作文 篇9

第一次足球對抗賽嘟！隨著老師的一聲哨響，我們跟著老師和二班擊掌，全部擊掌過后，老師有吹了一聲。比賽開始了！

首先二班發球他們直接往后轉，交給他們的全隊核心張鋒碩。張鋒碩，直接一個大腳開到我們門前來，一上場就給我們來了下馬威。使我們驚慌失措，不知該怎樣。而且居然還進了，我的天啊！我們發球，王韻琦往前帶，張君皓來輔助，雖然沒進，但有一個角球，角球進了，太好了。對方發球，他們回傳給張峰碩，他一個大腳開過來，幸好，我們立刻回防守門員防住了。守門員果然是守門員啊！居然只會用手，不會用腳。自己把球帶到門里了。二比零，這個進攻好快，尤其是這個烏龍球。把王韻琦氣的要當守門員，這下完了，王韻琦那性子，他鐵定要當守門員，但是最主要的是，他是我們隊的進攻球員啊！

現在，不光防守不行，進攻也欠缺很多。我們常試跟，王韻琦說說，還是讓王帝凱守門，可他就是不聽。我們剛要發球時上半場比賽結束了。中場，雙方拉拉隊，展開了精彩的舞蹈。

下半場開始了，二班連續進了好幾個球，哎！當比分八當比一時我們終于要進了，我們三個人往前沖，現在這是韓志宇守門，有一個人在后面，王韻琦自己帶，快要進了。球傳到了我的腳下，最終把球傳給了隊友一腳打門，太好了，最終以十一比二落幕。失敗是成功之母，沒有失敗那來的成果。

看足球比賽的作文 篇10

星期天的下午，天空藍悠悠的，干凈得無一絲白云。陽光下，我正準備和一些朋友踢足球。我們在一片草地上，雖然草地上還有一些濕，但這都不影響我們的興致。我們各自分配好隊伍，一場精彩的足球比賽，就這樣開始了。

快，防守，對方過來了！我方的隊長一邊喊，一邊抵擋對方的進攻。對方的招術一大堆，做了一個假動作，隊長竟然被過掉了。隊長想追，卻追不上。那對方的人，沖到我面前，還想用剛才的方法，可惜在做假動作時，我一眼識破，趁機用腳去鉤球。不好！我中計了！那名球員趁鉤球之際，竟直接運球而走，把我過了。還沒等我反應過來，他已經一個抽射，將球踢進。比分變成了0:1。我們需要追回分數。可惜，直到上半場結束，比分依舊是0:1。

中場休息時，隊長對我們說：我們這樣

下半場開始！我方發球。我拿到球后，迅速傳給隊長。隊長腳下生風，用腳將球停好后，又迅速跑起來。對方的隊員擋住隊長的去路，正要搶，誰知隊長把腳一抬，將球一踢，將傳給我方的隊員。那個隊員可號稱過人大王，瞬間也跑起來。又一對方隊員擋住去路。他也準備將球傳出去，隊方隊員似乎看穿了，早將他傳球的道路擋住了。誰知道，他只做了一個假動作，隨后便將球運開。還未等球員反應過來，他一個長傳，將球傳給離球門最近的我。我瞬間接過球，抬腳一踢，球越過守門員，從球門最難守的角直沖而進，將比分改成1:1。耶！球進了！我們盡情歡呼。我單手抱著足球，另一只手指向天，在草地上奔跑，別的隊員也跟著我歡呼。我跑了幾十米，將球丟掉，做出一個盜板c羅的慶祝動作。

比賽即將接近尾聲，只剩最后一個任意球了，由我來罰球。不知為什么，我異常緊張，或許這是我們唯一進球機會了。我退后幾步，然后小跑到球旁邊，大力踢出。此時，全場一片寂靜，仿佛時間停止了，全場人都凝望著這顆球，隨后轉頭望向守門員。球劃過一道美麗的狐線，越過人墻，守門員凌空跳起，將那長長的手伸出，想擋住球。后來雖然擋住了，但由于球速太快，力量太大，球還是越過了進球線。

2:1！我們贏了！我方球員高興得滿場飛奔。隊長和我還有其他隊員，高興擁抱在一起。隊長拍拍我的肩：不錯啊！我笑了笑，沒說什么。

傍晚的夕陽照耀在草地上，將我們的影子越拉越長。夕陽旁的云彩間，仿佛又浮現出那幾個奔跑的身影！

【實用日記】 日記：寫足球比賽的小學范文

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？下面是小編特別整理出來的“【實用日記】 日記：寫足球比賽的小學范文”，僅供您在工作和學習中參考。

今天下午，一場激烈的足球賽就在我們班和四一班之間展開了。

其實，今天下午是我們四年級四個班之間的足球比賽，具體每個班跟哪個班比賽，是根據班主任抽簽決定的。老師抽到了四一班，我們就跟四一班比賽了。

四點一十分的時候，足球賽就開始了，我們班的球員們都迅速地換上了球服，走到了比賽場地，準備比賽。“嘟——”令人振奮的哨聲終于響起，我們班的球員們飛速地奔跑起來，在四一班隊員的腳下不斷地搶球。望著這一場面，我不知道自己是怎么的，竟然沖著球員們大喊：“四二班加油！”受我影響，越來越多的女生跟著我一起喊：“四二班加油！”眼看男生們的球越踢越好，我們女生加油的勁就越來越大，幾乎蓋過了喧鬧的聲音。“球進了！”“什么？球進了？”我問了一下旁邊的那位同學，唉，誰叫我喊得太起勁，竟忘了注意足球場上的情況！我定睛一看，哎，足球還在球門里呢！

伴隨著女生的加油聲，我們班的男球員們把球踢得越來越棒，最后，比賽以5:0的比分情況告一段落，真開心！我們竟然進了五個球！明天，我們可能跟三班比，也可能跟四班比，也就是說我們要么是冠軍，要么是亞軍。哎，不說了，反正，好期待明天啊！

最新寫作: 足球比賽輸了后思考的作文其八

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，是學生的一種寫作能力的練習。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編特別整理出來的“最新寫作: 足球比賽輸了后思考的作文其八”，歡迎您來這里參考。

輸了。

輸了，輸了。

這次是真的。

我們班在學校是數一數二的優秀班級。

朗誦比賽，我們已經連續獲得兩次第一名。

男子足球比賽，我們班領先六個班，直線第一。

……

這次輸了，讓我們怎么才能在年級抬得起頭？

--引子

周五下午，我們與六六班，女漢子與女漢子的較量，正在我們的歡呼中漸漸開始！

兩班的隊員站在一排，先是集體拍照，又雙方握手，表示賽后，不管輸贏，兩班都還是友好班級。

我們班的周子軒要和對手“石頭剪子布”，決定哪方先發球，還好！我方發球，班主任說過，發球那一方贏得幾率是80％，在發球上，我班占了不小的便宜，這就足夠給六班一個狠狠的下馬威！

裁判一聲哨響，運動員們立即在操場上飛馳起來，而我們的加油團，當然也是不甘示弱，仿佛和六班的加油團比賽一樣，我們兩個班，聲音一個比一個高。

十分鐘，我們班的李欣怡，不知是被對手絆了一跤，還是自己不小心摔倒，摔了個四腳朝天，好像還受了點皮肉之苦。

“耶！”只聽見我班加油團高興了起來，正在和同學打嘴仗的我，停了下來，連忙問這是怎么一回事，哦！原來是周子軒進了一球！[有些記不起來了，若有不對，請見諒]場上比分已是1：0。

中場：班主任把所有隊員召集了起來，但是還是有不少的“群眾”圍觀，我感到不解，有你們什么事？加油不喊，湊熱鬧挺操心。我有點惡厭他們了。我和我的一群小伙伴們，玩了起來，完全忘了我們的目的，是來看比賽的，這讓我賽后有些愧疚。[上半場好像是1：1，也好像是1：0。珂楠我的腦子，實在不夠用]

下半場，我堅信，我班贏，[個人認為]上半場是關鍵的，上半場贏了球，下半場，有些隊員缺乏鍛煉，會有些疲勞，體力不足。

可是，我想錯了！

下半場，只見六班女生精神抖擻！

六班的女漢子，她們是要逆襲嗎？

下半場剛吹哨，我的喉嚨[啞了還沒好，啞的原因是因為第一場比賽，這樣我都很感動]雖然還沒好，可是，我迫不及待的想要為足球隊員們加油鼓勁！六班隊員這次是真的要逆襲了！那個隊員，做出想要射門的動作，我們班的隊員想要去攔，可是阻力太大了，根本攔也攔不住，球沒有被阻攔擋住，它直沖球門，“進了！”我的意料中，我就知道六班不是好惹的。他們班的加油團，異常興奮，加油聲是越來越高！我們班如果再沒有鼓勵，輸，就會是必定的！一群女生，大概只有五六個的樣子，還是在一如既往地喊著加油，我想要加入他們，可是卻被攔住了，算了，我就在心里默默地祝福就好了。

六班又進球了！場上比分是3：1，我班落后了兩球！兩球！

時間在慢慢的消逝，只有兩分鐘了！只有兩分鐘！最后兩分鐘！

我們班輸了，輸定了！

哨響了，我們輸了。

輸了。

我哭了。

我不服。

我不知道值不值得。

但是還是控制不住自己的情感

“輸了就輸了吧！”

“還有復活賽呢！”

“復活賽贏了咱班就是第三名，第三名也很不錯啊！”

“就是就是呀！”

“別哭了！”

“沒什么可哭的！”

“不值得呀！還有一場呢！”

是呀！輸了就輸了！又有什么呢？

輸了就輸了吧。